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5073作文
1000写伤疤的高一
全文共 694 字
+ 加入清单在大多数人的脑海里,疤痕都是难看的、深刻的,避之不及的。是的,疤痕一旦印在身上,印在心灵上,就会一生一世永相随,除非你去整容。有些疤痕,人们为之自豪,而有些疤痕,却令人感到羞愧。
想当年,岳飞的母亲在他背上刺下“精忠报国”四个字,这疤痕鞭策着岳飞在战场上英勇杀敌,浴血奋战,相信每一场战役后,岳飞身上都会有敌人刺留下的疤痕,但我相信,这些疤痕在众将士看来,都会是光辉的。
还有些疤痕,是在我们刚出生时就有的,即胎记。这个疤痕标识着我们独一无二,也见证了母亲怀胎十月的辛苦。
而在我们当今社会,还有一种人为的疤痕,叫纹身。在一些人看来,纹身是坏学生才做的事,但其实不然。在我的身边,有一对哥哥姐姐,他们是情侣也是高中的同学。高中毕业后,他们分别在各自的手掌上纹上半只蝴蝶后便飞往不同的城市读大学。他们的学习成绩很好,年年拿奖学金。几年后,他们照约定再相逢,共同飞往澳大利亚结婚。这蝴蝶疤痕成为了他们奋斗的动力和忠诚于爱情的见证。
在我的腿上,有一处疤痕,虽然不美丽,但却是我初中生活的美好回忆。初一时,我常常和小伙伴们赛跑,有一次跑太快刹不住“车”,便摔倒了,腿上磨破了皮,小伙伴扶着我一拐一拐地走进教室。我相信,每个人身上都会有和小伙伴玩留下的疤痕,它们记载了我们童年最美好的回忆和小时候最真挚的友情。
除了以上这些疤痕,还有一种疤痕是不太光辉的,那就是与人打架留下的疤痕。不过它们有一个好处,那就是可以时刻警醒我们冲动是魔鬼,凡是三思而后行。
疤痕是美是丑,关键看它们是从哪来的。但无论我们身上有多少道疤痕,只要我们内心美好,心态平和地去看待它们,我们就会发现其实自己很美。让我们留下多一些自豪的。
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篇1:高一灾难的作文600字
全文共 901 字
+ 加入清单寒假里,对于我们小学生来说,最重要的是学习。但是,最近,新型冠状病毒这种传染病已经成为全球热议的焦点。除了学习,我们更应该多多关注这些新闻。所以,每一天我都时刻关注着新闻,获得更多讯息。
这是一场突如其来的“暴风雨”。新型冠状病毒像一只疯狂的猛兽,凶狠地袭击着我们的国家!新型冠状病毒,感染力强,每天新增的确诊人数和死亡人数都在往上升,触目惊心的数目使我们倍感威胁,人的生命是多么脆弱!
有专家在野生动物的摊位上分离出了这种病毒。人类终究还是扛不住贪婪和口腹之欲,带着病毒的动物成了餐桌上的佳肴。可是,人们在杀死了那些野生动物的同时,也因此被传染,于是这场悲剧就发生了。
疫情是一个定时炸弹,让人们担心、恐慌。所以,现在我们都在和病毒做斗争。我们敬爱的钟南山爷爷和李兰娟奶奶,他们永远冲在最前线,领导着这场“战疫”,加速疫苗的研究。
奋战在前线的”战疫”人员不惧生死,他们就如一把把坚固的大伞为全国人民遮挡着这场“暴风雨”!有的医生,宁愿不回家吃团圆饭,也坚守着自己的岗位;有的医生,宁愿蹲在家门外,也不进家门冒着传染给家人的风险与他们团聚;有的医生,竟只能隔着手机屏幕看一眼孩子。有的护士,戴着紧绷的口罩,在病房里工作了三天三夜,待摘下时,那布满深深的口罩痕迹的脸,成了世界上最美的容颜;有的护士,在工作中听到家人逝世的消息,却无能为力,只能暗自落泪,向家的方向鞠躬。
这些伟大的医护人员给了战胜病毒的信心,让我们看到了希望的光芒,相信这场艰难的“战争”马上就能结束,那时,所有的人都能和家人团聚,走出家门,与大自然亲密接触。
得知情况的我们,更应该多多呼吁身边的人,遵守自然法则,保护野生动物!我们人类因破坏自然已经造成了许多灾难:美国的流感、澳洲的火灾、酸雨、沙尘暴、洪水等。澳洲的火山爆发还产生了大量的二氧化碳,这些总量加起来,竟约等于116个国家一年所产生的数量!可见这对于地球的污染有多大!因为上一代人已经犯下了大错,触犯了自然法则。作为少年的我们,应该从小做起,树立起保护野生动物的意识,树立起爱护大自然的意识,不再犯与大人同样的错误,让灾难远离我们。
让我们和大自然和谐相处吧,拥抱每一个美丽的春天。
篇2:高一学生
全文共 824 字
+ 加入清单蒹葭丛生,极美;星辰密布,极美;百花齐放,极美。我在众里之中,众人容我与其共此时。无穷的远方,无数的人们,都与我有关。天涯两端,共此明月,还有什么可羡慕的呢?
喧哗的闹市,行走的人群,尽是繁华;贫瘠的土地,家徒四壁,满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎——阿里木连成一线。
在那华灯初上的星辉之城,总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引,今天又是大丰收!但是,这却并不能改变阿里木清贫、节俭的生活。因为这些不计劳动成本的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的,它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰,充满了温暖人心的力量!
于是,当城市上空升起一轮皓月,路人在看,孩子们也在看,此时与共,一同绽放笑脸。
阿里木就这样牵挂着远方,把自己搁浅,把身边的风景连成一线,如同苍苍大山——山衔好月来!
曾读到过瀛洲多仙人,山人每每登高,仙乐由山中悠悠而来,甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的,仙人一怒,将其中一弦扯断,那人依然执着拿走琴,只是,乐章再也不得完整了。
一弦一柱本相连,少了任一都是残缺,你我又如何能保全了自己而弃他人?
落红翩然而下,摇曳生辉,碾做尘泥,甘心护花。
吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲,此朵幽菊吐芳华!
那本是他人之子,仅仅只是身边无数过客中的一员,可在吴菊萍的心中,那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层,幼童如同天降,负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她的怀中。
纯白的四周正如她纯白的心。她在笑,山花灿烂,她,在从中笑!她护住了她的身边之人,成就了远方的风景!此时她与她同心同生!
有歌者赞道:“南野之木,芳园之菊,众里援他,谓可歌也!”
当世界越变越小,或许我们更应该注意到身边的风景,如斯美丽。
山河赋予我美的盛宴,众人赐予我齐心的力量,我呢?我该偿还些什么?我于众里来,归入众里去。
山人彻悟,将琴归还,七弦和一。仙乐再响,明月东升。
篇3:描写校园春色高一
全文共 581 字
+ 加入清单柔柔的阳光暖暖地照耀着。
杨柳依依。微风习习。鸟语花香。
天空更加瓦蓝,大地到处有新生命在萌发,春风所到之处唤醒勃勃生机。
这几日就是暖和,萧条了一冬的校园也有了明显的变化:杨树的青枝浸润在春风里才几天,那些嫩绿的小芽儿早已耐不住寂寞,她们钻出树皮站在枝头悄悄地笑着,一片两片三片,仰着头向蓝天打着招呼。渐渐地,一簇簇的嫩叶串满了枝条,微风吹过的时候就轻轻摇摆起来,仿佛一串串的铜铃,你听着——叮叮呤呤,叮叮呤呤……月季花原来只有干干针刺的枝条上长出了娇嫩的小芽,那样得嫩,那样得红,尤如含羞新娘脸的红晕,一漾一漾就醉了整个春天。
春天来了!
满院子的春色里最惹人喜悦的,是那些你追我赶快乐游戏的小女孩儿了。瞧,她们早已穿上妈妈给织的各色毛衣,一条条或是花格格或是小呢子的百褶裙让她们显得可爱秀气。她们的头上也在一天天变幻着发型,昨天是两个顶天辫,今天是两个羊角辫,明天可能就是一个小花缵,不管是什么满头花花的蝴蝶结是不可少的。她们的脸红朴朴,一笑满口小白牙就露了出来,那双黑黑的眼睛比天上的星星都美……她们跳跃着,奔跑着,打闹着,咯咯咯的笑声让春天更丰富更多姿了。望着这些充满活力的小姑娘你的心里会盛满了微笑:多可爱的孩子!多美丽的花朵!
课间时我喜欢一个人慢慢行走在校园里,抬头看看天,低头看看地,再看看这些手拉手从我身边跑过去的小孩子们,风暖暖地吹着——春天真的来了!
篇4:民俗的作文高一600字
全文共 878 字
+ 加入清单华夏民族上下五千年不断发展,在发展中保留了最宝贵的国家之精粹,同时也诞生了一些地方的风土人情,民风民俗也同是国粹,它表现的是人们对美好生活的向往。
在我的家乡,每年的正月十四至正月十六期间,家家户户的大人小孩都非常忙碌,院里院外每天进进出出好几趟。这几天,天刚破晓,一大群人就忙活起来了,两个壮汉抬着一口大鼓,后面还跟着一群大人和孩子,还有一些人的身上系着彩色的布条,像扭秧歌,但总是力不从心弄得一个个像滑稽的小丑,但人们不那样说,人们说那是返老还童,非常可爱有趣。他们会挨家挨户去庆贺,到了每户人家,那家人早已准备上烟酒和瓜果,富裕一些的还会给钱。
最令我激动的是晚上的“跑龙”和棒槌火。晚上总是降临得很慢很慢,人们迫不及待全都涌上了街头,小孩子急躁得抓耳挠腮,当村中心钟表上的时针指向“6”的时候,人们沸腾了。一瞬间,锣鼓喧天,人声鼎沸,小孩子在人山人海中拥挤,好不容易挤出来了,却又被观看“跑龙”的另一拨人淹没,如果人们说话,那就要吼着说:“元宵节快乐!”人们又把烟火点燃,天空绽放出斑斓的色彩,落到“龙”的周围,一群小孩子高高兴兴,蹦蹦跳跳地拿着绚烂的烟火跟在“龙”尾巴的后面。
到了九、十点钟,人们还沉浸在“跑龙”的喜悦中时,一群人悄悄点燃用黄土泥与砖垒成的棒槌火。它高约一米五左右,直径约一米,炉子周围用木棒槌穿出层层圆孔,外形像圆柱体,升起的缕缕炊烟有带有大地气息的泥土味。“跑龙”的休息了,人们没有放弃对棒槌火的热爱,熙熙攘攘的人们迫不及待地掏出已在口袋里放冷的馒头,迅速地飞奔向棒槌火,摩肩接踵的人们让中间的棒槌火火势更旺,更火热喜庆,喧闹的人们分批簇拥在一起,烤着香喷喷的馒头。当人们咀嚼金黄酥脆的馒头时,感觉格外香甜诱人,热腾腾的馒头向上冒着热气,袅袅炊烟都是幸福的气味。听年过花甲的老人说,吃了这金黄酥脆的馒头可消除灾祸,寓意着一年诸事顺利,健康平安。
一项项不为人知的民俗,传递的是美好期盼;一张张快乐幸福的面孔,是因为多彩的风俗。不管哪一种民风民俗,都是对美好生活的向往与对故者的怀念。小时候觉得有趣,长大了,才懂得这是不朽的“国粹”。
篇5:坚守底线高一
全文共 805 字
+ 加入清单曾几何时,在众说缤纷中彷徨,找不到前进的方向;曾几何时。在众人得只语片言中迷茫,却一双飞离困惑得翅膀;曾几何时。没有选择坚定抑或听取得胆量。心中少一片照亮前路得阳光。生命的底线正在自身不妥协的灵魂中向各自的方向无限地延伸,没有尽头。令人肃然。是否能在这一切都茫然失措之时,超越生命的底线奔向心中的圣地,我能吗?
是那个“采菊东篱下,悠然见南山”的隐士吗?是那个“但识琴中趣,何劳弦上声”的雅人吗?是那个“戴月荷锄归”的农夫吗?是的,是他,享誉文坛五百年的陶渊明,不愿“为五斗米折腰”不愿冲破心中的底线,更不愿与官场中的贪官同流合污。陶渊明心中的底线处在是否置身与黑暗的官场和享受山水田园之乐之间,隐士选择了后者,他不会超越心中的底线,他超然洒脱,置身与底线之内的高洁,清明的世界,他拒绝底线之外黑暗,污浊的官场,写出了心中的圣地桃花源。
生命的底线在无限地延伸,我感到茫然,在众说缤纷之中失去了方向感。一次次的挫折早已使我遍体鳞伤,疲惫不堪,生命的最后一道底线将要崩溃,每次失败后燃烧的希望之火总被无情的大雨浇灭,心灵深处的那一道底线早已河水泛滥,随时都会决堤,但我依然坚守着最后一丝希望,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途宦达之际,他并没有冲破心中最后的底线,他并没有就此消沉,“长安市上酒家眠”,他保留着心中的最后底线,选择了与山林为伴,超然外物。于此,我更不能让心中最后的底线崩溃,生命中不如意事十常七八,我们要坚守生命的底线到最后一刻。
生活本身并不平静,有失意的雨,恼人的风,忧伤的霞,在生命底线的面前高洁,廉明,还是像李白般笑看人生百般挫折,选择生命底线之内的坚韧。在生命的长河中,我们每个人都是一颗放射光芒的星星,没有理由自卑,生命底线的另外一端是快乐,是忧伤,是成功,是失败,就看你是否坚守心中的信念,我们决不能超越心中的底线,让我们处于心中底线之内谱写辉煌的生命篇章。
篇6:高二中秋节的学生必整理
全文共 620 字
+ 加入清单今年的9月__日是一年一度的中秋节,也是我国的传统节日之一。中秋节那天,全家的老老少少都要赶回家来,因为“每逢佳节倍思亲”,大家聚在一起,有说有笑,热闹极了。晚饭后,每户人家都要赏月亮、吃月饼、看晚会,别提有多高兴了!
中秋节晚上,爸爸买了些菜,亲自下厨给我们烧了一顿丰盛的晚餐,我感到今天的饭菜比平时都要好吃,都要香,因为今天是全家团圆的日子。晚饭过后,我们全家坐在阳台上,一边吃月饼,一边赏月亮。我发现今晚的月亮很圆很亮,皎洁的月光把蔚蓝的天空打扮得绚丽多彩。在我的眼里,月亮像一个含羞的少女,一会儿躲进云间,一会儿又隐隐约约地出现了几条银丝,似乎整个世界都被她那月光染成了银灰色。
我拿了一块月饼吃了起来,妈妈问我:“你知道月饼的来历吗?”我摇摇头。妈妈告诉我:“月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们渐渐把中秋节赏月与品尝月饼,作为家人团圆的象征,它代表着平安、幸福,慢慢地月饼也成了节日的礼品了。”妈妈又问我:“你知道月饼名字的来历吗?”我又摇了摇头。妈妈又告诉我:“在很久以前,‘月饼’也叫‘胡饼’,据说有一年中秋之夜,唐太宗和杨贵妃赏月吃胡饼,唐太宗嫌胡饼这个名字不好听,杨贵妃仰望着皎洁的明月,随口说出‘月饼’,从此‘月饼’的名字便在民间渐渐传开。”听到这里,我对妈妈说:“月饼,不但好吃,原来还有这么多故事啊!”
今年的中秋节,我过得既快乐又有意义。中秋节是团圆的象征,是充满喜悦的象征,我喜欢中国的中秋节,更爱中国的传统文化!
篇7:高一学生英语日记
全文共 1955 字
+ 加入清单Today, my mother and I went to Xiaohe Gou, and we had fun.
When we got there, we saw that the fish pond in Xiaohe ditch was covered with ice. I want to go down to play on the ice, so I decided to try the ice thickness first. Because there were no thick branches on the riverside, so I lifted a big stone and threw it all in to the ice. There was a huge hole in the ice, and the shadow of a small fish was hidden below. Fortunately, I didnt go down easily, otherwise...
We continue to move forward. Those fish ponds show their true colors: I have made the "mask people" one by one.
A small stream blocked our way further. I looked at what could be used without wood boards around. Because the water is very shallow, I move a piece of big stone, three lower five in addition to two set up a stone bridge, my mother and my mother passed the brook, and also helped people to pass a bridge.
After crossing the bridge, we began to move forward. We saw a vacant area in front of us, and it was scraped evenly by bulldozers. Mother said that it might have been a natural ancient granary. The center of the loess slope is a circular open space, which is transformed into a natural granary. Why do I think so good things should be leveled and destroyed? I ask mother, mother said that this is the conflict between modern civilization and ancient history, and now people have destroyed the historical relics left by their predecessors for their own existence. If I want to live in the air, I will not destroy so many precious and rare historical sites.
Im very happy to go out today. At the same time, I realized the importance of life to human beings, and realized that the development and construction of society could damage the civilization of ancient society. I think life is very important, but ancient civilization is also important. We should coordinate the relationship between the development of modern civilization and the preservation of ancient civilization.
篇8:有关适可而止高一
全文共 818 字
+ 加入清单“放学!”“老师再见!同学再见!”累了一整天,终于放学啦。老爸正在远处等我,我一溜烟跑了过去。老爸猛地把一个天大的好消息告诉我:“车上有2只小鹅!”我受宠若惊,飞一般向车子冲了过去。车箱后面有个小箱子,一直不停发出“呷呷呷”的声音,哈,那一定是萌萌的小鹅吧。我掀开盖子一看,哇塞!两只超可爱的小鹅!一只黄黄的,头顶上的毛有点儿灰;一只黑黑的,头顶上的毛有点儿绿。它俩的毛长长的。哦~我整个心都被小鹅给牵走了,我愿意倾其所有让两只小鹅幸福!回到家,我跟波波商量好,一人认养一个,黑毛的那只归我,黄毛的那只归他。
从那天开始,我心里无时无刻不想着小鹅。饭前,跑过去看一看,抱起来瞧一瞧;睡前,掰开它的嘴壳儿看看怎么样;早晨醒来,摸摸它们的毛,看看有没有冻坏……哪怕是在学校上课的时候,心里还会惦记着小鹅。有时,我想逗小鹅玩,发现它在睡觉,虽然有点不忍心把它从睡梦中惊醒,但为了解决无聊,还是把可怜的小鹅吵醒了。有时候还给小鹅们洗澡,怕它们着凉,又用吹风机给吹干。
就这样日复一日,小鹅们给我们带来了无尽的欢乐。有一天,小鹅精神有点萎靡不振,好像得了病,我认为是我照顾不周,于是嘱咐老妈:“老妈,你要管好小鹅,不要让它们饿着渴着了呀。”
然而,事情并没有向好的方向发展。一天晚上,老妈正在洗衣服,听到箱子里的“呷呷”声,认为小鹅们可能饿了,便往箱子里添了几片整张的菜叶。第二天早上,我没有像往常一样听到小鹅们的“呷呷”声,赶紧跑到阳台上打开箱子,顿时傻眼了,只见我的那只小黑鹅直挺挺地躺在那里,再也没有了往日的生气,小黄鹅也奄奄一息,我呆若木鸡,直到老妈过来催我洗漱。老妈推测它们可能被、被昨晚的菜叶给噎死了……第二天,小黄鹅也一去不复返了。
现在想想,其实动物们也有它们自己的生活习性,喜欢在外面自由奔跑、觅食,外婆家的小动物们就长得很好啊。而我们的小鹅,天天被关在箱子里,被我当宠物一样养着,随时打扰它们的生活,即使本意是因为爱,也要适可而止啊!
篇9:学生作文中秋节的夜晚
全文共 373 字
+ 加入清单今天是中秋节,我和爸爸吃完晚饭,就爬到楼顶去上赏月。今晚的月亮真圆啊!我看见了那挂在夜幕中的月亮,又黄又圆,象月饼,象鸭蛋黄,象面金灿灿的镜子,美丽极了。我不禁想起了李白的《古郎月行》:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”我坐在石板上仰着头望着夜空,圆圆的月亮挂在高空中,发出柔和的光,星星一闪一闪地眨着眼睛,又像是一群跳着舞的小精灵。我不知此时月宫中的嫦娥,是否正在和玉兔在桂花树下玩耍?我感到自己像在天上飞一样,白云在身边飘荡,星星们拉着手围着我跳舞,我陶醉了。啊!多美的星星,多美的月亮,多美的夜晚!今晚,家家户户都在团圆,但我的妈妈却没有回来。妈妈是一个教师,她看到班上的许多学生因为路远而不能回家过节,就留在学校里和他们一起过中秋节。我感到有些寂寞,有些难过,不过我更为妈妈自豪,因为:她是一个好老师,无愧于园丁的称号!
篇10:初一学生必备必写的中秋节作业作文
全文共 466 字
+ 加入清单中秋节到了,月亮已经上完了妆,白净的脸上发出夺目的光彩。她从窗子里透进来,轻盈曼妙的梦姑娘也飘进了我的房间。
"吃月饼啦!吃月饼啦!”弟弟高兴地又蹦又跳。爸爸从一个精致的盒子里取出了一个圆圆的大月饼,中间一个大大的“福”闪着油光,旁边一圈小花张着笑脸。啊,这么大,足够我们全家吃饱了!于是,我和弟弟、妈妈、奶奶、爷爷围在桌子边,一家之主爸爸“主刀”切月饼。只见爸爸用一把塑料刀切了六份,先给了我和弟弟两个馋鬼各一份。
"哇,我的是蛋黄加豆沙!”“我的豆沙加猪油!”我和弟弟几乎惊叫起来。奶奶、妈妈的月饼也好了,大家开津津有味地吃了起来。“咯噔”一声,妈妈惊喜地从嘴里吐出一个闪闪发光的一元硬币。弟弟拍着手笑着说:“硬币!硬币!表演节目!”妈妈愣了一会儿,笑着说:“我给奶奶再切一块月饼,就算是‘表演’了。”说完,认真地切了一大块给奶奶。奶奶乐得合不拢嘴用她的假牙细细地“品味”月饼弟弟见了,也学着奶奶的样子一嚼一嚼地吃,逗得全家都哈哈大笑起来……
吃完后,我们到外面观赏月亮,月亮真的好美呀!
我希望天天过中秋节,因为中秋快乐,全家和睦圆满
篇11:有关抱怨高一
全文共 701 字
+ 加入清单在生活中,我们每个人都有不如意的事。这时,有些人会怨天尤人,有些人却积极寻找转机,力图改变现状。抱怨的人不仅无法解决问题,反而会使自己的心情更差,导致自身受损;努力的人却常常能解决问题。
隋朝大将贺若弼很会打仗,也立下了赫赫战功,升官进爵,声名显赫。可他却有一个毛病——很会抱怨。当他听说杨素升官,官位比自己大时,就开始抱怨,认为杨素“没有功劳”却升官了。抱怨能使人的心情变得更差,贺若弼抱怨到后来,甚至跳脚大骂皇帝,说他偏袒杨素。这事被隋文帝知道了,气得不得了,当即把他贬了官。谁知他经过教训后,老病还是不改,抱怨的更凶了。文帝没办法,只得把他贬为平民,念他对国家有功,重新启用,却不再重用。他这样不断抱怨的结果就是:惹了不少祸,也结了许多怨,最后被隋炀帝所杀。临死前,贺若弼还没认识到自己的错误,朝天大呼不公。贺若弼的做法当然不对,一再地抱怨,只会使自己更加生气,同时也容易惹麻烦。面对不如意,我们要努力改变现状,而不是抱怨。
早晨进入教室,一股酸臭扑面而来,同学自顾自地掩住口鼻,读书都不专心了。一个个同学接二连三走了进来,都捂着鼻子,不停地抱怨值日生不称职。这时,一个女生走了进来,也捂住了鼻子。可她不像别的同学那样空抱怨,而是寻找原因,发现臭味是教师角落里一堆腐烂的水果发出的。她把它们清理干净,又把地板拖了一遍。臭味消失了,大家都神清气爽,她也高高兴兴地走回座位,专心地读书。
当你遇到不满意的事情时,不要只记得抱怨,而是要积极行动,这样不仅能让自己满意快乐,也可以方便别人。
不要抱怨,要积极解决问题。抱怨是无益甚至有害的,面对任何令我们不如意的事,我们要积极行动,让积极乐观的心态伴我们同行吧!
篇12:痛苦也美丽高一
全文共 754 字
+ 加入清单生活,给予人的是什么?快乐,伤心还是痛苦?亦或是丑陋和美丽?其实,生活的种.种都是相系相连的不是吗?于是,痛苦也是美丽的。
是金子总会发光,你又是否知道那闪闪发光的金子究竟需要经历多少风吹雨打才能形成,被挖掘后又要经历多少加工冶炼才能散发耀眼的光芒。
我们总会羡慕那蝶儿翩翩起舞的姿态,春天,他们游玩于花丛之中,那景象就好似天境一般,吸引人的心,可你又怎知那蝶儿究竟承受了多少痛苦与磨练才会化成我们今天看到的蝴蝶。
任何事物想要完美,都必须要经历磨练,不被修理剪枝的树永远都不会长成参天大树,不经历痛苦与磨练的人永远都成不了伟人。大作家写文章从来不会一遍而止,都是要进行多次修改的。所以,好文章是修改出来的。
没有人会随随便便成功,如果你想要平平坦坦走完一条路的话,你永远都不会有大成就,因为你不知道被绊倒的疼痛,就永远都不会有新的见识,永远得不到新的发展,只有痛苦过后你才会懂得争取成功,才会为未来打下一个美好的计划。
有一篇小故事讲:一个冬天,一个中国小男孩和美国小男孩一起去爬山,但是意外发生了,他们遇到了雪崩,两个小男孩都没有逃过灾难,中国小男孩昏迷中认定自己一定会死的,他就这样等待着死亡的来临,可那个美国小男孩,当他醒来后发现自己的腿被石头压住了,他敲了敲腿,已经没有知觉,他判定自己一定会残疾,尽管这样,他依然用他的所有力气推开了大石头,一点一点地向山下爬去,他就凭着他那仅有一点力气爬回了城市,并告诉人们那山上还有一位中国小男孩,让人们赶快去就他,人们把小男孩送进医院又赶到山上去就那位中国孩子,可是因为天气寒冷,男孩因抢救不及时,最终丧失了生命,而美国的那位小男孩紧紧只是残废了一只左腿。
这就是人的意识,如果你不想要经历痛苦的磨练,成功与你只是过客,人生就是要努力奋斗才能获得精彩。
其实,痛苦也美丽。
篇13:高一教育作文700字
全文共 774 字
+ 加入清单哗,哗,哗,时间就像流水一样快,一会儿,就到了寒冷的冬天。在这个寒冷的冬天里,有许多事情让我感动。其中,有一件事使我深深地受到教育。
那是在一个冬天的上午,第二节下课后,同学们都争先恐后地到操场上做游戏,只剩下我和小杰在课室边追逐边开玩笑,追着追着,我乘势藏到窗帘下,小杰找不着我,我就跳出来。正在玩得十分高兴的时候,我一不小心把窗帘拉下来了,这时,我们的开心全抛到九霄云外,想到老师问起我,我该如何回答?老师要我赔,我该怎么办?……一连串的问题在我脑海出现。最后,我干脆镇定下来,想出了一个好办法,如果老师问起这回事,我只要说一次谎不就可以了吗?呤,呤,呤,第三节上课了,老师还像平常一样,一来到教室就开始讲课,她还没有发现教室里缺少什么,虽然这样,老师说的内容我还是听不进去。
放学了,在回家的路上,小鸟依然向我歌唱,但不像以前那样动听了,小树一样对我点头,但不像从前那样亲切了,“叮零零”的车声从我耳边响过,好像也在说:“你这样做,对得起佩戴的红领巾吗?”我心里着急地想:“这回我该怎么办呢?”向老师承认错误?那多丢人呀,再说,老师也会严厉地批评我。不去吧,我就是一个不诚实的孩子。迎面吹来的风,亲吻着我的脸,眼前出现了祖国的英雄,耳边响起了妈妈的话:“小周啊,你一定要做一个诚实孩子,将来才会成为一个有用的人。”对,我应该去承认错误,做一个城实的孩子,我掉过头,向学校跑去……
到了学校,我诚恳地向老师说明了事情的来龙去脉。老师听完后,脸色有些沉,但是并没有批评我,还用诚恳的语调鼓励我:“你做得对,应该做一个诚实的孩子,将来才能成为有用的人。”我听了老师的话,望着她那慈祥的面庞,流下了热泪……
这个冬天,虽然很冷,但是这件事使我难以忘怀,它鼓励我上进,催我努力学习,教我做一个诚实的孩子,教我做人的道理。我永远也忘不了这个冬天,更忘不了这件事。
篇14:挫折也是一种养料高一
全文共 690 字
+ 加入清单在成长的道路上肯定会有一些挫折,每个人都会肯定遇到过挫折,但面对挫折的方法就会有些不同,有些人不知道该如何去面对挫折,使用一些不得当的行为,这些不得当的行为有可能会伤害你。有些人面对挫折会开开心心的面对,这次不行下次再努力,多来几次就会成功。所谓挫折,就是不敢直接面对的困难罢了,如果挫折的恐怖出现在人的心理,那么这个人就会屈服。如果人生道路上没有挫折的话,那么这个人是不成熟的,比如啃老族就是缺乏后天教育,所以成长需要挫折去锻炼!
我在成长的途中也遇到了一些挫折!这些挫折在我的脑子里怎么也忘不掉。
当我还是小学的时候有一次,在期末考试中发挥失常,考得不好!在成绩分数单发下来后,我惊讶地看着那张分数单,不知如何是好,不知该怎样面对爸爸妈妈!我怕的并不是家长的打骂,而是不知该如何面对父母对我养育之恩,父母做了这么多事,一切都是为了我,等的就是我的成绩和未来,而我却考砸了!
想到这一点,我便愧疚不已,就连同学问我考得怎样的时候,我都不好意思开口了!真的是如此羞愧,让我无言以对。后来,我惭愧地低着头回到家。妈妈看我这副样子就知道我考得不好,知道我在反省自己,了解了我的考试情况况后,她只是在一旁默默不语,她并没问我考得怎样,也没有打骂我,怕我会没面子,会自悲,无法原谅自己的过错。所以她装得和平时一样,好像什么事也没有发生过,但我知道她心中非常生气,毕竟我了解自己的父母,我的学习这么差。我心里想:自己太笨了,都怪自己复习得不够周到,平时懒惰,上课不好好听,好像自己什么都会一样,这下好了吧,考试时想不起来!
在成长的道路上绝对需要挫折,有了挫折,才能取得成功,才能让我们好好的成长。
篇15:描写嫉妒的高一
全文共 667 字
+ 加入清单嫉妒,这是一个很敏感的话题。
记得曾经年幼稚的我,学习好,个子高,各方面的条件在别人的眼中也是不错。在当时的我的眼中,除了看书学习,和好朋友玩乐,很是快乐。
可是从什么时候开始,我渐渐也有了嫉妒心了呢?
从那个情窦初开的时候,看到自己暗恋的男生和他的女同桌亲密的互动?
从那天在好朋友家看到她的二胡乐器还有那台袖珍小琴?
还是在自己沉迷电视看,看到曾经一直落后于自己的同学中考成绩既然赶上了自己?
……
想不起来,可是嫉妒心却是真的赖上我了,我很不喜欢它,可是它却就是这样如影随影,甩来甩不走。
只到后来我在一些书本中以及一些名人访谈中看到,有些我们认为很是强大,优秀的人,他们居然也有嫉妒心。
这让我感到惊讶。他们都如此优秀了,为何还有嫉妒心呢?
碰到曾经成绩不如我的同学,她说,她曾经好羡慕我。不仅学习好,朋友多,家庭条件也好,心里不免有些小嫉妒,却仍是和我做朋友,因为她会努力,直到有一天和我一样好。
听到那些,我沉默了。
因为做为好朋友,我真的丝豪感觉不到她的嫉妒心,当然偶尔言语中的羡慕之意会有。
突然间,我明白了,嫉妒心是人性中自带的弱点,几乎是人人都有。只是看每个人如何与心中的这个“小恶魔”相处,相处不好,也许就会被它所指使,做出一些你曾经所不堪的`,甚至是违背道德法律的事;而如果你能强大自己,与心中的这个“小恶魔”和平相处,也许它会是给你动力的“小天使”,把嫉妒心化成奋斗力,当自己渐渐强大了,回头的时候才发现自己曾经的嫉妒心里是多么的幼稚。
所以,和自己心中的嫉妒心交朋友吧,给它正能量,让它成为给我们动力的“小天使”,更加努力向上!共勉!
篇16:写懒惰的高一
全文共 632 字
+ 加入清单一天,勤劳与懒惰这两个冤家路窄的家伙,居然在魔法森林里遇到了,赖惰说:“好兄弟,这么久不见,你去哪里造福百姓啦?”勤劳说:“哼,我是去造福人类,那你又去哪危害百姓啦?”懒惰压住心里的火,心平气和地说:“我去哪里谋生不用你管。不如咱俩打个赌吧,咱们一起同时进入一个人的思想空间,然后看这个人是勤懒,勤即你赢,懒即我赢。”勤劳答应了。
它们来到了人类世界,看见了一个勤劳的农夫正在卖命地耕田,便一起进入他的思想空间。晚上,正当农夫在想象秋天时田地丰收的美好景色时,懒惰开始干坏事了,它说:“农夫啊,何必这样卖力呢,等到秋天来时我用魔法帮你不就得了。”勤劳赶紧劝他说:“做人要踏踏实实,要先苦后甜!不要不劳而获。”农夫认为勤劳的.话有理,第二天起来一如既往地卖力干活。秋天到了,田里丰收了,农夫心里别提有多高兴。懒隋很不服气,便要和勤劳继续打赌,勤劳答应了。
这次,它们来到了海边,看见了一个渔夫正在捕鱼,它们于是一起进入渔夫的思想空间。晚上,渔夫在休息时,懒惰说话了:“渔夫啊,别那么卖命千活了我是上帝派来的使者,新年时我可以用魔法使你拥有享受不尽的金银财宝!”勤劳忙说:“你别被他的话蒙骗了,世上没有一劳永逸的事!”“可是,渔夫已被懒惰的话欺骗了,心里总想着那些财宝,已经听不进勤劳的话。后来,渔夫失去了渔船,积蓄也用完了,可他总认为新年到了就会有很多财宝,可懒惰没给渔夫变金银财宝,最后终于饿死了。
世上没有一劳永逸的事情,做人只有踏踏实实千活,才会拥有属于自己的财富。
篇17:初中学生述写的中秋节日日记
全文共 420 字
+ 加入清单农历八月十五是我国仅次于春节的第二大节——中秋节。这也让我想起一句歇后语:八月十五办喜事——人月共团圆。
中秋节,家家户户都团圆,当然我们家也不例外,于是我们一家三口到奶奶那过中秋团圆节。
那天中秋夜,我和爸妈、奶奶、伯伯、伯妈、姐姐一起搬桌子拿椅子到楼顶的天台上举行了一场别开生面的中秋晚会。
大会第一项:背诵诗歌大赛。
开始比赛了,我先诵诗:于是我拿出我最拿手的诗《静夜思》背诵了起来。
床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。
我刚刚深情地背诵完,就得到大家的掌声。当然姐姐也不甘示弱,背诵起米芾写的《中秋登楼望月》,她刚背完也得到大家的赞美和鼓励。就这样,你一背一首,我诵一诗,这让背诗大赛不分胜负。
大会第二项赏月。
于是,我们一边吃着可口的月饼,一边观赏着月亮。这月亮真圆啊!像一个大玉盘嵌在天上,这也让我想起一些神话传说,比如嫦娥奔月、吴刚伐树……
在不知不觉中已经十点多了,我们也下了天台,睡在床上,我想今天可真是一个难忘的中秋夜啊!
篇18:辛勤的园丁高一
全文共 597 字
+ 加入清单春天走到人们身边。我在花园里漫步。那洁白胜雪的樱桃花,橙黄如金的油菜花,鲜红似火的海棠花绘成了一幅春天的图画;制成了一张五彩的地毯。看到这些姹紫嫣红的花儿,我不禁想起栽种这些鲜花的园丁们。
想到这儿,我便不由自主地想起冯老师。
冯老师教我们数学课。她个子不高,鼻梁上架着一副眼镜,更显出它的平易近人,慈祥和蔼。
冯老师教两个班的数学课,每天光上课就要一两个小时,还要批改大量的作业,我经常看见冯老师脸色微微发白,这显然是由于过度操劳而引起的`。有时为了给同学讲解难题,到了下班时间,她还不能回家。虽然每天都疲惫不堪,但是她每节课依然保持充沛的精力,看不出有丝毫乏意。
冯老师的教学方法十分独特。她从不喜欢板书,而是当众提问,让同学们畅所欲言,大胆联想。若是回答正确,她便向这个同学投去赞许的微笑;若是回答错了,她也不会批评这个同学,而是对他说,没关系,人真学就会了。她不会直接讲新的知识,而是给同学们启发,让我们联系学过的知识推理。这样,我们不仅复习了旧知识,还学习了新知识。一节课,我们学得既轻松又有趣。
冯老师经常通过补充一些奥数题,让我们接触不同的题型。她还说,学知识不能死记硬背,要在运用中进行理解和记忆。书本上的知识是不全面的,课外要经常练习。题永远做不完,但方法一定要掌握。我们照这样做,班级平均成级竟然是全年级第一。
啊!冯老师就是园丁,她辛勤得培育着每一朵花蕾,让美丽的花园桃花红,梨花白!
篇19:辛勤的园丁高一
全文共 880 字
+ 加入清单在我看来,世界上最好的老师莫过于教我语文的潘老师了,她就像一把金钥匙,为我打开智慧的大门。我对她的仰慕是无法用语言和文字来形容的!
中等个子,平肩的短发,显得格外精神;一双炯炯有的眼睛展现出了她无穷的智慧与自信。她的微笑犹如春风般温暖,令人感到无比的亲切。她就是我们的潘老师。她平凡的外表,并不能给你留下很深的印象,但她灿烂的微笑,却能令人感到和蔼可亲。
潘老师的课更是令人赞不绝口,每天她都会穿得整整齐齐的走到讲台上,开始字字珠机的讲课,她那娓娓动听的话语,总是能让我们插上想象的翅膀,在知识的天空中飞呀飞呀!令人感到身临其境,心旷神怡。
潘老师不只是讲课生动,而且还有一双会“说话”的眼睛,有一次在一个夏日里,全班同学都被潘老师生动有趣的课深深吸引住了,当然也包括我了,突然,窗外发出了“沙沙沙”的声音,我往窗外一看,哦,原来是小云雀在它们新家——一棵树木上嬉戏玩耍呢!小云雀长得十分可爱,穿着棕色的貂皮大衣,肚子却是雪白雪白的,一双又小又黑的眼睛,和一个黄灿灿的嘴巴……看着看着,不知怎么的,老师发现了我,但为了不打扰其他同学上课,便向我使了一个锐利的眼神。我无意中看到了,于是我不好意思的低下了头。承认了错误。立刻认真听讲,专心致志的上课。潘老师这双“会说话”的眼睛,时时刻刻提醒着我们,让我们能更好地学习。
老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的花朵,日夜操劳,忘我地工作的精神多么可贵呀!每当夜深人静的时候,您却还坐在灯下,精心地为我们批改着作业,您想到的不是自己,而是祖国的接班人。老师,我爱您! How valuable work is the spirit of forgetting me!You are still sitting under the lights and carefully corrected our homework for us. What you think of is not yourself, but the successor of the motherland.Teacher, I love you!
篇20:写留白的高一
全文共 945 字
+ 加入清单留白,是一种“以无胜有”的境界,能予人以思考和想象。
纵观古今,艺术瑰宝从不吝啬留白。南宋马远的`《寒江独钓图》中,一扁舟、一江边垂钓渔翁而已,没有一丝水,却让人感到江上烟波浩渺,满幅皆水。正所谓“此处无物胜有物”;书法艺术上,枯笔的美感和价值不容小觑。宋黄伯思《东观余论》记载:"取其若丝发处谓之白,其势飞举为之飞。"枯笔产生的"飞白",加强了书法的韵律感和节奏感,遒劲奔放,墨彩淋漓。书法家的功力也在枯笔中充分显现出来。
同样,留白在文学界占有不可或缺的一席。辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,眼看着诗人即将大功告成,末句的“可怜白发生”,陡地一转,化雄壮为悲壮,充满了壮志难酬的抑郁、愤慨和无奈。莫泊桑这位“世界短篇小说巨匠”,更是把留白的艺术发挥得淋漓尽致。试想一下,小说《项链》的结尾假若变成玛蒂尔德和佛来思节夫人因丢项链而发生正面冲突,则小说主题将势必囿于是非善恶的人性道德层面。但他不落窠臼,高妙地放眼社会,含蓄却深刻地暴露了社会问题。结尾处的绝妙留白,不仅耐人寻味,陡增故事的悲剧性,而且表现出的社会的不合理性引人深思。
文学艺术上尚且需要留白的技巧,人生不更是吗?胃装太满会胀痛,心填太实会呆滞。所以不论物质上、精神上,人生都需要留白。对此,童话大王郑渊洁颇有感受。他在文章《我小时候什么都不会》中写道:“专家告诉我,新车初驶时要中速行驶,这样才能保证它在中青年时可以高速行进。如果在汽车的儿时就提速,它到中年就跑不动了。人生的童年相当汽车的初驶。”可是毕竟不可能人人都有郑大师的觉悟。现实是,至今仍有很多人未体会到人生需要留白的真谛。
其实,人生的留白,就是给自己留下潜力,给他人一个空间;留白的人生,更是一种智慧人生。“导弹之父”钱学森,在中近程导弹试验成功后写信给周总理,主动要求辞去院长职位,给年轻人一次成长历练的机会。同样是与人接近的鸟类:麻雀和燕子,麻雀却不怎么讨人喜欢,而燕子则不同。原因是麻雀离人太近,叽叽喳喳令人厌烦;而燕子会适时搬走,等人们想它们时,春天也来了。看看如今的言情小说,续集、废话一大堆,无病呻吟,根本不懂得留白;而一些大家懂得留白,给自己一次封笔,也给生活一分闲适。
但“留白”并不等同于“空白”。把握好留白的“度”,把握自己的智慧人生。