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让座这篇作文怎么写【汇编20篇】

导语:我永远忘不了那件事,那是我第一次面临到难关。下面是小编整理的一些漫画的作文,欢迎查阅,谢谢!

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2024时事论据:让座是美德不是义务

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近年来,让座事件频频发生,大家要青春的就是让座不是义务,而是一种美德

24日,杭州一位小伙因没给抱着孩子的年轻夫妇让座,被扇了5个耳光。近日,济南一位母亲带3岁的孩子坐公交车时,同样没人给她让座,她一怒之下竟扇了一名男乘客一个耳光,并称“是替你妈妈教育你”。类似事件频出不穷,不禁要人想问,“同样是买票上车,凭啥要逼我让座”。

乘客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。乘车时支付了相同的票款,就拥有相同的权利。只要乘车时买票了,就有资格坐(特殊座下面另行讨论)。迄今为止,还没有任何一部法律,明确规定乘客在公交车上要给他人让座,给他人让座并不是必须的,更不能强制逼迫别人给你让座。在公交车上主动为需要得到帮助的特殊乘客让座,只能说这是一种值得提倡的个人美德,而并不是社会公德,不必将此加诸于整个社会。

但对于让座的夸奖是不是谬赏?答案是否定的。谬赏主义出自魏征《谏太宗十思疏》里面的一句话,“不能谬赏,不要滥罚”。谬 赏主义的通俗理解是,把本来应该的事情加以拔高,使其具有道德感召力,也会为整个社会树立起良好的榜样。中国法律并没规定年轻人有让座的义务,让座本来就 不是“应该的事情”,既然让座了,就应该得到夸奖,而且让座者更应得到被让座者的感谢。既然让座不是义务,乘客就享有做出让座或者不让座行为的权利,包括身强体壮的年轻人。让座是一种美德,但仅仅因为不让座没能彰显助人的美德,就对不让座的行为进行舆论谴责,这是将权利与义务混淆,更是滥用道德,也正是这 种对道德的滥用,才导致部分人认为“别人让座天经地义”、“我是弱势群体,我就该得到座位”。

让座是美德,但不让座不代表道德沦丧。就譬如施舍是慈善,但不施舍不代表就一定穷凶极恶一样。即便是一个健康的公民,即便是只有短短几站路的车程,只要不乐意——哪怕是突然的心情不好,甚至无须任何理由,都可以保有不让座的尊严与自由。英国哲学家约翰·穆勒在《论自由》一书中指出,“只要不涉及侵害他人的自由,个人(成人)就有完全的行动自由,其他人和社会都不得干涉。”

长久以来,对于事物的评判标准越来越简单化,任何事物似乎只有善恶对错的“二元对立”,道德的对面就一定是不道德,忽略了中间的灰色地带。也正是这种“二元对立”的思维,才让公众认为不让普通座是一个道德问题,让座是道德的,那么不让座肯定是不道德的,如果没让座,那就是社会冷漠、道德沦丧,甚至会搬出“国民劣根性”大谈特谈。熟不知,不让座是买票上车的权利与自由,让座是将自己的权益让渡给别人,不让也一点错没有。

上文提到,乘 客买票上车,就是向公共客运公司购买服务,事实上构成客运服务合同。既然构成合同,那么双方就应该合同协议。据建设部颁布的《城市公共汽电车客运管理办法》第十五条规定,城市公共汽电车经营者应该在客运车辆内设置老、弱、病、残、孕专用座位。各地乘车规则各有不同,但都没有对老弱病残孕专座的特殊规定。 可以说“老弱病残孕专座”是在公交资源尚且稀缺的情况下为“老、弱、病、残、孕”让出来的一部分权利。在正常情况下,身体健康且没有任何不适的青年人如果占据则应该要让出老弱病残孕专座。

然而,“老、弱、病、残、孕”只有老、孕和明显的残疾比较好判断,弱和病则难以判断。如24日 在杭州公交车上被扇了五个耳光的年轻小伙,就是腿部有残疾,虽然从外表看不出来,但他坐在那里完全没有问题。即使是身体健康的青年人,在感到不适的情况下,也有权利去坐,只要声明自己不适,更可以理直气壮地表示自己可以不让座。在台湾乘坐地铁的时候,年轻人身体不适,可以向地铁站申请爱心标签,即可乘坐爱心专座,无需让座,也没人谴责。

道德首先是自律的,道德不该他律。每个人对于事情的看法观点不同,对于一件事进行怎样的道德评价也会有很大的差异。对于道德感不如自己的人,只能警惕,不能对其进行公审或使用暴力。现实中更为可悲的是,部分人”用孙子的标准要求自己,用圣人的标准去要求别人”,别人做的稍有不好,就会挥舞着“道德的大棒”严厉呵斥,甚至大打出手。

打人者的逻辑在于,面对老弱病残孕者,让座是一种基本的素质和美德,在“口头教育”没能发挥作用的前提下,“动手”就成了必然的正义的选择。看上去,暴力的目的是为了拯救道德,为了正义。然而熟不知,站在道德的制高点只不过是将道德踩在脚下,为了拯救道德而采取的暴力是对道德的损害更大。你可以谴责对方,但不能使用暴力,以道德的名义施予暴力是在耍流氓。

让不让座,这是个人道德问题,只能靠引导,不能强迫。不让座,就出手打人,这是强盗逻辑。德国思想家阿伦特在《论暴力》一书中写道:“暴力的理性在于它对某个短期目标的合理追求,但暴力并不是这个目标之所以合理的理由。暴力也不会提升人们对这一目标的认同。”简言之,暴力解决不了让座问题,更不会提升人们对于“他人必须为你让座”这一诉求的认同。

道德本该是提升自我的明灯,不该是呵斥别人的鞭子。暴力维护不了更解决不了道德的问题。离开了道德准则,使用用暴力解决,已经超出了道德的范畴,更是对道德的亵渎与曲解。依靠强制和暴力来维护道德,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布,最终无益于道德维护。

没人让座,不会道德沦丧,只有先尊重不让座的权利与自由,而后才有让座的道德善意。那些挥舞着“道德的大棒”随意呵斥他人、滥用暴力的人,只不过是将道德作为自己私欲的遮羞布。

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篇1:让座作文350字

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周六,我坐公共汽车去少年宫上课。

车上不是很挤,我找了一处有栏杆的地方,优哉游哉地靠着。对面坐着一个小弟弟,七八岁的样子,圆圆的脸上嵌着一双亮晶晶的大眼睛,着实可爱。可是不知为何,他总是盯着我看,每当我看他时,他又立马把目光移开。

过了两三站,小弟弟突然从座位上站起来,像是鼓了很大的勇气,径直朝我走来。到了我面前,他怯怯地对我说:“大姐姐,你坐那儿吧,我要下车了。”我心想:都说尊老爱幼,我有那么老吗?顿时,我脸上发烧,心里无比尴尬。

见我没理他,小弟弟又说道:“上个周日你给我让座的呀!”在他的描述中,我渐渐想起来了。没想到上周的事,他还牢牢记住,想着报答。一股暖流涌上我的心头。

小弟弟下了车,望着他远去的背影,我明白了:只要人人都奉献一点爱,无论是萍水相逢,还是熟识已久,我们都能坦诚相待、和谐共处。

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篇2:公交车让座小学作文_小学生作文600字

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记得那是去年寒假里的一天,我与妈妈乘公共汽车去宋城玩。

汽车沿着公路两旁的梧桐树行驶着,车上的人越来越多,途中,上来一位老奶奶。她目光黯淡,行动很不方便,像是生了病的样子。这时车里已经没有空位了,她只好站在车门旁。

我看见坐在前面的叔叔阿姨看见了老奶奶后,不但不给老奶奶让座,有的还故意把头扭到了一边,看着窗外的风景。

我想:“是不是该让个位子给这位老奶奶呢?”我正迟疑着,只见前面的妈妈把身子往里挤了挤,想让那位老奶奶坐下来。但是,坐在里面的那位胖胖的叔叔有意见了,他阴沉着脸,扇动着两片肥厚的嘴唇,说道:“喂!我说,这一个座位坐俩人就够受的了,还能坐仨?”听了这话,妈妈立刻站起身来,让到一边,招呼道:“老奶奶,您坐我这儿吧。”

于是,老奶奶小心地坐到了妈妈的位置上。她没有说话,只是感激地望着眼前这位给她让座的素不相识的好心人。妈妈站在过道上,望着车窗外那一棵棵迅速闪过的梧桐树,不由地沉思着。她不知道,这时车里的人正以怎样的目光注视着她,人们仿佛在欣赏一处优美的风景。

我忍不住站起来拉住妈妈的手,对她说:“妈妈,来,咱俩坐在一起吧!”这时,妈妈坐在了我的位子上,而我坐在了妈妈的腿上。

车继续向前行驶。老奶奶安详地坐在那里。而那位胖胖的叔叔则低着头,红着脸,他在想什么呢?

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篇3:让座作文450字

全文共 452 字

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记得上一年的夏天,那个太阳像一个巨大无比的火球,把地上的人快要烤糊了。

我坐在候车站,看着马路上一辆一辆的汽车飞驰而去,慢慢的,我的心里有点小着急了。哇!车终于到了,我怀着激动地心情对自己说:“终于可以回家了。”但是车里十分拥挤,我好不容易挤上了车,环顾四周,终于找到了一个位置,慢慢地坐了下来。

公交车飞快地飞奔起来,到了段家村站时,上来了一位九十二岁的白发苍苍的老奶奶,她左手处着拐杖,右手拿着一袋米,一摇一晃的上了车。她在车上看了一下,发现已经没有座位了:“哎呀,今天只能站着回家了。”

这时我的心里十分矛盾,到底让不让座呢?一个小天使说:“老师说要尊老爱幼,所以一定要让座。”另一个小魔鬼说:“为什么要给这个老奶奶让座呢?你又不认识她。”我的心里十分纠结。但是我最后我站了起来,对老奶奶说:“您请坐吧。”老奶奶的脸上露出了慈祥的微笑,让我的心像吃了蜜糖一样甜,所有的人都用赞许的眼光望着我,我觉得自己十分自豪。

我做到了少先队员应有的担当,也希望所有的少先队员也能做到文明、礼让,继承中华民族的优良美德。

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篇4:让座作文1000字

全文共 1230 字

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“请主动给老弱病残孕者让位……”。中国是一个礼仪之邦,无论在哪儿,都会听到“尊老爱幼”,不少公交车、轻轨等交通工具上,都设置出了“爱心座位”,提醒人们要发扬中华民族文明礼仪的传统美德。

早晨是上班与上学的高峰期,一辆公交车坐得满满当当的。几个位老人走上了车,陆陆续续有几个年青轻人主动给老人们让了座。只剩下一个老人没坐到座位了,她抬眼环视了一下四周,发现一个大约六七岁、正兴致勃勃往窗外看的小女孩,这位置可不错,靠窗。老太太挤到小女孩的跟前,大声说:“小娃儿,起来,让我坐一下!”小女孩扭过头,一脸呆滞地望着眼前这个不怎么讲理的老太太。老太太见小女孩没有反应,便一跺脚,提高了嗓音,对着小女孩喊:“起来!”小女孩的表情由呆滞变得惊恐,显然,她被老太太吓到了,眼泪都快掉下来了。周围的乘客都用异样的目光看着老太太,一位年青轻小伙子站起来,和气的对老太太说:“老人家,您来我这儿坐吧,我让你坐。”老太太却不领情,依然对着小女孩大吼大叫:“你给我让开!”小女孩“哇”的一声哭了起来。旁边的人实在看不下去了,便又有人站起来让老太太坐,还说:“这个小女孩看起来也就是个一年级的小学生,还背着个比自己还大的书包,站着也挺累。您就坐我这儿吧,我年轻不怕站。”老太太转过身白了一眼年轻人,冷不防地推了他一下,年轻人一屁股跌倒在座位上,老太太蛮不讲理地说:“我今天就要坐那个座位。”小女孩一边哭一边背起沉重的书包让出了座位,老太太得意地坐在座位上,一脸心安理得,仿佛这是她理所应当的。到站了,我和小女孩都下了车,看着走在我前面的小女孩还在抽噎着,我心里像打翻了各种调料,五味杂陈,久久不能平复,难道人们口中的尊老爱幼已经演变成了这样。

可另一次“让位”,却改变了我的想法。

同样是一个早晨,因为寒冷,我赖了床,出门买早餐时,已经有很多人在那里排队了,如同一条长龙,而我却站在这条长龙的尾巴上。我焦急地等待着,今天肯定要迟到了。我不时伸出头,数数我前面还有几个人,还一直不停的地看手表,自言自语到道:“完了完了,今天肯定迟到了”。要不今天不吃早餐了,反正学校会发牛奶。”我正准备调头就走,听到了一个声音:“小妹妹,到我这儿来……”,我顿了顿,是叫我吗?扭过头,发现一位老奶奶正在朝我招手,还真是在叫我。我跑了过去,老奶奶慈祥地对我说:“小姑娘,上学要迟到了吧!我前面就一个人了,你站我这个位置吧,我到你那个位置去,我们俩交换一下。”我一下子愣住了,不知道该怎么办才好,突然反应过来,对老奶奶说:“谢谢您,奶奶!”老奶奶拉着我的手,笑眯眯地说:“你还是小学生,正是长身体的时候,早上不吃早餐可不行啊!”老奶奶说完,便转身到了队伍的最后一个位置。寒风依旧刮在脸上,可我心里却暖呼呼的……

两次“让位”,两位老人,都给我留下了深刻的印象,世上还是好人多,像逼人让座的老太太毕竟是少数。寒冬里给我们带来的温暖的人布满中华大地,传承着我们中华民族文明的美德,像给我让位的老奶奶这样的人,会越来越多!

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篇5:给老奶奶让座的作文

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生活是一个万花筒,五彩缤纷;是一幕精彩的电影,每一个镜头都会令你过目不忘。生活的每个镜头都蕴含着一些启发,教育你一些做人的道理。就拿其中的一个“镜头”来说吧 有一次,我坐着公交车准备去医院看望妈妈。当我刚坐上车不久后,一位拄着拐杖的老奶奶颤颤巍巍地走上了公交车。因为车上没有空位了,所以老奶奶只好扶着一根支柱,艰难地平稳站在车上,公交车不时的颠簸,使老奶奶的身子有些不听使唤了。这是,我想起了大人常常教育我们的一句话:尊老爱幼。于是,我想到了给老奶奶让座

当我刚想站起来给老奶奶让座时,却有些害羞了,觉得自己的身体有千斤重,怎么也站不起来。当我回过头,再看看那位双腿微微颤抖的老奶奶时,心不禁有些凉了。我再一次萌生了给老奶奶让座的想法,可是,这时我却有一些不敢了,其实是怕大家把目光都聚集在我的身上,觉得有些不好意思。而且,万一我一站起来就有人抢了位置;或老奶奶执意不坐,让我坐种种顾虑涌上了我的心头。我的心中好像有两个人在打架一样。我有望了望面容憔悴的老奶奶,心里很不是滋味,不知如何是好。让吧,怕大家看着我;不让吧,又觉得唉,怎么办呢?

这时,一位大姐姐站了起来,走到老奶奶身边,扶着老奶奶坐到了自己的座位上。老奶奶面带微笑地对那位大姐姐说:“谢谢你!”大姐姐也满面笑容地说:“没关系,

这是我应该做的!”老奶奶笑了,大姐姐也笑了,笑得那样甜,让人觉得好>温暖。“帮助别人,快乐自己”说的就是像那位大姐姐一样助人为乐、不图回报的人!

我突然觉得,我应该为我的犹豫而感到后悔!

直到如今,这个镜头仍在我眼前回放,令我难以忘怀!

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篇6:人生的美德——让座

全文共 547 字

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让座是一种美德,是一种做人的美德。那么,请问你,有没有做过这样的事。不过,我是做过这样的事的。

那天,我正坐在回家的公交车上。我看看东,看看西。许久,有一位老奶奶上了车。她满头银发,椭圆的脸上已经爬满了皱纹。她拄着拐杖,一瘸一拐地走。没有一个人为这个瘸的老奶奶让座。我也如此,自己有一个座位,凭什么给别人坐。别人坐了我不就没坐了吗?我才不给她让座呢!过了一会儿,我看见她正在吃东西。吃着吃着,也不知怎么的,突然摔了一跤。此刻,我的心不知被什么东西划了一下,十分痛!我迅速将老奶奶扶起来。我沉思了一会:到底要不要给她让座呢?让吧,可我有没的坐了,站是很累的;不让吧,可这位老奶奶很可怜,又没人给她让座,她也会很累 ………… 不让 …… 还是让呢? ……“ 让! ” 我坚定地说。

一会儿,我到老奶奶身旁,对她说: “ 老奶奶,怎么样?有没有伤着哪儿?您到我那儿去坐吧! ” 老奶奶摆摆手说: “ 孩子,不用了。谢谢!我没有伤着。 ” 我央求她坐到我的座位上去。在我的几番央求下,她坐下了 …… 此刻,我有一种感觉:一块石头总算落地了。我对她笑笑,她也对我笑笑。

车站到了,我下车了。在车的旁边,我看到她正对我慈祥地笑着,我有一种说不出的感动。

让座是一种美德,一种做人的美德,一个有着高尚的品格的人习惯!

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篇7:关于让座小学作文

全文共 367 字

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星期天,我要去瑞安新闻学校学习。妈妈说:“今天我们坐公交车去学校,好吗?”我很高兴,因为我很少坐公交车,觉得很兴奋。

我们在站头等了一会儿,一辆红色的公交车“嘟、嘟、嘟”地叫着向我们开过来。我们上了车,妈妈把零钱放到了钱箱里。车上的人很少,我们找了个位置坐了下来。车子过了一站又一站,人也慢慢地多起来了。在第五站的时候,上来了一位白发苍苍的老奶奶。她站在那里,手握着扶手,身子不停地摇晃。边上的人都当作没看见似的。我突然想起了老师说的话:尊老爱幼处处有,该出手时就出手。于是我马上喊:“老奶奶,请来我这边坐吧!”我就把座位让给了老奶奶。老奶奶感激地说:“谢谢你,小朋友。”一会儿,我们该下车了,老奶奶微笑着朝我挥手说:“小朋友,走好哦,再见。”“老奶奶再见!”我大声地说。

今天,我帮助了别人,心里真高兴。原来帮助人是一件这么开心的事啊!

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篇8:让座作文300字

全文共 339 字

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小明坐着公交车回家,红梅公园站到了,一位叔叔背着重重的麻袋走了上来。汽车启动了,叔叔没站稳就碰到了小明的肩膀上,小明疑惑地转过头,看着那位叔叔心想:叔叔背着重重的麻袋,应该很吃力吧。

小明慢慢地从椅子上站了起来,转过身微笑着对叔叔说:“叔叔您就坐在这里吧!”叔叔摇摇手,和蔼地对小明说:“小朋友,谢谢你,叔叔站着就行了,这个位置还是你坐吧!”说完叔叔又拉了拉身上的麻袋。

小明看到了叔叔的动作,灵光一闪,又想出了一个主意,他向叔叔招了招手,叔叔弯下腰,向前倾,只听小明说:“叔叔,您坐在座位上,我坐在您的腿上,您看这样行不行?”叔叔想了想说:“可以的。”

于是就这样叔叔坐到了位置上,小明坐在了叔叔的腿上。这时,前面的老爷爷说:“小明,你真是一个乐于助人的好孩子。”小明听了眉开眼笑。

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篇9:中华传统美德作文:让座

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今天是一个冬天中的阴沉的雨天。雨,淅沥淅沥的下着;路人,匆匆忙忙地赶路;我、妈妈和妹妹也在车站旁等着公交车。

终于,车来了,我和妈妈随着人流涌上了825公交车。一上车,我们就仿佛从寒冷的世界一下子跃进了炎热的世界。车上人很多,妈妈抱着妹妹,看着车里各种打扮的人。这时,车厢里响起了广播:“请主动给老、弱、病、残、孕和带小孩的乘客让座,发扬中华民族的传统美德。”可那些人似乎都没听见,有的低头玩着手机,有的坐在座位上,一动也不动,看起来都没有要给妈妈和妹妹让座的意思。车子颠簸的开动了,我抓着扶手想:他们怎么都没有道德呀?妈妈可是抱着妹妹,站在颠簸的车上的呀!

就在这时,一名看起来跟我差不多大的女孩站了起来,小女孩旁边站着的人,一动不动的盯着她的座位,好像要把它抢到手。可这时,小女孩对我妈妈说:“阿姨,您坐吧。”我和妈妈都打量着旁边这位女孩,可那个觊觎女孩座位的人却想一屁股坐下去,可他还没坐下去,妈妈就先坐了下去,边坐边问道:“小女孩,你几岁啦?上几年级?”小姑娘“习惯”的回答道:“十一岁了,上六年级。”她扎着一束长发,脸蛋圆圆的,头上还带着一个发夹,挎着一个包,长得十分清秀,看起来是一个十分懂事的小姑娘。再看看那个抢座位的人吧,因为没抢到座位,脸上还挂着一种“仇恨”的目光,他身穿一身西服,裤子是一条牛仔裤,长得仪表堂堂,真是“知人知面不知心”呀!

旁边有个老奶奶夸赞着这名女孩:“这女孩可真是懂事呀!”妈妈把她手中的包递给了我,她抱着妹妹。这时,女孩旁边的座位下了一个人,她坐了下去,不一会儿便睡着了。我被她的礼貌所感动:小女孩这么疲倦都还给人让座,真懂礼貌!妈妈继而也把妹妹哄睡着时,我们都已经大汗淋漓了,心里不停的叫着:真热呀,空气也不好,把窗子打开吧。可妈妈和我都只能无奈的干等,她抱着熟睡的妹妹,我手上又拿着东西。正当我把东西放下去,准备开窗子的时候,脚不小心踩到了一个人的脚上,他骂到:你没长眼睛吗?我定睛一看,原来是那个抢座位的人,我不理他,把窗子打开了。打开时,我想:原来是那个没有抢到座位的人呀,懂礼貌的人都知道,要给“老、弱、病、残、孕和带小孩乘客让座。”这么看来,他就属于没礼貌一类的咯。

让座,对有礼貌的大人来讲是一件十分平凡的不能再平凡的事。可是,这次,让座的是一名仅仅11岁的小姑娘,疲劳的小姑娘!这,使我感动,让我学习!

我明白了一个道理:礼貌,是做人的根本!

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篇10:给老奶奶让座_小学叙事作文

全文共 412 字

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今天早晨,妈妈带我去丹城玩,我们上了车,这时车上很安静,因为只有几个人乘着这辆车,觉得有些无聊。一路上,车总是一会儿开,一会儿停,总是这样反反复复的。原本车上是寂寞无聊的,显得有些乱哄哄了——车上的人已经很多了。

过了一个站口,停车了,该下去的人都下起去了,这时,一位白发苍苍的老奶奶上了车,车上人实在太多了,根本就没有老奶奶坐的座位,车又开了,老奶奶年纪很大,她人总是摇摇晃晃的。显然有些支撑不住了。我想还是给老奶奶让座吧,可是我这么小,还有这么远的路,我能坚持住吗?还有‘快乐星球’里阳光小学的一次作文比赛,大家都为自己的利益而争取,同样的一个道理我为什么不能呢?仿佛两个人在脑海里打架..看着老奶奶的样子,最后还是让座了。我叫了一声:老奶奶,您座我这个位子吧?我先站起来,老奶奶看了看我愣了愣最后终于‘惭愧’地座下了,嘴里还说着:真是个好孩子呀/车上的乘客也向我投向敬佩的目光。我心里可真像喝了蜜一样——要多甜,有多甜。

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篇11:乐于助人的作文:让座

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看到别人有困难,我们要伸出援手。助人为乐是一种美德。小编整理了一些相关的作文范文,快来看看吧,也许对你有你有帮助哦。

乐于助人的作文:让座

星期日,我和妈妈去戚城,我们等了一大会才等到车,我上车一看有很多人,妈妈正好看见了有两个座位,我急忙跑过坐座位上。

不一会到了下一站,上来了一位白发苍苍的老人,大概是有七十多岁的老奶奶。她脸上布满了皱纹,上车非常慢,看的就像要摔倒了一样。司机说:“谁给这位老奶奶让个座位?”我心里纠结着是让还是不让呢?我觉得应该给她让个座位。于是我起身说;“老奶奶,你坐我这吧!”老奶奶看着我温和地一笑;“好孩子,还是你坐吧,奶奶不累!”我连忙说:“您坐吧,我和妈妈马上就到站了!”说罢我连忙把老奶奶拉到座位上让她坐好。这时候我听到旁边的人都笑盈盈地看着我,带着赞赏的表情。我有些不好意思,“嘿嘿”一笑拉着妈妈赶紧下车了。

这次的经历让我知道到了要时刻尽自己所能去帮助别人,尽管我可能得不到什么物资上的奖励,但我的精神上却得到了极大的满足。这是任何物质都换不来的!我以后要多多帮助别人,传播社会“正能量”!

【乐于助人的作文:让座】

有一天,小明坐车去爷爷家玩。他一上车就看见一个空位,马上跑过去坐了下来。车开到下一站,走上来一个跟姚明差不多高的人,背着篮球,慢慢地走了上来。因为他怕头撞到车顶,只好弯着腰一步一步走了上来。

“高个子”慢慢地走到小明身后。突然,前面的车停了下来,司机连忙紧急刹车,“高个子”没有站稳,头一下子重重地撞到了车顶上。“高个子”大叫一声:“哎哟!”小明不知道身后发生了什么事,回头一看:哎呀,身后“高个子”撞车了。小明马上站了起来,说:“叔叔,您这样站着多累呀,您坐这儿吧!”叔叔笑眯眯地说:“谢谢你,小朋友,还是你坐吧!因为你比我小,所以我要让着你。”小明说:“可是您太高了呀,头会撞到车顶的。”他们不知怎么办好?

这时,小明朝“高个子”叔叔耳朵小声说:“我想出了一个好办法,就是您先坐下来,我再坐在您的腿上,这不是两全其美。”“高个子”笑着说:“你这个办法真好!”说完就按小明的方法坐了下来。

坐在前排座位上的老爷爷听见了,连连摆摆着手,微笑着说:“小朋友,你真聪明!”

【乐于助人的作文:让座】

每当我坐公交车时,时常会碰到有些人是那么的让人感动,时刻关注别人,如果有老、弱、病、残、孕的话,她一定会起身,给那些有需要的人让座。

有一次,我溜完冰,在回家的路上,一个老奶奶和我同时上车,就在这时一位年轻人热情地让开座位,边说:“来,您坐吧!”还扶着她。当老奶奶还差几步时,一个拉扶手的人,连忙放开扶手,立刻抢占位了坐上去。他眼睛小小的,有一点卷发,穿着一件黑色的皮衣。我和爸爸妈妈和车里其他人都惊呆了,但那人还一脸的轻松,掏出手机,开始完微信了。过了一会儿,一位坐在爱心专座的背书包的大姐姐好像也明白了什么,和第一个人一样,立刻起身离座,让给老奶奶。“谢谢!谢谢!”老奶奶笑着说。“不用谢,这是我们大家都应该做得。”大姐姐一边摇着手,一边笑着。这位姐姐看上去很有学问,带着一副黑镜框的眼镜,眉清目秀,披着长头,一眼望去,很可爱。现在,哪位抢位子的叔叔终于明白了,对大家要谦让,要去宽容别人。于是他马上站起来,走到老奶奶面前说了十多声对不起。我想,老奶奶一定已经原谅这位叔叔,而且他以后一定不会再次犯这种错误了。

谦让是中华民族宝贵的传统美德,也是我们生活中必不可少的。

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篇12:温暖人心的让座小学作文

全文共 549 字

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前几天,我坐公交车上学,车上的人很多,挤得像沙丁鱼一样,背靠背,腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门,这才宽松了点儿。

突然,我听见几声连续的咳嗽,扭头一看,原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了,脸上皱纹很多,手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥姐姐,没有一个肯让座给那个老奶奶,这令我感到很气愤,假如我能坐在位置上,我一定会让座给那个老奶奶。

两个站过去了,我感觉到,老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆,双手正抖动着。这时,一个坐在后排的姐姐,不停地向老奶奶挥手,示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见,我告诉了她,她挤到了后排,坐了下来,向那个姐姐连声道谢,那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪:为什么那个姐姐过了这么久才让座,后来,我看见那个姐姐对着手机说:不好意思,刚刚我看见了一位老奶奶,让了座给她,浪费了您宝贵的时间,真对不起”这下,我明白了:原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶,又在讲电话,所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐,因为她能在这么忙碌的情况下,让座给一个老奶奶,真是不容易。这个姐姐,有着一颗关心老幼、帮助他人的心。

这次上学,我悟出了一个做人的道理:做人,一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人,还要做一个乐于助人的人,不能做一个自私自利,只顾着自己的人。

[温暖人心的让座小学作文

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篇13:公交让座作文400字

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星期天下午,我和妈妈一起坐公交车出去玩。

我们上车后便找座位坐下了,过了几站,一位七十多岁的老奶奶上了车。老奶奶环顾四周,发现车上已经没有空位了,车又开得太快,老奶奶实在站不稳,可又没有人给老奶奶让座,老奶奶只好小心翼翼地问一问有没有人愿意给她让座。

老奶奶先问了问离她最近的一位先生,老奶奶摇摇晃晃地走过去小心翼翼地说:“小伙子,你看我年纪大了,你能给我让个座吗?”

可是那位先生头一歪,身子一斜,眼睛看着窗外的风景,装作没有听见老奶奶说的话,老奶奶伤心极了,脸上的表情由喜转悲,但又没办法,只好无奈地站在那。

我见没有人给老奶奶让座,便站起来对老奶奶说:“老奶奶您坐我这里吧。”老奶奶听了,高兴极了,感动地对我说:“谢谢你啊,小姑娘,多懂事的孩子呀!”

我高兴地对老奶奶说:“没什么,老奶奶,这是我应该做的。”

通过这件小事,我领悟到了:“尊老爱幼”是中华民族的传统美德,我们没一个人都应该将这一美德发扬光大。

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篇14:描写让座小学作文400字

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今天是周末,小明坐着2路汽车到姥姥家,上车后,他马上找到一个座位,便坐下了。

正在这时,车上上来了一位脚受伤的叔叔,小明不想给那位叔叔让座,就假装拿起一本书看了起来。

这时,坐在小明前面的一位老奶奶对那位腿受伤叔叔说:“来,到我这儿来坐吧。”那位叔叔马上说:“不用了,还是您坐吧,我能坚持。”

就在这时候,坐在小明后面的小女孩也说话了:“叔叔,到我这儿来坐吧!”脚受伤的叔叔看样是真坚持不住了,点点头,吃力的坐到了小女孩的座位上,小女孩站到了旁边。

小明一直看着小女孩和那个腿受伤的叔叔,心里想:“小妹妹,你真傻,竟然把自己的座位让给别人,你站着吧,看你累不累!”

突然,红灯亮了,司机来了一个紧急刹车,小女孩没站住,一下子摔倒了,腿受伤的叔叔想去扶小女孩,可是自己的腿又不得劲,小明看到了这一切,觉得有点不好意思,也不再“看书”了,忙去把小女孩扶了起来,把自己的坐位让给了她。小女孩说:“谢谢你,小哥哥,你真好。”这时,全车的人都向小明伸出了大拇指,夸他是个懂事的好孩子,小明听了还是有点不好意思,低下头小声地说:“我做的还不够”。车上的人都笑了。

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篇15:让座作文600字

全文共 596 字

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一个大雪纷飞的星期天,我和妈妈坐公交车回家,那时已经4点半了。当公交车到一所中学周围的站点停车时,突然有一大群初中生上车,我和妈妈被挤得五官都要变模样了。

一个初中生脸上带着疲倦,手里拿着巴掌般大小的本子,上面记满了密密麻麻的单词。车里灯光较暗,他只好无奈的把本子放到衣服兜里。他紧紧的抓住把手,眼睛闭着。这时,一位30多岁的叔叔拉了他一把,随后向这位初中生招了招手,示意他坐在自己的座位上。那个初中生向叔叔礼貌了说的声:“谢谢。”叔叔站起身,向车后门走去。

公交车继续向前走,车子里的中学生都在小声议论着什么。车上的窗花使乘客看不清自己身在何处,我们只能通过喇叭声知道自己在哪。

那个初中生也许很累,脑袋隔着帽子靠在车窗上,不一会儿他竟睡着了。随着车子的颠簸,初中生下意识的睁开眼睛,他四处张望,起身向后门走去。这时,他突然怔住了,脸上写满了惊讶,微张着嘴,我顺着他的目光看见那个给他让座的叔叔竟然还站在车门旁。初中生恍然大悟,不好意思的挠了挠头,红着脸对叔叔说:“真是不好意思,让您站这么长时间?”“没事,”叔叔笑着说,“你们初中生也不容易,我也有孩子,我很理解。”“谢谢您。”这时初中生向叔叔深深的鞠了一个90度的躬。

如果说社会的冷淡是冰,那么好心人的心肠就是火。俗话说得好“赠人玫瑰,手留余香”我相信:当你看到别人有困难时,伸出援助之手,要拥有一颗社会公德心与爱心,这个大家庭才会越来越好。

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篇16:让座作文

全文共 423 字

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回想起生活里的点点滴滴,有那么多的美好的事,也有那么多不知所措的事,真应该珍惜这些事在我的脑海里。有一件事让我至今难忘,下面来听我讲讲吧!

记得那天,是1月23日,是我上辅导班的日子,我的辅导班是在菜市场,所以我要坐2路公交车去。

去的时候,我很懂礼貌,看到老人家或者抱小孩的叔叔阿姨们,我都会很主动的去让座,有的老人家不仅对我说“谢谢!”,还让我跟他们一起坐,但是我还是羞涩的说了一声:“你们坐吧,我马上就要到站了。”被我让座人都说:“这个小姑娘真懂礼貌啊……!”

我的课只有两个小时,时间不短也不长,我回来也要坐车的。我一上车,就挤挤的,连走路都很困难,车上的人太多了,到了站才下了几个人。到了五交化公司,才基本有座位,我连忙抢了一个座,坐了下来,突然来了一个老奶奶,我居然没看见,所以我也没让座,过了几分钟,我才迷过来。这时,我惭愧的低下了头,心里乱成了一麻。

马上要到火车站了,真是不应该不让座,以后我要多让座,得到那位老奶奶的谅解,那该多好啊!

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篇17:关于让座

全文共 340 字

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给人让座是我们每个人都应该具备的一种美德,在生活中也有很多像这种的事情。但是,如果你遇上了,你会给他(她)让座吗?

有一天下午放学了,我坐着公交车回家,就快到西钦村的时候,有一位老人上了车,他满头皱纹,穿着一件破旧的衣服和裤子,戴着一顶黑色的帽子,就连鞋也破旧不堪了。

座位已经没了,那个老人一直在站着。过了一会,我看见有个人起来了,我以为是给老人让座,可是,她居然是感觉腿坐的有点麻,起来站了一下就接着坐下了,我看到这样的一幕,我觉得她的素质很差。

老人又站了一会,终于有给老人让座的人了,竟然给老人让座的人是一个小男孩,他把老人慢悠悠地扶到了座位上,他就下车了。

大家想想,一个小孩子都能给老人让座,那我们谁做不到呢?让我们将美德传扬出去吧!

赠人玫瑰,手留余香。

[二年级作文让座两百字

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篇18:让座风波作文350字

全文共 369 字

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周末,我坐公交去公园玩。半路上,上来了一位老爷爷。

老爷爷上来的时候已经没有座位了,我也想给他让座,可是我自己也站着呢!这时,他对一个年轻的小姑娘说:“这位小姑娘,你能把座位,咳……让给我吗?”这个小姑娘就像没听见一样,目不转睛的盯着手机屏幕。

这时,老爷爷看到她的反应后,叹气着说:“唉,现在的年轻人怎么都这样呀!”忽然,小姑娘对着他大声的喊道:“我怎么样了?什么事都该有先来后到吧,我凭什么给你让座呀,这是我先占到的座位!”说完,她瞪了老爷爷一眼。

这个老爷爷愤怒的对她说:“你这姑娘,也太不尊重老人了。”那个姑娘一脸无所谓的样子说:“你有什么让我尊重的呀,一边去。”

老爷爷和这个姑娘吵得不可开交,旁边一个小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位让给了老爷爷,车上的人也开始议论纷纷。不一会儿,公交一到站,这个小姑娘便下车了。车上又恢复了安静。

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篇19:给老奶奶让座

全文共 315 字

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昨天,我和妈妈打算去宝鸡逛街。

我们在站牌前等了好久,才来了一辆36路,我和妈妈上了公交车,我找了个座位坐下,车到下一站了,上来了好多人,公交车一下子变得拥挤了,人群中有一位老奶奶,她的头发全白了,弯着腰慢慢的向前移动,车开动了,老奶奶差一点摔倒,幸好她扶住了座位的后背。车上没有一个人给老奶奶让座,老奶奶站在一个年轻阿姨的跟前,可哪位阿姨转过头看窗外了。我越看心理越不是滋味,我决定一定要给老奶奶让座,于是,我站起来对老奶奶说:“奶奶,您坐着吧”。老奶奶笑着对我说:“没事,还是你坐吧,你还这么小”。听了老奶奶的话,我走过去把老奶奶扶到座位上。老奶奶拉着我的手说:“真是个懂事的孩子”,妈妈也自豪地看着我。

我当时真是又开心又高兴。

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篇20:让座的老爷爷_小学作文

全文共 579 字

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国庆节到了,爸爸妈妈带着我去扬州游玩。

我们好不容易才挤上了一辆公交车,车上的人真多啊!我们只能站在了过道里。公交车飞快地在路上行驶着。突然,汽车来了一个急转弯,我不由自主地向右倾斜,头“咚”的一声撞在了汽车的栏杆上。我疼得“哎哟”直叫,眼泪“刷”地流了下来。这时,一位七十多岁的老爷爷站起身来说:“孩子,来,到爷爷的位置上坐。”妈妈连忙说: “不用了!不用了!老大爷,谢谢您的好意,您都这么大年纪了,还是您自己坐吧!”谁知老爷爷竟然拉下了脸说: “孩子是祖国的花朵,可不能累着啊!”说完,便起身默默地站着。看到老爷爷这样,妈妈让我坐到了老爷爷的座位上。我一下子觉得身子舒服多了,头上的疼痛仿佛也减轻了许多,啊,这个老爷爷可真好!

车子继续行驶着,开着开着,不知怎么的,司机又猛地踩了一下刹车,顿时,一车子的人都向前冲了一下,我看见老爷爷一个踉跄,幸亏及时抓住了扶手……我再也忍不住了,一下子站了起来,对老爷爷说: “爷爷,还是您坐吧,你看我身上有那么多的‘保护甲’呢,肯定没事的。”说着拍了拍自己滚圆的肚子。爷爷被我逗笑了,可是又故意绷着脸说: “你坐不坐?不坐的话我可要实施‘强制执行’了!”没有办法,我只得听话地坐了下来,心里充满了感激。

汽车终于到站了,我和老爷爷道了“再见”就下车了,但这位老爷爷慈祥的面容却永远刻在我的脑海中……

[让座的老爷爷_小学作文

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