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剪纸的作文咋写(推荐20篇)

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外婆的剪纸作文600字

全文共 711 字

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我喜欢看外婆剪纸,所以也喜欢剪纸。每当我看见外婆在一张张绚丽多彩的纸上飞快地挥舞着剪刀时,我都惊叹不已。

“咔擦,咔擦,咔擦……”在我的记忆中,那丝丝清脆的剪纸声回响在我的耳畔。外婆戴着眼镜,左手拿着五彩缤纷的纸张,右手拿起剪刀;一边翻动彩纸,一边让剪刀在纸上自由灵活地游走,彩色的花形纸屑纷纷扬扬地落在了地上,宛若一群可爱的小精灵,又像几只翩飞的蝴蝶。不一会儿,活泼灵动的兔子、小巧玲珑的鸟儿,充满年味儿的“福”字跃然于窗户上。栩栩如生的剪纸为屋子平添了几分生动与灵气。

一次,在我苦苦哀求下,外婆答应教我剪纸了。我赶紧取出剪刀和纸张,一切准备妥当。我学着外婆的手法,一点一点地剪了起来。有时,外婆的动作太快,我总会让外婆多演示几遍给我看,将每一个步骤都牢记于心,深深地刻在脑海里。即使是一个细微的变化,小小的细节,我都会仔仔细细地看,一点儿也不敢放松,好几次看得入了迷,没有留神剪刀划伤了手指,只得让我的手指戴上“高帽”。血,滴在我的剪纸上。这让我在喜悦中多了几分苦与酸,明白了剪纸的不易。经过了几个小时地苦练。终于完成了。心中不仅有了成功感带来的自豪之情,更多了一份苦楚。正可谓苦中有甜!

一次,邻居李奶奶过八十大寿时,外婆送了一张“寿”字图的剪纸给她,李奶奶满心欢喜,说:“这是最特别,最珍贵的寿礼!”我们听到时,心里自然特别喜欢。

2016年的大年夜,亲戚朋友们来家里拜年时,看见外婆的剪纸赞不绝口。大家都说,外婆有一双巧手。纷纷请外婆帮他们剪纸。不仅外婆十分高兴,我们也很开心。从此,剪纸成了我们全家人的骄傲,令全家无比自豪。

在剪纸的乐趣中,我无比享受这种美好的感觉——有喜有忧,有笑容有泪水,有苦有甜,却依旧很快乐。

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篇1:中国传统文化剪纸

全文共 263 字

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你知道我最拿手的是什么吗?对!是剪纸,是中国最古老的传统呢!它的历史可追溯到公元6世纪。剪纸的内容很多,寓意很广,祥和的图案企望辟邪;娃娃、葫芦、莲花等图案象征多子多福;家禽家畜和瓜果鱼虫等因与农民生活息息相关,也是剪纸表现的重要内容。

我不仅能剪窗花、小动物,我还会剪很多呢!今天我想剪一个“囍”字,我先找来一张彩色的纸,把它折成长方形,画好线路,现在可以开始剪了,先横着剪一点,再竖着剪一点,再横着剪……就这样来来回回几次,最后停下来展开,一副喜庆的“囍”字就完成了。

听了我的讲述,你一定会很兴奋。如果你感兴趣,也来试试吧!

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篇2:日记大全300字剪纸

全文共 406 字

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今天上午,我们学校三年部全体同学在老师的带领下,去望花区教育培训基地进行社会实践活动。

我被分到剪纸小组。首先,由剪纸专业田老师给我们进行培训,内容是:1、有关剪纸的方法、步骤;2、剪纸的由来以及各民族剪纸作品的展示;3、剪纸时的注意事项。接着,老师给我们每个人发一把剪纸刻刀和一张图案。然后,我们就开始刻。刚开始时,我还真有点胆怯,害怕刻刀刻到手,后来在老师的耐心指导下,我慢慢开始适应,一点一点就不害怕了,而且还刻得比较快,直到最后完成作品。下午,老师又交我们进行剪纸,看到各种各样的图案展现在我们面前,真得好漂亮。

通过今天的亲身体验,使我知道了剪纸是我国几千年来流传已久的民间手工制做,它象征着世界和平,祖国兴旺、社会和谐、人民幸福安康。并且通过这次活动,使我学到了在书本上学不到的知识,同时对剪纸这个项目有了初浅认识。

总之,今天的活动不仅增强了我的社会实践意识,而且还提高了自己你的动手能力。

我真的好开心!

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篇3:传统文化我继承剪纸作文350字

全文共 332 字

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剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一。剪纸,顾名思义,就是用剪刀将纸剪成各种图案,最常见的是窗花,一般在喜庆的日子用红纸剪出,贴在窗上。

我也很喜欢剪纸,经常用红纸剪“福”字贴在门口。剪“福”字的方法有很多,比如:先写一个“福”的艺术字,进行修改;接着用深色笔描线,剪下,最后如果有破损,用胶带纸贴一下就好了。

“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”。接下来,让我们来剪窗花吧!拿出一张正方形的纸,对角线对折,接着将两个底角对折,会出现一条对折线,将两边的底角翻折,尽量使折叠部分与露在外面的部分角度在60度左右。再一次沿中线对折,现在开始画任何图案,必须要在重叠地方画。画好后,剪下来,再展开,一个窗花就剪好了。

剪纸有趣吗?让我们一起剪纸,从中感受剪纸给我们带来的乐趣吧!

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篇4:我学会了剪纸

全文共 617 字

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我从小就对剪纸感兴趣,家里的纸总被我剪得一块一块的。

我会剪纸,是无师自通的,高兴的时候剪。作业写好的时候剪,心情很烦的时候剪,无聊时剪,不剪心里就会痒痒的,所以我们家的卫生被我搞的一团糟。

开始剪的时候,都是把家里的废纸剪成正方形,再对折两折,在边上慢慢的剪一些正方形、三角形、长方形、半圆形。有时把边给剪断了,自己还不知道,把开一看一边残废了,揉成团给扔了,契而不舍的再剪,又太厚了,剪刀怎么剪也剪不下去,俩手一块剪,纸一松跟剪刀亲密接触的贴在了一块,剪口处还蹭掉了好几撮纤维,剪刀拿下来还很不容易,好不容易剪下来点,打开看看,该剪到的地方有的没到,有的剪了半截。角的地方也装饰一下,如果想再好看点,再折一折,把边靠上或靠下部分剪出想剪图形的一半。有次我用白纸剪了个圆,对折三次,在直角地方剪下一个两条边往里凹的近似菱形,打开一看,觉得越看越像死人用的钱,妈妈正好又边来看我的“大作”,结果把我吵了一顿,说现在没人死没用,将来她死了再给她烧吧。我听了心里很憋屈的慌,我又不是故意的,在以后的剪纸过程中,我又发明了几种很好看的条纹,如水草形的波浪条。在这过程中,我还误打误撞的剪了个近似“囍”字,可惜是蓝色的,我拿给老妈看,老妈双手拿着啧啧的夸,说就是上边不太像。后来,我经常把我的剪纸贴在家里各处,那次白纸剪的图案粘在了镜子背面,又涂上紫、蓝、红,结果照了几次镜子后,上面的颜色全跑我手上来了,红一块、蓝一块、紫一块。

我太喜欢剪纸了。

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篇5:剪纸作文350字

全文共 329 字

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中国有许多祖祖辈辈流传下来的艺术文化,如:剪纸、陶瓷等,而我最喜欢的艺术文化就是剪纸了!剪纸是中国古老的传统民间艺术。它历史悠久,风格独特。

剪纸常用的材料是:剪刀和红色的纸,大召过年举办庙会的时候,我终于见到剪纸了!那是我第一次见到剪纸,我觉得,剪纸栩栩如生,内容丰富多彩,如,:花、鸟、鱼、虫,自然景物等,过年的时候,我们要剪一些福字贴在门上,有喜事的时候,我们要剪“喜”字。

瞧,这幅剪纸作品多有趣呀!有高低不同的山,有奔流不息的河水,山上还有茂密的花草树木,可爱的小动物,还有鸟儿在山顶自由自在的飞翔。想必大家已经知道,这是一幅山水画。

这幅剪纸太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,他是劳动人民聪明才智和智慧的展示,是民间传统文化艺术的代表。

我喜欢剪纸!

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篇6:剪纸·传承情中学生作文优秀篇

全文共 1353 字

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过去

驻足于一条古朴的老巷里,那陈旧而简陋的屋舍仿佛浸满了岁月的沧桑。我静静地驻足于此,感受过去,那些将要远远归去的浓郁文化。曾经,这里是爷爷生于此,长于此的故乡,今天我再一次拜访这条悠远的老巷,聆听那些过去的事情。

我扶着爷爷坐在门前的石板凳上,我用手轻轻地抚摸着刻在门前的剪纸贴画。那是两张对称的剪纸,可能是历经了岁月风雨的打磨,褪去了它那鲜亮的颜色,但那凹凸有致的层次感依旧还在。看着这两张剪纸,爷爷把我的思绪带回到了过去,那一个艰苦的年代。每逢过年,家家户户都忙着准备过节,孩子们也帮着忙。快到过年的前几天,等到那些繁琐的家庭杂务都做完,一家子就会围坐在天阶前,操着剪刀,剪着过年的贴画。那勤快而老练的双手,剪出了一幅幅亮丽的年画。妇女们还在唠叨着家里的琐事,孩子们仍在讨论着那些两小无猜的小话。在喜庆的日子里,一家人聚在一起,依旧是那不变的话语,依旧是那份不变的情。一张张纸,剪出了一家人团团圆圆,无论在多么艰苦的日子里,依旧肩并肩扛下去。到了贴年画的时候了,门前,孩子们拿着小板凳,踮着脚尖,大伙儿左看看,右看看,把年画贴得亮亮正正。大家满心欢喜,共同希望年年吉祥如意,平平安安。

“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。”过去,那些年,那些艰苦的岁月,剪纸在过去的年代里,带着一家人和和睦睦的亲情,抵过生活的艰难;带着一家人对新一年的期盼,共同祝愿;带着一家人欢乐年年的向往,用双手追求如意吉祥。而剪纸在过去,更显得弥足珍贵。

现在

如今的我们,生活在一个和平的年代,在富强的国家里,过着幸福安定的生活。对于剪纸的重视,却在日益之间,仿佛比过去淡泊了不少。再一次看见剪纸,是在舅舅婚礼准备的前夕。一进门,一个个亮丽的“双喜”字映入眼帘,那些曾经被我们遗忘的回忆,又再一次唤醒。那鲜艳的红色,贴在明晃晃的窗前,在灯光的照耀下,犹如绽放出鲜亮的花朵,烘托出喜庆的气氛。大家忙着布置新居,门前,窗上,那一个个“双喜”字,使屋内洋溢着欢声笑语,每个人在忙碌中,脸上总挂着发自内心的笑容。怀着对亲人新婚的祝福,我们的心仿佛与这个“双喜”连在一起。让我也不禁感受到这份喜悦。

在幸福的年代里,“双喜”撑托起对文化艺术的传承,展开对亲人的美好祝愿。它没有被遗忘,而是在每一个人心中深深扎根,一代又一代地延续下去。在喜庆的人情之间,去迎接更加美好,更加幸福的生活。它喻示着双喜临门的希望与向往,共同追求和谐安康。

未来

或许有那么一天:一双双稚嫩的小手,坐在宽阔明亮的教室里,在慈眉善目的老师的引领下,小心翼翼地全神贯注地剪着剪出,那是一张张充满童趣的笑脸,那是一幅多么和谐的画面!

多彩的颜色,丰富的图案,构成孩子们理想的天空。他们仿佛是祖国未来的花朵,用手中的剪刀剪出绚丽多彩的梦想,用那颗一直充满真,善,美的童心去追求生活的颜色。他们一天天成长,在宽广的大地上奔跑,在又一个时代里,传承文化艺术留下的风貌;在不同的时代大背景下,感受不一样的情。未来,在文化历程的长河上,一代又一代子子孙孙烽火相传,把过去﹑现在和未来焊接,肩负起传承文化的接力棒,谱写一段又一段崭新篇章。

无论是过去、现在还是未来,剪纸在文化生生不息的长河里,传承艺术的风姿,莹莹光无尽。在不同的年代里,那一份份弥足珍贵的情,点亮生活,传承一代又一代不朽的传奇。

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篇7:第一次学剪纸300字

全文共 294 字

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一年一度的教师节又要到了,为了表达我对老师的爱,我决定要亲手做一个贺卡送给老师。

说干就干,我马上找到剪刀、卡纸和双面胶等材料。但做什么好呢?我想到平时老师照顾我,就像公园里的园丁照顾小花一样。于是,我拿出一张绿色的卡纸剪了一片草地,接着,我又剪了一棵盛开的向日葵贴在一片草地上,然后又剪了一个浇水器贴在向日葵的上面。浇水器里的水正源源不断地浇在向日葵的身上。你看,我们的老师像不像浇水器一样时时给我们浇水,让我们快乐成长?最后,我还在贺卡上贴上红红的太阳,就像老师一样时时给我们温暖。这样,一个精美的贺卡终于做好了。

我相信老师收到我的贺卡,一定会很开心的,因为这个贺卡饱含着我对老师的爱。

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篇8:剪纸作文:学剪纸

全文共 665 字

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剪纸在我国是一种极具魅力的民间传统艺术,具有悠久的历史文化背景!今天上午,我们南昌晚报小记者们在专业的剪纸艺术老师的教导下,进一步地了解了中国传统艺术,实实在在地感受到了剪纸的魅力!

参加剪纸的小记者特别多,大家都按要求准备好了剪刀,彩纸和小刀。都显得异常兴奋!以前,多多少少看过一些剪纸艺术品,总感叹他们的心灵手巧,一把剪刀,一张彩纸,却能在他们的手里变成惟妙惟肖、神态逼真的艺术品!剪纸需要的是一份专注,一份细心,一份心情!今天我已经体验到了。剪纸老师首先给我们展示了优秀的剪纸艺术作品,每一幅都是那么的逼真,精美!

老师开始教我们了,第一个是剪帆船,先剪好一张正方形纸张,再在上面画上美丽的图案,把不需要的剪掉,就成了一艘精致的帆船。认真地听完老师讲的要点,我们都开始认真地折纸,并在纸上精心地设计图案的尺寸大小,瞧!大家都是那么地专注,那么地仔细!都希望能剪出最美丽的剪纸!老师陆陆续续地展示了伙伴们的帆船,真的很不错!完成了帆船的剪纸,老师又开始教我们剪雨伞,一把把雨伞轻盈地展现在伙伴们的剪刀下。接着,老师要我们剪三瓣花,想要剪三瓣花,可不是那么容易的,还需要做秘密纸呢!折成一个心形并在上面画上爱心,还要很仔细地沿边缘剪,这样三瓣花才剪成了!最后剪的是两片枫叶,这应该是今天剪纸中最难的,先把一个长方形彩纸对折,再画上图形,要格外仔细,不然很可能会剪断。这个一个剪纸是我最满意的,老师也表扬了我剪得好,真开心!

活动要结束了,我们才依依不舍地离开了小记者营!

这次剪纸活动,不仅体验了剪纸的乐趣,而且还知道剪纸有这么多讲究!

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篇9:例文1:美丽的剪纸

全文共 589 字

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自从我学了《姥姥的剪纸》着一课,我就一直想弄明白什么是剪纸呢?为此,我特地上网查了一下,原来剪纸还有另一个名字,叫窗花,是中国汉族最古老的民间艺术之一,它的历史可追溯到公元6世纪。不同的是创作时,有的用剪子,有的用刻刀,虽然工具有别,但创作出来的艺术作品基本相同,人们统称为剪纸。这下我终于知道什么叫剪纸了。你喜欢什么样子的剪纸呢?我就喜欢一张剪纸,来给你们介绍一下吧!

我喜欢的剪纸名称叫《锦上添花》,全画布满了大大小小的花,显得异常华丽,不仅有已经盛开的花儿,还有含苞待放的花骨朵儿,在花朵的四周还布满了叶子,虽然叶子是用来衬托花儿的,但是也显得十分美丽,因为是用红色的纸剪的,所以红色的树叶看起来有点像加拿大的国花——枫叶。让我不由得想起了唐朝着名诗人杜牧的诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。哇,多么美啊!

在这幅剪纸的中间,有两只谢屏的孔雀,虽然看不到她那美丽宏伟的翅膀,但是依然可以从它那优雅的动作中,看出这幅窗花的作者的技艺达到了炉火纯青的境地了,简直可以称得上是窗花中的极品吧!虽然我没有剪过窗花,但是,如果让我来剪的话,能剪到这幅画的万分之一好,真是我的运气好、老天保佑哦。所以,这幅窗花作者真的是用心良苦啊。

除了这幅《锦上添花》,还有:《凤凰牡丹》、《雄鹰展翅》、《大展宏图》、《富贵平安》、《百蝶图》……如果大家有机会接触这些美丽的窗花的话,要好好欣赏哦!

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篇10:剪纸艺术何去何从作文800字

全文共 813 字

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今年的黄河旅游节期间,我特地去参观了民间剪纸展区。在那里,欣赏了三门峡地区不同风格的剪纸作品,令人赞叹不已。然而,在赞叹之余,我对剪纸这门古老的民间艺术心生忧虑。对面这些作品,我不仅要问,这还是我心中的剪纸吗?

在展出的作品中很大一部分是名画,就是把一些名画以剪纸的形式表现出来,其中《八骏图》和《清明上河图》给人留下深刻的印象。这些作品看起来是费了很大功夫,作工之细让看的人以为那简直就是一幅;还是一部分是名人书法,基本和原作一样,以《兰亭序》和《沁园春》为代表;再有就是伟人头像,剪的也是惟妙惟肖,这也可以算是绘画罢,以毛主席头像最多。这些作品,不能说不好。但是,这些作品虽然能够吸引人们的注意力,却失去了剪纸最基本的艺术特色。用剪纸去剪一幅画,最多也就让人觉得像一幅画而已,不可能和原作一样。因为剪纸艺术的表现手法和表现力与绘画艺术有很大不同,用剪刀剪出的画,不可能把绘画的艺术性完全表现出来。同样,书法艺术的美也不是剪刀能表现出来的。

仅有少量的民间题材作品,但这些作品表现手法却过于精细,毫无生活气息,似乎要脱离民间了。

剪纸艺术是从民间走出来的艺术,其作品整体粗犷,局部又不乏细腻,线条简单明快,讲究的是神似,让人看一眼就能明白,就能感受到其中强烈的艺术感染力。表现手法多种多样,能够生动地表现人物、动物、花草等。内容大多来源于劳动人民的生产、生活,是他们对客观世界认知的表达和对美好生活向往的诉求形式,也是他们喜怒哀乐的表达方法。剪纸,不像绘画那样复杂,只需要一把剪刀就可以创作,也不像书法那样,需要长年累月的勤加练习,只要会用剪刀就可以表达自己的意愿。广大劳动人民对剪纸有着深厚的感情。

所以,我觉得,剪纸艺术应该坚持自己的艺术特色,回归民间。剪纸艺术家一定要深入到劳动人民中去,让剪纸艺术更好地为劳动人民服务。否则,剪纸艺术会发展成为剪纸绘画、剪纸书法,失去了自己的艺术特色,除了能够哗众取宠,也就毫无生命力可言了。

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篇11:剪纸的故事

全文共 505 字

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“小白纸,方正正,用它剪纸多威风,南京用它做文章,北京用它画龙凤,小纸落在我手里,我拿它来铰花样,能铰龙,能铰¨¨¨”听,这欢快的歌声来自哪里?哦,这欢快的歌声来自我口中,每天下午时,我都要一边唱这首歌一边剪纸。这是因为姥姥几下就剪出了栩栩如生的图案,让我无比羡慕,那淡黄色的皱纹纸和失去光泽的剪刀都给我留下了深刻的影响。于是我也开始学习剪纸。

剪纸是中国最流行的民间艺术之一,随着纸的诞生,最古老的民间剪纸也随之产生。剪纸,就用剪刀将纸剪成各式各样的图案,如窗花、顶棚花、灯花等。逢过年抑或新婚喜庆,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或透明的窗子上面。

我也十分喜欢那古老的民间艺术,而我最喜欢的剪纸是一只红色的盘羊剪纸。那天,我去青岛的剪纸街玩,一看,那精致的剪纸作品令人陶醉。突然,我被一件作品吸引住了,我忍不住向它走去,瞧,这件精美的作品,美得无可挑剔,那巨大的羊角,严厉的目光,美丽的荷花,不起眼的小草,被撞倒的小树苗和撞落了的树叶,都呈现在这幅画上,栩栩如生,身临其境。花了好大功夫才选出要买的剪纸。

回家后,我把珍藏在我家的柜子里,我暗下决心,也要剪出这栩栩如生的作品,我喜欢剪纸,喜欢这个古老的艺术!

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篇12:我在暑假学剪纸作文

全文共 645 字

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暑假里,我和妈妈将外婆接到了家里。一回到家,外婆就拿着剪刀、大红纸在书房里忙活开了。我伸着好奇的脑袋往书房里探。

哦,原来是在剪纸呀。 “乖孙,来来来,过来帮我剪纸,来来来!”外婆发现了我,向我招了招手,我欣喜地走了进去。这时,外婆递给了我一张裁好的纸,说:“你先剪一个最基本的‘双喜字’,会剪吗?”`我愣了愣,摇了摇头,说:“外婆,我剪不来。”外婆听了,快速地帮我折好纸,在上边描好线,说:“乖孙,仔细看好,不要漏了什么。只要你按着这上面的线剪,就能剪出‘双喜字’了。”

我一听,连忙勤快地剪了起来。可这线长的长,短的短,弯的弯,真是难剪! 剪到中途,我就不耐烦了,便草草了事。成果自然是不成样子,不仔细看,根本看不出是个“喜”字。这时,外婆也停下了手中的活儿,看了看我手中的“喜”字,语重心长地对我说:“乖孙,剪纸可是一种艺术,剪纸时,讲究的就是气定神闲、心平气和,你刚才肯定是太急躁了,急急忙忙就完事了!”我听了,认真地点了点头。外婆看了看我,继续说:“要是想你刚才那样剪纸,纸就容易被剪断,成不了型。而剪纸讲究的就是圆如秋月,尖如麦芒,方如青砖,缺如锯齿,线如胡须,可不能马虎。”我似懂非懂地点了点头,心想:想不到剪个纸,也这么复杂。我重新拿起纸,认认真真地剪了起来,一点儿也不敢马虎。

剪好一看,嘿,还真不赖!我越剪越感兴趣,又向外婆学了许多剪纸的图案,可惜的是,“全家福”我怎么也学不会。不然的话,在过年的时候,我就能不用相机便可以献上一张“照片”了。这次的剪纸可真是让我受益匪浅呢!

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篇13:剪纸的乐趣作文600字

全文共 661 字

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我爱各种各样的窗花、剪纸,所以我也爱自己动手剪纸。当我看见我剪出的成品或半成品,不管好不好看我都喜爱。我拿了一个小箱子做我的剪纸们的“家”,而其它小饰品、文具只好待在我的抽屉里,因为小箱子里头根本没有它们的位置。

每当妈妈看见我在剪纸,说我不务正业时,我总会对她说:“我只把剪纸当作我生活中的一种乐趣,不是不务正业。”

我虽然爱剪纸,但我不会因为剪纸而耽误学习。每天完成了老师布置的作业时我才会去剪纸。周末我把上个星期的笔记复习完,将下个星期要学的东西预习完,我才会去碰我那可亲可爱的剪纸。

我剪了许许多多的剪纸,有立体的,五角的,六角的,单面的,双面的……有形形色色的图案,熊猫吃竹叶、年年有余、放牛牧童、蝴蝶翩翩飞……每当剪纸积累得太多时我就会将我的剪纸分给我的好朋友,看着我的友人拿走我的成品时,我的心里有说不出的欢喜,甜滋滋的就像掉进了蜜罐里一样。

那么我又是怎么喜爱上剪纸,学会剪纸的呢?记得那一年中秋,我走在街上无意中看见有人在卖剪纸并教人剪纸。我在好奇心的驱使下挤进了人群里,看见民间艺人一下子剪出了许多栩栩如生的小人儿,我羡慕极了。心想:我也要学剪纸。于是,回家后我上网学习了怎样剪纸,有时去图书馆借剪纸书来学,有时自己创作一两个图案、动物来剪。剪纸需要很厚的画画功底,我又在画画方面努力。所以越剪越好,从此我爱上了剪纸。

剪纸带给了我许许多多的乐趣,可也有令我伤心的时候。去年春天“回南天”,天气潮湿,我那满箱子的剪纸都湿了。几十张剪纸都贴在了一起,没用了。

既让我心灵手巧,又有益身心,这就是剪纸的乐趣!我爱剪纸!

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篇14:民间工艺——剪纸

全文共 462 字

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我们国家犹如一颗璀璨的明珠,屹立在世界的东方。它有着悠久的历史,还有着灿烂的传统文化:有雄伟的古代建筑,有优美的诗词歌赋,还有精美的民间工艺……最有特色的是民间工艺了,其中包括刺绣、剪纸、手编等。

我最喜欢剪纸了,它的类型可多了,花鸟鱼虫、鸡鸭牛羊,还有老寿星、小娃娃……奇怪的是,我国南方的剪纸非常精细,北方的剪纸有点粗犷。每逢过节的时候,家家户户都显得喜气洋洋,原来,他们把剪好的纸粘在窗上,就成了窗花。

我们家也开展了剪纸活动。我把纸对折,对折,再对折,变成了一个三角形。我迫不及待地拿起剪刀,妈妈连忙对我说:“别剪断了哦!”我马上放慢速度。这里挖了一个洞,那里剪了一条弧线,这里又改成弯弯曲曲的花边……展开一看,“哇”,一个美丽的图案展现在我眼前,可它什么也不像,因为它是我的初次“杰作”呀!我下定决心再剪一个像样的窗花。“咔嚓,咔嚓”一张纸在我手下变成了一朵栩栩如生的雪花。我把它粘在窗上,玻璃窗顿时漂亮起来,好像在说:“你的手真巧啊,把我打扮得那么漂亮!”

剪纸这项民间工艺既丰富了我的业余生活,又加强了我的动手能力。

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篇15:我在暑假学剪纸作文

全文共 444 字

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暑假的一天,老师给我们布置了一个剪纸的作业。这可是我最喜欢的,我一定完成得很好。

首先,要准备剪刀,纸,还有要剪的图案。这三样,是剪纸要用的东西。

我先选一个老虎的图案,再拿一张纸,一把剪刀。我小心翼翼的剪:先剪老虎的耳朵,再剪头,眼睛,鼻子,嘴巴;然后剪身体;接着剪脚;最后剪尾巴。好了,一只完整的老虎剪纸出来了。

我又想:“我可不可以剪一个故事呢?”于是,我就剪一个“猫和老鼠”的故事的图案。

一天,猫和老鼠搬家了,猫住在山上,老鼠住在山脚,因为,它们离的很近,经常来往。有一次,猫给老鼠送的信:“可以做我的好朋友吗?”老鼠回猫的信是:“可以。”因为它们住在山上没其他朋友,所以,它们只好做朋友了。有一天,它们发生了矛盾,老鼠哭个不停,猫也很伤心,于是,猫鼓起勇气,就送信给老鼠,猫送的信是:“你还可以继续做我的朋友吗?”老鼠同意了,它们后来又成为了好朋友。最后,我把这个故事的剪纸也完成了,我挺满意的!

开学了,我把我的暑假作业交给了老师。老师评出了优秀奖,我居然拿了一等奖。我的心甜滋滋的。

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篇16:2024年关于描写剪纸的

全文共 544 字

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剪纸――我国的民间传统手工艺术,剪纸艺人们在那红色的镂空里倾注了的自己的爱,我被那红色深深地吸引。

我学习剪纸是个偶然的机会,记得有一次,奶奶领我买东西的时候,我无意间看到一位白发苍苍的奶奶用一把剪刀飞快地剪一些红色的纸,转眼功夫一张活灵活现的唐僧师徒就出现在眼前。我睁大眼睛傻傻的问:“奶奶,那就是剪纸吗?”“是呀!那就是剪纸。”天呀!原来剪纸这么神奇,用一把小小的剪刀就能变出这么美丽的图画来,就像魔术师的手,那么神奇!我尽然不愿离开这个红色的世界了。

奶奶看我这么喜欢,就决定让我和那位剪纸的奶奶学习剪纸,我一听高兴得够呛,抱住奶奶使劲的亲了又亲。

原以为剪纸很简单,其实并不是我想得那样,刚开始,老奶奶只是教一些基本的东西。比如:选纸、折纸、用剪刀等等。并一再告诉我剪纸是个细致活儿,心急的人是做不来的,只有基本功扎实了,才能剪出好看的作品来。因为我有美术基础,学起剪纸来就如鱼得水了。不长时间我就能剪出一些简单的花草和小动物了,看着从自己手中剪出来的作品,心里真是美滋滋的。我深深地爱上剪纸。而且从中我体会到了剪纸的奥妙,只有用心去做,才能使作品美不胜收。

听吧,剪刀发出的轻微的声音像是美妙的音乐;看吧,在这美妙的音乐里,可爱的动物“活”了,美丽的花“开”了,优美的故事“发生了”……

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篇17:剪纸作文700字

全文共 688 字

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大家都知道剪纸吧,它是我国流传了一千多年的传统艺术,每一幅精美的剪纸作品都代表着剪纸艺人的高超技术和精致的技巧。

这里有一幅作品,画上有一个女孩,圆脸大眼,嘴巴微笑着,潇洒的长发,细密的刘海,精致的蒙古服,看上去干净利落,英姿飒爽的女娃。她正坐在屋子里的一张小椅子上,津津有味的阅读书籍,窗户上有两只蝴蝶,好像在看着她,屋子里挂满了竞相绽放的牵牛花,仿佛在咧嘴大笑呢!看到这儿,我不由得想到了一个故事:

扎丽是一个美丽的蒙古女孩,她有一副天籁般的好嗓子,每天早上她都用她那悦耳动听的歌声提醒家中的牛羊去吃饭,虽然家中只有她和父亲相依为命,但她依然开心的生活着。

因为扎丽家里穷,没有办法读书,所以她每天利用放牛羊的时间收集大自然的花花草草,用大自然中的花草来装饰自己破旧不堪的屋子,屋外摘下牵牛花的苗,到了牵牛花开花季节,牵牛花爬满了整个屋子,父亲在屋内用树藤做了一个秋千,窗户上用树叶拼成了五彩斑斓的蝴蝶,一个个粘在窗户上,房间里瞬间变得绚丽多彩,温馨浪漫。

这些年扎丽的父亲省吃俭用,省了一些钱,送扎丽去上学,还给她买了一件精致而又美丽的蒙古服,父亲对她说:“扎丽,以后你就可以和别的小朋友一样,每天都能背着书包上学了,爸爸再苦再累也要让你学习,识更多的字!”因为生活,爸爸要带你去他乡打拼,希望你能把汉字学好,能够融洽到大家庭中。要随着父亲远走他乡,扎丽的心里有点伤感,想到能和父亲一起生活,心中安慰自己道:“只要有父亲在,父亲在哪儿,哪儿便是自己的家。”扎丽又开心起来,拿着父亲买的漂亮衣服,在身上比划着,有点不舍得穿。

多么精美的剪啊!让人看了不由自主地幻想着那些奇妙的故事。

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篇18:剪纸的美

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一把普普通通的剪刀,一张普普通通的彩纸,在具有中华传统美轮美奂的剪纸艺术照耀下,是多么得与众不同:它们形态各异、巧夺天工,不愧是中华民族的瑰丽之宝。

瞧这幅剪纸:一个年幼的孩童,头戴一顶绣球绒帽,身着一件宽大的藏袍,手中紧紧地拉着疆绳,后面跟着两头骆驼。它们目光犀利,炯炯有神,高仰着脖子抬头凝视着远方,眼中充满了希望。路的两旁草密树挺,到处花鸟虫蝶,一切都充满了勃勃生机。我还为这幅剪纸配了一个小故事呢!

从前,有个小男孩叫丁力,自幼在沙漠里长大。不幸的是,在他刚懂事的时候,父母得了一种难治的病离开了人世。他们留给丁力的只有两头骆驼。丁力是一个绝顶聪明的孩子,有了这些,对他来说已经足够了。

命运似乎对丁力很不公,在他9岁那年,本应该是一个孩子最快乐无邪的时候,然而一场百年一遇的沙尘暴彻底打破了整个沙漠的平静,为了生存,丁力和所有的动物只好离开这难舍的沙漠,开始了大迁徙。因为多年与动物打交道,天资聪颖的他掌握了动物的语言,一路上他和动物结伴为友,大家相依为命、齐心协力,克服了种种难以想像的困难。长时间的跋涉令丁力疲惫不堪,但他为了不影响大家的行程,强作精神,坚持继续前行,还去帮助比他更需要照顾的弱小动物。几天后,丁力彻底累垮了,他的头烧的很厉害,浑身发烫,整个人虚弱极了。就在自己的生命也危在旦夕之时,他还牵挂着大家怎样怎样才能找到生命之源。他的精神打动了天上的神仙,神仙托梦给丁力,给了他一瓶种子,嘱咐他种下,并吹了一口仙气治好了丁力的病。

丁力醒来后发现自己真的已经康复,手中也紧握着一瓶种子。他照着老仙人的话洒下种子。霎时间,整个沙漠绿意盎然,鸟语花香。和煦温暖的风像母亲的手抚摸着大地,风中带来些新翻泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窝安在繁华嫩叶之中,它们卖弄着清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,与清风流水应和着……这里真是一个生机与绿色的乐园啊。

剪纸传情,传着瑰丽的文化;剪纸藏情,藏着神奇的故事,剪纸不愧是中华民族的瑰丽艺术之宝。

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篇19:剪纸的故事

全文共 729 字

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这是一幅多美的剪纸呀!

晨曦初起,金色的阳光散落在四周的牵牛花上,调皮、灵巧。正中端坐的是一位姑娘,她正在专心致志地读书。那神情,投入、着迷。整幅剪纸形象生动,美不胜收。望着它,我不禁浮想联翩------

在很久很久以前,京城住着一户富贵人家,他们有一个女儿,名叫木依。木依多才多艺,小小年纪就精通书画,琴艺更是了得。在父母的精心呵护下,木依已经十二岁了。

木依十分喜爱书本,从小就希望可以读书。“腹有诗书气自华”,她一直这么向往着。可是,读书必竟是男孩的事,她的母亲便一直不允准。但母亲的反对并没有使她放弃,当父母因为她的苦苦哀求而答应时,她一刻都没有停歇,立即捧起书本开始了学习。

从此,每当公鸡发出第一声啼叫时,琅琅的书声就从木依的房间里传了出来。夜晚,浓重的夜幕中,总有一盏油灯依然亮着。此时,木依仍守着那点点烛光废寝忘食地学着。在学堂里,她是听得最认真地一个,每次考试都名列前茅;下课了,同学们都纷纷跑出去玩耍时,只有她还坐在座位上静静的看书;回到家,木依总是一丝不苟地认真完成先生布置的作业。闺房里堆满了许多她爱看的书:《唐诗三百首》、《史记》、《论语》------她就犹如一块巨大的海绵般,拼命地吮吸着知识的甘露。

转眼,五年过去了。木依参加了科举,乡试,会试,全都是第一名,顺利参加了殿试。在殿试中,木依谈吐不凡、知识渊博,深得皇上的赏识,以一甲第一名的好成绩成为了有史以来的第一位女状元!

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我的思绪又被拉回了这幅剪纸之上。再一次凝望这幅精妙绝伦的作品,不禁感叹:中国的剪纸艺术是多么奇妙啊,那普通的剪刀,普通的彩纸,却剪出了别具一格的一方天地。让我们一起来了解剪纸,喜欢剪纸吧,把这种精湛的技艺传承下去,让它成为我们中国特色文化中闪耀的一颗

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篇20:一次剪纸的经历

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今天下午,我们班有两节综合实践课由于我们班的班级文化是“剪纸”,所以这两节课老师让我们初步学习剪纸。

以前我在五(3)班的时候,见到五(2)展出了许多刻好的福娃,我去看后,觉得很是容易,不就是拿把小刀刻刻嘛,有什么难的。可是今天我才真正明白剪纸是这么的难。我们每个人手里都有刻刀、剪刀、蜡光纸和一个样版。你要知道那刻刀比一块橡皮还小,刀口比什么都要锋利,还没开始刻就有一位同学的手被割破了,可见那刀是多么的锋利。

终于到刻纸的时间了,我心里一阵激动,心想:无论刻纸有多么的难,我都要学会。我把样板放在蓝印纸上,把蜡光纸反过来放在最底下,然后用笔在样版上面把样子描到蜡光纸的反面,你要知道那手只要轻轻一动,下面的就会画偏,这可真是把我累坏了。好不容易把图印好了,我得意洋洋的拿起刻刀,准备开始刻。我按老师教我们的方法,先刻那复杂的小圆圈,我用刻刀先在小圆圈的这边划一刀,再在那边划一刀,我以为我可以拉下来了,可是那纸还是连在一起,我又在这刻刻那儿刻刻,好不容易才刻下了一个小圆圈,我心想:连刻几个圆圈都着么难,这么慢,我要刻到什么时候才能刻好啊。但一见别人以刻出了许多,我自己才刻了这么点,于是我又开始刻了。我按自己印下的线一条一条的刻,嘿,刻得比刚才好多了。我找到了窍门,做起来当然也快多了,我一点一点的刻,那纸一点一点的落,手也慢慢变得灵活了,做了好一会儿我终于刻出了一条狗,不说好看,总算也是像模像样的。

我从第一次剪纸中体会到了一个字——难,但最终我战胜了它。我们在学习和生活中也要一样,遇到了困难和挫折,要敢于去面对它,有了这种信念,我相信美好光明的未来就属于你!

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