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网络是把双刃剑作文汇集20篇

网络,你在给人们带来方便的同时,也将无数迷失方向的青少年推向了罪恶与黑暗的深渊!今天,小编为您介绍的是网络是把双刃剑作文,一起讨论吧!

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网络环境下的作文教学

全文共 3762 字

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网络环境的丰富资源可以为学生的写作源源不断提供丰富的原材料,同时网络环境的强大交互性也为学生提供了广泛的交流空间。接下来小编为大家推荐的是网络环境下的作文教学,欢迎阅读。

摘要:因特网(Internet)是世界上最大的知识库,资源库。他是一个色彩缤纷的世界,网罗了上至天文下至地理的各方面知识,推动着学生认识的发展。但是以多媒化、网络化、智能化为主要特征的现代信息技术,正在对传统的语文课程理念、语文课程内容和课程实施以及课程资源,产生深刻的影响和变革作用。新课标对语文教育提出了新的要求,我们必须积极探索新形势下的作文教学,把网络资源与语文教材资源有机整合。利用网络资源激发学生习作的兴趣与动机,利用网络积累写作素材,优化写作。让网络为作文教学服务。

【关键词】网络环境新课程作文教学

一、概念的界定

1、网络环境:以其教学信息呈现的多媒体化,教学信息组织的超文本方式,教学信息储存的大容量,教学过程具有的交互性、可控性、协作性和开放性,以及学习资源独特的共享功能等优势,使学生作文的自主性以及教学信息反馈的功能大为增强,教学资源将得到充分、高效的利用。学生可以在教师的组织、指导、激励下,根据自己的兴趣和需求借助网络选择自己喜欢的素材进行在线观察、想象、构思和表达。尤其是作文的评改可以通过网络进行,使每个学生的作品都有机会得到来自教师、学生的多元信息反馈。

2、新课程标准:新课标倡导 “ 努力建设开放而有活力的语文课程 ” ,要求语文课程应 “ 拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科学技术手段的运用 ” , “ 密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展 ” , “ 使学生在不同内容和方法的相互交叉、渗透和整合中开阔视野,提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力 ” 。

二、网络作文教学模式建构的目的与意义

“新课标”指出,现代化教学内容的编制可依据儿童心理发展调整课程内容,主动适应社会需求。而今科学技术的发展,计算机网络的普及,已为教育教学的改革和发展提供了一个很好的平台。为顺应时代的要求,语文教学就应该改变以前的教学理念和教学模式,尤其是作文教学需要有一个全新的教学模式——网络作文教学。网络作文教学新模式就是充分利用网络资源,结合课本知识和学生的阅读水平,把各种优秀的文学作品,用最现代的网络传媒工具引入课堂,其目的与意义在于让学生在这些优秀的文学作品中陶冶心灵,塑造自我,培养学生欣赏美、鉴别美、创造美的能力。让学生在特定的环境中学会运用语言文字这种学生认知和交往的工具,表达自己的所见、所闻、所感,培养学生的写作能力和写作素养。这正如新课程标准所说:“写作是让学生认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感”。

三、网络资源应用于作文教学

(一)、利用网络——诱发兴趣

习作教学是整个语文教学的半壁江山。一直以来, 作文好像是一个难以攻克的"橡皮碉堡",成了语文教学公认的难点。关于“兴趣是学习得动力”的理论早已被众多教育专家从心理角度、小学生的认识结构等方面作过不少论述。确实,兴趣对于学习的意义是不容视的。对作文没有兴趣,一上作文课便感到索然无味,自然写不好作文。小学生尤其如此。在教学中,我们根据学生的年龄特点和认识事物的特点,创设具体生动的情景,以引起学生的亲切感和新鲜感,从而产生浓厚的兴趣和写作欲望。也只有在学生情绪高涨,不断要求向上,想把自己独有的想法表带出来的情况下,学生才能把丰富多彩的思想、感情和词语融为一体。教育心理学研究表明:“学生写作文必须拥有与作文相关的事物表象,包括生活所积累的材料以及在职得能够的活动中通过观察所获得的经验。” 网络以其在现性、实物性、模拟性强等优势,跨越时空的限制,将学生平常不易感知的事物纳入学生的感知范围,为作文教学注入了活力,给作文教学带来了"春天".特别是在调动学生作文的积极性,促进学生自主写作,因特网和多媒体发挥了极为重要的作用,极大地拓展学生的认识空间,便于学生捕捉生活素材,产生创作欲望。例如,在教学三年级习作课《我的校园生活》时,我运用多媒体CAI教学软件,回放了同学们平时的朗朗读书声、欢歌笑语声……创设生黄情景氛围,把他们平时视而不见的生活内容,加以有序化在呈现出来,为学生提供了形象生动、色彩鲜明的资料,在光、声、像的有力冲击下,言、情、景融为一体,渲染了入景入情入境的作文氛围,学生的听觉表象被激发,他们马上会想起上课的情景乃至下课、放学甚至开联欢会的令人难忘的情景,这样学生消除了习作的紧张心理,从而诱发学生下作灵感、产生创造欲望。激发了学生习作的兴趣,促使学生由“我要写”的转变。又如:指导学生写《秋天》时,先是学生自幼在网络上搜索秋天的图片,然后互相说一说自己眼中的秋天。接着播放录像,随着欢快的乐曲,屏幕上呈现黄黄的银杏叶,红红的枫叶,丰收的果园,农田里的繁忙、热闹的景象等等。学生一下子被吸引住了,个个目不转睛地盯着画面,同学们如临其境,情不自禁的小声议论起来。当我要学生用一两句话谈感受时,人人争先恐后,描绘着美丽丰收的秋景图。这样按学生习作的心理特点,适时选用网络,利用多媒体教学,其形、声、色并茂的特殊功能,让学生的视觉、听觉、触觉等各种感官交替使用,学生始终处于兴奋状态,注意力集中。并且能抓住事物的特点“有话可说”,“有话想说”,又学会“从整体到部分”、 “有顺序”观察的方法,达到提高单位时间内学生学习的有效率。而且会对作文产生“爱写”的兴趣。

(二)、利用网络—— 积累素材

古语说:“巧妇难为无米之炊。”同样的道理,没有丰富的作文素材,学生怎能写出象样的作文呢?另外由于小学生平时对事物没有引起注意,即使有意地进行了观察,也会像过眼云烟,一到写作时,困难最大的是不知写什么,怎样下笔,尤其是不知怎样把文章写真实、具体。所以,即使瞑思苦想“写”出来了,其内容也是苍白无力、情感虚假,作文时常常出现素材“贫血”现象。而新大纲明确规定:“指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力。”针对这个棘手的问题,我们可充分运用现代信息技术的强大作用,指导学生“找米”——积累作文素材,丰富学生的作文内存资料库,以便于学生写文章时能有资料“下锅”,作文时能达到得心应手、文如泉涌的境界。所以,我设计创建了素材仓库,素材库中的素材有师生共同搜集。我们在“素材仓库”中运用超文本方式把文字、声音、图片、视频、动画等信息链接在一起,构成一个超媒体系统。学生可按照作文教学内容及要求,根据自己的兴趣和爱好自主选择素材欣赏,同时酝酿如何表达。比如,学生要写一种可爱的小动物,那么,“素材仓库”中可提供小狗、小猫、小松鼠、小白兔、小猴等多种动物的图片资料、文字资料(动物介绍)、外形及生活习性的录像资料等,学生可自由、反复点击所选对象进行观看,从中获得翔实的写作素材。首先,我们可充分运用信息技术去激发学生的积累兴趣,充实作文的素材库,从而引导学生注重积累。其次,我们可以利用网络吸引学生去广泛阅读。我们知道:学生可以“读万卷书”,但不可能“行万里路”,一旦走进网络世界,狭窄的生活空间就会变得宽广开阔,单纯的生活阅历就会变得丰富多彩。

(三)、利用网络——优化写作

学生通过网络获取到了自己所需要的信息之后来构思自己的习作,确定写什么,从哪几个方面写,怎样把习作写具体。然后,根据自己的构思,结合网络提供的信息,充分想象,然后,通过人机会话和电脑写作,使自己的口头表达和书面表达能力得到充分、自由的发展,学生将生成的文本提交到习作原地。学生的习作都被系统存储在数据库里,作为其他人学习、评价的资料。教师通过网络组织对学生习作进行公开的、即时的评价,一是教师在网上选择有代表性的习作示范评改后,与学生共同交流;二是选择几篇有代表性的习作,通过广播或投影放大,师生共同评改、交流;三是学生自主选择习作,通过留言板功能进行评改。通过评价肯定成绩,指出不足,提出修改建议,来提高学生对每次习作训练要求的认识,并引导学生吸取别人的长处,对自己的习作做进一步的修改,从而达到提高学生写作能力的目的。学生在充分听取教师、学生的评改意见之后,利用课内和课外时间将自己的习作反复锤炼、修改,直到满意之后,把完成了的习作保存到自己的“习作园地”里。同时,可通过发电子邮件将优秀习作投到小学生作文报刊杂志上。达到相互交流、共同提高的目的,同时完成了作文的优化过程。

结论:

总之,网络与语文教学的整合,给作文教学注入了新的活力。它为学生创设了一个信息量大、且具有人文色彩的自由、开放的学习环境。为推进作文教学改革开辟了一片蔚蓝的天空!必然会在教育领域中大放异彩,在课堂之外更好的使教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间进行更有效的交流,从而提高教师与学生的素质,更好的进行教学。网络,给习作教学带来一个崭新的天地,作文课堂因你而精彩!,

【参考文献】

1、《语文新课程标准》

2、《小学语文“四结合”教改试验研究经验交流论文集》3、何克抗李克东主编的《信息技术与学科课程整合》

4、《小学语文教学》2006年5期

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更多相似作文

篇1:网络的作文

全文共 1111 字

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在科技发达的今天,网络对于我们来说并不陌生。

许嵩、徐良、汪苏泷,他们始终音乐排行榜的`前茅,他们几乎不曾出现在电视荧幕上,不接触网络的人还真不了解他们。他们三个的创作风格迥乎不同,各有各的特色,他们的音乐深受人们的喜欢,甚至走到大街上都会听到他们的歌声。如果你去问那些从来不接触网络的人,Lady GaGa是谁,那么他们不会知道她是当今欧美乐坛最具影响力的流行音乐天后,出道四年以来创下多项世界记录。这些都是我在网络上了解到的,如果没有网络,我可能连他们是谁都不知道。

自从有了网络,我便喜欢上了它——qq。它可是我的一个无形的好朋友。有了它,即使天天待在家也不会感到寂寞。在qq上可以广交朋友,可以知道祖国各地的事情。每天我都会傻傻地对着电脑去经营我自己的qq小空间。每天放晚学,我都会第一个冲到电脑面前收获农场里的菜和牧场里的动物,然后守着我的农场和牧场,高高兴兴的去“偷菜”,鼠标点击的声音很长时间都不会停,我忙的不亦乐乎。

渐渐的,这些已经成了我的家常便饭,我似乎天天想着我的菜是不是被别人偷光了,这仿佛成为了我生活中不可缺少的一部分,这样一来,我的学习成绩以直线型的趋势下滑,看着成绩单上一个个不争气的分数,我不禁叹起气来:“诶,我真没用,我辜负了老师与家长,他们这么辛苦的教育我,我却这样回报他们。”就这样,我终于醒悟了,虽然网络很好,但是它有两面性。它让我了解到那么多,也丰富了我的生活,让我结识了更多的朋友,但与此同时,在我享受这美好的一刻时,我又失去了一样更重要的东西——对学习的热情。

了解网络,会使用网络固然可喜,但要做到不沉迷于网络谈何容易。网络的诱惑真得很大,以致于让我现在才知道网络不是万能的,它也有弊端。了解了这些弊端后,我开始努力克制自己,制定了以下计划:每天放学禁止玩电脑;周末只能玩三个小时;不再玩农场与牧场……虽然计划很完美,但是实行起来总有些困难。终于,计划赶不上变化,我终究没有控制住自己。最后,还是爸爸出了狠招,把电脑锁了,让我想玩也玩不了,每天只能看着电脑发呆,手总痒痒地想要去玩电脑。日子一天天过去了,我早已习惯没有电脑的日子里,最终我慢慢地不像以前那样沉迷于网络了。后来,我的成绩终于提上去了,我真是长叹一口气,我终于摆脱了网络。现在,网络成为了我的良师益友,解决了不少我的疑问,也丰富了我的业余生活。虽然现在还是会疯玩电脑,上网聊qq,但是这再也不会影响我的学习。

网络有利有弊。如果长时间沉浸在弊端里,那么它就像胶水一样怎么甩也甩不掉;如果看清了弊端,利用它的利端,那么网络是一个良师,一个朋友,能让我们学习更多的知识。所以,我们的未来有无限的美好,我不能让网络泯灭我的未来!

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篇2:压力,一把双刃剑作文600字

全文共 633 字

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压力是一把双刃剑。因为它,有的人可能就毁了自己的一生,但也有人因为它反而成就了自己的一生。

有些压力是来自于自己的。有时自己一些消极的心理暗示,会把事情越想越坏,或者是自己给自己加重负担,都会在无形之间给自己带来沉重的压力。往往这种压力是最可怕的。但如果适当的给自己一些积极的心理暗示,拥有乐观向上的心态,压力就会转变为动力。

有些压力是来自于家庭的。有的家长对自己儿女的那种望子成龙、望女成凤的想法和期望,有的家长对孩子的殴打辱骂,还有其他的家庭暴力都会让孩子拥有沉重的负担。有的孩子认为自己没有完成家长的要求或是没有达到家长规定的目标,心里就会很压抑。但如果能正确对待家长给自己的某些压力,就很有可能会因此成就自己的一生。

压力还有可能是来自于其他方面的。它的影响可能会比泰山还重,可能会比鸿毛还轻,但这些都不重要,最重要的还是自己是怎样去对待它的。

如果臣服于压力或是被压力击败的话,人生可能就会变得黑暗,会感觉自己的前途非常渺茫。严重的会患上抑郁症甚至会因为承受不了压力而自杀。但如果能正确对待压力,把压力当做驱使自己前进的一种动力,就会在事业上取得很大的成就。

当我们感觉自己压力过重时就要去适当的放松一下。比如听听歌,画会画,去看电影,去跟朋友逛街,和去晒晒太阳,这些都是释放压力的好方式。释放了过重的压力,我们才能更好的学习、工作与生活。

其实压力并不可怕,可怕的是自己对压力的恐惧的那种心理。只要能正确对待压力,能很好的释放压力,我相信我们的前途一定会一片光明。

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篇3:以网络为题的优秀作文赏析

全文共 669 字

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木秀于林,风必摧之。

——题记

我叫网络,被人类称作现代社会信息飞速发展的桥梁。有人把我比喻成了高铁上的一辆快车,带领他们奔向另一个无限广阔的世界。

看,鼠标轻轻一点,世界尽在眼前。在生活中,曾经流行一句话:有什么不懂?找百度!想知道过去刚刚发生的事?找百度!

我可以帮助人们查找信息资料;可以帮助人们通过电子邮件传递对亲人朋友的关心问候 ;可以让人们了解世界各地的文化与发展;可以让人们了解每分每秒发生在不同地方的大大小小的事情。

记得,那年某地某校一学生,突然患上了一种罕见的疾病,同学们抱着试试看的心理,用我向世界人们发出求救信息。很快便收到了3000多份有关的电子邮件,通过我,他们终于找到了病因,一个正值青春年华的生命得以延续。

我给人们带来了许多好处,亦给人们带来了一些不好的东西。

网吧的出现,造就了一大批痴迷的网虫,他们终日沉迷于网络游戏,无心向学,既荒废了学业,又耽误了青春。更有甚者,经不住网络的诱惑,身心受到极大的伤害。有点还走上了犯罪道路,有点还因此付出了年轻的生命。

某地一少年沉迷网络游戏不能自拔,竟爬上了高楼,把自己幻想成游戏中的角色,纵身一跃,坠楼身亡。只留下伤心欲绝的父母跪地痛哭,让路人扼腕叹息。一朵生命之花就此凋零了。

为此,我劝告人们要懂得驾驭自己,懂得如何使用好我,让我帮助你们更好的生活与学习。只要你们约束好自己,做到文明、安全、快乐上网,就不会伤害自己、他人和社会。

木秀于林,风必摧之。但是相反,若是不如众树茂盛,亦被摧之,要懂得驾驭自己,既勿让自己落后于社会,又勿让自己前卫于社会。

[以网络为题的优秀作文赏析

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篇4:中小学生家庭教育与网络安全观后感

全文共 362 字

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网络是本大字典,有难找它就对了。网络是张图画纸,特别功能真是多,我可以透过滑鼠,成为小小艺术大师。网络是个大世界,全球新闻一点就知晓。网络更是位小邮差,寄信收信速度快,勤快准时不偷懒!

现代是个科技新世纪,大家都爱用网络,也习惯了那种依赖的感觉。不论是艺术作品创作,论文编辑创作,好歌影片下载用网络,网络一手全包办!生活上的视觉享受,心灵体会,全由网络一首张罗!

但是这样的方便,如果过于沉迷,只会让人课业退步,情绪不稳,满脑子的想法都受制于网络的控制,特别是长久依赖网络不动脑,后果只有不堪设想。当然啰,要遵守几个要点:不看X情网站、暴力网站,加装防毒软体等,这样我们才能成为网络快乐小达人!

未来,网络的方便可能会带来生活便利,也可能在生活上暗藏危机。聪明的网络使用者,明白如何做,才能享受网络带来的种.种便利与创意,不是吗?

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篇5:网络的好处作文

全文共 433 字

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我这个人特别爱上网,你们可千万别误会呀,不是什么渔网,知蛛网,而是网络

在这广阔的土地上,只用信交流可是费时间。比如,从我们这里到云南某地,传递信件需要十天左右,这时间浪费得不值。现代网络,已经是5G时代,通信更加方便,发个信息,收个回信,只需几秒。现在这科技真是厉害,把“乌龟送信”生生改造成了“忍者神龟送信”。

今天我利用网络下棋,这里有真人PK,有视频教学,有好友下棋的邀请,我玩得不亦乐乎。下午,我结识了一位棋友,能力值七百多,堪神仙级。我私下和她聊天,了解到她才玩了二十多天,而我已经三十多天了,能力值相差很多(我才四十多)。我询问她:为什么会有如此差别?她简单说了一句——阵法。

阵法,就是排兵布阵,使其陷入困境,一旦使出阵法,对方则心死无疑。难怪她这么强,原来靠的是阵法,太阴了,玩不过她,甘拜下风!你们看这就是网络的好处,可以传授某方面知识,使其有所长进;可以进行比拼,使其知已不足;可以互相鼓励,使其信心百倍。

网络是强大的,只要好好利用就可以从中受益。

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篇6:一段让我着迷的网络经历作文700字

全文共 697 字

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网络曾经让我着迷,并且让我难以忘怀。

今年暑假,因为小学毕业,而没有作业,所以说这个暑假乃六年不一见了。我就准备在这个暑假里用上网打发时间,就在网络上寻找适合我玩的游戏。暑假里我不知道玩过多少游戏,真是数不清啊!

在这个暑假里我几乎没有走出小区一步,最远的也是被老爸“逼迫”去小区玩一玩,其他时间,我在哪里呢,不用说在电脑前打游戏咯。我啊是不希望在游戏方面是个大菜鸟吧,所以呀,要多练习多玩,才不会成为菜鸟嘛。爸爸妈妈想带我去旅游,也是白费心思的,我才不去呢,还不如在家里玩游戏,结果爸爸妈妈就自己去啦。我在家里暗暗自喜,终于没有人管我,开心啊!

有一次,我在网上找到了“开心网”,我马上注册,否则就迟了。从那天开始,每天6点起床偷菜,偷别人的动物。早餐、午餐、晚餐都吃得很匆忙,有时,还拿着饭碗偷菜,偷了几个小时后,才发现饭仍在手里,真是“废寝忘食”啊!每天偷得不亦乐乎,东偷偷,西偷偷,成了个“神偷手”。因为每天上网的关系,使我的级别越来越高,成了群中的领头羊。我都可以养熊猫了,就因为这样,让我更加小心别让人家偷了我的熊猫幼崽呀。每天我上开心网时,都带着熊猫眼,因为晚上没睡好觉,做梦都梦到我偷别人的东西,真是无语啊!

这样的生活直到爸妈回来后,才结束。爸妈一见我这样,以为他们的女儿成熊猫了,就问外婆,是不是她没有出家门一步呀?外婆点了点头,妈妈立刻批评我“你那么喜欢当宅女啊!在家玩游戏玩成熊猫模样了,很开心是吧,当国宝了哦!”我听得不是滋味,因为我已经迷上了,我很想从游戏中走出来,可是……应该还能挽救吧!

后来,我摆脱了开心网,成了绿色上网的人,真是开心!想一想,这次的网络经历真是难忘啊!

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篇7:网络幸运52作文

全文共 899 字

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“叮铃铃”上课了,只见杨老师从包里拿出了一块沁人心脾的面包,老师一边咀嚼着那美味的面包,一边舔着嘴说:“嗯,真好吃。”越看越想吃,可我只能眼巴巴的看着,似乎口水流入三千尺。我心想:哎,杨老师明知道我们本来就馋,还这样,真是太过分了。只见杨老师用面包蘸了一些粉笔灰放在蒋承宇的桌上。天呐,奇迹发生了,他竟然把面包吃了。不过他只吃了没着的地方。蒋承宇还说:“真倒霉,吃了一点粉笔灰,粉笔灰的味道是苦的。”我心想:他居然把有粉笔灰的面包也吃了。接着,我们在电脑上抽奖,只见屏幕上出现了第一关:幸运“人民币”接着出了1元、10元、20元、30元、100元的人民币。杨老师说:“我选20元,因为20元看着要正常点。”我心想:我才不会选20元,因为跟着杨老师准没好下场。我选1元,因为我觉得这张要比别的正常一些。终于要揭开人民币后面的秘密了,我紧张的全身直出冷汗,心想:1元后面到底是什么呢?许许多多的疑问围绕在我的周围。 yeh!1元后面是一个ipone mp4,然而10元居然是一盘并不起眼的茶叶蛋。我心想:呵呵, 选中了一个mp4,而且这还可能是最好的,要揭晓后面3张人民币的东西了。“哈、哈、哈”全班大笑起来。20元后原来是一张纸尿布。我心想:果真不出我所料,跟着老师就不会有什么好结果,哇塞,终极大奖原来是一台笔记本电脑,我心想:早知道50元后的是电脑就选50元了,100元后原来是一只很可爱的小熊——维妮。紧张的气氛再次降临,要打开最后一关幸运“文字。”我的心“扑通、扑通”的跳着,冷汗“哗、哗”地流着,似乎小桥流水。屏幕上出现了让人心碎的结果,我抽到到的iphone mp4是问愿不愿意捐给农村的儿童,如果不捐就会显得你一点爱心也没有。“什么”大家大家讶的叫了起来,出乎意料的是那盘不起的花叶蛋竟是七日游,纸尿布是要穿上,可是纸尿布在哪呢?而电脑需要寄300元给对方才行,万一他不寄电脑那就吃亏了。小熊是打个号码,可号码是空号。我们发现题目的玄机,第一次是50元最好,第二次是第2个好。通过仔仔细细地观察使我们受益匪浅,明白了网络是虚伪的,千万不要把网络当真,不然就会上当受骗。

[网络幸运52作文

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篇8:网络安全经典

全文共 411 字

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总是听父母亲戚说现在是一个信息的时代,我们离不开网络和信息数据,但是我们却忽略了网络是把双刃剑,有好处也有坏处。老师就在课堂上告诉过我们,在上网是也要注意网络安全,不要让网络成为你的主人。我们在使用网络时可能没有注意到上面充斥着许多的污秽、暴力的信息,其实这些看似微不足道,但却同样充斥着安全问题。

我曾不止一次在新闻上看到有关网络暴力使年纪尚在花季的少年自杀,每当看见这些,我都会听见父母在我身边感叹:“多好的一个孩子啊,因为网络的问题就这样自杀了,太可惜了。”然后他们还会语重心长的教育我:“你看这就是网络,你一定要注意好好使用,注意网络的安全问题,不要陷入了网络不安全的深渊。”

年纪小小的我总是似懂非懂,但我仍让将这些话记在心里。安全问题不能大意,不能掉以轻心,毕竟安全无小事。

面对新时代,面对新的网络安全问题,作为青少年的我们更要注意,时常告诉自己,惊醒自己有关安全的任何问题。这样我们才能更好的利用网络,更好生活!

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篇9:关于网络的高中议论文

全文共 777 字

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近几年来,网络流行语正以不可抵挡之势席卷而来。从年流行的“神马都是浮云”,“蒜你狠”,到年的“正能量”、“x丝”。这些网络流行语正冲击着我们的汉字文化区域。面对这些,大多数人选择了接受并苯还承担着传播的角色,但仍有少部分人坚持着规范汉字的原则。

网络让世界变成一个村,在文化传播与信息交流上起着越来越重要的作用,网络让你的“天涯若比邻”的梦得以完成,但是,你确定作好准备了吗?当网络游戏让你迷失心智时;当电脑辐射危害你的健康时。面对这些,你真的做好准备了吗?

面对日益上涨的物价,网络流行语反映了人们的不满与无奈。前些日子,网上流行了一句:“古时候,流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉;现如今,物价容易把人抛,薄了烧饼,小了蛋糕。”这一极具调侃色彩的话语,在网络上一窜而红,成为广大网民对物价上涨的新的诠释。这幽默的语言中,反映的是广大网民对物价的不满与无奈。除此之外,还有前几年流行的“蒜你狠”、“糖高宗”等,恢谐地运用一语双关,极度表示对物价上涨的不满和恐慌。

网络流行语通常是与现下流行的事物挂钩的。前不久的“神马都是浮云”则是根据现在人们压力过大,所衍生出来的一类流行体,用东北幽默的语言特点将其形象的描绘了出来。

我们不否定,网民们运用汉字来进行一系列对情感的宣泄。但是这样一窜而红的网络用语真的好吗?

前不久,曾有学校明确指出,在作文里不得出现网络流行语,如“神马”、“给力”在这里我们先不说他们的做法是否正确,但是仍可反映规范汉字的重要性。

我们无法阻止网络流行语渗透我们的日常生活,但我们必需规范汉字,汉字是中华民族几千年来智慧的结晶,藏着中华民族伟大的精神。

作为炎黄子孙的你我,不正应该维护我们民族的民血与荣耀吗?当然我们也不能一味去抵制网络流行语,因为这些能在日常生活之余给我们带来快乐,我们应当用正确的眼光来看待网络流行体。

今天,你准备好了吗?

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篇10:网络真好

全文共 664 字

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网络已走进我们工作、生活、学习的方方面面。我们的沟通和交流方式也越来越多了,人们传递信息的方式也越来越方便了。从原始的烽火传递到电话联系,再从电话联系到网络沟通,使得世界上的时间距离变得越来越短,越来越近。因此,人们的生活再也离不开网络,网络给人们带来了太多的方便,太多的好处。网络真好!

网络是座金矿。网络世界,它就像一个聚宝盆,像一座取之不尽用之不竭的金矿,只要你愿意,你就会发现网络世界有取之不尽的财富。可从中最快地查找所需要的学习资料,课堂以外的知识,网络是一个大的知识讲堂,是我家庭老师。拓展我们的领域,促进我们的思维,让我们足不出户,就可以游遍世界各地。网络真好!

网络是娱乐天堂。当我们学习累了的时候,我们还会发现网络不只有资料、文件和知识,它上现还有很多很多的益智类游戏供我们去休息,供我们去放松,供我们去娱乐。比如说:qq音乐……只要我们善于利用,不过份迷恋的,我们就可以畅游在游戏的天堂里。网络真好!

网络是趣味世界。在网络上,我们会发现这里就是一个四通八达的高速路,在这里我们可以对过各种连接看电影,听音乐,写博文,发微博……网络真好!

网络是学习的平台。写博文也是我的一大乐趣呢!我是在校讯通博客里面写文章的,我还获得第八届的“阅读之星”称号呢!在这个平台中,我们可以尽情的展示自己,写出自己的特点,写出自己的风格!在这里我们可以和同学交流,让老师点评。还认识了许多的博友们,可以品读他们优秀的文章,可使我们取长补短,让我们的文章提升一个新层次,上升一个新高度,变得更加的完美!网络真好!

啊!网络真好!我爱网络!

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篇11:网络是把双刃剑

全文共 490 字

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网络既是近年来热门而又时尚的话题,也是人们信息交流不可缺少的工具。也许有人会说:“网络是有益的啊。”没错,网络对我们的帮助确实很大,它实现资源的共享,使人与人的联系方便快捷,给我们的现代生活带来翻天覆地的变化……但事物总是一分为二的,有利必有弊。对于青少年来说,如果不正确运用网络,其负面影响远远大于正面影响。一个个鲜活的事实,血淋淋的教训摆在我们的面前:

一个15岁的男孩,眼看就要中考了。成绩一向优秀的他,自从迷恋网络游戏后,成绩一落千丈。他的爸爸忍无可忍,将他痛打一顿。他心里拗气,离家出走了。原本和睦的家庭,愁云密布。中考他没参加,而是躲在网吧里玩游戏,身上的钱很快花光了,他便回家找奶奶要钱。奶奶当然不肯给,苦口婆心地劝说,希望他迷途知返。谁知,他从厨房拿了把菜刀,在奶奶身上连砍数十下,致使老人当场死亡,他却抢走了她仅有的十几元……

这就是网络,像精神毒品,让多少人沉迷其中,无力自拔!网络游戏吞噬了多少青少年美好年华!多少青少年因为网络而不择手段去偷、去抢,获取金钱!网络上随处可见的不健康东西,使多少幼小的、稚嫩的心灵扭曲!

所以,为了我们的健康成长,请正确使用网络吧!

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篇12:“我与网络安全”优秀作文

全文共 686 字

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不知从何处看到过这样一句话:“擦亮你的双眼,好好看看,这个世界。”起初只是理解表面的不明是非的含义,现在回想起来真是有深理蕴含其中啊!

我不知道盲人怎样去了解这个世界,也从未觉得双眼会就此模糊,直到……

终于到休息的时日了,又一次见到了老朋友,我还是一如既往的刷动态、微博、和浏览一些文墨重彩的文章,和一写神奇的趣闻。少有的去关心一些国家大事和天气预报。五花八门的信息,通过双眼传入大脑。占据的绝大部分空间,却从未对思想和精神上有过一丝的作用。不知道是有何独特的吸引力,一看便一发不可收拾,一晃几个钟头便过去了。短时间内没有什么影响,可时间长了就带来问题了。

一次辩论时,我单靠这些垃圾信息所得来的知识,作为辩题进行辩论。不料确与事实相违背,引来一阵哄笑。在大量垃圾信息的覆盖中,我的大脑间接丧失了辨别能力。舆论信息大量的如藤蔓般覆盖了所有的思维。以至于在正确的道路上越走越远。手机中冗杂的信息模糊了我的双眼。这次辩论赛后,我才感到擦亮双眼的重要性。

醒目计划就此展开。我放下手机,开始从书籍和报刊中获得知识。并给予自己正确的思考与判断。大脑在飞速运转着。我感受到了从未有过的舒适。甚至发现了不同时间的人思维方式不同。耳边不再是那流行音乐的旋律。悦耳的鸟鸣令人喜悦。眼睛不再是美丽的风景图画。我是漫山的薰衣草,红遍的桃花,飞溅的瀑布。世界不再是一部手机。那充满了活力与生机,做出了不一样的乐章。根据书中,收获的知识。我也挽回了在辩论赛上的颜面。摆脱了胡编乱造的骂名。

放下手中的手机,从书本中领略知识,游览百川领会古人游兴,对事物信息有自己的领略和判断,莫让垃圾信息模糊了你的双眼。

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篇13:网络的作文

全文共 461 字

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网络有很多,电脑是网络的一部分 。网络可以看新闻,看视频,查资料,娱乐......网络是我们生活中不可缺少的一部分。有了电脑网络,我们写的文章, 我们的声音和照片等都可以用最快的速度发送到世界各地。网络可以传播很多知识,但也会传播各种不健康的东西。还可以利用网络进入别人的电脑,这叫资源共享。上网不能沉溺

在其中,否则会影响工作和学习。上网每天不能超过一个小时,经常上网还会影响身体健康。网络给我带来了许多快乐:上网看教学视频可以让我把没听的课补上,让我懂得了这个知识。看累了可以听音乐 ,少玩电子游戏。

我们应该这样上网,到百度上去看些有用的东西:譬如了解当天的天气情况、还可以看新闻联播,了解当天所发生的事情、还可以在电脑上找些试卷来做,看看我是不是把这个单元的知识全部掌握了……不要浏览不健康的网站等其它的东西,那些东西对我们身体没有利。

我们应该有条理的控制好自己的作息时间,不要沉溺网络,要在网络上看些有用的东西,经常上网对我们的身体没有利,还会影响工作或学习。上网会有好事也会有坏事,所以我们要控制好自己的上网时间。

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篇14:网络游戏的利与弊作文500字

全文共 563 字

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网络、网络我爱你,就像老鼠爱大米”。咦?这声音是从哪一个教室传来的呢?哦,原来是文教室一里面的同学在大声说,他们在说什么呢?让我来告诉你,我们在举行“网络游戏的利与弊”辩论赛!

今天晚上,黄老师给我们举办一个辩论赛,叫“网络游戏的利与弊”。她先分好正方与反方,正方的在左边,反方的在右边,一场刺激的辩论赛正式拉开战局。

正方的同学小叶第一个举手,老师先让小叶发言。小叶说:“我认为偶尔玩网络游戏好,特别是可以减轻压力,放轻精神”。黄老师说:“那你认为哪一种是减轻压力的网络游戏呢?”小叶自信满满地说:“比如,动物餐厅,这个游戏很好玩,我每天至少玩1个多小时。”小叶说完,小刚就迫不及待地补充:“还有、还有,是消消乐,它也很好玩,我2天就玩到了两百多级呢!”说得可得意呢!

正方刚说完,我们反方立马反驳,我先站起来滔滔不绝地说:“我觉得玩网络游戏不好,影响视力,荒废学业,毁掉人生。”我说完,雨竹又站起来说:“在2000年,有一个游戏叫蓝鲸计划”,它很可怕,有很多人都为了这个游戏,杀害自己的父母……,反方的同学七嘴八舌的说了起来。最后,老师让我们谈感想和主张,我说:“我们应该不要玩很多游戏,会害了自己,耽误前程,更严重的会害了家人。

激烈的辩论赛让我明白,网络游戏是一把双刃剑,是无形的魔爪,刺进我们小小的心灵,我们不能被它伤害。

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篇15:网络的利与弊学生议论文

全文共 775 字

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网络有利,也有弊。利在于我们能帮助我们拓宽视野;给我们一些不明白的问题提供一些参考信息;在我们疲倦的时候也能给我们提供一些我们喜欢的来音乐放松心情……而其中的弊,如若受其害,就会毁了一生。

首先让我来说说网络的弊。我曾经在书中了解到有关网络致人死的例子:一位高三的学生,在网吧玩游戏时因过度兴奋从而引发瘁死,医生鉴定时,这名学生时脸色发白,心跳、脉博等生命体征全无,属于典型的因过度兴奋引发心脏病的死亡案例。

也有一些还活着的,却沉溺于网络,接受着各种各样的不良信息熏陶,有的引发模仿,有的信息让人无法自拔的,有的却因此走上犯罪的道路,更有甚者就是发展成自杀或者杀人的恶性事件。有一个案例是这样:一名小学生在网络视频中看到上吊,他便去模仿,也找来了绳子和凳子,先把绳子挂好,就站上凳子,用绳子的另一头套住自己的脖子,然后把脚下的凳子踢开。幸亏他妈妈发现及时才没有酿成惨剧。而安徽庐江县的少年胡彬就没这样幸运,他沉溺于网络游戏,在网吧疯狂玩了11天游戏后,服毒自杀。

一天,我正在做作业,被一道题目难住了,我冥思苦想,还是不明白。忽然灵机一动:网上搜索呀。于是我打开电脑的浏览器,在百度里把题目输入上去,一下子,屏幕上全是关于这道题目的解析,我选了几个打开,仔仔细细的看,然后把几种不同的解析进行对比,然后完全明白了其中运用到的知识。第二天我的作业上老师批了个大大的“优”。“有网络我就不怕难题不明白了。”拿着作业时想。

网络还能让困难的人得到帮助。一个叫苏珊的姑娘,她因突发急死,当时家里又没人,她通过互联网发布了一条求救信息。别一个看到信息的小桑恩看到后及时拨打了救援中心的电话,小苏珊因此得到了及时救治。如今也有很多人在借助互联网向社会救助的,也是互联网让很多人得到了人们的帮忙而生存下来。

网络有利也有弊,只要我们合理的利用网络,它就能很好的为我们服务。

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篇16:网络是把双刃剑

全文共 892 字

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时间在悄无声息地溜走,时代也在发生变化,随着时代的不同,人们的生活也在改变。而一些东西,也正在被另一些东西所替换。

网络,现已成为每个人的生活中必不可少的一部分,无论是上班族还是学生党,多多少少都会使用网络。的确,网络世界给人们的生活带来了许多便捷:、在没有互联网的时代,人们查找资料要跑到几里外的书店,购物要跑到大老远的商店买,想要和远方的亲戚朋友联系时需要写书信,并且还要好几天才能收到回信。而现在,查找资料只需轻轻敲几下键盘,琳琅满目的信息便出现在你的面前。想购物的时候,只需点一下鼠标,就可以货比三家,甚至是三十家,购买到自己喜欢的商品并且以很便宜的价格成交。想联系远方的亲戚朋友时,只需把想要说的内容制成电子邮箱的方式,点一下发送,就能在几秒钟的时间内传送到他或她的面前。总之,网络的世界很强大,网络也无处不在。

但正是因为网络过于强大,所以也有了一些弊端。

随着智能手机的发展和普及,上网成了手机的必备功能,同时也为互联网的繁荣昌盛创造了更广更大的平台,各种功能强大齐全的聊天软件应运而生。不知从什么时候开始,人与人之间多了一层隐形的屏障,面对面的交流越来越少。无论是与朋友之间聚餐还是家庭聚会,看到的更多的情景是每个人都在低头用手机上网,没有了聚会中应有的欢笑和热闹。为了找回往昔聚会应有的气氛,有人甚至想出了“谁先碰手机谁买单”的妙招。

当你的家人在吃饭时,你在上网;当你的家人在看电视时,你在还在上网;当你的家人在聊天时,你依然在上网。你不会发现,你和你家人的关系渐渐疏远了。

课后本该奋笔疾书,完成作业时,你会不自觉的放下笔,拿起身旁的手机,解锁,往左翻翻,往右翻翻,只等看到QQ、微博、微信之类的聊天软件没有新消息时,才放下手机。但是还没写两个字,就又像想到了什么重要的事情似的,又打开了手机。其实。无非只是重复上面的步骤罢了,你不会发现,网络渐渐成为了一把无形的大枷锁,锁住了我们通往理想的脚步。

网络是一把“双刃剑”,在带给我们方便、快捷的同时,也带给了我们对友情和亲情的淡漠。我们是否该反思一下,该如何更好的去利用网络给我们的生活添花加彩,这是我们每个人都面临的问题。

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篇17:网络故事作文

全文共 650 字

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一天,枫正在打电脑。忽然弹出了一个窗口:你最恨的人是谁?请写上他(她)的名字。

枫觉得很有趣,便写上曾经打他的小报告的同学:肯。写好了之后,点了“确定”,这时,音箱里传来了一阵可怕的笑声:填写成功!肯将在7天内死去,哈哈哈哈哈......

第二天,枫去学校,肯没死。第三天,肯也没死。第四天,第五天,第六天,枫生病了,没上学。可是,在第七天,他上学的时候突然发现:肯没来上学!!!

接连几天去了,肯还是没来,枫开始觉得后怕起来。他的心中总有一些疑虑:肯会不会找他来报仇呢?肯到底去了那里呢?

一天,他在听歌的时候,关了显示屏,突然听见一个人在尖叫,“啊!”的一声,枫被吓了一跳。他怀疑肯死后找上门来了。接连几天,他总感觉有人在他耳边说:“救救我,救救我!”

枫感到不妙,便打开电脑,重新上了那个网站,但那个网站已经不会在弹出窗口来了。

枫已经1个月没看到肯了,他深深相信肯死了。他为肯的死感到自卑。

这天晚上,夜静得可怕。枫在半夜突然醒过来。他看见了一个白衣鬼漂浮在床头上,飘啊,飘啊......

枫感到无法再生活下去了,已经没有活的希望了。肯要找他复仇了!

于是,他自尽了。

其实,是这么一回事:那个窗口只不过是闹者玩的,肯其实是出国留学了,因为他爸爸妈妈在国外。第六天的时候,老师把肯要出国的消息讲给同学听,刚好枫生病没来。“啊!”的一声其实是卡巴斯基的中毒声,恰好是他那天才装的,枫原来总是用瑞星。白衣鬼其实是床头上的白衣服。

唉,一个生命就这样活生生的逝去了。真是“不做亏心事,不怕鬼敲门。”啊!!!

[网络故事作文

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篇18:网络交友的利与弊的英语作文

全文共 1242 字

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假设你是张华,班里从美国转来一名同学Mike,他无法理解间学们经常谈论的“网络交友”,感到很苦恼.请根据下列要点用英语给他写封信,信中须包括:

1.帮他分析网络交友的利弊:

2.指出解决网络交友欺骗的方法,

注意:1.词数120左右.信的开头和结尾已写好,不计入总词数。

2.可适当增加细节,以使行文连贯

Dear Mike,

I,m sorry to know that you feel confused about making friends on line at your new class.

Best regards.

Yours truly, Zhang Hua

书面表达范文

Dear Mike,

I’m sorry to know that you feel confused about making friends on line at your new class.

I have ever read a story, which made me greatly shocked. Such a kind-hearted girl was cheated and laughed at by the cheat. She wanted to help the boy,but what the boy said was a trap.

In my opinion, making friends on line is a good wayto communicate with people from all over the world. However, every coin has two sides. When people try to make friends on line, they have to be very careful and cautious. Before meeting an on-line friend, they have to ensure that all the information concerning him or her is true.

To solve the problems concerning making friends on line, I think, the government should take strong measures to punish those who cheat people on line. As for those Internet users,they should be cautious when making friends on line.

I hope you can adapt to the new school life as soon as possible.

Best regards,

Yours truly,

Zhang Hua

[网络交友的利与弊的英语作文

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篇19:世界网络作文

全文共 388 字

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在21世纪新时代,随着人们渐渐富裕起来,网络也走进了各家各户,大家现在都用上了电脑、手机,以及许多网络商品。特别是手机、电脑发展突飞猛进,在全国各地几乎家家都有,我们的生活也离不开它们了。

我的妈妈到外省工作,想念家了,就可以打开手机或电脑视频跟亲人朋友聊天,一解相思之苦。还有像那些不爱出门的“懒人”,只要打开手机、电脑网上轻轻点一点。把你想要买的东西下单。无论烈日当空,还是刮风下雨。快递叔叔都会帮我们送到家门口。又便宜,又节约时间!现在出门也不用带钱包只要有手机,扫一扫就不愁吃喝。

被誉为“新生代”的我们。在学习上不可缺少手机、电脑,走进新的网络世界,对我们有利也有弊。优点就是让我们可以开阔视野,以较快的方式获取各种最新的知识和信息;缺点是会让我们沉迷玩游戏,对眼睛不好,导致成绩下降。所以我们要控制好自己,不能太过于沉迷网络世界。我们要好好学习,争取创造更美好的未来!

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篇20:沉迷网络游戏的危害小学

全文共 362 字

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我相信我们班同学几乎都喜欢玩游戏,有的喜欢玩娱乐游戏,有的甚至玩一些血腥游戏。

但是游戏经常玩会有很大的危害,让一些青少年沉浸在其中,把学习堪称是一种负担,也让家长很头疼。

上星期我在电脑上看到有一个也是五年级的小学生,很喜欢网游沉迷网络游戏的危害作文300字沉迷网络游戏的危害作文300字。经常去网吧上网玩游戏,几天几夜逃课不回家,因为他已经沉浸在虚拟世界里无法自拔。有一天他回家,被父母骂,很不顺心,就到学校。但在学校他也被老师训斥了一顿。他十分想不开,在夜色中跳河自杀了。

网络是两面性的,用来查资料是很不错,就像一个老师在指导。但有些青少年认为网络游戏才是最好的,解闷的东西,就沉迷于其中。『中国青年报』说如今在中国有2.2亿青少年人群,平均一分钟就有一个涉嫌网络案件的事。所以现在尽量控制玩游戏时间,长大做一个有用的人。

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