孝亲敬长我在行动作文(经典20篇)

又是一年秋来到，虽有“秋老虎”在肆虐，可这丝毫不减我们干巷学校的“啄木鸟小队”的积极性。瞧！他们在校园大门口拍着整齐的队伍准备出发啦！

本次的“啄木鸟”小队依旧安排三到五年级的各班学习委员组成。2011年9月14号的今天，小小“啄木鸟”们一听到广播马上集合，一个不落！今年的小“啄木鸟”们主要有两个任务：一、寻找并纠正校园周边店铺的招牌和店内外广告牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全及错误等不规范用字情况；二、给学校周边的路人、店铺营业员等发本届推普周宣传单。

他们信心十足，刚一走出校门，“火眼金睛”的“啄木鸟”们就发现了一家裁缝店门口放着的黑板上写了几个繁体字：“长裤”写成了“长裤”，连老师都还没反应过来，他们已经把不规范字写在了手中的记录表上，并纠正好，真是让老师也佩服不已。另外，还有许多不规范用字都被小“啄木鸟”们检查了出来，比如“欧”写成了“欧”，“龙”写成了“龙”，“场”的笔画写错了……

“啄木鸟”们的眼睛不仅在检查审视着街道上的字，还在寻找路人呢！只见十几位手拿宣传单的“红领巾”在大街上向路人进行推普宣传，这引起了街上许多人的注意。是啊，红艳艳的红领巾，红艳艳的宣传单，还有一群活泼可爱，脸上又带有认真的神色，小“啄木鸟”们，多么惹人眼！所以不等“啄木鸟”们发宣传单，一些居民、路人早已主动向他们要宣传单了！当然，“啄木鸟”们也用他们有礼貌的话语向周边的街道居民以及路人宣传普通话，忙忙碌碌、热热闹闹，多么感人的一幅情景！

活动过后，十几名“啄木鸟”们还是排着整齐的队伍走进了校园。大家都感到参加这一次“啄木鸟行动”收获很大，为自己能帮助人们树立规范用字的观念而自豪，为净化城市文字环境出力而骄傲。整个活动有效地将课内与课外、书本与社会、知识与能力结合起来，增长了同学们规范使用汉字的意识。

放学时，老师布置了家庭作业，今天的家庭作业很特别，每个人都要带一个鸡蛋到学校去。我以为明天中午要吃鸡蛋，没想到是要保护鸡蛋。有的同学觉得很容易，有的同学觉得很难，还有的同学觉得很有趣，但是我知道，保护鸡蛋肯定不是一件简单的事。

我一回到家，就放下书包打开了冰箱，小心翼翼地选了一个小小的白白的表面很光滑的鸡蛋。我给它画上了深蓝色的头发和三个表情，一个是笑，一个是哭，还有一个是生气。我和姐姐拿着鸡蛋左看看右看看，一起给它取了一个名字，叫做小乐蛋。因为我们希望它每天都快快乐乐的。

第二天，我把蛋放进了一个比它大一点的有棉花的盒子里。我想：这样鸡蛋应该不容易碎吧。放好后，我小心翼翼地把它带到了学校。上课时，我都要趁老师不注意时，悄悄地用手去摸一下蛋，生怕蛋碎了。下课活动时，我就把蛋从课桌里面轻轻地拿出来，带着它在教室里面小心地走一走，因为我怕去操场上，万一被别人撞一下，那就不得了。一整天，眼看着就过去了，我都是特别特别小心。回家的路上，我迈的步子都比平常小了很多，不敢跑也不敢跳，甚至每一脚都踩得特别平稳。因为我怕我怀里揣的这个蛋经不起折腾。突然一辆汽车骤然停在我的面前，吓得我惊叫了一声，赶忙摸口袋。还好，谢天谢地，我的鸡蛋还是完好无损，真是不幸中的万幸。

这一天，真的是好辛苦，但我喜欢护蛋行动这样的活动，因为这次活动让我体会到了爸爸妈妈的不容易，这十年来的每一天，他们都是这么护着我的呀！

“啪……啪！”今天教室里“啪啪”声不断，为什么呢？这还要从昨天说起。

“今天给你们布置一样有趣的作业——护蛋行动。”吴老师刚说完，教室里炸开了锅：“什么什么？护蛋行动？怎么保护啊？”同学们七嘴八舌的议论着。不一会儿，就放学了。

我回到家，思考怎么保护蛋，我百思不得其解。这时，爸爸买了一袋苹果，有了！我把套在苹果外面的塑料袋摘了下来，小心翼翼地从冰箱里拿出鸡蛋，将水果袋套在上面。为了起到更好的保护效果，我特意包了两层，再用皮前筋绑好，最后装到塑塑料袋里。我心想：同学们一定会用各种方法保护蛋。今天早上，刚进教室，就有同学像献宝似的给我展示他的护蛋方法。果然不出乎我所料，同学们给蛋穿上了各种各样的“防护衣”。有的同学给蛋穿上了“盔甲”有的同学将蛋装在玻璃罐里……各种方法都有。

第一节是英语课，同学们读跟读英语时时不时望偷瞄一眼老师，时不时将头钻进抽屉里，定是去看“蛋蛋君”。有的同学学更加小心把蛋一直放在手里，生怕不小心连弄碎了。

所以，前两节课，我们的蛋都安然无羌。但是，意外终将是有的。

英语课下课后，就要排队做操了。同学们把蛋拿在手上，紧紧握着。进场时，我们是最引人注日的一个班，每位同学手上都拿着一个蛋。有些同学就把蛋放到了口袋里。“一二三四，五六七八”。开始做操了。同学们都忧心仲仲，不敢跳、不敢蹲。但是，就算同学们保护的很小心，但就是不听话，偏要和我们唱反调。“啊！”一声尖叫传来，我们都围了过去，原来是一位同学蹲下来的时候不小心弄碎了！“啪！”又传来一阵声音，原来是跑操时，有一位同学被拌倒了，蛋也就碎了。看来，做操是蛋碎的高发时间啊！熬了好久，终于放学了，我松了一口气，我的蛋没碎！

这次护蛋行动，使我受益非浅。原来我小时候妈妈带着我要这么小心。自己有时还到处乱跑，让妈妈操心，妈妈真不容易。这次护蛋行动，真有趣！

“啪”一个生命又离我们而去，这让我想：“如果蛋宝是孩子，我们是父母，那为人父母该有多伤心啊····

我们今天在作文课上开展一个游戏，活动前我们需要带一个蛋宝去学校，这让平时走路大步流星的我变得小心翼翼起来。一到教室，老师就欢事雀跃。“恭喜你们过了第一关。”大家都疑惑不解。在老师细细地讲解下，我们都明白了，只要安全把蛋宝带到教室就可以过关了。就这样，我的蛋宝获得了它一生中第一枚奖章。第二关，带着蛋宝做“世界第一套蛋宝操。”这让我开始心惊胆战了起来，老师发令了，往前。我赶快给蛋宝安上铜墙铁壁，轻轻地把它向前，没事！往后和往在往右我都轻而易举地完成了。当老师说到转两圈时，我吓得魂飞魄散，我真担心只要我让它一转它就会支离破碎。我一咬牙，小心谨慎的把它转了两圈，它停了。真是有惊无险，这时，它忽然往角边滚去，幸好我眼疾手快，立马把它拿着。成功的帮它死里逃生。第三关只有两个人可以参加，选出了一男一女。他们要带着蛋宝做家务，他们那爱护蛋蛋的动作令我自叹不如、心服口服。

游戏在时间的长河里留了下来，与时间一起消失了。通过这次的游戏，好我感到为人父母的用心良苦，也让我明白：“人和动物只有一次生命，要珍爱可贵的生命。”

今天上午，老师向我们宣布了一个使全班沸腾的消息——从中午时开展“护蛋”行动！一听到这个消息全班顿时炸开了锅，直到老师示意我们安静下来，大家才陆陆续续地停下。“护蛋？”我心里悄悄打着如意算盘，可老师接下来说的话把我从头到脚用冷水浇了个透：“不准用熟蛋！”接下来老师又对我们说了一些护蛋要求后，眼保健操的音乐如期而至，而我虽然在做眼保健操，可心里却在思索：“这护蛋？该怎么护呢？”

下午，护蛋行动正式开始了，可是第一节课还没开始，就有一颗蛋出师未捷身先死了，那就是——陈同学的蛋。“嘻，噢，咦”各种各样的声音从四面八方传来，同情地看着他手中那已经碎的稀巴烂的蛋。

自从有同学的蛋破了以后，大家都开始小心翼翼地护着蛋了。这样相安无事的情况一直维持到了第三节课，可是好景不长，过不久又一位同学的蛋破了。唉，我担忧地望了望我的鸡蛋，不知道我的蛋前途会怎么样呢？

“呼”一转眼今天中午护蛋计划就要结束了，回想起这两天，可真是心惊胆战呢！我在心里想着。

放学了，我随着路队的人流，被挤来挤去，突然一声“砰”我的心提到了嗓子里，因为书包的侧袋里装着这两天以来，我费尽心思要保护的蛋！我像只被猎人举着猎枪追赶的小兔子般，慌忙地从侧袋中拿出了鸡蛋，心中祈祷：不要碎，千万不要碎啊！可老天仿佛在跟我作对一般，拿出的鸡蛋，碎了！我的心在看到碎鸡蛋的那一刻就如同鱼汤里的鱼渣一般被一口一口地吞进肚子里。

回到家，望着那一个已经破碎的鸡蛋，我不禁陷入了沉思，这还仅仅是一个鸡蛋，如果我们只护一个蛋就要如此小心谨慎，那么我们的妈妈有怀我们的时候喜欢吃的不能吃，不喜欢吃的就得吃，生下我们后，还要含辛茹苦地照顾我们，比这要辛苦百倍，那我们有什么资格照顾一个蛋就说辛苦呢？护蛋结束了，但却让我更深刻地了解到“妈妈”这个称呼的含义。

阳光明媚的下午，我来到外婆家，发现她家的阳台被杂草“包围”了！我决定展开一次“除草大行动”。

第一次：除青苔 难度：20

瞧！外婆的阳台简直成了青苔的世界。地面上、墙壁上、甚至屋顶上，都藏有它的足迹。为了将它彻底除掉，我拿出了心爱的小铲子，先轻轻地把它插入青苔底下，再重重地一刮，青苔就跟泥土“分家”了。一盏茶功夫后，青苔马上“绝迹”。

第二次：除花坛草 难度：50

外婆家阳台上有许多花坛，但由于没有好好打理，因而成了杂草的“乐园”。我先把铲子插入土中，然后往上一铲，紧接着把杂草的叶和茎剔出去，再翻翻土。俗话说，斩草要除根嘛！最后把叶和茎埋入土中，使土壤变得更加肥沃，让它们化作春泥更护花，就大功告成了！

第三次：除墙上草 难度：100

外婆家的墙角大概是因为年久失修，许多处都漏出了泥土，于是长出了草。我用铲子先锄了几下，可根本无济于事，铲子在墙角毫无作用，根本除不干净呀！杂草似乎看透了我的心思，随着风朝我直做鬼脸。真是气死我啦！我气得直跺脚，不经意间用脚夹走了一丛杂草。这让我大喜过望，随即拿来一副手套，把它套在手上，用手把它们全部拔掉。哈哈，搞定！

今天的“除草大行动”终于圆满结束。这让我感受到了劳动的快乐！

时间如白驹过隙般，从我们眼前溜走，想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢？我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢？

就拿世博会的这件事来说，大家扪心自问，我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会？除了那些老师不断重复，耳熟能详的世博常识以外，我们真的有做些什么吗？上海在其华丽的外表下，更需要深刻而又充实的内涵，而我们更应该从自身出发，从讲文明的行动上响应世博会，不是吗？

记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家，问道：“教授，你人生最重要的东西是在哪儿学的呢？”“幼儿园，在那里我学到了令我终身受益的东西，比如说有好东西要与朋友分享、谦让，吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识的层次进入无意的层次，使文明贯穿我们的一举一动。

我们从小接受这些素质教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明，我们本身就应该是文明的载体，而不应该做“语言的巨人，行动的矮人。”明代的学者王守仁说过：“知足是行的主体，行是知的功夫，知是行之始，行是知之成，知和行一个是主体，一个是功夫，知而不行只是未知。”

我们接受了文明礼仪的教育，若自己却各于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别？所以，我们要在社会生活中实践讲文明礼仪，就要从这“知行合一”上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫。

让我们播下良好文明习惯的种子，时刻与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，做一个文明的学生。

[讲文明，守礼仪，贵在行动作文

牛顿看见苹果落地，发现了万有引力;瓦特从水壶沸腾的开水中找到灵感，发明了蒸汽机……这些事例告诉我们，一瞬间爆发的灵感可能带来科技创新，引起世界的变革和进步。

可是，这看似源自灵感的一次次重大发现，其实是不断思考、钻研的成果。“一个苹果成就了牛顿”，看到苹果落地的肯定不止牛顿一个人，为什么其他人没有发现其中的奥秘?也许他们也曾疑惑过、思考过，但缺少了“打破沙锅问到底”的精神，缺乏实践能力，遇到困难便举步不前，让偶尔撞出的灵感火苗转瞬即逝。

看到幼儿误食杂物，造成危害，发明了“防幼儿误食的安全装置”;目睹盲人被车撞，发明了“盲人交通安全背心”;苦于一个人在公园无法玩跷跷板，发明了“单双人可玩的跷跷板”;冬天握笔写字手冷，发明了“电热铅笔”……这些发明者的灵感来自平常生活，却绝少不了背后不断的思考和实验，每一件作品都是在经过一次次失败、一遍遍改良后，才得以完成。

创新，源于灵感，成于行动。

[成功的背后是行动作文

在深夜，看到昙花绽放的瞬间，我们感动；在路边，看到小孩子努力踮起脚尖，将手中的垃圾扔入桶中，我们感动；在心间，看到“最美司机”吴斌艰难的把车停下，我们感动。感动过后，我们要行动起来，将心间的感动付诸行动。

将心间的感动付诸行动，汇聚点滴小爱。

身为十个孩子的妈妈和八位老人的女儿，张圆苹在她的十年爱心路上坚持参加义工活动，行点点滴滴的小善。哪里有志愿者的身影，哪里就有她阳关般的笑容。她最爱看的是“感动中国”，她最爱听的是《鲁冰花》，她说，这些给她感动，给她温暖，她要献出自己的一份爱，将这份感动传递下去，在点滴小事中实践那份感动。

点滴小事带给我们点滴感动，将点滴感动付诸点滴行动，就可带给他人点滴感动，于是，爱便可在人们心间流传汇聚。

将心间的感动付诸行动，将大爱洒向人间。

古时，绝缨宴上楚庄王的宽容令唐狡感动万分，于是他奋力驰骋沙场，保卫百姓，挥洒大爱；文化大革命后，党的关怀令陈景润感动得热泪盈眶，他说：“谢谢，谢谢组织，我一定努力研究，回报组织”于是，他向数学王冠上的明珠进军，有了著名的“陈氏定理”；当代社会，感动于那些伟大事迹，刁娜用一条腿换一条命，传递正能量。

将大爱洒向人间，并非要求人们一定要做出感天动地的大事，而是要积累心间的每一点感动，付诸每一次行动，将小爱汇成大爱，舍己为人，无私奉献，将大爱的种子播种到每个人心里。

如果感动是雨水，那么行动就是灌溉，只有将心间的感动付诸行动，才能催生出绿色的希望。

如果感动是轻舟，那么行动就是海洋，只有将心间的感动付诸行动，才能浮起生命的航帆。

如果感动是土地，那么行动就是耕耘，只有将心间的感动付诸行动，才能创造美好的伊甸园。

将心间的感动付诸行动吧，这是心的呼唤！将心间的感动付诸行动，这是爱的奉献！

[将心间的感动付诸行动作文800字

人的生命与每个人只有一次，并且是只有短短的几十年。我们要关爱生命，热爱生命，珍父母给予的这仅有的一次生命。

俗话说：机不可失，失不再来。生命既然来了，我们就别错过。别拿生命开玩笑，不用青春作赌注。

在汶川地震中，与我们同龄，甚至比我们还年轻的生命，都在那一刻，失去了光彩。明媚的阳光，他们看不到；清新的空气，他们呼不了；美妙的声音，他们听不到。一张张圆圆张着的大嘴，多想喊出对生命的留恋；一双双圆睁的眼睛，多想再看看这个美好的世界；一个个张开的怀抱，多想再感受人间的冷暖。然而，这一切都随着生命的消失而化成了泡影。他们所向往的，他们所留恋的，他们所期待的，却正是我们所拥有的，所浪费的，而对他们却成了一上永不可实现的遥不可及的梦！

父母给了我们生命，让我们有健壮的手脚，创造灿烂的梦想；让我们有一双明亮的眼睛，看到世间的真诚；让我们有一颗热血沸腾的心，感受人间真情。我们应该感谢他们，是他们日夜操劳，让我们衣食无忧；是他们含辛茹苦，让我们长大成人；是他们用青春和年华延续我们的生命。我们应该感谢他们，他们才是我们心里真正的明星。他们抚育我们成长，他们呵护我们的生命，他们建设我们的家园，他们撑起一把生命之伞，为我们遮风挡雨；他们手提一盏明灯，为我们前进的路上照明。

老师给了我们知识，让们在知识的海洋里遨游，在梦想的天空驰骋。是老师让我们明辨是非美丑；是老师让我们告别了愚昧，迎来了文明。是老师让我们拥有一颗感恩的心，感谢父母给了我们以生命；是老师让我们知道了人生的意义，不再为茫然而碌碌终生。我们应该感谢他们，因为他们，我们才生活的更加灿烂文明。

我们应该感谢我们身边的每一个人，正是因为有了他们，我们的世界才变得韵味无穷。父母是海，载着我们泛舟海上，经历一次人生。老师是火，驱赶我们愚昧的心灵。同学是彩虹美化我们的天空。而祖国，是蓝天，是大地，是我们赖以生存的苍穹。

让们怀着一颗感恩的心，一起携手并进，进行一次心与灵的旅程。

几家欢喜几家愁，今天早上老师让我们“护蛋”两天。护蛋，顾名思义，保护鸡蛋呗。老师和我们约法三章：此蛋必须为生蛋；24小时随身携带。这活动可真新鲜，我心里又激动又紧张。

回家后，我飞快地用盒子、纸巾给鸡蛋宝宝建了个舒适的小窝，盖上盖子后，我忍不住小心翼翼地摇动了几下，感受鸡蛋黄的浮动和保护小生命的喜悦。

下午放学了，我把鸡蛋放进书包。正忐忑地背上书包离校呢，一只手神不知鬼不觉地拍在书包鸡蛋宝宝睡觉的位置上。“哎呀！”我的小心脏可受不起，咯噔了一下，蛋宝宝你没事吧？心疼啊！

“上帝保佑！”我祈祷着继续走。蓦地又一只手砸在书包上。“啊！”我仿佛能听见蛋宝宝撕心裂肺的惨叫，我的火气“嗖”地钻上来，赶走了那只不知好歹的手。

终于到家了，我冲进房间，唉呀，弱不禁风的蛋宝宝你经得起那两下“流行大摆锤”的打吗？心里可是十五只吊桶打水——七上八下。再想起同桌那蛋壳蛋清蛋黄俱全的“蛋汤”，又不禁打了个冷战。我抽出盒子，打开，哇！一个完好无损的蛋宝宝看着我。我如释重负。回想起护蛋活动开展不久的下午，同学们不一样的表情，真是几家欢喜几家愁，保护一个蛋尚且如此艰辛与不易，爸爸妈妈从小无微不至地呵护我更是谈何容易？

唉！以后得让父母少操心了！

我要做一件事情——护蛋行动，这个游戏规则是：把一只生鸡蛋从早到晚带在身旁不许离开，保持它的完好无损。

想来简单，我胸有成竹。

打开冰箱，小心翼翼地取出一只鸡蛋，拿着鸡蛋的手突然有些紧张起来。我左手托着鸡蛋，右手合在上面，形成一个笼子状，鸡蛋被关在里边了。

下午我同爸爸妈妈准备外出，好半天时间过去了妈妈还在忙着什么。我用右手拍了拍妈妈的肩膀说：“快点啊，我们早就好了。”正在这时，左手掌心里的鸡蛋像一个淘气的小男生一样，趁我不注意一骨碌滚到地上去了。

“哎呀呀，我的鸡蛋！”大喊大叫也无济于事了，鸡蛋摔碎了，真是又伤心又扫兴。

我撅起小嘴皱着眉头盯着地上的碎鸡蛋，爸爸说：“好了好了，再去拿一个，这件事要执行一整天呢。”

拿好了鸡蛋，这回我把它藏到自己的衣袋里了。

一路上我时时刻刻关注着我的鸡蛋，妈妈笑着说：“不要这么小气，干脆把它吃了吧。”

我也打趣地说：“这是受保护的鸡蛋，不是吃的鸡蛋。”

回家途中我叮嘱爸爸：“车子开慢点，有鸡蛋哦！”

[有趣的护蛋行动作文200字

要吃饭了，妈妈给我盛了饭，把我喜欢的几样菜也端上了桌。我们坐下了，妈妈突然问我：“你知道爱心是什么意思吗？”

我想了想疑惑地说：“是很喜欢的意思吗？”

“下雨天，你看到一只狗狗被无情的大雨淋湿了，又冷又饿，你把它抱回家，给它洗澡，给它吃的，这就叫有爱心。”妈妈语重心长地说。

“哦！我明白了，爱心原来就是帮助需要帮助的人呀！”我高兴地回答。

过了一会儿，妈妈又对我说道：“爸爸给你买书，妈妈送你上学，还有很多为你做的事，这些都是爸爸、妈妈对你的爱。所以爱是行动，不是一句话。”

我一本正经地回答：“乌鸦会反哺，我也要拿出行动，好好学习，以后有本事的时候会回报你们的。”

作为一名新世纪的小学生，我们必须要做一名文明的小学生!这是新时代赋予我们的责任和使命。那么，怎样才能做一名文明的小学生呢?

妈妈告诉我：“要做文明的小学生，就要讲究卫生，时时保持干净整洁。”不乱丢杂物、不随地吐痰，爱护花草树木……真正达到人与自然和谐相处。

爸爸告诉我：“要做文明的小学生，就要懂得礼貌。”见面问声好，分离说再见，孝敬父母、尊敬师长、团结同学。用一句“您好”、一声“谢谢”、一句“对不起”、一声“没关系”来展示你的文明，来促进人与人之间的和谐、热情、信任。

奶奶告诉我：“要做文明的小学生，就要热爱劳动。”擦桌子、扫地、洗碗、叠被、洗衣袜、整理书包……自己的事情自己做，不会的事情学着做，别人的事应该帮忙做。学校大扫除时帮别人擦黑板、玻璃、讲台……多做一些力所能及的事，做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

爷爷告诉我：“要做文明的小学生，就要遵守纪律。”上课不要交头接耳，传纸条，遵守课堂纪律;下课不吵嘴，不打架，做正当游戏，遵守课外纪律;上街走路不闯红灯、文明行路遵守交通规则;公共场所不喧哗、不打闹、讲究社会公德……做一名讲公德、守纪律的好公民。

老师告诉我：“要做文明的小学生，就要热爱学习。”上课认真听讲，课后要独立完成作业，要多读一些课外读物，养成良好的学习习惯，好好学习，天天向上!

我想，只要按照家长们和老师们说的这些去做，我们就会考上好大学，做一个对社会有用的人，这样才能为祖国争光。争做文明少年，从我做起，从大家做起!

春天天气暖洋洋，百花盛开。在放学回家的路上，我的心情特别好，我背着书包高高兴兴地向家走去。

来到了楼道口，我就闻到一股难闻的气味迎面扑来。我寻味望去，不知是哪一个人把一堆垃圾倒在3楼门口，成群的苍蝇在上面嗡嗡地飞来飞去，真叫人恶心。我捂着鼻子一口气跑上了楼梯口，可又停住了脚步。心想：“现在天气开始变热了，如果这堆垃圾不及时被清除的话，这多影响卫生啊！所以我必需得把这堆垃圾立刻给清除。”可一想到书包中的作业，不禁又打了退堂鼓。这时我一低头看到了胸前的红领巾，顿时脸上火辣辣的，连忙跑回家，放下书包，拿起笤帚和簸箕向楼道口跑去。

我来到垃圾堆前，使劲地挥舞了几下笤帚，这招还真灵！苍蝇吓得全飞走了。我得意极了，忙把垃圾扫在一起，往簸箕里撮，垃圾倒是乖乖地躺在了簸箕里，可臭水一个劲儿往外流。怎么办才好呢？我思寻着，有了！我每撮完一次立刻把簸箕口向上翘起，这下臭水一下子流到了簸箕的底部。尽管大拇指全部浸在了臭水之中，可是我毫不在意。经过了十几分钟的努力，我终于把垃圾全部倒进了垃圾道。

通过了这事，我终于感受到了雷锋是如何过日子的，我真希望雷锋叔叔还活在这个世上啊！

星期四，老师叫我们带一个生鸡蛋到学校去参加护蛋活动，我想了许多的办法来保护鸡蛋。终于，让我想到了一个盒子了，这时用来装我的鸡蛋的。

第二天早上一起床，我做的第一件事情就是看我可爱的生鸡蛋有没有被打碎。我又把鸡蛋带到了学校里，同学们的鸡蛋盒子五花八门，真是太有趣了！马上就要上课了，我把鸡蛋放在课桌上，不行，玩意鸡蛋掉下来怎么办？把鸡蛋放在地上，同学们又要把握的小鸡蛋踩碎，也不行！我想来想去，把鸡蛋放在抽屉里。下课后，我又把鸡蛋拿出来左边看一看，有没有破碎；右边看一看，有没有破碎。到中午的时候，同学们要扫地了，我一下子忘了把鸡蛋带出来。这时，我的鸡蛋仿佛在叫我：“小主人，快来救一救我吧！”幸好我眼疾手快，一下子把鸡蛋接住了，我的鸡蛋才没有被破碎掉。放学后，我回到家里，把鸡蛋放在我的桌子上，我就开始写作业了。当我正要把作业写完的时候，我的鸡蛋一下子掉了下来，幸好被我的衣服口袋接住了。真是有惊无险呀！

这一次经历让我明白了当妈妈可真不容易呀！当我们这些调皮鬼的妈妈就更不容易啦！

“我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，时刻准备着，为共产主义事业贡献出一切力量。”这铿锵有力的宣誓声，经常在我心中回荡着。

红领巾是五星红旗的一角，是用多少革命烈士的鲜血染红的，是中国少年先锋队的一种光荣标志。

从小，我就对红领巾充满了无限的向往，对大哥哥大姐姐们戴在胸前的红领巾会不由自主地多看上几眼，心里想着：什么时候我也能和他们一样，戴上红领巾呢？

一年级的第一个学期，我的梦想终于实现了，成为了一名光荣的少先队员，当高年级的学生为我系上红领巾的时候，我是多么兴奋啊，心中好像有无数只小鸟在欢唱，要不是有那么多师生在注视着我，我早就高兴得欢叫起来！

从戴上红领巾的那一天起，它就时刻提醒着我要做一名合格的少先队员。记得有一次，风刮得特别大，不一会儿，豆大的雨点就打落下来，可是街上的清洁工才刚刚扫了一半的路，正好在我家店门口，我们都招呼他进来休息一会儿，可他却笑笑，继续向前扫下去。胸前的红领巾好像轻轻地打了我一下，我想也没想，一手打伞，一手拿着扫把，冲出了门口，对清洁工人说：“我要和你一起扫，两个人扫总比一个人扫快吧！”对他的拒绝，我也没理会。

雨好像被我感动了，下得稍微小点儿了，可是当我完成任务时，身上也半湿了，胸前的红领巾也淋湿了，可我反而觉得它更加鲜艳了，我仿佛看见它正咧开嘴笑呢！爸爸妈妈不仅没有责备我，眼里露出的全是对我的赞许。

胸前的红领巾是我心中的一面旗帜，我要做一名优秀的少先队员，为红领巾争光，让红领巾的颜色更加鲜艳！

[梦想与行动作文400字

“共享”正是人们如今所热议的。当“共享单车”，“共享书店”等共享资源的崛起，正慢慢开始改变着人们的生活，为人们崇尚了一种新的“共享理念”。

共享，在为人们带来了快捷、便利的同时，亦浮现出了诸多棘手的麻烦和问题。

号称“解决回家最后一公里”的共享单车已在全国各大城市进行投放、使用。人们从投放初的“为之惊叹”变成了习以为常、见怪不怪。短短的一年时间里，共享单车已经在全国引领起了一股“绿色低碳，环保出行”的热潮，让它成为了新一届的“网红”。它在勾起人们“单车情怀”的同时，又运用了“扫码记时、线上付费”的科技手段，为人们提供了智能、快捷便利的服务，激起了人们的兴趣，可谓“两全其美”。

可是，“理想很丰满，现实很骨感”。民众对“共享”的理解并不透彻。“破坏二维码”，“将单车刷上油漆，并带回自家”的新闻屡见不鲜。有些民众“财产私有及财产共有”并不予理解和支持。很多人都肆意琼夺、毁坏属于全社会的“共享”资源。所以说，“共享”资源考验了公民的素质和“共享等于资源共同分享、共同承担”的思想灌输、形成。

当然，这也需要有商家、政府的努力与支持。“因单车数量过多、堆积过多，而遭政府予以封存、扣押”则体现出了几大问题：1。民众随意停放。2。商家不及时增派人员进行指导、管理。3。政府没有相应的政策来控制、管理、约束“共享资源”。

对政府来说，“共享资源”是一个新的挑战，为了更好地对“共享资源”进行管制，应出台相应的管理法与条例，严厉打击、改造不合格、不规范商家；对良好、有发展前景的商家予以资金奖励来鼓动商家的信心、创造潜力，为民众提供更优质、便利的服务和资源。亦可对新的“共享”商家进行资金补贴、及时鼓励，培养“共享时代”的新“共享资源”，创造一个平台，为“共享”商家提供与众多企业交流、合作的平台，让彼此在互相学习中互相成长，让“共享”商家学会如何经济、合理地投放资源，不浪费资源；并给民众提供一个良好的，合理的“共享”观念；带动起民众、社会的积极性，成为“共享”资源的一个坚强后盾和成长环境，也为一些企业提供新颖、经济的计划灵感，共同，与民众、与政府互利互惠，共同成长，为社会提供可持续发展的经济与经验，去促进更好发展。这对商家、政府和民众三方都是一个挑战同时亦是一个宝库！

共享的时代，已经到来。它有着政府的帮助，民众的期盼，商家的努力合为一体的“新社会”，它使这三方互相支持、互相学习，吸取经验与教训，促进了社会的进步！同时，这个“共享时代”有着科学技术的累累硕果，所以说“共享时代”亦代表着中国科技的进步！

“共享”是共同分享、共同承担的体现。资源，并不等于全部皆可共享。“共享时代”，是传统产业为了适应时代的进迁而进行“萃其精华，易其根本”的改变，它只能让自身实力强硬和适应能力强的人（商家）留下，因为市场上的优胜劣汰、弱肉强食无比残酷，只有挺过了这一关，才能更好地为人们服务！现在的“共享”只是一个雏形，它会在时代的更替中一代一代改变，一点一点进步。那个成熟、普遍的“共享时代”还很遥远，让我们为它而努力，加油！一起成长！

共享时代，我们在行动！

水是生命之源，我们的生活离不开水，人类的和动植物的生存更离不开水，可就是这样弥足珍贵的水资源，有时却被肆意的浪费。

其实大家可能不知道，我国是个水资源严重缺乏的国家，虽然从总体上水资源量2.80，000亿立方米，但人均只有2200立方米，仅为世界人均水平的1/4，是世界贫水的13个国家之一，由于城市缺水日益严重，水资源短缺已经成为制约我国经济和社会可持续发展的突出问题。

其实我们不是不知道如何节约用水，从小到大，家长的叮咛，老师的教育，都使我们知道只要洗手的时作文候把水龙头关小一点，打肥皂的时候随手把水龙头关一关，淘米水用来浇花，涮拖把的水可以留着冲马桶……等一系列节约用水的知识。可是又有多少同学多少家庭做到了呢？因为世界上很多地方正面临着严重缺水，而全球的淡水资源仅占全球总水量的2.8%，其中70%以上都被冻结在南极和北极的冰盖中，再加上难以利用的高山冰川和永冻积雪有87%的淡水资源难以利用。所以同学们，有足够水可以利用的我们，就更应该节约用水。

同学们，让我们行动起来吧，和我们的爸爸妈妈一起节约用水，从生活中的小事做起。

“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神已经在我们中心小学的师生心中扎根。今天是3月13日，我们学校结合“学雷锋，做新时代的好少年”活动和“植树节”活动，特别举行了一次“小小志愿者与你同行”的实践活动。很荣幸地，我也参加了这次活动。第一次当志愿者，我既兴奋又激动。

下午第三节课，我们来到操场上，校长给我们每个人发了一顶帽子，还有袖章，上面“海澄中心小学志愿者”九个大字在阳光下显得更加耀眼。我们听取了校长和辅导员老师的有关要求，心中更是汹涌澎湃，恨不得马上行动起来。

“出发！”随着辅导员一声令下，我们排着整齐的队伍，迈着轻快的步伐，走出校门。清新的空气迎面扑来，我们走在路上，道路两旁绿树成阴，鲜花盛开，小鸟儿在枝头欢乐地歌唱，好像在为我们加油、鼓劲。

我们来到停车场，大家立刻行动起来，瞧，宗翰同学看到一辆自行车倒在墙角边，飞奔过去，把它扶起来；其他同学也开始有序地整理着，给自行车重新排了个队，不一会儿的功夫，整齐画一地列成两行。大家看着自己的劳动成果，都会心地笑了。

我们来到十字路口，正好碰到堵车，我们立马当上交通文明劝导员。看，小航同学的手势多么标准，看着他那认真的表情，真像一个小小交通警察。很快，在我们的努力下，道路畅通了。耶！我们欢呼起来。

顺着公路，我们来到了月港公园，一进门，便看到那排列整齐，绿得透亮的竹子。辅导员老师对我们进行了安全教育后，我们开始行动起来。我拉着小昕的手，向假山下跑去，大树下，花丛中，有许多落叶，还有许多花瓣。我们弯下腰，一手拉着垃圾袋，一手捡着。我们走在石头小路上，一边走，一边捡着。不知不觉来到鲤鱼池边。我们停下脚步欣赏，哇，这水可真静啊！静得让你看不到一丝丝波纹；这水可真清啊！清得像一面镜子。突然，一条鲤鱼跃出水面，打破了这份宁静，我们也立马回过神来，这才记起，我们是来做什么的。我们又继续寻找着落叶和垃圾，不一会儿，我们的垃圾袋都满了。

快乐的时光总是短暂的，我愿当一名默默奉献的小志愿者，从生活中的小事做起，从身边做起，践行雷锋精神，做新时代的好少年。