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小学生我读书我快乐作文通用三篇 作文题目热门20篇

大马就像是一个成熟的大人,经验丰富且老练。今天小编就来分享与小学生我读书我快乐作文通用三篇 作文题目,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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快乐的国庆节小学生

全文共 421 字

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我喜欢张灯结彩的春节;也喜欢欢声笑语的六一儿童节;还喜欢团团圆圆的中秋节;但我最喜欢普天同庆的国庆节

湛蓝的天空上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片片白云像波澜壮阔的大海上的孤帆在晴空漂游。我和妈妈兴致勃勃来到了大街上,一路上,我看到了很多大小不同的汽车在奔驰着;笔直宽阔的马路两边挂着造型精致的红灯笼,还有非常好看的花灯,五彩缤纷的热气球在广场上空欢快地随风起舞;每家店的门口都插着一面鲜艳无比的五星红旗,一面面红旗迎风招展,显示着中国人的自信。

噼里啪啦放鞭炮的是为了迎国庆十一而一起开业的店铺,搭台表演的是为了庆十一而打折优惠的。瞧,台上那个花枝招展的小姐姐看上去有十三四岁,体态轻盈,神采飞扬,只见她一边唱着动听的歌,一边弯下了腰,用嘴叼起一个大红花,台前的人们鼓掌叫好。接下来还有更有意思是节目呢!

琳琅满目的商店里也洋溢着一派节日里喜气洋洋的气氛。

我们迎来了欢欣鼓舞的国庆节,天下的儿女们迎来了团团圆圆的国庆节,我们迎来了丰富多彩的国庆节!

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篇1:读书,让我快乐让我忧作文800字

全文共 823 字

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说起读书,有一件事让我哭笑不得。每次,我一忍不住读书,就会想出种种“妙计”来对付家长。这一件事是最令我难忘的。

谈起这件事,那就得从2005年说起了。那时,虽然我只是一个8岁的小女孩,对读书还是一知半解,但不知怎么的,我心中那份好奇心就像一块磁石一样牵引着我将故事一页页翻下去。一捧起书,我就如痴如醉。

那是2005年5月7日的晚上,看看表,已经十点半了,我却全然没有睡意。满脑子都是《怪老头传》里的怪老头。这次,怪老头又把能折成纸的房子搬到哪去?上次怪老头把贴在门上的门神变活了,门神又怎么样了?上文提到主人公要把老师请到怪老头家里,老师到底去没去,怪老头又要耍什么新花招?一团团问题驱使着我打开书看一看。

我蹑手蹑脚的打开门,见父母都在聚精会神地看电视,我长吸了一口气,又悄悄地关上了门。我打开灯,正要拿书,就听见客厅传来说话声:“陆阳(我爸爸的名字),看甜甜睡了没有?”“要去你去,正看关键时刻呢!”“好吧,一会怎么样了告诉我。”听见妈妈的脚步声,我三步并两步钻进被窝,摆好了睡觉的姿势。为了像睡熟,我还发出了一点小小的呼噜声。妈妈见我“睡”了,就走了。

这个办法太不安全了,我心想。噢,对了!我小心翼翼的从抽屉中取出我的好伙伴——手电筒,另一手取书。谁知,取书时不小心把书掉到了地上。我愣了一下,心想:这回完了,怎么办呀?听见客厅没有声音,我暗喜没人注意。

我急忙钻进被窝,打开书。我像吃面包一样,一个字一个字地啃着。我读书向来很慢,像喝咖啡、喝茶一样细细品味其中的道理。不知不觉中,两个小时过去了。眼睛的疲劳终于使我放弃继续品味。我恋恋不舍的放下书,一步三回头地走向床。躺在床上,我心想:我可以回答很多我以前不知道的问题了,可是,还有许多问题等着我明天去解答。我闭上眼睛,渐渐滑入梦乡……

古人云:“读书破万卷,下笔如有神。”我相信,当我读完并理解其中意思一万本书以后,我会成为自己梦想的,像曹文轩那样为孩子写好书的作家。读书真是让我快乐让我忧呀!

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篇2:读书的快乐初一

全文共 459 字

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读书快乐的 ,知道为什么吗?因为读书可以让我们写好作文,还可以让我们了解很多新知识。

记得有一次,妈妈把我送到阅读班去上课。在不远处,就能听到同学们朗朗的读书声,是那么的动听,那么的宏亮。一走进教室,同学们还在认真地读书,好像不知道我进来似的,开始写作文了,同学们只顾着写作文,头也不抬,教室里顿时鸦雀无声,静得连一根针掉下来都听得见,这让我知道了读书的快乐。

还有一次,我们阅读班考试了,我既紧张又兴奋,紧张的是万一我考得不好怎么办?兴奋的是我要是考到第一名就可以上提高班啦!我的心里像十五个吊桶打水一样忐忑不安。时间过得真快呀,转眼间就到了考试的那一天,我慢吞吞地进了考场,详细地看了看试卷,心里开心地想:这都是我在课外书上看过的知识,肯定会考满分的,于是,我以迅雷不及掩耳之势地做完了,便交给了老师,光阴似箭,是报成绩的那一天了,我心里“咚咚”地响着,终于报到我了,当我听到我是100分时,我高兴得一蹦三尺高,这又让我知道了读书的快乐。

读书是快乐的,它可以帮助我们写好作文,又可以让我们了解很多知识,我真爱读书啊!

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篇3:我爱读书话题作文小学生二年级

全文共 963 字

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一本书,对于爱书的人来说是如获至宝。当你进入书中时,你便不再觉得烦躁,周围的一切都静止了,只有你沉醉于书中。当你读书时,便会觉得,读书也是一种享受。 A book is a treasure for those who love books.When you enter the book, you no longer feel irritable, everything around you is still, only you are intoxicated in the book.When you are studying, you will feel that reading is also a kind of enjoyment.

小的时候,因为不爱看书,所以总觉得读书很辛苦,很讨厌。谁知一天——我和妈妈去图书馆,“咚”的一声,一本童话书摔了下来,我爬起来,正准备把书捡起来时,书打开的那一页深深吸引了我,我不禁坐了下来,津津有味地读起来。一声“走了!”,把我从美好的童话中拉了出来,我只好恋恋不舍地离开。

从那之后,我便迷上了童话,每天一放学就捧起童话书忘我地读着。那时,觉得读书很有趣,书中的故事很生动,读完一本又渴望再读一本,一本又一本的书堆在家中,我成了一个小书虫。

但由于我只爱看童话书,成了个偏食的小书虫。妈妈便硬让我看其他书,以便营养均衡。在妈妈的强调要求下,我硬着头皮看起了其他类的书,但看着看着,心中那种不情愿竟莫名其妙地灰飞烟灭,我竟再次进入了书的世界。各种各样地事情展现在我面前,众多神奇有趣地现象吸引着我,我竟一口气读完了一本书。

我惊呆了,因为从来没有发现,原来读书是件如此美妙,如此快乐的事。书的世界竟是这般神奇有趣,多姿多彩。

如今,我发现,读书是一种享受!

伟大的作家高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”读书不仅是一种美丽的旅行,还是我们必不可缺的精神养料。当你静下心来读书时,便能走进书本,走进作者,去体会悲伤、快乐、喜悦、忧郁,去感受书中所表达的情感,去捕捉作者智慧的火花。书中那看似平淡无奇的文学,却有着令人无法抗拒的魔力,慢慢感染着我们,把美渗入我们的灵魂。

读书,总让我的心随着文字曲折起伏,沉浸在书的世界里,忘却烦恼,尽情享受。我想说,读书真的是一种美的享受!

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篇4:我读书我快乐初一作文600字

全文共 1114 字

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“烟花三月柳丝绦”只着一点点的绿色,给了我们新的开始。一年之计在于春,新的开始当然要有新的收获。 "Fireworks March March willow silk" is only a little green, giving us a new beginning.The year of the year lies in spring, of course, the new start must have new gains.

手中名茶香气盈人,一种品味人生的感觉油然而生。只是单单品味自己的生活似乎有点单调。为何不去读一本书?在感悟自己人生的同时去学着别人的生活,让自己的世界更有色彩。

“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。”也许书中的故事有些是假的,但是书中教会你的知识绝对是真的。当我们抓住书中的一个瞬间,你会如临其境感触这书中的情绪。当把握住其中一个道理同样会改变你的一生。

书只是一个载体。读书是度道理、读知识、读人生、读希望。读到的更是你的一辈子。当你走到山间丛林,这里有小溪潺潺,你会想起“溪流而下,水流叮当”这句子里不止是要你读的,还有那悦耳的水流声、鸟儿的鸣叫声、虫儿的嗡嗡声。多美丽的景色,多干净的一副人间仙境。

读过书后我曾写过这样的一段话“鸟儿从空中飞过,她的一声鸣叫滴落在这片草地,激起一排涟漪,久久不能平息,依旧荡漾起了这一季的绿色。”有时在这个春季,一声鸣叫就掀开了整个春季的花开花落、柳长草绿的帷幕。这样的感觉也许你有过只是在梦境里。

书中的每一个文字都描绘着一幅幅的画面。这一个个墨色的小字仿佛是一幅水墨画。田间“阡陌交通,鸡犬相闻”朝气蓬勃的画面,充满着希望的味道扑面而来。转眼,一女子坐在桃花树下手持琵琶似乎是在幽怨着什么他不停地诉说,诉说他与她的情怀故事。一副幸福的画面,甜蜜的味道徘徊在心中,让人难以平复。这边是儿女私情那边却是金戈铁马的沙场。在这里我看到了“国家有难匹夫有责”的大义。有鸿鹄之志,精忠报国的精神。马蹄过后尘土飞扬。一朝的衰落托起了又一代的兴起。潮起潮落过后,每一下都击打在我的脑海里。

书读完了留给我深深地反醒。在这个年代我我们应该试着描绘一幅怎么样的画面?也许,你喜欢寻一片净土。安逸的生活,少了城市里的那份宣泄;有的喜欢“从动中入”寻找桃花源,丰衣足食,男女耕织逃避了城市中的金钱物欲;有的喜欢,小桥流水人家,山清水秀,淳朴的生活。摒弃了城市中上的勾心斗角。而我喜欢现实的活着,出淤泥而不染,不与之同流合污。因为书中教会了我中庸之道。

读书会洗涤我们的心灵,像打在石阶上的雨,除去泥垢;读读书能美化我们的人格,想打在叶子上的露珠,映射出你身上最亮的绿色。读书让青春更美丽。

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篇5:我是快乐小义工小学六年级作文

全文共 1062 字

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期末考试刚结束,寒潮紧跟着就来了。

妈妈和她的义工队友们这下可忙碌开了。她们在义工队长的带领下,要去大溪镇上的太湖敬老院为孤寡老人们送温暖。

“妈妈,我也跟你们去做小义工。”我对妈妈说,“好啊,我代表义工队欢迎骆一宁同学参加慈善活动。”妈妈笑着说。

到了义工集结点,我发现,队伍里还 有几位和我一样的小朋友,我很快就和他们结成了“小义工同盟军”,有说有笑地上路了。

进了太湖敬老院的大门,我才知道,比我们来得更早的是医生义工,他们早就忙碌开了:有的在为老爷爷、老奶奶测血压、有的为他们量体温、还 有的为他们讲解医学知识。老人听力不好,医生们耐心地多次讲解,让他们个个听得清清楚楚、明明白白。老人们脸上洋溢着开心的笑容。那些身穿橙色义工服的叔叔阿姨们有的在给老奶奶剪头发、有的在给老爷爷剃胡子,还 有在打扫卫生,敬老院里一片忙碌,老人们的脸上全是开心的笑容。

义工队的一位阿姨拿来了印有“慈善义工”字样的红背心和红帽子给我们这些小义,我们穿上衣服、戴上帽子,显得更加神气了。这时候,我看见一位小义工哥哥正在敬老院门前往大红春联上抹胶水。我想,贴春联应该是件简单的事,我能行。此时,小义工哥哥已经在春联横批的背面抹上了胶水。我急忙跑了过去,接过那幅横批,爬上凳子,仰着头,把横批贴到门楣上。但当我从凳子下来,转身一看,横批却没有贴在门楣正中位置。我红着脸,又爬上凳子,小心翼翼地把横批揭下来,再涂了点胶水,又把横批贴到门楣上,但还 是把它贴得靠左了,我皱了皱眉头,又把它揭了下来。心里想,我怎么连个横批都贴不好,还 当什么小义工。我站在凳上,寻思着,贴哪个位置好呢。这时,敬老院里的一位老爷爷边看着边说:“闺女,你把横批贴左边点!贴右边点!好,可以了!”我在老爷爷的指点下,将“福满人间”这幅横批,端正地贴到了门楣上。

我爬下凳子的时候,这位老爷爷正慈祥地看着我。老人的头发全白了,脸上的皱纹密而深,这一条条的皱纹里有老人的慈爱,有老人生活的艰辛,有老人此刻的欢笑,也许还 有老人的辛酸?这一刻,我想到了爷爷,想到了奶奶,想到了外公,想到了外婆,想到了许多街上看过的陌生的老人们。

一种我说不出的感情,在心里泛起。我想,小时候,妈妈带我去外婆家时,外婆看我的时,我也有这样的感觉。我依偎着这位老人。老爷爷笑了。

我拉着老爷爷的手走向敬老院前的空地上。此刻,义工队的大队友们仍在忙碌。和我一样的小义工们在给爷爷奶奶们唱歌、表演相声,几个小义工还 靠在爷爷奶奶们的膝前给老人们扮笑脸,老人们抚着小义工们的头,笑得很开心。

整个敬老院弥漫着欢乐的笑声。

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篇6:什么都快乐的读书笔记

全文共 279 字

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“每次读三毛的《什么都快乐》,总有种想在阳光下、在薄荷清香的环绕中跳舞的感觉,我很喜欢三毛这种闲适、轻快、安静的生活,它远离喧嚣,远离社会的纷扰,卸下了沉重的包袱,化繁为简。于是整个人便轻松了,心也干净了、开阔了,能容纳更多美好的事物了,快乐便随之而来。

快乐躲在世界的角落里,等着我们用心去发现。记得那一次家里进行卫生大扫除,我负责擦窗户玻璃,本该是件苦差事,我却干得不亦乐乎。看着布满尘垢的玻璃一点点干净起来,阳光透过玻璃折射进来,很绚烂,很明亮,我哼着小曲儿,伴着窗外淡淡的兰花香,只觉得无比舒畅。快乐其实很容易获得,只要热爱生命,简单生活,用心感受。”

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篇7:读书伴我快乐成长作文800字

全文共 794 字

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苏联作家高尔基说过,书是人类进步的阶梯;德国作家歌德也曾说过,读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。是啊,书能开阔我们的视野,增长我们的知识,带给我们无穷的力量,更能荡涤我们的心灵。正因为有书作伴,我的生活更加充实。

很小的时候,我经常缠着妈妈给我讲故事,在妈妈声情并茂地讲述中,我走进了充满神秘气息的童话世界。上学后,我认识了汉字,自己终于能够独立阅读了。《格林童话》、《安徒生童话》、《木偶奇遇记》……我爱不释手,在这些作品中,我认识了美丽善良的白雪公主,命运悲惨的卖火柴的小女孩,调皮可爱的匹诺曹。

现在我已经是六年级的学生了,那种少儿读物已经满足不了我对知识的渴求。我开始阅读经典名著,中国的四大名著每一部都是精彩绝伦,让我深深地领略了我国古代文学的魅力。其中我最喜欢《西游记》,《西游记》带我走进那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,在这部书里,我喜欢正义勇敢的孙悟空,憨厚贪吃的猪八戒。我还经常读外国文学作品,《鲁滨逊飘流记》给了我无穷的力量。鲁滨逊克服很多困难,一个人在孤岛上生活了二十多年,一直不放弃。当我生活中遇到挫折时,我就会想起鲁滨逊的故事,就会激起我努力拼搏的勇气,是鲁滨逊的精神激励着我前进。

唐朝大诗人杜甫说过,读书破万卷,下笔如有神。只要多读书,一定会有收获。现在我写作文再也不感到困难了,并且我的作文还经常被老师当做范文在班里读,有时还发表在石横教育网、泰山晚报上,上学期我写的节水征文还获得了肥城市一等奖。每当得到老师的表扬时,同学们总是向我投来羡慕的目光,我心中的自豪感油然而生。

我深知,我的写作有这么大的提高,与我坚持读书和刘老师的精心指导分不开。

书是一盏明灯,指引我们前进的方向;书是一把金钥匙,带领我们走进智慧的大门。读书已经成为我生活中不可缺少的一部分,各位朋友们,让我们养成读书的习惯吧,多读书,读好书,让我们“腹有诗书气自华”,让读书伴我们快乐成长

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篇8:小学四年级作文题目叫春天来了

全文共 594 字

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早春时节,闲来无事,我在花园里散步,凛冽的寒风依旧呼啸,春,真的来了吗?我低头一看,顿时醒悟,满丛的迎春花给了我答案。

春,来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽,在微风中不断地摇曳着,并以湖水为镜,留下了那美丽的倩影,呵,也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟,吱吱喳喳地吵闹着,似乎在说:“春天来了,我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏,早就长得嫩绿,那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋,白居易说得没错“野火烧不尽,春风吹又生。”春雨,静落,无声。

当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨,不怕被淋湿,因为,我喜欢———。雨,落在湖面上,激起千层“浪”,小鱼似乎也耐不住寂寞,都游到了湖面,跳跃着,玩耍着,难道你们也被春天所打动?雨,还在下着,风也活跃起来,吹绿了北方的大地,吹化了塞北的冰雪,吹暖了人们的心。说实话,我并不喜欢塞北的春风,太刚烈,那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风,太阴柔,那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风,那么豪壮,就像山东大汉一样,偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响,有时吹地冬天的积雪漫天飞舞,似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春,人们似乎也精神了,动物们也从冬眠中醒来,大地从此热闹起来,对他们来讲,忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过:“等闲识得东风面,万柴千红总是春”。

春天,春景,多么令人陶醉。

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篇9:描写读书使我快乐中学生

全文共 1332 字

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一个人在成长的过程中,都离不开读书,读书与成长同行,是一种人生的极致。古今中外,关于读书的名言灿若群星。关于读书的方法车载斗量,但不管什么时代,读书始终是一种智者的追求,不读书无以明智。读一本好书,就是与先贤对话,与智者交流。独处一室,读一本喜欢的书,是一件很惬意的事情。读书就是人生,人生需要读书! In the process of growing up, a person is inseparable from reading. Reading and growing peers is the extreme of life.In ancient and modern Chinese and foreign, famous sayings about reading are Chan Ruo.Regarding the way of reading the car, no matter what time, reading is always a pursuit of a wise man.Reading a good book is to talk to the sages and communicate with the wise.Staying alone and reading a favorite book is a very comfortable thing.Reading is life, life needs to be read!

雨夜读书,就是书润了,墨香了的时候,独享一份淡泊的人生。“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”这是苏东坡先生说的。在读书的时候,读一些陶情致用等书。读书不必选择环境,只要有时间,我们就可以读书。记得鲁迅先生说过一句话:时间就像海绵里的水,只要愿意挤兑总是还有的。我们不防“挤”一点儿时间,多读点儿书!

读书是一种幸福,读书可以享受宁静。读书是一种精神活动,走进书的世界,也就走进了知识的海洋。获取与品味的时候,我们就逃离了喧嚣的世界,行驶于宁静的时空,这是一种至上的精神交流,是一种超越一切物质层面的精神大餐。“睡前”宁静是一种纯粹的享受;“旅途”宁静是一种疲惫后的享受。读书真幸福。

读书可以丰富知识。俗话说“读万卷书,行万里路。”“读书破万卷,下笔如有神。”首先,我们只有通过读书,才能对客观世界有一个全面的认识,才能感受到周围的生活有时汹涌澎湃,有时潜流涡旋,有时微波涌荡……其次,书能够丰富我们的知识。书是由文字构成的,文字是用来表达人们的思想的,人们对自身的解剖是以文字为载体的。所以,只有读书才能真正认识“人类”,才能使我们感受到唯有书可医胸中的俗气。

读书可以获取喜悦。读一本好书,本身就是一种享受,享受之余,自然就获得了喜悦。这种喜悦不仅自己享有,还可以与人共享,这是和谐的音符,是人类崇尚的品质。

时代在发展,各种精彩的影视,动听的音乐,诱人的网络游戏……这些充斥于我们的生活空间,就没有人会再去读书了。如此下去,它会断送我们文化的积累,使人生变成思想的荒漠,行动的呆子,言语的哑巴!同学们,我们要认真读书,让读书变成一种乐趣,一种习惯,一种人生的必需。

让书墨飘香在我们的生活中吧!

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篇10:读书的快乐四年级作文

全文共 481 字

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各位老师,同学们:

大家好!我是小董。今天,我演讲的题目是“我读书,我快乐”。

书是森林,可以栖息疲惫的心灵;书是甘露,可滋润龟裂的心田;书是良药,可以医治心头的伤痛;书是屏风,可以遮蔽尘世的喧嚣;书是砖瓦,可以构筑知识与人格的大厦。在这秋高气爽的十一月,让我们共读一本好书,共同享受读书的快乐吧!

书本是良师益友,赐予我们智慧与道理;是指路明灯,点明我们的方向、出路与人生价值;是精神食粮,哺育我们的心灵,升华我们的人格……书本的好处如此多,难怪高尔基曾诗意地说:“书籍使我变成了一个幸福的人,使我的生活变成轻快而舒适的诗,好像新生活的钟声在我的耳际鸣响。”

读书是与写作结合起来的,读书引发思考,写作本身就需要思考。遇到值得一读的好书,我们不妨做一下读书摘记,摘录优美的词句,也可以反复品味,认真思考,把自己的思考化为一篇篇文字。

惟有读书才能将枯燥的生活变得鲜活,将遥远的过去变得亲近,将理想擦得熠熠生辉,将梦想拉的触手可及。就让我们,在这书香飘扬的十一月里,共读一本好书,共同享受读书带来的快乐。让我们都能自豪地大声宣告——我读书,我快乐!

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇11:快乐的国庆节小学生

全文共 568 字

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今年是中华人民共和国成立xx周年的生日,同时今年我国举办了有史以来最壮观的一届奥运会,全国人民能不欢欣鼓舞吗?我更为我是一位中国人而感到自豪。

国庆七天假我没有去游览风景区,而是回姥姥家的乡村大院,呼吸着令人神清气爽的新鲜空气。

刚回到姥姥家便看见道路两旁的土地里堆满了黄澄澄的玉米,则辛勤的农民伯伯、阿姨们在一旁晾晒自己这一整个夏天丰收的果实,他们每个人都累得汗流浃背,而脸上却绽放着丰收的喜悦。刚到家门口,我便看见姥姥正在面朝黄土,背朝天不知疲倦的耕地,汗水正不住的从他的两颊留下。我不知不觉中走到了她的身旁,可是姥姥却浑然不知,她仍旧在晒玉米,嘴角还不时的露出微笑。我想,她可能在为她努力了一夏天的劳动感到安慰吧。想到这里,,我想起我平时对姥姥的态度是多么的不孝,此时此刻,羞愧和自责一下子涌上心头,我多想说姥姥您辛苦了,让我来替您做吧!想着想着姥姥似乎察觉出她身后有人,一看见是我来了,他露出了会心的微笑。

我还知道了一些生活小常识,原来丰收的玉米喜阳,不要放在太阴潮的地方,否则玉米会发霉的。姥姥还给我讲了许多关于生活方面的常识,是我不知不觉中感受到了自己在生活中是多么的孤陋寡闻,反而觉得姥姥的知识是多么的渊博。

这个十月一日,我虽然没有去观赏美丽的风景区觉得还是蛮可惜的,但是我却学会了我一生都受益无穷的生活知识,和如何孝敬长辈。

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篇12:快乐的国庆节小学生

全文共 514 字

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今天是国庆节的第四天,天气虽是毛毛细雨,但也浇灭不了我去成都姐姐的大学的快乐之心,一路上车里满是欢歌笔语,一切都沉浸在国庆喜庆的气氛中。

一大早,我们乘着汽车 ,在不知不觉中就来到了姐姐的学校四川师范大学,我一下车,映入眼帘的是高大雄伟的教学楼,校大门横挂“欢度国庆”的条幅。还以为来到了公园,大学校园环境幽雅,景色迷人。满园的花草树木散发出了阵阵的清香。四周的花儿绽放,仿佛在欢迎远方的客人。校区的走道两边还有名人的头像呢!有孔子、李四光、贝多芬、诺贝尔等。在校园还有宽敞的运动场、漂亮的教室、气派的办公楼等等。校园里处处体现出文化的氛围。

吃过午饭,我同姐姐他们去繁华的市区,川流不息的车辆来来往往,非常热闹。我们又来到了我盼望已久的太平洋百货大楼,里面有好看的衣服,我的喜欢的玩具,琳琅满目的物品,目不暇接。

天渐渐变暗了,分别时,姐姐的眼泪流下了。这时,我深有感触地对姐姐说:“姐姐你加把油,学好本领,为祖国的繁荣添砖加瓦。”在挥手离去的途中,我也暗暗下定决心:我也要像姐姐做好样的,好好学习,天天向上。

汽车风驰电掣般地奔跑着,国庆假期的这一天我真开心,愿我们的祖国更加美好昌盛。啊!今天是我最开心的一天,也是我最难忘的一天!

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篇13:小学生《爱的教育》读书笔记

全文共 532 字

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读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

“爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的范畴。

在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。

父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

这就是爱的教育,这就是爱的世界。

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篇14:读书真快乐作文450字

全文共 433 字

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读书快乐

高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”读书可以陶冶人的情操,所以,我喜欢读书!

在学校里,有一个图书长廊,在长廊我看了一本书,叫《小布头奇遇记》,那里的书可有趣了!有童话故事,寓言故事,还有文学作品……

我的新家就在图书馆对面,节假日我就可以到那里去看书,我经常到那里借书、下棋、写书法。

在书中,我看到“阿拉丁神灯”的时候,我感觉那个骗子十分狡猾;不过,阿拉丁的魔戒帮助了他,最终过上了幸福的生活。

在书里,他悲伤我也悲伤,他快乐我也快乐。

虽然家里的书我都看过了,但是我还是百看不厌,爱不释手,到吃饭的时候我才恋恋不舍的放下,有时候,我甚至沉醉在书中,他们都爱叫我“小书迷”。

书里我了解到生活中有各种各样的石头,以及这些石头引发的故事,使我了解了各种石头,并从中体味到读书的快乐,读书的快乐是别人无法给你的,只有你自己在阅读中才能真正的体会到!

文学巨子莎士比亚说过:“书籍是生活的营养品,生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

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篇15:快乐的五一节的小学三年级

全文共 331 字

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今天,是五一劳动节,我一大早起床就上街了。

我和爸爸妈妈走到麦当劳那里,前面有许多人围在一起,我们挤进去一看,有几个人戴着面具在前面走来走去,有一个人戴的面具的皮肤是黑黑的,像墨汁一样黑,它没有头发,头上戴着像古代人一样 的头冠。还有一个面具的皮肤很白,就像外国人一样白,它有两个长长的辫子,像小姑娘一样把头发放在胸前,它的头发快要到它自己的肚子了。还有一个面具的皮肤有点黄,像我们的皮肤,它头上也 戴了头冠,也有两个长长的辫子,也把辫子放在胸前,它的辫子已经到腰上了。

我回到爸爸妈妈的身边,妈妈说:“你去摸一下那个面具的头发吧。”我又跑进人群,挤到白皮肤的面具那里,等它不注意的时候,我摸了一下,它的头发软软的,很好摸。

今天我真开心,这真是一个快乐的五一劳动节。

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篇16:描写快乐的中秋节小学

全文共 463 字

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中秋节到了,全家都团圆了。

今年的中秋节我玩得可开心了,因为我们去凤凰岛玩了。在凤凰岛,我们先去了游乐场,玩了过天桥。第一次玩的时候,很快爬到了半空中。我低头往下一看,哇!好高呀!吓得我一动不动地呆在半空中,当时我都要吓哭了。这时候,阿姨走过来了。她不断地鼓励我说:“王骥,勇敢点,你一定行的。”于是我就鼓足勇气,继续往下爬。我很小心地爬着爬着,突然看到了前方有一个滑滑梯,我立刻高兴起来。于是我就顺着滑滑梯滑了下去。到了下面我真高兴,因为我战胜了自己。接着我又玩了第二次、第三次……

过了一会儿,我们玩饿了,就去吃烧烤。姨父给我们买了很多好吃的。姨父先在那里烤,我也自己试着烤起来。我着急地想要吃,就飞快地转动着食物,希望能快点烤好。一会儿闻到了香味,姨父说可以吃了,我就拿了一个鸡翅往嘴巴里塞。哇!真好吃!我连忙再烤一个,烤着烤着不知不觉竟烤糊了,我急忙拿起来吹一吹。尽管烤糊掉了,但我还是把它给吃了。因为这是我自己的劳动成果,吃得心里甜甜的。

玩了一天,我们该回家了,在车上我美美地睡了一觉。

今天是我中秋节里过了最开心的一天。

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篇17:教育电视带给我的快乐小学生作文

全文共 388 字

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电视节目多姿多彩,吸引着现代社会每一个人。我喜欢看电视,特别是教育电视给我的生活带来了快乐

安阳远程教育分各个年级。我一般都会看四年级节目。比如《优学派汉字听写大会》、《每周知识解析》、《中小学书法》、《小学英语音乐美术同步课堂》等。我最感兴趣的是《优学派汉字听写大会》。

汉字听写大会开始了,我早早的坐在沙发上观看。《优学派汉字听写大会》分四个大组,选手轮流上台回答并书写诗句。当考官念出“江清月近人”上一句是什么时,我脱口而出“野旷天低树”,选手也沉思了一下写了出来,我们两个答对了,我高兴的都想跳起来。我接下来想下一个问题“一日无书”的下一句是什么选手以三秒的速度答出来,写在答题板上。可我只听说过“一日为师,终生为父”,答案是“百事荒芜”。噢,我在心里记下了。虽然我没答对,但我也很开心,我又学到了新知识!

教育电视不仅给我很多快乐,而且让我学会了许多知识,使我受益匪浅。

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篇18:快乐的春节小学三年级优秀

全文共 447 字

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春节是我国的传统节日,因为春节是大家儿童的最爱。在春节里,大家不仅可以吃到各种各样美味的食品,糖果,还能拿到长辈们给大家的红包。

吃过年夜饭,大家都快速奔出家门心喜怒放,大人们安置好烟花,点燃了导火索,只听“嗖”的一声,烟花飞上天空,随着一声巨响,烟花像美丽的牡丹花顿时绽开了笑脸,在烟花的照耀下,夜 晚如同白天。瞧着烟花,大家高兴的又蹦又跳。我和朋友们三五成群地点起烟花棒,笑脸布满脸上,我快乐的挥着烟花棒,烟花棒上犹如小星星在兴奋地跳跃着。

大年初一大家来到正大游乐园,这里人山人海,每一个游乐项目都挤满了人。让我感到有趣的是,过山车是红的,碰碰车是红的,就连小小的灯笼风车也是红的,当我告诉妈妈时,妈妈笑着说:“红色代 表着日子红红火火,这表达了人们对生活美好的祝愿和追求美好生活的信心。走,让你们这些小孩们也感受一下节日的快乐。”在妈妈的鼓动下,我和表哥坐上了过山车,那忽上忽下超速穿行的过山车使我不 敢睁眼,那一刻,我想象着自己正飞向快乐星球……

春节真是个热闹、喜庆、红火而又快乐的日子。

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篇19:一串快乐的音符小学

全文共 4092 字

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【篇一:一串快乐音符

人生多么像一首歌。快乐不正是一串串音符,萦绕于心吗?

生活是多么快乐。睁大你的眼睛,感受生活带给你的无限快乐,一串快乐的音符,不正让你心旷神怡吗?

快乐的故事无时无刻不在发生。有趣而飞逝的童年时代,我们不妨做一些有意义的事:我们不妨去钓鱼,感受耐心的考验与丰收的喜悦;我们不妨去爬山,感受风逆流而上的激情;我们不妨去放风筝,在风中奔跑,感受无穷的笑声与奔跑的喜悦;我们不妨静下心来,感受自然的奥秘与快乐的音符。

快乐是一串音符,无时无刻陪伴着人们。那么,大自然的一切就是伴奏了。你看,你一鼓一鼓的青蛙正呱呱呱地为快乐伴奏呢!那天空翱翔的小鸟,政委快乐画上美丽的插图呢!那鸣叫的蝉,也不停地为快乐伴奏。

快乐的音符,不仅处于大自然,也处于人们的身上。

快乐在人们身上得到传递和接力。生活中,许多人因鸡毛小事而潸然泪下,从而大跌勇气。但要知道,生活是快乐的,这些不足挂齿的事应该像灰尘一样轻轻抹去,让整个社会充满快乐。

啊!这一串快乐的音符,伴随着人生,萦绕于心,舅舅不能忘怀。

【篇二:一串快乐的音符】

当我打开记忆的窗户时,就会想起那一串快乐的音符。它在我心里留下了深刻的记忆。

事情时这样的,每天写完作业,总会听到楼上的大姐姐在弹琴,妈妈每次听见了,都对我说:“我的乖女儿,你没有一门特长怎么办呀,你学学人家,弹得一首首好曲子,你学会了对你升初中也有好处呀!”每次听到这,心里就酸酸得,放假后,我轻松多了。妈妈对我说:“女儿,快收拾收拾,跟我去见老师。”老师?我感到一阵奇怪。反正去了就知道了。到了那里,我才知道,原来妈妈给我报了电子其班,我差点气得火冒三丈。我进了班,才发现那些人都是初学者。老师说话了,我姓王,从今天开始由我教你们。首先我们来学习音符,跟着我念,1,2,3,4,5,……。同学们念得非常好,接着我们在键盘上学习,两个黑键得前面一个白键就是“1”。后面依次是1,2,3,4,……。”后来我觉得学电子琴也不是那么难。在老师得辅导下,我学会了许许多多的曲子。“呀,今天是9月20日了,明天就是妈妈的生日。”我一边弹以便想起来了。我想给妈妈一个惊喜,我要弹给妈妈我学会的第一首曲子。有过了一天了,我趁妈妈刚开门,我就弹了起来。“1,1,3,3,1,……”祝您生日快乐,我说道。妈妈抱住我,激动得留下了眼泪。

从此,楼里不再是单调的音乐了,有了丰富多彩得音乐。我感谢我的妈妈,是她让我在那一串音符中找到了快乐!

【篇三:一串快乐的音符作文】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇四:一串快乐的音符】

今天上午我非常快乐。

上午,妈妈要去帮姥爷接苹果树苗,我吵着要去。妈妈在我的“满地打滚”之下同意了。我们带着剪刀和塑料薄膜出发了。我信心满满地说:“这么点儿小事,难道我还做不好吗?不可能!”

到了地里,满地的树苗弄得我眼花缭乱。它们可好了,我们给它们做“手术”,它们累不着喽!妈妈一边说一边给我演示,前后只用了一分钟。看着妈妈的样子,我想:这还挺简单呢!

妈妈去嫁接别的树苗了。我拿着小刀,不知如何下手,原本像鹅毛一样轻巧的小刀在我手里像头大熊那么笨重,不一小心手被划了一道口子,痛得我哇哇大叫。在缠塑料薄膜时,我又遇到了麻烦,我左手按着右手缠,却总是缠不平,急得我手忙脚乱的……第一棵“杰作”终于出现了!

我得意洋洋,经历重重困难,我终于学会嫁接。

妈妈一看我的“杰作”,就马上重新返工。还给我讲了一遍要点才放心。

一个上午,妈妈嫁接了好几百棵,我也忙得不亦乐乎。剪刀“咔嚓”、“咔嚓”有节奏地响着,好似一串快乐的音符在果园里飞旋。

【篇五:一串欢乐的音符】

小学生涯中的欢声笑语像一串欢乐的音符,轻轻的唱着,唱着,唱着,奏出一曲童年快乐歌。哆,莱,咪,发,唆,拉,西个个都好听,个个都有故事。

哆,是我们一起共同努力,得到了胜利果。时间爷爷敲了一下幸福钟。

莱,是我们探险时在路边留下的,一声声鼓舞人心的话,就是我们的友谊之心相碰撞而发出的。

咪,是我们捉迷藏时在那间办公室的桌下留下的,那小小的声音还是被游戏之耳听到了。

发,是我们做实验后惊讶的记录。这是我们的学习劲头在冲刺时,“观众”的呐喊声。

唆,是我们一起快乐歌唱,唱出的旋律在释放自己内心的感受。

啦,是我们一起劳动时流下的汗水,滴在了理想之花上。

西,是我们一起玩闹时,不小心被日记本记录下来的,西也是我们同学之间快乐的见证。

一串欢乐的音符,荡涤起我心中对童年的回忆与思念。

【篇六:一串快乐的音符】

每天朝着太阳微笑,你会发现:生活中并非全是苦涩;每天朝着太阳微笑,你会发现:命运就像一块甜甜的水果糖;每天朝着太阳微笑,你会发现:快乐其实如此简单。

快乐,不一定非要胜过他人;快乐,不一定要拥有至高无上的权利;快乐,不一定要具有金山银山那么多的财富;快乐,不一定要有多么大的名气……快乐,只是做一些让自己心安理得的事,那样,才会发自内心的笑……

有一位慈祥的母亲,是一种幸福。

尽管你将某件事做得糟糕透了,她却依然会鼓励你说‘精彩极了’;每当你考了个不顺心的成绩,她却不会对你多加责备:“加油!下次一定要考好!不要让我失望哦!”只要是你想买的有用的东西,她一定会毫不吝啬的掏钱给你去买……

有一位严厉的父亲,是一种幸福。

当你犯下了‘滔天大罪’时,他那凌厉的目光,一副恨铁不成刚的样子,狠狠把你训一顿,搞的你全身不自在,但是,训后,他却说:“因为我太爱你,所以才会如此严格的教育你!”每当你考了个好成绩,拿回去炫耀时,他默不作声,只是轻轻点头,其实他心里或许早已高兴得要发了狂,只是不想要你翘尾巴罢了。

帮助需要帮助的人,那更是一种幸福。

当你在车辆奔流不息的马路上帮一位盲人过马路,之后,他那双无光的眼睛中定充满了感激;当你将一位摔倒在地大哭不止的小孩子轻轻扶起,掸掸他身上的尘土,尽管是小孩子,定也会懂得感激。

记得那是爸爸的一个故事:那一次,卫河桥上,以为年逾古稀的老奶奶拄着拐杖艰难的走着,这是,一个青年飞驰而过,撞到了老奶奶,事后不见踪影。围观的人不少,却没有一个人敢上前去扶起那位老奶奶,他们都怕,怕扶起她后她会不分青红皂白的讹自己,都避而远之,这时,我爸爸站了出来:“大伙儿都看到了,这位老太不是被我撞的。”说罢,爸爸扶起了那位老奶奶。老奶奶起来后没有多表示什么,拄着拐杖颤颤巍巍的走了……

云端的那一抹艳丽多彩的彩虹,正是一串我们奏出的快乐音符!

【篇七:一串快乐的音符】

雷锋是一个家喻户晓、人人皆知平凡而又伟大的人物,他的精神在人与人之间不断的传递、他的故事在文明的社会里不断地鼓舞着人们。

有一天,我在去坐公交的路上看见一个小孩摔倒了,几个大人连忙一起赶过去帮助那个小孩。问他摔伤了没有,要不要去医院,小孩说:“谢谢您们的好意,我没事。”

有几位老奶奶和我一起上公交车,都没座位,几个年青人连忙让出自己的座位说:“老奶奶,您坐吧。”大家都投以赞许的目光,他们的行为就像一首动人的歌,响遍了整个车厢,也像一串快乐的音符,彼此跳动着……

我下车以后,偶然看见一个叔叔的钱包掉了,我马上捡了起来,当我想到他人拾金不昧的事迹时,我毫不犹豫地把捡到的钱包还个了那个叔叔。他用赞许的目光看了看我,然后非常感激地说:“谢谢你,好学生……”。“不用谢!”

不仅我能看见这些,相信大家随时随地在这个文明的社会里都可以看到,这突然使我想起了一首歌,“只要人人都献出一点爱,世界多么美好……”

当我不知不觉的回到家里时,看见爸爸妈妈做了香喷喷的饭菜,在等着我呢。我心里有说不出的快乐!

今天我在外面看见的这些和在家里感觉到的温馨,这就像一串快乐的音符,在我们大家庭里、小家庭中,你连着我,我连着他……

【篇八:一串快乐的音符】

有一串快乐的音符。

他们是从哪儿来的,他们自己也不清楚。

也许是音乐家用动听的歌声唱出他们;也许是初学钢琴的小女孩在琴键上奏响了他们;也许是黄牛背上的牧童,用笛子吹出了他们;也许是顽皮的男孩子,用轻松愉快的口哨声,吹响了他们。

反正,他们一获生命,就手拉着手自由自在地、无忧无虑地,快活地,像清风一般在田野里唱着、飞着。

他们在小鸟身边匆匆飞过,小鸟的歌声不如他们好听。

他们在小河身边匆匆跨过,小河的声音不如他们深情。

他们要飞向哪儿?无人知晓。

某一天夜晚,他们在一个不知名的小镇中的一户人家的敞开的窗户里进去,为什么呢?原来这有一个哇哇大哭的婴儿,她的父母不幸过世了。这真是一个不幸的孩子,这么小……只是哇哇大哭的声中一个嗷嗷待哺的婴儿。突然,哭声停了。原来,这是妈妈哄他睡觉的摇篮曲呀!是这么熟悉,这么动听,使他在温婉的歌声中睡熟了。不仅停止了哭泣,嘴角边还挂着一丝满足的微笑。

这串快乐的音符,不知为什么,他们再也跑不动了,他们也不想跑了。小音符们手拉手钻进婴儿心里,他们愿意留在那里。

当婴儿再哭时,他们就轻轻哼唱着,唱的这么动听……

这首婴儿最熟悉的歌,是妈妈在轻柔日光下唱着的那首歌……

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篇20:小学生二年级校园作文题目600字

全文共 780 字

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走进校园,一派生机勃勃的景象,中心大道树木成荫,葱葱郁郁,这一棵棵香樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着几幢教学楼。 Enter the campus, a vibrant scene, the central avenue trees are lined with lush and lush, this camphor tree is like guarding the home.There are several teaching buildings on both sides of the center of the center.

无论是严寒还是酷暑,它们始终都坚守着自己的岗位,它们为同学们挡住了风雨,挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊!它们已成为校园美丽的一景。

中心大道旁的几幢教学楼仿佛几个巨人站立那儿,无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗?

放学后,饭堂热闹了起来,那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂,规规矩矩的打饭,文文明明的用餐,吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边,一切都显得有条不紊,这难道不是一道美丽的风景线吗?

教学楼旁边开着非常美丽的花,五颜六色的漂亮极了。站到花丛里,闻着花儿的香气,仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。

上体育课时,大家有的跑步,有的跳远,还有的玩体育器材,还有的人打篮球。玩了一会儿,随着一声尖叫,大家都停了下来,原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去,有的关切地问候着,有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮,有的就搀扶着他去了医务室。多么纯真的友谊啊!多么感人的画面啊!这已成为校园感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一副画面,同学们正在精心地擦着窗户。

校园的风景是多姿多彩的,是生动优美的。看,校园的风景线是多么的美妙呀!

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