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有种神奇让我着迷小学生作文(20篇)

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篇1:神奇的面包小学生作文

全文共 585 字

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今天,老师把前几天才测试的卷子发给我们。打开卷子一看,怎么是80分?过几天就要期末考试了,万一考不好怎么办?忽然,想起博士那有没有可以很快记住问题答案的药材呢?

放学之后,我直奔博士的实验室去。“博士有没有考试能考好的药材呢?”我问。“没有药材,但是,有一种面包‘记忆面包’,可以把复习的内容写在面包上,然后吃下去,就可以马上记住。”说着博士就给我拿出一箱记忆面包和几枝无毒笔。“这些无毒笔写在面包上吃下去,对身体毫无伤害,不能把面包……”还没说完,我已经拿着记忆面包跑得很远很远了。

我每天复习的时候,都把答案写在面包上吃了。到考试那天,提前20分钟,我拼命的吃面包,突然,肚子疼,就赶快去上厕所,把吃的面包全都排泄出来了。回到家里,我得意地给爸爸说:“爸,我这次考试肯定在95分以上。”爸爸看我很自信的样子,心里半信半疑”。

终于发卷子了,打开一看,心里很惊讶,怎么会是75分呢?放学后,连家都没回,就去找博士算账,我气冲冲的问博士:“我怎么考了这么低?”博士看了,很奇怪,让我把当天发生的事情都说出来。博士听了笑着说:“问题都在你上厕所,你把那些面包都排泄出来,答案也就排泄出来了。当天,我正要给你说,可是,你已经跑得很远了!”

回到家里,我把事情告诉爸爸,爸爸对我说:“不能靠药材,要时时复习,最终才能考出好成绩来!”我听了这话,从此我天天努力,后来的考试成绩越来越好!

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篇2:有种神奇让我着迷作文

全文共 1033 字

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与你一同经历神奇的探险,让我着迷!

你——《绿野仙踪》里的多罗茜,一个善良、勇敢、富有正义感的阳光女孩。你因为一场龙卷风,到了一个陌生而神奇的国度——奥芝国,并迷失了回家的路。于是我便同你一起经历了一段神奇的回家历险之旅。

这天,我同多萝西一行一起来到了翡翠城。

第一天,多萝西所见到的奥芝是:一个绿色大理石的宝座上面放着一个巨大的脑袋,下面却没有身体支撑,也没有胳膊和腿!正当我跟随着你——多萝西,惊奇地盯着这个脑袋时,脑袋上的眼睛居然转动起来,接着,那嘴巴也发出了声音:“我就是伟大的……”

而第二天当我跟随稻草人走进宫殿后,看到坐在绿色宝座上的却是一位非常美丽的女人。“我就是伟大的奥芝。”她温和地说,“……”

可是当铁皮人走进王宫时,他看到的既不是脑袋也不是女人,而是一只极为可怕的怪兽。“我是伟大的奥芝!”那怪兽怒吼一声。

第五天,狮子去见奥芝,并没有预料的大脑袋、美丽的贵妇人或可怕的怪兽,而是一个巨大的火球。

太神奇、太刺激了,既紧张害怕又趣味无穷!跟随着多萝西的神奇历险令我神往、让着迷!

我虽然是个女孩子,却既没有林黛玉那婀娜妙曼的身姿,也没有她那婉约柔曼的音调。我既长得较为“剽悍”,性格也很是豪放。所以,我不喜欢太淑女的女子,更不喜欢娘娘腔的男子。我喜欢孙悟空、喜欢汤姆索亚、鲁滨逊……

孙悟空,神通广大,跟随唐僧西去取经,一路探幽历险,斩妖除魔。无论是车迟国斗法、三调芭蕉扇,还是盘丝洞斗妖、三探无底洞,无不令人叫绝称奇!跟随你一路取经,我的心时而舒缓时而万分紧张,一个个神奇惊险的有趣的小故事让我着迷,欲罢不能,为作者丰富奇特的想象而叹服。从五六岁能听故事至今,我就是个标准的“悟空迷”、“西游迷”!流连于上天入地的神奇的神魔世界,沉醉其中,迷恋其中!

汤姆•索亚——你与小伙伴在密西西比河沿岸的乡村小镇圣彼得堡附近的一系列的荒唐冒险活动,最让我着迷的是你与蓓姬在洞中的那段神奇的历险经历。你和蓓姬被困在山洞里并忍受着黑暗、饥饿、孤独以及死亡的恐惧,你非凡的沉着机智,你以一个小小男子汉的担当,终于带着近乎绝望崩溃的蓓姬,找到了洞口,走出了山洞!你可知道,当你们在山洞的时候,我一直为你们担心、为你们鼓劲、为你们祈祷,直到你们安全地走出山洞,我才深深地舒了一口气。紧张的心倏忽轻松了,沉迷于其中的我还一时难以从你们神奇的探险历程中回过神来呢!

有一种神奇让我着迷,那就是与你们一同经历神奇的探险!我的世界因有了这一段段令人惊心动魄、神魂颠倒的神奇历险而丰富精彩!

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篇3:最新神奇的探险之旅小学

全文共 402 字

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我家后山有一个洞穴,我和龙一呜、黄菲菲今天下午要到这个洞穴,在龙一鸣家里十分安静。

我是计划的头目。在探险前,我们做了充分准备,其他人组队也进去探险过了。可是探险经验不足,还不到三十分钟就出来了。尽管如此,他们还是把部分情况告诉了我们,于是我们设计了一个地图,我们带上了电话和手表也被我们放在了书包里面了。

我们刚刚走了进去又退了回来去拿上了木剑,结果发现了里面有小楼梯,我们刚刚走下了小楼梯,接着我们看见了许多棺材准备跑的时候山洞塌了,又出现了一个大洞正在我们的下方,我们掉了下去掉进了一个湖里去了,是一个充满了沙子的岛上,在那里我们遇见了胡爷爷。正在吃饭的时候我们问胡爷爷这里是那儿呀?胡爷爷说这是一个地下矿洞,要怎样才能离开呢?胡爷爷说只要从恶狼那走过去朝着北走五十米,再走过蜘蛛洞,向东走二十米就可以走出去了,我们准备好了与胡爷爷道别了就走了,使出全身力气跑着到了出口,各自道别回家了。真是太惊险了!

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篇4:神奇的探险之旅主题小学

全文共 588 字

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今天,为了解开我对热带雨林中的疑惑,经验丰富的探险家和胆大鲁莽的小姐姐和我带齐了装备走进了迷雾重重的森林里。

林中到处都是绿色的。太阳在天空中照着,林中只听见知了的“吱吱”声。

走着走着,我们来到了一个山洞,山洞外长满了青苔。走进去,走到了山洞深处,我看到了许多神秘而又美丽的景象,看,那个湖里,里面的鱼是纯白色的,头上有短短的小触角,好可爱啊,我想伸手去碰一下,可是探险家却说:“别碰它们,越是可爱的生物,危险性就越大。你把它们当宠物,它们把你当食物。”我听到这句话,就把手缩了回来。

就在这时,洞中突然传来“嘶嘶”声,我一抬头,看到有七条小蛇,从一面冲了出来,探险家说:“这是毒蛇,大家小心。”可小姐姐却从包里拿出一个匕首,直接把七条小蛇杀死了。杀死七条小蛇后,我本以为安全了,可就在这时,地动山摇,从一个洞中出现了一只双头蛇,看着旁边七只小蛇的尸体,它怒了,上来就要吃掉我们。探险家说:“是因为你杀死了它的孩子,所以它现在生气了,要吃掉我们。”小姐姐说:“那愣着干嘛,快跑啊。”我们拼了命的往外跑,双头蛇也在追我们,洞中有一个又粗又长的柱子,眼看双头蛇就要追上我们了,探险家灵机一动,把双头蛇引到柱子那,绕一圈,双头蛇张开大嘴要吃探险家,探险家一跳,跳的尾巴的另一边,跑到我们这里。让双头蛇咬到自己的尾巴,把自己咬死了。我们逃出了生天。

我们最后走出了森林,各走各路,各回各家。

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篇5:神奇的发卡小学六年级作文

全文共 650 字

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从前,有一个难看的发卡。它自己也很自卑,“为什么做发卡的人要把我做成这样,”发卡心里想。它在货架上孤零零的一个人,没有发卡和它做朋友,因为它太难看了。它独自坐在破旧的货架上,而别的发卡则在亮光闪闪的发卡架上。

有一天,店里来了个脸上净雀斑的小女孩,她们家很穷,家里光靠爸爸打零工挣得一些钱,店里的员工议论纷纷,就连店里服务态度最好的小静都对她爱理不理的。她来到普通货架上,看见了这个发卡,他很喜欢。于是就问小静:“这个发卡多少钱?”小静说:“这个发卡这么难看,你都要?便宜点儿买给你吧,3块。”小女孩付了钱,就拿着发卡走了。在路上,发卡心里感到了一丝温暖,心想:“我终于有了一个好朋友了。

小女孩的家破破烂烂的,她的妈妈早在两年前就去世了。小女孩一回家,就带上发卡,拿着家里唯一的小镜子照来照去。“真好看,”小女孩自言自语的说。到了晚上,小女孩还是舍不得摘下发卡,于是,就带着它睡了一晚上。谁知,早起小女孩一照镜子,发现自己脸上的雀斑一下子没有了,小女孩又惊又喜。她走在上学的路上,很多同学一路上嘴不停地和她说话,甚至有些不认识的同学还主动过来和她交朋友。原来,同学们对她不理不睬,而且还讨厌她。就是因为她脸上的雀斑。

原来小女孩并不知道她买的的这个发卡是女娲造的。经过好长时间的进化才变成了这个发卡。其实发卡本来也不知道自己就是女娲造的,后来他才知道自己在遇到最真实的朋友的时候才会把自己原来的功力释放出来。

发卡把这个消息告诉了小女孩。小女孩大吃一惊。不过它们好的友谊还保持着。

[神奇的发卡小学六年级作文

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篇6:神奇的探险之旅主题小学

全文共 944 字

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今天,我和知识渊博的生物学家张博士,还有细心而胆小的王凯同学,终于踏上了巴西的土地,来到这儿的热带雨林探险

下了飞机,我们坐上一班火车,来到了郊区,这样的人烟稀少,是一片平原,我可以隐隐约约的看见距离火车站约一千米外的一条绿线,那是森林的外围。

此次探险,我们带了强光手电筒,一把猎枪(并不是打猎用,而是防身用),三把斧头,每人带了防潮、防晒、防雨的长衣长裤,防滑、防水的鞋子,火柴等。

终于,在傍晚时分,我们进入森林,此时是夏天,夜晚气温凉爽,张博士指导我们选择韧性叫好又不太高的树,又砍些结实的树枝订到选择的树上,整理出一个可供躺的空间,这就是我们的床了,既透风又防野兽,我们又在树下拢起几堆火,夜里好吓跑野兽,拢火是个技术活,树枝不能太细,也不能太粗,树枝之间细缝不能太大,也不能太密,我和王凯同学按张博士要求去捡柴,拢火就由张博士来代劳了。爬上树,把袖口、裤管扎紧和衣躺下,把蚊帐盖到身上,天当房子,树当床,这感觉既新奇又好玩,不过烦人的是虫子们叫的太响了,总是打扰我做的美梦。

这一觉睡得不太好。第二天,我们早早的醒了,食物不用愁,这雨林中水果可多了,在张博士的指导下,我们找到了五颜六色的酸的、甜的、酸的、脆的果子,美美的吃了一顿。

擦擦嘴巴,拎起猎枪,出发!这次历险我们不打算穿过整个雨林,这很危险,我们计划从雨林的北部出发,到达东部,在我们经过的较大较粗的树枝树上,都用斧子砍了痕迹,这样就不会迷路。

这儿的景色真不错,周围一片绿色都是参天古木,树上缠着青藤,林间鸟叫声不断,空气也特别好,突然看到了一株株奇妙的花儿,张博士当即判断:“大家小心,这是食人花!”

只见食人花晃动着它那如灵蛇般的藤蔓——它刚刚缠死了一只四头鸟。很显然,它已经嗅到了生灵的气息,正追踪而来。王凯还来不及看到一切,已经听到食人花在草地上穿行的声音。一株株食人花正怒放着巨大的血红色的花朵,一张一合,一合一张,像填满番茄酱的血盆大口,仿佛要把整个世界吞没。“啊!快跑......食人花,食人花来了!”王凯尖叫一声,吓得脸色发白,昏死过去。没办公,我们只能拉着王凯继续跑,跑了好久,终于躲开了食人花,惊得我们出了一身的冷汗。

这次热带雨林历险,我们经历了最危险的事,当然,我们也看到了美丽的景色,让我感到无比自豪。

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篇7:神奇的探险之旅主题小学

全文共 992 字

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《野外求生》

一天,我们准备前往深山老林,没人去过的山洞里一探究竟。

说到山洞,需要经过一个个小农场和一片片雪松林,冲向大地的顶端,像是要跃入虚空,却跌进了一片沉陷的黄色雾霭——那就是大裂谷。道路向裂谷内下降,穿过褶皱起伏的断崖,最终来到谷底,蜿蜒于点缀着刺槐树的草原上。道路绕过谷底的湖泊,穿过成片的金鸡纳树,黄绿色的树叶在阳光下闪闪发亮。道路在湖畔的城市稍作停留,然后转向西方的蓝色山丘——那是大裂谷的西侧边缘。道路攀向山峦,一条笔直的路的尽头处,就是山洞。

走进山洞里面一片漆黑,空气潮湿而阴冷,闷呼呼的,昆虫的叫声不绝于耳。我们拿着火把向深处探所,胆小细心的同学叫道:“啊,好可怕!”我从容不迫得说:“不怕,我们有地图,指南针,绳,刀等应有尽有”话音刚落,“嘶!”一阵阵可怕的声音从石头缝中传来,声音离我们越来越近,知识渊博的生物学家又叫了起来“好像有东西,不好!是黑树眼睛蛇,据说它有毒,爬行速度可达16~20km/h,是全世界最致命的毒蛇。平均全长为2.4m,最大可达4.48m……”他立刻像大话西游里的唐僧一样念起经来。我立马从包里拿出硫磺撒在四周,把随身携带的东西往蛇旁边扔去,转移它的注意力,然后叫道:”快跑!”……

不知跑了多久,空气沉闷的让人喘不过气来,忽然听见一阵扑扑凌凌的叫声并且还感觉到有一股凉风从深出袭来,生物学家又像话唠子一样讲了起来:“那是蝙蝠,是脊索动物门、哺乳纲下的一类动物,是哺乳动物中唯一能够真正飞翔的兽类;除一般哺乳动物的特点外,还有一系列飞行的形态........”胆小同学大声地说:“是蝙蝠群!”成千上万的蝙蝠朝我们飞来,一会儿抓我们的头发、一会儿抓我们的衣服。我大叫道:“快找出口!”细心的同学发现石头后面有风,知识渊博的生物学家说:“那是出口!”

当我们齐心协力搬开石块以为见到了曙光时,却发现我们需要通过爬满鳄鱼的鳄鱼池。

“找根铁链,挂一块肉。”我一抬头看见了两条恶狠狠的大鳄鱼!我们不由得退后,但那两条鳄鱼慢慢向我们移动,我一急跳上了皮筏艇的座位上,把柔向鳄鱼的后方一扔,鳄鱼为了吃肉,一个转身,马上就让道。趁这个“瞬间”我们快速地划过了“危险区”,等划了好长一段河道,我们回过头再去想想刚才危险、刺激的场景,不由得有点兴奋,有点激动。

出了山洞,我们心惊胆战,一起感叹道:“真是太险了!”想着这就是大自然。从河流到海洋,大自然充满了杀手。

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篇8:一支神奇的手机小学作文

全文共 445 字

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在未来的世界里,我成了著名的发明家,发明了许多对人类有益的东西,其中,最好就是神奇手机。它与普通手机没有什么不同,但是它的功能却非常特别,它能进水不坏。

有一次,我和我的朋友去游泳,手机放在岸边,一个人走来,一不小心,把我的手机踢进了水里,捞上来之后,手机不但没有坏,而且电源还增加了不少。

它还能快速地把我带到我想去的地方。只要我轻轻按一下那个红色按纽,我的面前就会出现一个屏幕,它会问:“你要到哪里去?”

我对它说:“到月球上去。”

它又问我:“你确定吗?”

“确定。”我说。

它立刻带着我,腾空而起,向月球飞去。

当我在月球上做好了自己的工作后,又按一下红色按纽,同样会出现一个屏幕,也还会问我:“你要到哪里去?”

“要回地球的科学室里。”

“你确定吗?”

“确定。”

一会儿的时间,我就回到了科学室里。

它的材料非常特殊,任何东西也轧不破。

一次,我在打电话,一不小心掉到了地上,一辆卡车飞快驶来,从我手机上轧了过去,我捡起手机,一看,手机竟然完好无损。

我太高兴了,因为我发明的神奇手机对人类的用处是那么大。

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篇9:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 526 字

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今天,在见多识广的向导的带领下,我开启了梦寐以求的探险之旅,随行的还有我那勇敢心细的同学小姜,我们一一清点这次探险之旅的装备后,才安心的出发了。

我们来到河边,我看见水是那么清澈,手就情不自禁地放入河中。正当我陶醉其中时,危险悄悄来临了,三条鳄鱼好像闻到血腥味似的,飞速朝我游来,我愣住了,就在那一瞬间,我的脑海里浮现出众多探险家被猛兽袭击的片段,我害怕极了,马上呼叫我的队友们,向导和小江看到了,小姜立马拿出随身携带的麻醉枪准备射击向导,连忙阻止他,生怕会射中我大声喊到:“快闪开,我们准备射击了。”我灵机一动,用脚把鳄鱼踢开了,小江看准时机,鳄鱼失去知觉,倒在水里,小姜同学的枪法真准,我得救了。

我们继续前行,突然看到了一株株奇妙的花朵异常美丽向导当即说:“所有人小心,这些花是食人花!”只见食人花摇晃着他,那如灵蛇般的藤蔓——他刚馋死了一只五头鸟,很显然他已经修到了生灵的气息,正在追踪而来,小姜还来不及看到的一切所惊讶,已经听到了食人花的蔓藤在丛林中穿梭的声音,那一株食人花正努放那血盆大口,朝小姜飞来。导游看见对小江喊到:“把手电筒扔到他的嘴里”小姜听后,立即将手电筒扔到了食人花的嘴里的,食人花的嘴里吃着那个手电筒,小姜终于得救了…… ...

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篇10:有一种神奇让我着迷

全文共 727 字

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我学书法快一年了,期间也参加过各类书法比赛,虽没有什么大的成绩,但在学习书法中尝到了苦、辣、酸、甜各种滋味。

学习书法的苦。记得我刚参加书法学习班时,看到别的同学正在认真地练习笔画,一个笔画写了很多遍,还在不厌其烦地写。我心想:不就是一个笔画吗?真有那么难吗?我有点不以为然,就拿起笔写了起来。可是抓到了毛笔我发觉,简单的一个笔画,让我写得像弯曲的小虫,张牙舞爪地向我示威,我尴尬极了。此时,老师轻轻走过来,慢慢给我讲解写字的要领,还手把手地教我写。老师说:“要想写好毛笔字,就要有耐心和毅力。”后来,我把那个笔画练习二百多次,才达到了老师的满意。看来学习书法真是个苦差事呢!

学习书法的辣。由于学习书法大多是利用节假日,每到放假我就想痛痛快快地和伙伴们玩。很多时候,我都想放弃,不学了。妈妈知道我的想法后教导我:“我们学东西不能三天打鱼两天晒网,就像猴子掰玉米,到头来一事无成。一个人如果没有自已的爱好和兴趣,以后将会被社会淘汰的。”听到这里,我似乎明白了什么,脸上火辣辣的。

学习书法的酸。经过一段时间练习,我的书法水平得到老师和同学的认可,大家都说我写字进步很快。听到他们对我的评价,我练习书法的劲头更大了。每天放学写完作业,我便会情不自禁地拿起毛笔,认真地写字。写时间长了,常感觉自己的手腕很酸。

学习书法的甜。功夫不负有心人,在老师的精心指导下,经过自己不懈的努力,我居然写得像模像样了,也有资格参加县里举办的书法比赛了。通过比赛,我不仅增长了见识,而且认识了很多学习书法的新伙伴,我和他们一起交流学习书法的心得,找出自己存在的不足之处。那一刻,我对写书法充满了信心,心里甜甜的。

现在,我每天依然保持着练习书法的习惯,学习书法已成为我无法割舍的爱好……

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篇11:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 550 字

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传说在雅鲁布大峡谷的大森林中,有很多不为人知的秘密,我和我的伙伴一起踏上了探险之旅。

我们刚到达森林外,看起来也没那么可怕。喜鹊在枝头歌唱,小河在林中流淌,绿树在风中摇曳,碧绿的小草在晶莹的露珠下嬉戏,还有粉红色像小孩子面容一样的花朵在风中翩翩起舞。我们都十分疑惑,这么美好的景象,怎么会有那么多的探险家在这儿失踪?

我们稍作休息了一会儿,准备进入森林探险。一进入森林,就一片昏暗,好像有无数只手要将我们拖入深林之中。我们都不禁打了个寒颤,但为了探险,又打起精神往前走。前面就是树、草、藤蔓围成的路了,困难总是要面对的,我们拿出砍刀开路,走了进去。

“哗……”周围吹来了凉风,一股声音始终回荡在耳边,越来越近,那声音好似大树在呼喊,哭泣一般。我们定了定神,准备继续前进。突然,一股风卷着死亡一般的气息吹过来,有一种令人头皮发麻的感觉。地上的干树叶在风中飞扬,风比刚才的更可怕。“好像有东西在附近。”“什么东西?”“不知道,声音小点。”我小心翼翼拿出了砍刀。

忽然,一条蛇窜了出来。“咝——”不一会就到了我们面前。我急忙拿刀来砍,可它却一次又一次地躲过我的攻击。眼看它就要咬上来,一位女孩踩住它的尾巴,它调头要咬,却被我打中了七寸,当场昏了。

我们在这儿找到了许多珍奇的植物、动物,记录了下来,带着记录本返回了。

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篇12:神奇的探险之旅小学生想象

全文共 422 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚。我们去到了一个美丽的地方,没错,这个地方就是美丽的西双版纳的热带雨林。

西双版纳热带雨林是云南一个热带雨林。一说到热带雨林,大家一定会想到热带雨林里面的植物、动物。下面,就让我带你们一起去雨林探险吧!

一走进热带雨林,里面的植物就吸引了大家的眼球,植物非常高,非常的粗,还非常的大。它们的叶子绿油油的,就像一大块绿色宝石。在里面,我认识了一种有趣的植物——见血封喉。听老师说,这种植物特别厉害,只要有血的伤口碰到它的汁液。听完我就想:我要小心点,千万别去碰到它。当然,里面除了这个还有其他很多有趣的植物,每种植物历史悠久,都非常吸引人。

在里面,我还认识了植物界的食物链,其中让我细思极恐的当属——植物绞杀啦!植物绞杀是几种植物之间的一场关于生存的较量。

当然,热带雨林里面的动物也是多种多样的。在这里,我看到了成群成群的孔雀,看到了大大小小的猴子。在导游的介绍下,认识了很多很多自己以前不知道的动物。

这一天旅行,我受益颇深。

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篇13:蚂蚁的神奇小学生作文

全文共 768 字

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星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

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篇14:有一种神奇让我着迷

全文共 513 字

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世界上每天都会有许多神奇的事情发生,可对于我来说,神奇的事情莫过于发现新的乐音。

音乐,可以说是无处不在的,关键是你能否发现它、聆听它……

每当我行走在田野里,我总会俯下身,轻轻的拨动秧苗,仔细的聆听它们因颤动而产生的声音,闭上眼,用心的体会其中所蕴含的奥秘。这种美妙的声音,总是能令我心情舒畅,内心也无比激动。

有时,我会跑到屋后的小池塘边,从地上捡起一些小石子,抛向水面。石子落入水中所发出的声音,就像一位壮汉在打鼓的一般,震撼人心。再多挑一些大小不一的石子,一一的投入水中,发出的声音就像是富于变化的鼓点,真是令人兴奋。

我知道一种最简单的方法可以演奏音乐,那就是找七个大小、形状完全相同的玻璃杯,在里面放入不同量的水,那两根筷子敲打杯口,就会发出好听的音调,按不同的节奏敲打,便会组成一曲美妙的乐章。

我们的生活离不开音乐,它的魅力是任何事物都无法代替的。它能让我们劳累时感到轻松,难过时感到愉悦,烦恼时感到快乐。音乐就像一个人一样也有喜怒哀乐,它也能抒发自己的情感,也正是它的情感影响了我们的心情。

啊,音乐,你真是一种神奇的东西,你神奇的令人琢磨不透,神奇的令人赞不绝口,神奇的令人痴心者迷。啊,音乐,你就是我最珍贵的宝藏……

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篇15:有一种神奇让我着迷

全文共 674 字

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我很喜欢小学的语文老师,喜欢她的笑,喜欢她的言语,更喜欢她对我文章的点评,因此,可以说,我从那个时候就对写作着了迷,我的语文老师有23岁,她长得非常漂亮。我平时的时候喜欢喊她姐姐,她也欣然接受。

我从小学过舞蹈,画画。手风琴,但都没有长期的兴趣。我受不了舞蹈的姿势,画画的线条,手风琴枯燥的乐谱,我总是觉得它们把我框住了,使我动弹不得,它们不光枯燥而且乏味。

我喜欢写作,喜欢汉字的舞蹈。标点符号的线条,修辞手法谱出的乐谱,我更喜欢一个人静静的坐在我的房间里写作,望望蓝天,看看秋日,动笔写写,便充实了我所有的课余生活。

每写好一篇文章,我都喜欢与我的小学语文老师分享,她也很耐心的赏阅并给我点评,我喜欢老师真诚的评语,对我文章的真诚指导,因此我更是不断的利用课余时间写写作文和日记。

老师告诉我,生活是绚丽的,大自然是多彩的,她还告诉我,任何一件事情可以用视,闻。听,触等全方位感受,她告诉我,只要留心观察,最细微的事物也可以尽收眼底,她告诉我……

就是因为她,我爱上了写作。

小学毕业,我把小学的所有文章,整理了一下,精心的装订起来,全部送给了她,又把我所有写过得小诗,整理出来写成送给了她。记得我写过最长的一篇文章是一篇神话故事,那时头脑一热,便用两个多月的时间写下了长达一万多字的故事,书的名字叫。有点像是写我因吹牛被卷入了一场夏令营的活动中,因经历许多不可思议的事情,不幸被风吹飘落到一个土著岛上的神奇故事。她知道之后一直给我支持和鼓励,让我的这篇文章一直继续。

由于这件事,从此,我更加有了写作的信心。也许这就是我与写作之缘吧!也因此对写作更加着迷!

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篇16:小学生想象作文神奇的泡泡

全文共 262 字

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今天,老师带我们去操场上吹泡泡!我们很高兴!

一到操场上,我们就开始吹泡泡,我使劲一吹,它们一个个跑了出来!五颜六色的泡泡像一个个穿上漂亮衣服的小精灵。

突然,一阵风吹来,大大小小的小精灵随风飞舞,上上下下,跟着风,飘来飘去,美丽极了!

低年级的小朋友都被我们吸引过来了,我们一边吹,一边追着像小精灵的泡泡!

谢承成吹的泡泡特别好看!她的嘴,轻轻一吹,好多泡泡飘了出来!我和谢承成一起吹,好多绚丽多彩的泡泡都跑了出来。我们往后一看,好多泡泡都向我们飘了过来!整个操场变成了泡泡的海洋,泡泡的世界!

下课了,我们依依不舍地把泡泡盖上去。

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篇17:一把神奇的雨伞小学作文

全文共 290 字

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我设计的伞有四种功能。

在美丽的沙滩边,人们尽情享受着日光浴,但晒久了就对皮肤没好处了,怎么办呢?这你们可不用担心,只要把我设计的伞打开就OK了。我设计的伞的伞面是用特殊纤维做的,能吸收99%的紫外线,在伞把的中心有一个微型MP3,只要一按按钮就能放出美妙的音乐。在黑暗的夜晚,那些害怕黑的人们只要撑开我设计的发光伞就行了,在伞把的底端有一个微型手电筒,只要一按开关,就能发出光亮。在骄阳似火的夏日它能吸收太阳光转化为电能,使伞把上的电风扇转起来。我设计的伞使用了仿生学技术,利用蝙蝠飞行的原理发出超音波发现障碍物以后返回,启动波音器,播音器就能提醒盲人。

怎么样,我设计的伞不错吧?

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篇18:有一种神奇让我着迷

全文共 561 字

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表姐送我一包波斯菊的种子,我怀着兴奋的心情,把它种进了蛋形的小花器里,用一颗憧憬的心,等待它发芽,长叶,开花。

我每天守着这个小花器,为它浇水,接受夕阳的最后一丝光芒,只为让它早日成长,开出炫目的红色小花。“不劳动,连棵花都养不活”,这便是老舍先生告诉我的真理。

一天,两天……十四天,十五天,已经整整十六天了,发芽期都过了,花种还没发芽,我捧着那个花器,就像老故事中那个手捧空花盆的孩子一样,心中满是伤心与委屈,可是有有什么办法呢?要想见到成功的花,只有重新再种一次。

我又一次埋下了希望的种子,老天似乎在考验我的耐心。等到第十天时,花器中终于有了动静,一株嫩得滴水的小苗在黝黑的土地中倔强地挺直了腰杆,多么强大的生命力!我不禁在心中为它喝彩。

又过了数日,小苗已经长出了四片叶子,我又惊又喜,可以移植了!

我对着说明书,找来一个更大的花盆,在土中挖一个穴,取下花器底部的圆形无纺布,将它小心翼翼地放入穴中,用土把花器盖好。移植成功了!

接下来,便是漫长的等待,直到小苗长大,结出了白的、红的、粉紫的花苞……等待奇迹的出现,盛开吧!我那美丽的波斯菊!

先是一个苞慢慢地、试探地开了,接着,便是一呼百应,小花苞在一夜之间全开了。美得震撼,美得让人着实吃了一惊。

有喜有忧,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣,种花,真让我着迷!

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篇19:一种神奇的力量小学作文

全文共 386 字

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上语文课的时候,老师拿来了两个烧杯以及两个滑滑的鸡蛋。我想:老师葫芦里卖的是什么药呀!

老师先把两只烧杯装满一样多的水,拿出鸡蛋,放入水中,我瞪大眼睛,发现鸡蛋慢慢沉入水中,水渐渐上升。老师拿起一包盐,问道:“我把盐放入水中,你们猜会怎样?”同学们你一言我一语,有的说鸡蛋会浮起来,有的说鸡蛋会“跳舞”,还有的说鸡蛋不动。我猜测鸡蛋会浮起来。

老师继续做实验了,教室里可安静了,静的连滴滴嗒嗒的钟声都听得见。

老师把盐放进去了,盐解到水底,鸡蛋还是原地不动,我很着急,想:看来我猜错了。老师用勺子在水里搅拌,盐融化了,鸡蛋半沉半浮,过了一会儿,鸡蛋浮起来了。同学们情不自禁地欢呼起来:“鸡蛋浮起来了!鸡蛋浮起来了!”

好奇怪呀,鸡蛋为什么会浮起来呢?老师告诉我们:“放了盐的水浮力就变大了,所以鸡蛋浮起来了。我们恍然大悟,脑海里大大的问号终于解决了,这个实验真有趣,我要告诉妈妈。

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篇20:描写神奇的大自然小学生

全文共 736 字

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黄昏时分,太阳低低的系在山的那一边,只留下半边羞涩的笑脸,映红了西边天空的晚霞。晚霞的红光慢慢地沿着树干移动,越移越高,从树干移到树样。 At dusk, the low sun is on the side of the mountain, leaving only half a shy smiley face, reflecting the sunset of the west of the sky.The red light of the sunset slowly moved along the trunk, moving higher and higher, from the trunk to the tree.

太阳已经落山,西天上的晚霞还没有逝去,晚霞是那么红,静静的小溪平得像面镜子,晚霞灿烂的影子映在里面,像一大朵一大朵鸡冠花。溪水里还映着岸边一动不动的垂柳的影子,映着乘凉的人们摇扇的影子;再仔细看,也许还能看到对面田里稻苗和土窑的影子。

一阵阵微风吹过,镜子一般的水面波动起来。鱼儿成群结队到游到水面,张大嘴呼吸着新鲜的空气。

夜幕徐徐降临了,红霞渐渐隐去,深蓝色的空间格外空旷。暮色弥漫,大自然田里散发着温暖的潮气。映照在波浪上的霞光,也渐渐的消失,远方的土窑,近处田里的稻苗都在这似烟似雾的潮气中变得模糊了。渐渐地,溪边的树木,小溪的水面也不清楚了,整个村子都笼罩在无边的纱幕里。

那一些劳累一天的人们依然还坐在小溪边乘凉,在这幽静的小溪岸边,垂柳之下,有说有笑,轻松愉快,他们忘记了一天的疲倦。

天色越来越暗,人们也各自回到家里,村里一片寂静,深蓝色的天空上出现了几颗星星,眨巴这眼睛,俯视着乡村傍晚的美丽景色。喧闹了一天的小村庄终于沉沉入睡了。

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