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对于失去的理解汇编20篇

在生活中有许多我们所不理解的事情,但随着时间我们会慢慢理解,那么关于我理解的作文应该怎么写呢?下面是小编分享给大家的我理解了作文,希望对大家有帮助。

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那一刻我懂得了失去之美作文1000字

全文共 1169 字

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那个晚上,窗外的风卷入房间,风铃被吹得“叮叮叮”响,我的手里掖着那张“千疮百孔”的数学试卷,尽管被子很温暖,可依旧温暖不了我的冰冷的心……

自从开学以来,我就因为数学基础不扎实,而饱受初中数学之苦,为了数学,我不得不放弃各种娱乐机会,掌握一切时间练习做题。可是洒下汗水,哪有那么快长出果实呢?班上的几个“神人”,既是学校核心干部,成绩又很优异,她们在数学上根本不需要花很多功夫,还有时间报名参加学校各项活动,比起他们来说,我慌乱不堪,感觉门门不如他们。我很苦恼:“凭什么呢?为什么我总是躲在角落里的那个灰姑娘呢?”一想起小学那被全校老师捧在手心里的宝,如今却沦落如此时,我就有数不尽的失落与心酸……

每天,我都活在自卑里,不管做什么,都很害怕,生怕这件事情没有做的完美,生怕那件事做得不如别人,是的,我因为失去了外在的光环,而一点点失却了自信。

好在我从小就养成了阅读的习惯,读书是我生活的一部分。尽管初中生活很累,但我不会忘记去图书馆去净化自己狂乱的心。同样是一次考试失意之后,我去了图书馆,开启阅读之旅。无意中看到一张图书推荐卡,我顺手将它拾起,正想交给图书管理员时,我无意中瞄到了一排字:“不断地失去,然后变得无所畏惧!”不断失去,无所畏惧,这句话让我心头一震,重重地击打着我的内心。白纸上印着的那一行褪色了的字,却在我眼里变得如此清晰,好像发出了金光,吸引了我的眼球。此刻,仿佛世界都没有了声音,只有那句话,在我耳边反复地敲击,悠悠地回荡!

历史画卷慢慢打开——司马迁失去了男人生理的尊严,收获的是千古之绝唱的《史记》;海伦凯勒推动了听觉和视觉,收获的却是文学上的高深造诣;岳飞推动君主的信任,却用忠贞换取了史册上的永垂不朽……虽然我推动了暂时的光环,失去了大家对我的那些艳羡的眼神,但我知道了山外有山同,人外有人,我知道了自己别人的差距。从此,我就得奋起直追!

之后我也不那么求胜心切了,掌握好所学的东西,并强化小学示过关的数学,用勤奋和坚持,在数学上收获了自信与成就感。每一次考试,我看到的也不再是那个表面的成绩了,而关心的是错在哪里,是否将这个题型过关了。慢慢地,我的数学在稳步上升,心里也没有那么急躁了,总是沉着对待每一次考试,更重要的是,我学业会了祝福那些优秀的同学,将那些隐隐地嫉妒心慢慢收拾起,我也不再在乎那些外在的荣誉。

每一天,我似乎都在进步,开学时的那些失去,又算什么呢?当我再次想起那句话:“不断地失去,然后无所畏惧”,我领悟到了,我失去的是一些荣誉,可收获的却是心态!我失去了外在的光环,却获得了内心的宁静与淡定。是的,正是因为有了好的心态,我无所畏惧!

那一刻,我懂得了失去并不可怕,失去是为了更好地获得!如今,面对失去,我已经无所畏惧!正是这样,我如今已经完全适应了紧张的初中生活,我可以从容面对生活中一切的不如意!

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篇1:我理解了作文500字

全文共 593 字

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“幸福”有很多理解,有的人认为拥有金钱、名利、地位才是幸福;有的人认为拥有亲情、友情、爱情才是幸福;我不这样理解,我理解的幸福是生活中的点点滴滴。

我理解的幸福很简单也很平凡……拥有一个完整的家就是幸福;拥有爱我的和我爱的爸爸妈妈就是幸福;拥有自己的知心朋友就是幸福;拥有一个健全的身体就是幸福……

我很幸福,因为我有一个完整的家,家是温暖的港湾,也是我心灵的归宿,有了家,我有了归宿。

我很幸福,因为我有爱我的和我爱的爸爸妈妈,在生活中爸爸妈妈无微不至关心我,照顾我,在学习上,他们认真的帮助我,当我失败时,他们安慰我。理解我,当我成功时他们为我鼓掌,为我加油!

我很幸福,因为我有自己的知心朋友,我们一起哭过,笑过。当我开心时我们一起分享;当我难过时,她成了我的倾诉对象,安慰我、都说朋友是一盏明灯,我认为这是真理,因为她照亮了我前进的方向,使我不在黑暗中徘徊。

我很幸福,因为我有一个健全的身体;记得在残奥会上的一个女孩给我留下了很深的印象,她是四川灾区的灾民,地震无情的夺走了她的左腿,八岁的她的梦想是做一名出色的芭蕾舞演员,为了这个小小的梦想她奋斗着,但无情的地震把她纯洁的梦想破灭了,比其她,我很幸福,因为我有一个健全的身体……

对幸福的理解多种多样,我理解的幸福很平凡,但平凡中也有美丽,我理解中的幸福是生活中的点点滴滴,我理解的幸福永远是最平凡最美丽的!我很庆幸,因为我理解了幸福!

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篇2:生活需要理解作文

全文共 1007 字

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生活中,家庭、读书、工作都应该互相理解,互相宽容,互相帮助。在理解中宽容,在宽容中帮助。谈到了理解,我脑中的记忆宝盒突然打开,呈现了一件刚过去不久的事:我理解了爸爸。

我爸爸是个很严肃的人,他望子成龙,望女成风,整天在外面打拼事业,为的就是我们5个孩子能读好书,考个好成绩安抚他那沉重如石头的心,让石头沉下来。这样,他心里就会好受一点。

那一天,妹妹的右眼被弟弟的枪射出来的子弹打到了眼角膜,几天几夜都疼得要命,吃了药还是不见好。因此,爸爸就带妹妹到汕头的医院检查。妹妹正检查时,爸爸打了一通电话回来。我接听电话,可听筒还没到耳边,爸爸就对我吼着说:“妹妹都这样了,你们做姐姐的难道就不关心妹妹吗?连一通电话也不会打来关心妹妹啊,我看你只是找打。”爸爸一说完就挂了电话。眼泪在我眼眶里边咕噜咕噜的直转圈,差一点就掉了出来。我担心地想:“妹妹是不是真的有事?”我的心怦怦地直跳,但还是不能压住心里对爸爸刚才所说的话的不满。

几天后,爸爸带着妹妹去复诊。妹妹看到有病人的一只眼睛被医生挖出来,受到了打击,回到家后心神不宁。她跟我说:“姐,我刚才跟爸爸去医院,看到了有个人的眼睛被医生挖出来呢,爸爸和我都被吓了一跳。”我听后,吓她说:“你以后的眼睛也会像他一样,挖出来,再套上狗眼。”她一听,愣住了,就没有再跟我说话了。那天晚上,爸爸回家来看妹妹的眼睛,看到妹妹的眼睛疼得厉害,安慰她说:“你的眼睛会慢慢的好起来的,就像乌青一样会慢慢地消肿的。你是不是想起了早上那件事?”妹妹一听这件事,就想起早上我说的话,对爸爸说:“爸爸,婷姐说我以后会像他那样。”爸爸一听,脸色马上沉了下来,拿起鞋就过来打了我两下。我哭了。

爸爸要回铺里的时候,就对我说:“人的眼睛是最重要的,没有了眼睛,就没有了人生的指路针。妹妹这样了,你应该去安慰她,不应该去讽刺她。你这样说她,她内心会很不自在的。你知道吗?如果你们5个孩子受了伤,感冒了,我的心里会非常不自在。你们听话、平安、把成绩,就是我心里最大的安慰了。”爸爸说完就下去了。

我自个儿躲在房间里哭起来,想:“原来我这么不理解爸爸啊,爸爸每做一件事都是为了我们好。爸爸,你这么辛苦都是为了我们好,是我不理解你,才会这样伤害你。希望爸爸能快点从烦恼中走出来。”

理解,是一件多么伟大的事情啊,能让人从各种烦恼里走出来。生活需要理解,如果人们都能互相理解,就没有那么多烦恼事出现了。

[生活需要理解 作文

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篇3:关于懂得了理解五年级

全文共 1049 字

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不知从什么时候开始,我也养成了时不时回眸一瞥的习惯,尤其是在一些令人十分留恋的地方,我想是因为理解了母亲的缘故吧。 I dont know when it started, I also developed the habit of looking back from time to time, especially in some very nostalgic places, I think it is because I understand my motherFor the sake of reason.

小时候,每天晚上都会去外公家吃饭,外公做得饭菜永远都是那么香甜可口,好像怎么吃也不会腻味似的,每天我都要吃撑了小肚皮才肯罢休,然后在半躺半坐在妈妈的车后面回家。母亲也已习惯了我这样,总是无奈地笑了笑,然后推着车出院子。

而公公总是跟在车后面,千叮咛万嘱咐:“路上小心啊,过桥的时候要稳些不要冲,孩子在后面呢,要不要再加件衣服……”说着外公会帮我把外套掖掖好,再将我帽子戴严实了。母亲应和道:“没事,爸,你赶紧去休息吧。”说完,母亲便开动车出发了。每次,刚要转弯,母亲却会减速并转过身来,朝外公家的方向望去,看看外公有没回家,而我都是一直正视前方。

后来,我渐渐长大了,去外公家的次数也变少了,从每天去到每周去一次,然后又变成一个月去一次,似乎我与外公之间无形之中增添了一层薄纱。那天,难得我又去外公家了。走的时候,依旧是那亘古不变的画面,而这次我却蓦地带着不一样的情怀,也许是太久没见外公了,我跟他道别后,破天荒地和母亲一起在转角处回过头来,我原本以为只会看到一排老旧房屋,但视野中出现了那个熟悉的身影。

是外公!我惊讶地发现,在过去的十几年,您每次都会在我离开时,目送我们至身影消失,这就是母亲每次都要减速回头再看一眼的原因,而我却懵然不觉。脑海中定格着那匆匆看到的身影,您的身体不再挺拔,有些吃力地扶着门框,一身深色衣服,衬得那满头银发格外引人注目。是啊,已经七十四岁高龄了,已不再是我小时候那个精神抖擞抱着我游遍扬州园林的外公了。我鼻子突然一酸,喉咙也被哽咽住,我想朝外公挥挥手,却被掠过的墙挡住了视线。

看着悬在半空中的手,我无奈地放下,低着头久久不语。我终于明白了母亲为什么总是要回眸一瞥,更理解了外公对后辈的爱。回眸一瞥,小小的动作,勾画出动人的画面,传递着真挚的情感满满的关爱。

还记得外公说过,他这辈子最大的心愿就是看到我走入好的大学门,再无奢念。还有两年,外公,您等着看吧!

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篇4:友谊的失去800字

全文共 720 字

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天空晴朗无边,没有一点云,没有一点风,一切是那么的美好,一切是那么的美好……

可是,再美好的事物,也会过去,再珍重的友谊也会变质,就像刚刚还是晴朗的天空,此时却下起了倾盆大雨一样。

友谊是什么?罗丹曾说过:“友谊是一杯浓香的下午茶,抿上几口便能使你神清气爽。”

也许是吧,但对于友谊,我已不再相信,它正如雾里看话般模糊不清,你看不清它的真面目,不知道它到底又是什么,而当你走近它,仔细看时,你便会觉得,那原本艳丽无比的花此时是多么的丑,而花瓣枝叶上还有千万条虫子在爬。

曾经拥有过一份友谊,一份纯洁无暇,美好无比的友谊,我们都相信,它是永远不会变质的。因为,无论是再大的风雨,再凶的闪电,都不能动摇它的一丝一毫。在狂风暴雨后,它便又像彩虹般在阳光下散发着美丽的光彩,使人为之惊叹。

可是,就是这样美好的友谊,在上初中后被分为四分之一,四分之二,四分之一。四分之一们在他们的新班级中找到了更好的朋友,便不再理会剩下的四分之二,而剩下的四分之二又开始分裂,又变成了两个四分之一,其中的一半结合自己的新群体,冷落了另一半,另一半正试图加入其他的群体,但他认识到,这样很难,每次都是被融合,然后被踢出来,再加进去……他发现他要的友谊不是这样的,于是,他退出了,他退到阴暗,阴冷的角落里,任凭狂风暴雨的无情鞭打,他也决不进入那一扇扇门,因为他知道,那儿不属于他,于是,他咬紧牙,哼都不哼一声,他认识到,只有他自己的影子,才是他最知心,最要好的朋友,而其他的,都不属于他……

头涔涔时心已碎,泪潸潸时念俱灰,蓦然回首,友谊已成灰,永远的心碎,永远的飘飞……

没有什么是永远不变的,

包括友谊。

没有什么是最美的,

包括友谊。

对于友谊,我已失去的太多,所以,我已不再相信……

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篇5:遗憾也美之在失去中成长作文700字

全文共 738 字

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“君子之交,其淡如水。”身边总免不了会有那么几个人在一个不太合时宜的时候离你而去。但每一个离开,都会让我好好反省自己,借着这份遗憾,期待每一个更美好的自己到来。

一次,小学时玩得最要好的一个朋友没有再理我了,而我连为什么都还不知道。我尝试着约她出来玩,但她没有一次答应,每每提到,都在回避我。看着她在朋友圈中新发的动态,动态中那新交的一堆朋友,看上去都十分和谐。而在我看来,有说不出的无奈与不甘。我明明是比她们与她要好的,可现在她们享受的这些快乐也正是她曾给予我的,我想知道离我而去的原因。

到了后来,她实在觉得应当跟我说清楚,便打了个电话给我。当时我有多惊讶,后来就有多难过。我小心翼翼地“喂”了一下,她那边并没有说话。我们都沉默了好一会儿。我实在被这沉默搅得十分不舒服、不耐烦,便打算直接挂了它。这时,她开始慢慢地自顾自地说了起来,她说:“你的性格太过古怪了,我很难接受那个时而乐观时而消极的你。有时的你太过强势了,什么都要争,这令我很不满。我也不怕跟你说清楚,我不喜欢你这个样子很久了!”

我听着她在电话中时不时地怒吼、咆哮,开始认真地反省自己的样子。是啊,强势、消极,这些大概就是我的缺点吧。我思考着我的消极情绪曾给多少人带来了负面影响,认真算了下,大概也超过五个人了吧。此刻的我恍然间惊醒,试图去挽回这位朋友,但同时也清楚地知道,晚了。

挽回不了,那就向它告别吧。我更应该借着这份挽回不了的遗憾,使自己变得更加充实。她的离去让我明白了自己一些很大的缺陷,这将令我在生活中变成一个人们并不欣赏、喜欢的人。我开始好好地磨掉自身上的锐气,剔掉那些带刺的根儿,有了这些,我才能遇到现在身边这些如此温柔的人。

感谢这份遗憾,它令我不再那么计较过去,珍惜当下,努力使自己更好。遗憾,也美。

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篇6:成长需要宽容、理解

全文共 497 字

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我认为成长的过程中,最需要的就是宽容理解。在我们不小心得罪了别人或者做错了一件什么事,都需要大家去宽容我们、理解我们。

打个比方吧!如果一个人表面上做的事让你的气氛不已,但这个故事的背后又隐藏着另一个故事。等你明白时你去请他原谅自己的时候,如果他说:“有这回事吗?我记不得了算了。”这是一种理解,可能他当时就理解你了。如果他说:“是吗?不过我已经不在乎了!”这是一种宽容。在这两种情况之下你会感到很温暖,但你还会感到十分的内疚。不论在什么时候宽容理解都是温暖的。你会对个人心存感激,如果你没有经历像这样的生活,你是不会知道宽容理解别人是什么样感受,也不知道别人宽容你、理解你是什么样的感受。

其实我是一个经常宽容理解别人的人,在有人遇到困难的时候,我总是热心的帮助他们,在被人误解的时候,指着我鼻子骂的时候,我并不生气。我很理解,他肯定不愿意当着这么多人的面骂我,肯定是我有做的不对的地方惹他生气了。所谓:“人不知而不愠,不亦君子乎。”同学之间本就应该相互宽容理解。

要知道,如果每个人对他人多一些宽容、理解、关爱、帮助,这个世界将会更加美好。美好的明天,其实是有人们的宽容理解等美好的品行创造的。

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篇7:失去父母的孩子

全文共 508 字

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陈弈霖

1937年8月28日,于连还在睡觉。于连的爸爸妈妈从邻居那里得到消息:日本帝国主义就要袭击上海了。

爸爸妈妈赶紧把于连叫了起来。于连还没有睡醒,哇哇大哭。妈妈一边哄于连,一边提心吊胆地说:“日本帝国主义就要来袭击这里,我们的于连不会受到伤害吧。”“没事,我会保护你们,一定不会让日军伤害到你们的。”爸爸连忙安慰妈妈。

妈妈三下两下帮于连穿好衣服,抱起于连,跟爸爸一起向上海火车南站跑去。爸爸妈妈刚买完票准备上车,日军的轰炸机就感到了。“轰隆!”一颗炮弹在妈妈旁边爆炸了。妈妈被炸死了,只剩下于连和爸爸了。不好,一颗炮弹打中了他们身旁的大楼,大楼向他们压过来。爸爸赶紧抱着于连发疯似的跑。眼看就要来不及了,他们父子俩就要被压死了。就在这千钧一发的时候,爸爸使出全身的力气,把于连抛了出去。“啊!啊……”惨叫声连连不断,响彻云霄。

炮弹声终于停下来,于连孤孤单单地坐在铁路轨道上嚎啕大哭,他身边躺着爸爸妈妈和许许多多人的尸体。一位记者经过这里,看到这一幕,拍了下来。同时,记者收养了于连。于连长大后,记者告诉于连,他的父母死于战争,希望于连做一个和平的使者。

之后,于连为维护世界和平贡献了自己毕生的精力,立下了汗马功劳。

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篇8:感恩失去的那份痛作文800字

全文共 771 字

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曾经失去的那份伤痛,让我学会了感恩,懂得了坚强。

你亦像一只徘徊的小狗,走走停停,终究还是离开了我的视线之中。呵——我们的生活远远不如剧本集中。太多的分手是渐近的,太多的疏远是没有预兆的。猛然回头,才发现,那原来叫离别,那原来叫失去。

曾经也失去了许多许多。儿时丢掉的几枝铅笔,几块橡皮,也曾因倔强失去了几个像你一样的朋友。却没有过像这样的刻骨铭心,痛彻心扉。我像一颗失去了月亮的星星,在黑暗中黯然无光。

朋友在我的名单中,擦去了一个工整的名字,回忆卡片上,添加了一组繁乱的笔记,公开日记里,少了一串调皮的外号,与密友的信件中,多了一堆无奈的代号。我独自一个人,在人群中不知所措。独自一人,在回忆中自嘲,独自一人,在失去中痛苦。

酷夏某日,用颠抖的毛笔演绎无数的“失去”。背后陌生的声音缓缓响起,带着微微的凄凉与急促:“失去的就是痛苦吗?至少还可以懂得留念一时的幸福和温暖。学会了感恩一切的一切,哪怕是痛苦。振作起来,我们都在默默的支持你。”脚步声渐渐远去,水冷的大厅中空荡荡的回音刺伤了我的耳膜,我撕碎了所有的失去,又拼起,又撕碎,最后在满地的碎片中无声的哭,泪水消逝了冰冷,也唤起了我那颗迟顿的,不会感恩的心灵。那一天,我变了。

当我回到班里,阳光打到那阴霾许久的脸上,透过眼角泪滴,我发现许多人冲我微笑。原来我身边有那么多帮助我的人,我一定要坚强起来。

“可是,你真的不痛了么?真的忘怀了那份失去了么”小A试探着问。我看着那个颇有些陌生的背影,念道,你留下你留下的回忆也终不再耀眼,拼奏着不再动人的誓言,望着一脸迷茫的小A,笑着说;“这就是我全部的答案。”眼前翻开的日记本上,清楚地写道。

当你的面孔终于泯灭我的梦镜之中,我竟还存有一丝傻傻的不舍,那这份不舍的表达方式为:我感恩那份失去,你留下的痛,我统统保留,转化为公式,失去+痛苦——→感恩坚强!

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篇9:失去的机会TheMissingChance英语作文

全文共 582 字

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【网络综合 - 英文写作翻译英语作文】

本文是写作翻译频道为您准备的《英语作文:失去机会The Missing Chance》请大家参考!

I am very shy, when my teacher asks me to answer his question, I will be very nervous and don’t know what to say. One day, my teacher asks if I want to join the Christmas performance, I hesitate, because I am very afraid of losing face. My teacher tells me I should be brave, or I will miss the chance. I don’t want to miss it, finally I join, I am so happy for myself.

我很害羞,当我的老师叫我回答他的问题的时候,我会很紧张,不知道要说什么。一天,我的教室问我是否想要加入圣诞演出,我犹豫了,因为我很怕丢脸。我的老师告诉我应该要勇敢,不然我就会失去机会。我不想错过,最后我加入了,我为自己感到开心。

[失去的机会 The Missing Chance英语作文

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篇10:我家缺理解

全文共 523 字

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文雷菊瑶

理解是人与人交往过程中必不可少的品质,它关系着一个庭的和睦相处。然而理解正是我家缺少的。

爸爸经常外出打工,一走就是十天半个月,甚至更长的时间。每次一回到家,总是把东西往地下一扔,就一脸疲惫地躺在沙发上。这时,妈妈如果看见,就会破口大骂:

“你一回家不先把东西放好,就躺在那儿?一身脏衣服都把我刚洗的沙发套弄脏了……我每天打扫家有多累,你知道吗?这下好了,你一回来我还得重新打扫一遍……”

妈妈的嘴像机关枪一样一直停不下来。爸爸的火气这时也上来了:

“你光说你累,我天天在外面工作,我不辛苦吗?我为了支撑这个家,天天拼死拼活地赚钱,回了家躺一下也不行吗?你不就打扫打扫家吗?有我累么?

”两个人吵得热火朝天,几乎每次都以冷战结束。过两天爸爸出去工作了,这事也就不了了之。

这样的事情在我的家里不少。他们俩总是不能互相理解。妈妈不理解爸爸有多劳累,不懂得宽容一下,退让一步。而爸爸也同样不理解妈妈打理这个家的艰辛。其实,两个人都需要好好理解一下对方。说不定以后爸爸会意识到一进家门乱扔东西是不对的,以后会改正。妈妈也会帮爸爸整理他拿回来的东西,这样不是更好吗?

只需一个相互理解,便可以海阔天空。只需要一个相互理解,我们曾经冰冷的家就可以重新温暖起来。

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篇11:坚持和理解的作文

全文共 1019 字

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坚持是人们必备的品质,无论做什么事都需要有目标专一,持之以恒的心态,这样才有可能成为不折不扣的胜利者,取得最后的成功。

在历史上,任何一名有成就的人都具有坚持的优良品质,也正是因为他们勇于坚持,才能取得这样那样的成就。比如像中国著名神话小说《西游记》里的唐僧,在他取经的过程中,遇到了无数的妖魔鬼怪,历尽千辛万苦,经历了九九八十一难,但他一心只想着去西天取经,别无他念,最后才能够取得真经,并且成佛。只要他在取经的途中有一难使他灰心,决定放弃。那么,他无论如何也取得不了最终那样的成就。中国的抗日战争也是如此,它是靠我们中国军民齐心协力,共同打胜的。在那八年间,如果中国人没能坚持下来的话,很有可能日本人的阴谋就得逞了。再看麦哲伦,他是地球上第一位航海完成环球旅行的人,如果他才走了一点,遇到了大风大浪就返航;如果他遇到了海盗就弃船而逃,如果快到一圈时,觉得失败了,就放弃;如果中途觉得其他国家好,就在那里定居一切的情况都有可能发生,让麦哲伦失败,但是他凭着自己顽强的毅力坚持了下来,所以才取得了成功。

在我们的生活中,也要像那些古今中外的名人一样,要学会坚持,比如说学习。我学了一个乐器——架子鼓,是从上幼儿园大班时开始学的,到五年级的时候考到了十级,也算得上是小有成就吧。但在这六年里,我遇到过许多困难,也多次想放弃,可是我没有。

在我刚刚开始学习的时候,还算是比较有兴趣的,学什么会什么,敲什么都好听,因此,我也经常得到老师的表扬。所以非常有自信,总是觉得架子鼓异常的好学。可是好景不长,学了近三年的时间,就遇到了困难。因为我学的时间也不算太短了,学习的内容不像以前那样简单,而是越来越难,以至于我学起来无法像以前一样轻松,甚至有的节奏型要让我反反复复的练上数个星期才能完全掌握。汗水和泪水夹杂着从我脸上流过。面对如此艰难地学习,我有点不耐烦了,就不想接着往下学了,竟然还讲过这样一番话:“妈妈,我不想学了,把我们家的架子鼓卖了吧!”但后来想想,在我们这个班原来一共有7个人,中途放弃的人很多,我也多次因为班上人太少而跟别的班合并,老师还这样开玩笑说:“黄鼠狼拖鸡,越拖越稀。”所以我很清楚放弃的后果,一直很犹豫。但在妈妈的鼓励下,我还是坚持了下来。虽然那段时间的学习效率不高,但是我最终熬还是了过来,最终,随着我成功的考过七级,这段挫折也在不知不觉中结束。经过这一段挫折之后,我又回到了以前那样,接连考过了九级和十级。

[坚持和理解的作文

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篇12:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——读材料

全文共 846 字

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所谓“读材料”,就是要阅读试卷上的文字材料,粗读全文内容,把握文章主题。了解材料的基本大意,理清材料的层次和段落。在浏览全文,了解全文的概貌之后,应记住文章的要点,重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字,不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号,以便查找。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。有的采用一个句子,有的采用一段文章或整篇文章。内容广泛,题材各异。以题目的难易程度分析,人们常常把它们分为表层理解和深层理解。所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实,在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括,得出结论。

通常阅读试卷上的文字材料,第一遍需要速读,首先要重点理解文章的体裁是记叙文还是说明文。答题时切忌文章都没完整的阅读过试卷上的文字材料,就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍,对文章有一个整体的认识和理解。其次要初步理清文章的思路。一般来讲,文章的每一段、每句话归根到底都是为阐明中心服务的,都归向文章的主旨。平时要学会为文章标段,归纳每段意思,归纳中心思想。它在要求概括段落大意一类的阅读理解的解题中,往往是行之有效的一个办法。

有的学生要用"顺读法",就是先读短文后读题目,然后再读短文寻找正确答案。有的学生采用"倒读法",就是先读题目(四个选项不读)后读短文,最后寻找答案。我比较赞成"倒读法",因为这种阅读方法是带着问题阅读,目的明确,容易集中,能及时抓住文中与解题关系密切的信息,从而节省了阅读时间。“倒读法"对表层理解的题目(提问时间、地点、原因等)效果最好,对深层理解的题目,要从短文的整体内容出发,进行概括和总结,分析所提供选项,作出准确的判断。

因此,解答这类题的中心步骤就是阅读,既要阅读短文,又要阅读题目。阅读时要注意阅读技巧,提高阅读效率。在做到以上几点的基础上,就可以对文章后面所给的问题,分别用“一次判断”、“逐个分析”以及 “排除法”等方式来进行判断解答了。

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篇13:关于相互理解优秀

全文共 574 字

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渴望理解,我渴望妈妈的理解。有时候,我做一件事,不管对与错,妈妈总是想当然地就直接判断。有时,我不服气便要打赌。这样,有时我可以得到一些私房钱,但有时我则要失去大量的零花钱。我希望妈妈经过深思熟虑再做出决定,以免资金随“吐”流失。

我渴望理解,我渴望爸爸的理解。我见到最多的是爸爸那要审问“犯人”似的“包公”脸。我见到了他那严肃的表情,就吓破了胆,做事小心翼翼,生怕弄不好他又要“升堂审问”。我可很少见到爸爸笑噢!我希望爸爸不要那么严肃,平时应该笑笑!

我渴望理解,我渴望老师的理解。老师对我的期望值很高,我非常感激。我的压力其实也不小啊。在分班考试中,我可能考得不错,老师把我作为重点培养对象;临时班委中有我的身影,正式班委中还有我的位置;第一单元考试后,数学120分我上100了,英语又是满分;语文还没考,但压力已经不小。

尖子生中有我,有特长的学生中有我,班干部中有我……我多么想赢得老师的信赖,不辜负老师对我的期望啊!前两天,老师又找我谈过话??希望我能考到年级前几名,希望我们二十多位学生能代表七十多位同学为班级争光。老师,您对我期望很高,我非常感谢您。我们已经懂得了学习的重要性,我们希望压力适当就可以了。

我渴望理解,我渴望……

我渴望理解,理解是一种心灵的沟通与对话,我希望在亲人之间、师生之间、同学之间、邻里之间能够架起一座通向理解的桥梁。

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篇14:失去诚信甚至可以导致亡国幽王失信亡国

全文共 451 字

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周幽王是西周最后一个国王。有一年,褒国为了讨好周幽王,把美女褒姒送给幽王,周幽王十分喜欢褒姒。不久,褒姒生了一个儿子,取名伯服。周幽王便废了申后和太子宜,立褒姒为后,伯服为太子。褒姒虽然深得周幽王的宠爱,又贵为皇后,但却从来没见她笑过。周幽王千方百计引她笑,但都徒劳。为了博得美人一笑,周幽王竟想出个举烽火的办法来。烽火是当时为了保障国家安全在边界设的,相当于现在的报警设备。如果敌人在夜里入侵,则在烽火台点燃柴禾;如果敌人在白天来犯,则点燃干狼粪放烟,而且是一处接一处,一直点燃到远方。诸侯看见烟火,就会立即赶来救援。这天,周幽王带着褒姒到骊山去玩,下令点起烽火。各路诸侯看到烟火,立即率兵匆忙赶来。褒姒看见千军万马从四面八方赶来,乐得开口笑了。褒姒笑了,诸侯们白白跑了一趟,怏怏而返。幽王为了欣赏褒姒笑的媚态,屡次点起烽火,诸侯屡次上当,就不再来了。这时,敌人真的入侵了,这是申后的父亲申侯恨幽王废皇后和太子,便发动缯国和西夷犬戎起兵攻打幽王,幽王势孤力单,无兵救援,被杀于骊山下,西周从此灭亡了。

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篇15:我渴望理解作文700字

全文共 756 字

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从小到大我所做的每一件事,好像都不被理解。而弟弟做的不管是好的还是坏的,都会被理解,信任。在他们看来弟弟永远不会说谎,就拿这件事说吧――

那天,我在客厅里跳绳。我希望自己可以跳到一百下,跳到五十几下时弟弟突然出现了,他夺走了我的跳绳,自个跳了起来。我很生气,伸手便把跳绳夺了过来:“你想干什么?你没看见我有用吗?”

弟弟不屑地说:“那又如何?这跳绳我就是要用,而且是现在。”

我气得牙痒痒:“你别仗着妈妈宠爱你,你就可以用这种口气对我说话。”

“那我们就试试看啰!”弟弟,有恃无恐。

只见他扬起手用力地打自己,手臂上留下鲜红的掌印,刚打完就哇哇大哭。哭声把妈妈吵醒了。妈妈急忙赶来,看见我拿着跳绳,和弟弟打红的胳膊,走过来扬起手就甩给我一个巴掌,生气地说:“你干嘛打你弟弟?”

我捂着发烫的腮帮,委屈得眼泪直掉:“妈妈,我没打他是他自己打的。”妈妈听了更加怒不可遏,扬起手又打了我一下:“事到如今你还撒谎,弟弟怎么会打自己?”

这时,弟弟哭着说:“妈妈没事的,是我不经姐姐允许拿走她的跳绳,姐姐打我是应该的。”

妈妈听了,更是生气。她把弟弟温柔的抱在怀里说:“儿子还疼吗?咱以后不跟姐姐玩了。”我听了非常伤心,眼泪啪嗒啪嗒的流:“妈妈,我没打他,你为什么就是不相信我?我只是跟他吵几句而已,并没有打他,是他自己打的自己!”

“姐姐,你为何还要说谎?明明是你打的我。”弟弟大声地说。

“弟弟,你怎么能……”

“啪――”一记清脆的巴掌声在我耳畔响起,我捂住自己发烫的脸颊,不敢置信地看向妈妈——妈妈一脸怒容;再看弟弟那胜利的笑容。我像明白了什么,伤心的跑回自己的房间。

房间外传来了一阵阵笑声。原来妈妈最喜欢的是弟弟,不是我!我的心真的好难受啊!我渴望被人理解,妈妈你能试着理解我一下吗?或许这样会使你把精力多放一些在我身上吧,我渴望理解!

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篇16:相互理解话题

全文共 525 字

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理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。

——题记

每一个人都渴望得到理解,但要先学会理解别人。

齐国有一对好的朋友,一个叫管仲,另外一个叫鲍叔牙。

年轻的时候,管仲家里很穷,又要奉养母亲。鲍叔牙知道了,就找管仲一起投资做生意。做生意的时候,因为管仲没有钱,所以本钱几乎都是鲍叔牙拿出来投资的。

可是,当赚了钱以后,管仲却拿的比鲍叔牙还多,鲍叔牙的仆人看了就说:“这个管仲真奇怪,本钱拿的比我们主人少,分钱的时候却拿的比我们主人还多!”鲍叔牙却对仆人说:“不可以这么说!管仲家里穷又要奉养母亲,多拿一点没有关系的。”有一次,管仲和鲍叔牙一起去打仗,每次进攻的时候,管仲都躲在最后面,大家就骂管仲说:“管仲是一个贪生怕死的人!”鲍叔牙马上替管仲说话:“你们误会管仲了,他不是怕死,他得留着他的命去照顾老母亲呀!”

也正是因为这种理解,才使他们成为了从古至今人们共同赞叹的好朋友,使他们都得到了人们的尊重。

当年,俞伯牙和钟子期的默契,令人感叹。这是怎样的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打击,于是摔碎自己心爱琴,以祭子期。原来,相互了解的两个人,内心的那份友谊是这多么深厚,令世人称赞。

理解,能给人温暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能净化心灵。

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篇17:语文阅读理解正确的解题方法和技巧——找原话

全文共 434 字

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所谓“找原话”,就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落,要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来,然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意,确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上,将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来,再去浏览所要回答的试题,经过初步的思考,确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解,然后分析句子结构,确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息,这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答,我们就可以用文中的原话来作答,这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答,我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话,我们也可以让学生将文中的原话加以翻译,再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容,挖掘句子的隐含信息,经过缜密的思考,寻求完美的答案。

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篇18:对于看书阅读的理解优秀作文

全文共 1280 字

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“读书”这玩意儿,我个人认为,的确是有时令人烦躁有时令人享受的一件事。

记得小时候,最烦的就是每天回家就要面对着那一篇篇又长又难读的文章语句,看不懂无聊不说,还要背,那简直就是想晕。于是,基本上那一段日子,我每天都是坐在窗前,念着那令人“憎恶”的诗词文句,不可不谓是烦苦不已。

而到后来,这一苦难的日子才稍稍有些改变,因为我对看书读文这事态度有了些变化。因为只要我读好了书,长辈们就会高兴,一高兴每每就会赏一点什么吃的,玩的,甚至是零花钱,所以,为了奖赏,我才稍微没有那么排斥了,只要坐在窗前那么一小会就会有奖励出现,自己也颇为满意。但都是应付式的看书读文,所以也基本上是没什么用。

不是我不喜欢读书写字,而是这些是在无法勾起我对它们的兴趣。但是,直到一次我看到一篇课文,那就是完全勾起了我的兴致。那就是老舍曾经写过的一篇文章——《猫》,其中,不但把猫的动作神态写的精彩,就连那细微的生活习性也是描绘的细致入微,写的是活灵活现,就好像是真的一样发生在我身边。因此,我开始喜欢看动物这一类的文章了,小孩子嘛,谁不喜欢小猫小狗小鸡这些可爱的动物?相比于那些写人说事的文章,这些就显得有趣多了。

而我一感到有趣,就肯定继续看这些写动物的文章作文,渐渐地,从不看书的我竟然也开始看一些书了,什么《昆虫记》,《动物世界》之类的,里面所讲的动物都相当有趣,基本上是一看就上“瘾”了,家人们也是感到惊异我居然愿意主动看书,颇为高兴。也因此,我看这些书,给我在写作文方面也带来了一些灵感,常常得到老师的夸奖,说某个某个句子,段落写动物写的好,对于具体的东西,事物描述的比较到位,但也仅此而已。

所以到后来,我又看了一些书《狼王梦》《与海豚做邻居》等。这些书所写的也是以动物为题材,主角就是固定的某个动物,不会写了这个动物又写那个动物。与之不同的是,作者不但只以一个动物为主角进行描写,还把动物某些方面写的像人,不像老舍,只是略显单方面的直接描述动物的外貌神态,生活习性。还融入了动物与动物之间,人与动物之间的情感,充分体现了动物的心理情感。

因此,也让我学习到了,写动物不单单只写动物,还要带入自己的情感,动物与动物之间的情感,甚至是通过写动物的某一个行为事件来反映我们人类自己与之相像的方面,使人从中明白道理,把作文写得真实动情,以此来打动读者。

所以,我的写作水平在此期间不知不觉的就有所提升。

为此,自己还专门归纳总结了一些写作,阅读的经验:多阅读,对于写作水平的提高会有帮助。但前提条件,你得对读文章感兴趣,所以最好是先看一些篇幅较短的自己觉得有味的作文。生动灵活的动物植物类的作文,就应该是最好的能吸引你爱上阅读的文章。因为我相信,很多人都喜欢这类作文。

所以,多阅读,对写作有帮助,还能助你了解的知识。

试想一下,当自己突然兴致大发,在一个曼妙朦胧且清爽的黄昏午后,独自对着渐要日落的太阳,喝一杯酸甜爽口的果汁,躺在草地或坐在院子里,手拿一本著名的故事书籍,没有人打扰,一个人安安静静的细细品读。那时光美景,那感受,是多么妙不可言,既是享受生活,又是修心。你若愿意,一定会爱上阅读的!

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篇19:说明文木棉树阅读理解

全文共 650 字

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所有开花的树看来都应该是女性的,只有木棉是男性的。

木棉树又干又皱,不知为什么,它竟结出那么雪白柔软的木棉,并且以一种不可思议的优美风度,缓缓地自枝头飘落。木棉花大得骇人,是一种耀眼的橘红色。开的时候连一片叶子的衬托都不要,像一碗红曲红,斟在粗陶碗里,火烈烈地,有一种不讲理的架势,却很美。树枝也许是干得很了,根根都麻皱着,像一只曲张的手肱是干的,臂是干的,连手肘、手腕、手指头和手指甲都是干的向天空讨求着什么,撕抓些什么。而干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

木棉树通常长得很高,那年在广州初见木棉树,不知是不是因为自己年纪特别小,总觉得那是全世界最高的一种树了,广东人叫它英雄树。

初夏的公园里,我们疲于奔命地去接拾那些新落的木棉,也许几丈高的树对我们是太高了些,竟觉得每团木棉都是晴空上折翼的云。木棉树的叶子便逐日浓密起来,木棉树终于变得平凡了,大家也都安下一颗心。至少在明春以前,在绿叶的掩覆下,它不会再暴露那种让人焦灼的奇异的美了。

14.作者根据木棉树的什么外形特点,得出木棉是男性的这个结论?

15.文中画线句,说木棉花的美让人焦灼的依据是什么?摘引原句回答。

16.为什么作者用云,而且是折翼的云来形容木棉呢?

17.木棉花令作者产生很多联想,作者是用什么手法把它们表达出来的?

参考答案:

14.又干又皱,长得很高。

15.干到极点时,树枝爆开了,木棉花几乎就像是从干裂的伤口里吐出来的火焰。

16.雪白柔软,缓缓自枝头飘落。

17.用比喻、联想的手法,描绘了木棉的形态。

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篇20:渴望友情的理解的初中作文

全文共 803 字

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友情,就像是那灿烂的阳光,让希望呈现你我眼前;友情,就像是那微涩的绿茶,让清香荡漾你我心田;友情,就像是那天边的彩霞,把温馨带来你我身边。友情需要彼此的信任,彼此的感念,彼此的关心,同时也离不开彼此的理解,而我最渴望那友谊的理解。

一个温暖的午后,枝头的鸟儿在欢快地歌唱着,柳树姐姐饶有兴致地舞动着。屋外一楼柔和的阳光悄悄溜过窗户抚摸着我。啊,一切都是那么美好!我感叹道:“枝头黄雀唱歌乐,屋外杨柳倚风斜。妙哉,妙哉!”

教室内,同学们都在奋笔疾书,我也毫不例外。静,静得出奇。“沙沙”只有同学们翻试卷的声音,这种安详而又恬静的感觉多么美妙啊!我沐浴着阳光,快速地答着卷。

大约过了半个钟头,我便把试卷给写完了。于是,我就倚着窗台,望着窗外。

这时,不知什么声音“喂,喂!”细微的呼唤使我不由地向左边隔了一条走廊的同学小明看去,小明是我的好朋友,而且他的父母也认识我的爸爸妈妈,所以,我和小明的关系很好。我们整天形影不离,情同手足。

听到了他的呼唤声,我看见他好像很焦急的样子,眉毛一竖。我用眼神与他交流:“什么事啊?你怎么啦?”我上下抖动眉毛。他拿起铅笔,指着试卷上的一道题目没有吭声。我摇了摇头,无奈地耸了耸肩,向他示意我并不知道这是什么意思。看着我的动作,他仿佛更加的着急,而且,他的眼神中还带有一丝怒气。他板着脸,从课桌肚里抽出一张便利贴,然后飞快地在上面写了字给我看:“试卷上第三题的答案是什么?告诉我。”我心里想道:“我不应该告诉他,这样只会害了他。因为他是我的好朋友,所以更不能了。”于是我坚定地摇了摇头。

收卷后,他跑过来怒发冲冠地咆哮道:“你是不是我的好朋友?”随后就风风火火地走了,留下的只有怒言。

以后的日子里,他都没有搭理我,我无奈极了。我总是在心里对他说:“对不起,我不能告诉你,正因为你是我的朋友,如果我告诉了你,这不是在害你吗?你听到了吗,小明?

我渴望友情的理解。

[渴望友情的理解的初中作文

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