什么陪伴我作文怎么写【汇总20篇】

您，是陪伴了我六年，也是最了解我的人。您就是阳光，有了您，这满园的向日葵才能在今夏开得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也会向着太阳，正如我们离不开您。推开窗户看看吧，这满园的花儿正在向您致敬——谢谢您，我最敬爱的老师。——题记 You have been with me for six years, and also the person who knows me the most.You are the sun. With you, the sunflower in this garden can be so strong this summer.The sunflower will also be towards the sun until the day of death, just as we cant do without you.Push the window to see, this flower in this garden is paying tribute to you -thank you, my favorite teacher.--Inscription

呆呆地坐在书桌前，思绪被窗外依稀传来滴答的雨声打乱。偶然间，老师的音容笑貌不断地涌现在眼前。

笔尖不由自主地写下了这个题目，又觉得平常而通俗。但，当我回想起老师的谆谆教导，一点一滴的关爱，却异常地兴奋。一种浓浓地感动早已经溢于笔尖，积蓄已久的情感也随之跳动。

六年的学习生活即将结束，而老师，您，还在自己的工作岗位上，尽职尽责地工作。您把自己所有的一切全部注入教学，送走了一批批的学生，换来的却是自己的`满身疲惫。

老师，您每天起早贪黑，为了提高我们的学习成绩，每天送完女儿上学，就急匆匆地来到学校。虽然综合不是您所管的科目，但我知道您对我们是充满希望的。您利用自己课前的十分钟复习综合，在考试前领着我们复习，这一切的一切，无不体现出您对我们的关心。

老师，您对我们的照顾也是无微不至。每次有同学带病来上课时，您都会给一些时间休息，让同学们养足精神再来学习。因为有一部分同学理解能力差，学起来十分吃力，您并没有生气，而是组织同学到家里补习，辅导作业。每当有同学受到欺负或是难过时，您都会安抚他，和他交流，让他重新绽放笑容。您就像我们的妈妈一样，和蔼可亲。

老师，当我们学习成绩下降时，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加点地备课，想怎样讲课才能使我们的课文理解更扎实一些。日复一日，年复一年，长久下来，您的眼睛里布满了血丝，头上也冒出了几根白头发，您那美丽的面容也在被岁月无情地吞噬着，留下的只有您对我们的期望。老师，我们每个人的心里都是满溢的感动，因为您为我们付出的实在太多太多。老师，我们不会辜负您的期望，我们一定会让您看到我们的努力!

老师，此时的我们都在为小升初作准备，迎接新的学年，新的学校。我们，即将各奔东西，不再见面，彼此间的留恋，还会永恒吗?

老师，在今后的教师节里，我会每年都来看您，为您献上祝福。老师，不要忘记您的学生，我们不会辜负您的期望!

老师，您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;老师，您不是歌唱家，却让知识的源泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;老师，您不是雕塑家，却塑造了一批批青年人的灵魂……谢谢您，敬爱的老师!

时间，总在不经意间荏苒了所有，蹉跎了回眸。但，在我过去以及未来的时光中，有你的陪伴，真好！——题记

不必说你十月怀胎生了我，不必说在我离家时日以继夜的挂念我，也不必说十几年来含辛茹苦养育我，单是你在我生病时寸步不离的陪伴我，在我失败时轻声细语安慰我，就无人能及。

日与月，心灵陪伴

随着我的成熟长大，你也一步步向衰老靠近。我两之间的关系也一概不如从前那般和睦——或许是因为你已步入更年，也或许是我正值年少，您的唠叨与我的叛逆，就像是枯木遇上了火苗——一点就着。曾几何时，当耳边再无您的唠叨，身旁再无您忙碌的身影时，我又有多么的想念它。每当每个辗转难眠的夜晚来袭时，我都会抬起头，看看明月，透过那如玉的银盘，我看到了您，我知道，每个夜晚，您都在想我。

夏与冬，精神陪伴

时光真的很残忍吧！它细心地将我们打磨，使我们更加完美。但同时，它也狠心地将你摧毁，任凭岁月那把冰冷无情的刻刀在你脸上、身上无情的摧残着。可，你却从未在我面前脆弱过。记忆不自觉回到那天——又是发放成绩的日子，在拿到成绩的一瞬间冬天唯一那一抹暖阳也不知所踪，刺骨的寒风席卷着我，连带着伤心自责。后来，你知道后没有责怪我，反而温柔的对我说：“失败算啥？只要你有必胜的决心、胜利的信念，肯努力，你就赢了。”也因此，我此后失败时再没伤心过。

母亲，在这过去的十三载中，感谢您无微不至的照料和关爱。在我童年时光里，有您的陪伴，真好！

有一种爱，叫陪伴……

窗外，北风呼啸，风隐隐渗入窗内，我坐在椅上，小脸冻得白皙，可却无丝毫要关上窗的意思。啪嗒，啪嗒，即使努力安慰自己，但，泪还是不争气的流了下来。我为何哭？因试卷上那不争气的分数，因母亲那严厉的训斥。没人来安慰我，除了，小黑……

小黑是我家的一只狗，一只黑狗，与我寸步不离的玩伴，它调皮，捣蛋，我从未想过，它会安慰我，其实我从不奢求它来安慰我。

可它，却真的来了，它走得静悄悄的，与平时那调皮样子旁若俩人，平时的它，早就蹦到我脚上撒欢了，可这次，它没有，它轻轻跃上书桌，爬下，在一旁望着我，时不时提起爪子拍拍我的手，似鼓励，又似安慰。

它就那样陪伴我，度过了漫漫长夜……它不生气、不抱怨，也丝毫不委屈；好像那是它应该做的一样，它就趴在那里，静静的望着我。直到我心情好转，才又开始调皮捣蛋起来。

它，有时逗我开心，有时陪我伤悲。我看着它，嘴上总扬起微笑。它是我的朋友，家人，我永远忘不了它，即使它已离开我一年时间……

上小学时，父母一直想让我学一样乐器。经过仔细筛选，利弊权衡，他们选择了好听又方便携带的葫芦丝。我尚懵懂，不知道学艺的艰辛，也就轻率地就答应了。

第一次去上课，是妈妈陪着我。当我手抚葫芦丝，我的内心充满着激动和兴奋，妈妈也和我一样，看起来是那么的兴奋。她就坐在教室的后面，远远地看着老师给我上课，颔首微笑。

此后，每一次上课，都是这样的状态。我在前面跟老师上课，她在后面，颔首微笑，远远地看着。一晃就是一年多。

凡事都经不过时间的考验。一年以后，我对葫芦丝已经产生了厌倦。因为不管我多么的努力，吹出来的都是噪音，呕哑嘲哳难为听。同时，我又对它充满深深的恨。我恨它夺走了我的业余时光，夺走了我和小伙伴玩耍的时光，夺走了我的欢乐。但父母之命难违，我不得不去上课。爸爸妈妈都是特别坚持的人，无论做什么，只要开了头，就必须要坚持下去。

心怀怨恨，再去上课，就什么都不顺眼。老师说着自己的话，我机械地吹着，其实那根本不叫吹，麻木的向葫芦丝里吐着气而已。一切的一切都变得不一样了。唯独没有变的还是妈妈。

妈妈还是一直坐在后排，无论我吹出什么“噪音”，她总是做出很享受的样子，在听我的“演奏”。我想，她这是在监督我。但是她分明一直在颔首微笑，难道她真的很享受这一切吗？

就这样，妈妈风雨不误地陪伴我学葫芦丝五整年。那个当初崭新的葫芦丝已经被我磨得锃亮，油润。吹出来的声音，开始婉转、悠扬，开始丝丝入耳，声声动情。

五年后，我还当真站在了舞台的中央，众人瞩目。妈妈还是坐在台下，颔首微笑，不变的姿势，不变的笑容，不变的欣赏的目光。当我演奏完毕台下响起掌声时候，妈妈也站起来给我鼓掌。

走下台来，妈妈拥抱了我，她满脸笑容对我说：“儿子，你真棒！妈妈就知道，你总会有这么一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了妈妈多年陪伴的意义。这么多年来，妈妈的陪伴原来不只是为了督促我，更是对我的一种无言的鼓励。

那一刻，我终于理解了妈妈的良苦用心，原来，有一种陪伴，叫鼓励。是时间让我明白了这一切。

书是人类的阳光，帮助人们照亮人生的道路。我们伟大的马克思主义者毛泽东说过：“饭可以一日不吃，但书不可以一日不读”。

书是人类的良师益友，犹如一架望远镜，让我们的视野更宽更广。是书陪伴我们度过了一年又一年的漫长岁月。读书不仅能增长我们的见识，而且可以提高我们的写作水平。日积月累的阅读，给我们带来许许多多的好处。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”所谓书中自有有黄金屋就是这个道理。走进美国著名的作家海伦·凯勒写的《假如给我三天先明》，虽然她身体残疾，但她乐观向上的精神告诉我，遇到困难也应该像海论·凯勒那样坚强。这就是读书带给你的黄金屋。在书中，你不仅能感受到作者当时写作的心情，而且能让你沉浸在另一个妙不可言的世界中。

书是钥匙，能开启智慧之门；书是指南针，它可以为你指路，让你过上幸福的生活。书是人类的营养品，充实着我们的精神生活。书香味，沁人心脾。

成长路上，有书陪伴，我变得自信；有书陪伴，我感到快乐！

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

有时陪伴不必是一个人，时时守在你的身边;有时陪伴不必是一处景，刻刻留在你的窗前。它可能从前是一种慰藉，而今后是一种回忆，你不间断的想起，心中无比温馨。动漫，陪伴我的成长。 Sometimes accompaniment does not have to be one person, always beside you; sometimes accompaniment does not have to be a scene, stay in front of your window.It may have been a kind of comfort in the past, and it is a memory in the future. You remembered uninterruptedly, and your heart is extremely warm.Anime, accompany me to grow.

从小的时候看《西游记》，孙悟空那英勇好战的身影就在我的脑海中挥之不去，十年后，身为初中生的我仍然对《西游记》记忆犹新，而且它带给我许多更深层次的思考。孙悟空先是自称“齐天大圣”，取经后被封为“斗战胜佛”，他的身上不仅有激流勇进的勇敢，还有仁义待人、目标坚定的美德，也正因如此，他才从“圣”转变为佛。仁、义、礼、智、信、忠在孙悟空身上得到了淋漓尽致地体现。动漫，为我塑造了一个经久不衰的英雄形象。

长大后，逐渐了解外国的动漫，其中以日本和美国的居多。美国的动漫，如《蜘蛛侠》、《超人总动员》等，大多突出美国个人英雄主义，动漫情节与以想像力丰富、情节富有传奇色彩而让人迷恋;而日本的动漫选材多偏向灾难和战争，这也与日本的近代史有关，人物性格也略有宣扬武士道精神的倾向。日本几乎风靡世界的动漫片《名侦探柯南》，描述了许多离奇案件，主人公柯南缜密的逻辑思维和敏锐的洞察力令人赞叹不已。动漫，不仅给我以欢笑和放松，而且通过动漫的选材、主题、人物及情节，使我了解到更多国家的历史和风土人

而今的我，双肩书包的重量在不断增加，课余时间在不断减少，曾经的动漫似乎离我而去。动漫曾经是我生活的慰藉，而今却已成为不舍的回忆。我童年生活无拘无束的象征，随动漫如风筝般乘风飞去。不怕，线的一头还在手里。动漫带来的欢笑和思考已成为回忆，永远保留在我的心里。没有任何物质，比思念更经得起岁月的冲刷。动漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是吗?

绿叶陪伴着红花无怨无悔，星星陪伴着月亮不离不弃。回望成长的道路上，无数人陪伴过我，但真正给我温暖、感动与希望的是我的父亲。

父亲一张国字脸，眼睛炯炯有神，看上去一脸庄重，可真正的他是和蔼可亲的。

第二次月达标刚考完，我内心就有不祥的感觉，是那样绝望，几乎使我浑身麻木，做什么事情也不感兴趣。直到发下试卷，天啊!几乎每门都不理想，我踏着沉重的步子向家走。一路上，鸟儿在树上叽叽喳喳地，而我感觉分明在刺激、嘲笑我。这年代，连鸟都欺负我!

我闷闷不乐回到家，放下书包，拿出试卷，独自坐在书桌前，内心是如此脆弱，泪不争气地从脸上滑下，流到嘴边，那苦涩的滋味怎能和内心的苦相比?爸爸看到了，先给我一些纸，让我擦干眼泪，然后拿起试卷看了又看，当时他什么也没说，只是让我洗手吃饭。

吃过晚饭，爸爸和我一起把错题分析了一遍，并安慰、鼓励我，让我振作，找到原因努力学习。父亲没有批评我，他给我了学习的动力。我的心一下子暖了，我不再消沉，我要加油!

父爱是一道光，让心灵即使濒临黑暗也能看见光明大道，父爱如天，粗犷而深远，让我仰而心怜不敢长啸。父爱如河，细长而源源，让我?而不敢涉足。

父亲我爱你!有你相伴，真好!

抬起头来，向窗外望去，看见不远处的路边，那里有一棵大树。

从来未见过，来的如此之早的春天，只见地上的草儿拔出嫩芽，毛茸茸的一片，只见深深浅浅的绿。

往年，松树都是灰尘尘的一片，见不到一丝翠绿。而今却截然不同，门口那棵松树像洗过了几遍，从上到下，只见一抹淡绿，真美。

这里的园林，没有赏春色之人，也没有成群结队的鸟儿为它欢呼。有的只是一树闪光的松针，密密麻麻的，像天上数不尽的星星似的，闪光的松针是那么的惹人爱，仔细看时，才知松针是上绿下白。它们一簇一簇的，彼此推着，挤着，挺立着。

这是一棵老树了。大概是五年前人们种下的吧！

每一簇针叶都像一堆尖锐而可爱的长矛，捍卫松树的树干，即使如此依然有各种各样的虫儿与鸟儿们往它那里去，真是讨人爱的家伙。那树干好似是大闹天宫的孙猴子拿的金箍棒一样，那么笔挺雄伟，高得很，好似不见其发端，也不见其终极。

这是我第一次被松树所吸引，对于它，我喜欢摘它的松针，然后矗立在哪里，凝视着它。它带走了我对低成绩的悲伤与不自信，让我沉浸在阳光的沐浴下，茫茫天底下，有的只是我与它的静穆之美。

我对它好似有了依恋，每天凝视着它，看它在风中摇曳，我很是希望它能与我畅谈一宿，让它帮我把心中所悲，所烦之事都抛于脑后，让生命的喜悦流着，流着，流向我心底。

“白小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。”朗诵一句诗，为松树祝福！而它也在春风中摇摆，好似在与我共同朗诵。

啊！这应该是校园中春的陪伴吧！

“我跟你说啊，那个加油站拆了……”

“哦哦哦，知道了”又是一个早上，坐在外公的摩托车上去上学。刚醒来吃过早餐就已经坐上了去学校的车，刚想闭上眼休息就被外公的话打断。

这已经不是第一次了，几乎每天早上都会与我说些“没用”的东西，打乱我原来的思绪，越听越烦。终于有一天那烦厌感超越了忍耐，“外公我以后还是乘公交车去学校吧，方便还省钱！”外公的眼神有些暗淡了，想说些什么却只是点了点头。

之后的清晨，我安静地在公交车上休息再醒来，到了学校安逸快乐地重复着一天又一天。就这样过了很久。

一天，在搞错放学时间后我自己回了家。轻轻打开门，外公还在家里，房间里传出一阵收音机的声音，悄悄打开外公的房门刚想说我回来了。打开门瞬间看到的画面让我愣住了。外公站在窗前手里拿着一个茶杯望着窗外，旁边的收音机正放着音乐，电视也播放着剧，几盆绿色的植物四处的放置着，一副昏暗的景象，丝毫不像那个什么都会聊的外公应该有的房间。“外公……我回来了”我轻轻说道。“啊，回来了啊，那么早啊”说完回过头看了看时间。我看到阳光下他的脸，那种落寞没有保留的展现了出来。“今天早放啊，你就在那等我就好了，自己回来不安全。”他又开始“唠叨”了起来。

结束了对话，回到房间脑海中不禁回想起刚刚的画面。那异样的神情让我感到一丝不适。打开手机，一段关于空巢老人的报道吸引了我的注意。那无事可做、无人关心的眼神竟与外公刚才的眼神有一丝神似。恍惚中我发现了自己为了多一些休息时间的举动，使外公变得更加寂寞。

第二天找到外公，“外公，那个公车不方便，还是你送我去学校吧！”外公还没听完就忽然站起来眼睛似乎恢复了光辉，“是吗？好好好！”说完他就跑去开了车，我坐在车上，外公又开始啰嗦起家常，在这话语中我积极的回应着，这才是我的外公啊。

“我和你说啊，你姥姥……”“恩，对啊，她……”“是啊”在这一句句对话中，一个个早上过去了，笑容一直映现在外公的脸上。这一句句简单的应答，能使老人们肯定他们自己的存在，让他们积极的对待每一天。老人们需要的只是一些陪伴与存在的意义，亲近他们，感恩他们，与他们一起快乐的生活下去。

陪伴是最长情的告白。

“妹妹回家了吗？”

点开妈妈手机上的微信，映入眼帘的便是姐姐的头像与那句再熟悉不过的话语，我的心中流淌过阵阵暖流，思绪瞬间被拉回到从前。

玩捉迷藏，我把眼睛紧紧地捂着，嘴里大声的念叨着：“三、二、一！我来找你们啦！”我欢呼着把手放开，蹦蹦跳跳地去寻找我的小伙伴们。时间从我独自寻找的脚步声中溜走了，小伙伴们始终悄无声息，哪怕我大喊着认输，他们也没有出现。

幼小的我并不知道他们早已离开了，只是带着哭腔一声又一声地呼喊，一个又一个地方地寻找，恐惧和孤独慢慢地笼罩住我，我无助地看着前方，感觉全身都在颤抖。四周安静极了，连树叶被风吹落的声音都能听得一清二楚。夜色渐浓，我却依然执着地找寻。终于，黑暗吞噬了最后一缕夕阳，世界变得前所未有的幽冷和恐怖，我再也忍不住了，放声大哭起来。哭声在寂静的夜晚显得那么突兀与响亮，但回应我的只有清远绵长的蛙鸣。泪水打湿了我的脸颊，但我毫不在意，我一边抽泣一边向前挪动着，尽管我也不知道自己想要去往哪里。

“心心，心心，你在哪儿？”恍惚间，我隐约听到了姐姐焦灼的呼唤！

一丝光亮划破黑暗，我的全身仿佛被注入了一种新能量，我大哭着蹒跚地奔跑向黑暗里若隐若现的身影。

“姐姐……"我一把抱住了姐姐，哭得说不出话来。

姐姐蹲下来抱着我，轻轻地拍着我的脊背，任由我的鼻涕眼泪擦了她一身。“你不要再乱跑出来了，幸好找到了你。”姐姐的声音里有着无法掩饰的关切。

我乖乖地依偎着姐姐，一步也不肯离开。姐姐替我擦干眼泪，捏了捏我如同花猫一般的脸蛋，然后把她不算宽阔的后背留给我，我趴了上去，心里感到无比的温暖与踏实。伴随着姐姐不太稳健的步伐，我竟然睡着了。

那年，我五岁，姐姐十一岁。

后来，姐姐进入初中，我进入小学，每个暑假和寒假都是我们最愉快的时候，我们一起写作业，一起读课外书，一起吃零食，一起看电影，一起八卦学校的种种，姐姐还给我讲了许多处事之道。

现在，姐姐考上了师范大学，我也升入初中，开始了我的住校生活。我听妈妈和姨妈偶尔说起我们更小的时候，姐姐瘦弱，我很壮硕，姐姐抱我的时候我直接把姐姐压翻了，那时候抢玩具，争零食，我还把姐姐无数次打哭。然而，这么多年走过来，我们都已经忘记了那些不愉快，唯有这种陪伴一直长留在心间。

记得姐姐离开四川的时候，我问她，你会想我吗？姐姐笑眯眯地揉我的脸蛋，不容置疑地说：“当然了！”

果然，自那以后，每周五晚上，姐姐必然会在妈妈的微信上问上一句：“妹妹回家了吗？”除了视频，姐姐还会给我邮寄我爱吃的零食，我的生日，姐姐也是从未曾忘记寄上小小的礼物。

时光荏苒，如水温柔，我仿佛看到了姐姐，她一如既往地把她不算宽阔的后背留给我依靠，我不由得咧开了嘴角，嘿，无论身在何时，无论身处何方，有姐姐真的好幸福。

轻轻翻开读本，书页间的一股芬芳，扑面而来，慢慢的流入脑海，那股香味，永久的缠绕在生命中。

我们从幼时的“人之初，性本善”到如今的“博学之，审问之”……我们阅读了许多经典，那些经典是我们人生的一部分，有了它们，我们得到知识，得到成熟，更重要的是我们得到发展。

经典是被世人垂青千古的读物；经典是充满哲学和智慧的文章；经典是陪伴孩子长大的父母和老师。

中华文化博大精深，源远流长，五千年的文化历史，多少个诗人文豪留在我们的心中！其作品被堪称为经典的，我们又吸收了多少？从幼时学得感觉枯燥乏味，到如今的津津有味，甚至难以忘怀；从幼时的幼稚变成成熟而富有知识的青年，我们在经典的陪伴下一路走来。我们从“红军不怕远征难”走到了“岳阳楼”，一步步逐层深入。

当我们学完了《匆匆》时，你是否也有着作者朱自清的感受，感叹着时光飞快。当我们接触了梁启超的《中国少年说》时，你定会觉得自己要努力学习，报效祖国。这些经典始终如影随形。

当我们在学习经典时，你是否想过我们应该要该谢谢它呢？

以前从《七步诗》中，我们知道了人心叵测；从《赠汪伦》中，我们了解了友谊；从《竹石》中，我们学会了坚强。而如今，我们在《博学》中学会了自强不息，发奋有为；在《无题》中领略了爱情的忠诚；在《侈，恶之大也》中懂得了奢侈是罪恶，在《上善若水》中学会了善性如水；在《岳阳楼记》中知道了要先天下之忧而忧，后天下之乐而乐……

我们要感谢经典，是它，让我们从无知的孩童，变成聪明懂事的少年。

经典里蕴孕着我们最想要的：真诚、友情、亲情、爱情、善良真诚……等许多无形的财富。我想，有了它的陪伴，我们的人生一定不会穷苦，我们的品德也随之高尚，变得更加懂事更加成熟。它让我们向成功更靠拢，让我们迈出了那自豪的步伐。

让我们在经典中领略豪迈和凄凉；在经典中学会洒脱，在经典中懂得爱生活。在中华经典中，凝聚着前人的智慧，闪烁着人性的光辉，是民族智慧的结晶。让我们在经典的陪伴中，弘扬辉煌灿烂的优秀文化，习得优良的行为举止。让我们一起努力，让经典在我们心灵深处扎驻，让经典陪伴我们成长。

我和它相处的经历，像一本记忆的相册，让人无时不刻想要打开。和它交往的历史，就像一杯温暖的开水，让人贪恋着它的温度。

我和它的相遇源自朋友的介绍，后来竟成了彼此的依赖。我们在一起的日子，不知道经历了多少天，不知道过了多少分多少秒。我们只是在心里达成了共识：以后不再相离，并且，一起成长，一起变强。让我们共同面对胆小和害怕。

是你，给过我勇气，让我不再惧怕失去。是你，给我过关心，让我不再孤独。是你，给过我力量，让我成功了一次又一次。可，为何你悄悄地来到我的身边，却又悄悄地离我而去？为何你不愿告诉我你离去的消息。我还没有来得及看你最后一眼，还没有来得及变强，你就一声不响地走了！

对不起！以前我经常偷懒，不练绝技、不练走位、不练听声辨位。现在，我连一个敌人都打不到，白白浪费了你的资源，也白白浪费了你的心血。不过，我还是要谢谢你！在我人生的低谷、在我最伤心、最孤独的时候，有你陪着我。我会想你的，我会永远记住你：我的老师——刺激战场。

在以后的日子里，我也一定会想你的！Iloveyou！

“黑夜等待着烟火，风筝依偎着弦，爱到最美是陪伴。”张杰的这首歌打动了许多人，当然，也拨动了我的心弦，它告诉我爱最简单、最朴实的方式是陪伴。

车子缓缓地行驶着，眼泪一滴一滴的下落，回想起与大妈的点点滴滴仿佛是昨日一般，而今天，她却永远的离开了我们。

大妈，我们丁家的大家长!什么鸡毛蒜皮的事，她都要亲自过问，就这样为我们几家忙碌了一辈子。在我小时候，她家里有什么好吃的，好玩的，她第一个想到的便是我，但我却总是不领情，每次要么板着一副很不情愿的表情，要么没好声气的敷衍。后来，我转来斯辰学校，见面的时间便少了，而她却总是在我到家的那一天拿着一堆好吃的过来看我，还叮嘱我好好学习。而我也总是淡淡的敷衍几句，但渐渐地她来的次数少了，到最后甚至不来了，我原以为是她忙或因我从没有给她好脸色，后来才知道她是生病了，是癌症晚期。再过一段时间听大人们说她活不了多久了，瞬间我如五雷轰顶。急忙的跑去她家，她瘦了，是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的刹那间，却依旧对我笑——我扭过头去，偷偷地抹去了自己的泪水——我恨我之前的不领情和敷衍，我恨我从未陪伴过她，说一句安慰的话。

没过几天，大妈离去的噩耗传入我的耳中，今天我就坐在这辆殡车中，我埋怨、我恨我为什么不珍惜她的好。送走大妈，我想了很多很多，既然我没有陪她走完最后一段时光，就应该牢记她的嘱托，好好的学习。以后将自己的父母带在自己身边，好好地陪伴和孝敬他们，尽管我不一定能给他们最好的，但我能尽我最大的努力给他们最多的爱与陪伴。让那份未完成的爱延续下去，让自己不再遗憾。

回顾大妈的最后时光，让我懂得老人们其实要的不是多好的物质生活，而是心灵的.陪伴，但这最简单的心愿却难以实现，多陪伴在自己的亲人身边吧，其实爱到最美处是陪伴啊。

蓝天因为白云更美丽，月亮因为星星更生辉，而我因为朋友更精彩。

那是一个寒冷的冬天，我和我的朋友——小李，还有几个小伙伴在楼下面玩。我们玩了烟花，玩了滑板车，玩了抓人……

正好轮到小李抓我们，我们使劲跑，拼命地跑向不同的地方。小李如同风一样快，很快抓到了所有其他玩家，然后向我飞奔而来。他像一只恶狼，而我像一只绵羊，正在他要抓到我的时候，我的肚子马上不听话了，一阵剧痛，我脚一滑，马上摔了个狗啃泥。他一个箭步跑过来问我：“你怎么了？”

“我的肚子痛了一下，摔倒了，好像脚扭到了。”我忍着脚痛说。

“我们去医院吧，你爸爸应该还在那里，我还有钱，可以去那里看看。”小李着急地说。

“好吧。”我小声说。小李把我这千斤重的人一下就拉起来了。他扶着我，我一瘸一拐的，向公交车站走去，终于到了车站，我们上了车。他发现了一个座位，一个飞步冲了上去。我以为他要自己坐，可我错了，小李背靠着座位急切地说：“小徐，快过来，我好不容易发现了个座位，你的脚受伤了，赶快过来坐。”

他扶着我坐下，自己却辛苦地站着。此时此刻，我十分感动，满怀感激地说：“小李，你来坐一会把，你那么辛苦。”我挪了挪屁股正准备让座位给他时，他连连摆手：“你受伤了，你是我最好的朋友，你坐，马上就到了。”

终于到了医院，他带我找到了我爸爸。爸爸带我看了医生，医生说：“还好，只是扭伤，并且来得很及时，如果到了下午来，扭伤就会加重，很可能很难治好。”

听完医生的这番话，我望了望小李，心里顿时觉得特别温暖，小李这一路的陪伴让我觉得无比珍贵，会让我永远铭记在心中。

一位老人家中一只母猫生下许多猫宝宝，不幸的是母猫和大部分小猫去世了，只有一只活下来。老人将它抚养大，随着小猫年龄的增长，越来越懂事，她们的感情也在加深。

一日，萝卜熟了，老人将它们装进一辆平板车，打算运到集市去卖，猫也跟着上了车。行使中，不免会有一些“淘气鬼”坐不住，在车里满地打滚，这可不是闹着玩的，一个不小心会掉出车外粉身碎骨。这时，猫担负起安保员的责任，毫不客气地将它们“赶”回原处，确保它们的安全，结果大部分“乘客”变得安安稳稳；有人就是不安稳，一会撞到那边，一会滚到这边嘛，猫安保很生气，扑上去一把压住，强行将它转到角落，让别人挡住，夺走它的自由，让它安安分分地坐着，不去扰乱别人。车上，不再像原来那样乱哄哄，变得井然有序，最后每个都完好无损地到达了目的地。

老人将萝卜从车上拿下来，放在地上叫卖起来，那只猫也站在萝卜上“喵喵”叫唤，似乎在大声广播：“看一看，新鲜的大萝卜哟！看一看。”好一只真正的招财猫！今天的萝卜卖得特别好，满满一大车萝卜最后只剩下一两个。老人很高兴，买了一条鱼，让猫安保痛痛快快地吃个饱。

餐桌上，猫咪一点也不客气；浴室里，猫咪也在场；田间里，清洗白萝卜时，猫咪在一边静静看着，平静的生活，“两人”彼此陪伴。又过了几年，老人与猫去世，相处了11年，他们手拉着手一起前往美好的天国。

相遇，是一种缘分；相伴，是一种幸福。

白云陪伴着蓝天，无忧无虑；小草陪伴着大地，自由自在；大树陪伴着小鸟，不离不弃；泉水陪伴着鱼儿，永不分离。我的一生中，妈妈是我成长中密不可分的一部分。

母亲给了我生命，让我们焕然新生；母亲给了我们营养，让我们茁壮成长；母亲给我们力量，让我们坚强生活。每个人在成长的过程中，都离不开母亲，我也是这样，在我的记忆百宝箱中，母亲是最伟大的。

一个寒风呼啸、满天黑云的下午，已经放学了，但是雨还是下个不停，雷声也在不时的凑热闹，风更是卖力的吹着。校门外一片狼籍，混乱不堪。车鸣声，喧哗声到处都是，同学们已经回家去了，就剩下我一个人，孤零零的坐在教室里，妈妈还没有来接我，也不知去哪了，到现在这个时刻还不来接我，我心中满是急躁。

一阵阵冷风袭来，丝丝凉意充满了我的心中，我冷得瑟瑟发抖，心里不停地抱怨，为什么妈妈还不来接我回去，我不由得生起气来，眼里慢慢地转动着泪水。

不知过了多久，突然，妈妈出现在教室门口，她全身已经被雨水打湿了，苍白的脸上露出一丝笑容。

我生气地问妈妈：“你怎么这么晚才来呀？”妈妈满脸歉意地说：“今天是你的生日，我本想买个蛋糕给你吃，我刚买完，天就开始无情的下雨，我只好用身体捂住蛋糕跑来。”我听了之后，眼睛里转了多时的泪水，不禁流了下来。

之后，在回家的路上，妈妈为了不让我淋湿，特意向老师借了一把伞给我，伞很小，只够一个人打，妈妈坚决让我打。无情的雨滴滴滴答答地落在她身上，我寒冷的身体，不知为什么，渐渐变得很温暖。

啊，妈妈！这一路上，有您相伴，才让我的生活更精彩！

在你认真做一件事时，总有人在默默关心着你，为你创造最好的环境，为你排除最大的困难。待你完成这件事，露出的微笑，会是他们最昂贵的酬劳，他们就在你的身边，为你默默付出，而你却在抱怨他们对你太严苛，但是他们却包容你，把心里最柔软的地方留给你，他们就是你的父母。

带着学习了一天的疲惫身心，回到自己最温暖的港湾，又开始了学习任务。父母看到自己努力学习的模样，他们关了电视，为我倒了一杯热牛奶，准备了一份水果拼盘，关上房门，让我舒服的学习。父母回到他们的卧室，相视而笑，妈妈准备她的学科考试，爸爸拿起医学书籍，这时我们都幸福的沉浸在学海中。卷纸上的难题不会做，妈妈是我随叫随到的学习帮手。她从来不会因为我笨而打我，骂我，而是用她智慧的大脑，耐心教我解题，帮我延伸解题方法，她像一位战士，每次难题她都会第一时间钻研，不会让我在学习上遇到困难。

爸爸教导我说：“生活既要有学习的充实，也要有运动的乐趣。”每天慢跑一小时，是我生活的良药，它像是一种发泄，把一整天的坏情绪都泄了出去。人生也像一场慢跑，在岁月磨砺中看出人心，而这场慢跑都有爸爸陪伴着我。

晚上十点，习题刚刚做完的我踏出房门，看着父母卧室还开着的灯，全身洋溢着暖意。我轻声走进他们的卧室，妈妈趴在桌子上，桌面都是资料和考试题，爸爸捧着书在床上，看着睡着香甜的他们，心里很暖也很满足，我给妈妈披上了衣服，关上灯走出房去。

俗话说，陪伴是最长情的告白，在人生这场漫长的旅途中，有了他们我就已经充实，满足也温暖了。

幼儿园放学，伙伴们都在人山人海中寻找自己的家人，我却往地上看，寻找一双布满老茧的，黝黑的，没有穿鞋的脚。只要我发现目标，就会飞奔而去，投进他的怀抱。

他是我爷爷。

爷爷是农民，年轻时家里穷，没有钱买鞋，总是光着脚出行下田，所以他的脚总沾满泥。但幼时的我从没觉得有哪里不好，反而认为有大脚在身边，就有安全感。可随着年纪渐渐增长，虚荣心也开始萌芽，好几次放学，看见别人的家长穿着漂亮、昂贵的鞋子，转过头再看到那双大脚，就会面红耳赤，不愿再去这双脚的主人怀里，等爷爷走到我的面前，微笑关切地问我：“怎么了？”我并不理他，爷爷似乎也没有察觉，一如既往地将我抱起。爷爷很瘦，但他的大脚像有魔力一般，总是能撑起我俩，心中的不悦便消失了。

再大些，看见他人华丽时尚的鞋子时，更觉得爷爷的脚是那么的丑那么的黑，就急忙自己跑回家，不想遇见爷爷。爷爷渐渐发现了我的变化，一次放学出来晚了，我竟没看到那双大脚，心里正舒口气，爷爷却冒了出来，自豪地指着鞋子说：“悦悦你看，我买了鞋！”他极开心，像个讨要表扬的孩子，我却因为那双丑陋无比的鞋狠狠地说：“以后你不要来接我了！”说完不等爷爷开口便跑回家。

从此，再也没有那双大脚出现在我放学的路上。

转眼就初中了。

周末放假回去，爸爸总是眉开眼笑地迎接我，可上周回去，爸爸却阴沉着脸，只说：“去爷爷那儿。”我看到爷爷安详地躺在床上，穿着一双价格不菲的皮鞋，奶奶抽噎着说：“你爷爷啊，一生只穿过三双鞋，一次是刚挣钱去买的，没穿到一天，脚就疼得受不了，去医院检查，医生叫他不要再穿鞋了。可你爷爷为你又去买了一双，白天在外充门面，晚上在家痛得嗷嗷叫，还落下了病根。前些日子知道自己可能不行了，专门去买了脚上这双鞋。”听到这儿，我的眼泪早已抑制不住地从眼眶流出，滴到我美丽的鞋上，不见了。

“每逢佳节倍思亲”“遍插茱萸少一人”。爷爷，此时我也光脚陪您，可是，光着脚的您在哪里啊？

城关七小五年级栗雨凡

每一个人都有自己渴望的东西，我渴望得到的是陪伴，你知道为什么吗？因为我的爸爸每天都早出晚归，没有时间陪我。

有一天，爸爸打电话给妈妈，说他今天晚上可以早一点回家，妈妈把这个消息告诉了我以后，我欣喜万分，对妈妈说：“妈妈，今天爸爸早一点回家，我们一起去看电影吧！”妈妈也非常开心地说：“可以！”

于是，我就坐在沙发上一直等啊等，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时又过去了，我还是不见爸爸回来。我实在是坐不住了，拿起电话就打给爸爸：“爸爸，你怎么还不回家？马上我们还要去看电影了！马上电影就开始了！”爸爸说：“我这边临时有点事，今天晚上不回家了，要不，你和妈妈去看吧！以后有时间再说。”我还没回答呢，爸爸就把电话给挂了。我只好垂头丧气地把电话放在桌子上。

晚上睡觉的时候，我在想：如果爸爸可以陪伴着我，那该多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睁开眼睛就能看见爸爸，那该有多幸福啊！中午还能和爸爸一起吃午饭，下午，爸爸还可以带我去公园，去看电影等等。如果带我去公园的话，就让爸爸给我拍照、和我一起钓鱼、还可以跟我一起玩许许多多的游戏等等。如果去看电影的话，那爸爸也可以带我去买零食和饮料，带着这些进电影院，边吃边观看……一想到这，我就感觉我非常幸福。

想着想着，我就进入了甜甜的梦中……

打开抽屉，正想找一个笔记本，眼神却无意地扫到了一个相册。那是妈妈年轻时的照片，它记录了妈妈年轻时的点点滴滴，是珍贵的回忆，我想了又想，它们陪伴了我已有十年之久了。

眼前由一张张照片结成的相册，它使我了解了妈妈在没有我之前的样貌与习惯，也让我明白了妈妈为了我放弃了她的爱好与习惯。看着这些从前的照片，它给予了我温暖，也激起了我心中的一次波澜。

我仿佛能够幻想到：妈妈年轻时的样子与爱漂亮的习惯，现在还可以看到妈妈化妆盒中的化妆品与许多香水，但上面已经附着了一层厚厚的灰，看来妈妈已经许久许久没有用化妆品了，只是平常用一些擦脸油，护手霜。此时，我心中产生了些许愧疚感，妈妈为我放弃了那么多，我还老惹妈妈生气，真是不应该。

我仿佛又联想到：妈妈每天早上很早就起来做早饭，为了不吵我睡觉，妈妈尽量把声音控制在最小处，妈妈还为了让我多睡几分钟，故意把时间调慢，而我却总是用训斥的口气对妈妈喊：“妈，你为什么又晚叫我，不知道我有事吗？晚了怎么办？”而妈妈却一声不吭，现在想起，每天妈妈是不是都很委屈呢？现在想想都是我的错，每天晚上，妈妈为了怕我不写作业，老在外面偷听，然后“猛“地推门而入，见我在学习，又悄悄地离开了，夏天的晚上，妈妈常常为我扇扇子，妈妈在网上听说老开风扇对人不好，所以……

现在想想，妈妈几乎每时每刻都陪伴在我的身边，而我就像在她那颗大树下长出的一颗小树苗，是她在滋润着我，费尽心思把我孕育出来，而这些瞬间却像是一部电影，深深震撼着我的心。

妈妈曾经是一名教师，教过大学，所以我小时候不会的题也几乎是妈妈教我的，每次一有难题，全班只有我能做出来，而每次都是妈妈左一遍，右一遍悉心地才把我教会，而我也好似借此来向小伙伴们夸耀的素材，因为同学们的妈妈大多数都没上过大学，而我的妈妈就不同了，妈妈常常辅导我的功课，牺牲了她娱乐的时间，妈妈很耐心地教我，直到我会了为止，妈妈用她业余的时间还陪我打羽毛球，游泳，每次游泳时，我看见妈妈像一只游艇一样飞快地游，而我像一只小鸭子一样慢慢地游，怎么也追不上妈妈，妈妈就是牺牲了她的时间来陪伴我，而我呢？有时还挺不愿意。

看着妈妈日渐衰老的脸庞，黑油油的头发上冒出了许多白发，我想，这些白发就是为我操心而造成的吧。

望着妈妈发黄的手，是为我天天做饭，洗衣服而造成的，妈妈身上个个细胞，都散发出“爱”一个字，这个“爱”包围着我，深入我身上的每一个细胞，发自内心深处，这就是爱的力量，陪伴的力量吧！

陪伴似一条永远不会流尽的水，它滋润着每一个人，更滋润着我，让我有了学习，生活的动力。