什么陪伴我作文怎么写(精品20篇)

我的身边有许多人要感谢，正因为有了他们的爱，我才能健康快乐的成长，但我最先要感谢的是我的妈妈我每次上特长课的时候，总是有妈妈的陪伴。英语课上，妈妈总认真听老师讲课，她不太懂英文，但她总是把老师黑板上所写的内容认认真真的抄写下来，这样在我不懂的时候只要翻开妈妈的笔记，就很快能找到我想找的东西。

上奥数课的时候，因为有些难度，我弄不明白，而她总是不厌其烦的一遍遍的讲给我听。直到我懂了为止。在日常生活上，她总是无微不至的照顾着我，每天放学回家后，她总是听我诉说在学校发生的每一件事情。晚上，她陪我温习功课，给我讲不会的题。我做题马虎时也不见她发火，总是重复一句话：哪不懂就弄懂它，会了就是自己的。很多时候在我考出不理想的分数时，心里总是感觉对不起她。

所以我心里下决心要好好学习来报答她!我爱妈妈!

暖暖的午后，阳光透过树的枝丫，将柔柔的光线投进阳台内，带来一片醉心的暖意，亲情就在这暖流中缓缓地流动。

我无所事事的趴在窗前，接受着阳光的洗礼，微微眯起了眼，身后的妈妈正在刷洗鞋子，“沙沙……沙沙……沙沙沙……”的声音不时在耳边响起，我回过身，专心致志地看妈妈刷鞋，她似乎很小心地刷，除了“沙沙”的声音，没有一点儿别的声音。她还不时地抬头看一看，看一看有没有影响到在房中看书的爸爸。爸爸呢，在一旁看着书，似乎和妈妈心有灵犀似的，也时不时地抬头向我们看来，屋内一片宁静。

一会儿，妈妈刷洗鞋子的手停住了，她直起了身子，眉头轻轻一皱，用手吃力地在背上捶了捶，微微地皱了眉头。接着，她又重新弯下腰，继续刷，但每隔一会儿，就又要放下手中的鞋子，捶一捶腰。

我心中正纳闷。这时，在不远处似乎认真读书的爸爸却走了过来。他轻手轻脚地走到妈妈身后，将双手放在妈妈肩上，很轻柔地捏了起来，妈妈洗鞋子的双手明显一滞，轻轻地偏过头，看见是爸爸，微微地笑了，脸上如绽放的白兰花一样明媚，灿烂。她又低下头去，一边继续手中的功夫，一边问：“你怎么不看书了。”爸爸并不停下手中帮妈妈捏背的动作，一边口里责备着：“真是的，累了也不知道休息会儿，看，还要我来伺侯你。”语气里含着柔情，听不出一些责备。

妈妈“咯咯”地笑了，眉头上因为劳累结下的小疙瘩也不见了，脸上洋溢着幸福的微笑，如春风一般滋润人心，眼角的鱼尾纹虽然清晰地出现在了眼前，但此时却成了最美的印记，明媚的笑脸少了沧桑，有的都是满满的如少女般的羞涩与幸福。爸爸似乎见妈妈笑的如此动人，脸上也浮现出了一抹笑意和满足，平日里的严肃全都一扫而光，留下的也是那大男孩般的温柔与暖意。

阳光毫不吝啬地将暖暖的日光献给幸福的人们，恬静的光晕投在阳台上，在光线的照射下，眼前的父母像是被镀上了一层金色，散发着柔和的光。微微仰头，望着父母，我的心也犹如沐浴了阳光般，暖暖的，一种感动的暖流逐渐升腾，升腾，升华成亲情留在心间。

一直觉得父母没有小说中的那般轰轰烈烈的爱情。此刻，我才明白，生活中点点滴滴的关心，就是他们莫大的幸福，而陪伴着我的父母就是对人生最长情的告白。（公众号：金氏小园）

时光荏苒，许多事都如过往云烟一般，随风而逝，但我想无论岁月如何变迁，我都不会忘记那个夜晚。

难逢一次月假，我慵懒的窝在家里早已计划好的月假，这两天半要做的所有事：吃，玩，睡，我心想这样的日子才叫幸福！一整天，我都窝在沙发上看电视，黄昏时吃完晚饭，妈妈一如往常的换好运动鞋，然后走到刚吃完饭就躺回事沙发上的，我的面前说：“走吧，我们一起出去散散步。”话刚出口，我就立马拒绝了。抱怨道：“好不容易放个假，你就让我在家好好休息吧，出去闲逛什么。”紧接着我又瘪瘪嘴不耐烦地说：“你自己一个人去散步啊……”我俩僵持半天，最终还是我败下阵来，心不甘情不愿的换上鞋，大力甩上门，然后慢吞吞地跟了上去。

妈妈心情好像不错，步子轻快，一路上与我说个不停，我百无聊赖地跟在她身后，低头玩手机与朋友聊天，聊到开心处就笑几声，妈妈突然回头，皱着眉，脸上的表情不平时一样严肃。“走路就好好走路，不要玩手机！”“好好好，等会儿……”我敷衍着。“弟子规，你忘了吗？父母命…”“行了，烦不烦……”我不耐烦地打断她的话，关了手机。

周围陡然安静了，漆黑的天空点缀着几颗闪闪的星星，一轮皎洁的明月悄悄从云中探出头来，公园的小路旁一盏盏明灯散发着自己的光芒，偶尔几声虫鸣为这寂静的夜色添了一丝活泼生趣。

在这样的景色中，我的心情也平静下来，妈妈又恢复了轻松愉悦的语气和我说话：“唉，好久没这样了，这样和女儿一起散步了，你姐去了武汉念大学，你也转眼就念了高中，身边突然少了个人，还真是不习惯啊！”我怔了一下，抬起头看着前面轻笑的声音，矮小，似乎还瘦了一些，挺得笔直的背影，还透出几分落寞，孤单，我转头看着身旁走过的人们，无一不是与其子女，父母与心爱的人并肩而行，谈笑风生，我突然生出几分，愧疚了起来，大步走向前面那道身影，坚定的抓住她粗糙的手，只感觉她的身体轻微的颤了颤，却什么也不说，我轻轻的回握着我的手，笑容渐渐灿烂，在灯光的照耀下，她的眼角有什么在闪闪发光。

我们往往口头上说着爱戴、孝顺父母，却忽视了父母内心的感受，其实他们并不需要多么昂贵，多么精美的礼物，也不需要多么华丽的衣裳，他们真正想要的不过是子女陪在自己身边，一起谈心，一起下棋，一起散步，爱并不难，只是一些简单的问候关心，一个小手牵大手的动作，一个暖心的笑容，一些时间的温馨陪伴。

我愿陪你看沿路的风景，陪你把日子过得简简单单，因为陪伴，才是最长情的告白。

院中的槐树长了又长，路边的野花开了又败，我身边的一切，都在我成长的过程悄然发生了变化，唯你，一直陪伴着我成长……

每个人都会有一段难忘的童年，或是父母陪伴，或有师长夸赞，但这些都不属于我的童年。

在我最初的印象中我的童年是那一所小区—那个坐在院中，手持槐花的慈祥的老人——我的爷爷。

我的记忆便是从此处开始，从爷爷那双苍老而却有力的双手中开始。那时，我还只是个蹒跚学步的稚童，一双稚嫩的小手被那苍劲有力的手紧紧地拉住，我不明所以，想从老人的表情中寻得答案，抬了头，老人的神情被背后的夕阳淹没，沉稳的声音随着一阵风吹入我的脑中。“来，我们来学走路！小宇最棒了，来，先迈开左脚再迈……”我看着爷爷，照猫画虎地迈着右脚，开始还时不时地打一下绊子，到了后来，双腿好似习惯了这种行进方式，渐渐地，那双手将我松开。第一步，我没有摔倒；第二步，我也没有摔倒。“小宇真棒！这么快就学会了！”老人的声音再次传来，那沉稳中藏不住的是安慰和喜悦。

那一天，我与老人坐在院中的槐花树下，笑作一团，那槐树好似也在给我祝福，为我开出朵朵芬芳的槐花。

很快，我长大了，开始学习，学习阅读，学习计算，学习那些我不能理解的知识。

那是我与老人的第一次争吵，又或是老人单方面的怒火。那天的我像往常一样的坐在桌前，绞尽脑汁的计算着书本上的那些我看不懂的题目。而老人就那样坐在我的身边，钟表上的指针转的飞快，我总觉着是太阳提前下了班，我微微转头，老人的脸上已有了微微的怒火，课本上的题目仍是“百思不得其解”，我鼓起勇气，再次问向老人，这道题目如何解答。

终于，老人的耐心在我的无知中消磨殆尽，最终爆发，“教了这么多遍，还是不会？你是干什么吃的？笨死算了！看看，好好看看几点了？就这么几道口算题，算了几个小时？你到底在学校有没有认真听老师讲？”

在老人的话语中，我的委屈层层叠加在一起，终于压垮了幼小的我——于是，我放声大哭起来。爷爷的声音戛然而止，像是被我的哭声吓到了一般，嘴里喃喃道：“小宇，不哭，小宇，不哭，我们再来算一遍，好不好，别哭了，哭花了脸就不好看了……”最终那几道题有没有做出来，我已经不记得了，但我清晰得记得，那天爷爷，温暖的怀抱和风中的槐花香。

现在回忆起童年，想起的仍是院中的那棵老槐树，想起那个曾经站在树下，等待着我放学的老人——那位陪伴着我成长的慈祥而又严厉的老人，我那位喜爱槐花的爷爷。

生活中，有的人合群，有的人不合群；有的人有知心的朋友，有的人却孤单一人；有的人需要陪伴，有的人不需要，只想自己静静。每个人都有自己不同的生活，不同的想法。

在学校早读的时候，是你陪着我；当我要阅读是，是你陪着我；当我要写作时，也是你帮助我。每当我需要你的时候，你都会出现在我的身边。从幼儿园开始，我就慢慢认识了你，到后来跟你越来越熟悉，越来越分不开了，到了小学，我就更加需要你了，不懂的地方要翻开去看；要背的知识也很多，要抄的知识、笔记也很多，都需要你的帮忙。

当我不开心的时候，我只要一看你，就会沉浸在你的世界，无法自拔，因为里面的世界真的很美很美，虽然是虚构的。每次我无聊的时候，都会把你拿出来读上几页，在你的世界中，我可以学到在生活中学不到的知识，可以扩大我的脑力，你可以帮助我的学习，每当我遇到很难的题不会解时，都会把你搬出来，一看到你，我的思维马上就变快了。

一直陪伴在我身边的人就是你—书本。有了你，我认识了很多的名人、诗人以及伟大的作家，从幼儿园、小学、初中、大学你都会陪在我的身边。不知道为什么，有很多人不喜欢你，不需要你，更可恶的是有的人还会把你撕成一张一张的，拿去折纸飞机。记得有一次，在班级里时，我的同桌很调皮，他故意把我最喜欢的一本书给撕掉了，事后还装作什么事也没有发生过一样，看着你这样被无情地撕掉，我心里隐隐刺痛，心想就算不喜欢，也不用这样虐待书本吧。

书在我的人生中充当了一个家长的身份，没有书的帮助，就不会有现在成绩优异的我。因此，我想对书说一句：有了你我的人生过得很充实，有你陪伴真好！

人们常说父爱如山，母爱如水。可在我看来，我的爸爸对我的爱并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。

上幼儿园时，爸爸每天坚持送我上下学，几乎每天下学我都是最后一个被接走。尽管爸爸每天因为工作忙不能按时来接我回家，但我感到上幼儿园是非常快乐的，因为每天爸爸接我的时候都能让我玩很长时间跳跳床。小的时候，跳跳床是我的最爱，每当爸爸把我抱到跳跳床上的时候，我就兴奋得跳啊跳、蹦啊蹦，摔倒了再站起来继续跳，直到汗流满面或者幼儿园阿姨赶我们回家的时候，我才肯停下来。儿时的天真、无忧无虑就在爸爸陪伴我跳蹦蹦床中度过。

上了小学，每天早上爸爸都要背着我的书包把我送到校门口，是爸爸六年的坚持让我的许多同学羡慕。有时候，下了楼才想起来老师让穿校服，我只好急急火火跑回家赶紧换上，然后再急急忙忙和爸爸一起跑到校门口。爸爸背着我的大书包，经常为了赶时间跑得气喘吁吁。也有的时候，因为忘记带小黄帽而被值周的同学卡在校门外，然后等爸爸买上把我送进校门里。在我的印象里，是爸爸的陪伴让我在成长的路上感受到什么是最好的呵护。

升入初中以后，由于课程的增多，很多知识都需要课后消化巩固，每天晚上我总是很晚才能去睡，爸爸也等着我陪我熬夜。冬天的深夜，安静而漆黑。有的时候，猛地一抬头向窗外望去，心里一阵恐惧感油然而生。回过神来，才意识到爸爸在身后靠着墙已经累得睡着了。尽管这样，心里的恐惧感完全可以消除。劳累了一天的爸爸，为了让女儿在深夜学习不感到害怕，他每天这样陪伴着。就是这样的陪伴，给了我最温暖的爱。

成长路上有爸爸的陪伴，让我获得了心灵的满足，获得了父爱的幸福感，没有什么比爸爸的陪伴更让我快乐。

[爸爸温暖的陪伴作文

引导与陪伴是最好的教育——立德树人，做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统，老师以德立身，以身作则，对教育事业的执着追求。学生以师为镜，可以正品行；以师为镜，可以明思维；以师为镜，可以知奉献。

习近平总书记寄语教师：“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生，倾听学生心声，立德树人，做好学生引路人。

注重品德，做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子，今有最美女教师张丽莉，孔子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子，被誉为“万世师表”，在决定生命阴阳两隔的最后一秒，女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值，用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师，有德无才会误事，有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计，教育的意义在于立德树人，为国家的发展输送人才，教育的方式在于熏陶学生，陶冶学生情操，文化的传递也具有潜移默化的影响，所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长，这就要求我们的教师掌握合理的技巧，既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨，既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者，使学生注重品行，树立正确的世界观、人生观和价值观，因此师若“无德”何以“树人”？

我们的教育领航人——人民教师，始终奋斗在教育一线，在教育中展示师德品行，在真情中传递爱心，在平凡中追求卓越。此外，我们的老师在为人处世中引导着学生，注重师德，坚持不懈做好表率；一日为师终生为父，教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴，诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德，做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学，做学生学习知识的引路人

二十一世纪，科技现代化日新月异，各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略，人才越来越成为国家发展战略性资源，而教育是缔造人才不可或缺的重要一环，因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦，教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕，而是一个漫长，由量变到质变的积累过程，我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”，三尺讲台四米黑板，严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间，作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学，能明辨是非，既要虚心善学，认真学习老师的授课知识，又要有自己的独立思考，因为学而不思则罔，思而不学则殆，不能愚昧一成不变的照搬，不要被思维模式所“套路”，而是要走出思想的“禁锢”，术业有专攻，敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教，注重授课方式，认真备好每一次课，既是对学生负责，也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时，也需要不断自我学习，可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设；通过教师课堂师生互动，融入学生群体；通过教师同事间课堂相互听课方式，以评促建、以评促改、以评促学，深化教育体制改革，严谨治学，做好学生学习知识的引路人。

改革创新，做学生创新思维的引路人

当今，在“大众创业、万众创新”的时代背景下，科技日新月异，正所谓“苟日新，日日新，又日新”，而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体，应当掌握新技术，要善于学习，更要善于创新，这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂，创新源于人的思维，而拥有创新思维还是得回归教育，在老师的创新思维引领下，年轻的我们应当勇于科学探索，锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐，创新教学模式，旋转课堂，明辨思维，刻苦专研专业课程，结合专业实验帮助学生创新思维，改革创新，做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业，做学生奉献祖国的引路人

俗话说：教师的威信首先建立在责任心上，让学生感受教师的爱心，让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵，留给学生一片深土，教师的心灵也永远鲜活，让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区，总有一首最为动人的歌曲，那便是师德；总有一道优美的风景线，那便是师魂。有那么一对教师夫妇，他们走过了半个地球，最后选择在小山村驻足，他们要开一扇窗，让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇，他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业，在中国最美教师又何止它俩呢？

教师像不灭的蜡烛，点燃着偏远山区的希望，他们给予了山区学子最深情的陪伴，引领孩子们走出大山，用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行，爱一行，践行社会主义核心价值观，爱岗敬业，用自己的一言一行、点点滴滴从我做起，熏陶着学生做一个有道德、有理想的人，将来更好的立足于社会、报效祖国，他们甘做学生奉献祖国的引路人，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们，有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴，用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子，我们应当更好的立德、精业、创新，方能“有为”。学生不会忘记，人民教师为了教书育人，倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台，做学生锤炼品格的引路人；学生不会忘记，人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课，认真研究教材教法新标准，做学生创新思维的引路人；学生不会忘记，为了促进教育发展，为梦想护航，为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师，始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长，与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

有人说，陪伴是最长久的温情

感谢每一段陪伴。父母无微不至的照顾，老师耐心地教导，甚至是在你害怕时，一个陌生人的鼓励和帮助……

其中，同学之间六年的朝夕相处，是最长情的陪伴吧？

至今依旧记得那个初夏，花开荡漾。青葱稚嫩的我们，在操场上挥洒汗水。体育老师给我们布置的任务：十圈。听到这个数字，我脚下一软，差点瘫过去：我的天哪，平常跑个两三圈就面红耳赤的我，该怎么坚持下十圈啊？！身后好友也明白我这个“体育特困生”的烦恼，轻拍我的肩膀，给我比了个大拇指：“加油！我们一块跑！”我深吸一口气，微笑着点了点头。哨声响了，我奋力跑了出去，努力不落下队伍，保持队伍整齐。但努力归努力，两三圈后，我还是累得直喘气。

就在这时，一声清灵的声音响起：“要不，我们唱歌呗？”对于这个大胆而新奇的主意，大家都笑着答应。“唱什么呢？”“要不就唱上节音乐课学的《茉莉花》吧？”“好呀好呀！你起个头！”“好！好一朵美丽的茉莉花……”大家吵吵闹闹地开始了，清脆甜美的歌声伴着阵阵银铃般的笑声。

这时候，天空啊，变得纯净，阳光呢，也变得温柔。操场上空飞扬的歌声哟，多么美好啊！微风轻拂，懒洋洋的树叶“哗哗”地鼓掌，蝉鸣阵阵，“知了，知了”不知疲倦地歌唱。足球场上，球员们飞奔的身影，像小鸟，在飞翔。

这场景，伴随着歌声，从此，映在了我记忆最深处。在我伤心时，翻出来看看，至少，有他们陪伴啊。

从此，不再害怕雷电，因为陪伴，雷鸣电闪成了烟火；从此，更喜欢阳光，因为陪伴，阳光变得更有意义；从此，无畏风雨，因为陪伴，风里雨里，有了一把遮挡的伞。

感谢你们的陪伴，带给我温暖与爱。是你们，将我的童年洒满茉莉香气。失意时，耳畔就想起陪伴我很久的《茉莉花》，心头，悄悄爬上一层欢喜，脑海里，也不经意间，浮现出一群自由自在的，逐风少年。

生活不只是眼前的苟同，还有诗和远方。

——题记

在我小的时候，妈妈要我每天背两首唐诗。那时，对我而言，有诗陪伴的日子不是幸福，而是痛苦。因为背诗，便少了多少追逐打闹的时光啊！

庆幸！庆幸！我并没有因为儿时厌恶诗，从而将它抛弃。从新拾起诗，却爱上了它。一度陷入诗的泥泽，无法自拔。

是的，我爱诗。在午后，在黄昏，亦或在清晨，有时也在午夜，捧一本诗书在手，呷一口清茶，闻着沁人心脾的，浓郁的墨香。我，独自沉浸在诗的国度。

我爱李白“小时不识月，呼作白玉盘”的童真；我爱杜牧“停车坐爱枫林晚，玄烨红于二月花”的悠闲；我爱曹操“对酒当歌，人生几何”的豪情；我爱……。

在诗的熏陶下，我走进了另一个世界。在这个世界里，我感受着古往今来无数文人骚客留下的诗句。透过散发着醇厚墨香的文字，体验着他们收复失地的狂喜，怀才不遇的郁闷，身为游子的思乡之苦，也有他们带给我的各种情怀，有豪情满怀，也有悲春感秋的。

穿行于文字之间，我忽然觉得，自己小时候讨厌诗，真是“身在福中不知福”呀！生活，已经不再只有学习和玩闹，还有诗和远方的路。诗，对于我而言，它是一切。诗，即是老师，为我指引方向；还是朋友，一路伴我前行。

有诗陪伴的日子，是那样平静恬淡。我喜欢。你看，诗那种独特的芳香，那种来自大唐盛世的雍容端庄，不是很美吗？

在我成长的路上，有诗陪伴，是那样美好。我想，我会让有诗陪伴的日子，如董卿所说的，做到“生命里血脉注定一生的陪伴。”与诗同行。

你是用千年前的秦朝工艺而做出来的秦筝。

和你的初相遇，是在琴行的一个展柜里。你黑色的漆木和粗细不一的马尾弦在展柜里柔和的灯光下十分耀眼。这似乎也就注定，你会是一个不一样的筝。

的确。

每当看到你，我就会情不自禁地陷入回忆中。你用那独特的声音，在我漫漫人生路上印下了浓墨重彩的一笔。亲爱的秦筝，你还记得吗？在那个灯光璀璨的舞台上……

换好艳丽的演出服，缠上黑色的牛角义甲。在我人生第一次古筝演出前，一切似乎都那么从容不迫。可是除了我，没有人知道我心里有多么紧张。我紧紧攥住的手里早已渗满了汗水，舞台上闪烁的霓虹灯和台下的人声鼎沸使我感觉头晕目眩。我深呼吸几口气，试图平息一下内心的不安。

这时我看到了你。

你静静地躺在角落的筝架上，台上反射过来的灯光照在你的黑色筝身上，粗细不一的马尾弦整齐地排列着。一切，仿佛又让我回到了我们的初相遇。

我忘记了紧张，痴痴地走过去。手指情不自禁地轻轻在筝弦上一扫。叮叮淙淙，如高山流水；又如莲花出淤。在幽幽的琴声中，我仿佛看见了一个人，长得像你一样。他用那平稳、幽然的声音对我说：别害怕，不管什么样的事，我都会陪你。

到我演奏了。

我坐在你的面前，轻轻弹拨着系在你身上的马尾弦。那么的沉稳，那么的从容。名曲《渔舟唱晚》似乎将你我带到了另一个境界。水，渔，舟。你如同人一样，轻轻拉着我的手，带我走上我的人生之路，我的成长之路，我的梦想之路。你，给了我莫大的勇气；你，平复我内心的涟漪。我的路上有了你的陪伴，才能更有意义。

爱上一种乐器，爱上你——秦筝。

陪伴很温暖，它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你，那就是时间。

我的妈妈并不是一个特别喜欢看书的人，我也是。但妈妈为了我，每天陪我看书，伴我成长。

有一次，因为在写作业，所以我没有看书，等我写完作业已经9点半左右了，妈妈正在洗碗。其实我自己心里知道，每天必须阅读40分钟或以上的书，可是我太累了，实在不想看书，于是准备去洗澡。但我的这一举动被妈妈看见了，她便放下了手上的活，拿了两本书过来，我一本，她自己一本。就这样，我们一起看了40多分钟的书，最后妈妈才叫我去睡觉。

夜深了，我起来上厕所。在黑夜中，我听到了“哗啦，哗啦”的水流声，我以为是别人家的，并没有放在心上。

起床后，我偶然间看到妈妈的眼睛里布满了血丝。刹那间，我想到了昨晚的水流声，又仔细想了想，原来，昨晚那水流声是妈妈洗碗时发出的声音。原来，妈妈昨晚为了陪我看书，把洗碗放到了陪我看书之后。从此以后，这便成了妈妈的一个习惯。

陪伴虽然是一件很简单的事，但一旦拥有了责任，便让这一生都变得无怨无悔。

亲情是一杯奶茶，在寒冷的冬天给我们送上一份温暖：亲情是一片浓浓的绿阴，在炎热的夏天送上一丝清凉的祝福；亲情是秋收后的果实，在寂寥的秋天送上秋收的喜悦。我的人生因为有了姥姥的陪伴，更添了一份无暖暖的呵护。

童年时，父母因工作忙，我便一直住在姥姥家，姥姥变成了我儿时的玩伴，每天都围着我转，怕我磕着碰着，在那条乡间的小路上，一老一少，手挽着手，不知度过了多少美好的时光。

时光流逝，姥姥不再年轻，腿脚不再利索了，干活也有气无力的，白头发似乎再也不能隐藏，都一点一点的露了出来，但姥姥对我的爱，却一丝一毫都没有减少，似乎不管发生什么，这份真情是永不褪色的，可我因为功课忙，与姥姥相处的时间也越来越少了，甚至一年到头也见不上几次面，姥姥那份关爱，在我记忆中也慢慢淡化了，我也不再怀念姥姥，似乎我们之间有了一层隔膜。

一次学校上美术手工课，老师让回家准备棉花和破布，可是现在的家庭里那会有这些琐碎的东西，明天就要用，想到姥姥家可能有这些东西，就拨通了那已经好久没拨的电话，“喂……”电话那头传来的依旧是姥姥那慈爱的声音，听到这熟悉的声音不知怎的心头微微一颤。“姥姥”，我半天终于开了口，姥姥一听是我，立刻十分激动，亲切的呼唤我的名字，我跟她说了我需要的东西，他二话没说，只是一直重复着，“今晚我就给你送去”。天色已晚，外面还飘着鹅毛大雪，姥姥家离这并不是很近，需要打车来，望着窗外突然想起了同年始于姥姥一起生活的日子，这么晚了，姥姥应该不会再来了……我心想着，“笃笃笃”想起了一阵敲门声，我赶紧跑去开门，看着门外雪人般的姥姥，脸已经冻得通红，粗糙的手中拿着一个白所料袋，里面装着棉花和几块小时候给我做棉袄用的剩布，姥姥面带笑意的望着我，用颤抖的声音叫了我一声，不知眼泪从哪里冒出来，心头一阵酸痛。我上前抱住她，亲切的叫了一声“姥姥”。姥姥抚摩着我的头，那双手虽然粗糙，却依然是那么温柔……

那一刻，我体会到了真情的力量，我体会到了亲情的美好，童年已离我远去，可是姥姥却独守这对我的那份爱，时时刻刻都温暖着我的人生。姥姥，我永远爱你。

无言的爱，让我感受带真正的温暖。

陪伴很平常，日复一日，年复一年，到后来就成了一种习惯；陪伴很温暖，它意味着这个世界上有人愿意把最美好的东西给你；陪伴是一种力量，一种温暖人心的力量。在我们的生命旅程中，我们会得到各种各样的陪伴……

小学期末考的前一天晚上，我为了能“一鸣惊人”，取得前所未有的好成绩，于是趴在书桌前拼命的学习。时光流逝，从热闹到冷清，从白天到黑夜……时间一分一秒的流逝，黑夜像铁笼一般笼罩了大地，嘈杂的声音也随着夜幕降临而沉睡。

夜晚，只有一盏台灯陪伴着我，我一边回顾以前做错的题目，心想：这么晚了大家应该都睡了，就我一个人还在与灯作伴，我也好想钻进我温暖的被窝呀！此时，“咔嚓”一声，门开了，妈妈端着一杯热气腾腾的牛奶小心翼翼地放在桌子上，随后又无声地离开。我双手捂着妈妈端来的牛奶，冰凉的手一下子变得温暖，疲倦的身躯，瞬间充满了力量。

我起身准备去上个厕所，打开房门看见妈妈房间的灯依旧工作着，我还隐约听到妈妈说：“刚刚我给丫头送了杯牛奶，我想让她知道不只她一个人在战斗，还有人在时时刻刻陪伴着她……”

我重新坐回书桌前更加努力地复习着，不为别的，为的就是不辜负妈妈的陪伴。随着书本一页一页的翻过，我的任务完成了。

等我关灯睡觉后，在迷糊之间我隐约听到妈妈开门关门的声音以及关灯的声响……

人间最好的陪伴莫过于：深夜，家人的陪伴；莫过于：那杯温暖的陪伴……确实，在生命的旅程中，我们会得到各式各样的陪伴：有老师同学的陪伴；有陪伴学习，有陪伴玩耍；有书籍相陪，有文化的陪伴。但是这种种陪伴，都无法比过家人的陪伴，父母家人的陪伴在我心目中是最温暖的！

父母家人的陪伴，虽然是很平常的，但是它却温暖人心，而且还让我充满了昂首奋进，坚持的力量，这就是最好的陪伴！

陪伴，一个很淳朴的词。却饱含着一种真爱，诠释着一种心灵上的`愉悦和满足。 , a very simple word.But with a kind of true love, interpretation of a kind of spiritual pleasure and satisfaction.

有多希望，自己可以带一份心情去长大，那份心情是感恩，感恩陪伴我的每一份情。

亲情，有你陪伴，我不孤单。

父母，一个恒古不变的词语，一个诉说多少遍都不会累的话题。十年来，父母像是巨人一样，默默守护在我身边，永不离开。我享受父母带给我的温暖，享受父母带给我的亲情。他们教我做人，陪我成长。得意时，他们告诫我淡然面对;失意时，他们鼓励我百折不挠;生病时，他们用心护理，恨不能代我生病。亲情，在我成长的道路上支起永远的晴空。

老师，有你陪伴，我不孤单。

如果把我比作一块璞玉，那么，老师就是雕琢美玉的工匠;如果把我比作一张白纸，那么，老师就是勾绘大作的画师;如果把我比喻成一颗树苗，那么，老师就是浇灌我茁壮成长的园丁。老师，辛勤付出，默默关怀，用知识为我插上梦想的翅膀。

友情，有你陪伴，我不孤单。

我和朋友们，仿佛是同一片森林里的大树，相互扶持，相互帮助，一同成长。当大雨来临，我们会张开自己的树冠，保护别人的躯体，当阳光照耀的时候，我们会闭上眼睛，一同沐浴，一同享受。因为他们，人生的路变得更加快乐。

书籍，有你陪伴，我不孤单。

“读一本好书，就像在与许多名人交流。”畅游在广阔的书海中，如饥似渴地吸收知识，对我来说，是一件再美好不过的事了。与康德探讨人生的哲学，与孔孟沟通仁义的精华，与爱因斯坦研究广义相对论……使我乐在其中。书籍，如同一部戏剧，有时让我捧腹大笑，有时令我凄然泪下，有时让我深思。因为有了它，我更喜欢一个人独处的空间和时间，去感悟和解读自己的心灵，去深思人生的方向和目标，去体味快乐、悲伤……

有你陪伴，我快乐、健康、惬意、永不孤单!

多陪陪爱你的人。

——题记

小时候，爸妈工作忙，我总和爷爷奶奶生活。

爷爷是个慈祥的老人，他总是笑眯眯的。我小时候很喜欢趴在爷爷的肚子上，软软的，很舒服，感觉像趴在云朵里似的。

我最初的启蒙老师算是爷爷了。空闲时，爷爷总带我认字、读诗、读报纸等等。在我三岁那年，我学会写自己的名字了，很是兴奋!我最喜欢做的就是模仿爷爷写字。爷爷虽然退休了，但总要去开会、学习、记录。看着爷爷在本子上奋笔疾书，我心血来潮，拿了一张纸，依葫芦画瓢地写起来，可我写的字又大又丑，每个字都像一种不知名的小虫子在扭动着身躯，可丑了!爷爷看了，哈哈大笑!

奶奶是个善良的、热心肠的老人。每次吃玩排骨，她都把剩下的骨头留给给邻居家的狗。每次煮香喷喷的米粥，她都要给潘奶奶送去一大碗。令我印象深刻的便是晚上睡觉的情景：夏天，睡前给我讲故事，睡后给我扇风、赶蚊子、盖被子……

爷爷奶奶已年过七十了，我还想陪陪他们，好想时光定格啊!

月光的皎洁，是因为有了群星的陪伴;大海的辽阔，是因为有了海鸥的陪伴;而我，有了你的陪伴，成长路上不再孤单。 The bright moonlight is because of the companionship of the stars;No longer lonely.

小时候，陪伴藏在外婆的饭菜里。春夏秋冬，一日三餐，只要是我喜欢吃的，外婆总是不辞辛苦，每天都为我做着美味可口的饭菜。那天中午，外婆做了我最爱吃的虾。

趁着外婆去厨房的功夫，我偷偷拿了一只虾放到嘴里，正巧被外婆看见，她刮刮我的鼻子说：“你这个小馋猫。”冬日的暖阳洒在外婆的身上，仿佛给她镀上了一层金色的光芒。这时我才发现外婆手指上的点点血迹，原来那都是剥虾的时候被划伤的。泪水不知不觉爬上脸颊，模糊了双眼……外婆的付出让我懂得了亲人的陪伴是那么温暖。

就这样，我在外婆一日三餐的陪伴中慢慢长大!

长大后，陪伴藏在妈妈的唠叨中。早上起床：“快点起床，别迟到了”;中午吃饭：“多吃点，要给身体增加点营养啊”;晚上写作业：“认真审题，字迹写工整，做完记得检查。”……每天每天，都感觉妈妈在不停地唠叨。那年夏天，我生病了，什么都吃不下。

恍惚中，我的嘴里甜甜的，不知是谁喂我喝下了甜甜的梨茶;睡梦里，不知是谁为我按摩着酸痛的身体;因为发烧不能开空调，不知又是谁为我扇了一晚上的扇子……第二天，当我从睡梦中醒来的时候，发现妈妈趴在我的床边睡着了。一看到我醒来，妈妈赶紧说：“醒了，醒了，我马上去给你做饭，一会多吃点病就好了。”听着妈妈的唠叨，我明白了，原来，这就是妈妈的爱。

就这样，我在妈妈唠唠叨叨的陪伴中慢慢长大!

现在，陪伴藏在老师的悉心教导中。课堂上，是老师提醒我们认真听讲;写作业时，是老师告诉我们认真对待;考试前，是老师千遍万遍嘱咐我们仔细审题;放假时，是老师天天督促我们早起锻炼……老师就像前行路上的指路灯。老师的陪伴激励我奋发向上，努力学习。

春夏秋冬，正道因为有了你们的陪伴，在成长的路上，我不再孤单。

此时窗外，暮色暗淡，残阳如血，河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真实。最后一丝残阳打在水上融为一体，金光璀璨，波光粼粼。在这个静谧的意境中，我想起了你，也想起我们的过往。 At this time, the twilight is dim, the sun is like blood, and the river is inlaid like a sunset, at this time, the light is shining, the eye mask is like a dream as a dreamIt looks like fantasy, so true.The last trace of the sun was integrated into the water, the golden light was bright and sparkling.In this quiet artistic conception, I think of you and our past.

回忆是慢镜头，倒带到那个繁花似锦的季节。记得第一次遇见你，是在开学的第一天。蓝色的苍穹飘着几朵白云，茉莉淡淡的清香弥漫在空气中。那时我正在校园的林荫道上悠闲地走向教室，谁知刚到教室门口遍迎面撞上面露匆忙神色的你。你略显歉意地对我笑了笑，便以光速冲出了我的视线。我扑哧一声笑了出来：真是一个有趣的女孩!

后来，我们成了好朋友。你常常在我情绪最低落时给予我鼓励。

忆起那个缀满阳光的早晨。清晨，太阳在鸡鸣的催促声下，慵懒的伸伸胳膊，微笑着射出第一缕光辉。那道金灿灿的线，暖暖的照进教室，把整个教室映成金色。我怀揣着激动的心情，等待着自以为考得很好的数学成绩单。可当那刺眼的74分映入眼帘时，兴奋的表情早已烟消云散，取而代之的是夺眶而出的泪水。

这时你微笑着向我走来，瞥见了那个让我感到羞耻的分数。“怎么了，考砸了?我也考砸了。其实考差了也没什么关系啦，下次努力不就行了吗?人生就是如此有输有赢，我们都要坚强的去面对。尽管这次考的不好但你已经努力了，尽力了，这就够了。不是吗?我也会继续陪着你、鼓励你、支持你。你开心也是一天，不开心也是一天。何必要为难自己呢?”之后你学着相声演员说话：何必呢，何必呢。”我彻底败给你了，随后，破涕为笑。

在桌前的我翻动着日历，倾听着纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入我的眼帘，每一个都记载着那些有你的回忆。这一个学期日子里，因为有你，面对越来越沉重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。一路上，你的微笑，你的话语，已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边。

虽然如今的你已经去学文科，去别的班去了。但是你知道吗，我想告诉你，在青葱的岁月里，一路上有你，真好!

阳光普照，辽阔的天空一望无际，白云柔柔地飘。高山流水、空气、溪流、动物，一切的一切构成了陪伴我已久的故乡。在此之前，我和小伙伴们是多么惬意，多么轻松，多么愉快;自从来了那么些“人”，就夺走了我的惬意，轻松，愉快。 The sunlight, the vast sky is endless, and the white clouds float softly.Alpine flowing water, air, streams, animals, everything constitutes the hometown that has been with me for a long time.Before that, how comfortable, easy, and pleasant my friends and my friends and I have been taken away from my comfort, relaxation, and pleasant.

我在飞，飞往所谓的城市，看见了废气污染，看见了陪伴我已久的蓝天不再如从前般蓝与透明，仿佛被不知什么无形的东西披上了一层薄黑纱，我欲哭无泪。

离开城市，我飞向河边，溪水边。望见了污黑的河流上漂浮着各种各样的垃圾;昔日，鱼儿虾儿欢乐嬉戏玩耍于清澈见底的溪水中。现在呢?鱼儿虾儿早已不见踪迹，溪水河流哭诉着：“‘人’夺走了陪伴我已久的伙伴，夺去了我的干净清澈。”

告别溪水河流，我飞往辽阔的大海边。天哪!我看见了一群“人”大量捕食着海里的伙伴，我看见那群“人”狰狞的面孔，“人”用撕裂的嗓音喊着：“我的‘摇钱树’啊!发啦!哈哈哈哈哈——”我还看见这群“恶魔”手里的伙伴望着天空，无声地哭泣着，我仿佛听出它们的心声：“‘人’夺走了我的生命，永别了，陪伴我已久的大海母亲。”

我悄悄飞离大海，在心中痛苦，同时对那群“人”感到愤恨却又无可奈何。

我累了，回到我的故乡，找到我搭建的鸟窝，甜甜入睡。“吱——吱——”一声巨响，随即我感动一阵摇摇晃晃，我睁开睡眼，“噢!不!又是‘人’，他们拿起锯子，想夺走我大树朋友的生命。”我张开翅膀，不舍地望着我的大树朋友，却不得不赶紧离开。

我啜泣着直冲上云霄，我愤恨，连我的故乡我的家园也不放过，也逃不过“人”充满血腥的手。我无助，我，该何去何从?我没有了家园，没有了陪伴我已久的故乡，我的命运到底也是个未知数。

“砰——”一声枪响响彻云霄，然后，我感到翅膀一阵剧痛，再也无力飞翔。我用最后一丝力气往下方看。噢!果然，是那帮“人类”，他们连我——鸟儿也不放过，哼!还不是因为我身上有令他们喜欢的美味鸟肉。霎时，我就像燃料已烧完的火箭残壳，自动脱离宇宙飞船笔直地坠落下去，我的命运不再是未知数——

我对一切的一切说：“永别了，陪伴我已久的故乡，我的世界。我来了!天堂!伙伴，我找你们来了……”

伴随着绵绵的秋雨，我、妈妈和她的同事（电视台的叔叔阿姨）等一行人来到了梅山，参加了“记录金婚”这个活动。虽然参加这种公益活动会很累，但一趟下来，也是令我百感交集、收获颇丰。

早上七点半左右，我们拍摄小组准时到达了梅山，早已经有几对爷爷奶奶等候在那儿了，我们顿时忙开：化妆的化妆，穿衣服的穿衣服，拍摄的拍摄……而我呢，还是个孩子，只能跑跑腿，拿拿东西。于是，空闲下来，我给自己布置了个“工作”——观察。我看见每一位老人穿着礼服出来时都会羞涩地说：“都这么大年纪了，还穿那么好看！”脸上却分明洋溢着幸福的笑容。为了消除这些顾虑，这时，我们的志愿者都会甜甜地说上一句：“没关系，难得这么一次，穿好看一点拍出来的效果好！”在这么多对老人中，令我记忆犹新的是一位“舞蹈”老人。这位爷爷是一位舞蹈爱好者，非常开朗，积极地配合我们做动作，不知叔叔阿姨哪里弄来了一束花，交到了爷爷的手里，只见爷爷单膝下跪，举着一束花，真诚地对奶奶说：“老婆，你辛苦了！”我们感动地笑了，一旁摄像的叔叔按下快门，记录下了这幸福的时刻。

50年金婚，我深知这一路走来很不容易。“陪伴是最长情的告白”，虽然我还是个孩子，但我深深知道，这张迟到的婚纱照，记录的却是这些老人们50年的陪伴，50年的幸福。外面的秋雨依然绵绵，如同人与人之间的情意一般，我想，这也是电视台的叔叔阿姨们此行的目的吧！

在漫长的人生道路中，有阴，有晴，有雨。但有你陪伴的日子，让我踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

都说挚友三品：一如粥，二如水，三如茶。你也正如那粥、水、茶，温暖着我，陪伴在我的左右。

一如粥

挚友三品，一如粥。粥之一品，暖身暖心。在我失意时、灰心时给予我帮助和觉悟。以前有一次，学校里有一个活动，让我们踊跃报名参加。你一听，就想和我一起去报名演讲。我不敢去，怕是演讲时说错了，你便提议，让我先练练，再报名，我欣然同意。但过了几天，我练得熟了，却不想错过了报名的时机。你知道我很伤心也很不甘心，于是，在我失落时，你便一直陪伴着我，让我感受到了阳光般的温暖。

二如水

挚友三品，二如水。君子之交淡如水，若即若离亦不弃。你报上了名，便要练习演讲，就算是下课，也不忘着争夺着一分一秒的“黄金时间”。你好长时间都不理我，于是，我也不愿意了，不再去找你了。两天之后，不知为何，我感冒了，你听见我的咳嗽声，便急忙放下稿子，来询问我的身体情况。那一瞬间，我突然知道了：原来你没有不理我，原来你一直陪伴在我身边。

三如茶

挚友三品，三如茶。茶味之一，清雅高洁，如茶之友能陶冶我，提升我。后来，经过老师的努力，我也报上了名。我特别开心。你也在为我高兴，帮我庆祝。同时，我也知道了：无论什么准备都是有用的，不要轻言放弃，最后，通过我们的不懈努力，我们都得到了二等奖的好成绩。

你无时无刻不伴在我的左右，陪伴着我。有你陪伴的日子，就如有阳光的日子，照亮了我，温暖着我。

有你陪伴的日子真好。

伯牙痛失知音，绝弦碎琴，思念相伴；李白不事权贵，寄情山水，豁达相陪。于我言，陪伴的是几本小说几分诗情，但因为细读思考而为它染上了美的光环，成了最美的陪伴。

也曾感受过春的绿草，也曾漫步过夏的黑夜，也曾陶醉过秋的细雨，也曾喜欢过冬的白雪。世界绚丽缤纷，交织着文化的百花齐放。从《论语》到《祝福》，将仁善淋漓尽致；从《报任安书》到《钢铁是怎样炼成的》，让顽强可歌可泣。书的海洋广袤无垠，唯有一游知深浅。《巴黎圣母院》中的爱斯梅哈尔达是一位善良的少女，在那个人性缺乏的地方，愿意给卡莫西多送水，从而收获爱情。但副教主在他们约会中刺伤了法比，爱斯梅哈尔达吓晕，醒后无故遭到控诉，副教主立言如果她爱上自己就放了她，不然就处以极刑。但是少女坚贞不渝，验证了生命诚可贵，爱情价更高。卡西莫多救了这个可怜的少女，却又被副教主发现，亏有保护。又因为副教主阴谋，母女重逢，却不想又一次落入副教主之手。最后卡西莫多看透了副教主的虚伪残酷，将他推下塔楼，抱着少女遗体而亡。但是却将美丽与善良世代相传，犹如生命之烈火生生不息。

我们生活在一个有着五千年传统文化的国家，璀璨的品质如点点繁星，一闪一闪目不暇接。我像一个孩子被漫天星辰所陶醉，但我深知这些夺目的著作只可静静品味，而无法去更改。我们因好学静思品读而美丽。读《老王》，我们知道了人性之善；读《我与地坛》，我们知道了人性之坚；读《药》，我们知道了人性之判。那一颗颗明星高高悬起，从不曾陨落消亡。还有梁山伯化蝶与祝英台比翼双飞，书生董永与七仙女长相厮守，这些都是古人的传奇但用最简洁的行为阐释了什么爱。就好似《繁星。春水》中的诗“成功的花，人们只惊羡她现时的！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”事实就是不论原先多么艰苦，最终都会好的。然而现在呢？社会是越来越缺爱了么？就只论夫妻之爱，相关报道，每年有不容忽视的一部分人选择离异，不顾昔日深情，不顾可怜孩儿，只想的是自己，是人性开始堕落了么？不是的，是思想的稚嫩。他们就好像卡西莫多，一直被花言巧语的副教主蒙蔽着，只看到了一面，却把另一面隐藏。《水浒传》中的宋江林冲等人，只看见为官权势滔天，可以救百姓于水火，却不知朝廷腐败，直到后来追悔莫及。其实相互包容，很多都是可以天长地久的，但是我们自以为是，甚至是自私自利。难道人性开始泯灭了么？

不！人性从来都米有泯灭！如果说身体是一副躯壳，那么内在就好像是灵魂，赋予了生的能力。卡西莫多与爱斯梅哈尔达的精神在雨果笔下熠熠生辉。外交官夫妇朱敏才，孙丽娜在退休后没有享受安逸的生活，来到贵州偏僻山区支教而且募捐，给一批批山寨孩子带去了希望。最美妈妈陶艳波为失聪儿子陪读，整整16个春夏秋冬，却是轻轻一句“妈”可以相抵。最美司机吴斌在自己生命为难，失血过多的紧要关头，还是把生留给了那车上的一众乘客……还有一大批人，用他们力所能及的方式传播着大爱。而我是芸芸众生中最无足轻重的一枚，但是我用自己的心去帮助别人。我不求如观音一样普度众生，也不求似国家领导人一样心忧天下，我只求问心无愧。一本书，薄薄几百页，但是书中的知识却用到几十年。怪不得古人留言书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。李白一贬再贬，却依旧吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的佳句，是豁达；伯牙出神琴技，却应“唯有知音者，相思歌白头”的情怀而断弦，是惜友。而我相陪书几本，相添情几分。我本无知，但是阅读成了习惯，伴随着思考的人生，也渐渐有滋有味，使书成了最美的陪伴。

最美的陪伴莫过于最长情的守护，而我愿捧一书细细品味，慢慢思索，为它染上美的光环。

[最美的陪伴作文1500字