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初二语文作文环保主题(热门20篇)

今天的空气很清新,阳光很灿烂,校园马路上的景色很美。下面是小编整理的助学筑梦铸人征文,欢迎阅读。

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有关高中我心目中的语文课堂

全文共 519 字

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语文,是一泓清泉,荡涤我们内心的污垢;语文,是一位导师,引领我们欣赏祖国的大好河山,语文,是一扇大门,为我们敲开通往成功的道路……我爱语文,我喜欢语文课,因为在那里,我可以展开翅膀,在梦想的天空尽情遨游。

语文老师上课时,总是面带笑容地走进教室,这就可以给我们以精神提高;讲课时总是把自己置身于课文中,同时也带着我们一起走到课文中去,这能使我们更好的体会文章的思想和所要表达的内在的东西。上课老师提问题,总是让同学们自己把手举起来,她才挑,这正是她独特教学方法中的一个绝妙之处,她这是在锻炼我们的勇气,希望我们在学习中各个都是勇敢者。

有时候老师提出问题,然后同学们各抒己见,“争论不休”,等到同学们发表完各自的观点,再由老师作最后的总结,有时候,在讲课文时,老师还会让我们来个朗读比赛,或是讲故事什么的,这也是她的教学法宝,她想使我们富有丰富的想象力。

有时候,老师也可以为我们讲娓娓动听的小故事或者举办一些别开生面的语文知识竞赛,让组于组之间互相竞争——这是我梦想中的语文课,在这样一个课堂环境下,我们能够锻炼自己的表达能力,提高对语文的掌握程度,了解更多更广阔的语文知识,也增加了同学之间团结合作,这不是一举多得吗?。

我喜欢这样的语文课。

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更多相似作文

篇1:我长大了的主题

全文共 579 字

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一日,挑灯在桌前开夜车,忽忆起一历史大全被藏入床底,顿时生趣,取出钥匙,拖出铁箱。“oh,mydear!”我失踪多年的漫画书和玩具模型居然一直尘封在这里!可爱的泰迪熊唤醒了我沉睡了似乎一个世纪的童心……

曾经因走路看图书被同学耻笑;曾经因玩具被弄脏冲着好友大吼;曾经因考试得了双百向父母索要礼物;曾经因不懂事跟邻居老太顶嘴,最终落荒而逃……

长大后……

因走路看书被同学称着“优生宝宝”;因玩具被毁只是一个劲地叹气;因考试得了双百在心中暗喜,却甚是谦虚;因无意冲撞邻居老太太,羞愧不已站在雨中被淋成了“落汤鸡”,事后仍不能直起腰抬头“重新做人”。

如果说童年是美好的,我赞成;如果说长大是烦恼的,信不信我跟你拼了?!像一阵清风,吹过我的身旁;像一阵小雨冲洗我乳臭未干的身躯;像一个放大镜,让我更清晰的解读美好人生。——这就是成长,快乐的成长!

我长大了,我开心死了!因为我终于可以一个人去上学了!

我长大了,我幸福死了!因为我可以用自己的压岁钱给爷爷奶奶买一套心仪的书了!

我长大了,我激动死了!因为过生日的蛋糕比以前大得多了!

我长大了,我高兴死了!因为我在家中已拥有了参政议事的权利,并成为家庭会副秘书长!

我长大了,我快乐!因为我自由了!因为我懂事了!我是真的真的长大了,所以我快乐!

新星也长大了呢!我说。哭声在天地间回荡,而我却以一丝甜甜的微笑战胜了它。月亮——好圆!

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篇2:那一刻我长大了主题优秀作文

全文共 700 字

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长大,什么是长大?是指身体长得高大了还是自己相貌与以前不一样了?不!是心灵与身体共同的变化。现在许多的人虽然智力和身体长大了,但是心灵却依旧幼稚,而我的心灵是在那一刻长大的。

一个风和日丽万里无云的下午,我放学回到家立马将作业给写完了。当我在找课外书籍时,瞅见了我的"小金库"。我踮起脚尖从书架上拿下来,心里喜滋滋的开启"小金库",可当我两手同时打开后,我一下子惊呆了,我里面的三张红钞票没有了。那可是我压岁钱里我妈妈给我交了生活费后剩下的最后一点钱了,我平时都舍不得拿去花。那一瞬间,我的心里五味杂陈,心拔凉拔凉的,是招贼了还是……

就在这个时候妈妈回来了,见我耷拉着袋脑嘟着嘴巴垂头丧气地坐在椅子上,连忙问我怎么回事?我便将"小金库"被盗的事一五一十地说给她听。她听完后,急忙对我说:"博子,对不起,钱是我拿了,就是今天事情有点急,我来不及跟你说,""行了。"没等妈妈说完,我就气愤地走进房间关上房门。妈妈在房门口给我解释事情的原因,我心里依然愤愤的,妈妈说了一会,长叹一声:"我去做饭了。"

当我听见妈妈那一声叹息,我便开始冥想,想起爸爸妈妈辛苦赚钱时候的样子,想起他们为我花钱时候的样子。我开始反思,爸爸妈妈那么辛苦挣钱为的是谁?是我,而我却竟然为了这么点小事跟妈妈吵架怄气,那岂不是严重失德了吗?

于是我打开房门心平气和地问妈妈,问清后从内心深处理解了父母,这一刻,我突然觉得自己长大了,我真心诚意地跟妈妈道歉,妈妈也真诚地说她也有不对的地方,不该不经过我的同意动用我的钱等等。那以后,我努力学习让她放宽心。也会力所能及帮妈妈做一些家务事,为她减轻一点负担。

我还告诉你一句话:"人生是需要成长的。"

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篇3:2024“万里长城华夏魂” 主题作文

全文共 557 字

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中国的万里长城在北京八达岭。是世界修建时间最长,工程量最大的工程,是中华民族的象征和骄傲。

长城东起山海关西到嘉峪关有13000千米,登上长城极目远眺,它像一条长龙在重山峻岭之间蜿蜒盘旋,默默地守卫着祖国的边疆,守卫着爱国者心中的一块净土。长城高大坚固,是用巨大的条石和城砖建成的。城墙顶上铺着方砖,看起来十分平整,像很宽的马路,五六匹马可以并行。城墙外沿有两米高的垛子,垛子上方有方形的瞭望口和射口工瞭望和射击用。

每隔一段距离三风扇都有一座高大坚固的烽火台,此时此刻仿佛看到硝烟和听到“冲啊”“杀呀”的呐喊,站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修建长城的劳动人民,单看这数不清的条石一块就两三千重。那时没有火车,汽车,起重机,就靠着无数的肩膀无数手,一步一步抬上这陡峭的山岭,多少劳动人民的智慧和才干,凝固成这前不见头后不见尾的万里长城啊!

沿着长而陡的石级拾级而上,我来到了“揽胜门”,那古色古香的情调,马上出现在眼前。这时,一阵风吹来,让人感到神清气爽,穿过“揽胜门”,前面立着戚继光的雕像,只见他一手拿着剑,一手叉着腰,好像随时准备跟故人进行殊死搏斗。

雄伟的万里长城是中国古代人民创造的世界奇迹之一,也是人类文明史上的一座丰牌。古人还有赞美长城的诗,如,长城万里今犹在,不见当年秦始皇。

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篇4:初二作文环保倡议书

全文共 618 字

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在一个风和日丽,万里无云的周日里。我在我乱七八糟的小屋里写着作业,过了一会后,我把作业都写完了,我迫不及待地和妈妈说:“我把作业都写完了,我可以出去吗?”

妈妈看着我这乱七八糟的屋子说:“行,你可以出去,可是你要把你的屋子收拾一下,你才能出去,不然你可不能出去。”

我毫不犹豫地说:“行!”

没过多久我就把屋子收拾干净了,我告诉了妈妈,妈妈同意我出去了,于是我穿好衣服准备出去了,一出大门一阵清风,向我吹来,仿佛像在欢迎我,终于从家里出来了一样。

一路迎着风,风时而大,时而小,风大的时候声音是呼——呼——,而风小的时候是这样的——呼,风大,风小的声音就像首曲子一样美妙,动听。

我走着走着,就看见一个垃圾被人们扔在了一个凹凸不平的地面上,似乎它想让我把它,扔进垃圾桶的意思吧!或者它想和“朋友”团聚,我想了又想,最后我把垃圾捡了起来后,把它给扔进了离这里不远的一个垃圾箱里。妈妈看见了我做的这个小事情后,不禁地为我鼓掌,旁边的路人也看见了,也给我鼓掌或竖起了大拇指。

于是我说:“世界时大家的,我们一定要爱护和守护地球,从自身做起,不要乱扔垃圾。”

说完大家就开始了捡垃圾的活动了,当然了,我也一样,在和大家开始捡垃圾,因为这个活动是我说的,找了一会儿后,我发现了一个可乐瓶在地上,于是我弯下腰来把可乐瓶捡了起来,再不紧不慢地把瓶子放进了垃圾桶里。

我恍然大悟,我可以从小事做起,爱护大家的家园,珍惜我们在地球上的每一秒,爱护环境,不受大自然的惩罚。

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篇5:奥运精神为主题的

全文共 745 字

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2001年7月13日是一个平常的日子,然而它却紧紧地牵动着每一个中国人的心。当萨马兰奇爷爷宣布北京获得2008年奥运会主办权 的一刻,全国上下一片欢腾,各地群众欢呼雀跃——“北京成功了!”中国人的奥运梦想终于实现了。

一说起奥运,我便自然地想到站在领奖台上的冠军,想起高高飘扬在奥运会场的五星红旗。在骄傲自豪的同时也不由得想起发生在 我身上的点点滴滴。

那是在我上二年级的时候,我参加了学校的乒乓球训练,刚开始我很有兴趣很认真,进步也很快。慢慢地我又觉得没有意思,天天重复那几个基本动作、托球、推挡、正反手……于是我就不去练了。后来我又改为打羽毛球,可没打几天,胳膊疼得不得了,就又不干了。老师知道了,没有说什么,却把一本《激情奥运 阳光校园》的书推荐给了我。于是我了解了邓亚萍,刘翔,还有其他的运动员创 造的奥运神话。爸爸告诉我邓亚萍个子太矮,根本不适合打乒乓球,可她不服输,每次坚持到青少年宫打球。她每次训练总是带两双鞋 ,第一双鞋被汗水湿透了就换上第二双继续打,天天如此,咬牙坚持着。进入国家队,她自己增加训练的强度,一个动作做不好决不放 过,受伤了爬起来,跌倒了站起来,每天总是最后一个离开训练场地。日复一日,天天如此。邓亚萍以顽强的毅力战胜困难,多次夺得 奥运冠军,为祖国争得荣誉,成为中国人的骄傲。成为奥运会的申奥大使。

听了邓亚萍的事迹,我的内心非常惭愧。我明白了每一个成功的背后都是咬牙坚持的结果,她的精神深深的鼓舞着我。如今我正在 练长跑,每天,当我的同学还在梦中,我已经晨跑在体育场上。下午放学当伙伴们背起书包回家,我要求自己跑够十五圈。再练习一会 儿百米冲刺,我要在跑步中训练自己的耐力和毅力,发扬奥运精神。我想只要有恒心,我一定能坚持下来,我要用我的实际行动为奥运添光彩。

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篇6:神奇的探险之旅主题想象

全文共 765 字

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20__年的某一天,我有幸成为了沙漠探险队中的一员。同行的队员有经验丰富的探险爱好者王叔,还有胆大心细的扬扬哥。我们准备挑战自己,去沙漠探险。为了这次行程,我们提前准备了许多的东西,有指南针、地图、水和食物等等。带好装备后,我们三个就坐车赶往目的地。

到了沙漠之后。我看到了一片金灿灿的“海洋”和跌宕起伏的沙丘。我和扬扬哥第一次来到沙漠觉得十分新奇,我们像疯了似地向前跑,到了中午我们觉得十分的疲惫,王叔给我们搭个帐篷,我们在里面休息了一会儿,醒来后觉得非常头晕。王叔出去看了一下发现有一只大蟒蛇正要攻击我们的帐篷,便赶紧给我们穿上了防弹衣,自己也拿了一把枪穿了防弹衣。他先小心翼翼地带着我们走出帐篷,在确保我们安全的情况下去与蟒蛇搏斗。由于蟒蛇又长又粗,王叔根本不是的它的对手,他本想抓住蛇的颈部,但是蛇眼神凶狠的望着他,还甚至缠在王叔脖子上。情急之下王叔拿枪打了蛇的七寸,蛇便死了。他见我们十分慌张便赶过来安慰我们“别害怕,有我保护你们呢!”

在我们克服了这个问题后,准备向沙漠外走去。可就在这时,突然遇到了沙尘暴,我们的车子被沙尘暴吸走了。无奈之下,我们徒步走了好久,发现了一户人家,他给我们提供了几只骆驼,我们骑着骆驼继续往前走。走了一段时间,水壶里的水被我们喝光了。我实在太渴了,想到把骆驼杀了取水,可是王叔说骆驼里地水太脏不可以喝。我便放弃了,他看了地图后说:“再往前一段路就能找到水了”,我们相互鼓励着又往前走了很久果然发现了水源,每个人都觉得很开心并且大口喝起水来。

历经了“九九八十一难”,我们终于走出了沙漠。

老师点评:习作开篇不仅交代了人物、地点和装备等,还引出了沙漠奇景之美。故事情节扣人心弦,既营造紧张的气氛又吸引读者的眼球。习作想象合理,情节设置巧妙,“我”的心情也随着故事的发展而变化,算得上是一篇探险佳作。

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篇7:描述责任初二作文600字

全文共 598 字

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责任是什么?责任是我们要承担起的担子,它将一辈子伴随我们。我们渐渐长大,慢慢懂得了需要肩负的责任。

作为一个学生,现阶段我们的责任就是要好好学习,积极锻炼身体,听从老师、父母的教导,主动预习,认真听讲,按时复习。为自己成才打下一个坚实的基础。

在学习生活中,即使遇到再多的困难,我们也应该努力学习,如果自己考试不理想,我们要多下功夫,多找方法。做题前要三思,不犯错误,做题后要检查,及时发现问题,一日三省,及时查缺补漏。这是我们对待考试时要承担的责任。

当同学需要帮助的时候,我们要积极提供帮助,而不是事不关己,高高挂起,这是我们做为同学的责任。

当国家有困难的时候我们该怎么做?俗话说得好,天下兴亡,匹夫有责。所以在国家有困难的时候,我们应该承担起守护国家,保护国家的责任。比如,在今年冠病毒肺炎袭卷我国的时候,虽然我们不能去第一线工作,但是我们可以捐款捐物,管好自己,不外出,不聚会,做好防护,并努力劝导周围的人自律,维护好防控人员辛苦防疫的成果。如果人人都能听从专业人士的指导,全国人民上下一心,各尽其责,那么我可以将损失降到最低,早日迎来战“疫”的胜利。

孟子说过:“穷则独善其身,达则兼济天下。”不得志时就洁身自好修养个人品德,得志显达之时就要造福天下百姓。所以说我们每个阶段都有自己应该承担责任,我们不可能一辈子安逸,所以我们只有从小就开始锻练自己承担责任的能力,长大才能挑起自己该承担的职责。

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篇8:神奇的探险之旅主题想象

全文共 687 字

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只听“哎呀”一声,小月被一只巨大的食人花的绿蔓紧紧地卷住,胆小的人躲在树后面,胆大的人拿着小刀去帮助小月。

收到学校研究局的任务,让我们去亚马逊的野生森林取一种稀有植物。伙伴们听了之后,一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。晚上我们都在飞机场集合,男生们每个人胸前都挂着一个望眼镜,穿着迷彩服,女生则穿着非常夸张的大花裙子,头上戴着遮阳帽,看她们的穿着不像是去探险,而是去旅游。

坐在飞机上,一个个更是按耐不住,叽叽喳喳地说着。我想去制止他们,队长拉着我说:“别管他们。一会儿下了飞机,有他们好看的。”下了飞机,在飞机上的惊喜神色,一下子变成了苦瓜脸——冒泡的沼泽地,满地的昆虫……最后咬一咬牙,冲!一路上我们看到了长满青苔的大树,一个个和兔子洞一样的山洞,还有几只顽皮的猴子拿走了女生的帽子,气得女生在树底下哇哇大叫,男生在一旁哈哈大笑。

突然听见“哎呀”一声,原来是小月被食人花的绿蔓给卷了起来,胆小的人全都躲在树后面,胆大的人拿着小刀上前帮忙。食人花长得真难看,身上长着一些绿油油的盲针,嘴巴里像是涂满了鲜红的血液,就在食人花要张开血盆大口,要把小月吞进肚子里的时候,小月从地上随手抓了一团毛茸茸的东西向食人花扔去,在我们傻愣着的时候,食人花已经放开了小月,一下子倒在地上,我们走向食人花,只见从食人花那血红的大嘴里爬出一团毛茸茸的东西,是在野生森林里大名鼎鼎的毒蜘蛛,原来是毒蜘蛛被扔进食人花的嘴里,毒蜘蛛在食人花的嘴里喷射的毒液,导致食人花意外死亡。

后来在我们的一天天探险中,终于找到了那种稀有的植物。恐怖和惊险的探险之旅终于结束了,拖着一身疲惫的我们走上了飞机,返回了china。

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篇9:以传统文化为主题的

全文共 698 字

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传统文化影响着我们

我国传统文化博大精深,源远流长。而且传统文化也在潜移默化的影响着我们的言行。

相信大家都看过古装剧吧,大家是不是都认为古装剧里所说的历史都是真实的呢?其实并不全是真的。因为有些古装剧为了追求光鲜亮丽的视觉效果和精彩的叙事情节,从而就会改变原有的历史,甚至还会添加一些虚假的历史情节。但是,如果你看的古装剧是玄幻类的体裁那就要另当别论了。

但是有一点要注意,并不是全部古装剧所说的历史都是虚假的。有些古装剧是根据真实的历史情节来改编的,这些电视剧有利于我们学习历史事件。就比如《智取威虎山》这部电影来说吧,他就是由中国近代抗日历史来改编的哟。

大家有没有听过《中国话》这首歌呢,里面有一句歌词“全世界都在说中国话,孔夫子的话越来越国际化”。没错,现在中国的传统文化越来越流行,越来越受到重视了,因此举行了许多关于中国传统文化的电视节目了,如《中国诗词大会》和《汉语桥——世界大学生中文比赛》等等。

正因为中国传统文化的博大精深,使许多国外友人也爱上了中国的传统文化。从而,纷纷来到中国或国外的孔子学院来学习。说到这里我不禁为我是一位中国人民是一名华夏儿女而自豪,也为中华民族几千年来的传统文化而骄傲自豪!

大家知道《汉语桥》这档节目吗?它是供世界上所有热爱中国文化的朋友们来进行交流、学习以及切磋的一个平台。它的比赛方式别具一格,是通过游戏来进行比赛的,从而使选手在轻松欢快的氛围中进行比赛,让选手更好感受中国传统文化的魅力。当时在观看比赛时,有些题目我都不会做呢。这时我又为中国传统文化感到骄傲自豪!

中华民族上下五千年的传统文化与优秀品质不断影响着我们,让我们当今的社会变得更加美好幸福!

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篇10:有关创造初二

全文共 646 字

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看到这个题目,你一定会捧腹大笑吧!小小年纪,竟敢创设节日?这不会是痴人说梦、异想天开吧?你还真别说,天下真有这样的痴人。不信,你看:我要创设的这个节日名叫康复节。这个节日设在每年的9月7日,到了节日那一天,全世界的人都喜气洋洋,到处充满着活力。不管是艾滋病人还是癌症患者,或者是其他生命垂危的病人,这一天,所有人都得在家里和亲戚朋友们团聚,开开心心度过一个快乐的节日。

我要创设这个节日的理由是:对那些无辜的艾滋病患者,有些人歧视他们,不尊重他们,视他们为瘟神。病痛的折磨、心灵的打击,使他们失去了生活的勇气。还有些癌症患者,他们对死亡有一种莫名的恐惧,惶惶不可终日。他们不肯打针吃药,可是又一味地请求医生救他们,让他们摆脱病痛的折磨。我所以要创设这个节日,是要让他们重新获得生活的勇气,让他们对生活充满信心。

节日这一天,所有的医院里没有一个病人。街上人来人往,他们都在忙忙碌碌地采购节日的礼物。家里,病人们有的在院子里散步;有的躺在床上,孩子们给他们讲故事;还有的在看电视!

到了晚上,亲朋好友围坐在一起吃团圆饭。席上,有的在谈论最新的医疗科学技术、发明、有的在谈论一些起死回生的病例;有的在为生命垂危的老人祈祷……到处都充满着节日的六气。节日的喜庆点燃了病人的生命之火,点燃了他们对生的渴望,更点燃了他们战胜病魔的信心。

第二大,医院里又恢复了正常。医生、护士照常上班,病人又回到了医院。只不过病人的心情似乎轻松了许多。医院里照样有人住,药房里的药照样有人买。我只不过想让那些病人快乐地过个节。

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篇11:中考语文素材

全文共 371 字

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1.填充自己等待机会,表面上是忍,骨子里是不妥协。因为就算我忍的时候,我心里也清楚我是为什么忍,是为了更大的一个目标,能走的更远。

2.没人嘲笑你的梦想,他们只是嘲笑你的实力。

3.水因受阻而出声,人因挫折而成熟!

4.别想那么多,你只要记得,任何人用十年时间,全神贯注、心无旁骛地做一件事,都会成为顶级人才。

5.修炼自己,比到处逢迎别人重要的多。

6.做一个精彩的自己,跟着自己的直觉走,别怕失去,别怕失败,别怕路远,做了才有对错,经历才有回忆。

7.为了以后能随时偷懒,现在就得时刻努力。

8.上学的时候穷,有时间没钱。工作了之后更穷,没时间也没钱。想做的别留到以后,不如就是现在吧。

9.想去做的事情很多,所以我们得去努力,不只是想想而已。

10.为了对得起未来的自己,现在的你不能贪图安逸。努力不是为了现在得到别人夸耀,而是为了将来活得有底气有尊严。

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篇12:初二语文作文题目

全文共 933 字

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1、以“我的一次选择”为题写一篇记叙文。 要求:1。要写自己的经历。内容具体,立意正确。2。以记叙为主,可以适当运用多中表达方式。3。不少于600字。

2、题目:呼唤

提示:生活中,每个人都有发自内心的呼唤,如:呼唤别人赏识自己,呼唤有一个宽松愉快的学习环境,呼唤友谊请写出你内心的呼唤。

要求:1。以记叙为主,适当运用抒情、议论两种表达方式。2。文中不得出现真实校名、地名、人名。3。不少于600字。

3、考试,是同学们上学以来就经常经历的事。考试,给同学们带来的有成功的快乐,也有失败的懊恼哪一次考试令你难以忘怀呢请以“一次难忘的考试”为题,写一篇不少于500字的记叙文(文中的真实人名、地名及校名一律以“××”代替。)

以“谢谢您给我的爱”为题,写一篇记叙文。 要求:1。“您”必须是长辈或老师,如果涉及校名、老师或自己的姓名,一律用“希望中学”、“王老师”和“×××”代替,否则扣分。2。要具体写出一件事来表现中心,要有细节和心理描写,还要有适当的抒情议论。3。不少于500字。4。书写工整,卷面整洁。

4、题目:这件事发生在我们班里

要求:写一篇不少于700字的记叙文。作文中不得出现真实校名、班名,否则扣分。

5、请以“这样做确有道理”为题,写一篇600字左右的文章。

要求:1。记叙和议论相结合。2。凡涉及真实的地名、校名、人名,一律用“××”代替。

6、题目:那天,阳光好暖

要求:1。写一篇记叙文,中心明确、内容具体。2。在记叙中适当穿插议论和抒情。3。字迹工整,卷面整洁,500字左右。

7、请以“回报”为题,自选角度,写一篇记叙文。

要求:1。思想感情健康,有真情实感。2。字数不少于500字。3。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

8、题目:是他(她)给了我力量

要求:1。以记叙为主,也要有适当的议论、抒情。2。600字左右。

9、题目:温暖

要求:1。必须以第一人称进行叙述。2。以记叙为主,适当运用抒情、议论的表达方式。

3。文中不得出现真实地名、校名、人名,否则扣分。4。作文字数不得少于500字。

10、以“美,在我们中间”为题,写一篇记叙文。

要求:1。内容正确,条理清楚,语言通顺。

2。能兼用议论、抒情等表达方式。3。字数600左右。4。文中不得出现真实校名和姓名。

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篇13:描写钓鱼初二

全文共 490 字

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自从前几年和大舅钓过几次鱼后,我就没再钓过鱼。今年回老家,钓鱼当然不能免喽。我的水平可是进步了一大截呢!

早上六点多“无情无义”的老爸老妈“丢”下我和大舅带外公外婆和大舅妈去桂林了,我和大舅就去钓鱼。

刚准备动身就接到妈妈的电话说忘带相机电池了,要我们去送。唉,没办法,就开大恩大德顺道去送吧。送完电池后我们就动身去钓鱼了。

我们去了一个以前没去过的地方,钓了一会儿,发现根本没鱼,只好换个地方。

换一下地方还真好,我一钓一个灵。一放线就钓上一条足有1.5分米长,三指粗的大鱼。这可是我今天和大舅钓上来的最大的鱼了。我找大舅换了条鱼饵(蛆)继续钓。等了十来分钟,突然鱼竿一沉,又有一条鱼上钩了。我一提钓竿,一道银光闪过,原来是一条无敌小不点。我又把鱼给大舅,继续钓,没想到这回太得意,一甩钩竟钩到PP上了,一钩一钩,把我折腾得要死,弄了半天都没弄下来,无奈之下只好请大舅帮忙。解下来后继续钓。

在一番努力下,我们钓了很多鱼。当然,我也惹了不少麻烦。我曾经连续五次把钓线缠在一起,两次把自己钓了,还钓到了一只蜻蜓。不过,我一共钓了四条鱼,创了四最:最大,最多,最小。“罪”不可赦。

钓鱼真好玩。

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篇14:初二关于环保作文

全文共 649 字

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我要做的,是一个爱护环境,保护地球的小朋友。

小时候,春天来了,小区里面很多树发出嫩绿的小芽包儿,妈妈说这是小树长出的新芽,等小树吸收了足够的营养,就会慢慢长成树叶、开花、结果的,如果不小心碰掉了,或是被小朋友给摘掉了,小树就长不出新叶子了。我到处观察,发现每一棵小树都有新的小芽儿,连小草都有,看到好伙伴放学回来了,我连忙去告诉他们这个消息,同时也告诉他们千万不要把小树的新芽给搞坏了,也不能摘花,那样小树就长不大了。

星期天,我和爸爸妈妈去爬山,看到很多桃花,有粉色的、红色的、白色的,可漂亮了。在照相的时候,我发现有个大姐姐为了照得漂亮,就使劲的摇树,把小花瓣儿都摇下来了,我想,那样小树该有多疼啊,而且花儿都掉完了,就再也结不出桃子来了,在妈妈的鼓励下,我勇敢地上前,对大姐姐说:“大姐姐,不要摇树了,要不然我们就没有桃子吃了。”大姐姐听了很不好意思,连忙走开了,我真开心,小树也轻轻随风摇晃,好像在对我表示感谢呢。

在家里,我也是个环保小卫士,我监督妹妹不要把垃圾乱丢,吃饭不能掉在桌上和地上,老师告诉我们,要爱护环境,不能在地球上吸烟,我就记在小脑袋里面了,回家吃完饭,看到姥爷在小房间里面吸烟,我就快快地跑过去,让他把烟扔了,还给他讲道理,在我的坚持下,姥爷已经好几天都不吸烟了,全家人都支持我,监督姥爷将禁烟进行到底。

妈妈说爱护环境是一项长期的工作,不能干两天就忘记了,我现在学会了区分可回收垃圾和不可回收垃圾,知道了花草树木都是人类的好朋友,我一定要坚持保护环境,做个合格的环保小卫士。

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篇15:地球资源环保主题作文

全文共 1089 字

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地球是养育亿万种生命的摇篮,是最适合人类生存的美好家园。然而,我们人类却只懂得一味向它索取,经过几十年的掠夺后,终于迎来了大自然疯狂的报复还击。连续几天的暴雨,持续很久的干旱,频频光顾的沙尘暴,严重被污染的空气和海洋,还有不再尉蓝的天空……人类的贪婪、自私和短见,注定这场仗人类会输得很惨。难道只在在这样的痛定思痛中,我们才能开始学会善待和尊重自然吗?让我们携起手来,一起保护我们的栖身之所――美丽的家园,让环保走进我们的生活吧!

你们知道吗?水资源的严重短缺正威胁着我们和后代的生存,不良的用水习惯是造成水危机的祸根之一。别小看那瞬间的流水,请改变不良的用水习惯!我们在洗手、洗脸、擦肥皂的时候,千万不要开着水龙头任清水长流,因为一分钟就会浪费10--18升水。关上水龙头再擦肥皂,你可以更安心地把手洗干净。

同学们,你们肯定很羡慕那些拥有私人轿车的人。你知道吗?骑自外出才是环保时尚。因为自行车不像汽车那样需要大面积的停车场,而且,它不需要燃料,在使用过程中又不会排放污气。相反,轿车既不可以节约汽油,又要增多汽车尾气排放带来的大气污染,还要造成道路的堵塞。

我们还要知道,珍惜纸张,就是珍惜森林与河流。你可能并没有直接砍伐森林,但你是否想到,木材是造纸的主要原料,浪费纸张就等于加入了砍伐森林的行列。我们不能随便扔掉白纸,要充分利用纸的空白地方。用过一面的纸可以翻过来打草稿,或制作成笔记本,过期的挂历还可以做包书皮。还要拒绝那些随处散发的宣传纸,因为制造这些宣传物不但会浪费大量纸张,而且会破坏市容环境。

维护安宁环境,也要我们从自己做起。生活噪音来自生活的每个角落,我们人人都应该调整我们自身的行为。在公共场合,要小声言谈,不要高声喧哗,这样既保持安静的环境,又体现出自身的修养。

在现代化生活中,充斥着许多一次性用品:一次性筷子、一次性桌布、一次性牙刷、一次性笔……一次性用品给我们带来了短暂的便利,却使生态环境付出了高昂的代价,它们加快了地球这样资源的耗竭,同时也给地球带来了垃圾灾难。同学们,请少使用一次性用品,多使用耐用品,因为像一次性白色快餐盒是“白色污染”的祸根之一。据统计,全国铁路列车厂一年消耗8亿多只快餐盒,其中近50%被丢弃在铁路两旁,所以我们应该自备餐盒。还有一次性筷子,这可是在加速对森林的毁坏呀!请不要认为一次性筷子既方便卫生,使用后又不用清洗,一扔了之。这样做是不对的,我们应该少用它,或重复自己用过的一次性筷子。

倾心同护蓝天碧水,携手共建生态世界。其实,保护环境的行动是多种的,希望大家能建立起环境意识,让环保走进我们的生活。

[地球资源环保主题作文

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篇16:万里长城华夏魂主题征文素材

全文共 741 字

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今年暑假,妈妈带我去北京旅游并参观了举世闻名的万里长城。”孟姜女哭长城“的传说在我心底有好几年了,这次来北京终于可以如愿以偿看一看长城了。来到八达岭长城,这里有天下第一关——居庸关。站在长城脚下,仰望着这座由许许多多劳动人民用心血建造的长城。高耸的山脉上架着长城一格一格的石梯,每隔一段路就有一座堡寨(相当于城楼)。我按捺不住激动的心,我兴冲冲地上了城墙。城墙左侧这里立着一座”好汉碑“,俗话说”不到长城非好汉“。在附近一座石碑上写着”居庸叠翠“四个苍劲有力的大字。据说乾隆爷曾多次游览这里,赋写了居庸叠翠诗句,并题写了”居庸叠翠“立碑于居庸关东南的大道旁。根据导游的提示我们沿着”好汉“碑上了左侧的长城。我还注意到这个阶梯大大小小,走起路来磕磕绊绊。谁都知道,旅游胜地总有小摊小铺,长城也不例外。这些店铺里卖的最多的就是锁。一条条铁线系在石头做的板上,而线上挂着奇形怪状的万情锁。站在阶梯上,偷偷往后看。殊不知,我们已站在了悬崖边上,只要稍不留意,就会沿着阶梯摔下来。我再也不敢往后俯视了,这个居庸关实在是太陡太险了。两侧的山势雄奇,翠嶂如屏,林木繁茂,景色太优美了,故有”居庸叠翠“之名。居庸关始于秦代,历来是兵家必争之地。

又来到一座烽火台,我浑身已经湿透了,于是便又靠着墙壁休息下来。趁这休息时间,我们观赏着眼前的这大好河山。山上一片片绿葱葱的景色。绿色的树叶占据着我的眼睛。看着看着,我不禁在想:当时没有现在这样有先进的机器设备,在这绵延不绝的山脉上是如何用这些笨重的石头搭起这座壮观宏伟的长城的呢!

还没爬多长时间,个个早已气喘吁吁了。要不是赶时间,我想今天一定要爬个够,真想把嘉峪关到山海关通通浏览一遍,看看这长城到底有多长、有多高有多险。以后有机会我一定会再次爬长城的。

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篇17:小学语文毕业的主题

全文共 390 字

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时间如流水,一去不回头。转眼间我从一个天真快乐的女孩变成了一个即将跨入中学大门的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同学们结下了深厚的友情了。有时候,一天不见到他们就会感到不习惯。是啊,我们早就习惯了对方的存在,乍一分开无论是谁都不会舍得的。

毕业了大家都装作不知道似的,那几天真让人怀念,毕业同学录满天飞,下课了,班里一片寂静,原来大家都在写同学录,不知怎么我感觉这一刻似乎永远的定格在我的记忆里,有一种很想哭的冲动,突然有人大呼了一句,我终于写完了!这时一位女生笑眯眯的过去说:“别急,我这还有一份呢!”那个男生没说什么默默的坐下了接过同学录写了起来。

最后一天,我们领完成绩,语文老师说了一句:“同学们,再见!”一句简简单单的话让我们再也忍不住了在场的女生都哭了,好多男生也红了眼圈……

就这样我们毕业了,照毕业照那天我们忍着悲伤绽开笑脸对着镜头大声喊茄子,时间,也在此定格了……

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篇18:2024年初二语文期中考试作文:像一场电影

全文共 816 字

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人生就像一场电影,一定会沿着某个轨迹走下去.

故事的开始是这样的.

仿佛所有的爱恨情仇都汇聚到那座城.时光在阳光很烈的日子里化成无数到光阴利箭,击中我们所有的人.我们,亦无处可逃,无法躲藏,因为------我们需要成长,而时间是成长的必需品.成长的痛楚自故事的开始就已经独自蔓延,扩散.同学之间几句咬耳朵的忽闪就逝的话,还有几个似曾相识的场景和年幼时玩的小木马一起东摇西晃,停不下来.关于青春的一切,这里都存在:青青的小花发卡,小柳的少女情怀,逸飞拉风的摩托车,小轩干净的白衬衫……

————这是缘起

上帝把线系在两个人的手上,那么这两个人必定会相遇.

于是,在某年某月某天,两个少年在某个十字路口邂逅,风声没有预兆地喧哗.不约而同地,相视一笑.随后又好似哥们儿般地聊在了一起.当然,前面的“好似”成了真,这就是最初的最初.

同一时刻,镜头切换到少女身上.

少女青青因为坐公交忘带零钱,与出言不逊的司机脸红脖子粗地和司机对骂.当所有人认为事情无法结束而纷纷下车时,美丽少女小柳好心地帮她投了币.青青只好停下泼妇动作,尴尬地摸了摸头说谢谢并满口邀请少女吃冰.自然而然地,两人聊在了一起,以至于青青说到“隔壁46岁的大妈又要生了”的时候笑倒在了一起.

没错.情节自然会沿着故事发展的轨迹发展下去.人生亦如此.支离破碎的记忆被一扇大门毫不留情地掩去踪迹.谁也无法离开梦中的故乡,忧伤和青春的夏天一起猖狂歌唱.

于是,少年和少女一起过了快乐短暂的青春期.终于在无可奈何的情绪中,说了”再见”.

————这是高潮也是结局

我们来不及回首的青春,就在与未来的纠缠中脱离了轨道.

青春结束,当你成长,电影散场.

坐在座位的观众久久不能离开.青春啊,你的一切都是沿着设定的路线和轨道进行的,不是吗?

生活就算如何的波澜不惊,还是会有一圈圈的涟漪来打扰相撞.我们无法后悔和挽留过去,只要不要让它太偏离轨道,就好……因为,青春允许犯错——小错.

青春万岁!

人生的轨道继续相前延展……

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篇19:2024小学语文主题学习心得体会

全文共 1237 字

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看了《人民教育》主题阅读专辑后,我对主题阅读有了深刻地认识,明白了语文教学就是在新课标的指引下,实施主题式的阅读教学,在教师地指引下读、背,读中感悟,读中悟情,增加积累,进而达到真情实感地写这一目的。

一、建构“一主两翼”的阅读课程体系

一主:是以语文课程标准教材为主,两翼:即《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》为辅,以“单元主题教学”为策略的课堂教学模式。《新语文主题阅读》所选内容均是中外现代经典散文,这些散文描写的景物、记录的事情和现在的儿童生活比较接近,孩子们可以运用批注式阅读的方法,进行自读、自学。《主题式经典诵读》,一是题材以诗歌、韵文为主,凝炼明快、琅琅上口,更具语言美、音律美、意境美。二是在内容选取上更加“经典”,注重了教育与文化的共生。

在教学中采用“单元主题教学”,在精读每一篇讲读课文后,将学生的阅读视点引导到与教材配套的《新语文主题阅读》和《主题式经典诵读》,进一步提升儿童的阅读质量和品位。这样以单元为单位组织教学,而不是一篇课文一篇课文地去教。

二、采用主题式阅读方法

(一)主题式批注阅读

主题式批注阅读是以自学为主线,以思维为核心,以画、注、批为载体,以理解文本、提高自学能力为目的的一种阅读方法。在教学中,让每个学生结合自己读书的情形进行画、注、批,遇到精彩处,或是引起自己的共鸣,或是与自己的看法相悖,都让学生自觉地画上一些记号,注上一些想法,批上自己的心得体会。这样读书,眼到、心到、情到,真正走进文本,与作者进行深层次的对话。

主题式批注阅读,是让学生在学习语言文字的过程中,感受到主题的思想,主题的精神,主题的情感。这一阅读过程,经历了从形式到内容,再从内容到形式,从“文”到“道”,再从“道”到“文”,从理解到吸收,再从吸收到表达的思维加工过程。

(二)主题式经典诵读

主要采用三种方式:一是先诵读后反刍的“鲸吞诵读法”。这种方法是利用小学生记忆的黄金时期,把一些内容浅显易懂、读起来琅琅上口的经典,“吞下去”,背诵下来,快速记忆,高效积累。二是先理解再诵读的“蚕食诵读法”。要让学生运用字典、词典等工具书进行自主学习,把不懂的学懂了,在读正确、流利的基础上,慢慢品味、咀嚼、体味、感悟。按照“读正确、读明白、读出感情、读出色彩”这四个一一递进的层次入手,运用以气带声、以声传情、心领神会、寓情于声的技法让学生放声朗读,在读得正确、流畅,抑扬顿挫中将语言形象化,将情感美化、深化。使阅读过程成为精神的洗礼、情感的回荡、心灵的旅行的过程。三是不求内容同一的“鸟鸣诵读法”。这种方法,是围绕一个主题,在一定的范围内,让学生自主选择阅读内容,留给孩子自主阅读的空间,你读我听,你听我读,进行散文式的“形散而神不散”的个性化阅读。不求读的内容统一,但求读出个性特点。在读中,要求读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字。

茫茫书海,让儿童有主题的阅读;浩浩文化,让儿童有主题的积淀。在今后的阅读教学中我将会沿着这个方向去努力探索。

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篇20:难忘的清明节主题作文300字

全文共 548 字

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今年的清明节是个难忘的日子,因为我要去扫墓。

那天早晨,我按捺不住激动的心情,早早地起了床,在易校长的带领下出发了。一路上欢声笑语不断,同学们个个心潮澎湃。终于期待已久的故居——韶山出现在我们眼前,我们像快乐的小鸟一样下了车。

首先我们来到瞻仰主席的故居,里面收拾得井井有条,每样用品都是那么简陋,让人简直不敢相信。这样勤俭节约的主席怎能让人不爱戴呢?想想自己平时的铺张浪费,真让人觉得惭愧呀!

怀着无比崇敬之情,我们又来到了铜像广场。那儿早已聚集了来自五湖四海祭奠主席的人群,我们也加入了他们的行列。作为这次扫墓的主持人,我更是激动不已。“天空为今天垂泪,松柏为今天呜咽。”我饱含深情地说着,眼前仿佛浮现出光辉形象。在我的带动下我们庄严地向主席三鞠躬,来表达我们深深的敬意。是啊,祖国也以现代化飞速发展的现实来告慰您的英魂,您安息吧!随着哀乐,我们全体默哀一分钟。世界不会忘记您,共和国不会忘记您,我们更不会忘记您。近百年黑暗与屈辱的历史,将中国推向了深渊,是您带领中国共产党,使中国从此站了起来,走出了水深火热之中。我们为有您这样的主席而骄傲。

我们还参观了纪念馆和遗物馆。最后我们依依不舍地离开了韶山,在回家的路上,我的心情久久不能平静,我们一定要珍惜现在的幸福生活,好好学习,长大了为祖国做贡献。

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