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年的味道语文作文1000字推荐20篇

月考刚刚结束,就要进入好好的反思。以下是小编为您推荐年的味道语文作文1000字,欢迎阅读。

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作文

1000

篇1:高考语文预测热点题目作文素材

全文共 953 字

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非仰之辩

阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)

三国时期文学家李康在《运命论》中说:“行高于人,众必非之。”意思是“德行高于众人,众人必定会对他加以诽谤”。然而,汉代儒家学者郑玄却认为人们对“有高德者则仰慕之,有明行者则而行之”,意为人们“看见品德高尚之人就会仰慕他,看见行为光明正大之人就会效仿他”。

某中学拟以“行高于人,众必非之”(正方)和“行高于人,众必仰之

要求:选好角度,确定立意,明确文体,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

[优秀范文]

行高于人,众必仰之

各位同学、各位评委、各位辩友:

大家好,我是反方一辩,我方认为:行高于人,众必仰之

我方认为,“看见品德高尚之人就会仰慕他,看见行为光明正大之人就会效仿他”是人之常情。

人们看到有德行的人就像看到自然的美景,欣赏美景是正常的心态,绝对不会想这景物如此美,我要毁坏它。高铁女司机金婉鑫读大学时,看到日本新干线上女司机穿着制服开车的视频,想到的是羡慕。所以她专业用功,最后得了第一名,此外她还努力学跳爵士舞、到特教学院做公益。金婉鑫以一种平常心态看到日本新干线上女司机的优雅,并视其为自己的榜样,从而成就自我。不仅金婉鑫如此,其他人看到也是羡慕,而绝不会想着怎么诽谤她。所以说,“行高于人,众必仰之

我方认为,“行高于人,众必仰之

常言道:思想决定行为,行为养成习惯,习惯成就性格,性格决定命运,所以自己的命运最终是由当初一个思想决定的。而“行高于人,众必仰之

我方认为,“行高于人,众必仰之

孔子有言,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”。孔子告诫弟子也告诫后人,见有德行或才干的人要向之学习,与之看齐,见德行有亏或做事有误之人要反省检视自身是否存在这样的问题,而不是嫉妒和诽谤。司马迁读孔子著作之际,在内心深处极为敬佩这位古代的圣人。在司马迁看来,孔子是一座巍峨的高山,使人仰慕。来到孔子故居之后,他对孔子有了更深的理解,向往之情得到进一步的强化。他见到了孔子的庙堂、车服、礼器,见到这些与孔子密切相关的器物以后,好像孔子的形象就在自己的眼前。孔子、司马迁只是众多仰慕效仿有德者的个例。翻看中国历史,我们看到无数人以德行高尚之人为榜样,效仿他们,成就了自己,影响了后人。“行高于人,众必仰之

我方一致认为,行高于人,众必仰之

行高于人,众必仰之

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篇2:2024年全国新高考Ⅰ卷语文精选作文:成功之道,在于妙对“三手”

全文共 1014 字

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台湾有个青年爱好写作,但水平一般,投稿屡屡被拒,为此,他很苦恼,专门向作家林清玄请教。林清玄以下棋之道,对他加以引导:写作成功之道,在于巧妙对待“三手”——重视本手,避免俗手和力求妙手。

见青年迷惑,林清玄只好进一步解释:所谓重视本手,就是要打牢基础;避免俗手,则是要重视谋篇布局,不因句废篇,因小失大。力求妙手,就是要不拘成法,敢于创新。

青年恍如大悟,日后参考此理,果有所成。写作如此,人生要有所成,亦当如此。

“求木之长者,必固其根本。”重视基础,才能让人生之树越长越高。

一栋房子,如果根基不够牢靠,注定会倒塌;一个泉眼,如果源头不够充沛,终将会枯竭。一个学者,要想有所成,必须要有扎实的专业基础。这就是钱钟书愿意变成清华“书虫”、马克思愿意在大英图书馆留下脚痕的原因。因为他们深知,万丈高楼平地起,没有扎扎实实的地基,就没有高耸入云的大厦。对此,苏步青亦有同感,曾告诫学生,学好数学的秘诀是扎扎实实打好基础,练好基本功!大师的理念,隽永深刻,值得吾辈奉为圭臬。人生如树,养得根深,才能枝繁叶茂,越长越高。

“善弈者谋势,不善弈者谋子。”善于布局,才能让人生之棋越下越顺。

棋如人生,人生如棋。真正的高手,总是善于“布局”。他们眼中看到的,是全局的局势,而不会过于在意局部的成败得失。国共内战时,一再告诫各地指挥员,要眼观全局,不要过于纠结于一城一地之得失。由此,内战初期,中共丢失了不少地盘,看似“吃了大亏”,却一天天攒下有利于全局的势态,最终通过三大战役,大获全胜。战争如此,人生亦然。善于布局,不计较局部得失,才能越走越顺,越走越宽。

“须教自我胸中出,切忌随人脚后行。”敢于创新,才能让人生之画越绘越好。

当年,年轻的李可染拜师在齐白石门下,向他学习绘画技法。齐白石毫无保留,将自己技法倾囊相授,并一再告诫他:“学我者生,似我者死。”李可染深以为然,在继承老师画法的基础上,大胆创新,最终形成了以西画技法融入传统笔墨的“独门绝技”,成为一代宗师。艺术与人生是相通的。一味模仿别人,难免视野受限,最终画地为牢,而敢于创新,才能闯出新的天地,看到更辽阔的星空。

综上所述,我们可以得知人生的成功之道,在于妙对“三手”:重视基础、善于布局和敢于创新。其中,重视基础是先决条件,只有打好了基础,才能善于谋篇布局,进而不拘泥,敢创新,能闯出新天地,活出新风采。

愿你在人生的棋盘上,巧妙对待“三手”,成为无往不胜的赢家,亦成为独步天下的高手!

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篇3:小学二年级语文上册自由话题

全文共 1017 字

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我问自己,后悔吗?答案是肯定的。当然,后悔只是一种感想,不能说明可以从新来过。 I ask myself, regret it? The answer is yes.Of course, regret is just a feeling, and it cannot be explained that it can be come from new.

老师说:“初一强调行为养成教育,初二是叛逆期,初三就是自己学习的最佳时机。”我后悔,因为我在初二的叛逆期失去了我在初三自主学习的权利。从而由民主共和时代迈入专制制度“社会”。

这样的生活无疑是我的痛苦。有句话真的很好,是我自己的深刻体会:给了我失败的机会,为什么不给我从失败里自己爬起来的机会?我的心在呐喊:还我自由!当然,那仅仅是在心里,因为我不可能有反抗我家的“法西斯”的资本。

或许你还没看明白,其实很简单,就是因为初二的期末考我失利了,导致我家的“慈禧太后”——妈妈,严格控制我的生活,几点起床,几点上学,什么时候做什么,一切的一切,我完全失去了在家时的自由时间。现在看来,我能娱乐的时间只有课后的十分钟了。

我开始努力学习,希望能在第一次月考中进入年级前五十,我知道那是妈妈的要求,而我必须达到才能自由的要求。天知道我这一个月是怎么过的,我想,除了吃饭睡觉的时间,连上厕所我都在想题目的解法……就这样,我迎来了考试。

“自我感觉良好。”这是我考完试后的感想。后来事实证明确实不错,我从年级77名到年级53名了,也是一个不小的进步不是吗?但在我以为差不多可以自由的时候,妈妈却告诉我:我离她的要求还很远呢?我问:“那你到低要我考多少嘛!”“前十。”两个平淡的音从她嘴里蹦出。我顿时觉得一晕,觉得不可置信,什么?前十名!那就相当于我没自由了。好吧,我承认我是没信心,可是那是在那没多高手中争一个前十的个位数,平凡的我怎么能做到!

我将我的遭遇告诉了好友,而好友是这样说的:“我真不知道你是怎么想的!要是我的话,非疯不可!在600人中争前十,还是那么好动爱玩的你!你妈会你逼疯的!我没有胡说!你看,你的性格是那么好动外向,而你妈却让你不与大家来往,并在一个屋子里学习,你能不疯吗?!”我以傻笑的方式结束了谈话。并不是我不想“谈判”,而是“太后娘娘”的态度很明确,没有商量的余地!

好友说的话也有道理,但未来谁知道呢?说不定我真的能考到前十呢!恍惚中,我看见一个叫“自由”的天使在向我招手……

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篇4:高考语文作文题目预测和佳作欣赏

全文共 1020 字

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阅读下面的文字,根据要求作文。

诗人说,“白的花胜似绿的叶,浓的酒不如淡的茶”。的确,生活中有人偏爱白花淡茶般的素雅,不喜欢绿叶浓酒的热烈;其实,也有人偏爱浓酒绿叶般的浓重,不喜欢白花淡茶般的清淡。这两句诗触发了你怎样的联想与思考?请自定角度,自行立意,自拟题目,写一篇文章,除诗歌外,文体不限,不少于800字。

佳作欣赏:【恬淡中的浓烈】

曾经迷惘,曾经彷徨,每当走在人生的十字路口之时;总想起托翁的那句名言——人生的一切变化都是由光明和阴影构成的。阴影中仍保有对光明的向往,就仿佛是身处不为人知的恬淡环境仍在内心充满对生活的如酒般的热情。

“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”,多少次,在灯下展读柳永之词,总是感喟万端。学者大略愿意将其仕途不顺作为理解他的关键,我以为这种所谓的“仕途失意”正是柳永人生中的“恬淡境界”;在这样不为人知的苦痛中,也许有人会抱怨生活欺骗了自己,从此随波逐流;但像柳永一样的天才,却始终充满了对生活的爱,这种爱,我揣想,是如浓酒般热烈的。我从来都认为真正优秀的文学大家,无论在何时何地,内心深处都永远珍藏着那份对生活的热忱,柳永就是这样的人。在柳三变那些慢词长调中,在那些娓娓道来的自然风物、人情世故中,我们读懂了何为恬淡中的浓烈,我们更读懂了一个时代。我赞赏很多学人将柳词归结为以“身世之感打并如艳科”,在那些浮华背后,在那些不被人理解的世俗场景之中,我见到的是一颗处处碰壁但决然不向命运妥协的高贵灵魂;我更读懂了人生应该如何在不为人知的恬淡境界中始终保有对生活的那份热情。

捧读《沈从文选集》,总为那湘西的山山水水感动,似乎灵魂都被涤荡了。在我的读书生活中,总是难忘沈先生的那间小小的窄而霉小斋。读《从文自传》,知道刚从湘西来到北平城的沈先生只能租住在北大附近的小小公寓中,这恐怕真的是被人看不见听无声的“恬淡”之处吧;但我坚信,一个内心怀有对生活热情的人如论身处何时何地,精神一定高远、一定充满真爱;就是在这件小小的“窄而霉小斋”中,我们熟知的太多关乎湘西的传说流淌出来,这些传说仿佛如浓酒一般,成为中国现代文学最绚烂的神话。究竟何为“恬淡中的浓烈”,我曾在心底不断地问自己,当“窄而霉小斋”中飘出阵阵书香之时,我依然读懂其中内涵。

此时,又想起托翁的那句话。是啊,随着阅历的增加,我愈发感到,人生中的任何“恬淡”境界都并不重要,关键是一个真爱生活的人始终都能够用自己的热情冲破一切恬淡,这热情,我想,是如浓酒般的吧。

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篇5:作文素材库高三语文

全文共 1012 字

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我心中的英雄并不像别人心中那么伟大,那么的机智。而外公却只不过是如此的平凡简单的一个人,但是他却是我心中的英雄。

小时候我很喜欢在外公的菜园里玩耍,外公浇菜时我便在旁边帮它把杂草拔掉,或者在旁边跑来跑去的捉蜻蜓,外公总是说:“小女孩就要有一个小女孩的样子,不要像小男孩子一样让人不省心又调皮。”我点点头便停了下来,走到外公身旁小声的问:“那外公是喜欢男孩子还是女孩子呢?外公笑着答道:“我还是喜欢女孩子,因为……“因为什么呀?”外公没有回答我,而是拿着我的小手走回家,当夕阳亲吻着西山时。地平线之上,那两个影子渐渐的消失了。

晚上,外公坐在小板凳上,拿起泥土还有些……做陶器——壶。弄得全身上下都有泥土,看起来就像你泥人,我便情不自禁的去碰了一下他的脸,想把他脸上的泥土弄下来,可是被外公一巴掌打得缩回手来,外公说泥土太脏,而且你还小,不适合你做,等你长大了我亲手教你,我“哦”了一声。

过了一小会儿,一个不起眼的泥土在外公的手里都能变成一把把精美的紫陶壶,从这一刻开始我觉得外公真的很了不起。

但是就在那一刻,就像世界安静了一样,一切都终止了,早上妈妈接了一个电话,拉着我撒腿就跑,打了出租车回到外公家,我在路上问妈妈你什么事情这么急,妈妈哭着说:“你外公恐怕不行了。”顿时天就像五雷轰顶一样,我伤心的一句话也说不出来,来到外公家我急忙跑到外公的房间之间,外公在床上躺着,我走到床边他小声对我说:“小雅,当年我还欠你一个回答,你说我为什么喜欢小女孩子啊?而不是小男孩,当时我没有告诉你,那是因为你还不懂小女孩心细、善良、温文尔雅、乖巧懂事,外公希望你也可以如此。”说到这,外公就闭上了眼睛!

我听了伤心极了,忍着泪跑了出去,没有人来管我,我跑到菜园里,那里全都是我儿时与外公的回忆啊,只可惜回忆虽在,但人已经不在了。

晚上回到家我倒在床上就哭,平时爸妈都说我铁石心肠,不管遇到什么事情都不会哭,可是他们错了,他们不知道:就算是一个再铁石心肠的人,总会有那么一个人,他的举动他的一句话会让自己哭的那么伤心,那么的绝望。

哭着哭着就睡着了,醒来了继续哭,反复的这样。把自己弄得精疲力竭,真是应了一句话:我怕黑却喜欢上了夜,我怕血却总是把自己弄得遍体鳞伤。

我忽然明白,原来我一直回首的东西离我不远,只是和我隔了一道玻璃,我可以看到那时的一切,但是我却触摸不到,而他们也无法穿越的玻璃,因为那个玻璃叫——时光。

谨以此文送给我心中的英雄——外公。

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篇6:小学二年级语文作文大自然

全文共 1041 字

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我有一个“朋友”,它很奇特,又很平凡;它很渺小,却很伟大;它远在天边,却近在眼前;只要你有一颗好奇心,只要你热爱生命,只要你细心观察,它就会跟你交朋友!这就是大自然。 I have a "friend", which is strange and ordinary; it is small but great;There is a curiosity, as long as you love life, as long as you observe carefully, it will make friends with you! This is nature.

它在一年四季里,都会有不同的变化。春天,它穿上绿色的衬衫,带着一顶花帽子,到处跑着、笑着,把活力传遍天涯海角;夏天,它穿上火红的背心,顶着荷叶,热情奔放,四处游荡;秋天,它换上金黄色的夹克衫,带着熟透了的瓜果的气息,赖在农民伯伯家里,把欢笑带给他们;冬天,它换上洁白的棉袄,化身一个雪人,把微笑印在小朋友的脸上。它一年四季不停地重复着,每年都有新气象!

今天,我放下了繁重的功课,独自踏着自行车,去拜访我的老“朋友”。穿过满是烟尘和笛鸣声的马路,不久我便来到了城墙边,我要在城墙边寻找我的老“朋友”。

现在正值秋季,这时才只有八、九点钟,清晨刚升起的阳光穿过郁郁葱葱的树林,照射到古老的长满青苔的城墙上,城墙犹如一个穿着铠甲的巨人,忠实地守护着荆州。城墙上长满了老树,有的如雄鹰,盘旋在空中,有的像小山丘,凹凸不平地布满了整个城墙。它们的叶子是墨绿色的,树干弯曲着,像驼背的老人。它们见到我来了,连忙向我点点头,我也友好地伸出手,握握它们的树叶。

靠别了老树,我来到了草地前,那片草地郁郁葱葱的,犹如一把把锋利的宝剑,草上还有露珠,就像一颗颗宝石,把草地妆点得更加美丽。这时,一阵秋风向我吹来,风里夹杂着泥土的芳香,哇!好久没有呼吸到这么新鲜的空气了!真爽呀!小草也顺着风儿的脚步向我招手,我也向它们回了一个微笑。

前面是一大片一大片的油菜地,秋天里,油菜早已收割,取而代之的是零落的菜梗,那些油菜籽已经完成了使命,留下残梗肥沃泥土,期待明年的春天。

转眼间,时间不早了,我要回家了,我骑上自行车,幻想着自己驾驶着一艘小船行驶在金黄色的菜籽浪里。这时,小鸟却舍不得了,呼朋引伴地叽叽喳喳为我送行,小草也急了,拼命地向往挥手告别。我也十分不舍,但我不得不走了,于是也大声地向它们呼喊:

“朋友,再见,有机会我一定再来看望你们!”

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篇7:有关高中我心目中的语文课堂作文字

全文共 980 字

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别人说,语文课时沉闷的、枯燥的,但我觉得语文课是别开生面的、富于哲理的、丰富多彩的,它引领我们欣赏祖国的大好河山,帮助我们开拓视野,为我们敲开通往成功的道路。记得有一次,语文老师通过一场辩论会,通过这次辩论会,我们不仅学到了很多知识,还明白很多道理,我喜欢这样的语文课。

星期四的一节语文课,我们举行了一场小小辩论会,辩论会的主题是:“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。为此我们正方和反方展开了一场唇枪舌剑的辩论会。之前我们通过各种方式收集了大量的资料,并把小组各个人员的任务做了详细的分工,我很荣幸当上了三辩。

首先,我们正方的一辩先表明了观点,反方的一辩也表明了弊大于利的观点。还没有轮到我时,我便着急了,心里想:怎么还没到我啊,说那么久。轮到我时,我大声的说:“现在科技正飞速发展,我们可以足不出户就可以了解世界的名胜古迹,如埃及的金字塔,我国的万里长城,法国巴黎的埃菲尔铁塔,在学习上遇到不懂的问题可以把问题输入到百度上,不到1分钟就会有许多回答,这时,你只要找你最满意的答案就行了。”

说完后,当我心里还沾沾自喜时,反方就马上有人“搏击”我了,他说:“这位同学,你说的确实有道理,但是有时你正在搜查资料,突然出现一些游戏网站,爱玩游戏的同学马上就会点击进去,玩上瘾了,不能自拔,这样不仅耽误了学习时间,也可以使成绩一落千丈。”

我们的组员也不甘示弱,马上“反驳”他,“游戏可以放松自己的心情,只要你的自控能力强,可以保证学习时间,玩一下游戏是可以的。”

反方的二辩又搏击我们了,他说:“可是我们青少年的好奇心太强,可能会玩一些不健康的游戏,多玩了以后就会上瘾,不仅把学习耽误了,还有损坏了我们的身心健康!现在有的年轻人就是因为过度玩游戏,而令到自己的思想变得很偏激,脾气变得很暴躁,甚至走火入魔不能自拔,最后走上了犯罪道路!”

经过几十回合的“口战”,双方都已口干舌燥。郑老师宣布辩论会到此结束,双方打平!

通过这节别开生面的语文课,我们明白了,网络是一个虚拟的世界,它给我们的生活、学习带来了许多方便,也给我们带来了许多不可忽视的问题。因此,网络是一把双刃剑。我们应该充分利用它的好处,尽量避免它所带来的影响,如果能运用好它,它将我为我们生活中的小助手。希望以后语文课多搞一些这样的活动,这样不仅提高我们语言的表达能力,还可以开阔我们的视野,我喜欢这样的语文课。

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篇8:我最喜欢的语文老师

全文共 996 字

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我刚踏进新余一中校门,既紧张又兴奋,然而,话说不如意的事情随之而来——就在开学没多久,一场意外发生了,我班连换四位语文老师。我们还没来得及适应新环境,就发生如此悲剧,呜呼哀哉!也就在这时,一位颇有传奇色彩的人物把我们从水深火热之中解救了出来,他就是——郭春根老师。

郭老师相貌有些古怪,像极了《聊斋志异》中的夜叉,头上三寸短发如草坪一般整齐的向上生长,方脸,酒糟鼻,戴眼镜儿。在家无事时,我便跟他画漫画。

每天早上,如果是语文晨读,他必然准点到达,以他雷厉风行的风格,决不允许半点拖拉。当六班响起朗朗书声时,他必然与我们一同读书——他读的书有时与我们的相同,有时与我们的迥异。君不见郭老师脚迈八字步,

时而若有所思,时而豁然开朗,时而踱来踱去,时而站立不前,厚厚的嘴唇也总是念念有词。每逢此时,我便注视着他,企图知道他在想些什么,读些什么。也就在这心驰神往时,我还被班干部多次点名批评,以至扣了不少考评分。

虽然读书时,他有些呆萌,但改起作业来、上起课来,就是迥乎不同,甚至一反既往了。他任教两个班语文,每天最少有三种作业,听写、《语文作业本》、《支点》,每天要批改400多本作业,这么大的量,在我看来,不要说批改,就是翻看,也得手酸胳膊痛,可我们的郭老师,那可是神速啊!“唰唰”,400多本作业两节课时间基本解决,更令人不可相信的是他竟然能从中发现不少质量差劲作业来。然后,在课堂上当众点评。

也就是上次,我的作业不合格,被郭老师“臭骂”一顿。课堂上,他向我走来,用右手食指指着我的作业本,然后又竖起大拇指,大拇指上清晰的螺纹向着我,他说:“你把答案现在说一遍。”我心想:“怎么办?我要知道怎么做还用得着现在说么?愿老夫刚渡过此劫吧。”但郭老师的言语、神情容不得我说“不”,于是我便说了一串我自以为牛头不对马嘴的话,结果郭老师又扬了扬右手,竖起大拇指,向着全班同学热情洋溢地说:“这不全对了么!”顿时,教室里响起雷鸣般的掌声,久久不停歇。

接着郭老师说:“读语文就是要有感觉,就是要敢说自己的感觉,大家在一起都说感觉,大家互相吸收思维的成果,语文自然就能学好。”然后,郭老师话锋一转:“由林昊我们可以看出一切都是事在人为,‘我们不比聪明,比努力。”从此以后,这句话和这个竖起大拇指的手势成为郭老师标志性的语言和动作。

现在的郭老师仍然在教我们,他是我见过的最为勤奋的老师,也是我见过的颇有传奇色彩的老师。

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篇9:四年级语文我的收获话题作文600字

全文共 959 字

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我不太相信,一分耕耘就真有一分收获。这类的词藻,我觉得它们都太空洞,太虚无缥缈了。 I dont believe it, I really gain a lot of hard work.I think they are all empty and too virtuous.

一分耕耘,一分收获,这是在我五六岁懵懂的时候,爷爷告诉我的。也就是说,只要你付出,那么,你一定会有收获,但是,童年时还很幼稚的我们,只看见了自己付出了什么,却忽视因你付出而收获到的东西,因此,不再相信那样的鬼话。可是,爷爷自己去世的时候,他曾经百般疼爱的儿孙们却一个都不在他的身旁,他就这样孤独地去了,到那时,我完全否认一分耕耘一分收获这句话了。

长大了,遇见的事情多了,见识也渐渐地广了,俗世间无数的事实也在告诉我,一分耕耘一分收获,这是符合因果关系的。于是,我对这话又开始迷茫起来。

得瑟兰夫妇一直隐居在山里,一天,他们上山采药,在灌木丛中发现了一只小鹿,遍体鳞伤,气息奄奄,因为觉得他可怜,夫妇俩将其带回家,给他治疗伤口。后来,小动物恢复了健康,夫妇俩就在花园里给它建造了一个家,把它养成了一只大鹿子。有一天,他们上山采药回来,发现房屋已化为灰烬,原来,家里着火了。妻子突然想起,他们的宝贝还在家里的摇篮里,当她撕心裂肺地冲进废墟后,她发现那只鹿子正伏在摇篮上面,鹿子却几乎要被烧焦。

现今社会,常常会上映许多泡沫剧,最终的结局都是善者得其应得的回报,恶者也会得到应有的报应。这些故事虽然是在作戏,但其体现的真理却很真实,渐渐地影响着我们的生活。

工作35年的保安与工厂里的工人,每天只在工厂门前相见,这是多么一般的关系呀,但就是因为那句“你好!”“明天见!”,日复一日的问候,给予了他人应有的尊重,与其说是保安救了工人,不如说是工人自己救了自己。与主人相依相守几年的老母猪,赶也赶不走;平凡的小鹿用自己的生命救了主人孩子的命……世间万物,都存在着千丝万缕的联系,其中,相互的关爱,是人们最渴望的人情。

人们常说,一分耕耘一分收获,童年时的付出不得回报,是因为你把对回报的期待定得太高,连你自己踮着脚尖也无法触及;像我爷爷一样,孤独老人的临终,不是因为不报,而是理解不同。

善待他人,一分耕耘,更有一分收获,懂得付出,或许你的收获,会让你惊异不已。

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篇10:以味道为作文600字

全文共 1005 字

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青春是什么?是苦涩的未熟的果,还是清澈的水,是幸福的泪,还是苦恼的包袱?曾经的总是这样疑问青春的感觉.直到上了中学,真正的自己体验到了青春,才知道它的真正的

味道. fruit, or clear water, a happy tears, or the burden of distress? Once always doubted the feeling of youth. Until the feeling of youth.After going to middle school, I really experienced the youth, so I realized that it was true

Taste.

青春总有那么多的烦恼做小音符,谱成一曲曲苦涩的歌.站在蓝天下,我想快长大,不在收苦恼的折磨.太多的作业,让我乏味,苦恼,每天在题海中拼命的挣扎,却总也找不到上岸的树干,哪怕是一块浮木我也庆幸啊,只能整天的盲目的漂呀漂,没有方向,没有目的,有的只是身心的疲倦还对未来的迷茫.父母和老师的教诲还不时的在耳边回响,“二十一世纪是竞争激烈的世纪,是要渊博的知识才能撑起一片天的世纪,你不努力张大可就要被社会淘汰了----“是的,也许我们的青春是建立在学习的基础上的,所以也就充满了希望.

青春是天真的,在小学时,看到那些在中学上学的大哥哥姐姐们,每天面无表情的来来回回,我常想到了青春年代,我们是不是就不在每天幻想和打闹了呢?进入中学,才发现青春年代仍是充满天真色彩的,我们下了课,仍经常在一起幻想,看漫画,打闹,丝毫没有变.原来青春到了,并不意味着我们长大了.

我们的未来是什么样子呢?我要是变成一个势敌比尔.盖茨的世界大首富多好!我可不可以变成一只长着翅膀的天使,在云间自由自在的飞来飞去呢?我若是一滴露水多好,渺小却又不是伟大,晶莹剔透,有时还可以化做一滴生命之泉,滋润枯竭的庄稼.我要是有一个机器人

多好,每天替我写作业,我就解放了------青春是充满幻想的季节.

青春的我们是叛逆的,总是想摆脱家长的束缚,自己飞.所以,我不愿意将自己的心里话给父母说,也讨厌他们插手管我的事情.还经常和他们吵架,这就给我们的青春时代又添上了一缕愤怒的色彩.但随着年龄的增长,我们知道,我们是一只只充满憧憬的风筝,总想摆脱绳子,可以自己飞,我们哪里知道,断了线的风筝寸步难行!所以青春又是充满人生哲理的.

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篇11:我的家乡风景小学五年级语文

全文共 1013 字

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我的家乡,我生长在日照这个美丽的小城。听妈妈说,日照因“日出初光先照”而得名,她有着悠久的历史文化,是一块旅游、度假、休养的风水宝地。而“蓝天、碧海、金沙滩”则是日照最光彩夺目的亮点。 My hometown, I grow in a beautiful town of Rizhao.Listening to her mother said that Rizhao was named because of "the first shot of the sunrise". She has a long history and culture. She is a treasured place for tourism, vacation, and recuperation.The "blue sky, blue sea, and golden beach" are the most glorious highlights of Rizhao.

我们这里的大海是富有灵性的,她会随着季节的变化而更换自己的着装打扮。春天,在这个到处充满生命之色的季节里,大海被染成了绿色。她对着蓝天,看到自己秀丽的装扮,欢天喜地,尽情的翻滚,尽情的欢笑。到了秋天,她便焕然一新,变成身穿蓝色长裙的窈窕淑女。海天一色,像一块宽大的蓝绸铺在游人眼前,勾起人们阵阵遐想,让游人留连忘返。大海永远将自己最美丽的一面展现给人们。

我们这里的大海又是宽容的。每逢夏季,四面八方的游人都来感受大海给予的凉爽、舒适。人们躺在大海的怀抱中,大海温和的轻轻抚摸着他们的身体。而当严冬降临,没有人再去关心她时,她也并不抱怨什么,依然乐观的跳着她的舞。她把自己的善良、宽容无私的献给了人们。

一直和大海形影不离的是那一片金色的。黄金岸滩。她长达64公里,沙质细腻绵软。伸出手抓起一把来,那些调皮的小沙粒就会手拉着手,从你手中滑落,让你抓不住他们。沙滩是一个大家庭,除了那些可爱的小沙粒,贝壳们也是这个家庭中的重要成员。它们是沙滩的耳朵,将美妙的声音传达给小沙粒。有时,小沙粒会跟着风儿翩翩起舞;有时,它们又会激动地和大海拥抱。

看着这些可爱的沙滩“小精灵”,蓝天、白云也被感染。蓝天变得更纯净了,白云也舞动起来。海天间的一切都充满了生机。它们能够洗却你心中的烦恼,给你以美的享受,使你陶醉不已。在这种美景下,谁能不为之动情呢?

我爱日照,更爱日照的“蓝天,碧海,金沙滩”。

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篇12:作文写给语文老师的一封信

全文共 1041 字

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尊敬的老师

您好!

是谁似轻燕捎来春的气息?是您,满载一身清辉的您!

是谁在荆棘的荒野里开垦?是您,一直笔耕不辍的您!

是谁像柔风细柳,抚慰一颗颗懵懂的心?是您,可亲可敬的老师!

您有如海广阔的胸怀,您有天下父母的博爱,您有世界最珍贵的财富——知识。

或许您就是智慧的化身,是文化的使者,满怀高度的责任与贡献,降临人世来传播文化的精髓,输送思想的养料。

曾记得在月光皎洁的夜晚,漫步您的窗前,屋内是您那徘徊的身影。您苦苦地思索着,只为一个个难题。那整齐的书桌上是盏困倦的灯,发出吱吱的微响。风儿不经意翻开您的教案,映在窗上是行行密密麻麻的字。

这就是您在教学路上留下的印记;这就是您在挥划未来蓝图的神圣的每一笔;这就是您在无私奉献的铁据!

漫漫的求学路,每一次都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱,温暖一颗颗曾经冷落寂寞的心 ;您用天下最美的语言,将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。

在您的帮助下,一颗颗童心日益成熟,仰天长望,有着腾飞的欲望;临渊俯鱼,有着遨游的梦想。您给予我们奋斗前进的动力,您的谆谆教诲,您的知识精髓在我们内心深处筑起财富的雕塑。

您就是如此伟大,您培育了一个个精英,时代俊杰。您用自任的渺小塑造伟大,您用自觉的平凡点缀美丽;您用弯曲的脊背创造神话。

流水匆匆,秋风吹落您年轻的容颜;岁月无情,夏月晒弯您健朗的脊背;冬雪 皎皎,覆盖了您那黑发。但您“教书育人”的精神依旧抖擞焕发,不减当年。

斗转星移,世道万变;但不变的是那份闪着金光的师生情,那颗饱含复杂感情的感恩之心。

那是恩,是教育之恩,是启蒙之恩,是滴水当以涌泉相报的师恩。

它是情,是师生之情,亦是朋友情,也是那“非授之以肌肤,但传之以智慧”的“父母情”。

这是一份经得起时间考验,承受得住空间局限的恩情。

即使在黑夜,也永远忘不了在黑夜中摸索的手;即使是在人生腾达、立群峰以俯瞰天下的神圣时刻,也忘不了您在落泪时送来的片片春语;即使在为学业不顺而苦恼之日,也忘不了您那希冀的目光、鼓励的微笑。

您的每一次问候,每一次帮助,每一次关怀,都深深铭刻在我们的记忆里。

即使是暴雨来袭,即使是黄沙卷起,也带不走那颗感恩的心,那份真诚的、肃穆的敬意!

老师您是否看到那摇上树梢的月儿,它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福:愿您天天有鲜花相伴,夜夜有星辰共随,也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年__月__日

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篇13:初二语文作文700字

全文共 1027 字

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生命如灯,知识若光,而文学便是那灯芯中最耀眼的星火。

一题记

“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”牙牙学语之时,蹒珊学步之际,耳畔回响的,是一句句干古佳话;“花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。”朗朗书声之中,倾听的,是一声声游子哀愁。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”两鬓斑白之时,心里挂念的,却是人生的知否。

走进语文,我看见了易安的愁。“只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”是对丈夫的深深思念,"轻解罗裳,独上兰舟”是孤独寂寞的哀愁,“云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼”是一声声的呼唤,可谁人又知那“花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁”的“才下眉头,却上心头”呢?可“知否,知否,今朝己是绿肥红瘦”。

走进语文,我看见了千古诗仙的豪迈。五花马,千金裘,不及那人手中一壶美酒,将进酒,将进酒,吾只愿与尔同销那万古哀愁。人们只见直挂云帆济沧海是长风破浪后的壮阔,而那举杯对明月之时的愁思又有何人可解?唯有酒罢。

走进语文,我看见了游子马致远的乡思,枯藤,老树,昏鸦下,是宁静的小桥畔,炊烟袅袅升起的人家,可怜自己只能骑着一匹瘦马,迎着西风,走在古道上,看西下夕阳。心中,是远方的家……

走进语文,我看见刘禹锡留在陋室中的千古美文:“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。”这是古人对宁静的追求,而今梁实秋的雅舍正与这陋室形如姊妹,许是千年前结下的渊源吧。

走进语文,我看见古人对坚韧高洁的追求。“无意苦争春,只把春来报,待到山花烂漫时,她在丛中笑”。一剪寒梅,不追名不逐利。“零落成泥碾作尘,只有香如故”是梅花那洁身自好的精神。古往今来的历史长河中,那树梅花,已不知遗落在谁的院墙下,老了青砖,湿了黛瓦,那枝墨色,也不知别进谁人的青丝间,偷了岁月,误了年华,只留下一身清香,乾坤中流转,从无人揭开它神秘的面纱。

走进语文,我看见鲁迅朝花夕拾的快乐,我看见萧红呼兰河边的欢笑,我看见老舍四世同堂的天伦,我看见白落梅笔下生花,我看见三毛一生的哀乐,我看见……

浮生若梦,而那一抹美文,便照进梦中,照亮心中,与我一壶清酒,话一世沉醉。情暖三生,那一段诗词便唱入心灵。回首古今,文美人却愁,那不染世俗的一生,只有融入文字中,才能流传千年。

走进语文,我看见了不老的时光里,芳香四溢的时间花廊,看见吾心深处,最美的文章。语文,便是那处灯火阑珊与那处靓丽风景。语文,为了见汝,识汝,爱汝,我此生无憾。

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篇14:难忘的清明节六年级下册的语文的

全文共 976 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”今天是4月4日,是我国传统节日。应该回家为我们的老祖宗扫墓的。可是,我现在在离老家有千里的广东中山!根本没办法回去扫墓。 "There are rain in the Qingming season, pedestrians want to break the soul on the road." Today is April 4th, which is my countrys traditional festival.Should go home to sweep the grave for our ancestors.However, I am now Zhongshan, Guangdong, which is thousands of miles away from my hometown! I cant go back to the grave to sweep the grave.

早上,阳光明媚,太阳从窗口射进我的房间。我揉了揉眼睛,模模糊糊的洗了洗漱。然后看一下表,呀!今天是清明节,等下就要去扫墓了。急忙跑去问妈妈:“妈妈妈妈,什么时候去扫墓啊?”妈妈笑着说:“你傻啊?我们在福建,怎么可能去扫墓吗。”我说:“是啊,我们没办法回去扫墓。”说完,妈妈就叫我去超市买一些东西。我出去一看,大吃一惊,还以为我看错了呢。街上一个人都没有!大概都回去扫墓了吧。

我顿时的感到很惭愧,惭愧我没能回去给爷爷扫墓。我记得以前每年的这时候,我在老家都是会和一些旁边的邻居一起到山上去帮祖先扫墓。那是多么的开心和快乐。我们一起在山上放烟花·烧香·烧纸钱等,接着放完鞭炮就要跪下来拜一拜。我们还会偷偷在后面那起一根香,摘下集根鞭炮,然后点着,丢到有草丛的地方。不一会儿,就会从鞭炮口跑出一些烟花来,把周围的野草都点着了。我就会喊:“着火了!着火了!快来救火啊!!!”他们听见了,就像犯了罪似的去找树支来打火。终于,费了九牛二虎之力,终于把火给打灭了。接着我有接二连三的放啊·炸啊,支到他们累的半死我才停了下来。

可是现在,我在外面,不能回去和他们一起去扫墓了。不过这样也好,他们这次可以减少很多的麻烦了。

到了商店,买完东西。我还在幻想着,想着明年的清明节我会在哪呢?有可能还在外面,有可能回到老家正在给爷爷扫墓呢。

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篇15:有关成长的味道初二

全文共 1029 字

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人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

“为什么要去外地上学啊?你才多大?”我拽着你的衣角,还是不情愿你离开。你伸手摸摸我的脑袋,苦笑了一下。

“十八岁,”你扯扯嘴角呢喃出几个字,略带苦涩。

哦,对,我们已经十八岁了,青春路上已经走过半个轮回,可我依然意犹未尽,总感觉昨日两个人还一起嘴里含着棒棒糖手拉手过马路,今日的我心中却载着满满的不舍站在车站为你送行。我轻轻松开了紧拽衣角的手。你转过身去背对着我,假装在看时间,及腰的长发一扬,淡淡的古龙水香飘过来——这是你独特的味道

那,我们的友情,是什么味道的?

顺着时光轴,回到那个只属于我们的清晨。阳光扑进房里,我被击打窗玻璃的声音惊醒。懒懒地拉开窗帘,看到了背书包的你提着早餐。你看起来有几分无奈。我顶着一头乱发睡眼惺忪,拉开窗,蛋黄包和豆浆的香味扑鼻而来。你无奈地晃晃手中的早餐,“就知道你又懒床,早饭我买好了,你抓紧时间!”接着就露出了好看的笑颜,一颗小虎牙与微微上扬的嘴角。那一刻所有的困意都烟消云散,心中只有满满的感动。后来初中的每一个清晨,你都会帮我买好早餐。我们的友情,溢满了蛋黄包和豆浆的味道,甜蜜而醇香,正如你阳光下灿烂而迷人的笑容。

我低下头笑了笑,走到你身边,手里拽着几张揉成团的面巾纸,为你擦了擦眼角的泪水。这个熟悉的动作又把我的思绪拉进了回忆的漩涡:那是13年6月13号,我们从小到大面临的第一场大考。九年磨一剑,六月试锋芒。说来也怪,前一天上学时,你还死猪不怕开水烫,没复习完也无畏上考场。结果到了考试点外面,你就紧张的直冒汗。密密的汗珠布满了额头,你焦虑的一会看手表,一会又翻书包看书。考点学校旁的白蜡树开了花那净白的小花顺着枝叶生长,花朵虽小却晶莹剔透。清风一吹,淡淡的香味拂面飘过。我跑到白蜡树下捡了一小株白蜡花。静静地走到你跟前,用面巾纸为你擦去了额头的汗珠,将那株白蜡花轻轻放在你的手心。

“记住啊,无论什么时候,我与你同在,不要怕。“我笑着说。

你轻轻闻了闻那株白蜡花,慧心的笑了。我们的友情,在那个融着白蜡花香的日子里渐渐升温,那淡淡的味道亦像一股清泉流淌在我此刻的内心。时间是个可耻的小偷,它偷走了我们的时光就悄悄溜走,让我们猝不及防,来不及回忆就只能感受离别。

“马上要检票了,我会记得给你打电话,你要好好的。“你边说边露出那迷人的微笑,转身托着行李箱走向人群。

人潮拥挤的候车室里,我呆呆的望着你的背影。

人生百味,酸甜苦辣。你我友情的味道才最令人难忘。愿朋友你在远方一切安好。

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篇16:最新高三语文作文素材积累

全文共 980 字

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一个已经过了不惑之年的成熟男人,便是我的父亲。

父亲他没有什么特别之处,文化水平也不是特别高,当过几年兵,因为机遇问题,没有分配到一个理想的工作,为此,爸爸总是很郁郁寡欢地对妈妈说他这辈子活得没有意义了。但只要一看到我,他就笑得很开心。我曾经问过他为什么一见我就那么开心,他说是因为我成绩好,帮他找回了失去的自尊。事实上,我并不清楚他是强颜欢笑还是真的由衷地笑。

每次一到冬天,我的手就会很冷,爸爸总会帮我捂手,然后就很心疼地说:“以后爸爸每天都送你上学!”从那天起,我一下楼就可以看到爸爸的车停在楼道前,为我准备好了生煎和筷子,作为我的早餐。吃完以后,还会给我递上一张餐巾纸让我擦去嘴边的油渍,有时候同学看见了,都会很羡慕地说:“你好幸福噢,有个这么好的爸爸。”在有爸爸送的日子里,每天到学校手都会被热腾腾的生煎捂得火热,上课时再不因为手冷而分神了。

爸爸毕竟是当过兵的人,动作迅速,有时候眼看着一个杯子就要掉下来的时候,我们还没反应过来,他已经一个箭步跨上前去接住那杯子,待到我们反应过来,他已将杯子牢牢拿到手中,为此,我和我妈妈经常打趣他道:“行啊!一点也不像45岁的老男人。”。

但是,爸爸真得能永远那么年轻吗?

那天,无意间看见爸爸坐在阳台的藤椅上,一边享受阳光,一边读报。我觉得爸爸会坐下来看报纸真是一件稀奇事。我笑笑,正欲离开,却发现爸爸忽然间把报纸拿远了一些,眼睛仍盯着报纸,头一下向左歪,一下又向右偏,又把报纸往近处拿了点,又重复刚才那个动作,转而又拿得更远了,好像在寻找一个读报的好位置,但始终没找到。于是他走进客厅,拿了一把剪刀走进房间,一边走还一边嘟囔:“这人是怎么了?怎么连报纸也看不清了?”于是,我又倚在门框上向屋里瞧,看爸爸拿剪刀要干什么。可谁知,爸爸竟用来剪指甲!我索性坐下来看爸爸剪指甲。爸爸每剪一刀似乎都要很费力,我问:“爸,你的指甲是不是特别硬啊?”爸爸很尴尬地点了点头。我这才意思到前几年爸爸是搞花卉的,几乎天天都赤脚在地里摆弄着他的海枣树,脚已有些变了形,而且脚趾甲也变得很硬。“噢哟。”是爸爸的叫声。我看到爸爸的大脚趾上出了点血,我起身要去拿创可贴,爸爸拦住我,示意不用。我想问原因,却见爸爸反复地看着他的脚,低语道:“怎么回事?前几年都不会发生这样的事,现在怎么那么不中用了?这人,到底怎么了?”。

怎么了?只是因为父亲老了。

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篇17:四年级家的味道

全文共 996 字

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我的家是五彩的,那里充满了幸福、快乐与温馨。那是我唯一眷恋的地方。

家洋溢着幸福的味道

如果你问我,家是什么味道的?我一定会毫不犹豫地答道:“是幸福的味道。”我觉得,家是一罐装着有五颜六色糖果的玻璃盒。每颗糖果的味道都是香香的,甜甜的,腻腻的。爸爸的糖是夹心巧克力糖,外表朴实坚硬,心里却像小孩一样可爱;妈妈的糖是棒棒糖,硬硬的外壳一圈一圈缠绕的是香浓的咖啡,里面却裹着柔软可口的牛奶夹心;奶奶的糖是纯纯的牛奶糖,无时无刻都散发着一股浓浓的牛奶香;我的糖是有着甜蜜味道的水果糖,颜色个异,充满着活力的气息。每颗糖都属于我家的每一个人,每颗糖都带着幸福和甜蜜。

家蕴涵着浓浓的亲情

在家里,奶奶的嘴似乎一刻也没有停过。从一早她就开始唠叨了,可那一句一句的话中可以感悟到奶奶对我无尽的关心。“今天早上冷,还是把长袖穿上吧。”“怎么才吃那么一点儿呢?豆浆多喝点,黄豆很有营养。对了,牛奶也要喝,有利于长高。”虽然讲得你有点儿受不了,但是确乎句句都是真理,忠言。奶奶退休前学医,所以她对天气和我身体上的一顶点儿的变化都特别敏感。再加上我小时侯经常生病,她便老爱让我穿这件衣服,那件衣服,搞得我总是不耐烦。但是不听,我又吃不消。所以,奶奶还有一句口头禅叫:“不听老人言,吃亏在眼前。”看来真是这样。

爸爸妈妈对我的学习也是十分负责的。有一次,我碰到了一个数学难题,绞尽脑汁都没有思考出来。刚好妈妈有事不在家,爸爸又出差去了,那可怎么办呀?经我思考片刻,我决定打电话给爸爸,于是我拨通了爸爸的手机。电话打通了,我把事情告诉了爸爸,可真不凑巧,他在开会。当我无奈地想把电话挂掉时,爸爸却让我等等。于是他放下手机,转身对他的同事说:“对不起,请稍等片刻。我女儿有一道难题寻需要我帮忙,我得马上过去。”爸爸在开会时都不忘怕耽误了我的学习,难道我还不够幸福吗?

家是一个宁静的港湾

在很小的时候,我就有一个天真的想法世界上一定有圣诞老人。不管小伙伴怎样嘲笑我,我都坚信不疑。圣诞节快要到,我激动不已,盼望着除夕夜那个晚上能收到圣诞老人送的礼物。我不停地问妈妈,妈妈说只要是好孩子就能收礼物。果真第二天一早,我就发现我就发现床底下有一个漂亮的礼物盒。我激动地告诉所有的小伙伴,他们都很羡慕。到后来我才明白过来,这些礼物都是妈妈送的,它是为了不让我对没收到礼物感到失望。不管是妈妈的礼物,还是圣诞老人的礼物,我都已经感到很幸福了。

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篇18:猜猜他是谁三年级语文

全文共 981 字

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他,是我们班的大帅哥,也是一个卡哇伊,当然,他也是我们班最讨女生喜欢的一个人,他和我的关系不错,我,他,王广飞,我们仨是学校出了名的铁三角,不论好事坏事都有我们的份。我想你们一定想知道他是谁吧,下面,听我慢慢道来!

他吧,个子不算高,脸也不算白,但是他却有很好的人缘,同学都爱跟他玩(特别是女生),他鼻梁不高,但是小小的鼻子在他的脸上正好合适。他身子不大,但是他十分有劲,一般人掰手腕掰不过他。他酷爱摔跤,一说我会摔跤,他一定要和我过一过招,他好胜心很强,在学习上他必须要当第一,如果我当了,他非得把我比下去。记得有一次,我的作文得了给年级第一,下了课,我去找他说话:“张义,怎么样,我当了个第一,服不服啊?”他脸上有一些不服气,说:“哼,下次咱等着瞧,还只不得花落谁家呢!”他也特别会安慰人,一次我妈妈动手术进了医院,张义一看就知道我有心事,说:“黄礼成,我们都是一个大集体,有什么事说出来就行,说不定我们还可以帮助你呢对吗?”我说了出来,张义说:“没事,人吃五谷杂粮谁不生病啊,我们相信你妈妈会好起来的,你要振作,好好学习,只有这样你妈妈才会安心养病,好得更快……”听完,

我的心情好多了

这就是我的好同学——张义,我的好朋友。

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篇19:幸福的味道作文

全文共 984 字

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干家务活,对我来说就是“信手拈来”。比如说洗碗、扫地、拖地,甚至炒个菜都不在话下。不是因为我干的多,而是我看的多,看奶奶做的,从小看到大!我总觉得,可以帮奶奶干很多活,可每次奶奶都总把我想干活的冲动给抹灭了。不是让我回房间写作业,就是让我别添麻烦。唉,真的是英雄无用武之地呀!

终于在星期六的中午,我找到了施展身手的机会了,因为奶奶要回乡下有事,让我和妈妈在家自己对付一顿饭。我听了后内心一阵雀跃,连忙跑去跟妈妈申请:“老妈,中午了你不用动手了,我来烧饭给你吃!”老妈看了看我,笑笑说:“臭小子,你能行吗?”我用力地点点头,坚定地说:“别小看人好吗?你等着吃好吃的吧!”说完,我便快速地跑去厨房,从冰箱里拿出奶奶刚买的西红柿和鸡蛋,慢慢地剥到碗里,再用筷子慢慢得搅拌着,心想:炒个自己最爱吃的西红柿炒蛋,那还不简单!刚想到这,蛋液不小心打在手上了,粘粘的,赶紧冲掉继续干活。鸡蛋打好后,该干什么?我想想了,哦,西红柿还没切呢,看着明晃晃的刀,心里有点害怕,又去找妈妈,看妈妈三两下就把西红柿和葱花都切好了,觉得有点不好意思,明明看着很简单的事,为什么到了我手里,就成了困难了呢!不过这点小插曲可没打消我烧菜的决心,我小心翼翼地把火打开,生怕火苗突然窜到我手上,锅烧了一小会,油倒了下去了,那油壶不大,但拿在手上总觉得它沉重得很。看着油在锅里吱吱地响着,冒着烟,我有些不知所措了,到底该怎么办呢,是先倒西红柿还是先倒鸡蛋液呢?“先把鸡蛋倒下去,对,就是这样的。”于是我手忙脚乱地拿起打好的鸡蛋,往锅里一倒,“呲”的一声,鸡蛋全部饱胀起来,翻了一面,赶紧把西红柿倒了下去,学着奶奶的样子翻炒着,然后放了点盐,放了一点点糖,把葱花也放了下去,闻着锅里散发出来的香味,觉着肯定好吃到不行。我拿起筷子夹了一块鸡蛋吹了吹,放进嘴里一尝,哎呀,真咸,盐放多了,怎么办?我装了点水倒进锅里,再又舀了一勺糖放下去。等煮开后,又尝了尝,终于不那么咸了,不过一看,西红柿炒蛋都快变西红柿蛋汤了。妈妈看着我沮丧的神情,笑着说道:“儿子,你已经很不错了,虽然不怎么好看,但味道还是不错的!”

通过了这次烧菜,我终于知道了什么叫台上一分钟,台下十年功,很多看似简单的事情,其实是需要花很多时间和精力去把它做好的,就像奶奶每年如一日的给我们做可口的饭菜一样,看似简单,但这里面包含了奶奶对我们满满的爱!

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篇20:给语文老师的一封信

全文共 975 字

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敬爱的付老师

大家都说,教诲如春风,师恩似海深。老师这个名字,在我们心里都有一个特殊的位置。老师就像春天里的一丝丝柔柔的春雨,让我们这些小苗,健康的成长起来,让我们这些小苗向着参天大树成长。

当我刚到这所陌生的学校,我第一个见到的就是你————付老师。你教会我们“a 、o、 e”。你教会我们“你、我、他”。

让我们把那一张张陌生的脸,变成一个个熟悉的单词。让我们开阔了见识、增长了知识,让我们把一个个淘气的文字拼在一起。变成一偏偏活灵活现、富有感情,内容丰富的作文。

记的那一次暑假,我写了一篇作文叫《我家的小龟》当我开进你的qq空间时,无意的发现有我的那篇作文。我兴奋得一蹦三尺高,你还在qq聊天里和我妈妈说我的那篇作文写的很好。我听后心里比吃了蜜还甜。那段时间我对作文出奇的感兴趣,我后面几篇写的也不错。开学的有一天,你捧着一大叠获奖作文。这时我听到了您在叫:“章雨昕!”我接过奖状。在获奖作文上清清楚楚写着章雨昕同学__年作文《我家的小龟》发表.

. . . .

.我也有作文发表了,我那是恨不得,现在就和家长说这件事啊!这篇作文虽然是我在自己家写的,可没有了老师的谆谆教导,我能写出这样的作文吗?啊!老师此刻,我仿佛看见你其中有一根头发是因为我才白。一丝皱纹是因为我所生的。

老师!我们身所散发的智慧之光,将永远闪烁着您亲手点燃的火光。

祝你

青春常在

你的学生

语文老师的一封(二)

尊敬的老师:您好。

在这离别时,我心中还有很多不舍.舍不得同学们更舍不得老师您。

老师,六年来,您用您辛勤的汗水为我们这些幼小的小树苗灌溉,施肥;您就像园丁,您用一点点光明为我们照耀光明大道;您就像蜡烛,您多么慈祥。您还记的吗?我在刚入学时是什么样的,当您进入教室,我就感到害怕,因为您的眼睛太大了,很吓人,每当您一来,我就会立刻趴在桌子上,不敢直视您。现在,我再慢慢的长大,您也在慢慢变老,我们相处的时间长了,我渐渐不怕您那双眼睛,现在却感到一股很温暖的慈祥的感觉。您有时就像我们的护神符一样,保护着我们。

老师,您上课也是非常严厉的,因为您不严厉那些顽皮的同学就不会改正,我非常喜欢上你的课,因为您的课非常有趣。但我上课的那些小动作也没有逃过您得神眼,但你又不会在课堂上说我,怕我没面子。老师,您无微不至的关心我、照顾我。我要给您说声;谢谢,您辛苦了,我会永远记住您。此致。

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