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爱看书的同学作文通用四篇 作文推荐20篇

让我们将爱心一直传递下去吧,下面小编为大家带来了爱看书的同学作文通用四篇 作文,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

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爱看书的我小学作文

全文共 275 字

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我的课余好很多很多,像海里的鱼儿,数也数不清……其中,我最喜欢的要数看课外了。

每次我看书的时候,就像走进了另一个奇妙的世界,那儿的露珠里有许多快乐的家庭,那是人类美好的梦境。那儿的花朵是每一个女孩子可爱的笑脸,那儿的草地是每一个男孩子戏耍的天堂,那儿的果实都是劳动人民勤劳的收获……

在那里,我可以自由地玩耍,自由地飞翔。在那里,花儿对我微笑,小草对我弯腰,大树对我点头,小鸟对我歌唱,蓝天给我情,大地亲又亲……

在那儿,我无比快乐!书让我懂得了许许多多的知识。曾经有一位教师说过:“书才是你人生当中第一位老师。”我想,我会一直喜爱看书,直到永远的。

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更多相似作文

篇1:同学间的爱精选作文

全文共 757 字

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是什么?爱,像一杯浓浓的咖啡,第一口虽很苦涩,却能给你无穷的回味。爱,像一场春雨,在经过风与雨的洗礼后的万物复苏,给予了大地无限的生机。爱,像一棵苍天大树,为你遮住了烈日炎炎的太阳,带给了你一片阴凉。

四年级时,我们正在进行着单元检测。考试过程中,我突然感到头晕,肚子也不舒服。我趴在桌子上,艰难地握着笔答题。终于我只撑不住了,侧身呕吐在地上,可来不及了,课桌上也被弄得一片狼藉。旁边的同学看见了,我想他们一定会:捂着鼻子躲开。而接下来发生的事出乎我的意料,同学们并没有避开,他们有的去通知老师,有的帮我打扫课桌,有的去操场舀沙子……知道老师急匆匆地过来后,让小红把我扶到了校医室。在校医室检查后,感觉好多了,我又回到了班里。同学们依然认真的答着题,而我的课桌和地板上的呕吐物也被打扫得一干二净。好像什么都没有发生过一样。同学们看见我回来了,急忙上前问我那里还会不会不舒服,这时也响起了下课铃,考试结束了。因为我的影响,大家都没有考完试。我担心他们会不会因为我的原因没有考好试而责怪我。没想到他们乐观的说:“别担心,我们是因为做好事而没考完是的呀,老师一定会原谅的。”后来,在同学的照顾下,我又能继续上课了。看着自己的身体奇迹般地恢复,我想:这多亏了同学们的功劳,我的身体才能恢复的这么快,拥有这样一群乐于助人的好同学,我应该感到幸运啊。

离这件事过去已经两年了,可是当时的场景我依然还能清晰的记起来。这件事已经在我脑海里留下了深刻的印象。我永远不会忘记同学之间的爱。

点评:文章按事情发展的顺序,记叙了友情间的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。

第一段的对爱的解读太过泛泛,不具体跟文章的中心有关又没大关系。老师建议小作者应该把句子写到点上,具体一些更加针对于文章本身,会比较好。

[同学间的爱精选作文

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篇2:爱看书的爸爸作文500字

全文共 528 字

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我们家里,我是“小迷”,除此之外,我们家还藏着一个“大书迷”那就是我爸爸

我爸爸一看起书来废寝忘食,尤其是看三国。

那天,我看见,爸爸在看三国演义,我走近一看,这字怎么这么小啊,还是古文,爸爸能看得懂吗?我一看就头昏眼花,看着就想吐,里面的字啊词啊,别说意思了,就连读音也不一定会读呢!爸爸怎么看起了这么深奥的东西呢?

只见爸爸手中拿着笔,双眼紧紧锁住书上的字,一个一个往后移,时而又拿笔圈圈画画,然后皱紧眉头,思索一会儿,然后,眉开眼笑,继续往下读,看的眼睛疲惫了,就把双手使劲摩擦,搓热后,敷在眼睛上,同时靠在椅子后背上,休息了没三分钟,又开始,钻进书里面去了,这时候,妈妈叫我跟爸爸吃饭,我连忙走进了屋里,开吃,我已经几次叫爸爸“爸爸,别看了,快去吃饭吧。”“噢噢,知道了,你快去吃吧。”放在爸爸桌前的饭菜,凉了热热,又亮了,再热热,爸爸手上的书,一页一页翻动着,似乎,永远也翻不完。

我都睡完午觉了,爸爸还是原封不动地坐在那,此时,我真的觉得爸爸就是罗丹雕刻的“思想者”雕塑的化身,一动也不动,一直等到晚上,爸爸才放下手中的书,伸了个懒腰,然后揉揉空空的肚子,开始吃,凉的不能再凉的早饭,他却吃的津津有味。

这就是我们家里的“大书迷”,一个我最敬佩的人。

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篇3:我的书虫同学作文

全文共 591 字

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她的身材纤细,似乎与柳枝般柔软;她皮肤白白嫩嫩,似乎能捏出水来;她眼睛炯炯有神,似乎能说话,她可是我们班女生公认的班花哦。她不仅漂亮而且还是个品学兼优的三好学生,你们猜,她是谁?对了,她就是我的好朋友——王一舟。

刚过去的期中考试她考了语文100、英语100、数学99(做那道错题的时候她肯定开小差了),你们要知道,我们可是三年级了哦,她还能坚持这么多满分,真的很厉害很厉害的。她能一直保持优秀就是因为她喜欢看,只要一有空就看书,瞧,课间十分钟她还捧着书呢,我只好去拉她,她却叫着说“等会等会,等我这页看完”,我不依,抢过书合上,课间可是让我们好好休息休息的,而且只有十分钟;一放学回到她妈妈办公室也是先看书,连杂志和每天的报纸都不放过;假期出去旅游她也不忘带书,火车上、酒店休息的时候都是看书。

她就是个“小书虫”,但看的书越多收获的也就越多。因为看的书多,所以她是我们学校的“写作达人”,多篇文章被《衢州晚报》、校园麦克风选中;因为看的书多,所以她知道了很多很多我所不知道的趣事,但一有时间就会与我们一起分享;因为看的书多,所以她还能与大人一起谈谈新闻,说说自己的想法;因为看的书多……

王一舟,我的骨灰级闺蜜,我们在阳光下义结金兰,虽然没有像电视上一样跪拜喝酒,虽然彼此表情不是很严肃,但这份真诚我想彼此都是感受到的,我为有这个闺蜜而自豪,我会好好珍惜我们之间这份友情,直到永远。

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篇4:爱笑的同学作文550字

全文共 584 字

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下午一放学,我就在学校旁的一个文具店等一位同学,时间已经过去四十五分钟,就在我快等不下去的时候,一个身影活蹦乱跳地向我走来。

这位同学就是我们班那的龚域臣,我等他是想让他给我讲完上星期没讲完的笑话,他一笑起来就像没了魂一样,很疯狂,但也很有感染力。

就在上个星期,龚域臣身穿红衬衫,脚踏红球鞋,面带笑容,眼睛炯炯的来到我们家。一开始我俩玩的很开心,他也很正常。接着我们又去吃了饭,可是吃完饭后,龚域臣就开始疯狂起来。他跑到了我的房间开始大笑,他的眼睛立刻眯成了一条线,嘴巴张得特别大。我一直跟着他,心中充满了不解,问他为什么大笑,他上气不接下气地回答我:“我想到了一个特别好笑的笑话,哈…哈…哈…哈…”于是,他开始给我讲笑话,讲一个字,大笑一会儿,讲一个字,又大笑一会儿。我的表情从最开始的满脸期待到最后的一脸无语。最后他走了,而那个笑话是什么我到现在都不知道。

还有一次,我跟他一起出去玩,到达目的地以后,家长全都走了,只留下我和龚域臣。我们一直在踢我带的足球,一开始一切都很和谐,我们踢得很欢。休息了一会儿,果然,龚域臣又变了,他又开始“狂”起来,他一边踢一边莫名其妙地大笑,我能明显感觉到他的体力都有些不支了。他开了一个大脚,球飞了,而他也成功地把肚子笑疼了,趴在了地上。我已见怪不怪了,略过他自己踢球去了。

爱狂笑的龚域臣让我印象深刻,我永远忘不了他那爱笑的样子。

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篇5:我最爱的一本书命题

全文共 749 字

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喜欢在海中尽情遨游的我,就如同勤劳的蜜蜂喜欢在花丛中采蜜一般,孜孜不倦,博采众花之香……其中,我最的一本书就是《雷锋的故事》。

我一捧到这本书就爱不释手,一口气就读了6章。就连我最爱的看的动画片也吸引不了我,妈妈说我成了一个小书迷。

书中的故事情节感人肺腑,读着读着,我就泪流满面了。3年间,4位亲人相继离开了雷锋,不满7岁的小雷锋成了孤儿。他该怎么活下去呀?面对凶残的地主婆,小雷锋更是受尽百般苦难,苦大仇深的他是多么希望能像我们今天一样,能吃上喷香的饭,能在教室里读上书。在六叔奶奶的帮助下,小雷锋终于活了下来。

终于,解放军的到来,让小雷锋彻底改变了人生,他终于可以上学了,这时我不由为雷锋的遭遇轻轻地舒了一口气。

雷锋他总是把别人的事放在前面,他把帮助别人作为自己的天职。当读到雷锋不声不响地把战友们的破被子补结实,脏袜子洗干净,帮丢失了钱和车票的大嫂补了车票的时候,我被雷锋这种无私精神深深地折服了。他真是我们大家多好的榜样啊!

有一次,我在路上看到了一分钱,心想:一分钱能买什么呢?突然想到了书上的《雨露滋润》这一章中的这一句:张书记也看见了,却回过头来,不声不响地走了;雷锋弯下身子,把这颗螺丝钉拣进了衣袋。想到这里,我把一分钱捡起来,放进了衣袋。

雷锋说:“时间是挤出来的”。而我平时却是特别爱玩,爱看动画片;做一课“写字”要一小时,做“一课家庭作业”又花一个小时,做作业时我还偷偷跑到阳台上玩水,总是让时间白白地浪费掉。而当爸爸妈妈要我做事情的时候,我就推说:“我哪里有时间呀!”自从读了这本《雷锋的故事》后,我暗暗地下定决心:一定要和“拖时间”这个朋友绝交!

雷锋的故事很多,很感人:做好事不留名,帮助别人真心实意,对待同志像春天般一样温暖……他永远是我的偶像,是我今后人生路上的启明星。

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篇6:我爱书的五年级作文_900字

全文共 850 字

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小时候,妈妈每天晚上都会读哄我睡觉。书中的故事让我体会了人世间的善良与凶残,正义与邪恶;书中的知识让我知道了大自然的神奇与美妙,物质与文明。我充满幻想和向往。我为《皇帝的新装》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑;我为美人鱼的凄美结局而泪流满面…童话开启了我与书的情缘。

我的视力不太好,为了矫正视力,功夫不负有心人,我的视力得到明显好转。为了保护保护眼镜,妈妈教我如何科学用眼,规定少看电视。妈妈说,眼镜对视力不好,生活中的困难会很多。可以说,为了我的眼镜,她操碎了心。

有天晚上,我翻来覆去怎么也睡不着,大脑很兴奋,被一本书的故事情节萦绕着,演绎着。我无法控制自己。为了不让妈妈发现,我没敢开大灯,慢慢地推开手电,轻轻地下床,光着脚,蹑手蹑脚地走到书柜前,小心翼翼地把那本《红领巾》取出,再蹑手蹑脚地回到回到床上,对着手电筒的光看起来,不一会儿,我整个人就进入了故事情节中。正当我看得津津有味的时候,我头上的灯突然亮了。我抬起头,妈妈瞪着我,眼睛里充满了“火”。老妈生气了!我吓得一动不动,过了一小会儿,才回过神,慢腾腾地把书放进书柜。其实,我知道妈妈不是反对我看书,只是想让我早休息,保护好自己的眼睛。可是我太想看了!因为这是一期新的《红领巾》。按理说,妈妈原谅了我,这件事该到此为止了,可我禁不住书的诱惑,又一次,我把书和手电提前藏在被子里,蜷缩进被窝打着手电看。谁知,我的动作还是惊动了隔壁的妈妈。妈妈看我着实读书,也改变了态度,但让我打开大灯坐在床上看,时间不能太长,不能影响第二天上课,还嘱咐我看罢书后不要急着入睡,要透过窗子远眺夜空放松视神经。

我终于可以放心看书了!

后来,我遇到爱看的书时,就抓紧时间先把作业做完,然后不顾一切地看起来,有时候竟连妈妈叫我吃饭都没听到,直到妈妈轻轻揪起我的耳朵。书让我着迷了。

书是良师益友。孤独的时候,书是陪伴我的好朋友;失意的时候,书是点燃我信心的熊熊烈火。我在知识的海洋翱翔,感受着隽永的文字之美,也找到了自己需要的精神食粮。

我爱书,因为它让我的生活变得更美好。

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篇7:爱看书的同学的作文

全文共 717 字

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我们的同学个个都是小虫,但有那么几个小书虫就不一样,他总是比别的小书虫要特别一些。

最近,我们班在流行种书,叫《偷心九月天》。那里面所有人物的名字都是按照每年的月份来算的,比如:1月、2月、3月、4月……

那几个特殊的小书虫就是荣源戈、陈一帆、薛智文。

荣源戈的认真指数是☆☆☆。形态是激动型。每当荣源戈读到精彩部分时,他喜欢的人物出现了,他就会大声叫好,如果他喜欢的人物输了,他就会猛捶一下桌子,然后摇摇头,嘴里不断发出叹息声。又是他读到他喜欢的人物使出了绝招时‘他也会站起来,学着那个人物的绝招,耍几下再坐下看。

陈一帆的认真指数是☆☆☆☆。形态是注意情节型。陈一帆也看《偷心九月天》。他看书时比较安静,遇见自己喜欢的人物与别人打斗时,他就在心里默默地为她喜欢的人物加油。如果他喜欢的人物输了,他就会在心里想:下次一定要赢。倘若他喜欢的人物又赢了,他就会把书拿起书,给那个被他喜欢的人物的手下败将的喜欢的人看。那个人一看,脸一下子红了,像个特别红的苹果的红汁洒了他一脸。陈一帆看书时非常认真,不放过每一个细节,每一个细节或精彩部分他都读的津津有味。

薛智文的认真指数是☆☆☆。形态是交流型。薛智文看书时,坐在那儿像一口钟一样,一动不动的,非常专注的看书。有时和同学一起看一些情节,看完后互相交流一下。要是他喜欢的人物赢了,他就会对那个他喜欢人物的俘虏喜欢的人说:“唉,不成那!”那个人低着头,一句话也没说。又譬如他喜欢的人物输了,他就会踏一下脚,摇摇头,一声不响的往下看。

这三个同学各有优点,而且他们还把这本书中的人物各喜欢的人,当做是他们自己,等人数够了,就开始把书上的内容转换到现实来玩。

他们三个还真是各有优点呢!

[看书的同学的作文

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篇8:推荐一本书爱的教育作文400字

全文共 534 字

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“宁可一日无粮,不可一日无”。书籍是人类的精神食粮,离开了书,生活将少了多少乐趣。今天,我要向大家推荐一本书——《教育》。

这是意大利著名作家亚米契斯所写的一部日记体儿童小说。书中以一个四年级小学生安利柯的口吻讲述了发生在他们身边的一百个动人的故事,抒发了强烈的爱国之情,深厚的师生之情、同学之谊、亲人之爱。读完这一个个小故事,你便能受到爱与美的熏陶。

书中,我印象最深的一个故事是:卡罗纳的母亲去世了,在卡罗纳回校的前一天,老师特地跟同学们说,要庄重严肃热情地对待卡罗纳,不能在他面前大笑。当卡罗纳回到学校,同学们都对卡罗纳抱以同情和怜悯,用关切的目光注视着他。就连安利柯的妈妈放学来接安利柯,都没有在卡罗纳面前接受安利柯的拥抱。这是一群多么善良的人啊,他们尽自己所能做的去呵护卡罗纳悲伤的心。

书中的同学之谊也让我很受感动。有一个故事写克莱蒂获奖了,安利柯心里其实是有点嫉妒克莱蒂的。在克莱蒂不小心弄脏安利柯的本子后,安利柯与克莱蒂发生了争吵。后来他俩在放学后终于和好了。这个故事让我不禁想到我和同学之间的争吵,我感到惭愧,我也从中明白了:与同学相处要学会宽容,不能小气。

我喜欢这本《爱的教育》,因为它让我明白爱的不可或缺,爱是人人都需要的。大家也去看看这本书吧!

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篇9:找寻我爱的书作文

全文共 503 字

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最近我正在读《上下五千年》,从盘古开天辟地,到盛大的开国大典,贯穿华厦文明上下五千年的历史。

中有许多的故事都深深地吸引着我:有的故事惊心动魄,有的故事感人肺腑,有的故事回味无穷。书中有数不清的英雄豪杰、文人志士在历史的长河中留下了自己的足迹。

其中让我印象最深刻的一位英雄人物——项羽!

少时的项羽非常聪明,少怀壮志,志向远大,不甘为人下。秦二世元年,陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼,揭竿而起,项羽随项梁在吴中举兵响应。二十四岁的项羽,被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。项羽勇猛无敌、英勇善战,领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚霸王。同时项羽优柔寡断、骄傲自大、不善用人,鸿门宴不听范增的话,放走刘邦,失去了一个消灭刘邦的天赐良机,后被刘邦打败,突围至乌江,遇见乌江亭长,亭长劝项羽回到江东以图东山再起,但项羽以无颜见江东父老为由拒绝,并将自己坐下马赐予亭长,自刎于乌江边。

项羽的勇武古今无双。李清照词“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。”赞扬项羽是个具有骨气的热血英雄!

我感慨项羽英勇无敌的同时,也感叹他悲壮的结局!

悠悠岁月,上下五千年,在这五千年里还有许许多多可歌可泣的历史人物等待我去寻找。

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篇10:初一作文:爱看书的我

全文共 651 字

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籍如初升的太阳,照亮了每个人的前途;书籍如知识的海洋,教会我们许多道理;书籍如清凉的风,给我们带来清新感;书籍如……

每次读书我都如痴如醉。记得有一次,我正抱着《水浒传》在聚精会神地看第七回“花和尚倒拔垂杨柳、豹子头误入白虎堂”,看到那个高衙内胡作非为,我气得咬牙切齿,手把桌子敲得咚咚直响,恨不得把他杀了,手紧紧抓住书,带着愤怒,我继续往下看。这时,妈妈开门进来了,我没关心,又看了下去,妈妈气呼呼地走了过来,并把我手中书猛地一抽,再把书狠狠地摔到一旁,可怜的书就被弄得乱七八糟。然后,我的耳朵里就塞满了责骂声。可是,我根本无心听了,就打断了妈妈的话,问她为什么发那么大脾气,妈妈说:“我下楼倒垃圾都告诉你了,等我上楼,用劲敲门,你就是不开,不是气人吗 ? 我恨不得把你皮扒了。最后,我跟人家夏斯琦家借了一把刀,才把门打开了,你……”我再次打断她的话,说:“你吵你的,我把书拾起来,行啊 ? ”“别烦,你……”我,见机行事,又用脚去勾书。它,咦 ! 还真勾住了,我把它慢慢地向这边移,用手拉住书,趁妈妈不注意把书拿了上来并翻到了看的那页。在妈妈继续长篇大论的时候,我正美滋滋地读着书呢 ! 可不久,我又被书中的洪教头的傲慢无礼给搅昏了头脑,使劲地拍着桌子,妈妈见了我这一反常的举动,才发现我在津津有味地看书呢 ! 她哭笑不得,不停地揪我耳朵,我抬了一下头,又看了起来……

书中自有黄金屋,果然不假。苏霍姆林基说过:“让学生变聪明,不是补课,不是增加作业,而是阅读,阅读,再阅读。”书籍是人类进步的阶梯。

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篇11:推荐一本书爱的教育作文500字

全文共 583 字

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一本好,就是一盏灯,照亮前进的道路,走向无尽的未来。今天,我要向你们推荐一本充满着的书——《爱的教育

《爱的教育》是意大利著名教育家亚米契斯的代表作品,作者以日记的形式创造了这本书,每隔几篇文章就会有一个长长的每月故事。

这本书的每一个平凡小故事都告诉了我们大道理,这本书中含着师生之爱、父子之爱,同学之爱,这本书中告诉了我们什么是该做的,什么是不该做,什么是对的,什么是不对的。书中的主人公安利柯、“小博士代洛西、“小英雄”洛贝谛、爱帮助人的卡隆,可怜的奈力、小石匠、衣着华丽的瓦梯尼……他们每一个人都告诉了我们:只要人人献出一份爱心,世界将会更加美好。

书中有一个故事情节让我印象很深刻:那天是一个卡隆班里的新生的母亲的生日,他家很贫困,他为他的母亲亲手画了一张生日贺卡。但是,下课的时候不知是谁撕了他的贺卡,眼见明天就是他母亲的生日了,他很着急。卡隆看见了这一幕,下课也不玩了,只见他拿着画笔在一张纸上涂涂写写。第2天,出现在那个新生眼前的是一张新的生日贺卡。这是一个多么平凡的小事呀!可是,卡隆的帮助给了那个新生极大的安慰,也让我深深感动。

像这样的故事,这本书还有很多。《爱的教育》告诉我们:要宽容他人,理解他人,帮助别人。在别人伤心时,你能伸出你那双温暖的手,给别人一份安慰,告诉我们大家,只要人人献出一份爱心,世界便会更加美好,请大家记住“世界充满爱”。

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篇12:我的书虫同学作文

全文共 541 字

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我们班有36位同学,许多同学喜欢阅读,但谁也没有像洪宣那样喜欢阅读。

每个星期五的第二节公民课我们都要去楼下图室借书。一个星期五,洪宣也下去借书。就像变了一个人似的,原来活泼的她,现在不再活泼了,待在位置上,不停的看书。有时候,我问她什么问题,她都不理我了,要么便是嘴巴里发出什么“嗯嗯”、“哦哦”的声音。我真怀疑她有没有听清楚我在说什么,我可不是自言自语,还好我一般问她的都是无关紧要的事情,也不管她回答我什么。

到了中午,麻烦就大了。吃饭时,洪宣总是一边吃饭一边看书。而且这一心两用的“功夫”不好练,她饭只扒了几口,可书却看了几十页,差距也忒大了点。过了一会儿,我发现值周班长曹奕琳没有发现洪宣正在看书,便告诉曹奕琳。这下,搞笑的一幕出现了,曹奕琳走到洪宣的座位旁,劝洪宣别在吃饭时间看书,可洪宣无动于衷,曹奕琳再次苦口婆心地劝洪宣别在吃饭时间看书,洪宣任然无动于衷。我不禁暗暗佩服洪宣,居然能将值周班长的话当耳边风。

这是,包欣怡已在旁边笑得前仰后合,曹奕琳终于发飙了,使出了绝招,洪宣总算被制服了。吃饭风波终于平息了。我只道没事了,谁知,吃完饭后,洪宣又拿起书看了起来,使搞卫生的同学十分难过,但谁也不想让吃饭风波重演,只好依着洪宣。

这就是我们班的小书虫,如果她不是,谁还是呢?

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篇13:我最爱的一本书命题

全文共 382 字

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从我认字开始我就喜欢看,因为书给了我快乐,给了我知识,给了我启迪。

现在我上小学三年级,基本的字都认识了,渐渐的我喜欢一些文学方面的书,我最喜欢的一本书是《丽丝漫游奇境记》,这本书的作者是刘易斯·卡罗尔,他写的这本书让我收获了无穷的想象力,让我写作文不再提不起笔。

本书讲述了爱丽丝和姐姐在河边看书时睡着了,梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞,来到一个奇妙的世界,开始了漫长而惊险的旅行。在这个世界里,她时而变大时而变小,以至于有一次竟掉进了由自己的眼泪汇成的池塘里。她还遇到了爱说教的公爵夫人,神秘莫测的柴郡猫、神话中的格里芬和假海龟……直到最后与扑克牌王后、国王发生顶撞,急得大叫一声。爱丽丝终于从奇妙的梦境中醒来。

《爱丽丝漫游奇境记》这本书让我感受到了有快乐的梦、有害怕的梦,但都让我记忆深刻。

一本自己喜爱的书就是一位好朋友,也是你随时随地都在想它。

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篇14:寻找我爱的书作文600字

全文共 622 字

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光阴似箭,日月如梭,转眼间,本已经陪伴我度过了十个春夏秋冬,在这一路上,我一直寻找着我最的书。

刚上小学的时候,识字不多的我最爱的是那一本漫画书《父与子》,书中的那一对父子的生活平凡而又有趣,他们在一起玩耍,一起搞怪。温馨,其乐融融。读着读着,我也会想起自己和爸爸一起玩耍游玩的情形,我也有深爱我的父亲啊,有爸爸妈妈细心的陪伴,我是如此的幸福。

又大了些的时候,我在书店里发现了《鲁滨逊漂流记》,刚读几页就爱不释手,便买回了家。年幼的我对漂流和历险总有着特殊的情结。我渴望去到那遥远的,蔚蓝的海岸,渴望着未知和探险,我仿佛来到了那座荒岛,吹到了海风,看到了野人星期五。鲁滨逊的智慧总是让我惊叹,以至于每次一下课,我都立刻捧起书来,迫不及待地想知道鲁滨逊怎么样了,又经历了什么事。鲁滨逊的经历让我认识到了人类大脑智慧和双手的力量。

最近,我又迷上了《最后一头战象》,当读到老象嘎羧在生命大限将至的时候,来到几十年前和战友一起作战的地方,黎明时分,静静地躺在战友死去的坑旁,安然地迎接死亡。我不禁热泪盈眶,被嘎羧身上的灵性,被它的忠诚和责任感所深深打动着。那一幕幕总是在我的脑海里挥之不去……我抬起头,透过窗户,目光落在那缓缓下沉的夕阳上,一种从未感受过的情怀涌上心头,我甚至说不清是什么样的感受,但我似乎又明白了另一种情感,超越了动物和人类的种族界限,只关乎于生命。

时间的年轮一圈又一圈,书架上喜爱的书一本又一本。我在书中寻找着,迷恋着,成长着……

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篇15:爱哭的同学作文600字

全文共 606 字

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我们班的副班长杨俊杰是个特别特别的爱哭鬼,每天至少要嚎啕大哭一次哦。每次都是鬼哭狼嚎的,每一次都会有很多人围在他的桌子旁边看热闹,有时候甚至会有人牵扯进去,来一次大风波。所以每次我都站在旁边,因为我可不想被卷入那一次的龙卷风啊!

杨俊杰虽然看上去很文静,但是其实他很凶猛。有一次我取完早餐之后,他绊了我一脚,我差一点儿就摔倒在了他那可怕的“马蹄”之下了。我狠狠地盯着他,他就嬉皮笑脸的跟个没发生什么事一样,我的脸都快气歪了,哼,敢绊我,看我今天下课怎么收拾你,下课之后他早就出去了,他早就跟预料到一样似的飞快地跑了出去。哎呀,这副班长还挺机灵的,下次你就等着瞧吧,有你好看的,敢惹我,下一次让你有去无回,我冷冷地哼了一声,嘴角露出一丝坏笑。

今天第三节课下课,他一闹了次大的。不知道是谁说杨俊杰应用题错了,洪老师没看出来。扣掉应用题的十分,他就只有88分。他就哭啦,哎呀,真爱哭呀。何子曦站在最前面,杨俊杰因火气太旺盛,把她的语文本撕掉了啊?何子曦哭了,泪水哗哗地往外流。“你们走开!你们走。”杨俊杰边哭边吼道。我飞快地从人群中挤出来,想逃出这个闹市场,杨俊杰见人不退,便撕掉了数学考试的试卷,还把桌子踢坏了,然后等火气消了后,还给了何子曦三元的本子,何子曦又连忙把钱还给杨俊杰,他们丢来丢去后,杨俊杰最后还是把钱收了回去。我觉得何子曦做得对,因为每个父母挣钱都不容易呀。

副班长杨俊杰,你什么时候能变成男子汉啊?

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篇16:爱看书的小明

全文共 425 字

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黄语彤

今天是一个阳光明媚的早晨,小明在上学的路上,小明在路上看,差点就撞到了一根柱子。小明在学校吃饭的时候也在看书,老师叫他吃饭的时候不能看,但小明还是要看,老师拿他没办法,小明中午睡觉的时候还在看书,看得不停。老师跟小明说了,可是小明还是不听。

第二天,妈妈带小明去看医生,医生给小明检查了上下左右的,可是医生指的是下,但小明不是指左就是又右,医生说,“孩子你是不是每天都玩手机呀?”小明说,“我不是每天玩手机,我是每天到哪里都是看书,我到上学路上看书吃饭的时候也在看书,睡觉的时候还在看书,医生说你也太看书了吧!”小明说,“对呀,我最爱看书了!”

后来妈妈带小明回家的时候还在看书,妈妈说,“小明你还要看书,医生不是说过了吗。看书妈妈要带你去看医生啦。”小明说,“我马上就把书放书包里,妈妈,我以后还是要去看医生吗?”妈妈说,“如果你以后听妈妈的话就不用去看医生了。”小明说,“妈妈我以后乖乖听您的话。”然后小明就听妈妈的话,再也不用去看医生啦!

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篇17:同学之间的爱作文450字

全文共 450 字

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在什么地方?爱在父母的关心,老师的关心,同学的关心里;爱在任何人的一句问候,一句关怀,一句祝福语里;爱在爷爷奶奶偷偷给我花的钱里……

一天清晨,我早早地来到学校,觉得自己没有事干,就向我的前位——郭佳悦借一本书看。当我向她借《红楼梦》这本书时,她稍稍犹豫了一下,把书抱在怀里思索着。这时我见她犹豫不决,心里有些不安,但这也不能怪她,因为这是她最喜欢看的书。我也开始忐忑不安了,她到底会不会借给我书看呢?过了一会儿,郭佳悦回过神了,大方地向我说:“给,范晓钰,我借给你书看。我要是不借的话,也太没有朋友之间的情谊了吧!再说,借就借,我又不是小气鬼。”这时,我的心情由忐忑不安变得高兴起来。真是太好了,我终于借着《红楼梦》了。说完,她郑重地把书递给了我,如递给我一份贵重的物品似的。她又小心翼翼抹去书上的灰,拍拍我的肩膀说:“范晓钰,我把你当做好朋友,才给你的,你一定要小心地保存着,不要整坏了啊!”“嗯。”我把《红楼梦》抱在怀里,美津津地笑了,这时一股暖流涌进我的心头。

这就是同学之间的爱,让我好感动!

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篇18:爱看书的小明

全文共 322 字

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杨欣瑶

风和日丽的早晨,小明一边走路一边看。小明走着走着没有看见前面有一根大柱子差点撞到了头,小明回到家看见桌子上有五光十色的菜,美味极了,可是小明还是一边吃饭一边看书。晚上九点了,妈妈说,“小明快去睡觉,明天还要上学呢!”但是小明就是不听,他又一边躺在床上一边看书。到了第二天又是一个风和日丽的早晨,老师带着同学们来医院做体检。轮到小明了,他捂住右眼,护士指了指左,他却说右。护士又指了指右,他却说左。检查完后护士对小明说,“小弟弟你的眼睛近视了,你不能一直看书,不然的话你的眼睛会瞎掉的。”小明红着脸低着头小声说一句,“对不起,我以后再也不会这样了。”护士语重心长的说,“没关系,知错就改还是好孩子。从此以后小明就都不会一边看书一边走路啦。

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篇19:同学对我的爱

全文共 299 字

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从小到大,我接受过许许多多,有父母爱、老师爱、同学爱……其中给我感受最深是同学爱。

有一次上体育课,老师让我们解散后,突然,一位六年级人撞倒了我,我倒在地上,腿上擦破了皮,痛我哇哇大哭起来,同学们闻声赶来,看到我受伤了,都安慰我,我们班力大无比曾祥谭把我背起来,跑到了教室累他满头大汗。班长史晓青拿来了药箱,只见她熟练地拿起一根棉棒,轻轻地擦干净我伤口,又拿了根棉棒,蘸了一些药,敷在我腿上。有同学说:“伤口还疼吗?”有说:“揉揉就不疼了。来,我帮你揉。”我感动地又一次哭起来,这次不是疼痛泪水,而是感动泪滴。

古人曾说:“滴水之恩,当涌泉相报!”同学们,你们给我爱我感激不尽,我一定会尽力帮助你们。

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篇20:我家的小爱同学作文400字

全文共 542 字

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中,我有一个特殊的“同学”,它的名字叫“小”,它是我最钟爱的小闹钟兼语音助理。它可以倒计时、设计闹钟、播放电台、听故事、控制智能设备、计算等。我也可以跟它说说话,聊聊天,但必须在说话前加一句“小爱同学”来激活它,不然什么办法,都是回天乏术。激活它之后,必须第一时间说话,否则显示屏上的笑脸会慢慢消失,说什么也就没用了。

我在上学的时候,常常在前一天晚上定好上午七点的闹钟来提醒自己。有一次,“小爱同学”准时把闹钟拉响,我却不想起床,想多睡一会儿。我刚呼出“小爱同学”,转念一想:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,我应该珍惜时间,避免迟到。我很快起了床,快速地洗漱、吃早饭,然后背着书包去上学。“小爱同学”似乎也在欣喜地对我说:“小主人,终于懂得珍惜时间了!”

这天中午回家,我很想试探一下小爱同学的计算能力,便问它:“小爱同学,1+1等于几?”我以为它会像以前回答其他问题那样说:“对不起,我不知道。”万万没想到,它竟然脱口而出说:“二”。我又试探地问:“150*2等于几?”我飞快地在心里算出答案,它就立马说:“三百。”我夸赞道:“小爱同学,你的计算能力真强!”

这就是我的同学“小爱”——我的智能闹钟兼语音助理,它告诉我:要珍惜时间,把时间花在有价值的地方,它让我们的生活更加美好。

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