我最喜欢的老师作文三年级(最新20篇)

小鱼感恩大海，因为大海给它们自由的游动。大树感恩大地，因为大地给了它生命。那么我和同学们要感恩谁呢?当然是老师了，因为老师传授跟我们知识，教我们怎样做人，怎样踏入社会。

老师就像母亲一样把所有的希望都给了我们。当我们遇到不会的问题时，是老师举一反三的耐心的给我们讲解，直到我们会为止;当我们在课堂上走神时，是老师一个坚定的眼神或者是一句善意的提醒，把我们在外飘荡的心呼唤到课堂上来重新汲取知识;当我们在课间或是放学后在家里跟父母玩耍时，老师放弃陪自己的孩子和家人而是在灯下孜孜不倦的为我们批改作业……

这所有的一切都是为了我们，感谢老师的付出，感谢老师的辛苦，感恩老师付出的所有所有。

大约过了一星期，新老师来了。我们新老师姓马，她当时三四十岁，中等个，皮肤黑黑的，大眼睛，衣着特别朴素，猛一看就像农村的大婶大妈似的。可就是这样一个外表极普通的民办教师，现在想来，她应该是我的天使，要不是她改变了我对学习的态度，我现在是不会坐在这里写这些字了。二三十年过去了，当初上课的情景还历历在目。

她告诉我们写字前要先分清楚这个字是什么结构，是上下结构还是左右结构还是半包围结构，然后是要弄清楚先写那一部分，最后是她面带微笑地站在讲台上，慢慢的清晰地说着某一个字的笔顺“横”、“竖”、“撇”等，同时伸出右手食指示范着，我们全班同学也都学着老师的样子，用稚嫩的声音唱歌般整齐划一地喊着“横——”“竖——”“撇——”，脏脏的小手指在自己的眼前认真的比划着，表情虔诚，精神愉悦。那时的学习真是一种享受啊！

还记得有一次，学习了“特别”一词，马老师让我们造句，我们都不会。马老师就说：“去年这个时候，我‘二女’(就是她的二女儿)的老师告诉我，‘二女就用这个词造了个很好的句子。”说到这里，她有意的停顿了一下。这时 ，班上静极了。这不仅因为是马老师在班上唯一的一次表扬她的孩子，也因为我们这些平时从不看书的农村孩子(家里也根本无书可看，那时村上连电灯都没有更别说看电视了)太想知道那个小姑娘（马老师常提到她爱看书）究竟造出了个什么句子，竟能得到老师的赞扬。马老师就在大家的期待中说：“她造的句子是我们国家的人口特别多。”从那以后我就深深地记住了这个词。

那年很快就过去了，期末考试时我语文得了100分，这是我做梦也没想过的一个分数，让我对学习充满了信心；并且这不仅是我在整个小学阶段，也是我后来那么多年的上学经历中唯一的一个满分，怎么不叫人难忘呢?

现在回过头来想，马老师的教学之所以能够取得成功，很重要的一个因素是她爱学生，有耐心，知道如何让小学生学会写字的方法、掌握写字的规律，有效地调动了小学生学习的积极性。同今天各种各样的花样翻新的教学方法相比，她 的教学方法可能连个名字也没有，可谁又能轻视她及广大民办教师对当地教育的积极贡献呢？

[写喜欢的老师的作文

我喜欢音乐，因为音乐很好听还可以让心情变得更好。每个人喜欢的音乐都不相同，有人喜欢慢歌，也有人喜欢快节奏的曲子。

我喜欢听“五月天”唱的歌，也很喜欢“谢金燕”，“五月天”最好听的歌是“OAOA、入阵曲”，“谢金燕”最好听的歌是“姐姐”。因为他们唱的歌都很流行，也非常好听，听了很多遍还是觉得很动听。因为喜欢音乐，所以我就参加直笛社，想要学很多曲子。三年级因为没有别的音乐社可以加入，其它社团都没有很吸引我，所以我就选择直笛社，一直持续到四年级才没有继续学下去，因为要补习英文。四年级时刚好学校安排了乌克丽丽的课程我以就选择参加，乌克丽丽很特别也很好玩。虽然一开始要被指法很麻烦很辛苦，但学会了之后就会觉得很有趣，因为要练习弹奏很多不同的曲子和吹奏很多不同的乐谱，所以更让我深深爱上音乐了。

虽然难免会遇到一些困难挫折，但是只要努力认真，就一定会成功克服。有些直笛的指法不会，可是多练习几次就会了。乌克丽丽也是，刚开始弹乌克丽丽时手很痛都快破皮了，但是久了就觉得还好，不会很痛。练得好还可以出去比赛，上一次虽然没有得名次，可是也得到了一些奖金，大家都很开心，觉得出去比赛也很好玩。

我觉得音乐很好玩，人家说：“学音乐的孩子不会变坏”，我也觉得音乐比在家里看电视ˋ玩电脑还好。学校成立了这些音乐社团真的对我们很好，不但可以让我们放松休息，不用一直写作业，也能听到悦耳的歌曲，真棒。

[我喜欢音乐三年级作文

虽然今年我才上三年级，但我已经知道了许多的传统节日，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节……

我最喜欢的是“春节”，因为它是中国最隆重的传统节日。农历正月初一，又叫阴历年，又称为“过年”和“新年”。每年过年，街上挂满了红红的灯笼，彩旗飘飘。商场是人山人海，家家户户贴对联，可热闹了。每个小朋友都可以穿上漂亮的新衣服，大人个个喜气洋洋。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮，到了晚上，我就和小朋友一起放烟花，我们玩得非常高兴。到了晚会开始的时候，我才恋恋不舍地回家，与家人一起开开心心地看晚会，精彩的表演把我们逗得哈哈大笑。

我还喜欢过“重阳节”。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这首诗写得非常好。重阳节，又有称为“老人节”，重阳这一天，人们赏菊花，佩带茱萸，携酒登山，畅游欢愉。这一天，我和爸爸妈妈准备了一份礼物去看望爷爷奶奶，我心中非常开心，因为我明白尊老爱幼是我们中华的传统美德。

这些传统节日同样给我们带来了欢乐和幸福，所以我要记住这些美好的节日，并永远继承下去。

“叮铃铃……”上课铃声响了，一个靓丽的身影闪进了教室，她就是我们的老师，还是我的班主任。

她不但身材婀娜多姿，长得皓齿内鲜，明眸善睐的，名字听着也好听，叫乌云塔娜。她是蒙古族人。她的个子虽然稍矮一些，可在我的心目中却无比的高大。

如往常一样，小组报告作业，然后由老师一个个教训。我们拿出昨天留的作业，老师又一张张展示在讲台上、判分。不愧是班长，语文和数学卷子都对了，英语也是满分，我羡慕不已。老师把我的卷子拿过去审阅，作文每次写的都不错的我，这次竟然也像吃错药了似的作文的条件不够好，老师严肃地对我说：“姜惠文，你偷懒了吧？多背范文！”一句斩钉截铁的话，吓得我有个地缝都能转进去，我苦笑了一下算是默认了。老师开始讲课，可是，总有几个同学不注意听讲，要么偷偷地闲聊，再不就是看课外书。老师的脸顿时冷若冰霜，仍耐住性子说：“请注意，我在给你们讲课，能尊重一下您自己吗？”教室里一下鸦雀无声。

我的老师就是这样，和我们有时如春天般的温暖，有时冷若冰霜。有时惹得她狂风骤起，一会又风平浪静。有时被学生气的泪水涟涟，有时和我们兴高采烈地。我们和老师就在这阴晴之间，走过了一天又一天。无论怎么样，老师对我们的辛苦付出是有目共睹的。还有半年我们就要升入初中了，我更加珍惜这段时光，和老师共同度过，留下美好的记忆。在此向老师道一声：“亲爱的老师，您辛苦了！”

叮!叮!叮!上课铃响了。老师来到了教室门口，她的笑容如同正在开放的太阳花，她就是我们美丽的语文老师苏老师。

苏老师有卷卷的头发，有点胖胖的，看起来非常可爱。老师她爱笑，每次我们上她的课都有笑的，所以我们都很喜欢她。不过，老师有点凶，她骂起人来可不得了。但她温柔起来可爱极了!老师的笑很美。有一次，我看到了她最美的时刻。在校园里，微风吹着，她的头发有点飘起来，她在风中笑着跟一个小学生说话。那时，我就说了一句话：“好美的，老师啊!”心想，我真希望她一直教我到初三。

老师有时很温柔，有时很凶，有时又很可爱。她温柔时像一位母亲那样对我们关爱。她凶是因为她关心你，如果不关心你的话，直接可以不理你。她在和我们玩游戏时是可爱的。呵呵!苏老师的脾气古怪吧!但只要你认真学习，她就会在背后默默地支持着你，不是只对好的学生这样，她是对每一位学生都这样。

苏老师是一个坚强的人。记得有一次，老师生病了，但是她忍着痛，教我们课文。那时，我心在想：“老师不但是老师，也是我们的一位爸爸或妈妈。我们有三个母亲，一个是祖国母亲，一个是亲生母亲，一个是老师母亲。”看见老师忍着痛的样子，我很心痛。她的声音都沙哑了，可她一直忍着，没有休息一下。她这种坚持不懈的精神，让我对她十分敬佩。那天到了下午，老师才去看医生。

老师，您把多少年的青春放在了我们身上，我一直想对您说一句话：“老师您如同一位高高在上的母亲啊!老师，您辛苦了!”

我最喜欢我的“剑鲨号”，它黑黄相间的颜色。看前面，旁边两个角竖起来，看样子非常凶猛。是不是这个缘故才得来的名字呀！

看后面，有两个马达，前面一个是控制前面的两个轮子的，后面一个是控制后面两个轮子的。两旁还有两节五号电池。

有一次，我和马士喆约好来到凤凰广场，我的“剑鲨号”和马士喆的“雷凌号”来了一场“剑雷大战”。“各就各位——预备——开始！”随着开赛的口令，“雷凌号”超越了我的“剑鲨号”冲了出去。我手动遥控器加速了，我们双方打了个平手。该拐弯了，我使用了“闪电漂移”我的“剑鲨号”超越了他的“雷凌号”，“雷凌号”不甘示弱，一下用上了“旋风乱舞”。好厉害的招术啊！哎呀，不好，我的“剑鲨号”失控了，一会儿碰到这里，一会儿又碰到了那里，幸亏“剑鲨号”的头硬。紧接着我又操控使用“剑鲨巡航”，一下把“雷凌号”打了出去，让它成了真正的“旋风乱舞”。马士喆心里不痛快说“算你赢了！”我心想：“小菜一碟，不服接着来呀！”马士喆趁我不备，马上来了个“刀片超车”，我一看情况不妙，刚刚想出招术，已经晚了。马士喆紧追上了个“神龙摆尾”，一下把我的“剑鲨号”打了出去。最后我输了，而且输得很惨！

我想，“胜败乃兵家之常识”，我不会一蹶不振的，谁想跟我比试一场，本人奉陪到底！

我很喜欢鸟儿的飞翔能力我知道一种鸟，那种鸟是麻雀，它总是躲着人类它住在栖息于居民点和田野附近。白天四处觅食，活动范围在2.5～3千米以内。在地面活动时双脚跳跃前进.翅短圆，主要以谷物为食。当谷物成熟时，多结成大群飞向农田吃谷物。所以有人说它们是一些害鸟总是偷吃粮食，麻雀它是一种繁殖力很强的动物在北方，3 ～4月开始繁殖，每年至少可繁殖2窝。在南方 ，几乎每月都可见麻雀繁殖雏鸟 。巢简陋 ，以草茎、羽毛等构成，大都建在屋檐下和墙洞中。每窝产卵 4 ～ 6枚。

卵灰白色，满布褐色斑点。雌雄轮流孵卵。孵化期11～12天。雏鸟全身裸露，15天以后才能出飞自行寻食。麻雀虽然它不如孔雀那样的美丽，也不如画眉和黄莺还有布谷鸟的叫声有特点，但它却是非常勤劳的鸟，每天都为了自己的孩子寻找食物。它也是向往自由的鸟，如果你把它逮住，放在家里的笼子里它会拼命的挣扎，等第二天你去看它时它以经死去了，如果你去伤害它的孩子它就会奋不顾身的去救它的孩子。麻雀因为它每年都拿很多粮食所以人们总是想尽办法把它赶尽杀绝，但是如果把它们全部都杀掉的话，虫子就会吃庄家农民们就必须打农药，这样就有很多人不满意，所以麻雀虽然也吃庄稼但是它们还是对庄稼有了贡献。这就是害怕人的麻雀。

[我喜欢的一种鸟三年级作文

何老师是我原来的班主任，他的脸圆圆的，身子有点胖乎乎，他的那双又小又灵敏的眼睛是那么的炯炯有神，他上起课来呀，真是的没有一个人不听得入迷，但是，如果有谁在他上课时讲空话的话，那后果可想而知，那个人就“死惨了！”

一天，我们得到了消息——每个班都要准备一场表演，我们班打算表演“鼓舞飞扬”。何老师在我们班中选了又选，最终挑选了七男七女，因为演出时间紧，所以何老师趁双休日、傍晚放学等时间为我们进行了“魔鬼式训练”，我们的进步突飞猛进，一天比一天好。

就在今天，我们就要比赛了，也就是说，今天，比赛成果就要出来了，我们摒住了呼吸、张大了耳朵，等主持人宣布比赛结果。主持人不紧不慢地报出“105班”，这可是我们万万没想到的——我们竟然得到了第一名，兴奋的我们久久不能静下心来。

上天真的很公平，我们辛苦了那么久，总算有了点回报。我们受到了老师的表扬，也收到了家长给我们的礼物和赞许。在这段时间中，我们每一个演员的脸上都笑得十分灿烂！

多亏何老师让我们取得了这么好的成绩啊！

我们的张老师中等身材，稍微有点发胖。一张国字形的脸，古铜色的面庞，宽宽的额头上皱纹不多，常喜欢戴一副阔边眼镜，他的眼睛虽然不大，但是极富有感情，充满光彩。他虽然快50岁了，但看上去还很年轻。

这位监考老师一进来，教室里立刻停止了说话声。他高高的鼻梁，又黑又长的眉毛下，镶嵌着一双炯炯有神的眼睛，鼻子下长着连浓密的胡须，使人一看便知道这是一位严厉的监考老师。他向教室扫视了一遍，才开始讲话：“同学们，今大是你们向祖国汇报小学学习成绩的时候，一定要细心地做题，不能有一点儿马虎，接到试卷后，要看清题目，不要左顾右盼，交头接耳，要认真答卷，争取考出好成绩来。”

孙老师是我们班的数学老师。他中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。他的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

在成长的过程中，每个人都会有一个最喜欢的老师。如果有人问我，最喜欢的老师是谁？我会毫不犹豫地告诉他：“我最喜欢的老师是我小学英语老师一一余老师。”

余老师是一个幽默、风趣的老师，十分平易近人。在课堂上，为了活跃气氛，他会跟我们分享好看的电影、好吃的餐厅，让枯燥的课堂，瞬间变得生动有趣。

他经常告诉我们，学习要劳逸结合，所以每逢期末，看着我们被繁重的作业压得喘不过气来，他会在课后，突然给我们来一场英语电影放映活动。这让我们既惊奇，又开心。

因为期末考试复习实在是太辛苦了，我们的确需要这种放松方式，来减缓压力。虽然放映的是英语电影，目的还是要让我们学习英语，但这已经让我们感激不尽了。

除了幽默、风趣外，余老师还是一个特别注重教育方式的老师，在教育学生时，特别注意公平合理，不会让一个学生感觉受到委屈。记得一次，班上人称“调皮大王”的一个同学，用罐木自制了一把水枪，并带到了学校里。

在课堂上，他竟拿水枪向同桌喷水。余老师看见了，先是迅速制止了他的荒唐行为。然后，拿着水杯略微向“调皮大王”身上倒了一点水，并问他：你喜欢身上沾满水吗？调皮大王当然不愿意了。

这时，余老师说，“你不愿意，别人自然也不愿意。‘己所不欲，勿施于人’这个道理，你应该明白的吧？”调皮大王红着脸点点头。看了余老师的这种教育方式，我们都很佩服他。

一转眼，三年就过去了，我的学习进入新阶段，即将到新学校学习。但就在这个暑假，我时时想起余老师，我觉得有这样的老师，是我人生中的幸运。桃李不言，下自成蹊。相信，余老师将受到更多学生的爱戴，他也将培养出更多心存感恩的学生。

我家养着一只波斯猫。它很漂亮、可爱，有时如绵羊般温顺，有时候却如猴子般淘气了，常常东蹿西跳，弄坏了不少东西，因此家里人都叫它 “小淘气”。

小淘气身长20多厘米长，雪白雪白的毛，额头上有一缕褐色的毛，屁股后面长着一条又细又长的漂亮尾巴。近看，红红的小嘴，嘴边长着几根细细的胡须；鼻子是肉红色的；它有一双特别的眼睛，一只碧蓝色，另一只金黄色，好似一颗碧蓝色的宝石和一颗金黄色的宝石，又犹如水晶般明亮；脖子上系着一个粉红色的大蝴蝶结，下面挂着一个小银玲。

小淘气有一个玩伴，它叫 “美美”。因为它长得比小淘气还美，所以叫美美。可惜美美是一个玩具，不能动。

每当，我抱着美美的时候，小淘气就会跑到我跟前，在我脚边走来走去。不知道是嫉妒美美，还是想找美美一快玩。

于是，我放下美美，把美美放在沙发上。小淘气一看，马上跳上沙发，在一旁蹭着美美。还时不时逗美美开心。

过了很长一段时间，小淘气发现美美总是静静地卧在那，一动不动，也不理睬它。它一生气，猛地扑向了美美。美美滚到地上，碰到了按钮。

突然，美美发出了几声喵喵叫，同时两眼发光。生气的小淘气没防备，吓地逃出了房间，躲到门口，张望美美。而美美好像在说： “怎么啦，干吗不进来？”

过了好一会儿，美美停止了叫声。小淘气这才走到美美旁边，学美美的样子，一动不动，一声不吭，静静地坐在那儿。

啊，我家的两只猫一真一假，一座一卧，真有趣。我喜欢波斯猫。

[我喜欢波斯猫_三年级动物作文

我们班上有和蔼可亲的何老师、平易近人的吴老师、严肃的周老师、笑容满面的张老师……，当然，我最喜欢是生活老——高老师。

高老师是我们的生活老师，我们亲切地称呼她为“高妈妈”。因为高老师就像妈妈一样，照顾着我们，我们感受着老师带给我们的温暖，心里甜甜的。

高老师有一双“会说话”的眼睛，平时我们班谁的座位下有垃圾，高老师也不会立刻批评她，只会给他一个眼神。那位同学立刻心领神会，马上捡起来丢进垃圾桶。当高老师看到我们把教室打扫得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐的时候，她的眼睛就会眯成一条线，好像在说：“你们真棒！”。那时候，高老师的眼神就像一束阳光，照到了我们心里头，心里暖暖的！

高老师非常关心我，记得有一次我无精打采，上课都想睡觉，吃完饭后我就去校医那里量了体温，校医说：“哎，你发烧了，赶紧联系家长去看医生吧”。可是值日老师又不在，校医只好把我交给了高老师。高老师知道事情后，停下手头工作，先给我爸爸打电话，又给我端来一杯温水，嘱咐我先休息休息。过了一会儿，高老师又跑了过来跟我说：“姚瑾雯，你爸爸还有一会儿才到，你先去睡觉，等一会我叫你”。我醒来的时候，看到高老师坐在我的床头，握着我的小手，正给我盖被子呢！

有这样一位关系照顾我的高妈妈，我感觉非常幸福！高妈妈，我爱你！

她有一双明亮而又会说话的眼睛，温柔似水;她的声音是我听到的最美妙的音乐，她就是我们的班主任刘老师。

当我做题冥思苦想时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“别着急，你一定行!”

当我因为成绩不理想垂头丧气时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“只要坚定信心，扎实认真就一定行!”

当我偶尔溜号学习三心二意时，看到刘老师那双明亮而又会说话的眼睛，似乎听到她对我说：“上课要聚精会神学习才行!”

记得刘老师带我们打雪仗时，就像活泼开朗的姐姐，记得刘老师带我们玩“老鹰捉小鸡”时，就像温柔善良的妈妈，记得刘老师组织我们跳绳比赛赢得第一名时，就像足智多谋的统帅。

刘老师，是您的教诲丰富了我的心灵，开发了我的智力，让我健康快乐成长。

我喜欢您，感谢您!

老师您辛苦了!

自从我踏入学校的大门、踏上求学之路，就开始感受到您的关爱和温暖。两年来，是您用睿智的大脑、勤劳的双手，辛辛苦苦，教我知识、伴我成长。把我从一个懵懂无知的孩童培养成了一个成绩优异的少年。

记得，刚进校门时，我甚至连“教师”的含义也不是太懂。是老师您一词一字地把我培养出来的。我有什么难题，在您那里得到了解答;我有什么疑惑，在您那里得到了诠释;我有什么委屈，在您那里可以倾述;我有什么乐事，在您那里尽情分享。我知道，您为我们操碎了心，没有您这个好园丁，就没有今天的我们。

老师，您辛苦了!

老师，我听得出，您讲课的声音中，已经多了几声沙哑;老师，我看得出，您那双拿粉笔的手，已经多了几分颤抖;老师，我感受得到，你的神情中，已经添加了几分倦意。当我路过您的办公室时，看见那一沓沓厚厚的作业本;当我走过黑板面前时，瞥见一层厚厚的粉笔灰……，我知道，这是您辛劳的见证;我也知道，这是您关爱学生的证明。

老师，您辛苦了!

除了在学业上，你一丝不苟、孜孜不倦，即使是课后的小事，您也不忘为我们着想。您总是对我们千叮咛万嘱咐：放学后立即回家，不要在外面逗留;下课时，不要乱跑，不要打架;体育课上，要注意安全，不要碰棱触角……为了我们的健康成长。你操碎了心……

老师，您辛苦了!

不论今后我们在哪里，都不会忘记老师您的谆谆教导。今天是9月6日，老师，您辛苦了。

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我喜欢的老师是我们的班主任——孙老师。

孙老师个子不高，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，加上一张能说会道的嘴巴，就构成了我们敬爱的孙老师。

孙老师是我们学校唯一的男教师，而且他还是一位“幽默大师”。

记得有一次，我们班全校无人不知，无人不晓的“调皮鬼”——王甲博同学，在上厕所时扒一个三年级小同学的裤子，那位小朋友来我们班告状，他对孙老师说：“老师你们班王甲博扒我裤子。”孙老师说：“你先走吧，我这就批评他。”过了一会儿，孙老师给该同学上了一节思想政治课，从此他再也不敢跟小同学闹着玩了。别的老师批评同学时总爱说这样一句话：你真是王甲博二号。我们孙老师对我们说：他们那些都是冒牌的，咱这才是正宗的王甲博。逗得同学们一阵笑声，王甲博也在这笑声中认识到了自己的错误，行为收敛了许多，渐渐地他彻底被孙老师屈服了，成为了班上的好学生。

孙老师不但是一位“幽默大师”，而且还是我们的大朋友。

有一次下课后，孙老师和我们比赛跳绳。第一场比时间，我们开始了：跳绳像一条条彩色的丝线，从我们脚下飞一样的过去。俗话说：姜还是老的辣。最后，孙老师赢了。我们不服气，要求再比，孙老师爽快答应：“行!”我们第二局比的是速度，这可是我的长项，最后孙老师成了我的手下败将。孙老师说：“我一定要再勤加练习，争取超过你!”我说：“我也会勤加练习，不让您超过我!”就这样在游戏中，孙老师让我们懂得了永不放弃!不服输!

这就是我最喜欢的孙老师。

我们学校去年新转来了一位美术老师，她是一位女老师，她长得胖胖的，但也不算矮，头发很长，脸上总是带着笑容。老师穿的衣服也很朴素，可能是她自己设计的。

美术老师对我们特别好，她让我们叫她“玲玲老师”，老师刚开始教我们素描，开始，我们什么都不会画，老师就耐心的教我们每一项基本功。素描这种艺术是非常复杂的，我们的天赋并不高，学起来很困难，但是老师并没有放弃。

老师为了让我们学好素描，她就放弃了中午的休息时间，让我们去学素描。有一次，我画了一个“多面体”，我开始怎么画也画不上来，所以我就找了一个人帮我。结果还是北老师发现了。第二天中午，我去学素描是提心吊胆，怕被老师发现了，可是，还是逃不过老师的“火眼金睛”。但是老师却没有对我发火，只是温柔的对我说：“没关系，不会画可以慢慢练，但是你不可以找别人帮你画，这样，那我让你们学素描，不就没有意义了吗？”说完后，老师还教我怎么上“调子”，我明白了老师的话，从那以后，我再也没有找别人帮我画了。

这就是我们的美术老师，一个和蔼可亲，长得漂亮，而且工作也很认真的老师。

从我幼儿园以来到现在，教过我的老师有许多许多。每一位老师都像是我的妈妈一样，细心照顾、呵护着我，我很感谢他们。但是，有一个老师，她不仅是我在学校的妈妈，还像是我们的一个要好的朋友。她就是我们最亲爱的作文老师：吴春晓老师。

吴老师有一头乌黑发亮的长发；在她漂亮的鹅蛋脸上，长着一双美丽动人，炯炯有神的大眼睛，忽闪忽闪的，可漂亮了！她的鼻尖儿挺挺的，很精神；吴老师还有一张樱桃小嘴，那些精彩的语句就是从这儿冒出来的。吴老师的身体不胖不瘦，穿衣服特别好看；吴老师好像有着穿不完的衣服，每次上课穿的都不一样，风格自然也不一样，有时是窈窕淑女型，有时是运动型，有时是那种公主长裙……

吴老师很公平，谁犯了错都不放过。吴老师有奖有罚，奖罚分明。有时我们表现好了，老师就会给我们免写作业；如果个别人表现不好，嘿嘿，那就不会受减免奖励了。这样玩中学，学中玩，很受我们的喜欢。我们感觉学习就是在玩，一点也没有压力。不过，这招可真妙！老师不仅能了解同学们心里的真实想法，让那些淘气的同学有了倾诉和解释的机会，还锻炼了他们的表达能力，可真是两全其美啊！有时吴老师还会给我们讲讲故事；让我们写写小诗；把作文可改为阅读课……吴老师上的课和其它课不一样，别的课有的很死板，该上什么上什么，不会有什么太大的改变；而吴老师就不一样，她会根据我们的作业情况和纪律情况给我们意想不到的惊喜。她上课的时候就像是在和我们玩耍，要提问时就说要钓鱼，把不认真听的鱼捉起来。如果我们认真的听了，老师没钓到，老师还会说一些幽默的话，把我们逗得捧腹大笑。她有时似乎都不像我们的老师，倒是像我们的一个好朋友，一个知心大姐姐，让我们对学习特别感兴趣。

每次下课，许多同学都围在吴老师的身边，和吴老师共同分享生活中的趣事，喜讯，也有人会和吴老师“诉苦”。吴老师对每个人都是弯下腰，认真聆听。也不会因为站了一节课，讲了一节课就觉得累，一直想着要回办公室休息。有时，我们会绕着吴老师直到上课，吴老师也没有任何怨言，她始终慈祥地笑着，多么和蔼可亲啊！

吴老师也是很宽容，作业没写的，老师会问清原因，并给他们改过的机会。吴老师的名言是：你自己才是自己的主人，是学习的主人，选择游戏的主人等等等等。都说师傅领进门，修行在个人。我们老师、父母都只是教你们学习的方法，还是得你们自己选择。吴老师是我们学校的校长，上课时，我们都能看到她的眼袋，可见吴老师是多么忙啊！但是她每次上课都很准时，上课也精神饱满、笑容满面、神采飞扬。不会言而无信，把自己的劳累、辛苦带到课堂上。这实在是我们应该学习的精神啊！

我不仅喜欢老师的宽容，我还更敬佩老师的教育方法：

记得有一次，一位同学给了我一杯奶茶，让我别现在喝。可我这个小馋猫哪受得了美味的诱惑，便滴着口水把奶茶泡开了。谁知，突然间就上课了，整个教室都弥漫着奶茶的奶香味。同学们也陆续回到了教室，有人说：“哇，吴睿珈，你喝奶茶啦！真香，可以给我倒一点吗？”这下，许多同学都来“起哄”了。完了，我想，这节课是作文课，是吴老师的课，吴老师最严，而我是班长，不仅没有起到好的带头作用，还成了同学们的反面教材，我一定会被狠狠地骂一顿吧？这时，吴老师缓缓走进教室，顿了顿，说：“下课的时候谁吃东西啦？”我战战兢兢地站了起来。吴老师突然神秘地笑了，我心里更忐忑了。吴老师说：“带东西到学校来吃是校规里不允许的。但整件事情都有许多有趣的细节可以描写，这难道不是一个很好的素材吗？我们就可以趁热打铁，把事情写下来啊，要写得真实，生动。以后，我们可以出一本班级回忆录，今天，我们就来写第一篇，好不好？”我笑着点了点头，心里踏实多了，在嗓子眼的心也回到了原处，像在做梦一样。这时，许多同学都开始动笔记这件有趣的事了，我当然也不能例外。写的时候，我突然觉得思如泉涌，脑袋里像在放电影，把事情的开头、经过和结尾都放了一遍，我写得可流畅了，想停都停不了。这是我以前从没经历过的呢。事后，我想：吴老师的教育方法可真是太出乎我的意料了啊。看来，老师还真的很理解我这个小馋猫哩！通过这件事，我更喜欢吴老师了。而且，我的作文水平也提高了不少，我发现，原来，好的素材不是硬想出来的，是要在生活中细细观察，慢慢积累的。生活中的许多事都是很好的素材，只要记下来，修改一下，形容一下，就是个很优秀的作文呢。因为生活中的事是有真情实感的，是很容易写得好，很容易让人身临其境的，也是别人最难模仿的。吴老师真的是与众不同，让人难以忘记啊。

吴老师，您可真是我的恩师啊。此生能有这样优秀的老师教过我，我真是太幸运，太自豪了。听了我对吴老师的介绍，大家应该挺羡慕我们班吧？吴老师，以后我们一定会好好学习，天天向上，让您对我们的教诲之恩不会白费！

我还记得我还没有上初中的时候，有一位小学的老师让我非常的难忘，他每次上课的时候都会抽出一半的上课时间和我们谈人生谈理想，他总是说人不能没有梦想。

他每次讲课的时候都会讲跑题，每一次，每一次都是这样，我非常难忘!

即使我现在上了初中，每次放学的时候都会顺路去以前的小学去和他聊天。

他每次和我聊天时，都会说自己是从业十几年最有道德的老师。

不过确实如此，他每次只要有时间都会和我们讲一些做人的道理。

就因这样我才对他难以忘怀。

我还记得他对我说过这样的话，“你小时候不好好的学习，长大你连一点出息都没有，你成绩不好又怎能帮助你的家人，又怎么为我们的国家出一份力?”

老师长得不高，他每次上课的时候都穿着一件老旧的西装。

每一次外面有垃圾的时候，他都会叫我去把垃圾清理干净，每一次都是。

我也搞不懂是为什么，于是我就去问他，这时候老师就会说：“你成绩不好，你就做一些对班级有利的事又能怎么样呢?”

想想那时候我总是在背后说他的坏话，可是我这一毕业现在还是有点想他了。

那时候我们班还为老师起了个外号叫“二毛”。

每次只要一上课，大家都会喊“二毛来了，二毛来了”，这时我们都会变得很快安静，等着他来上课。

自从上了初中以后，我就再也没和二毛像以前那样的交谈了，我对这位老师有着一种扯不掉的感情。想想以前我没有听二毛的话，可是现在二毛再也没有和我好好的说过话了。以前以为二毛不在的时候会非常开心，可是现在再也不能听二毛在我身边说的那些话了。

在漫漫的人生道路中，我得到的爱有很多。当我遇到困难的时候，爸爸会告诉我勇敢;当我寂寞孤独的时候，妈妈会给我温暖：当我在生活中跌倒的时候，同学和朋友会一直站在我的身边。但有一种爱，我永远都不会忘记，那就是我的语文老师对我们的爱。

记得上三年级的时候，有一天我的肚子一直咕咕的叫个不停，甚至隔壁班的同学都听见了。当时我难受极了，发着高烧也没有吃早餐。记得那一节课是语文，当时我实在忍不住了，一股浓浓的黄水就吐了出来，我吐得好难受，同学们看着这样的场面，也都一个个捂着鼻子跑的远远的。这时老师走了过来，他摸着我的头问我是不是发高烧了，我愁眉苦脸的点点头。于是老师赶紧把握送到学校门口，又给我家里打电话。最后他对我说：记得要在家里好好休息。然后我就回家了，我回头看了好几次，老师都在微笑着向我点头。老师的爱在我的心中是多么的深刻啊，我永远都不会忘记的。

直到我上四年级的时候，老师还是无微不至的关心着我，让我能够得到爱，永恒的爱。

有一次，我要去参加作文比赛。老师他就加班为我们作指导，完全把我们当做他的孩子在看待。当他实在累得不行，躺下休息的时候，我的眼泪夺眶而出。就休息了一小会儿，老师又开始为我们指导起作文来了。

后来作文成绩出来了，老师才放下心来了。我们靠的还不错，没有辜负老师对我们的期望。

老师在我的心目中就是英雄，是我最喜欢的一位老师。他要我坚强，要我勇敢的面对困难。王寿美老师，谢谢你。这一生老师对我的爱实在太深了，我一定要努力学习，向老师一样做一个对社会有用的人。

我与梅老师认识至今已有七八年了。还记得那一节课，我们的小手中都拿着彩色粉笔，来到操场上，梅老师手把手地教我们画出我们心中的高楼。那是小学的第一节美术课，而梅老师就是我的第一任美术老师。

梅老师长得高高瘦瘦，大眼睛，脸上总挂着一副让人舒心的笑容，洋溢着阳光气息，似乎每一个学生都喜欢上他的美术课。

四年级时，梅老师叫我加入美术小组。每天放学后都去练习画画。记得那时，美术室里挂着一幅人像素描，是梅老师画的。我十分敬佩他有如此好的画功。于是，我就暗下决心要学好画画。每天我去练习画画时，梅老师总是问我一句话：“你的画画好了吗？”其实这并没有丝毫催促责备之意，只是要关心了解学生罢了。当我把画交给他时，他总是要仔仔细细地看一遍，然后再把画中的不足之处一一指出，然后再让我修改。当我遇到困难的地方，他总是先示范一遍，然后再让我练习，日日如是，我的画技也渐渐有了一些长进。

到了五年级时，梅老师带着我去参加市的比赛。我在赛场上紧张地比赛，而梅老师就在赛场外紧张地等待，还不时给我一些指导。梅老师在赛前就为我花了大片心思：为我找素材、修改、提意见。但我最终还是令他失望了，我只得了优秀奖，与三甲无缘。而梅老师却鼓励我说：“这次不要紧，‘初生牛犊不怕虎’嘛！明年的比赛继续努力！”听到老师的鼓励，我也重新振作起来了。但是，没等到我参加第二次比赛，梅老师已经调到其他学校任教了。

再次之后，我们要参加一次集体画比赛，梅老师还特地回校指导我们。我感到无比的高兴，特别努力地练习。可在那一次之后，我与梅老师就再也没有见过面了。

如今，我仍是那么喜欢画画，仍是那么努力地学画画。每当我画画时，我就想起梅老师，是梅老师带我进入画画这个世界，是他在画画上给了我极大的支持和鼓励。如果没有梅老师，也许就没有今天的我。无论我与梅老师能否再次见面，我都想跟他说一句——梅老师，谢谢你！