0

安全教育演讲稿题目【精品20篇】

浏览

7853

作文

963

防溺水安全教育倡议书

全文共 800 字

+ 加入清单

各位家长,社会各界人士:

学生的健康成长关系到家庭的幸福、关系到祖国的未来。多年来,溺水事故一直是我国中小学生非正常死亡的头号杀手。溺水事故大多数发生在校外、节假日或暑假期间。溺水事故的发生,给事故家庭造成巨大的精神伤痛和无法弥补的损失。目前,夏天到来,汛期又至,防溺水工作又到了关键时期。

尽管教育部门加强了对学生防溺水的教育和监管,但我市近期还是发生了中小学生溺水事故。为切实做好我区中小学生防溺水安全工作,建立“以人为本、教管并重、社会联动、齐抓共管”的工作机制,特向全社会发出以下倡议:

一、倡议广大家长增强责任意识,加强对孩子的教育和校外监管。第一,教育孩子不擅自在未经家长许可或带领的情况下私自与同学结伴游泳或嬉水,不到无安全设施、无救护人员的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳或嬉水,不在上下学的途中下溪、河、沟、水库、水坑、山塘等危险水域游泳、游玩、嬉水,不到设有“禁止游泳”或“水深危险”等警示标语的水域处游泳或嬉水。第二,教育孩子在见到有人落水而自己又无能力救护的情况下,不要逃离或者贸然下水施救,要采取呼救及报警等措施,尽快把情况报告给成年人。第三,要教会孩子基本的应急自救、求助、报警方法。第四,亲自带孩子游泳时,要密切关注孩子的活动情况。第五,平时要经常与学校和老师保持联系,就孩子的安全监管做到无缝对接。

二、倡议相关部门加强对易发事故水域的监管。第一,在危险水域周边要采取各种防护措施。第二,设立警示牌对欲下水游泳的学生进行提醒和阻止。第三,同时设立警示牌提醒成年人关注在水域附近活动的学生,及早预防事故发生。

三、倡议社会各界人士都来参与预防学生溺水的工作。第一,发现危险水域安全隐患及时报告管理部门。第二,发现学生到危险水域游泳要及时阻止并及时联系相关人员。第三,发现学生遇到危险要及时采取营救措施。

让我们大家一起联动,齐抓共管,共筑学生夏季溺水防护网,确保祖国的花朵们健康成长!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:安全教育作文

全文共 453 字

+ 加入清单

最近,我们观看了《新闻大求真》这个节目,令我受益匪浅、感慨万千。

安全,是非常重要的。每天,这个世上有多少丧命于那无情的飞奔的车轮底下,有多少人因为交通事故而失去自己宝贵的生命,有多少幸福美满的家庭是妻离子散、家破人亡呢?

每天上下学,有的同学不走斑马线、闯红灯,还有的同学在马路上玩耍、戏闹,这是何等的危险,也许一时的疏忽大意使我们宝贵的生命从此消声遗迹,想到这里,我不禁害怕,那一次次惨不忍睹的背后,使我们感到生命的可贵,感悟到安全的重要。

同学们,你们是否认识到溺水、火灾、一氧化碳中毒……这些灾难是时刻刻在我们身边徘徊,突如其来的意外,会使我们不知所措,随时都有可能失去生命,当我们遇到火灾时,我没要用湿毛巾,捂住嘴和鼻口,迅速逃离现场,夏天,不要到河边去游泳,当有人溺水时,不要自己下水救援,要呼喊大人或打110报警。

通过观看讲座,我认识到安全的重要性,让我们每个人把安全这两个字牢记在心。没有了安全,也等于没有了生命。安全,是一把把展开的雨伞,时时刻刻都在保护我们。有谁会不惜一切,放弃自己的生命呢?

展开阅读全文

篇2:安全教育视频观后感

全文共 1026 字

+ 加入清单

近期,一场以全员收看电力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰写心得体会的安全警示教育在公司系统如火如荼开展。

观《警示 教育 安全》后,心里久久不能平静。屏幕上,一起起安全事故,夺去了多少鲜活的生命,给死难者家属心中留下无尽的伤痛。泣血的场面,深深地刺激着我们的视觉神经,让在场的每一个人揪心、叹惜。深刻剖析事故原因,无一不是由于部分员工安全意识不强,遵章守纪自觉性不高,违反操作程序、违章指挥、违章操作、安全监护不到位所造成的。

追求幸福快乐,是人之本能。近年来,随着人民生活水平的提高,人们心目中的“幸福指数”中,“平安”二字占有越来越重的份量。在春节贴的春联上、在人们的祝福语中、在工厂车间、在出行的车上……“平安”二字无处不在。孙悦的一曲“祝你平安!”曾红遍大江南北,可见,“平安”二字受人们欢迎的程度。因为人们深深知道,只有与安全、平安结缘,才能让幸福相伴。

一个企业要发展,安全是前提;一个家庭要幸福,平安是保障。在工作中,我们要牢记亲人的叮嘱,领导的重托,牢固树立安全第一的思想,时刻保持警惕,加强自我保护意识,对事故隐患要有一定的预见性,遵章守纪、按章作业,坚决做到“四不伤害”,才能确保安全生产的可控、能控、在控,才能让幸福时刻萦绕在你我的身边。

人的生命是宝贵的,生命只有一次,生命高于一切。火灾、交通事故、溺水等却把人们唯一的生命夺走了。今天观看了《珍爱生命安全第一》的启示录后,再一次使我感受到生命的珍贵,感受到火灾、交通事故、溺水等给人们带来的巨大灾难。

我国一天大约有四十名中小学生死亡,也就是有一个班的学生消失。多么可怕的数字,多么令人痛心的事情。它不仅摧毁一个个幼小的生命,而且使无数个家庭支离破碎。近些天,我国就发生了几十起恶性-交通事故,共有三千人多人死亡,两万多人受伤。这是一个非常惊人的数字,也为我们敲响了安全警钟。也促使我们在课上和日常生活中多学安全知识,积累安全自救经验。使我感触最深的是那个小女孩被一辆大货车夺去了双腿的事,从此小女孩就坐在篮球上,一步步的挪动,我为这幼小的生命从此残疾而感到痛心。愿安全警钟为我们长鸣。我们一定要遵守交通法规,要走人行横道,要遵守红灯停、绿灯行的规则,不在马路上打闹…… 努力做好自主保安和相互保安。

我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,生活在幸福的大家庭中感到无比的自豪。我们应该珍爱生命,善待生命,团结互助,努力学习,用丰富的知识武装自己的头脑,用自己所学的本领去建设美丽的祖国。

展开阅读全文

篇3:安全教育给家长的一封信

全文共 665 字

+ 加入清单

“五一”过后天气逐渐炎热,开始进入夏季,根据上级有关夏季作息时间安排精神,我校从五月四日开始执行夏令作息时间,上午7点40分学校大门开启,学生开始进入校园,8点整正式上课,10点50分上午最后一节课下课学生开始放学离校;下午2点学校大门开启,学生开始进入校园,2点20分下午第一节课正式上课,三、四、五、六年级5点15分下午最后一节课下课学生开始放学离校,一、二年级学生星期一跟三、四、五、六年级一样5点15分开始放学离校,星期二至星期五一、二年级学生的放学时间是4点25分。为了进一步做好学生的安全工作,希望你们每一位学生家长积极配合学校加强对子女进行安全教育

1、教育并要求自己的子女要根据学校的作息时间按要求到学校,夏季上午不能早于7点40分到校,下午不能早于2点钟到校;

2、上下午放学后及时把自己的子女接回家,无法到校接子女的家长,要求子女及时回家不要在学校门口或沿途玩耍,注意交通安全。

4、家住橫屿、半山、王坑一、二年级学生的家长要跟接送的车辆联系好,交待驾驶员星期二至星期五下午一、二年级学生4点25分放学,要及时到学校把这些学生接回家,不要等到5点15分三至六年级学生放学才到学校一起接。这些学生没有及时接回家,都在公路上玩耍将近一个小时的时间,公路上来往车辆非常多、车速快,存在极大的安全隐患,希望这一点能引起橫屿、半山、王坑三个地方家长的高度重视,为了安全请你们及时把子女接回家,不要让他们公路上玩耍。

加强小学生安全教育工作,事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁,为了孩子身心健康发展,让我们积极行动起来吧!

展开阅读全文

篇4:观看安全教育片有感

全文共 366 字

+ 加入清单

2月1日下午我们雏鹰小队成员在我家观看了一部安全教育片。 其主要内容是对如何防止火灾,遇到火灾该怎么办以及如何防范家用电器着火 等方面,妈妈在此次活动中充当了临时老师,教给我们如何正确使用灭火器并 进行 详细的 知识讲解。

在观看这部安全教育片 的过程中,我的感受很深 ,同时也使我了解到了许多书本没有学到的知识。火是无情的,火灾的发生给人类带来多少痛苦与损失,其实有许多的火灾是可以人为预防与控制的,只是有太多人的无知、麻痹造成一起起不可挽回的灾难。当火灾发生时,又有许多人的自救常识缺乏而在火灾中丧失了宝贵的生命。

看来普及安全教育是势在必行的, 每个人的生命只有一次,我们必须对各项演练和安全教育引起重视,否则将会是一辈子的痛苦。 希望其他同学也能找机会来观看一下安全教育片,并相互进行安全教育宣传,让更多的人都能将安全牢记在心。

展开阅读全文

篇5:校园安全教育心得体会

全文共 828 字

+ 加入清单

孩子的健康、快乐的成长是我们每位老师的职责,在教给他们科学文化知识的同时,安全教育也是其中不可缺少的一部份。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此,做好学校安全工作,创造一个安全的学习环境是十分重要的。要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。所以我一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对他们进行安全知识教育,而且在课余时间我也注意去观察他们的动静,只要发现了某个学生有不安全的行为,就及时进行教育。

1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对上级安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合文件精神制定切实可行措施,认真落实。做到每天放学1分钟的安全交通警示教育,每周一次主题安全教育晨会,每月一次安全教育主题班会。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要及时报告老师。并且指导学生学会使用各种求救电话。让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、活动课对学生开展安全预防教育,使学生接受防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃陌生人给的东西。通过教育提高广大学生的安全意识。

3、加强检查,及时整改。每天实行上课点名制度,让班干部报告人数给上课的老师。

4、家校联系,保障安全。 学生家长的联系电话表格,我始终时刻携带着,随时可以与学生家长取得联系。同时强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,认识到:“安全第一”。 学生意识到安全第一,健康第一。

今后,关注学生的生存环境,关注学生的人生安全仍将是未来教育工作的重点。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职做好安全教育工作。

展开阅读全文

篇6:安全教育宣传片观后感

全文共 516 字

+ 加入清单

星期三下午,我们全班来到了多媒体室,看了一部令人心久久不能平静的宣传片,片中那一起起触目惊心的交通事故,那一个个令人毛骨悚然的生死瞬间,不禁叫人起了鸡皮疙瘩,其中,一起事故让我记忆犹新。

一对情同手足的兄弟在一辆摩托车上任意驰聘,他们是多么的自由,多么的快乐,而一辆闯红灯的机动车便把这美好的玻璃撞碎了,两兄弟伴随着那摩托车碰撞出的火花,飞出了几米的地方,死神拉着其中一个人的手离去了,于是就造成了一人死亡,一人受伤的惨剧,而看着那肇事车离去的背影,我愤怒了“犯下了如此罪证,还不勇于认错,然道这不是一条条生命吗?如果你逃跑成功,那你的心能安下来吗?”

看着一条条生命渐渐离去,看着一个个人倒在血泊中,我不禁感叹到“违反交通事故,是多么的可怕,它不仅仅牵连到你自己,还牵连到你的家庭,甚至亲朋好友……”我不敢在往下想了。

亡儿之痛,亡孙之痛,亡父之痛,亡妻之痛,那种痛的程度可以说是可想而知,这种哀痛本来是可以避免的,但那些不遵守交通规则的人可以说是太多了,每天都有几条无辜的生命离去。假如你是开车的,那你就要时时刻刻铭记自己,不要让自己或他人的家庭受到永远不能缝合的伤口。

生命诚可贵,安全价更高。最后我想说:“生死一瞬间,你选哪一边”?

展开阅读全文

篇7:叙事作文:安全教育警钟当长鸣

全文共 698 字

+ 加入清单

这应是最悲惨的消息了:美国联邦调查局虽逮捕了涉嫌绑架者,但那个正值青春年华的中国女留学(课程)生或已不能复生。

一个月来,这位失联的26岁女生的安危一直让国人揪心。今年4月赴美做访问学者,不到俩月竟传此噩耗。悲痛、惋惜之余,不禁发问:在外求学,该怎样保护好自己?

差不多一个月过去,案件还未最后侦破。但从目前了解到的情况看,如果能有“如果”,这个惨剧或许不会发生。如果,办理租房合同时不是独自前往,而是约伴同行;如果,警惕性再高些,没有轻信半生不熟的人踏上那辆黑色汽车……令人扼腕的是,世界上并没有这些“如果”。痛定思痛,人们所能做的除了悼念,就是警钟长鸣

应该说,社会、学校、老师、家长对孩子算得上是呵护备至。上学、放学时的学校门口,警察保安、老师家长总是严阵以待。大多时间,家长都会陪伴左右。问题的关键在于,孩子总要放单飞,家长老师总会有些顾及不到的地方。安全教育的缺位,应有警惕的丧失,防范知识的匮乏,社会阅历的空白,分辨能力的弱化,使得孩子们在遇到一些突发状况时,迅即处于危险的境地。这不能不引起社会、学校、老师、家长们高度重视。

摒弃侥幸心理,防患于未然。要把生命安全教育摆到头等重要的位置上来,积极探索行之有效的方式和方法。既不能草木皆兵、风声鹤唳,又不能麻痹大意、掉以轻心。事实上,这绝非学校教育与家庭教育的问题,深刻层次还是社会发展,安全观念适应社会新形态的滞后,是社会教育主导的滞后,很多的家长和成年人这些方面,都是经验的积累来弥补社会教育的短板。所以,别总拿悲剧来敲安全教育警钟,公共研究机构与公共宣传机构,应当担负起责任,推动观念的转变与常识的普及。

[叙事作文:安全教育警钟当长鸣

展开阅读全文

篇8:全国中小学生安全教育日国旗下讲话稿

全文共 980 字

+ 加入清单

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家上午好!

今天是3月27日,是第二十二个“全国小学安全教育日”, 主题是:“加强疏散演练确保学生平安”。

有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等。为推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立“安全教育日”制度,将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。今年是第十五个全国中小学生安全教育日,今年的主题是“加强疏散演练确保学生平安”。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学,老者连连摇头。学者们纷纷叹息:那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来,小船被掀翻了,老者问:“你们会不会游泳啊?”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说:“那你们就失去了全部的生命。”

虽然这只是一个故事,但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,性别年龄,无论学富五车,幼小纤弱,还是身强力壮,如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。

安全与生命一线索,幸福和安全两相连。生命是宝贵的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能导致对我们的伤害。因此,为了同学们的安全和健康,在这个特殊的日子里,我重申以下几点纪律:

1、居安思危 莫忘交规。自觉遵守交通规则,注意观察来往车辆,严禁骑自行车追逐,骑“英雄车”,要知道逞一时之勇 ,得一世之悔。

2、严禁下课时间追逐打闹;严禁楼上同学向下扔东西;严禁不经请假私自“逃学”。

3、上下楼梯和放学出校门时要礼让不要拥挤,避免出现故意占道。

4、要求同学们讲文明礼貌,和睦相处,大同学要爱护小同学;同学之间有矛盾,应找老师解决,严禁打架斗殴的暴力行为。

5、现在是春季,请大家记住:多喝开水,多水果蔬菜,尽量吃熟食。不要在外面购买“三无产品”的饮料,以免发生不必要食物中毒和诱发肠道传染病。

安全是革命本钱,健康是人生基础,但是,如果不注意,“本钱”将花尽,“基础”将毁掉。届时,即使你满腹经纶,只是昔日黄花。由此可证:安全是生命之本,安全是头等财富。

如果你想好好学习、好好生活,那你一定要记住平安是生命中的100%。

我的讲话完毕,谢谢大家!

展开阅读全文

篇9:安全教育的观后感

全文共 1242 字

+ 加入清单

我学习了安全教育案例,收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深,学习安全教育有感。

我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。

其次,学校安全教育要常规化。我们要像案例中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生不能嘻嘻哈哈,老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教师要以身作则。老师在安全教育时,不能光要求学生怎么样做,老师的身教更重于言教。这就要求老师在安全方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。

总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将不安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努力,我校的安全工作一定能确保万无一失,范文《学习安全教育有感》。

------------------分割线------------------

交通安全关乎生命,生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸,全世界每一分钟就有人伤于车祸,全世界死于车祸比世界大战死的还要多,而我国交通死亡事故是全世界第一,每天,都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下,成为交通安全路上又一个警示灯。车祸,让许许多多温暖的家庭支离破碎,让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝,许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字,成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。

当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景,谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在 违法超载(员),为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸,酒后驾车,害人又害己,“杯中一滴酒,亲人两行泪”,连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄,安全知识匮乏,无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来,一张张团圆的景象灰飞烟灭。

在血的教训的照映下,生命如此地脆弱,如此地不堪一击。多一份小心,多一份关心,就会少一份灾难,少一份失望。珍惜生命,从我做起,为不再让亲友生离死别的场面再一次出现,不让交通事故无情地吞噬我们无辜的生命。我一定严格遵守各项交通道路交通安全法规法律,时刻以清醒的头脑掌握好手中的方向盘,控制好脚下飞旋的车轮,守好道路交通安全的第一道防线,不开霸王车、不违规超车会车、不无证驾驶、不疲劳驾驶、不酒后驾驶,不超载、超速,避免心存侥幸而给自己和他人留下终生的痛苦和遗憾。

展开阅读全文

篇10:2024暑假安全教育校长讲话稿

全文共 1748 字

+ 加入清单

各位领导、各位老师,同学们,大家好。

为保证学生安全、顺利地度过暑假,过一个充实而有意义的假期,学校特制定本学生公约。学校要求各班主任老师要组织学生认真学习和落实;请家长同志根据本公约的要求负责学生在假期中的监护与管理;各村安全联防小组成员应根据本公约的规定负责在假期中对本村的初中学生进行安全监督与管理,对学生的违纪和不规范行为进行规劝和制止。

一.安全第一,防范意外。

1.提高自我保护意识,增强自我保护能力,远离各种安全隐患,敢于同不法侵害行为做斗争

禁止到危险水域玩水。学校明确要求学生不准在水库、池塘等旁边玩耍;不准私自或擅自与同学结伴下水游泳、捉鱼;不在无家长或老师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳。

(防溺水事故是我们夏季在安全方面存在的最大隐患,因为每年在这个季节里我们的周围都会发生许许多多令人惨痛的事故和教训,并且这些教训往往是以生命的失去而作为代价的;而对于一个家庭来讲,孩子生命的失去往往就意味着一个幸福家庭的破裂甚至毁灭。在防溺水教育方面,我们学校是反复强调,一再重申,通过各种教育形式明确要求我们的同学要远离危险的水域,珍爱自己的健康和生命。在这一方面,我们的绝大多数同学的表现是令人满意和放心的,这些同学听从学校、老师和家长的教育教导,真正做到了珍爱生命、远离危险。但不可否认的是,我们的同学当中,确实有少部分人无视学校在安全纪律教育方面的三令五申,把学校的安全纪律教育当作耳旁风,拿自己的生命健康安全当儿戏,明知有些地方存在着危险的安全事故隐患,可就是敢于迎风而上、明知故犯地违反学校有关的安全纪律规定。在7月12日,也就是前天下午学校德育处对全乡重点水库、方塘的安全巡视检查中,就发现我们当中有三位同学违反了学校的上述安全纪律规定,擅自到神头村东南角危险的大方塘周围玩耍,学校要求全体同学以他们三人为戒,自觉规范和约束自己的日常行为,为自己的生命健康负责,远离各种危险、隐患。暑假当中,学校德育处将组成安全巡视检查小组,定期和不定期地对全镇的主要水库、方塘等危险水域进行巡视和检查,发现安全问题将及时严肃地予以解决处理)

下面我们继续学习《安全公约》的其他内容。

3.遵守交通规则,严守交通法规。严禁骑摩托车,不开各种机动车辆,禁止倚扶机动车辆行走。服从交通红绿灯的指挥,过马路走斑马线。旅游时遵守社会公德,爱护公共设施。不到铁路周围玩耍、逗留,不得损坏铁路上的各种部件设施。

4.学生在任何时候都禁止携带火种、玩火。不携带、玩耍易燃、易爆、易腐蚀的各种物品。不携带、玩弄刀、枪、棍棒等危险物品。不乱摆弄电器。远离高压电线和配电室。学习防汛、防震、防台风、防电等防灾知识,增强防灾意识和能力。

5. 做好各种传染病的防控工作,养成良好的卫生习惯。注意饮食卫生,不吃腐烂变质的瓜果食物,防止食物中毒。

6. 外出或回家时向父母打招呼。一般不单独外出或在夜间单独行动。未经父母同意不得在外留宿。

二.遵纪守法,行为文明。

1.自觉遵守国家法律、社会公德和村规民约。言行文明,以礼待人。

2.尊老爱幼,孝敬父母,听从教导,不任性。

3.正常交往。不接触不三不四的人;不结伙四处游逛、惹是生非;不打架斗殴。

4.不吸烟,不喝酒,不赌博,不乱花钱,不参与迷信活动。

5. 遵守网络道德和安全规定,不进入四厅一室一吧。不参与不健康的娱乐活动。

6.遵守群众纪律,不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。禁止进入镇村的空闲房屋内玩耍。

三.劳逸结合,不忘学习。

1.认真完成好各科假期作业,积极参加各种社会公益活动。

2.看好影视片,读好书,唱好歌曲,写好文章。

3.积极参加艺、体等特长教育活动,要按时到校,认真学艺,讲究卫生,遵守纪律。

4.参加值班的同学要求于当天7:30按时到校协助班主任老师认真完成值班任务。

5.返校时,各村安全联防小组成员应于早7:30以前到德育处汇报本村学生在假期中的安全纪律遵守情况和本人职责履行情况。

以上是本次暑假前学校法制和安全纪律教育大会的主要内容。最后,祝全校师生身体健康,合家幸福,高高兴兴度假,平平安安返校!

教育大会到此结束。各班级抓紧时间做好学校安排的暑假前的各项其它工作,下午5点左右全校统一打铃放学、放假。

展开阅读全文

篇11:开学典礼安全教育讲话稿

全文共 2648 字

+ 加入清单

老师们、同学们:

大家暑假快乐!经过了一个平安、愉快的暑假,我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2013年秋季这个金色的季节。我们带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的美好憧憬,又走到了一起。过去的半年里,我们全体师生心往一处想,劲往一处使,在学生安全方面确保了无大事故发生,赢得了社会的普遍赞誉,这是我们的老师为之付出辛勤的劳动和同学们自护能力不断提高的结果。今天我利用XX年秋季开学典礼的时间围绕“安全”这个主题,与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全:全体同学要严守《小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体的说要做到:

1、禁止携带管制刀具、有伤害他人的一切工具进入校园。禁止玩耍有危害性的玩具进入校园,如小枪、鞭炮、弹弓等。

2、禁止携带火种进入校园。

3、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。同学之间要互相体谅和互相理解,多看看别人的长处,尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

4、上下楼梯靠右轻走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,禁止攀爬高层和危险物,不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。

5、禁止在池塘边河边、高速路上玩耍。严禁私自下河、潭洗澡。

6、安全用电,禁止接触电源。 ①不能接近、触摸电源和电器。 ②不要用湿手,湿布触摸、擦拭电器外壳,更不能在电线上晾衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。 ③发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。 ④同学们不得在院墙旁配电房、变压器周围逗留,更不能攀爬变压器,不得把其他物体抛向变压器及配电房内,不得乱动电气设备。

7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。没有老师的允许不准使用固定体育器械,如打篮球、踢足球等。

8、禁止到危险建筑物周围玩耍。

10、门卫管理人员禁止校外大小车辆进入校园,学生家长到校车辆停放在校外。

11、学生到校、放学严格实行家长接送制和路队管理制度。下午放学后,住校学生不得随意走出校园,走读学生禁止在学校和路上逗留,按时回家。

12、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;上学期个别学生把篮球带到教室,在走廓上游戏,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全:

现在马路上车辆来来往往非常多,在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全,也要做好宣传工作,提醒爸爸妈妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点:注意上学和放学安全,做到上学家长亲自送,放学时家长亲自接。不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿,不在马路中间行走,要走马路两旁人行道;过马路左看右看再左看,确无车辆就通过;不在马路上踢球;不准骑摩托车;骑自行车,不在公路上骑飞快车;乘车时不向窗外招手探头,乘车须抓紧扶手,车停稳后再下车,不乘坐无牌、无证的农用运输车。做到:宁走百里平安路,不乘半里危险车。

三、注意校外活动安全:

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,不带或进入林区,防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火,以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全:

现正逢春季,是多病病发期,每个同学要注意身体,要求每个同学做到: 1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。 2、加强体育锻炼,按时做操,增强身体免疫能力。 3、不提倡吃零食,同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。严禁学生将三无食品带进校园,更不要将非本校供应的奶制品带入校园,以防因吃不卫生的食品而引发疾病。要养成勤俭节约的好习惯。 4、讲究环境卫生,(1)、不随地吐痰,不随地大小便,不随地抛包装袋、废纸等杂物。(2)、要讲究环境卫生,(3)、负责的值日生每天保证清洁区及教室内整洁卫生,每天开门开窗,保证室内通风。要注意食品卫生安全。

五、提高自我保护意识和能力:

同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里,我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全:

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之,我希望同学们时时处处注意安全,同时合理安排时间,认真学习,按时完成作业,做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

无论做什么事,都要记着安全第一。我们只要从小养成良好的生活行为习惯,严格遵守小学生日常行为规范,遵纪守法,时时注意安全,事事注意安全,我们中心小学一定会成为和谐校园、平安校园,你们的家庭一定会成为和睦家庭、和谐家庭,幸福家庭。我们一定要学会珍惜生命。熟记安全知识,学会保护自己,不安全的事不做。生命才是学习的本钱。同学们,让我们共创平安校园,在平安的蓝天下,放放心心学习,前面是一片艳阳天!

老师们、同学们,秋天是金色的季节,是收获的季节。在这希望的秋天里让我们播下汗水,收获更加美好的明天!让我们踏着秋天的脚步勤奋学习,积极工作,锐意进取,为创办名符其实的平安学校而努力奋斗!

最后祝全体师生:在新的学期里学习进步,健康成长;平平安安生活,快快乐乐学习,健健康康成长。

我相信我校的全体师生也会像这地球上的万物,在新年新期里,焕发容光异彩,精神振作,取得工作和学习的新成果!各项业绩更上一层!

谢谢大家!

展开阅读全文

篇12:国家安全教育片《神秘勘探队》观后感

全文共 206 字

+ 加入清单

宣传片主要讲述了间谍组织对我国安全的侵害。同学们观看宣传片的同时学习相应的安全知识。1、大学生作为一个特殊的群体,缺乏社会经验,容易被犯罪分子利用,为此我们应提高警惕。2、如果发现可疑行为,应主动拨打举报电话引起相关部门重视。

通过此次的观看,同学们学到了关于保卫国家安全的相关知识。作为国家未来的主人,我们要提高自己的辨别能力,必要时拨打12339进行举报,防止国家安全受到损失。为国家、为社会尽献自己的一份力。

展开阅读全文

篇13:网络安全主题班会教育教案

全文共 1514 字

+ 加入清单

班会目的:让同学们清楚地认识到网络上存在的各种不安全的隐患,学会在虚拟的网络世界中保护自己的利益;理智地对待各种诱惑,抵制不良思想的侵蚀;尤其注意不能沉迷网络游戏,用血淋淋的事实敲响警钟。

整体流程:

1、对网络中遇到的问题,大家发表见解。

2、看案例和资料,谈感受。

3、班主任进行总结。

详尽流程

甲、乙合:各位同学大家好!这节班会课的主题是《网络安全教育》。

主持人甲:相信同学们对网络都比较了解,但对于网络安全问题又有多少认识呢?不如我们先听李钊提几个有关网络安全的问题吧!

1、畅所欲言

主持人乙:下面的问题都是同学们在上网的过程中遇到的,你们是如何处理,又是为什么呢?请同学们畅所欲言。

(1)你上网有节制吗?时间是怎么安排的?一般是做什么事情?

(2)你有没有保护好自己的上网密码,个人资料?

(3)你会不会把自己的姓名、家庭住址、学校名称或者电话号码、照片等,提供到聊天室或公共讨论区?

(4)你会接收不认识的人发过来的文件等资料吗?为什么?

(5)对于暗示、挑衅、威胁等不良信息,你会如何处理?

(6)对发布不良信息的网站、不健康的聊天室以及不健康的页面,你会采取怎样的态度?

(7)有人以赠送钱物或见面等为理由,提出赴约或登门拜访时,你会怎样做?

主持人甲:看来同学们对网络安全的认识是比较全面的,都能理智的控制自己不受不良

思想的侵蚀。

据称,目前中国网络的负面影响主要有以下3个方面:其一、国内外敌对势力在互联网上刊载大量反动性、煽动性、黄色、暴力和低级庸俗的内容。对未成年人身心健康造成严重的不良影响。其二、很多犯罪分子利用网站、网吧提供的平台,针对未成年人自控力较弱的特点,利用上网聊天的机会寻找目标实施诈骗、抢劫、强奸等犯罪活动,给未成年人的人身安全直接造成威胁。

(8)你曾经去过网吧上网吗?甚至是玩游戏?

(9)你玩网络游戏吗?是哪一类型的?会模仿游戏里面的语言和动作吗?身边的同学又有没有模仿甚至经常谈论?

(10)如果你的身边有沉迷网络游戏的同学或亲戚朋友,你能说说他们的表现吗?

主持人甲:沉迷网络甚至网络游戏不仅影响我们的学习和心理健康,还可能会让我们走进一个歧途。模仿游戏中的语言或动作,造成惨剧。

2、看案例和资料,谈感受

主持人甲:3月7日,顺德容桂一所小学的学生在课间嬉戏时模仿网络游戏中的场景进行打斗。同班好友小彭和小龚各自饰演一款当下流行的网络游戏中的敌对角色,“战斗”进行中,小龚不慎用弹簧刀刺死了小彭。

同学自由发表看法:为什么会出现这样的惨剧,你从中想到什么?你会怎样要求自己?

主持人乙:这起惨剧的发生,当然不是偶然的。它的背后,是数量庞大的青少年网络游戏大军。根据最新统计的结果,目前中国约有2000万网游少年中,其中的260万人是网游成瘾者。此前,上海市青少年网络成瘾调查结果显示,该市青少年网络成瘾总发生率为14.2%。“网络成瘾”已成为导致这批青少年家庭矛盾加剧和参与违法犯罪的诱因。

网络成瘾症:可造成人体植物神经紊乱,体内激素水平失衡,免疫功能降低,引发心血管疾病、胃肠神经官能病、紧张性头疼、焦虑、忧郁等,甚至可导致死亡。

3、班主任总结

网络为我们提供了丰富的信息资源,创造了精彩的娱乐时空。成为学生学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台,增强了与外界的沟通和交流,但网络犹如一把双刃剑,其中一些不良内容也极易对学生造成伤害,存在很大的安全隐患。这节班会课,我们通过从上网的时间安排,到在网上选择性地浏览信息,对虚拟网络中各种情况采取的自我保护措施,最后到对网络游戏的正确认识做了交流和讨论,目的就是让同学们清楚地认识到网络安全的重要性,学会理智的对待各种诱惑,从而更好的利用网络促进我们学习的进步。

班会结束!

展开阅读全文

篇14:心得3大学生安全教育心得体会

全文共 835 字

+ 加入清单

上个月是我校创建平安校园的关键时期,学校从领导到学生,都有一肿很强烈的平安校园意识.学校还特别公告了校保安处的举报电话.上周,我们C05中文2班在班长的带来下,举行了一次平安校园的安全教育学习班会.虽然只有短短的一次班会,但同学们受益匪浅,此次班和会进一步增强了同学的自我安全保护意识.

学校深入开展综合治理,扎实进行校园安全专项整治,维护稳定祥和的校园环境。充分利用宣传载体进行教育,提高了广大师生的法制观念、安全意识和防范意识。落实部门一把手的主体责任制,签定了治安、防火、交通安全协议书。配合政府有关部门加大了对校园周边治理的力度.

从学生一日作息时间看,除去睡眠时间以外,学生一天在课堂消耗的时间(包括作业),约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里,他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着,学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得,因此,学校必须重视交通安全教育,发挥学校内在的教育因素,渗透交通安全教育。

(1)在课堂教学中渗透

课堂教学是教育的主渠道,这并非是某个领导或教师决定的,这是规律。课堂教学的内

容与课堂教学的环节蕴含着不少的交通法规、交通安全教育等资源,教书与育人犹如形与影、光和热、密不可分。对交通法规、交通安全教育而言,课堂教学有其特殊的意义,为其它渠道所不能替代。因此,要在课堂教学中渗透。如:六年级第一学期牛津英语中有认识道路交通标志的内容,教师除了让学生懂得这些标志的作用外,还让学生看交通标志,学生用英语做动作手势,指挥交通。另外,通过学生分组扮演违反交通规则的生活小品,激发了学生的表现欲,激发学生学习英语的浓厚兴趣。在巩固英语知识的同时,还增强了学生遵守交通法规的意识,提高了学生的自我保护能力。

让我们在上级主管部门和院党委的坚强领导下,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜,同心同德,再接再厉,奋发图强,以更加高昂的斗志,更加富有成效的工作,为铸就浙江海洋学院新的辉煌,为创造海洋学院更加美好的明天而努力奋斗!

展开阅读全文

篇15:15国家安全教育日宣传标语

全文共 1246 字

+ 加入清单

国家安全法规定每年4月15日是全民国家安全教育日,下面是语文迷为大家提供的宣传标语,希望对你有帮助。

1、严格贯彻遵守《国家安全法》,自觉维护祖国的安全和利益。

2、维护国家安全,人人有责。

3、增强国家安全意识,保障国家长治久安。

4、国家的利益高于一切。

5、维护国家安全和利益,从我做起。

6、维护国家安全是公民的神圣义务。

7、深入学习《中华人民共和国反间谍法》,群策群力维护国家安全。

8、大力宣传反间谍法,全力维护国家安全。

9、积极揭发检举间谍行为,全力维护国家长治久安。

10、国家安全,人人有责 。

11、保卫国家安全 促进经济建设。

12、维护国家安全是全党全国人民的共同任务。

13、齐抓共管构筑牢固的国家安全人民防线。

14、热烈庆祝《国家安全法》颁布十九周年。

15、国家安全 牢记不忘。

16、居安思危 警钟长鸣。

17、安全教育 重在青年。

18、提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任

19、国家利益高于一切。

20、增强国家安全意识,自觉维护国家安全。

21、国安才能国治,治国必先治安

22、守土有责,守土负责,守土尽责。

23、国家稳,天下稳;百姓安,天下安。

24、国家安全重如山 重任在肩不畏难,家喻户晓广宣传,于无声处斗魔顽。

25、每个公民都要自觉维护国家安全利益。

26、加强国家安全工作,警惕国际国内敌对势力的渗透颠覆和分裂活动。

27、国家主权国家安全要始终放在第一位。

28、总体国家安全观是指导国家安全工作的强大思想武器

29、坚持党对国家安全工作的绝对领导

30、努力践行总体国家安全观

拓展阅读:首个国家安全法

第十二届全国人大常委会第十五次会议以154票赞成,0票反对,1票弃权高票通过了《国家安全法》,该法将自公布之日起正式生效。

新《国家安全法》共七章,对维护国家安全的任务与职责,国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等方面进行了规定。对政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务进行了明确,

法律明确,“国家安全”即国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障持续安全状态的能力。

对于公民和组织而言,支持、协助国家安全工作的行为受法律保护。在义务方面,公民和组织应当履行遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定;及时报告危害国家安全活动的线索;保守所知悉的国家秘密。

为提升全社会的国家安全意识,新《国家安全法》将每年4月15日定为全民国家安全教育日,通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。

我国曾于1993年制定《国家安全法》,以规定国家安全机关的职权和反间谍工作为主要内容,随着国家的发展,国家安全形势发生了巨大变化,维护国家安全的任务和要求也发生了变化,该法律已难以适应全面维护各领域国家安全的需要。2014年11月1日,本届全国人大常委会第十一次会议审议通过了《中华人民共和国反间谍法》,相应废止了原有的《国家安全法》,为制定新的《国家安全法》创造了条件。

展开阅读全文

篇16:以交通安全为题目作文

全文共 580 字

+ 加入清单

随着时代的飞速前进,人们对生活的要求越来越高。原来连自行车都买不起的家庭,都买起了小轿车,什么奔驰、宝马、雪铁龙、本田……车子的牌子真是五花八门啊。交通事故也随之多了起来!家乡经济飞速发展,我家过上了小康生活,爸爸非要买汽车,买了一个汽车就等于在自己身边安上一个将要爆炸的炸弹啊!

妈妈常说交通安全隐患要预防。我长大了,独自出门的机会多了,妈妈也越来越替我担心,每次出门都叮嘱“你要红灯停,绿灯行,黄灯亮了慢慢行。”妈妈您放心,我时刻牢记交通法则:上学校靠右边走,不在马路上逗留、玩耍,看见车子及时躲避,尽量不骑车;不在机动车道内骑车,在人行道上行走;红灯停、绿灯行等。

有的司机为赚点钱耍点小聪明,把可容纳19个人的汽车硬塞25个人,多危险啊!他肯定是抱着侥幸的心理:认为就一次不遵守交通规则没关系,不会出问题。这样车我绝对不坐。喝酒是开车的克星。爸爸说:“只要一喝酒就会乱了手脚,如果喝过酒了开车就会满头金星乱飞,像是把司机的眼睛给蒙起来开车一样,四处乱撞。酒后驾车,是害人害己的缺德司机!”所以喝酒不开车,开车不喝酒!记得有一次,我上学快迟到了。爸爸要开车送我上学。“您喝酒了吗?”“没有!”车刚到十字路口,红灯亮了。我虽然心急如焚,但我还是不断地提醒着爸爸不能闯红灯。

交通安全在我心中,学好交通安全,争做交通安全小达人。这样才能行万里平安路,做百年长乐人。

展开阅读全文

篇17:国家安全教育日主题班会

全文共 704 字

+ 加入清单

4月15日是首个全民国家安全教育日。为加强国家安全观教育,努力提高广大师生国家安全意识,根据省教育厅《关于开展首个全民国家安全教育日宣传活动的通知》精神,特制定了《xx工程学院关于开展首个全民国家安全教育日宣传活动的实施方案》,请各部门认真组织实施。

一、活动主题

“提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任”

二、活动组织

学校成立“全民国家安全教育日”教育活动领导小组,校党委副书记任组长,成员由宣传部、学工处、校团委、保卫处(武装部)等部门负责人组成,领导小组下设办公室,由宣传部副部长兼任办公室主任。

三、活动时间

2017年4月14日至2017年5月15日

四、宣传内容

大力开展总体国家安全观宣传教育,努力提高全民国家安全意识,增强全民国家安全责任。大力开展《宪法》、《国家安全法》、《反恐怖主义法》、《反间谍法》等法律法规的宣传教育。大力宣传政治安全、国土安全、军事安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务,以及国家安全制度,国家安全保障,公民、组织的义务和权利等规章2017全民国家安全教育日主题班会文章。

五、活动形式

1、悬挂宣传条幅,通过广播播报相关内容(4月14—30日,责任单位:宣传部)

2、举行“维护国家安全 从我做起”的大型签名活动(4月15日,责任单位:校团委)

3、组织召开主题班会(4月29日前,责任单位:学工处)

4、开展主题征文活动(5月15日前,责任单位:宣传部、校团委)

5、布置专门橱窗(4月22日前,责任单位:保卫处(武装部))

六、活动要求

1、各单位要高度重视,指定专人负责,确保活动效果;

2、各单位将有关文字、图片、视频等资料进行整理和总结,在活动结束后及时报送活动办公室

展开阅读全文

篇18:中小学生交通安全教育主题班会

全文共 1280 字

+ 加入清单

交通安全主题班会教案

一、活动目的:

1.通过本次主题班队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,引起同学们对交通安全的重视,增强学生交通安全意识。

2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。

二、活动时间:2013年9月6日

班长:“交通安全记心中”主题班队会现在开始!

三、活动过程

甲 :敬爱的领导、老师、亲爱的同学们:

合:大家好!

甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

乙:然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭。

甲 :车祸是那样无情,吞噬了多少个年轻的生命!

乙:车祸又是那样残忍,拆散了多少个幸福的家庭!

甲:灾难的发生对于每个人来说,不分性别年龄,不分贫富贵贱。

乙:无论咿呀学语还是学富五车,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

甲:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!

乙:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

甲:所以,我们要懂得关爱生命,学会珍惜生命。

合:四(1)中队 “交通安全记心中”主题班会 现在开始!(生鼓掌)

甲:可是我们却经常听到一些不安全的事故发生在我们的身边

课件1、2

乙:看到这些让我们惋惜伤痛的案例,你想说些什么?

(二)请学生自由发言。

甲:生命在你手中,交通安全不容忽视。

乙:所以今天我们就一起来学习交通规则,并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。

在我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?

学生发言 课件8-19

甲:骑自行车八不准 课件20-21

交通安全五不准:

? 认识交通标志:课件24-31

(五)交通知识抢答题

乙:1 行人在没有信号灯的人行横道应如何通行?( b )

A 、在人行横道内快速通过 B 、两面无来往车辆时从人行横道内通过

C 、按机动车信号灯指示通过。

甲:2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( c )

A 、跑步快速通过 B 、示意机动车让行后直行通过

C 、确认安全后直行通过

乙3 、骑自行车通过没有非机动车信号灯的路口应怎样通行?( b )

A 、减慢车速通过 B 、确认安全后通过

C 、按机动车信号灯指示通过

甲4、骑自行车应当在什么车道内通行( b )

A 、在机动车道内 B 、在非机动车道内 C 、在人行横道上

乙5、未满几周岁儿童,不准在道路上骑、学自行车( b )

A 、10周岁 B 、12周岁 C 、4周岁

甲6 、黄灯持续闪烁时表示( b )

A 、有危险,车辆、行人不准通过

B 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过

C 、车辆、行人可以优先通过

乙7、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( a )

A 、即将变为绿灯,做好起步准备 B 、清理路口,不准通行

C 、道路通畅,快速通过

甲8 、在街道或公路行走,须有成年人带领是哪些人?( a )

A 、学龄前儿童 B 、小学低年级学生 C 、小学在读生

乙9 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( c )

A 、前排乘车人 B 、后排乘车人 C 、全部乘车人

甲10 、当你骑车违法后又拒绝接受罚款处罚时,交通警察( b )

展开阅读全文

篇19:安全教育日记500字

全文共 600 字

+ 加入清单

我们青少年是祖国的未来和希望,安全知识教育对于我们非常重要。通过安全知识教育,能使我们青少年树立安全意识,了解安全常识,学会自我保护,提高应变能力,尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。这次讲座,使我们又懂得了很多的安全知识。

当地震发生时,如果我们正在教室上课要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停,迅速有秩序撤离,撤离时千万不要拥挤。当地震发生时,如果我们在家里应就近躲到坚实的家具下,如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下,也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。要注意不要躲到外墙窗下、电梯间,更不要跳楼,而这些都是十分危险的。面对火灾时要迅速逃生,不要贪恋财物。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。

穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗,并泼水降温。若所有逃生线路被大火封锁,那么要立即退回室内,用打手电筒、挥舞衣物或者呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。但千万不要盲目跳楼,可利用疏散楼梯,阳台、排水管等逃生,而或把床单、被套撕成条状连成绳索,然后紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上,顺绳滑下,或下到未着火的楼层脱离险境。

展开阅读全文

篇20:中学生校园安全教育主题班会

全文共 1911 字

+ 加入清单

教学目标:

1、通过交通安全教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识

2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命

3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,

教学重点:让学生知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。

教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规

教学过程:讲解交通安全事故案例

一、导入:通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养. 为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们

二、交通法规法律条文

法规篇:1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法规

4、道路交通标志和交通信号 5、看图识标志

常识篇:1、行人为什么要在人行道上行走,没有人行道要靠路边行走?

2、行人横过马路为什么要走人行横道?

3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?

4、为什么不能翻越护栏?

5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?

6、为什么走路时不能看书或做其它活动?

7、骑自行车应该注意什么?

8、乘汽车时要注意什么?

9、遇到交通事故怎么办?

警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规

3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡

三、观看小品--《爸妈,对不起》

情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心……,他却一个劲地说爸妈罗嗦

情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。

老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受

本课小结

同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。

四、交通知识问答课堂练习

1、 行人在经过人行横道时,怎样走才最安全?()

a、一直向右看 b 、一直向左看

c 、先向左看,再向右看

2 、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过?( )

a 、跑步快速通过 b、示意机动车让行后直行通过

c 、确认安全后直行通过

3 、黄灯持续闪烁时表示( )

a 、有危险,车辆、行人不准通过

b 、车辆、行人须注意观望,确认安全后通过

c 、车辆、行人可以优先通过

4 、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时,它表示的是什么含义?( )

a 、即将变为绿灯,做好起步准备

b 、清理路口,不准通行

c 、道路通畅,快速通过

5 、机动车行驶时,除驾驶人应当按规定使用安全带外,同车还有哪些人要使用安全带?( )

a 、前排乘车人 b 、后排乘车人 c、全部乘车人

六、课后作业

1 、当你需要乘坐出租车时,你可以( )

a 、站在机动车道上拦乘 b、站在路口拦乘

c 、站在人行道上拦乘

2、当机动车停在机动车道上时,你应当怎样上下车?( )

a 、从机动车左侧下车 b 、从机动车右侧上下车

c 、只要不妨碍其他车辆和行人通行,左右侧上下车都可以

3、小红在等候乘坐公共汽车时,应该站在( ),依次排队

a.机动车道上 b.站台或指定位置

c.非机动车道上 d.人行道上

4、小杨每天都经过铁路道口,他在经过铁路道口时应该( )

a.快速跨越铁轨 b.进入到口,观察后通过

c.一停,二看,三通过

d.在 栏杆放下时抢先通过

5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中,迎面遇到一辆驶来的汽车,灯光非常耀眼,为了安全明明应该( )

a.用手遮挡风光 b.闭目缓慢形式

c.下车靠边避让 d.迎着灯光行驶

七、应采取的措施

1、提高学生交通安全意识

2、知道交通安全有些行为是不安全的

3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观

4、培养青少年自我防范交通安全意识

5、一旦不安全的事情发生了,知道应该如何去处理

总结:

通过此次安全教育,希望对同学们有所启示,了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,正确面对自己所碰到的困难,选择正确的解决问题的方法,建立正确的认知,树立积极的人生观和价值观。

展开阅读全文