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政府官员讲看齐见行动发言稿【精选20篇】

“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。下面是小编整理的政府官员讲看齐见行动发言稿,欢迎大家参考!

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讲看齐见行动学习讨论发言稿

全文共 642 字

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在“讲看齐、见行动学习讨论中,南谯区深刻把握学习讨论方法步骤,严格按照方案要求扎实推进,力戒形式主义,切实做到“不虚”“不空”“不偏”,务求关键环节到位,确保取得实实在在的成效。

抓学习研讨,在真学真信上求实效。制定实施方案,及时进行全面动员部署。组织专题学习,重点学习习总书记系列重要讲话和十八届六中全会、省市党代会精神;结合“两学一做”,围绕“讲看齐、见行动,我们怎么办”开展不少于两次的专题讨论,联系实际谈差距、议举措。指导各基层党组织采取培训班、学习班、读书会、报告会、专题讲座等形式,引导广大党员干部进一步提高思想认识,争当“四讲四有”合格党员和信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部。

抓问题整改,在真查真改上求实效。坚持联系实际,深入查找自身存在的问题,列出清单、剖析原因、找准差距、明确方向,做到见人、见事、见思想。深入开展农村、社区、机关、非公组织、窗口单位“五个专项整治”回头看,进一步发现问题、解决问题。把开门听意见贯穿学习讨论全过程,广泛听取群众意见建议,按照“即知即改、立行立改”要求,及时整改存在问题,引导广大党员看齐、创优、当先锋。

抓标本兼治,在真懂真用上求实效。坚持问题导向,注重从源头找原因、建制度、堵漏洞,及时完善、建立、细化现有制度,切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里,工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里。把学习讨论与“两学一做”及推动工作结合起来,力求形成一批制度成果、争创一批优异成绩、制定一批行动计划、推出一批先进典型。

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篇1:五年级新学期开学竞选班干部发言稿

全文共 488 字

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尊敬的各位老师,各位同学:

大家好!首先,我再一次介绍自己,我叫虞xx,来自刘海粟小学五年级三班,我今年12岁,我勤奋好学,乐观向上,爱好广泛,尊敬师长,团结同学,做事执着,有毅力,是个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。我的性格非常开朗,脾气有些倔,在某此事情上我会坚持自己的观点我还有个缺点就是粗心大意,这就是活泼可爱的我。

今天,我非常高兴自己能够参加班上的干部进选活动,我竞选的职务是语文课代表,因为我觉得自己能够胜任这个职位,下面说说我竞选这个职位的优势:1一年级以来,我的语文成绩一直名列前茅,2我每天能够做到,按时预习,按时复习,按时能够完成作业。3自从我上一年级开始,就迷上了语文,因为我觉的,语文是那么的奇妙,那么的有趣,那么的深奥,让我流连忘返。4哈哈,我们的语文老师还是我们的班主任,她像妈好一样关心我们。

假如,我当上了语文课代表,我会时时刻刻严格要求自己,以身作则,成为同学们心中的好榜样,成为老师心中的得力小助手,使我们班成为一个活泼团结的大家庭,同学们的语文成绩更上一层楼。

希望同学们多多支持我,给我投上你们手中的一票吧!我今天的演讲结束了,谢谢大家。

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篇2:成人礼学生代表发言稿1200字

全文共 1163 字

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尊敬的各位校领导、老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

今天我发言的题目是《感恩尽责,励志成才》

今天,是个特殊的日子,我们要大声的向全世界宣布:我们18岁了,就在今天,我们即将长大成人,迈入成年的门槛。

十八岁,意味着放下单纯和稚嫩,挑起责任的重担。十八岁,意味着告别轻狂与无知,走向成熟的彼岸。十八岁,意味着一段旅程的结束,更是一段更漫长的征途的开始。

回想过去,我们承载着太多太多的关爱与呵护。这一路走来,有许许多多的人为我们付出为我们辛勤的劳作。我们也有太多的人要感谢。今天,在这个特殊的日子,我最想感谢的是你们,爸爸,妈妈。还记得第一句会说的话是“妈妈”,还记的是您陪我学走路,教我学说话。还记得您没完没了的“唠叨”和叮嘱,还记得我每次生病时,您都是千焦百虑的心疼,还记得每次放假回家满桌子可口的饭菜和你脸上的欣喜。这一切都是源于爱呀?爸爸,妈妈,感谢你们,感谢你们这18年来的陪伴,感谢您原谅我的任性,见证我的成长。千言万语无法说尽你们对我的爱,生我者父母,养我者亦是父母,借此机会,我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬,道一声:“爸爸妈妈,你们辛苦了!”。

从我们执起第一支笔时,老师便不离不弃地在我们的身边孜孜教导。老师陪伴着我们走过人生中最美妙的年华。当我们学习疲惫时,老师会说,再坚持一下,困难总会过去的;当我们伤心难过时,老师会说,不要伤心,阳光总在风雨后;当我们骄傲自满时,老师会说,要努力呀,记得超越今天的自己。这一路上有您的陪伴,有您为我们排忧解难,有您陪同我们走过的点点滴滴,这其中的欢歌笑语,这其中的无怨无悔,我们谨记在心。还记得今年8月的状元笔之行吗?骄阳炙烤着大地,而高温考察我们的耐力,汗水流淌在我们的脸庞和胸膛,可我们却信心百倍,昂首阔步,直到走完我们的行程,直到胜利到达终点,连我们自己也不可思议,我想说,老师,因为有你,有你的一路随行,不辞辛苦,有你的关心体贴。鼓舞士气,我们才会创造奇迹。老师,我想对您说:“有你,真好。”

在我们的成长过程中,还有许许多多的人为我们付出。正因为他们才让我们的生活充满阳光和幸福。那么在今天,在这个跨越成熟的日子里,让我们对那些帮助我们的人,关心我们的人,爱我们的人说一声:“谢谢你们,因为有你们,我们才更有勇气去面对我们的未来。”

18岁,意味着我们走向成熟。但是要做一个真正成熟的人,需要我们不断地历练,不断地领悟。人生的路很漫长,也很短暂。我们需要在这个过程中不断地超越自己,实现自己的价值。18岁就是我们人生新的起点,同学们,让我们共同努力,用我们的双手去实现我们的理想,收获属于自己的人生的辉煌。

今天,我们在这里庄严宣誓,我们长大成人了。从此要拥抱崭新的人生。这一刻,我为拥有最宝贵的青春而自豪。同学们,让我们为青春欢呼吧!让我们共同高喊:十八而至,青春万岁!

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篇3:九年级毕业典礼发言稿

全文共 1696 字

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尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是来自九(1)班的郭子璇。我很荣幸能够作为毕业班学生代表在这里发言。首先让我们以热烈的掌声感谢爸爸妈妈为我们选择了栏杆初中这个人杰地灵的知识殿堂;再让我们以更热烈的掌声衷心的感谢我们的领导、老师对我们的关爱培养。

今天是个难忘的日子,对我们全体毕业生来说,更是一个值得铭记的日子。三年的初中生涯在今天即将结束,此时此刻,我的心情和在座的各位一样:纵然有着欢聚一堂的喜悦,也有着掩饰不住地回忆和留恋。栏初三年,一千多个的喜怒哀乐的日子就这样匆匆走过,心中更多了一分难言的不舍——这里有我们留下的那么多生动的细节,那么多精彩的片断。

亲爱的同学们,请闭上你们的双眼,让我们以一种感悟生命蜕变的状态回望这一路的成长:三年前,我们聚首栏初,满怀梦想,带着期望。三年的时光总觉得还那么漫长。炎炎烈日的军训训练场上,我们队伍整齐,口号嘹亮;才艺舞台上,我们轻歌曼舞,激情满肠;明亮的教室里,张张考卷,我们奋笔疾书;课余时光,书页飞舞,球儿奔忙,我们快乐健康。理化试验,我们漫游科技殿堂,火花迸溅,信心满满;体育加试,我们挥汗如雨,执着训练,比毅力,比坚强。校内校外,我们飒姿英爽,青春阳光。课堂上有我们勤奋好学、专注的眼神,国旗下、入团仪式上有我们庄重严肃、认真的脸庞……我们用自己的言行调和着最丰富的色彩;我们用坚强的意志描绘着最绚丽的青春。在这里,我们学会了求知,学会了合作;学会了做人,学会了生活。我们懂得了:为了未来如何在今朝把一切好好把握……

亲爱的同学们,请睁开你们的双眼,回望我们走过这花季岁月留下的深深足迹。看看这曾经为我们颁过奖的讲台;那曾经你追我赶的赛场;那曾经与同学嬉戏过的小路;这曾经让我们懂得“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的饭堂;那曾经欢声笑语过的教室;那藏有青春梦想的小床;这些与我们朝夕相处、无私奉献的老师;那些曾经与我们并肩作战、同甘共苦的搭档……这里有我们尽兴的欢声笑语,有我们酸涩的青春烦恼,有我们无穷的人生启迪,更有我们为实现人生价值而不断追求、永不言败的自信笑容。

初中三年我们从懵懂走向成熟,从无知走向理智,从浅薄走向充实。感谢栏初,感谢老师陪我们度过了人生最美好、最关键、最难忘的这段时期。也许我们曾经任性,让您难过;也许我们曾经调皮,让您伤心。但——请原谅我们,那是我们经历青春的真实故事,那是我们走过成长的心路历程。也正因如此,我们更加难忘老师您的精心培养:一节节悉心传授,一声声谆谆教诲,一次次潜移默化。一千多个繁琐的日日夜夜,让我们懂得了立志求知,让我们懂得了拼搏进取。我们心中有说不尽,道不完的感激啊。

此刻,我建议我们大家全体起立,在这儿真诚地向我们敬爱的老师鞠躬敬礼!同学们,让我们倾尽满腔热忱一起道一声:老师,您辛苦了!谢谢您!

是老师扬起了我们生命的风帆,教我们不畏艰难,是老师替我们导航,并将我们引入成功的港湾。无论我们走到哪里,老师们的教诲我们都将铭记心间!

三年的风雨兼程,一路汗水一路歌。多少美好的回忆,今朝都定格在记忆里。在一个个飞驰而过的日子里,我们默默地传递着关爱和友谊,继承和发扬着栏初求严务实的精神。我们证明着我们的实力,我们创造着我们的精彩……这段时光、这片土地、这里曾经的一切,给了我们青春和骄傲,光荣和梦想,勇气和执着。

现在的我们,站在时间的交汇点,回望过去,远眺未来。离别,让我们在执手相握、心心相印的经典时刻懂得了珍惜;毕业,让一切都还未结束而又郑重开始。从今天起,我们就要把栏初给予我们的一切统统装进行囊,再度踏上新的征程。未来的日子,我们将承载着老师的殷切期望和深情嘱托,加倍努力,塑造一个更好的自己。栏初虽然只是我们生命中的驿站,但栏初的一切将成为我们生命中的永恒!

亲爱的同学们,滴水之恩当涌泉相报。三年的精心培育,又岂止是滴水?让我们再次用最热烈的掌声真诚地感谢我们的学校,我们的领导和老师。

亲爱的同学们,临别之际,让我们一起立下誓言:今天我们以栏初而骄傲,明天栏初因我们而自豪。

最后,我真诚地祝愿:母校前程似锦!老师们幸福安康!同学们鹏程万里!

我的发言到此结束,谢谢大家!

6月9日

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篇4:疫情期间我们在行动战疫满分小学生最新作文

全文共 750 字

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2020是中国的庚子年,庚子年在老一辈口中就是不太平的年份。擅长观测的先辈们很早就发现每当年份运行到庚子这一年,自然灾害变多,突发事件频频。因此民间就把庚子年称为庚子大坎。但是在这庚子大坎中,更展现出了中国人,中国英雄的气概。

2020新年伊始,一场疫情突如其来,来势汹汹,令人始料不及。一场与新型冠状病毒肺炎的人民战争打响;为了对抗疫情,武汉封城,全国各地的高速多处都被封。然而,一方有难,八方支援,全国各地的援助接踵而至,各地的捐款活动如火如荼地展开,各地的医疗力量从四面八方涌向武汉——疫情最危险的地方,与疫情相争,与死神相抗。更有八十三岁高龄的钟南山教授勇赴医疗前线。在其中,有一种情怀,叫钟南山精神;有一种崇高,叫生命守护;有一种宗旨,叫救治患者;有一种前行,叫疫情中的逆行者;有一座高山,叫雷神山火神山。除此以外,各省也启动了重大突发公共卫生事件一级响应,在人类共同的危难中,任何的偏见、分歧都烟消云散,日本送来援助物资,希望中国早日控制住疫情。

一样的庚子年,不一样的年代。一个又一个甲子,在历史的浪潮里翻涌迭起,浪花冲击着磨难。2020,站在苦难的庚子门槛,中国人民悲伤却不绝望,仍能自信地说,我们要打败庚子魔咒,重启2020。自信来自于时代,立足于新时代,我们比历史上任何一个时代都更有信心,更有能力实现中华民族伟大复兴。

2020,一个中国人期盼已久的数字。2020是全面建成小康社会的收官之年,也是猝不及防与新冠状病毒肆虐狭路相逢的一年。我们现在正处在船到中流浪更急,山到半坡路更陡的时刻,是一个愈进愈险,不进则退却又不得不进的时刻。相信,我们更会同心同德,战胜困境,战胜病毒。

生于这个时代,我们每个人都应扛起应抗的责任,来者不拒,勇者无敌,我们坚信这场战役,我们一定胜,我们一定胜!

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篇5:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1192 字

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亲爱的同学们:

大家好!你曾向往过诗和远方吗?你曾在诗和远方中寻找到真正的自己吗?今天我想和大家分享《去远方》这门课程给我的收获。

远方是无论是巍巍青山壁立千仞,还是浩浩江河源远流长,当有一天,它们遇到了一双诗人的慧眼,山水便有了悲喜境界,立意恒久。小学时我曾在老师的带领下学习了《去远方》这门课程。在我们“云想梦行”小队同学的相互协作下,我有幸跟随诗人的眼睛,奔向青山绿水,看江山如此多娇,伴着云卷云舒,在诗和远方中重新寻找生命的答案。

八月,我去到了后海有树的北京。那里有许多关于北方美食的初次体验,皆是一场视觉与味蕾的饕餮:爬完长城后的铆钉涮肉,细雨微扬下四季民福的烤鸭,护国寺难以下咽的豆汁儿,大前门按两称的包子,长城高处的的云,十几岁的你。在团队的合作下,独立自主的要求下,天马行空的想象下,你开始自己动手安排自己的生活,开始远离如机器般的考级生活,终于静下来倾听自己的声音,开始思考,开始规划,开始回想。在旅途中,我们还遇见了一个创业成功的姐姐,有幸倾听她优秀而遥不可及的人生。在每天3万步的体能训练下,我彻底告别了那个整日疲惫而生病的自己,每日的“光合作用”,也让我的皮肤变得有了健康的颜色,不再面黄肌瘦,我遇见了一个全新的,健康的自己。离开的那天,后镜视里是一轮落日,在这段特的经历里,我成为了能拖住太阳的少年。

在盛夏的尽头,我跟随着家人去了霞浦。坐在沙滩上,咸腥的海风拂过脸庞。我看到了一群水手们,他们走路带风,行事张扬,笑起来眼角眉梢都是跌宕的潇洒。坐在简陋的渔船上,鱼虾的腥臭味,对路途的未知的恐惧感,大海的波澜起伏,让我几乎一路都在眩晕着,使舵的水手见我这般难受,诉说了他的经历:他祖祖辈辈生活在这里,家里人都以出海打渔为生。唯独他,幼时极其不会坐船,每每出海,甚至比我此时还要狼狈。这样的情况一直持续到那次与父亲的出海。那次出海遇到了不可控制的风浪,他的父亲又恰巧精神不佳,凌乱中,他抬起头,缓缓地站起,在一番紧张的尝试下,居然成功的掌控了航行的方向。克服了恐惧的他,在后来的无数次出海后,才变成了今天这副仿佛“刀枪不入”的样子。他的分享,勾起了在座许多水手的回忆,也纷纷讲述自己的故事。在他们动情而真诚的讲述下,我也渐渐抬起头,直面远处汹涌的海浪。我遇见的这些水手们,曾和风浪搏击,也曾坐看云起,曾直面波涛,也曾仰望星空。他们教会我的是在生活的海面上,去享受每次的浮沉,人生本如此,这是水手爱大海的原因。

中国传统文化当中的诗和远方里既有着关关雎鸠,在河之洲的一份纯真质朴,也有着路漫漫其修远兮的一份探索,既有着东临碣石,以观沧海的一份雄心壮志,也有着“莫道桑榆晚,为霞尚满天的一份从容淡定”。《去远方》这门课程蕴藏着无限的学问和智慧,让我学会在团结中寻找答案,让我学会直面生活中的酸甜苦辣,让我寻找到生活的真谛。

同学们,让我们携手在诗和远方中遇见“最美”的自己。

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篇6:全民动员行动在唐山

全文共 303 字

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把世园会承办成功,这是我们唐山一件大事,同时也是唐山人民心中一桩大事,让世界客人高兴,让国际园艺生产协会满意,这是我们的心愿。在硬件建设达标情况下,软件也一定要跟上。一是提高城市管理水平,抓精神文明建设,提高市民道德品质。在多年被评为全国精神文明城市的基础上,从现在起要打好基础。二是认真组织全民学习新版“唐山市民文明公约”,结合“唐山市行为规范”大力宣传,大造声势,做到家喻户晓,从而提高自身素质,提高文明行动自觉性。让每个市民都关心世园会,支持维护世园会。三是按照文明城市责任分解任务,确定分管部门,责任到位到人,持之以恒,常抓不懈,对违反或屡犯违反文明行为的,要坚持检查、监督、奖罚,不拖不推动真格。

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篇7:学习与性格主题班会发言稿

全文共 1092 字

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同学们,今天主题班会我想阐述的主题是:“学习性格”。学习与性格相互联系,从未分割。

古往今来,“学习”永远是文人骚客亘古不变并津津乐道的话题。《增广贤文》中的“学如逆水行舟,不进则退。”意在告诉莘莘学子学习应该进取拼搏;《名儒学案》中的“为学作事,忌求近功。”意在告诫芸芸众生学习忌讳钓名沽誉;《论语》中的“三人行,必有我师焉。”意在指导万千学子学习应该诚恳虚心。

学习与性格密不可分。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”正是最好的佐证。著名的北宋文学家苏东坡少年时期妄自尊大,曾挥笔写下对联“识遍天下字,读尽人间书。”后在一位博学老者的指点迷津下,他意识到自己的浅薄自负,从此发愤图强,虚心向学,沉浸在学习的海洋之中,终成一方大家,性格也由锋芒必露转变为谦逊谨慎,后名扬千古,受万世敬仰。学习造就苏轼的性格,如果他的性格未曾改变,那东坡居士也定会失去几分风骨,无法成就最后的苏东坡,也无法将掷地有声的文章呈现在世人眼前。

学习是抚慰心灵的良方。著名大将韩信,与生俱来的点兵之才,在生活所带来的苦难中:自幼丧母、穷困潦倒以至于无食可食、常年遭受他人的凌辱欺凌,甚至是要在众目睽睽之下忍受“胯下之辱”。他却从未向生活低头,不向生活弯下脊梁,反而汲取精神养分,向圣人学习。正是学习成就了中国历史上的唯一被时人称作“国士无双”的韩信,成就了唯一做到“出将入相、封侯封王”的韩信,成就了立下不朽功勋的韩信。正是学习,因为学习,在苦难中才能暂时忘却苦厄,投身于远大目标中。也正是学习,使韩信不再畏惧黑暗,迎来曙光,迎来智勇双全的性格。

学习是锻造性格最好的磨砺。前苏联作家奥斯特洛夫斯基的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》,讲述保尔在全身瘫,双目失明没有任何写作经验的情况下,开始充满英雄主义的事业,举起充满战斗激情的武器:写作学习。一开始的种.种困难如同一座又一座的高山耸立在保尔眼前,他甚至一度灰心丧气,但因为学习,他用顽强的革命精神所凝结出的小说《暴风雨所诞生的》终于出版。在学习这个灯塔的指引下,保尔承载着不屈的精神,在高温中炼就,在极度寒冷中冷却,锻造出坚强不屈的性格。

在主题班会上,我想告诉各位亲爱的同学:学习所给予我们的,不仅仅是浩瀚无垠的知识,更是影响我们终生的性格。

襄世当前,在复兴中国梦的大前提下,让我们心无旁骛地奔赴学习的星空,让我们共赴学习营造的最坚定最勇敢的世界,让我们拥抱独属于自己的性格。

学习是我们永恒不变追求的价值目标之一,性格是学习耳濡目染的结果之一。重视学习与性格,是我们当下极其重要之事。让我们一起发出号召:“努力学习,共同锻造出谦逊谨慎、智勇双全、坚强不屈的性格!”

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篇8:精选作文寒假我的行动让我成长

全文共 887 字

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“学习,考试,学习,考试……”这种生活也许就是学生的命运。但是,这乏味的生活又被一种快乐的生活所点缀着——这就是寒假和暑假。六年级的上册已经圆满落幕。于是,便让快乐的寒假在不知不觉中悄悄来临。

“芬芬,寒假来了,新年也不远了,你也应该长大一岁了吧。你瞧……”妈妈苦口婆心地对我说。

每当我想起妈妈这些话总觉得心里痒痒的,更觉得自己应该有所作为或是有所进步。

“要让别人对你的看法改变,你就得付出艰辛和努力。”我坚信这一句我自创的话。

我让大家对我刮目相看的第一行动:独立!——以下是我的独立历程

以前,我一直是家人的掌上明珠,更是爷爷、奶奶和外婆的心头肉,从来没有做过什么粗活和累活 ,“独立”对我来说太难了。

早上起来,整理好了自己,便像往常一样准备出去玩,可看见自己床上的被子那么凌乱,忽然想起了自己的决心,咬起牙跟,把巨大的被子叠好了……;原本只知道衣来身手,饭来张口的我,做出了一项重大的工作——煮饭、炒菜,虽不太好吃(咸了一点),但爸爸妈妈却吃得津津有味……;吃完饭,我看见一堆碗摆在我眼前,想一想:何不好事做到底呢?于是挽起衣袖把碗也洗了……

当我做了这些事后,听到的是这些话:“芬芬,没想到你竟然这么棒,学会自己独立了!……”看见的是大拇指。当然,这对我也是个巨大的突破。

第一项行动已经得到了应有的效果,下面进行第二项行动:热爱看书!——以下是我的看书过程

从小,我看见书就跑,更别说热爱看书了,但为了让大家对我改变看法我豁出去了。

一起来就坐在了书桌旁,那起书就看,看着看着就打瞌睡了,为了不让自己睡着便拿来了一根木棍,困了就打自己……强制自己看书根本就不能把书里的内容装进脑袋,于是我灵机一动:对自己进行实物奖励法——能自己把书里的东西背出来就奖励自己一点东西……这种方案一实施,我马上爱上看书了。

当我爱上看书之后,大家真的对我刮目相看:“哎哟,我们家出了个邓博士哦……”这让我在家人面前昂首挺胸,对自己也冲满了信心。

冬天是寒冷而漫长的,然而它给我们带来了不一样的景色和无穷的欢乐!相信,这冬天里的寒假一定会是充满快乐的!相信,明日的那一颗新星一定会我们绽放出更耀眼的光芒!

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篇9:一个树牢三个看齐发言稿

全文共 1789 字

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同志们:

根据省委统一部署,今天,我们召开专题会议,研究部署在全院党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论工作。

刚才,袁院长宣读了《关于在全院党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论具体实施方案》,这是经学院党委会审定通过的,各级党组织要认真抓好落实。下面,我就组织开展好学院“讲看齐、见行动”学习讨论,讲四点意见。

一、牢牢把握重大意义,切实增强“讲看齐、见行动”学习讨论的使命感责任感

省委决定在全省党员干部重点是县处级以上领导干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论,目的就是以学习讨论为重要抓手和具体步骤,教育党员干部增强看齐的思想自觉和政治自觉,坚定不移把全面从严治党决策部署变为实际行动,为加快建设“五大发展”美好安徽提供坚强保障。我们一定要充分认识开展学习讨论的极端重要性,深入学习、深刻领会,切实把思想和行动统一到省委的决策部署上来。

第一,开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是始终坚持党中央集中统一领导的重要要求。坚持党的领导,首先是要坚持党中央的集中统一领导,这是一条根本的政治规矩。当前,我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,带领人民朝着实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦不断迈进。这一伟大实践,需要持之以恒地攻坚克难,时刻考验着我们党的凝聚力战斗力。党的领导是中国特色社会主义制度的最大优势,加强党的领导关键要坚持党中央集中统一领导。我们开展学习讨论,就是要把讲看齐的思想自觉和政治自觉转化为坚持党中央集中统一领导的行动自觉,始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

第二,开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是深入学习贯彻十八届六中全会精神的重要抓手。党的十八届六中全会,深入分析全面从严治党面临的形势和任务,系统总结近年来特别是党的十八大以来全面从严治党的理论和实践,审议通过了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,就新形势下加强党的建设作出新的重大部署。学习贯彻六中全会精神,必须牢固立看齐意识,更加深入地认识和把握全面从严治党,坚定不移担负起全面从严治党政治责任。我们开展学习讨论,就是要在思想认识、责任担当、方法措施上,紧跟党中央全面从严治党战略部署,把抓好党建作为最大的政绩,自觉把党要管党、全面从严治党的要求和任务落实到位。

第三,开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是持续深化“两学一做”学习教育的重要步骤。“两学一做”学习教育,是全党范围内一次“看齐”的总动员,为广大党员干部进一步明确了看齐的“基准”。学习教育开展以来,我们认真贯彻中央和省委部署,紧密联系自身实际,扎实做好规定动作,积极开展自选动作,尤其是把习近平总书记视察安徽重要讲话作为“学”的重要内容、“做”的基本要求、“改”的衡量标尺,贯穿学习教育全过程,取得了明显阶段性成效。但对照中央的高标准严要求,特别是对照习近平总书记视察安徽重要讲话精神,坚持严“字”当头,还有差距。我们开展学习讨论,就是对“两学一做”学习教育载体内容的再延展、再提升,确保学习教育实现中央确定的“四个进一步”的目标。

第四,开展“讲看齐、见行动”学习讨论,是大力推进学院事业又好又快发展的重要保障。推进学院事业发展,全院每一名党员干部都是先锋力量,都要义不容辞。近几年来,在省委省政府的坚强领导下,学院紧紧围绕中心、服务大局,突出特色、发挥优势,各项事业持续健康快速发展。这凝聚了全院上下教职员工的智慧和力量,体现了全院上下教职员工的心血和汗水。但与全面从严治党的要求相比、与学院事业发展需要相比,仍存在一些不符合、不相称、不适应的问题。比如:在一心一意谋发展上,有的安于现状,满足于既有成绩,创新意识不强,创新举措不多;有的领导干部缺乏责任担当,遇到矛盾回避,碰到困难推诿;有的党员干部工作缺乏激情,不想多干活,无所事事。在聚精会神抓党建方面,有的单位存有重业务轻党建现象,在思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设方面还存在薄弱环节;有的教育管理存在时紧时松,执行制度不够严格,不敢较真碰硬,奉行好人主义;有的个人事项填报不如实,外出不履行或不按时履行报备手续,等等。我们开展学习讨论,要着力解决这些问题,进一步统一思想、凝聚力量,引导全院上下自觉践行新发展理念,积极投身学院发展事业,为建设“五大发展”美好安徽作出新的贡献。

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篇10:学雷锋精神向时代的行动者致敬——读《雷锋日记》有感_600字

全文共 831 字

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“学习雷锋,好榜样……”这首歌常常在我的脑海里回荡。一听到这首歌,就会想起“雷锋”这个永垂不朽的名字,最值得让人钦佩的是雷锋的精神。妈妈给我买回一本雷锋日记,看完之后使我感概万千,我觉得在雷锋叔叔的身上,有许多崇高的精神值得我们学习。

在《雷锋日记》中,让我最为感动是:有一次,天像一口反盖过来的大黑锅,顿时天空乌云密布,黑压压的,不一会儿,就下起了倾盆大雨。雷锋叔叔一看见没带伞的人,会送他们回家,别人问他叫什么名字,雷锋叔叔却只说:“中国人民解放军。”

1962年8月15日上午8点多钟,细雨霏霏,雷锋和他的助手乔安山驾车从工地回到驻地。他们把车开进连队车场后,发现车身上溅了许多泥水,便不顾长途行车的疲劳,立即让乔安山发动车到空地去洗车。经过营房前一段比较窄的过道,为安全起见,雷锋站在过道边上,扬着手臂指挥小乔倒车转弯;“向左,向左……倒!倒!”汽车突然左后轮滑进了路边水沟,车身猛一摇晃,骤然碰倒了一根平常晒衣服被子用的方木杆子,雷锋不幸被倒下来的方木杆子砸在头部,当场扑倒在地,昏过去……战友们立即用担架把他送到附近医院抢救,各级首长立即赶到了医院,同时以最快速度把沈阳的医疗专家接到雷锋床前。由于颅骨损伤,导致脑机能障碍,雷锋这个劳动人民的好儿子,中国共产党的优秀党员,就这样和我们永别了!死时,年龄才只有22岁。

雷锋,一生做了许许多多的好人好事。这句“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”流传至今。

雷锋的精神:一心向着党,向着社会主义的坚定的政治立场。全心全意为人民服务,无私奉献的崇高思想。甘当革命的“螺丝钉”,干一行爱一行钻一行的爱岗敬业态度。刻苦学习和钻研理论的“钉子”精神。勤俭节约,艰苦奋斗的优良作风。

读了这本《雷锋日记》,我感悟到了:雷锋的故事多么感人,令人钦佩,我们大家应从我做起,从身边的小事做起,帮助他人,让“雷锋精神”永垂不朽,将雷锋精神发扬广大,人人都做现代“活雷锋”。

上海奉贤区奉贤头桥小学五年级:高雨靓

[关于雷锋的学生作文两篇

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篇11:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 730 字

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同学们:

今天,在距离高考一百天的时刻,我们在这里隆重集会,目的就是动员全体高三师生再接再厉,顽强拼搏,创造性地做好最后一百天的复习工作,用好分分秒秒,短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天,是一个人一生最关键的一百天,在某种程度上讲,它决定着一个人的人生走向,决定着一个人未来的生活质量,决定着一个人高中学习的最终效果,决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言,既是一个巨大的挑战,也是一个重大的机遇。谁能勇于面对,谁能科学面对,谁能高效面对,谁就能笑在最后。

高三全体同学,今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头,将来何以抬头”的深刻道理,树立“别人与我比父母,我与别人比明天”的雄心,时刻胸怀“别人与我比中考,我与别人比高考”的豪情,全体同学要满怀必胜的信心,满怀奋斗的激情,满怀崇高的理想,满怀高效的方法,满怀殷切的希望,不要把遗憾留给未来,不要让后悔缠绕一生,要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑,冲上前进道路!

高三全体教师要不负家长的期望,不负学校的期望,不负社会的期望咬定常规,做透细节,革新方法,情暖三生,恪守抚育,把最有效的方法教给学生,把最动人的关怀送给学生,与我们的学生一起相伴百天,奋斗一百天,同生共长一百天。

学校号召,全校上下要以质量为本,坚持一切为了学生,一切为了质量,努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位,全过程,多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任,肩负起振兴学校的责任,肩负起振兴家庭的责任,拿现在的每一天当高三过,努力向高三看齐,为在不久的将来冲击高三,冲击高三最后一百天积聚力量。

学校号召,全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天,要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。

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篇12:讲看齐见行动心得体会

全文共 974 字

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全面增强“讲看齐、见行动”的思想自觉和行动自觉,为加快建设创新协调绿色开放共享的美好安徽提供坚强政治保障。

看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。讲看齐,不是党员干部个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。长期以来,我省各级党组织和广大党员干部始终以党中央为最高标杆,以中央要求为行动指南,守纪律、讲规矩、顾大局,始终保持了整齐昂扬的奋进状态。当前,我省正处于新的历史发展起点上,改革发展稳定任务繁重而艰巨,更加需要坚强有力的组织保障,更加需要全省上下深入学习贯彻党的十八届六中全会精神,坚持严字当头,讲看齐、见行动,确保各项事业始终沿着党中央确定的正确方向阔步前进。

坚持“讲看齐、见行动”,是坚持党中央集中统一领导的内在要求,是学习贯彻十八届六中全会精神的重要内容,是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措,是加快建设“五大发展”美好安徽的重要保障。要围绕牢固树立核心意识进行学习讨论,确保在维护习近平总书记党的领导核心地位上态度坚决、言行一致、始终如一,坚决把维护核心变成思想自觉,变成党性观念,变成纪律要求,变成实际行动。要围绕向党中央看齐进行学习讨论,确保坚决维护党中央权威,做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决不做。要围绕向党的理论和路线方针政策看齐进行学习讨论,确保全面贯彻执行党的基本路线、坚决捍卫党的基本路线,毫不动摇坚持以经济建设为中心,毫不动摇坚持四项基本原则,毫不动摇坚持改革开放,不忘初心、继续前进,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的安徽篇章而扎实工作。要围绕向党中央决策部署看齐进行学习讨论,确保深入贯彻落实党中央治国理政新理念新思想新战略,“五大发展”闯出新路、全国方阵走在前列、全面小康决战决胜、党的建设全面加强、美好安徽开创新篇。

坚持“讲看齐、见行动”,事关全局,事关长远。我们要以严的要求、实的作风,组织开展好学习讨论,教育引导各级党组织和广大党员干部,更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央权威,更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,更加扎实地把党中央的各项决策部署落到实处,更加奋发地开创建设“五大发展”美好安徽的新局面!

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篇13:讲看齐见行动发言稿

全文共 1079 字

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看齐是重大的政治原则,是党的力量所在、优势所在。讲看齐,不是党员干部个人的小事,而是事关政治方向的大事;不是一般的品行要求,而是党性要求。只有讲看齐,始终做到上下同心、步调一致,既见思想、更见行动,锻造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍,才能凝聚起同心合力、无坚不摧的磅礴力量。

坚持“讲看齐、见行动”,是坚持党中央集中统一领导的必然要求,是学习贯彻党的十八届六中全会精神的重大举措,是深化“两学一做”学习教育的崭新载体,是打造大美阜阳的强大动力。全市各级各部门要充分认识开展“讲看齐、见行动”学习讨论的重要意义,真正把思想和行动统一到省委、市委决策部署上来,迅速掀起“讲看齐、见行动”学习讨论高潮。

今年以来,在经济持续下行的压力下,全市上下奋力拼搏、攻坚克难,实现了前三季度多数指标争先进位、全省靠前。阜阳发展进入了历史上最好的时期,但我们绝不能盲目乐观,务必要看到阜阳的差距和不足,看到欠发达的基本市情没有改变,仍然面临着提升经济总量的压力、面临着脱贫攻坚的压力、面临着补齐基础设施短板的压力、面临着维护和谐稳定的压力。开展“讲看齐、见行动”学习讨论,就是要进一步统一思想、坚定信心,增强紧迫感,更好地团结带领广大人民群众齐心协力、奋勇拼搏,为全面推动阜阳又好又快发展作出新的努力。

各级各部门要深刻把握主要内容,全面落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署。

要增强思想上的自觉性,坚定不移树牢核心意识。

要增强政治上的坚定性,坚定不移向党中央看齐。

要增强理论上的先进性,坚定不移向党的理论和路线方针政策看齐。

要增强步调上的一致性,坚定不移向党中央决策部署看齐,把新发展理念贯彻到经济社会发展全过程、各方面,努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。

各级各部门要深刻把握关键要求,扎实推动“讲看齐、见行动”学习讨论健康开展。

要把学习研讨贯穿始终,夯实思想根基。

要把查摆问题贯穿始终,力戒形式主义。

要把边查边改贯穿始终,着力解决问题。

要把领导带头贯穿始终,当好示范表率。

开展学习讨论,最终目的是为了更好地落实习近平总书记系列重要讲话精神,更好地协调推进“四个全面”战略布局,更好地推动中央、省委和市委各项决策部署的贯彻落实。

各级各部门一定要坚持“两手抓、两促进”,把学习讨论作为提升工作水平、加快发展步伐的重要契机,与完成年度任务结合起来、与谋划明年工作结合起来、与改善民计民生结合起来、与加强社会治理结合起来,更多一份担当精神,更多一份责任意识,锐意进取、奋起直追,以经济社会发展的优异成绩向省委和全市人民交上一份满意答卷。

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篇14:我用实际行动来感恩作文500字

全文共 521 字

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今天,我不仅要感恩父母,还要感恩我的姐姐。父母给了我生命,而姐姐的不幸给了我生命的机会。如果没有姐姐的重病,爸爸妈妈就不会生我。我今天就不可能与老师同学们在这里一同学习。

姐姐八岁时,身患重病。她至今坚持与病魔抗争了14年。他乐观、积极向上的精神时刻在激励着我。我两岁那年,为给姐姐治病,爸爸妈妈把我留在湘乡,偷偷地带着姐姐去了北京,这一去就是一百天。这段时间,我两次生病。妈妈两次从北京回来照顾我,而爸爸一个人留在北京守护手术后生命垂危的姐姐。一百天后,姐姐冒着生命危险回到湘乡继续治疗。经过一年多的治疗锻炼,姐姐身体才基本恢复。

我上小学前,姐姐重病复发。不满六岁的我跟着爸爸陪姐姐到北京解放军307医院治病。两个月的时间里,我无论什么时候都陪伴姐姐,为爸爸分忧,帮姐姐做事。我第一次用实际行动感恩爸妈和姐姐。

最近,我发现爸爸有心事,经常睡不好觉。问爸爸才知道,爷爷在去世的前十天电话里要我们回去一趟,看看他老人家。可当警察的爸爸因十九大安保任务重不能请假。我们没有回老家让爷爷看我们最后一眼,这是爸爸心中最大的遗憾。我理解“忠孝难两全“的道理,更理解做父母的不容易,做警察爸爸妈妈的更不容易。我的爸爸妈妈,从今天起,您陪我长大,我伴你变老!

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篇15:金色的鱼钩发言稿500字

全文共 494 字

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各位游客:

大家好!

下面我们看到的就是红军长征时留下的鱼钩,据现在已经有一些时间了,虽然这个鱼钩已经生锈了,但是这个红色鱼钩的历史大家不能忘记,它的历史是这样的。

当年红军长征时,有三个同志就得了肠胃病,生病了,他们无法继续跟上大部队,善良的红军派下来了炊事班长来照顾他们,他们都叫这个炊事班长叫“老班长”。

可当时战乱四起,粮食急缺,我们都很饿,老班长在洗衣服时看到了鱼得到了一个启发,让这三个小同志吃鱼,他每天都会去钓鱼給那三个小同志吃,可他自己连一口都舍不得吃,这被小梁看到了,但老班长没有让小梁告诉别人,虽然这三个人的病情都越来越严重,可老班长却瘦的比他们还厉害,最后光荣的牺牲了。

这个金色的鱼钩就是当年老班长钓鱼的那个鱼钩。

这个鱼钩代表着老班长他那爱国爱党、舍己为人的光荣精神,虽然被在我们面前的是一个已经生锈的破鱼钩,但这个鱼钩里还承载着很深很深的精神,老班长把生的希望留给了别人,可把死的希望留给了自己。让我们看着他,想象他的那个精神,想象那一幕,没饭吃,饿得只剩下皮包骨头,看他不吃鱼只吃别人吃剩下的东西,我们难道不会被感动吗?

鱼钩里呈现着那段历史。我们之所以现在生活的这么好。

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篇16:讲看齐见行动学习讨论会发言稿

全文共 743 字

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保持看齐,要求我们必须常补精神之“钙”,常培思想之源,深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,做到信念坚定、政治明白、理论清醒。惟其如此,方能在大是大非面前旗帜鲜明,在风浪考验面前无所畏惧,政治上坚定自信、思想上同心同向、行动上高度自觉,立根固本,矢志笃行。

践行看齐,要求我们必须把忠诚、干净、担当作为座右铭,把“三严三实”作为行为准则,时时铭记、事事坚持、处处上心,真正以严的要求修身做人,以实的作风用权律己,以真的担当干事创业,做政治上的明白人、落实上的带头人。

齐则有序,齐则有力,齐则有效。要坚持以党中央为最高标杆,以中央要求为行动指南,以党的理论和路线方针政策为准绳,拿出实际行动维护中央权威,维护党的集中统一。中央提倡的坚决响应,中央决定的坚决照办,中央禁止的坚决杜绝。

要努力登高望远,跳出一域谋全局,主动把各项工作放到大局中去谋划和推进,始终服从大局、服务大局、维护大局,确保中央决策部署落地生根。要善于找准落点,在谋全局中抓好一域,紧密联系实际,做好结合文章,努力把中央要求转化为发展的思路、举措和成果,使各项工作既为一域争光,又为全局添彩。

要切实加强对分管方面的管理,担起管的责任,明确管的内容,讲究管的方法,既管事又管人,既管思想又管作风,不文过饰非,不当老好人,不说两面话,使每个干部都能保持良好精神状态,每个岗位都能恪尽职守、创新创造,每个单位都能成为推动事业发展的“加速器”。

保障看齐,要求我们必须坚持原则、严以律己,以苦励志、以俭修身、以慎用权、以廉养心,锤炼优良作风,守住纪律底线,培养良好家风。尤其要勇于把自己置于聚光灯下,鼓励并欢迎下级和身边工作人员监督,不折不扣执行党的纪律和规矩,清白做人、廉洁齐家、干净干事。

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篇17:讲看齐见行动心得体会

全文共 428 字

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12月14日下午,滁州市地方海事局召开“讲看齐、见行动”专题学习讨论会,局党委副书记、局长陈世均主持会议并发言,局领导班子成员,机关副科级以上干部、中级职称人员参加会议。

陈世均同志首先传达了上级关于“讲看齐、见行动”学习讨论的工作部署。与会人员联系理论,结合各自工作实际展开讨论发言,大家紧紧围绕“讲看齐、我们怎么干”议举措,谈了各自的看法和建议。充分认识到要切实增强责任感和使命感,坚持“讲看齐、见行动”是坚持党中央集中统一领导的内在要求,是深化“两学一做”学习教育的重要举措,是以创新理念引领海事、港航发展的驱动力。

陈世均同志在交流发言中指出,对党忠诚是增强看齐意识的首要任务,坚定自觉地维护好习近平总书记这个核心,坚定自觉地向党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐、向党中央决策部署看齐,是增强我们海事队伍看齐意识的关键所在,广大党员要通过“讲看齐、见行动”专题学习讨论,主动查找问题和整改落实,结合“两学一做“学习教育工作,体现在行动上、工作中。

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篇18:红海行动观后感

全文共 806 字

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世界并不安宁,战火总是突起,很多时候死亡的威胁不期而至。《红海行动》根据也门撤侨事件改编,真实复刻了我国首次武装撤侨过程。不同于《战狼2》结局的皆大欢喜,《红海行动》呈现了战争最真实残酷的一面,人质救出、恐怖阴谋打破,在迎接胜利曙光的那一刻,我们也接到了死亡的通知单。我们不禁扼腕叹息,英雄怎会死亡?可这就是现实。

狙击手罗星被打穿脊柱神经,观察员李懂一直耿耿于怀,他认为是因为自己的紧张,没能扫清敌人,间接害了战友。但他在顾顺的鼓励下,逐渐变得成熟、稳重,终于能独当一面。我们可以想象,今后他将成为下一个罗星,带领下一个李懂走向老练,然后下一个李懂又会成为下下个罗星,带领下下个李懂走向老练……

通讯员庄羽在救援中瘫倒在一片尸体中,他说以前那么多的训练和演习并不是这样。所以面对血肉横飞的场景,他害怕了。可当他独自一人面对恐怖的分子时,他摆脱了自己手指被炸断的恐惧惊愕,扑向了敌人,将利刃刺向了敌人……其实,当死亡来临时,他已经战胜了死亡。

战争最不缺少的就是死亡。正如片中舰长所说:“直解沙场为国死,何须马革裹尸还”,上了战场,生死岂还顾得?死亡固然使我们痛,但也让我们触摸到了真实。战争有流血,和平也有牺牲,只是你我处在这些英雄用血与肉铸就的和平的“温巢”里还未感受到外界的寒意。死亡沉重,但我们必须接住这份沉重。

一开始我并不理解,为什么要冒着生命危险去参军,为什么要让家人时刻担心自己,承担失去自己的风险。但看到最后我明白了,即使他们不成为军人,也会有别人承担起这份责任。即使他们不牺牲,也会有别人牺牲,他们宁愿牺牲的人是自己。他们在决定成为军人的那一刻,心中就已经做出了选择:我的生命不属于自己,不属于家人,而是属于国家和人民!

他们很坚强,因为他们铁骨铮铮;他们也很脆弱,稍有不慎就可能失去生命。但他们拥有坚忍不拔、铁血刚毅的内心和信念!

正如他们的口号:勇者无惧,强者无敌!

守卫和平,感谢有你!

致敬中国军人!

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篇19:行动是最美的语言作文550字

全文共 537 字

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金字塔很高,猎狗奔不上,鸟儿飞不上,青蛙跳不上,唯有蜗牛可以上去。虽然它有重重的壳,爬得速度又非常地慢,但是它能一步一个脚印地向上爬;虽然它有时会下滑,有时磨破了皮,但它从来没有放弃过。它把所有的精力都集中在怎样爬上金字塔,而不是为什么爬不上去,所以它达到了自己的目标,完成了似乎不可能完成的任务。

蜗牛虽小,但它的精神是可贵的。我不得不承认,这次我输给了蜗牛。

月考结束,成绩退步了,心情很低落,想痛痛快快地哭一场,可是我没有。泪水是咸的,洒在伤口上会更疼,我强忍着没让眼泪流下来。

不敢回家,不敢面对父母,不敢面对那两双充满期待的眼睛。但是我必须回家,必须去面对他们。从未有过的无助涌上心头。

但是,父母的心是博大的,他们并没有严厉地责骂我,只是让我好好找一找原因,并调整好心态,迎接新的挑战。我很感动,他们能在我最无助的时候给予我信心和勇气。

现在,在老师的鼓励下,父母的安慰下,蜗牛的帮助下,我找回了失去的自信。

向蜗牛学习,学习它的坚强与锲而不舍。

感谢这次的失败,感谢它使我更清醒。

蜗牛的起点是金字塔的阶梯,它需要不懈地向上爬,而我的起点则是这一次的失败,我需要勇敢地站起来,去拼搏。

蜗牛,我们来比一下,看谁能先到达终点。

起点确定好了,就去行动吧。因行动是世界上最优美的语言

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篇20:讲看齐见行动心得体会

全文共 296 字

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12月7日下午,经开区城北办夏岗社区召开党小组会,认真落实“讲看齐、见行动”学习讨论各项部署,参加此次会议的有社区“两委”、各村民组长、会计、党小组长共计20余人。

会议首先学习了“讲看齐、见行动”活动相关文件精神,要求参会人员深刻领会十八届六中全会和“讲看齐、见行动”学习讨论的精神内涵,准确理解和把握十八届六中全会关于深入推进全面从严治党的部署要求,以及“讲看齐、见行动”学习讨论文件精神,更加扎实地把上级各项决策部署落到实处。

会议强调,参会人员要率先垂范、以身作则,认真开展“讲看齐、见行动”学习讨论,结合“三会一课”制度,从自身做起、从现在做起,确保“讲看齐、见行动”学习讨论取得实效。

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