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神舟十一号飞船引发思考作文实用20篇

盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的,没有理性,没有方向。小编收集了神舟十一号飞船引发思考作文,欢迎阅读。

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一副漫画引发的思考作文400字

全文共 424 字

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今天我看到一副讽刺漫画,这张漫画上有一个人,正在把地球使劲压入压榨机,压榨机里飞出了很多美元,榨钱的人,好像都迷失了自我,双眼冒着光,里面只有钱,脸上露着贪婪的笑容。而他嘴巴张着像在说:“我要钱!我要钱!”在漫画下面写了一句话:我们为了钱,而压榨地球。

看了这幅漫画,使我深受感触,让我想到了,现实生活中,人们为了利益而千方百计:如过度开采石油和天然气,造成了大气污染;滥砍乱伐树木,造成水土流失、地震、泥石流、山体滑坡等自然灾害。诸如此类还有很多很多。

人类唯一的家——地球,曾经美丽富饶、资源丰富、空气清新——而如今,已经被破坏的千疮百孔、不慎重负——地球的资源是有限的,被人类毫无节制的开采和浪费,让“她”已经无法承受!

为了让我们的地球不再被破坏,恢复原来的样子,我们应该节约地球资源,减少开采,并且尽快开发新能源,注重废物利用,低碳出行。我们做为小学生,要从自身做起,节约用纸,节约用水。让我们用实际行动保护地球、爱护地球!让地球变得越来越美!

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篇1:由老虎吃人事件引发的思考作文500字

全文共 525 字

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那是一个湖北外来同胞,过完年了,41岁,大年初二,他带着孩子和老婆去雅戈尔动物园玩。但他只给老婆和孩子买票,为了省钱,自己翻墙进入,离他最近的就是老虎散养区。他进去也吓了一跳,赶快走进安全区,可往身上一摸,手机没了。他看见他的手机丢地里面,直接返回了虎区,考虑都没有考虑一下,直接冲了进去。这时候人群开始尖叫,直接惊扰了老虎。顿时,老虎看到他了,凶神恶煞的朝他扑来,狠狠的咬住了他的头,用尖尖的爪子去刮他的脸,没过多久,人就不动了。在这期间,虽然叫来了警察,但警察也无计可施,只能眼睁睁的看着他被咬死。

因这个事件,我思索了许久。作为警察,我想对你说:“你们身为警察,就应当保护我的安全,甚至可以牺牲自己的生命。而你们却像没自己事一样站在一边,什么都不管。这是你们该做的吗?你们就不应该好好反省吗?”

作为游客,我想对你们说:“你们就不应该拍照尖叫,因为这样就会使老虎惊着,才会去吃人。”

作为受害者,我想对你说:“你真是太贪财了!一个手机算什么呀,还可以再要一个生命吗?”

大年初二,这样一个惨案,使我受益非浅:通过这个案件,教育大家不要到危险的地方去,也不要为了不值的东西,从而将自己的命送了出去。做事情要三思而后行,不能莽撞,熟轻熟重,最后再作出决定。

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篇2:由雾霾污染引发的思考

全文共 3547 字

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曾国藩有句名言,“凡发一谋,举一事,必有风波磨折,必有浮议摇撼。坚忍力争而后有济”。以下是小编给大家整理的污染引发思考的内容,欢迎大家查看。

自今年1月上旬起,持续的雾霾天气席卷了我国大部分地区。而为探寻导致雾霾的罪魁祸首,一些环境学者将矛头指向以化石燃料、尤其燃煤为主的中国能源消费结构,要求加快经济转型、调整能源消费结构的呼声不绝于耳。

纵观历史,雾霾现象是与工业化的进程密切联系的。中国正处于工业化、城镇化的关键时期,所面临的资源、环境和生态形势极为严峻。然而,中国不能走发达国家“先污染后治理”的老路。对于工业化带来的雾霾天气,要全面辩证地看待,既不能因噎废食,也不能讳疾忌医。“大道如青天”,发展是第一要务,是不容置疑的硬道理。中国的一切问题要在发展中解决,但发展要有新思路,应是以人为本的,全面、协调、可持续的科学发展。经济发展方式转型并非近年才有的新概念,但至今未有突破性的改观。古人云,七年之病,求三年之艾。粗放型的经济增长模式根深蒂固、积重难返,经济转型的艰难性和复杂性不容小觑,岂能在一朝一夕间便取得显著成效?

以化石燃料为主的能源消费结构和严重依赖燃煤的粗放型经济发展模式,不仅使非可再生资源本身储量日益匮竭,对生态环境的污染加剧,也对濒临极限的环境承载能力构成重大威胁;更为严重的是,随着全球气候变暖的趋势愈加明显,生态环境全面恶化、自然灾害频繁发生的危机将难以避免。能源及相关产业的发展正面临着“跋前踬后,动辄得咎”的困境,经济增长、环境保护以及社会发展这三大压力同时袭来,且彼此间的矛盾愈发难以调和。

其实,环境保护和经济发展这两个目标,应当并且完全可以并行不悖。如何做到,主要从以下三个方面着力:

首先且最为关键的是优化调整能源消费结构,主要是调整煤炭、石油、天然气三类传统能源消费的比重。

我国的能源消费结构中,煤炭所占的比重极大,而天然气所占的比重极低。根据英国石油公司(BP)《2011年世界能源统计年鉴》,2010年,中国能源消费总量中,燃煤占到70.5%,石油占17.6%,天然气占4.0%,呈现出“煤炭一头独重,天然气无足轻重”的特点;而同期美国能源消费总量中,燃煤占27.2%,石油占37.2%,天然气占23.0%,基本形成“三足鼎立、石油稍重”的格局。对燃煤的严重依赖,给中国的生态环境带来了沉重压力。我国能源结构调整中应当减轻对煤的依赖,大力推进天然气的利用。天然气是一种“准清洁能源”,其主要成分是甲烷,在充分燃烧的情况下只生成二氧化碳和水蒸气,即使实践中天然气难免含有少量杂质,燃烧也未必充分,但产生的污染依然比煤炭和石油制品要轻得多。相比之下,煤炭和石油的分子结构较复杂,碳含量高,氮、磷等杂质含量也高。根据美国环境保护署(EPA)的统计数据,使用燃煤发电,每兆瓦时电力产生二氧化硫13磅,氮氧化物6磅;而使用天然气发电,每兆瓦时电力产生二氧化硫0.1磅,氮氧化物1.7磅。在近段时间的雾霾天气中,对人类健康危害最大的是微粒物质。为产出10亿英制热量单位的能量,燃煤会带来2744磅的微粒物质,而天然气只会带来7磅的微粒物质,差不多是燃煤污染的1/400。

近年来,对天然气的利用已经引起了政府的关注。2004年西气东输正式商业运作,天然气市场需求呈现爆发性增长,当时国内天然气资源不能满足需求,《天然气利用政策》(2007)应运出台,其主要目的是为了缓解供需矛盾。随着国内资源的大力开发和进口LNG、进口管道气的全面实施,我国天然气供需形势有所好转。2012年10月,发改委颁布新的《天然气利用政策》,明确提出了“提高天然气在一次能源消费结构中的比重”。此目标的提出,清晰地表明了国家对天然气发展的鼓励。前不久的《能源发展“十二五”规划》送审稿中还提出,到2015年天然气消费比重提高到7.5%。

然而,天然气的推广应用需要付出高昂的成本。一方面,天然气管网的建设耗资繁巨,有人甚至指出,全面建立天然气的储运系统和城市天然气配送系统的工程量不亚于重建中国的铁路系统;另一方面,天然气在工业领域替代燃煤和重油,需要对现有的技术设备和工艺流程进行重大改造。“溃痈之痛,胜于养毒。” 燃煤经济的持续运行带来了巨大的环境成本,如果考虑到这一成本,燃煤经济在很多地方实际上已经是“非经济 (diseconomy)”了,改弦更张,大力推广利用天然气势在必行。

其次是积极开发清洁和可再生能源,提高清洁和可再生能源在一次能源使用中的比重。

开发清洁和可再生能源,不仅可以增强中国能源系统的抗风险能力,而且可以保证在未来的国际能源产业竞争中占得一席之地。清洁和可再生能源还可以满足广大农村地区人口的能源需求,减少森林过度开采和植被破坏。目前,我国清洁和可再生能源的开发还是薄弱环节。中国虽是水力资源大国,但目前的开发率仅为15%,远低于世界平均水平,也落后于印度、巴西、越南等发展中国家,开发潜力巨大。核能是发达国家重要的替代能源,目前仅占中国能源结构的1.2%,而日本、法国都超过了30%。因此,我国应积极发展核电能源,力争到2020年使核电装机达到4000万千瓦,占全部发电量的比例提高到4%。中国的可再生能源(包括小水电、太阳能、风能和生物质能等)资源基础雄厚,但因成本高、规模小、缺乏激励政策而发展滞后。积极发展清洁和可再生能源,远期可以替代石化燃料,近期则可以缓解全面建成小康社会过程中边远和农村地区的用能紧张问题。

2006年开始实施的《可再生能源法》规定,“国家将可再生能源的开发利用列为能源发展的优先领域。”2007年,国家发改委颁布《可再生能源中长期发展规划》,提出到2020年使可再生能源消费量达到能源消费总量的15%左右,形成以自有知识产权为主的国内可再生能源装备能力。未来20年,中国应使可再生能源初步形成规模,并为今后更大规模地替代石化燃料奠定基础。

同时,中国还应大力推动海洋能、氢能、燃料电池、生物液体燃料等新能源的开发。由于新能源产业对政策依赖性强,尚未形成连续稳定的市场需求,近年来,新能源行业遭遇寒冬,出现了投资者对新能源企业避之不及的现象。但是不能因为遇到挫折就“一朝被蛇咬,十年怕井绳”,以致因噎废食,裹足不前。“风物长宜放眼量”,纵观工业革命的历史,任何革命性新技术的应用,总是一波三折。1807年,富尔顿设计的蒸汽船试航时,被人们嘲笑为“富尔顿的蠢物”;1814年,史蒂芬孙的蒸汽机车试车时,有人驾着马车,与火车赛跑。传统能源的应用尚且如此,新能源的应用更不可能一蹴而就。

最后,还需大力开展节能环保,节约能源消耗,实现绿色低碳消费。

传统能源的替代、新能源的开发非一日之寒,当前还应做好的一项重要工作是节能环保。从我国来看,对能源的使用情况不尽如人意,与能源燃烧相关的空气污染使中国40%的国土受到酸雨的威胁,100多个城市雨水的pH值都非常低。如果不采取有效措施,2020年中国的二氧化硫和二氧化氮的排放量将分别超过4000万吨和3500万吨。因此,对中国这样一个人口众多、资源相对不足、生态环境承载力弱、能源利用率低的国家来说,开展节能环保、提高能源效率是当务之急。要贯彻“开发与节约并重,把节约放在首位”的方针,大力实施节能减排,缓解能源消耗强度,合理控制能源消耗总量,降低单位能源消耗。下更大决心淘汰落后产能,抑制高耗能、高排放行业过快增长。推动节能技术创新与应用,加强基础性、前沿性节能技术研发,力争在关键技术领域取得突破。在石油领域,要把节油环保作为国家石油安全战略的重要组成部分,加快建立环保节约型的石油消费模式。依靠技术进步和科学管理,积极调整产业结构,提高能源使用效率,使单位GDP的石油消耗减少,排放量降低。压缩高耗油产业,淘汰高耗能设备,大力发展高附加值产品的生产,推广应用新工艺、新技术。加快制定优惠政策,鼓励节油,抑制无效、低效的石油消费,走可持续的发展道路。

曾国藩有句名言,“凡发一谋,举一事,必有风波磨折,必有浮议摇撼。坚忍力争而后有济”。无论是推行天然气替代燃煤,还是大力发展清洁和可再生能源,以及节能环保,都不会是一帆风顺的,必然经历风波磨折、浮议摇撼;调整能源消费结构,必将是一个艰辛的过程,任重而道远,需要全社会的有识之士着眼未来,坚忍力争。

美丽中国难以在迷雾中前行。虽然北京暂时烟消云散,雪霁天晴,回想那些“黑云压城城欲摧”的日子,仿佛像一场场噩梦。然而,现实冷酷如铁,如果我们安于故俗,仍然延续燃煤经济的老路,雾霾天气定会卷土重来,这是铁的规律。《左传》云“居安思危,思则有备,有备无患”,及时采取行动,调整能源消费结构,积极开发清洁和可再生能源,节能环保,才能让蓝天常在。

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篇3:航天英雄景海鹏三度飞天引发的教育思考

全文共 1637 字

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梦想给人巨大力量矮个子成“钢铁前锋”。下面是小编为大家收集整理的景海鹏三度飞天精神引发教育思考,欢迎大家阅读参考!

“在执行‘神七’载人航天任务前,为了实现飞天的梦想,我努力了10年,只要努力,梦想一定能实现。”昨日下午,我国首位两次执行载人航天任务航天员景海鹏报告会在龙城高级中学举行。在由龙岗区发改局牵头、区教育局组织的主题为“梦在心中,路在脚下”的报告会上,景海鹏以梦想为主线,声情并茂地讲述自己少年时代为成为篮球队主力队员的执着,回忆了自己为成为飞行员的坚持,以及在航天员的严格选拔和严酷训练中的不懈努力。

人物简介

景海鹏,中国人民解放军航天员大队特级航天员,少将军衔。2008年9月,执行神舟七号载人飞行任务,获得圆满成功,获得“英雄航天员”称号;2012年6月,圆满完成“天宫一号”与神舟九号载人交会对接任务。

梦想给人巨大力量矮个子成“钢铁前锋”

距报告会开场尚有10多分钟,能容纳700余人的龙城高级中学报告厅已座无虚席,这是龙岗学子对圆了中国百年飞天梦想的航天人的崇敬。“一个人如果没有梦想,就像是飞机没有航空罗盘,飞船没有轨道。”当天下午2点,一个关于景海鹏努力实现梦想的故事准时开讲。

“谁来猜猜我的第一个梦想?”“航天员!”、“飞行员”……身着深蓝色航天服的景海鹏精神抖擞,谈吐幽默,简单的开场白博得全场阵阵笑声与掌声,“其实我的第一个梦想是成为篮球队主力队员。”

自小学五年级入选校队以来,景海鹏便期盼着能上场比赛,但因个头不高,每场比赛老师都让他做后勤。从小就有股不服输劲儿的景海鹏默默定下“成为篮球队主力队员”的梦想后,便在家里的墙壁上画上篮筐,拿着别人淘汰的篮球,每日一遍遍地练投篮、上篮。

一场比赛中,“替补王”景海鹏终于有了上场的机会。比赛中,他展示了自己苦练的成果,迅速扭转落后的局面,为校队赢得了一场至关重要的胜利。从此,景海鹏一直是篮球队主力队员,现在仍是航天员篮球队的“钢铁前锋”。

“打篮球让我明白了一个道理,只要努力,谁也不比谁差。”景海鹏说,希望通过自己在实现梦想路上的感悟和体会,勉励龙岗学子脚踏实地,努力追梦

努力努力再努力

梦想一个个实现

1985年,保定航校到运城招考飞行员,当时在山西省重点学校解州中学就读的景海鹏报了名,经过严格选拔,他最终成为了一名保定航校的飞行学员。此前定下的“考上大学”、“当上飞行员”的两个梦想同时实现。

10年1200小时的安全飞行,从没因个人原因耽误任何一次飞行……在担任飞行员的10年时间里,景海鹏朝着自己“成为一名优秀的战斗机飞行员”的梦想再次启程。

1996年,景海鹏接到了一个“神秘”的临时任务——体检。偶然听到两位医生小声交谈,原来这次体检是国家首次选拔航天员!这个消息让当时的景海鹏瞬间定下了“成为航天员”的梦想,在接下来的体检里,他积极配合医生完成了各项检查,心里勾绘着航天飞行梦。

“1997年10月30日,那是双喜临门的一天。”景海鹏说,当天不仅是儿子满月的日子,更是自己接到中国首批预备航天员调令通知的日子。“拿着调令通知时,激动的我给儿子取名景宇飞,寓意既是航天员又是飞行员。”

热爱航天事业

背后艰辛付出

“航天员在拥有鲜花、掌声和赞誉的背后,其实是异于常人的艰辛和付出。”凭着良好的身体素质和精湛的业务技能,景海鹏成为我国首批预备航天员,但训练之路却充满了艰辛和危险。

“航天员要接受的每项训练都十分艰苦,最痛苦的是离心机训练。”景海鹏说,离心机训练是提高航天员抗过载能力的项目,通过机械臂高速旋转,让航天员的身体适应加速度带来的超荷载,“全身就像被巨石压住一样,血液倒流,鼻涕眼泪唰唰往外流,呼吸困难。”

每次的离心机训练对于航天员来说如同煎熬。虽然在训练过程中,航天员的手边都有一个“停止”按键,只需拇指按下就能结束煎熬,但在一次次挑战生理极限的训练中,没有一名航天员按下无法负荷的报警器而放弃训练。“大家之所以能默默承受,既是对国家和航天事业的热爱,也是对所在岗位的负责。”

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篇4:一件小事引发的思考作文

全文共 609 字

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“叮铃铃……叮铃铃……”门铃对讲机响了,作文:一件小事带来的思考

“谁啊?”我问道。

“701室吗?送水果的。”一个带有外地口音的人回答道。原来妈妈订的水果到了,我打开了大门。

可过了五分钟,送水果的人还没有上来,我想:也许是楼下大门坏了吧。于是我就准备下楼为他开门。刚要下去,看到一位年近六十的老人正在敲我家楼梯的防盗门,只见他左胳膊夹着一箱猕猴桃,右手提着一大篮沉沉的橙子,气喘吁吁,汗流浃背。我感到十分好笑,问道:“你为什么不坐电梯呢?”老爷爷说:“咋?你们还有电梯?俺不知道哎!”我家的电梯明明一进大门就能看到,可他为什么没有看到呢?我笑得差点连眼泪水也掉出来了。签完字后,我让老爷爷坐电梯下去。

马上,我把这件事当作了笑料,看见我认识的人,我就把这件事当作我的“笑话”告诉他们。大家也为这件事觉得好笑,只有妈妈听后神情严肃,耐心地教导了我,小学生作文《作文:一件小事带来的思考》。妈妈启发我:“你有没有站在老爷爷的立场考虑这件事呢?

我陷入了深思,想到当时老爷爷汗流浃背、气喘吁吁的跑上7楼,只是为了那一丢丢的运送费,也许不值5块钱;想到老爷爷每天拼命的工作,累得居然连电梯也没有看见,也许只是为了快一点下班,与家人团聚。我为我的行为感到羞愧。

还有一天就中秋节了,每个人的脸上都溢出灿烂的笑容,准备与家人团圆,过一个难忘的中秋节,可有谁想到过他们?对于那些付出努力和艰辛的社会最底层的人们,我们应给予他们理解与包容。

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篇5:由废品引发的思考作文600字

全文共 629 字

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“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵笑声,原来今天小树林教育正在举办一场“变废为宝”的活动。

在老师的引导下,同学们各自分好小组后,就开始议论纷纷地商量着要怎么样来完成这个作品。时间一分一秒过去了,每一个小组都信心满满地交上了作品,现在进入到最紧张的环节——评奖。在经过一番紧张的投票后,我们组做的“手工树”获得了第一名。

经过了这一次活动,让我联想到了现实生活中的场面。公园里,早已不是那个让人感到舒服的地方;街道边,到处都是一些推着推车卖包子、香肠的阿姨们,车辆变得无法有序地进出。再看看大街上,车的尾气呛得让人不能呼吸;地板上,香蕉皮、果皮扔得到处都是;靠近垃圾堆时,垃圾袋乱扔一地,蚊子围着垃圾堆转,这要是夏天,那可得了呀!

现在的环境污染变得非常严重,原本那瓦蓝的天空、洁白的白云也都一同消失,这都是人类自找的。砍伐树木,会造成水土流失,不能抵御风沙,容易引起沙尘暴。不要认为这一切离我们遥不可及,相反它却是离我们越来越近。或许有的人会想自己没注意保护环境并没有什么,但如果每个人都破坏一点点的话,那会造成很大的伤害。那要如何才能不让这种事情发生呢?那就得从生活做起,不乱扔垃圾,少用塑料袋,还有最重要的一点就是:多种树木。

我相信有很多同学都听过这么一句话:保持环境,人人有责。是啊,如果每一个人都能做到这一点,那我们的家园将会是一个幸福、和谐的大家庭。

同学们,听了我的想法,你们是不是也该有所行动呢?对呀,保护环境,用我们的行动共同来创建一个美好的家园!

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篇6:小馒子之死引发的思考_初二作文

全文共 594 字

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最近,我的头脑被一件事所缠绕,一只名叫“小馒头”的小狗,被辆车残忍地碾死了,“小馒头”之死的背后,折射出的是当今社会上,一些人对动物生命的冷漠。

不久前,电视报道了哈??跏心承∏?锓⑸?囊患?拢?惶趺??ldquo;小馒头”的宠物狗,在离家不走处的巷子里溜达时,遇见一辆面包车右转开进巷口,“小馒头”发现身后紧随的面包车,它开始向前跑,想躲避面包车。此时,面包车司机发现“小馒头”后,司机不但不减速,反而提升车速。感到有生命危险的“小馒头”,使出浑身力气拚命地向前奔跑,身体弱小的“小馒头”,怎么能与四个轮子飞转的汽车赛跑呢?

可怜的“小馒头”在狂奔五六十米后,未能逃过死神恶运,它被面包车轮辗?R,“小馒头”在地上痛的连续打了好几个滚,拖着全身是血的驱体,艰难地一个台阶一个台阶向主人家的方向爬去,当“小馒头”到达最后一级台阶时,它再也没有力气前往那熟悉的家了,慢慢地闭上双眼,悲伤地离开了这个世界。

面包车司机残忍地杀害了“小馒头”后,带看颗冷漠的心开车扬长而去。面对这起悲剧,我想到动物和我们人类一样都有感情的,遇到危险都有求生的本能,即使遭遇不测,首先想到的是回家,因为家是温暖的港湾。

人们常说,人类要善待动物,与动物和谐相处。现实生活中,有些像面包车司机这样具有思维的人,用极为残暴的手段,剥夺一只可爱动物的生存权利,不知,这位冷漠的面包司机良心何在?

[小馒子之死引发思考_初二作文

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篇7:高考作文引发的思考

全文共 1163 字

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今天中午在单位食堂用餐时和同事聊起了今年的高考,有的说题太难、太偏。孩子发挥得不好,有的说孩子平时就马虎,平时会做的题都做错了,此时我不由得想起了今年云南等省市的高考作文题目,“细节决定成败”这段话来。的的确确生活中我们离不开细节,它有时真的在左右着我们的命运,生活中我们的每一句话、每一个个动作、每一件件小事。都是细节……细节很小,容易被我们所忽视,但它的作用是不可估量的。生活中貌似一件微不足道的小事,有时竟会改变事物的发展方向,使人们的命运发生转变。对个人来说,细节体现着你的日常行为习惯,事无巨细,生活中我们不可能对任何事情件件留意处处上心,但有些事情一时的疏忽真的就会酿成大错,甚至无法挽回。

近日,上海的一座居民小区凌晨发生的大火,事故的原因就是一对年轻的夫妇把点了很长时间的台灯放到了客厅的沙发上,引燃了座垫,待发觉火势已经控制不了,最终给自己给他人都带来了无法弥补的伤害和损失。教训是惨痛的。想必如果列举生活中的由于我们的疏忽险些造成的险情我想会有很多的,我自己就曾经发生过这样的事情,去年的夏天,我把买回的苞米,放到锅里点着燃气炉,就回房间上网打红十去了,一是玩得兴起竟然忘了,等到闻到焦糊味才发现,锅报废了,苞米都成黑乎乎的了,幸亏发现及时,否则后果不堪设想。

常听有人说性格决定命运,有时自己就去用心品味身边熟悉的人,观察他们一举手一投足,一颦一笑,通过他的言谈举止,点点滴滴,去品味他们的人生结果,我发现,他们的成功之处其实没有什么特殊的原因,仅仅是比普通人多注重一些细节而已。细节决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。我们大多数人看不到细节,或者不把细节当回事,对任何事情缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。不是把学习和工作当作一种乐趣,而只是当作一种不得不受的苦役,因而在生活中缺乏热情和踏实肯干的精神。小事不想做,大事又做不来。有的大学生频繁跳槽,不去追究个人原因,总是把失败归结给外因。而那些注重细节的人,不仅认真对待工作,将小事做细,而且注重在做事的细节中找到机会,从而使自己走上成功之路。我想这也许源于他们从小养成的良好行为习惯,在处理自己个人生活琐事上,那些规规矩矩,有板有眼的人,想必做任何事情都会追求完美,反之,马大哈一个,做事待人虎头蛇尾,不拘小节他的工作业绩也好不到哪去,好的习惯形成好的性格,好的性格决定着好的人缘,好的机遇,生活中不可预知的危险无处不在,但只要我们细心,就可以避免。生活中事事做细,是一件很不容易的事。在对待会威胁自身生命安全的大事上,决不可以掉以轻心,因为生命毕竟只有一次,其它事情失败了可以重头再来,但要养成注重细节良好的行为习惯,需要一点一滴积累,希望我们都能做个有心人,能做到这一点的人我想都是智者,成功和命运之神一定会垂青于他们的。

[高考作文引发思考

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篇8:“一杯豆浆”引发的思考作文500字

全文共 537 字

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今天,我们班发生了一件怪事,后面的垃圾桶发现一个“豆浆杯”。要知道我们是不可以带吃的去学校的,那这到底是从哪来的呢?是谁带来的呢?它像一个“炸弹”在小四班炸开了锅!

同学间都问开了,也没有人承认是自己带来的。这次徐老师没有温声细语地说了,而是一本正经地质问起来,但最终还是没有人站起来。这让徐老师十分气愤,她说做错事没有关系,我们可以认识错误及时改正,但是做错事连承认错误的勇气都没有,这让她很伤心。

俗话说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟得,能服于人。因为一点点的批评而“丢”了诚信,那是多么因小失大呀!就像列宁,小时侯他去姑姑家作客,一不留神打碎了花瓶,起先他怕责备不敢在大人的询问下主动承认,可是回家后他的内心深处充满了羞愧感,似乎是良心在折磨着他。后来他妈妈的开导下,他鼓起勇气写信给姑姑承认自己的错误,最终得到了姑姑的原谅。列宁妈妈教育他要做一个诚实的孩子,敢作敢当。今后我们在生活中更应该如此。希望这位同学能鼓起勇气,向徐老师承认错误,并且改正错误,我相信,即使我们班为此扣了分,同学们还是会原谅他的。

人非圣贤,熟能无过;知错就改,善莫大焉。人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。相信明天那位同学一定能主动找徐老师去承认错误,徐老师也一定会给他一个大大的微笑!

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篇9:一次碰撞引发的思考作文

全文共 1092 字

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饭桌上,我兴致勃勃地给爷爷奶奶讲着一周学校里的趣闻。

突然,我想到一个话题:“爷爷,你最近看过《百家讲坛》吗?那个易中天教授讲曹操讲得超好,原来曹操也有可爱的地方呀!”

爷爷是个老传统,在原则问题上从来不违背正统的说法。他停下筷子,义愤填膺:“什么易中天,什么烂教授,曹操怎么变成了好人?呸!奸雄就是奸雄,逆臣贼子,大逆不道。”“你太顽固了,”我有些听不住了,急不可耐的反驳:“易中天教授是以历史的唯物主义的眼光来评判曹操的,他再怎么不好,作为一代霸王,他也是有功劳的呀。”。“什么优点?逆臣贼子能有什么优点?奸臣!教授乱话三千。”爷爷也有些火了。“我们是以科学公正的眼光看问题。”我尽量把社会课上的历史知识搬出来:“曹操在北方屯田,兴修水利,发展农业生产;曹操在官渡大战中,临危不乱,是一个优秀的军事家。他文武双全,《孙子略解》结合实际。《观沧海》气魄雄伟。”我回忆出尽量多的书本知识和爷爷碰撞起来。

“科学公正?老皇历就是这样传下来的。连天子都给挟了还不奸?假传献帝多少圣旨了,你去戏剧频道看看,白脸奸臣人人喊杀。”爷爷总是离不开老皇历老传统。“那是舞台形象。老用民间形像来形容曹操有什么意思?”我想努力说服爷爷,“爷爷你不能以偏盖全。隋炀帝鱼肉百姓,可他创建的科举制选拔了多少优秀人才呀;鸦片战争虽然给中国带来了灾难,但也促进了中国经济的发展呀。”我运用了辨证法,有些飘飘然了。“这都是那些什么现代教授们的胡说八道!”爷爷火了,连筷子也掉在了地上,“现代人越来越不象话。话不好好说,舞不好好跳,歌不好好唱,还‘哼哼哈嘿’有什么好听的?”小辈碰撞了爷爷,长辈自然不能甘拜下风。我连忙替爷爷捡起筷子,接过他的话头:“怎么一下从曹操讲到我的偶像了?你喜欢听的京剧还不是一样,‘咿咿呀呀’的,半句也听不懂!”“小孩子又不懂了。京剧再怎么不懂也是国粹,是艺术!”“那周杰伦的歌是时尚,是现代!”

我俩越吵越凶,奶奶笑呵呵地说:“行了,行了,都别吵了。老头子去看易中天,小孙女去看《三国志》。你们各自了解了再来吵。现代和过去总有矛盾,总有碰撞的。”

饭后,爷爷果然叫我找出了《百家讲坛》的节目,我也躲进书房去看《三国》。

两天后,我俩又在饭桌上提到前天碰撞的那个话题。爷爷不禁感叹易中天的绝妙解说,我也对曹操有了新的认识。原来,人们心灵的碰撞是那么的奇妙,它可以让人与人之间由原先的争论、分歧、矛盾、误解,演化成互相沟通,互相补充,互相理解,互相包容,互相交融,互相感化!我忽然联想到:浩荡的海水,正是因为与礁石的碰撞,才激起了朵朵绚丽的浪花;粒粒细沙,正是因为与水的打磨碰撞,才结出了光彩夺目的珍珠。

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篇10:罗一笑事件引发的互联网慈善的思考

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近来,“罗一笑事件”的剧情不断更新,从集体爱心爆棚到控诉“带血的营销”到对罗尔的道德怀疑和指责。下面是小编给大家带来的罗一笑事件引发互联网慈善思考的内容,欢迎大家查看。

近来,“罗一笑事件”的剧情不断更新,从集体爱心爆棚到控诉“带血的营销”到对罗尔的道德怀疑和指责。这场“互联网慈善闹剧”也让人惊醒,慈善已经进入互联网时代,并显示出野蛮生长之势。

目前,中国的互联网用户已达9.8亿。随着互联网时代的到来,每个人都可以成为互联网上的一个节点。除了购物、学习、社交,普通人也可以通过互联网平台为需要帮助的人献出爱心。但 “罗一笑事件”却让我们看到了慈善在互联网这个平台上的失控。

今年9月1日,我国首部《慈善法》正式施行。互联网慈善进入了有法可依的时代。

《慈善法》明确规定,广播、电视、报刊以及网络服务提供者、电信运营商,应当对利用其平台开展公开募捐的慈善组织的登记证书、公开募捐资格证书进行验证。慈善组织通过互联网开展公开募捐的,应当在国务院民政部门统一或者指定的慈善信息平台发布募捐信息,并可以同时在其网站发布募捐信息。

罗尔本人在《我承认,我被钱砸晕了头》一文中说到,因为“不想去抢占有限的公益资源”、所以他放弃了募捐,选择了由朋友公司有条件救助这种方式。但实际上,通过微信的赞赏功能,罗尔获得了超过200万元的“捐款”。罗尔的行为是否可以只理解为个人求助而不受《慈善法》管理呢?

《慈善法》中的慈善募捐指慈善组织基于慈善宗旨募集财产的活动,包括面向社会公众的公开募捐和面向特定对象的定向募捐。法律并未区分个人求助和慈善募捐,但强调募捐的资质问题。罗尔本人及其合作的营销账号不具备募捐资质,从实际的行为和效果来看,仍可以看作是广义的募捐,应该受到《慈善法》的监管。

根据《慈善法》第一百零七条“自然人、法人或者其他组织假借慈善名义或者假冒慈善组织骗取财产的,由公安机关依法查处”。按照罗尔实际的“拥有三套房”生活状态,其在文章重披露的自己的经济状况显然与实际不符。

但法律和监管对类似罗尔这样的信息缺失、隐瞒却缺少问责机制。

11月22~23日,第八届“中国非公募基金会发展论坛”在上海举行,众多非公募基金业内人士聚集在一起商讨中国慈善发展的未来,其中互联网慈善成为重要的讨论内容。

首先,值得肯定的是互联网为慈善打开了一扇新的大门。

上海交通第三部门研究中心主任徐家良在会议上表示,互联网出现让慈善超越了时空,把原来面对面的熟人之间的帮助扩展到互联网上不熟悉的人之间。这是技术上的革命所带来的人类行为的全面变化。

民政部社会组织管理局的副局长刘振国总结了互联网慈善有三种功能:第一,互联网能够增加慈善的参与性。互联网慈善基本上可以做到人人慈善,改变目前中国的慈善主要是机构慈善,捐款中百分之七八十来自企业捐款的现状。第二,信息公开。《慈善法》专门对信息公开进行了规范。互联网众筹求助平台不但需要把受助者个人信息公开,也要求提供医院的诊断和病例,同时要担保真实性。第三,问责。我们可以通过互联网建立一整套的问责体系。

但随着互联网这扇大门的打开,这三种功能在实践中却不乏漏洞。

首先,平台混乱,责任不清,特别是事先审查和事后监管的程序。微信可以通过赞赏筹款,但微信到底有没有作为筹款平台的资质呢?轻松筹等可以公开筹款的平台大多只提供众筹平台,既不承担对实质事项的严格审查责任,也不管事中事后监管。

其次,商业利益泛滥。众多互联网众筹机构在提供众筹平台时要收取一定的平台费。据齐鲁晚报今年5月报道,一位患脑瘤4岁女童通过众筹平台募集到9万多善款,但却要被扣除2%的平台费。如此高的平台费让公益在商业利益面前黯然失色,平台担负的责任与获得的利益也明显不相符,“轻松筹”变成了平台的“轻松赚”。

再次,募捐与个人求助界限模糊,法律适用范围不清晰。从“罗一笑事件”的灰色属性,让人看到普通人在互联网进行慈善捐助时的巨大漏洞。个人是否可以在互联网上为自己求助、募捐?个人求助是否应该受《慈善法》以及相关法律约束?平台监管、信息公开与法律事后问责是否都已到位?

互联网让世界变得越来越平,也为慈善提供了更加平等和广阔的空间。但伴随着自由而来的野蛮生长和监管缺失,却不容忽视。个体如何利用正规、有效的平台合法、合规、合理地寻求社会帮助,是慈善在互联网时代亟需解决的问题。

互联网时代的慈善集爱心、道德、商业、法律为一身,但归根到底,慈善最根本的是人性的关爱,人性的关爱在互联网产生之前就已经存在了,有或者没有互联网也是存在的。互联网担负的使命应该是帮助我们打破时间、地域、文化、语言的障碍,让人性的关爱可以传达到更远的地方。

对于罗尔事件,如果舆论止于鞭挞就太可惜了,如何由平台入手从制度上规范,让商业力量与群众的爱心更好地参与到社会救济中,才应是讨论的关键。

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篇11:一件事引发的思考

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近段时间以来,各新闻媒体都在关注着“三鹿奶粉事件”,大家从报道中可以看到,“三鹿奶粉事件”的元凶是一些可恶的不法分子在奶源中渗入了三聚氰胺,使许多儿童喝过三鹿奶粉后得了肾结石,容易导致尿路感染,就会造成尿少而且困难的症状;如果肾结石发展严重,孩子就会出现浮肿、精神淡漠、烦躁、厌食、恶心。严重者出现贫血、口腔溃疡、昏迷、呼吸困难等。

我一直在想;他在奶粉中添加三聚氰胺会有什么好处呢?后来我在各种渠道中知道;他们在奶粉中添加三聚氰胺,主要是因为它能冒充蛋白质。在我们国家的食品安全检测中都是要按规定检测蛋白质含量的,如果蛋白质不够多,说明牛奶中水兑得太多,奶粉中有太多别的粉。但是,蛋白质太不容易检测,生化学家们就想出个偷懒的办法:因为蛋白质是含氮的,所以只要测出食品中的含氮量,就可以推算出其中的蛋白质含量。因此添加过三聚氰胺的奶粉就很难检测出其蛋白质不合格了。

不仅三鹿奶粉出了问题,包括大家以前信任的大品牌;蒙牛,伊利,光明等都寸在着一些问题。我忽然想;他们收购回来的奶水,都没有经过卫生安全检测吗?如果没有,那他们就应该负主要责任,正是因为没有检测,才给了不法分子有机可乘;如果有,那他们是怎样检测的?他们的检测中心只是个摆设吗?还有我经常在电视中看到一些广告,说他们的产品是国家免检产品,难道他们的产品真的是100%合格的吗?不见得吧,有些次品正是因为标上了“国家免检”牌子,才得以在市场中销售的

就是因为在我们的生活中有这些不法分子的存在,使受害者失去了亲人,使全国人看了心痛。就凭这见事我门就足以看出中国和其它国家的差距,这会被外国人看成一个笑柄。三鹿事件不是偶然发生,是必然。它也不仅仅是三鹿个别的问题,而是整个中国民众的问题。真正受损的又是谁?是我们整个社会。我们需要的,是整个民族的集体反思,包括你和我。我们需要思考,我们肩负着怎样的社会责任?是否尽责?我们每一个人每一天都需要摸着自己的心口问一问“今天,我的良心还在不在?”

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篇12:假乞丐引发的同情思考作文

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一个星期天的上午,我唱着歌,去万秀区活动中心上兴趣班。当我经过文化路时,看见一大群人围着什么,好奇心使我走了过去,我要看个明白。

我来到人群旁边,用手拨开了人,钻了进去,眼前出现了惊人的一幕:一个脸色苍白的青年跪在地上,他戴着一副眼镜,身上穿着一套运动服,背着一个书包。他前面用粉笔写这几行字,大意是这样:我是一个学生,家里很穷,没钱读书,请好心人帮帮忙,给几块钱我充饥。在字的旁边还有一个小口盅,里面有一些一角。两角。五角。一元。的零钱。看着眼前的情景,我的泪水都快挤出来了。我看见一位老奶奶把身上的五角钱放进口盅里,那位学生直道谢。我正想把我的零花钱放进去,,这时,一位工人模样的大叔问这位年轻人:“你那么年轻,身体有那么好,为什么不能用自己的双手养活你自己的呢?”有一个学生模样的大哥哥对乞丐说:“我也是大学生,在梧州学院读书我也是靠勤工俭学来供自己读大学的。”……正在人们议论纷纷的时候一辆红色的的士在路旁停了下来,车门开了,一位外地口音的男子一面打开车门,一面喊了句什么。只见那个男学生马上收拾东西,飞也似的跳上了的士,喊了一声:“开车。”之间的士开走了。

这突如其来的景象让人们愤怒了,大家不约而同地说:“骗子,骗子……”难道这不是一个丑陋的现象吗?这些骗子利用人们的同情心和善良心,以欺骗的形式来挣钱,这是很不道德的。我不明白这些假乞丐为什么要欺骗这些善良的人们呢?

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篇13:试析由一堂课引发的对小学语文作文讲评的思考

全文共 3642 字

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论文摘要:作文讲评应以学生为中心,关注学生的现实处境和精神状况。教师的讲评应紧紧扣住教学目标,不断提升学生的写作能力。讲评形式包括师生对话、生生对话和学生自我对话等。

论文关键词:小学语文作文讲评 学生中心 对话

作文讲评,顾名思义,是教师对学生的作文进行讲解和评价的教学活动。笔者就最近所听的一堂作文教学课及由其引发思考述之于下,以期引起同人的思考。

案例呈现:

这是一堂区级的小学四年级作文教研课,教学内容和要求是“写一写自己喜欢的动物。要具体地写出动物的特点,表达自己的真情实感”。听课的有区教研员和全区四年级的语文教师。

教师将教学重点放在“如何具体地写”和“如何表达自己的真情实感”上。就“具体地写”这一要求,教师教给了学生“放大镜”的方法——-抓住动物的某一特点,放大这个特点后再进行具体描写;就“表达自己的真情实感”这一要求。教师教给了学生“拟人”的方法——把所写的动物当成人,写出它“嘴里说的,心里想的”。教师的这种“重点突出,方法明确”的作前指导,让听课的教研员和语文教师频频点头。

经过了大约20分钟的作前指导之后,学生开始动笔写作。绝大多数学生都能快速动笔书写,极少有咬笔头无从下笔的学生。从学生的写作状态看,教师的作前指导是成功的。

学生写了大约10分钟后,教师让大家停笔。课堂进入作文讲评环节。

教师:有哪位同学愿意将自己的作文和大家分享的?学生都你看看我,我看看你,有的学生跃跃欲试但最终还是没有举起手来。教师等待了一会,终于有一个男孩子举起手采。教师让他站到讲台上,并将他的作文用投影仪投射出来。

男孩子写的是猫。大约写了250字。

教师:来我们一起看看这位同学写的作文。“我最喜欢的是动物是猫。我家有一只猫,它非常可爱”。好,这是按照老师给的开头写的。“它的毛是白色的,头上有一对尖尖的耳朵和一对大眼睛”。语言太平淡了,我们说它的毛是白色的。还可以怎么说?

班上其他同学:雪白的。

教师扭头对站立一旁的学生说:听到了吗?雪白的。

教师:一对尖尖的耳朵,一对大眼睛。怎么听起来感觉很不舒服?重复!写耳朵时用了“一对”,写眼睛时就不要再说“一对”了,应该说“一双”。那么,是什么形状的大眼睛?三角眼也可以是大眼睛!应该怎么说?

男孩子听到老师这么说,有点局促不安了。

班上其他同学:圆圆的大眼睛。

教师:“小猫的嘴小小的,经常‘喵喵’地叫,好像是说:‘小主人,我饿了,给我点吃的吧。”’你这一段明明是写小猫的外形特点,怎么又写到小猫好像在说什么了呢。还有,你接着前面的写下来,就应该是“它的嘴小小的”,而不是“小猫的嘴小小的”。

男孩子的脸这时候已经很红了,在讲台上站立不安。

教师继续进行“念一句评一句”式的讲评,直到下课。

男孩子拿着作文本垂头丧气地回到了座位上。

针对这种现象,笔者有如下四点思考:

一、思考之一:小学作文讲评——以教师为中心还是以学生为中心?

大教育家雅斯贝尔斯曾经说过,“教育者不能无视学生的现实处境和精神状况,而认为自己比学生优越,对学生耳提面命,不能对学生平等相待,更不能向学生敞开自己的心扉。这样的教育者所制订的教学计划,必然会以我为中心”。

我们可以想象,这个孩子是鼓足了多么大的勇气走上了讲台,在同学面前,在许多陌生的成年人的面前展示自己的作文,对孩子而言,无疑是在努力地超越自我。同时,这个孩子又是带着多么强烈的希望走上了讲台,他必定认为自己的作文应该是不错的,希望得到教师的肯定。就在这样的“现实处境和精神状况”中走上讲台的孩子,是应该得到教师由衷的肯定和热情的赞扬的。但是,教师却恰恰忽视了“学生的现实处境和精神状况”这一因素,进行了“以我(教师)为中心”而不是“以学生为中心”的习作讲评教学。而这样的教学,恰恰是违背教育与教学本质精神的。雅斯贝尔斯认为,“所谓教育,不过是人对人的主体间灵肉交流活动(尤其是老一代对年轻一代),包括知识内容的传授、生命内涵的领悟、意志行为的规范,并通过文化传递功能,将文化遗产教给年轻一代,使他们自由地生成,并启迪他们的自由天性。因此,教育的原则,是通过现存世界的全部文化导向人的灵魂觉醒之本源和根基,而不是导向由原初派生出来的东西和平庸的知识。在本案例中,教师所表现出来的恰恰是对学生所掌握的知识和技能的更多关注,而忽视了对学生的引导和启迪。教师是“以我为中心”,站在成人的立场和角度,来审视和评判孩子的作文的。应该说,这样的教师教育行为是违背教育本义的。 "

二、思考之二:小学生作文的评价标准是什么?

一说到评价,我们必然会想到标准。因为按照不同的标准去衡量,就会得出不同的评价结果。通过对上文的分析,我们发现,当教师不顾学生的现实处境和精神状况,从成人的角度去评价孩子的习作时,它的确是一篇问题重重的习作。但是,若站在一个小学四年级孩子的角度,它还是不是一篇一无是处的习作呢?答案恐怕是否定的。首先,在短短的十多分钟内能够完成200多字的片段描写,是十分不容易的。其次,这篇作文表达的意思是清楚的,主题明确,语句通顺。此外,学生还用到了教师在作前指导中所讲的“拟人”的手法。应该说,这至少是一篇中上水平的作文。但是,正如案例中的教师一样,我们很多时候都在无意识地用成人的标准去要求孩子。在这种“高标准,严要求”下,绝大多数孩子每写一次,就失败一次,久而久之,孩子越来越害怕写作文。 那么,怎样的评价是关注儿童现实生活和精神世界的呢?那就是首先要站在儿童的角度来看待儿童的作文。对此,我国特级教师高林生先生说:“中年级的文章可以是不分段的,也可以是一个片段,甚至孩子习作中有点问题,或者有点不通的句子也没有问题。”高林生先生还说:“要坚持以鼓励为主的原则,蹲下来看孩子的习作,增强孩子的习作兴趣和自信心,让学生们乐写、会写。还是那句话,以童心看儿童的作品,这样你就会发现闪光点。”

综上所述,作文评价标准应是儿童当下的现实生活和精神世界,具体做法是“心中有标(课标)”和“目中有人(儿童)”。

三、思考之三:小学作文讲评的目的是什么?

就一个完整的作文教学过程而言,包括“教师作前指导一学生习作一教师讲评习作一学生修改”这四大环节。由此可见,教师讲评学生作文属于作文教学过程的中间环节。在这个环节中,教师要在充分了解学生作文的基础上,引导学生发现作文中存在的问题,为教学的下一个环节——学生修改作文打下基础。从这个角度来讲,小学习作讲评有两大目的,一是认识上的,一是能力上的。从“认识”的角度讲,就是要让学生认识到什么样的作文是好作文;从“能力”的角度讲,就是要让学生掌握一定的习作知识与方法,能对作文进行有效的修改。

以上是从普遍意义上阐释习作讲评的目的。若是具体到实际的习作教学课,我们就会发现,每一次的习作教学都是有侧重点的,教师不可能也没有必要在一次课中对所有的写作知识和方法进行讲解。因此,每一次习作教学都应该围绕重点来展开,习作讲评环节也不例外。就本案例而言,既然教学重点是“写具体”和“写出真情实感”,那么教师在讲评时,也应该紧紧围绕这两点来进行,而不是对每句话进行点评。

综上所述,小学习作讲评的目的应是紧紧扣住教学的重点,深化学生对某种写作知识和方法的认识,让学生掌握一定的写作方法,以便更好地修改自己的作文。

四、思考之四:什么样的小学作文讲评是可行的?

雅斯贝尔斯认为,对话是真理的敞亮和思想本身的实现。对话应以人及环境为内容,在对话中,可以发现所思之物的逻辑及存在的意义。根据现代教育对话哲学以及语文作文讲评本身的特点,笔者认为,在作文讲评过程中教师应采取以下三种对话方式。

师生对话。在师生对话中,师生以一种完全平等的姿态出现在对方面前。对于学生作文中出现的问题,教师不应是命令式的指出,而是应以一种期待的口吻,向学生提问:“你看看这里存在的问题是什么?你再读一读,看看怎样改会更好?”教师不直接提供现成答案,而是引导学生依靠自己的能力(比如已有的口语经验、语感、已有习作知识等)改正错误。当学生实在改不出时,教师可以做一些提示或者再给出答案。这样,学生所感受到的不再是压迫,而是在教师引导下自己成长进步所带来的巨大的自我充盈感和自信。

生生对话。学生以小组合作学习的形式就小组成员作文中的闪光点和问题进行讨论。在彼此的交流对话中,学生通过向同伴展示自己的作文而展示了自已,同时加深了对相关写作知识的认识和理解,甚至有可能在彼此的辩驳中发现新的问题,使得认识和领悟达到了更高的层次。因此,《标准》提出,应重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。

自我对话。学生通过与教师、同伴的对话,已经在认识上深了一层,方法上更进了一步,心态上也更加开放。而此时,教师让学生再来反观自己的作文,学生就会对自己的作文有某种顿悟。通过这样的环节,就实现了雅斯贝尔斯所说的“教育就是引导‘回头’即顿悟的艺术”。在此基础上,学生再对自己的作文进行有效的修改。而这样的行为不是机械的模仿,而是心有所悟之后的更加有意义的行为。

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篇14:高考写作素材:《开门大吉》引发的思考

全文共 1705 字

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导语:梦想,人人都有,每个人生阶段,都有各自的梦想;一个国家,也有自己的梦想,比如中国梦。下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

参与《开门大吉》节目的选手面对8扇大门,每按响一个门铃,会听到一段音乐,答对歌曲名字即可获得该扇门对应的家庭梦想基金。一旦答错,所获奖金将被清零;每个选手答题过程中有一次求助亲友团的机会。

节目播出后,观众对选手的做法有这样一些评价:

甲说,获得一定数额的奖金后就不再继续比赛的选手太不自信,尤其是那些求助后就停下脚步的人,依赖感太强。

乙说,所获奖金已经可以实现家庭梦想还继续向前走的选手太贪婪,已经失去了参加节目的意义。

丙说,觉得奖金不够,使用过求助机会,依然前进而最终空手而归的选手,值得尊敬。

丁说,实现梦想要靠自己的双手与智慧,依靠这类节目实现梦想,是不劳而获的表现。

对此你有什么感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

押题理由与解析

梦想,人人都有,每个人生阶段,都有各自的梦想;一个国家,也有自己的梦想,比如中国梦。现实生活中的人,都在为理想的生活而奋斗着,他们对理想的态度,以及为实现理想而采取的方法,都能引发我们的思考

“开门大吉”的材料,兼具时代气息与思辨色彩,能够承担起考查学生分析能力与表达能力的任务。而且《开门大吉》是一个收视率较高的节目,学生们一般都看过,有了这样的基础,分析起来更容易切中肯綮。

参加节目的选手们有不同的表现,观众们也有不同的看法,从甲乙丙丁任一角度切入立意均可。从甲的角度切入,注意“不自信”“依赖感”这些关键词,正确的立意是:做人要自信。从乙的角度分析,“贪婪”是关键词,正确立意为:要知足,莫贪心。从丙的角度切入,立意为:失败者也值得尊敬。从丁的角度立意:靠自己实现梦想。

佳作展示

燃自信之烛,照人生之路

气球能升空,首先是因为它充满氢气;人生能否腾飞,首先在于有没有自信。充分的自信是一个人事业成功的重要因素。漫长的人生路,并不总是阳光灿烂,也会有阴霾乃至黑暗,这就需要我们燃起自信之烛,照亮人生之路。

以自信为刃,披荆斩棘。古时有一位智勇双全的将军,一次他遭遇强敌,士气低迷。将军取出一枚铜钱,对众将士说:“如果铜钱正面朝上,神将保佑我们胜利;反之,我们将会失败。”硬币抛出两次都是正面朝上,于是士气大振。凯旋后,众将士提出要感谢神灵,将军拿出铜钱,原来铜钱两面都是正面,众将士才明白,原来保佑他们胜利的不是神灵,而是他们自己。

命运掌握在自己手中,只要心中充满自信,奋力前行,定能披荆斩棘,所向披靡。

以自信为灯,照亮前方。秦军包围了邯郸,赵国一片愁云惨雾。毛遂自荐,随平原君出使楚国,说服楚王与赵国结盟,出兵解赵国之围。是毛遂的自信,驱散了笼罩赵国的愁云惨雾,也成就了自己的一世英名。动画电影《大圣归来》上映两个月创下了内地动画电影票房纪录9.56亿元的记录,成为国产动漫逆袭的范例。如果不是导演田晓鹏始终怀着强烈的自信,8年磨一剑,何来口碑与票房齐飞的《大圣归来》?

自信是精神的航灯,是心灵的太阳,当人生遭遇迷茫或阴霾,自信的阳光会助你拨云见日,迎来属于你的艳阳天。

以自信为石,登顶巅峰。自信是成功的基石,带着自信上路,山穷水尽也会柳暗花明。一位哲人曾说过:“如果你对一件事从内心胆怯了,那你就真正失败了。” 爱默生也说:“自信是成功的第一秘诀。” 小泽征尔在世界优秀指挥家大赛的决赛中,凭着那句斩钉截铁的“不,一定是乐谱错了!”摘取了世界指挥家大赛的桂冠。是心中的自信让小泽征尔顶住了权威的质疑,坚定了自己的判断,在世界级大赛中一举夺魁。

自信是事业的基石,让我们奠石为阶,拾阶而上,攀登事业的巅峰。

通往成功的道路上,一定充满荆棘与黑暗,我愿燃自信之烛,照人生之路,为自己搏来万里晴空。

夺分亮点提醒

1.标题“燃自信之烛,照人生之路”暗用比喻手法,形象生动,令人眼前一亮。

2.结构严谨。正文部分设立三个分论点,“以自信为刃,披荆斩棘”“以自信为灯,照亮前方”“以自信为石,登顶巅峰”,也运用比喻手法,彼此呼应,从不同角度来形象表现自信之于人生的意义。

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篇15:由共享单车引发的思考作文900字

全文共 905 字

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不知从什么时候开始“共享”这个词频繁地出现在人们的口中,起初我并没有太在意,但在越来越多的共享单车逐渐出现在大街小巷后,我才正视起这项近来才兴起的事业。

不得不说,共享单车对人们的生活有帮助吗?

有,这必然是有帮助的。首先,共享单车节能环保不用电,不烧汽油,而且可以帮助人们锻炼身体,解决“最后一公里”的烦恼。

其次,共享单车灵巧方便,可以帮助解决城市的交通压力。当然,会有人说乘坐公交车等公共交通不是一样的吗?可是,在马路上,当机动车堵得不可开交时,共享单车就像一条灵巧的鱼儿在马路上穿梭,这往往比坐机动车的速度还要快呢!

然后,共享单车随处可见,随着共享单车的更加流行,共享单车的投放量也越来越多。小区门口便停放着十几辆,地铁站口更是数不胜数,看见了,便拿出手机扫一扫,锁一开,便可以骑着共享单车走了。

最后,共享单车价廉物美,骑一次只要1元,而坐公交车则要2元。而且共享单车骑着很舒服,不必闻公交车上的汽油味儿,微风轻抚过脸颊,真是好不舒服呢!然而,任何一件事物不可能只有利,没有弊。而共享单车也正是这样,在它越发流行的这几年,它带来的问题可不止一点呢!

有人骑完共享单车便随处停放;有人把共享单车的二维码和车牌号全部刮去,私自上锁,占为己有;有人见共享单车不是在自己的,在马路上违反了交通法规被交警拦下便弃车而去;有人把共享单车用作教孩子骑自行车的工具,而这些孩子,大多都没满12周岁;更有甚者,把共享单车拆得让人无法直视,把座位,轮胎全部拆掉拿去卖钱,只剩下一个孤零零的车架……

没错,这些都是我们国人的恶行,新闻里也曾多次报道过,但很可惜,效果实在是小。

但这是共享单车的错吗?不,这不是,任何一种东西制造出来就是为了造福人类的,但为什么有时达不到预想的效果呢?

人们享受到了共享单车给他们带来的方便,但是不想要为自己的方便付出相应的代价——认真对待共享单车,把自己的素质提高,这将来定会发生更为惨痛的代价。

不知不觉,由共享单车引发的问题已成为时下最热门的话题,而在这些问题的背后,是如今社会上还普遍存在的素质低下。希望每个都从共享单车上享受到方便的人都可以以身作则,让共享单车成为为每个人都可以享受到的方便和快捷!

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篇16:偶然发现引发思考作文

全文共 754 字

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还没有进入大学之前,就听“过来人”说,大学里面,就一个宿舍的关系好。

我在南方上大学,他们习惯称宿舍为寝室。我也一样,一开始就有了自己的寝室。说实话,大学几年以来,我的室友真的给了我很多关心,我们寝室真的非常和谐,可以说,寝室给了我归属感。我一直以我的寝室为荣,以拥有这样几个室友感到庆幸。

我们这个寝室,比较特殊,是混寝,几年下来,有几个人搬出去,也有几个新的室友加入,但是,我们四个是一直住在一起的,我们几个关系挺好,非要说更亲密一些的呢,荣,晶和我,我们三个是玩的最好的。

可是,前几天的一次投票中,我却惊讶地发现,我自认为特别要好的朋友中的一个没有选我。而我,选的都是我们寝室的几个。上过大学的都知道,大学里的投票,很大程度上,就是感情亲疏的间接表现。我们几个在一起实习,工作也几乎都在一起,工作完成的也大概相当。在我们朝夕相处的日子里,感觉我们几个关系真的都很好。我开始质疑,难道平日里的那些点点滴滴所传达出来的感情都是虚伪的吗?真到了一定要做出取舍的时候,她们会毫不犹豫地首先把我排除在外,原来,我和她们从来都不是一起的!

有一天,当你发现你用心相待的朋友并没有像你那样待你时,你会不会很沮丧,这种感觉不会比失恋好受!

我们还是朝夕相对,看着她们还是像往常一样,表现的起码从表面上看,我们依旧是那么融洽与亲密,就像什么都未曾发生过,我突然觉得她们好陌生,我笑得好尴尬。我可以装傻,但我不是真的傻。很多事情不好怎么讲,很多话,说出来势必会伤到一些人,不说出来,实在憋屈得难受……

很多事情,看穿就好,不用说穿。

给自己提个醒吧,只是对于她们,生活中该怎样依旧怎么样,我也可以装作若无其事,可是不会再轻易付出自己的真心!

如果到最后发现,原来事实果真如此,宁愿我们从未交过心。

希望是我想多了吧。

[偶然发现引发思考作文

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篇17:假乞丐引发的同情思考作文

全文共 388 字

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星期天,我去花鸟市场看金鱼。我看见大门外围了一群人,我走进一看,原来是2个乞丐

其中一个乞丐是一个妇女,年龄大概有五六十岁,旁边有个年轻点的青年,好像有二十岁左右。妇女的脸上全都是灰,身上穿着一件破衣服和破裤子,青年躺在妇女的旁边,眼睛紧闭着,头上戴着头巾。那个妇女说:“行行好,给点钱吧,孩子病了,我给孩子看病”。妇女背着个包袱,旁边放了一个小白碗。我看了以后,心里很难受,觉得他们母子太可怜了!旁观的人也都说:“这对母子真可怜”。说完,大家就纷纷掏出钱来,把钱放到小白碗里。

这时候,有个人说了一声:“警察来了”!妇女听见了,赶忙收拾东西走了,那个躺在妇女旁边的青年突然爬了起来,飞快的跨过栏杆。我接着跟着妇女后面,看见在一个偏僻地方,那个妇女和青年在分赃。

我看见他们的所作所为非常生气,他们竟然利用大家的同情心骗取不义之财,来达到自己的目的,我感到他们这种做法非常的可耻!

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篇18:假乞丐引发的同情思考作文

全文共 440 字

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在社会中,越来越多的不是人才而是乞丐。有些人还把乞丐当成了一种职业,现在无论哪里却随处可见一大群衣破裤烂的乞丐,在酒店饭馆,娱乐场所更多。

渐渐的,本来的乞丐变得聪明了,他们有的装病,把家里的孩子拉到街上,让他们睡在马路上,好让更多的人来观注,这样他们的钱还变得多了,有的自己不出来,让自己的骨肉出来讨钱,到了晚上还让孩子把讨来的钱一分不少的给他们,小孩子为了多拿钱少挨打,一天到晚日以继夜的在那里跪着,可他们的父母却坐视不理,只要见到钱,无论小孩子病了还是伤了,他们一点也不管,这也太没有人性了吧。

一次我在门市部里,见到了许多乞丐来讨钱,妈妈没有零钱,他们却一定要,还坐了下来,妈妈怕影响生意给了几元钱就把他们给打发走了,不久后又来了一帮,也和上回一样,好不容易才让他们“让道”,可见乞丐从活口转到了赚钱。

社会上还出现了富人讨钱的现象,我想说的是:“让世界上没有乞丐,让更多人安宁吧!”也希望有关政府可以关注这个问题,让乞丐们过上幸福的生活,同时也对“假乞丐”采用一些惩办的手段。

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篇19:2024年高考写作素材:天津爆炸案及引发的思考

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2015年8月12日23:30左右,位于天津滨海新区塘沽开发区的天津东疆保税港区瑞海国际物流有限公司所属危险品仓库发生爆炸。 截至9月10日上午9时,①遇难人数:164人,全部已确认身份,其中公安消防人员23人、天津港消防人员75人、民警11人、其他人员55人;②失联者:9人;③住院治疗者:244人,其中危重症3人、重症3人,累计出院554人2015年9月3日24时,事故受损住宅处置协议共签约9420户。爆炸事故牺牲消防员家属获230万抚恤金。其后续理赔、事故追责等一系列工作仍在进行中。

2015年8月16日,李克强总理在“8·12”火灾爆炸事故救援指挥部召开会议,他强调,这起事故涉及到的失职渎职和违法违章行为,一定要彻查追责,公布所有调查结果,给死难者家属一个交代,给天津市民一个交代,给全国人民一个交代,给历史一个交代。这次事故伤亡重大,教训极其惨痛。国务院立即成立调查组,要彻查原因,依法严格追责、严厉问责、严肃查处,对涉及玩忽职守、失职渎职、违法违规的,要一究到底,坚决处理,绝不姑息。

2015年8月27日,天津爆炸事故追责结果初步揭晓,最高检通过新华网公布,天津市交通委主任武岱等11名厅官被立案侦查,并采取刑事强制措施。另有瑞海公司2名犯罪嫌疑人被刑事拘留、2名犯罪嫌疑人被监视居住,对提供安全评价报告的天津中滨海盛安全评价监测有限公司及相关人员以涉嫌提供虚假证明文件罪立案侦查。

11名被查厅官中,10人涉嫌玩忽职守罪,1人涉嫌滥用职权罪;其中包括天津市安监局副局长高怀友、天津港(集团)有限公司总裁郑庆跃,两人曾出席事故发生后的新闻发布会 。

评论:事故发生,全国人民的心都被深深地牵动,一个个鮮活的生命瞬间生死离别。他们在这场灾难中无辜死难,无辜牺牲。他们在在这场事故中,用永逝的生命为国家的生产安全敲响警钟。究竟是什么原因导致爆炸发生,为什么危险化学品的库房会设置在港口附近?造成了不可弥补的损失?试想,不是部分官员为了一己之私,怎能将危险化学品仓库地址规划在老百姓的周围?而如今,却让人们付出了生命的代价,才换来这血的教训。作为党员干部,要在其位谋其政,怎能为个人私利,不顾百姓安危?不顾百姓安危,最终落得是害人害己。

“贪污腐败”误国误己。我们一定要坚定理想信念,严守政治纪律,讲正义,讲正气,思想上与当高度一致,这是廉政文化建设的灵魂。树立正确的权力观,树立正确的幸福观,时刻保持清醒的头脑,洁身自好,守住底线,主动防范,堵塞各种制度漏洞而不是放任或者故意钻制度的漏洞,小处着眼,防微杜渐,筑牢思想和行动的防线,不给任何腐败行为以可乘之机。这样类似天津港时间才有可能不会再次发生,100多条生命才不会无辜死去。

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篇20:玩抖音引发的思考作文800字

全文共 823 字

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不知何时,一个软件——“抖音”迅速地风靡了全班,同学们无时无刻不在谈论它。

抖音有着不少的好处。大家因为它学会了不少炫酷的舞蹈和歌曲,比如“嘟啦舞”、“海草舞”等等。有了它,再内向的孩子也能晋升为多才多艺的小舞蹈家。最令我难以置信的是,我们班的“冰山女神”平时不苟言笑,不敢在同学面前展示自己,但是在抖音上,她却展示出了自己多才多艺的一面——舞跳得特别好!有些同学也通过它学到了不少有用的生活小技巧,比如如何手工制作飞镖,如何打出漂亮的蝴蝶结以及各种使用手机的小技巧等,成为了一个“小巧手”。“抖音”里也有不少有趣的视频,引发了同学们一波又一波的新话题。

终于,我也忍不住打开了它。它仿佛有着神奇的魔力,只要你一打开它,它就对你施展了“定身术”,牢牢地抓住你的眼球,让你一刻也离不开它。抖音里的内容实在是太丰富了,有各种炫酷歌曲、舞蹈的教程,有各种实用的生活妙招,还有许多我最喜欢的可爱萌宠,而且这些视频的时间还特别短,只需十五秒,我就能轻松学会一个新技能或是发现一个新事物,这实在是让人舍不得挪开视线。

“婷婷!别玩了!”我的耳边突然传来了妈妈的怒吼声。

“为什么不让我玩呀!”

妈妈一言不发地把闹钟放到了我的面前。啊!我以为时间只过了五分钟,但其实现实生活中已经过去了好几个小时,而我的作业却一个字也没有动过。“抖音”就像时间大盗一样,一点一点地偷走了我所有的时间。

有时,我看到抖音里有许多高难度视频,就忍不住想要模仿一下。可是我并不是专业人士,许多动作模仿不好,这让我很是遗憾。我突然想起了最近看到的一则新闻:一位爸爸模仿一个抖音视频,一个失手把孩子摔成了瘫痪。我吓得出了一身冷汗,原来抖音也是潜伏在我们身边的一个可怕的杀手呀!

抖音作为一个新潮的事物,确实给生活带来了不少乐趣与好处,但是它不仅会偷走我们的时间,还可能给我们带来危险。所以,我们一定不能这样一味地追寻潮流,玩抖音要有节制,不能一直不停地玩下去,更不能盲目地模仿抖音里的各种高难度视频!

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