0

神舟十一号飞船引发思考作文精彩19篇

盲目跟风随大流有时对你的伤害是致命的,没有理性,没有方向。小编收集了神舟十一号飞船引发思考作文,欢迎阅读。

浏览

5602

作文

99

一道题引发的思考_五年级作文

全文共 461 字

+ 加入清单

突然间明白,为什么有的人明明是赚了还说是赔了捡了便宜还没没捡到更大的便宜。

听的这类似的话,我肯定说这样的人不懂得知足,人要知足,知足者常乐嘛!!!

本来是看着书的,不经意想到空间里盛行的一个问题:问一个人先用8元买了一只鸡,以9元卖出去,再用10元买回,后11元卖出,共赚了多少钱?

这不过就是一二年级的数学题罢了,面对各种年龄层的人,答案说一元的有,两元的多,竟然还有说零光蛋的,我想,要是用上少赚就是赔这个概念来理解的话,应该还赔了一元吧,

做生意的人,少赚就是赔,他们的乐趣来源于那多赚的一元,他们永不知足,用一块钱筑起他们的财富之墙。

他们在货币流通的间隙中寻找财富,货币也因流通而具有价值,不流通的货币,就是你想吃上两个鸡蛋了也要用头牛去换吧。

货币如此,人跟人之间呢,人与人也要交流,就像再清新的空气也要风来把它带动。不同的是感情的投资,不存在你投机取巧,注重的是一点一滴,细水长流的积累,不存在是赚了还是赔了,是赚多还是赔少,不需要你去精打细算,你也找不到一杆称去把它衡量。

人,贵在无知!

[一道题引发思考_五年级作文

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:一件事引发的思考

全文共 836 字

+ 加入清单

我和哥哥吵架了,我们两个谁也不理谁,正在互相怄气的时候,爸爸回来了。看到我们两个的状况,爸爸提议要和我们玩一个游戏,说完就开始发白纸。

我不解道:“难道是做手工吗?”爸爸说:“你们在白纸上写下最爱你的人。”这还不简单?我写下了:爸爸,妈妈,姐姐,哥哥,外婆。写完后,爸爸又说:“你们在五个人中划掉一人,这意味着划去的人将永远失去你,你将永远失去她{他}对你的爱。”什么?我顿时心力交瘁,不知如何是好,这件事引起了我的思考。在我的考虑下,我选择划掉外婆。

毕竟外婆终究会早点离我而去,但是,当我想到外婆以前对我的百般疼爱,是我为掌上明珠。每到过年,她总把舅舅给她的生活费攒下来,给我买衣服和书本。她不停地握着我的手说:“曰曰,好好读书,外婆将来享你的福。”她身体不好,但是从不买药。总说:“我还很硬朗,不花那冤枉钱。”但每当听到我咳嗽,她便二话不说给我去买药。所以我划掉她是多么的不舍呀!

就在这时,爸爸又发话了,他说:“再划掉一人!”话音刚落,我的一滴滚烫的泪珠随着他的音调落了下来。他们都是我的最爱,也是最爱我的人。我则么忍心划去任何人呢?我只能忍痛将哥哥划去。因为这是规则,想当初,他总是帮我解答我不会的地方。甚至有一次,哥哥从学校刚回来,但我还有不懂的地方,他便胡乱的吃了几口饭。开始给我画图,分析,解释。直到我懂了为止。我做完已经十点多了,便倒头就睡。当我睁开眼时,太阳已在与我挥手,打招呼了,却看见哥哥正趴在桌上握着笔睡着了。我的泪水模糊了双眼,他是为了先让我做好作业再完成自己的作业。结果他做的睡着了,这么好的哥哥我却划掉了,真是舍不得呀!

我抬头望望哥哥,他正低着头,紧锁着双眉,眼角有眼泪流过的痕迹。我知道我们都在选择“生死决定”

爸爸终于说出了我和哥哥都最希望的话:“感受亲情游戏现在结束。”我和哥哥,都大舒了一口气。

这样一件小事,让我思考了很多,我明白了家人对我来讲有多么重要,我们应该要珍惜我们身边的每一个人,珍惜和他们在一起相处的时光,不要等到失去了才后悔!

展开阅读全文

篇2:雾霾天气污染引发的思考

全文共 3508 字

+ 加入清单

近年来,全国平均年霾日数呈显著增加的趋势,尤其是以工业发展、城市建设更为迅速的中东部地区更为明显。以下是小编给大家整理的天气污染引发思考的内容,欢迎大家查看。

最近一段时间,最引人关注的当属“雾霾”天气。今年入冬的一场超级雾霾席卷大半个中国。104个城市中毒“沦陷”,平均雾霾天创52年之最;许多城市深陷十面“霾”伏。

金华也在前段时间刚经历了一个灰头土脸的周末,本月6日和7日,市气象台连续发布两个霾橙色预警信号,这在我市尚属首次。7日,金华的PM2.5指数一度高达510,超过500微克/立方米,即“爆表”,该天的平均指数达到了482,列全省第一。

出现如此严重的雾霾天,并不是一个城市的过错,是全国大范围的区域性雾霾天气所致。近年来,全国平均年霾日数呈显著增加的趋势,尤其是以工业发展、城市建设更为迅速的中东部地区更为明显。在受雾霾影响的城市,部分地区能见度不足100米,造成了当地的航班停飞、道路封闭,呼吸系统疾病患者明显增加,给我们的生产生活和身心健康带来了严重的影响和危害。

一、雾霾的概念

雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统,是近地面层空气中水汽凝结(或凝华)的产物。霾也称灰霾,霾是悬浮在大气中的大量微小尘粒、烟粒或盐粒的集合体。霾使空气浑浊,水平能见度降低到10km以下。根据中国环境监测总站对重点城市灰霾天气监测结果显示,组成霾的粒子极小,颗粒物PM10尤其是PM2.5是霾的最主要组成部分。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自工业废气、煤炭燃烧、机动车尾气、扬尘以及挥发性有机物等。雾本身不是污染物,但产生雾的大气环境处于比较稳定的状态,空气中的污染物不易向外扩散,造成集聚效应,在低气压、风小的条件下,低层空气中的水汽与霾相结合,形成雾、霾的混合物。

二、防治雾霾的规划思考

雾霾是工业废气、机动车尾气等过度排放物在特定气象环境条件下的产物。解决雾霾的关键是转变经济发展方式、推行节能减排,使用无污染清洁能源。同时,城市大面积雾霾的产生与城市规划布局存在一定的不合理性有关,是对城市规划的前瞻性、科学性、有效性和城市发展的可持续性的检验。城市雾霾促使我们对传统城市规划进行反思,并对未来规划提出新的要求。

针对金华市在城市规划工作中如何做好雾霾的防治工作,仍需结合自身的地理环境和气候特征,从城市结构、空间形态及城市高层建筑布局上开展有针对性的研究,从而为政府决策、城市规划建设提出合理化建议。

(一)、合理规划城市结构,预留控制城市风道

城市通风廊道也叫城市风道,就是在城市建设生态绿色走廊,在城市局部区域打开一个通风口,让郊区的风吹向主城区,增加城市的空气流动性,把大气污染物吹出去,对城市的雾霾会起到一定的缓解作用,还能改善微气候环境,夏天还可以缓解“热岛效应”。从某种意义上说,“城市通风廊道”更多的是一种对城市结构的改造。

构建大尺度的“城市通风廊道”可从三方面着手:

一是构建绿色廊道。在规划布局上,根据城市主导风向设置通风廊道,从远郊及市区打通城市风道,沿城市快速路、公路、铁路、河流等周边规划一定宽度的带状绿地并严格控制其建设行为,从而形成绿地风廊、道路风廊、河流风廊。如市区开展的城市绿道网建设,三江六岸绿化廊道建设等均很好的构建了城市的通风绿廊。

二是建设被誉为城市“绿色项链”的环城林带。在污染物不变的情况下,如果建设城市通风廊道,就可以增加污染物扩散的速度,而环城林带是全年四季360°的绿色廊道,任何风向吹过可形成城市风道。金华特殊的区域盆地位置,常年平均风速偏小,而随着城市高大建筑物越来越多,阻挡了空气运动和城市风道,严重的影响城市通风散热。金华总体规划对城市三环预留了一定宽度的环城林带,但在城市细化建设时,有些地方并没能完整的按要求控制下来,相反在一环、二环周边高楼林立,像大桶一样对主城区形成包围圈,使主城区污染物不易扩散,导致城市空气污染进一步加重。

三是严格控制城市风口,利用六大绿楔形成城市“穿堂风”。利用山体林地、河谷水道等自然条件,通过串联建设并采用建设限高等规划手段,形成开敞的空间和城市大“出气孔”。目前,金华主城区按照城市总体规划的要求大部分生态通风走廊已基本形成,并正在发挥作用,可确保郊外的凉爽空气吹进来,把主城的热空气置换出去。同时,城市发展对土地的强烈需求,导致六大绿楔逐渐吞噬的现象依然存在,得引起我们高度重视。

三者复合建设将产生叠加效益,其整体的生态效益比起单纯的一项都要强。国内城市如杭州、武汉、上海等均已开展了构建“城市风道”的相关研究和建设,国外如德国慕尼黑、英国伦敦等均在城市规划中考虑到了城市风道的问题。

相关的研究及经验表明,“城市风道”的建设,并不是临时设计做出来的,而是有赖于提前谋划,进行空间预留出来的。它也并不需要大拆大建,可以结合旧城改造、结合新区开发、结合具体项目审批、结合我们的公园建设、生态带来打造,有意识地逐渐完成。

(二)、有效组织城市空间,构建城市风道

在高强度开发的城市中打造城市通风走廊,一方面要构建绿色廊道,另一方面在建设过程中要有意识地考虑气候环境特征,譬如道路走向、建筑布局应考虑城市的主导风向,为风留出一条条的通道。

金华近几年高层建筑量突飞猛进且布局无序,阻挡着风道的形成。金华主导风向为东北风,因此需要东西向道路来组织风道,而且最好能贯穿整个城市,否则风到了某一个地方,被建筑物阻挡,就要再向上“翻越”,延缓了去霾、散热的速度。如江北的锦绣金华,沿回溪公园西侧密麻的布置了一排高层建筑,夏天清凉的东北风原本可以长驱直入,经过义乌江还能夹带一些凉润的江风,顺江堤、公园、道路和比较低矮的建筑群,一路向老城区吹去,但随着回溪街锦绣金华成排成片的高层居住的建设,正好阻挡在风向由东往西吹去的行经路线上,导致风速急剧下降,加剧影响了城西片去霾和散热。

在城市不同功能区中,不同土地价值及开发强度,其高层建筑分布的密度及位置等有所差异,对于一些处于可能影响城市风道的城市功能区内,应当进行城市高层建筑的控制和分析,尤其100米以上高层建筑对城市微气候影响较大。因此,针对城市地理环境及气候特征,在城市重要风道及其周边需开展城市空间高度控制研究,如对三江六岸景观带沿岸进行高层建筑点位设置研究,既未雨绸缪地进行空间预留,同时又可控制并塑造城市天际线。例如:武汉市规划部门2005年曾联合华中科技大学,进行了“城市建筑规划布局与气候关系研究”。该研究即前瞻性的考虑城市开发建设与城市气候之间的相互关系,对从空间形态上解决城市热岛效应和雾霾具有较好的指导作用。

(三)、考虑地块建筑布局与风向的关系,顺应城市通道

“在城市规划建设过程中,有意识地营造出一条‘风走廊’,可以缓解雾霾天气的发生,减少热岛效应的产生。”徐匡迪说。

营造“通风廊道”,即需要控制高层建筑的高度和数量,在高楼林立的地方留出“大缺口”,让城市像人一样拥有“出气口”。预留风道,让风裹挟着污染物顺利出城。

在地块建设层面,目前欠缺在建筑布局中对城市微气候影响的考虑,成片高大建筑立项时,也未进行科学的气象论证,缺少对建筑物高度、朝向是否阻挡了城市风道形成的相关分析,使得城市大气难以良性循环运转,导致城市成为一座透风不佳的城堡,风进不来,霾出不去,成为令人窒息的污染“围城”。

由于金华主导风向为东北风,建筑布局的最佳朝向为南偏西15度左右,若考虑气候对建筑的影响关系,有利城市通风的建筑布局应与城市街道存在一定角度,而在地块建设中,任由高层建筑按其南北向布置,将极易堵塞城市风道。因此,急需开展城市高层建筑布局与城市气候的相关研究,预留不同地块高层建筑空间位置,并研究不同用地性质建筑布局形式对城市风道的影响。如居住小区建筑的布置形式上,错位布局优于行列式;点式和条式结合,优于单一平面布局;面风向半围合式也利于形成良好的通风环境。

下一步,建议围绕城市结构、空间形态及城市高层建筑布局等主要做好以下几方面的工作:

1、学习借鉴其他城市的成功经验,尽快开展城市规划与气候关系研究,从城市规划角度提出改善城市微气候环境的措施和对策;

2、尽快启动城市总体规划的实施评估,对城市发展过程中存在的问题及时进行修正,使城市建设更加科学、合理、有序;

3、开展市区绿地系统专项规划修编和绿线规划的编制工作,明确各类绿线的控制范围,并按城市绿线管理办法严格执行;

4、根据城市绿地系统专项规划,加快市区公园、城市绿楔、环城林带的建设,构建以三江六岸绿带为骨架,城市绿楔为通风口,环城林带为360°通风廊道的生态绿地系统。

更多热门文章:

展开阅读全文

篇3:重度雾霾污染引发的思考

全文共 2551 字

+ 加入清单

霾是人们身体健康的杀手,严重的雾霾天气不仅会影响社会生产生活,还严重危害人民群众身体健康。以下是小编给大家整理的重度雾霾污染引发思考的内容,欢迎大家查看。

12月7日,北京发布史上首个空气重污染红色预警,触发多项应急措施:从12月8日7时至10日12时,北京将首次因雾霾实施机动车单双号行驶,首次因雾霾实施中小学幼儿园停课。此外,建筑垃圾和渣土运输车、等车辆禁止上路行驶,施工工地停止室外施工作业,禁止燃放烟花爆竹,禁止露天烧烤。

北京市民都戴着口罩,不敢呼吸空气,不少人纷纷逃离北京,部分航班和原订在北京召开的各种会议也因严重雾霾被迫取消。网友们将首都北京戏称为“首毒北京”,还有人调侃这是中国向“巴黎气候大会献礼!”然而在调侃的同时,北京市民这几天深刻地感受到了近几年来最为严重的一次雾霾的危害。

环保部门认为北京市这次出现严重的雾霾天气主要是汽车尾气造成的,所以决定实行限行。但不少市民并不认同环保部门的定论。

然而,北京市区的汽车流量最大,但如何解释市区北面汽车相对较少的延庆密云昌平怀柔和西面房山门头沟也都雾霾肆虐呢?再说,造成污染的是汽车燃料,老百姓又生产不出汽车燃料,主要生产商是不是该给出一个解释呢!

雾霾是人们身体健康的杀手。专家指出,严重的雾霾天气不仅会影响社会生产生活,还严重危害人民群众身体健康。雾霾天气比“非典”更可怕、比香烟更易致癌、致死。

关于北京雾霾的主要元凶是什么,一直有争议。有专家说雾霾是厨房油烟和焚烧秸秆造成的,也有专家说是燃煤和工业污染,有人说建筑粉尘、汽车尾气,甚至还有专家将雾霾归咎于“老天爷”……,真是众说纷纭,有些说法滑稽可笑。

如果说北京市的雾霾主要是汽车尾气造成的,那么我们不妨来看一组数据:根据2014年的统计数据,日本东京的机动车保有量超过800万辆,北京的机动车保有量500多万辆,美国纽约的机动车保有量突破1000万辆。东京和纽约的机动车保有量都高于北京,为什么东京和纽约没有雾霾?原因在于我国原油品质差,提高油品质量和车辆排放标准,减少工业排放才是治本之策。

至于汽车使用的燃油质量问题,尽管我们的燃油质量都达到了“国标”,但事实上“国标”本身就有些“不靠谱”,就连“三桶油”之一的中石化自己都承认我国的标准不够,只有北京推行含硫量在10ppm以下的欧5标准,但全国普遍是150ppm的欧3标准,标准不提高设备改造就上不去,炼油企业是雾霾天气的直接责任者之一。

亚太环境保护协会副总干事姜国常认为,中国原油(不包括港澳台)从提炼到实际燃烧过程中存在的根本性问题,就是原油品质较差;其次市场上还没有一个切实有效的方法,没有一个技术成熟的产品能从根本上解决发动机原油污染(CO、HC、NOx等以及颗粒物)排放的问题。

姜国常称,原油燃烧排放污染是人体健康的大敌,机动车可排放200多种化学污染物,联合国调查结果显示:世界城市中的空气污染,60%以上来自原油汽车的废气排放。1辆轿车1年排出的有害气体可达自身重量的3倍。其中对人类危害最大的主要有一氧化碳(CO)、碳氢化合物(HC)、氮氧化合物(NOx)、可吸入颗粒物和硫化物等。

但在原油品质方面,以日本为例,日本的汽油和柴油中含硫量已经降至10ppm(百万分比浓度),而中国执行的是汽油含硫量不超过150ppm、柴油含硫量不超过350ppm的标准,与日本相差了15倍以上,实际情况可能相差更多。这无疑加剧了汽车尾气排放对空气质量的威胁。由此可见提高国内油品升级迫在眉睫。

后来,国务院决定从2013年2月1日起,北京市执行相当于“欧五”的“京五”机动车排放标准,但至今,北京市及全国各地的汽柴油的品质和部分机动车辆根本没达到“欧四”“欧五”的标准。

其实,我国及很多地方雾霾天气频发,背后的原因和元凶究竟是什么,那些御用专家和官员们都心知肚明,即使在很多普通老百姓心里也是一本明白账,实际上就是一套“皇帝新装”,政府不让说,官员不愿说,专家不想说,百姓不敢说,都知道是工业污染和机动车燃油质量低劣的问题,政府官员如果承认则意味着治污不力,某些官员虽然张口闭口大谈环保,更会信誓旦旦表示不会牺牲环境利益来换取经济数字的增长,但真要是遇到两者相矛盾时,地方政府往往会不由自主的站在经济利益一边,就连某些环保官员也调侃自己是“丫鬟掌钥匙一一管事不当家”,但是环保又是国家规定的“一票否决”,并且有着明确的法规制度,地方政府一旦在环保问题上真出问题,势必意味着官位不保,而某些高排放且又是高利税企业,正是看出了地方政府的这个“软肋”,或是阳奉阴违或是坑壑一气蒙骗过关,正如河北一位政府相关人士在谈到某些电厂污染情况时所言,“企业在应付检查时使用优质煤,或者干脆停产,正常情况下,使用劣质煤,价格更便宜”。

尽管工业污染,劣质燃油是造成雾霾天气频发的主要元凶,但地方官员不愿说,端政府饭碗的专家也只能顾左右而言他,老百姓在不能说、不敢说的同时,还被“冤枉”成了雾霾天气责任者并为其埋单,在雾霾天气严重的河北安国市居然以污染严重为由向每户居民征收100元的污染费,就连政府官员自己都讲不清征收这笔费用究竟要花在什么地方,但显然,把雾霾天气“元凶”归咎于私家车、生火做饭、街头烧烤等,不仅把自己的责任推的一干二净,无从追究,还可以在“收费治污”方面大展拳脚,这比想方设法治理工业污染,向上级坦诚污染排放不达标,无论仕途风险系数还是政府运行成本显然更“划算”。

2014年11月北京出现了“APEC蓝”, 2015年9月2日至4日,在纪念抗日战争胜利70周年,北京市见到了蓝天白云,被称为“阅兵蓝”,让北京市民喜出望外。

同样在秋冬季,北京为什会出“APEC蓝”和“阅兵蓝”?道理很简单,就是因为在APEC会议和阅兵期间,北京、天津、河北等多个周边省市暂时关停了高排放、高污染企业,北京市也釆取了机动车限行措施,使北京的空气质量比平时大为改观,才出现了“APEC蓝”和“阅兵蓝”。

由此就能看出,很多问题不是我们解决不了,而是某些官员出于某种利益考虑而不愿正视,要遏制甚至消除雾霾天气并不难,关键是要消除一些地方官员心中的雾霾,心中不留雾霾,不再相信和迷恋这种“皇帝新装”,我们很多城市乃至全国一定都会晴空万里,白云朵朵。

更多热门文章:

展开阅读全文

篇4:景海鹏三次飞天引发的教育思考

全文共 2941 字

+ 加入清单

相隔八年,三度飞天。幸运的背后是常人难以想象的付出。在航天员系统副总设计师黄伟芬眼中,“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态,景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。下面是小编为大家整理的是景海鹏三次飞天引发思考的内容,欢迎阅读!

当那张熟悉的面孔出现在公众面前,历史再次被景海鹏刷新——中国首位第三次飞天的航天员来了。

作为中国首批航天员,景海鹏足够幸运。“神七”飞天,他与翟志刚、刘伯明漂亮地完成了首次太空出舱行走任务;“神九”飞天,身为指令长的他和刘旺、刘洋珠联璧合,让世界目睹了中国首次载人交会对接的精彩;今天,再一次被任命为“神十一”航天员乘组指令长的他,将和战友陈冬完成在太空驻留一个月的挑战。

相隔八年,三度飞天。幸运的背后是常人难以想象的付出。在航天员系统副总设计师黄伟芬眼中,“仅仅年复一年、日复一日地保持飞天的身体状态,景海鹏的坚持和努力就足以让人敬佩”。

三年前,接受本报记者采访的时候,景海鹏说:“鲜花和掌声过后,我们一如既往投入战斗。”三年后的今天,已是将军的他,向着太空再次出征。

“梦想成真的感觉,原来这么好”

年少时到供销社打酱油的一幕,至今铭刻在景海鹏的脑海深处——

那天,供销社的阿姨边打酱油边打量他:你不是前天球场上那个“海鸥5号”吗?!

那是公社组织的一场篮球比赛。他穿着父亲买的运动背心,前面图像是海鸥,后背印着大大的“5号”。谁也没想到,这个小个子投球必中,一举扭转战局。

打完酱油,景海鹏掏钱,阿姨笑着说:球打得好,不要你钱!

那位阿姨或许不知道,她的这句话,从此点燃了一位少年的追梦之旅。多年后的深夜,在航天员教室里回忆起这一幕,景海鹏说:“这是我人生一次巨大的转折。”

“梦想成真的感觉,原来这么好!” 景海鹏说,“不是为省一毛钱两毛钱,这是我人生得到的第一次奖励。那一刻让我认识到,为了梦想所有的努力和付出都是值得的。”

时值小学五年级的景海鹏,当时做梦都想着成为学校篮球队的正式队员。然而,因为个子矮,他只能坐冷板凳。不知多少次,他蒙着床单偷偷哭泣。不知多少个夜晚,他抱着从邻居家借来的破篮球,一次次起跳、扬手,投向自家土墙上用粉笔画着的篮球筐……

至今,景海鹏仍保持着深夜投篮的习惯。就在记者采访的两周前,他还利用训练间隙和教练比赛投球,那天他连续投中67个,“距76个纪录还差一点”。

“投篮”仿佛是一种人生隐喻,最初的梦想也如“画在墙上的篮球筐”一样不断升级,唯有一次次投球般挥汗如雨的努力和坚持执着。景海鹏正是靠这份努力和坚持,迎来一次次梦想成真时刻。

高三那年,他被报栏里的一张照片深深吸引住了——一位飞行员拿着氧气面罩神采奕奕站在一架战斗机旁边。他清晰记得,那位飞行员叫张海鹏。“一样的名字”与“羡慕的心情”双重发酵,他燃起当飞行员的梦想。

从此,从飞行学员到战斗机飞行员,从战斗机飞行员到航天员,他的梦想不断点燃,不断实现……如同他最喜欢的连续投篮,实现一个梦想,他马上就有下一个梦想。

“人生,正是由一个接一个大大小小的梦想串联起来的。”景海鹏说,“唯有为梦想奋斗的人,才懂得梦想的力量,才能真正享受梦想成真时的快乐。”

“不管飞得再高再远,感恩的心永远不变”

50年前,出生在10月;50年后,出征又逢10月。

即便从世界范围内来看,50岁出征太空的景海鹏也是名符其实的老将。那份举手投足中流露出的自信和从容,有绽放的荣光,更有坚守的执着。

尽管时光在他的身上并没有留下太多明显痕迹,但读懂这份自信和从容,也便读懂了时间在这位飞天老将身上的积淀和升华。

打开景海鹏的方式有很多种,时间无疑是一把重要的钥匙。如果从1998年成为中国首批航天员那一刻算起,他坚守了整整10年,才迎来首次飞天。但此后,时间仿佛站在了他一边,如航天员刘洋所言:“不曾改变的严谨,不曾改变的认真,不曾改变的勤奋,甚至不曾改变的面容和体重……”

任何人都会被时间打败,景海鹏何以赢得时间?

“坚持,坚持,再坚持!”他赢得时间的奥秘如此简单,但又如此艰辛。尽管他说得轻描淡写,但足以令人动容:“备战‘神十一’,一年左右时间,几乎没有出过航天城,几乎没有双休日,每天晚上12点之前几乎没有睡过……”

刘洋至今仍为偶然撞见的一幕深深震撼。那是“神九”返回后不久,他们刚刚从紧张的任务中脱离,还未来得及休整喘息。一次她敲开景海鹏的门,赫然看到了满屋的学习资料。刘洋诧异地问:“师兄,你摆满屋子书干嘛呢?”他笑了笑说:“准备下次任务。”“可‘神十’任务我们按规定不能参加选拔呀?”“那还有下次呢,还有‘神十一’‘神十二’呢?”

超出常人的毅力让他赢得了时间,时间也回报他的精彩:飞天时间越来越长——从“神七”3天、“神九”13天到“神十一”33天,飞天高度越来越高——此次“神舟”“天宫”组合体飞行的高度比以往抬高了50公里,他也因此成为迄今为止飞天高度最高的2名中国人之一。

“不管飞得再高再远,感恩的心永远不变!”景海鹏动情地说,作为一个农家子弟,他今天取得的一切,离不开国家的培养和父母的养育;他成长的每一个脚印里,都浸透着太多人的心血。

他盛赞杨利伟、费俊龙、聂海胜为飞天开拓者、先行者,感激默默支持他的科研团队,感谢所有航天人:“他们都是给我们增添翅膀的人,他们就是我们的飞天翅膀!”

“航天员的舞台在太空,这辈子就想干好这一件事”

太空飞行的高风险,众所周知。经历了如此生死考验,已经两度飞天“功成名就”的景海鹏,为什么还要选择第三次飞天?

他的回答很简单:“航天员是我的职业,航天员的使命就是不断去执行飞天任务。”

他的回答很动情:“我热爱这个职业,挚爱这个职业,酷爱这个职业,愿意时刻准备着接受祖国挑选,宁可备而不用,但不能用而不备。”

梳理景海鹏的飞天履历,或许是巧合,他的每次出征年,都是奥运年。

谈及这个话题,他眼睛一亮,突然问记者:“今年奥运会夺取中国首金是哪个队?总教练是谁?”

没等记者回答,他便脱口而出:“中国射击队,王义夫。”

在景海鹏眼中,这位一直战斗在奥运舞台上的射击明星堪称榜样:“王义夫先后以运动员和总教练的身份参加了9次奥运会,我才‘参加’了3次,和他比差远了。”

景海鹏希望像榜样王义夫那样一直战斗下去。“运动员的舞台在奥运赛场,航天员的舞台在太空,这辈子我就想干好这一件事。”沉思片刻,他接着说:“只有干好了这一件事,才不辜负传到我们手中的接力棒。”

茫茫太空,景海鹏和他的战友们注定是中国载人航天的首批拓荒者。今天他们踏出的每一步,都将是明天的路标;他们的每一次勇敢出征,都在给后来人传递力量。

今年4月24日,中国首个航天日。一面鲜艳的五星红旗前,景海鹏和他的战友们一起重温了18年前加入航天员大队时候的誓言。

“最后一句‘甘愿为祖国的载人航天事业奋斗终生’,其实就是我们的初心。”景海鹏说,“选择继续飞行,理由只有一个——践行我们面对国旗的承诺。”

更多热门文章:

1.关于景海鹏三次飞太空的感想2000字征文

2.景海鹏三度飞天优秀征文2000字

3.关于景海鹏三次飞天征文2000字

4.2016年景海鹏三度飞天精神的征文2000字

5.景海鹏三次飞天引发的教育思考论文2000字

6.关于神舟11号景海鹏三次飞天观后感

7.景海鹏三次飞天引发的思考

8.神舟十一号景海鹏三次飞天观后感

展开阅读全文

篇5:期中考试引发的思考学生作文

全文共 380 字

+ 加入清单

中考试已经过去了,成绩已经发下来了,眼睛也就直了。

我的期中考试成绩令我很不满意,语文93.5分,数学103分(105分满),英语92分。在班级排第13名。和我上一次考试下降了8名。

我的语文,在考试前胸有成竹,以为自己能考满分的语文。却考了93.5分,有的错了一些不该出错的题。就说第一课《山中访友》中的填空吧!“重新梳妆”我只写了“梳妆”但“重新”不知道丢到那里去了。

数学错的就更不应该了,那两分丢在了一个最基础的判断题上,而且,那题我还做过。

英语,我也错了一些马虎题,但这不是借口,是我做题时没往心里去,才造成所谓的“马虎”许多单词都错了,许多不应该错的都错了。

期中考试虽然已成为过去,但深深地记在我心里。也同时给我敲了一记警钟,叫我不再自高自大,不再叫我轻“敌”更叫我不再马马虎虎。我会努里,希望在期末考试中取得好成绩。加油!

[期中考试引发思考学生作文

展开阅读全文

篇6:由聂树斌案引发的理性思考

全文共 1569 字

+ 加入清单

由于王书金这个“真凶”的再现,且河北高院和最高法院至今没有正式启动审判监督程序,舆论几乎一边倒的表达了对这个“错案”不纠正的不满,对此案的关注程度超过了任何一个案件。下面是小编给大家整理的由聂树斌引发理性思考的内容,欢迎大家查看。

聂树斌案随着“王书金案”再审,又一次进入大众视野。这个案子公众不会忘记,对于关注司法公正的人尤其如此,时间可以淡漠关注但无法还原这个案子真相,时间越久人们对司法公正的信心就越不足。

这个案子人们已经谈论了很多。一是聂树斌案本身有其特殊之处,首先对聂定案主要基于当时的口供,其次聂的亲属在聂被枪决之后一直讨要说法,最后更耐人寻味的是被害者家属认为聂树斌体格较弱而被害人还练过防身术,他们也不相信聂是凶手,一直要求公安机关抓捕真正凶手。后来王书金因其他类似案子案发,在审讯中主动交代此案系他所为。这几点累加在一起,引起人们的关注是注定的。

在这里,我单刀直入提两个问题:第一,嫌疑人承认罪行而检方却否认这种罕见的情形如何看待?第二,聂树斌沉冤昭雪是否必须找着真凶才行?

就这两个问题,我们有两个视角,一个是更为超脱而非诛心的,从理论的角度。一个是更为现实的,要考虑案件的整个背景。

首先从理论上看,检方的行为可视为一种审慎,在刑案中我们一直在讲要重证据轻口供,只有口供无其他证据不能定罪。这原则当然适用任何人,既对无前科的人适用,也对有严重同类罪行的人适用。实践中不能排除某些犯有严重罪行的人为他人顶罪来交换利益的情形,而且具体到本案,王书金其他案子已经足够死刑立即执行的标准,他交代了一个足以引起重大社会影响的案件反而为他赢得了几年寿命。所以王书金捏造罪行的动机是有的。

检方如果发现王书金的供述与案件严重不符,否认嫌疑人的犯罪无疑是正当的。是符合法治精神的。

同样从理论上看,聂树斌沉冤昭雪不应依赖王书金是否被定罪。王书金和聂树斌素无交集不可能共谋,因此对聂树斌案完全可独立审查启动再审程序。重点审查聂案的证据是否足以定罪?调查聂树斌是否遭到了刑讯逼供?如果认定聂就是凶手,那就要求其证据确凿而且证据之间相互佐证且能形成证据链条。至于王书金交代的罪行是否真是他所为,关系不太大,王的罪行被坐实了,只是确证了聂根本就不是凶手,如果王没有犯罪,则聂充其量仍旧是疑罪,如果王也是证据不足,则聂最多还是疑罪。

这是从理论层面,我们带着善意来分析这两个问题。但该案的复杂在于,聂已经被执行了死刑,如果翻案,则绝非仅仅是国家赔偿了事,人的生命无价,必定要有人为冤案负责。当初负责此案的人可能恰恰因为此案而立功受奖,或者已经升职身居要津,或者已经退休颐养天年。如果此案非王书金所做,那么至少聂还是疑罪。反之,则聂就是不折不扣的冤案。孰轻孰重,检方自然心知肚明。所以考虑到这一利益背景,如果诛心一点,那么检方的行为就可以理解了。公众的质疑也正是基于此背景。

某种意义上,聂案是一个契机,一个真正践行杜绝刑讯逼供,从心理上认同疑罪从无的原则,重塑公众对司法公正的信心的契机。当然,我同样认为这对公众也提出了更高的要求,我们的公众都有颗珍视朴素正义的心,容易沉湎于实体正义中短视的看待具体案件,而且他们希望命案必破,而实则这种观念本身就有问题。任何实体正义的获得必需依赖于程序正义,而且社会进步的最重要成果尊重人权-也依赖于程序正义才能落到实处。

一直以来我觉得我们陷入一种恶性循环中不能自拔:所有善良正直的人为了寻找正义都在一种对抗博弈心理下看待公权力,不惮以最坏的的恶意来推测他们。而忘记了我们打击他们的方式有时也是有问题的,是有罪推定的。然而如果我们表现的理性宽容却又发现无济于事,他们非但没有收敛自省反而认定我们无力,进而放纵自己蔑视我们。

谁是这一恶行循环的始作俑者?或者说哪一方扣动了这一恶行循环的扳机?我们该如果改变这一恶行循环?

展开阅读全文

篇7:偶然发现引发思考作文

全文共 754 字

+ 加入清单

还没有进入大学之前,就听“过来人”说,大学里面,就一个宿舍的关系好。

我在南方上大学,他们习惯称宿舍为寝室。我也一样,一开始就有了自己的寝室。说实话,大学几年以来,我的室友真的给了我很多关心,我们寝室真的非常和谐,可以说,寝室给了我归属感。我一直以我的寝室为荣,以拥有这样几个室友感到庆幸。

我们这个寝室,比较特殊,是混寝,几年下来,有几个人搬出去,也有几个新的室友加入,但是,我们四个是一直住在一起的,我们几个关系挺好,非要说更亲密一些的呢,荣,晶和我,我们三个是玩的最好的。

可是,前几天的一次投票中,我却惊讶地发现,我自认为特别要好的朋友中的一个没有选我。而我,选的都是我们寝室的几个。上过大学的都知道,大学里的投票,很大程度上,就是感情亲疏的间接表现。我们几个在一起实习,工作也几乎都在一起,工作完成的也大概相当。在我们朝夕相处的日子里,感觉我们几个关系真的都很好。我开始质疑,难道平日里的那些点点滴滴所传达出来的感情都是虚伪的吗?真到了一定要做出取舍的时候,她们会毫不犹豫地首先把我排除在外,原来,我和她们从来都不是一起的!

有一天,当你发现你用心相待的朋友并没有像你那样待你时,你会不会很沮丧,这种感觉不会比失恋好受!

我们还是朝夕相对,看着她们还是像往常一样,表现的起码从表面上看,我们依旧是那么融洽与亲密,就像什么都未曾发生过,我突然觉得她们好陌生,我笑得好尴尬。我可以装傻,但我不是真的傻。很多事情不好怎么讲,很多话,说出来势必会伤到一些人,不说出来,实在憋屈得难受……

很多事情,看穿就好,不用说穿。

给自己提个醒吧,只是对于她们,生活中该怎样依旧怎么样,我也可以装作若无其事,可是不会再轻易付出自己的真心!

如果到最后发现,原来事实果真如此,宁愿我们从未交过心。

希望是我想多了吧。

[偶然发现引发思考作文

展开阅读全文

篇8:一次摔伤事故引发的思考

全文共 1994 字

+ 加入清单

一、案例背景

体育课是体育与健康的结合,是学生在进行身体锻炼的同时,还要学习、掌握一些体育保健知识。这要求我们在体育课教学时,体育教学内容既要有身体锻炼的手段,又要有健康锻炼的基础理论和科学方法。这样才能使我们的学生在课余时间乃至今后走上社会后,能用锻炼身体的科学方法去指导自己参与体育活动,真正落实新课程标准需要落实“健康第一”、“终身体育”的教育教学目标。

二、案例叙述

在2012年10月8日的一次体育课上,我组织学生进行跳绳的“快快跳起来”的游戏,学生在做游戏时,一学生因向上跳起时不小心被自己绊倒,导致胳膊肘扭伤,痛的很厉害。我迅速跑过去把他扶到旁边休息,问他“很疼吗?”他说“很痛”,并且他说肚子摔得也比较痛。当时我的心格噔一下,心想:我为什么越注意,越出现这样那样的事故,我真是倒霉啊!学生不会有什么事吧。因为现在的学生和家长一旦在学校出现什么事,就会找学校的麻烦,现在的老师是一个弱势群体,很容易被家长误解,而惹上麻烦。但是转念一想,现在不是想这件事的时候,我现在要紧急处理学生摔伤这件事,我看那个学生痛得很厉害,直接不敢动了。心想先处理下要紧,我撸起他的袖子,察看了摔伤的肘关节,还没有肿,估计是韧带拉伤,我把他扶到自来水龙头那里,让冷水水慢慢淋在摔伤的部位进行“冷敷处理”。我安排好其他学生,接着我把这名学生带到了镇卫生院进行处理。拍片后,和我预料的差不多,是软组织损伤,处理完毕。我回校召集了其他学生,针对刚才的突发事情,问大家:“刚才齐磊(化名)在做游戏过程中胳膊肘摔伤了,大家也看到了,那么,如果你遇到了这样的事情,你会怎么做呢?”。一连串的回答,让我很意外。

“关节扭伤后,揉一揉就会好的”。

“如果问题不大,还可以继续做游戏”。

“我妈妈就会帮我揉揉的,感觉会好些”。

“会用一些膏药贴在扭伤的地方”。

我说:“同学们,我们在参加体育活动中,可能会晕倒脚踝、手腕、胳膊肘或者其它部位扭伤的情况,扭伤以后最直接的表现是疼痛和肿起来,结果会是“软组织损伤”,严重的会是骨折或骨裂,因此,我们不能轻视,首先我们要停止运动,然后用冷的东西敷在扭伤的地方目的在于帮忙血管收缩,压住破裂的微血管,减少继续出血肿胀的现象,同时要抬高受伤的地方。最后还要送到医院进行观察、诊治。像刚才大家说的都是不对的,不能马上去揉,也不能再24小时内贴膏药的。”

三、案例分析

平时,我们经常会听到或看到有一些学生有类似于“关节扭伤后,揉一揉就会好的”做法,比如:“只要不生病,就是身体素质好”;“剧烈运动之后马上坐下来休息”;“运动出很多汗后马上多喝水”、“经期不能参加体育活动”等,学生这些误解和不解,或者凭着自己经验做的,或者从家长那里看到听到的。学生的“不知”,我们作为教师需要通过合适的途径去帮助学生“解惑”!再比如你的学生对“抽筋”、“休克”有正确的了解吗?出现这样的情况他们会冷静、科学地去处理吗?

四、反思与拓展

针对这样的情况,我时刻在想,在我们要结合学生实际和平时的课堂教学,要对学生进行体育常识与健康常识必要的讲解和传授,这样不仅提高学生的自我保护的意识和能力,而且可以帮助我们的学生能够科学的参与体育活动。

1、即时渗透,体育活动与自身体验相结合,学会在参与体育活动过程中处理问题的科学方法。

在平时体育活动过程中会学生会遇到一些问题,比如关节扭伤、皮肤挫伤、短时休克、头昏恶心、跑步后会肚子疼、抽筋等现象。在遇到问题的时候,我们教师除了及时给相关的学生进行处理以外,还要让学生对这些现象有一个清楚的认识,同时要学会处理“出血的救护、肌肉痉挛的处理、运动中腹痛的处理、运动创伤的预防、预防运动型昏厥”此类事情的科学方法。

2、随时渗透,实际问题与保健知识相结合,掌握必要的卫生保健知识。

中小学生正处于身体发育的时期,在这个阶段的学生对于各个方面的了解都比较模糊,我们可以利用室内课对学生进行讲解,也可以结合实践课渗透讲解。在人体生理知识的有人体结构、人体运动系统、人体心血管系统、脉搏与血压等;保健知识的有食物和营养、常见病的防治、青春期的性教育和卫生教育。

让学生掌握一定的卫生保健知识,能够使学生了解人体结构与运动的关系,能够帮助学生正确认识体育运动中遇到的问题并能真确对待。

3、专题讲解,适时渗透,体育锻炼与自我保护相结合,掌握必要的救护知识和能力。

每年的暑假,是学生溺水事故的高发期,针对这样的情况,我们可以在暑假前在校期间,对学生进行“游泳知识和安全”和“防溺水和溺水处理”的健康知识讲座。让学生知道在进行体育锻炼的同时,了解必要的自我保护意识和能力。

“体育卫生、保健常识、自我救护”等内容通俗易懂地让学生掌握,是我们体育课程的目标之一,体育教师要抓住时机,把这些健康锻炼的理论和方法渗透到自己的课堂中去,渗透到学生的心里去。

教会学生预防或简单的自我救护,是我们体育教师义不容辞的责任。

展开阅读全文

篇9:一道数学实践题引发的思考_作文800字

全文共 691 字

+ 加入清单

2015年3月15日    星期六    晴    开心

今天,我无意中在数学书上发现了一道实践题,这道题我们曾经只是计算过长方体的表面积与彩纸的面积,通过计算①号比较合适,到底对不对呢?我决定亲自动手实践一下。

我先找到一个长方体药盒,经过“改装”后,长10cm,宽8cm,高2cm,计算它的表面积是2×10×8+2×10×2+2×2×8=232(平方厘米),第一步完成了。

第二步我将三张彩纸做成题目中规定的相应大小。

第三步开始包装,包装之前计算了一下面积:

①号彩纸面积是:29cm×8cm=232(平方厘米),它与长方体表面积相等,我把彩纸的宽与长方体的宽重合,绕了一圈后,发现上下面被包住了,而前后面则保不住,我不甘心,又将彩纸的长与长方体的长重合,发现左右面包不住,我无计可施,只好放弃;同理:③号彩纸的面积是85×3=255(平方厘米),比长方体表面积大,我将彩纸的宽与长方体的高重合,③号彩纸也遇到了同样的问题,无法包装住盒子;②号彩纸面积是30×18=540(平方厘米),比长方体表面积大的多,我试着包装了一下,结果终于完全将长方体包住了。

这次实践活动完成了,但是我突然产生了一个问题?为什么①号彩纸面积与长方体表面积相等,却不能包装这个长方体呢?我想了半天,终于想明白了:①号彩纸面积与长方体表面积相等,但是①号彩纸的形状不等于这个长方体的展开图形状。

我通过这次实践活动,发现了如果彩纸面积与长方体表面积相等,彩纸的形状和长方体的展开图形状不一样,就无法包装这个长方体;如果彩纸的面积比长方体表面积小,一定不能包装;如果彩纸的面积比长方体表面积大得多,就一定可以包装住。

展开阅读全文

篇10:谁动了我的奶酪引发的思考作文1200字

全文共 1705 字

+ 加入清单

迷宫之迷不可猜,世事之谜未见少。迷宫之变,使其眼花缭乱;世事离奇,让人不得其解。迷宫深处,变幻莫测;幽幽狭道,晴雨无常。阳光普照,喜春时之美奂;狂风骤雨,怨寒冬之无情。黎明熹微,感晨光之温柔;黑夜无边,惧幽暗之漫长。雨疏风骤,怡情怡心;冷冷清清,孤独常在。

——题记

斯宾赛·约翰逊的《谁动了我的奶酪》生动详细的记叙了两只小老鼠和两个小矮人的生活。诚然,老鼠是低级动物,它的思维永远的局限于一个点。而人则不是如此。他们有着复杂的脑细胞构成,有着意识与思维,他们较之于老鼠自然是高等了很多,他们的思维范围可以波及到一个面。然而约翰逊让我们看到了人类最大的心理弱点。

哼哼自以为是一个幻想着做大人物的形象。他希望做一个伯爵,住在卡米伯特山上的大宫殿里,衣食无忧。他用人类特有的思维在分析奶酪离去的现象,也在用人类正常的耐心在等待奶酪的归来——宁可忍饥挨饿。他像一个老生,在死死得抱守着原本就已铺好的路,不愿作出任何的改变,哪怕天塌下来,他也要依旧保持临危不惧的状态。

唧唧有着与哼哼一脉相承的共性,他也踌躇,他也等待,他也怕失败。在哼哼消极态度的影响之下,他也浑浑噩噩的生活了一段时间,但是外界环境的变化让他很快从迷茫中清醒过来,于是,他选择了改变。改变自己消极等待的无知,改变自己寻找奶酪的方向。在不停的失望、挫折之后,他找到了一片新的天地。

嗅嗅和匆匆,他们既是动物,同时又是智者。它们没有人类的智慧,相应也就没有思考判断的能力。它们只能靠自己的嗅觉和步伐寻找奶酪。当奶酪神秘消失,它们没有足够的智慧去思考——而这,成为它们最大的收获。它们不会挖空心思去想,更不会愁眉苦脸、怨天骂地,它们只是平常的看待,又急急忙忙的寻找下一块奶酪,所以成功的会先是它们。

对于不同的人,奶酪是不同的。有些人将它看做物质世界的享受,也有人将它看做精神世界的寄托。生活在迷宫一样的时代,我们必须时刻在变。以不变应万变的至理名言也需要告一个段落了,我们应该以万变来应对这个万变的世界。正如唧唧所言:“陈旧的信念不会帮助你找到新的奶酪。”物竞天择,优胜劣汰,世界的本质就是这么残酷,这不是人的意志就能决定的。我们只能去适应,而无法逆转。既然如此,又何必墨守成规呢?

拥有奶酪,就拥有幸福,如果你不改变,你就会被淘汰;经常闻一闻你的奶酪,你就会知道,它是什么时候开始变质;越早放弃旧的奶酪,你就越早发现新的奶酪;朝新的方向前进,你会发现新的奶酪;随着奶酪的变化而变化,并享受变化!

涓涓的细流不断的汇合,最终成就了茫茫的大海;细微的水滴百年的努力,最终完成了滴水穿石的神话。轻微的错误不加以纠正,酿造了惨痛的结局;微小的变化不加以重视,最后只能陷于迷茫。哼哼唧唧只知道享受生活的乐趣,去忽略了腐败的生活常识。正如只知道盖高大的屋宇,而不重视根基的牢固;只知道生活有阳光,而不知道生活也有骤雨。当物质从富足一下子趋于消亡,却只剩下错愕与愤恨.

反思自己的错误,人不能总是高高的看待自己的智商,把它作为区别人和动物最本质的依据。有时候简单的看待问题可以更灵敏快速的行动,过分的复杂局势,只会让自己慌乱于惊恐的念头。及时的做出调整,才能更快的发现奶酪。

还有一点必须承认,那就是阻止你发生改变的最大的制约因素就是你自己。只有自己发生了改变,事情才会开始好转。最重要的是,新奶酪始终总是存在于某个地方,不管你是否已经意识到了它的存在。只有当你克服了自己的恐惧念头,并且勇于走出久已习惯的生活,去享受冒险带来的喜悦的时候,你才会得到新奶酪带给你的报偿和奖赏。

有些畏惧是需要加以认真对待的,它会帮助你避开真正的危险。但绝大部分的恐惧都是不明智的,它们只会在你需要改变的时候,使你回避这种改变。也许每一个人都希望生活能够永远按照原有的样子继续,但生活并不会遵从某个人的愿望发展。改变随时有可能降临,但积极地面对改变却会让你发现更好的奶酪,真的是塞翁失马,焉知非福。

迷宫之路复崎岖,人生之道多变化。迷宫虽变,依旧不离其宗;世事虽奇,却也有规可循。 天高地迥,觉宇宙之无穷;迷宫无边,感行路之艰难。岔道重重,方向叠叠。勇往直前,则前路不可知;转弯改道,悟阳光之明媚。

——后记

展开阅读全文

篇11:由废品引发的思考作文600字

全文共 629 字

+ 加入清单

“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵笑声,原来今天小树林教育正在举办一场“变废为宝”的活动。

在老师的引导下,同学们各自分好小组后,就开始议论纷纷地商量着要怎么样来完成这个作品。时间一分一秒过去了,每一个小组都信心满满地交上了作品,现在进入到最紧张的环节——评奖。在经过一番紧张的投票后,我们组做的“手工树”获得了第一名。

经过了这一次活动,让我联想到了现实生活中的场面。公园里,早已不是那个让人感到舒服的地方;街道边,到处都是一些推着推车卖包子、香肠的阿姨们,车辆变得无法有序地进出。再看看大街上,车的尾气呛得让人不能呼吸;地板上,香蕉皮、果皮扔得到处都是;靠近垃圾堆时,垃圾袋乱扔一地,蚊子围着垃圾堆转,这要是夏天,那可得了呀!

现在的环境污染变得非常严重,原本那瓦蓝的天空、洁白的白云也都一同消失,这都是人类自找的。砍伐树木,会造成水土流失,不能抵御风沙,容易引起沙尘暴。不要认为这一切离我们遥不可及,相反它却是离我们越来越近。或许有的人会想自己没注意保护环境并没有什么,但如果每个人都破坏一点点的话,那会造成很大的伤害。那要如何才能不让这种事情发生呢?那就得从生活做起,不乱扔垃圾,少用塑料袋,还有最重要的一点就是:多种树木。

我相信有很多同学都听过这么一句话:保持环境,人人有责。是啊,如果每一个人都能做到这一点,那我们的家园将会是一个幸福、和谐的大家庭。

同学们,听了我的想法,你们是不是也该有所行动呢?对呀,保护环境,用我们的行动共同来创建一个美好的家园!

展开阅读全文

篇12:由“韩寒现象”引发对个性的思考

全文共 562 字

+ 加入清单

十七岁的高中生韩寒有一支颇具灵气的笔,他先后在两届全国“新概念”作文大赛上获一二等奖,其文笔引起不少名作家的欣赏,而且接连出版的处女作长篇《三重门》和散文集《零下一度》受到广大读者的欢迎,好评如潮。但正是这样一位“文学神童”,竟因为学习偏科,被勒令留级重读,最后他自己索性申请休学,以专心写作。

韩寒自言,他是一个有棱有角的纸团,却正被放进杯水中,像纸团的命运,被水逐渐侵蚀和消融,自己的写作灵气也将被冲磨掉。为保住自己“个性”的棱角,韩寒勇敢地以一个应试教育叛逆者的身份和其特有的“个性”豁地站出来。

对于韩寒,众说纷纭。但韩寒不过是一个勇敢地举着靶子的人而已。韩寒的“个性张扬”,显然带着自身的勇气和信念,所以在冷不防地接到冷矢时,仍能够处之泰然,并以其鲜明的对抗态度,表明自己的立场和执著的追求。“个性张扬”也得有一个限度,不能以张扬个性为名而故意标新立异,刻意地捏造花样,甚至于凌驾于集体、群众利益之上,和凌驾于法律之上,而应该以追求美好的人生为目标,且在不断的美好追求中完善自己的个性。

【内涵解读】我们要保持自己的个性,但张扬个性要有一个限度,要自我作认真的审视,拒绝浮躁,努力发现自己个性中积极实用的东西,以期待自己的潜能得到最大的发挥,创造最大的人生价值和社会价值。

【适用考点】张扬个性价值潜能追求自我批评审视自我

展开阅读全文

篇13:“一杯豆浆”引发的思考作文500字

全文共 537 字

+ 加入清单

今天,我们班发生了一件怪事,后面的垃圾桶发现一个“豆浆杯”。要知道我们是不可以带吃的去学校的,那这到底是从哪来的呢?是谁带来的呢?它像一个“炸弹”在小四班炸开了锅!

同学间都问开了,也没有人承认是自己带来的。这次徐老师没有温声细语地说了,而是一本正经地质问起来,但最终还是没有人站起来。这让徐老师十分气愤,她说做错事没有关系,我们可以认识错误及时改正,但是做错事连承认错误的勇气都没有,这让她很伤心。

俗话说:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟得,能服于人。因为一点点的批评而“丢”了诚信,那是多么因小失大呀!就像列宁,小时侯他去姑姑家作客,一不留神打碎了花瓶,起先他怕责备不敢在大人的询问下主动承认,可是回家后他的内心深处充满了羞愧感,似乎是良心在折磨着他。后来他妈妈的开导下,他鼓起勇气写信给姑姑承认自己的错误,最终得到了姑姑的原谅。列宁妈妈教育他要做一个诚实的孩子,敢作敢当。今后我们在生活中更应该如此。希望这位同学能鼓起勇气,向徐老师承认错误,并且改正错误,我相信,即使我们班为此扣了分,同学们还是会原谅他的。

人非圣贤,熟能无过;知错就改,善莫大焉。人不怕犯错误,可怕的是一辈子做错事。相信明天那位同学一定能主动找徐老师去承认错误,徐老师也一定会给他一个大大的微笑!

展开阅读全文

篇14:引发的思考的作文题目

全文共 849 字

+ 加入清单

这两天街头巷尾、报刊网络上一个热议的话题就是今年的高考作文题目。全国卷给出一幅夏明的漫画作品,画面展示的是一个孩子考试100分得到表扬(唇印),98分受到惩罚(巴掌),另一个孩子考55分受到惩罚,61分得到表扬。要求考生临场发挥,写出不少于800字的文章。面对这样的高考作文题目,引起一些思考,与大家共榷。

经历过学生时代的人,无不对分数这个词语有着深刻的认识。“以分数论成败”似乎成为教育界的“不二法则”。学生入学分班看分数、评选三好看分数、推荐保送看分数;老师教学质量看分数、评定职称看分数、年终奖金看分数。真是应了“分分分学生的命根,考考考老师的法宝”。也就难怪会出现漫画中的“唇印”和“巴掌”了。这几年,虽然也有些学校尝试了素质教育,但只要高考制度存在,分数就是进入名牌大学的相对公平的唯一标准,就难以去除“以分数论成败”的土壤。

“望子成龙、望女成凤”是中国每个家长的美好愿望。哪个家长不会因自己的孩子能够在班级、在年段考了第一名而沾沾自喜,又有哪个家长不因孩子成绩不好受到老师批评而恼羞成怒?我想,这种教育孩子的理念需要调整。古人尚知物以类聚、人以群分,也有三百六十行、行行出状元的诠释。作为家长,就应该懂得引导自己的孩子兴趣,懂得培养孩子走上健康成长自食其力的人生正路。同时对孩子的成长能够保持一颗平常心,既不能爱之切切,又不能怒之冲冲。

高考一结束,班主任在朋友圈发了一条微信:考上大学的同学们要注意和没考上大学的同学保持密切联系,等你们大学毕业了,好去他们的公司打工。虽然是一则笑话,却也充满现实的残酷与无奈。笑话折射的不仅仅是读书无用论的重新抬头,更有靠自强不息适应市场拼搏创业的辉煌实践。时代在发展,科技在进步,人们传播知识和接受教育的方式和手段也在不断更新。我想说,知识的获取、能力的提升不仅仅局限在名牌大学的校园。

天高任鸟飞,海空凭鱼跃。现代社会给广大学子们提供了多元化的成功之道,只要你有梦想,你就放飞你的希望,你要你肯付出,你就会肯定有收获。

明年此时青云去,却笑人间举子忙。

展开阅读全文

篇15:教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考

全文共 970 字

+ 加入清单

最近,和家长交流的时候,听到了两个关于老师的挺有意思的故事。一位家长说:他的孩子十分庆幸,在初四的时候,遇到了一位比较严厉的老师,把他的孩子管理的服服帖帖,基本上没犯什么错误。但是,到了高中以后,遇到了一位比较好脾气的老师,对他的孩子管理的不够严格,结果,孩子的成绩一个劲的下降。另一位家长说,他的孩子很不幸,遇到了一位好脾气的老师,从来没去批评学生,结果班里没大有学习的,自己的成绩也不好。听完之后,不禁感慨:老师现在的确越来越难当了,管也不是,不管也不是!恰巧,这两位老师,我都认识,在领导、老师们的口碑中,表现还都不错。但是,在家长们的眼中,表现确大相径庭。这源于家长们看待教师的角度不同,看待自己孩子的角度不同。不过,在这里,我思考的却是这样一个问题:教师应该交给学生什么?在学生的教育过程中,教师应该发挥怎样的作用?

如果,单纯的管理学生,那将是肤浅的。教育者,还应该有对学生成长的引导作用。

管理,是教师对学生的永恒的话题。在很多的时候,管理成为了我们教师、学生之间最重要的内容。更有三分教,七分管的说法,将教师的管理提高到较高的境界。面对学生的不遵守纪律情况,很多教师严格管理,如狂风暴雨般的批评扑面而来,骤然能够使班内的纪律好转很多。但是,这种纪律好转的情况是迫于班主任老师的威严。于是,在这种理论基础下,很多学校班主任的选择就选择那些能够威吓住学生的老师。这样的结果,本也无可厚非。这也充分反映了应试教育下相适应的管理特点:直接,见效快。

但仅有这些是远远不够的。让学生迫于压力下的自学,远不如学生主动地学习;让学生迫于压力下的遵守纪律,远不如学生能够自觉地遵守纪律。所以,在上面得基础上,还应该加上对学生的正面引导。这种正面的引导包括学习的目的、意义、方法等。但是,随着学生的知识面的扩大,单纯的说教已经不能适应学生的思想要求,必须适时的改变方法,用不同的方式来教育学生。在这里需要指出的是,绝对不能用说反话的方式来教育学生,来刺激学生的思维,学生很可能会按照你的反话去做。思想教育应该是学生直面的一个永恒的话题,是学生成长中的一个必须接受洗礼的蜕变过程。

所以,教师的责任应该不仅仅是管理学生,还应该教学学生更多的道理,教给学生成长中所必须的人文知识,让学生在学习的道路上逐渐的学会自己走路,走自己的路,走好属于自己的每一步。

展开阅读全文

篇16:假乞丐引发的同情思考作文

全文共 588 字

+ 加入清单

一个星期天的上午,我唱着歌,去万秀区活动中心上兴趣班。当我经过文化路时,看见一大群人围着什么,好奇心使我走了过去,我要看个明白。

我来到人群旁边,用手拨开了人,钻了进去,眼前出现了惊人的一幕:一个脸色苍白的青年跪在地上,他戴着一副眼镜,身上穿着一套运动服,背着一个书包。他前面用粉笔写这几行字,大意是这样:我是一个学生,家里很穷,没钱读书,请好心人帮帮忙,给几块钱我充饥。在字的旁边还有一个小口盅,里面有一些一角。两角。五角。一元。的零钱。看着眼前的情景,我的泪水都快挤出来了。我看见一位老奶奶把身上的五角钱放进口盅里,那位学生直道谢。我正想把我的零花钱放进去,,这时,一位工人模样的大叔问这位年轻人:“你那么年轻,身体有那么好,为什么不能用自己的双手养活你自己的呢?”有一个学生模样的大哥哥对乞丐说:“我也是大学生,在梧州学院读书我也是靠勤工俭学来供自己读大学的。”……正在人们议论纷纷的时候一辆红色的的士在路旁停了下来,车门开了,一位外地口音的男子一面打开车门,一面喊了句什么。只见那个男学生马上收拾东西,飞也似的跳上了的士,喊了一声:“开车。”之间的士开走了。

这突如其来的景象让人们愤怒了,大家不约而同地说:“骗子,骗子……”难道这不是一个丑陋的现象吗?这些骗子利用人们的同情心和善良心,以欺骗的形式来挣钱,这是很不道德的。我不明白这些假乞丐为什么要欺骗这些善良的人们呢?

展开阅读全文

篇17:由火引发的思考作文600字

全文共 623 字

+ 加入清单

火,给予人光明;火,给予人温暖;火,给予人美食……然而,火,也能吞噬一个个生命烧毁一切!

在生活中有很多火给人们带来好处的例子:在停电的时候,我们身边一片漆黑,正当那时,我们轻轻点上了蜡烛,火苗出来了,让我们能够看见一切,继续做自己想要做的事,给我们带来了光明;在冬天人们冷的发抖,整个人都很冰冷,那时给你一个火炉,让你的手烤一会儿,你会感觉是多么的舒适,像是到了一个非常温暖的地方,就连心也是暖暖的,这就是雪中送炭啊!火给我们带来了温暖;在哪桌上一盘盘美味的菜,一锅锅香辣的火锅,一份份好吃的点心等之外的山珍海味都是用什么弄出来的呢?对!是火啊,给我们烹饪了许许多多的美食,让我们品尝到,火给我们带来了食物。这些种种,全是火的功劳啊!

火为我们做了这么多,按理说我们应该感谢它。但是有谁想过火给人类所带来的危害与灾难。

在生活中也有很多火给人们带来坏处的例子,据报道,曾经有一个宾馆里,一位男士吸烟后乱扔烟头,不慎引燃客房,幸好被服务员发现后及时报警,通知店主与消防队员。经消防队员奋力扑救,才未酿成大祸。在某年的3月底,某市一位11岁男孩,独自在家闷的无聊,就在床上用打火机点燃被单,引发出租屋大火。周围的邻居发现后,立即报警并加入到救火的行列,避免了大火的进一步蔓延。孩子的一时好奇,造成房屋烧毁损失达数万元。这些种种,也全是火的“功劳”啊!

火啊火啊,为我们带来了种种,既有好处也有坏处,真是一把双刃剑。我想,好与坏关键是在于使用它的动机与角度。

展开阅读全文

篇18:引发人思考的哲理小故事

全文共 994 字

+ 加入清单

人生的很多励志及有哲理故事能让我们更了解人生,更懂得如何快乐、成功、幸福地去生活。分享几个短篇人生哲理小故事给大家:

1、老虎和鹿 老虎抓到一头鹿后要把它吃掉!鹿说:“你不能吃我!”老虎愣了一下,问:“为什么?”鹿:“因为我是国家二级保护动物!”老虎大笑道:“总不能为了二级保护动物而让一级保护动物饿死吧?!”

人生有哲理的话:生于忧患死于安乐,时刻保持危机感,不要让自己那点优势害死。

2、摔破的瓷碗 一个卖瓷碗的老人挑着扁担在路上走着,突然一个瓷碗掉到地上摔碎了,但是老人头也不回地继续向前走。路人看到觉得很奇怪,便问:“为什么你的碗摔碎了你却看都不看一下呢?”老人答到:“我再怎么回头看,碗还是碎的。” 人生有哲理的话:人生苦短,过去的就让它过去吧,何必太过于纠结已经发生的事。

3、学历真的有那么重要? 一伙劫匪在抢银行时说了句有哲理的话:“通通不许动,钱是国家的,命是自己的!”劫匪回去后,其中一新来的硕士劫匪说,老大,我们赶快数一下抢了多少,那老劫匪(小学文化)说:“你傻啊?这么多,你要数到什么时候?今天晚上看新闻不就知道了吗?”

人生有哲理的话:这年头工作经验比学历更重要!小学文化的劫匪都能说出那些哲理的话。

4、鹦鹉与乌鸦互换人生

鹦鹉遇到乌鸦,笼中的鹦鹉安逸;野外的乌鸦自由。鹦鹉羡慕乌鸦自由,乌鸦羡慕鹦鹉安逸,二鸟便商议互换。乌鸦得到安逸,但难得主人欢喜,最后抑郁而死;鹦鹉得到自由,但长期安逸,不能独立生存,最终饥饿而死。

人生有哲理的话:做最好的自己,不要羡慕他人的幸福,很多时候那并不适合你。

5、一根筋的人生是扭曲的

老师问:“有个人要喝开水,生火到一半时发现柴不够,他该怎么办?”有的同学说赶快去找,有的说去借、去买。老师说:“为什么不把壶里的水倒掉一些呢?”.

人生有哲理的话:世事总不能万般如意,有舍才有得。人生的许多寻找,不在于千山万水,而在于咫尺之间。

6、因为有你才更优秀

女生公开投票选班花,相貌平平的小梅发表演说:如我当选,再过几年,在座姐妹可以向自己先生骄傲的说,我上大学时候,比班花还漂亮!结果,她全票当选。

人生有哲理的话:说服别人支持你,不一定要证明比别人都优秀,而是让别人觉得,因为有你,他们变得更优秀更有成就感。

看过以上这6个人生哲理的小故事,80后朋友们,你们有什么样的人生感悟呢?其实,生活中只要不断总结和思考,每天进步一点点,才能让自己活得更精彩。

展开阅读全文

篇19:一件事引发的思考

全文共 466 字

+ 加入清单

啊!令人期待的星期六到来了,我好不高兴,早早来到了学校。

这时,玩得满头大汗的我听见一个特大奇闻——“小孩要跳楼。”呵,我好笑之中带着“?”,抵不住好奇心的诱惑,飞快的跑去。那儿人山人海,我的好奇心更重了!我拼着瘦小的身躯挤进去一看:一个胖乎乎的小男孩站在楼上,那紫红的脸和那痴呆的目光,他好像在思索着,正犹豫不决。我真怕弄出什么麻烦,那血溅四方的惨景,我不敢向下想了……那小孩脚迈了出去,我心“咚咚”直跳,就在这千钧一发的时刻,一双有力的大手从后面把他牢牢的抱住,原来是我们学校的吴主任。他挣扎着,鼻涕一把,眼泪一把,眼圈儿红红的。人们悬在半空的心终于落下的,议论纷纷,四散而去。

后来我听说他是因为经常受别人的欺负,打不过人家就想跳楼。我想,别人欺负了你,你就跳楼,不是成为人们茶余饭后的笑料吗?不是还有老师吗?并不是无药可救,你说是吗?进一步说:你这样一死了之,一个小生命就此完蛋,可悲!你的父母怎么样?你对得起你那把你一把屎一把尿养大的父母吗?以后不能再做这种傻事了。在此,我也想劝告那些欺负别人的大同学,别再随便欺负小同学了。

展开阅读全文