叙事作文六百五十字(实用20篇)

一天，我在柴老师那里补完课后。我就回到家开始写作业。我暗暗得意，心想：“今天的作业很少嘛，我可以先玩一会儿，慢慢地写作业，反正今天作业少极了，我只要在妈妈下班到家前写完就行了。”说干就干，我放下书包，看起闲书来。

我看得津津有味，不时也会放下书本，左顾右盼，也带点小偷的感觉。因为我这并不是光明正大地看书，因为一边在看一边嘛还提心吊胆着，生怕奶奶这时突然闯进来，批评我。这时我心里好像有两个声音，一个是精灵，一个是恶魔，精灵对我说：“快点，把课外书合上，与其这样提心吊胆地读着“闲”书，还不如合上书，安静地写完作业，就可以安安心心，快快乐乐地捧起书美美地读啦！可是恶魔不一样，它恶恨恨地对精灵说：“怎么，你以为你这破想法很好啊，为什么不先看书再写作业呢？这样多好啊，这样先甜后也甜呀！”

我的内心十分纠结，既支持精灵的想法，也赞同恶魔的想法。此时此刻，我的心如同千万把刀扎在心里一样，十分痛苦。

最后我还是支持了恶魔的想法。

时光飞逝，我在不知不觉之中已经看了1个半小时的“闲”书了。

“叮咚”门响了，妈妈回到了家，看到我什么作业也没有做，满脸怒火，仿佛原先踩着幸福的白云，如同晴天霹雳，一下子从洁白纯净的白云变成了人见人厌的乌云了。

这次教训，我得到的启示是不要因为一时痛快，不管后果。使自已沉浸在痛苦之中。

你，牵着我的手。你的那双大手陪我走过了少年，童年来到了少年，我想我一定会记得你的爱，你的爱，我会永远记得。

你给我的爱没有隆重的形式，没有华丽的包装，你的爱在生活的道路中如空气一样填满了我的世界，无色无味，无影无踪，却无处不在不可缺少。因此我常常在拥有时习以为常，在享受时无动于衷。却忘记了你的用心良苦。

小时候，你的拥抱是我温暖的小床，在朦胧的记忆中这怀抱是最温暖的，无数次，我享受着那一次次的轻抚，那一首首伴我入睡的歌，让我沉醉在这温暖的气息中，渐渐进入甜美的梦乡……在我的记忆中你的背总是宽阔而柔软的，无数次，我在你的背上弄着你的头发，扯着你的衣领，哼着咿咿呀呀的“婴语”，你总是微笑着。

长大了，你的手牵着我到过许多地方。到了该学走路时，你牵着我的手，陪我一步一步走向前去;到了该上幼儿园的时候，你牵着我的手，把我送到学校;到了该过马路的时候，你牵着我的手，生怕我走丢。我忘不了你的大手牵小手的感觉，这是一种无法用语言来表达的幸福。

上小学了，你的眼神让我轻松又愉快的度过了六年的小学生活，你的眼睛仿佛会说话，一眨一眨地变换着不同的语言。高兴时，你给我一个喜悦的眼神;失败时，你给我一个鼓励的眼神;生气时，你给我一个和蔼的眼神;成功时，你给我一个赞许的眼神。你的眼睛，明亮有神。

升初中了，你的话时刻提醒自己，你的话虽然不是那么温柔，但在我看来，你的嘱咐，你的嘘寒问暖，是那么轻柔。你的良苦用心让我慢慢学会了独立，学会了解决困难，学会了经受挫折，就是你帮我走过了那段叛逆，走过了那段孤单，走过了那段不适应，你的话是那么深沉。每一句话都值得我回味，你给我的爱那么真，那么深，却是无偿的，不求回报的。

流逝而去的岁月，只因为有你——我的母亲，我才不曾失落。

常常，一个简单的电话，一句平常的问候，都是对母爱最深动的演绎与诠释，从来不需要费心费力的去想起，去呵护，却永远如空气般在我们每一个角落，悄悄滋养着温暖着我们的身体和心灵。虽然我们常常会因为平常而忽视，常因为朴素而忘记，可当我们伤痕累累时，最先想到的会是我们的母亲。

母爱不是浓烈的酒，不是甘甜的饮品，它只不过是一杯纯净平淡的白开水，虽然无味，却不可缺少。因为有这份爱的存在，不管距离远近，我们的心始终有人牵绊着。

因为有你，我不曾孤单!因为有你，我不曾迷惘!因为有你，我不曾失足!谢谢你，我最亲爱的妈妈。

人本应该是善良的，为何在着世界上留恋中的人往往裹挟着一些的邪恶与阴险的，小偷也可以是善良的，只要你的心是美的，那么你就是善良。

我的爷爷是一个平时生活中经常忘记事情的人，所以，爷爷习惯了将每一个老同事、老战友，以及自己最好的朋友，与自己接触过的朋友等等，将他们的电话记录在一个黑色的牛皮小本上，可以说，这个牛皮小本是爷爷晚年生活的一个忠实的伴侣，也可以说，这个牛皮小本对于爷爷来说就如同生命一样重要，这个牛皮小本上记录的不仅仅是一个个数字，一串串符号，更是记载着爷爷对他周围人的爱，对他的朋友们的深深怀念之情。

一天中午，我回到了爷爷家，准备吃午饭。打开爷爷家的房门，却发现家里静悄悄的，仿佛在地上掉落一颗针也能听得清清楚楚，可又有谁知道，家里发生了什么事情呢？

我步入餐厅，发现奶奶坐在爷爷的身边，用手抚摸着爷爷的肩膀，安慰着爷爷哎呀，丢了就丢了，不要紧的。，可谁知，爷爷的泪水却像三峡大坝开闸似得滚滚流下，当时的我站在餐厅的入口，我整个人都仿佛感觉随着时间的静止而肃穆不动，我难以想象，这是爷爷第一次在我的面前流泪，爷爷是一个很坚强的人，他就算自己承受着许多许多的担子，吃着许多许多的苦，他都不会在我们家属子女的面前落泪，而这次，他将视如生命的本子丢失后，感觉整个人的身体一下子被掏空了一般，像一座雕塑，不停地落泪。

随着爷爷那个黑色牛皮本丢失的还有爷爷的50元钱，而这50元钱正夹杂在那个黑色牛皮本上。我按照爷爷告诉我的地点再次来到了爷爷丢失黑色牛皮本的那个地方，那是一个邮局的门口，当天爷爷没有带够零钱，所以向前往邮局换一些零钱，谁知，就在出了邮局的那一瞬间，就遇见了小偷。

我在下意识的四方寻找着，想找到一些有关于那个黑色牛皮本的线索，可是，时间一分一秒的过去了，我的寻找在这时间的沉淀里显得微不足道。我还询问了邮局的一些工作人员，让我意外的是，邮局看门的伯伯竟然将爷爷丢失的黑色牛皮本递到了我的手上，我很吃惊的看着那位伯伯，那位伯伯的话深深的触动了我，直达我的内心最深处。

那位伯伯说：之前有一位青年男子将这个黑色的牛皮本交给了我，他说今天在邮局门前偷了一位老人的50元钱，而那50元钱正夹杂在这个黑色牛皮本上，我本来是一个职业小偷，对任何人没有怜悯之情，但是，我不经意的翻开了那个牛皮本，我所看到的是一位老人用他颤动的手写下了与自己有着深厚情谊的朋友们的电话，我看到的的虽然仅仅是一个个乏味的数字，但是我的脑海里已经深深的勾勒出了我所偷盗的那位老人佝偻且有两鬓白发的背影，那一刻，我后悔了，我恨自己为什么要走上这样的一条道路，为什么要成为人人所唾弃的那一个人，为什么要使越来越多的人去破坏另一些人那最纯真，最值得人所传扬的爱的力量，爱的精神，这次我的心软了，我打算今后再也不在去偷盗他人的财物了，我也会劝告我周围的同行，让他们停止这一项毫无益处的工作了，希望您能够将我的歉意与愧疚传达给那位老人，传达给您身边的每一个人。

当那位伯伯说完这一段话的时候，我的眼泪不知何时已经潸然泪下，是的，人的一生是如此的短暂，今日你可能与他人相聚，明日就可能与他人分别。而人的一生应该要做一些有意义的事情，去做一些对人类、对社会有益的事情，不要去做那个人人所唾弃的人。正如这位小偷，用他的爱传递着社会的正能量，我相信，在不久的将来，这个世界上一定不会再有小偷的发生，一定不会再有偷盗的事情发生，真正意义上做到大同社会，愿这一天能够早日到来，让那位小偷的善良不再辜负！

太阳烘烤着大地，做什么都没兴趣，哎，到底干点什么呢？经过一番商量，我和姐姐决定去买一个十字绣玩玩，希望有了它，就不会那么无聊了。

一回到家，我就迫不及待地把包装纸打开，取出了针和线，我左手拿针，右手拿布，左瞅瞅又瞧瞧，怎么秀呢？真是丈二和尚摸不着头脑。这时，姐姐来了，她笑呵呵地说：“十字绣其实很简单，让我来教你吧！”

首先把线穿好，右手拿针，左手拿布，在布上绣出一个“十”字。姐姐熟练地绣着，边绣边说，简直是一个高手。我看着看着手痒了起来，也想试一试啊！看着姐姐，觉得十字绣好像很简单的。

我接过针和布，谁知，手不听使唤，抖了起来，全是汗。刚刚还以为十字绣很简单，可真一拿到手里怎么就哆嗦起来了呢？我拿着针在布上扎来扎去，不小心扎到了手上。我疼的叫起来，把布往地上一扔，灰溜溜的跑去看电视了。姐姐走过来失望的摇摇头：“怎么了，这么快就泄气了”

我也不服气，心想：这世上哪有容易的事啊！要想成功就必须付出努力。再说了，十字绣不应该那么难啊！想到不如做到，行动起来！

我学着姐姐的样子，在布上慢慢地绣着十字。功夫不负有心人。我终于能像姐姐一样熟练地绣十字绣了。我明白了：只要努力了，就离成功不远了。

我，是个好学生，正因为这样，我都淋浴在成功和掌声里，没有尝试过失败的滋味，我的脾气越来越高傲，从不把别人放在眼里，就这样……

班长竞选，我抱着百分百的信心，上台竞选，自我介绍后，我仍像只天鹅那样高傲，别人上台竞选时，我都不削一听，只顾着做自己的事。

开始民主投票，我习惯性的把头低下去，边闭眼边美滋滋的做着美梦：当我把头抬起时，看见自己名字下方有无数个“正”，老师上台宣布，班长就是李紫莹！而别人都用一种羡慕的目光看着我……我睁开眼，发现“李紫莹”的下方一个正都没有！

老师用惊讶的目光看着我，宣布到：班长就是林彧弘。“耶！”全班同学爆发出一种欢呼声，有些同学对林彧弘称赞道：“林彧弘，你真行，你当班长比李紫莹好多了！”“是啊！”……我的内心在拼命的抵抗，我朝他们无所谓的笑笑，可他们还变本加厉在我旁边窃窃私语：“那狐狸精还有脸笑？”“她皮够厚的！”“怎么会有这种人？”……

我早已没有心思听课，双眼茫然地望着窗外，直到被老师站起来，问我一道小儿科的题目，我双唇紧闭，仿佛在与老师赌气，老师见状，把我叫到讲台边发站，同学们在一旁笑，那笑，仿佛魔爪揉我本已脆弱的心，我的内心地线崩塌了。

眼泪，掉了下来，老师问我怎么了，我没有回答，有位“好心”的同学告诉了老师：“今天李紫莹骗了老师，老师骂了她，她就这样了。”老师听了，脸上露出惊讶，“不是这样的！我没有骗老师！”

我发出轰叫。“有！全班都知道了！”同学们叫了起来，老师走了过来，只听见她对我说：“你让我失望了！”她每一个字都如同一把刀，在我的心上割来割去，让她伤痕累累，我受不了了，哭出声来，全班同学都在看我笑话，我是个自强的人，不会轻易哭出来，可这一次，我忍不住了，所有的目光里都只有嘲讽，可有一道不同，它，充满了理解和同情。

我失魂落魄的来到森林公园，这时，已经键入暮色，我不敢回家，我也不能回家，妈妈对我只有骂，爸爸对我只有打，从来没有人给我安慰，我已经是一个相当没人要的孩子，这种情况下，我只能表现出一副高高在上的样子，可谁知……结果竟然是这样！

“为什么，为什么结果是这样！我也不想如此高傲，还不是因为他们！我相当于一个孤儿，学习好又怎么样！我很羡慕你们，你们有个完整的家！我的内心世界，你们不会理解！”我受不了了，发出像受伤的野兽一样的痛楚喊叫。

我的泪停不下来，永远停不下来，寒风吹过，让我脸上的泪风干，可是更多的泪相继流了下来，眼泪真好！能让内心的痛发泄出来，我用手一遍又一遍的用力打着榕树，我早已顾不得手上的疼，因为内心更痛！手，受伤了，血一滴一滴流了下来，“我受不了，我受不了！爷爷，告诉我，要怎么办……”我慢慢跪了下来，我没力气喊了。

我不知道，有个人，在默默地看着我，他来到我的身后，我惊讶的抬起头，看见他那张俊俏的脸，充满了无限的疼惜，“你怎么在这，欧阳浩翔？”我问他，“你是被冤枉的，我明白。”“你明白个头！你为什么不和其他人一样嘲笑我，你知道吗？这样装清高，只会让我更伤心！”

“够了！；李紫莹，你有太多伤痛，我知道，但我不是装清高！失败乃成功之母，你懂不懂！”他有些生气。

我渐渐冷静下来，是啊，失败乃成功之母，我苦笑了一下，指着天边的月亮：“看到了吗？那轮月亮，她虽然那么亮，但只有她一个人，她是孤独的，就像我一样。天边的星星，虽然渺小，但为什么那么亮？我不明白。”

“因为他们团结！一点一点光，组合在一起，就会很明亮，你为什么一定要当月亮呢？你可以当一颗辰星。”他的眼睛清澈如水。

当一颗星星！我一下子醒悟过来，我可以当一颗星星，去和大家一起吃苦，一起享福！

“谢谢你，你让我明白了一个大道理！”我绽开了笑容，即使今天，我已经一无所有，但我可以再争取，在努力！“你真不让人省心啊！”“啊？”我有些疑惑，“你的手……”“啊啊啊啊啊啊！痛痛痛死我啦！有没有纱布？创口贴也行！快一点啊！！！”我在这大呼小叫，而他在一旁笑得一脸灿烂……

给我信心的那个男孩，你还好吗？谢谢你，你让我发现了心中的星星，当一颗星辰，也是好的，人生中，有无数次失败，摔倒了，再爬起，你的话语是我的启明灯，让我懂得，有过失败，才能成功……

古话说得好：“不以规矩不能成方圆。”今天，我们来说说秩序。

漫步在“门”的走廊里，两旁布满无数的大门。快步走过那些名为“成功”、“机遇”的辉煌的大门，我在一扇古朴庄重的大门前停下了脚步—秩序之门。

秩序是什么？秩序就是法与规则，是先辈的经验，是人类文明五千年以来智慧的结晶。秩序分为两个部分：一是规矩，二是罚。倘若这世界上没有秩序的制约，则会社会动荡，战乱纷繁，世界陷入了末日。

从我们懂事起，无论是在家里还是在学校，都在有人教会我们，何事能做，何事不可做，教会我们辨别善与恶，美与丑—这就是秩序。一旦违反了秩序，往小了说是不懂事，往大了说就是蔑视法律，被这个社会所不容—赶紧到你的火星去。

为什么要打开秩序之门？所有的秩序的目的，不外乎两个字—利益，个人利益，家庭利益，国家利益，民族利益。利益又分为两种：一是物质上的，二是精神上的。利益的诱惑太大了，于是就有人不择手段地谋取利益，甚至违反了规则，可君子爱财，也要取之有道！这时，秩序的另一半罚就出来了。

为什么要罚？目的也是两个：一是提醒你，让你长记性；二是杀鸡儆猴，让别人也对此敬而远之。

有了秩序，才有了我们今天的和平与繁荣。

打开了这扇门，就代表了枯燥与乏味。可在打开这扇门的刹那间，我清楚地看到了一行字——秩序或许不能使你创造辉煌，但定不会使你坠入深渊。

早晨是美好的，早晨是愉快的，早晨是紧张的，早晨也是充满希望的。对我来说，早晨是忙碌而有意义的。

太阳慵懒地爬上了树梢，懒洋洋地升上了天空。随着闹钟的叮响，我伸伸懒腰，爬了起来。又闻到妈妈在厨房里做早餐了，我缓缓地下了床，趴在窗台上透过玻璃看见窗外的鸟儿在枝头上唱着歌，马路上的汽车川流不息，你来我往。

我迅速吃完了早饭后，背起书包，蹦蹦跳跳地去上学了。

走到校门口，感觉校园里可真宁静啊!只见校门口的老师对我微微一笑，就匆匆地走了。

我来到操场前，风亲吻着大树，春风亲吻着大地，这么宁静的校园，谁不愿多留一会儿呢?

很快就走到了教室前，一张张课桌摆放地整整齐齐，地面打扫的一尘不染。这么干净的教室，谁愿把它弄脏呢?

我把书包轻轻的放下，这才发现班上早已有一些同学在了，他们各自拿出自己的课本，在班干部的带领下书声朗朗地读了起来。

做早操的铃声响了起来，同学们在老师的带领下，安静有序地排好队，走到操场上做起了早操。瞧!那个小男生做得多起劲!把每一个动作做得非常有“气质”，许多鸟儿都来“观赛”了，它们叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“你看!你看!他做的多好!”我们都把鸟儿吸引过来了，这么有序的操场，谁不愿多动一会儿呢?

第二节下课时，我毫不犹豫地走向音乐教室，音乐是我的最爱，坐在音乐教室，轻轻聆听着优雅的音乐，不久，我慢慢闭上了双眼，完全陶醉在了音乐的海洋中，谁不愿多聆听那美妙的旋律呢?

早晨是多姿多彩的，有一句话写的好“春无踪迹谁知，除非问取黄鹂，百啭无人能解，因风飞过蔷薇。”春天的早晨，来校园里走一走，也是不错的选择。高二叙事作文春天

今天下午，我到妈妈上班的地方找春天

我先来到楼下，仔细地找啊找，找啊找。我看见在温暖的阳光下，嫩绿的小草慢慢地长出来了。它好像在说：“啊!春天

啊!今天我知道了春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

春天

“叮铃铃”……上课了。我心里“咚咚”直跳，因为老师要在这堂课上宣布写字比赛的获奖情况。我可是很想获奖的哦。

一阵清脆的脚步声，老师快步走上讲台。林老师满面笑容：“这次大家都写得挺好，就一个林奇没得奖。”林老师接着报获奖情况，“龚雨柠一等奖，林巧、佘彦昕二等奖……”我听了，高兴得差点从椅子上跳起来。哦!我竟然得了全班的一等奖啊!

是一等奖而且是全班!同学们都向我投来羡慕的眼神，我不好意思地低下了头。“下面请上台领奖状。”老师热情地说道。沉浸在喜悦中的我马上跑到讲台上去拿奖状。捧着鲜红的奖状，我激动得想马上在地上打几个滚或者大声歌唱……只可惜这是在教室里……

盼星星盼月亮，终于盼到放学的铃声响起。我像快乐的风一样飞似地跑回家，准备给爸爸妈妈一个惊喜。

我仰起头对爸爸妈妈说“今天有件好事。”“什么好事?爸爸妈妈几乎异口同声地问。”猜呀。“我装着若无其事的样子。

爸爸妈妈猜了半天都没猜出来。我忍不住了，猛地拿起书包，一阵猛翻。然后我慢吞吞地把奖状一点一点地展示出来。等爸爸妈妈看完奖状后，爸爸直夸我，妈妈高兴地对我说”周末带你去吃一顿肯德基大餐!“看妈妈那如花的笑容，好像是她自己获奖一样。”这个周末我一定把手机关了，我们一家人都去。“

”哦耶!“我高兴得一蹦三尺高。

我成功了!我又成功了，我又一次感受到了成功的喜悦!我会努力努力再努力，一定要获得更多的成功，享受更多的喜悦!

拿出土豆，然后用树枝把火堆熏开，再把土豆放进去，最后把火堆捂上，过了几分钟，外婆从火堆里翻出一个土豆，看上去像小煤球，我想：这样的土豆怎么吃呀?只见外婆把土豆的黑皮剥掉，里面露出金黄色的皮，再把它瓣开就是白色的土豆肉童年趣事――一次难忘的野炊

在我的童年里有数不清的趣事，最令我难以忘怀的的是：今年在国庆长假中的一次野炊。

十月一日，我和爸爸妈妈来到龙凤坝的外婆家准备去野炊。出发前，外婆做了一些野炊前的准备：她把瘦肉切成片，然后撒上盐拌上作料，再把肉片装进袋子里，还准备了几根细铁丝。又装了一些土豆就出发了。

我们来到衣古坝的一条河边，大家分别去找柴禾，然后把找到的柴禾聚集到一起生火。外公教我先在地上挖一个坑，再把俩根较粗的树枝横放在坑上，接着把又短又细的放在上面点火，火燃了起来，浓烟从火堆里蹿起来，熏得我直咳簌，我连忙站到另一边去，这是，外婆说：“田田，快烤肉吃。”我忙蹲下来穿肉，穿好后，我急忙把它放到火堆上去烤，谁知，才过了几秒钟肉就被浓烟熏黑了，我立刻把它拿了出来。爸爸见状，说：“你要慢慢来，等烟消失后再后再烤吧。”我点点头，过了几分钟，浓烟消失了，我再把肉串放到火上烤，但当我把肉串放到明火上烤时手被烫着了，我猛的一缩，第二次烤肉又失败了。这时，外公走过来对我说：“你别着急，我来给你想个既不烫手又可以把肉烤熟的办法。”说完，外公砍来一根树枝，把穿着肉的铁丝戳进树心里，然后再去烤，这下火烫不了手了。我暗自佩服外公，心想：想不到外公还有这个绝招呀!肉烤熟了，我接过肉串吃了起来，咦!你别说，味道还真不错，我又烤了几串给爸爸、妈妈、外婆和外公吃。

吃完了肉串，外婆了，看着外婆吃得那么香，我也尝了一口，真是美味极了!我急忙从火堆里翻出一个土豆，可是，土豆太烫了，弄得我在手里翻来翻去，我连忙跑到河边把土豆放进水里，拿出来后，土豆是不烫了，可是剥开后再一尝，味道又没有外婆那个鲜美，这时，爸爸也走了过来，我便叫爸爸帮我剥土豆。过了一会儿，土豆剥好了，我叫来妈妈他们，一起吃了起来。吃完之后，我们互相看看，不禁大笑起来：大家都成花猫了!

吃完了土豆，就该回家了，但我还是有些依依不舍。妈妈好像看出了我的心思，说：“田儿，下次你过生日我们再来好吗?”“好的”我回答。于是，我们一家就高高兴兴地回家去了。

我上完作文课，妈妈来到班里来接我回家每次下课都是妈妈带我回家，我看着妈妈辛苦的驮着我，我心里有一种说不出来的感觉。我对妈妈说：“妈妈，让我学自行车吧！我会学得很好。”妈妈说：“不行，你还太小。”看着母亲那样辛苦，我下定决心一定要学会骑自行车，这样就可以减轻母亲的负担。骑车子可不是一件容易的事，我摔了无数次跤，我忍受着疼痛，继续学骑自行车，终于有一天，我不知不觉得，学会骑自行车了，我心里很高兴。

有一次去上课，我对妈妈说：“以前都是您骑自行车带着我，这次我要带着您。”妈妈笑了笑，说：“你又不会骑车子。”我给妈妈演示了一下，妈妈目瞪口呆的看着我说：“来试试。”我跨上车坐，右脚踏着脚蹬子，左脚去蹬地妈妈也坐上去了。我的心像十五题吊桶——七上八下。我开始慢慢起车，车把不停地左右摇晃，我双手紧握车把尽量保持平衡，终于平稳上路了，可是对面来了车时，心里不免还是紧张起来，妈妈说：“孩子不要紧张，眼睛看着前方，用力蹬。”

下车了妈妈摸着我的头夸奖我说：“儿子，真有本事，能带我了。”看看妈妈脸上洋溢着幸福的微笑，我心里充满了无限的快乐。

上个月，我们学校举行了读书节。整个毓秀学校书香四溢，学校还组织了在星期一的下午看电影，大家都异常兴奋。

刚到多功能厅，电影就开始了。这部电影的名字叫作《宝贝别哭》。宝贝，是一个多么温暖的词语啊，而现在，有很多孩子感受不到这种温暖。这部电影讲述的是身患重症的覃老师担心孤儿院的孩子们没人照顾，不肯住院，女儿覃婷情急之中代替父亲当上了孩子们的生活老师。

一开始并不理解父亲为什么要这么关心孤儿院孩子的覃婷，在当生活老师期间，终于理解了父亲，理解了什么是责任。在孤儿院的.孩子是多么的无助，没有家庭的温暖，没有父母的关爱。

其中最让我感动的是有多动症的李浩，失去了自己的爸爸，而他的奶奶却认为是他的妈妈克死了李浩的爸爸。有一次，李浩和妈妈见面，他的奶奶又死了，李浩就以为是妈妈克死了奶奶，对妈妈有了误解。在覃老师的努力劝说下，李浩才同意见妈妈一面。他的妈妈又惊又喜，看到李浩时热泪盈眶，却还是含泪而去。他的妈妈转身那一瞬间，李浩喊了声“妈妈！”母子俩紧紧拥抱在一起。

在李浩和妈妈相拥的那一刻，时间凝聚了，大家潸然泪下。其实，在世界上有很多像他们一样的孤儿，我们应该多多关注他们，也应该珍惜当下的生活，珍惜美好的未来。

灯光投射到墙面上，照亮了那幅绣着几匹黑马的十字绣，那是一幅巨作，几匹黑马在草原上奔腾着，它们跑啊、跑啊，跑向远方，带着我的思绪，跑回了那年春天。

那时，我还小，妈妈总是坐在窗边，倚着枕头，穿针引线，在绣布上绣着花丛，窗外则是一丛丛的月季，粉的，红的，白的，争着抢着，开得正艳，一阵风袭来，惊动了静立着的花枝，惹得百花飘摇。

放学回家，并不着急写作业，却只是想着十字绣。妈妈本不想教我，说我太小容易扎到手，可最终还是说不过我，只好同意。

那个春天仿佛是最暖和的一个春天，绿芽早早地出现在枝头，迎春花也接二连三地开放，几天便开成一片，我想春天是在我的好心情下迅速蔓延开来的。

妈妈仍是在窗边绣着，只不过她旁边还多了一个我。刚开始，我只拿着最小的样式练手，左一针、右一针，一会儿绣绣这边，一会儿绣绣那边，翻过来一看，针脚也是乱麻麻一团。绣几针就一定会把线缠在一起，解开后没多久便又缠到一起去了。那些乱糟糟的针脚，就如同新长出的杂草一般，让人心烦。又过了一周，我再不能忍了，我讨厌那些纠缠不清的线，讨厌一直坐在一个地方的枯燥无聊。终于，我不再绣十字绣了，而那个没绣完的十字绣也不知丢到哪里去了。

妈妈还是一如既往地绣，她用一个春天的时间绣好了一幅巨大的十字绣，上面是几匹飞奔的黑马。挂在墙上，用灯光一照，便觉着那马儿要活起来似的。只是现在，妈妈没有时间再去绣这么大的一幅了，我也再没拿起过针线。

看着仍旧挂在这里的十字绣，心里莫名涌起一点苦味，那幅我曾经绣过的十字绣，大概早就找不到了罢。

村庄日子是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给咱们高兴；它是一道阳光，照进咱们的心灵。

早晨，勤劳的公鸡叫咱们起床。吃完早饭，咱们来到田里播撒种子──播撒今日的种子，收成明日的期望。

上午，咱们来到大树下游玩。翻跟头，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅生动的画面展现在咱们的眼前。这时，河水通知咱们：“快下来呀，河里可好玩了。”“扑通扑通”咱们跳进了河里。

下午，火辣辣的太阳阻挠不住咱们游玩的脚步。冲出家门，来到森林里。老规矩——爬树。灵敏的动作使人目不暇接。

黄昏，一切都显得那么安静，那么调和。咱们躺在草地上，仰视天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的神话。

村庄，记载着咱们的欢声笑雨，记载着咱们的幼年。

一年的最后一个月——12月来到了。在12月这个寒冷的月份中，最激动人心的当然是胖胖的圣诞老人来临的日子——圣诞节了。为了度过一个愉悦快乐的圣诞节，一位我们熟知的“圣诞大叔”来教我们做贺卡了。这位“圣诞大叔”不是别人，正是万舅。

我们像盼“哈雷彗星”一样盼了好久。万舅终于穿着那身古怪的迷彩裤，扛着那巨大的“火箭”牌单反相机，带着个神秘的盒子来到了一群盼望已久的“小太阳花”中了。万舅刚登场，就被同学们围住了，大家连珠炮似的问：“怎么做贺卡?”“有啥材料?”而万舅只是莞尔一笑，卖了个关子。

上课铃终于响了。为了让我们养成团结合作的精神，万舅把我们分成6组。53双眼睛满怀期待地看着万舅。万舅把一个小信封和一张圆形小卡发给我们。再给每组分发了几个盖章、还有一张张邮票、贴纸等琳琅满目。同学们个个是丈二和尚——摸不着头脑。带这些东西做嗲呀?万舅解开了谜团，他细心地向我们传授制作的方法：在圆片上写下自己的寄语，再加以装饰，一张精美小巧的贺卡就做好了。同学们闻听此言，个个跃跃欲试，迫不及待地想要大显身手呢!

大伙儿干得欢，我也不能落后呀!粘票、盖章、画画、装饰……我一气呵成。“亲爱的同学们，祝相处和睦……”我在贺卡上写下自己的寄语。一张纯手工的贺卡出炉了。虽然我美术功底不怎么样，可细细观察，也是很有创意的。我在一张贴纸上大胆想象，把它改装成“鸟叔”在跳“江南style”，这张贺卡好像栩栩如生地跳起了“骑马舞”。我望着自己做的贺卡，心里又说不出的高兴。

做完了自己的圣诞贺卡，再看同学的，大家的创意丰富多彩。有的同学写个家长，有的写给老师，还有的写给everyone……倪嘉的想法最别出心裁，他写给了圣诞老人，希望能得到一份圣诞大礼。在活动过程中，我的妈妈作为一个志愿者来到我们班级。在写寄语中，妈妈悄悄地走到我旁边，轻轻拍了我一下，说：“写什么呢?”我连忙遮住说：“说了就不是惊喜了!”

做贺卡已经很开心了，评奖更是喜上加喜。万舅把几个代表选了出来，给他们的贺卡盖上了火漆。没想到我的贺卡也获了奖，真是可喜可贺。活动结束了，同学们相互看着对方的贺卡，其乐融融。

万舅，希望你还能来教我们做贺卡。MerryChristmasandHappyNewYear!

春姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间，大自然的一切都恢复了生机，燕子们也从南方飞回来了，为春天增添了许多情趣！

一对燕子在小英家的屋檐下筑了巢。过了不久，燕妈妈孵出了四只可爱的小燕子，小英别提有多高兴了。

一天，燕妈妈和燕爸爸都出去找食物了，但很久都没有回来。四只小燕子你推我，我推你的挤在小窝中。一只最小的燕子想看看外面的世界，便把整个身子探 了出去，可一不小心被三个哥哥挤了下去，它快速地扑腾着它的小翅膀，但它的羽翼还没有丰满，像石头一样重重的掉到了地上。一声声“叽叽叽”的声音里充满了 悲伤，眼睛里满是泪水。

正从屋中走出来的小英看到了这个惊险的一幕，正想去救起小燕。这是，一只大花猫不知从哪里窜了出来，大花猫浑身圆滚滚，铜铃般的眼睛里放着寒光，它 用舌头舔了舔嘴角，“喵喵”地叫唤了两声，好像在说：“小燕子，你准备当我的盘中餐吧”。大花猫摇着肥硕的身子一步步逼近小燕子。小英见大花猫想吃小燕 子，拍着手大声叫着：“快走开，快走开”，大花猫抖了抖它肥大的身子，摇了摇它长长的尾巴“喵喵”叫了起来，叫声中露出了杀气，只见它还是死死地盯着小燕 子。小英见状从地上拿起一块石头做出要扔大花猫的动作，大花猫用眼瞪了瞪小英，好像在说：“你个小孩子，一边玩去，这只小燕子我今天吃定了”。小燕子似乎 也知道了自己的危险处境，拼命地叫了起来好像在说：“爸爸，妈妈你们在哪里，快来救救我吧”。小英见大花猫不让步，就从身边拿起扫把向大花猫扔去，扫把正 好打在了大花猫的背上，大花猫痛的“喵喵”直叫，一下子逃得无影无踪。

小英小心翼翼地捧起小燕子，善于观察的小英发现，小燕子在掉下来时摔伤了脚，便细心的给小燕子敷了药，又从家里搬来梯子，一手扶着梯子，一手托着小 燕子，缓缓地把小燕子放回了窝里。这时，小燕子的爸爸，妈妈回来了，一家人围在一起“叽叽叽”的交流着，燕爸爸和燕妈妈用感激的眼光看着小英，扇动着欢快 的翅膀感谢小英的出手相救。

“啪啪啪.......”广场上又响起了令人心旷神怡的“交响曲”。

瞧，又是那些专业的陀螺爱好者在凑乐，那位是“大力李”与他的陀螺“金刚钻”，这边这位是“敏捷刘”与他的陀螺“地头蛇”，等等。好多民间高手聚在一起锻炼。其中最厉害的是“大力李”，他的力气最大，抽在陀螺身上发出的声音也最响，仿佛陀螺跳起来的时候在告诉别人我的质量是最好的一个。

“大力李”开始表演了，他从袋子里拿出一根长长的鞭子，细细打量了一番，满意的笑了笑，眉头舒张开来，眼睛里灵光一闪，他顺手一挽，把鞭子搭在了手臂上，抓了抓眼角，张开大手，鞭子随手一出，他弯腰捡起陀螺掂了掂，心满意足的将鞭子与陀螺卷在一起。

他熟练地把陀螺稳稳的放在地上，他一只手抓住陀螺，另一只手握住了鞭子，甩手用力一抽，“啪”随着一声响，陀螺像一个小精灵一样转了起来，五圈，十圈，二十圈，围观的人个个都瞪大了眼睛，嘴巴张得大大的，冒似可以吞下一个鸡蛋。

“大力李”把手一扬，将手绷得直直的，在空中飘扬的鞭子，扬起了一道道美丽的弧线，观看的人们都惊呆了，情不自禁的鼓起掌来。

开始了，“大力刘”开始他的“绝技”了。他盯着陀螺，咬了咬牙，皱了皱眉头，如狂风般的舞起了鞭子，鞭子在他手上宛如一只笔，在空中不断的画着圆形。只听到在地上有节奏啪啪的声音，鞭子所抽之处，正是陀螺落脚之处。“大力李”加快了速度，几乎看不见鞭子了，只感觉有一股股鞭子甩出的气流。

“大力李”可以说是不见鞭，只见螺了，大家发出一声声惊叹。“大力李”青筋暴起，眼睛瞪得老大，手上的肌肉也突了起来，他可谓真是“人螺合一”啊。

斜阳西下，人们也降降散去，但“大力李”的“神鞭”久久还在广场上徘徊。

弟弟他从生下来就每天晚上不睡觉，早上睡觉，妈妈爸爸都说他是与众不同，这么地调皮。到了现在，他也还是一个样，无论在家还是在外，他总是不能甩掉“调气”，背上“乖巧”。老是让人不省心。

“砰！”“砰！”“砰！”一曲好听的交响曲在我家诞生了，可我和我妈却不这么认为。仔细一听，原来是我弟把玻璃打碎了的声音！汗……那碎玻璃片可是这一块那一块啊！再回头一看，我妈头上的那把火已经熊熊燃烧，不是一般的水可以浇灭的，弟弟当然也看出了妈妈的不正常，所以，赶紧劝说：“没事，没事，快点扫了，不要被爸爸发现了……没事……没事”说罢，连忙把扫把拿来粗粗的扫了几下，拍拍屁股就往客厅里跑。这一句话和一动作，让我忍不住笑场，妈妈也忍不住笑了笑，为了让他不再干出这种事，妈妈就去教训了一番。可这是他的天性，没用啊！

在家里实在是管不住他，如果一生气，什么东西都来砸，为了保住家里的东东，我们就把弟弟带到店里去。可没想到的是，他把店当成了他的另外一个游戏乐园，两只小腿“哒哒哒”地跑个不停。

“妈妈！我们去超市！”“爸爸！我们去公园山！”“外婆！铭铭要买东西，走！”“金铭姐姐，跟铭铭去玩波！”“文泽！文泽！你在干嘛，我也要玩！”“妈妈哦，我要买玩具！”……一整个下午，我的脑边全都是我弟的声音。这还没完呢！他惹祸可也是一流的。

走走，去图书馆！“姑妈~”“姐姐~”“妈妈~”一到图书馆，弟弟就大声地喊起来，显得异常激动，这一吵，让管理员恼怒了，“吵什么吵，要吵出去吵！”呵，这管理员什么态度啊！弟弟被这一说，立马停下来，跑到我身边。可没过多久，这毛病又开始了。我刚好就在管理员旁边的箱子里选书，弟弟一来就拿起书扔了过去，这一扔就扔到管理员那了，虽然没有打到，可那管理员也不罢休，立马也把书扔了过来，还插起手来，眼睛瞪得大大的，“你干什么！还扔书，这样的孩子我还是第一次见过！”我小声嘀咕了一句：“这样的态度我也还是第一次见过！”说罢，把书放下，拉起弟弟就走，实在是不想见到她那脸！“铭铭！下次不能这样了，等下那个叔叔会来抓你的。”“哦”

呼，不省心的弟弟啊，你就不能有一小时乖一点吗？休息休息吧！

弟弟的那些故事里，有各种各样的故事，也有各种各样的调皮法。这些故事，我平时想想也觉得有些好笑，因为，小孩的话总是非常天真的。我想，到了以后，弟弟的所有故事也都会成为回忆了吧。

时间好像过得特别慢，昨天到今天好像过了很久很久，今天终于到了，好不容易挨到吃过午饭，我们终于出发了。

我们带的东西可真不少，除了我一心想的泳装、游泳圈、沙滩玩具这些以外，妈妈还准备了换洗的衣服、防晒用品和帐篷等等，大包小包，塞得满满的，后备箱好像再也放不下一点东西了，妈妈才罢休。

这一路好开心啊，三个小时的车程，本来是午觉时间，我和妹妹愣是一会儿都睡不着，一路上都叽叽喳喳问个不停，说个不停。汽车坐累了，我们在镇海服务区休息了一下，就又出发了。这一路，我们过了许多桥，其中最长的是金塘大桥，全长十几公里，令人惊叹不已，要造出这么长有这么坚固的桥，工程师可真了不起啊！我也好想成为一名这样的工程师啊！

想着想着，目的地到了，朱家尖，我们来啦！

妈妈太了不起了，订的是黄金海岸南沙风情别墅区的一件海景套房，和以前我们出门旅行的住的房间不一样，首先，这套房间我们6个人都可以住在一起；第二，每间房间都从不同的楼梯走，大家互不干涉；最重要的一点，从房间阳台望出去，可以直接看到大海哦！

放下行李，我们迫不及待地去了东沙，连泳衣都没有换，结果可想而知，我的裤子全湿了，衣服也湿了一大半，玩得不过瘾，回酒店洗澡换衣服，明天换好泳装，再去南沙玩个够。

天色渐黑，我们开车去镇上吃海鲜，天呐，整个镇全是海鲜大排档，还有很多小哥在街上拉了，琳琅满目的店面让我们无从选起，最后，经过手机查询，在一家小店定了下来，海鲜大餐吃得意犹未尽，幸亏，明天还能再吃。

我们就像飞行员，驾驶着梦，去寻找属于自己的天空，即使中途失败，也不会后悔，因为我骄傲，我飞翔过。

“给我翅膀，让我可以翱翔”，唱起这首歌，脑海里浮现了一件事。

那个秋天，风儿缠绵，可是我的心却咚咚直跳，手心额头都是汗，因为这是第一次参加区1500米田径赛。

在学校，我拼了命地练习，我不想与此次比赛冠军擦肩而过，一天几乎跑十几圈，可是我都没有叫苦叫累，可是与许多精英高手比，我还是差了很多。我握紧拳头，告诉自己：“加油！付出了就一定会有回报！”这时，“砰”的一声枪响，我飞快的跑出，占据了第一的位置，跑了几圈后，我有些累了，A同学超过了我，我仿佛看到了他那轻蔑的眼神。

“叮铃铃”最后一圈啦，这时我已经从第一降到第三了，快到终点时，一个人猛然超过了我，第四了。这次连前三都甭想了，跑到终点线时，我一屁股坐在了地上。呆呆地望着冠军赢得的鲜花和掌声，心里很不是个滋味。

可是我仿佛突然想到了什么似的，站起来，拍拍身上的泥土，因为我知道，努力过就不算失败。

这次，我没有掉眼泪，不是因为我很坚强，是因为我明白，尽最大的努力去完成一件事情，也叫做成功，虽然没有胜利，但是我骄傲，我飞翔过。

当你努力了，你就成功了。

当你尽最大的努力，你就胜利了。

在成长的道路上，失败是必然的，但是只要努力过，我就不会后悔。我骄傲，我飞翔过。

篇一：小学语文老师教育叙事

用心思考 用爱感悟作为一名非班主任老师，在平时的上课中，课堂纪律的管理便成为了一件着实令我头疼的事情。面对课堂上几个调皮的学生，真的是有种不知道该如何下手的感觉。以至于杂乱的课堂已经严重影响到教学计划的进行。于是我渐渐的开始思考如何想办法改变这样的现状。

在平时的教学中我不断的尝试不同的教育方法，运用不同的管理策略。经过一段时间的逐步摸索，我越来越发现表扬的作用要远远的大于批评的作用！面对课堂上调皮捣乱的学生，“河东狮吼”的方法无济于事，怎样才能让他们安静而且懂得学习，这成为我一段时间研究的主要问题。后来一件小小的事情令我彻底改变了以往的“河东狮吼”管理方法。

我所任教的一个班级中有几个特别不遵守纪律的小男孩，他们上课爱做小动作，成为了老师们整天抱怨的对象。我的课堂中，他们也是依旧我行我素，

老师的批评教育已经对他们不起任何作用。一次上课时，我像往常一样让他们在课前集体背诵所学内容，而他们一如既往的在做小动作，为了不让他们影响到其他的同学们，我可以的站到了他们的身边，其中一个调皮的学生没有带课本，于是我便将我的课本放在了他的面前，同时用手指着教材跟他一起朗读，这个过程我发现他有试图跟读，但因为他之前落下的太多而无法跟上同学们的节奏，但我却知道此时的他已经尽力。于是在诵读结束后，

我在班上点名表扬了他，也许是老师给他的表扬太少的缘故，当我表扬他时我从他的眼神中发现了他少有的害羞的表情，尽管如此，我看得出他是很高兴的。同时我让他选择了一部他喜欢的动画片答应播放作为了对他努力表现的奖励，而且我让全班同学更是给了他一个鼓励的掌声。这样之后，一整节课，他居然端端正正的坐在那认真听讲！这节课让我真的很感动！从这节课之后，我开始找机会表扬他，他的每一点进步我都会进行肯定，在课堂上我也总是给他展示的机会，几次课下来，他已经完全改掉了他之前的坏毛病，并且是我的课堂上最认真听讲的学生，当我说让全班同学让他学习时，班级里的同学们更是情不自禁的给了他热烈的掌声。这个学生的转变给了我很大的感触，原来每一个学生都需要爱的表扬，都需要别人对他的肯定，也许你一句微不足道的表扬，就可能融化他那颗冰冷的内心！

通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的圣洁的师爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个我们深爱着的人世啊！

哪个班没有理解能力差和性格有缺陷的孩子呢？这些孩子在学习上不能和同龄的孩子同步，行动也不如别人敏捷，他们受到了伙伴们的冷落和挖苦。他们成了班级中的灰色人群，有些孩子还相当自卑。这是一群更需要爱的孩子，如何看待他们呢。 我对这些孩子常说的一句话就是：“你是老师眼中最可爱的孩

子”。这句平实的话，就像一缕阳光，温暖着孩子的心，传递着快乐、慈爱，让孩子感觉是生活在大家的关爱中，更加地热爱班级这个集体，更加地充满了学习的信心，让他们体味到了健康积极的生活态度。

让我们虔诚地把故事牢记在心，用心思考，用心感悟。让教育智慧升华，炼就一双慧眼，发现学生“那一点点光。”总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。 四年级六班  孙艳红

篇二：小学语文老师教育叙事精选

小学语文老师教育叙事精选

多一点耐心 多一分喜悦

湖北省丹江口市实验小学 张晓霞

多年的班主任工作，已经磨去了我许多的耐性，偶然在一本书上看见一篇文章，大意就是说，如果遇到让你恼火的事，要发脾气的时候，一定在心里先默数“一，二，三??”我把它用进了班主任工作中，没想到收获的竟是意想不到的喜悦。

那是一次课间休息，我刚走进办公室，还没来得及喝口水，我们班的小班长就又来向我汇报情况了：“张老师，王××又打人了??”我一听这话，火气“噌”的一下就蹿到了胸口──又是他！这个学生可真让我头疼：成绩一塌糊涂，贪玩，经常欺负女生，和男生打架??我已经教育过他很多次了，就是没有改进。我气冲冲地对小班长说：“把他叫到办公室来！”

在等待他来办公室的一小段时间里，我却无法平静：为什么？为什么这孩子就是改不掉坏毛病呢？难道是我每次教训他，让他麻木不仁了？看我这次怎么教训他！突然，那个发火前默数“1，2，3，??”的办法在脑海中闪现，我立刻在心中默默数着“1，2，3，??”，心情好像稍稍平息了一下。我的脑子里就出现了一个新想法，今天我来换个方式对他，看看效果怎样。

这个孩子来了，脸上还是那副满不在乎的样子，“王××，老师想请你帮个忙，你能答应吗？”我温和地说。因为我已经决定换个方式对他，所以我的情绪很平静，倒是他一楞，看了我好一会儿，才慢慢点点头。我接着说：“你看，快到冬天了，早上迟到的同学越来越多，可我发现你从来没有迟到过，我想让你在班会课上跟班上同学介绍介绍经验，好吗？”他一听是这件事，马上一副如释重负的神情，连忙说：“行，行！”

班会课上，他声情并茂地向同学们介绍了他早睡早起的生活习惯，用两个小闹钟催自己早起的好方法，还为大家说了这样做的诸多好处呢！我很是惊讶。在班上，我好好表扬了他一番，我看到他的脸上露出了骄傲的笑容。真没想到，曲径通幽，我没狠狠教训他，反而有意想不到的收获。

放学时，我遇到了来接他放学的奶奶，平时我是不多和他奶奶讲话的，因为自从我带这个班，每次都是他奶奶来接，我让他奶奶叫他爸爸来，她总说自己儿子没空。今天，我目睹了王××的表现，心里挺高兴，就和他奶奶多聊了两句，我才知道，王××的爸爸和妈妈早就离婚了，都不要孩子，奶奶把他留在身边，他的生活自理能力相当强，有些时候还能照顾奶奶呢！他每次捣乱，只不过是想用这样的方法引起我的注意，让我多关注他??我的心突然痛了起来，被愧疚和后悔占满了，以前，我为什么就没有多了解了解这个孩子呢？

后来，这个孩子成了班上表现最好的学生。经过此事，我认识到自己平日工作的不到位。仅凭表面上、课堂上，以班主任的眼光去观察学生是不够的，是很难清楚的了解学生的。要多深入学生了解，多和家长沟通，才能全面了解学生。是这个孩子让我明白了，班主任工作更需要的是细致和耐心，还有满腔的爱心。班主任就是孩子们在学校的临时父母，只有知道他们在想什么，需要什么，班主任工作才能有的放矢。

当学生表现不尽如人意的时候，我总先在心中默默数着：“1，2，3??”这样会使我们能够冷静地面对突发事件，会让我们放下一种平常无法放下的心态。在默数中，我们的理智会战胜情感；在默数中，我们会改变习以为常的传统的教育方法；在默数中，我们会收获欣喜和成功。

篇三：小学语文教师教育叙事

小学语文教师教育叙事：意外的收获

我深知，做为一名年轻的语文教师，课改需要的不只是热情，还需要语文教师解放思想，改革教学模式，放开手脚，大胆创新，开发教材。因为在新一轮课改中，教师教学应转变为组织者、指导者，而不再是控制者。当教学情境发生偏差时，应在保护学生积极性的前提下灵活调整。

最近我在阅读课上给学生读了一篇文章《珍贵的纪念》，当说到小猴、小熊纷纷在小亭中刻上自己的名字时，一个同学就说：“老师，它们这是乱写乱画，这是不对的”。我还没说话，另一个同学就很激动地站起来说：“老师，小刚用铅笔画桌子，你过来看看…”话音还没落，同学们便七嘴八舌讨论开了 “小刚，你不爱护桌子”“小刚，桌子是学校的，不应该乱画““你看，这墙上有一道印，肯定是你画的”看同学们的情景，跟开批斗会一样，你看看我的桌子，我批评你两句，我看看小刚，脸红红的，低着头不说话。作为新课改的教师，不应是“一言堂”的堂主，这时的我，应是学生探究的引导者，于是我亲切地问：“小刚，你想说点什么，做点什么呢？”“我错了，我再也不画桌子了。”“老师，有一次我发现我桌子上有谁用铅笔画了一道线，我用橡皮把它擦掉了，我可以帮小刚擦掉。”我们的班长起来发言了，三月是学雷锋月，我马上肯定了她想帮助别人的想法。“老师，我们应该学习小刺猬，种些花草，不应该破坏公物。”文静的课代表说出了我们下面想学的内容，我想说的话。我马上因势利导：“小刺猬这样做有什么好处啊，我们应该怎么做呢？”因为我们最近一段时间讲环保比较多一些，所以我的问题一提出，同学们马上打开了话匣子，不摘花，不踩草，多种花，多植树，不随地扔垃圾…关于爱护、环保的“演讲”整整持续了十分钟。同学们热情高涨，课下有的同学竟然抓住了几个踩草坪的小朋友，有的同学跑到院子里去捡垃圾，有的同学在教室喧哗，马上有同学指责他是噪音污染。一堂不是按我设计上的课，让我有了意外的收获。第一，这节课的教学对学生进行了正面、积极的引导；第二，学生环保意识提高了；第三，锻炼了学生的口语表达能力；第四，同学们互相监督，我们班的卫生、纪律有了很大的改观。

总之，在实施新教材的过程中，我们要更新观念，深入研究，把握教材特点，创造性地使用新教材，充分调动学生的积极性、主动性、参与性，发挥新教材的优势。

在春节这天，每家每户都在准备着年货，打扫着卫生，迎接着这个节日的到来。

走在街上，人人脸上都洋溢着喜庆的笑容，手里提着大包小包，不用说肯定是新年的衣服，或者是年货。商场里，也是人满为患：有小朋友牵着父母的手一起买衣服的，有夫妻俩甜甜蜜蜜买衣服的，还有儿女牵着长辈有说有笑买衣服的，总之大家都是喜气洋洋的。

来到农村，杀猪宰羊……以各自的风俗庆春节，在有的地方还开始了集市，大喊一声买饮料，大喊一声买衣服，这边喊减价了，那边喊买二送一了，各个东西应有尽有，真是琳琅满目，热闹极啦。

到了春节的大年三十晚上，春节晚会就开始了，演小品、说相声、唱歌什么节目都有，一个节目演完台下掌声一片，直到三更半夜人们都困了，节目才完。节目完了，可人们还兴致勃勃，因为还没发压岁钱、放烟花呢!等干完这一切，差不多十二点了，小孩子们都拿着压岁钱去睡觉了大人要闲聊一阵才去睡。

第二天，人们又得起个大早，带着买好的礼物去走亲戚，亲戚多的要走好几天呢，少的`也至少要走一天多。

春节真好，可以让人们忙碌的生活得到放松，也可以为大家枯燥的事情添上一些乐趣。

我爱春节!