科学小实验年级500字通用20篇

今天，我在科学书上看到一个小实验，可以把不同颜色的水分开。工具只需要两个杯子，一块塑料板和水！这么简单又有趣的实验，我怎么能不自己试一试呢？

我先找了个塑料饼干盒，剪下平平的一块，然后贡献出蓝墨水和红墨水，再找来两个水杯。一切准备就绪，就等我大显身手拉！我把一个杯子接满热水，点上几滴红墨水，再把另一个杯子接满冷水，加点蓝墨水，两杯不同颜色的水就出现了。我再把塑料片盖在蓝色冷水上，用手指压住边缘，眨眼之间，我把蓝色杯子倒扣在了红色杯子上，接着轻轻地把塑料片抽出来，这时，意外发生了，蓝色冷水迅速下降，红色热水迅速上升，很快，红蓝两色混合在一起，两杯水都变成了紫色。不是说好不会混合的吗？我挠挠后脑勺，再把书翻开仔仔细细地读了一遍。哦，原来要把热水放在上面，因为热水的密度小，只能上升，不会下降。没关系，把水都倒掉，重来一遍吧。这一次，我小心地把红色热水杯倒扣在蓝色冷水杯上，接着把塑料片取出来，一瞬间，奇迹发生了！红色墨水和蓝色墨水并不亲切，只是像蜗牛爬似的慢吞吞地靠在一起，好像中间还是隔着塑料片一样。我的实验成功了！

我不仅学到了物理知识，还知道了生活处处有学问，粗心大意是做不好事情的。

小朋友们，你们做过实验吗?今天我在家里做了一项有趣的小实验就是盐水浮鸡蛋。

在做实验之前，我们要先准备一枚生鸡蛋、一个水杯、一些食盐和一双筷子。

实验开始了，我小心翼翼地把准备的材料拿出来。第一步，把杯子装约四分之三的水，第二步把鸡蛋放进装好水的水杯，然后拿出事先准备的食盐缓慢的倒入些许，最后用准备好的筷子轻轻的搅拌一会。此时，我观察发现鸡蛋还静静的躺在杯底，于是我又接着倒入一些食盐，再用筷子搅拌，使杯里的食盐慢慢的“消失”在水中。没一会功夫，神奇的一幕发生了，水杯里的鸡蛋竟然浮上来了。

这时爸爸走过来说到：“妮妮，你知道这是怎么一回事吗?”我摇头晃脑地说不知道。爸爸说，这是因为你在水中加入食盐并让它慢慢融入水中时，水杯里的水就变成了盐水，当你不断的往水杯里加入食盐时，杯里的盐水的密度在慢慢的变大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度的时候，密度较小的鸡蛋就会慢慢浮上来，这就是简单的浮力原理。等你长大了，学到物理知识时，就什么都明白了。在我国的四川省遂宁市境内就有这么一个神奇的盐湖，人在盐湖中漂浮不沉，被称作“中国死海”。

听完爸爸的介绍，我真希望能快快长大，学到更多的科学知识，在神奇的世界里探索更多的科学秘密。

接到一个电话，一个熟悉的声音，唤起我心中那片花田，一生中，花田只开过一次花，如今，人散了，花大概也谢了吧!

记不得认识他们多久了，其实也不久，一年多吧!

说不清什么时候，他们成了不相交的直线，形同陌路，在他的“独木桥”中看不起她的“阳光道”。

我从没想过，从没，一段友谊的失去，仅是一秒。

没有障碍，一越而过。

没有争吵，空余寂寞。

曾几何时，我和他们走过花田，花，第一次开了，我却不知，花，以后再也不开了!

他说：“你就像这花，永远只在夏天开!

“难道冬天就不能凌雪独放吗?”她反驳。

他笑了：“明天的明天，希望我们依旧在一起!”

“得了，就你俩的徳行，唉，不敢恭维!”我说道。

于是，受狂打的依旧是我。

一切历历在目，如今，这份遗失的友谊，是否能够美好。

我问过他：“失去她，你伤心吗?

“没什么，旧的不去，新的不来!”他说

其实，听他说的时候，我便开始心痛。

虽然，对于他们的过去，我没经历过，但是如今，你向左走，我向右走。我看不下去。

也许，当某人走累了，就会停下来看看对方。

而我，还是一人徘徊，孤独中想起两人的微笑：花确实落了，飘到何处?找不到!在我的记忆中，还有那灿烂的花儿。

有一天，科学王老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。”

放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了雪白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。

我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的。

我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出雪白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，慢慢接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。

我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我看见是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。

我以后要做更多的小实验，才会懂得更多的知识。

暑假里，妈妈就带着我们俩姐弟，一起奔赴早富盛名的旅游胜地——张家界。

抵达张家界，己是傍晚时分。我们住好酒店，吃过晚餐，便迫不及待地出去散步，领略张家界的夜景。

第二天，我们一大早就起了床。买好上天门山的票，我们便排队坐览车直接上了天门山去。

天门山很高，我们坐览车坐了很长的时间才到达山顶。站立顶峰，一副极美的山水画便尽收眼底。一眼望去，全是山：五指山、母子峰、等等等等。听导游一解说，这一座座山，还有很多有趣的来历呢!如猪八戒背媳妇、沉香劈山救母劈山……听得大家连连惊叹：不虚此行!不虚此行!

第二天，我们又去了森林公园。这里的森林比宁乡的要大很多。有一种原始森林的感觉。走入里面，一股阴凉之气扑面而来，凉爽极了。

森林公园里有许多小动物，也有模拟的恐龙立在路边，看上去有些恐怖又有些好奇。森林公园里当然还有许多鸟，起初但我只听见鸟叫，没有看见一只鸟的影儿，周围都是许多高大的树木，小鸟应该是听见我们的说话声吓走的吧。我不禁这样想。

又走了一段路程，我们终于看见了几只鸟了。一只是火焰鸟，另一只是鹦鹉。我立即对着鹦鹉说：“早上好!”鹦鹉也立马回了我一句：“早上好!”接着，我讲了一句笑话给它听，它也把我的那句笑话也重复了一遍，把我和同行人逗得哈哈大笑。

这次张家界之旅，真让人难忘啊!

记得有一次周末，爸爸给我和妹妹做了一个非常有趣的实验，。碘伏和维生素C注射液之间发生了化学反应。这个实验如何有趣呢?

当时爸爸给我和妹妹做这个实验的时候，故弄玄虚的说：“我给你们变个魔术，我能让这瓶装有碘伏的黄色液体变成透明的液体。”刚开始我们也很好奇，我们都知道碘伏是一种黄色的液体，可以做浅浅伤口的消毒剂。维生素C注射液是一种营养药品，是透明液体。有颜色的液体怎么都会变成了透明的了呢?

带着这个疑问我继续往下看，爸爸如何做。当时我清楚地看到，爸爸把透明的维生素C注射液加入到黄色碘伏的时候。黄色的碘伏颜色开始慢慢的淡化，经过20秒左右，黄色的碘伏彻底变成了无色的了。爸爸问我和妹妹：“神奇不?”“太神奇了!”我们俩异口同声说。我好奇地问爸爸：“碘伏遇到维生素C注射液为什么会变成无色的呢?”爸爸说：“这是一组化学反应。碘伏是氧化剂，维生素C注射液是还原剂，所以他们两种加在一起，发生了‘氧化还原反应’，碘伏被还原成了无色的物质了。”听了爸爸的解释，我明白了实验原理。

最后，爸爸语重心长地对我说：“科学的道路永无止境，世界文化博大精深，只是你们不明白的事情还有很多很多，你们要好好的努力学习，一步一步的去探索吧!”

我牢牢记住爸爸的话，努力学习，探索更多神奇的奥秘。

在暑假里，我和爸爸妈妈做了好几个科学小实验，其中我最喜欢的是“火山喷发”。

听爸爸说今天要做一个神奇的实验——“火山喷发”，我激动极了，赶紧找来实验需要的材料：瓶子、清水、色素、食用油、泡腾片、搅拌棒。开始做实验了，我小心翼翼地往瓶子里倒入约四分之一的清水，然后在清水里滴入五滴红色的食用色素，用搅拌棒搅拌均匀，水立刻变成了红色。接着我往瓶子里加入四分之三的食用油，仔细一看，咦，真奇怪，油怎么是浮在水面上的呢?爸爸说：“因为油的密度比水小，所以油浮在水面上。”“啊，原来是这样!”我恍然大悟。最后一步，也是最关键的一步，就是往瓶子里放入泡腾片。我紧张极了，心怦怦直跳，因为实验成不成功就看这最后一步了。我深吸一口气，两根手指紧紧捏着半颗泡腾片，好像捏着一颗神奇的大药丸。随着爸爸的一声令下：“放!”我手一抖，泡腾片落到了瓶子里。

我目不转睛地看着瓶子，又十分害怕地退后了几步，生怕“火山”喷发到我。突然，瓶子里发生了变化，只见瓶子里冒起好多大小不一的红色气泡，渐渐地，气泡越来越多，看上去真的像极了火山喷发。

爸爸告诉我那些泡泡是泡腾片产生的化学反应，释放出二氧化碳气体所形成的。

暑假里的这些小实验让我学到了不少科学知识，我深深地感到科学的奥妙无穷。我爱上了做科学小实验!

“啊!”“哈哈。”一阵声音快吵翻了天，哪里的声音呢?原来是我们湖泊一班玩了一场“搭纸桥”比赛。

游戏是这样的，需要一张大白纸搭在两个文具盒的上方，并需要用这张纸托住一本书，这样就相当于文具盒是桥墩，这张纸是大桥。当然这张纸可以随便折叠，这本书就是大桥上的车和人了。

游戏规则一下来，一些同学自信十足，认为太简单了;一些同学垂头丧气，认为太难了。游戏开始了，同学们都紧张极了，我似乎闻到了一些危机。我和同桌一开始直接在纸上搭载了文具盒，竟然真的可以。我们立刻叫来了老师，结果老师一盆冷水泼下来，说：“你们的书放在了文具盒上面了吧!”我们一看还真的。这时有两组同学好了，有一组他们竟然把大白纸当了桥墩，把文具盒放在了已经卷成圆柱形的白纸上面了，虽然成功了，但是没有文具盒的参与，还是跟我们一样，被老师否定了。另外一组他们是真正的成功了，他们把纸折成了“M”形，我们大家纷纷效仿。最后大家都知道了方法，下面就是拼速度了。最后，我们组荣获第一名。

游戏后，老师跟我们说：“这次折成‘M’形就可以成功的原理是这样纸的厚度增加，张力就大啦!承受的力量也就大啦!”这次实验，让我懂得了一个道理：生活中要处处留心观察。

盼啊盼，盼了一年多，妈妈终于给我买了一辆自行车。

自行车买了以后，我一直不敢骑，每次，我看到和我年龄差不多的小朋友轻松地骑着自行车如小燕子般穿行在马路上飞快地从我眼前驶过，让我又漾慕又忌妒，想学会骑自行车的念头就更加强烈了。

一个星期天，我把自行车推到院子里来，院子很宽，很适合我学自行车。首先我右脚跨上自行车，右脚踩右脚蹬，左脚也跟着踩左脚蹬，这下，我两只脚离开了地面，自行车也跑起来了，我坐在自行车上很紧张，眼睛不停地看着双脚，车龙头忽左忽右，两只手好象掌握不住了。“哎哟”!我摔了一个大跟斗，痛了我好半天才起来。

起来后我换一种方法学，我先左脚踩左边的脚蹬往下划，右脚配合起左脚的动作，在地上划几下以后，再挺直身子，车子便缓缓向前进了，我就这样慢慢练习滑轮子，不急于上自行车。

过了一会儿，双脚就能自然地离开地划行了，摔的次数也越来越少，通过不断地摔倒，不断地爬起来，我发现骑自行车的要点：一定要目视前方，身子要正，不要紧张，随时掌握平衡，不能象一只无头苍蝇瞎撞。我领悟了学自行车的这些要领，经过几天的练习，我终于可以在院子里自由骑自行车了。

通过学自行车，让我明白做什么事都要讲究技巧，还要有充足的信心和毅力，要有不怕苦、不怕累的精神，有一句名言说得好：不经一番彻骨寒，怎能梅花扑鼻香。

最近我听说把薄荷糖放进可乐里，就会形成“可乐喷泉”，我想亲自动手做一做这个小实验。

实验需要准备的材料有：250毫升的瓶装可乐一瓶，薄荷糖一盒。

准备做实验了，我双手捂着那早已像小兔子一样“砰砰”乱跳的心。首先，我拿起可乐，打开瓶盖，然后用颤抖的手拿起一颗薄荷糖小心翼翼地放进可乐里，随着薄荷糖落入可乐的“噗通”声，我的心也提到了嗓子眼上。最后，打开瓶盖，小气泡不情愿地冒上去又迫不及待地落了回去，实验失败了。这是什么原因呢?我想了想，应该是刚才太着急了，忘记摇晃可乐了。我不甘心，又去超市买了一瓶可乐，准备进行第二次实验。

这一次我可吸取了上一次的教训，我迅速地放入薄荷糖，马上盖好盖子。然后拿着可乐使劲地摇晃，让里面的气体充分释放。最后打开盖子，可乐一下子喷发了一米多高。这些可爱的小精灵，在空中飞舞着，旋转着，然后纷纷坠落，在空中划下了绚丽的弧线。我成功了!

然而，为什么可乐加薄荷糖为什么会有“可乐喷泉”呢?带着疑问，我上网查了一下。原来是因为可乐里溶解有大量的二氧化碳，而薄荷糖的表面非常粗糙，溶解的二氧化碳在薄荷糖粗糙的表面聚集并迅速溶出，就会形成“可乐喷泉”。

“可乐喷泉”这个实验寓教于乐，让我学到了课本上没有的知识。

在我的书架上，有漫画书，在文学书，还有科普书。可是我对《科学实验王之电流与磁力》情有独钟，它就像一块磁铁牢牢把我吸住了，令我爱不释手。

这本书通过漫画让我懂得很多电的知识，通过实验和比赛等有趣的故事让我在快乐接触了许多的科学知识，与主角一起分享其中做实验的乐趣。里面有些很有个性的主角，幽默而机灵，他们胜利地完成了一个又一个神奇的实验。

我最喜欢的精彩实验是自动铅笔笔芯灯泡实验。实验的器材有：自动铅笔芯1根、回形针2个、泡棉1块、6V电池1节、小鳄鱼夹测试线2条。把回形针的一端拉直分别插入泡棉上，自动铅笔笔芯平放在两个回形针之间，接着将小鳄鱼夹测试线的两端分别连接至两个回形针的底端，别外两端与电池连接，使之通电。这样自动铅笔笔芯灯泡就制作成功了！自动铅笔笔芯能发光呢！你一定跟我一样很好奇吧，为什么会发光呢！自动铅笔笔芯是导体，它的主要成份是石墨和黏土，石墨可以导电，黏土会阻碍电的传递，我们称为电阻。当电流流过时，电能会耗损而转变成光能和热能。这个实验很有趣吧！

看完《科学实验王之电流与磁力》这本书后，我根据书上的步骤动手做了些实验，如用气球点亮日光灯、魔力吸管等等，有成功的，也有失败的，在实验中得到一些意想不到的知识，也让我动手能力更强了。

读完《科幻故事》这本书后，我知道了科技的重要性。一个国家如果没有自己的科技力量，会是怎样呢!人们想去旅游，却没有长途交通工具;想探究天空，几百年都没有成功，因为没有先进的专业仪器;想探究海洋，可惜没有潜水艇……是啊!国家没有科技是多么可怕!而更可怕的是我们没有见证历史的机会。

可今天有一位聪明的时光旅行者发明了一台时间机器，他可以乘着机器去未来去古代，想去哪儿就去哪儿。我也想去，可是没有时空穿梭机那行啊!

不错，我们想取得伟大的成就，就要有渊博的知识，智慧的头脑，多多思考，处处留心皆学问。

研究也需要时间，一年、两年，甚至十几年，决心、信心、耐心缺一不可。比如这位旅行者，他抛弃了一切娱乐活动，废寝忘食的研究，有时饿了就画饼充饥，但他始终持之以恒。

是啊!想要取得伟大的成就还需要有坚持不懈的毅力和耐性，坚持加勤奋等于成功。

科技是国家之宝，没有科技就像一个人没有骨头一样。而科技还需要人才，而人才就是这样磨练出来的，因为天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的勤奋。让我们珍惜现在的童年时光，好好学习，将来用自己的实际行动，证明自己是个人才吧!

在生活中，常常会发现一些有趣的现象，这些小发现，使我的生活变得不再单调。今天课堂上我就目睹了一次难忘的发现。

上课了。李老师微笑着问大家：“同学们，你们自己做过科学小实验吗?”我们都摇摇头，异口同声地说：“没有。”

李老师笑着说了一句：“那今天我们就一起见证一下“奇迹”吧!”

李老师准备的材料有：纸杯，蜡烛还有打火机。李老师用打火机点燃了一根蜡烛，用镊子夹起一个纸杯，立马放在蜡烛上烧。大家好奇地围成了一圈，我心想：老师这要做啥呢?这时，李老师发话了，说道：“同学们，请仔细观察纸杯会不会被烧坏呢?”我们聚精会神地看着，生怕错过了精彩的一瞬间。不一会儿，闻道一股儿臭味，纸杯底被烧通了。李老师说：“同学们，实验还没有结束呢。”接着，李老师拿出另一个杯子。她仍然将纸杯放在蜡烛上烧，我们都趴在讲桌边，认真地盯着她手中的动作。不同的是，这次杯底只烧黑了一些，却没有烧穿。这是什么原因呢?老师让我们来猜。

经过李老师给我们说了以后，我才明白，秘密在那个烧不坏的纸杯里。事先在纸杯里放了少量清水，纸杯中盛水，水能降温，而且水的沸点在100摄氏度。所以水杯温度达不到燃点，就烧不坏了。

这节课让我懂到了科学是学不完的，科技也是很奇妙，看来，我知识没学完就说自己聪明，我太渺小了。

新冠肺炎疫情来势汹汹，全国的小朋友们都在家里上网课了。昨天我们上了一节有意思的科学课--研究惯性的作用。

上好课，科学老师让我们在家里用积木搭一个“过山车”，体验一下什么叫惯性。我把小时候玩的积木找了出来，仔细搭了一个“迷宫过山车”。

我想，过山车应该要有个斜面，这样物体才有可能往下走。搭斜面应该不成问题。我把一个长方体积木竖着放，把另一块长条积木斜靠在这块长方体的“身子”上，接着用一些扁条形积木搭了一个S形。可是，搭着搭着，我发现有一些积木搭得太靠里面了，跟其它积木没有连起来，我马上轻轻地把这些积木往外面推了推。哎呀，不好!积木散架了。

我只好再重新搭一个。搭着搭着，问题又来了。该往哪个方向搭好呢?往前面搭?有积木挡着。以这里为终点?身为一个“迷宫过山车”，它也太简单了点吧!我开动脑筋，终于想出了一个好办法：在“S”的正中间搭一座“长桥”。就这么干!我先用“凹”积木在“S”中间划上一笔，使“S”变成了“$”，再用长方形和正方形搭好“桥”的两头，一座“迷宫过山车”就这样完成了。

我把这个“过山车”的照片发给了妈妈，妈妈帮我上传作业给科学老师后，我们收到了老师的评语：“有正确理解过山车的惯性原理，过山车迷宫很壮观!”

通过这次搭“迷宫过山车”的实验，我明白了：只有通过认真思考，才能解决困难。

“亲爱的/别哭/我们要坚强/我们要微笑/因为无论怎样/我们都是这美丽世界的孤儿”汪峰写下一首令人难以明白的歌《美丽世界的孤儿》，他说虽然孤独，但仍希望有人懂得，有人陪伴，去告诉别人，让自己能被全世界拥抱。

我只偶尔感到孤独，感到自己无法被理解，却从未曾想象孤儿的感受，因为无法想象。我家庭健全，有虽然唠叨却爱我的父母，有慈祥可爱的外公外婆，我是独生子女，充分感受也享受亲情。但，我不会给亲情定义。大多数时候，亲情被人们形容得太过伟大、太过虚无，太过故意地以小见大。

我们的生活很安逸，很顺遂，这几年来最大的一劫就是外公的病情，自从他生病以来，他本来高大的身躯渐渐孱弱，吃的东西越来越少，有时吃了就吐，他不敢吃东西，我们毫无办法。前几年我们家和阿姨家一个月都不一定见一次面，而如今妈妈和阿姨轮流去医院送饭。有天阿姨说她和妈妈好歹是两个人一起，而我和表哥都是独生子女，未来哪家需要帮助，我和表哥都要像亲兄妹一样互帮互助。这是血缘亲情带来最直接的幸运。

不管结局如何，我只愿在直播时刻能与你们相携而行，轮流守护。永远别想着离开亲情，因为亲情的定义是守护陪伴，是一起走一段旅程。

春天悄悄地走了，炎热的夏天来临了，那夏天的足迹在哪里?我们一起去寻找吧!

夏天在哪里呀?夏天在池塘里。池塘里面的荷叶挨挨挤挤的，像一把把大雨伞。在碧绿的荷叶之间藏着许多粉白色的荷花，白里透红;白色的荷花如洁白的玉;粉红色的荷花如朝霞……走近荷花，有的荷花像小宝宝正在沉睡着，马上要睁开眼睛似的，有的已经开花了，风一吹，在那里翩翩起舞，也有的娇嫩的花瓣经不住风吹，只留下了淡黄色的花蕊和圆鼓鼓的莲蓬。再看看那青蛙在荷叶上“呱呱呱呱”地叫着，蜻蜓一身红色，带着透明的翅膀，好像在和青蛙说话。

夏天在哪里呀?夏天在水果店里。你看!有各种各样的水果，粉红色的水蜜桃，紫盈盈的葡萄，又香又脆的哈密瓜……更让人喜欢的是碧绿的身体，红色的果肉，咬上一口就感到清甜可口的西瓜。

夏天在哪里呀?夏天在冰箱里。打开冰箱，全都是各式各样的冰棍，有像雪人的牛奶冰棍，有裹着水果的牛奶提子，其中最好吃的就是老冰棍，咬了一口，就像整个人泡在凉水里面，特别好吃、凉爽。

夏天在哪里呀?夏天在游泳馆里。到了那里，大人和小孩挤在一起，如一群群要下河游泳的鸭子。他们穿着游泳衣，带着泳帽，身上再套个游泳圈，就像鸭子一样，完美地跳下水中。然后尽情地游泳嬉戏，可热闹了!

夏天在哪里呀?夏天到底在哪里?在每一个人热爱夏天人的眼睛里。

母爱是伟大的，我经常感受到这种伟大的亲情之爱。

去年春夏的时候，气温乍暖还寒。一天放学后，同学们都急着准备回家，突然，乌云密布，狂风怒吼，下起了倾盆大大雨。我们都被困在教室里回不了家。

雨越下越大，风也越来狂，窗户被大风吹得“嘭嘭”作响，操场上的大树在风中猛烈摇晃，就像一头失控的老虎，张牙舞爪，树枝遭受着蹂躏，有的被风折作两截，有的被风扒光了绿衣。我被这突如其来的恐怖场景吓得瑟瑟发抖，也许是早上穿得太单薄，我连续打了几个喷嚏，雨下了很久，半个小时过去了，似乎还是没有要停的迹象，这时天也越来越黑，同学们开始沉不隹气了，在那里直踱脚，有的同学甚至顶着书包冲进了雨中。

大约过了四十分钟，雨变小了。这时，陆续有家长带着雨伞来接孩子，我在雨中发现了一个熟悉的身影，她的脚步十分急促，几乎是跑着过来的，当她来到我的身边时，我看见她全身湿透了，可是抱在她怀里的毛衣却干干爽爽，当她把雨伞递给我时我才看清她是我妈妈，由于雨实在是太大，虽然她带着雨伞，可是为了保护毛衣，她还是被淋湿了，妈妈把毛衣穿在我身上，我顿时觉得全身暖融融的。

第二天，妈妈感冒了，我感到特别内疚，妈妈是为了我才生病的。

此事过去了很久，但每到下雨时，我都会想起它，它蕴含了浓浓的亲情，深厚的母爱。母爱是伟大的，无私的。我爱我的母亲。

今天是清明节，我早早地写完了作业。这时，妈妈对我说：“宝贝，我们一起做一个小实验吧!”“好!好!”我拍着手掌，怀着期待兴奋的心情和妈妈一起准备这个小实验。

这是一个怎样的小实验呢?就让我们一起来看一看吧。

首先需要准备好材料：一把朔料尺和一张白纸。妈妈告诉我：“通过几个简单的步骤，就能发生很神奇的变化。”我和妈妈先把这张白纸一点一点的撕成纸屑，然后，我们又把塑料尺放在头发上反复地摩擦，发出“咯吱”的声音，大概一分钟不到就摩擦好了。妈妈说：“注意看，神奇的事情就要发生了。”然后她把塑料尺放在纸屑上方大约一厘米处，你猜怎么着?纸屑竟然争先恐后地跳到了塑料尺上，然后粘住了，尺子好像有魔力一样，简直太不可思议了!

后来，我又用铅笔在头发上反复摩擦，然后把铅笔放到离纸屑大约一厘米的上方，可是纸屑却没有被铅笔吸起来。我心想：好奇怪，为什么失效了呢?于是我赶快向妈妈请教，妈妈告诉我：“塑料尺和头发摩擦会产生静电，是静电把小纸屑吸到了塑料尺上，但是木头制做的铅笔和头发所摩擦是不会产生静电的，所以，小纸屑自然也不会被吸到铅笔上哦。”

这次的静电小实验真的让我大开眼界，同时也帮我打开了科学世界的一扇窗，虽然对我来说，这是一个未知的神奇的世界，但我相信只要努力学习，用心观察，就一定会揭开它神秘的面纱!

今天，我听姐姐说装水的塑料袋怎么烧也烧不破，我特别好奇，就和爸爸做了一个实验。

说是实验，其实很简单，因为这个实验需要的材料都是家里常备的东西——塑料袋、蜡烛、打火机。爸爸帮助我把蜡烛用打火机点燃了，我用一个塑料袋装满了水，并把它拿到蜡烛火焰上去烧。我小心翼翼地把那个装满了水的塑料袋放在了火苗的上面一点点，一动不动地保持了好几分钟，眼睛从没离开过火苗和塑料袋接触地地方，就像就像在等待老师公布考试成绩一样紧张。时间一分一秒地过去，我的手都快酸了，可塑料袋果然一点儿也没有被火苗给烧破。看来，这个说法是正确的!

我心里一直在想，是不是不是因为装了水，而是它本身就是烧不破地特殊塑料袋呢?我把想法告诉了爸爸。爸爸说：“想知道自己就试下撒!”于是，我把塑料袋里的水倒掉，先用抹布擦干，然后把它放在了火苗上面一点点。慢慢的塑料袋开始变形变色，不一会儿，这个塑料袋就被火苗烧出了大大小小的破洞。

爸爸看着我疑惑地表情，给我讲起了原因。原来，塑料袋燃烧需要一定的温度，只有超过这个温度才会燃烧，否则不会燃烧。当火苗上的塑料袋里有水时，火苗的温度就传到水里了，塑料袋的温度就不会很高，自然就不会燃烧了。

科学小实验可真有趣!我以后一定要多动动脑，多动动手，做更多更有趣的小实验!

今天，弟弟来我家玩，他问我：“哥哥，今天咱们玩什么呀？”我想了半天才说：“今天哥哥给你做喷泉。”弟弟好奇地问：“是不是要买管子、电线……”我说：“不用。只要瓶子、剪刀、气球、胶带就可以了。”

我们俩找到了这些材料。我心想，这也是我前几天在电视上看到的实验，不知道能不能成功。但我还是抱着试试看的心态开始做实验了。第一步，我拿剪刀在瓶子偏下的地方扎了一个小洞；第二步，把气球反扣在瓶口上；第三步，把气球吹起来之后赶紧拿胶带把瓶子上的小洞贴上；下来是最后一步，把水倒进气球里面。

我们来到楼底下，拿了个大盆子放在地上。快速地把贴在小洞上的胶带撕开，水一下就喷了出来。那一瞬间真是太漂亮了！喷水来的水柱有30～50厘米高，有瓶口那么粗。

弟弟突然问我：“哥哥，为什么堵住小孔，气球就吹不起来了呢？”我认真地说：“那是因为瓶子里的空气压力让气球吹不起来。”弟弟又问我：“为什么松开小孔，气球就吹起来了呢？”我说：“那是因为瓶子里的空气有了出口，对气球的压力变小了。”

弟弟又问我：“这个原理还可以做什么呢？”我说：“可以做空气炮。”说完，我就跟弟弟开始翻鞋柜找材料，准备做下一个实验。