二年级写庐山(最新20篇)

书就像是我的朋友，每天都陪伴着我；它还是一把金色的钥匙，可以帮我们打开智慧的海洋，让我们从中学到许多知识。

从一年级开始我就喜欢上看书了，先是看注音版的，渐渐地注音版的书已经不能满足我的需求了，于是就开始看青少版的书籍，如：《绿野仙踪》、《昆虫记》、《金银岛》……我最喜欢的一本书是EB怀特《吹小号的天鹅》，这本书讲了一只哑巴天鹅如何顽强地与命运进行抗争，最终过上了幸福的生活，它让我明白了一个道理：一个人要克服缺陷勇敢地去奋斗，在成长的过程中我们离不开身边的每一个鼓励过和帮助的人。

每天下午放学，我都是急急忙忙地跑回家，目的可不是为了玩电脑、看电视，而是为了回房间看书，每当我准备捧起课外书阅读时，妈妈总会出现在我面前吩咐我快点做作业。这让我闷闷不乐，只好极其无奈地写起作业来。趁妈妈不注意，我就偷偷摸摸地看起书来，从《神秘岛》出发，同《彼得潘》在蓝天下翱翔，在高高的蓝天下俯瞰《海底两万里》是多么的神奇和壮美哦，《水孩子》还友好地朝我们招了招手……书，真是让我受益良多。

我爱看书，书就像我的朋友，成为了我生活中的一部分。书给了我们飞翔的翅膀，做一个拥有翅膀的孩子是多么的幸福啊！

飞蛾扑火.....飞蛾扑火....每一代的飞蛾都在飞向目标，舞动自己的翅膀飞向理想。

这就是追求。母亲的声音响起，作为一只飞蛾，母亲是一个榜样，她向着那家人的“太阳”飞去，然后奋翅一飞进火中，瞬间陨落。

家族的长老说，了了，要像你母亲一样，扑向理想。

我说，长老，我的理想是她，那个在黑夜里很圆很亮很美的东西，我不要去扑火，我要去那里。

了了，飞蛾飞不了那么高。

我不相信，我曾很努力地飞向那个东西，很努力地飞。可是不论怎样，她都好像离我很远，我对自己说我还太小长大了我一定可以去的。

于是我开始每天很努力很努力地练习振翅。每天露珠还没有消失的时候就在练习，直到她再次出现，我成为族里最努力的一个。我会飞上去的，为了理想。这大概就是母亲说的“追求”吧!

了了，那是月亮。凡凡快乐地对我说。了了，你真的很想去吗?

嗯，很想。我在追求理想。

了了，你真的很了不起，那里很远，但我相信—你一定会成功的!

凡凡，你相信我?

嗯，了了最棒了。

凡凡，谢谢你，我的好朋友。

我更加努力地练习飞翔，在太阳与那个美丽的太阳轮升间，不断成长。

凡凡，我今晚要去飞。

了了，加油啊，你会成功的。

夜来临，族里的兄弟姐妹全都来了，他们都在祝福我，对我微笑，然后用翅膀碰碰我，对我说，加油!我们相信你。

我家有五口人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。

我在家里他们都喊我小包子，刚开始我根本不知道为什么，后来才知道原来是妈妈说我太胖了像个包子一样，从那以后他们就开始喊我小包子了。

我喜欢妈妈，因为妈妈每年暑假都会带我到处去玩。我也很喜欢爸爸，爸爸会帮我买我喜欢的东西，会带我去游乐场玩。奶奶在家里最勤快了，家里的家务活都是奶奶做。爷爷每天早上会起来送我上学，下午还要接我放学。

家里的每个人都对我很好，我喜欢家里的所有人。

冬天过去了，我们期盼已久的春天终于来了。春天几乎每天都是阳光明媚的，春天的校园更是美丽。

在美丽的校园里，小草发了芽，嫩嫩的，绿绿的，真是可爱极了。树枝上长出了一点点的嫩芽，美

丽的花儿也都竟相开放，五颜六色的，美极了。

春天，校园里的鸟儿也多了，布谷鸟在树梢上唱着动听的歌儿，喜鹊忙着在树枝上搭窝，燕子在空中

飞来飞去，好象是让人们观看它们的飞行表演，真是有趣极了。

学校里，老师和同学都被这美丽的大自然的景像给吸引住了，大家都络绎不绝的来到操场上，有打

球的，有玩游戏的，真是丰富多彩。

春天的校园真是美丽!

上课铃声响了，唐老师手里拿着教具快步走进教室。只见他不动声色地在讲台上放下东西后，拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字。

教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等着听他讲课。而他却叫了一位女同学上台去，要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后，再把它伸向一堆细细的碎纸屑。霎时间，奇迹出现了：许多纸屑立即粘到尺上。正当我们看得目瞪口呆时，唐老师问道："同学们，你们说，是啥东西使纸屑粘到尺上去了?”

“静电，静电!”同学们立即争先恐后地大声回答。教室里像油锅里落进了盐似地炸开了。他紧接着又问道：“哪来的静电呢?”多数同学转入了沉思，只有几个小机灵试探性地小声回答：“摩擦的呗。”

"对。是的，是摩擦得来的。”唐老师高兴地说，“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就能说这物体带了电。这种用摩擦的方法使物体带电的现象，就叫摩擦起电”真有意思，他就这样一下子把我们引进了奇妙的电王国。接着他又给我们讲了物体为啥会摩擦起电。边讲边给我们做同种静电互相排斥的实验。最后，唐老师让我们观看了用摩擦起电的实验，是玻璃板下的“小纸人”跳舞的表演;并给我们每个人都做摩擦起电的实验。

不知不觉，下课铃声响了，我恋恋不舍地放下手中的实验物品。这堂课真有趣啊，因为只要用尺摩擦头发就能让“小纸人”跳舞，这真是一堂有趣的自然课呀!

今天晚上，一个大哥哥来我们家玩。我和弟弟还有大哥哥一起玩。虽然我不知道他的名字，可是他知道我的名字。我和他在看小爸爸和弟弟玩造梦西游三。小爸爸和弟弟玩得可好了，有厉害的绝招，有漂亮的衣服，还有强大的武器。真是很好玩啊！我们还一起玩了老鹰捉小鸡，可好玩了。

我是鸡妈妈，弟弟是小鸡，老鹰是谁呢？肯定是大哥哥了。我还提出了意见。我们还玩了碰碰球二，三人PK三人，还有三人PK一人。

大哥哥很快就回家了。我真希望他下次再来我们家玩呀！

那年夏天，我们即将离开童真，离开熟悉的校园，但是我们许下承诺要永远是朋友，你还记得吗?那是六年级的下学期，试卷如山堆积在课堂上，在课间十分钟我们畅谈起了未来。

“__，你中学去哪里啊?”“可能是__吧……不清楚”同一时间，同一地点，我们开始了考试，那一次惊心动魄的考试。还好吧，不是太难。“__，考的怎么样?”“还可以。”等收到录取通知书时我们哈哈的笑了，“我们都可以去__上中学了!”可是回到家中，又一道晴天霹雳向我砸来。“__，你还是别去__了吧!”爷爷低声地说道。“为什么?不!”我有些愤怒地说道。“爷爷有些舍不得你啊!”“你是怕学费贵是吧!舍不得钱是吧!”“不是……听我说”，我冲进了房间，将大门紧紧反锁，泪水顺着脸颊默默地流了下来。

第二天，我告诉了你，“我不去__了，有缘再见吧!”你默默地愣在原地，远远离去，我望着你远去的背影。夏天的风呼呼的吹着，有些不舍，有些遗憾。亲爱的朋友，现在我不在你身旁，你过得幸福吗?还记得我的摸样吗?是清楚或是模糊。亲爱的朋友，如果现在我在你身边，你还会不会捏捏我的脸蛋说一声“小可爱”?还会不会说一些冷笑话给我?朋友，你知道吗?今天我这里下雨了，我又想起你了，想起我们曾经一起游戏。今天的雨绵绵的，好像夹杂着几份感情，你呢?你会不会也在想我?朋友，最近学习紧张吗?生活中有什么不快吗?有没有长高些?有没有变样，我还会认得你吗?也许会是擦肩而过的陌生人吗?不!你永远是我心中的朋友，心中最好的那个。

亲爱的朋友，我们永远在一起，永远的那年夏天……

我的学校座落在青山路旁边，学校的大门是由几根石柱和三个小铁门组成的，上面写着“第一实验小学”六个遒劲有力的大字。 My school is located next to Qingshan Road. The door of the school is composed of several stone pillars and three small iron doors."Six strong characters.

花坛——美丽妖娆的王国

走进学校大门，首先映入眼帘的是校园那美丽的大花坛。花坛里，各种花儿争奇斗艳、姹紫嫣红，有的像美丽的少女，婷婷玉立，逗得蝴蝶蜜蜂翩翩起舞。每当下课，同学们经过花坛的时候，都会被这沁人心脾的花香吸引地停下脚步，痴痴地看着，仿佛进入美丽奇妙的童话王国。冬天，只有那翠绿的松树在寒风中挺立着，就像一个个坚强的战士在守卫着校园。

花坛的外围是草坪，春天的时候，微风吹拂，绿油油的小草在微风中频频点头，好像在向我们打招呼呢!下雨后，每棵小草的头上都顶着一颗小露珠，在阳光的照射下，像一颗颗晶莹剔透的小钻石，显得格外耀眼。

教学楼——放飞梦想的地方

沿着花坛往里走，是庄严肃穆的教学楼。每天清晨，都能听到同学们琅琅的读书声，老师讲课的时候，同学们都在聚精会神地听讲，在这里，我们可以在知识的海洋里畅游，放飞我们青春的梦想!

操场——汇聚欢乐的海洋

教学楼后面是宽阔的操场，柔软的塑胶跑道和绿油油的草地将操场衬托地更加宽阔。下课了，同学们像小马驹一样奔出教室，在操场上蹦来跳去，有的在玩游戏，还有的在丢沙包，到处可见玩得满头大汗的同学，这里是释放天性的所在，这里汇聚成了一片欢乐的海洋。

升旗台——红旗飘扬心怀祖国

最后，来到庄严的升旗台。每到星期一的时候，我们会在这里举行升旗仪式。全校各个班级都会在军体委员的带领下，排着整齐的队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到主席台下。最激动人心的时刻来了，鲜艳的五星红旗随着庄严的国歌冉冉升起，高高飘扬的国旗时刻提醒我们幸福生活来之不易。学校领导在主席台上讲话，提醒我们好好学习，心怀祖国，我们听得很认真。升旗仪式后，我们会排着整齐的队伍回到教室。

这就是我的学校——第一实验小学，一个伴我朝夕成长的地方，我爱我的校园，是它托起小小少年们美丽的梦想!

“书籍是人类进步的阶梯”这句话一直牢记在我心中，因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。我喜欢在休闲的时间拿一本书，沏一壶花茶，静坐在藤椅上，用心去品书，品茶，这是一种雅致的享受，也是令我向往的日子。读书好似品花茶，沁人心脾。

那些菊花、茉莉花经过沸水的冲沏后，就如同被赋予生命一般，不停的翻腾，舒展，碧生生地，还原生命浓缩的黄色、白色。浓香的花茶，伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵，让我的生命充满生机。在读书的时候，我会获得许多别人意想不到的惊喜。

知识，便是书赋予我最丰富的礼物。有时候我看着看着会非常的入迷，三个钟头过去了，我的脚麻木了，可我还是继续看书。因为这些书实在是令我喜爱，所以我是停不下来的。要看完为止，而且过两天还要再看一次。读书的过程是多么的快乐。

在有书陪伴的日子里，我的灵魂与书成为挚友。

又是一年教师节，当撕下日历看到九月十日这一天，心中立刻充满感恩的激情，我的情感就要迸发，今天情归何方?感恩的心应该感谢您——我敬爱的田老师。 is another year of Teachers Day. When the calendar is torn off the day on September 10th, my heart is full of gratitude, and my emotions will burst out. TodayWhere is the love? Thanks for your gratitude, thank you for your beloved.

我上初中时，因为数学较好，所以理所当然做了数学课代表。刚见她时，她给我的印象是幽默的，可爱的，她正值不惑之年，可是她却有一颗童心，面对生活十分乐观。我初进她办公室时，她笑眯眯地给我打招呼，那时我就觉得她的脾气很好，以后应该会很好相处。刚开始还不太适应初中生活，学数学有些吃力，经常去数学办公室问题，数学老师给我讲解题目的时候总是不厌其烦，而且时常教育我，骄傲，自负的人迟早会失败，她会了我很多做人的道理。

在上课时老师虽然也是笑眯眯的，说话也很风趣幽默，可是她的话中却透露着一种威严，让人不容抗拒，所以我们班的学生每次在他的课时都会迅速及时的做到自己的座位上，生怕一不小心就挨了老师一顿批评，所以每次在上数学课时班里总是安静的出奇。也正是因为我们数学老师的严厉，所以我们班的数学成绩一直名列前茅。

有一次，我们数学老师在讲课时嗓子变哑了但她还是一如既往的教课，不顾嗓子的疼痛和嘶哑，直到有一位同学实在看不下去了，中途打断老师的讲课，老师用凌厉的眼神射向他，用询问的口气：“你想干什么?”那位同学说：“您喝口水润润嗓子把，在这样讲下去嗓子会受不了的”“是呀”全班同学一起说，“老师你喝口水润润嗓子吧，不要再讲了。”老师轻叹了口气“同学们，不管怎么样你们的学习是最重要的，就算老是说不出话来也得给同学们把这堂课讲完”就这样这堂课，在老师嘶哑的嗓音中讲完了。从此以后我们班的学生更加的努力了，只会报答老师的一片恩情。

老师不仅在讲课时十分严厉，在批改作业时更是认真，每次放学我把本子交到老师办公室，总会看见她在备课，批改作业，眼神是那么的专注，以至于有人进来都没有发觉。

您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。

一年级第一学期，陈老师给班里的许多同学们都发了红领巾，可我没有，妈妈说：“继续努力吧!没发红领巾是因为各方面的表现还不够优秀，只要更加努力，团结同学，有突出表现，老师就会发红领巾的。”

能够带上红领巾，是我最大的心愿!

有一次课堂上，陈老师说：“同学们表现出色，老师就会发小奖状，攒够10张奖状的同学，老师可以满足他的一个心愿”。当我听到陈老师的这句话时，我真想一下子就攒够那10张小奖状，让老师满足我心里唯一的愿望：带上红领巾，成为一名光荣的少先队员!

20__年5月17日，星期三，这天是我最高兴的一天，因为我终于带上了红领巾，成为一名光荣的少先队员!这天下午快放学时，教室里十分安静，王老师对大家说：“今天班里要评两个少先队员，他们是王逸飞和高海博!”当听到老师说出我的名字时，还真有点不相信自己的耳朵，真的是我要带上红领巾了吗?又听到老师说：“下课后，王逸飞和高海博到办公室来领红领巾。”这时我终于知道自己是少先队员啦!我拿到红领巾连忙跑向学校大门口，因为妈妈早早在那里等着接我，我想第一个告诉妈妈我得到红领巾的消息，让妈妈和我一起分享此时的喜悦心情。我朝着妈妈一边飞奔，一边挥动着手里的红领巾，妈妈高兴地对我说：“你真棒!能带上红领巾说明你的进步很大，王老师看见了你的努力，所以奖励你成为少先队员，完成了你的心愿，以后要更加努力呦!来，带着你的红领巾和学校一起合个影吧!”

我的进步和成绩，离不开王老师和陈老师的鼓励、帮助，谢谢老师，我会更加努力的!

今天，一年一度的运动会又迎着春风而来了。我们个个都很兴奋，迫不及待地想展示自己的才华。

运动会如火如荼地举行着。很快，我参加的跳远比赛就要开始了。我很紧张，但也放平心态去对待比赛。

比赛开始了。只见一个个小选手们摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个是陈昊文。他做了一个热身，摆出跑步姿势，眼睛紧盯着沙坑，一点儿也不松懈。很快，哨声一响，他就像一支离弦的箭一样冲出起跑线，尽自己努力冲过去，然后纵身一跃，完美落入沙坑。我吸取了经验，希望也能像他一样跳得完美。

加油！加油！一阵阵呐喊声回荡在校园上空。我校冬季运动会正在激烈地进行着。

看，操场上正在举行着二年级接力赛。随着发令官的一声口哨响，第一个冲出去的是方牟影，她像兔子一般向前奔驰，第一个跑到了终点。接力棒在同学们手里传来传去，最后，接力棒传到了胥翰文手上，我们在位置上大声喊：“胥翰文，加油！胥翰文，加油！”听到我们洪亮的呐喊声，胥翰文跑得更快了，第一个冲过了终点，同学们都高兴地跳了起来。

我们班获得年级接力赛第一名，我们都为取得这样的成绩而感到自豪。

秋天来了，她带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，来到了我们荟萃路小学。 The autumn is here. She is cool and gentle, gently, gently, and when you dont pay attention, we come to our gathered road primary school.

一进校门，能看到的就是凤尾葵。那粗壮的树干很高，就像看守校门的卫士。它的枝叶非常茂盛，简直就是同学们做游戏的“凉篷”。树上有很多种子，一粒粒小巧玲珑，就像黑色的珍珠。

在中厅两侧有两个花圃，里面种着五颜六色的菊花。白的如雪，绿的如翡翠，粉的如霞。它们的形状有自己的特点。有的花瓣是卷着的，像卷发的小女孩;还有的花瓣是垂下来的，像没有扎辫子的小姑娘。这些菊花散发着淡淡的清香，吸引了小蜜蜂来采花蜜，连小蝴蝶也为菊花唱歌。

操场上的小草枯黄了，给操场铺上了黄地毯。树叶落下来了，就像飞舞的蝴蝶，飘落在操场两旁的小路上，同学们踩上去，发出“沙沙”的声音，为秋天演奏了一首乐曲。

秋天的校园真美啊!我爱秋天的校园!

今天科学老师说“科学是有无止境的，它是一个永恒之迷今天就让我们一起做一个吹泡泡的实验吧!”

科学老师叫组长上来给我们每一个人发了一小盒子的科学用品给我们有。一小块肥皂，一个塑料杯，一条长吸管。科学老师对我们说“惊奇是科学的种子，就让我们开始吧。”科学老师又给我们发了一张吹泡泡的说明书。

我和同桌跃跃欲试，却不知如何下手。同桌忽然想到了什么对我说“老师不是给我们发了一张说明书吗，我们按照上面的步骤不就行了吗。”我说“对呀，我怎么把说明书忘了?”

我按照上面的步骤来做。我先把水杯拿出来往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。就把长吸管沾了一下水，用力一吹。吹出来的不是泡泡而是水。我觉得再试几次可能会成功。我用反反复复的试了好几次，吹出来的还是水。

我试了轻轻地吹，我真吹出了泡泡。啊，我试验成功了。老师问我们。“你们想知道为什么肥皂水可以吹出泡泡吗?”“想!”我们异口同声的说。

老师告诉我们“因为肥皂水能形成一层肥皂膜，肥皂膜不容易破碎，当你们吹气的时候肥皂膜就一点一点的膨胀起来。变成肥皂泡，就像吹气球一样。”

啊，这节课我们学到了为什么肥皂水可以吹出泡泡的知识。

生活中有很多传统文化，有陶艺、剪纸、吹糖人、武术、古筝……其中我最感兴趣的是做陶艺。

我搜了一下陶艺的来历。陶艺源于石器时代，早在九千多年前，中国先民在从事渔猎、农业生产活动的同时，也开始了最原始的建筑活动，并随着火的发明和使用，开始制造和使用成为中国古代文化之一的艺术创造物——陶器。

每到假日，我就缠着妈妈去做陶艺，今天妈妈答应了我的要求。到了陶艺室，我看到了许多作品和工具，我选择做一个花瓶。老师先讲解做的要领：先摔打再揉，放入托盘里捏一捏，不要留缝隙，否则可能会失败，再把托盘转一转，在锅里煮一煮，就成型了。我认真听了讲解后，便自己动手了，因为我是第一次做陶艺，捏得歪歪扭扭，于是我就用勺子刮一刮，修改一下。我做好了模型，放在锅里煮一煮，果真成型了。我就把自己的作品涂上颜色，又在上面画了一只燕子，一枝桃花，哇，漂亮极了。我高兴地欢呼着：”我好厉害啊!”

我和妈妈又到欣赏区欣赏别人的作品，我看到了一个作品是一座房子，这座房子的主人是“三只小燕子”。这座房子上面还有三只燕子睡觉用的稻草，三只小燕子都在捉虫给宝宝吃，下面好像一只猫要来偷蛋，一只燕子仿佛说：“朋友们，注意呀!猫来了，保护好自己的孩子别被猫抢走了。”于是三只燕子一起赶走猫，拼命保护自己的孩子。赶走了猫以后，三只燕子开心地陪着孩子。我看得入迷，妈妈拉我几次，我才从精美的陶艺中走出来。原来欣赏陶艺也其乐无穷呀!

今天我不仅学到了做陶艺的本领，还了解了中国的传统文化。传统文化是中国的骄傲，我喜欢中国的传统文化，更喜欢陶艺。

蓝色，让人联想到的，似乎永远是海。 blue, reminiscent, seems to be sea.

有人说，夕阳时分，当最后一缕阳光照射在海上，情侣们漫步沙滩，一切都是那么美，那么令人陶醉。

的确，海是浪漫的，但在令人陶醉的同时，这样的海却也能令人心碎，似乎在告诉我们，完美和痛苦永远密不可分。

也有人深深地厌恶着海，每当黑夜降临，海在此时变得深沉，阴森，给人以一种荒凉又狰狞的感觉。

更有人只爱海的宁静。当海一洗如碧，波澜不惊的时候，他们爱它。可当它变了一种形态，他们便弃它而去，并对它嗤之以鼻。

但我，却深深眷恋着海的每个姿态。

海浪漫时，它给的心痛令我舍不得离开;海狰狞时，它的深沉与阴森却同时让人沉浸在它迷人的魅惑中;海平静时，它的宁静与波澜不惊总能抚平人们心中的伤痛。

然而，我最爱的，却是海狂野的一面。

巨浪冲击着岩石发出雷鸣般的撞击声，汹涌的海，有一种狂野的美。这是暴风雨来临时的海，四溅的波涛和白色的浮沫拍打着海岸，撕裂了海在人们心目中的平静与平和。海燕似乎听见了高尔基的赞美，更加义无反顾地与那风雨拼搏斗争。它渺小而坚强的身影在眼前挥之不去，那一刻我明白，我们就像人生这片洋中的一只海燕，微不足道，但只要足够坚强，再强大的暴风雨也只是一点点小小的骚动罢了。

狂野的海，教给我坚强。

人们总是把红色和奔放合为一谈。不错，红色美在它的野性，但却鲜有人注意，呼啸着的海，纵是代表平和的蓝色，也可以那么自由不羁。望着它，你会感觉体内的某种东西因为共鸣也得到了释放，那种共鸣，是红色不能带来的，那是海的个性。

当暴风雨退去，只剩下一些小海浪冲刷着海岸时，我爱挽起裤管，沿着沙滩边唱边跳，像个顽童一般放肆地大笑，让波浪刚好漫到我的脚，海让我做回了最真实的自己，而且，海鸥可不会传什么闲言碎语。

狂野的海，教会我保持自我。

将目光投向起伏不定的波浪，你会看见它们在月光照耀下泛起一圈圈的波纹，好似一个舞蹈精灵，带着她所有的秘密，所有的激情和所有难以捉摸的魅力。在每一次雨后，我都爱坐在岩石上，聆听海浪的呐喊声，宣泄内心压抑已久的情绪。

狂野的海，它是我的朋友和倾诉者。

月有阴晴圆缺，海有潮起潮落。我爱海，因为它的浪漫，因为它的狰狞，因为它的宁静，更因为它的狂野。

辛弃疾在他的一首词中曾写道：“少年不识愁滋味，爱上城楼，爱上城楼，为赋新词强说愁。”大人们总以为现在的孩子不愁吃不愁穿，比他们幸福多了，可他们一点都不知道我们小孩有很多烦恼。

我的烦恼就是做事儿拖拖拉拉。别人做事儿干净利索，而我恰好相反。如果一件事儿别人去做，只要一个小时，而我却需要两三个小时也不一定能做好，每一次做作业我都要做到八、九点钟才能做完，这让我和父母都很烦恼。

有一次，我的作业只有三四样，而且都很简单，五点钟到家后，我便开始做作业，做到六点半，还有一半的作业没做完，妈妈有点焦急了，就让我加快点速度。七点半了，我还有一个百字没写，妈妈有点坐不住了，就对我说：“罗婧月，你怎么这么慢?两个多小时了，作业怎么还没做完?像你这种速度，估计初中睡觉的时间都没有了。”

我也一下子急了，回了妈妈几句，便哭了起来。眼泪一颗一颗的落下，落在了作业本上，上面写的字儿都花了，我只好把所有作业重做一遍，晚上十点多才上床睡觉。

因为我做事总是这样拖拉，这给我的生活也带来不少的烦恼。比如洗澡要半个多小时，要大半天等等。

拖拖拉拉给我的生活带来了很大的烦恼，不知道我要什么时候才能摆脱这个烦恼。

“炮竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。我盼你呀，盼你，终于盼到了热闹非凡的春节之后，大街小巷充满了过年的气氛，大红的春联贴上了火红的灯笼买几挂，红红的心里身上装个沉甸甸的红包手中了，红艳艳的鞭炮响不停。

新年的味道，是贴在门上的那一副春联和挂在屋檐的一串串大红灯笼。除夕的前一天，家家户户把旧春联撕下来，细心地贴上崭新的春联，这不让我想起了王安石的诗句“总把新桃换旧符”。春联寄托了人们对新的一年期待与祝福。火红的灯笼被高高挂起，烘托出一片喜庆的新年气氛!

新年的味道，也是穿在身上的那一件件红红的新衣和手上拿的一个个沉甸甸的红包。正月初一，人们都会穿上新衣服，这蕴含了迎新纳福的心愿。最让我期待的还是长辈们给我发的红包了。每年我都能收到充满充满祝福的红包，这饱含了长辈对晚辈的关心和期待。不过我最喜欢的还是放花炮，每年我和爸爸妈妈都会去外婆家放花炮，舅舅把花炮放地上，我看着旁边的舅舅把烟花一个接一个的点燃，五彩缤纷的烟花快速地窜上了星光闪闪的天空，在夜空中绽开了笑脸。一个烟花烧完了，舅舅再把第二个红蓝颜色的烟花放在地上，舅舅一点烟花，烟花像一个孔雀开屏一样在空中绽放。外婆家乡是盛产烟花的地方，每次过年回外婆家都会放烟花。

我喜欢过年，新年的味道真甜呀!

今天是教师节，语文课上，潘苏娜捧着一杯金黄金黄的爆米花走到老师面前说：“祝陈老师节日快乐，笑口常开!”陈老师也祝潘苏娜越来越快乐!还搂了搂潘苏娜。陈老师又捧着爆米花对大家说：“有好东西要和大家分享。”说着就把爆米花给我们每人发了两颗，发到邱誉时，邱誉甜甜地说了声“谢谢”，这可把老师乐开了花，微笑着夸她有礼貌。后面的同学分到爆米花时也学着说了谢谢。我拿起一粒爆米花放在嘴里“嘎嘣嘎嘣”地吃了起来，哇!脆脆的、香香的、甜甜的，爆米花真好吃呀!第二个我却像猪八戒一样狼吞虎咽地吃了下去。

其实，今天老师不仅给我们分享了甜蜜的爆米花，还与大家分享了无限的快乐!

今天是中秋节，学校放假了，早晨起来，我就特别开心。因为今天我们全家要去奶奶家过节，可以好好玩玩，还可以吃好吃的东西。

下午，我们来到奶奶家。奶奶可热情了，准备了一桌子丰盛的菜肴，有一只只大红色的河虾，有绿油油的青菜，有黄灿灿的丝瓜饼，还有红烧肉、烤鸭……样样齐全。这些都是我最爱吃的，一坐下来，我就迫不及待地拿起一个鸭腿狼吞虎咽地啃起来，惹得大家哈哈大笑。吃过丰富的晚饭后，妈妈拿出了一盒月饼，我们全家一边吃着月饼，一边谈着家事、趣事，笑声连连。听妈妈说：“如果天气好，今天晚上的月亮是最亮最圆的。”

时间过得真快啊!一转眼夜已深了，在快乐的笑声中我们一家过了一个美好的中秋节。