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追求心灵的自由5篇 作文怎么写(最新19篇)

常听听那心灵的声音吧吧,它会引导你走向生命不可阻挡的渴望,而灵魂的选择,绝对是无悔的!接下来是小编带来的追求心灵的自由5篇 作文怎么写,希望对你有所帮助~

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自由思想与心灵的作用

全文共 1068 字

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杰基·罗宾逊

1947年的世界职业棒球大赛开赛那天,当美国国歌奏响的那一刻,我产生了一种全新的情感。这一次,国歌是为我而奏,就像为其他人奏一样。我终于能和其他人一样,站在职业棒球大联盟球赛的赛场上,成为这一切的一部分。

大约一年以后,我参加了在乔治亚州首府亚特兰大举办的一次棒球表演赛。这是亚特兰大的赛场上第一次同时出现白人和黑人运动员。除我之外,还有其他黑人选手。那一刻,我一直坚守的信念终于实现了。

我一直坚守的信念是什么呢?首先,我知道人类不可避免会有缺陷。但只要人类有一息尚存,只要人类还能思考,这些缺陷一定会逐渐消失,无论过程会多么漫长。我并不认为我们已经到达或正在接近完美无缺的境界。完美无缺的境界并非人类社会不可或缺的一部分。有些缺陷,例如残疾、障碍和偏见,在人类社会中都存在,也就需要我们勇敢地去面对。

我一路上遇到的阻碍都促使我更加努力地去抗争、去奋斗。然而,如果不是我内心深处坚信我的奋斗有希望,我就根本无法坚持。我的奋斗有希望,因为这是一个自由的社会。在这里,我不止一次遇到过无法逾越的障碍,也不止一次经历过令人绝望的境况。但那时,思想心灵的自由便能起作用,让我摆脱困境。如今我看着自己的孩子们,我知道我仍需要他们准备面对困难与歧视。

然而,我可以告诉他们,正因为前人的努力奋斗,他们今后不必再经受我们现在承受的某些偏见。我也告诉自己,社会进步是必然的,当我的孩子们长大成人时,现在社会上的许多教条一定会消失。因此,我可以告诉我的孩子们:你们有希望——我不敢保证什么,但肯定有希望。有自由思想的人决不会停滞不前,所以你们有希望。再也没有中世纪强大荒谬的逻辑能阻挡人类历史的潮流滚滚向前。我并不认为从事任何职业的任何人都能排除一切障碍获得成功——这样的完美不现实。但我的确有一条坚定不疑的信念——我现在所做到的一切是因为我们能够抛开从前的教条(无论多么缓慢),能探寻当下的真理,也许还能发现未来的美好。

我相信人类。

我相信热诚的心。

我相信人们的正直与诚实。

我相信自由社会中的美德。

我相信只要我们愿意为之奋斗,愿意与所存在的缺陷抗争到底,这个社会就能永远美好。

棒球比赛将黑人拒之门外就是人类社会的一种缺陷。既然我有这个能力,我就要和这种现象抗争到底。我抗争,因为我知道这场战斗并非注定以失败告终。

这场战斗不会失败——在一个自由社会中这场战斗不可能失败。

大而言之,我所做到的一切都市上苍的眷顾——正是我对上帝的信仰支撑着我,给我抗争的勇气。我相信被眷顾的不仅仅是我一个人,而应是、也将是我们所有人。

[自由思想与心灵的作用_优秀作文

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篇1:追求精神自由的

全文共 348 字

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冬天快要来临了,燕子们排好了队伍,准备向南方出发了。

在队伍的最后面有一只最小的燕子,它叫莉儿。它想:“每年都是春天来北方,秋天去南方,飞来飞去多累多无聊啊!”于是,莉儿悄悄地离开了队伍。

莉儿飞到了森林上方,但是不幸的事发生了,一只箭朝它飞来,莉儿躲闪不及,翅膀被射中了。莉儿努力地用另一只翅膀扑腾着,可是没用,它落进了森林深处。趁着猎人没注意,莉儿费尽艰险,躲进了旁边的一个树洞中。

正好有两个小孩路过,他们发现了瑟瑟发抖的莉儿。女孩说,好可怜啊,我们把它带回家吧!男孩点头同意了。于是,两个小孩子带着莉儿一起回家了。

孩子们天天给莉儿喂水、喂食物,不久后,莉儿的伤好了。看到莉儿仍旧是一副沮丧的表情,孩子们把它放走了,可莉儿一点也高兴不起来,因为它失去了亲人。

蓝蓝的天空中,一只孤独的鸟儿飞翔着……

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篇2:心灵的追求作文600字

全文共 1057 字

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今天看到好友依然的个性签名:人生的长河中,一切都只是过眼浮云,唯有心灵的宁静才是追求的极致。 自己深有感触,于是敲击键盘,用不成形的文字 留下一点记忆!

不管我们在现实生活中,还是在虚拟的网路世界,特殊的时间总有一些人陪你走过,然后又因为各种原因离你而去,此时的我们不免有些伤感,多么希望这些人能一直陪自己走完人生的里程,可是生活就是这样,该来的会来,该走的注定会走,我们即使使出浑身解数,也难于改变这个事实。所以我越来越明白,不管是谁,都是你生命过程中的一个过客 ,他能在某个特定时间段陪你走过,已经是很幸福的事了,我们不要奢望那个不太现实的永远!

人到中年 ,生命中的过往无数,很多曾经情同手足的姐妹,因为各自都在不同的地方为事业和家庭忙碌奔波,现在已经很少联系,以至于见面后不知道从哪个话题讲起,看似淡化的感情,但是心灵的距离从没有疏远过!在夜深人静的时候,每每想起这些朋友,心里像打翻五味瓶一样,那种滋味 真的让人难受!

看着网上曾经熟悉的朋友,很长时间头像不再亮起,淡网,远离网络,种种构想在脑子里不停地闪现,也许他们忙了,或者他们累了,要不就是他们病了......此时的心中只有一个愿望:不管你们是否真的离开网络,我希望你们健康,快乐,幸福!

也许是自己也有些疲倦,总爱把自己的头像变得灰暗,寻找一份心灵的宁静,不再去想任何事情,专心敲击一些索然无味的真实文字表达心境,从没想过这些文字是否能被采用,只想把这些生活的片段堆砌在自己的生命过程里,留作一份很美的回忆!

闲来无事,也会静下心来构思一副画卷,用五彩的颜色勾勒渲染山的巍峨,水的透明,树的青葱,花的惊艳,以及人的鲜活灵动 ......让自己陶醉于艺术的熏陶里,别有一番情趣!

当暖暖的太阳升起,手里捧起一本书,或字字斟酌,或 一目十行,很多时候纵使因感动而流泪不止,但是那种全身心地投入已经是很长时间没有拥有,我为中年自己的这份心灵宁静感到欣慰!

跟学生一块儿跑步已经成了习惯,因为跟学生在一起让我找回了青春的活力。跟几个同事到操场上沐浴阳光,练习倒走,且行且谈,谈工作,谈人生,谈感想 ......相互交流,互相借鉴,这也成为提高自己整体素质的一个重要途径!正如孔子所言:“三人行,必有吾师焉!”从身边人得身上学习好的东西,这是最快的成长方式!

要不人们爱说:“人过不惑!”中年的自己似乎什么都看明白了,为人处事多了一份成熟和凝重,少了一份幼稚和天真;对待家人和朋友多了一份理解和宽容,让心不再浮躁,少有的这份坦然与淡然,也许就是自己一直追求的这份心灵宁静!

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篇3:十一、改变,人格,自由,心灵

全文共 401 字

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1、逃离,在另一个意义上就是奔向,正如放弃恰恰意味着恪守。——格非

2、成功的秘诀,在于永不改变既定的目的。——卢梭

3、当我活着时,我要做生命的主宰,而不做它的奴隶。——惠特斯

4、独立之精神,自由之思想。——陈寅恪

5、因为真理是灿烂的,只要有一个缝隙,就能照亮整个田野。——赫尔岑

6、人对外部世界应当尽力而为,只有在竭尽所能之后,才沉静接受人力所无法改变的部分。——冯友兰《中国哲学简史》

7、生活包含着更广阔的意义,而不在于我们实际得到了什么;关键是我们的心灵是否充实。——路遥

8、很多人的失落,是违背了自己少年时的立志。自认为成熟、自认为练达、自认为精明,从前多幼稚,总算看透了、想穿了。于是,我们就此变成自己年少时最憎恶的那种人。——木心《鱼丽之宴》

9、所谓人生,是一刻也不停地变化着的。就是肉体生命的衰弱和灵魂生命的强大、扩大。——列夫托尔斯泰

10、这个世界上没有流放地。——塞内加《论生命之短暂》

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篇4:追求自由小学生作文

全文共 382 字

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我要永远自由!——题记

自由是每个人的追求,纵观中华上下五千年,人们都在为自由而战。如果不追求自由,怎有中国人民起身奋力反抗日寇的侵略;如果不追求自由,又怎有中国人民解放军帮助朝鲜人民获得自由?

同样,我也追求自由,我也热爱自由。虽然我不能为了自由而战,但我可以为了自由而努力。

从匈牙利的诗人裴多菲那里,我知道了“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”他说的自由既是指内心中的人生向往,也是指现实中的无拘无束。他告诉我们,对于一切东西,自由是最重要的,不管外面要经历多少风雨,鸟儿都渴望自由,渴望自己在蓝天上飞翔——即使遇到狂风暴雨。但我的自由很简单,我认为我能够无拘无束地过每一天,这就够啦呀,因为我知道,我要永远自由!所以,请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执着在我们心中根深蒂固——那就是对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!

[追求自由小学生作文

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篇5:中学生作文:追求自由

全文共 810 字

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鸟儿身处于笼中,吃饱喝足,不经风霜雨打,却久久地凝望着翱翔的雄鹰,这是为什么?羊儿身处于羊圈,优哉游哉,不用跋山涉水,却不住地注视着飞奔的骏马,这是为什么呢?为什么它们都“身在曹营心在汉”呢?

我从小体弱多病,父母自然就把所有的爱倾注于我,视我如掌上明珠,含在嘴里,捧在手中。因此,我可真是泡在蜜罐里长大的孩子了。但是父母一昧地认为“知识就是力量”,只有读书才会出人头地。加上他们认为只有给孩子施加压力,锁住孩子对外界的向往,读书才会上进。于是他们给我在生活中,锁上了一把枷锁,而束缚的则是自由。看见其他跟我朝夕相处、一起学习的同龄伙伴在草地上嬉戏娱乐,而我只能在补习班里,啃着一本又一本沉重的教科书,内心不由地产生对自由的渴望。我下定决心,一定要向父母说出自己的心声。一放学我就展开了行动。

办公室的门虚掩着,几束灯光如同水从水桶的裂缝里溜了出来,映照在我面前,这难道意味着首战告捷?心中多了几分信心,朝门内望去,父母正谈笑风生,没什么正事,我便轻手轻脚地走了进去。“爸,妈,我有一件事想跟你们商量商量。”“什么事?”“这个…”“快点说,没事就快去写作业!”“等等,下午可不可以让我到公园玩两个小时,透透气,散散心?”“脑子里就想着玩,不好好学习,怪不得老师说‘鹏鹏最近心散了,学习也不太用功,上课没精打采的,时常开小差,成绩也明显下降。是不是在家里玩疯了?’我看就是这样,一心想着玩游戏,成绩可能不下降吗?快去写作业!”父母的话如同一把机枪,速度极快,不让我有半点反驳的机会;父母的思维如同一台电脑,任何零零碎碎的事,只要有关联,都可成为论证。我也知道,“可怜天下父母心”,每个人的父母都望子成龙、望女成凤,谁都希望孩子能有出息,不要重蹈自已的覆辙,过上好日子。为了不惹事生非,我背着黑锅退出了房间。日后,我向父母提过多少像这样的小要求,可都屡屡失败。这个要求是如此微不足道,可为什么父母总不满足我,让孩子出去玩有错吗?

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篇6:给自由的心灵留出一片空间作文900字

全文共 901 字

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人们小的时候都拥有一颗自由心灵,但是有的在充满荆棘的人生道路上被磨灭,在繁忙的生活中被遗忘,在规矩的世界里束缚。但是却依然有着那些不被规矩所束缚的人,他们追求着自由,向往着自由。

“不为五斗米折腰”的陶渊明,厌恶世俗的污秽和规矩从此远离了官场,融入了安宁自由的田园生活。他呼吸着清晨清新的空气;他观看着夜晚的炊烟袅袅;他在皎洁的月光下吟诗;他在炎热的阳光下耕作。温和春日里他欣赏着鸟儿的低唱;炎炎夏日里他在郁郁葱葱的树荫下小酣;清爽的秋日里他沉醉在瓜果的飘香中;严寒冬日里他欣赏着梅花在雪中傲立的身姿……他过着清贫的生活,但他深知这自由的生活才是他真正的归宿。

“一生好入名山游”的诗仙李白,他纵酒狂歌,放荡不羁的寻求自由,把美丽的大自然化身为自由来歌颂;他“仗剑去国,辞亲远游”离开蜀国家乡。“木兰之枻沙棠舟,玉箫金管坐两头。”我能看到他在汉水之上的一醉方休,能听到他的一句:“功名富贵若长在,汉水亦应西北流。”能懂得他对世俗的厌恶,对自由的向往;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。”我能看到他站在黄河岸头慨叹万分,能听到他的一句:“钟鼓馔玉不足贵,但愿长醉不复醒。”能懂得他对钱财名望的不屑。

“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”的匈牙利革命诗人裴多菲,从这首诗中我听到了他内心对自由的强烈的渴望。

年少的我们也拥有着自由的心,我们的心就如同一只巨鹰在蔚蓝的天空翱翔;我们的心就像一条游鱼鱼在湛蓝的大海里遨游;我们的心如同奔马一样在原野上驰骋;。但是现实中的各种条条框框约束了我们,就像被关在牢笼里的巨鹰,就像放在鱼缸里的游鱼,就像在马圈里的奔马。给自由的心灵留出一片空间,把牢笼打开,把鱼缸打碎,把马圈拆散,还天空给巨鹰,还海洋给游鱼,还原野给奔马。

在享受自由带给我们的快乐时,却也要注意自由的尺度。西奥多·罗斯福曾说:“没有自由的秩序和没有秩序的自由,同样具有破坏性。”我们也要偶尔停下来,认真的思考,反省。过于放纵自己,会被一时的愉悦蒙蔽双眼,导致看不清向前的路,最终会导致失败。

在人生的漫漫长河中,让我们保持着我们自由的心灵,并给自由的心灵留出一片空间,让心可以自由的飞翔。

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篇7:追求自由

全文共 730 字

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以前有一个气球,它是属于一个小男孩的。这是小男孩3岁的生日礼物。3岁的他还不懂事呢,他一拿到气球就开始拿着它乱撕、乱咬、乱踩,幸好妈妈过来了,把它放进了阁楼里,它总算逃过了一命。要知道,它的很多小伙伴都在死在了小朋友的脚下。刚开始,气球觉得呆着阁楼还是蛮好的,可是时间一久,它就觉得实在太无聊了。就决定要自由、飞向蓝天、飞向宇宙,气球暗自下决心。它首先得突破这堵墙,于是不停地顶啊顶,顶啊顶,桌子、箱子、椅子们都劝它不要白费力气了。可是气球仍然不灰心,继续顶,因为它实在太想自由了!小男孩找不到气球急的像热锅上的蚂蚁——团团转,他大声呼喊:“气球老兄,你在哪?”可是气球哪里听得到,它顶的多认真啊。就这样,气球从早上一直顶到晚上,已经筋疲力尽了。它决定先睡个觉,明天再顶。可是,不停有人走过的声音吵得气球睡不好觉,整一个晚上气球都在半梦半醒之中。

就这样,日复一日,年复一年,气球顶的都快出脑浆了,墙壁还是毫发未损。随着时间的推移,小男孩也慢慢的长大了。有一天小男孩来到了阁楼,气球一眼就认出了小男孩,它想:我要再次被撕扯、踩踏吗?这样我自由的美梦就要破灭了。然后闭上了眼睛,静静地等待着死亡。可是出乎意料的是,小男孩没有撕扯它,而是带着它出去玩了。它飞在高高的蓝天上,试图挣脱小男孩的手心,可是这都是无用功,它只好放弃了。忽然,小男孩一闪手,气球立刻抓住机会飞了出去,正在它得意忘形的时候,它被树枝挂住了。哦,糟糕透了。它这样想着。树下的小男孩看见了,连忙跑回家拿锯子。气球看见亮闪闪的锯子,心里更是心急万分。因为它知道,它是拉不动树的。但此时不可思议的事情发生了。一阵大风吹过,把气球从树枝上吹了起来,气球离开树枝越飞越高。“哦!我终于自由了!”气球欢呼着。

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篇8:放飞心灵,自由生活作文

全文共 929 字

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“既自以心为形役,寓形宇内复几时?”人最可怕的是心为形役。不管身居何处,身处何境,只要心灵自由,人就不会感觉到痛苦和寂寞。让我们伸开双臂,放飞心灵。

放飞心灵,获得成功的人生。曾经有一个人因为没有鞋子,而抱怨上天的不公,生活得闷闷不乐。直到有一天,他发现有一个人没有脚,但坐在轮椅上却还能发出会心的微笑。于是,这个人便也快乐起来,从此,勤奋做事,终有所成。生活也许会带给我们诸多的不如意,但是只要我们能够放宽心胸,放飞心灵,放眼天下的百姓苍生,我们便会发现生命中的痛苦是那么的微不足道。一代诗人杜甫,当他穿过禾黍离离的荒野,当他见过路边的皑皑白骨后,他不再为自己的茅屋为秋风所破而忧愁,不在为自己床寒被薄而叹息,他大声的呐喊:安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,吾庐独破受冻死亦足!放飞心灵,让杜甫看见了人间的疾苦,思想升华,终成一代诗圣。

放飞心灵,让生命拥有一片广袤的天空。在那杂草丛生的原野上,一农夫正手持锄头,辛勤耕耘,他偶尔停下来,仰望蓝天的飞鸟,眸子里写满的是平静和坦然。他就是一代豪放派词人――苏轼。“乌台诗案”的余声尚未消尽,诗人的心灵却早已随飞鸟飞翔。“渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿”,诗人的心灵穿越了旷野;“纵一苇之所如,凌万顷之茫然”,诗人的心灵飞过了大江;“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,诗人的心灵穿越了今古。放飞心灵,让诗人看到了自然界的风风雨雨,感受到了百姓的古道热肠,欣赏到了黄州这片土地的美丽――鱼肥水美、竹茂笋香;放飞心灵,让诗人学会了随遇而安,学会了超然物外,学会了“一蓑烟雨任平生的旷达。,放飞心灵,让生命便拥有了一片广袤的天空。

放飞心灵,在淡泊中觅得心灵的宁静。作为着名学者、作家的钱钟书先生就是一个淡泊的人。他周岁”抓周“时,抓得一本书,从此一生爱书如命。他喜欢在书中放飞心灵,任思想自由驰骋。晚年的他闭门谢客,有位外国记者因为看了他的《围城》,想去采他。打了很多次电话,终于找到了钱钟书。他却在电话里拒绝了采访的请求,并说:”假如你吃了一个鸡蛋觉得不错,又何必要认识那个下蛋的鸡呢?“放飞心灵,让钱钟书学会了淡泊处事,让他视名利如粪土,心灵因而更加晶莹透明。

放飞心灵是一种心态,更是一种智慧。从今天起,放飞心灵。

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篇9:放飞心灵,自由生活作文

全文共 418 字

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有一条鱼很小的时候便被捕上岸,渔人看它太小了,而且很美丽,便把它当成礼物送给了女儿。

小女孩把它放在一个鱼缸里养了起来。每天它游来游去都会碰到鱼缸的内壁,心里便有一种不愉快的感觉。

后来,鱼儿越长越大,在鱼缸里转身都很困难了,女孩把它换进…个更大的鱼缸,它又可以游来游去了。可每次碰到鱼缸的内壁,它愉快的心情便会黯淡下来。它有些讨厌这种转圈的生活了,索性静静地悬浮在水中,不游也不动,甚至也不吃什么食物了,

女孩看它可怜,便把它放回了大海。

鱼儿在海里不停地游着,心里却一直快乐不起来。一天,它遇到了另一条鱼,那条鱼问它:“你看起来闷闷不乐啊!”它叹了一口气说:“这鱼缸太大了,我怎么游也游不到边!”

心就是一个人的翅膀,心有多大,世界就有多大,如果不能打破心中的四壁,即使给你一片大海,你也找不到自由的感觉。

启示

世界这么大,有些人在这广袤的天地问自由纵横,有些人却给自已的心灵加上囚笼,面,对自由而元所适从。放飞心灵吧,心有多大,世界就有多大。

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篇10:心灵的追求作文600字

全文共 1091 字

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近年来,人们开始带着功利性的目的阅读学习古代文学文化。成人带着“读了它有什么好处”的疑惑阅读,学生带着“考试 可能会考”的想法学习。殊不知,这样的做法正是对传统文化的不屑与亵渎,而追求心灵的富足才该是我们学习古文化的最终目的。

老祖宗给我们留下了数不尽的文学瑰宝。有道“半部论语治天下”的《论语》,积极入世的《孟子》,“天下万物生于有,有生于无”的《老子》,“爱人若爱身”的《墨子》……无论是修身养性,还是为人处世,都能让我们有所收获,受益匪浅。但如今,面对“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”这样一句铿锵有力的话语,带着功利性心理学习的学生们首先想到“使动用法”“判断句”“句子翻译”这些流于表面的东西。再深刻一点呢?这句曾鼓舞万千寒门学子追求正义和浩然之气的名言,竟不能在他们心中泛起半点波澜,思绪再次涌动,也不能让他们有所启示。

时代的高速发展,生活方式的多样化,让人们开始麻木追求功用,但心灵却日渐枯竭起来。人们的日常生活中充斥着快餐式阅读,一条条夺人眼球的爆炸性新闻不绝于耳。尽管自己从网络上获取了不少知识却仍觉得自己脑袋空空,腹中无墨;空暇时去再多的社交场所娱乐仍不能阻止自己的思绪早已从脑袋中飞走。其实我们真正需要的只是静静在一个人的世界 里,好好读一读古文学,你会体会这其中带给自己激励人心的力量,用儒家的积极进取,道家的清静无为,墨家的兼爱非攻等等使自己的的心灵得到慰藉,使自己纯粹正派的思想充溢于天地之间。

“腹有诗书气自华”,带着功用思想看待古文化的人,也定是没有文化修养 底蕴的人。纵有再好的皮相,也只能让人在谈吐中一眼看穿他的道行。“修身齐家治国平天下”,用古文化装裱自己,哪里比得上使自己拥有古典气质?像那些功利阅读的学生一样,只学习考试有用的关于古文化的东西,但学到的只是皮毛,其灵魂精髓却无法得到领悟,没有对古文化的深刻领悟,如何传承和发展这些文化瑰宝,如何使自己的思想境界提高,如何使自己成为一个文化修养极佳的人?唯有不带功利之心,不带既定目标,认真阅读古代文学作品,才能使自己浸养在文化的氛围之中。

唯有抛开功用之心,感悟 传统文化,才能使自己的心灵富足起来,成为一个由里及外散发文化气质的人,才能使人们在高速发展的社会 中保持自己正义之气、善良之心,才能使喧闹的社会中多些安宁静谧的天地,才能使人们不断追求真善美,才能不断影响社会价值回到正确的位置,从而使整个社会都成为充满心灵富足,思想超脱,拥有浩然正气,高尚文化修养的人们的社会。

古文化带给人们积极的力量正在式微,更需要人们摒弃功利,纯粹追求心灵的富足和愉悦。挖就古文化精神的力量。

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篇11:心灵的追求作文600字

全文共 932 字

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从有记忆开始,家里买的最多的东西就是书。

从上一年级开始买书,本次都是厚厚的一本。倒不是我特别喜欢,是爸爸喜欢给我买书。那时买的书多种多样,但是给我买的最多的就是作文书和字帖,当然也少不了童话书。买字帖是爸爸用来给我练字的,爸爸规定,每天做完老师的家庭作业后必须练钢笔字,天天写两页,先开始是对着字帖连,后来干脆买了名言名句回来,天天抄两页。估计那时候把那本名言名句抄了很多遍,肯定也背了不少,可惜现在一句都不记得了。

后来上初中开始我就有零花钱可以自己买书了,那时估计特傻,只会买学习参考书,别的书一律不买,到了书店也就直奔参考书那儿。那时也有段时间比较不乖,好像是放《还珠格格》那会儿,我平时上学爸妈不让我看电视,碰巧有一次在姑姑家看了第一集,从此以后我心里就一直想着那格格的命运。后来得知我们家附近有一个租书的地方有这书租,我就美滋滋的租回来了。那书在家不敢看,只能拿到学校看,后来发现下课时间太短了,于是改在数学课看,因为数学老师是个老头,人挺好欺负的,呵呵。把原来的两本看完后,不久又有了第二部,于是又借来看。直到所有都看完之后才发现几何题我不会做几道,从此后数学就成了我的弱项。估计我爸妈那时也挺郁闷的,肯定在想这孩子怎么回事呀,初一不还当数学课代表的吗,初二怎么成这样了!

再后来上了高中搬了家后家里多了个书房,从此开始我发现我爸对买书有了一种狂热的追求,动不动就跑到书店去逛逛,接着就往家里搬一套一套的书,种类还特齐全,什么类型的都有。最让我觉得无奈的是家里的一套画集,因为我们家没人有那个欣赏水平,除了我在小学时上过一次绘画兴趣班之外,其他人在美术方面均无任何造诣。现在我一看到那套书我就心疼,估计也要好几百的吧,棒棒糖才五毛钱一个,可以买几千根了!

上大学后好像没再买过课外书,除了杂志(火车上消磨时间的)。因为学校图书馆里什么都有,专业书,课外书,报纸杂志都有。那时信奉的一句话是:如果你在大学里不好好利用图书馆的话,相当于浪费了一笔宝贵的财富。想想确实有道理呀!

现在大学毕业了,比起上网看电视,我还是比较喜欢书。一拿起就会让人觉得心情很宁静,泡上一杯茶,让文字细细淌过心田,确实是一种无法比拟的享受,尤其是在暖暖的冬日的午后。光想想就让人心醉神迷!

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篇12:追求自由作文

全文共 872 字

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我是一块石头,躺在森林中的石头。我不曾见过自己的模样,我只知道我在旁边的湖里照镜子总映出一个灰黑色的影子,我也不知道自己有多大,我只知道头顶上垂着树叶。我旁边有很多小石头,和我的名字一样,我想我和他们长得一样,但我却不能动。小石头有的被水冲走,有的被游人踢滚,可我竭力动一动却总不能成功,或许我太笨了吧;。

我和古树依偎在一起很多年了,到底有多少年我也不知道。

着两年游人多了,从他们那里我看到了不少新东西,我真想出去走走,我时常想,在这片树林的另一边是什么呢?可这始终是一个幻想。做人真好啊,甚至做那种叫‘狗’的动物,只要能走,多好啊。我拥有自由却未真正体验过自由。做人真好,什么都能办到,只要能走什么办不到呢?可我却……这时一只脚踢在我身上,我只感到麻,因为人们说我是铁石心肠,我想心都硬了别处一定不例外,我倒挺担心那只脚,人类是情感动物嘛。我抬眼一看,是一个少年,他在我旁边坐下,靠着古树,一脸忧郁,“做石头真好!”他说,“什么!?做石头好!”虽然他听不见,我还是大声喊出来。那少年说起来:“我真想做石头,不必思考,不必心烦,只安静地睡在大自然,任他轮回个一千年一万年,我真是无聊,看风景心情照样坏!我恨那些数字,恨堆积如山的作业……”我说:“真是身在福中不知福!”“那么,”那孩子接着说“我喜欢些什么呢……大概是自由吧,我的自由,只要在这里美美地睡上一觉就足够了,我讨厌天天奔波在笔尖与作业间,虽然我知道知识在未来是必不可少的,但我更需要自由,我爱自由,因为年轻所以爱自由……”那孩子只坐了一会儿,可对于我来说仿佛穿透了自己经历过的亿万年,然后显现出理想的影子。

那孩子走了,他的身影消失在风中,他的气息依然环绕在我身边。我不知道他会选择什么,是寻找自由还是坐到学堂里呢?我想是后者吧。时间万物都逃不过宿命,可这难道不是一种甜蜜的宿命吗?而我的宿命大概是静静守护这棵古树与这清澈的湖吧。

在与男孩邂逅后我改变了很多,我学会满足现状,我始终没得到自己所追求的自由,但我相信那男孩一定能班到,因为――

有自由真好,奋斗就会有自由,有自由什么都能办到!

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篇13:追求心灵的富足作文800字

全文共 805 字

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子曰:贫而乐,富而好礼也。孔子一生贫困,但这并未影响他保持愉悦的心情,更没能阻挡他对精神财富的追求,终成“至圣”。看来,贫穷并不可怕,可怕的是心灵的贫瘠;富足固然可贵,更可贵的是精神的富有。不论贫富,我们应学会追求心灵的富足,做精神的富翁。

何为贫,何为富,生活中并没有严格清晰的界限将其划分。一个人,虽然物质上过着箪食瓢饮的生活,却能自得其乐。养养花草鸟鱼,吟吟小诗,也可以称得上富裕了;如果一个人腰缠万贯,却萎靡于物质世界,我们可称他是贫瘠的,庸俗的。物质贫富与否不是关键,心灵的富足才最重要。

有人身处贫困,却能追求心灵富足的最大化,服务于他人,奉献于社会,令人敬重。美国一个州曾为一个名叫杰弗逊的乞丐举办隆重的葬礼,以表示对他的尊重。杰弗逊是个乞丐,靠乞讨和捡破烂为生。他虽贫穷,但乐于助人,收留过六个流浪儿童,并帮他们找到父母;主动将自己仅有的两千美元储蓄捐赠给灾区;多次主动献血……他没有炫人的财富,没有显赫的地位,但他一直在帮助他人,享受奉献的乐趣。他拥有了心灵上的巨大财富,赢得了人们的赞颂与尊重。

安贫乐道,富而无骄,富而好礼。当一个人物质丰富时,不应骄奢,不应挥霍,而应追求精神的涵养,追求学问,讲究做人的道理,处处以仁爱之心待人,成为真正的“富”家。取财有道、散财亦有道的霍英东曾说:“有钱给了我一个机会,一个可以让我为国家、为人民多做一点事的机会。”他大力支持国家的体育事业和慈善事业,一生共捐资百亿余元。他用自己对待富裕的价值观诠释了怎样才是个真正的富人。这是一个真正的“富”家,一个追求心灵富足的受人尊重的“富”家。

如果一个贫困的人在仁义、道义和精神上富足了,那么物质上的一点窘迫又算得了什么呢?今天的我们,应该衣食无忧了,为何不在精神上多些追求,多些点缀,从而锦上添花呢?当有人醉心于追求物质财富时,是否应该扪心自问:我们是得到的更多,还是失去的更多?

追求心灵的富足,每个人都可以做到!

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篇14:让心灵自由地飞翔作文800字

全文共 1118 字

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生活在这纷扰喧嚣的世界里,有时会感到很累很烦,每个人都需要有自己的天地,不受任何干扰的空间。在那里,卸掉一切包袱,摘去所有的伪装,什么都可以想,什么都可以不想,尽情地放飞自己的心灵

我喜欢一人独处,那静美、那清灵、那温馨随之而来。当一人独处的时候,可以回忆过去、憧憬未来;可以构思一篇作品;品读一本书;或躺在高背椅上,闭上眼睛,置身自己的世界里;或听着优美的音乐吃着喜欢零食;或品一杯淡淡的清茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田……手捧一品香茗,在氤氲的缭绕中翻阅一本喜爱的书,让自己在这份难得的宁静中,去书中解读关于生活、情感的文字,心灵悄悄的流淌着轻柔的曲调,那久蓄于心的一份无法表达的情感得以释放。累了,就静静的赖在床上,什么都不想,让自己沉浸在难得营造出的氛围里,让身心此刻回归本真,默默的享受宁静带给我的心灵的栖息,让音乐来诠释我对浪漫的追求和向往,一切的一切,不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情自由地放飞,纯真地甜甜一笑……

我最喜欢在水边漫步,喜欢绵绵的春雨,独自漫步城市的边缘,路旁的小树,河边的杨柳,往日的浮华被柔柔的雨丝细细的洗净,尘封的记忆便渐渐的鲜活了起来……静静的品尝这份静美与清新。伫立在无声的空旷中,来感受一份清灵,让心灵远离尘嚣纷乱的世界,默默地体验鸟语花香;抬头仰望天边云卷云舒,让心儿随着自己无边的思绪飘飞,享受着大自然带给我的乐趣,静静的沉浸在自己的遐想中,这时的我是最真实的,只有在此时才会真切地感到,原来这个世界属于我,我也拥有整个世界。

如果是夏日黄昏,绝不要辜负了晚霞的慷慨赐予,漫步在晚霞中,欣赏美丽的夕阳怎样到另一个世界去栖息,看群山如何默默相送闭上眼睛,享受着这惬意美妙的时刻;如果是月朗星稀的夜晚,绝不要独自闷在房里,去尽情地仰望朗朗苍穹皓月,享受着这皎洁的月光下的良辰美景。无论生活多么烦躁,每个人都应在尘世的喧嚣中,找到这份不可多得的静谧,在疲惫中给自己心灵一点扶慰,欣赏自己,鼓励自己,让自己做回自己……

“非淡泊无以明志;非宁静无以致远”。喜欢独处是一种境界,是一种真实的美丽,是一股淡淡的清风。在生命的历程中,不断地有得到和失落,不应看见的看见了,应该遗忘的记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?我喜欢追求一种淡淡的情谊,淡淡的就像一杯白开水,热情似火,真情如水,我崇尚淡淡的真情。淡淡的情谊、默默的真情,在我身边无言地流淌着,也许没能使我心怡神往,也许没能使我心潮澎湃,一声“你还好吗?”、一句“请多保重”、一次次无言的关注……虽然没有过多的激情,没有自由的释放,可真情时时处处都在,一如继往。平淡如水,是最真的情,最久的爱。

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篇15:摒弃功利,追求心灵的富足作文1000字

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近年来,人们开始带着功利性的目的阅读学习古代文学文化。成人带着“读了它有什么好处”的疑惑阅读,学生带着“考试可能会考”的想法学习。殊不知,这样的做法正是对传统文化的不屑与亵渎,而追求心灵富足才该是我们学习古文化的最终目的。

老祖宗给我们留下了数不尽的文学瑰宝。有道“半部论语治天下”的《论语》,积极入世的《孟子》,“天下万物生于有,有生于无”的《老子》,“爱人若爱身”的《墨子》……无论是修身养性,还是为人处世,都能让我们有所收获,受益匪浅。但如今,面对“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”这样一句铿锵有力的话语,带着功利性心理学习的学生们首先想到“使动用法”“判断句”“句子翻译”这些流于表面的东西。再深刻一点呢?这句曾鼓舞万千寒门学子追求正义和浩然之气的名言,竟不能在他们心中泛起半点波澜,思绪再次涌动,也不能让他们有所启示。

时代的高速发展,生活方式的多样化,让人们开始麻木追求功用,但心灵却日渐枯竭起来。人们的日常生活中充斥着快餐式阅读,一条条夺人眼球的爆炸性新闻不绝于耳。尽管自己从网络上获取了不少知识却仍觉得自己脑袋空空,腹中无墨;空暇时去再多的社交场所娱乐仍不能阻止自己的思绪早已从脑袋中飞走。其实我们真正需要的只是静静在一个人的世界里,好好读一读古文学,你会体会这其中带给自己激励人心的力量,用儒家的积极进取,道家的清静无为,墨家的兼爱非攻等等使自己的的心灵得到慰藉,使自己纯粹正派的思想充溢于天地之间。

“腹有诗书气自华”,带着功用思想看待古文化的人,也定是没有文化修养底蕴的人。纵有再好的皮相,也只能让人在谈吐中一眼看穿他的道行。“修身齐家治国平天下”,用古文化装裱自己,哪里比得上使自己拥有古典气质?像那些功利阅读的学生一样,只学习考试有用的关于古文化的东西,但学到的只是皮毛,其灵魂精髓却无法得到领悟,没有对古文化的深刻领悟,如何传承和发展这些文化瑰宝,如何使自己的思想境界提高,如何使自己成为一个文化修养极佳的人?唯有不带功利之心,不带既定目标,认真阅读古代文学作品,才能使自己浸养在文化的氛围之中。

唯有抛开功用之心,感悟传统文化,才能使自己的心灵富足起来,成为一个由里及外散发文化气质的人,才能使人们在高速发展的社会中保持自己正义之气、善良之心,才能使喧闹的社会中多些安宁静谧的天地,才能使人们不断追求真善美,才能不断影响社会价值回到正确的位置,从而使整个社会都成为充满心灵富足,思想超脱,拥有浩然正气,高尚文化修养的人们的社会。

古文化带给人们积极的力量正在式微,更需要人们摒弃功利,纯粹追求心灵的富足和愉悦。挖就古文化精神的力量。

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篇16:摆脱束缚追求自由作文

全文共 1114 字

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今天在看庄子的《逍遥游》时,学到了这样的一句话:“夫列子御风而行。”生命真正的境界,是生命无待,无所凭依,把心融入生活,才能享受自由的真谛。

很多时候,我会听到周围的朋友说:我要摆脱一切的束缚,做最自由的自己。我总是笑笑不语,其实,我一直觉得,即使摆脱了所有的束缚,也没有办法达到自己想要的自由,很多人可以摆脱束缚、桎梏,到最后,发现自己越来越不自由。

做自由的自己,最重要的一点是要有“真性情”,有一个很简单的标准:做得事情一定是自己很享受的,如果不喜欢,就不去做。很浅白的道理,人生没有那么多的时光可以浪费,可以为摆脱束缚挣扎或者做一些自己不喜欢的事情,显而易见是不明智的。

对每一个个体来说,你为所爱的自由,努力做自己喜欢的事情,你付出,不是负荷,而是享受,这是一个幸福的过程,这个状态下的自己就是最自由的。

佛说:随时、随性,随性、随时。我一直在想这四个字的真谛,这看似随意的两个词,却洞察了世间的玄机。想和大家分享一个作家——阮籍,在这个崇尚礼教的时代,有这样的奇葩,他可以抛开世俗对自己的看法,随性而做,随时而为;喜与之交,恶与之远。保持着人本有的纯朴,难能可贵,这其实就是自由境界。

每个人都需要自由的空间,就好像生存需要新鲜的氧气才能有滋有味儿。儿时的我,也一直想拥有无所束缚的自由,但是细细回忆,其实那是一种可怕地状态,我总会为我无所忌惮的自由行为为自己带来更多的约束。我记得小时候不喜欢上学,觉得坐在教室很不自由,于是给自己争取到了在家的机会,但是前提是,我要每天在家里学习,而且那个学习的时间并不短,甚至要比学校实际的学习时间要长许多,想通了这件事情,我还是选择去学校学习了,嘿嘿,要不,实在是太亏了。

其实,生活在钢筋水泥下的当代朋友,如果,没有被金钱、物质压得喘不过气、甚至麻木,总会想要挣脱现有的束缚,过一种更为自由的生活。

自由(freedom)是我最喜欢的一个词,我仔细研究了几种语言,发现是英语中的free加上意大利语中的dom组成的。有时候赞叹造词者真的智慧,自由的生活就是用过星期日的心态对待每一个空暇的时光。生活中空暇的日子其实不少,多得不是束缚,真正少的是我们的心态。

最智慧的人不会一直想着摆脱现下无以摆脱的现实和责任来高价购买本不该得到的自由,因为,前提总会给社会或者身边的人带来麻烦,用更多人的不自由来换取自己的自由,那样是自私的。

我想到一种状态,急着想分享,但是我也达不到呢。

最好的自由是:与付诸在自己身上的所有不自由和解,在一个自己可达到的状态下追求自己的自由,我们不是庄子,老先生的境界我们也很难达到,但是我们可以做到的是,用真性情平和的待过每一件事,就会发现,其实我们追求的自由仅是于此。

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篇17:心灵的自由

全文共 693 字

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“海阔任鱼跃,天高任鸟飞”展现给人的是一幅自由、舒畅的画卷。我们的心灵是否也能够如此自由呢?

有一次,一位科学家画了一个形状,他主要是想了解一下学生的想象能力。首先,他把画带到一个小学一年级的教室里,问他们图上画的是什么,同学们为此争论不休:有的说那是香蕉,有的说那是月亮,还有的说那是切开的西瓜……随后,他又把画拿到初中生的教室,问了同样一个问题,同学们异口同声地说是月亮,科学家听后很懊丧。

我想科学家懊恼是因为那些孩子的心灵被尘封,没有得到自由。就如同八股一样,只有废除了它,才可能有进步,有新的发现,新的精神的诞生。

我们永远都无法忘记秦始皇焚书坑儒给社会文明造成的严重后果。禁锢的心灵,就好像断线的风筝,永远也不可能飞到更高的天空。

我喜欢看人痛哭失声,喜欢听人狂声怒吼,喜欢酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休的诉说苦难,我喜欢明星失宠后凄然一笑,英雄暮年时忍痛回首,官场失意者独品清茶。因为这些东西是发自内心的呐喊,是一份真诚,更是一种难能可贵的精神。

小草要想获得自由,就要积蓄力量,等待破土而出的一瞬间;脱僵的野马有放荡不羁的自由也是由于它的努力;心灵要想获得自由,就要经过一番努力,一番勤奋,等待“守得云开见月明”的时刻。

青春岁月里,我们应该像舞蹈家一样,尽情舒展自己的情怀,把自己最美的一面,心灵最闪亮的部分献给观众。

青春岁月里,我们应该向钢琴家一样,借助动听的旋律来释放自己的心灵,将生命中最响亮的一刻献给有爱心的人。

抛弃世俗的观念,忘却世俗的冷落,如但丁所言:“走自己的路,让别人去说吧!”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

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篇18:追求自由

全文共 604 字

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自由,是每一个人的追求,也是我的追求。虽然我们是小学生,但也渴望着像一只鸟儿一样,在天空中自由的飞翔。在天空中可以望见一片片翠绿的森林,一望无际的大海,一。座梦境中的城堡。每一天,我们都会有写词语、做练习,解释词语……在“游完”题海之后,又要,读、抄、背那一篇篇英语作文,每一天的阅读就是每一天的唯一消遣,因为阅读,能使我心旷神怡,而且更能激发出我对自由的追求和渴望,有时,我的心,已从中国飞到了月球。到了周六、周日,又有英语、语文,数学,那些作业,已成了我的烦恼。若是有了自由,没了学校的束缚,可以用有无尽的快乐,那就是我心中的高峰。我渴望着有一天,自由女神把我带到自由天地,没有约束、没有作业、没有包袱,只有迷人的花香、诱人的美食和一个个和我一样能在那儿得到快乐的朋友,可以喝茶、聊天、打球、开运动会,与朋友们一起画画、照相、拉着风筝线,在呼呼的风中尽情的跑。哪怕我只是一个蒲公英,能与太阳问好,能和小鸟作伴,还能与云朵一起游戏,那也是我的理想。蒲公英总会落地,在地上生根发芽,我喜欢自由,那一朵朵花儿、一株株小草、那红的、绿的、黄的,尽管会有雨点击打着,可也比做作业好多了。

我想过了,并且做到了,可是,那望子成龙的妈妈却又买了一本又一本的练习册给我。我一生最大的心愿就是自由,为了自由,我愿付出一切,为了自由,我愿拼搏,哪怕自由仅有一天,我也会努力,我会珍惜自由,因为,那一段时间,将是我最美好的回忆!

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篇19:追求自由的名言

全文共 583 字

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1、自由只有通过友爱才得以保全。——雨果

2、自由只会倒在她自己的剑下。——罗·安·约翰逊

3、自由只存在于束缚之中,没有堤岸,哪来江河?——金斯伯格

4、自由之于人类,就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。——英格索尔

5、自由之树必须时时用暴君的血作养料。——杰弗逊

6、自由与放肆的分别,如同狗与狼的分别。外形固然仿佛,性质早大不相似。一个是有拘束,守范围的。一个是不受拘束不守范围的。——老宣

7、自由应是一个能使自己变得更好的机会。——加缪

8、自由意味着责任,这就是为什么大多数人都畏惧它的缘故。——肖伯纳

9、自由一旦扎根,就会像植物一样迅速生长。——乔·华盛顿

10、自由向来得一切财富中最昂贵的财富。——罗曼·罗兰

11、自由是做法律所许可的一切事情的权利。——孟德斯鸠

12、自由是在法律许可的范围内任意行事的权利。——孟德斯鸠

13、自由是一种教义,一种公理。——布宁

14、自由是上帝赐给人类的最大的幸福之一。——塞万提斯

15、自由是人先稍微试用,然后无限制地使用,才能真正懂得用法的财产。——杜伽尔

16、自由是人类得以自豪的唯一珍贵物品。——杜伽尔

17、自由是进步的象征。——英格索尔

18、自由是对必然的认识。——黑格尔

19、自由就在于遥把国家由一个站在社会之上的机关变为完全服从这个社会的机关。——马克思

20、自由就是做法律所许可的一切事情的权力。——孟德斯鸠

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