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关爱作文【汇总20篇】

动物是有灵性的,和我们人类一样是有生命的。真希望每一个人能像爱自己一样爱它们。下面是小编收集整理的关于关爱动物的作文600字范文,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

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老师关爱学生的作文400字

全文共 438 字

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“奥特曼”身强力壮。我们体育老师也是身强力壮,还总在学生面前秀他的肌肉,所以我们都愿意叫他奥特曼。田老师的皮肤可黑了,看到他的脸,就感觉有一点点搞笑,但也有一点点正义感。他总能和女生打成一片,如今很少有自由活动。因为一但自由活动女生们就要围着田老师,男生们都跟田老师插不上话。他对我们可以用三个字概括:严、和、关。

严,就是严格。有一次我们没排好队,田老师让我们反复走下来,走上去。我们有一大半女生,都想旷课。田老师大发雷霆,头发都快顶上天了。那一次同学们都有一点怕田老师发火时的样子了。

和,这是和气。他总是对女生说:“你们去别处玩去吧!让男生也来我旁边坐一会儿。可女生根本没把田老师的话放在心上。”

关,就是田老师对同学们的关心。比如我们班有一位同学对太阳光过敏,田老师,让我们去跑个几圈,她则和田老师开心的在那儿讲话。同学们看了不禁感叹,都希望自己也对太阳光过敏,这样就能得到老师的关心。

这就是田老师,一位热爱运动的老师,一位时而严肃,时而可爱的老师,一位深受我们喜爱的老师。

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篇1:有关爱己教育作文

全文共 1649 字

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校外,你不难见到一些男孩子边叼着香烟边哼唱:“何不游戏人间,管它虚度多少岁月……”之类的通俗歌曲;马路的一隅阴影里,你也不难见到,十五六 岁模样背着书包的一对男女中学生,耳鬓厮磨如胶似漆做难分难舍状;当然你更不难见到与人稍有争执便满口污言秽语的学生,被老师说几句竟敢吹胡子瞪眼,闪着那种满含仇恨而又不敢大肆发泄的眼光……因此,我们认为:在学生中间进行“爱己教育”已是刻不容缓。爱己教育,即做到自尊、自重、自勉、自信、自强、自立;对己负责,严于律己,宽以待人,积极向上,有益他人,从而真正有益自己。自私自利、自满、自馁、自毁、自弃。进行“爱己教育”的首要一点是帮助患有孤独、冷漠症的学生克服该症,以健康的心理、饱满的精力投入到学习中去。据国家教委刚刚结束的心理调查分析显示:中国有50万儿童患有孤独症,问题十分严重;在大学生中有心理健康问题的男生所占的比例是24.72%,女生占11.88%。14-18岁的中学生中,17岁年龄段存在的问题最为严重。95年12月沈阳八中的7名学生集体服自杀,他们自杀的唯一理由是:活着没意思。

在严重的孤独冷漠症中,许多学生像失去了免疫能力一样,稀里糊涂地上贼船、破罐破摔。“九龙一凤”、“八大金刚”之类的青少年犯罪团伙由此生焉。

据国家统计,中小学生犯罪率已达青少年犯罪的72%,这是一个多么令人触目惊心的数字!

其次,帮助学生克服厌学症,这是实施“爱己教育”的一个重要方面。济宁市教委去年下半年的调查结果是中小学患有厌学症的学生比率高达47%,即有近一半的学生讨厌学校、讨厌上学、讨厌作业、讨厌老师。厌学症的原因种种,虽不外乎社会影响、家庭影响及同学间的互相传染,但作为学校,我们完全有责任加大力度帮助学生克服这种“病症”。学生连学习都不爱,这可算是最大的“不爱己”!

第三是进行劳动教育。有资料显示,很多国家注意给小学生安排一定的劳动时间,美国为平均1.2小时,韩国为0.7小时,法国为0.6小时,而中国只有0.2小时,即每天才让孩子“劳动”12分钟,而且城市的许多父母甚至连1分钟的劳动时间都没给孩子安排。我们要记住:劳动教育就是劳动品质的教育,而且是关系到公民将来生活水平及幸福的教育。应该认识到:无忧无虑、一帆风顺的童年环境是使一个好端端的孩子变成懒汉的最合适的土壤。所以我认为,劳动教育是使学生热爱劳动,体会劳动的艰辛,从而珍惜青春、珍惜学习机会也珍惜自己的很有效的“爱己教育”。据美国最优秀的教师说:“最好的学生都做家务!”

第四是思想政治课绝对不能放松。鉴于青少年犯罪呈较大幅度增长的趋势,教师有义务采取适当的方式向学生灌输法制观念和正确的人生观、价值观、爱情观。前几方面好理解,而现在着重提一笔的是,能否以适当的方式向青年学生传授高尚的爱情观,这是新时期教育所面临的一个新的课题,新的难题。据《文汇报》的资料显示:全国性犯罪的最低年龄是14岁,最小的性病患者年龄只有17岁!

向一些早恋的学生做调查,其“爱情信条”居然是一句流行歌曲:不求天长地久,只求曾经拥有。仅1990年结束的两万例性调查表明:全国的中学生有性经历的比率约为0.9%,100余万人,而6年后的今天,我们该如何看待这个问题?为写长篇报告文学《中国灵魂风景线》而做的半年多的采访调查中,我碰见过这样一 位高二的男生,“亲密得啥都有了”。最后还要再说句“老生常谈”:不要放弃“差生”,不要“一棍子打死”。在许多学校里都存在着“分流、分层”等处置“差生”的方法,往往使后进学生产生自卑感,泯灭了上进心,很难教育。天津大学的东福和教授说:多年的教学实践证明,分快慢班是保了一批舍了一批,委实不可龋实施爱己教育,最重要的一点则是振作起后进学生的勇气,使他们重新树立远大的理想。《学记》中把前人的教育谋略总括为“长善救失”,后进学生更需要爱,需要更深的爱。“欲成就人材者,不患其禀质不美,患夫师学之不明也。师学不明,虽有美质,无由成之也。”让我们记住程颢的话吧!

“爱己教育”,刻不容缓。

[有关爱己教育作文

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篇2:关爱作文600字

全文共 611 字

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生活中,有很多人关爱过我,但是,让我最难忘的还是爸爸带我去医院的那次。

在我五岁那年,晚上,只要没事儿就出来和社区里小朋友玩。有一次,爸爸带我出来玩,我在健身器材身材上玩得正高兴时,有一个正在溜冰的小哥哥引起了我的注意,他轻松地躲开了前方的人,就在我看得正起劲时,一不小心就从健身器材上摔了下来,那正在晃动的健身器材把我的下巴磕破了。爸爸看见了急忙把我抱起来,像箭一样冲到了车上,开车带我去了医院。

到了医院,医生看了看我的伤,说:“需要缝疤。”听了医生的这句话,我就哭着说:“爸爸,爸爸,我不要缝疤,我不要缝疤!”爸爸说:“如果不缝疤,就不会漂亮了!”听了爸爸的话,我才肯缝疤,见我终于答应了,医生就把我领进了急诊处置室,医生说:“已要忍住哟!”我没有回答,突然,一个像针一样的东西扎进了我的下巴里,我哭着说:“爸爸,爸爸我疼,我不缝疤了!”爸爸说:“加油,你是最棒的!”说完,爸爸便走了出去,他在外边静静地站着,身体一直在不停地发抖,我知道,爸爸是害怕,我怕我出了什么事。

缝完疤以后,医生说还要打针、喝药,我非常害怕,但是,为了不让爸爸担心,我还是忍着痛,打了针,喝了药,我本来以为可以回家了,但是,医生说还要观察三小时,因为医生怕有什么副作用,我很想睡觉,但是医生说不能睡,为了不让我睡觉,爸爸就哄着我转移注意力,渐渐地,我不再想睡觉了,不知不觉,三个小时就过去了,我没有什么事就回家了。

通过这件事,我体会爸爸很关心我。

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篇3:初三关爱的作文600字

全文共 703 字

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这是一个阳光明媚的早晨。

体育课上,正在进行一场长跑比赛,同学们都斗志高昂,但我却有些晕乎乎的,感觉脑袋总不舒服,但还是坚持跑完了全程。比完之后,也没有拿到好的名次,输的失落加上不知道怎么了的头晕,让我看起来更加落魄。

下课了,我淡淡地望了望有说有笑的同学们,心里却觉得他们嘲笑我;树梢上传来阵阵鸟鸣,似乎在讽刺我,我感到十分地烦躁。

“哎,沈,你没事吧?怎么看起来没精打采的?”一旁的小黄关切地问道。“没事没事,别烦我!”他失望地看了我一眼,便走开了。我独自走着,却觉得双脚发麻,无力。看见楼梯口,不由自主地一屁股地坐了下来,我紧张地想:怎么回事?怎么没力气走路了,站也站不起来。“啊!”突然间,我眼前一黑,“帮帮我!”我着急地叫起来,“我看不见了!”

就在此时,我觉得有人扶了我一下,他紧张道:“沈,你怎么了!”“小黄,”我突然反应道,“不知道为什么,我的眼睛突然看不见了,你帮我,快点!”正说着,他一把把我搀扶着站了起来:“走,我带你去校医室!”“额,我下不了台阶,我看不见!”“没事的,我扶着你,小心点,慢慢来。”在他的帮助下,我们终于下了台阶,但离校医室还有些远。走了一会,我却紧张起来,因为头更晕了,而且我还觉得重心不稳,仿佛天地在晃动,却只能强忍痛苦,在小黄的安慰声中缓步前行。

到了校医室,医生嘱咐我躺下,便为我上药,并说我只是贫血而已,回去好好休息就好了。这下,我心中的一块石头终于放下了,不一会,我就又能看见了。一旁的小黄也舒了一口气,露出了会心的微笑,我望着他,想起他对我的帮助,安慰,也不由地笑了。

此时,我也深深地体会到了:关爱,是那声声安慰,而在这个阳光明媚的上午,我也得到了许多,许多……

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篇4:关爱父母作文450字

全文共 446 字

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“百善孝为先”,孝敬父母长辈是中华儿女的传统美德。学校不知从何时起,每次回家之前,都布置了“孝亲作业”。说到孝亲作业,大部分都可以。但是就有这么一项让我犯愁——给父母洗脚。不是因为别的就是因为不好意思。

这次放假,我跟父母闹了一次别扭,一天没说几句话,关系显得十分僵硬。到了晚上,我终于忍不住了,想爸爸妈妈承认了错误,并鼓起了勇气,跟妈妈说:“妈妈,我跟你洗脚吧。”妈妈感到十分欣喜,刚刚的愁眉苦脸早已消失。

我用太阳能打了一盆热水,试试水温,有点凉,我又添了点热水,还是有点凉,最后逼得我没办法,煮了一壶水,然后端到了妈妈的前面。给妈妈脱下了袜子,把妈妈的脚放到了盆里。我摸着妈妈那双脚,远远没有我们的那么光滑、圆润。是啊,妈妈辛苦了半辈子,我们应该让妈妈享受享受了。以前我还总是和妈妈吵架、顶嘴,现在想起来,我十分的懊悔。

洗完了脚,爸爸妈妈都露出了笑容。爸爸:“诚诚,下次该跟我洗了。”我回答说:“没问题!”

以后我们要对父母好一些,毕竟是他们一手把我们拉扯大,应该让他们感受到我们对他们的爱。

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篇5:关爱初二

全文共 714 字

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关爱别人就是关爱自己,因为只有你关爱了别人,在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己,关爱别人是我们得到别人关爱的前提。

为人,则是为己。“关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的,也是可恨的,因为他或他们带来的是悲伤、痛苦,甚至仇恨;对一切的生命,我们都应怀有一颗“关爱的心”,我们不仅仅关爱我们的同类,也应关爱地球上的其他生命,因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关,也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩;

关爱生命,我们还要讲究方式,生命的成长有它的自然规律,不恰当的关爱是戕害生命;关爱生命,我们就要告别一切不良嗜好,远离那些会毒害我们生命的东西如毒品,让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现……白开水,果然是醒人良药,睁开眼,看世界,关怀自己,关心他人。

在别人需要帮助时,如果一个人能在别人不知情的情况下,毫不犹豫地牺牲自己的利益,哪怕牺牲的只是一点点,也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己助人为乐是我们中华民族的传统美德,一个人的成长过程中,一定得到过许许多多人的帮助和关心,大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。

朋友,是你播下的友爱、温情的种子,就会发芽、成长;是你帮助过的人、温暖过的人,最终也会令你受益无穷。只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。真正的助人者,是通过帮助别人,来提升自我人格境界的真英雄。他们不思回报,人格的完善就是最高的境界。

无限芬芳落尽,惟有绿树依然。因为它扎根在人格的土壤里,默默地奉献着自己,也渐渐地壮大着自己。送人玫瑰,手有余香。

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篇6:有关爱好的

全文共 374 字

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我的爱好是体育,每次上体育课,我都很兴奋、认真。下课或放学的时候,我就开始跑步,不管是严寒酷暑,我都不放弃,我喜欢我的爱好。

我的爱好是跑步和体育,学校每次举行体育比赛,我都参加,不管是排第几,快乐是最重要的,我也努力了。之后,我开始踢足球、跑步等运动,我不管寒冷的冬天,还是酷热的夏天,我都不放弃,我喜欢我的爱好。

我冬天感冒时,妈妈对我说:“今天别跑了,你都感冒了。”我仍然去跑步。过了几天,春天到了,我可以踢足球了,我在草坪上踢足球的时候想,我要坚持我的爱好,我不能放弃。我喜欢我的爱好。

有一次,学校举行奥运会,我报名了跑步,我心想,快乐最重要,我努力就可以了。裁判打响了发令枪,我迅速地离开了起跑线,跑到一半,脚崴了,我仍然坚持着,结果得了第一。我又高兴又兴奋,我成功了,我喜欢我的爱好。

我爱好,我坚持,我努力,我就一定能成功,我喜欢我的爱好。

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篇7:爸爸的关爱作文

全文共 1967 字

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20xx年2月6日 星期一 气温25℃

自从有了学步车,猪猪吴不在家的时候,我经常会把吴猪猪放进去。她自己也特别喜欢,想去哪里就去哪里,想干啥就干啥。

这不,猪猪吴刚出门,我就把她塞进去,然后打开电脑开始打牌。吴猪猪小朋友还是不改她勤奋的好习惯,总是把床上她能拿到的东西搬到洗手间她的浴盆里。我发现她还特别热衷于探索,不管什么东西,她都感到好奇。特别是墙上的电源插座,吴猪猪总喜欢把她的小手指头伸进插座里去掏,没有办法,我只好封锁了家里所有她能触碰到的插座。当然厨房门也要关紧,因为有一次,她居然把冰箱打开了……

为了能及时感知她的行踪,我在她的学步车上绑上一个摇铃,这样她去了哪里摇铃就响到哪里,我就可以一边带孩子一边玩电脑了。

我对着她喊:“吴猪猪,你去门口那里等着,一会儿爸爸回来开车带你出去玩呢!”

我打一局牌就出去客厅看一次,吴猪猪一会儿瞧瞧这,一会儿看看那,更多时候就是对着防盗门发呆。我才懒得理她干什么,只要不吵我,我就觉得很开心。

过了一会儿,估摸着猪猪吴快回来了,我就把吴猪猪从学步车里抱出来放到床上。把玩具飞机放得离她远一点儿,让她自己来拿。她看到飞机却拿不到的时候,一边兴奋地大叫,一边用肚子顶着床向前爬。我坐在旁边恶作剧地帮她助威:“吴猪猪,加油!吴猪猪,加油!你没吃饱饭吗?用手和腿一起爬嘛!”

猪猪吴回来看到后,把飞机放到吴猪猪面前,训斥我:“你以为你是杂技团训练狗的啊?你这么小的时候会爬吗?”

我看着这头实在笨得不知所以然的笨猪,慢慢告诉他:“小孩子快到会爬的月龄,就是要这样训练的嘛。书上说学习爬行可以提高四肢平衡的能力,还有助于大脑的发育呢!”

吴猪猪看到爸爸,连声地叫:“爸爸——爸爸——爸爸!”

猪猪吴就会变得很兴奋,马上就会重复他很老套的台词:“哦,我的小女儿,我的乖女儿,爸爸想死你了。”然后就会抱住吴猪猪,开始大猪嘴对小猪嘴地亲。每次看到这样肉麻的场面,我就作出想呕吐的样子。

过了一会儿,吴猪猪就开始往门的方向挣扎,一边挣一边发出很大的声音。猪猪吴问我:“她这是要干吗,是想出去吗?”

我说:“是啊,我刚才跟她说你会开车带她出去玩的嘛!”

猪猪吴说:“你这个人真是,谁让你帮我乱应承事情的?我好不容易找到车位停下,我一开出去,马上被人占了,等下回来停哪里?开上来吗?”

吴猪猪的声音越来越大,已经有点儿要哭的样子了。猪猪吴说:“爸爸带你到楼下转转好吗?”

于是,我们带她下楼转悠。

在楼下她还是很不耐烦。

我说:“你看,她大概是不满意只在院子里转。平时我没说这话的时候,带她下来,她是很高兴的。”

猪猪吴瞪了我一眼:“都是你干的好事。”接着又对吴猪猪说,“爸爸带你去一个你从来没有去过的地方玩一下,好吗?”

我们从小区里走出来,走到后边一个小操场上去。那里有的人在打羽毛球,有的人在练习投篮。

吴猪猪看了一会儿,我们见她已经不再闹情绪了,才抱她回家。

从踏进家门的那刻开始,吴猪猪先开始小哭,继而大哭。起初,猪猪吴还很有耐心地哄她,后来便失去耐心,把吴猪猪交给我不管了。

吴猪猪更加歇斯底里地大声哭喊,哭得我也不耐烦了。猪猪吴开始大声吼她:“我都告诉你了嘛,爸爸的车不在家,改天一定会带你出去玩的!你再哭我就把你丢到垃圾桶里!”

吴猪猪向来是最怕威胁的。她不睡觉哭闹的时候,我恐吓她,说要把她塞回我肚子里。每次她听了都哭得更加厉害,也不知道是因为恐惧,还是因为她知道最基本的人体构造。这次也不例外,她哭得连气也上不来了。

猪猪吴突然一个箭步冲上来,从我怀里把她抢过去,打开衣柜就把她放进去,还指着她说:“你哭,你再哭,我就把衣柜门关上,哭死你个小王八蛋!”

吴猪猪躺在衣柜里,依然没有停止她的哭声,哭得更加凄惨。猪猪吴“嘭”的一声就把衣柜门关上了。我听见吴猪猪在里面发出沉闷的哭声,开始有点儿心疼了,问猪猪吴:“你说会不会憋死她了?”

猪猪吴一声不吭,又把衣柜门打开了,抱出吴猪猪,又开始哄她:“小宝贝,爸爸不对,爸爸错了,爸爸不该把你放进衣柜,你打爸爸好了。”

我真是哭笑不得:“你有神经病吧!刚才那样吓唬她,现在又一副死皮赖脸的模样,我看了都烦,我女儿更烦!”

吴猪猪已经哭了将近两个小时,也许她已经没有力气了,只能发出抽搐的声音,后来累了,眨巴着她哭肿的眼睛,慢慢地睡着了。睡着了以后,她的身子还有些抽搐。这次,她可是真的生气了。

我跟猪猪吴说:“她很伤心,睡着了那口气还没顺过来。”

猪猪吴说:“跟你一样,气性真大。以后我们再也不要骗她了,也许就是因为你说要开车带她出去玩,我没有做到,所以她就生气了。”

20xx年2月7日 星期二 气温26℃

今天,一下楼,就有邻居问:“昨天你家宝宝怎么了呀?哭得满院子的人都听见了。孩子还小,别打她!”

我真是有理说不清,难道我说,因为我们答应的事情没有做到,她伤心了。别人相信吗?她才七个月,有谁会相信?

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篇8:关爱他人好句

全文共 933 字

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只有付出你才能拥有更多。

帮助别人要忘掉,别人帮己要记牢。

助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

每天要想着不计报酬地为别人做点事情。

真正的快乐来自于帮助别人

最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

我越多地帮助他人成功,我就越成功。

路见不平,拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

辅车相依,唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

助人是人格升华的标志。

你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

每有患急,先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

我们无法帮助每个人,但每个人能帮助到某些人。

君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

为别人点一盏灯,照亮别人,也照亮了自己。

帮助别人自己也会快乐,就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。

好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

不要因善小而不为,送人玫瑰,手留余香。

助人为乐是一种美德。

弯下身子帮助他人站起来,这是对心灵很好的锻炼。

即使是一点小小的爱心行为,只要我们从自身做起,帮助别人,把爱洒向生活周围的人,就能把快乐留给自己。

中国,一个文明古国,互帮互助是传统美德,正如歌中说唱“最美的是一颗愿意帮助别人的心,最快乐的是一件帮助别人的事……”

什么是真正的幸福,今天我终于找到了答案,其实很简单:帮助别人就是一种幸福。

你就会发现别人会回报你的善意,你的快乐也会在别人身上体现出来。

有人说,给予是一种幸福,它给人温馨与喜悦。有人说收获是一种幸福,它让你领悟到收获后的喜悦与激动。而我却说帮助别人是一种幸福,它是最真挚的心灵体验,将永远温暖着你的心。

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。意思是说不要因为坏事小就做,也不要因为好事小就不做。让座的事情虽然很小,可也能反映一个人的品德修养!

帮助别人是一种高尚的美,而一个大集体就是用这种美构成的。一个集体如果拥有这样的美,那它一定是一个强大的集体。

在人生的旅程中,每个人的生活都离不开别人的帮助,因为自然界的任何事物都是一个普遍联系的整体,没有谁能够脱离周围的事物而孤立地存在,但在接受别人帮助的同时,我们也要学会去帮助别人。

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篇9:父母的关爱作文

全文共 616 字

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父母爱护子女是与生俱来的,为孩子的付出无怨无悔不求回报,我们理所当然地接受了,但我们为父母付出了多少爱?我们能真正了解老人们的内心世界了吗?当突然有一天失去了父母的任何一方时,内心会有遗撼吗?

有位很要好的朋友,当他父母都还健在时,总是以这样或那样的理由,比如:经济不太宽容啦,房子太拥挤啦,父母身体还很硬朗年纪不是太大啦等这样或那样的理由,而没有考虑将孤独的父母从偏远的乡下接到自己身边。忽然有一天,他的父亲病逝了,从得知有病到离开人世前后不到三个月的时间。他说:送走了父亲,看到母亲孤单日渐消瘦的身影时,那酸楚无以言表,内心一下子惭愧起来。悔,悔自己疏于对父母的关爱,恨,恨自己无视亲情的重要,离去的父亲不再归来,只有将所有的悔恨化作爱来报答母亲。但无论如何都无法从内心深处把对父亲的愧疚抹去。

时时告诫自己,爱自己的父母要像爱护自己的孩子一样,任何做父母的对自己的子女都是包容的,我们也应该多点爱心去关爱老人,因此,父母老了如同孩子,对精神上的抚慰远比从金钱上的安慰来的重要。

一直认为对孩子的身教重于言教。当看到广而告之后半部里孩子端了一盆水慢慢地走过来要给母亲泡脚时,不禁泪湿眼帘,被这感人的一刻感染着,“母亲”感到由衷的幸福,那一刻所有的付出都是值得的。

趁自己的父母都健在时,应该从精神上给老人多点安慰,多抽点时间陪陪老人,以了解老人的内心世界和精神上的需要,尽量满足老人的需求,不要给自己留下遗憾,关爱老人就是关爱我们自己。

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篇10:拥有关爱初一600字作文

全文共 572 字

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这几天,我一直在看一本叫做>的书。它像一块磁铁一样吸引着我。其中的许多文章都很感人,对我影响特别大。如>,>等文章都告诉我们关爱是生命里的阳关。 >这篇文章使我非常感动。这篇文章里说,有一个地方,天好久没下雨了。气候又干又热,许多生物都干枯了。许多动物特别闷热,像生病了一样。

有一位姑娘的母亲病了,很严重,她决心为妈妈找一点儿水喝。于是她用一把锡水勺,去找水了,找着找着,终于在一座山边找了一眼很小的泉,但也很快干枯了,她用勺子一点点地接,然后就下山,她不愿意洒出一点儿水。 一路上,小姑娘看见了许多没水喝的人们,都毫不犹豫地从勺子里分出一点水给他们喝。没想到的是,小姑娘的锡水勺变成了银水勺,银水勺变成了金水勺,金水勺最后变成了用钻石做的水勺。里面的水全部洒了出来,洒到地上。水洒到的地方,冒出一眼泉水,清冽的泉水喷涌而出,周围地区的人和牲口都有足够的水喝了。人们永远都不会忘记这位善良的无私的姑娘。

这篇文章使我懂得关爱,是生命里的阳关。它让我们拥有的每一个日子都变得缤纷多彩。每一个历程都变得温暖明亮。关爱自己,学会脚踏实地地走向明天;关爱他人,给亲人,长辈,朋友以及比我们更幼小的孩子以宽容,同情和帮助。关爱,是每一个人的珍藏,让我们懂得幸福和感激。惟有共同付出,才能拥有。即使刮风下雨,拉起手来,我们就是太阳!

[拥有关爱初一600字作文

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篇11:一份关爱作文500字

全文共 553 字

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关爱是一句祝福,给人明火般的温暖;关爱是一片鹅毛,虽然一文不值,但是情谊很重;关爱是一缕阳光,照亮人生的道路……

今天,我乘坐地铁去图书馆看书,列车到站了,一位白发苍苍的老奶奶走进车厢,她拄着拐杖,走路也很吃力。一位叔叔不忍心看老奶奶站着,因为此时车厢里已经人山人海,没有座位可坐,他便转头询问一位姐姐是否可以给老奶奶让座。那个姐姐长得很漂亮,柳叶眉,大眼睛,一头乌黑的秀发,身穿一条时髦的连衣裙,我想姐姐这么漂亮,应该也很善良吧,一定会给老奶奶让座的。可是,她傲慢的回答却让人惊讶不已:“我费了九牛二虎之力才占到座位,凭什么我要给这个其貌不扬的老太婆让座?”老奶奶听了,长长地叹了一口气。

就在这时,一个虎头虎脑的小弟弟却挺身而出:“老奶奶,我把座位让给您,您坐吧。”说完,他把老奶奶小心翼翼地扶到了座位上,老奶奶非常感激,连连道谢。车厢里的乘客都对小弟弟“啧啧”称赞,同时对那个姐姐投去鄙夷的目光。大家都说小弟弟小小年纪胜过一个大姐姐,她连三四岁的小弟弟都不如,以后可怎么办?我也这么认为。此时,姐姐已经羞愧不已,面红耳赤。到站时,她怒气冲冲地扬长而去了。

此时我不再认为这个姐姐漂亮了,因为她不懂得尊老爱幼。我们应该像这个小弟弟一样,学会关爱长辈。关爱是一个温暖的举动,只要人人献出一点爱,人间永远是春天。

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篇12:老师关爱学生的作文400字

全文共 400 字

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她是我们班的语文老师,也是班主任。你以为完了吗?不!那也太天真了吧,她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。

我告诉你!前几天还没什么,但现在呀!我只要跟她一对视就“我地个娘呀!怎么又是她?”(此歌选自于《咱们屯里的人》)每次看见她那“凶狠”的眼睛,恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么,那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的!我们只要一看见她在盯着咱们,就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点!重点是她办公室中的作业呀!试卷呀!那可是比山还大,比山还高!点评三次后,“加作业吧!”就是这个声音,伤害了我们小朋友,我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了!还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业,不然的话,后果不堪设想,估计得到个十一二点吧!

谁要是能一个月只上谭老师的课,每天有十个语文作业还能熬得过,那她/他就是真正的神上神了!

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篇13:关爱关爱作文1100字

全文共 1289 字

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在绵阳市警钟街旁,一座崭新的学校矗立在警钟街小学的原址上。她十分壮观、美丽,使人感到这是一所舒适优雅的学校。来往过路的人们不禁止步观望,赞叹。这所学校修的真快、真好啊!你知道吗,人们正在称赞的这所学校是我的母校——绵阳市警钟街小学。现在正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊小学”。

你还记得20xx年5月12日那一天吗?那一天是我们中华民族,乃至全世界的人民永远也不会忘记的一天。那天,大地剧烈地抖动着楼房倒塌、破裂、飞石滚落、山崩地裂。昨天还是风景如画的美丽山河。一座繁荣、昌盛,代着少数民族乡土味的城市,被突如其来的8.0级大地震,毫不留情的摧毁了。数万人的生命在那一瞬间丧失了;那美丽的一切突然消失了,没有了。变成了一望无际的废墟,变成了地狱。

我们学校位居在地震源不远处离北川不到百里,强烈的地震,吓坏了我们,当大地抖动时、恐怖笼罩着我们每个人的心。我们有的拿着书包、有的连书包都来不及拿,就拼命地往楼底下奔跑。一片混乱,一片惊叫声。当我们往楼下奔跑时高年级的大哥哥、姐姐们主动地向两边闪开,在这生死关头给我们让出了一条生命通道。我感受到他们对我们的爱是那样真、那样纯。至今我都无法忘记当时那动人的情景。当我们跑到学校的操场上,大地仍在颤抖。胆小的同学在哭泣,老师不断大声地安慰、鼓动着同学。当大地停止抖动时,我们师生惊讶地看到,我们喜爱的学习园地——教学大楼震裂了。后经房产部门鉴定是危房,我们全校师生,包括所有学生的家长都傻了眼,教学大楼震坏了。今后,我们在那里上课?这个严峻是现实问题摆在了我们全校师生和家长的面前。我们烦躁、焦急、不安,都期盼着一个新的、坚固的教学大楼,能神奇地屹立在我们的面前。

开学了,我们怀着忐忑不安的心情来到学校,市政府教委和学校给我们修造了防震板房。我们全校老师、学生和家长怀着感激的心情迎来了新的一学期。同时一个震奋人心的消息传来,我们学校得到了国际友好国家的支援——新加坡政府要为我们警钟街小学重新修造一所能防震的、现代化的新学校。学校为此感激、学生为此激动、家长更为之感动。

经过上级部门多次研讨、反复考察,决定修造我校的任务落实在华西集团。华西集团的叔叔、阿姨们在接到修造学校的任务后,不怕烈日炎炎当头晒、不畏害风刺骨凉、日夜奋战,一心只想着早日保质保量修好这所象征中新友好标志的学校。我们学校在新加坡政府的经济支援下,在我国各级政府的关爱中,在华西集团全体职工的共同努力下,终于在不到一年的时间,修造好了我们的校园,并从此正式命名为“绵阳警钟街、中新友谊学校”。

“天涯若比邻、海内存知己”。感谢新加坡政府、新加坡的人民对我们的援助。这真是地震无情、人有情、灾害无情、人有爱。感谢这个世界上所有心中有爱的人,感谢你们的爱,因为有你们的爱我们不再惧怕黑暗,因为有你们的爱我们变的坚强。你们用无私的大爱、温暖了我们在这场百年难遇的特大地震中受创的心灵。

亲爱的新加坡政府及人民,我们怀着无比感激的心情、怀着一颗感恩的心,在这里说一声:“谢谢”,谢谢你们在关键时刻大力支持、谢谢你们真诚的奉献精神,你们的这一壮举,将永远载入我校史册,永受后人敬仰。

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篇14:老师关爱学生的作文400字

全文共 418 字

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我们班有一个奇怪的老师

开学第一天,她走进教室,一言不发。她拿起粉笔在黑板上画画。下面有同学小声说:“画着画着,一句话不说,好奇怪!”“这是新来的老师?”.就在学生们疑惑不解,议论纷纷的时候,“奇怪”的老师转过身,闪到一边,指着黑板上的图片说:“这是我的自我介绍。”“啊?”学生们很困惑。仔细一看,有点像!有趣的是,字母“s”和“h”写在一张u形脸的左侧。大家恍然大悟,这个怪老师姓舒!她和舒庆春(老舍)同姓!

我们舒老师真的有点奇怪。

有一次上课,她给我们讲“嘎然而止”这个词的意思时,大家兴致勃勃地听完,她突然停下来,然后用深邃的目光看着我们说:“同学们,你们现在知道嘎然而止的意思了吧?”

还有一次,她给我们讲破折号的用法,她说:“破折号有很多用处:解释,发音延伸……”这时,一个同学站起来说:“老师,你错了,这本书是为了拉长声音而写的。”舒老师扶着画框说:“哦!我觉得发音解释起来更完整,因为发音包括声音和语言。”快看!舒老师太细致了

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篇15:关爱生命作文700字

全文共 683 字

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我家的小狗名叫豆豆,它活波好动,乖巧可爱,我们全家都很喜欢它,平时闲来无事,我们都好逗它,和它一起玩耍,可以说,我们已经和它建立了深厚的感情。

有一天,妈妈接我放学回来,我们发现豆豆静静的趴在地上一动不动的,平时的活波尽头一点也没有了,喂它平时好吃的鸡肝,它头不抬,眼不睁。豆豆怎么了,是不是生病了?看着豆豆一动不动的趴在地上,一副可怜的样子,我问妈妈:“那怎么办啊?”妈妈说:“只好先送动物医院让医生看看了”。随后我们赶紧把它抱到动物医院,医生一看,说豆豆感染了病毒,要打针输水。

从此以后,妈妈每天送我上学后,又多了一项任务,就是抱着豆豆,去动物医院打针输水,我每天放学后,也都会去医院看看病重的豆豆,豆豆的病情很严重,医生说还有治不好的可能呢。豆豆很懂事,它好像知道自己生病了,知道大人在为他看病,所以每次给他打针输水,他都像一个坚强的小孩子,一动不动的,从不叫唤也不乱动。就这样一连几天,每天豆豆都要迎接打针的疼,但他总是不吭声,我们都为豆豆的坚强暗暗叫好,都希望他早日康复,过了几天,豆豆的病情一点也不见好转,妈妈看到豆豆这个样子,虽然很伤心,但也无可奈何,就给爸爸打电话说:“唉,不行了我们放弃吧。”爸爸回电话说:“豆豆也是一条可爱的生命,如果放弃了多可惜了,只要有一丝的希望就要去努力。”。又停了几天,豆豆的病情渐渐好转了,终于有一天医生说我家的豆豆好了,不用再输水了,豆豆又恢复了往日活波快乐的样子。

通过这件事我明白了这样一个道理,人和动物都是有生命的,生命只有一次,我们要珍惜生命,关爱生命,只有这样,我们才能有益于社会,才能回报社会对我们的关心厚爱。

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篇16:关爱作文500字

全文共 495 字

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其实关爱很简单,早晨不经意地一句问候,生病时给你一杯热水,这就是最简单的关爱。

先说说我的闺蜜李宇晴吧。

她人十分好,我还记得那个暑假的时候。

那一次我去她家玩,因为玩的太嗨,不小心把脚扭到了。我疼得快要哭出来。

李宇晴露出慈母般的微笑说:“好啦,没事的啦,下次小心就可以啦!”

因为实在是太疼,路都没法走的感觉。她二话不说背起我便走出家门。

这是我人生中第一次被闺蜜背起来。阳光和夏风都跑来安抚我,那时我十分开心,原来这就是关爱啊!

还有我的爸爸,他人非常好,每次看见乞丐他都会让我给一点钱。但对自己却很抠,贵一点的都不舍得给自己买。

记得那一次:我和爸爸一起去广场上玩,我那时特别爱玩,旋转木马。当我爸爸才不喜欢这种幼稚的东西,我那时还小一个人做不安全,所以我每次都会求爸爸和我一起坐旋转木马。

到了,旋转木马爸爸却犹豫了,他想了想对我说:“宝贝,要不我们下次再来坐吧。”

我急得快要哭出来,望着她对他说:“不要嘛,我现在就要座,我不管。”

没办法,爸爸只好跟着泪盈盈的我去坐了旋转木马。从旋转木马下来,爸爸的身体就一直不适。

其实关爱很简单,也不需要你付出太多,只要用真诚的心去对待别人那就是最简单的关爱了。

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篇17:关爱生命从身边做起作文400字

全文共 416 字

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昨天,爸爸给我买了一只斗鱼,我欣喜若狂,因为我一直都想拥有一只属于我自己的小宠物。更让我感到惊喜的是,爸爸给我买了一个小鱼缸,专门饲养我可爱的小斗鱼。

为什么说它是“斗鱼”呢?因为如果有一只斗鱼遇到自己的同类,它就会把嘴“吻”在一起,斗到有一方死去,另外一方才会松开嘴。

它不仅好斗,还长得很漂亮呢!

鱼店里的叔叔说,斗鱼的尾巴有分凤尾和马尾两种。凤尾斗鱼的尾巴长得比较开,如同凤凰的尾巴,而马尾斗鱼的尾巴,不用说,就是如同马的尾巴一样,比较小。我买的这一只斗鱼,是凤尾斗鱼,它的全身是渐变的蓝色,由头部的深蓝,渐变到身体的海蓝,再到它那华丽尾巴的浅蓝、翠绿,以及它与众不同的下鳍成红黑相间,可漂亮了。对了,还有它那成透明,又带了一点点翠绿的小胸鳍,如同船桨一般在水中花来划去,十分可爱!

我们家不仅养了斗鱼,还养了许多植物和其他鱼类。妈妈告诉我,不管是什么动植物,都是一个生命,我们要爱护好它们。我也会好好爱护好我的小斗鱼,让它茁壮成长。

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篇18:关爱他人很简单作文500字

全文共 490 字

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关爱他人在生活中一点一滴都是能够表现出来的。在生活中关爱他人是很简单的,每一件小事,每一个动作。甚至每一个语言都是能够关爱他人。我们不需要特意而为只需要留意一个便可。

比如,在街上有人过马路,你为他开辟一条道路或扶着他过马路。只是一件小事很简单,不需要花费很大的力气,但是这还是没有人去做。这是因为他们不信任他人害怕他人赖上自己。有的人还是看着别人不做,自己也就不做了。还有的人不愿意去做,认为他不去,会有别人去。多一个自己不多少一个不少。

还有,在上下楼梯时。给别人让一下道路这一点小事不会麻烦吧?可是还会有人在那,干看着认为自己也没有人给他让道自己又为什么给别人让道。有的人自己不帮忙,还说帮忙的人都是多管闲事。尽操些没有的心。

在公交车上。看见别人没有地方坐。如:老人,孕妇他们也是不会让座的。觉得这是他们自己抢到的为什么要让给别人?他们自己没有抢到活该。

在生活当中这些小事都是很简单也不损害自己的什么东西。随手可为,但是还有人不愿意。

其实关爱他们很简单,给他们让一个座位或给他们让一条道,这些事情。对自己不算得什么。可是可能会让他们变得温暖起来。帮助他人很简单,关爱他人很简单。

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篇19:初三关爱的作文600字

全文共 662 字

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关爱是什么?相信大家都有一个属于自己的答案和故事。我今天要写的关爱故事,是属于自己和最好的朋友一一一黄丽春的。

这一天傍晚,天气很好,火烧云用它那金黄的光映照大地,温柔地亲吻着校园。那天我当值督导所以不知道作业,我本想回教室查看作业,却被眼前的一幕惊呆了:地板的垃圾堆积如山,椅子没放到桌子上,歪七扭八地躺着,教室里就是一片大战后的战场啊。霞光透过窗户,洒进了教室,落在一个寂寞的身影上一一黄丽春。我心中泛起一丝疑惑的波澜,她怎么在打扫卫生?今天不是她扫地啊!就算是,那其他人呢?我满脑好奇走进去,问她这到底是怎么回事?她把来龙去脉都说了一遍,原来她是老师叫留下来做点小事情的,结果值日生趁她不在——-逃了,我又气黄丽春又暗骂值日生,我边帮她打扫卫生一边义正言辞地责备她:“你说你怎么那么笨直接走掉啊……”

在我的批评声中她竟红了眼,眼看着泪要落下。

我原先凶恶的脸立马皱起眉:“怎么了?”时间仿佛停了3秒。

“没怎么…”她笑了笑,“你有纸巾吗?”

我见她一如往常就放心了,无奈地摊了摊手。

她用手抹了抹,没事了。“蒋朵,谢谢你!”

我看着她,她也看着我,这简短的五个字,听起来很平常,可只有我知道这其中包含的意义,只有我才知道这其中的感谢,只有我才知道其中包含的体谅与理解,只有我知道这其中的关心关爱!

“我上辈子一定是杀了王母娘娘才会遇见你。”我听了,立刻又转成老师的样子一本正经批评道。说完,相视笑了。

这事看起来平常无比,可关爱是相互的,我关爱她,而她关爱集体。

关爱如雨后彩虹,关爱像一颗糖果,无论被人关爱,还是关爱别人,都是甜甜的!

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篇20:描述关爱的年级

全文共 997 字

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在我的学习生涯里,曾经遇到过很多诲人不倦的老师,他们或幽默,或平易近人,或严厉……一直以来我就对他们有诸多感受,想对他们说出自己的心里话,其中尤其像对刘老师说说我的心里话。

感谢刘老师一直以来的悉心教导,如果没有你,我可能现在还只是一个默默无闻,只会躲在角落的人。

那是一个平常的星期二,那天我补完课就走出了校门,还没走了一会儿居然就发现天空中飘来了一大片乌云,这无疑在我的心中是燃起了一个小型炸弹,怎么办呐!今天我可没有带伞,早知道我就听妈妈的话每天把伞带上了。

妈妈今天要加班也不可能来接我,我只好躲到门房间避雨,这时刘老师批完了我们的作业,准备回家,看见我在避雨,便走上来亲切地说:“怎么啦,婷婷,是不是妈妈还没来接你回家啊?”我说:“嗯,是啊,今天下雨,妈妈没来接我,我又没带伞,只好在这儿避雨。”

刘老师听了,对我说:“那你到我家去做作业吧!”我听了,连忙摇头说:“不行啊,刘老师,如果我走了,妈妈找不到我,她会着急的呀!”刘老师说:“那我帮你打个电话给你妈妈吧。”说完,他便打起了电话,过了一会而,刘老师告诉我:“你妈妈今天要加班,让你先去我家,把作业做完,我送你回家。”

于是,我跟着刘老师回家了,我刚做完作业,刘老师就帮我检查作业,看见我题目做错了,刘老师就耐心地讲解给我听,让我明白这道题的意思,刘老师检查完我的作业,我们就一起吃饭了。

我惊奇地发现饭桌上全是我爱吃的菜,什么番茄炒蛋啊,什么青椒牛肉丝啊,什么蘑菇菜心啊……我心里纳闷极了,我想:刘老师怎么会知道我爱吃的菜呢,我便问刘老师:“王老师,你怎么知道我爱吃的菜呢?”刘老师对我笑笑说:“我是特意问你妈妈的,我怕我烧的菜不和你胃口,所以,我特意问了你妈妈,你爱吃什么。”我听了,非常感动,我想,刘老师对我真好啊,虽然他是我的老师,可他像我爸爸一样,关爱着我。

吃完饭,刘老师把我送回家,我家那条小道,非常冷,这时我阿嚏、阿嚏、阿嚏连打了三个喷嚏,刘老师连忙吧他身上的那件大衣脱下来给我穿,而自己却只穿了一件单薄的衣服,我看了非常感动,心想:刘老师给我穿了衣服,他自己肯定也会很冷的,可他却一声也不吭,刚到家,妈妈便回来了,妈妈感谢刘老师照顾了我这么久,可刘老师却微微一笑,说:“没什么,这是应该的,我们做老师的,本来就应该这样做啊,我只是在尽我的责任呀。”我从心底感谢刘老师对我的无私的关爱!

啊,刘老师,我想对你说谢谢你对我的关爱!

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