小学生安全作文一等奖(通用19篇)

强化安全意识，提升安全素养”。其实强化一词意味着我国中小学的安全教育的发展已经处于一定阶段，有了一定的成效。自1996年第一届全国中小学生安全教育日开展起，为全面深入地推动中小学生安全教育工作，我们的安全教育从“全社会动员起来”的呼吁，到后来注重“交通安全”“消防安全”“饮食安全”“自我保护意识”等各大安全教育的关键点，不得不说，我们的安全教育从初步到深入，从城市到农村，已经逐步发展了起来。

2016年政府工作报告谈及教育问题时强调，“当前我们的安全教育和保障工作的重点还是防范风险，采取的措施仍然是比较落后的完全隔离风险，导致了安全教育和安全保障的异化现象。”“安全与保障工作，两者不可偏废。” 2016年我们的全国中小学生安全教育日主题，是要“强化安全意识，提升安全素养”。可以从四个方面入手： 第一，是开展保险保障教育。教育中小学生如何应对发生的风险，风险发生之后如何有效救济。当前体系下，大多数中小学生都同时享有校方责任险和商业保险、社会保险的三重保障。但是在安全事故发生之后，家长往往诉诸的是最低效的“校闹”，最终不但不能解决实际问题，还给自身带来巨大的精神压力和沉重的经济负担，直接影响了学校正常教育教学秩序，影响了社会稳定。通过保险保障教育可以让学校、家长、学生都充分了解风险的存在，掌握应对危机的方法，切实利用保险来保障自身的权益，以科学的方式，减少不必要的纠纷，维护社会和谐建设。 第二，是建立中小学风险应对软硬件评价体系。风险是客观存在的，但风险造成的损失是可以控制的，其中一个重要因素就是事前的准备。因此我们有必要建立完善的风险应对评价体系，包括对硬件的防灾能力评估和软件的人员应急能力评估两方面。

第三，是引入市场机制，增进产品创新。目前在我国的安全保障机制中，保险保障缺位，校方责任险额度低，核保在一些基层不规范，保险条款不明确，保险理赔服务不专业。同时，由于不了解，学校和家长也没有意识求助于专业的保险机构。这两个方面都造成了学校、家长或者第三人在事故中互相推卸责任，最终导致学生在发生了事故后不能得到专业而有效的救济。今后，应该让市场机制充分发挥作用，激励保险机构开展更适合学校和学生特点的专项险种，增强服务意识，充分发挥保险的保障作用。 第四，是明确事故责任，督促各方改进。在当前救济不充分的情况下，明确责任对于安全保障成了一种奢求，这样的处理会对事故防范起到副作用。我国目前的立法环境，虽然侵权责任法对于学校伤害事故，各类意外事故有了较明确的归责原则与举证责任的规定。但是在实践上存在着举证难，救济难的问题。实际问题的解决往往靠着上级机关调解，最后一股脑地由学校负责，这样造成了家长的安全保障意识弱，学校开展工作畏首畏尾的情况。如果能够引入商业保险保障充分救济，在实现快速对遭受事故损害的学生进行赔偿救济后，再明确学校、学生家长、社会各方责任，为今后的安全保障机制和安全保障教育改善提供真实的信息及有用的数据，对安全保障工作有着重要的意义

水是生命之源，它有温柔的一面，滋养着人类和万物;它也有刚烈的一面，有时尽然夺取人的生命。

小朋友，你知道吗?在我们身边发生过许多溺水事故。前几天听妈妈说，上个周六有两个二年级的小朋友在双龙水库边上玩耍，结果一不小心掉到水库淹死了，家长整整找了两天没有找到，结果在双龙水库一个水坑里浮着他们的尸体，男孩子十一岁，女孩子只有九岁，两条年纪小小的生命就没有了，多么可惜呀!

所以，我们要知道;不能独自去深水的地方玩，也不能结伴去;在夏天，没经父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要准备游泳圈。还有一次，我在游泳池里游泳，看见一个小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好抢救及时，小姑娘没有生命危险，避免了悲剧的发生。

我们不能将这两件事怪罪于水，是我们人类自己不小心而跌入水里的。生命无价，水无情;水是自然界最宝贵的资源，我们再也不能把生命的罪责强加到无生命的水身上，让我们行动起来;珍爱生命，谨防溺水，还水一个清白。

今天，天气晴朗，天空万里无云。同学们脸上都洋溢着喜悦的笑容，大家井然有序地排着队。等着老师带领我们去一个期待已久的地方——龙岗交通安全教育培训基地，学习交通安全知识。

在大家的一片欢声笑语中，我们不知不觉到达了目的地。一下车，就有一位穿着警服的讲解员将我们带领到4楼。在那里，她严肃而不失亲和地给我们讲述了那些因坐车不系安全带而酿成戓死亡戓重度残疾的故事。当听到警察阿姨讲到这些时候，我不禁眼哐泛红。心里既责备他们当时为什么不肯花多一分钟时间系上安全带，又心疼他们因此戓失去生命戓落下终身残疾。

紧接着，我们又去参观了汽车模型。里面有货车、小车、火车和自行车等，讲解员耐心地和我们讲解了交通安全知识，并教导我们因为货车基本上有一个视觉盲区，所以平时我们一定要远离货车5米远，这样才能避免被撞倒。

然后，讲解员带领我们来到一台4D交通安全机器面前，她热情地邀请我们坐上去体验。当我终于切身体会过后，我深刻地感受到生命是如此地宝贵，交通安全对我们有多么地重要。因为当我系上安全带时，觉得冲击力并不是特别大;可当我不系安全带时，感觉像随时都有可能飞出去的感觉。

最后，警察阿姨带领我们来到5楼，那里摆放着各式各样的眼镜。这是模拟轻、中、重度醉酒程度的眼镜。好奇的我在得到警察阿姨的允许下，先后尝试戴上三种程度的眼镜。我戴着轻度的眼镜勉强能看清楚路，中度和重度醉酒就基本连直路都走不了啦。也是在这个时刻，我突然意识到醉酒开车是多么的可怕啊!

学习完交通安全知识后，我们来到公园，了解市民的安全意识。在讲解了一些身为通讯员该具备的礼貌和专业素养后，我们开始随机采访路人。对于第一次采访的我来说，既期待又忐忑。其中，最让我印象深刻的是当采访时问道“年满几岁以下的儿童需要乘坐安全坐椅?”这个问题时，不少采访对象都能不假思索地说出4岁。那刻心中突然有种自豪感——来自于人们对安全知识的意识!

通过学习和采访，我深刻明白了“道路千万条，安全第一条。行车不规范，亲人两行泪。”的道理。所以，大家一定要好好严格遵守交通规则，珍爱生命!

近一段时间以来，电视上频频报道溺水事件，而这些悲剧的发生大多是儿童不在父母的监管下，自己去河里游泳。家长们的撕心裂肺的哭声时时萦绕在我的耳边。

在我的记忆里也曾经发生过落水的经历。那是在二年级的时候，暑假住在乡下姥姥家。那天天气特别炎热，树上的知了叫个不停。几个小伙伴来喊我一起去河边游泳。来到河边我们像小青蛙一样扑通扑通跳进水里。那个凉爽痛快，甭提有多么高兴了。我们在一起打水仗，游得开心极了。忽然狂风大作，大雨倾盆而下。河水暴涨。可是小伙伴依然不舍得离去。不久，我们被困在了河中心的一堆乱石上。家长们闻讯赶来，也是束手无策。其中有家长赶紧拨打了求救电话。消防员很快赶到现场。雨越下越大，情况越来越危险。我们被吓得大哭起来。消防员赶紧进行救援。只见他们用粗绳子捆在自己的腰上，冒着大雨，奋力向我们这边游过来。经过2个小时的营救。我们终于一个个有惊无险的平安回到了安全的地方。家长紧紧得搂着我们，生怕再一次失去我们。

这一次的深刻教训让我们懂得，安全的重要。一切活动都得遵守安全第一的原则。让安全永远铭记在我们心中。

火，是人类离不开的东西。在人们的日常生活中，煮饭、烧开水、照明等等都离不开过火。但如果使用不当的话，它就会变成一个伤人、杀人不眨眼的恶魔。

2014年的秋天，我亲眼看见了一场火灾，至今仍记忆犹新。一个平静的晚上，熊熊的大火像一只张牙舞爪的怪物打破了这和谐的平静。滚滚的浓烟像是在给大火助威，于是，大火在秋风中，更加放肆地咆哮起来。消防员赶到了，冲进了火灾现场。十分钟、二十分钟……一家四口被担架抬了出来。可是，原本鲜活的生命变成一堆焦黑的残骸。一朵朵美丽的生命之花在熊熊的大火中枯零、凋谢、化为灰烬。

这触目惊心的场面，让我到现在都心有余悸，也是它让我意识到了火的危险性。生活离不开火，而点滴的小疏忽都有可能引起火灾。过后，我认真地去学习消防知识，还把学到的告诉家人、朋友们。

“隐患险于明火，防范胜于救灾”，火灾时刻都藏匿我们生活当中，我们要认识到消防安全的重要性，用心预防火灾的发生，掌握火灾发生后自救的方法。我们要记住：录影可以倒带，但生命不能重来，不要让“火”成为摧毁人类家园和生命的危险物种。

[消防安全在心中小学作文

尊敬的家长：

时光匆匆，伴随新春的脚步，我们一起走过了2016年。过去一年，在上级领导和您的关心支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了可喜的成绩。寒假即将开始，希望您在百忙之中抽出时间，关心孩子，照顾好孩子，并做好以下工作：

1.落实安全措施，做好安全教育和安全监管工作。教育小孩在寒假期间注意消防安全，尤其要注意燃放烟花爆竹，以免伤害自己和他人，引发火灾。要注意用电、交通安全，不乘坐非客运车辆、超载车辆;不带易燃易爆物品上车;未满12周岁不能骑自行车上路，不在马路上玩耍或互相追逐、打闹，避免事故的发生;要注意饮食卫生。提高孩子的自我保护意识，做好子女的安全保护工作。

2.教育小孩讲文明，树新风。加强子女的法制教育，教育子女遵守法规，遵守社会公德，不与社会上不三不四的人来往，不参与违法违纪的事情。

3.教育小孩完成好假期作业，有针对性加强学习。督促小孩参与学校开展争当“阅读之星”活动，引导小孩加强课外阅读，养成爱读书的好习惯。

4.指导好参加社会活动，养成文明习惯。学校是孩子成长的摇篮，而家庭、社会是锻炼孩子的场所。希望您合理安排孩子的生活，参加有益合理的家务劳动和社会公益活动，时时注意孩子的习惯养成和礼仪教育。春节是亲情融融的好时光，亲人团聚在一起，也是最好的与子女沟通教育时机。相信有您的示范和督促，孩子会成为文明小公民。

5.我校从2017年1月14日开始放寒假，下学期2月13日(正月十七)早上8：00正式上课。请督促小孩按时回校上课。

6.家长阅读后，请填写好回执于2月13日学生回校上课时交班主任，各班收齐后交学校德育处。

感谢您一如既往的关心!祝愿您的孩子度过一个平安快乐的寒假!祝您和您的家人春节愉快，合家欢乐!

同学们，今天是三月的最后一个星期一，你们知道今天是什么日子吗?今天是全国中小学生“安全教育日”。

由于缺乏安全防范知识，我们国家每年约有1.6万名中小学生死于食物中毒、溺水、交通事故等意外伤害。这是一个多么可怕的数字。

为了保证少年儿童的健康成长，推动中小学安全教育工作，1996年，我们国家将每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”。到今天已是第十个“安全教育日”，今年的主题为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。

只有安全了，才能更快乐，才能拥有明天。而只有清醒的安全意识、牢牢掌握的安全自护知识和方法，才能保证我们的安全。在上一周学校安全教育周活动中，大家在老师的带领下学习了有关交通、消防、户外活动、家庭生活等多方面的安全知识，在安全知识竞赛中展示了丰富的知识积累，在现场演示中掌握了灭火器的用法，在实战演习中紧张有序地操练了疏散技能……这一切都是我们为获得安全所付出的努力。或许有的同学会问，老师们花了这么多力气帮助我们学到的东西，将来到底能发挥多大的作用?我无法回答。但我要给大家讲个真实的故事。

大家一定还记得去年12月26日印度洋海啸。就是这场灾难让无数人家破人忙。然而，就是在这场灾难中，有一个坚强勇敢的小女孩，利用自己掌握的知识，挽救了一百多人的生命，创造了一个奇迹。在突如其来的海啸袭击泰国普吉岛的一个海滩之前，这位年仅10岁的小女孩发现，大海远处突然涌现的一波白色巨浪，将蓝天和大海明显地隔成了两半。凭借在学校学到的知识，她预测海啸即将爆发，于是，她立刻告诉父母，及时疏散了海滩上的游客。当游客们刚刚抵达安全地带时，巨浪奔涌而至，顷刻间吞没了整个海滩……

我们是初升的太阳，未来是如此美好灿烂。让我们与知识手拉手，与平安成为好朋友!

我安全，我健康，我快乐的秘诀就是运动。

每天晚上8：30睡觉早上6:00起床，起床以后自己穿衣服叠被子，刷牙洗脸，然后下楼在楼下的小公园里面玩一会，6:30分左右上楼那时候妈妈已经为我准备好了早餐，我洗完手吃饭。

7:10妈妈会带着我去学校在路上我会和妈妈跑一小段路，运动一下。因为从我上学的那一天开始，爸爸就带着我跑步那时我的身体不太好总是有病。我爸爸说健康在于运动所以从很早我就开始锻炼跑步，现在我的身体很健康很少有病了。

我希望二8班所有的小朋友都能像我一样每天早晨起床能够做一做运动，让自己永远健康快乐。

同时在这里我也祝：二8班所有的小朋友期末考试都拿高分，为自己，为集体，为了辛苦教导我们的老师，也为了我们的爸爸妈妈。

消防安全对我们密切重要，勿忘安全小知识。下面是小编整理的一些班会的作文，欢迎查阅，谢谢!

一、本次主题班会的目的：

让学生们树立消防安全意识，了解如何预防火灾的发生，如何报警，以及在火灾中如何自救、互救等消防知识，提高学生的自护、自救能力。

二、活动准备：

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、了解一些防火安全知识。

三、本次班会的主要内容

班长：亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾不胜枚举。为了增强同学们的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，为此我们准备了这次《防火安全与我们息息相关》主题班会。

(一)通过多媒体展示同学们收集到的有关火灾事故的新闻、图片。

(二)同学们议论，各抒己见。

(三)了解一些防火安全知识。

1、着火了，怎么办?

发生火情，同学们一定要保持镇静。火灾初起阶段，一般是很小的一个小点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打119火警电话，通知消防队救火。

2、怎样报火警?

(1)牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

(2)报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地址。

(3)说明什么东西着火，火势怎样。

(4)讲清报警人姓名、电话号码和住址。

(5)报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。

(6)遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。

注意：不能随意乱打火警电话消防安全教育的主题班会作文消防安全教育的主题班会作文。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。

3、使用火炉要注意什么?

(1)在安装火炉时，同学们要提醒爸爸妈妈，安装火炉应与床铺、纸顶棚、木窗框等可燃物保持一段距离。农村使用的砖炉土灶，要远离柴草。

(2)炉旁不要放废纸、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有专人看管。

(4)掏出的炉渣要等完全熄灭后，倒在安全地方，特别注意不要带着红火倒炉渣。

4、点蚊香时需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。

(2)不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。

(3)使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。

四、本次班会的效果

通过这次班会课的学习，使同学们了解了更多的消防知识，增强了消防意识，提高了自我保护能力，使消防安全常记心中，为创建平安校园奠定了基础。

消防安全教育主题班会：

【教学目标】

1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。

2、掌握火灾中的自救常识。

3、加强防火意识，学习必要消防知识。

4、通过本节课的学习增强学生火场逃生自救能力。

【教学重难点】通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识，充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

【教学过程】

一、我市火灾新闻记实情况导入：

二、火灾自救知识

遇到火灾时我们怎么办?

(一)、灭火

灭火最重要时效，能于火源初萌时，立即予以扑灭，即能迅速遏止火灾发生或蔓延。此时应迅速辩明火源、起火类型、所引燃的物质，采取相应的应对措施，利用灭火器或消防栓之水进行灭。如无法迅速取得这些灭火器具，则可就近取材，利用棉被、窗帘等沾湿或用沙石、泥土来灭火。但如火有扩大蔓延之倾向，则应迅速撤退至安全检查之处所。

(二)、报警

发现火灾时，应立即拨打119、110报警，同时亦可大声呼喊、敲门、唤醒他人知道火灾发生。在报警时，切勿心慌，一定要详细说明火警发生的地址、处所、建筑状况等，以便消防车辆能及时前往救援。

(三)、逃生

1、要镇静，保持清醒的头脑，不能盲目追随。

当人的生命突然面对危难状态时，极易因惊惶失措而失去正常的思维判断能力，当听到或者看到有什么人在前面跑动时，第一反应就是盲目追随其后，如：跳窗、跳楼、逃(躲)进厕所、浴室、门角。突遇火灾时，首先应当令自己保持镇静，迅速判断危险地点和安全地点，利用自己平时掌握的消防自救与逃生知识，决定逃生的办法，尽快撤离险地。撤离时要注意，不可搭电梯，因为火灾时往往电源会中断，会被困于电梯中，应从安全通道逃生，最好能沿着墙面行时，当走到安全门时，即可进入，避免发生走过头的现象;尽量朝明亮处或外面空旷地方跑，若通道已被烟火封阻，则应当背向烟火方向离开，通过阳台、气窗、天台等往室外逃生。

2、留得青山在，不怕没柴烧，不要要因为贪财而延误逃生时机。

在火场中，人的生命是最重要的。身处险境，应尽快撤离，不要因害羞或顾及自己的贵重物品，而把宝贵的逃生时间浪费在穿衣或寻长搬离贵重物品上。已经逃离险境的人员，切忌重回险地，自投罗网消防安全教育的主题班会作文作文。

3、做好简易防护，匍匐前进，不要直立迎风而逃

逃生时经过充满烟雾的路线，要防止烟雾中毒，防止窒息。为了防止浓烟呛入，可采用毛巾、口罩用水打湿蒙鼻、匍匐撤离的办法。烟气较空气轻而飘于上部，贴近地而撤离是避免烟气吸入，滤去毒气的最佳方法。

4、找好避难场所，固守待，不要盲目向光朝亮处奔。

如各种逃生路线被切断，应退居室内，关闭门窗，有条件可向门窗上浇水，以延级火势蔓延。同时，可向室外扔出小东西，引起别人注意，在夜晚可向外打手电，发出求救信号

切忌向光朝亮，这是在紧急危险情况下，由于人的本能、生理心理决定，人们总是向着有光，明亮的方向逃生，光各亮就意味着生存的希望，它能为逃生指明方向道路，避免瞎撞乱撞更易逃生，但这时可能电源已切断或已造成短路、跳 等，光和亮之地正是最危险之处。

5、缓降逃生，滑绳自救，绝对不要冒险跳楼。

高层、多层公共建筑内一般都设有高空缓降器或救生绳，人员可以通过这些设施安全地离开危险的楼层。如果设有这些专门设施，而安全通道又已被堵，救援人员不能及时赶到的情况下，绝对不要放弃求生的意愿，此时当力求镇静利用现场之物品或一形地物，设法逃生。

三、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

清晨，我匆匆地起床，狼吞虎咽地扒完早饭，带上红领巾，背上书包，在妈妈千叮咛万嘱咐中走上了那条陪伴了我六年的上学必经之路。

今天的马路上车辆依旧川流不息，贩子们的吆喝声，讨价还价声交织在一起，热闹非凡。远处的山峦在神秘莫测的晨雾中若隐若现，身旁一排排枝繁叶茂的树梢上，成群的小鸟在歌唱这早晨的美好。我也被感染了，高兴地哼着小曲，沐浴在晨曦之中。

“喂，快点走呀！”

突然，前方传来了一声“闷雷”。我循声望去，只见一位大汉一手牵着一个小女孩的手，一手提着小女孩的书包，扯着嗓门大喊。

“真是的，急死人了，孩子上学都要迟到了！”一位胖胖的妇女坐在电瓶车上，急得满脸通红，手在不停地按着喇叭。

我三步并作两步地小跑了过去。前面并不宽敞的铁路桥洞里挤满了人和车，中间相对停着两辆电动三轮车。车主一位是六十岁左右的爷爷，另一位是年轻的小伙子。

“我就要出桥洞了，你就退让一下吧？”爷爷和那位年轻人商量着。

“是啊，相互谦让一下吧！”前后的人也劝说着。

“凭什么？凭什么要我退？真是的！”年轻人理直气壮地反驳。

就这样，他们针锋相对地僵持在那儿，五分钟，十分钟......桥洞的两头早已是水泄不通了。

滴滴嘟嘟的喇叭声，叽叽喳喳的吵闹声，突突隆隆的发动机声，使原本宁静的桥洞成了一处喧哗之地。我无奈地被夹在电动车和自行车中间，感觉透不过气来。最终，爷爷退出了一步。

当我赶到学校时，已经打过了上课铃。这都是人们不文明行车造成的啊！

是的，我们都想赶时间，谁都不想吃亏。但是在交通安全的问题上，我们应该牢记郑板桥的名言：“吃亏是福”。多一点吃亏精神，多一点“人让车，车让人，车让车”的礼让精神，也就多了一份平安。这样，生活将会更加美好！

世界上最宝贵的是什么呢？数之不尽的财富；辉煌伟大的事业，还是至高无尚的荣誉。但在我看来唯有“生命”才是无比重要和珍贵的。

随着科技的发展，人们的生命水平逐渐提高，交通工具也越来越先进、发达。此刻，人们的生命也面临着巨大的威胁。

校园生活是丰富多彩的，学校常会举行一些大型的集体活动，如春游、参观访问等，这是活跃校园气氛，提高同学们对社会的认识，增长同学们的知识与才干的重要举措。由于这些活动参加人数众多、人员高度集中，因此很容易发生安全事故，对同学们造成伤害。

20xx年11月14日清晨，犹如一场突如其来的噩梦，21条鲜活的生命瞬间离去，给亲人留下了永远难以平复的伤痛。

14日早晨5点14分，长治市沁源县部道镇汾阳至屯留的省道上发生了一起特大交通事故。沁源县第二中学的900多名学生在公路上跑步，后掉头返校时，一辆东风带挂货车横冲直撞地朝学生碾压过来，当场有18名师生命丧车轮。在沁源县第二人民医院抢救伤者的过程中，又有3名学生因抢救无效死亡。

上午，在第二中学的校门口，从60多里外的乡村赶来的一位学生家长眼里噙着泪花，正焦急地打听自己女儿的下落，一直等到下午4点，她也没有获得关于孩子的任何消息。随后，她在交警提供的一份死亡名单中查找，翻到第二页就看到了自己女儿的名字……

在晴天出行，无论是步行还是骑车，都会心情愉快，高兴而去，开心而归。可是，天气总是不断变化着的，也许清晨起床，外面就细雨绵绵；或者行至中途，大雨倾盆；也许一夜风雪，早起出门便天寒地冻，路滑难行，或者大雪纷飞，风如刀削。面对这些糟糕的天气，同学们骑车出行时，难免会遭遇不测。

华小明是一名七年级学生，由于家离学校较远，公交车不多且经常误点，几次迟到后，老师严厉地批评了他。华小明回家后，便要求爸爸给自己买一辆自行车，开始爸爸不同意，认为小明还小，虽然会骑车，但是路上车多人多，骑车上学不安全。后来，经过妈妈的劝说，华小明终于得到了一辆崭新的自行车，每天骑着它上学，小明都小心翼翼，两个星期后，爸爸也消除了顾虑。可是有一天，放学时天空中乌云翻滚，狂风大作，顷刻间，暴雨倾盆而下。华小明自恃车技很好，又想尽快回家，便埋头猛骑。在一个路口，由于转变时车速太快，华小明一下子撞上了辆直行的小货车。只听砰的一声，华小明倒在了地上，脚上鲜血直流，货车司机连忙将他送到了医院。

面对这一个个惨不忍睹的画面，我感到心惊肉跳，似乎危险就在我身边潜伏着，而我时刻都处在死的边缘一般。

在这里，我希望大家能够做到步行外出时，注意行走在人行道上，在没有人行道的地方要靠路边行走；在没划人行横道的地方，横过马路时要注意来往车辆，不要斜穿、猛跑；在通过十字路口时，要听从交通民警的指挥并遵守交通信号；在没有保护栏或隔离墩的道路上不得横过马路。

同学们，我们是21世纪的新主人，我们应当将交通安全谨记心头，让生命得到一份保障，一份关怀。世界因生命的存在而变得如此生动和精彩，让我们手牵着手，向着未来的道路继续前行。

[小学作文：交通安全系我心

生命是什么?生命是值得我们百般珍惜的无价之宝,生命是承载崇高精神的美丽躯体,生命使这个世界变得缤纷多彩。可生命对于每个人都只有一次，因此，我们应该把“安全”两字挂在心头。

今天早上，我和妈妈早起观看了湖北电视台播放的《中小学生安全教育》活动。这次讲座，主要讲遇到地震及重大灾害时，中小学生如何自救;中小学生如何减少及避免交通事故的发生;中小学生如何预防家庭火灾及溺水自救的方法。

我们的生命极其珍贵，安全教育对我们十分重要，通过安全知识教育，能使们们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

这次讲座，使我们又懂得了很多安全知识。当地震发生时，如果我们正在教室上课，要在教师的指挥下迅速抱头，闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有序的撤离，撤离时千万不要拥挤。如果我们在家里，应就近躲到坚硬的家具下或有支点的墙角落，用手抱头。注意，千万不要躲在外墙窗下，电梯间、更不要跳楼，这些都是十分危险的。面对火灾时要迅速逃生，不要贪恋财物。受到火势的威胁时，要当机立断披上浸湿的衣服，被褥等向安全出口方向冲出去穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火，不要跑，可在原地打滚或用厚重衣物压灭火苗。遇火灾不可乘电梯，要向安全通道逃生。室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防止大火窜入室内，要用浸湿的衣服或被褥等堵塞门，并泼水降温。若所有逃生线路被封锁，要立即退回室内，用挥舞手电筒，衣物，呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。千万不要盲目跳楼，可利用排水管逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧拴在窗框，铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。

“人非草木，孰能无情“，为了使自己、家人、亲人不痛苦，请你遵守安全规则，防止意外发生。

同学们，我们共同生活在这个社会大家庭里，请不要让你的朋友，亲人难过。让我们谨记安全知识，时刻警惕安全事故的发生，让我们活得更精彩!

间谍、特工、战争……提到国家安全，你是否第一时间想到了这些?国家安全与我们普通老百姓很遥远吗?不!“国家安全和我们每个人生活的点点滴滴息息相关”。

今天上午，湖北省国家安全教育电视课堂《同上一堂国家安全教育课》在华中师范大学音乐厅开讲，全省153万在校大学生通过长江云等平台直播收看。现场火箭军指挥学院军事理论研究所研究员、军事战略专业博士生导师邵永灵教授给大家上了一堂生动的国家安全教育课。

邵永灵教授给大家讲了一个真实的故事：2011年1月4日，突尼斯的一个小贩穆罕默德·布瓦吉吉，由于城管人员矫枉过正滥用职权，他用自焚结束了自己的生命，这被普遍公认为是阿拉伯之春的起点。经过社交网络及部分新闻媒体催化，他的自焚身亡激发了阿拉伯世界多国人民起义反抗独裁暴政的民主革命，最终导致了阿拉伯世界的天翻地覆式的巨变。

这是邵永灵教授在课堂上讲述的多个事例中的一个。全球化的世界中，个体行为引起的“蝴蝶效应”，最终的影响不可预估，它们与国家安全密切相关。

“总体国家安全观”：大安全时代的宏观安全思路

这堂课上，邵永灵教授点出了多个安全，这实际上就是“总体国家安全观”，包含14个领域。

2014年4月15日，中央国家安全委员会第一次会议召开。“总体国家安全观”的概念也正是在这一次会议上首次提出。

坚持“总体国家安全观”，要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色的国家安全道路。

同时，坚持“总体国家安全观”，还需要理顺五对关系，坚持10个重视，也就是既重视外部安全，又重视内部安全;既重视国土安全，又重视国民安全;既重视传统安全，又重视非传统安全;既重视发展问题，又重视安全问题;既重视自身安全，又重视共同安全。

具体来说，“总体国家安全观”构建的国家安全体系，主要涉及政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全等多个方面。

这不仅囊括了国内社会生活的方方面面，又包含了在全球化背景下，中国应对国际安全问题的战略，体现了党中央在大安全时代的宏观安全思路。

国家安全课堂 引导青少年增强安全意识

录制现场，通过情景再现、视频短片、图片图表等多种表现手段将国家安全教育融入学生课堂，教育引导全省青少年学生掌握国家安全基础知识，增强国家安全意识，强化维护国家安全的责任感和能力。

“我之前以为国家安全不关我们的事，应该是国家领导人才会去关注这些问题，这堂课之后，我才发现，原来我一个人做的某些事情也是可以影响到整个国家安全的”，华中师范大学第一附属中学学生罗雅欣说。

“我们学校下一步，将结合今天的课堂内容和要求，我们会进一步推进国家安全进教材、进课堂、进头脑。让同学们在喜闻乐见的活动中，了解国家安全”，华中师范大学党委副书记覃红说。

活动目的:通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。

活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。

一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。

师:同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。)

师:是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?

二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。

小品:一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状，连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。

师:同学们，看了这个小品，你想说什么?

生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。

生2:这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。

生3:急救要拨打“120”报警。

生4:我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。

生5:我们要遵守交通规则，这是让家庭安宁，社会安宁的一个重要方面。

生6:我们每个人都不会每次都这么幸运，如果他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。

师:对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。所以我们要保护好自己。要有自我保护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的保护意识呢?

三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。

生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面，因为是以学校的形式讲解，所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组，每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容，一组一个。人多力量大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。)

师:如果出现了紧急事故，我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃生?

(学生举手回答，教师补充)，好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应立即向室外楼梯逃生，远离火场。如果室内发生火灾，无法逃出门外，就应该立刻跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。如果炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。

(接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生边听老师说，边演练。)

四、教师总结，以拍手游戏结束，给学生留下意犹未尽的感觉。

师:在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将陆续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。

安全教育拍手歌

你拍一，我拍一，注意安全数第一。

你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。

你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。

你拍四，我拍四，乱穿马路会出事。

你拍五，我拍五，炎热天气防中暑。

你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。

你拍七，我拍七，三无产品要远离。

你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。

你拍九，我拍九，不跟陌生人随便走。

你拍十，我拍十，自我保护是大事。

老师，同学们大家好！现在我向大家介绍我对消防安全的认识。

首先，我知道火警电话是119，每年的11月9日是全国安全日。火对于人类来说是很重要的，它给我们带来光明和温暖，带领人类走向文明。大家离不开火，但是我们不正确地使用火是很危险的，容易造成火灾给国家和个人生命、财产安全造成损失，所以我们要好好地学习消防安全知识。

作为一个小学生，要记住报警电话是119，看见有地方发生火灾要及时拨打火警电话，这是任何一个公民的义务。起火以后，要做到先救人后保财产的原则。

如果发生火灾，同学们切记不要相互拥挤，不要慌张保持冷静；被浓烟包围时不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠着墙壁弯腰撤离，以免被烟呛到；当身上起火时，要赶快在地上打滚，把火扑灭。

每年学校组织的消防演习，同学们一定要记住消防叔叔交给我们的自救知识并合理运用，一定能够及时预防火灾。

我们须自觉承担起校园防火工作的责任与义务，更多的学习和掌握消防知识，遵守各项防火制度，积极参与校园消防工作，使社会形成“处处注意防火”的群防群治的局面，从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。同学们“远离火灾，让社会安全”是我们永远的目标。让我们更加关注消防安全，为保护自己和他人的安全而共同努力吧！

[小学生作文消防安全在我心中

现在――21世纪，网络已经是人人必备。网络就像是一张无形的网，把整个地球变成了一个地球村。它不仅缩小了人与人之间的距离，还缩小了国与国之间的距离。

当然万事万物都有两面性。俗话说的好：“水能载舟，亦能覆舟。”例如，在生活中，基本上每一个同学都有一个属于自己的qq。开始qq只是人与人之间的沟通工具。慢慢地，有些同学便开始骂人，说脏话……

在学习过程中，大家都会遇到自己不会做的题目，或者要查资料，这时我们便会用到百度搜索。这时一些不良分子便趁虚而入――跳出一些“黄色”的垃圾网站。在这种情况下我们不能点击进入，以防不良分子趁机盗取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。

在结识qq好友的时候，我们一定要三思而行，小心谨慎地选择。千万不能乱加好友，不然将会制造出一些不必要的麻烦。在我身边就有一个活生生的例子：有一次，一个小女孩在网上认识了一个“朋友”，很快他们便成了qq好友，后来，那个好友叫她去一个地方玩，那个小女孩爽快的答应了，独自一人走出家门。结果到最后一看，原来是一些不良分子，跟在qq上说的完全不一样，就这样，她被无情地抓走了。

当然，网络还是利大于弊的，很多网站都是正规的绿色网站，还有很多类似安全教育平台的网站，这些网站可以增强你的防范意识，开阔你的视野。甚至，很多学习和工作都离不开网络，有了网络，我们足不出户，也能知道外面的世界。

网络就像是一把双刃剑，用得好，可以出神入化，稍微“操作”不好，便会使你身处险境。所以，我们在使用过程中一定要擦亮自己的双眼。

[小学网络安全作文

如果我们随意地在道路上玩耍游戏追逐，把它当作“游戏潮，放学以后在道路上拉开场子踢足球打羽毛球，既妨碍车辆通行又会被车辆无情撞伤

上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走，小学生关于安全的作文。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢!有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。

横过道路时，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。

1、文明候车乘车

候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路。另外，乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。

2、安全横过道路

中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过;千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。

3、严禁路边游戏

道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏潮，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆无情撞伤。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。

我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。

[关于小学生安全的作文

今天班会课老师讲了一些有关防溺水的知识。

到了夏天，天气渐渐变热。游泳成了大多数人必不可少的项目。但有时游泳又变成了一种杀 人项目。

现在经常听到一些溺水事件。就拿我们学校的例子来说吧!以前我们学校里有一个不大的游泳池，那里经常人山人海。有一天，一个女孩带着她的弟弟来水中玩。那个弟弟还很小，他们来到那里。姐姐就自己游了起来，忘了弟弟。游着游着才发现弟弟不见了。最后发现弟弟溺水死亡了。

防溺水要注意的事项有：做好准备运动再下水，动弹不得时要喊救命，由大人带着去安全的地方游……等等。

夏天我们一定要多学习防溺水的知识，才能更好地避免危险发生。

生命对于我们每个人来说只有一次，健康幸福是人类的财富。安全就像每天升起的太阳照耀着我们每个人的一生。

重视安全，平安一生。安全就是要从我们身边的每一件小事做起。有一次，奶奶自己热饭吃的时候，忘记关天然气，幸好被及时发现。有时奶奶也忘记关水管，还经常给电器上弄上水，这些都很危险。虽然这都是一些生活中的小事，但是存在大的安全隐患，所以也提醒我们尽量不要让老人和小孩单独在家。也要及时检查，天然气，电器，水管等。要做到生活中安全第一，安全无小事。

在我们的现实生活中，无数事实告诉我们，凡是无视安全的行为，必将付出惨痛的代价。有的人视交通法规不顾，偏要做马路上的“英雄”，闯红灯，横穿马路。还有的人抱着侥幸的心里，开快车。甚至醉酒驾驶。血的教训告诉我们，谁要是践踏自己的生命，和他人的生命，幸福定会抛弃他。

每年都有一些花季少年偏要无视安全，下河游泳，玩耍。直至悲剧发生，生命消逝。还给家人留下无尽的哀伤。还有的家长对儿童监管不利，有的坠楼，有的烫伤，有的触电。难道这些还不引起人们的重视吗?还有那些忙忙碌碌工作的叔叔阿姨们，要牢记安全规则，高高兴兴上班去，平平安安回家来。这是家人的期盼，这是幸福的基石。

安全就是那盏幸福的明灯，有了这盏明灯，我们的生活才会充满光明。拥有安全我们才真正拥有幸福。为了我们的幸福，为了我们的家人，请您千万记住，无论我们做什么事，都要安全第一。安全从我做起。

生活报社、哈市教育局、《初中生优秀作文》杂志社、生活知道网联合举办小学生现场作文大赛获奖作品及评委点评

阅读下面材料，按要求作文。

从前，一个农夫有两个水罐，一个完好无损，一个有一条裂缝。农夫每次挑水，完好的水罐总能把水从远远的小溪运到主人家，而有裂缝的水罐回到主人家时往往只有半罐水。这使有裂缝的水罐感到无比痛苦和自卑。每天它都垂头丧气地自言自语：“我真没有用呀！每次只能运送半罐水。”一天，路旁的鲜花听到了，惊讶地说：“难道你没有看见我们吗？我们只生长在你这一边，而没有生长在另一只水罐的那一边，正是因为你的裂缝，每天你们从小溪回来的时候，你就浇灌了我们。谢谢你，让我们盛开得如此美丽。”面对生命中的缺陷和不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。

[提示与要求] 亲爱的同学，读了上面的材料，你一定会有许多感触，请选择感触最深的一点为话题，写一篇不少于400字的文章。立意自定，文体自选(诗歌除外)，题目自拟。文中不出现（或暗示）真实的地名、校名、人名。

一等奖10篇

1、

面对生命中的不足

每个人都有自己的不足，就像俗话说：“世界上没有十全十美的东西。”如果你为自己的不足而感到自卑，那就错了。你想想，如果全世界上的人都为自己的不足而感到自卑与痛苦，那就坏了。老师会因为自卑而不敢面对讲台；学生会因为自卑而没有信心发言；设计师会因为自卑而设计不出来五彩缤纷的衣物，所以，我们要用别人的长处来弥补自己的短处，而且只想自己有的，别人没有的。这样就对了。

你永远都不比别人差，因为别人也有自己的缺点。但有人总是抱怨地说：“为什么我就没有打一百分，我就不能在竞赛中得第一，我为什么就没有他的公仔？面对这些问题，我还是那句话：“只想自己有的，别人没有的！”这样你就不会为生命中的缺陷与不足而感到痛苦、自卑、烦恼、失落的问题了！

咱们再举一个例子吧！比如尺有所短寸有所长这个道理吧！

尺能测量很长的东西，却不能量短小的东西，尺子很烦恼。寸呢，只能量短的东西，却不能量长的东西，因此，寸也很烦恼。你看，原来小小的寸和长长的尺子也有自己的不足呢！面对这种问题，学习每人的长处，弥补自己的短处，就是方法。

当面对老师时，请你不要低头；面对同学时，你应该勇敢地伸出手；面对父母时，不要因为成绩不好而撒谎；面对竞赛时，要告诉自己我能行；面对白白的试卷时，要拿起笔，“迈出”向100分前进的第一步，面对

总而言之，同学们，不要为自己感到自卑，学习别人的长处，弥补自己；走出第一步，并告诉自己：“我能行！”

教师点评：

对于步入四年级的学生来说，首次接触材料性的作文有些困难，对于孩子们也是一种全新的考验与挑战。小作者能在短短的时间里从许多的感触中选择“面对不足时不要自卑，应该学会用取长补短的方法来弥补不足”，并结合“尺有所短寸有所长”的这个小例子说明观点，尤其是结尾处“面对时，”这几句排比句式的运用，从生活实际出发，更清楚地表明“面对缺点是，要有自信心，勇敢地走下去。”建议，结尾处如果将题目再升华一下，强调“自信、勇敢、乐观、坚强”是走向成功的基石，这样中心就更加明确。

2、

读了这个故事，我思绪万千

其实，在我们的生活中也有着像那个有裂缝的水罐一样的人。虽然他们的

缺点暴露无遗，看起来似乎没有什么用途。但是，正是他们培养了更多的人才，好像有裂缝的水罐在不经意间浇灌了鲜花一般。他们的缺点并不是卑微、可耻的。有时，他们的缺点也会变成培养人才的机会。所以他们不必唉声叹气，更不必自怨自艾。要知道，有的时候，他们的缺点成为了他们培养人才的机会！他们是应当称颂的！在某些平凡人认为他们“朽木不可雕也”时，不平凡的人才却认定他们是值得赞扬与感谢的！是他们培育了新世纪的人才！所以说，他们本身就是这个时代的精英！他们不一定知道，某些人的成功，正得益于他们的缺点！“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”，他们必将出人头地，也成为精英！他们不该被抛弃，更不该被忘记。社会有了他们培养的人才就可以发展。可以说，没有他们，就没有社会的发展，他，他们直接影响着社会的前程。

孔子说过：“人非圣贤，孰能无过”就是这个道理。我们要好好学习，天天向上，促进社会发展，像那些从有缺点的人身上汲取益处的人那样，崭露头角。

教师点评：

小作者从“缺点也会变成培养人的机会”这一角度出发，告诉那些有缺点的人正视自己的缺点，“这样才会山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”。结尾处引用孔子的“人非圣贤，孰能无过”这句经典的语句，更好地诠释了自己的观点，任何一篇文章都不是十全十美的，如果小作者能再结合生活实际或历史、社会中的名人的经典故事作为此观点的论据，文章就会更有说服力，真正做到，观点明确，有理有据。

3、

优点可以弥补缺陷

每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。

比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。

这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是

必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？

没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！

教师点评：

小作者稳重立意具有新意，用一个具体的事例来说明自己“优点可以弥补缺陷”的不足。从一个全新的视角去看待问题，可见小作者是一个有思想、有主见得人。同时文中的语言清晰、流畅、积极向上，也可以看出小作者是个生活乐观的人。相信你一定会在自己的生命中开创出一片美丽的奇葩。

4、

发挥自己的潜力

有裂缝的水罐因为自己生来的缺陷和不足无比痛苦和自卑，但是，他无意之中浇灌了路旁的花朵，这是完好无损的水罐做不到的。让我想起了一句话：“上帝为你关上一扇门，就会问你打开一扇窗。”

霍金是一个残疾人，他整天坐在轮椅上，只能用特制的鼠标说话。而且，打一句话就要用五六分钟，为了完成一小时的录音演讲，他要准备十天。霍金对自己身体的看法很乐观，他认为这样更有益于冷静下来思考。正是有了这样的心态，霍金才能写出正常人都写不出来的科普名著《时间简史》。

阿炳是一位著名的盲人二胡音乐家，他拉的《二泉映月》有别人都拉不了的沧桑的感觉。这都因为她是一个盲人，盲人虽然看不见乐谱，看不见琴弦，但是能感受到美妙的音乐，还能从正常人无法看到的角度认识二胡。

海伦·凯勒又盲又聋又瞎，正常孩子上学的时候她还不会说话。父母只好请来家庭教师教她说话，小海伦认识的第一个单词就是“水”，老师把她的手放进水里，再用手指在海伦的手上拼写“水”的英文单词。海伦会写了，老师就让海伦摸老师的嘴、喉咙，感受怎么发音。通常，学习一个单词就需要几天时间。看似不可能成材的孩子，却考上了哈佛大学，写了《假如给我三天光明》，激励了好几代人。

以上三则故事都能告诉我们：生来的缺陷和不足并不能决定一生的成功与否，任何“坏事”都有两面性，只要能够看到它好的一面，显示就不像我们想象的那样糟糕。发挥自己的潜力，会创造奇迹，可以比生来优秀完美的人做得更加出色。

教师点评：

小作者文章的层次清晰，结构紧凑。从材料中感触最深的“不应因生来的缺陷和不足，而感到自卑”作为切入点，选择了一些极具代表性人物的真实事例。验证了自己的这一观点，使这一观点更加具有说服力。文笔流畅，语言清晰、明快，可见是一位平时乐于读书，善于积累的学生。

5、

“柳暗花明又一村”

俗话说的号“人无完人”，每个人都有自己的缺点，正是因为这些缺点，才使得许多人都失去了自信，没有了自信，也就相当于看不到生活美好的另一面了。

我是一个胖孩子，不但胖，而且还是小眼睛，别提有多丑了。我难过，我自卑，我也常常独自落泪。刚转到这所学校时，同学们不理我，老师们也不喜欢我，只有班主任喜欢我。有一次，我绝望了，想让妈妈给我退学。班主任知道了，便说要找我谈谈心。我捂着脸走到了老师面前，老师问我：“你呀，就是没有自信，其实你并不难看，你想一想，世界上有十全十美的人嘛？”我摇了摇头，老师又问：“那胖的人是只有你一个人吗？”我又摇了摇头。老师语重心长的对我说：“其实你的文采很不错，你只要好好写作文，这样，你的朋友就会越来越多的。”我把手拿了下来，老师会心的笑了。

从此以后，我写的作文可以说是“芝麻开花节节高”了，我笑的次数越来越多，我的朋友也越来越多了。

曾经有一个故事，讲的是一个农夫和他的2个水罐的故事。他的一个水罐完好无损，而另一个水罐，却有一条大裂缝，结果，有裂缝的那个水罐，每次只能装满半灌水，这使有裂缝的水罐感到无比的痛苦和自卑，可是，那些花儿却说：“你每次路过我们的时候，撒的水都浇到了我们的身上，所以，我们才开的这么美丽。”

面对生命中的缺陷与不足，扬长避短，充分发挥自己的潜力，同样会带来“柳暗花明又一村”的美景。所以，一定要勇于面对自己的缺陷的不足，把它们变成美好的事物，让快乐伴我们成长，让自信教会我们如何去接受，让勇敢帮助我们如何去改正不足，让爱去带领我们如何去欣然接受，如何去坦然面对生活和美好的每一天！

教师点评：

“缺点会导致自卑”，小作者有感而发。这种感受强烈、真切，源于自己的亲身经历。“胖”、“眼睛小”是小作者的缺点，在新的环境中，令“我”绝望，字里行间，让人感受到一个孩子的自卑心理。