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智慧之光作文【汇总20篇】

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哲理故事:不穷追的智慧

全文共 417 字

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猞猁是一种体型似猫但比猫大的动物。它生性狡猾又谨慎,遇到危险时逃得快,逃不掉还会躺倒在地“假死”,从而骗过敌人的攻击和伤害。

但是,猞猁最大的本事不是“装死”,而是等待。猞猁四肢粗壮、身体矫健,按道理说是一个善于奔跑的猎手,然而它在捕捉猎物时,并不热衷追捕,而是常借助草丛、灌丛、石头、大树等做掩体,埋伏在猎物经常路过的地方等候。它的忍耐性极好,能在一个地方静静地卧上几个昼夜,待猎物走近时,才出其不意地冲出来,将其捕获。如果它捕空,猞猁也不会穷追猎物,而是再回到原处或换一个地方,继续耐心等待下一次机会。

动物专家发现,猞猁在等待的时候,比其他动物都要耐心、专注,所以它捕猎成功的几率较高。其次,猞猁在偶尔失手后,也不会不高兴,它心态好,抓不到就再等待下次机会,从不抱怨自己,也不把这件事放在心上。所以,它有一个非常强大也很淡然的心。另外,猞猁的不穷追只因为它知道失去了第一次机会,奋力追赶不如保存体力等待第二次机会,所以它非常有智慧

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篇1:有关智慧高二作文

全文共 805 字

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这个世界上,仅仅只有人类有智慧吗?不,我不这么认为。我觉得,生活中处处都有智慧。一片落叶,一朵小花,它们都有属于自己的智慧。智慧,绝不止是人类才能拥有的。

南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。又称“九死还魂草”,很像武侠小说里绝世高人拿出的那种起死回生的药草,而它还真像小说里的那样,什么跌打损伤呀,什么蛇咬蝎螫呀,只要有它,都能够医治。

而且,它还会“离家出走”哦!每当气候干旱,严重缺水的时候,它自己会把根从土壤里拨出来,摇身一变,把整个身体卷缩成一个圆球状,像罗汉果一样,变得又轻又圆。只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就迅速地打开,恢复它的“庐山真面目”。根须重新再钻到土壤里,暂时安居下来。然而,只要它在新家待的不满意,卷柏就会再次背井离乡,外出流浪。不说别的,就说这能预判土地湿度,以及在新的土地扎根这一点,它的聪明程度就已经超出别的植物一大截了。

不仅仅植物界有这种精英的存在,动物界也有这样一位精英——鲸鱼。

你别看它外表庞大就觉得它好欺负。人家可聪明着呢!曾经有一位科学家通过磁共振成像技术对鲸鱼进行了调查,他称鲸鱼的智力潜力是巨大的。它们有着惊人的感知能力和分析能力,特别是对周围的三维图形和立体空间,它们有着远超其他动物的感知能力。

驼背鲸的捕食方式更加以奇特而著称。成群的驼背鲸会围成一个圈,然后一起吹泡泡。是的,你没听错。就是吹——泡——泡,而且还不是一般的大。当这透明,庞大的泡泡笼成“网”之后,周围的鱼会被这一景象吓得惊慌失措,晕头转向。而驼背鲸们则趁机把这些鱼驱赶进泡泡中,然后自己也进入其中。剩下的,就是一场瓮中捉鳖的好戏了。

智慧是一粒种子,如果仔细追寻,就能建立粮仓;智慧是一丝清风,如果仔细跟随,就能乘风破浪;智慧是一捧清泉,如果仔细观察,就能拥抱海洋。“远在天边,近在眼前。”其实,智慧就在我们的身边,只要你有一双善于发现智慧的眼睛。

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篇2:站在长城上想起古代人民的智慧作文

全文共 788 字

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站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳苦人民来。现在的长城是多么的气魄雄伟,是多么的壮观。在以前建长城是为了用于军事防御的城墙。长城是中国人们劳动与智慧的结晶,但是在当时科技不发达,没有火车、汽车、吊车、起重机等工具的帮忙,所以有了极大的困难,建长城要用无数的肩膀和无数的手,导致给人们极大的徭役。现在长城建好了,有人就说:“不到长城非好汉”所以不管干什么我们都要去长城逛一逛,看一看,看一看长城的雄伟,看一看蜿蜒万里的长城……

现在我们看到气魄雄伟的长城,感觉是多么的自豪,万里长城是中国版图上的世界之最,是世界最古老也是世界最大最长的古代防御基地。可是在这雄伟的古长城的背后,你知道到底有多少人为此付出了血遗憾的代价吗?这是我每当看到长城的图片,和关于长城的文章,资料,所要引发出来的思考。

在古代,经济非常非常的不发达,要想建一座绝世无双的长城,是一件很不容易的事情,那时候没有吊车、起重机,所以建长城非常的困难,可是当时的人民不怕困难,齐心协力的把长城建好了,废了很多人,很多力气。

还有一段关于长城的传说哩!

孟姜女只是一名普通的女子,与其丈夫结婚后,因为丈夫被征去修筑长城,而与丈夫常年不得相见,于是,孟姜女就决定去寻找她的丈夫,他走遍了千山万水都没有找到她的丈夫,后来,有人说她的丈夫一定是死了,在那里修筑长城的人成千上百,不可能那么容易就能找到他的,而且修筑长城是一件苦差事,她的丈夫可能已经死了。

起初,孟姜女还不相信这一切,她还是不停的找,最后她因为受不住打击,在长城底下大哭起来,据说,把长城都哭垮了。

这只是一个传说,想要说明的只是当时修筑长城带给人民多大的灾难与不幸。

我读完了之后,给我的启示是:这就是一个个普普通通的百姓,在建筑长城的时候,受过的困难和挫折。不过现在长城已经建好了,这全是通过普通老百姓的智慧和血汗修筑成功的。

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篇3:诵经典增智慧幸福成长征文

全文共 965 字

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以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!

一次,我的被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!

就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。

自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。

这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。

《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!

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篇4:适可而止也是一种智慧初三作文

全文共 752 字

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又是该死的体育课!我气喘吁吁地坐在教学楼的石阶上,喃喃道。刚跳完一千个个绳,又头顶烈日,我早已干渴难耐了。唉,面对即将来临的体育中考又别无选择,期盼下课吧!

丁零零——下课铃响了,对于我来说,毫无疑问,它就是一道福音。整队解散后,我们全班蜂拥而上,直奔教室——目的只有一个,饮水机!待到我拿了水瓶接水时,那队伍已成了一条长龙。没办法,只能等啰。时不时我探出头去,看着那水流的速度,感觉格外地慢。豆大的汗珠顺着我的额头流下来,我不禁咽了一口唾沫。快点儿啊,就要上课了!

你是不是找死啊!从我后面传来愤怒的一声。我扭过头去,原来是班上的大个子。只见他怒目圆睁,咬牙切齿,捏起了拳头。急什么急啊。正在接水的小个子不屑地说,接满了再走。我看着他那快满的瓶子,心里很不是滋味。

终于,怒火中烧的大个子忍不住了。他冲上去一把提起小个子,左手捏着他的衣襟,右手准备挥拳,并恶狠狠地盯着小个子,吼道:你再说一遍。小个子不屑地撇了一下嘴,欲言又止。他的手颤抖了一下,水瓶掉了下来,砰地一声,好响!大家都没被他们的争执怎么吸引,队伍还在继续。不过我很快接到了水,虽然我只接了大概两口,但是满足了。

我回到座位上,陷入了沉思。暂不说大个子的鲁莽,小个子的自私就足以让人鄙夷。相同的运动量,大家都需要解渴啊。或许我们需要的水并不多,但一口两口的水足以缓解那干渴,带给我们一份清凉。接满了也只是喝一半就剩着了,真正解渴的还是那一两口。所以,在前面接水的人又有什么理由不迁就一下后面的人呢?这件事,还反映了社会的另外一个层面。有些人一味的挣啊,其实满足自身需要的并没有那么多,在获取这些利益的时候却没有在乎别人的利益,集体的利益,最终被推下了水。

所以,生活需要适可而止,不要让自私,贪欲充斥你我的心。适可而止,不仅是一种美德,更是一种智慧

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篇5:智慧背囊的好句

全文共 1158 字

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她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗水晶葡萄。

她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人气得火冒三丈,抽泣不止,有时却让人忍俊不禁,大笑不已。

她抑扬顿挫地朗诵着,声调优美,娓娓动听,举座动容。

她站了起来,回答得那么准确,那么自然,那么流畅,似乎早有准备似的。

娟娟用普通话朗读课文,声音脆生生,很是好听,连阳光也听得入了迷,偷偷地从窗口钻进了教室,落在她的书上,久久不愿离开。

李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

每当我做作业时,笔尖沙沙响,好像小鸟在对我唱歌,又好像在鼓励我:“你要不怕困难,勇攀高峰。”

他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

他地耳朵白里透红,耳轮分明,外圈和里圈很匀称,像是一件雕刻出来地艺术品。

他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

他这个调皮鬼,书念得太快了,劈劈啪啪,像是炒花生米一样。

我地同学萧红,梳着一条大辫子,黑亮黑亮的,浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛,看起来蛮漂亮的。

小飞坐在座位上,埋头只顾写呀写呀,笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来,用不到一节课的时间,一篇作文竟全写好了。经典爱情语句.

晓鸿恰好面对窗户坐着,午后的阳光射到她的圆脸上,使她的两颊更加红润;她拿笔的手托着腮,张大的眼眶里,晶亮的眸子缓慢游动着,丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时,为数学老师所熟悉、喜爱的神态。

站在这里一看,真怪,山简直变了样,它们的形状与在平原或半山望上来大不相同,它们变得十分层叠、杂乱,雄伟而奇特。往上仰望,山就是天,天也是山,前后左右尽是山,好像你的鼻子都可随时触到山。

这孩子黑虎头似的脸上,生着一对铜铃一般的大眼睛,十分精神。

只见远处有一座迷蒙的巨峰突起,周围还有几十座小石峰。仔细一看,那巨峰像手握金箍棒的孙悟空,那些小峰就像抓耳腮的小猴。瞧瞧,孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。微白的天空下,群山苍黑似铁,庄严、肃穆。红日初升,一座座山峰呈墨蓝色。紧接着,雾霭泛起,乳白的纱把重山间隔起来,只剩下青色的峰尖,真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。过了一阵儿,雾又散了,那裸露的岩壁,峭石,被霞光染得赤红,渐渐地又变成古铜色,与绿的树、绿的田互为映衬,显得分外壮美。

重重叠叠的高山,看不见一个村庄,看不见一块稻田,这些山就像一些喝醉了酒的老翁,一个靠着一个,沉睡着不知几千万年了,从来有惊醒它们的梦,从来没有人敢深入它们的心脏,就是那最爱冒险的猎人,也只到它们的脚下,追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟,从不攀登它的峰顶。

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篇6:哲理故事:空盒子的智慧

全文共 922 字

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导语:下面是小编收集的一些关于空盒子哲理故事,供欣赏,希望您能喜欢。

明朝宣德年间,御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜,然而,当时的钱塘县官对李浚却并不买账,表面上恭恭敬敬,内心里却一直想要设计害他。

一次,县令寻找到了一个机会,将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”,所以这个心腹很快获得他的信任,并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候,这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后,从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。

李浚的部下知道后,便想带兵去县官家搜察,李浚当即阻止了,因为光是心里知道没用,根本没有证据。若是兴师动众地去搜察,很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”,那样李浚不仅无法取回官印,反而还会将自己逼向死胡同,因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印,李浚只能装作生病停止处理公事。

就这样过了几天后,李浚终于想出了一个办法,能让县官主动把官印送回来,但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上,李浚当作大病初愈,精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒,不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火,李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说:“代我保管一晚,明早将其送回,此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会,直接跑开救火去了。

厨房的火其实是李浚自己提早就安排好家仆放的,火势当然也不会烧得很大,三下五除二就被扑灭了。然而,县令可就不一样了,他捧着空盒子回到家,如果原样送回,那就意味着他把御史大印给弄丢了,那可是关连全家祸福的大罪!左思右想之下,县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接过盒子后当场打开“检验”,里面的大印赫然在目!此时,两人都心知肚明而又心照不宣地笑了,只不过一个是笑得坦然大度,另一个却笑得羞愧难挡!

在遭到他人伤害时,我们如果一味地自恃有理、举拳相对,结果往往于事无补,不仅糟蹋我们自己的形象,而且还会继续恶化与对方的关系,把双方都推入两难的境地;而不动声色地给对方一个“空盒子”,在无形中为对方搭一架台阶,则实在是一种玄妙的生活智慧!

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篇7:初三作文:等待是一种智慧

全文共 597 字

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“万事俱备,只欠东风”说来容易,可这东风何时来,何时去,作为一个普通人的我们却无法算计,但我们能经日月磨练而积累,受风霜雨打而成长,等待着的我们积累着力量,会如梅花在风霜中悄然开放,成就理想,等待是一种方式,更是一种智慧

等待练就的旷达。

苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。有人总是羡慕他的词美,效仿其文笔,可殊不知此文非彼文。东坡之词旷,此旷乃是被生活磨练而出。苦难,她没有因贬官而自暴自弃,没用由此沉沦,反之,他在岁月中等待,一点一点从那壮年到晚年,可他的诗篇却进入了高峰,创造了一个有一个的高度,不是旷达成就了他,而是他成就了旷达。

等待练就的复兴。

没人能说,勾践是这个世上最传奇的人物了。他的国家被占领,百姓被欺压,可那“三千越甲可吞吴”的佳话从何而来,勾践用等待练就了它。贬为下奴,辛勤做工,终换来返回国家的机会,然而他没有立即起兵,而是静静地坐下,他用日月积累着力量,用等待换来了国家的繁荣,于是,他断然起兵,这千古佳话便成为现实。不是谁都能随便改变历史,等待让一切并可能变为可能。

等待练就的未来。

正值初三的我们,谁不因为繁重的学习而疲惫呢?可是这并不是我们随意抱怨的理由。等待在此时便成为了一种良好的方法。日日夜夜只要我们不偷懒,不抱怨,每天做好我们力所能及的事情,就不会有这成长的烦恼。

正值年少,正时“万事俱备”,当东风快要到时,我们不必着急,和不慢慢地等待它。

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篇8:智慧女性书香家庭_范例

全文共 1161 字

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盼望着,盼望着,寒假迈着轻盈的步子款款而来。这是寒假的第一天,天空一如既往地收起了美丽的脸庞,没有彩色的阳光,也没有洁白的云朵,变得阴沉沉、灰蒙蒙的。窗外,雨淅淅沥沥地下着,没有一点儿要停下来的意思。我的心情如同怒放的花儿,那张笑眯眯的脸蛋儿与天气形成了鲜明的对比。原因太简单了——我终于可以自由地支配时间啦!

吃过午饭,我计划着该怎样度过寒假的第一天。比起整天沉浸在网络中,我更愿意去广百书城里大把大把地“挥霍”时间。我忽然发现:看课外书,已经占据了我生活中的一部分。

走着走着,“广百书城”四个醒目的大字渐渐映入我的眼帘,一阵像歌声般的轻轻的喜悦,漾进了我的心田。远远地,我就望见了橘黄色的灯光洒了一地,光线是那么柔美,像温柔的小精灵,在瓷砖上闪烁着、跳跃着。我兴致盎然地走进广百书城,脚步轻轻。空气中弥漫着浓郁的书香,人们有的盘着腿坐在地板上看书,有的在一排排高大的书柜间穿梭,眼睛急切地寻找着自己想要的书,有的手里捧着一本本精致的书,满心欢喜地在柜台前付款。

我轻车熟路地穿过一排排书柜,很快地被一本叫做《红舞鞋》的书所吸引。多么诗情画意的题目啊!让我浮想联翩,那些蓝鼻子的巫婆、豌豆般大小的公主,还有,下了咒语的红舞鞋……纷纷涌进我的脑海。

封面上,一个少女穿着鲜红的舞鞋,舞动着优美的身姿,脸上焕发着执着与向往。她浑身散发着孤独者的气质,就像一部电影的名字——《黑暗中的舞者》。我以为,这是一本童趣盎然的故事书。可是,当我看完这本书后,才发现这不是童话,里面没有英俊的王子,没有可爱的南瓜车,也没有晶莹剔透的水晶鞋。但是,书中却讲述了一个有着童话般结局的故事——平凡的李莎莎一次偶然的机会,被幸运地选入学校的舞蹈队,并得到了全校唯一一个全国舞蹈大赛的资格。之后,嫉妒、误解、背叛纷纷而来。但是,李莎莎始终没有放弃自己,而是保持着一颗善良、勇敢的心去面对每一个人,每一件事。最后赢得了大家的尊重。我被李莎莎的善良、勇敢所感动,心里就想翻卷着的海浪一样,起伏不平。她仿佛在告诉着我一个道理:“不管有过怎样的痛苦,或者正在经历着怎样的磨难,都不要放弃!”

我想到了学校的鼓号队。老师把神圣的指挥任务交给了我,每天放学后,我总在在教室里不停地训练着指挥的动作,手臂如同灌了铅似的,我渐渐觉得枯燥,每天都重复着同一首曲子,多无聊啊!我很想跟老师说,退出鼓号队。可是,当我看完这本书后,想起曾经打算退出鼓号队的种种借口,我不禁脸红。我决定,下个学期一定要专心致志地练指挥!

我梗直了后背,揉了揉饥肠辘辘的肚子,忽然发现自己已经看了几个小时的书。轻轻地合上书,我咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞下去了,才依依不舍地离开广百书城。一盏盏路灯亮了起来,晚风轻轻地吹。寒气逼人。我缓缓地走在回家的路上,心里盼望着明天的到来。

雨,依旧在下……

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篇9:故事三:赛跑的智慧

全文共 799 字

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1984年,在东京国际马拉松邀请赛上,名不见经传的日本选手山田本一出人意外地夺得了世界冠军。

两年后,在意大利国际马拉松邀请赛上,他再次夺冠。记者问他连得冠军的秘诀是什么,他的回答总是一句话:凭智慧战胜对手。但很多人都不信,马拉松凭的是体力和耐力,智慧能有什么用?直到10年之后,这个谜终于被解开。山田本一在自传中说:“每次比赛之前,我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍,并把沿途比较醒目的标志都记下来,这样一直记到赛程终点。比赛开始后,我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去,等到达第一个目标后,我又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程,就被我分解成几个小目标轻松地跑完了……”

理财哲理:在理财上,很多人往往具体理财目标定得很高很大。但是,越是这样高不可及的目标,往往越是难以实现。理财不能急功近利,更不能好高骛远。

故事四:父子骑驴

父子俩牵着一头驴到集市上去卖,半路上有人笑他们:真笨,有驴不骑!于是父亲便叫儿子骑上驴。走了不久,又有人说:真是不孝的儿子 ,竟让自己的父亲走着!父亲赶快叫儿子下来,自己骑到驴背上。走了不久又有人说:狠心的父亲,一点也不知道心疼孩子!父亲连忙叫儿子也骑上驴背。谁知这时又有人说:两人骑一头瘦驴,不怕把驴压死呀?于是,父子俩赶紧溜下驴背,把驴的四只脚绑了起来,用棍子抬着走。经过一座小桥时 ,由于走路不稳,结果驴掉到河里被大水冲跑了。

理财哲理:中国人在投资上往往很容易听信别人,本来是到银行准备存定期储蓄的,结果发现大家都在排队买基金,并且有人和他说:现在存储蓄落伍了,还是买基金收益高。于是他就听了别人的劝告,把养老钱全买成了风险较大的股票基金,最终造成了亏本。其实,在理财上,一百个人就有一百种理财方法,每个人的收益目标、风险承受能力以及对投资工具的熟悉程度都是不同的,因此在投资上不能人云亦云,盲目听信别人,科学理财就是合适的人在合适的时机买了合适的产品。

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篇10:同情,也需要智慧

全文共 408 字

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同情,是一个褒义词,指同情一个人,给予帮助,对别人的遭遇在感情上发生共鸣,也指对别人的行动表示赞成,但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情,那时的同情,已经失去了它本来的意义,以其表示赞成,那对这个人就有根本上的伤害,“同情”也就贬义了。所以,同情也要智慧

对于一个犯错误的人,不要现在去赞成或可怜他,做错了,就应该受惩罚,惩罚就是为了让这个人下次不再犯,牢记这次教训。倘若你去对犯过一次,二次表示原谅,那没什么,但对一二再,再二三的人原谅,那个人就会习惯这错误的行为,不但屡都不改,而且也改不了,那么,你就毁了他,也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以,同情也需要智慧。

对于犯错误的人,我们可以同情,但在同时,也要帮助他(她)改正,或是在犯错以前提醒帮助,若有智慧地同情,才会赢得别人的称赞,不能以为只要是同情,就是好的,是非不分,助长歪风邪气。所以,同情也需要智慧。

不仅行善需要智慧,同情也需要智慧。

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篇11:宽容的智慧

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莎士比亚说过:宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。马修·阿诺德也曾说过:宽容,使软弱的人觉得这个世界温柔,使坚强的人觉得这个世界高尚。宽容是一种处世的艺术,又是一种做人的美德,更体现着一种做人的智慧与境界。古今中外,有许多名人大家他们用自己宽容的胸怀写就了生活的大智慧。

据司马光的《资治通鉴》记载,武则天执政时的宰相娄师德以仁厚宽恕、恭勤不怠闻名于世。司马光评价他:“宽厚清慎,犯而不校。”凤阁侍郎李昭德骂他是乡巴佬,他笑着说:“我不当乡巴佬,谁当乡巴佬呢?”当时,名相狄仁杰也瞧不起娄师德,想把他排挤出专朝廷,他也不计较。后来武则天告诉狄仁杰:“我之所以用你,是因为娄师德向我推荐你。”狄仁杰听了惭愧不已。娄师德用无声的宽容赢得了他人的尊重。

有这样一个故事,读来令人感动。仙崖禅师门下有一位学僧,晚上经常爬院墙,外出游乐。这一天,禅师夜里巡查,发现墙角有一个高脚凳,明白是怎么回事后,就把凳子移开,自己站在原先放凳子的地方等候学僧归来。深夜,学僧游罢归来。他不知凳子已经被移走,一脚就踩在了禅师的头上。下地后看清是禅师,惊慌得深深低下头去。禅师像没事似的,反而安慰他道:“夜深露重,小心着凉,快回去休息吧!”这件事悄悄发生,悄悄结束,禅师没有提起,但全寺一百多个学僧从此再也没有夜间翻墙出游了。禅师宽容了他的弟子,他知道,宽容是一种无声的教育。

无独有偶,在美国也有这样一个广为流传的故事。

美国南北战争时期,有一个叫斯坦东的战将,对林肯总统有很深的偏见。他认为林肯没文化,人憨,而且长相难看。因此,他常常在公开场合讽刺林肯,说林肯是个笨蛋,长得像长臂猿。有一次,他居然这样嘲笑林肯总统:“我们为什么非得到森林里去看大猩猩呢?白宫就有一个现成的在抓耳挠腮!”

但是,这个人对战争很有见解,有自己的一套战无不胜的策略。林肯总统认为斯坦东是一个对国家忠心耿耿的人,有一定的知识和经验,有号召力,有领导才能,而且工作起来永远都不知疲倦,所以很器重他。林肯总统在一次会议上说:“我决定牺牲自己的一部分尊严,派斯坦东担任陆军部长。”而斯坦东并不领情,一如既往地嘲笑甚至谩骂林肯总统。

在一次战役中,林肯总统派一名官员给斯坦东下达了一条命令。谁知斯坦东竟然当着这名官员的面破口大骂道:“谁下的这种命令,他就是十足的浑蛋、傻瓜!”

那个官员回去一字不漏地向林肯总统汇报,林肯总统不但没生气,反而说:“既然他认为这道命令是错的,那肯定就是错的,因为他在战役的一线,了解情况,而且他的判断经常是正确的。”

总统的话传到斯坦东那里,斯坦东为自己的无礼感到后悔,被林肯总统的人格魅力折服。他很感动,所以倍加尽职,格外敬业,在战斗中创造了一个又一个奇迹,为取得南北战争的胜利立下了汗马功劳。这是对林肯总统的宽容、大度的最好回报。

以上这些宽容的事例,在古今中外是不胜枚举的。宽容有着博大的内涵与外延,是一种为人处世的度量,是一种人生的修养,是一种做人的原则,是一种思维方式,是一种深刻的思想,更是一种生存的智慧。

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篇12:2024江苏卷高考满分作文:智慧三境

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佛家有智慧三境:一曰看山是山,看水是水;二曰看山不是山,看水不是水;三早看山还是山,看水还是水。现在我认为,智慧还能分为三境:山,海,天。

第一境便是这山。山,屹立于大地之上,向来是高大、稳重的象征。一开始,人的智慧就如同一个土丘,随着时间流逝,经验累积,人的智慧也便如山一般逐渐升高。由一句不见经传的土丘升格为名山,最后达到“会当凌绝顶,一览众山小”的地步。但是,这一境的智慧也是如山一般死板,只是量上的累积,不能变通。就如同山永远无法比人高,无论山多私巍峨,如何顶天立地,山就是山,不能动,不能跳,只能被局限在土壤之上。

因此,第二境便是这移动的海,海纳百川,有容乃大。经过不断学,融会贯通,智慧转变为辽阔的大海。水无常形,人的智慧在这一境,可以面对各种各样的困难,而不被死板的思路所困。同时,大海何其宽广,就算是将地上的山全部填入,都无法将其填满。然而,人要到达一境界是何其困难。虽然人有时也会灵一闪,做出一些精妙绝伦的事,但那就如名山上的流水。只有真正的人才,才能将那流水归一,成就智慧第二境:海。

比海还宽广的只有天,所以第三境便是天,但天不仅只是比海宽广。天,首先它笼罩万物,无处不在。同时又无形无象,不可捉摸。在这一境界,人的智慧已趋于化境,大智惹愚。就如同气,看不见,摸不着,但确实在那。智慧到了这一境,便已不再是智,而是到了道的地步。道之道,非常道,有这种智慧的人,做事都有着各种深意,并很难为人所理解。人类历史上下几千年,有这种大智慧的人为数不多,如老子、释迦摩尼等。

智慧三境,智慧逐渐增加,但人却就得谦虚,山自认为可通天,海自认为围绕了一切,但只有天知道,智慧无穷。就如同大圆与小圆,大圆面积比小圆大,但其接触的未知也比小圆多。

因此,智慧虽可分为三境,但仍是无穷无尽的,就如同天外便是那星辰大海。所以,我们所要做的便是尽自己所能,向着下一境,向着那无尽的天空,星辰大海进发。

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篇13:拒绝被诱惑的智慧哲理故事

全文共 1520 字

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汉朝初期,因连年战乱,各种物资都很缺乏,尤其是马匹,据说连皇帝出门都凑不够四匹颜色一样的马,大臣们就更不用说了,直接坐牛车上班,让家里马匹成群的匈奴人笑话了好多年。

这天,有个人不知道从哪儿弄来一匹千里马,神俊非凡,一天跑个一千里跟玩儿似的。这人一寻思,这么高贵的马,当然得献给最高贵的人,谁最高贵呢?当然是当今圣上。于是,这人就把马牵到了皇宫门口,想献给汉文帝。

汉文帝听说后,就带着文武百官出来看马。这一看不要紧,文武百官立刻炸开了锅,纷纷表示只有当今圣上才配得上这匹马,只要骑上了这匹千里马,国家的发展就会一日千里,繁荣富强指日可待……

在此起彼伏的马屁声中,汉文帝慢悠悠地说:“我骑马出门的时候,前面有仪仗队,后面有护卫队,一天最多走五十里路,我骑这样的千里马有什么用呢?你们难道想让我一个人在前面跑?”

汉文帝这番话一出,文武百官顿时安静了下来。是啊,皇帝出行可不比老百姓,一天走多少里路是有规定的,要这样日行千里的马实在没用。或许有人还会惋惜——毕竟是难得一见的千里马啊!但现实是,东西再好你也用不上,又有什么意义呢?

汉文帝明白这个道理,后来的“文景之治”也就顺理成章了。

一千年后,到了宋朝初期,同样发生了一件事。

当时有个人得到了一面宝镜,据说能照两百里。至于怎么照两百里,我没见过,不敢妄加揣测,总之就是一面难得一见的宝镜。有了宝贝,自然要把它利益最大化,这个人一合计,当今世上最有权力的人除了皇帝就是宰相吕蒙正,皇帝家里什么都有,也不会在乎这面镜子,那就献给吕大宰相吧。

吕蒙正出身贫寒,从小跟老妈住在破窑里,没见过什么宝贝,出于好奇,就让人把那人请了进来。那人一看有戏,忙把宝镜双手献给吕大宰相。吕蒙正端着宝镜看了半天,又把宝镜还给了那人。

那人一愣,小心翼翼地问宝镜怎么样,吕蒙正说:“好是好,不过我用不上啊!”

那人忙问为什么,吕蒙正哈哈一笑,说:“我这张脸也就一个碟子大,哪儿用得了照两百里的镜子?”

那人还不甘心,又说:“就算用不上,摆在家里也好啊!”吕蒙正淡淡一笑,说:“我从小身无余财,现在当了官也是两袖清风,让我养成了只买用得上的东西的习惯,用不上的东西再好也跟我没关系。”

“就算用不上,摆在家里也好啊!”——这样的想法想必也是大多数人的共同想法,确实很难破,吕大宰相的话堪称经典,但又有几个人能做到呢?

几十年后,同样的事在另一位北宋名相王安石身上又演绎了一回。

那天,一个地方官神秘兮兮地走进王安石的办公室,站在那儿也不说话。王安石正忙着批改公文,也没理他。

过了一会儿,砚台里的墨干了,王安石刚要起身去添点儿水,地方官突然凑过来,神秘兮兮地说:“大人工作这么忙,还要给砚台添水,多麻烦啊,要是有一个砚台不用添水,哈一口气就能自动出水,那该多方便呀!”

王安石笑道:“世上哪有这样的砚台?”

地方官忙从兜里掏出一块砚台,说:“大人,这就是那方宝砚,墨干了也不用加水,哈一口气就行了。”说完,张开大嘴哈了一下,果然从砚台里慢慢渗出水来。然后,地方官贱兮兮地望着王安石。

王安石没好意思看他那张贱兮兮的大脸,出去从外面提了一桶水进来,问他:“你说这桶水值多少钱?”

地方官轻蔑地说:“一桶水能值几个钱?”

王安石说:“就是啊,那个砚台就算能哈出一担水来,又能值几个钱呢?”地方官贱兮兮的大脸沉了下来。

王安石的应对有点偷梁换柱,但意思是明确的:从某种意义上说,这方砚台是个宝贝,但实际上又有什么用呢?添点儿水而已,举手之劳,实在没必要非得“宝砚”不可。

三个故事一脉相承,把“有用”和“没用”诠释得干脆透彻。当年古希腊大哲人苏格拉底路过集市时,面对琳琅满目的商品,感慨道:“原来世上有这么多我不需要的东西。”实在有异曲同工之妙,值得所有人借鉴。

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篇14:2024年江苏宿迁高考零分作文:何为智慧

全文共 1046 字

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崔槿汐:“娘娘,宫女燕儿求见,说是有要事要向娘娘讨教。现在永寿宫外等候”

甄嬛:“燕儿?看来这丫头来头不小。传她进来”

燕儿:“奴婢给熹贵妃请安。熹贵妃吉祥。”

甄嬛:“起来吧。听说你有要事要像本宫讨教,怎么个讨教法。”

燕儿:“娘娘,奴婢……奴婢是出题老师宫里的侍女,奉主子之命来向娘娘讨教,何为智慧。”

甄嬛:“出题老师。能劳动她大架讨教,想必是上次本宫赏她的二十个板子已经好了。本以为能给他个教训,不想还是那么不安分。罢了!本宫回你们就是了!

智慧。我哪知道何为智慧?本宫只知道有智慧比没智慧要好得多。

先说说华妃娘娘,华妃娘娘也挺有两下子的,指使余氏下毒,诬陷本宫下木薯粉。看起来华妃的技俩让人觉得害怕,可在本宫的眼里,她也就那几招。那些个手段不过是哄傻子罢了,算不上什么智慧。倒是那曹贵人,陷害没姐姐,可真是一手好戏啊。不过,知道太多的人毕竟是活不长的,满脑子智慧也算计不过枕边人,不照样被皇上除掉了吗?你说是吧,燕儿”(冷笑着)

“是……熹贵妃娘娘……所言极是”

甄嬛:“皇后倒是比华妃精明不少啊。当初她让本宫穿上纯元皇后的故衣,惹得龙颜震怒,差点让本宫永世不得翻身了,不过呢,她算错了一点——她要算计的人是本宫。哼。哈哈,本宫能有今日全靠她一手指点历练,她估计怎么都想不到吧,可见啊要比智慧,还真得找个合适的人。至于琪嫔和安嫔嘛,毕竟上梁不正下梁歪,和皇后一个得行,自然也理所应当是本宫的手下败将,若说智慧,她们的智慧只够回母家种种地。齐妃……连脑子都没有,还谈智慧,真是笑话。

端皇贵妃、敬贵妃还有欣嫔倒挺有智慧,至于为什么,本宫不方便讲,你让你的主子去向她们讨教去。”

燕儿:“奴婢知道了。可是……娘娘……您说了一大堆……还是没有解释……何为智慧”

甄嬛:“本宫看事情没那么深奥,从来都是浅显,依本宫看,智慧就是什么都不知道。说明白点,就是别和我作对。倘若你们主子要再是不知,本宫就只好赏她一丈红让她涨涨记性了。

燕儿,听说出题老师对太后的神位觊觎了很久了啊,你可知道此事?”(轻蔑地)

燕儿:“我……我家小主没有!!我家小主一直对娘娘礼敬有加……”

甄嬛(给了燕儿一耳光):“有也好,没有也罢,回去告诉你家出题老师,只要敢跟我作对她就得死,本宫已经仁至义尽,叫她长点智慧。”

“是,是,奴婢告退。”

甄嬛:“慢着,你再去禀告阅卷老师,本宫的卷子已经答完了,要是敢给我零分,本宫就让她去慎刑司!快滚!”

燕儿回去如实禀告了出题老师和阅卷老师,不料两位老师听着竟被吓出了失心疯,不久便被皇上太后打入冷宫了。节哀。

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篇15:智慧就在成长中作文

全文共 867 字

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有时,我想生命也许就是太多的不自由。

它让人们往往无法依照自己的内心更真实地生活,却固执地去进行另一种更坎坷或许更违背的成长……

我喜爱那些神色里透着执着的眼睛。他们忠于自己的成长历程,他们在迷茫里活的就象一个智者。

我闭上眼最先想到的是三毛,现在的书架上摆了零零散散她的书。从一本《梦里花落知多少》开始,然后是《雨季不再来》《温柔的夜》如此一个打乱的阅读顺序,也许是因为没有按照书目推荐的顺序吧,我沉浸在中年时光,然后重新倒回童年——

我记得聆听她夜的惆怅或是与好友重逢的温暖,她与父亲每一封书信的轻柔认真和看见安心的大房子忍不住要迁居的那个孩子一样的心,或是忘掉了一切又要开始另一个城市的旅行的死心塌地。我不愿意知晓她当时写书的年龄,尽管我知道她不是花开月份里的人,我却可以想见她穿着白裙白球鞋到处乱跑到处旅行的样子。

她是让我感觉到不断在成长的人。她的生活给我的感受是在为她的所作所为负责。为她全然不顾别人的一个突显而过的念头离开一个城市,一个国家。然后到处生根,再离开。于是因为她的不安分与喜爱流浪的性格,她收获了爱情和友情。这些质真的情感,充盈着她,却不足以滞留住她。因为她失去过,她意外地失去丈夫。梦里花落开篇在这么一个背景下,她有她这个年纪因为爱的沉痛的一次成长,她却不因此而停留做短暂的小憩依旧选择了在路上漂泊。

我感受到她有特有的倔强,她大约是有了太多的爱与伤,所以总是在爱与伤中成长。后来的她,在感受了不同城市的温度后,她说感受到了人们爱的分量之重,生命与此相比之轻。她并不是懂了什么大智慧;但她在游荡不定时,总是不断地在悟,在认识自己。人们也是这样,智慧不是多么轻易能够得到的东西,我们总是在低头沉思自己的过往时慢慢咀嚼自己一路的历程,然后心有所悟;同三毛一样,有些智慧是需要一生去悟它的。虽然到了最后是雨季不再来,但终是摸索到了意义。

我想说的是成长——尽管那些漂泊不定的灵魂不一定知晓,我们都不能够触摸得到。我想到智慧就在他们和我们的成长中。

有那么一刻成长终让你感到不再想流浪了,你才会释然得看天看过去看眼角耳际开出花朵。

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篇16:我的智慧校园作文350字

全文共 426 字

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我有一个美丽且又智慧校园。从一年级到现在已经已经有五年多的回忆了。这些年里让我完全认识了这个校园。从入队仪式到我们为新生带红领巾,全都是在这个智慧校园里发生的。

你从西边向东走左拐弯后向右看,就是我们的教学楼。教学楼的东边有一个陶艺吧,是我们做陶艺所在的地方。教学楼的南边是一个足球场,也是一年级大课间的活动的地方。我们还有一个大操场。场上有两个篮球场。操场一侧还有一片树、有花、有阴凉地的一排。我们体育课解散后大部分学生都在那里休息,非常舒服。

我们的校园不仅给我们带来了舒服,还带来了智慧和欢乐。

你早晨走进我们的校园就会听到整整齐齐地朗读声。在足球场的右侧你会看到一些对身体有健康的小知识和一些足球明星的简介。

你在后两节课时你会听到“哈哈”的欢笑声。对于我们欢乐的课有:体育、体健、啦啦操、美术、音乐、信息、书法、省情与礼仪……你会听到我们的欢乐的笑声。

这就是我的智慧校园、快乐校园。即使我毕业了,我也不会忘记这所学校,应为它给我了六年的智慧和欢乐。

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篇17:不畏浮云,行善的智慧的高二作文

全文共 925 字

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偶然看到,罗某为拯救患有白血病的爱女进行了筹款,可却被披露家里有一定的经济实力,而且为孩子的病支付的医药费用也没有那么多。最后女孩离开了这个世界,罗某也将捐款退了回去。此善真的为善吗,真的有他所应该有的意义吗?

行善需要智慧,量力而为,积小善也终会有大的意义。

行善要的是智慧,更需要我们把善心存于心底,不让他消失。世间的那些重重阻碍,那些胆小,那些借善之名谋利的事情,都当成浮云吧。我的善心,且是浮云可以阻挡的呢?

行善的智慧,在于要有一颗善心。不畏浮云,我可以知其善,然后用之。善,本是一种道德所在。古时有道,而道的根本便是“善”。有了善才有万物,才有社会存在的意义。也只有真正做到心存善,才会把善融入到生活的每一个角落,才会有“为善”。给罗某女儿捐款的人,就是有善心之人。

行善的智慧也在于勇气。不畏浮云,我可以扶摇直上,若没勇气一心怕这些那些的,又何必行善呢?现今时常会有募捐的事情,你想捐款可又担心捐的钱最终没有送达那些需要帮助的人手里,那你还谈何行善的勇气。若没有那个勇气和魄力,怕是你也只是看看,不会真的拿出那么一点点的钱来募捐。

行善的智慧更在于有一颗淡泊理智的心。不畏浮云,我可以看遍是非红尘,只有静下心来,拨开眼前的雾霾,追寻自己的内心所在,才可以壮大自己的内心,不怕世间的浮云,追得那善的智慧。可谓是与人为善,并不是为了索取什么,为的只是让自己活的更有意义。

蒙蒙夜雨时,我翻开村上春树的《挪威的森林》,这是他对于世界的改变发出的感慨啊,世界变大了,但内心却狭小了,善的所在,也渐渐被人所忽视。在物质越来越发达的生活环境下,社会越来越繁华,我们却把内心雕刻的越来越粗鄙,心里的那片寂静的港湾却在不经意中消失。人们追求的是金钱,却忘记了本应该有的那片善的所在。

当我们太过追求利益的时候,善的智慧就被我们抛在脑后。

我似乎有点明白村上春树让我们回归的意义了,在现在的社会中,我们太过胆小、浮躁、急功近利了,行善是对的,但更多的人进行募捐的时候往往带有了目的,去欺骗那些所谓的行善之人。更有根本不行善的人存在。只有回归本心,不畏浮云,用勇气,智慧与淡泊之心去行善,这才是行善真正的意义。

行善的智慧便是追寻本心,我们为善不畏浮云,只为到达心灵的彼岸。

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篇18:大自然的智慧

全文共 890 字

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人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是令人望而生畏的星空,还是不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用"死"的物质创造出了这样丰富多采的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。

就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞,这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作,绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管替换许多次,但这种秩序并不会改变。

最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,还能够思维,能够理解、想象。大自然也很"懂得"美学原则,在创造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。用尽人类的全部智慧,恐怕也难以造出这样的一个人来,让那一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。

自然之所以创造出会思维的生物,也许是有深意的。在我看来,宇宙之所以创造智慧生物是"为了"进行自我认识,"为了"欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段,人的智慧是宇宙智慧的高级形态,其高级之处仅在于他会思维、能够进行理解以及有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙或者说自然借我的眼睛来观看她自己,借我的嘴来表达她自己,说出她亿万年来想说而没有说出的话。

从这个角度可以说,我的智慧即是自然的智慧,我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识,我思维即是宇宙在思维,我痛苦即是自然在痛苦,我欢笑即是宇宙在欢笑。所以,人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的,并不属于他自己所有,他只不过是宇宙自我认识的工具。因此,人对自然的种种误解,也许是自然对她自己的误解吧。

这样看来,我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。

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篇19:小学我的智慧校园作文

全文共 1101 字

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“走进校园,轻声慢履,互相谦让,要讲礼仪”。在蔚蓝的天空下,我的学校—伊河路小学,特别引人注目,在阳春三月的早晨嫣然含笑的桃花姑娘总是第一个迎接我们朝阳般的孩子们。我的校园里并没有名贵的牡丹,但却有朴实的向日葵,没有香飘十里的桂花,但却又羞答答的粉红色的桃花。校园里小花坛,更是精英中的精英,那一朵朵朴实的向日葵中,有一棵青绿色的无名的小树苗,它像一位少年军一样,每天都在迎接我的到来。

早晨,伴着清风和小鸟的歌声,我来到了校门口,校长先生每天都会准时地迎接同学们,对我们和蔼可亲地问好打招呼,同时还会帮同学们整理红领巾和小红帽;还有保安叔叔们日复一日,年复一年的在校门口守护着我们的安全。

迈着轻快的步伐,走进校园里,听到同学们从教室里传出读书声。看见同学们仔细的打扫卫生,使整个校园更加干净整洁。

“叮铃铃”上课了,老师们快步走进教室,面带微笑向同学们问好,开始为我们打开知识的大门,如同一双翅膀带我们领略了多姿多彩的世界,同学们不知不觉陶醉在知识的海洋里……直到被一阵阵清脆的下课铃惊醒,同学们这才慢慢回过神来。然后男生们是争先恐后的往楼下跑就是为了赢得更多的时间打比赛,他们打比赛的姿势真酷啊!一个跨下运球,一个帅气的转身,一个飞速的上篮,那姿势还真像姚明叔叔一样。女生们有的坐在座位上做自己喜欢的手工,有的在教室走廊里相互追逐嬉戏,好不热闹。上课铃声一响,男生们便以百米冲刺的速度冲进教室。

中午放学了,同学们带着小黄帽,带着饥饿的肚子,站着整齐的队伍向着校门口出发……

下午上学时,阳光灿烂,秋高气爽。我们兴奋的向校园跑去,来到了微机室,哇哦…这是我第一次见到这么多台电脑,大概有八十多台吧,当时,立刻想到今天可要玩个痛快游戏喽!谁知微机老师对我们说:“你们的电脑现在都被我控制了”。我们大吃一惊,连忙点了点鼠标,没任何反应,还真被老师控制,只好乖乖地听老师讲微机课程——编程猫吧;使我们对计算机课有了更大的兴趣;音乐教室传出美妙的歌声;古筝教室也不甘落后,不断地传出山高流水声;实验教室可以让我们探索知识的奥秘;美术教室更是展现中华民族文化复兴。

记得有一次,我在和同学们一起在绿色的橡胶操场上打篮球,当我呆呆的站在篮筐下面,谁知一个无影球掉下来,正好掉在我头上了,砸的我火冒三丈,抬头又看见同学们哈哈大笑起来,这时,扔球的男孩面带不好意思表情跑过来向我真诚道歉;顿时,我满肚子的恼怒也消失了;让我感觉到了同学们之间的友爱和谦让。

下午放学了,同学们恋恋不舍地离开了智慧校园。

这就是我的智慧校园。就是这个智慧校园,陪伴我度过了欢乐和苦恼,记录了我成长的每个脚步。我喜欢这样的智慧校园;我爱我的智慧校园!

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篇20:庄子的八个经典智慧寓言故事

全文共 2711 字

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寓言故事是含有讽喻或明显教训意义的故事。它的结构简短,多用借喻手法,使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。下面是有趣的故事,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

01与惠施论鱼

庄子与惠施在濠上观鱼。庄子说:“鱼游来游去,多么快乐呵”

惠施是逻辑论辩的专家,马上抓住一点:“你不是鱼,你怎么知道鱼的快乐呢?”

庄子一笑,以同样的逻辑回答:“你也不是我,你怎么知道我不懂鱼的快乐呢?”

解析:在逻辑学上,这是著名的一例。有人说在逻辑上庄子有些诡辩。但实际上这说的是另一回事:庄子告诉惠施,不要把你的学说强加于人,因为你不能代替别人。惠施古称博学,出行时随带五车之书跟在后边,靠雄辩博学博取功名,所以庄子有此一说。

02 随珠弹雀——考虑不周,得不偿失

随侯之珠是非常珍贵的宝珠。有一个喜打鸟的人,却用随珠作弹丸,去射飞翔在千丈高空中的一只麻雀。人们看了,都嘲笑他。这是什么道理呢?这是因为付出的代价太昂贵,而得到的东西太轻微。

原文:“今且有人于此,以随侯之珠,弹千仞之雀,世必笑之。是何也?则其所用者重,而所要者轻也。”(《庄子·让王》)

解析:做什么事,都得讲究得失轻重。为了没什么价值的东西而丢掉十分宝贵的东西,这是一种十分愚蠢的行为。这个寓言告诉我们,做什么事情一定要考虑成本,一定要考虑代价。否则就算做成一件事

03 鹏程万里——坚持梦想不怕冷嘲热讽

远古有一种鸟叫作鹏。大鹏鸟的背像泰山那样高,飞起来的时候,它的翅膀就像遮天蔽日的云彩。有一次,大鹏鸟向南海飞去。它在南海海面上用翅膀击水而行,扇一下就是三千里。

它向高空飞去,卷起一股暴风,一下子就飞出九万里。它飞出去一次,要过半年才飞回南海休息。当它飞向高空的时候,它的背靠着青天,而云层却在它的下边。

生活在洼地里的小安鸟雀,看见大鹏鸟飞得这么高,这么远,很不理解,就说:“他还想飞到哪里去呢?我们往上飞,不过几丈高就落下来了,我们在蓬蒿飞来飞去,也算是飞到边了。大鹏鸟究竟想飞到什么地方去呢?”

解析:一个目光短浅的人,是不能理解志向高远者的追求的。战国时期的商鞅说,至德者不和于俗,成大功者不谋于众。要成就大事,不应该去听从身边人的意见或者建议。

成大事者不谋于众,这一原则通俗地说,就是谋求特别重大的事情,不必与人商量。因为谋求非常重大事情的人,自己必定有非同一般的眼光、心胸与气度,自己看准了,去做就是了,如果和别人商量,反倒麻烦搜索。就像鸟雀不能理解大鹏的志向一样。

04 望洋兴叹——人切忌自满

秋天来到,天降大雨,无数细小的水流,汇入黄河。只见波涛汹涌,河水暴涨,淹没了河心的沙洲,浸灌了岸边的洼地,河面陡然变宽,隔水远望,连河对岸牛马之类的大牲畜也分辨不清了。

眼前的景象多么壮观啊,河伯以为天下的水都汇集到他这里来了,不由洋洋得意。他随着流水向东走去,一边走一边观赏水景。他来到北海,向东一望,不由大吃一惊,但见水天相连,不知道哪里是水的尽头。

河伯呆呆地看了一阵子,才转过脸来对着大海感慨地说:“俗话说:道理懂得多一点的人,便以为自己比谁都强。我就是这样的人啦!”

解析:不见高山,不显平地;不见大海,不知溪流。山外有山,天外有天。我们每个人其实都是很渺小的。望洋兴叹字面意思是为因伟大事物抬头叹息,引申义为形容在伟大的事物面前感叹自己的渺小。

现多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。这则寓言,意在告诉我们,做人不要狂妄自大,更不能好高骛远,那种坐井观天、夜郎自大的想法和做法实在要不得。须知,人外有人,天外有天!

05 鲁侯养鸟——劈柴不照纹,累死劈柴人

从前,有只海鸟落在鲁国都城的郊外,鲁侯以为这是只神鸟,令人把它捉住,亲自把它迎接到祖庙里,毕恭毕敬地设宴迎接,并将它供养起来,每天都演奏古时的音乐《九韶》给它听,安排牛羊猪三牲具备的“太牢”给它吃。

鲁侯的这种招待把海鸟搞得头晕目眩,惶恐不安,一点儿肉也不敢吃,一杯水也不敢喝,过了三天就死了。

解析:办事不看对象,完全根据自己的好恶行事,好心也会把事情办糟。鲁侯是用他自己享乐的方式来养鸟的,而不是按照鸟的生活方式来养鸟啊。这只鸟是被他吓死的。

06 触蛮之战 ——争来争去,蜗角之利

戴晋人对梁惠王说:“您知道有一种名叫蜗牛的小动物吗?”梁惠王回答:“知道。”晋人又说:“蜗牛的角上有两个国家,左角上的叫触国,右角上的叫蛮国。

这两个国家经常为争夺地盘而发生战争。每次战争后,总是尸横遍野,死亡好几万人;取胜的国家追赶败军,常常要十多天才能回来。”

惠王说:“呀!这都是您瞎编的吧!”晋人说:“请允许我来为您证明。您的想象在无广阔的宇宙中有边界吗?”惠王说:“没有。”晋人说:“您的想象在宇宙中任意驰聘,而一回到现实中,您能够到达的地方却只限于四海九洲之内。拿现实的有限与想象的无穷相比,岂不是若有若无,微不足道吗?”惠王说:“你说的对。”

晋人说:“在我们所能够到达的领域里有一个魏国,魏国迁都大梁后才有梁国,有梁国才有梁王。梁王与蛮氏,有什么不同吗?”惠王想了想说:“好像没有什么不同。”魏晋人走了以后,梁惠王情绪低落,好像丢失了什么。

解析:在大千世界中,我们都是很渺小的。我们在珍惜生命,珍惜我们这个世界。

07 呆若木鸡——深藏不露,动静以时

纪渻子为周宣王驯养斗鸡。过了十天周宣王问:“鸡驯好了吗?”纪渻子回答说:“不行,正虚浮骄矜自恃意气。”

十天后周宣王又问纪渻子训好鸡了吗,纪渻子回答说:“不行,还是听见响声就叫,看见影子就跳。”

十天后周宣王又问纪渻子,纪渻子回答说:“还是那么顾看迅疾,意气强盛。”

又过了十天,周宣王问纪渻子,纪渻子回答说:“差不多了。别的鸡即使打鸣,它已不会有什么变化,看上去像木鸡一样,它的精神全部凝聚在内,别的鸡没有敢于应战的,掉头就逃跑了。”周宣王高兴极了,立即带着这只鸡去斗鸡了。

解析:庄子认为,真正有大智慧、有着高超技巧和真正勇敢的人应该是藏而不露的,他们的表现也许是愚钝,笨拙和胆怯的。但是,在真正需要他们的时候,这些人冷静、沉着,能够表现出非同寻常的能力。

庄子通过这则寓言,阐述了道家的辩证思维,即“相反的两极在某种高度便相互接近转化”的道理。

08 屠龙之技——做事脱离现实一场空

有一个姓朱的人,一心要学会一种别人都没有的技术,于是,就到支离益那里去学习宰杀龙的本领。他花尽了家里资产,用了整整三年时间,终于把宰杀龙的技术学到手了。姓朱的得意洋洋地回到家里。可是,世间哪有龙可杀呢?结果,他学的技术一点也用不上。

原文:“姓朱者学屠龙于支离益,单千金之家,三年技成,而无所用其巧。”(《庄子·列御寇》)

解析:学习必须从实际出发,讲求实效。如果脱离了实际,再大的本领也没有用。

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