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游昆明民族村作文【汇编20篇】

昆明山川秀丽,景色宜人,是一处旅游胜地。小编收集了游昆明民族村作文,欢迎阅读。

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孝民族的美德作文500字

全文共 525 字

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妈妈从小就教导我要孝敬长辈,当时我并不理解其中的意思,长大一点后,妈妈的所作所为让我知道了什么是孝道。

有一天,正是炎夏,外婆从乡下回到新安江,刚进家门,就看到外婆身上的一个个大袋子我就知道,她定是拿好东西来了。

还在厨房烧菜的妈妈把手在围裙上擦了擦,连忙赶到外婆身边,安排她坐下,又奔向了厨房。

外婆坐在我身边,用粗糙的手从裤袋里掏出几张毛票塞到我手里说道:“轩轩,这些拿去买书,下次再给你。”

妈妈见状,一把抢过我手里的钱,塞进外婆手里,她的手里明显多了几张红纸。过了一会,我打开电视机正想看动画,但妈妈把电视切到了京剧台,闷闷不乐的我嘟着小嘴,妈妈仿佛看透了我的心思,过来对我说:“轩轩,中国有句古话叫做百善孝为先,意思是孝敬长辈是最重要的,善待每一个长辈父亲、母亲、公公、婆婆才会得到别人的尊重!

晚饭过后,妈妈送外婆回家,看着妈妈的背影,我以经理解了孝是什么。

事后,我仔细的想了想,发现生活中的我并没有把孝顺长辈放在眼里,一直在向父母索取,让父母帮我干这干那,真正帮父母排忧解难的次数很少,还在父母说话时顶撞父母,现在我知道了,这都是对长辈的大不敬。

这件事让我知道了孝敬长辈是第一位的,只有孝敬长辈,才会赢得别人的尊重。

我以后也要像妈妈那样孝敬长辈。

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篇1:民族风景作文500字

全文共 650 字

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今天,我们要到我一直期待的大草原去了。过了10分钟,我们的车就进人了大草原。

导游给了我们两条玩的路线,去哪条由我们自己选择,第一条是乘吉普车到草原深处玩,第二条是骑马稻草原深处玩。我毫不忧郁地选择了第二条路线,原因有两条,一是因为坐车太普通了,没有新鲜感,二是因为我想当一下骑兵。

导游帮我选了一匹马,马夫让我先踏着踏板上马,然后给我绑上护膝,就出发了,妈妈骑着马跟在我后面,我听到了她一次又一次地尖叫,就回头笑着对妈妈说:“怕什么,我坐着还很舒服呢!”说着,还闭上了眼睛,一脸陶醉相。骑着骑着,马开始顽皮了,头低了下去,马夫用马绳一抽马,马一下子抖动了几下,吓得我紧紧抓住缰绳不放。到了草原深处,我别那儿迷人的景色吸引住了,草地绿油油的,像是一层绿色的地毯,花儿星星点点地点缀在草地上,像是地毯上的花纹,我仿佛进入了仙境一般。到了目的地,我下了马,在草地上嬉戏。

过了一阵子,我们要回去了,我上了马,问马夫:“回去的时候,能不能让马儿跑一跑呀!”妈妈也连声附合,马夫答应了我们的请求,他们将我们的马儿带到平坦处,马夫就开始拉着马儿跑起来,马就开始跑了,将我的屁股一次又一次的颠着,让我的屁股好疼啊!这时,我想起了妈妈告诉我的话:“骑马不能完全坐下去,而要使劲踩板,微微站起。”于是我就按妈妈的话做,屁股果然真不那么颠了。马夫跑累了,让马儿听下来,我才坐下。妈妈的胆也大了起来,在马上给我拍照我也做着各种姿势。马儿又跑了几次,我们尽情地享受跑马的感觉。不一会儿,我们又回到了跑马场。

[民族风景作文500字

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篇2:春游昆明世博园作文

全文共 551 字

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今天是7月21日,是个重要的日子,这是为什么呢?告诉你吧!因为今天我们要去四年一度的盛会——世博会,我一来到世博园就东奔西跑,左看看,右看看,只见旁边全是雄伟的建筑,其中我觉得最大的是中国馆,于是我便想去中国馆看看我国的名胜古迹!我们原以为只要一下下就可以进入中国馆,谁知,进入中国馆竟然要排队,而且要排几十个弯才能进入。

我们等了一两个小时,才进入了中国馆,中国馆内人山人海,原来国家是为了不要让馆内太拥挤,才让大家排队的。中国馆内有全国所有省、市的特点,比如四川有熊猫,山东有冰雕等等。接着,我们又来到西班牙馆,这是用成百上千的藤条所组成的馆,既有抽象风趣,又有创意。在西班牙馆让我印象最深的是不可计数的藤条和可爱的吉祥物——小米宝宝。西班牙馆看上去像篮子,是由八千五百二十四个藤条板组成的,这些藤条板颜色不同,面积达到一万二千平方米。还有小米宝宝,说是“宝宝”,可看上去却像个巨人,我看到它的时候,立刻目瞪口呆!

最后,我们来到比利时馆,那里最受欢迎的是美味的巧克力,听说比利时馆还在欧盟馆里建设了一个“巧克力工厂”呢!这次世博游,我们排了五六个小时的队,真有点像“用钱买罪受”可是,在这次一日游中,也让我更有见识了,我真希望下次的世博会也在中国举行,如果真的话,我一定要再去玩。

[春游昆明世博园作文

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篇3:更好地加强民族团结

全文共 757 字

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实现中华民族伟大复兴的中国梦是各民族共同的梦,离不开各族人民大团结的力量。习近平总书记指出:“新疆的问题最长远的还是民族团结问题。”民族团结是各族人民的生命线,是做好一切工作的重要保证。自古以来,新疆就是一个多民族聚居的地区。60年来,生活在这里的各族人民相互尊重、相互信任、相互帮助,共同进步、共同发展、共同提高,发展和巩固了平等、团结、互助、和谐的新型社会主义民族关系,这既是新疆发展进步的重要内容,也是新疆发展进步的根本基石。

今天的天山南北,生活着47个民族2300万群众,构成了你中有我、我中有你、你离不开我、我离不开你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。各民族只有相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,才能真正同呼吸、共命运、心连心。各民族只有不断增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同,才能像石榴籽那样紧紧抱在一起,形成强大合力。60年来,新疆地区生产总值从1955年的12亿元增长到2014年的9273.46亿元,人民群众的衣食住行都发生了历史性变化。特别是2010年中央召开第一次新疆工作座谈会以来,新疆维吾尔自治区党委、自治区人民政府团结带领各族干部群众充分发挥主体作用,大力弘扬新疆精神,奋力推进科学跨越、后发赶超,新疆的城乡面貌、经济社会、人民生活都发生了天翻地覆的历史性变化。

60年的沧桑巨变和辉煌成就,是包括新疆各族人民在内的全国人民团结奋斗的伟大成果,是全国各族人民共同繁荣发展的生动体现,是我国民族区域自治制度在新疆的成功实践。历史充分证明,只有坚定不移地坚持中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路,坚定不移地坚持和完善民族区域自治制度,坚定不移地高举民族团结的旗帜,新疆才有发展进步的今天,也一定会有稳定繁荣的明天。

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篇4:写景记叙文:参观中南民族学院

全文共 653 字

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“下了一整天的雨,早起就是好天气,就在昨晚梦见你,我们快乐的游戏”。我坐在车上高兴地嘴里哼着歌,可心里又很疑惑,中南民族学院在哪儿?它是啥样的?我们去哪干啥儿?

我今天将作为湖北青年报的一名特邀小记者,去揭开你神秘的面纱,走进中南民族学院的校门,满眼绿荫丛丛,让人似乎忘记已是入冬时节,这里民族气氛浓厚。这不,单从我们领队身着的五颜六色的民族服饰上就能感受到。这里的建筑物也一具有民族特色,瞧,大礼堂门前的六根大理石圆柱,就象定海神针一般,坚固、挺拔,高高顶部还雕刻着精美的图案呢!

走进弧形的门厅,只见约两三个高3、4米的巨型景泰蓝大花瓶,上面精工细刻描绘出栩栩如生的人物、花鸟、龙飞风舞,色彩斑斓。一旁的螺旋形楼梯,华丽、气派,这是一栋六层高楼,在这里我了解到一些中南民族学院的成长历程,学校创建于1951年,座落在湖北省武汉市的南湖之滨。校园占地90公顷,三面环水,幽美静谧。27.6万平方米的校舍在绿树成荫、湖光山色的映衬下,体现出浓郁的现代气息和民族风格。最让人不已的是该校曾获得诸多的奖项:如湖北省大中学生实践优秀组织奖、湖北省学生艺术节美术作品优秀奖、先入党组织奖等等,唉!数也数不清。

校园内有一个南湖园,这里风景秀丽,环境优美,在湖光山色的映衬下,园中凉亭玲珑别致,活灵活现,古朴逼真。不知不觉来到了历史博物馆,从这里我了解到我国56个民族的演变过程和生活习性,对我们祖国这个多民族的国家有了一个更深刻的了解,更增添了我对祖国的热爱。

真没想到,在市郊还有这么一座世外桃园的高等学俯,真不虚此行。

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篇5:关于民族团结的征文400字:团结就是力量

全文共 1237 字

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团结就是力量/这力量是铁/这力量是钢/比铁还硬,比钢还强”,这首著名的《团结就是力量》,曾经擂响了各民族团结救亡、打败日本侵略者的铿锵战鼓,吹响了各民族团结建国、建设社会主义的激越号角,时至今日,仍然激励着各族人民为实现中华民族伟大复兴团结奋斗。团结就是生命,团结就是力量,团结就是形象,团结就是希望,团结就是胜利。各民族团结友爱,是中华民族的光荣传统,是社会主义民族关系的生动体现,是中华民族繁荣发展的重要保证。

中华民族生生不息,靠的是各民族团结友爱。一个家庭不团结,可能亲人反目;一个民族不团结,可能一盘散沙;一个国家不团结,可能分崩离析。我国各民族在历经数千年的迁徒、贸易、婚嫁、交融中,形成了你中有我、我中有你,交错杂居、共生互补的格局,孕育了团结友爱的宝贵传统。特别是近代以来,国家积贫积弱,人民饱受欺凌。当时西方人普遍认为中国必然像奥匈帝国等多民族国家一样,分裂为无数的单一民族国家。但是,他们的预言失败了。中华民族不仅没有分裂,反而"用我们的血肉筑成我们新的长城",打败了侵略者,赢得了民族的独立、自由和统一。中华民族之所以能够浴血奋战、浴火重生,一个重要原因就在于,各民族在反对共同敌人的斗争中形成了休戚与共、荣辱一体的命运共同体。在同仇敌忾、共御外侮的过程中,不仅民族团结友爱的优良传统得以空前的光大,而且中华民族从自在的联合走向自觉的联合,团结一致走上了通向伟大复兴的崭新征程。

中华民族繁荣富强,靠的是各民族团结友爱。新中国的成立和社会主义制度的确立,开辟了各民族团结友爱的新纪元,中华民族展现出巨大的向心力、凝聚力,展现出无比的自信心、自豪感。60年来,各族人民高举民族大团结的伟大旗帜,和衷共济、和睦相处、和谐发展,携手推进社会主义建设和改革开放事业,谱写了中华民族自强不息、团结奋进的壮丽史诗。60年来,中华民族在前进过程中克服了来自政治领域、经济领域和自然界的种种困难和考验,顶住了来自国内外的种种压力和挑战,使我国现代化建设和改革开放的航船乘风破浪、胜利前进。其中,一个很重要的原因就是各民族始终同呼吸、共命运、心连心,同心同德、并肩战斗。今天,"汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开"的理念已经成为各族人民的自觉行动,共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题已经成为各族人民的共同追求。这是中华民族自强不息、不断前进的力量源泉。

中华民族伟大复兴,还要靠各民族团结友爱。今天,各族人民在中国共产党领导下,继往开来、意气风发,大踏步赶上时代前进潮流,中华民族迎来伟大复兴的光明前景。民族复兴的神圣使命把各民族紧紧地凝聚在一起。讲任务,是56个民族共同的任务;讲成绩,是56个民族共同的成绩;讲困难,是56个民族共同的困难;讲前途,是56个民族共同的前途。只有56个民族同心同德、群策群力、携手并肩、团结奋斗,中华民族才能焕发出无比磅礴的伟大力量,民族复兴的伟业才会展现出宽广灿烂的光明前景。关于民族团结的征文:团结就是力量

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篇6:民族团结进步年心得体会

全文共 412 字

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为深入学习习近平总书记关于民族工作的重要讲话和全区民族工作会议精神,不断加强党和国家民族理论、民族政策和民族法律法规的宣传教育,深入推动民族团结进步事业创新发展,那坡县决定4月1日至4月30日在全县集中开展以“团结奋斗促跨越,和谐发展奔小康”为主题的民族团结宣传月活动。

活动中,要求各乡镇、各单位要以“壮族三月三”为契机,充分利用民族传统节日平台,组织开展丰富多彩、健康向上的民俗与节庆活动,把宣传党的民族政策与节庆活动结合起来。在“壮族三月三”节日期间将开展以下活动:制作悬挂一批标语横幅;制作展示一批专栏板报;印制一批民族政策知识宣传手册;宣传一批民族团结进步模范典型;宣传少数民族和少民族聚居区经济社会发展成就;开展民族政策法律法规咨询,为想了解有关情况提供咨询服务并发放宣传手册等;配合“壮族三月三”活动,在县电视台滚动播出民族政策法规宣传的有关情况,不断扩大宣传月活动的社会影响力,形成宣传月活动百花齐放的新格局。

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篇7:民族团结一家亲的信

全文共 945 字

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亲爱的同胞:

民族是创立世界的重要因素,民族的才是世界的,只有搞好民族团结

有一件事情曾发生在我身上,让我改变了对民族人的看法,从讨厌民族人,变得对民族人格外关心,让我了解到民族人的热心。

在我二年级的时候,塔城市第七小学和我们市一校合并,当时我们的教学楼在七校,我特别讨厌和这样的民族人打交道,甚至不想和他们共处一个学校,因为有个别的民族同学喜欢欺负我们这些低年级的小孩,还用我们听不懂的哈语嘲笑我们。所以一有高年级的民族同学欺负我,我就把一年级的同学当撒气包,常常把一年级的民族同学打的痛哭流涕,但有一次,我变了,我真的变了。

有一天,我们放学,天上下起了倾盆大雨,我忘记了带雨伞,懊悔的说:“我怎么这么笨呀!连伞都没有带。”于是我坐在楼梯口,想让大雨停下以后,我再出去,没想到,雨越下越大,我想:“这下完了,万一这雨不停了,难道我还在这住一晚上?”我一想这可不行,于是,我就站起来,径直的向门口走去,抬头向上看,天上电闪雷鸣,再看看着雨,就好像把银河的水往下到一样,水落到地上,发出淅沥沥的声音,跑着跑着不知脚下一滑,重重的摔在地上,雨依然淅沥沥的下着,雨变大了,重重的砸在我的头上,让我叫苦不迭。突然,我感觉不下雨了,我抬头向上看,一位哈萨克族的大姐姐正向我伸手,说:“小朋友,摔痛没有,快起来吧,小心着凉。”我拉着这位美丽的大姐姐的手起来,这位哈萨克大姐姐长得可真漂亮呀!长着一双水汪汪的大眼睛,樱桃般的小嘴,细长的辫子,使我一时看得着迷了,她说:“这么大的雨,你又没带伞,我来送你回家吧。”我说:“谢谢你,大姐姐。”“不用客气,民族之间要互相帮助嘛。”这位大姐姐微笑的对我说,此时,我感觉到雨变小了。不知不觉,我到了家门口,我说:“姐姐再见,谢谢你。”“别客气,拜拜。”我的心里此时只有一个念:那就是“民族之间要互相帮助”从此,我变得爱帮助民族同学了,因为,我以这位大姐姐为榜样。

王杰曾今说过这样一句话:“一堆沙子是松散的,可是他和水泥,水,沙子混合以后,比花岗岩还坚韧。句中的沙子指汉族,水泥,石子,水,是指别的民族,如果我们分裂了,别的国家就有机可乘,必将会将我们走向灭亡,如果我们心连心,心心相印,那么,在强大的敌人,我们也不怕,让我们民汉一家人,永远这样相亲相爱吧!

时间:

xx

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篇8:中华情民族梦

全文共 602 字

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轻轻叩响古老的编钟,听优美的音韵,穿越五千年的悠悠岁月,轻吟“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,跟随者先贤的脚步,为民族之魂演奏一曲气势磅礴的颂歌。

“为什么我的眼里常含泪水,因为我对着土地爱得深沉”。

回忆往昔,祖国母亲经历了无数的痛苦和磨难,虽然列强用坚船利炮打开了祖国的大门,但虎门销烟的壮举向世界展示了她的不屈和坚毅;圆明园的毁灭是中华儿女心中一道永久的伤痕,然而,我们的祖国并未因此而倒下,千千万万炎黄子孙,团结一致开始了艰苦的探索与抗争。这一刻,祖国母亲的眼里溢出了泪水,她为自己的儿女呐喊助威。

中华民族从来没有在大灾大难面前失败过,踌躇过,沉沦过。自古以来,我们便有为民请命之人,便有舍生取义之人,便有追求真理之人。当日寇肆意践踏中华大地之时,我们听到了“宁做战死鬼,不做亡国奴”的豪言!

当中国走向了十字路口,思考应如何选择时,中共党人以民族利益为重,为和平民主建国而奔走呼号。随着中华人民共和国的成立,中国的声音在中华大地上重新响起,祖国母亲开始了新的征程!

承前启后,继往开来,习总书记带领全国人民站在新的历史起点上迎来了属于我们的时代,中华民族的伟大复兴正要靠我们去完成,中国梦是人民的梦,更是强国之梦,它为我们指明了奋斗的方向。趁着我们风华正茂,正可指点江山,激扬文字,大步前进,永不停息!

纵有千古,横有八荒,少年中国,与天不老,中国少年,与国无疆!

梦想在心,正气在身,努力奋斗,铸就辉煌。

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篇9:弘扬民族精神传承文明礼仪优秀征文1500字

全文共 3164 字

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中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。以下是小编给大家整理的弘扬民族精神传承文明礼仪征文的内容,欢迎大家查看!

我们的祖国在漫长的岁月里,孕育了长青的山川,长碧的江水,也培育出千千万万的中国人。作为一个中国人,可堪自豪的事实在是太多了。让我们倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

一. 爱国、气节

列宁说:“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来 ,多少仁人志士为维护祖国的荣誉和民族的尊严,在爱国和气节方面为后人作出了榜样。 诸如卓有见识的林则徐,血染吴淞口的陈化成,维新被杀的谭嗣同,推翻帝制的孙中山,横眉冷对的鲁迅,抗日献身的张自忠,以及无数为国捐躯的共产党人都体现了这一民族爱国精神,他们是中华民族之魂。

浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗,与元统治者的威胁利诱“邪气”斗,留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”,大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加,也以其浩然正气饿死不领美国粮……

“祖国再穷,我也要为她奋斗,为她服务。”这是一切爱国科学家的心声。 国外科学家纷纷回归祖国,要为新中国贡献自己的智慧和力量。钱学森面对美国方面的关押、软禁、监视,毫不动摇;华罗庚放弃在美国被重金聘用的工作;李四光谢绝英国老师让他攻下博士学位再回国的劝告……

以上种种爱国、气节的实例,渗透着中华民族的优良传统,她是中华民族的精神所在。然而在中华历史上面对物质世界的诱惑及权势的威迫,小则卖友求荣,大则卖国求贵也大有人在。这就要求我们时时刻刻都要以祖国和民族利益为重。

二. 奋发、立志

一个人,一个民族,一个国家要立于不败之地,必须要有奋发向上的精神,而立志又决定了一个人,一个 民族,一个国家在前进道路上的努力方向。

“斫梓染丝,功在初化”说明一个人的成长与其少年时代有密切联系,历史上少年大志者不乏其人。一代伟人毛泽东在前去广州革命根据地,途经长沙写下的《沁园春.长沙》 ,其中“问苍茫大地,谁主沉浮?”表现出毛泽东以天下为己任的豪情壮志,并为之奋斗终身。十九岁的周恩来所作“大江歌罢掉头东”也体现了他改造旧中国的远大志向。可谓少年壮志凌云。

当个人、民族、国家处于逆境时更应奋发立志。司马迁曾总结:“……文王拘而演《周易》,仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不违迁蜀,世传 《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大抵贤圣发愤之所为作也。”这些是发愤立志的最好例 子。“卧薪尝胆”的故事更显现了从逆境中走出来的可贵精神。迭经优患的中华民族始终坚强地屹立于世界之 林,“卧薪尝胆”的志向,多难兴邦的信念,坚韧不拔的精神起了多大的激励作用啊!

有志者事竟成。但这志唯有以天下百姓,以国家民族为出发点、为归属,才符合传统的民族精神,才能宏大高尚。奋发立志既要从大处着眼,更要从小处着手,从自我做起,一步一个脚印,在人生途中不断地砥砺操行,完成大志。这就要求我们胸怀鸿鹄之志,奋发图强。

三. 改革、创新

中华民族虽遭受过外族的入侵和列强的蹂躏,但她却是四大文明古国中唯一能保持自己民族立于不败之地的伟大民族。原因很多,其中与中华民族跟随时代潮流、勇于改革创新的传统美德是分不开的。

被誉为“中国十一世纪改革家”的王安石,面对北宋中期以来积贫积弱的现状,大胆提出“天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”,与中国封建社会儒家正统思想是何等的针锋相对。王安石这种反对守旧,勇于进取的思想及大胆变法、勇往直前的精神,使他大大领先于时代,为后人推崇和尊敬。

中华民族同时又是一个善于不断吸取其他民族、国家先进文化,勇于创新的一个民族。近代的林则徐从中国反侵略战争和国际交往的需要出发,组织翻译整理成《四洲志》,成为我国近代第一部比较系统的世界地理书籍。策划海防时也先着手调查西方情况,这对打破长期以来中国人对外部世界的封闭愚昧状态,为中国人认识世界和学习西方长技,迈出了坚实一步。直至陈独秀开创的新文化运动,学习西方“民主”和“科学”;李大钊宣传介绍十月革命和马克思主义;毛泽东把马列主义原理同中国革命实践相结合,开创了农村包围城市,最后夺取全国胜利之路,都体现了中华民族改革、创新的优良传统。

历史告诉我们,要要提高中华民族的素质,既离不开生养、哺育我们的这块黄土地,也离不开及时吸取世界其他民族的先进文化。这就要求我们锐意进取,敢于和善于改革创新。

四. 勤学、好问

中华民族文化遗产极为丰富,这与古人的勤学是分不开的。锥刺股是先秦纵横家苏秦好学的故事。苏秦为吸取广博知识,夜以继日发愤苦读,当困乏时,以锥子刺腿,用来振奋精神,坚持学习。 杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“退笔如山未足珍,读书万卷始通神”,都说明勤学的道理。

读书光好学还不够,还需善疑好问。孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”,“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是“智能之上,不学不行,不问不知”。他们都把学和问联在一起。不学不问怎能成为学问家,学贵在问,这样才能有所提高,有所超越。

由此看来,勤学好问对我们中学生来说是尤为重要的。这就要求我们在学习中多思考,大胆质疑,逐步形成勤学好问的良好品德。

五. 勤俭、廉正

勤俭、廉正是中华民族的传统美德。“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢”。汉唐时期的文景之治、贞观之治的勤政、勤俭带来了国力的强盛、经济的繁荣,与前朝秦隋的穷奢极欲导致覆亡形成了强烈的对比。古人云:“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”,表明中华民族对勤俭与奢侈鲜明的善恶态度。

不为金钱或物质所惑,不为权势所动,终身保持廉洁、清正的节操,这就是廉正。明北京保卫战中的于谦,“要留清白在人间”。他为人间留下了两种清白,其一是为民族为国家不计个人安危的“清白”之心;其二是平时严于操守,廉正不苟的“清白”之风。由于北京保卫战有功,他受到赏赐还加官进爵,但都被他坚决推辞,后遭谗陷抄家时却是家徒四壁。于谦的一身正气,两袖清风,不仅赢得世人崇敬,于今天也深有启迪。从他身上可以看到中华民族传统的勤俭、廉正美德得到升华。

作为优良的道德传统,勤俭和廉正在今天更要发扬光大。这就要求我们从一点一滴中学会勤俭,培养廉正的美德。

六. 敬长、知礼

敬长即尊敬长辈。敬长也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过:“……我不主张儿子对自己行孝 ,可是我疼爱自己的老人,因为他抚养了我,教育了我,为我付出过很大的心血,疼爱自己的老人这是人之常情 ”。而今天敬长传统美德更应提倡和发扬,这是现代社会公民应有的风 范。

中华民族自古以来又是以礼仪之邦闻名于世,我国人民从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故,在历史上广为传诵,深刻反映了这一点。知礼,讲礼,对人彬彬有礼,体现了对他人的尊重,是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重,以社会为重。能真诚待人也正是一个人高尚情操的表现。试问那些对长辈出言不逊,对朋友态度粗暴,公共场所横冲直撞的人,能体现出是一位有文化,有教养,懂礼貌,讲文明的人吗?当今社会,文明礼貌、文化素养对一个人一个民族来说是至关重要的。物质文明上去了,精神文明却衰退 ,与一个有“礼仪之邦”之称的民族,与一个进行现代化建设的民族相容吗?对学生进行文明礼貌教育, 是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

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篇10:民族传统作文

全文共 593 字

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中国的传统文化从古至今,有五千多年了,中国的传统美德,很受外国人的喜爱和俗话说得好:授人玫瑰,手有余香。”这句话的`意思是谁人不知,谁人不晓。答:无人不知,无人不晓。

“学习雷锋好榜样”从老师的教导,要学习雷锋叔叔的乐于助人,现在,长大了更要明白。

这雷锋叔叔的英勇事迹中,我明白乐于助人的重要性,严重性。所以,我们必须明白,这乐于助人的这真正的意念/

可如今在社会,这21世纪,还像新的实际吗?这个路上还有好心人吗?还有:“钉子精神”吗?

去年,一个叫乐乐的小女孩,在路边玩耍,不慎被车撞倒,开车的人跑了,可怜的小乐乐还躺在路上,深情的看着她,可是没有人向她伸出援助之手,可马路上的车一刻也没有停下来。最后一位检垃圾的老太太把她带到路边的时候,他已经没有了呼吸,从之一事件,可以看出,现在得人心是多么的险恶。

现的人心的险恶并方向以前一样干净,现在得人心是乌黑的,令人厌恶的。

读完乐于助人,我们再来谈谈救死扶伤。

救死扶伤,只要病人有一口气在医生就不能放弃。

而今,就医生的一句话,而大打出手,将医生告上法庭,医生不能就人,更不要说扶伤了。

一张病危的通知书,家长不肯签字,最后失去宝贵的生命,而家长将此罪压在了医生身上。

有一个人说过一句话让我至今深藏,那里“没有杀过人的医生,不是好医生。

从这里可以看出,中国的美德正在逐不得减少,我们要控制美德的减少。

“只要人人都现出一点爱,世界将会变的更美好。”

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篇11:万里长征与民族复兴的中国梦征文

全文共 1675 字

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古往今来,中华民族历来就是一个勇敢追逐梦想的民族,历朝历代的仁人志士,怀抱伟大梦想,不断奋斗,我的中国梦作文1600字。无论是近代以来,1840年的炮火惊醒沉睡国人,还是此后的一百多年的民族解放全国运动,乃至今天为祖国建设出力的栋梁之才……无数炎黄子孙,为了实现中华民族复兴的伟大梦想,前仆后继,奋斗不息。近日,我观看《长征》这部影片,深深地被影片中红军战士那种为了中国革命的胜利,为了我们今天的幸福生活,不怕艰难困苦,勇于牺牲的忘我精神而感动。

雪皑皑,夜茫茫。高原寒,炊断粮……多么艰苦的生活啊!可红军战士们为了民族复兴,革命理想高于天!《长征》概括性地讲述了中共工农红军从1934年8月至1936年10月间从长江南北各革命根据地向陕西、甘肃革命根据地的大规模战略转移。长征的初期,由于错误军事路线的领导,使得红军遭受了较大的损失。痛定思痛,红军总结了前段的错误,逐渐恢复了毛泽东在党和军队的领导地位,四渡赤水巧妙摆脱追堵,并在遵义召开扩大会议批评并改正了错误的政治、军事路线,确定了符合现实的、符合党和红军发展的道路,并且健全了党的组织机构和组织原则。但事情的发展并非从此顺利,在与四方面军会面后,又出现了张国焘企图分裂党、分裂中央、分裂红军的行为。面对这样危机事件,以毛泽东为首的中央及时果断地处理、化解了危机,既是领导人卓越的体现,又是组织力量的体现。长征期间共产党坚持思想统一,坚持党对军队的领导,坚持密切联系群众,坚持北上抗日的战略目标,爬雪山,过草地,入不毛之地,闯土匪聚居地,终于胜利到达陕北,开始了新的革命过程。在翻越长征途中最后一座大山-六盘山后,毛泽东写下了“今日长缨在手,何时缚住苍龙”的伟大诗句,既是豪迈的个人壮志,也是走向新征程的伟大信心。红军长征的丰功伟绩是千古唯独,万世无双的,红军长征的壮烈和坚韧是惊天地、泣鬼神、是人神共仰的,红军长征的艰难困苦是凡人难以想象、难以理解的,红军长征的精神是举世齐颂、万国同歌、亿民共赞的,红军二万五千里长征,展示了中国工农红军的攻无不克、战无不胜、无坚不摧的伟大天兵神威,翻开了中国共产党从艰苦走向胜利,从幼年走向成熟的新一页,宣告了赶走日本帝国主义、推翻蒋家王朝,中华民族不是东亚病夫,而是永远屹立于世界民族之林的东方之子。

在看《长征》影片时,我高兴、悲戚、感动、流泪。如今,时过境迁,新中国成立已经64周年,一个人、这代人、这个民族、这个国家,仍然沿着中国特色社会主义道路坚定前行,他们比任何时候都更接近梦想。2013年2月19日,2012年“感动中国”人物揭晓,获奖者中既有人们熟悉的英模人物,也有深入基层挖掘出来的平凡楷模,新时代的长征精神在当代大放异彩:

罗阳,用生命托起战机,最终倒在工作岗位上的航空英模;

林俊德,一生奉献给核事业,工作到生命最后一刻的科学家;

李文波在南海默默守礁二十年,为气象观测做出巨大贡献的海军气象工程师;

张丽莉,为救出学生失去双腿,被网民赞为最美女教师;

陈家顺,为保障农民工利益,多次到企业卧底打工的“民工”局长:

陈斌强,坚持五年背着生病母亲上下班,为年轻人作出榜样的孝子;

何?,因病去世并把器官捐献给他人的十二岁女孩;

高秉涵,备受思乡之苦,为上百位老兵带回骨灰的台湾老兵;

高淑珍,坚持十四年,以家庭的力量撑起爱心小院的农家妇女。

周月华、艾起夫妇,为了给村民带去医疗服务,在乡间行医20年

无数的人都在为中国的伟大复兴而努力,都在为自己的中国梦而奋斗,毛主席说“长征是宣言书,长征是宣传队,长征是播种机。”是的,我们祖国新一代的人才!,需要沿着像万里长征一样的路走很久很久,长征精神是我们学习的典范,而真正开拓祖国的义务,就在我们手中。长征的精神激励着我努力学习,克服生活、学习中的种种困难,老一辈无产阶级革命家身上艰苦奋斗、大公无私的品德,是我们学习的榜样,如今我们生活在他们为我们创造下的和平年代,我们有什么理由不好好学习?有什么理由不珍惜今天的美好生活,让我们把《长征》的精神用到学习、生活中,为祖国的强大而努力奋斗。用心编制属于自己的中国梦。

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篇12:春游昆明世博园作文

全文共 955 字

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听说同班同学都去游过世博了,我的心里就如同一只小蚂蚁爬呀爬,痒痒的,尽管妈妈一再说39度的高温,等几天再去,可是我心头的热度却怎么也降不下来……

于是,我出发了!

到了世博门口,“超多的人流”“超热的天气”让我的心情值降低到极点。可是,既然已经来了,那只能带着一丝侥幸,期盼我神往已久的德国馆能给我炎热的内心带来雪碧般的凉爽。

可一到排队区,我傻眼了!队伍犹如一条蜿蜒的长龙,见尾不见首,曲曲折折,让我想起了山路十八弯;再仔细一看,游人们个个汗流浃背,扇子尽管挥个不停,可仍然无济于事。关公的面容,包公的肤色,俨然让我想起了小笼包子的可怕命运。

这时,有些游人再也忍无可忍,他们开始放肆地凿下用来为大家降温的冰块握在手中来给自己解暑,我的心也开始蠢蠢欲动:拿一小块吧,反正没有人认识,而且我的小手刚好能伸进栏杆拿到冰块。

正当我暗自窃喜时,一滴水落到了我的手上,我抬头一看,只见爸爸正在擦拭额头的汗水,“挥汗如雨”这一成语此时用在爸爸的身上一点都不夸张。尽管爸爸是最怕热的人,可是我发现他站在那里巍然不动,并没有因为别人拿冰的做法而改变自己,我再仔细地看看周围,发现了许多和爸爸一样的人,有叔叔,有阿姨,还有像我一样的小孩子,他们都安静地站在那里,酷热的阳光笼罩着天空,可他们并无半点取冰之意,那一刻,我怦然心动,我坚信,虽然我很小,但我也要做一个文明的世博人!

转眼间,我已经在世博园逛了13个小时了。夜幕笼罩了世博,疲惫笼罩了我全身,我的脚板隐隐作痛,小腿感觉被蛀空了一般,四肢无力,那一刻,我心中最美好的愿望就是在世博专线上拥有一个舒适的位置,哪怕丢掉我所有最心爱的玩具。

梦想终于实现了!世博专线来了!我瞅准一个位置,一个箭步,跌入宝座。正当我得意洋洋时,突然发现身边站着一位老奶奶,我心里的两只小精灵又一次打起了架:“让还是不让?”“让了,我的腿怎么办?这一站就要半个小时呀!”“不让呢,奶奶的腿怎么办?她这一站也要半个小时呀!”“老奶奶呀,你为什么就要站在我身边呢?你让我好为难呀!”

世博专线启动了,望着渐渐远去的世博展馆,我不由地想起了白天那一幕幕感人的画面,突然,我不知从哪里来的力量,“嗖”地一下站了起来,腿也似乎不痛了……

如果,现在有人问我:你心中的世博是什么?我会真诚地回答:世博,就是让文明去旅行……

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篇13:民族团结心得体会

全文共 4456 字

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社会主义的民族关系是平等、互助、共同繁荣新型的民族关系,有别于历代的剥削阶级民族关系,它的实质是努力实现各民族间的事实上的平等。由于历史、社会发展、经济发展、地理环境等因素,大部分少数民族地区在社会、经济的发展上相对落后,教育、文化事业发展处于弱势地位。为了真正实现各民族之间的平等、互助、共同繁荣发展,有必要采取一系列的政策措施,缩小各民族之间事实上的差距,包括适当放宽少数民族高考分数的政策,使少数民族聚居地区得到扶持和帮助,加速发展教育和文化事业,进一步实现民族间的平等发展。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

一、党的民族政策对于民族平等和团结的论述。

马克思主义民族理论是马克思主义科学体系中的重要组成部分,列宁、斯大林捍卫和发展了马克思主义民族理论,丰富和发展了马克思主义民族理论,以毛泽东为首的中国共产党人,把马克思主义理论和中国的具体国情、民族实际结合起来创造性地发展了马克思主义民族理论,提出了一系列党的民族理论和民族政策,成功地解决了中国的各民族问题,取得了一系列民族工作成就。列宁认为:除了高度发展的资本主义民族之外,还有许多很弱小和经济十分不发达的民族,民族差别将长期存在,要帮助以前受压迫的民族达到事实上的平等,对少数民族多让步一些,多温和一些,对于历史上由于阶级压迫而造成的差别要用“赎罪”的心态来解决。斯大林也提出了关于消除历史上遗留下来的民族间事实上不平等的思想。毛泽东、周恩来提出来并强调国家统一、民族平等、民族繁荣的思想。周恩来指出:“我们对各民族既要平等,又要使大家繁荣。”“各民族繁荣是我们社会主义在民族政策上的根本立场。”。毛泽东指出:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们事业必定要取得胜利的基本保证。”[2]。在阶级社会里,民族关系的实质是阶级剥削和阶级压迫,现阶段的民族关系是民族间的平等、团结、互助关系。在这种前提下,“遇到民族平等与经济效率的矛盾时,才能在权衡中统筹兼顾、稳步前进,在平等的社会中提高效率,在有效率的经济中促进平等,使各民族充分实现政治平等又更好地实现经济发展;在民族发展中遇到民族间或民族地区单间竞争与互助问题时,才能使竞争与互助在协调中相互促进,使竞争机制和扶持(少数民族)政策在一段时期并存,让少数民族在竞争浪潮中逐步适应起来,让少数民族在竞争互助中共同发展。”[3]。社会主义时期民族问题和主要原因是历史上遗留下来的各民族间政治、经济、文化发展上事实上的不平等和国家经济、文化发展不平衡造成的。各少数民族由于经济文化上的落后,不能充分享受国家宪法和法律给予的各项平等权利,所以我们要制定相应的民族政策和措施,使形式上的平等真正落到实处,高考少数民族考生加分政策就是一项具体的措施。

二、党在教育方面对民族教育所做的工作。

解放前,民族地方的教育是相当落后的,特别是少数民族聚居的地方。许多地方还处于原始社会和奴隶社会阶段,解放后党和政府加大了人、财、物的投入和政策的倾斜,使少数民族地区的教育有了很大的变化,各少数民族的人口文化素质有了一定的提高,文盲人数有所减少。但是少数民族地区教育由于地理环境、气候条件、经济发展的制约,跟内地相比仍然有很大的差距,在办学的基础条件、师资力量、资金投入方面都不足,少数民族高层次人才比例低。为了改善这一状况,党和国家制定了相关的扶持政策,在培养少数民族地区大学生方面做了大量的工作,加强了对少数民族地区高考生的录取和管理,加强了少数民族毕业生的管理工作。“1952年11月政务院发出《关于少数民族毕业生分配工作的指示》;1956年7月10日发出《教育部通知关于优先录取少数民族学生的通知》,解放以来,特别是近十年来,适当放宽高考录取分数线,并采取同等成绩优先录取少数民族考生的办法,录取了成千上万少数民族大专院校学生。”[4]。1984年5月31日第六届全国人民代表大会第二次会议通过《中华人民共和国民族区域自治法》第七十一条规定:“国家举办民族高等学校,在高等学校举办民族班、民族预科,专门或者主要招收少数民族学生,并且可以采取定向招生、定向分配的办法。高等学校和中等专业学校招收新生的时候,对少数民族考生适当放宽录取标准和条件,对人口特少的少数民族考生给予特殊照顾。”解放后由于实行了培养少数民族人才的优惠政策,使少数民族人口素质得到提高,使少数民族师资力量得到改善,使少数民族的自由权利和和平等权利进一步得到落实,促进了少数民族地区的经济社会的发展。

三、近几年来关于高考少数民族加分的相关政策的实施情况。

近几年,高考的竞争越来越激烈,特别是优质教育资源的争夺,优质的教育资源成为了竞争的焦点,有时几分之差就可能和重点大学和热门专业失之交臂。为了上一个好一点的大学,出现了名目繁多的高考加分项目,甚至不惜造假,钻国家政策的空子。重庆市09年出现高考假冒少数民族身份加分的情况出现后,有的人质疑少数民族加分的政策有没有必要取消,在网上也展开了讨论,从讨论的情况来看,第一种观点认为“在分数面前人人平等,实行裸考才公平。”第二种观点认为“加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。”第三种观点认为:“取消锦上添花的加分,保留少数民族地区加分政策”。笔者前几年负责学校的招就工作,对国家的招生政策多一些了解,我认为第一种观点是片面的,虽然形式上看是公平的,但不能全面否定高考的加分政策,特别是对少数民族考生的加分政策,就少数民族的加分政策是根据我们国家的具体情况制定的,具有法律依据和合理性,只有给教育落后的少数民族地区考生加分,才更接近公平,不加分可能会更不公平、更不合理。第二种观点认为加分是高考腐败的根源,是权贵者的乐园。我认为是不全面的,的确近几年是有不少人利用手中的权力,利用国家对少数民族的加分政策,制假造假,钻国家政策的空子,但国家也在加大查处力度,类似的情况在减少,不能因噎废食。我同意第三种观点,由于地区的差别,学生在教育发展的过程中相对来说发达地区的学生可以在中小学阶段获得更多的加分机会,这对少数民族地区的考生来说会增加新的不公平,比如说“三模三电”的加分、金融高管子女加分,所以我认为这些项目可以取消。对贫困少数民族聚居地区的考生都应该加分包括其中的汉族,其实近几年包括云南、广西等地方的政策也都是这样,居住在经济教育条件比较好的城镇少数民族民族享受了较好教育资源的少数民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顾我们国家发展不平衡的实际情况;另一方面可以实现尽可能的教育公平。民族的平等、团结、共同繁荣不能只停留在纸上,要靠具体的政策执行来保障。高考少数民族考生的加分政策正是民族平等的具体落实,当然具体的实施还需要艰苦细致的工作。

四、高考少数民族加分的原则和相关的几个问题。

党和政府对少数民族地区的人才培养制定了许多政策,比如加强民族地方的教育投入,建立民族高等院校等等,其中高考少数民族加分的政策是实现民族平等的一项内容,由于涉及广,加之各地的情况不尽一致,在政策的执行上也出现一些偏差。总的情况是一些大城市对散居在其中的少数民族加5-10分投档,在云南等一些少数民族较多的地方根据实际情况和不同民族的发展情况给予一定的加分包括汉族比如云南2011年高考少数民族地区加分情况为例:“这些考生可加10分:云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景颇族、瑶族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、独龙族、藏族、蒙古族、基诺族、水族、布依族在内地的考生;内地农村户口的彝族、壮族考生;各州(市)人民政府确定的内地高寒贫困山区的少数民族考生;这些考生可加20分:边疆及执行边疆政策县的少数民族考生;汉族考生(指土生土长或随父母到边疆,户口、上学逆推连续十年以上,现仍在边疆的考生);上述考生,高中阶段在内地上学的相对减少10分” [5]我们可以看到城镇和内地的白族、纳西族、回族、满族是没有加分的,城镇的彝族、壮族是没有加分的,相反的在边疆县和执行边疆县的少数民族和汉族考生可以加20分。从上面的例子来看,民族加分的情况是复杂的,经济社会发展的情况也在发生变化,有的少数民族过去落后,但经过发展,经济社会发展已经达到了当地社会发展的平均水平,所以享受不了加分政策,但有的民族聚居地方包括边疆汉族在内落后了,所以也同样可以享受加分政策,这也是促使社会的和谐均衡发展,实现各民族共同繁荣的目标。少数民族高考加分政策并不能完全解决民族地区的教育落后面貌,解决少数民族地区的教育文化发展问题是一个综合发展的问题,但做为人才选拔和人才培养的高考来说,适当的照顾政策是正确的政策取向,有利于实现社会公平和正义。根据少数民族地区社会文化的发展,各省市自治区的少数民族加分政策每年都在作调整,尽可能的统筹兼顾,但总的一点对贫困的少数民族聚居地区扶持的政策不应该变。

一方面虽然少数民族地区的经济较之以前有了很大的发展,但改革开放三十多年来,西部少数民族地区的经济与东部和中部的发展差距有越拉越大的趋势,人财物按照市场经济的规律流向了发达地区,西部少数民族地区仍需加大扶持力度。另一方面,虽然较之以前少数民族大学生在校生的人数比以后有较大增加,但现在少数民族人口比例占全国人口的8.4%,而少数民族的大学生在校的比例不超过7%,即使这样给予适当的照顾还是存在差距,所以说制定少数民族高考加分的政策是必须的。虽然可以加分投档,但各个学校的《招生简章》还有一个审定认可的问题,有的也规定了“进大门认,进小门不认”的选专业情况,也给加分政策的执行带来一些问题。

五、结语。 少数民族高考加分政策有理论依据和法律依据及相关的操作程序,在网络上有的人不了解相关的政策和法规,因政策在执行的过程中出现了一些腐败的现象和不合理现象就否定这项政策,甚至出现一些破坏民族团结的言论,这是非常不利于安定团结的,要加大力度对民族理论和政策的教育,加强民族团结教育。让更多的少数民族大学生接受高等教育,让他们在高校里德智体全面发展,回到家乡建设家乡,对于民族团结和祖国统一有十分重大的意义。

高考少数民族加分政策是党民族政策的具体措施的一部分,是实现民族平等发展的具体举措,目前还不能简单的取消这一政策,只有当各民族间的差距真正消失后才能取消。单纯地片面强调分数面前人人平等,实行“裸考”,会造成事实上的不平等。当前国际形势复杂多变,西方某些国家打着“人权”、“民族”、“宗教”的旗号干涉别国内政,政治、民族、宗教问题交织在一起,前苏联的解体其中一个重要的原因就是没有解决好民族问题而导致国家分裂。认真学习和贯彻党的民族理论和民族政策,用好执行好高考少数民族加分政策等民族平等的政策对于加强中国共产党的执政地位、加强国家的统一稳定、加强中华民族的团结发展共同繁荣具有重要的现实意义和深远的历史意义。

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篇14:议论文作文素材.李宗仁的民族情

全文共 244 字

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1955年,李宗仁在美国公开提出反对台湾托管和台湾独立,主张国共再度和谈,由中国人自己解决中国的事情。1965年7月,在周恩来总理亲自安排下,李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰,摆脱国民党特务机关的暗杀,毅然返回祖国,他声明:期望追随我全国人民之后,参加社会主义建设,并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。他还希望留在台湾的国民党人,凛于民族大义,毅然回到祖国怀抱,为完成国家最后统一做出贡献。

分析:为了祖国的和平统一,李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义,将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。

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篇15:游西安昆明池作文600字

全文共 660 字

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起初总听说西安今年的“大唐不夜城”和“昆明池”颇有趣味。

昆明池引人注目。在抖音上打开一看,一股雄伟的气概和不知从何而来的“年味”扑面而来。那么宏伟,使人惊奇的一艘轮船在镜头的推移下映入眼帘,最惹眼的是站在轮船上的那位战士,他手中拿着一把剑,像是在向人们炫耀他的战绩。这时我突然心生一个念头:我一定要去看看!

今年的年在我看来似乎比往年乏味了好多,或是因为挂念着它吧。大年十二那天,姐姐突然提议去那儿玩,我毫不犹豫地说了声:“好!”我的内心澎湃着,从未有过的激动涌上心口。

就在到的同时,一大群人也出现在眼前。心里莫名产生一股暖意,感受到人们的热情。从正门进入里面,还没到,就看到那艘轮船了,我的心情已经不允许我在等了,我拉着弟弟跑了过去。到轮船面前,我竟不禁泛起泪花,“我终于看到他了!”

不一会儿,轮船周围的喷泉伴着音乐声起伏,远远地扑面而来的就是寒意,但我的心缺依旧是暖的。那声音大概是鼓声,宏伟、磅礴,使我的心也难以平静,然后又自失起来,觉得要陷入这声音和灯光之中。

每一股喷泉都充满了活力。每一股都起伏不断。每一股喷泉都是灯光和声音的交叉。每一股喷泉都使人徜徉在浓烈的艺术享受中。使人叹为观止。

沿着那条灯火阑珊的路走着,一路上都是来来往往的人与星星点火似的灯光交织在一起。不经意间我瞥见一只恐龙,吓得我望而生畏。走近一看,是只假的!真所谓是“所以到哪里都像快乐被燃起”。

回来之后,我的脑海里又时常出现轮船的影子。我不曾这样觉得莫不是“昆明池的灯,昆明池的船,昆明池的水,一切尽在我眼里、脑海里。”昆明池,你果然名不虚传!

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篇16:参观中南民族学院_五年级作文

全文共 665 字

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12月15日多云转晴“下了一整天的雨,早起就是好天气,就在昨晚梦见你,我们快乐的游戏——”。我坐在车上高兴地嘴里哼着歌,可心里又很疑惑,中南民族学院在哪儿?它是啥样的?我们去哪干啥儿?

我今天将作为湖北青年报的一名特邀小记者,去揭开你神秘的面纱,走进中南民族学院的校门,满眼绿荫丛丛,让人似乎忘记已是入冬时节,这里民族气氛浓厚。这不,单从我们领队身着的五颜六色的民族服饰上就能感受到。这里的建筑物也一具有民族特色,瞧,大礼堂门前的六根大理石圆柱,就象定海神针一般,坚固、挺拔,高高顶部还雕刻着精美的图案呢!

走进弧形的门厅,只见约两三个高3、4米的巨型景泰蓝大花瓶,上面精工细刻描绘出栩栩如生的人物、花鸟、龙飞风舞,色彩斑斓。一旁的螺旋形楼梯,华丽、气派,这是一栋六层高楼,在这里我了解到一些中南民族学院的成长历程,学校创建于1951年,座落在湖北省武汉市的南湖之滨。校园占地90公顷,三面环水,幽美静谧。27.6万平方米的校舍在绿树成荫、湖光山色的映衬下,体现出浓郁的现代气息和民族风格。最让人不已的是该校曾获得诸多的奖项:如湖北省大中学生实践优秀组织奖、湖北省学生艺术节美术作品优秀奖、先进党组织奖等等,唉!数也数不清。

校园内有一个南湖园,这里风景秀丽,环境优美,在湖光山色的映衬下,园中凉亭玲珑别致,活灵活现,古朴逼真。不知不觉来到了历史博物馆,从这里我了解到我国56个民族的演变过程和生活习性,对我们祖国这个多民族的国家有了一个更深刻的了解,更增添了我对祖国的热爱。

真没想到,在市郊还有这么一座世外桃园的高等学俯,真不虚此行。

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篇17:民族团结一家亲作文800字

全文共 908 字

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五十六个民族、五十六朵花,我们美丽的中国包含着五十六个各民族兄弟姐妹。

我至今还记得这样一件事,我的一位邻居是维吾尔族老奶奶——热孜宛阿帕。她是一个沉默寡言的老妇人,我上学的路上总能见到她。她每次见到我,都会对我微笑,看到她的微笑我一天都会感到高兴。

每次看到她,她手里都会拿着一张照片,静静地坐在小凳子上。她的背影诉说着一种落寞。有一天,抑制不住好奇的我走近去看,那是一个二三十岁的维吾尔族哥哥。

看着维吾尔族奶奶哭红的眼睛,我也有种说不出的伤心,识趣地悄悄离开。那一天傍晚,我心里有好多疑问便从炕上下来,走到外面想去问问热孜宛阿帕。

我开门的声音很大,热孜宛阿帕好像听见了,抹掉了脸上的泪水,好像知道我的疑问一样,喃喃道:“他是我的儿子,是一个警察,最后一次见他,他说他一定回来,没想到我一直等,等来的却是他殉职的消息,他说他会回来,会的……”后面热孜宛阿帕痛苦地哭了起来,此时的我傻了,呆呆地站着原地……

三个月后的一天,我看到热孜宛阿帕脸上扬起了久违的笑容,跟着她后面的还有一个汉族小伙子,二三十岁的样子,穿了个白衬衫,拎了一大包吃的,全是老年食品。

后来的几天,我经常看到他,他和热孜宛阿帕有说有笑的,有时候热孜宛阿帕会慈祥的摸着他的头,他并没有反感,反而把身子半蹲着,让热孜宛阿帕更加方便摸到他的头,他也总是拉着热孜宛阿帕皱的不成样子的手,晃来晃去的,像个渴望母爱的小孩子。

若是让不知什么情况的人看到,恐怕会以为热孜宛阿帕是他多么亲的人呢!

后来我才知道,那位哥哥是在孤儿院长大的人。那天,热孜宛阿帕心脏病犯了,是他救了她,热孜宛阿帕一直在装糊涂,把他当成她的儿子,从未体验过母爱的汉族大哥哥也把热孜宛阿帕当成了她的亲人……

三天后,作为邻居我随爸妈去医院看望热孜宛阿帕。隔着玻璃,我看到阿帕的手与大哥哥的手握在一起笑的那么幸福,那么甜蜜,让人不忍打扰。正好一缕阳光透过窗户照射了进来,形成了七彩的彩虹。那彩虹那么美丽,每一个颜色都紧挨着,形成了绚丽的风景……

只有各族人民团结起来,我们才会像彩虹一样,如此绚丽多彩,如此幸福美满。只有大家心连心,根连根,亲如一家,不是亲人,但胜似亲人。我们的祖国会更昌盛,我们会更幸福!

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篇18:民族团结作文400字

全文共 436 字

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在茫茫的宇宙中有一个美丽壮观的蓝色星球,上面住居着一个很团结的国家——中国。

它是一个由56个民族组成的。只有我们心心相连、手手相牵,五十六个民族才会融为一个直正的大家庭,如果我们各民族和睦相处、共创和谐,我们一定能建设好我们的祖国。

56个民族,56朵花,56种语言,汇成一句话……每当我听到这句歌词,我都会想起我们学校很多不同民族的同学互相帮助的时候。

我是一个维吾尔族姑娘,刚转学来这个学校的时候,因为是从二年级才转学来的,还没有汉语功底,经常会有发音不准,字写错等的事情,学习起来是相当的困难。

但是,我旁边的一些同学吴俊雨、李欣洁、周晓艺等汉族同学会经常帮助我在学习上的困难,因此,我的成绩才提了上来。

我对她们的非常感激,心想她们有困难我一定要帮助她们。果不其然,一天轮到我们班值周了,可是我们学校也有民语班,但他们不会维吾尔语,于是我想:我一定要帮助她们!我告诉他们几个最基础的维吾尔语,比如说不要在楼道里跑的维吾尔语,还有靠右行的维吾尔语……我很高兴,能够帮助他们。

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篇19:女排精神是民族的脊梁

全文共 2179 字

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女排精神不抛弃,不放弃,坚持到底就会有奇迹发生。这就是女排精神的真正意义,是民族脊梁。看看下面的范文吧,也许对你有帮助哦。

【女排精神是民族的脊梁】

中国女排姑娘

最坚最强最完美

十二年的坚忍

伤痛血汗悲泪

他们为了梦想

却用惊天的毅力顽强拼搏

一局失利10平15平20平

交织惨烈心惊

不言放弃这就是中国人的内涵底气

在夺得金牌的那一刻

我流下了男人激动的泪水

这是女排精神催生的甘泉

正把我的灵魂涤荡

一种力量

一种神奇的力量

在我的血液里传递

女排精神

实现伟大民族梦的脊梁

【女排精神是民族的脊梁】

欧洲时间8月20日凌晨,中荷女排在巴西奥运会展开了令人心旷神怡的殊死决战,荷兰许多华人华侨为看这场球赛,一直等到凌晨3点至5点。中国女排最终以3 1力克荷兰,荷兰华人社交网群中热赞飞扬,记者对部分华人观众就中荷女排大战观感进行了采访。

正奔忙于第八届中国烹饪世界大赛的执委会主席王剑光在接受记者采访时表示,“周六凌晨看了中荷女排大赛,真是激动人心。女排奋力拼搏、为国争光的精神真是感人。目前,我们正在筹备第八届中国烹饪世界大赛,女排精神激励我们在不同的岗位上,为崛起的中国贡献力量。”

荷兰中国和平统一促进会会长团黄钺告诉记者,上世纪80年代,女排精神成为一个时代的标志,号召和激励国人积极投入到改革开放的建设之中。今天,我国屹立于世界的中央,金牌的多少已经不再被看得至关重要。然而,在女排再次获得奥运冠军后,人们所表达的这种喜悦和自豪,正是女排精神在我们血脉中的绵延传续。

荷兰华人学者与工程师协会主席李玲华说,“这块金牌来之不易。排球女将们和郎平教练向我们演示了永不言弃、越战越勇的精神。当我们每个人遇到困难,经历挫折时,不妨回忆一下这次女排的逆转,这次史诗般的胜利,激励旅荷学者,继续前行”。

肩负荷兰旅游导游业务的北京人李威,最早将女排胜利结果传送到北京人在荷兰的社交网群。据李威告诉记者,在自己印象中,在重大赛事上中国队还没有与对手的所有局数分差都是在最小的两分之内。激烈程度已完全到了白热化了。李威表示,透过女排比赛,希望国人认真调整好心态,学习女排奋勇艰难拼搏精神。

在荷兰皇家娱乐中心工作的北京人刘相臣在接受记者采访时,掩饰不住内心的激动,掉下热泪。“说实话,没想到这次女排会拿到奥运金牌。但是,郎平率领的中国队,我是期待奇迹出现的”。他说,“虽然身在海外,但国旗升起的那一瞬间,让我感到身为中国人的骄傲。”

【女排精神是民族的脊梁】

“不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经劫难磨炼的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的。”这是傅雷对贝多芬的理解。中国女排在里约奥运会女子排球颁奖仪式上。新华社发“所有的困难都是比赛的一部分。”这是郎平对体育的理解。从小组第四到最终的冠军,从连负荷兰、塞尔维亚、美国到击败巴西、逆转荷兰、力克塞尔维亚,中国女排用了两周的时间。从输泰国、输日本、输土耳其,只能名列亚洲第四到重整旗鼓再登世界之巅,中国女排用了3年。从亮相世界排坛到再度奥运折桂,中国女排已历经30多年。“拼了!拼到你死我活!”郎平这样动员她的队员。“女排精神不是赢得冠军,而是有时候知道不会赢,也竭尽全力。”郎平这样鼓励她的“战士”。

30多年来,中国女排就是以这样的拼搏精神激励自己,战胜困难。就算状态处于低谷,就算实力不占上风,但她们咬牙坚持,绝不后退。正是在高峰与波谷的颠簸中,在赞美与质疑的嘈杂中,在胜利与失败的摔打中,在诱惑与谩骂的交替中,中国女排不迷失、不信邪、不动摇,把所有的困难照单全收,把所有的不利化为动力,任惊涛拍岸,看潮起潮落,一次次以拼搏的姿态带给我们惊喜与感动。中国女排是一个整体。郎平说:“我们队里12个人,谁上场都是主力。”在最后3场对巴西、荷兰、塞尔维亚的比赛中,12名队员轮番上场,都发挥了重要的作用。老队员稳定军心,新队员敢打敢拼,人尽其力,团结奋斗。“板凳深度”让中国女排深不可测,在对方教练员大叫“战斗”的时候,郎平沉着自若,以平日练就的内功化解对方的重锤,中国女排用行动生动诠释了集体主义精神。“郎平,祖国真的需要你。”收到国家体委的传真,刚在美国安顿好生活的郎平提起行李箱只身回国,开始了重新创业。在中国女排历史上,服从祖国召唤的责任感、使命感一以贯之。30多年前,张蓉芳、陈招娣、周晓兰是这样,今天,惠若琪、朱婷、魏秋月也是这样。“为国争光,报效祖国”始终是中国女排的信念,在国际赛场升国旗、奏国歌一直是她们最大的心愿。在这种精神感召下,中国女排夯实基础、苦练内功,技战术水平不断提高,快速多变的打法不仅是中国队制胜的法宝,也为世界各队所效仿,改变了世界排坛原有格局。回忆总是美好的。

今天女排的教练席上,郎平、赖亚文凝聚着我们对老女排的回忆,她们向世界证明:中国人,行!而现实更美好,因为今天的现实是过去的积聚,也将成为新的发展的起点。中国女排崛起于改革开放之初,五连冠的伟业震惊世界,以“无私奉献精神、团结协作精神、艰苦创业精神、自强不息精神”为特点的女排精神更成为民族面貌和时代精神的集中体现。今天的中国女排继承发扬了这种精神,我们也更需要这种精神。现在,我们比以往任何时候都接近实现中华民族伟大复兴的目标,我们每个人的梦想、体育强国梦都与中国梦紧密相连。继承和发扬女排精神,全面建成体育强国的目标一定能够实现,中华民族伟大复兴中国梦一定能够实现!

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篇20:捍卫民族尊严

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从幼儿园到初中,我不知走过了多少个日日夜夜,也不知上过了多少堂课,其中有一堂“课”使我至今难望,那不是一堂普普通通的课,那堂“课”上没有宽敞明亮的教室,没有整齐干净的桌椅,也没有学识渊博的老师,但它却教给了我人生最重要的道理。

那时我好像才上五年级,那天放学回家,我听到前面的孩子正在辩论哪个国家是生产电脑最多的国家,一个孩子说:“亚洲生产电脑最多的国家是台湾……。”“不,台湾只是中国的一个地区,而不是一个国家!”另一位同学义正词严的反驳到。听到这儿,我体会到了一种崇高的责任感,一种维护国家民族尊严的责任感在我心中油然而生。

我记得鲁迅先生曾说过一句话:“中国只有人人都有了民魂,才会进步、才会富强。”这里所说的民魂就是一种责任——维护国家民族尊严的责任。每个华夏儿女都应该有这种责任。

历史的车轮在不断地前进,“九一八”事变随着时间的推移逐渐离我们远去,但我们每一个炎黄子孙都不会忘记这个耻辱的日子。每年9月18号这一天,东北各地区的人们都会自发地举行一系列的纪念活动,以警醒世人“勿忘国辱,振兴中华”。然而在今天,一些人的做法也令人深思。据报载,2003年9月18日这一天,我国东北某市一家大型商场却在人们的哀思中举行隆重的开业典礼,典礼上彩旗飘扬、礼炮齐鸣、好不热闹。据商场管理人员透露,选择在9月18号这一天开业是因为“918”意味着“就要发”。作为一名炎黄子孙,在看到这样一则报道后,你会有何感想?

那个孩子给我上了最有意义的一堂课,他告诉了我和所有的炎黄子孙:维护国家、民族的尊严是我们义不容辞的责任。

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