我喜欢冬天一年级作文精彩19篇

美丽的冬天来了，我喜欢这美丽的冬天，因为冬天的太阳暖乎乎的，我们都喜欢在阳光下读书写字。

冬天我喜欢看郊外的金色的草坪，红色的枫叶，绿油油的油菜，还有那黄色和白色的菊花，更喜欢光秃秃树上的小麻雀喳喳喳的唱歌。

冬天我还喜欢雪花，北风吹大雪纷飞，一会儿鹅毛般的大雪，補满大地，我和同学们高高兴兴地滚雪球，打雪仗，堆雪人。大公鸡在雪地上画竹叶，小马在山坡雪地上画月芽，小狗也高兴地画上梅花，小鸭也不服输，在池塘边画枫叶，呀!我爱美丽的冬天。

荐寒假里，我读了一本书名叫《大林和小林》，作者是我国童话大师张天翼先生。这本书很有趣，而且很感人。

一次偶然的奇遇，使大林和小林这对双胞胎兄弟俩失散了。结果，弟弟小林被绅士狗皮皮捡到后，卖给了四四格，而小林的苦日子也来了，他不仅要去炼金刚石，还要给四四格送早餐。四四格不满意时，还“给打得皮开肉绽，血一道一道地流了下来”。但他从不抱怨，当别人遇到困难时，他总是伸出援助之手，是一个能干、乐观和善良的人。哥哥大林成了富翁叭哈先生的儿子，改名叫唧唧少爷。他整天吃喝玩乐，过着饭来张口，衣来伸手的生活。最后，变成了一个大胖子，一个好吃懒做的寄生虫，结果饿死在金子堆里。不同的环境，让兄弟俩成了不一样的人。书中让我印象最深的就是四四格一顿饭居然吃了72头牛、6头象、几头猪和1200个鸡蛋。

这本书有些故事情节会让我捧腹大笑，但有些地方读来让我心酸。作者奇特的构思，夸张的手法，大胆的想象，曲折的情节，让我爱不释手。同学们，有空你们也来读一读这本书吧。

鸟儿有一个温馨的家，鱼儿有意个幸福的家，花儿有一个美丽的家。 The bird has a warm home, the fish is interested in a happy home, and flowers have a beautiful home.

生命都有属于自己的家，家是心灵的港湾。人生的驿站，灵魂的延续。

家为我们遮风挡雨，给我们无穷的力量，漫漫人生，家与我们相伴永远。

也许有人喜欢随波逐流居无定所的生活，但我不喜欢，随遇而安的人生是“庸俗的人生”，我喜欢有一个家，一个温馨舒适与我共度人生路途的家，有家的感觉真好。

每一个家都是一部未写完的历史，翻开首卷，里面的喜、怒、哀、乐——呈现在我的眼前。家中有母亲的唠叨，父亲的关怀，也有我梦里快乐的微笑。

家是我们生命中的一部分，一道漫长而精彩的人生插曲，它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴。我们的知己，独自一人坐在家里向家倾述，让家来聆听我们的故事，我们的今天更加精彩。

家是一部永不停止的交响乐，时而欢乐时而悲伤。熟话说：家家有本难练的经。在家的交响乐中，可以体会人间最平凡的故事。亲情、友情、爱情、快乐悲伤，百感交集，充满了人间百味。

人人都有一个家，爱在这里无休止的延续，我爱我家有家的感觉真好!

说到我最喜欢的节日那就是春节了。为什么呢?因为春节不但能放长假，还可以看舞狮、放烟花等等。但如果说我最喜欢的，那当然是放烟花了。

我喜欢烟花绽放的时刻，五光十色、绚丽多彩，那一瞬间让我觉得十分享受，好心情也随着绽放的烟花盛开。

我最喜欢的烟花是蝴蝶王，喜欢它的原因是因为它绽放出来的火花就像美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。当大人把烟花点燃后，我们随着翩翩起舞的“蝴蝶”大声的欢呼、拍手、叫喊，仿佛被点燃的不止是烟花，还有我们小孩兴奋的心情。

其次我喜欢看舞狮，舞狮不仅仅是我们中国的传统文化，而且那些身披狮子饰品的叔叔们，把狮子给舞活了。随着民乐的响起，它们上窜下跳，一会儿跳跃，一会儿抢绣球。更让我觉得神奇的是，那些狮子的眼、耳、鼻、舌、嘴……居然像真的狮子一样可以活动的。每一次看到它们的表演我都觉得那一头头狮子就是活生生的动物。

春节还有一个让我开心的事就是放长假，在那段时间里，王泽信弟弟会回来，我和妹妹还有王泽信就可以一起玩了，还可以和家人团聚，吃团圆饭。如果妈妈们同意的话，我们还可以让他们带我们去上海、北京……去玩。让我们三姐弟可以更亲近。

我喜欢春节，喜欢它的热闹、喜庆、团聚。

我的妈妈，相貌平凡，一双大大的眼睛，乌黑的头发，在我的印象中妈妈每天都是匆匆忙忙的，就好像从来没有好好休息过。妈妈她心地善良，为人和气。

有一天，妈妈回到家看见我在玩玩具，便问：“你作业写完了吗？”

“写完了。”我一边玩着玩具一边回答。

妈妈又说：“那就把作业给我检查。”

于是我放下了玩具，把作业本递给了妈妈，妈妈看完了我写的作业后十分生气：“你自己看看你写错了多少道题目！”我看了一遍，发现本来会写的题目我都写错了。妈妈给我教训了一顿。

在妈妈的教导下，我发现，我越是焦急，做事情就越会马虎，越会出错。所以我决心以后要细心认真地做事，不能马虎，时刻保持清晰的头脑，端正学习态度。

冬天的格调是灰色的，空气中经常笼罩着一层又一层的白雾，使万物看起来好没生机，所以让所有人的心都灰蒙蒙的

冷风是冬天的崇拜者。所以冬天一登场，它的铁杆粉丝就一下子涌出来，真让人防不胜防。风为了能博得冬红颜一笑，往往使出浑身解数，一下子吹段树枝。吹走沙粒。刮走尘土。这本来是风的拿手好戏，但可恨的是雨也来凑热闹，它明明不是冬天的粉丝。雨根本是属于夏天的，可它提早来了。它想背叛夏天，不想让夏天知道它来捧冬天的场，因而来得有点偷偷摸摸不那么光明正大，它是跟着风的脚步悄悄的来，所以冬天的雨是自私的。

冬天的风是无情的，它呼啦啦地直接吹入人们的脖子，可是雨呢？它也随风附和，不停的拍打着人们的肌肤。风和雨相遇就像崇拜者遇到了偶像，都疯狂不已。他们互相吹捧，毫不留情得下着。刮着，丝毫不顾虑人们的情绪，所以我觉得冬天的雨是可恶的。

冬天的雨，像孩子学步一样别别扭扭地下个不停，扰得人心烦意乱。一点也不像夏天的阵雨，哗啦哗啦，干脆利落，来得快，去得也快。冬天的雨不但模糊人们的视线。污浊了空气。泥泞了地面，还请风为它做后盾，妄图扩大它的影响力，以便向人类炫耀它那颗卑鄙可怜的自尊心。所以我觉得冬天的雨是可耻的。

我一点也都不喜欢冬天的雨。因为他的盲目崇拜。它对夏天的背叛。他那沙粒般渺小的虚荣，还有它带给人们的不良情绪。

[我不喜欢冬天的雨450字作文

我的家乡在东北。每到春节前后，天气异常的寒冷。小河穿上了光滑的外套，人们穿上了厚厚的棉袄，大地也换上了雪白的新装。

今天是个难得雪后出太阳的日子，我和爷爷一起上街买菜，街上人来人往，而我的视线则被一位老爷爷吸引，他推着一辆破旧的小车，吃力地往前走着。他身体像是在颤抖，走路有些不稳，跟紧仔细一看，他的胡子上面全是霜，挂在沧桑的脸上显得很疲惫。街上的人们都穿了很多衣服，还戴着毛茸茸的帽子和手套，而这个老爷爷只穿了一件羽绒服，略显单薄的颤抖着慢慢向前走。

就在我细看的这一眼，老爷爷突然打了一个喷嚏，手一颤，没有稳住小车，只听‘哐当’一声，小车里的蔬菜瓜果连滚带爬地摔到了地上，有火红的胡萝卜，有金黄的香蕉，有嫩绿的芹菜……零下几十度的天气，因为地上都是冰，那些蔬菜瓜果一掉在地上，就都被粘在地面上。

我正踌躇不前，想着要不要上前帮忙，就听到了一位老奶奶大声地说：“大家来帮帮忙吧!”只见这位老奶奶弯下腰，用力地把一把香蕉从冰上拔起来，又缓缓地站起来，把香蕉轻轻地放在老爷爷的小车上。大家看到这景象，纷纷跑过去帮忙，争前恐后地把掉在地上的蔬果捡了起来。老爷爷愁眉不展的脸上终于绽放了笑容。

我望着她略佝偻的身影，羞红了脸。一缕阳光照射在她的身上，这位老奶奶就像冬日里的暖阳，给人们带来了温暖。虽是小事一桩，但是却在我心里留下很深的印象，我默默告诉自己：“我要像老奶奶一样，做一轮冬日里温暖的太阳!”

春天悄悄地来到人间，天高云淡，鸟语花香，阳光明媚。我真高兴，我们可以趁着东风放风筝，可以去踏青，可以赏桃花。 Spring quietly comes to the world.I am really happy. We can take advantage of Dongfeng to play kite, you can go to youth, you can enjoy peach blossoms.

早上，听到鸟儿“叽叽叽叽”的叫声，看到鸟儿站在树上叫着，不停地叫着，好像在告诉人们春天来，让人们做好播种的准备。我苏醒，拍拍自己的胸膛说，睡得好舒服啊，说完我就懒洋洋地去厨房找食物。

天上的风筝多起来，我和朋友一起比谁的风筝飞得高，表姐的风筝已经飞得有两层楼高，我也不甘示弱，赶上去，我努力地跑着，用手有节奏地拉着绳子，希望风筝能飞得更高一点。天空如此明净，蓝得不带一点杂色，微风中我努力享受着春天的温暖，我告诉自己，我也要在春天里成长，在春天里进步。

看，吼山的桃花开，原本害羞的花儿，渐渐大胆起来，它粉红的脸蛋，好像在为春天的到来喝彩。风儿一吹，桃花好像粉红的蝴蝶一样，从半空飘飘悠悠地飞下来，让人好像到仙境。游客们争先恐后地来看桃花，他们有的在桃花前拍照，有的细细观赏，有的在散步、踏青。我们一家到吼山，看到各式各样的桃花，白的像雪，粉的像霞，红的像火。整座山色彩斑斓，像一块五颜六色的绸缎，美不胜收。

天阴，下起绵绵的春雨，“春雨贵如油”，它们像肥料滋润着万物，植物都疯狂地生长。

这就是春天，美丽的春天，万物复苏的春天。

一、班级情况分析

本班学生人，其中男生人，女生人。

学生年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分学生有说普通话的意识，能用简短的普通话与老师和同学做简单的交流。个别学生不懂得执笔方法，需要老师不断纠正、督促。学生对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是面对较大的识字量，学生识字的返生效较高。因此对这些学生，应该更多地关注如何用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。

二、本册教材分析

本册教材包括“入学教育、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学教育的目的在于帮助学生了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时认识70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。

每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、教学目的、要求

(一)、政治思想方面

培养学生热爱大自然、爱护环境、热爱祖国大好河山的思想感情，培养学生关爱他人、尊老爱幼的思想品质，对学生进行良好的启蒙教育。

(二)、基础知识方面

1、汉语拼音

①、学会汉语拼音，能读准23个声母，24个韵母，4个声调和16个整体认读音节，能正确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

②、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

2、识字与写字

①、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

②、认识常用汉字400个，会写其中的100个。

③、掌握汉字的基本笔画，能按正确的笔顺规则写字。字写得正确、端庄、整洁。

④、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、阅读

①、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

②、学习用普通话正确、流利地朗读课文。

③、学习借助读物中的图画阅读。

④、对于读物中感性趣的内容，乐于与他人交流。

4、口语交际

①、学会说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

②、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

③、能与别人交谈，态度自然大方、有礼貌。

④、有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

四、教学措施

1、帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导学生留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神。

6、认真批改每课作业，及时作好反愧小结。

7、尊重学生的个体差异，及时导优辅差。

五、教学进度安排

1周(9月1日-7日)

教学内容：入学教育aoeiuyw

2周(9月8日-14日)

教学内容：mfdtnl复习一

3周(9月15日-21日)

教学内容：gkhjqxzcs

4周(9月22日-28日)

教学内容：zh,ch,sh,r,复习二,ai,ei,uiao,ouiu

5周(9月29日-30日)

教学内容：ieueer

庆祝国庆

6周(10月8日-12日)

教学内容：复习三

7周(10月13日-19日)

教学内容：aneninun,angengingong复习四

8周(10月20日-26日)

教学内容：一去二三里,口耳目,在家里

9周(10月27日-11月2日)

教学内容：操场上语文园地一有趣的游戏，画四季

期中考试

10周(11月3日-11月10日)

教学内容：小小竹排画中游,哪座房子最漂亮,爷爷和小树

11周(11月11日-11月17日)

教学内容：语文园地二,我们的画,静夜思,小小的船

12周(11月18日-11月24日)

教学内容：阳光,影子,比尾巴,语文园地三,这样做不好

13周(11月25日-12月1日)

教学内容：比一比,有选商场,菜园里,明明

14周(12月2日-12月8日)

教学内容：误文园地四,我会拼图,我多想去看看,雨点

15(12月9日-12月15日)

教学内容：平平搭积木,自己去吧,一次比一次有进步,语文园地五

16周(12月16日-12月22日)

教学内容：小松鼠找花生,雪地里的小画家,借生日

17周(12月23日-12月29日)

教学内容：雪地孩子,小熊住山洞,语文园地六,小兔运南瓜

18周(12月30日-1月6日)

20至完周期终复习考试

要说我喜欢什么季节，我会说冬天，要说我喜欢什么，我会说冬天的雪，其实就是一个意思——我喜欢冬天的雪。

冬天的雪白白的，小朋友们（包括我）常常用雪玩一些游戏，有堆雪人、打雪仗、滑雪……一些没有玩过这些游戏的小朋友肯定不知道这些游戏有多么好玩，我来告诉你怎么玩堆雪人——玩堆雪人要准备大量的雪，要不怎么叫“堆‘雪’人”呢？拿起一小块雪，用剩下的雪往里面添，添成一个比较大的雪球，再用同样的方法做成一个比刚才小一点的雪球，把小一点的雪球放在大一点的雪球上，再准备雪人的眼睛、鼻子、扣子，两个眼睛可以用两个杨梅代替，都是圆的，都是黑的，鼻子可以用胡萝卜代替，雪人的鼻子真长！扣子可以用葡萄代替，用五六个就行了，嘴巴用手画，什么表情都有的。

白白的雪飘落在屋顶上，在外面看，这座房子就是崭新崭新的。飘落在大地上，仿佛给大地披上了一层白白的、厚厚的棉衣，大地就不会冷了。

冬天寒风冷冽，如果再下雨，可以说是寒风刺骨，我十分讨厌这样的天气，要是这时出一轮暖阳，沐浴其中，不禁让人暖和起来，我曾细细感受过这一缕阳光。

忆十岁那年。冬日，北风呼呼地吹着，还有些小雨点，我一个人走在街上，走着走着，不经意看见前面围着一群人，有的在窃窃私语，有的好像在指责某人的不是。在好奇心的驱使下，我走上前钻进人群看个究竟。原来，人们议论的是一个穿着貂皮大衣的妇女，她旁边站着一个小男孩，她是小男孩的母亲，小男孩和他在马路走着，他看见路边有个好的差不多岁数的小乞丐，心生怜悯，就把蛋糕给了小乞丐。可是小男孩的母亲却不同意，反而骂他：“这种人值得我们怜悯吗?给我擦鞋我都不要!”“不要管他!不要管他!”小男孩听了母亲这一番责骂后，伤心地哭了起来，我不禁感叹道：“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”

小男孩母亲的行为招来了路人的指责：“小孩有良心，给消息的东西你却不让他给你，还有没有良心啊!”“你别以为自己穿个貂皮大衣，打扮潮流，就可以侮辱他人，你有什么了不起啊?”

她在一群人的指责当中，脸“唰”地一下就红了，觉得有点不好意思，想要走，可是人们的指责声却越来越大了。两三分钟后指定她买来了好几个蛋糕给小乞丐，并对他说了声“对不起，你吃吧。”众人说：“这才对嘛。”看到小乞丐高兴地吃起了蛋糕，吃得津津有味，大家不由得笑了起来……我只觉得太阳穿过云层照在街上，照在我的心里，这才让我觉得不那么冷，暖暖的。

人心是善良的，如果在别人困难的时候，大家都伸出援助的手，对正处于困难的人来说，那不就是冬日里的暖阳吗?

迷人的冬天里有银装素裹的森林，有白茫茫的大地，有纷飞的鹅毛大雪，有……冬天多美丽!美得让人直赞叹。

冬天来了，一场大雪纷纷扬扬飘下，纷飞的鹅毛大雪柔暖中带着清凉。雪花的美丽吸引着我们投身进入雪地，当雪花飘落在我们发丝上，我们衣袖上，还有我们手心上的时候，这时，我才感受到了这个迷人冬天里不可言说的冰凉下的温暖。

迷人冬天里迷人的雪花还在飘落着，雪花飘落在了大地平原上，一片片的雪花将平原变成了一望无际的白色大地。雪停的那一瞬间，铺上大地的白毛毯看上去是如此的温暖。于是，屋子里的我们忍不住的抬起了脚，一步一步的走进了这片白茫茫的大地。

我们走过这片大地，我们身前的是不染纤尘，毫无瑕疵的雪地，在我们身后的是我们走出来的一条脚印。雪地上的脚印好像给这处白茫茫的大地绘上了艺术的气息，亦或说是我们给这处大地带来了不一样的景色。

冬天里这处铺满雪花的大地是如此的迷人，一望无际的开阔视野，视野中的苍白纯净，雪地里的静是最能安定人心的。当我们置身在这处雪地里的时候，一颗再暴躁的心也会被这一地的静雪抚平。

迷人冬天里森林是最神奇的一个地方，森林里有的树落光了树叶，而有的树照样郁郁葱葱，更不用说在森林边缘的那株寒梅还在灼灼绽放，开出的一树梅花吸引了无数路过的旅人。雪花飘进森林里，让那些四季常青树变得笨重起来，绿叶上的冰雪紧紧的附在树叶上，从远处一瞧，这一株株的树像是挂满了翡翠玉一般，华贵无比。

迷人的冬天里有很多迷人的景象，只有你去发现，冬天就是一个迷人的季节。

我眼中的冬天，有时是美丽温柔的，有时又是冷酷无情的。我对冬天的感情复杂，既充满喜爱，又极力抗拒。 The winter in my eyes is sometimes beautiful and gentle, sometimes cold and ruthless.My feelings for winter are complicated, both full of love and resistance.

说它美丽温柔吧，有道理！早上一起来，推开窗，看见外面下雪了。雪花柔软美丽，像无数仙女身着白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶莹的花瓣纷纷扬扬飘落下来，将大地装扮得格外素洁和美丽；像一只只雪白的蝴蝶，飞入大地的每一个角落，为孩子们展现它楚楚动人的.风姿；像一个顽皮的孩子永不疲倦地和人们嬉闹，拍打着人们发热的脸庞，化成水珠。洁白的雪花悄然无声地落下，不大一会儿，整个世界便是银装素裹了。我恨不得“长”出翅膀飞出屋外！

我们扑到雪地的怀抱里，打闹嬉戏，把大人们丢在家里。爬到树上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦乐乎，浑身上下都湿透了，仍不绝得冷，也不觉得累，一直玩到天黑才恋恋不舍地回家。

说它冷酷无情吧，也有道理！它是一个铁石心肠的人。寒风刺骨地吹着，我的手都冻裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒风依旧在吹，没有可怜我的小手的意思；它还是一个强盗，带走了叶子的生机，带走了花儿的美丽，带走了动物的活力；它还是一个讨厌鬼，大雪封道儿。坚硬成冰，给环卫工人带来麻烦，给人们的出行带来不便。

这就是我眼中的冬天，让我欢喜让我忧的季节。

冬天，白雪纷飞，银白的雪覆盖大地，使得许多动物进入巢穴冬眠;使得许多树失去了光彩;也使得大地死气沉沉。

冷风飕飕，我随手捡起一片骨瘦如柴的落叶，看着它那已凋零许久的身躯，心中不禁起了一些感叹。又一眼瞧见一旁已经凋谢的野花，身子已四分五裂，不知它心里有多么难过。冬天，真的那么坏吗?真的令人讨厌吗?

并非如此!像寒冬中唯一可见的梅花，你看它开得如此茂密，不管多么寒冷，都还是持续崭露笑靥，不怕寒冷的它，反而越冷越漂亮;再瞧那鲜红的草莓，就算北风的威力多么强大，它也不甘示弱，勇敢的继续生长。它们展现出了寒冬的仁慈，也告诉了我们：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”的道理。

对了!还有圣诞节的欢乐气氛。我将收到的卡片一封又一封的打开，细细玩味当中的快乐，然后再将朋友们寄来的信件挂到圣诞树上，希望这分温馨能永远弥漫在我的家中，再把小灯打开，五彩缤纷的灯泡立刻不停的闪烁着，在寒冷的冬天，温暖了我的心。偶尔，我会在大街小巷中看到一位位慈祥的老公公打扮成圣诞老人的模样，四处分送礼物。看到小朋友们的笑容，他们也很开心。每次看到这种场面，我都会有所感动。

还有令人最期待的春节，家人们都会陆陆续续的回到家中团聚，大家互道恭喜，并说出自己的新年新希望。吃年夜饭时，爷爷总是会说一些过年的俗语和一些传说、故事。吃完后，奶奶就会拿出一包又一包的红包，我们各自领完红包后，脸上就会洋溢出灿烂的笑容。最后，阿姨会将一幅又一幅春联挂在门前，春节的喜悦真是难以言喻的。“霹雳啪啦”的声音不绝于耳，像回音一般回响在我的耳边，热闹的氛围真可说是显而易见。

冬天，带给我们独一无二的节庆，也带给我们独特的气氛，更带给我们无限的欢笑。在大家的心里，虽然冬天的寒冷给了我们许多负面的印象，但是却有许多令人欢欣的地方。冬天，我喜欢你的安祥与宁静。冬天——我爱你!

冬天到了…… Winter is here ...

这是酸涩的季节……

清晨，因昨晚失眠的我。阳光贪婪的照在床上也无法起床，看窗外消逝的处子的皮肤，几乎断绝了生命的鸣叫，顿觉涩滋滋的，好不容易从床上爬了起来，听得楼下经过的涵的笑声，简直糟糕透了，想起昨晚与他的大吵，现在还回想在耳边的声音，酸味便再次浇上了心头。

也是清晨，我俩一同走在上学的路上，洒满了的欢笑，拿起雪球似的嬉闹，还有那一声温暖的话语。只因一件小事而破灭了，他与我在一次考试中双双失败心情不好的我便因口角与他发生了争执，接着，便是哭声;接着便是决裂的声音;背着书包，终于踏上了上学的路，路上的一切我再也熟悉不过了，还是喘息的老树，还是叹息的小草，只是没有他，孤独的我一直向前走去，没有呼唤......，只有茫然。

空气潮湿的让人想哭，突然，只听得一声熟悉不过的呼唤，我站住了，尽管我是如此想回头，但始终无法扭过去那执拗的心。想起刚才楼下的笑声，这一切足以让我的嫉妒再次燃起，无法预言他会不会继续呼唤，没有，没有，只是听得他急促的脚步声，他跑到我面前，竟然低下了他那高傲的头。

我无法再控制自己，只有一句对不起冲上了嘴边，他笑了，我俩紧紧的握住了手。

路上，我们还是像以前一样的微笑。“我们永远是好朋友”流露在我们心田。远处，这世界终于有了生命。

春天是甜美的季节。

太阳终于带着几乎倦意爬了起来，消逝了洁白的大地，小鸟又开始鸣叫了，小草又开始窃窃私语了，路上多了许多欢声笑语，喘息的老树绽开了嫩黄的花瓣，伴随这一切的就是喇叭花的交响曲，现在代替酸的只有甜。

我幼稚的问了涵一个问题：冬天过后是春天吗?我俩都会意的笑了!

小草是生命力的象征。充满浓绿的小草，是具有顽强生命力的.模范。

我喜欢把冬天的小草叫做冬草。别看它的样子不中看：枯黄、瘦弱，无力地与满地的枯叶相伴，似乎没有一点儿值得欣赏的特点。可若你低下头去，更近更清楚的观察它们，就会发现那像四下里乱撇的杂草，乍观完全枯黄，实际却仍有一丝淡淡的绿，很淡很淡，藏匿在草叶边侧，默默等待春的脚步。“野火烧不尽”的冬草，枯黄意味着它即将临近的新生。此时四处散着黄色的草叶，却有一颗碧绿的心。秋天，鸟儿带走它的种子，而冬草却仍如一个小孩子只是稍稍休息一下，在冬天里沉睡，在睡梦中盼春。冬草那细小而繁密的根牢牢的扎在干干的泥土里。呵，这小家伙，还怕人趁它未醒时把它带离常年安居的小被窝，扎得很紧很紧，仿佛那就是它的全部世界，只有牢牢地抓住才不会失去。冬草，究竟代表什呢？生机，希望，蓄势待发，还是坚强的生命？我想，冬草代表和蕴含的，一定是永不放弃的信念。朝着它，冬草一直坚定地站在没有温暖的泥土里。

正像格里唱的，没有花香，没有树高……正像古诗吟诵的，野火烧不尽，春风吹又生，小草是一群顽强、可爱的孩子，他们永远挺胸抬头，舒展着翠绿的手臂。

眨眼间，春天，就过了一大半了。灵湖公园里枝繁叶茂，一条条小径上绿树成荫。桃树结出了一个个小小的绿绿的桃子，杨梅树也结了一个又一个弹珠般的小杨梅。 In the blink of an eye, in the spring, more than half of it passed.Linghu Park is leafy and lush, with green trees on the path.The peach trees set out small green peaches, and the bayberry trees also ended with small bayberry one after another.

下午，我骑自行车慢悠悠地在灵湖这边欣赏风景，旁边是几个清澈的小水塘。我张开手指，清凉的水从我撒开的指间流过。我抹了抹脸，开始上路了。我走过一段高低不平的石板路，来到一块绿地。那是个足有一个操场大的草坪，绿油油的小草让人觉得喜欢极了，这景色一看就让人流连忘返，我当然也不例外。我在草地上一会儿滚来滚去，一会儿捉弄起飞到地上的甲虫，一会儿躺在地上，看着美丽的白云……突然之间，我感觉手痒痒的，伸手一抓，是那一片片的小叶子。真舒服，我的手被刺得痒痒的，但不觉得疼。

我忽然想起，我还要赶路呢!我只好丢下它们，走了。忽然之间，我发现我的四周都飘满了“雪花”，我顾不上看看旁边的柳树，伸手就往嘴里塞，“呸呸呸……这是什么鬼东西?”，我叫道。我伸手抓了一朵雪花，定神一看，原来是柳树的种子，柳絮呀。我觉得它软绵绵的，握在手里暖暖的。

我继续前行，突然，我发现了一棵结了果的树，那果子摸起来就像一小块石头，硬硬的，还有几个不太尖的小角，我咬了一口，顿时觉得舌头麻麻的，我带着疑惑把它吐了，我觉得它也许是颗没有成熟的杨梅吧。我又往前走去，无意中又发现了一株果树，我摸着那绿绿的毛茸茸的果实，断定那是一株桃树，想着也许有桃子吃，我心里别提有多高兴了。

春天在我们的手里，春天在我们的耳朵里，春天在我们的鼻子里，春天在我们的心里。

中国有许许多多的传统节日，清明节、端午节、中秋节、重阳节等，我最喜欢的还是春节。

春节又称“元日”。一早，妈妈就把我叫了起来，说让我写春联，我一听要写春联，赶紧穿上衣服，连袜子都忘记穿了。我的字还算不错，只练了两三遍就把春联写的精美绝伦，一个个的字都是有力的笔画凑成，没有一点点的歪，个个都十分的端正。爸爸小心翼翼地把春联贴在了门的两边。我看着自己亲手写好的春联，听着妈妈的表扬和赞美，心里美极了像吃了蜜一样甜。

过春节也少不了放烟花呀!烟花店的烟花可真多，有摔炮、有飞云转转、大礼花等。它们放出来都十分美丽，大礼花数最美的了，它一下子飞上了天空，然后爆炸，放出烟花，五颜六色的可真美啊!

我问爸爸：“为什么过春节要放烟花呢?”爸爸说：“因为有一个传说，有一头叫“年”的怪兽在这一天会出来吃人。一天，一位老先生进村说：“年”最怕光、红色和响声。于是人们用烟花爆竹、春联吓跑可怕的年兽，所以放烟花和贴春联的习俗就留传下来了。”

只要我们快乐，其实每天我们都在过春节。

我最喜欢的季节是冬天。

特别是下鹅毛大雪时，光秃秃的树枝上挂着一朵朵“梨花”。洁白的雪花覆盖着大地，就像一层厚厚的地毯。小朋友们就在雪地里打雪仗、堆雪人、滑雪等。

我最喜欢在雪地里打雪仗、堆雪人了。记得有一次，我和舅舅打雪仗：我抓起一把雪，就丢了过去，舅舅一躲闪，没打着;舅舅抓一把雪，捏成球，也一丢，球向我飞奔而来，我一不小心，让球打中了我的鼻子，鼻孔里都有了雪，我生气的哭了......还有一次，妈妈和我堆雪人，我学着电视里的人，先捏了一个小球，然后滚来滚去，可没有变成一个大球，还是原来那么一点儿，我不明白：为什么还是原样?我也没管那么多，就把周围的雪堆到一堆，上面加个脑袋，糖果当眼睛，香蕉当嘴巴，用切一半的柚子皮当帽子，雪人终于堆成了，我开心的又蹦又跳。这两件事给我留下了深刻的印象。

我喜欢冬天，因为它给我带来了快乐。

春天，有迷人的鸟语花香;夏天，有壮观的闪电雷鸣;秋天，有诱人的丰硕果实;那么，冬天呢?你一定会说，冬天只有透彻心扉的寒冷。可是，在我的心里，因为有她，冬天，也是温暖的!

那是一个雪后初晴的午后，小区里到处都是银装素裹，美不胜收。花园，也早已被大雪覆盖，树枝上挂满了一个个沉甸甸的小雪球，一阵微风吹过，树枝一颤颤的，仿佛在向我们问好。

我和妹妹穿得鼓鼓囊囊，像个大胖子一般，兴高采烈地从家里出发了，我们要到楼下去打雪仗。楼下已经聚集了许多小朋友，大家肆无忌惮地在雪地里追逐嬉戏，跑啊、跳啊，撒下一串串银铃般的笑声，我和妹妹也迫不及待地加入小朋友们的阵列，尽情地撒起欢来。

突然，我发觉脚上一阵凉飕飕的感觉，我低头一看，原来右脚的鞋子被雪水打湿了。我不禁发出一声叹息，“早知道就听妈妈的话，穿上鞋套了!”我的一举一动都被细心的妹妹发现了，她跑到我身边对我说：“哥哥，你穿上我的鞋套吧。你的鞋子都湿了，等会儿会嫌冷的。”我说，“不用，你还是自己穿着吧!”她坚持道：“我是女生，我会注意点不把鞋弄湿的。”说着，她就把鞋套脱下来，毅然送到我手中。

我拗不过她，只好接过来，穿上了。有了鞋套的保护，我玩起来更加肆无忌惮。看，那边飞来一个白色炸弹，在我身边炸开了花。我毫不示弱地跑到雪丛中，揉出一个雪球，把它捏得紧紧的，“嗖”的一声砸了出去。伴随着“嗷”的一声惨叫，我和妹妹笑开了怀。瑟瑟寒风不仅没有吹走我们的热情，反而将欢声笑语带到了每一个角落。

到了家，我脱下鞋，原本应该湿淋淋的脚，只沾了一点水。妹妹的鞋子全被淋湿了，脚也冻得又冰又红，可她还是笑眯眯地陪着我一起玩。

我的心里涌起一股暖流，在这个寒冷的冬天，感谢妹妹给我带来的那抹温暖。她告诉我，无论何时何地，“给”永远比“拿”要幸福!