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左手和右手的作文小学生800字【汇编4篇】

导语:月的春风,像姑娘的手轻抚着大地,给人们带来丝丝暖意,“雷锋”这个响亮,激昂的名字又一次回荡在温暖的春风里。下面是小编整理的春风在行动作文,欢迎参考阅读!

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篇1:我的右手是天使优秀小学作文

全文共 834 字

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妈妈在晚餐时,对哥哥语重心长地教育,哥哥学习成绩还可以,就是有些浮躁.妈妈看不下去了,讲出了自己小时的事情.

妈妈出生在一个贫穷的家庭,小时候没有享受过一点一滴乐趣.天天干活.暑假里,顶着毒辣的阳光,踏着炽热的土地,起泡的双手不停地拔着杂草,不能用除草剂,不能锄头锄.一星期下来,身上反复的起泡,出湿疹,一层又一层,触目惊心.

妈妈在这种环境里,以优异的成绩考上了二中.她没有放松,继续努力学习.她的两个弟弟------大舅和二舅,大舅和同村的几个伙伴玩的高兴,忘了学习;二舅在学习,成绩很好.

妈妈的妈妈-----姥姥生活的地方是个小村子,仍然继承着重男轻女的观念.姥姥几次劝妈妈不要上了,妈妈却对姥姥说:“我如果上学,将来会赚钱,否则如何贴补家?”姥姥、姥爷无力承受三个孩子上学的负担.还好,大舅退学了,他跟不上班级的脚步.

二舅和妈妈在上学,妈妈的初中生活很艰苦.每天自己自主学习.在食堂吃饭-----冬瓜汤和咸稀饭(用菜加水做出的糊状食物).冬瓜汤是用冬瓜切些片,兑上水,烧熟.妈妈个子小,抢不过人家.只好排队,等排好队,上课了.妈妈只能喝了一些凉的汤,就匆匆上课了.因为吃的是凉的饭,妈妈经常生病,体质很弱.

可是,妈妈以好成绩考上了中专.只是那两千的学费让姥姥犹豫了.妈妈也觉得要放弃,这时奇迹出现了……

妈妈去报名,遇见了一位老师,那个老师是来给他的儿子报名的,妈妈和他聊,他听说了妈妈的经历以及没钱上学的事,表示愿意借钱给妈妈,帮她上学.妈妈喜出望外,借了两千元钱,上了中专.毕业后分配到小学当教师.一个月一两千,足够吃,有时还拿些给姥姥家贴补一下.当然,后来二舅用妈妈上班的钱上了高中,考了大学,在司法局工作.

妈妈意味深长地说:“我吃了很多苦,受了很多罪,但我挺过来了.我只想要摆脱贫穷,过上幸福的生活.我一直认为,我的右手天使,是它帮我度过一次次困难.我认为,右手的天使就是战胜困难的决心与毅力.这才是学习的动力.”

哥哥低下了头.

[我的右手是天使优秀小学作文

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篇2:左手倒影右手年华作文800字

全文共 800 字

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翻阅着这本厚厚的日记,轻轻地弹去时间的尘埃,在某一页上寻找那失落已久的记忆碎片,小心地敲打出那流光的回忆,倾情地抚摸那依稀绯红的梦。在我的眼前,如一轴经年的电影胶片铺展开一条条亮丽的过往和追忆,如莲花般次第开放,炫耀得我还来不及闭眼就已潸然泪下……

——题记

梦境的开始

开学了,我们都带着对未来的憧憬走进了高中的校园,在同一间教室里,我们一同努力学习,将所有的欢笑化成了动力,只为了圆自己的梦。在寝室里,我们都用心去经营装扮这个家,让它更加温馨。在这间屋子里,有许多让我们难忘的回忆……还记得吗?元旦过后我过生日,你们为了给我一个surprise去买生日蛋糕,拖住我的重任落在了你的身上,当时的你笨笨的带着我在超市里转圈圈,最后什么也没有买。那时我们在快乐的同时都没有想到一场危机已经来临……

固执的坚持

如果说友谊必须要有一段叩人心扉的注脚,我想它应该是成长,如果它注定有一段刻骨铭心的旁白,我希望那个下午我们什么都没有说,只是静静地坐着,不给对方一个承诺。当我们各自谈论着新的班级,新的生活,诉说着各自的烦恼时,给彼此一个保证。你食言时我很生气,我不相信承诺那么脆弱,那么不堪一击。我坚持着自己的原则,任谁劝我也不肯先低头,但是你我有多少次拿起手机,看着熟悉的号码,拨出又挂断,因为我们都在怕,不知不觉间,我们错过了最好的时机。

重拾的美好

那一纸繁华是落不尽的花红,是看不够的灿烂缤纷,那一纸寂寞时飘不过的清雅,是抵不过的柔情脉脉。晚自习下课,你面带笑容向我走来,我的脸上也有了笑容。冷战在微笑里消失,一同走在操场上,心中的感情难以形容。一遍遍的诉说,一遍遍的重复着同一句话。课上我的指尖轻轻的滑过文字,这是一段充满阳光的岁月,于是我懂得了珍惜,学会了用一颗平常心去看云卷云舒,花开花落。

风吹起如花般破碎的流年,那些记忆将成为我成长旅途中最美的点缀。看天,看雪,看左手季节深深的倒影,看右手悄然逝去的年华

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篇3:左手右手作文800字

全文共 817 字

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一棵芦苇并不会快乐;当她快乐了,是因为她开始思考了。——题记

我问你:“一滴水,快乐吗?”

如果你知道,滴水努力地扩了扩胸变成了海,做了几个俯卧撑于是澎湃起来——你想,他是快乐的。

可是如果你认为一滴水长久地休眠在咆哮的波涛,你想,她是不快乐的。

叔本华说:“事物本身是不变的,使它改变的是人对事物的看法。”

年轻力壮的少年当(被)敌人关进了不见天日的死牢。敌人并非残下毒手,唯一惩处只是把他强淹没在一片寂暗中。不出一个月,少年无疾而终。

死时两目圆瞪,无光,只有深不可测的空虚荒芜。我们再来讨论少年的快乐与否显得有点残酷,但这告诉我们:没有了思想,快乐是妄想。

思想是快乐的源泉,但并非所有泉眼涌出的都是快乐——这便是思维方式的区别。

还记得那个守天望天忧天的杞人,还记得那些钻进木桶里晒太阳的希腊先哲。他们一直都在思考,却一直都不快乐。今天当我们再谈“杞人忧天”

“犬儒主义”时,我们应该惊觉一记棍棒警敲我们脑勺:思维拐错了弯,便会进入快乐的墓地。

海德格尔曾说过一句雅致的话:“人,当诗意地栖居。”

正因为有了这份诗意,生存变成了生活。

当我笔下的文字一一跳出,我开始端视快乐。今天的我们白天生活在阳光明媚色彩斑斓的青春中,无论是谁,他们都认为我们快乐幸福

事实上我们扪心自问,也确实如此,然而又常常听闻夜深人静时,许多青春的灵魂孤独地游走在快乐幸福之外,似乎那又是不快乐不幸福的。

我们的思想像极了徘徊在十字路口的雏鸟。每一个方向都存在着我们可能的足迹。我们就在丰富多彩的思维方式中不断拾起或丢掉快乐。

有人说我们是“垮掉的一代”。我不同意。因为我们有思想,懂得踏上不同的思维旅程去找寻快乐。

有人说我们是“阿Q”的新新人类。我不同意。因为我们的新思想并非“阿Q”那般放肆不当。

你以为我们思维怪异吗?

你觉得我们快乐,不快乐?

我们快乐;我们的快乐是灵动的左手

我们思考;我们的思维方式是理性的右手

当左手右手相遇,合适地交融,那便是诗意。

[左手右手作文800字

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篇4:2024年高考满分作文:左手粪叉,右手笔杆

全文共 846 字

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爷爷的手,拿得起粪叉,舞得了笔杆。

爷爷是一个农人,他常常“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道,不滑不懒;最重要的是,他施用农家肥。每天晨曦初露,爷爷便背一竹篓,操一粪叉,游走于村头巷尾,捡拾牲畜秽物。及至天一放亮,村郊不上不下地被飘来的炊烟裹住,爷爷就回家。奶奶摆好了早饭,小米粥、馒头、青椒、拍黄瓜!呼噜呼噜喝完汤,顺便踢走死缠脚下的巴儿狗……偶尔奶奶也夸一夸爷爷捡来的大粪:“这肥好,臭!”老头老太太对视一眼,笑了。

爷爷曾是个大学生,当官的,有过出息。太爷爷共有六子,本来都该安安分分做个小农民,但爷爷不。他天分异常好,私学,中学,及至大学,都是一路直上。后来当了小官,虽不大,但在镇上也算是有头有脸了,在村里更是红极一时。眼看升官在望,爷爷却收拾行囊,携家带口,回了村里。村里人都表示理解:“对喽,农民好嘛,看看庄稼看看草,啥都不愁。”

村里人称赞爷爷的农活,还敬佩爷爷的书法。逢年过节,红白大事儿,都找爷爷来写字儿。不必狼毫,不必端砚,更不必宣纸——乡下人也不懂欣赏这个,但他们都知道爷爷见多识广,高文凭,有技艺。对于求字之人,爷爷总是来者不拒,放下粪叉,洗手执笔,挥洒而下。当淳朴的邻人拿到字后,喜悦之情全溢于脸上,总想夸一夸这字儿——就像汪曾祺笔下的乡亲们一样:“这字儿好,真黑!”我是爷爷的长孙,却去之远矣!常问爷爷:“您咋就愿意做个农民呢?”他总会拿他喜欢的文人汪曾祺做例子:“你看啊,老汪这人写文章写得好。俗而不厌,多而不滥。为啥?他虽是文人,却也近于农人。勤恳、淳朴、达观。”我点头:“是啦,他也掏过粪,而您是叉粪。又都是执笔之人,又都上过大学。您和汪先生差不多嘛!”爷爷很得意我的说法,却仍摆手不赞同:“有一点不一样,他种地不如我。”奶奶看我们爷孙俩笑闹,总是很无奈,叹道:“这老头子。”

我不知道我何时会有这种高度,更不知道爷爷眼里的世界是怎样,但我深知,爷爷表现的那些,才是人们应该追求的粪叉和笔杆共存的境界。

平淡而知足,是爷爷的智慧

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