六一儿童范文【合集20篇】

一、雪花

雪花飘下来了，白白的天空

雪花落到屋顶上，

屋顶白芒芒的一大片，看不见原来的颜色

雪花落到小姑娘头发上，装饰了黑发

雪花落到衣服上，衣服印上了花朵

雪花不停飘落，

小朋友们喜欢上了她，

拿出红纸，把她剪成窗花贴在玻璃上，

天天起床都来看看

高兴的叫嚷着:小雪花在我家里住下啦！

二、一边走一边看

一边走一边看

看啊，看啊

满树盛开的桃花，笑脸粉红粉红的，那是春天的到来

一边走一边看

看啊，看啊

绿荫荫的大树为我们遮阳，送来阵阵清凉，那是夏天的到来

一边走一边看

看啊，看啊

大雁结队飞往南方，去温暖他乡过冬，那是秋天的到来

一边走一边看

看啊，看啊

太阳闪闪的光芒化成洁白的雪花，飘飘扬扬，那是冬天的到来

小美说：世界真美丽

你给我们带来快乐

让我们永远保护你！

今天是“六。一”国际儿童节，我们全世界小朋友共同的节日。

早晨，我们穿着节日的盛装，高高兴兴地来到学校，刚到校门，我就听见鼓号队在奏少先队队歌，多么燎亮，多么雄壮，多么振奋人心，多么催人奋进。走进校门，我看见操场上已经坐满了同学，他们有说有笑，都在议论今天的节目会是怎样的。有的说一定会很精彩，有的说肯定比去年更好看，也有的说可能今年更有趣、更有意义。

我把自己的凳子搬到操场上，等着庆祝大会的开始，就是在等的一刹那，我忽然想起了那些在南联盟的小朋友，他们是不是和我们一样能坐在教室里学习，快快乐乐的度过这个“六。一”儿童节呢?当然不能，因为以美国为首的北约对他们的祖国进行了将近两个月的狂轰乱炸，使得他们地无家可归，成为了难，还有无数无辜儿童被炸死炸伤。所以，我希望北约尽快停止对南联盟的轰炸，还南斯拉夫人一个安宁，还南斯拉夫少年儿童一个快乐的节日，让那些在炮火中小朋友，能和我们一样度过这个美好的时光。世纪需要和平，我们小朋友更需要和平。

想着想着，我又想起了那些边远山区和贫困山区的小朋友，因为贫穷，他们连书也不能读，课也不能上，就不用说什么幸福生活了。和他们比较，我感到自己非常幸运，非常幸福。我有一个温暖的家，有一个环境优美的学校，有值得尊敬的老师，有友好相处的同学和邻居小朋友，我们还有什么理由不好好学习呢?

看见舞台上高高飘扬的少先队队旗，又使我想起了今天的幸福生活是来之不易的，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的。所以，我要好好珍惜今天的美好生活，好好学习，掌握更多本领，将来好报效祖国，把祖国建设得更加强盛和美丽。

前一阵子在读一本叫做《学前儿童语言教育》这本书，虽然还没有读完。但是，现在也有所收获。

根据书中所说和生活中结合，普遍的孩子都是发音从模糊到清晰、词汇量由少到多、语句由简单到复合句、有情境性语言到连贯性语言、先听后说，理解先于表达。那么语言是一种特殊的认识能力，所以周围的语言环境对儿童语言发展起到一定的作用，在我看来可以说起到很大的作用。这一方面，不光是对于孩子也同样适用于我们成年人。

不光要孩子在好的语言环境下学习，我们需要提供给孩子们充分操作语言的机会，通过多种形式操作可以促进儿童语言的发展，那么要做到这些教师就要在活动中起到主体作用和主导作用，这些是非常重要的。

想要盖好语言这所大楼那么词汇量必定是这楼的砖瓦。词汇数量是儿童语言发展的标志之一，也是儿童智力发展的标志之一。根据儿童的个体差异性来给儿童计算词汇量的指标。不要一味的要儿童学习太多，根据个体差异来进行增减。

我们要培养孩子好的倾听能力、阅读能力、表达能力。要让他们想说、多说。会说。这样才能达到好的效果。要培养他们消除在环境中紧张的因素消除不敢说话的顾虑。关注孩子的生理、心理、模仿，以免让孩子在学习语言上走上弯路。这样也能进一步避免导致口吃的发生。

慢慢的时间久了，让孩子乐意与人交谈，讲话有礼貌、也注意倾听对方讲话，可以理解日常用语、能清楚的说出自己想说的事、喜欢听故事，看图书、能听懂会说普通话。不过在社会迅速发展的今天，英语也是现在家长关注的语言之一，很多家长由于自己不懂英语，便把孩子送到英语全日制的幼儿园。这也是一种好的方式，首先在语言环境上就已经建立起来了，可以在学校说英语回家说国语。

无论什么方式什么方法，不要给孩子太大的压力，让他们在学习语言中找到快乐，这对于他们将来以后的学习打下了较好的基础，不会厌倦学习。

通过以上的了解，我想总的来说良好的语言环境是孩子学习语言的关键。教师与家长都要与孩子创设良好的亲自交往语言的空间、鼓励儿童言语活动、树立言语榜样。鼓励言语创造性。要让孩子们在学习语言的过程中寻找到乐趣。

下面是小编为大家收集整理的儿童趣味谜语之猜地名的内容，欢迎大家阅读参考!

风雨送春归 (甘肃地名二) —— 谜底: 天水，临夏

风调雨顺赞中国 (打一中国地名) —— 谜底: 宁夏

风平浪静。(打一中国城市名)—— 谜底: 宁波

颜料展览。(打一亚洲地区名)—— 谜底: 以色列

项羽 (打一云南地名) —— 谜底: 楚雄

音乐城 (打一外国城市) —— 谜底: 维也纳

霉雨时节 (打一地名) —— 谜底: 贵阳

雪雨不见 (打陕西一地名) —— 谜底: 横山

雪后 提示：陕西地名 —— 谜底: 横山

雨点乱处眉月小 (打一城市名) —— 谜底: 沙市

雨。(打甘肃一地名)—— 谜底: 天水

随缘。(打广东一地名)—— 谜底: 丛化

隆冬穿背心。(谐音格，打一中国城市名)—— 谜底: 邯郸

阳光一曲到渭滨 (云南名胜) —— 谜底: 三叠泉

闪烁其辞 (打一广东县名) —— 谜底: 电白

长生不老。(打黑龙江一地名)—— 谜底: 延寿

长江、珠江、黑龙江。(打河北一地名)—— 谜底: 三河

长安回望绣成堆(打一地名) —— 谜底: 花都市

锥处囊中 (外国地名) —— 谜底: 蒙特利尔

银装玉裹冻蓬莱。(打一欧洲国家名)—— 谜底: 冰岛

银河渡口。(打一中国城市名)—— 谜底: 天津

金银铜铁。(打一中国城市名)—— 谜底: 无锡

野渡无人舟自横 (安徽名胜) —— 谜底: 逍遥津

重男轻女 (打一地名) —— 谜底: 贵阳

重九闺中梦半残 (打一广西市名) —— 谜底: 桂林

酷肖一首无言诗 (山西名胜) —— 谜底: 殊像寺

都很聪明。(打山西一地名)—— 谜底: 广灵

邮路不通 (打一省会城市) —— 谜底: 济南

遥望故乡是香江(猜江苏地名) —— 谜底: 张家港

逆我者亡 (打一地名) —— 谜底: 顺昌

龙头属老成 (打一首都名) —— 谜底: 莫斯科

黑土(猜一中国地名) —— 谜底: 二连，即墨

黄河解冻。(打一省名)—— 谜底: 江苏

黄河大合唱 (广东地名) —— 谜底: 曲江

黄水谣。(打山西一地名)—— 谜底: 河曲

黄山抗风树。(打北京一地名)—— 谜底: 劲松

鹰击长空。(打北京一地名)—— 谜底: 高雄

鸡蛋心。(打河南一地名)—— 谜底: 内黄

鸡犬不鸣 (湖南地名) —— 谜底: 宁乡

鱼 (打一外国地名) —— 谜底: 克鲁日

高而不危 (打一无锡地名) —— 谜底: 崇安

食盐增产。(打湖北一地名)—— 谜底: 咸丰

飞流直下三千尺。(打河北一地名)—— 谜底: 陡河

迷花不事君 (打一法国名胜) —— 谜底: 爱丽舍宫

连上海味。(打湖北一地名)—— 谜底: 嘉鱼

远洋轮出航 (打一地名) —— 谜底: 上海

还我头来 (打一首都) —— 谜底: 索非亚

过江码头 (打一四川地名) —— 谜底: 渡口

辣椒市场 (河北地名) —— 谜底: 辛集

辛亥革命(打一地名) —— 谜底: 青岛

辕门。(打一中国城市名)—— 谜底: 营口

身处北极辨方向 (打一江苏地名) —— 谜底: 南通

踪迹浮沉水一沤，烟波日暮客心愁。 (打一江西地名) —— 谜底: 萍乡

赤日炎炎似火烧(打一地名) —— 谜底: 当阳，焦作

赛跑至终点。(打一亚洲国家地名)—— 谜底: 冲绳

贸易都市。(打河南一地名)—— 谜底: 商城

贵客下江南(广西地名二) —— 谜底: 北海、来宾

财源茂盛达三江 (广西地名) —— 谜底: 富川

谜底在山东 (打一国家名) —— 谜底: 秘鲁

谏行言听。(打江苏一地名)—— 谜底: 句容

谈谜在京城 (打一城市别称) —— 谜底: 商都

谈天的都市 (打一山东地名) —— 谜底: 聊城

儿童免疫预防接种，关系到下一代的健康成长，涉及千家万户。

80年代后，我国政府积响应世界卫生组织提出的扩大计划免疫规划(EPI，Expanded Programme on Immunization)并积极开展工作。

九十年代以来，每年选定一个重点内容作为当年全国儿童预防接种日活动的主题，尤其是紧紧围绕WHO“全球消灭脊髓灰质炎”的行动纲领的要求，将消灭脊髓灰质炎作为“巩固和发展我国计划免疫工作成果，保护儿童健康”的一项重要目标。全国儿童预防接种日活动每一年主题的确立对全国各级政府、卫生行政部门和各级各类卫生防疫机构普及计划免疫和提高儿童免疫接种率起到了积极的推动作用。通过全国儿童预防接种宣传日活动的开展，使广大市民免疫预防的自觉性不断提高，也使每个儿童家长了解并深深体会到“计划免疫是每个孩子都应享有的权利”。“全国儿童预防接种日活动”使全国儿童获得高水平的免疫种率成为现实，为保护儿童健康、造福子孙后代，提高我国的人口素质做出了重要的贡献。

至此，我国已建立了完善的免疫接种程序：在婴儿出生24小时内，即进行乙肝疫苗接种，并在婴儿1周岁之前，完成程序中的所有基础免疫。

从前有一个财主，家里粮食堆积如山。

有一天，财主发现粮仓被老鼠咬破一个大洞，白花花的大米往外流。财主心疼得要命，他又气又急，连忙上街买了一只老鼠笼。用一块油炸肉皮作诱饵，捉住了一只大老鼠。

财主恶狠狠地对老鼠实施报复，他每天将老鼠笼放到太阳底下暴晒，又用烧红的铁丝烙老鼠的皮毛，老鼠疼得吱吱直叫唤。

老鼠说：“我曾经咬破了您的粮仓，今天落入您的手中，也是罪有应得。不过我求您一件事：您立即将我处死，不要这样折磨我，我受不了啦!”

财主说：“哪有这样便宜的事，我就是要让你死得非常痛苦，让所有的老鼠都知道我的厉害!”说着又用一根绳子紧紧缚住老鼠尾巴，他将老鼠赶出铁笼，牵着绳子，用小木棒赶老鼠“游街”示众。

老鼠想咬断绳子，可绳子太坚韧，怎么也咬不断，老鼠只好狠狠心，想咬断自己的尾巴。

财主说：“你想溜啊，看来是不想活了?我还没有玩够呢!”

老鼠说：“您这样折腾，我是生不如死啊!”

“那好，”财主说，“想死还不容易!不过我不会让你痛痛快快地死，我要让你死得非常可怜、非常悲惨!”

“千万别这样!”老鼠说，“狗急了会跳墙，老鼠急了也会报复的!”

“哈哈哈，”财主大笑道，“我倒想开开眼界，看看老鼠有多大能耐，落到这个地步还有什么本领可以报复我……”

财主将煤油浇遍老鼠全身，然后用火柴点燃。老鼠痛苦地挣扎着，发出凄厉的惨叫声。

财主说：“有什么伎俩，全给我使出来，让我见识见识啊!”

正在这时，火焰快速烧到老鼠尾巴上，竟把捆住尾巴的那根绳子烧断了。老鼠趁机逃跑。财主说：“不用逃跑了，你全身皮毛都已经烧焦，反正活不了的。”

老鼠忍住痛迅速钻到阁楼上，用自己燃烧的身体点燃一切可以点燃的东西。霎时间，熊熊烈火冲天而起。财主慌了手脚，连忙叫人来救火，可惜木结构的高楼越烧越旺。不多久，百万家财全部化为了灰烬。

今天的六一，不知为何总觉得好像有种说不出的难忘，第一次会有这样感觉，也许是因为这是我可以过的------最后的六一儿童节……

六一儿童节------也是我们语文老师的生日。这也是我们能为她过的最后的生日。全班一起制作了一千只千纸鹤，并且用针和线把这些千纸鹤全都穿了起来。在六一那天用它们来装饰教室。

六一那天，我们很早就来到了班上，大家一起把千纸鹤挂到彩带上。特别漂亮!千纸鹤用彩带吊了起来门上的千纸鹤随着风轻轻摇摆着，摇摆着 ……

又要下去看节目了，太开心了!“啊～～～～ ”怎么忽然下起雨来了，我们连忙跑回教室，嗯～～～既然不能下去那么就在上面看，哈哈。他们表演的节目可真是精彩。有双簧表演的，有舞蹈表演的，还有京剧表演，相声表演的 …… 早上的欢乐时光就在这表演中流逝了。

下午到来了，也就意味着吃零食的时刻到来了。当啷当啷～～～～放鞭炮敲锣打鼓庆祝。下午我拎着一大包东东去学校了。终于磨掉了1个多小时的时间，终于到了表演的时候，先是我们队和凌霄队的合作戏，结果爆笑全场，嘻嘻!第二个节目是丁香队表演的合唱《蝴蝶泉边》 虽然效果不咋地。现在是老师出问题让我们来猜前面好几个问题都与我擦肩而过，老师出了一个题目：一个病人心脏搭桥手术失败，临终前他对医生说了一句话，是一首歌的名字。YES!这个题目在我的密码本上有，我无论如何都不会再让它溜走。环视四周没有一个人举手我马上抓住时机举手，老师选了我，我立刻报出答案：“他说的是其实你不懂我的心。 ”接下来的节目是现代的九品芝麻官，表演的全是我们班的笑星，他们搞笑的动作和语言让全班都笑翻了天……要吃蛋糕了，但是我的运气一点也不好，在发盘子时我的脸上充满了的是-----奶油，头发上也无法幸免。

这次的六一虽然是我最后的六一，但是我却永远忘不了这个难忘的六一!

我欣赏过波澜壮阔的大海，攀登过陡峭无比的山峰。但是，我最喜欢去的还是儿童公园，因为那是我们小朋友的“天堂”。

今天，妈妈带着我又来到儿童公园游玩，我已经记不清这是今年的第几次了。进入儿童公园，抬眼就看到道路两旁的参天大树像一位位士兵挺拔地站立在那里。远处，一座座假山千姿百态，有的像展翅的雄鹰，有的像打鸣的公鸡，有的凌空而起，有的连绵起伏。假山里流出一股股清澈的泉水，发出“哗”“哗”的响声，像一曲悦耳动听的歌。

突然，我的耳边传来了阵阵欢快的笑声，我转头一看，看见有人在玩碰碰车，这可是我最喜欢的。我立即精神抖擞地跑过去，选了一辆漂亮的红色碰碰车，坐进去就玩。没一会儿，一辆黄色的碰碰车没头没脑地向我撞过来。我躲闪不及，被撞得晕头转向。黄色碰碰车迅速地倒退，热爱后张狂地飞驰而去。我生气了，手握方向盘，调转车头，脚踩油门，紧追上去，也和那辆黄色的车撞过去，把黄色的碰碰车撞得前仰后合，乐得我哈哈大笑。

接着我还玩了摩天轮、小火车、过山车……

在妈妈的催促下，我才依依不舍地回了家。下一次，我还要妈妈带着我来儿童公园玩。

这个星期学校里举行了一个爱心捐款活动，学校里的校长和老师们决定把爱心捐给四川有困难的孩子们，我听到了这个消息很高兴。

放学了，回到家里，我就对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，学校里有一个∶“爱心捐款”的活动，要捐给四川，我也要捐，行不行啊?”爸爸妈妈异口同声地说∶“好啊!怎么不行啊!”

我高兴的马上跑到自己的房间里，拿出了自己这个星期的零花钱，我一数，才15元，我想这也算是一分爱心吧!多一点，四川的孩子就可以能读书，买漂亮的衣服了。

第2天，第一节上课，老师一来，同学们就迫不及待地捐款了。20元﹑10元﹑5元……虽然钱不多，但也能显出同学们的每一份爱心，在捐款时，老师记录的笔尖根本赶不上大家的爱心的热潮!

其实在有人困难时，你伸出你的爱心之手别人就有了帮助，当你面临困难时别人也会伸出爱心之手帮助你的。

在西方每年的十月三十一日是万圣节,万圣节期间,人们举行各种各样的化妆舞会.孩子们会穿上每年不一样的万圣节服饰,拎着南瓜灯,挨家挨户地讨糖果,说是,trick treat,为了让孩子们了解和感受西方文化拓展幼儿园文化视野。给孩子一个战士个性和创造的机会。

我园定于10.28日,下午16：00举办第一届万圣节亲子活动,(请家长自备糖果)届时邀请您的参与,期待您与宝宝的精彩演出。

通过活动丰富宝贝的幼儿园生活,让宝贝了解西方的传统节日,万圣节的由来,感受西方文化,为宝贝创设良好的人文环境,老师们利用午休时间，加班为宝贝们制作万圣节装饰.

通过活动,也锻炼宝贝大胆勇敢正确的面对恐惧事物能力,学会控制情绪的自我控制,培养大方自信的素质。

通过一系列活动,感受万圣节氛围,体会节日的快乐!

这是一部现代题材的公路片，反映现代父子亲情的电影。影片讲述的是叛逆期的周成(孙锡堃饰)不满母亲高压式的教育方式，一心打算去省城投奔父亲周海波，却意外发现父亲早已经与母亲协议离婚多年，且在那里已经有了自己的家庭和孩子，年少的周成受不了打击，一怒之下离家出走。

叛逆的周成与同自己的儿子矛盾深重的水果店老板老丁(赵君饰)相遇，两个人从彼此对抗，斗智斗勇，到逐步了解对方，一起面对了很多艰难险阻，也帮助了不少人。两个年龄相差悬殊的人，发展出一份珍贵的忘年友情，进而解开了自己内心深处与亲人相处时的心结。

【成语】： 大器晚成

【拼音】： dà qì wǎn chéng

【解释】： 大器：比喻大才。指能担当重任的人物要经过长期的锻炼，所以成就较晚。也用做对长期不得志的人的安慰话。

【成语故事】：

东汉末年，有个叫崔琰的人，从小就喜欢舞枪弄刀，不喜欢读书，到了二十多岁才开始拜师学习。崔琰很聪明，再加上他学习很刻苦，后来成为一个能文能舞的人。崔琰有个堂弟叫崔林，年轻时不爱说话，看起来呆头呆脑的，所以有许多人都瞧不起他，说他将来不会有什么出息。崔琰却说：才能大的人需要很长时间才能显露出来，等崔林年纪再大些，他肯定能成大器的。后来，崔林果然在魏文帝时做了司空，并被封为安阳侯。这个成语指能担当大事的人要经过长期的锻炼，所以成名较晚。

在幼儿园的语言教学中，教师会针对提高幼儿的学习兴趣，培养幼儿的创造性思维而进行。那么如何使语言教学发挥其作用，达到培养幼儿的目的呢?

一、选择能激发幼儿情趣的教学内容。

有趣的内容能够激发幼儿的积极性，提高幼儿讲述欲望。让幼儿根据一幅图片，一段生活经历或情景，发挥自由想象，讲述内容，讲述的内容必须是有根据的、有重点的。有的幼儿在讲述过程中会出现东拉西扯，讲不到重点，这时候，老师就要让幼儿去比较、选择各种可能，讲出与别人不同的情节。例如：在看图讲述《我爱你》中，我针对图片设计了丰富的内容，让幼儿围绕主题画面展开想象，启发幼儿思维的求异性、独特性，讲出不同的内容。让幼儿想象在乐乐身上有可能发生的各种情况，发挥他们的聪明才智，讲出不同的内容。幼儿的构思各自不同，创造性思维得到培养。

二、多种机会激发幼儿的语言和思维。

为了达到培养的目标，教师要利用各种机会不断刺激幼儿的思维。而餐后的故事欣赏不失为一个好时机，既可以让幼儿餐后得到休息，又可以让幼儿在听故事的过程中进行思考和想象。例如有一天，我在午餐后让幼儿欣赏故事《司马光砸缸》的活动中，我设计了一系列的提问：“司马光为什么要砸缸?”“孩子掉进水缸会有什么结果?”“司马光砸缸是砸在缸的什么部位?为什么?”“如果碰到这样的事情你应该怎么办呢?”“有没有比司马光的办法更好的?”等，让幼儿自由想象，帮助幼儿学会多角度看问题。我还围绕一些生活中可能会碰到的问题设计了提问，如“上幼儿园时自己乘坐的车坏了怎么办?”“妇女节来了我们应该做些什么?”……通过提问和讨论帮助幼儿活跃思维，为发展幼儿的创造思维创设条件。

三、适当利用绘本教育。

有一种幼儿读物叫绘本，是非常好的教材，它可以提供幼儿许多思考的空间和内容。比如最近，我们班在欣赏《为什么不能》的早期绘本，它里面讲述到了几种小动物因为自己不具备的本领而产生的疑问，小青蛙望着蓝天问妈妈：“为什么我不能在天空中飞?”小鸟又想：“为什么我不能在水里游?”小鱼想的是：“为什么我不能在沙滩上晒太阳?”而小乌龟也想在草地上蹦蹦跳跳地走路;小兔子希望像小猴子一样在树枝上荡秋千;小猴子希望上幼儿园。这些小动物个个都希望自己能拥有别人一样的本领，却忽视了自己的长处。为了能使幼儿理解绘本的图意，明白绘本所蕴含的道理，我采用观察—猜想—分享的方法，让幼儿先观察仔细画面，发现画面上主人公的表情、动态等，接着猜想它们可能出现的情况，它们之间的对话，最后大家一起讨论分享。这样做的结果是：每个幼儿都能用自己的各种感官去体验、去发现，然后组织语言去表达，在这一系列的动用感官的过程中，幼儿的思维得到发展，幼儿的创造潜能得到开发，同时还养成了良好的思维习惯。

幼儿园的语言教学，涵盖了丰富的可供幼儿吸收的内容，具有极大的价值。只要教师组织引导得当，那么对幼儿是非常有意义的。

[儿童语言教育读书笔记

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我喜欢去儿童公园，因为那里不仅美丽，还很热闹。

春天的时候，公园里的花草树木都是那么生机勃勃，蝴蝶也在花丛中翩翩起舞，忙碌的蜜蜂也开始采蜜了。花园旁边有一个美丽的喷泉，喷泉里有一个雕像，雕像很精致，是一个人手中拿着一个盛水的水杯，水杯里的水倒入了喷泉里，源源不断。下雨的时候就更好看了，花草也焕然一新。一场春雨过后，还有我最喜欢的彩虹呢！

中午的时候，小动物都出来寻食了，有小狗、小猫、小鸡，还有我最喜欢的小白兔。

那里还有一条美食街。街上有很多好吃的，比如汉堡、鸡腿、可乐鸡翅……到了晚上，人们就会到公园里玩，在那里喝喝茶、聊聊天，跳跳广场舞，有时就只是到那里散散步，游玩一圈。

春节时，很多人会来到儿童公园，在那里挂上红灯笼，各种游乐设施便繁忙起来……那时的公园就更热闹了。

儿童公园就是有了人们的欢声笑语，才更加美丽了。你们也来这里看一看吧！

巫师是个老太婆,整天念一些奇怪的语言,吃一些奇怪的东西,不过法术到很高明。如果你想实现什么愿望，给出一个诺言，你就会实现愿望，不过如果你没有旅行你的诺言，你就会变成最弱小的动物--兔子。

兔子家族自从看到这个告示以后很是不服气，为什么我们是最弱小的动物?为什么总拿我们和别人相比?结果大多数不服气的兔子纷纷找动物去挑战，可都是失望而归。一天，兔子家族针对最弱小的东西开了次会，大家一致认为他们兔子不是最弱小的，可谁都说不出谁是最弱小的。一个从未发话的兔子开了口：“我看这样，兔子首领，你去一趟巫师那，许个愿让我们兔子不是最弱小的，反正诺言不要太大了，因为太大了我们承受不起的话，还是会变成兔子的。”所有兔子听了都觉得不错，在定眼一看，这就是最年长的兔子爷爷。所以都同意了。就这样，兔子首领冒着危险来到巫师家。巫师听了兔子首领的话，同意了，给它们变成另一种很强大的动物。可照规矩的诺言呢?兔子们早就商量好了，他们认为强大了就可以家族兴旺，所以它们的承诺是定会在强大后的一年里成为很有威信的动物。巫师见这个诺言不错就答应了它们。重此以后，它们变成了和老虎平起平坐的厉害动物，可威信还是零。做厉害动物也不是那么容易，因为刚变成厉害动物，没有捕抓食物的要领，所以什么也不会，就会吓唬小动物，所以不仅家族没兴旺起来，反而有很多饿死的。一年后，他们又变成了兔子!

变成兔子后的第一次开会，全体兔子大叫一声“还是当兔子好呀!”

一只鹰追赶一只麻雀，麻雀迅速钻进一片灌木里，鹰被阻挡于灌木外，一脸无奈。

这时，一条潜伏在灌木里的蛇看到这一幕，为讨好鹰，蛇趁麻雀不备，捕捉了它，然后从灌木里钻出，把麻雀献给了鹰。

鹰很高兴，一边啄吃着雀肉，一边问蛇：“你表现不错，说吧，你有什么要求？”

蛇说：“请您以后不要伤害我就行了。”

鹰哈哈一笑：“行，我满足你的要求。”

过了几日，鹰出外觅食，什么猎物都没有捕到，饥肠辘辘地在天空盘旋，正焦虑之际，忽然看到那条给自己献过麻雀的蛇，就落下拦住了蛇。

蛇先是吃了一惊，定睛一瞅是自己的“老朋友”，就松了口气问：“是鹰大哥啊，有什么事情需要我帮忙吗？”

“我这会儿肚子很饿，你没有捉到麻雀吗？”鹰问。

“对不起，鹰大哥，我忙活半天，走了好几里路，连个小老鼠都未发现。”

“可我饿了！”鹰说，目露凶光。

蛇心惊胆战，意识到鹰要吃自己，就赶忙说：“鹰大哥，你等等好吗，我给你捉麻雀去。”

谁知，鹰料想到蛇要乘机逃走，再说它已饥饿难耐，早已把前几天对蛇的许诺忘记，就猛扑过来，用尖利的双爪抓起蛇，腾空而起，飞落到一座山岩上，将蛇几口就吞吃了。

早就听说了《鸡妈鸭仔》好评如潮，终于在昨天和小陶子一起过了一把儿童动画片的瘾，鸡妈鸭仔观后感。

还是选择了圣熙8号的早场，还有小家伙的好朋友路路一起。

那个向往自由的母鸡“芽芽”，不愿做产蛋机器，逃出了养鸡场，享受着大自然的美丽，惬意的在自己的屁股上插了朵野花，在被黄鼠狼追杀的时候遇到了“他乡客”，但他乡客却最终惨遭凶残狡猾的独眼狼荼毒，“芽芽”自发的承担起了孵化养育“他乡客”的孩子的任务，从而母鸡“芽芽”和小野鸭“绿绿”这对奇异的鸡妈妈鸭宝宝组合在美丽丰盛的沼泽地展开了一场寻找自由和亲情的历险人生，观后感《鸡妈鸭仔观后感》。

当沼泽地里生气勃勃的小青蛙表演跳水，我们笑得嘎嘎；

当独眼黄鼠狼凶残狡猾的杀害了他乡客时，我们眼泪汪汪；

当对一切充满好奇的绿绿叛逆的顶撞芽芽，我们忧心忡忡；

当勇敢上进的绿绿终于赢得卫士鸭冠军时，我们掌声阵阵；

当绿绿回归野鸭队伍不舍的离开了芽芽妈妈，我们屏住气息；

当芽芽为了成全独眼狼的母爱主动被其猎杀，我们难过，惋惜，同意也被芽芽折服！

我们？是的，不仅仅小家伙们，陶妈也完完全全被打动！

昨晚，陶陶自己宣布她从此改名叫“芽芽”，陶妈则被改名为“芽芽妈妈”，陶爸自然就是“芽芽爸爸”啦！

《只撞三次钟》

几个人在风景区游玩，在一处凉亭歇脚休息时，大家看见这个亭子的正中，悬挂着一口巨钟。

小高很是感兴趣，便询问起撞钟的价格来，看钟的老者回答说：“撞一次两块钱，你就撞三次吧!”

小高连忙把六块钱交到看钟人的手里，然后运足力气用那根悬挂的圆木撞钟。每撞一次，钟声悠然间，便听看钟人跟着喊一声：“一撞身体棒……二撞保平安……三撞财运旺……”

很快，三次钟已经撞完了。这时，小高发现看钟人正在与其他游客闲聊，便乘其不注意，又多撞了一次。

小高正在暗暗自喜，看钟人却突然回过身子，对他喊道：“怎么能撞四次呢?这个便宜是不能赚的，你刚才的三次等于白撞了!”

小高一脸不解地问道：“为什么不能撞四次，有什么说法吗?”

看钟人笑道：“四大皆空嘛!”周围的人听了，全都哈哈大笑起来，只有小高面红耳赤地呆立一旁。

贪念产生于一瞬间，如果付诸行动，就有可能在瞬间，把原本拥有的一切输得精光!

《幸福不穿衣》

我一直以为自己是一个命运多舛的人，生活里找不到什么幸福。

就说我的童年吧，在我三岁那年，好端端的一个家，父亲突然辞世，留下母亲独自哺育三个儿女，让家陷入了生活危机。当然，这不能责怪父亲，这毕竟不是父亲想要的结果，但我依然可以感到贫穷带给我的隐痛。时隔两年，母亲带着儿女们远嫁给继父，家的模样是有了，可我没有丝毫的幸福感，有的只是对继父的惧怕和担心旁人的指指点点。

20岁那年，我中专毕业了。毕业既是失业。文凭过低，没有工作经验，社会关系网不强，没有投资本钱，交际能力空白把我推向了社会的盲流里。从东莞辗转到深圳，从深圳跑到湖南福城，再扎根在家乡县城，一路奔波忙碌中，我结交了不少朋友，还学会了汽车驾驶技术，多年的工作让我多少有了些积蓄。然而，我丝毫都没有感到幸福，我有的只是委屈和对社会的怨恨。

独自闯荡的年头里，同班同学和儿时玩伴很多跻身到上流社会，有些往日里学习不努力，作业东拼西凑的人，都已经腰缠万贯，要不现在是科级干部了。我呢?好似一事无成，尽管在县城添购了一套安生的房子，也不愁找不到工作，但我依然烦闷、心理极度不平衡。这年头，凭什么我还是普通人一个呢?

万般聊赖之时，我看到托尔斯泰写过的一篇短文：

有一次沙皇病了，他说：“谁能治好我的病，我就把我的一半国家分给他。”所有的贤明之士都想不出什么好办法。只有一个聪明的人说，他能治好沙皇的病。他说：“如果能找到一个幸福的人，把他身上的衬衣脱下来给沙皇穿，沙皇的病就能好。”

于是，沙皇派人到处去找幸福的人。但是，沙皇派出的使者在全国各地找了很久，也找不到幸福的人。没有一个人对一切都满意。有的人很富，但是病魔缠身;有的人身体很健康，但是很穷;有的人身体很健康，而且很有钱但是妻子不好;有的人孩子不好--总之，所有的人都在抱怨。

一天晚上，天很晚了，皇太子走过一所小木房，听见有人说：“谢天谢地，干活儿干了个够，也吃饱了，现在躺下睡觉吧!我还需要什么?”

皇太子大喜，下令把这人身上的衬衫脱下来，他要多少钱，就给他多少钱，然后把衬衫给沙皇送去。

差官来到幸福的人家里，想把他身上的衬衫脱下来，但是，幸福的人穷得身上连件衬衫也没有。

看了托尔斯泰写下的故事，我顿时感到从未有过的幸福。幸福就是需要脱下欲望的衣服，简单地知足常乐地生存于世。这么简单的道理往往我们都不懂。当自己连工作都没有的时候，有地方肯收留自己是幸福，可很快，这样的幸福被奢望更高地位和金钱的工作的烦恼所代替;当自己居无定所的时候，一间小户型房就是幸福，要不了多久，小户型就容不下自己的幸福了，毕竟房子太小，太多东西没有地方安放;当自己孤独的时候，单车上的爱情就是幸福，但是，自己幸福不了多久的，那些奔驰宝马搅乱了自己的幸福。

于是乎，自己需要的幸福都在别人那里。别人的地位，别人的爱情，别人的金钱，别人的房子、车子。别人的幸福都在最后成了自己想要的衣服，自己每天都在为得到这件衣服而烦恼。

到头来呢?幸福不穿衣。原来，幸福就是幸福，无所谓金钱多少，无所谓地位高低，无所谓家在何方。很多时候，我们紧紧盯着别人的幸福，却忽略了自己的幸福。

《一对好朋友》

夏天快要到了，天气逐渐变热了。

一头小象摇摇摆摆来到海边来玩，一会甩甩鼻子，一会踩着浪花，玩得很开心。这时，好朋友小明也跑过来了对小象说：“小象，咱们一起做游戏吧!”小象摇摇尾巴高兴地说：“太好了!”

两个好朋友齐心协力一起堆了一个小城堡，正要高兴呢，有一个巨大的浪花打过来，把城堡推倒了。看着消失的城堡，小象和小明又小心翼翼地重新堆了一个新的城堡，可是浪花把城堡又推倒了，他们俩觉得很有意思，就互相用沙子当武器，你把沙子扔过来，我再把沙子扔过去，最后两人的身上都沾满了许多的小沙子。

这可怎么回家啊。小象着急了。只见小明从背包里拿出了两个搓澡巾，给了小象了一个，自己也留了一个，他们就搓呀搓，可都把皮肤快搓烂了，沙子也没有弄干净。他们互相看了看，然后都笑了，小象连忙到海边吸了满满一鼻子水，让小明站在下面，举起长鼻子，哗!!!一股喷泉冲到了小明身上，小明舒舒服服地洗了个澡。可是小象怎么办呢?小明从背包里拿出了一个带着喷头的管子，把管子的一头插入海水中，哗!海水冲到了小象的身上，小象高兴地转了好几个圈。就这样，他们俩互相洗了起来。

太阳渐渐地下山了，该回家了，两个好朋友赶紧收拾好东西，一起高高兴兴地回家了。

童孺：儿童。

垂髫[tiao]：指儿童。儿童垂发叫髻。垂髫：髫[tiáo]，指古代儿童犹未束发时自然下垂的短发。因而就用“垂髫”称幼儿或指人的幼童阶段。也有说“垂发”的，意思相同，如《后汉书·吕强传》就有“垂发服戎，功成皓首”句。垂髫：小孩子头发扎起来下垂着，指幼年。垂髫：指幼年儿童(又叫“总角”)。垂髫(tiao)是三四岁至八九岁的儿童(髫，古代儿童头上下垂的短发)。

龆[tiao]：儿童换牙。龆年：童年。

髫[tiáo]年：童年。

髫[tiáo]龄：童年。

束发：是指青少年。

稚：称年龄小的为稚。

膝下：幼年，言子女幼年仅能依附父母的膝下。《孝经圣治》：“故亲生只膝下。”

孺子：儿童。《孟子离娄上》：“有孺子歌曰：‘沧浪之水清兮，可以濯我缨。’”也用作老人对年轻后生的称呼。《史记留侯世家》：“父去里所，复还，曰：‘孺子可教矣。’”

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