描写冬天的排比句好段好句500字(汇编20篇)

一年四季，我觉得冬天的时光最为美好。

我睡的正香甜，小鸟用他那悦耳的歌声把我从甜美的梦乡中给叫醒了，我懒洋洋的睁开了睡意朦胧的眼睛。我望了望窗边，只见外面一片白茫茫的，所有的树木都穿上了白花花的大棉袄。我惊呆了，便喊了一声：“妈，下雪了！”这场景使我回想起-的一首诗词：北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔……

我穿上了衣服，迫不及待的冲向外面看雪景。你瞧！那一片片雪花正在拍打着大地妈妈，打底妈妈立刻换了一身新衣服，那身新衣服是多么的洁白，纯洁啊。你瞧！那一座座高大的房子都被洁白的雪花抹上了奶油。你瞧！有了洁白的云朵衬托，那一片片白色的花瓣洒落在湛蓝的天空时构成了一幅奇丽的景色。雪花点缀了天空、点缀了大地、点缀了房子、点缀了树木、点缀了……我就这样迎来了今年的第一场大雪。

不知怎么的，我的小脑袋里又冒出了一个想法，不如我扔雪球吧！看看自己扔的准不准。我先把雪都揉成一个个小雪球，对准方向扔过去。第一次没有砸中，第二次也没有砸中，但是我坚信自己一定能砸中目标，没有泄气。我拿起雪球，眼睛直愣愣的盯着目标，心中仿佛有一个声音在鼓励着我“加油，加油！”我朝目标扔了出去，竟然砸中了。我的脸上露出了灿烂的笑容。

我爱冬天！

1、时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛;时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤。.

2、时间是金钱;时间是收获;时间是知识;时间是生命。

3、时间是不停奔流的大河，是腾空飞跑的骏马，是滚滚红尘中的车轮，是不能倒转的沙漏。

4、时间是“光阴似箭，日月如梭”的匆匆;时间是“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈;时间是“但愿人长久，千里共婵娟”的循环。

5、时间如那飘渺温婉的记忆，轻扬过往风尘;时间似那朦胧梦幻的流岚，盈满心的芬芳;时间仿佛那隐约触动的涟漪，缓缓飘向未来。

6、时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

7、时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程;时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。

8、时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云;时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。

9、时间是一把刀，在父母脸上刻上一道道皱纹;时间是匆匆的河水，带走了我们的过去;时间是一根指针，转动着，告诉我们生活在进行。

冬季的原野是寒冷的，是疏落的。

走进原野，往日生气勃勃的原野已在寒风中卸了妆，变的无精打彩，没有了昔日的精神头。刚出芽的嫩绿的麦苗，在寒风中反复颤动，固然如今仍是很稀少，然而经由冬季的孕育，来年定是一幅绿色的画卷。骤然，几只羊闯了我的视线，它们在这片绿地上心不在焉的吃着麦苗，那皎白的毛色，矫健有力的后腿，清闲的步伐，真引人喜好。羊群中有一只老羊煞是神情，它头上顶着两只高大、粗壮的角，走起路来名流一样平常。在吃草的同时，还不停地仰面观察四周的情形，不用说，它确定就是这群羊的“统帅”了。我边走边想：“羊怎样能吃人家的麦子呢?”爸爸回答说：“麦子刚抽芽时是不怕吃的，吃后会发出更多的芽，来岁麦苗会长的更密!”

树上的叶子已所剩无几，固然有些树叶仍高高地挂在枝头，但它们早已枯黄，左右摇晃着，风雨飘摇。寥寥的树叶被风吹地哗哗作响，在人们耳边回荡着。飘落的树叶被油滑的风吹了起来，在空中翻腾着，似乎在为人们演出着末了的跳舞：落在地上的树叶，叠在一起，为年夜地铺上了一层金色的地毯。

溘然，远处河岸上飞起了1只白鹤，咱们很是惊异，如今的它不是应当在暖和的南边吗?只见它在空中飞来飞去，久久不愿离去。

冥冥中，时间健步如飞，初冬到了，在这儿的冬天，不会有北方那“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”般的境界。

但南方这刺骨的寒风却丝毫不逊于北方，每到这树叶凋零的季节，在街上的人总是少得可怜，毕竟谁都不想丢弃那温暖的家不住而跑到街上来受狂风的“摧折”当然，一些迫于公事或赶着做其他事的人在这时便“占领”了这个街头。

他们总会想些办法来保护自己不受冻，于是乎，街上便多了许多的“肉粽”他们还不忘在口中时不时的咒骂几句“这该死的冬天”。

我却与旁人观点大相庭径，他们眼中的冬天似乎只是一个使得生命暗淡，使得人类受冻的只会搞破坏的家伙，仿佛它什么都不是，也不因存在于世。

真是如此?非然，坦诚来说，他们说的的确存在，但冬天并不是没有好的一面，而是他们缺少了发现的眼。

假如，没有冬天，枯黄的树叶不会“自愿”充当新叶的养分，只会“负偶顽抗”的停留于枝头，世界就会少了许多生命的萌发，假如没有冬天的寒意，人们也不会感受的春天温暖的可贵。假如没有寒冬的激励，就不会有人发出“要抓住花一样盛开的青春时光，不让它凋零在寒冷的冬季”这般壮阔的语言，冬天充当着一个“丑人”的角色，默默的奉献着，它不应是个“罪人”，不应只是受到咒骂。

“嘿!冬天，这有个喜欢你的人哦!”

春花秋实，夏荷冬雪，一年四季景色各异，雪是冬的使者。然而，校园里的天空却很少飘雪。冬爷爷总是悄悄地来，又悄悄地离去。孩子们的冬衣常常被遗忘在衣橱的角落里。。 早晨，我背着书包上学，穿梭在熙熙攘攘的人群里。忽然，一阵寒风袭来，冷风嗖嗖地从领口和袖口钻入，寒意迅速传遍全身，我不由自主的打了个寒战，连忙扣紧被寒风掀开的外衣。看着周围在寒风中战栗的行人，我突然意识到冬天到了。

走在凛凛的寒风中，我细细地感受着这久违而难得的寒意。放眼四周，天空阴暗低沉，看不到飞鸟的影踪。小燕子一定又去了温暖的南方，但愿那儿的虫子又多又美又肥。 大地一片宁静，再也听不到夏虫的呢喃。小青蛙一定正躲在泥洞里酣睡，但愿它入睡前已经吃得饱饱得，明年春天苏醒的时候不会饿得太急。

许多树的叶子已经落光，光秃秃的树枝在寒风中吱吱作响。地上花草多已发黄枯萎，蜂恋蝶舞的情景也销声匿迹。勤劳的小蜜蜂啊，你是不是正躺在自己 温暖的巢里休息，但愿你过冬蜂蜜够吃一个冬天，明年春暖花开的时候，你又会飞回我们的校园，在我们为老师种下的紫丁香的花丛里，翻滚飞舞，传粉酿蜜。

寒风一直在吹，我捂了捂冰凉的耳朵走进校园。操场上，早到的同学正在追逐嬉戏。亲爱的冬爷爷啊，明天的明天，我能和同学们一起在校园里堆雪人吗？

昨天，太阳散发着耀眼的光芒，照亮着大地，一切还是夏天的模样。夜晚，一股寒气似一只冰精灵，悄悄地来到城市的四周，暗示着一切生灵：冬天要来了……

“嗯——”我伸了懒腰，揉了揉眼睛。当我刚要下床时，一股寒气淘皮地冲了过来，从我的腿一直爬上我的头，我急忙缩回温暖的被窝，但是我的嘴巴不听使唤地抽动着，我不禁抱怨道：“这是什么鬼天气。”我听完自己说的话后，回想起昨天的天气，顿时疑惑不解，我快速穿上了衣服跑到阳台一看。“咦，太阳去哪了？”我看着天上的云朵，好像是要下雪的节奏，而昨天的太阳却早已不见了踪影，想要了解一切地领着我下了楼。

“呼——”推开门的一瞬间，北风中夹着寒气扑面袭来，我猛地打了寒战，瑟瑟发抖，我咬着牙，走出了门，地上的小草簇拥在一块，上面铺了一层银霜，像一件件衣服一样，然而小草们却不这么认为，它们只想这该死的鬼天气离开，我也深表赞同，我边走边看，突然，一棵大树出现在我的面前，它跟旁边的大树一比，独特多了，瞧别的大树还穿着一件绿色的衣服抱暖。而与众不同的它，全身光溜溜，像一根没有色彩的棍子，我又看向地上的落叶，一个个无精打采的样子，像是被寒气冲昏了头脑，我继续前行，一路上，昨天的景物全变了，从夏天的景像变成了冬天之景，在一夜之间呈现出来了。

寒风呼啸，北风袭人，南方的冬天来了……

1、我难以想象，如果幼鹰不独自经受自然的磨难，又怎能展翅于苍穹？ 我难以想象，如果梅花不独自承受秋风的萧瑟，又怎能傲放于严冬？ 我难以想象，如果男孩不独自承受摔跤的痛苦，又怎能成为顶天立地的男儿？

2、感恩磨难，他锻造了一个个顶天立地的大丈夫；感恩磨难，他淘汰了一个个骄奢淫逸的“心肝宝贝”；感恩磨难，它让我们的人生更加精彩，更加灿烂，更加辉煌。

3、磨难是检验尺，检验人的品质；磨难是加速器，推动人成长，磨难是智慧源，增进人的精神财富。

4、磨难是暴风骤雨之后的那道彩虹，磨难是漆黑深夜之后的黎明曙光，磨难是辛勤耕种之后的累累硕果，磨难是看我回帖之后你的喜悦。

5、坚强是强壮的枝干它可以让树迎风不倒；坚强是屹立的风帆它可以让船破浪前行；坚强是坚固的地基它可以让楼房百年不塌。有人说，遇到困难不哭就是坚强；有人说，笑到最后的就是坚强；还有人说，勇敢承认同样是坚强。

6、难是检验尺，检验人的品质；磨难是加速器，推动人成长，磨难是智慧源，增进人的精神财富。

7、经历骤雨，收获彩虹；经历蚕蜕，收获成熟；经历坎坷，收获通途；经历磨难，收获成功。

8、磨难是成长之路的必经之点，磨难是使人成功的试金之石，磨难是催人上进的鞭策之绳。

从古至今，不知有多少文人墨客赞美过春的生机，夏的旺盛，秋的喜悦。像“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“接替莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这一类的诗句，不都是赞美春，夏，秋的吗?但是，赞美冬的诗句却是少之又少。为甚麽会有这种情况发生呢?大概是因为冬在人们心中是寒冷的象征吧。而冬天，在我眼中却别有一番风味。正如唐代诗人吕温的诗句：“严冬不肃杀，和以见阳春。”它充分说明冬的重要。

冬天虽然万物都失去了生机，但这表示新的生命即将来临。况且，不是还有“无意苦争春，一扔群芳妒”的腊梅凌寒独放吗?下过雪后，早晨推开门，眼前所见一切正如“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一般，大地换了新装，地上被雪覆盖着，像铺上了白地毯;树尖上盯着以髻儿白花;房顶铺上了白瓦。孩子们期待已久的时刻，终于来临了!

他们不顾寒冷，纷纷跑到雪地上，与小伙伴们打雪仗，堆雪人……有数不清的乐趣。他们的欢笑声，都快把树上的“白花”给震下来了。

冬天，送走了旧年，迎来了新年。当新春的太阳升起的时候，冰雪消融，万物复苏，冬天默默离去。但这一切，不都是拜冬天所赐吗?

我爱冬天，爱他那银装素裹般的世界;爱他那充满欢笑的日子;爱他那默默无闻的精神。

1. 师爱是师德的灵魂，师爱是教育力量的源泉;师爱是教育的真谛

2. 师爱，如一碗苦味浓浓的中药，使我警醒;师爱，如一杯清甜美味的蜂蜜，给我鼓励;师爱，如一捧清澈明亮的春水，冲走我内心的阴霾;师爱，是我不可或缺的爱……

3. 师爱，如一副拐杖，支撑着柔弱的我们走上高尚的阶梯;师爱，如一张风帆，带着我们乘坐小船驶向成功的彼岸;师爱，如一股神力，帮助疲惫不堪的我们摘取成功的桂冠!

4. 师爱是火种，点燃了学生的心灵之火;师爱是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。 师爱是一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。

5. 师爱像大海一样宽广，像大地一样丰厚，像阳光一样无私，像春风一样温暖，

6. 师爱是春雨，是春风，是阳光

7. 师爱是一泓清泉，使渴望知识的孩子得到灌溉;师爱是一首飘荡在夜空的歌谣;使心灵无依 的孩子获得慰藉，师爱是冬日的阳光，让身处困境的

8. 师爱是我们心中的指明灯，让我们前进，师爱是我们心中的蜡烛，温暖我们的心灵，师爱是天空的细雨滋润我们的心灵。

9. 师爱如春风，拂过我的心胸;师爱如甘露，滋润我的心田;师爱如阳光，照耀我快乐成长。

10. 师爱是细雨，滋润孩子们干涸的心田;师爱是阳光，温暖孩子们幼小的心灵;师爱是明灯，照亮孩子们前途的路。搜索这样的师爱怎么能让人忘怀?

一转眼，美丽而又寒冷的冬天到了。大树身披着银白色的大衣来到了我们身边，各种建筑被雪打扮的漂漂亮亮的，现在就来看看我们校园的景色吧！

我一进校门便看见了郁郁葱葱的芭蕉树，只见大树挺着胸，笔直的站在那里，活像一个有力的士兵保卫着大树的校园。过了一会儿，美丽又晶莹的雪花飘了过来，覆盖大地，像冬爷爷命令大树们下来下雪，又好似冬天雪娃娃们放寒假，他们便偷偷溜出来玩。当现在再看芭蕉树，哇！转眼又成了一个活泼的小姑娘，她大概在和雪娃娃捉迷藏吧！

我抬头仰望天空，一看，天上的雪花好似银针般洒满全校园，又好似天上织雪的仙女把雪装进口袋时，口袋破了，洒了出来。我张开嘴，任无数雪花飘到嘴里，顿时一股凉丝丝的感觉在全身回荡着，雪不仅有点儿凉而且还有点儿甜。

我站在学校的教学楼上，俯视着十堰大学的美景，只见冷清的操场上没有一个人。大地妈妈和冬爷爷好像发现了操场很孤单，便一起织了一件绵衣送给大树(绵衣是雪)。穿上绵衣的操场马上变的美丽动人起来，大树一片白茫茫的，像一块成熟了的绵花地在操场上长了起来，好像告诉人们今年会大丰收一样。

冬天有冬天的景色，冬天有冬天的寒冷。我爱冬天的景色，你呢？

冬的枯色，已经在树冠上完全 裸露出来了。

望着窗外不远处，那几棵柳树的枝上，还残留着少许枯黄却泛着绿意的柳叶，那些已经不再蓬勃而且疏淡的绿意，竟仿佛点燃在蓝天和阳光里隐藏着的广袤青葱。我突然感到，那不朽的生命之色，很难说它是还没有在枝头落去，还是正在天地间洇出来。仿佛它的存在，就是让我在这个冬天和它相遇，就是让我在这个上午和它相对而视，就是让我在此时的阳光里看着它，感知它，阅读它，记录它。同时，我也让自己干渴的胸腔内，洇出水湿，慢慢地飘出淡淡的气息，慢慢地凝聚出水珠，在心壁闪耀光泽。水珠闪耀着，滚动着，闪耀着，滚动着，慢慢地开始流淌细弱的光和水，光和水在流淌，在汇聚其它的暗流，又仿佛在返回我的躯体，说不出是光和水在流淌，还是我的肉体在光和水里流淌……

此时，我只想说，阳光真好，冬天的阳光真好，那抹留在枝头的绿色真好。它像一条路，牵引我，让我面对自身以外的世界，完成一种自我内在的润泽。这是我在冬天少有的清美的日子，清美的时辰。我好像从一种浑浊或者混沌压抑的大雾里走出来了，终于又展现了自己，见到了阳光……

世界突然清新了，冬天的寒冷，仿佛也只是在我心之外的时空里，寂寞地流荡，它与我的心不相干了。

到冬天了，天渐渐变冷了。今天早上，我起了床，看着上面全是白茫茫的水蒸气的窗户，我不禁倒抽了一口寒气——今天可真冷啊！

我吃好了早饭，到外面去散散心。突然，我发现草地上、操场上、田野中……全部都是白茫茫的一片！我惊呆了！就如同雪一般，美极了！

这就是霜！就是在各种不同的云内，其云滴大小的分布状况是各不相同的，造成云滴大小不均的原因就是周围空气中水汽的转移以及云滴的蒸发。气温降到摄氏0度以下时，近地面空气中水汽的白色结晶！是使云滴增长的因素是凝结过程和碰撞并和过程，在只有凝结作用的情况下，云滴的大小是均匀的，但由于水汽的补充，使某些云滴有所增长，再加上并和作用的结果，就使较大的云滴继续增长变大成为雨滴。美极了！

到了八九点钟时，霜全都消失了！这是为什么呢？哦，原来是可爱的霜宝宝遇见了温和的太阳公公的光芒，开心地到天上玩了呢！

霜的美丽，令古人们也赞叹不已：

霜，露所凝也。士气津液从地而生，薄以寒气则结为霜。——东汉·许慎《说文》

霜者，天之所以杀也。——《汉书·董仲舒传》

履霜坚冰至。——《易·坤》

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。——宋·范仲淹《渔家傲》

霜，你可真美呀！令人们的生活更加充满了乐趣和精彩，我们都爱你！

我喜欢霜，更喜欢冬天！

南方的冬天好似一片黑压压的乌云，突然飘在了充满春意的土地上空。

在南方，冬天的到来如同一阵风一般快，让人有些始料不及。方才还是秋高气爽，转眼间，天空中就下起了冰碴子。

按摩是南方和北方的冬天最有特色的活动之一。按摩的时候千万别喊疼，不然按摩的老太太会认为你的皮太嫩了，更用力地给你按摩。按摩后，你的身上会出现很多条“虫子”，这就是按摩的效果，“虫子”多，就证明你身上有多干净。一般按摩完后，老太太就会问你要不要拍点儿什么东西，你可以试试，拍奶，拍蜂蜜，拍红酒……随你选，两个混在一起也挺不错的。老太太会先把你要拍的东西抹在你身上，然后先拍背面，再拍正面，直到将它完完全全地拍到你的身体里。

南方在冬天里吃得很讲究。雪花糕就挺适合在冬天吃。一听名字就知道与冬天息息相关，确实雪花糕实在离不开冬天：春天吃，感觉太淡了，夏天吃，感觉太冷了；秋天吃，感觉太甜了，而在冬天吃不淡，不冷，不甜。雪花糕就像雪花一样，入口即化，但它并不像雪花那样没有味道，但它也并不像糖果那样十分香甜，它的甜是一种十分淡的甜，只有你细细地品味才能发现。

南方的冬天过了就没了，希望下个春天再没什么遗憾。

童年如一块风碑，被遗忘的脚步所磨损，又好像是一摊黄沙，好像要忘记和掩埋什么……童年的很多事情都已经遗忘，唯一记得的是家乡的冬景。

有人认为冬景太过单调，没有春天的盎然，没有夏天的葱茏，没有秋天的收获，我却认为冬景才是我们哪里的别样容颜。

冬天，经过一场大雪后，树木总是披着一层皑皑白绒衣，好像一个个挺立的士兵。

正当鹅毛大雪、千里冰封万里雪飘时，最高兴的还是我们这些调皮的小孩子们，我们堆雪人，打雪仗，在雪里一回回的疯跑，总是觉得有无线的精力与体力，每次玩得全身湿透才想到回家。

有时空闲了还能结对成群的商量到比干庙玩一阵，一进门，首先映入眼帘的是即可挺拔长青的塔松，它们挂着几条白毡巾低弓着身子，好像一个个有绅士风度的迎宾员彬彬有礼。比干庙在白雪的衬托下更明丽了，庙宇在天光雪映下更磅礴了。

偶尔看到几株梅花，它们比春花更美，空气中弥漫这一种沁人心脾的清香，那些梅花倔强、孤独、执着地怒放着，它们或许没有木棉的洁净，没有紫荆的顽强，没有牡丹的绚烂，但它坚强自信，带着丝丝属于青春的张扬，却有那么的卓尔不凡。

雪还在潇潇的下着，袅袅娜娜，频频婷婷，她实在像一个身裹轻纱的舞者，从树梢跳到树干，再从树干跳到地上……

啊!故乡的冬天，我为你所沉醉。

1、激越的夏雨，让我感受到生命的力量;激越的夏雨，让我感受到奋斗的畅快;激越的夏雨，让我感受到胜利的喜悦。

2、夏天的雨像刚采出的珍珠，晶莹剔透，光彩夺目;夏天的雨像一粒粒的冰珠，凉凉的、冰冰的;夏天的雨像炸开的夏天的雨像爆米花，飞花四溅，蹦蹦跳跳;夏天的雨像仙女的纤细手指，动情的抚摸大地。

3、夏天的雨是火药，轰隆隆，轰隆隆!击打着大树，那声音是多么的有力。夏天的雨是子弹，哒，哒，哒!敲打着每家没湖的房顶，那声音是多么的清脆。描写夏雨的排比句。夏天的雨是小手，啪哒，啪哒!拍打着大地，那声音是多么的响亮。夏天的雨是铃铛，叮铛，叮铛!小朋友门刚进入梦乡，又被叫醒了。

4、夏天的雨是什么样的?当是一场小雨时，她是温柔的姑娘;当是一场雷阵雨时，她就是发火的大婶;当是一场暴雨时，她就是一个怒发冲冠的少妇。

5、夏天的雨，又大又圆的雨点从天而降，像玻璃球滚了下来。有的落在行人的雨伞上，像玩滑滑梯一样滑了下来。有的落在地面上，溅起许多美丽的小水花……

6、夏天的雨，干脆，强劲;夏天的的雨，利落，爽快;夏天的的雨，生动，豪爽;夏天的雨，毫不拖泥带水;夏天的雨，像个男人!

7、夏雨像一位血气方刚的战士，夏雨像一位充满活力的少女，夏雨像一个玩皮可爱的小孩。

“呼呼呼！”“呼呼呼！”在寒冷的冬天里，虽然没有春天的缤纷色彩，也没有夏天的生气蓬勃，甚至寒流来时，山上还会飘起雪球，弄得大地白茫茫的，像极了云上之地。在台湾的冬天，即使天气冷到我们把身体包得像肉粽一样，但是看起来孤单阴森的冬天，却有热闹的一面。

冬天的公园里，到处可以看到地上干枯的树枝和落叶，他们打算换掉自己一身的旧衣裳，让自己焕然一新。冬天的学校里，即使天气寒冷，一到下课到处可以看到小朋友在操场上运动的身影，为了让自己身体暖和。冬天的街道里，每个人都像北极熊一样，穿梭在热闹的街道上，街道上到处都是喜气洋洋的，因为准备度过冬天，迎接新春的到来。

在寒冷的冬天里，最壮观的是候鸟的登入。这些远从北方飞越海洋来的候鸟，让冬天的海边增加了许多热闹。他们不约而同的来到这里过冬，像是来参加捕食大会一样，等到冬天过了，他们身上像是装了雷达一样，又会飞回他们的家。我也喜欢山上的冬天，记得有一次爸爸妈妈带我们去合山，结果看到山壁旁的冰瀑，让我们兴奋不已，这是其他季节都看不到的景象。

冬天虽然冷，可是有人喜欢，因为冬天可以赏鸟、玩雪，这些都是快乐的事。冬天虽然冷，可是有各种不同的景象，让人大开眼界，有热闹的、孤单的，真是千变万化。

今天是二月一日，二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者，而我早已候在门口“欢迎”她了。

下午，雪纷纷扬扬地落下来，好像一只蝴蝶翩翩起舞，在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天洁白无暇的花瓣，飘飘扬扬地落下，又轻又柔。还像许多白色小精灵，从圣洁的天堂飞落下来，把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那，漫天皆白，万里雪飘。虽然只是小雪。却给人一种安静美的感受。不仅仅是这样，雪还有一种值得赞美的品质，那就是坚持不懈，永不言弃，转暖时，雪忍受着炎热，忍受着即将消失的痛苦，直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美，我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着，它没有太阳的灿烂，没有鲜花的艳丽，也没有星星的闪烁，它的品质却比谁都耀眼，比谁都美丽。

雪还有一定的药用价值，腊雪甘冷无毒，还可以解毒，治小儿热痛狂啼，还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时，用纯净的雪水清洗眼部，一定有效！还可以治疗许多病，我就不一一道来了。

我可喜欢雪了，不仅仅因为它的美，还因为它的品质、用处。这真是快乐的一天，只因为看了雪……

冬天的树，是神秘而美丽的。虽然在雪地的树，被染上了一层雪白，但是它却不同以往的美丽，仿似有了另一种姿态。 早晨，天色微明，朝阳初升，许多农民伯伯在劳动?沿着弯曲的山道，我来到了一片种满了松树?柏树和一些不知名的野生灌木丛的树林里?踩在松软的泥土上，发出一串串“咯吱咯吱”的声音，不时有一阵寒意向我袭来，夹着泥土的芳香，我深深地吮吸着这甜美清新的空气，身心舒畅! 冬天的中午，太阳变得像慈母般温柔?柔和的阳光照在树林间的小溪上，水面顿时变得波光粼粼?这小溪从山上流下来，是可口的山泉，它清澈见底，而且很浅，能看见水里的小鱼和螃蟹?也许遮挡太阳强光的那一层“轻纱”被太阳“烧化”了吧，太阳比以前红了，亮了，照得各色的卵石都呈现出红色的光晕?大概是螃蟹太怕强光了吧，一见到强烈的太阳光，便快速地躲进了洞里? 走在回家的路上，偶尔会听见几声猫头鹰“咕咕”的叫声?风吹过竹林，带着一声声的恐怖——“习习嘘嘘……”让人感觉到一阵阵刺骨的寒意? 这就是冬天的树，带着神秘，带着美丽，带着一股傲人的姿态。我爱冬天的树，也爱冬天!

下了整整一晚的雪。

第二天一早，我打开大门，一股清新的寒风迎面袭来，眼前亮闪闪的，银装素裹，真是漂亮极了！这么冷的天，出来活动的人一定很少吧！我一边搓着手，一边踩着厚厚的积雪向外面走去。

一群小狗在雪地上玩耍、嬉戏，地上几十朵“小梅花”正竞相开放呢！小鸡也不甘示弱，叽叽叽叽地叫着，仿佛在说：“我画的竹叶好看吗？”我家的小狗也加入了它们的行列，它在雪地里打着滚儿，高兴地“汪汪”直叫，仿佛在洗“雪浴”似的。看着它们热闹的欢腾，我身上的寒意被驱散了不少。

我继续往前走着，不一会就来到了大操场。操场周围的积雪已经被早起的人们打扫干净了。操场的南边有一个篮球架，有几个小伙子正生龙活虎地打篮球呢！操场的东边有几个老奶奶和老爷爷。他们一个个精神抖擞地做着早操：伸伸手，拍拍肩，踢踢脚，真是老当益壮啊！操场的西边有几个跳舞的阿姨，她们有的随着优美的乐曲翩翩起舞，有的可能刚刚学，动作有点儿笨拙，但可以看出来她们跳得十分认真。再看看北边，舞剑的、打球的、打拳的、跑步的……热闹非凡。冬晨的寒冷就这样被人们的热情融化了。

冬天的早晨虽然冷，但只要你勇敢地走出去，你就会发现；春天就在我们的笑声中！

[关于描写冬天的早晨的作文

冬天的气候属于所有气象现象中的一种，是一定时期内大气层的现象。

The weather in winter is a set of all the phenomena in a given atmosphere at a given time. It also includes interactions with the hydrosphere.它同样包括水圈的相互作用。

The term usually refers to the activity of these phenomena over short periods (hours or days), as opposed to the term climate, which refers to the average atmospheric conditions over longer periods of time. When used without qualification, weather" is understood to be the weather of Earth. 如果没有限定的条件，人们对于气候的理解就是地球的天气。