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3654作文
1000中华美德作文小学生
全文共 898 字
+ 加入清单孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心……这些数不胜数的词语解释了什么是美德。
——题记
每个人都拥有自己的品德,每个人的品德都不一样,有的人责任心强;有的人勤奋好学;有的人助人为乐……美好高尚的品德能使一个人受益终生。
“谁言寸草心,报得三春晖。”这句诗大家都很熟悉。父母生我们养我们,他们给予我们他人不能及的无私的爱。感恩父母,孝顺父母,报答父母,不一定要做几件大事。在生活中,当父母感到疲倦时,给他们按摩;当父母感到口渴时,送上一杯水;当父母感到饥饿时,给他们做一顿饭吃……这些微不足道的事,父母们都会很感动。孝顺、报答父母是我们天经地义要做的事,让我们做一个孝顺的孩子吧!
“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”这句话的意思是仁爱的人爱别人,礼让的人尊敬别人。爱别人的人,别人也经常爱他;尊敬别人的人,别人也经常尊敬他。当我们走过路时候,多扶一下身边的老人;当我们付出租车费的时候,多说一声谢谢;当我们听完演出的时候,多给一点掌声……在生活中,我们应该尊重长辈,爱护小孩,让我们做一个礼让、尊重他人的孩子吧!
子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话我们都背过。在生活、学习、道德等各方面上,我们要向好的东西学习,见到不好的东西,就要反省或改正自己有没有。还记得我小时侯学游泳的时候,一开始我一见到水就很害怕,后来适应了,就没什么大问题了。大概学了一个星期吧,我就开始没心机去学习了。每天两小时的学习减到一个半小时的学习,而且学习游泳的质量也差了。当我刚想放弃的时候,看到和我一同学习游泳的一个同学,她每天学习游泳时是最认真的,其他同学都回家了,她还在学习游泳。她又不怕累,又不怕辛苦,每天坚持去学习游泳,她这种坚持不懈的精神值得我们每个人学习。所以我像她一样,坚持下去,没有放弃学习游泳。我现在比以前更努力学习游泳了,经过我不懈的努力,我最终学会了游泳。每当我遇见孔子说的这句话,我就想起我学习游泳的事情。
美德,这个抽象的概念,只要你理解它,并且自己能做到美好高尚的品德,你就受益终生了。每个人有了美德,哪怕只是一点点,社会的各方面也会有所进步,让我们一起拥有美德吧!
你的美德注定你的一生。
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篇1:宽容是一种美德作文1000字
全文共 977 字
+ 加入清单宽容是友好的别名。一个人生活在群众中,难免磕磕碰碰,如果唯我独尊,存有猜疑、刻薄、怨恨的心理,那必然是容不得别人,其结果是疏远群体,疏远朋友,甚至疏远亲人,成为社会生活的腐蚀剂。
宽容是一种高度的忍耐,能容纳天下难容之人,难容之事,这种能容的胸怀,是一个人高尚精神的体现。
“有德容乃大,无私心自安。”宽容的气度和心理来自无私的思想境界。战国时廉颇自恃功高,对蔺相如“拜为上卿,位在兼顾之右”而心怀不满,曾多次当众羞辱蔺相如。而蔺相如一再“引车避匿。”他的宽容终于感动了兼顾,使他“肉袒负荆”“如门谢罪”,留下了历史上将相和的佳话。蔺相如这样忍让,既非无用,亦非胆怯,而是“以先国家之急而后私人之仇也。”可见,宽容具有巨大的道义力量和道德感召力,它能给人以温暖、感化和醒悟。它能缓解人与人之间的矛盾和冲突,以至化干戈为玉帛。
宽容是交往的桥梁。庄子说:“不能容人者无亲,无亲者尽人。”主浊说,不能容人者就没有亲爱的人,没有亲爱的人就弃绝于人。明代学者薛瑄说:“唯宽可以容人,唯厚可以载物。”清代郑板桥有诗曰:“良苗也怕惊雷电,扇得和风好好吹”。教人当以宽容和气的态度待人。宽容厚道,为人所爱,自然明友众多。“水至清则无鱼,人至察则无徒。”一个心术不正,好揭人短的人,只能是孤家寡人。
宽容是人和人之间必不可少的润滑剂。它和诚实、勤奋、乐观等价值指标一样,是衡量一个人气质涵养、道德水准的尺度。宽容是对人的一种尊重、一种接受,一种爱心,宽容更是一种力量。
宽容不是软弱无能,助纣为虐。而是一种有道德、有信心、有力量的表现。对于坏人坏事,宽容者本着与人为善的心态,晓之以理,动之以情,直言相告,爱心劝慰,帮助其改过自新。
在政治斗争中,宽容是很少见的,在某种意义上讲宽容成为奢侈品。诸葛亮可以七纵孟获,但不可以不斩马谡。因为,放孟获得人心,安定南翼,不斩马谡难以服众,动摇军心。政治斗争是强迫对方就范于自己的目标,如同水火,无法共存在这里不宽容是绝对的,这也就决定了政治的残酷性。春秋时期吴越争斗中,正是夫差奢侈于宽容,结果养虎为患,当他被困于勾践阶下囚之时,死就是必然的。
但是社会生活中的人际交往,宽容始终是润滑剂。子贡问曰:“有一言而可以终身行之者乎?”子曰:“其恕乎!已所不欲,勿施于人。”宽容的德行是正道的体现,有益于国家的发展,有益于社会繁荣,有益于人的健康。
篇2:美德作文300字
全文共 362 字
+ 加入清单文明是每个人都具有的,但时间流逝,人们已经把文明抛在脑后了。
我记得在电视里看过一个广告:在一列地铁的车厢里,地上掉了一个瓶子,车厢里的人们用脚踢来踢去,谁也不愿捡起它来。车忽然停了,就见一个系着红领巾刚上车的男孩把瓶子捡起来握在手中,在那瞬间,电视里响起一个声音:文明比赛,现在开始。
有些国家在任何地方都写着请忽践踏草坪,不准随地吐痰,禁止吸烟,这鞋子都是国语,为什么呢?就因为我们国家经常乱丢垃圾,所以才用汉语。
那么文明是什么呢?记得英国著名的作家罗斯金曾说过:文明就是要造就有修养的人。是呀,能在各方面都讲文明的人一定是十分有修养的。其实,讲文明没有那么难,因为文明就在我们平时生活的细节琐事:对老师亲人的一声问候、多走一步把垃圾放入垃圾桶中……
如果我们每个人都文明的话,那就正如公益广告里说的:文明一小步,和谐一大步!
篇3:孝是中国的传统美德作文
全文共 752 字
+ 加入清单孝是中华民族的传统美德。其实,孝离我们并不遥远,它每天都会发生在我们身边,只是有时我们感觉不到它罢了。
父母生了我们,又不求回报地养育了我们,他们非常不容易,但没有几句怨言。父母每天给我们做饭、洗衣服、干一切家务活、挣钱,偶尔抱怨、发泄上几句我们还顶嘴、不服。所以我们违背了弟子规中的父母责,须顺承。况且他们发泄还算不上责备我们就顶嘴,非常不应该。
正由于出现了这些不良的事情,我们才会强调孝。因为现在几乎没有人能做到弟子规中父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。父母教,须敬听。父母责,须顺承。所以,我们才会强调孝。
俗话说久病床前无孝子。但在生活实际中,还的确出现了以一些人,他们的出现,可能会使这句话被改写成久病床前出孝子,我舅舅就是这种孝子。六年前,我的姥姥股骨骨折,躺在床上动弹不得,舅舅就任劳任怨地给姥姥洗澡、喂饭、喂水、洗床单、洗尿布、理发这一系列脏活重活累活他全都干,一直照顾到去年姥姥去世。这样的事情在我们身边还有很多,而且都是一些很好的生活实例。
虽然我们现在还做不到上面的孝敬父母的事情,但我们要做到体谅、关心与帮助。体谅就是理解,比如他们上了一天的班很累,回来发一下牢骚我们不能埋怨他们。关心父母累了,给他们捶捶背,揉一揉腰。父母生病了,给他们服药。放学后,对父母的问候也算是一种关心。帮助,就是帮助父母打扫、洗碗、拖地,帮助他们干力所能及的事情。这些事情都算是我们现在所能做到的孝。
古人曾经说过:孝,德之本也,教之所由生也。意思是:孝是道德的根本,教育才由它生起。孝是一个人必备的品质,想做好人,第一就是要懂得孝。因为一个人他孝敬父母、对父母好了,他才会去做好人,有优秀的品质。否则,一事无成。
所以,现在你们知道孝十分重要了吧!那么,让我们一起孝敬父母、弘扬孝文化吧!
[孝是中国的传统美德作文
篇4:关于弘扬美德优秀
全文共 690 字
+ 加入清单现在的生活节奏越来越快,科学技术可谓是日新月异。但在这样的生活中,我们似乎也渐渐淡忘了许多,我试着去找寻,找寻那残留于心底的美好。那一次公共汽车上与你的邂逅,我似乎找到了轮回的美德。
那是一个闷热的夏日午后,天气炎热得如同着了火,一切都显得毫无生气,连路边的树叶也慵懒地打着卷,知了为了保存体力,也收敛了自己的叫声。但我却要乘车去异地的姑姑家,好在自己的座位靠近窗户,时时还有徐徐凉风。站点上上来了一个七十左右的老爷爷,只见他拄着拐杖,腿脚不是很利索。
看着空无一座的汽车,他只能眨巴了几下眼睛,舔了舔干裂的嘴唇,扶着座位勉强地站着。满座的年轻人加上一个站立的老人,使汽车显得是那样的不协调,司机似乎也注意到这一点,在喇叭中喊道:“各位旅客,有给这位老人让个座的吗?”车厢中一阵骚动,随后就是大家依然不动。
也许我应该站起来,因为我是脑海中闪现出老师无数次的讲解,甚至还闪现了许多英雄的脸庞。望着车厢中一动不动的人群,看着外面骄阳似火的天气,怕热更怕别人鄙夷的神情。于是我选择了退却,把头扭向一边,以躲避内心的谴责。
“老爷爷,你坐我这边吧!我快到站了。”只见一个眉宇间透着稚气的孩子站起身来,脸上虽然渗满汗水,却依然阳光。说着,他就过来扶住老人的手臂。这时我见过弟弟手上握着一本读本《少年向善,真善美伴我行》。这本书老师也组织我们读过,还谈过感想。想起当时自己的侃侃而谈、慷慨激昂,在看看此时的自己,真是可笑,甚是可悲。
汽车到站,人下去了不少,也腾出了许多空位,只见小弟弟径直走向一个空位坐了下来,还一个善意的谎言。
在这个物欲横流的社会,我们也许丢失了许多,但是我们也找到了轮回的美德。
篇5:美德作文600字
全文共 726 字
+ 加入清单勤俭节约是中华民族的传统美德,是中华儿女的骄傲。古人云:“俭,德之共也;奢,恶之大也。”“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢。”历史上“今日花天酒地,明日乞讨街头”的例子也屡见不鲜。
在生活中,贫困要节俭,富裕更要勤俭节约。我的奶奶便是一位非常节俭的人。
就拿奶奶的吃、行来说吧!奶奶和我们在一起吃饭的时候,跟我们都不一样。瞧我,吃饭狼吞虎咽,撒得满桌都是;夹菜时,菜掉到桌上,看都不看一眼。奶奶吃饭就不一样了,她先是慢慢地夹起菜,然后再轻轻地抖一抖,把菜汤甩在菜盘里,才小心翼翼地把菜放进自己碗里,生怕掉一片菜叶。如果吃完菜后,盘子里还有菜汤,奶奶就端起盘子,往碗里一倒,嘴里说:“别看是菜汤,也不能扔,好东西全都在菜汤里呢!”说完便津津有味地吃起来,直到碗里的饭一粒不剩。有时,她看见谁的碗中还有剩饭,就端起碗将那些剩饭也一起处理光。
奶奶送我去上学的那辆车子,最能体现出奶奶的节俭了。其实,那辆车子已经有好多年头了,每当送我的时候,它总是呼啦啦地唱着“悦耳的歌”,大老远就能听到。不仅如此,这辆车子还老是掉链子。上一次奶奶送我上学时,正骑着呢,链子掉了,安了好半天也没安上,没办法,奶奶只能让让我自己走着去上学喽!这辆旧车子还有个最大的缺点:它没有铃。每当奶奶送我去上学时,你就能听到奶奶的喊声:“让一下,让一下。”有时她喊得口干舌燥,可有些人就像没听见一样,继续往前走。爸爸几次说让奶奶换辆车子时,她都生气地说:“还可以用,为什么要再换一辆呢?”
勤俭节约是中华民族的传统美德,只有节约,幸福之花才可以永放光华;只有节约,中华民族才能屹立于世界之林。让我们从现在起,每人发扬勤俭节约的传统美德,使我们的民族屹立于世界之林,使这个发展中国家在世界上站稳脚跟。
篇6:关于教师耐心与美德的作文
全文共 674 字
+ 加入清单经常与电脑对弈,大多以失败结束。好在电脑不像人,它既没有嫌弃对手水平差,也不会因为我屡屡悔棋而大动肝火,还是不厌其烦地和我“玩”。
一日,一向高我一筹的对手竟然连连被我战败。他不解地问我:从哪里拜了位高师啊?我的眼前不觉一亮,我哪里有什么高师啊?还不是每天与电脑对弈的结果!每天虽然失败着,可是每天却在不知不觉地进步着,每天的进步也许总是那么微不足道,但是一天天的日积月累,不就积累出喜人的长进吗?
由此想到,我们的教育工作不也如此吗?我们常常埋怨每堂课的教学目标难以完成,感叹学生不可教,其实,学生们每天或多或少都有着进步。是一种操之过急的心理,使得我们看不到他们的优点,而把注意力集中到他们的缺点上来。如果我们当教师的能如人与电脑对弈一样允许学生犯错,让他们在失败中总结经验教训,学生前进的步子会更扎实;如果教师能像电脑一样不厌其烦地对待每一个学生,经常用“放大镜”放大他们的优点,就会觉得每个学生都在“长大”,都有着令人欣赏的地方。
教师应该学学电脑软件的设计,让每个人可根据自己的实际水平选择不同难度的学习内容,真正做到因材施教。当学生犯了错误,首先想到的是他在哪些地方巳经有了进步,而不是认为他不可救药;不把所有的学生放在同一水平上作横向比较,而是把他们与自己的过去作纵向比较,客观全面地进行分析,我们当教师的要记住:允许学生有失败,让他们在失败后总结教训摸索前进;要呵护学生细微的进步,让他们在品尝成功喜悦的同时增强自信,继续努力。学生每一次微不足道的进步就如同一丝涓涓细流,但日积月累,细水长流,必将汇成滔滔江河。
篇7:关于弘扬美德600字话题
全文共 845 字
+ 加入清单望我泱泱大国,上下五千年,何以延续至今,魂,中华魂也。题记
忠,诸葛亮为报刘备知恩,为蜀汉呕心沥血,自始至终,毫无怨言,而不曾有二心,虽不能匡复汉室兴隆,但其忠肝义胆之心,被友人广为流传,流芳千古,赢得生前身后名,此君子死而无憾也。有此,大丈夫何以俱也,生亦报先帝恩,无亦又何俱,此亦君子乎!
孝,自上古社会,古人尚知百善孝为先,孝为非善其先,先具必情以之,人自出生时,受父母教导之恩,哺育之恩,命中无时没有关爱、呵护,父母老时必与恩与之还也,此为孝也。“孝”字之所下部有“子”,是因为子在儿时有父母的关爱、呵护,无时无刻都在父母的关爱中成长。父母老时“孝”必然压在“子”上,这是义不容辞的责任。哺育之恩,当用人毕生的精力去回报,或许百孝不图其名,不分所做之事大小,只分析做之实,孝亦不可做有名无实之说。
礼,自古人进入文明社会中,礼随其产生。我国从古至今是礼仪之邦。自客于主家中,主人以礼待之,如一人如此,为小礼也;如国人如此,此礼仪邦也。何惧国亡民贪,故国恒成因盛之。礼亦不分大小,古君子以礼待人,而小人,亦失礼于人,其不失为不敬业,虽古时有“千里送鹅毛,礼轻情意重”之说,可见礼对于古人来说,并不分大小礼也。
义,故三侠五从中,义最受人们看重,义往往与忠,合成“忠义”,可见古人对义十分看重,虽义字易写,但实做却难,往往说义,就不得不与友情关联。为友,此小义也,为国,为民,不为自己,此牺牲小我,保全大家,为大义也。如义与死并存,二者任选其一,古君子会选择大义,此叫舍生取义也。然小人俱死而舍义选生,然生且尚存,义却已失,得到的却是尚且存活于世,保全一副臭皮囊而已,得到却是千古骂名,而君子,虽身已不再,然魂尚存。
也许忠、孝、礼、义,只是我国历史文化中的一部分,但其中的真谛,是衡量一个人的重要标准。人无完人,物尚且有缺点,我们能做的,只是完善自己,在错与对中,正确选择,张扬中华美德,不能使中华五千年积累下来的美德在我们手中断送。来,一起行动,从身边的小事做起,让中华民族的美德的熠熠生辉。
篇8:美德作文600字
全文共 731 字
+ 加入清单今天,我在院子里玩,看见一位和蔼的叔叔正在晾被子,旁边有一位四五岁的小男孩,活蹦乱跳的,看起来很调皮的样子。叔叔刚晾好一床被子,那个小男孩就把被子扯下来了,“哎!别弄!”叔叔还没来得及阻止他,被子已经掉在地上了。这时候,小男孩的妈妈闻声赶来,看见掉在地上的被子和孩子惊慌的眼神,以及叔叔唉声叹气的表情,立刻明白了几分。她气汹汹地走到小男孩面前,厉声呵斥道:“这是你弄掉的吗?快给叔叔道歉!”“不用不用,孩子还小,不懂事,大姐您就被让他道歉了!”叔叔边摇手说边说。可是阿姨却跟没听见一样,继续呵斥道:“快给叔叔道歉,听到没有!”孩子刚想要道歉,叔叔马上又劝阻说:“算了算了,不用了!”见叔叔百般推辞,阿姨也没多说什么,对叔叔笑了笑:“那我们走了啊!”叔叔也笑了:“没事,再见!”阿姨拉着小男孩匆匆地走了。我也松了一口气,我还以为他俩要吵起来呢!可我万万没想到,这位叔叔是如此的宽容。“以前我们院子里的人可不是这样呢!”我小声嘟哝着,说着说着,我想起了以前的一件事。
有一次,我们楼下一户人家养了一条小狗,叫卡卡。卡卡经常到我们家来玩。可不知为什么,卡卡今天来的时候,敲错了门,错敲了邻居的门,惹得林居杨爷爷生气。他领着卡卡找他的主人理论去,我也跟去看热闹了。“叮咚!”门开了。“你这狗怎么养的啊!怎么随便敲人家的门啊!”“对不起,大爷!我一定教训我的狗!”“对不起!对不起有什么用!”“嗨!你这人,我已经跟你道过歉了,你还得理不饶人!”他们吵得越来越凶,我害怕的回到了家。可是家里也不安宁,我在家里都听得见他们的吵架声,他们为什么不互相宽容一下呢?
今天,叔叔阿姨的举动,让我深深地感受到现在人们生活水平提高了,思想品德也更好了。我想他们一定是明白了:宽容是一种美德!
篇9:美德初中作文
全文共 771 字
+ 加入清单星星与月亮有约,红花与小草有约,鱼儿与水流有约,我与美德有约。
拾荒佬这个故事是无法用言语表达出来的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩,在他的身边总会有一个垃圾袋,里面是废弃的瓶子。也许你会认为不可思议,甚至觉得这孩子不正常,没事带垃圾袋干嘛呢?但接下来你便不会这样认为了,他将这些废弃的瓶子集合起来卖掉,换来的钱尽数捐给希望工程,去帮助那些有困难的孩子。一股暖流霎时从心底涌上来,这该是一位多么有善心的人啊。是的,从小他便收到父母的影响,对周围的一切都很关心。而这个捡瓶子的习惯是在一年级就养成的,坚持了那么多年只为帮助毫不认识的人,递去一份温暖,一份心灵的慰问。不得不说,这是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。
作为一位初中生,怎么能什么都不做呢?我应该紧紧地抓住美德,与他相约,做一些力所能及的事去帮助他人,为别人排忧解难为人生一大乐事,就让我从现在做起,与美德相约,用实际行动去收获精彩。
我与美德有约,常怀一颗感恩之心。假如我是一朵花儿,那么身边关爱我的人便是叶子,他们在无私的奉献着。这一切不能视若无睹,我应该用行动去回报他们,让他们知道付出的辛苦我看到了,这是值得的。用一颗感恩的心对待他人,我将收获最甜美的果实。
我与美德有约,常怀一颗爱人之心。一滴水不足以起眼,成千上万的水汇成的是气势磅礴的江河。而这需要团结,需要相互爱护,一颗爱人之心是不可或缺的。学会爱人,就要学会心疼,学会关爱每一个人。献上一份温暖,或许只是一句话,一个眼神,但足以显示你的爱心。用一颗爱人的心对待他人,将收获最真实的情感。
我与美德有约,常怀一颗宽容之心。人这一生难免会犯错,要学会对别人宽容,给别人一次机会也给了自己一分希望,生活就在这一分一秒中变得美好。用一颗宽容的心对待他人,将收获最灿烂的笑容。
现在,我与美德有约;未来,精彩亦与我有约。
篇10:美德伴我行
全文共 595 字
+ 加入清单美德是中华民族五千年的传统美德,是每个人都应该必须具备的基本品德,而作为一名新时代的中学生,不仅要有这种品德意识,更重要的是要付之于行动上面。古人曾说过:“美德是谦让,是尊师敬长,是处处为他人着想。”“美德是孝顺,是心怀感恩之心,是不忘父母,家人,老师以及曾经帮助过你的人。”
是呀!孝顺、谦让、为他人着想、善良、有爱心、热心帮助……这些数不胜数的词语不正诠释了何为美德吗?
记得在初一上学期的时候,我们班的周卓泓同学做的一件事,让我们班的同学都历历在目。
“铃铃铃……”下课铃声打响了,我们都各自奔向饭堂。十五分钟后,我们陆陆续续地吃完饭,回宿舍了!但接下来我们看到的一幕让我们十分惊讶!周卓泓在经过天桥旁边的垃圾桶时,发现它的周围都是同学们“投篮”的战绩全是牛奶盒!许多同学经过都没有发现这一个细节,包括我在内!可周卓泓同学却停下脚步,弯下腰,捡起这几个躺在地上的牛奶盒。这一幕,谁都没有想到,男生宿舍这么多人,却只有一个初一的学生会留意到。或许初三的学习紧张,可以原谅!但初一、初二的却一早溜进宿舍,享受空调。那么,我们的美德究竟去了哪里?我们何曾想过会做这微不足道的小事吗?
虽然这些都是一个个微不足道的小事,但这些小事却可以拉近人与人之间的距离,消融人心中的寒冷,而往往就是这些小事才能更好的体现一个人的美德……
抬起头,仰望夜空,只见天空上的星星更耀眼,美德在陪伴我成长!
[美德伴我行作文
篇11:文明美德伴我成长
全文共 413 字
+ 加入清单世上有许许多多值得人珍惜的东西,但有一样东西是不能用金钱买到的,那就是——文明!
小时候,爸爸妈妈,老师都教导我们:做人要讲文明,懂礼仪,见到人要打招呼。
星期天,妈妈带我去公园里玩。我看见一位阿姨,于是,我向他打了个招呼,并笑了笑。她也对我笑了笑。顿时,让我感到一种说不出的温暖。从那一次开始,我就有了深刻的印象,只有讲文明、懂礼貌的孩子才受人喜欢。
有一次,我独自一人去儿童公园里游玩,可令我烦恼的是:我并不知道售票处在哪,于是,就跑到一个叔叔面前说:你知道售票处在哪吗那位叔叔瞟了我一眼说:不知道!然后就大摇大摆地走了。他的一举一动让我很生气:有什么了不起的,哼!于是,我自己在公园里转了一个圈,也没找到售票处。没办法,就坐在椅子上想:是不是我刚才说错话了,于是,我纠正态度,微笑地走向一个阿姨的面前,问道:阿姨,请问售票处在哪阿姨和蔼可亲地说:在那!我高兴地说了声:谢谢!
经过了这两件事,我知道了讲文明、懂礼貌是多么重要啊!
篇12:与文明美德有关地作文
全文共 855 字
+ 加入清单——题记
在成长的长空里,有一缕风最为清新,它的名字叫文明;在成长的高山上,有一面旗帜最为飘扬,它的名字叫美德。长大的路上,它牵着我的手,带我走过春夏秋冬。
长大的路上,你牵着我的手,让我的心灵得以净化。小时候,我学会了画你的样子。你牵着我的手让我自学排队,礼貌用语,不乱涂乱画……我每天听着你的故事入眠,我认识了雷锋叔叔,他把攒的钱支援农村生产和灾区人民,他利用闲暇时间帮助别人,从不留名,不图回报。他曾说过:“要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我深深地被他感动了,那时小小的我在心里向他学习。
长大的路上,你牵着我的手,让我的思想得以提升。长大些,我渐渐对你有所认识。你牵着我的手让我为老幼妇女让座,不与他人拥挤;你牵着我的手,让我在公园内拾起丢弃的垃圾,阻止摘花的小朋友……我依旧聆听着你的故事,我又结识了一位人物,它就是蔺相如,还是历史名人呢!对于廉颇与蔺相如的故事,大家一定耳熟能详。廉颇和蔺相如一位文官,一位武将,大将廉颇因为内心产生一些小妒嫉而对蔺相如恶语中伤,事后,他明白了自己的所作所为是错误的,不道德的。于是,他毅然决然地背上荆条去向蔺相如请罪,也成就了一段佳话。这个故事让我从中懂得了知错就改就是美德,要长存一颗美德之心。
长大的路上,你牵着我的手,让我的情操得以陶冶。再长大些,我更深层次地了解了你。你依旧牵着我的手,教我遵守纪律,尊敬师长,团结同学,乐于助人……听着你的故事入眠已经成为了一种习惯,我知道了最美学生孟佩杰,在贫困中,她任劳任怨,乐观开朗,用青春的朝气驱赶种种不幸,在艰难里,她无怨无悔,坚持清贫,让传统的孝道充满每个细节。她十几年如一日地照顾着养母的生活起居,在艰难中自强,在贫困中彰显大孝。她的故事让的内心充满了由衷的感动。
文明美德啊,长大的路上,你牵着我的手,让我的心灵得以净化,让我的思想得以提升,让我的情操得以陶冶……长大的路上,你牵着我的手,穿越春夏秋冬。
长大的路上,你牵着我的手……
[与文明美德有关地作文
篇13:街头也有美德
全文共 449 字
+ 加入清单前几天,天空都阴沉沉的,小孩子的新衣服都显得不再鲜艳,不再好看了,我为了打发时间,就决定去图书馆看书。
正当我哼着小曲过马路的时候,忽然看见对面的盲人道上有一个香蕉皮,一个盲人奶奶快要踩上这个香蕉皮了,我二话没说加快了脚步,这时一个男孩飞快的跑进了我的视线把那个香蕉皮捡了起来,扔进了路边的垃圾筒,看着老奶奶笑的还是那样灿烂,仿佛天也变的晴朗了,我想“美德真好啊!我也要有美德!让街头的美德多起来”!
就在这时一阵大风刮来,风中的沙子迷了我的眼睛,几个大人把我们这些小孩围了起来,我才看到路边的一排自行车被风刮倒了,我迎着风走了出去,我能感觉到,身边已经开始下雨了,但是我仍然扶起一辆辆沉重的自行车,几个大人,也加入到了这个行列,我们齐心协力战胜了风雨,把自行车全扶了起来,这时一个叔叔跑了过来对我说:“谢谢你了,可爱的小朋友!”我说:“不用谢”。他点点头走了。
我想:“美德无处不在,它有时是随手捡起的香蕉皮,有时是一排扶起的自行车,有时它就是一只受伤的小小鸟。它在考验我们,只要留心观察,就会成功!”
篇14:看见的美德作文
全文共 801 字
+ 加入清单尊老爱幼、乐于助于是中华民族的传统美德。不管是大街小巷还是商店里,人们互相帮助的情景随处可见,整个社会一番欣欣向荣的景象。在如今繁华多彩的社会中,我们的生活水平越来越高,生活过的越来越舒服,可人们身上乐于助于的精神却慢慢消失了,呈现出的只是自私自利的狭窄心胸。 可好人也是无处不在的,他们身上还保留着那份美好的精神。
记得有一次,我和妈妈还有弟弟去茱萸湾玩。在公交车上,一件传承美德的事情就发生在我们身上。一到公交站台,那里人山人海,非常拥挤。好不容易到了车上,里面却早已没有座位了。那时弟弟还小,不会走路,妈妈一直把弟弟抱在手上,非常累。我很想给弟弟和妈妈找个座位,就在这时,一位年轻人不假思索的站了起来,对妈妈说:“阿姨您坐吧”。“谢谢,不用了,还是你坐吧!我已经习惯了”。这时突然来了位十五岁左右的少年,他霸道地对我们说:“你们在这让来让去的,不如给我坐罢了!”说着就朝座位走过去,一不小心,被他自己随手扔在地上的塑料瓶给绊倒了,幸好站在一旁的叔叔一把扶住了他。
真是恶人有恶报啊!连塑料瓶都不喜欢他,他不仅霸占了别人的位置,还随手乱扔垃圾,他坐在那个座位上,心里难道就没有一点想法吗?
别说,估计他心里就是没想法,看他翘个二郎腿又朝地上吐了一口痰,我连忙上前阻止。可他却说:“关你什么事啊,神经病”!
“小伙子,对人要有礼貌,爱护坏境是美德、礼让别人更是美德,我们要做个美德少年,怎么样你也不能骂人啊,!”刚才扶他的那位大叔对小伙子说。
坐在他后面的老奶奶也连忙拿出餐巾纸,用脚踩着纸擦掉了那口痰,随后老奶奶站起来摇摇晃晃的把餐巾纸和塑料瓶都扔进了垃圾桶。小伙子终于羞愧地低下了头,他连忙扶着老奶奶回到了座位上。比起身边的这位老奶奶我也很羞愧,作为一个青少年,我竟然没能在老奶奶之前完成老奶奶刚才完成的事。
是的,美德无处不在,我们要传递正能量,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!
[看见的美德作文
篇15:中华民族传统美德作文300字
全文共 602 字
+ 加入清单美德从哪里来?读了这本《奔跑的幸福》你就明白了,因为它是27位著名儿童文学家书写的100位美德少年的故事,每一篇都会让你触动心弦。
这是一本感人至深的书,被分为了十几个小章。其中让我感触最深的是以爱之名这一小章,主要讲了一位叫徐爱的少年,三岁时爸爸便去世了,妈妈不堪承受生活的重荷竟不辞而别,徐爱虽然很想妈妈再回来,可她并没有抱怨上苍对自己的不公,仍和爷爷奶奶一起勇敢面对困苦的生活,帮助爷爷奶奶分担家务。当她上高中时,就下决心要回报爷爷奶奶的养育之恩,可爷爷却在这时得了肺癌晚期,也许是她名字里有个爱字吧!徐爱尽心尽力的照顾着爷爷,可爷爷还是离开了人世,于是徐爱又下决心一定要成为一名出色的医生,挽救像爷爷这样得病的人。于是,她就向着这个目标努力
读了这个故事,我敬佩徐爱她那不被命运的不公而绊倒、而屈服的精神。看到这里,我不禁想到了我们小区前面的林荫道上,一直有一位残疾的叔叔在练习走路,听闻他是被车撞的,不管春夏秋冬,总能看到这位叔叔蹒跚的身影。几年下来了,由于他的坚持,一开始连站立都很困难他,现在已经能自己缓慢的行走了。通过书本上的故事和发生在我身边的事迹,让我明白了,不管发生多大的困难,只要你对自己有信心、有勇气、有毅力,向着自己的目标去努力,去拼搏,即使只有一丝希望,也还会从黑暗中走出来!
这就是美德,是人不可缺少的,它不仅感动了你我,还滋润了那原来破碎的心!从现在起,让我们去与美德相约吧!
篇16:传承美德作文
全文共 820 字
+ 加入清单在一个偶然的机会,我读到了海伦?凯勒所著的《假如给我三天光明》这本书,一下子就被吸引住了。当我一口气读完之后,细细咀嚼,不由得被主人公海伦?凯勒顽强勇敢、不屈不挠的奋斗精神所震撼。她感人的一生不断地激励着我。
海伦?凯勒在出生19个月的时候,因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损,却因为接收不到学习和模仿的刺激,所以不会说话,变成了一个又盲、又聋、又哑的重度残疾儿。然而,她不被命运所屈服,虽然处在一个看不见也听不见的封闭世界里,但对这个美丽新鲜而又充满生机的世界充满了热爱。
她坚持以一个正常人的标准来严格要求自己,为了这个目标,她付出了无数的艰辛和汗水,一步步、一点点在黑暗的漫漫长夜中摸索着生活,最终取得了惊人的成就。在这本书里,更让我震惊的是,海伦?凯勒作为一个又瞎又聋又哑的人,她竟然考上了大学,并以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生中还写了14部著作,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
海伦?凯勒不仅把自己的一生用于帮助那些对人生充满失望的残疾人,也以自己的奋斗精神激励着正常的人们去珍惜生活,热爱生活。读着海伦?凯勒一生中那些了不起的故事,总会让人若有所思。一个在我们眼中近于废人的柔弱女子尚且能取得那么高的成就。而作为一个身体健全的人,有谁会像她那样自强不息呢?我们又该如何珍惜自己的生命呢?翻开她的自传《假如给我三天光明》就可以给我们答案。我和我们周围的人,都很珍惜自己的宝贵年华。
每当一学期结束,我总结自己的学习成果时,总是近乎惊奇地发现,我所得到的知识是那么少,每天除了课堂上所学到的知识,其余那么多的时间都在干着些什么?每天的生活,如果都当做再过三天就要死去那样地安排,情况会怎么样呢?那样我们每天除了认真完成自己的功课以外,把课余的时间充分利用,安排得井井有条,这样就会明显地突出人生的价值,这样得到的成果就会有多么的大呀!让我们像盲人珍惜视力那样珍惜自己的生命吧!
篇17:文明美德,伴我成作文400字
全文共 409 字
+ 加入清单在中国古老的文化艺术中,有许多美德,让我来一一列举吧!
团结友爱
在社会这个大家庭中,大家你帮我,我帮你。一起对抗坏人,最终取得胜利。
尊师重道
老师教了我们很多知识,所以我们要尊敬老师。“一日为师,终身为父。”说的就是一天是你的老师,终身就是你的父母。简单地说,你的老师就是你的爸爸或者妈妈,父母理应尊敬,第二个父母就不应该尊敬他们,爱戴他们吗?
尊老爱幼
老人和小孩子应该尊敬,爱护,我也有过这样的事。一次,我刚做完作业,就去找小伙伴们一起玩真正高兴时,从远处走来一个年约八十的老奶奶,老奶奶拎着三个大袋子,背上还背着一个大包,但我们都没有注意到这个老奶奶。这时,一个年轻人走过来,问老奶奶;“我有什么可以帮您?”他主动提起了包。老奶奶有些警惕,说;“不用了,我自己来。”年轻人说;“别客气,我来。”老奶奶终于答应了。看着他离去的身影,我有些惭愧。
文明古国
中国被称为文明古国,因为大家都很有文明。我也要学做一个有很多美德的人。
篇18:美德少年主要事迹
全文共 1179 字
+ 加入清单她叫许辰怡,是罗塘小学三年级(5)班的学生,在班中担任中队长职务,她开朗热情,乐于助人;学习优秀,兴趣广泛;孝敬父母,尊敬长辈;是同学们的好朋友,老师的好帮手。
她的理想:不仅能在学习上有所作为,还要能够全面发展,在学习和劳动中体验自我,锻炼自我,磨练自己的意志,成为一个德才兼备的人。对社会做一些有用的事情,帮助同学在困难的时候走出困境。 性格:她是一个自强的人,自己的事她都喜欢靠自己的双手来完成。“自强不息”可以成为她的座右铭,这股劲从头至尾都能体现到“坚持不懈”也是她的代名词,从初学跳舞到参加全国比赛,从初习古筝到参加市文艺演出,从初到学校到当上中队长,她在成长的路上一直在努力、奋斗。
在家里,她是父母的好女儿。她懂礼貌,遇到长辈能主动问好,经常帮父母做一些力所能及的事,如洗碗、拖地等。家里的垃圾都是她承包了,每次垃圾桶满了,她总是主动去倒。她爸爸工作忙,总是很晚回家。一个星期六的晚上,她等爸爸很久,心里着急,一边拿着本《作文选》无心地翻看,看着看着,睡着了。突然,她好像听见有人开门,心想:一定是爸爸!爸爸果真回来了,手里拿着一个塑料袋,她迎上去,爸爸说袋里有几个桔子,桔子刚上市,知道她喜欢吃,就买了几个,说等以后便宜了,再多买些。她剥下皮,吃了一片,桔子汁犹如一股清泉,甜津津的,她知道爸爸总是把最好吃的让给她,她也想让爸爸尝尝,但怎样才能说服爸爸呢?她想了一个办法:她跺着脚喊道:“爸爸,你快过来,这桔子好酸呀!”她爸爸说:“酸就不要吃了,快给我!”抢过桔子就往嘴里塞,顿时,爸爸笑了,不住地拍她说“你学坏了”。
在学校,她经常帮助遇到困难的同学,对人也特别宽容,有的时候,早上做值日的同学来得比较晚,她就会和同学一起做值日。平时在校园里,遇见师生能主动问好,积极参加学校组织的各项活动,遵守一日常规。有一天上午,同学们吃副餐,一些同学边吃边走,总会有一些面包屑掉在地上,教室门口就有几小块面包屑,有许多同学走过,都视而不见,可当她走出教室时看见后,就马上把它捡起来,扔进了垃圾箱。等她转过身来时,一旁的同学在鼓掌,都向她投上赞许的目光,这时她的脸红得像苹果一样,热热的。
在校外,她仍然是一个合格的好少年。时刻以优秀少先队员的标准要求自己。有一次,她在公园里散步的时候,突然看见一位小男孩迷路了,她立刻上前询问,并把他送到了父母身边。在公交车上,她还经常给老人让座,过马路时,遵守交通规则。
“勤学好问”是她从小养成的好习惯,她不断从书中汲取丰富的知识,从伟人身上汲取奋斗的力量,以开阔自己的视野,增长自己的知识。那一张张鲜红的奖状就是她不懈努力,持之以恒的结果。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,她深知,要走的路还很长,只有学会创新,学会开拓才会取得进步,我们相信她一定会铭记大家对她的鼓励和鞭策,以爱心、恒心、信心托起更加灿烂,更加辉煌的明天!
篇19:在电影中领略中华之美德作文
全文共 645 字
+ 加入清单最近,《变形金刚2》、《冰河世纪3》、《哈利·波特6》、《寻找成龙》几步大片陆续上映,我这个暑假才开始的发展的电影迷有幸在深圳保利国际影城“拜读”了这几部大片。每周二,我都会去深圳保利国际影城去看一场电影,因为爸爸又一张平安银行行用卡,每周二用卡在保利看电影只要10块钱。好机会当然不容错过。
在暑假里,我看过使我印象最深的一部电影就是《寻找成龙》。《寻找成龙》讲述了一个十六岁男孩的故事,张一山是个北京孩子,跟随父母在印尼生活。他因为喜欢功夫上了武术学校,却因为中文差常常考不及格,而常被嘲笑欺负,他急了,就打他的同学们。于是他来到北京希望找到偶像成龙学功夫。却与姥姥有代沟,说出了许多另姥姥非常伤心地话。历经重重波折之后,张一山终于见到了成龙,成龙的一番教导则让他懂得了学好中文的重要。
在电影中,张一山写的一篇作文里错字连连,被同学们嘲笑。到了北京,张一山没有回姥姥家报道,而是直接打车要去潭柘寺,也就是成龙拍戏的地方。但是,在出租车上,由于他华文水平差,给出租车司机念成了清石观,结果走错了地方。
就是由于张一山没学好国文才导致了发生这样的事,如果张一山国文写好了,同学们也就没有嘲笑的理由了。而且尊老爱幼是中国的传统美德,张一山不应该对姥姥说那些伤心地话。一个人要有精神有骨气,我们同样是中国人的后代,同样是龙的传人,连汉语都考不好,怎么对的起我们的祖先。后来,张一山通过自己的努力考了80分,还考上了高中。
电影放完了,但电影里那种中华之传统美德却一只深深的印在我的心里,永远不会忘记。
篇20:谦让就是美德叙事作文
全文共 588 字
+ 加入清单星期一的早晨,阳光明媚,万里无云。我吃完早饭,背起书包高高兴兴地去上学。我边走边哼小曲。一位老爷爷走在我前面,他手里还拿着一篮菜。突然,一个小伙子,他看起来20多岁左右,骑着一辆自行车飞也似的从我身后冲上来。我见了,连忙闪开。还没来得及告诉老爷爷,只听“喀嚓”一声,老爷爷和那位叔叔全都摔倒在地,菜都从篮子里蹦出来了,自行车也倒在了路边。我本以为老爷爷和叔叔起来后,会大吵一架。可在我眼前出现的却是另一种情景。叔叔从地上爬起来,顾不得拍身上的尘土,就跑过去先扶老爷爷。老爷爷站起来了,叔叔连忙道歉:“对不起,真是对不起,我的刹车不好,刚才骑得太快了,您没事儿吧?要不要去医院?”老爷爷笑着说:“小伙子,没关系,不过下次可要注意了。”这时,叔叔才拍了拍身上的尘土,和老爷爷一起收拾菜篮……。路人也纷纷在说:“谦让就是美德呀!”
看到这一幕,我真的很感动。我想,是啊,谦让就是美德!不仅在这件事上,我们大家在学校里也会有一些事发生。但同学与同学之间,也是应该要互相谦让的,我们要把大事化小,小事化了。只有这样,我们才能从小获得一份好品质,人与人之间也将变得更加美好。
这是一篇描写谦让就是美德的记叙文,文章脉络清晰可见,对一位老爷爷和一个小伙子发生冲撞时,互相谦让的描写生动具体,大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切,描写细腻,生活气息浓,遣词造句准确传神。
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