风流人物专题作文【20篇】

作文的开头结尾很重要，有时能做到画龙点睛。请来看一些深入分析。

篇一：写人的作文开头和结尾

写人的作文开头和结尾

敬爱的老师  开头段

一、开门见山法

（温暖的感觉）提起肖老师，同学们都会有说不完的话题。一想起她，我就不禁想起那一桩桩往事。

二、外貌描写法

1、（我的作文老师）他不胖也不瘦，不高也不矮，皮肤有点黑，但人长得很精神，又浓又黑的眉毛下有两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。

2、（我的老师）曹老师，这学期开学，当我第一次踏进五（2）班的教室，第一次见到你的时候，便被你那温和的神情感染了：白皙的脸庞上，一双大大的眼睛总能显现出一丝灵气，加上您那秀气的嘴巴，给我的第一感觉是那么温婉秀美、恬静聪慧。

三、内心独白法

1、（慈祥的老师）从小到大我最崇拜的人物，便是老师。以前是觉得当老师很威风，很神气。现在我从一个人的身上了解到，老师并不是在讲台上充充派头的人物，而是一位拥有一肚子帮学生解答难题的知识，和一颗对学生充满关怀、宽容的心的真正的老师。

2、（良师益友）李老师，您不光是我们的良师，而且是我们的益友。从您接我们班那天开始，我就喜欢上了您，您有您自己的教学风格，不是光讲课本上单一性的东西，而是结合课文引经据典、引文叙事，每节课下来，我都懂了不少的课外知识和历史典故。

四、言语开头法

1、（奇迹）“病得那么严重，怎么会来呢？”“就是，还是上习吧！”“那可不一

定。”“”教室里乱成一团，大家都纷纷议论着，谁都知道，谢老师的女儿生病了，为此，谢老师也累病了。“唉，这节数学课又上不成了！”我扫兴地摇摇头，“老师来了！”一个同学从门外跑进来，“谢老师来了！”“来——了？”我惊异地说。他怎么可能来呢？

五、运用修辞法

1、（伟大的老师）有人说，老师像园丁，用勤劳的双手为我们修枝剪叶；还有人说，老师似红烛，照亮了我们，燃烧了自己我认为，老师是最伟大的。

2、（最可爱的人）我爱您，老师。您是我心里最伟大的人。老师您就是园丁，我们就是种出来的花朵；您象广阔的小草；您就像大海，我们就像海里的朵朵浪花；您就像蓝蓝的天空，我们就像天空中的大雁。老师您每天给我们带来的是光和热，是知识，是真理，您带走的是晶莹的汗珠、成摞的作业本和欣慰的笑容。无情在天是这样，您是世界上最可爱的人。

3、（老师是一本书）人们常说，老师是园丁。但我觉得我们班的陈老师就像一本书，一本让人越读越爱的书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。

六、引用法

1、（奉献）有这样一个故事：有一天，天气炎热，阳台上有两棵仙人掌，小仙人掌由于营养不良快撑不住了，大仙人掌便把自己的营养传送给了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了养

分，茁壮地成长，而大仙人掌却渐渐枯萎了。看了这个故事，我想：那大仙人掌不就像我们的老师吗？

2、（敬爱的老师）“静静的深夜群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮”一支悠扬动听的歌飞入了我家窗口。此时，我的心情如波涛，似浪潮，久久不能平静，那是因为我想起了我们敬爱的班主任——刘老师。

七、直抒胸臆法

1、（老师，您辛苦了）敬爱的老师，我们曾经把您比喻为燃烧自己为别人带来光明的蜡烛，无私奉献的粉笔，还有那默默无闻的春蚕。有人说您倾一腔热血铸就人类灵魂，引万道清泉浇开祖国花朵；身正示范教育满园桃李沁芳菲，学高为师教天下人才为栋梁赞美老师的格言家在是太多太多，千言万语也表达不出我对老师的敬爱，我只有在此向您说：“老师，您辛苦了！”

2、（我的老师）老师，您是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵；您化作翅膀，载着我们在知识的天空翱翔，去寻找那未知的答案。老师，您是一位多么伟大的贡献者啊！

3、（伟大的老师）我的老师默默地在教育岗位上耕耘了几十个年头，她把自己的一生无私地献给了教育事业，献给了她的学生她，是伟大的。

八、倒叙开头法

1、（回忆老师）时间像流水似的，一眨眼六年过去了，小学生活马上就要结束。回顾往事，我尤其想念您——老师。

2、（感谢老师）岁月匆匆，时光流逝，在短短几年小学生活中，我非常感谢班主任张老师。是她，给了我知识、力量和智慧。

敬爱的老师结尾段

一、愿望表达法

1、（王老师）王老师，我敬佩您！我会把您教给我的知识好好掌握，我会用优异的成绩报答你。

2、（像老师一样）提起李老师，我们都有这样的愿望：做人，就做个像李老师那样人人夸的人！

二、呼告法

1、（最伟大的人）啊！罗老师，您头上的一根根银丝，是为了我们这群稚气的孩子而白；您额头上的一条条皱纹是为了我们这群淘气的孩子而生；您眼里的一线线血丝是为了我们这群不懂事的孩子所出现。啊，罗老师，您为教育事业付出了一生的心血，我爱您，老师！您是我心里最伟大的人。

2、（师恩难忘）于老师，您对我的恩情，我一辈子都忘不了，我为有您这样的老师而感到无比自豪与骄傲！老师，我爱您。

三、首尾呼应法

1、（谢谢老师）每当取得好成绩时，我总想对老师说：感谢您把我带进了一个奥妙无穷的知识海洋，让我像鱼儿一样自由呼吸，不断汲取知识的营养。

2、（老师妈妈）左老师，您是我们的良师，是我们的益友，是我们的第二个妈妈。虽然我们已经离开了您，但我永远不会忘记您——我的第二个妈妈。

3、（万老师）这就是蜡烛一样的老师，不怕牺牲自己的青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的道路。这就是我们又和蔼又尽职的万老师。

四、问句结尾法

1、（我的语文老师）这就是我的语文老师不知道你喜欢不？

2、（我的好老师）宋老师是我学习中的良师，前进道路中的明灯，我怎能忘记这位好老师呢？

五、主题升华法

1、（平凡的人）啊！这就是我们的老师，她无私奉献了自己的一生。他是平凡的，又是伟大的，我爱我的老师，我更爱她那平凡之中显出的伟大。

2、（无私的老师）现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。

3、（伟大的事业）老师！您是最伟大的，您从事的事业，使您骄傲，我敬佩您！我这枝嫩稚的小笔，写不出您的伟大。您是我心灵之帆的船长，是我成为百年大树的播种人。您在我一生中，扮演着一个重要的角色，更是一个不可缺少的角色，您引导我展开翅膀，让我飞向理想的彼岸。

六、运用修辞法

1、（闪光的老师）赞美你啊！王老师，您辛勤耕耘27个春秋，您为祖国呕心沥血，为党培育人才，为我们奉献自己。敬爱的王老师，您因耕耘而芬芳，因开拓而闪亮，因奉献而充实。我的老师，平凡的老师，闪光的老师！

2、（老师的眼睛）老师，您的是我前进的力量，它像明灯一样指示着我们的前进，它像甘泉一样熨贴着我的心灵。老师，谢谢您。

敬爱的老师 中间段

一、外貌描写法

（我的班主任）刘老师中等身材，不胖不瘦，白白的脸盘儿上有一双大大的眼睛，这双眼睛可厉害呢！要是上课时有哪位同学说话，她只要把眼睛一瞪，那个同学便马上坐好。刘老师通宵达旦、废寝忘食地为同学们操劳的结果。

二、心里描写法

1、（老师，您休息一下吧）说着，老师又拿起那支几乎从不离手的红油笔，在我的卷子上指指点点，听着老师那深刻的分析，如同涓涓细流注入我的心房。刘老师讲的汗水满面，此时此刻，我多想化做一滴甘露去滋润老师的喉咙，多想化作一块手帕抹去老师的汗珠，多想化作一股凉风带走老师的炎热啊！

2、（老师的眼睛）还有一次，陈老师在多功能教室给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！当陈老师提问“乌鸦为什么能喝到水？”时，我马上把手举得高高的，陈老师便叫我回答。我站起来，一见这么多老师，那颗心啊，咚咚地直跳，说话声音很轻，陈老师立刻向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对勇敢点！”我看到陈老师的眼睛，胆子爸爸妈妈 开头段

一、外貌描写法 大了，声音也响亮起来。这时，陈老师又露出赞许的目光。我明白了，那是说：“讲得真好！”

1、（帅哥老爸）爸爸长得真帅：一米八的个子，白净的“国”字脸，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一点我不喜欢，他唇上、颌下、腮边，总是密麻麻地长满了硬茬茬的胡子，把嘴也掩盖了。因为他工作忙，老是没时间刮。每当我被他亲得痒痒的时候，妈妈总是数落他只知道工作，不注重生活小节，爸爸总是“嘿嘿”一笑，继续忙他的事。

2、（可爱可敬的爸爸）爸爸今年四十一岁，一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服，浅黑色的裤子，笔挺合身。他一张“国”字脸，额头有几道深深的皱纹。微微一笑，露出整齐洁白的牙齿，更显得可爱可敬。

3、（我爱妈妈）我的妈妈今年已经39岁了。他中等身材，不胖不瘦，两道浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。她的嘴角微微向上翘，好像总在微笑，给人一种和蔼可亲的感觉。最近我发现皱纹已经悄悄爬上了她的眼角。这些皱纹记载着妈妈的辛苦，记载着她对我无限的爱。

4、（好妈妈）我的妈妈是一名会计，今年37岁。高高的个子，胖胖的身体，桃形的脸蛋白里透红，大大的眼睛神采奕奕。她虽然文化水平不高，不能像许多同学的妈妈那样每天辅导我学习，但她却有一双能干的手，为我家，为单位，为社会做出了一件又一件好事。

二、言语开头法

1、（辛勤的妈妈）一阵咳嗽声把我从梦中惊醒，睁眼一看，啊，妈妈还没睡。我抬头看小闹钟，已经11点了，我赶紧催促妈妈：“您怎么还不睡，医生不让您多注意身体吗？”妈妈回过头来笑着对我说：“你快睡吧，明天还要上学。”说完，又改起作业来。2、（不讲理的爸爸）爸爸准备开始给我上课。他发现我的作业没有做完，突然一拍桌子，冲着我吼道：“跟你说过多少遍了？这已经是第五次了！你到底是忘了还是存心不想做？说！”“忘了”眼泪在我的眼眶里打转。“你这孩子怎么变成这样子了？”爸爸又喊到，“我看你是故意和我做对！你不想学就算了！再说，我也没功夫教你。我可不愿为了你的学习和你成为仇人！反正将来考不上大学是你自己的事。”终于，我忍不住了，在眼眶里转了半天的泪珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下来。爸爸一气之下，把那一页未完成的书页撕了。

三、运用修辞法

（慈祥的母亲）每当我遇到困难，每当我取得成绩，每当我心情烦躁，每当我满心欢喜时，我都想到我最爱的人——我的母亲那里倾诉我的心曲，那张慈祥的脸便浮现在我面前：岁月使她失去了青春的红润，生活的风霜在她脸上刻下了深深的皱纹，满头的乌发早已染上了寒霜，只有那紧紧抿着的双唇，显示着坚毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不满足，奋发向上。

四、引用法

（世上只有妈妈好）“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。”每当我听到这首歌时，就会想到与妈妈在一起的情景。

爸爸妈妈 结尾段

一、首尾呼应法

1、（好爸爸）啊！爸爸——我儿时心中的偶像，现在学习上的良友，生活中的益友。

2、（我爱爸爸）不过爸爸在我面前也有严肃的时候，有时候我考试没有考好或是犯了什么错误，他不但批评我，偶尔还打我，但是我并不记恨他，我爱我的爸爸。

二、愿望表达法

（平凡的爸爸）这就是我的父亲，平凡而伟大的父亲，他对我的恩情，我一辈子也报答不完，我唯有努力学习，做一个快乐、内心充实的人，这是父亲最大的愿望

可爱的伙伴 开头段

一、开门见山法

（我的好朋友）我有一个好朋友，他既是我的同学又是我的同桌，我们是从小一起长大的，感情非常的深——这个人就是我们班很有名的人——张振宇。

二、外貌描写法

1、（邓雪晴）我的好伙伴是邓雪晴，她长着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，高鼻梁，红嘴唇，胖乎乎的小脸非常招人喜爱。她是一个心地善良、乐于助人的孩子。

2、（有个性的人）他长着一张胖乎乎的脸，一头根根竖起的黑色短发，一对弯弯的浓眉下，镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，他就是我的小伙伴——聂健！

3、（陆佳波）他矮矮的个子，健壮的身体，一双眼睛充满了风趣与智慧。他就是我的小伙伴——陆佳波。

三、提出问题法

（小能人）小小的年纪，就能成为一个能人，这是很了不起的！我的知心好友——梁颖浩，就是这样一个了不起的朋友。你想了解他吗？

四、言语开头法

（自信的人）“你做错了，我的绝对是正确的。”“不过，好像老师也说是选择答案B啊？”“你没有听错吗？这个题目肯定选择A。”朋友，你听见这几句话了吗？不用问这就是我们班的数学神童黄亮说的。

五、悬念设置法

（老猫）“魔鬼身材皮球脸，还是一个小四眼”，这是我们班男生常挂在嘴边的一句顺口溜。每当听到这句话，总有一些同学怒发冲冠，挥动拳头冲上来。不用说，他就是我们班大名鼎鼎的付俊同学，人送外号“老猫”。

六、引用法

（勤奋的李强）“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，这句话用在我们同学李强身上真是恰如其分，因为他读书可勤奋了！

七、追忆法

1、（我的朋友）冬天的时候，家在北方的我们总是可以看到雪，洁白美丽的雪花纷纷扬扬地落下来，那影像美丽极了。每当看到雪花从天而降的时候，我记忆的闸门就会忽然打开，往事历历浮现在眼前。

2、（回忆好友）在记忆的长河里，有一块美丽的鹅卵石，当我高兴的时候，当我伤心的时候，我都会把它拣出来，仔细地把玩一番，因为这块美丽的石头是我珍藏在记忆里的最好的朋友。

八、对照法

1、（我的同桌）我有很多同桌，细细数来，已经有七八个了。可我印象最深的只有两个同桌。

篇二：写人作文开头结尾

写人作文开头结尾

友谊

开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道，没有回头路可以走的，刻骨铭心的友谊也如仇恨一样，没齿难忘。

结尾：长留史册的，不是锱铢必较的利益，而是肝胆相照的情分，和朋友坦诚的交往会使我们留存着对真情的敏感，会使我们的眼睛抹去云翳，心境重新开朗。

团结

开头：每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千，特别是在XX事情后，体会更是深刻

结尾：一滴水是微不足道的，渗入泥土，便会消失不见，可汇聚成河却是川流不息。如同我们，在许多的困难面前，一个人总是凸显着单薄，而无法作为，可当我们团结起来，却可以创造无数的奇迹。

宽容

开头： 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不如。

结尾： 生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净;正因为宽容似火，使平淡通过锻烧日趋鲜明;更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒。

谅解

开头：谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会;谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层;谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温情;谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。

结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者;我们在追求团结、奋进、和-谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交往。

把握谅解，社会便会进步;

开头：理解，是友谊的结晶;理解，是从信任中开出的鲜花;理解，是人与人之间

关爱的光环。它能让误会变成点缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大家共有的家园更加繁荣、安定。

结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌!

分享

开头：孤寂人生，谁来聆听你心中的清音望眼未来，谁来领略山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣!

结尾：分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。

分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦。

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。

感恩

开头：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 结尾：怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。

集体温暖

开头：雷锋叔叔曾经说过：一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

结尾：“一棵小树，

风吹雨打；百里森林，能顶呼啸狂风。”让我们主动关心集体，热心为集体做事，诚心为集体服务吧！

师生情

开头：有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望……

结尾：老师是无私的，他不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，他希望自己的学生成才。作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

奉献

开头：奉献是秋天的白云川点缀了蓝天，也诗化了自己；奉献是大海里的一滴水，既壮阔了大海，也提升了自我。

结尾：“落红不是无情物，化作更护花”告诉我什么是奉献；“，病树前头万木春”告诉我什么是豁达……走近诗人，与诗人同行，让诗句提升我的思想，慰藉我的感情，净化我的心灵。

虽然离开青龙老家近二十年，居住环境与生活条件都发生了很大的变化，但饮食习惯与爱好却未随着时间与空间的变化而改变。下过无数次餐馆、饭店，吃过各种风味小吃，最喜爱的还是那些吃不够的家乡菜：大馅儿蒸饺、血肠、方块肉、小河虾、小河鱼、凉糕……这些美食虽然大多数都是很普通的家常饭菜，却又具有独特的北方风味，是家常与待客的经典美食，胜过鸡鸭鱼肉，包含着浓浓的家乡味道，让我写出来给大家分享一下吧。

大馅儿蒸饺——可能对每个人来讲都不陌生，可是吃过很多蒸饺，各种馅料，自己家也做过很多次，感觉最好吃、最难忘的还是在老家吃的新鲜地道的大馅儿。地里新鲜的刚摘的大白瓜（没见用那瓜做过别的菜，仿佛包饺子专用的），刚炼过的油梭子加上一些新鲜的韭菜，最擅长包大馅的大舅母一个人连和面带擀皮、包好饺子、上锅蒸，用白菜叶代替屉布（这么多年一直这个习惯，不知什么原因），这一整套步骤在我们早晨还在梦乡的时候就会搞定，经常会让我们还未睁眼便已闻到阵阵蒸大馅儿的清香。

有时干脆就用新鲜的白菜加油梭子做馅儿，也很好吃，馅料鲜香，即使用很普通的白面，也会做出水灵灵的，使人吃不够的大馅儿，味道和水饺大不同。

每一个人都有觉得很幸福的时候及事，幸福不一定只有谈恋爱才感觉幸福，像；静静观赏蓝天中飘忽的白云、想受宁静闻到草原中阳光的味道、亲密的家人一起聊天说笑、与朋友分享生活中的喜怒哀乐，相互的关怀等等，这些都是我个人觉得很幸福的事，但有一件事让我深刻难忘的幸福，那就是妈妈的拥抱。

妈妈的拥抱能让我把烦恼抛到云霄之外，整个心都舒展开来，我只要遇到问题、挫折、伤心、难过、快乐的事只要妈妈的拥抱，就会让我有无比的温暖、信心及勇气，记得小时候我哭的时后，妈妈总是静静的紧紧的抱着我拍拍我的背，就是这种感觉让我觉的非常非常的幸福，所以到现在还是一样不管任何时刻只要是妈妈的拥抱就会让我有幸福的滋味，而且妈妈也说我的抱抱会让她一整天下来累积的工作、家务辛苦一抱而散，所以下课后一回到家先跟妈妈来个爱的抱抱，一天下来的课业的压力迎刃而解顿时整个人轻松自在，睡前晚安的拥抱使我香甜入睡，这种滋味就像是吃水果软糖一样酸中带甜、甜中含香、软而有弹性，吃下后口中还留有水果香气另人回味再回味，也像是吃巧克力一样香甜浓密久久不散甜滋滋的感觉，总之这种感觉只有我最懂最能体会。

每个人对于幸福定义都不同，但却有一样是相同的，那就是幸福会带给我们美好、快乐、信心、满足，人生说长不长说短不短，最重要是过的开心，把握住每一时刻开心做任何事，开心爱一个人，开心实现自己想做的事，这就是每个人相同的地方幸福，自己幸福也带给别人幸福，这就是我最大的幸福。

走进我卧室第一眼看到的是我的桌子和电脑。

我的卧室有10平方米，不大也不小，光线充足，显得格外明亮，书桌上的墙壁贴着我六张奖状，那都是我学习勤奋换来的奖励。电脑左边的墙壁上挂着我两岁时的照片，瞧!我多可爱，食指含在嘴里，眼睛注视着一个地方，好像看见蛋糕似的。床头柜上贴着一张画，那但是我姐姐送给我的卡通画。我的床上有一只可爱的小兔子娃娃，每一天晚上陪伴我进入甜蜜的梦乡。

再去看衣柜，瞧一瞧，衣柜里躺着"眼科医生"___眼护士，乱七八糟的衣服，整整齐齐的书，各种各样的布娃娃。嘘!留意点，动物娃娃在睡觉呢，它们相依相偎，组成了一个温馨的小世界。

我的标窗可宽了，它长175厘米，宽70厘米，像个小舞台，我和同学在那玩游戏，过过家，聊天。。。。。。。我的卧室很凉快，因为门和窗空气对流，所以个性凉快。下午5点钟左右，一道金光从标窗斜射在墙壁像金色的墙。

它不止是我的卧室，也是我的快乐天地。

中国共青团是共产党的后备军，二者是相互关联不可分割的。开展增强共青团员意识主题教育活动，是从源头上切实加强党的先进性建设，巩固党执政的青年群众基础的重要举措，是坚持党建带团建、团建促党建，增强共青团的吸引力、凝聚力、创造力和战斗力的实际行动。我在此次对全团有重大意义的教育活动中也受益匪浅。

首先，此次活动给我提供了一个重新审视自己的机会。加入团组织以来，我都严格要求自己，在学习，生活与思想上抱着积极的态度，并积极向党组织靠拢。到了大三之后，课业比较轻松，生活不是那么紧张了，我逐渐产生了消极懈怠的情绪。同时我在以后的道路该怎样走的问题上层一度陷入迷惘，似乎不管怎样都很不确定都苦难重重，内心的无助让我莫名的烦躁，一味的逃避现实，也放松了对自己的要求。

其次，此次活动给我带来了认识上的进步以及思想上的提高。平时对党团的学习仅限于在学习之余从报纸新闻上得来的零星片断，很不完整。此次经过这样一个比较系统的学习，我对党团的政策导向以及实事动态都有了比较清晰的了解，也形成了以下一些新的认识：

歌德曾说过“人不是靠他生来就有的一切，而是靠他在学习中所得到的一切来造就自己”，任何人或组织都要在学习中不断完善。而中国共产党是一个在成立之初就具有先进性的政党，一直以来领导着中国的革命走向成功。在成为执政党之后，如果还仅仅靠着在革命中得到的那些经验，显然是不够的，世界形势瞬息万变，中国共产党只有不断学习，保持先进性，才能一如既往地领导中国不断前进。而这个先进性并不是一个静止的标准线，它所表示的是真正把握时代的脉搏，始终站在时代的最前列，先进性教育就是要培养大家与时俱进的意识，意识的形成不是一个短期过程，所以作好对作为共产党后备军的共青团员的意识教育工作显得尤其重要。我们要摒弃只有党员才要保持先进性的错误认识，团员更应该不断学习，打好基础，准备着为共产党注入先进的血液!

团是由每个团员个人组成的，只要我们都能够作好自身的先进性，中国共青团在现在的或是将来的历史时期中，都会以最先进的姿态引领更多的青年人为建设我们伟大的祖国而不断奋斗!

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今天，我帮妈妈拖地了，妈妈夸我是个好孩子，我可开心了！

上完补习班回到家，妈妈正在做家务，我想：“我都这么大了，应该帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈多休息休息。”我问妈妈：“我能帮您做一些家务么，您多休息吧。”妈妈说：“你会吗？地拖这么沉，你抬不动的，还是我来吧！”我说：“不，我抬得动。”没说完，我就把妈妈的地拖抢了过来，开始有模有样的拖了起来，我本来以为拖地很简单，可却没想到，地拖真的很沉，可我还是硬着头皮把地拖完了，妈妈表扬了我，我很开心。

经过这一件事我明白了妈妈的艰辛：平常要做很多事，还要照顾我们，是多么辛苦啊！我们一定要多多体谅妈妈，多帮妈妈做一些事，让妈妈多多休息，不再让她替我们操心！

总是那样悄无声息，悄悄地它来了……

一片一片细小的雪花飘飘洒洒地降落下来，犹如飞舞的鹅毛般，从天空上飘落下来。后来干脆一哄而下，欢快地跳起舞来，这雪密密匝匝，没有一丝空隙，却是那样的柔弱，细小，一点一点交织在一起，就幻化成了一匹匹薄如蝉翼的轻纱。不是是哪位神仙的巧手慧心，怕是织女也未能有如此高超的手艺，编织出这种布纱。这轻纱轻轻地在空中飞舞，有种缥缈淡泊的宁静，这便是雪的素净雅致，超凡脱俗。

雪轻巧地落下，落在石子路上，落在玻璃上，落在瓦屋顶上。如同一朵朵漂亮典雅的白花。此时的世界是极美的，不是一味的蓝天，不是火热的夏日，也不是暖和的春季。只有种变换的绚丽，一波波冲击着我心中的每一处角落，灵魂的每一个地方，波动了我心中那根心弦。人常道:“冬风冬雪愁煞人”，定是吝啬的诗人贪恋仲夏的芬芳，却看不到这素净雅致，宁静致远的冬月。这吝啬的诗人耐不住秋冬天清冷的微风，肃杀的静谧。可谁又能看见冬天真正的魂魄？

不知不觉雪停了，四周顿时静悄悄的，被这寂静的雪所震撼只听见“滴答滴答”的声音从地平线的远处传来，那雪一般的白色流进了我的眼睛，也流进了我的心中，在我内心深处所跳跃，令人不禁发出心灵的震撼。

“人生不如意事十之八九”、“漫长的人生道路，不可能永远风平浪静，一路平安顺遂。”“勇敢面对问题，设法突破困境，努力克服难关，才能重回光明之路。”、“不要轻易逃避或放弃命运的挑战，必须面对它、接受它、处理它、放下它。”、“永不放弃，坚持到底，就能享受成功的甜美果实！”这字字句句、点点滴滴都是妈妈不厌其烦对我耳提面命的话语。我谨记这些“智慧语录”并把它们一一写下，放在书桌上，当作是我人生的“座右铭”。当我遭遇挫折和困难而彷徨无助、心情低落难过时，它们就像我的“加油小站”，随时随地提供我十足的勇气和无比的力量，让我迅速恢复满满的精神与元气。

还记得四年级时，我曾经历过两次痛彻心扉的事情。第一件是我未能顺利通过学校“合唱团”的最后决选而遭到退团。得知自己落选时，那如同晴天霹雳的打击，就好像是世界末日般，让我彻底绝望与崩溃。因为“合唱团”对于平时喜欢哼哼唱唱的我来说，一直是朝思暮想的社团。另外一件则是关于“直笛发表会”的钢琴伴奏人选。为了争取这难能可贵，能够展现琴艺的机会，我卯足了全力，拼命练习，最后却以些微差距败北。一连两次惨痛的失败经验，让我痛哭流涕、伤心欲绝，甚至对于“音乐”感到大失所望而想就此放弃。不过，非常幸运的是我有一位“智慧妈妈”。她的体贴关怀、加油打气、用心陪伴以及书桌前那些“智慧语录”都成了一股强大的力量，呵护着我、支持着我，让我得以度过悲伤痛苦的人生低潮期。所谓“有所失必有所得”，“上天关了一扇窗，必会再开启另一扇窗！”真是一点都没错！虽然未能进入“合唱团”，但一升上五年级，我立即被自然老师推荐并顺利成为“金头脑社团”的社员。即使这是一个组员不多的小社团，却网罗了许多数学菁英。因此，能够进入人才济济的“金头脑社团”，我除了感到与有荣焉外，老师对我的肯定，更让我恢复了原有的自信心！而这次的经验，我也深刻体会到妈妈常对我说：“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”与“退一步则海阔天空”这两句话的意义与道理。

能够拥有一位全世界独一无二、绝无仅有的超级好“妈妈”，我真是幸运又幸福啊！不论何时何地，妈妈总是无怨无悔的陪伴着我，全心全意支持着我。她无时无刻扮演着“心灵捕手”和“精神支柱”的角色，为迷惘的我指引方向，为失落的我加油鼓励。对我来说，妈妈的温暖怀抱是最安全可靠的“避风港”；妈妈的智慧语录是最强劲有力的“加油小站”！

东方已经泛出了淡淡的胭脂红，一切看起来是那么祥和安宁。冬风这个称职的信使，轻轻地拂过人间，告诉万物：冬天来了……

阵阵清脆的鸟鸣唤醒沉睡的大地，山那边笼罩着层层薄雾，就像刚纺出来的纱巾，透出典雅清新的味道。昔日里奔腾不息的小河也安安静静的，栖息在山涧。冬日清晨的阳光总是很柔和，玻璃上开出了朵朵晶莹的冰花，如此精美的艺术品，恐怕只有大自然的巧手才能雕刻的出吧！

雪花像一只只蝴蝶，自由自在地飞翔，伴随着“冬日交响曲”的节奏翩翩起舞，旋转，飞腾，最后，停留在树枝上，屋顶上，山上，地上，就像给万物盖上了一床暖和的雪毯，在这如诗如画的“雪海”中，才有了岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的感叹。到处都是一片粉妆玉砌、银装素裹的景象，冬天真像一位多才多艺的画家！

雪后，可乐坏了那些活泼的小娃娃，看！他们正在雪地里玩呢！打雪仗、堆雪人、滚雪球，玩得不亦乐乎！在雪地里的孩子们，个个都面红耳赤，小手冻得像胡萝卜，于是都把双手拢起来，哈一口气来取暖，但是不论这些雪是多么的冰冷，但看着那个努力了好久才完成的歪歪扭扭的雪人，心却是暖暖的。而当太阳出来时，雪人却备受痛楚，只能忍受着太阳毒鞭的拷打，最后慢慢变小，直到化为一滩水，而孩子们却无能为力，只能眼睁睁地看着它消释……

由于天气的寒冷，孩子们总会被母亲强迫着穿上又厚又重的棉衣，虽然会暖和许多，但行动确实不方便，看起来就像肥肥的企鹅，一摇一摆的，却可爱了许多呢！在互相嬉闹时，总会摔个四脚朝天，可是身子太笨重，怎么都爬不起来，让人啼笑皆非。

此时的天空像刚琢过的蓝宝石，清澈，透明，云朵也柔和异样柔和，，空气中，是雪的味道，清新，沁人心扉，让人的心灵安静下来，只想永远沉醉在这冬的世界里，安然地生活，远离世间的喧嚣，就像陶渊明的世外桃源，不一样令人向往吗？

大自然是一个艺术家，弹奏出了最优美的音韵，而冬天，就是那最美的音符……

校园生活中，几乎每个人都有外号，我们班也不例外，什么“水晶饼”、“电线杆”、“西瓜”……应有尽有，而我最欣赏的，就是“双面班长”。

她是一个漂亮的女孩，一双水灵灵的眼睛下面长着一只尖尖的鼻子，鼻子下面有一只小嘴，她那小嘴微笑时，一排排洁白的牙齿令你赞叹不已。美中不足的是，鼻子上顶着一副200多度的眼镜。

她在我们班上人缘极好，下课了，到处都可见她那活泼的背影，要不就是和爱美的女生一起比美。

她之所以有这个外号，是因为她那特殊的性格。

她是我们的副班长，有一天，正好是她管班，那天的作业很多，大家都安分地在自习课上写作业。过了一会儿，赵佳辉忽然站起来说：“双面班长，你的好朋友赵思敏在偷看漫画书，你管不管？”双面班长站起来，严肃的问道：“赵思敏，你在干什么？”赵思敏根本就没有理睬，继续低头看她的漫画书，“双面班长”有些生气了，她走到赵思敏座位前，一把把书抢到手，头发一甩就走了。

放学后，“双面班长”把书还给了赵思敏，赵思敏赌气不要，“双面班长”给她细心的说：“上课时偷看漫画书是不对的，再说，我们已经上六年级了，就快要升初中了，时间这么紧，你还有心思看漫画书！”赵思敏听到后，惭愧的低下了头。

“双面班长”，我敬佩你。有一次，我被老师批评了，是你跑过来安慰我，鼓励我，谢谢你。

现在你们知道这位“双面班长”是谁了吧，没错，就是张雨欣。

对于大学，每个人都会有自己的计划。有的人选择继续研学，有的人选择发展兴趣爱好，而有的人则选择参与更多社会实践。对于我而言，在大学中，实践便是最好的积累。

我们深知“学到老，活到老。”学习是我们一生中绝不能放弃的事情，但对于经历了高考的孩子而言，大学生活更应该偏向于人际交往和社交活动。而兴趣，又是最好的老师，当我们在大学中，拥有大量自主安排的时间，发展自身的兴趣爱好再好不过。但我们要时刻铭记，大学相当于半个社会，毕业后即与社会接轨，要有所实践积累，才能在社会立足。

前段时间，一位名为伍继红的中年农村贫妇走入了我们的视线。外表看来，她平淡无奇，甚至是生活困难，找不到谈论她的价值。但深究其人，她其实是“人大毕业生”。1992年起，国家不再包办分配工作，刚毕业的大学生们如无头苍蝇般到处找工作，伍继红便是其中之一。当年，因为国家需要某个领域的人才，所以他们就读某个专业；因为国家分配工作，所以他们疏于实践。到最后，有一部分大学生被社会淘汰。若是当时，他们能意识到学习不仅仅是注重课本知识，而是要做到“知行合一”，相信如今的生活会变得更好。

而（改为“毋庸置疑”衔接更为合理自然）在经济高速发展的今天，实践的意义愈发明显。常言道：“千里之行，始于足下”。在大学中，许多学生还未毕业就已经感受到“就业难”的压力，趁自己在校园地方时候便开始创业，功与否暂且不说，但勇于实践，与时代接轨的精神值得每一个人去学习。而在创新创业的过程中，便是对自己多年来所学知识的转化和应用，也可体现这些年来花费的心血。待到毕业，当同学都在忙于找工作，你已捷足先登，何乐而不为呢？

更何况不仅仅是面临毕业的大学生，就连“00后企业家”也刷遍了各大网络平台。他年纪虽小，但思维缜密，谈吐不凡，引来一片哗然的同时也带来不少赞扬，而且还尽自己所能开发了几款应用。更有网友戏称其为“未来的马云”。我们不能预测他的未来，但我们知道这一种实践将成为他人生的宝贵财富，成为他通往成功道路上的“敲门砖”！

因此，当我们作为大学生时，要时刻铭记实践出真知的道理，实践是最好的积累！

有一朵奇异的花，使我的世界灿烂。这是您，母亲。有一种爱，使我感到温暖，这就是母爱。您用爱挥洒下了一场雨。它滋润了我内心深处的一湾干沟。母亲，我是您臂弯下的小嫩芽，您是我头顶的那朵娇艳的花，在您美艳的花瓣下，我倍受呵护地成长，闪着青春的亮光。

小时候，我常在您的怀中，安详地入眠。您哼着那首轻轻柔柔的催眠曲，催我进入梦乡，这使我感到无比的温暖。我在您的催眠下，渐渐入梦，发出梦香的呢喃。模糊中，隐约看见您嘴角的那一弯微笑，我能深深地体会到这是您幸福的微笑。那感觉似乎如蜜般甜蜜，那么满足，那么美丽。在您那一弯微笑中，我看到了爱，那是满载着对孩子的无比深沉的爱。

后来，我长大了。到了适学的年龄，您每天早上踏着一辆老式的自行车载着我去学校。还记得那个雨天，刚出发的时候还是天晴无雨，蓝天透露着放晴的消息，云悠悠地漂浮在天空。只是刹那间，天空骤变，云从纯白变得如墨般黑沉，大片黑云压过天空。不久，大雨便迈着敏捷的步伐到了。我坐在您的身后，搂着您的腰，依偎在您那舒适的背上。只听见哗啦一片声响，雨便马不停蹄地到了。我的衣服被一点一点沾湿，先从黄豆般大小开始，然后变成了一片片，母亲也被淋湿了，母亲停下车，脱了外套递给我，我有点吃惊地望着她，她既而马上塞给我，叫我穿上。我呆了几秒，然后，靠在母亲身后，披起那残留着余温的外衣，心中有一种奇怪的感受，就像心被压着似地，这也许就是感动吧。

面对孩子，母亲永远都是一颗大树，任凭风吹雨打、酷暑严寒，都会毫不犹豫地庇护自己的孩子，这种爱比天空更广阔，比海水更纯洁，比枫叶更火红，比时间更不朽。

叶在风中盘旋，跳了一支舞。母亲啊！那是我在为您跳舞，只为您跳的感恩之舞。您给我的爱是这舞曲的音乐。沉浸在爱的音乐中，舞出对您的感激，我是多么的幸福啊。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它生长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；鱼儿感恩江河，因为江河让它畅游。母亲啊！我这颗小嫩芽要感谢您守护着我成长。在蓝天下，我欢快的生长着……

母亲啊！您是我心中那株永不凋零的花。您的颗颗汗珠化成滴滴露水，沾湿了我那翠绿的衣裳，滋润了我的心灵，让那颗稚嫩的心在默默地感动。有一种感谢无法用语言表达，只要一个依偎，我就将这感谢无声息地传递给您。

今天，学校各班都要进行一次大扫除，教师给我们分配了任务，同学们就热火朝天地干了起来。

我的任务是扫地。我们先迅速的把凳子放在桌子上，然后拿起扫把，把每个角落里都扫得干干净净，拖地的同学就像拿着巨大的一支毛笔，在地上画来画去。再看看擦玻璃的同学吧，他们敏捷地站在窗台上，像蜘蛛侠一样把窗玻璃擦得锃亮。排桌子的同学们，把桌子排得整整齐齐，像一排排整装待发的士兵。最可爱的就数擦黑板的同学们了，他们把黑板擦得一尘不染，而自己脸上，就像小花猫一样，一片白，一片灰。

在大家的努力下，乱糟糟的课室终于被我们打扫的窗明几净了。

不知为什么，对于亲人还有熟悉的朋友，我经常说“不”，而面对新的或我不甚相交的人，这个“不”字却难以启齿。

很多时候朋友和我借书，我不敢说“不”，总是心想:“没事，他会还给我的。”有一次，有个人借我书。几个月之后，他还没还给我。有一天，我偶然想起，就问他看完没。谁知他说借给同学了，我心里很生气:我是借给你的，再说，你和我说一声也行啊。到现在已经好几年了，那本书还是没还给我，我我也懒得要了。其实，让我伤心的不是书不在了，而是他这个人，是他的不守信用。虽说应该看淡这些，可我内心始终不是滋味。

对于亲人就不一样了，不管啥要求，我要是不乐意就直接了当的说“不”，甚至连理由都没有。听起来似乎有点儿小傲娇，不懂事，但若是亲人累了，我会主动的去帮他们。和亲人在一起，我最开心。

想了这么多年，我也得出一个结论:亲人和朋友我熟悉，知道即使我说“不”，他们也不会不理我，会照样爱我。而那些未知的人，我怕，怕他们的意见，怕他们不理我，所以就不敢说“不”。

其实我也知道:何必委屈自己呢？你说清楚了缘由，说明自己的难处，再说“不”，他们也不会不答应的吧，又会有什么意见呢？如果真的有意见的话，那样的朋友不值得相交。

我有太多顾虑了，人生在世，来到这世上本就不容易，何必委屈?潇潇洒洒的走一遭，多好。

鼓起勇气！勇敢的说“不”，这样会活的更潇洒的。就算你日日说“行”，他们又会记得你什么好呢？开开心心的，在别人心中留下最爽朗的自己。

——致自己，也致所有像我一样的人

人可以被毁灭但不能被打败，他的文字彰显了他的一生。

——题记

“他是个老人，孑然一身……”这是《老人与海》，诺贝尔文学奖得主海明威的巅峰之作，这基本上是无可挑剔的作品。毋庸置疑，“超越极限”是它的标签；“找到了上帝”是对头的评价（福克纳）；“人可以被毁灭但不能被打败”是它，也是文学，世界上永远的经典。这到底是什么书？不朽？那需要我们品析。

这是他最好的作品，却也不是。

十九世纪末，芝加哥以西的郊区城镇诞生了一个伟人，那就是海明威。他的童年平和而宁静，那是他对大自然好奇和敬畏的开始。一战打破了宁静，他成为了一名救护车司机。战争的血腥，悲壮绘成一条长卷，他似乎才看清这个世界。他忽地从带着假须的稚气犹在的小拳击手成了一个成年人。

后来的他变得老成，变得沉默寡言。在战争的“陶治”中，文学风采开始展现。

他成了一名硬汉，战争是最大的推手。二战期间，他招募了一批“敢死队”，参加了解放法国的战争。

他成为了一名战地记者，游历各地，哪里有战场哪里就他的身影。多次与死亡擦肩而过的经历让他将生死置之度外。

战争过后，与病魔做斗争的他还坚持写作，直到丧失记忆。

世界让他的文学变得简洁明快。

人可以被毁灭但不能被打败，他的文字彰显了他宏壮的一生。

他常常饿着肚子写，单脚站着写，在寒风中只穿一件单薄衣也在写。他文中几乎没一句废话。

海明威爱猫，十几只猫在他的房子里，玩不亦乐乎。他的书房像极了他的文字，除了墙上的鹿头和简约的书柜再无他物。

《老人与海》中的圣地亚哥与大海拼搏，与鲨鱼斗争。圣地亚哥是每一个拼搏斗争的你，是每一个海明威。

海明威在文坛中独树一帜，在困难前永不言败。

“只要有足够的信念能打败所有困难”，这就是海明威。

“大海是美丽的，可她也会突然变得凶残。”这又何曾不是无数“迷惘的一代”想说又说不出来的话。

他的字不朽，而他的一生更为宇宙不朽的光芒。

他的一生才是他最好的作品，熠熠生辉。

星期天，舅舅和外公一起来我家玩，顺便带来了表妹-- 依依。

依依有一双水灵灵的大眼睛，像两只黑葡萄。一张樱桃小口，整天说个不停。一双大大的 ears 住在聪明的脑袋旁，十分惹人喜爱。

每天，依依总爱光着脚丫在地上跑来跑去，你说脏不脏？每次洗脚还要哄着，她要不高兴，任你怎么哄，怎么劝，都不肯洗。这下就惹恼了舅舅。舅舅训她，她哭着不肯洗，可怜巴巴地说：“爷爷，抱抱我。”心软的外公从舅舅怀里抱走了依依说：“依依啊，我这里有一颗大白兔奶糖，如果你不去洗，我可要吃了！”说完做了一个吃的动作，依依见糖快要被吃了，做出了一个可爱的动作 : 双手交叉，两眼泪汪汪的看着外公，惹人怜地说：“爷爷，我知道你最好了，你先别吃，我这就去洗。”外公看着妹妹去洗脚的身影，笑着把大白兔糖放在了桌上。

依依不仅不爱洗脚还挺啰嗦。有一次表妹缠着我聊天，内容重复再重复，可是她一点也不厌烦，说的津津有味，却把我搞得一个头两个大。

“姐姐，八宝粥是什么味道的呀？”估计是白天看到谁在吃，他才提出这样的问题。

“甜的。”我不假思索地回答道。

“为什么是甜的呢？”小表妹着着好奇的大眼睛问道。

“因为放了糖。”我微笑着回答了她的问题。

“姐姐，八宝粥什么味儿的？”小表妹还是睁着那双水灵灵的大眼睛看着我。我只好又耐着性子回答了她的问话。

就这样，上面这两问两答重复了不下五遍，我的忍耐到了极限。

“姐姐，八宝粥什么味儿的？”

“不知道！”我气冲冲地回答。

“甜的。”小表妹得意洋洋地看着我，那样子真让人哭笑不得。

这就是人见人“爱”，花见花“开”的表妹。

从秦始皇统一六国称帝，直至辛亥革命清宣统皇帝退位，中国历史上前后出现了两百多位皇帝，其中有精明能干的雄主，有荒淫无道的昏君，也有称霸天下的霸主。但在这漫漫两千多年时间里，却有一位女性名字豁然在列，她就是一代女皇武则天。

武则天自幼生长在奢华的生活和显赫的权势下，庶出的武则天饱受轻视和欺凌，这让她在幼年就知道权力的重要性。她不断找寻机会，获得最高的权力。为了这个目的，她可以不择手段地打击挡在她面前的绊脚石。为了维护自己的权势和地位，她不惜杀害一代忠臣长孙无忌，用毒酒杀死长子李弘;贬黜着名书法家褚遂良以及次子李贤、三子李显、四子李旦等。对于胆敢违抗自己的朝中重臣来济、韩瑗、柳弼等，一概严惩不贷;对于王皇后、萧淑妃这样的“姐妹”辈，先是诬告上许多罪名，再让她们受尽非人的折磨，最后置之于死地，连她们的女儿也不放过，恐怖的斩杀，广泛的株连，充分暴露出武后的冷酷残暴。不过史上对她贬斥最多的是她曾拥有几个男宠，这便成为她千古难泯的丑闻，成为文人墨客颠来倒去的话题，以至于连同她创造的卓着政治业绩也随之淹没了。

武则天提倡科学，破格用人。在她统治时期进一步发展了科学制，创立了殿试和武举。并下令九品以上民吏及百年自举，选拔了一批杰出的人才，成为武周政权的中流砥柱，如狄仁杰、姚崇、宋?，后来成为开元时期的贤相。唐中期的宰相陆赞扬武则天善于用人，赏罚分明。北宋史学家司马光亦认为，武则天“政由己出，明察善断”。因而那种认为武则天重用酷吏、外戚、男宠，政治上一片黑暗的观点，是值得商榷。

武后重视农业生产，认为“建国之本，必在于农”，“家足人足，则国自安”。命人撰成农书《兆人本业记》，颁行天下。她继续推行均田制，兴修水利，成效显着。这些措施，促进了农业生产的发展。与此同时，手工业也在日渐生辉，主要表现在采矿业、铸造业和纺织业上。农业、手工业的发展，又促进了商业的繁荣，主要表现在“市”的增加或城市贸易的发达。武周时期的交业事业，亦相应发达。

中国自秦汉以来，就是一个统一的、多民族的国家。统一是历史的主流，各民族的共同愿望。因此，衡量和评价任何一个帝王的好坏、是非功过，都要看其如何处理各民族的关系，能否维护国家的版图和主权。武则天执政时代，继承了唐太宗的民族怀柔政策和“降则抚之，叛则讨之”的策略，对吐蕃、契丹、突劂等族贵族的侵扰和叛乱，采取了坚决抵抗、讨伐的态度，取得了巨大的成功。

武则天虽犯过诸多错误，但我们不得不承认，在武则天统治期间作过许多符合民众利益的事，上承贞观之治，下启开元盛世，把历史推进一大步。对唐朝中兴做出了巨大贡献。的确是个有才华的女皇帝。

想要知道我的宝贝是什么吗？想到了我的宝贝，我就会想起我最珍惜的宠物——兔子。

每天当放学钟声响起时，我就会眉飞色舞、心花怒放的跑回家；当我回到了家门前时，我带着欣喜的心情打开了家门，没想到一个兔子的尿淋落在我的脸颊上，妈妈原本要给我一个惊喜，没想到竟然会发生那么倒霉、奇怪的事情，我气得嚎啕大哭，妈妈却说我胆小如鼠。没办法了，我只好翘着嘴巴，跟妈妈大眼瞪小眼，其实我的心中是又气又喜！

假日时，我带着那只活泼又乖巧的兔子到我的学校，当兔子看见那辽阔的草地时，它高兴得真着樱桃小嘴大快朵颐一番！不仅如此，当我拿起一根根红萝卜时，兔子就会对我做出一个怜爱的表情，想要讨到那一根红萝卜吃。当我看见兔子那可怜兮兮的样子时，我会把我手上的红萝卜丢向她，兔子也会对我做出一个开心的表情，它那可怜又可爱的表情让我很开心喔！

我的宠物兔子是我心爱的宝贝，但是我最心爱的还是我的家人。我的家人常常对我面带微笑，不仅如此，我的家人也常常一同陪伴我学习和成长。妈妈和爸爸是我最大的恩人，为什么呢？因为爸爸妈妈长期的陪伴我、照顾我和养育我；不仅如此，姐姐也是我的“知书小达人”，因为当我有不恭敬的态度时，她会教我什么是恭敬、礼貌的态度，当然，我也会认真的聆听，要不然下次又要挨骂了喔！

我要感谢我的兔子和家人，他们总是形影不离的陪伴我，让我的生活充满了趣味、快乐和幸福。所以，我觉得我真的拥有好多宝贝喔！

在生活的旅程中遭遇坎坷是再所难免的，同时成功也会随之伴随着你，生活中的点点滴滴汇成一片大海，而在当中随便地截取一点就是一段美好的回忆。

成功它带给你的喜悦，生活的感悟，一种说不出的滋味！

从小学开始，我一直就是一个学习成绩中等的学生，从不在班级拨尖。到了初中，换了一个新的环境，心情也随之不一样了。我立志要考出好成绩来激励一下自己。成功的渴盼在心中也慢慢地奔诵，何时我这个不怎么幸运的孩子，才能走进那个陌生的考场，体味到成功带给自己的欢愉呢？

从来没有过的自信与紧张就从那一刻开始了。拿着钢笔的手略微有些颤抖，回答问题时，沉着中略带一丝紧张，时间嘀嘀嗒嗒像流水逝去那么快。

在成绩发下来的一瞬间，我的心犹始浩瀚的大海一般，捶击着平静了许多的心扉，一种从来没有过的成功，带给我的喜悦之情，让身体的每一个细胞为之兴奋“进步了，进步了！”这是我第一次真正的尝到了成功的滋味，我的成绩比想象中还上升了一大截，那种激动的心情好似“茫进中举”，只不过没有达到那种疯狂的程度，但我的小脸早已是红扑扑的了。

走在放学的路上，看到那夕阳西下，可是再想真正的品尝到成功的滋味并不是那么简单的，有耕耘才会有收获，没有种子的田地是不会长出庄稼的。

太阳落下去了，月亮升起来了，一天就这样匆匆过去了，明天平静的生活又即将开始，那是一个充满希望的早晨……

或许明天是一个让人羡慕的日子。

在曲折的小路上，蒙蒙细雨跳动着。怔了怔，才发现自己在淋雨。不一会，一股悲伤的情绪在心头弥漫开来。直到现在我还记得小学时我的那位同学，那个男孩。

有他的时光有苦涩。还记得那天，我心情不好。上课时，你就是不小心碰了一下我的书，我就对你大发雷霆。对此我向你道歉。我就是忍不了欺负人的人——你刚刚来时，那群人欺负你是外地人，就用本地话骂你，那时我真茫然。我真后悔当时我为什么就没有及时帮你呢？害你白白受了几个星期的辱骂。

但也有欢乐。久后，我们两个很熟了。还记得其中比较高兴的是我那次考了数学满分，你考得也还可以，我们就一起庆祝。此后，我们一起玩耍，一起回家，一起学习，度过了两年的时光……

离别之苦？不存在的，小考结束后我们虽然没有再遇见，但是，我的心中还有你的影子，你的记忆，你的动作，还有我们所经历的一切。

啊！你现在还记得我吗？虽然我们只认识短短的两年，但我会永远铭记你的——贾世理。

历史似梦，轻盈若飞花，飘渺如浮云，一次次目断苍穹，不知何处才是天尽头?历史的尽头，又在何处?

英雄的时代暗淡了，英雄的背影远去了。慨叹之外，是他们的是非功过，既然担当生前事，难免身后评。于是，千百年之后，我们有了新的眼光去重审历史。在这种新生的历史观之下，便有了新生的声音：

“诸葛村夫不过一个政客而已。”

“蜀汉亡国，亡于诸葛亮。”

“权倾朝野诸葛奸臣。”

……

诸葛亮在这一个个“还原历史”的呼声中走下了神坛，退出了中华民族的思想中心，像一个普普通通的过客，融入历史的大潮，一遍遍地淘洗……

历史是冰封的，一切无与有、是与非、善与恶，它无法给出答案，却镌刻了灵魂。历史的行人把他们的伟岸与平凡、寂寞与喧嚣尽数留下了，成了事实，不管在长河里发生了多少惊涛骇浪，曾经存在的历史注定无法改变，历史是寂寞的。

这是诸葛亮。世人的眼中，不论他是将星、是神、是英雄还是凡人，他都是诸葛亮，是隆中抱膝长啸的年轻人，蛰伏垄亩，瞩望着风云际会的天下;是新野意气风发的军师，奇策绵绵，只为匡佐汉室衰落的帝祚;是祁山扶病理事的丞相，殚精竭虑，报一个君臣际会的知遇之恩与如履薄冰的托孤之重……

位极人臣，在生命的尽头，他说“简葬”，于是“殓以时服，不需器物”!定军山寂寞的山脚，一抔黄土，是他最安宁的归宿。为什么选择了这里?不为阴阳，不为风水，只因为这是入蜀的咽喉，他要永远永远地守在这里，守住这一片他付诸热血与梦想的地方，生而治蜀，死犹护蜀!在向后主自报家产时，他坦然无私心，家无余财，外无营盈!

连亘的群山为他肃穆，绵延的大地为他低泣。是怎样神圣的感召，让巴蜀震撼，令敌国亦为之痛伤?

历史是安静的，走下神坛的诸葛亮，依然是那位呕心沥血、为了一个承诺披肝沥胆的诸葛亮。

寒风瑟瑟吹过五丈原。那颗赤色的大星闪耀着它的光芒、滑过幽深的天际，似乎就已经注定了诸葛亮这个名字要千千万万代流传下去。

秋风再度吹起，杜甫看到了，他说，出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。陆游看到了，他说，凛然出师表，一字不可删。岳飞看到了，用他气壮山河的大毫，啼血而就“出师二表”，像挥斥万里黑夜的一道闪电。

大忠，大智，大仁，大勇!在中国的历史上，一个政治家所能为百姓做的，诸葛亮几乎都做到了。那么对他还有什么可说的呢?

尽管，诸葛亮也有局限，也有不能为，但是像他这样的人又有多少?我们不该把他奉若神明，却也应该给他历史应有的定位。种.种的挑剔，所谓的“还原历史”又给了历史多少公平呢?矫枉过正的心态会歪曲历史原貌，更达不到以史为鉴而知兴替的目的。它作为一种文化现象，正值得人们去关注和思考。

历史是清冷的，八阵图沉默，静静地看江流石不转。