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风流人物专题作文800字(汇集20篇)

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篇1:我的百草园的专题

全文共 828 字

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我的百草园其实并不是什么充满神秘色彩的乐园,而是我家前面的一小块绿化带,在奶奶的捣鼓下,变成一个美丽的小花园,也变成了我玩乐的小天地。

姥姥随手种下一颗香椿苗,没想到它竟长成一棵又高又大的香椿树。每年,清明前后,爸爸搬个凳子,拿一根长长的带钩子的竹竿,站到树下摘香椿。别看树长得高大,可光溜溜的,老长一段距离才有一个枝。他瞄准顶着紫红色的芽,先钩住,再一扭,香椿芽似键子般飘落下来,我欢快地跑过去捡起来放到袋子里。有时忍不住,轻手将香椿尖折下来,洗也不洗地塞到嘴里。淡淡的香味溢了满口,有时还带点苦涩。

后来,姥姥又种了几株小苗,栽时和我当时差不多高,于是我天天盼望它长大。春天它偶尔长出紫红的小嫩芽,却常常被弟弟抢了去。有一次,我大抵是气急了,抓起旁边花儿的叶子就吃,结果又苦又涩,这才反应过来,它不是香椿。

小时候也许是看《西游记》看多了吧,我相信在深深的泥土里,是有个“土地爷”的,他神通广大,无所不知。我决定把他挖出来。我挖呀挖,终于挖到了一个硬梆梆的东西,刨出来一看,竟然是个又长又粗的白萝卜。我高兴极了,心想一定是“土地爷”送给我的礼物,准备拿回家给姥姥看。却莫名其妙被一个凶巴巴的老爷爷训了一顿,还心不甘情不愿地看着他把萝卜埋了进去。以后,我很怕那老爷爷,见到他撒腿就跑,还告诉伙伴们要躲开他。后来,我才知道,那位爷爷腿脚不便,不能经常上街买菜,所以去一次买的很多,防止天气变化才埋进土里的。

在我的印象中,花园里有一种很大的花,叫木棉花。它的花瓣很多,像纸一样皱巴巴的,但花很大,色彩也艳,我一直渴望得到一朵。有一回,我悄悄地把手伸向木棉花,把它折弯下来,直到我能看见花盘。眼前让我惊愕,在一层层的花瓣间,蚂蚁来回穿梭着,只觉得一阵头皮发麻,松了手,花朵飞快地弹了回去。我奔出花园,从此再也不敢碰木棉花。至今想起,仍感到全身起鸡皮疙瘩。

随着我的不断成长,那小小的百草园早就铺上了瓷砖,小花园已经不再,但是它给我的记忆却一直都在我的脑海中,久久不散!

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篇2:春季运动会的专题作文

全文共 846 字

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我们期待已久的春季运动会在同学、老师大家的精心准备下开幕了!

首先是入场式:每个班级都迈着整齐而有力的步伐‘‘嘀嗒——嘀嗒……’’,个个都容光焕发、精神抖擞,喊着响亮而坚定的口号向主席台走来。这次我们班级荣幸的被选为彩旗队。走在前面的是四人分别拉着国旗的一角缓缓走来,还有校旗也被拉着向前走去,后面的是四路纵队,举着各种各样、五颜六色的彩旗。最后,彩旗随着我们跑步的速度在半空中飘扬着,好看极了!

接下来,是韵律操。随着欢快的节奏、好听的旋律、振奋人心的歌词。我们吸取了上次的教训,认真地做好每一个动作。手该打直时就打直,头该低时就低,脚该踏起来就踏起来,我们做得都很一致,几乎每一个人做的都很标准,最终功夫不负有心人,得了全年级第二名。

最后的一个集体项目是接力赛,不论是低年级的小朋友还是高年级的同学都在为班级的集体荣誉而努力拼搏。低年级是50×2,我们六年级不一样是50×8的接力赛,老师选了男生女生各十个参加比赛,我们剩余的人在跑道旁边加油。“砰---”的一声枪响后,各个班级的第一位参赛选手都拿着接力棒像离弦的箭飞快地向前冲出去。我们拉拉队卖力地呐喊着“加油,加油!”我们全体师生都把希望寄托在了他们的身上。加油呀,六四班的选们!我们心里都默默地数着一圈.两圈……。眼看着我们四班渐渐地超越,一转眼,就已遥遥领先,看着那根凝聚了我们全班同学的热血希望激情的接力棒,选手都使出了吃奶的劲儿,全力以赴地“嗖嗖”地往前冲,拉拉队还在失声竭力地帮忙助威。看着每一位选手咬紧牙关瞪着双眼,任凭汗水浸透衣衫,心中只想着为班集体荣誉而战。汗滴如雨,再苦再累也不容丝毫懈怠,只有坚持,再坚持,冲向终点!胜利来自不易,我们不仅接力赛第一,各项目总分也是全校第一。大家心里别提多高兴了,同学们欢呼着,激动着,相互拥抱着……

运动会锻炼了我们的身体,增强了我们的体魄,更让我们大家团结互助,热爱班级。我爱运动会!是他让我们懂得坚持和顽强,也让大家心情澎湃,快毕业了,这是小学里同学们在一起的最后一次共同努力拼搏!

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篇3:以风流人物为题作文

全文共 768 字

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中华五千年,英雄如烟。在神奇的中华大地上,诞生了无数个有血有肉的风流人物,也正是因为有了他们,历史的星空才会变得璀璨!

我心中的风流人物,是一位在人们眼中久负“骂名”的人,他就是曹操!看过《三国演义》的人都知道,曹操是个奸诈的人,他“挟天子以令诸侯”,令人咬牙切齿。殊不知,真正的曹操却不像常人眼中那样,甚至完全颠覆了。

他从小练习骑马射箭,为的是长大后能够效力于国家。他非常重义气,周围的孩子都乐意与他为善。长大后,他的雄心壮志令人瞠目结舌。

他是个勇敢的人。在奸臣董卓独权之际,他从王允处借得七星刀,希望以献刀为由为国除害,他聪明地支开了一旁的吕布,刀刃已然对准了董卓。可时时机不当,见吕布回来,他马上转为镇定,骑上马飞奔而去。虽然计划未成,但他的勇敢,已然铭刻在我的心上。

他是个能屈能伸的人。在官渡之战中,他率领几万,面对袁绍大军,运用计谋,以少胜多,其态又是何等张狂!可当吃了败仗之后,为了保命,他甚至可以割须弃袍,换做其他人,恐怕只会长叹:“天亡我也!”而他不同,他是个血性方刚的男儿,在别人看来丢脸的事情对他来说,只会让他的大名刻得更深,更有力!

他更是一个有着壮志雄心的诗人。读罢他写的诗,我的心好像在擂鼓,心潮随之澎湃!《龟虽寿》、《光沧海》抒发了他统一中国的远大志向。慷慨激昂的文字,精彩飞扬的文采莫不使我心动。登上高山便能吟出这样一首振奋人心的诗,需要多么豁达的心才至如此?

他拥有几件几乎所有风流人物伟大之处,甚至还多了一份敢做敢闯的冒险精神。他的所有优点,都得益于一个混乱的世界!

他没有诸葛亮那般聪明才智,甚至有一丝愚笨;他没有刘备那样的大公无私,甚至有一丝自私存留心间;他没有孙权那般爱才,甚至会妒才。但就是这样一个敢爱敢恨,有血有肉的乱世枭雄,才会被人所记住,甚至无法抹去,刻骨铭心!

曹孟德,你是我心中真正的风流人物!

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篇4:有朋友真好的专题作文

全文共 800 字

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你总是在我最需要帮助的时候出现,将你的手伸向我;总是在我放声哭泣的时候给我肩膀……

第一次的相遇是因为我所在的学校拆迁,所有学生的要到其他学校就读。当时的我性格内向,不善交流,总是一个人独来独往,刚开始还会有同学来找我玩,但是因为我的沉默都渐渐疏离了,或许她们会认为我很高傲吧,但我不想解释。后来老师见我与班上同学关系不好便将性格开朗的你调到我身边,你的活泼,我的沉默形成了鲜明的对比,你总是在我身边叽叽喳喳说个不停,你知道吗?我当时真的有一种想一巴掌拍你脸上的冲动,当我有这种想法的时候我自己都惊呆了,但惊讶中竟带着点莫名的兴奋,后来我终于忍无可忍随手拿起一本拍你脸上,我以为你会生气,但你那二货的表情却将我逗笑,从那以后你便每天给我讲笑话,渐渐的我也开始改变,并与你成为最好的朋友

记得有一次我发高烧接连几天都没去学校,课程自然落下,你自告奋勇担任我的补课老师,我本不想麻烦你,但你当时说的话让我只好接受,那句话也一直在我的脑海回荡,你说不想我因为生病而成绩下降,还要我努力学习,以后去同一所高中,同一个班要当一辈子的好朋友。我真的很感动,看着你为我忙碌的身影,从那一我将你视为最重要的人,我说你其实不必为我做这些事,你却佯装生气说:“这些事我不做谁做?你父母吗?我知道你是关心我,于是我便让你去做了。病好后,我回去了学校努力学习,为了我们的约定。

可是为什么 你 要离开,一向开朗的你第一次露出了沮丧的表情,但没过多久便它收了起来上了一贯的微笑,我知道你心中的难过却不知该怎么安慰你,你对我说:“一起去玩吧,或许这是最后一次了。”我笑着说:“好啊!”我以为我可以忍住,微笑着送你离开,却还是哭了,你替我抹去泪水说:“傻瓜,别哭了,我们不是说好要考同一所高中吗?以后还会再见的。”我看着你渐渐远去的背影,还是哭的一团糟,我知道你也不舍,因为我看见了你转身时的泪。

谢谢你,曾出现在我的生命里,伴我成长!

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篇5:数风流人物,还看今朝

全文共 800 字

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雪,美,美得是那么纯粹。

雪,白,白的是这样无瑕。

自古以来,文人墨客吟雪者甚多,但唯有毛泽东的《沁园春*雪》有“横绝六和,扫空万古”的胸襟与气魄,北方雪景,挥洒自如,历史伟人,褒贬不一,以银蛇飞舞状连绵之群山,以蜡像奔驰状起伏之高原。英雄人物统统被滚滚的历史洪流席卷而去,当代的英姿则站在了风口浪尖上。雄浑壮阔的画面而又妖娆美好,气势磅礴。这是一首雪的赞歌;这是一幅祖国壮丽河山的画卷;这更是一篇革命英雄为人民幸福而奋斗的篇章。

“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”这一句惊天之语,言有尽而意无穷,堪称点睛之笔,这震撼千古的结语发出了超越历史的宣言,道出了改造世界的壮志,展示了对革命事业的坚定信念,留露了对光明前途的无比信心。那一刻思绪千载,那一刻洞悉未来,那一刻豪情万丈,那一刻傲视古今。

它让我们领略了一种纯美。

它给我们指引了一个方向。

它为我们展示了一个伟人。

它使我们认清了一个民族。

在十几年前,一位苦苦寻求救国之路的青年,写出了《沁园春*长沙》。发出了“怅寥廓,问苍茫大地。谁主沉浮?”的疑问。十几年后,当年的青年找到了光明大道,写下了《沁园春*雪》,给出了“俱往矣,数风流人物,还看今朝。”的答案。两次之间,主旨相连,一问一答,遥相呼应。正是十年的求索,十年的磨砺才生出的绝妙。难怪如此的华美,如此的壮阔,如此的锋锐。

这才是真正的指点江山;这才是真正的激扬文字;这才是真正的神来之笔。它是诗中的极品,是千古绝唱。

想想几十年前的中国,再看看今天的中国,奥运梦圆北京,世博落户上海。重读毛泽东的《沁园春*雪》更加被它雄浑的气魄,开阔的意境,壮丽的画面,博大的情怀所感动,更加感到字字千钧,句句写实。它的预言成为现实。今天的中国“红妆素裹,分外妖娆”。正在迎接五周宾客,今天的中国更是“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。”中华儿女正在振兴中华,实现强国梦而努力拼搏,历史将继续证明——数风流人物,还看今朝!

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篇6:有关谎言的专题作文

全文共 827 字

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出差很久的爸爸终于回来了。

听到开门声,我急忙跑上前。“哦!爸爸!爸爸!您终于回来了!说着,我扑到爸爸身上。”乖乖,想死我了!“爸爸顺势把我抱在怀里,亲了一下我的额头。啊,好扎啊!我急忙推开了爸爸。这时,我看见爸爸手里还拿着一个长方形透明盒子呢。咦,那是什么呢?我隐隐约约看到整齐的摆放着一个个像小蛋糕似的小圆球儿。

爸爸打开盒子,拿出一个”小蛋糕“剥开喂到我嘴里。哈哈,原来是巧克力,我超级喜欢吃啊!平时妈妈不让我多吃,说什么多吃影响消化了,对牙齿不好了。这次我终于可以大吃特吃了!巧克力有四层,外面是脆脆的脆心巧克力,里面是饼干,饼干里面是丝滑牛奶巧克力,最里面还包着小豆豆,这四种不同的东西组成了一个圆溜溜的小圆球,被一个金色的纸包着,下面还垫着一个纸作的碟子,难怪我把它当成小蛋糕了呢!

巧克力融化后在舌头上的感觉就像丝绸一样,滑爽香浓可口的味道进入了我的心里,这种感觉,太美妙了!巧克力这么好吃,我应该和爸爸妈妈一起分享啊!于是,我拿起一个,小心翼翼的剥开,递到爸爸的嘴边,可爸爸却把我的手推开说:”我不吃,您吃吧,我还没吃饭呢。“我又把巧克力递给妈妈,正在干活的妈妈急忙一边摆手一边说:”不吃不吃,您吃吧!“我依然坚持让妈妈吃,妈妈好似不耐烦地说:”我不喜欢吃,您自己吃吧。“不喜欢吃?这么美妙的味道,竟然不喜欢吃,妈妈真傻啊!看来我要独享这盒巧克力了。

过了一会儿,我一脸迷惑地问妈妈:”妈妈,您为什么不喜欢吃巧克力呢?“妈妈抚摸着我的头,和蔼地说道:”小傻瓜,我和爸爸都喜欢吃巧克力。不过,好的东西我们想让您吃啊!“我顿时恍然大悟,他们说不好吃,是美丽的谎言啊!哼哼!好东西我岂能独享?于是,我又剥开一块巧克力,以迅雷不及掩耳之势,塞到妈妈嘴边,然后大喊着:”挨着您嘴了,我不吃,您自己吃吧!“妈妈只好把巧克力吃了。

看着妈妈开心的笑脸,想着妈妈美丽的谎言,我明白了,爸爸妈妈是多么地爱我,我是多么地幸福,我也要爱爸爸妈妈,我要让他们永远开心快乐!

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篇7:荷花的专题作文

全文共 842 字

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第一声蝉鸣叨扰了春莺歌燕舞的氛围,第一阵夏风扫净了春剩余的寒意,夏,在荷花中翩翩绽开了。

说实话,荷花这花我还没好好看过,只在公园里看过一次,可又是夏末,然我没有“留得残荷听雨声”的意境,到了去年夏天,我总算是如愿了。

到荷塘,只看见荷叶挤挤挨挨地站满了一池。最吓人的是那绿色了,怎么形容呢,翠绿浅了,墨绿深了,碧绿好像有一点接近了,但还少了一种蓬勃的力量。对嘛!蓬勃,蓬勃的绿色呀!就是那种能够让你真真切切的感受到它是有生命的,决不是那种电子合成的绿色呀!当这种蓬勃的绿色占满了我眼睛里的空地时,我才真正体会到什么是“接天莲叶无穷碧”,套用红楼梦里的一句话:“真个儿是形容地连个缝儿也没了!”夏在荷叶的脉络里延伸着,也染上了荷叶的绿色。

相对于荷叶,荷花就清冷得多了。清冷是清冷了,却没有了“遗世而独立”的气韵了,为什么呀?因为有荷叶这帮热热闹闹的陪衬嘛。

“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”看到白莲,毫无疑问是前半句了。白色,在我的印象中一直是一位温婉的女子,就像现在她盈盈的站在夏水中,低眉含蓄地笑着,从她明若秋水的眼瞳里,我好像看到了她还是一颗种子时,那深埋在淤泥之下的根,而心高气傲的她怎甘如此,于是她开始蓄积力量了,终于,她冲破了那层掩盖她才华的泥土,努力地成长着,终于成为她想象中的样子,完美的样子。

“濯清莲而不妖”,大概就是红荷花了。我一直都很大众化的认为红色很俗,而今天,看到红荷花了,我甚至都忘记了这是红色啊,红色这种颜色最初美好的本质在红荷花身上完美的体现出来:真诚、赤热与中国人最看重的喜庆。红莲乃是一位女子,只是不似白莲那样不食人间烟火,她好像是一位红尘女子了。她的红,给人以一种清雅的意味。说矛盾一点,是妖娆的清雅了。她会不会是薛涛的化身呢?那位娥眉婉转,性格有些泼辣的唐朝女子?这么说来,这红莲却很有才情了?是呀,不然谁能想出这么一幅“风吹莲动”的倾世画面来?

荷花翩翩,她们盈盈而立,是温婉的女子;她们妖娆不失清雅,是食人间烟火的红尘女子。

夏,在荷花中翩翩绽开了。

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篇8:毕业的专题

全文共 753 字

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毕业了。

当考试结束的哨声“嘟——”地响起时,我清晰地听见隔壁班级响彻天空的欢呼声。

心中却没有多少毕业的兴奋和激动,也没有多少对母校的眷恋和不舍。

只是有些难过的怅然。

最后一次,好好地看看这间我们度过了最迷惘、最努力的日子的教室。

怔怔地转过头去,趴在木制的桌子上。到处都是斑驳的被小刀刻出的痕迹。有“XXX到此一游”,也有奇形怪状的图案。柔和的阳光透过透明的窗户洒了进来,笼在身上一片明媚的温暖。教室窗明几净又宽敞透亮。窗外,是热闹的街道,轰隆轰隆的汽车驶过的声音此起彼伏,绵延不绝。

再抬头,薄荷色的青天一如既往地一碧如洗。淡薄的流云色彩如水墨画一般干净漂亮。天边胖胖的飞鸟扑棱着翅膀呼啸着划出弧度。

是……非常美好且看似平常的一天。

但是却是我们分离的日子。

也是最后一次了。

好好地看看这些在一起生活了六年的同学们。

很多记忆如像是要淹没的潮水般呼啸着涌来。很多被遗忘的残缺的片段,那些如旧黄的老照片一样平静的日子,那些笑靥如花的,烂漫的面孔。已经在岁月的沉淀中蒙上了一层水汽,唇角大大的弧度和眼中满足的笑意都已经模糊不定。

——回不去了。

再也回不去了。那些时光。

缩在座位上,唯唯诺诺、低眉顺眼地挨着批评,小鸡啄米似的点头称是。又在老师宣布解散的下一刻欢呼着蹦到好友的身旁叽叽喳喳地分享见闻,全然没有了刚刚委委屈屈的模样;转来转去地向前后桌说着什么,身子扭成了麻花还乐在其中;如狼似虎地扑向饭桌风卷残云,不管不顾自己目前在别人眼中是否是个饿死鬼投胎的形象;对着练习上窜下跳,抓耳挠腮,最后还得嬉皮笑脸地求助别人。

……

那样简单又幸福的生活。那样在平淡的日子中一点一点悄然流逝的时光。

再也回不去了。

我最后看了一眼熟悉的学校大门,然后坚定地踏出了步子。只留下一个决绝的背影。

生活还要继续。

过去只能缅怀。

再见。

抑或是再也不见。

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篇9:以历史风流人物为题目作文

全文共 830 字

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岁月烟波荡接天河,历史巨浪贯通地脉。往事越千年,萧瑟秋风今又是,换了人间。遨游在历史长河之中,历数历史风流人物,他们皆以担当以航,驶向大江东去的滔滔岁月中

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心

东汉末年,三国鼎立。刘备白帝城撒手人寰,只留下他一个人负起这重任。诸葛亮,一代风流人物。手持羽扇,头戴纶巾。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,南阳隐居生活由三顾而终,他无端卷入这场割据之战,从此便鞠躬尽瘁,死而后已。收二川,排八阵,六出七擒五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。他时时刻刻铭记着三顾茅庐的恩情,只求滴水之恩当涌泉相报。蜀汉的兴衰与他个人的荣辱密切相关。他身为蜀相,义不容辞地挑起了这副重担,以勇于担当的精神扶狂澜于既倒,高风亮节何不使人泪满襟?

壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血

身负“精忠报国”重担,直面金国雄兵。岳飞,一代抗金名将,历史风流人物。立志“从头收拾旧山河,朝天阙”。身率岳家军,在战场上所向披靡。宋朝山河即将倾倒之际,他用双手撑住半边天,力挽狂澜。国家的兴衰荣辱,他早已看的比自己生命更加重要。心怀天下,万念俱抛,风波亭前的“天日昭昭”,那是他面对青天,由衷感叹对国家的忠诚与担当!

苟利国家生死以,岂因祸福避趋之

虎门升起的滚滚浓烟还在历史的天空中飘荡,随风云变换,书写着卫我中华的诗篇。林则徐,一代风流人物。铁血热场,义无反顾。深感国家日趋衰落,他心中不忍。被倾倒进石灰池,他终于长舒了一口气。回京,等待他的却是降职、处罚,贬至何处?摘下官帽,一蓑烟雨任生平,但他不曾后悔,依旧吟咏着爱国的诗篇。他坚守着国家兴亡,匹夫有责的信念,他矢志不渝,勇于担当,亲手描摹着未来的壮丽图景,只待日久天长!

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。拨开历史云雾,依旧可见历史风流人物的勇于担当。俱往矣,历史已去,而那些精神却挥散不去。王孙兮归来,漫漫人生路,数风流人物,还看今朝!

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篇10:两学一做第四专题党课发言稿

全文共 751 字

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本次会议主要有两大议程,一是学院党委传达“两学一做”学习教育相关文件精神,二是各参会党员围绕重点调研的其中一个或几个方面问题进行发言讨论。“两学一做”即要在党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。下面我宣读《关于调整护理学院党支部及人员任职的通知》,学院党委决定任命孙鹏飞任行政党支部书记、赵xx任教研党支部书记、张xx任学生第一党支部书记、赵xx任学生第二党支部书记、李xx任学院党委秘书。

党员不仅要学习革命先烈先进事迹、先进精神,同时也要从周永康、李东生、李春城等那些违反党纪受到处分的党员身上吸取教训。党员要认真学习系列讲话精神,用科学武装头脑,争做合格党员。学生党员代表钟奎围绕如何做合格共产党员及引导党员在实践中发挥作用、树立形象这一问题,从学习、生活和工作三方面进行阐述,给大家留下了深刻的印象。教研党支部书记赵培培说到,要切实做好“两学一做”学习教育活动,重点解决党内存在的相关问题,做好教书育人工作,把育人放在第一位。学生第一党支部书记张晓丽说第一党支部要切实念好 “思”“学”“严”“做”四字诀,把“两学一做”融入日常工作。

“两学一做”重点是解决党内现存的问题,全面提升党员队伍思想政治素质,保持党的先进性和纯洁性。针对大家提出的调研方案,韩书记给予肯定。并指出学院会切实依据学校安排制定学习计划,真正落到实处,真正解决问题,推动护理学院未来建设和发展。本次调研会,大家积极参与,各抒己见,完成了对相关问题的初步探讨,为学院以后党建工作的顺利开展打下了良好的基础,会议取得了良好的效果。

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篇11:以风流人物为题作文

全文共 830 字

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回顾华夏五千多年的历史,无数风流人物唱响了一首又一首的不朽之歌,或是李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的潇洒,或是王维“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的闲适,抑或是岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的精忠。然而,我最喜欢的风流人物是邓世昌。

一百多年前的中国处在水深火热之中,对内人民苦于清王朝腐朽的统治,对外饱受帝国主义的压迫。然而愚昧的中国人竟不治反抗,连日本这样的弹丸小国都来欺辱中国。北洋海军的军费被慈禧太后拿去修建颐和园,炮弹和军舰数十年没有更新,武器箱的灰尘有一指厚。虽然邓世昌等的爱国将领都极力要求跟换设备,可是却迟迟没有回应。1864年,即农历甲午年,日本侵略者的军舰驶向中国黄海。邓世昌的致远舰及北洋海军其他军舰慌忙备战,不足,北洋海军一路挨打,这时军机大臣李鸿章才向慈禧要到了,可是战争已经爆发现在才要到太晚了。北洋海军用平时训练用的威力不大的炮弹进行战斗,而真正的却没有几颗。

随着时间的推移,北洋舰队伤之惨重,好不容易一颗穿甲弹打中了敌人刚从英国购买的军舰,却因为时间的封尘,穿甲弹竟没有爆炸,北洋舰队终于弹尽粮绝,没有丝毫战斗力,甚至士兵拿着枪对着敌人的坚船利炮攻击。这不过是白费力气。鱼雷艇竟然逃跑了,邓世昌愤然不已,致远舰上,全体船员高呼:“誓与致远舰共存亡!”邓世昌下达了最后一道命令,全速向敌方主舰冲去,同归于尽。不幸被鱼雷击中,致远舰沉入了海底,一只训练有素的德国犬将救生圈递给了邓世昌。可邓世昌没有接受,抱着君权沉入了他终生保卫和热爱的祖国海底。胸中满怀着热血和愤怒。

“宁静以致远,淡泊以明志”,这便是致远号名称的由来。这便是邓世昌远大的理想,驾驶者致远号航行到大洋深处,让中国人在世界上抬起头来。他的身影在战火的硝烟中慢慢消逝,但他的精神却在每个中国人心中永垂不朽。

邓世昌的风流体现在他视死如归的精神和兴复祖国的愿望。而今天,作为21世纪的青年,在这复兴中华的重任落在了我们的肩上,让我们一起努力,挂上理想的帆,乘风远航。

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篇12:以话说风流人物为话题作文

全文共 800 字

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时光流逝,历史一页页翻过,就象苍茫的大海中的一叶小舟,任由时间的大海吞噬、遗忘,但总有一些风流人物可以让那无情的大海卷起雄伟壮阔的万丈波澜,虽然自己仍旧会被吞噬,但永远不会为人们所遗忘,这样的人实可谓屈指可数,少之又少,但诸葛亮必是其中之一。

诸葛亮的智慧,化作一颗永远闪烁的星星,在漫漫的历史星空中发出独特耀眼的光芒,时至今日,也没有多少人能与其争辉。

那时你高声吟唱《梁父吟》,在田间辛勤地劳作,虽身处隆中茅庐,于天下之势已知其三分,于是才有了刘备的那段传诵千古的隆中对;那时你指挥将领,镇定自若,于取胜之道已胸有成竹,于是才有了大败曹军的初出茅庐第一功;那时你联合孙权,携手周瑜,面对曹操百万大军,巧借东风,火烧赤壁,为后世传下了经久不衰的佳话;那时你端坐城楼,双手抚琴,虽城门大开,仍无惧意,于对手的思想已摸得一清二楚,于是才有了令后人永记不忘的空城计。战场胜负,国家存亡,天下大势,无一不在你的算计中,孔明之智,震烁古今,直似鬼神。

诸葛亮的忠诚,有如太阳一般,照耀着忠实者的前路:“看吧,他就是你们最好的榜样!”炙烤着不忠者的良心:“这样做对不起自己,对不起他人,对不起国家,更对不起天下百姓!”为报刘备“三顾茅庐”之殊遇,你无论何时,都辅佐,佑护着这位危主,正因如此,蜀国方成,汉室方兴。刘禅即位后,你便更加勤奋,将“鞠躬尽瘁,死而后已”几个字发挥到了极致,此时的你无日无夜地操心于国事,终致体质日下。

诸葛亮的一生最大的遗憾,便是没能平定三国,一统天下,正如杜甫所言“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。”六次北伐,虽有挥泪斩马秈的公正,火烧上方谷的计谋,借尸还魂,吓跑生仲达的谋略,但最终郁郁而终,实令人无限伤感。他的人虽然死了,可是他的智慧,忠诚却不会为我们所忘记,他的事迹会被我们一代代传唱,他亦永生在历史的长河中。

看完上面小编给分享的以话说风流人物为话题作文,大家有没有喜欢的风流人物呢?

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篇13:关于母爱的专题作文

全文共 809 字

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清晨,一觉醒来,缓缓步下阶梯,便可以嗅到浓郁的早餐香,闻到爱的芬芳。香气伴随着袅袅浓烟,妈妈忙进忙出的身影,显得有些朦胧,却清晰而深刻的烙印在我的心中。烟雾弥漫中,我依稀看见那最美的倩影。

我蜷坐在玄关前绑鞋带,妈妈轻轻递来爱心便当和外套。“天气转凉了,小心着凉呀!”“早点回家啊!”平凡的嘘寒问暖,竟把我的心填得满满的。纵使外面仅有摄氏十度,我却拥有到达沸点的爱与温暖。稀薄冷冽的空气中,我感受到:爱带来的热气和暖意。

放学钟声一响,我便可以看见在校门口等候已久的母亲。尽管我已经长大了,她却还是放不下心,总是一定要亲自将我安全地送回家。今日,难得看见妈妈的脸上浮现一丝倦意,让我想到:爱─是毫不保留,爱─要感恩知足。爱的悸动潜藏于你我的心。

放学一回到家,就可以品尝到妈妈的拿手好菜,沉浸在那幸福的好味道。细细咀嚼的同时,我瞥见母亲额头上的汗水,才惊觉:口中的每一口饭菜,都是母亲的汗水交织而成的。母亲呢?她却只求我们吃得安心,吃得愉快。我闭上眼,感受化不散的爱,那爱的味道。

门被打开了,一道光影透进来。模糊的视线,聚焦在母亲疲倦的身躯。她不时紧握我的小手;不时轻拂我的额头。夜深了,左邻右舍纷纷熄灯就寝入睡,唯独我的母亲守故的一一巡房。真切的关怀

,点着了我的心灯,有如蜡烛般,渐渐融化。她轻声细语地传达那深浓诚挚的母爱,那温度计的银柱升上顶端,爱的温度是流动的水银。

慈祥的脸庞,漾着和蔼的笑靥。无论昼夜,母亲始终无时无刻地替子女着想。家中母爱洋溢,地球的外层,包覆着无形的母爱。寻寻觅觅一番,好像有一双翅膀,带领我们飞往生命的最初归宿,彷佛有一块磁铁,驱使我们探索真情的深层核心;宛若有一条丝线,牵引我们莅临母爱的起源圣地。母亲不求回报的付出一切,其原动力,出自疼爱孩子的心意。

如今细细回想起,母爱:或许不像缠绵悱恻的情爱般轰轰烈烈,却宣示着最具代表性的无私付出。今后的每一天,我将牵起您的手,一同为这个家贡献其心力。

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篇14:冬之韵的专题

全文共 781 字

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东方已经泛出了淡淡的胭脂红,一切看起来是那么祥和安宁。冬风这个称职的信使,轻轻地拂过人间,告诉万物:冬天来了……

阵阵清脆的鸟鸣唤醒沉睡的大地,山那边笼罩着层层薄雾,就像刚纺出来的纱巾,透出典雅清新的味道。昔日里奔腾不息的小河也安安静静的,栖息在山涧。冬日清晨的阳光总是很柔和,玻璃上开出了朵朵晶莹的冰花,如此精美的艺术品,恐怕只有大自然的巧手才能雕刻的出吧!

雪花像一只只蝴蝶,自由自在地飞翔,伴随着“冬日交响曲”的节奏翩翩起舞,旋转,飞腾,最后,停留在树枝上,屋顶上,山上,地上,就像给万物盖上了一床暖和的雪毯,在这如诗如画的“雪海”中,才有了岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的感叹。到处都是一片粉妆玉砌、银装素裹的景象,冬天真像一位多才多艺的画家!

雪后,可乐坏了那些活泼的小娃娃,看!他们正在雪地里玩呢!打雪仗、堆雪人、滚雪球,玩得不亦乐乎!在雪地里的孩子们,个个都面红耳赤,小手冻得像胡萝卜,于是都把双手拢起来,哈一口气来取暖,但是不论这些雪是多么的冰冷,但看着那个努力了好久才完成的歪歪扭扭的雪人,心却是暖暖的。而当太阳出来时,雪人却备受痛楚,只能忍受着太阳毒鞭的拷打,最后慢慢变小,直到化为一滩水,而孩子们却无能为力,只能眼睁睁地看着它消释……

由于天气的寒冷,孩子们总会被母亲强迫着穿上又厚又重的棉衣,虽然会暖和许多,但行动确实不方便,看起来就像肥肥的企鹅,一摇一摆的,却可爱了许多呢!在互相嬉闹时,总会摔个四脚朝天,可是身子太笨重,怎么都爬不起来,让人啼笑皆非。

此时的天空像刚琢过的蓝宝石,清澈,透明,云朵也柔和异样柔和,,空气中,是雪的味道,清新,沁人心扉,让人的心灵安静下来,只想永远沉醉在这冬的世界里,安然地生活,远离世间的喧嚣,就像陶渊明的世外桃源,不一样令人向往吗?

大自然是一个艺术家,弹奏出了最优美的音韵,而冬天,就是那最美的音符……

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篇15:有关做家务的专题作文

全文共 839 字

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一年一度的春节到了,对于我们小朋友来说是再开心不过的了,每当过年,总能穿上新衬衫,还能拜访亲戚、朋友,晚上一家人吃过团圆饭,看春晚、放烟花、发压岁钱,谈笑风生,我们全都浸透在快乐的海洋之中,全都美滋滋的。新的一年的到来,也就意味着新的开始我又长大了,应该帮长辈做些力所能及的事了。

在这春节前我们一家人非常忙碌,忙着买菜、买年货、买新衣、搞卫生……担心简直一刻也没停过,长辈们忙的直不起腰,虽然非常劳累,可心里却有说不出得开心,毕竟春节要到了,开心热闹的气氛已经包围了整个世界,就算再苦些,也值了。可唯独我天天逍遥自在,无所事事,什么地方也插不上手这让我很伤心。我已经要13岁了,可却帮不上忙,只能看着他们天天气喘吁吁,我十分心疼,于是便下定决心,一定要当家人的小助手,好让我体会一下家人的辛劳。于是我就开始行动了。

今天清晨,我一大早就起床了。发现外婆早以在勤奋地擦门了,经过他的一番努力,门干净多了。可是外婆年纪大了,我看着她那辛苦的样子,很不忍心,就急忙走上前去,帮助她。我们两分工合作:一人擦四个门。分工完毕后,开始擦门了,这可是我我第一次擦呀,我心里既开心,又担心。开心的是:我终于可以跟外婆一起分担家务了。担心的是:如果擦不好,那可怎么办啊。随后转念又想:既然下定决心帮助,就不要没有信心。我拿了一块抹布,用水浸透了,再挤干,然后开始擦门:我先大面积的由上而下地擦,再一点一点的擦细小的地方,甚至擦了那些死角的地方。唉,可真不容易,我满头大汗,自以为擦得很好了,可外婆看了,却说不仔细,门框的最上面没擦到,全是灰,我听了很惭愧,擦门这点小事竟能难倒我?我又搬来一张椅子,站在上面擦门框的最上方,天哪,脏死了,还有蜘蛛网,过了一会儿,总算擦好了一个门。一开始擦门笨手笨脚的,熟能生巧,多擦几个门,就熟练多了。一个小时以后,所有的门才擦好了。我望了望自己的劳动成果,如明镜一般,开心地笑了。

外婆竖起了大拇指,夸我能干,后来我还帮妈妈包饺子,帮外公扫地……我真是家人的小助手!

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篇16:母爱的专题作文范本

全文共 774 字

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正是因为经历过,我才懂得了那批评背后的真正含义,懂得了那暖暖奶茶中包含的心意。

周末的下午是美好的,被阳光照得金灿灿的阳台上,我正坐在写字台旁苦苦思考着。

“你妈妈不够爱你吗?” 我摇摇头。

“那是你不爱你妈妈吗?”

我再次摇头。

我竟在一篇小小的《母爱》作文上被困住了。我不知要写什么,因为我脑海里的妈妈对我只有严厉的批评,我总不能在作文中写妈妈如何打骂我。

思绪飞到考钢琴七级的那段日子。我整天待在家里,除了练琴,还是练琴。我曾苦苦央求妈妈让我休息一会儿,可换来的只是两个字:“继续!”中气十足的回答,令我再没违背的力量,只有继续、继续。那些天,我不知躲在被窝里哭了多少个晚上,告诉自己明天一定要争取到说话的权利。但在望向妈妈坚定眼神的瞬间,我总是又没了底气。因为妈妈没做错,而是自己任性了。意识到了,虽然不情、不愿、不甘心,也没了别的选择,只有继续。

又是一阵思索。我忽然看见了立在桌上的杯子,里面的奶茶还在冒着热气,湿润的气息钻进鼻子里,捧起杯子一小口一小口地嘬着,身子里的暖流上下涌动。这不正是很好的题材吗?我定定望着手中散发热气的杯子,令人安心的温度,母亲的温度,我不舍地放下杯子,抬笔便写了起来。

三四点钟的太阳依旧温暖,正处于三月,天气不冷不热,母亲将我的被子挂在了楼下的院子里。写完作文的我看着楼下母亲晒被子的情景,感觉和谐极了。三月的阳光和母亲很相似,暖暖的,温和的。

这时才发现原来自己竟对母亲如此依恋,原本在脑海中所有的不好印象呼啦一下全被母亲的光掩盖了,只剩两个字,爱我。

经历过,我才懂得——母爱是有温度的。

经历过,我懂了

爱是神圣伟大的,但理解爱和表达爱却并不轻松,在爱中被伤害,以及在伤害中展示爱,则尤其困难。这篇文章触及到了爱的上述这些复杂层面,揭示出了令人纠结的东西。人生不会一帆风顺,而人的成熟、成长,正是伴随着这些复杂纠结的过程。

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篇17:话说千古风流人物作文李白_初三上册语文第六单元

全文共 759 字

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不知不觉恋上了李清照,读李清照,读她的忧伤,读她的潇洒,读她的情到深处人憔悴……读李清照的善感,读她的坚韧,当风雨袭来的时候,她依然挺立!

读“昨夜风疏雨骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。”读她的焦虑、她的忧愁。

读“生当作人杰,死亦为鬼雄”,读她的英勇、她的豪迈气概。

读“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”。读她的孤寂。

读“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”,读她的闺愁,读她的欲罢不能。

读“蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见客入来,袜?金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”读她的天真无邪。

读“卖花担上,买得一枝春欲放。泪染轻匀,犹带彤霞晓露痕。怕郎猜道,奴面不如花面好。云鬓斜簪,徒教郎比比看。”读她的美丽自信。

读“红藕香残玉簟秋,轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来,雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。”读她的离愁别绪,读她的难舍难分。

读“风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动,许多愁。”读她的忧国忧民,读她的大女子胸怀。

“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌它,晚来风急。雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。守着窗儿,独自怎生得黑。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!”……

读宋代最伟大的女词人,读她巾帼之淑贤,读她须眉之刚毅;读她卓越的才华、渊博的学识,读她高远的理想,豪迈的抱负。我寻寻觅觅,却如何读懂她……

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篇18:论风流人物作文

全文共 850 字

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有的人在属于自己的狭小世界里,守着简单的安稳与幸福不惊不扰的过一生,有的人在纷扰的世俗中,以华丽的姿态尽情演绎一场悲喜人生——诸葛亮亦是如此。

秋风萧瑟,一把鹅毛扇在凌空中摇曳,仿佛是最后的垂死挣扎,一双明亮的眼睛已不再有当年叱咤风云的韵色,如此悲哀,如此苍凉。但更多的是不可言语的孤寂和迷惘……

他在我的脑海里展开了一幅长长的史卷,在心里泛起了层层涟漪。

那时的他,曾在田垄之上挥洒汗水,在茅屋中吟诗作对;曾独自徘徊在江畔,惆怅乱世;也会静待夕阳垂落,感叹天下黎苦。那时的他,清高自傲却别具一格,桀骜不羁却不失救世之心。

我佩服他,为忠——为报先帝刘备知遇之恩,匡扶汉室,至死不渝。多次救主并为他出谋划策,把自己的生命置之度外,亦有万夫不当之勇。

一生用兵如神,运筹帷幄,在空城计中更为一绝。

“当时魏军压境,而城却仅有千余人,多为文将,大臣无不大惊失色,乱作一团,而亮却神情自然,巧布兵:卒皆扮为平民,城门大开,只身一人抚琴独坐城楼。魏军见状,报懿,顷刻调转马头,落荒而逃”。

这份胆识和机智,从容和镇定从古至今未有几人。他的忠诚之心,报国之情令人赞叹!

我佩服他,为诚——先帝驾崩之时,他许下誓言,为复汉室死不足惜!把白帝城托孤之重,天下百姓的疾苦作为自己的毕生心愿。为江山社稷忠贞不二、呕心沥血。为此抛头颅,洒热血,竭尽全力,赤胆忠心天地可鉴。

我被他折服,为智——诸葛亮不仅在军事上显现出他惊人的天赋,而且在文学也颇有涉及。“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。作为自己的座右铭,“鞠躬尽瘁,死而后已”。亦是他一生的写照。

三十年的默默守护,三十年的光阴岁月,三十年的竭忠尽智,谱写了历史上最灿烂的一页,为自己的生命画上了圆满的句号。一个人,若是能为自己的梦想坚持不懈,死而无憾!一个人,若是为自己的理想而奋斗一生,夫复何求?——诸葛亮亦是如此。

最后一片孤叶最终还是“陨落”了,耳边似乎还传来将士们冲锋杀敌的呐喊声,可却再也见不到天明了……

“滚滚长江东逝水,浪花掏尽英雄,是非成败转头空。青山依旧,几度夕阳红?”

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篇19:2024专题节目《榜样》观后感

全文共 850 字

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争先创优活动,把学习《榜样》作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容、援疆干部人才思想政治教育的生动教材,精心谋划部署,认真组织实施,深入分类开展学用工作,教育引导全体援疆干部人才弘扬先进、学习先进、争当先进,努力做党和新疆人民需要的好干部,迅速掀起了学习热潮。

提高站位抓部署,做到“三个到位”。工作队主要领导对学习工作作出指示,要求全体援疆干部人才把学习《榜样》作为首要政治任务,迅速掀起学习热潮,让全体援疆干部人才深刻认识学习和践行榜样人物的重大意义,做到思想上认同榜样、拥戴榜样,行动上看齐榜样、跟随榜样。在援疆工作队微信上发布学习《榜样》工作动态进行正面宣传报道,并通过在队内微信群转发新闻评论、动态发送援疆干部人才学习实况和心得体会等方式,营造了学习宣传贯彻《榜样》的浓厚氛围。

着眼进一步拓宽学习的广度和深入、推动学习宣传常态长效,把学习《榜样》摆在重要位置,落实“两个纳入”要求,推动学习培训全面覆盖。把《榜样》纳入工作队党支部理论中心组学习的重点内容,制定学习计划,分期组织学习,做到支部班子成员带头深研细读,带头躬身践行,发挥关键少数维护榜样、跟随榜样的表率作用。纳入“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容,以“主题党日”活动为载体,开展讲授辅导、领学领读、交流讨论,引导全队援疆干部人才从思想原点上加深理解榜样身上体现的深刻内涵和精神实质。

把学习贯彻《榜样》与锤炼党性、提升素质相结合,安排部署一项活动,深入开展学思践悟活动。鼓励援疆干部人才紧密结合工作和自身实际,撰写心得体会,身体力行、率先垂范,不断提升党性修养和宗旨意识,在全队上下掀起崇尚先进、学习先进、争当先进的热潮。挑选部分体会文章在队内微信群进行公示,供大家参考学习,引导援疆干部人才以榜样为指引,做讲政治、讲规矩、讲道德、讲奉献的表率,做有信念、有纪律、有品行、有作为的表率,同时注意培养和总结、宣传身边的优秀共产党员先进事迹,进一步激发了全队援疆干部人才团结奋斗、开拓进取、干事创业的政治热情和昂扬激情。

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篇20:写清明踏青的专题

全文共 786 字

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时光荏苒,不知不觉中又到了清明,为了调节紧张的学习生活,也为了缓解压力,我们决定去绿色生态大棚散散心。

阳光明媚,暖暖的照在身上,惬意极了。公路两旁,杏花开了,雪一样;桃花也开了,火一般;草地泛出绿色,生机勃勃;树上的叶子也都长出了嫩芽;绿油油的麦苗,一大片一大片满眼都是;河边的柳树,随风摇摆,婀娜多姿……

不知不觉中就到了目的地——李村生态工业园。草莓采摘节正如火如荼的进行着,大车小辆的排满停车场,院内则是人头攒动。有拎着大包小包满载而归的,有迫不及待称重的,有兴高采烈领篮子的……

穿过一条展示莫言先生作品的文化长廊,就来到了草莓种植大棚边上。一群半大不小的小孩们一边嬉闹一边跑了进去。我也笑了笑,拿起一只竹篮,走了进去。

草莓藤不高,茎中伸出一条条小枝,小枝的尽头长着草莓,所以草莓就是挂着的了。草莓藤长着绿绿的叶子,草莓头上也戴着叶帽子,形状像星星,但角比星星多。草莓的形状各不相同,大部分都是椭圆形,上圆小尖,好似一颗红心。再靠近一些看,草莓浑身长着细细的、白白的绒毛。草莓的颜色,除了我们在水果店看见的鲜红的,还有白的、青的、半白半红的……可谓是各有千秋。

看着一个个娇艳欲滴的草莓,我垂涎三尺,恨不得一口吞下几个。我趁人不注意,尝了一个,入口微凉,一咬,酸而甜的汁水随着舌头的搅动在嘴里激荡,再一抿,整枚草莓化在了口里,实在好吃。

我赶紧俯下身子,找最大的摘。看看这个很大,看看那个也很大,好像它们都冲着我笑。一个,两个——我摘呀摘呀,不一会儿就摘了半篮子。我站起来,捶捶腰,看看篮子里的草莓,享受这愉快而又短暂的时光。

从草莓棚里出来,我们又来到整齐的韭菜地。望着一垄垄绿油油的韭菜。我和爸爸每人挥舞着一把韭菜刀,挑长得最茁壮的韭菜割,不一会儿就割满了一袋,我们还在地里摆出各种POSS,留住美好的回忆……

走喽,回家到网上晒晒自己的快乐,跟朋友分享劳动的果实去喽……

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