青春校园作文高中生（20篇）

早晨，我坐在教室里偷偷往窗外看。“好！下雪了！”我差一点喊出声来。

下课铃声一响，我立刻拿着雨伞跑到楼下。一抬头，一片雪花滴在我的眼睛上，就象久别的朋友又重逢了。雪花中带着雨，真冷啊！我倒拿着雨伞，让雪花飘落在雨伞里，还拿着雨伞摇晃。我给它起了个名字叫“爆炒鱿鱼。”我正玩得兴高采烈，突然，上课铃响了。这时，我才发现自己变成了一个小雪人。如果能再玩一会儿多好啊！

下午三点，又下起了大雪，我高兴得差点从椅子上跌下来。我伸出小手，一片雪花轻轻地落在我的手上，仔细一看，它是象牙白的颜色，有六个花瓣。我还以为是一个小飞碟悄悄地降落在我手上。我仿佛看见一个外星人从飞碟里走出来，向我打招呼呢！忽然，飞碟消失了。它化成了一滴水。那一片片雪花就象 从空中纷纷飘落下来。它们落在凉亭上，凉亭就变成了白色的大蘑菇；落在雪松上，绿色的 雪松立刻穿上了一件白色的棉袄；雪花落在草地上，草地像盖上了一层层厚厚的棉被。我们这里变成了银色的海洋！我仿佛变成了一朵小小的浪花，在尽情地追逐、打闹。

我呼吸着清新的空气，这美丽的雪景真令人陶醉！我好象看到地里的麦苗盖着白色的棉被，在咕咚咕咚地大口喝水；桃树在高兴地和雪娃娃谈笑；小草舒展开黄黄的叶子，和雪娃娃欢快地跳舞；我好象看到农民伯伯正在地里收割庄稼，脸上充满丰收的喜悦。雪娃娃送给我们的是一曲欢乐的歌。送给农民伯伯的是一曲丰收的歌。

虽只是在三中生活了差不多一年的时光，但这里的一草一木，一花一石，一砖一瓦，都让我感到亲切，都值得我留恋和爱抚。

我喜欢这里遮无蔽日的樟树，喜欢那样清新的带着点香味的樟树独有的气息，它们安静地散落在空气里，等待着年轻的生命去欢畅的呼吸。喜欢阳光里它们美丽的叶子，那层层叠叠的绿色，像是裹着青纱的梦。

我喜欢这里的小池塘，经常会拿一些小饼干之类地喂鱼，它们争着抢食的样子实在可爱。当然，也有人把池塘当许愿池来用，考试之前的日子它是非常热门的。希望小鱼们不要把硬币当食物吞了吧！喜欢池塘边上火把般的树说“火把”是因为它的枝叶团在一起很像一支支的火把。修剪成圆球形的树自然也是很可爱的，雪后的它们，看上去像是一个个诱人的抹茶冰淇凌，让人忍不住想冲上去咬一口。

喜欢这里陈旧的画室，那些斑驳的墙体上，画满了各样有趣的小东西，以及从前的学生们留下的各种痕迹。若是有夜课，便可领会三中夜晚的独特风味。春、秋两季的夜晚尤是动人。风一阵阵地吹得树叶簌簌作响，不时在树丛里呻吟，旋转着林荫道上潮润的树叶。下着雨，不是雨，而是蒙蒙的细雨。头顶上笼罩着漆黑的、朦胧的天空，但是在这片朦胧后面似乎仍然有着月亮或星星，一簇簇的树木也好像是一个个朦胧的黑点，它们的潮润的边缘和天空融为一体，仿佛是溶化在天空里……

就连在这里黑黝黝的铺满煤渣的操场，都让我情不自禁地喜欢。喜欢它那自然而古老的气息，喜欢它那庄重而浓稠的色彩，喜欢盛夏的时候，草坪上一片生机的样子，以及年轻的生命在阳光下挥汗如雨的那一抹动人。

这座早已不再年轻的校园里，到处都有让我新奇的地方。比如食堂的大理石地上刻着“膳厅”两字，比如永远见不着人影的排球场，比如体育馆里波浪般的屋顶，比如永远排着长龙的厕所，还有这里关于鲫鱼精之类地传说……

一切的一切都是那么令人着迷，令人沉醉。阳光投在老式的玻璃上，倒映出我们年轻而美好的样子，那样的光影似乎和很早很早以前的记忆重合在一起，早到轮回之前。

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，

四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

轻轻的风青青的梦，轻轻的晨晨昏昏，

淡淡的云淡淡的泪，淡淡的年年岁岁。

带着点流浪的喜悦我就这样一去不回，

没有谁暗示年少的我那想家的枯涩滋味。

每一片金黄的落霞我都想去紧紧依偎，

每一颗透明的露珠洗去我沉淀的伤悲。

在那悠远的春色里我遇到了盛开的她，

洋溢着眩目的光华象一个美丽的童话。

允许我为你高歌吧以后夜夜我都不能入睡，

允许我为你哭泣吧在眼泪里我能自由的飞。

梦里的天空很大我就躺在你睫毛上，

梦里的日子很多我却开始想要回家。

在那片青色的山坡我要埋下我所有的歌，

等待着终于有一天它们在世间传说。

青春的花开花谢让我疲惫却不后悔，

四季的雨飞雪飞让我心醉却不堪憔悴。

纠缠的云纠缠的泪，纠缠的晨晨昏昏，

流逝的风流逝的梦，流逝的年年岁岁。

早晨，是一天中最美的时刻。而校园，是我心中的圣境。早晨与校园，这两个最美合在一起会是怎样的呢？就让我们来看看校园的早晨是怎样的吧。

校园虽然有点小，但是仍然很美，“浓缩的才是精华”嘛。高大的树木、盛开的花朵，可爱的动物们，这些，无不展示着校园的英姿，无不展现着校园的生机勃勃。

首先要说的是那高大的树木。我们校园里很多地方都有他们的身影。他们守护我们，为我们遮风挡雨，供我们乘凉。每当我们大汗淋漓或是我们受到大风或是大雨的侵袭时，呆在校园里，呆在大树的怀抱里时，总会有一种回到家的感觉。“厉害了，我的大树！”

第二个当然是我们可爱的小动物们了。在我们校园里不仅有别的学校也有的，还有很多学校没有的。在我们的操场附近，经常有可能已经驯化的鸽子，不仅如此，还有许多种不常见的动物藏在我们美丽的校园里。它们除了不在人群涌动的教学楼觅食出现，在校园的其他的地方都有，他们快乐的生活着，并不像我们经常看到的那么怕人类，就连有车撞过去也只是慢条斯理的走到一边，真是老江湖。真不知道如果我给他们喂鸟食，他们会不会吃。他们是多有灵性啊，总能逗得我开心，愿他们永世平平安安，受更多人喜爱、保护。

还有那艺体楼边的爬墙藤，也真是稀奇，在现在，没有什么人会去养这种不能卖又不好看的，而学校却养了他。为什么用单人旁的“他”呢？因为他像一个为别人奉献的大汉。他贡献什么呢？我曾经看过一个新闻，它说有一栋房子，完全被爬墙藤覆盖着，而住在那栋房子里，就算是夏天也是非常凉快，都不要用空调，说明他为别人遮阳。我们的艺体楼也是因为他的加入，整个都是生机勃勃，在里面空调都不要开很大，这还只是在只有一面被爬墙藤覆盖的情况下，而且那被覆盖的墙也没有被完全覆盖，同时，这爬墙藤也使艺体楼在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感觉。

啊！我们校园的早晨是如此的美丽，是如此的风光无限。他也使我我知道了，要懂得奉献、爱护动物。

When the East is reflecting fish-belly white, that piece covered up red is coming out. When teachers and administration staff dormitory this veil also cannot block from her glowing red face again time, she no longer covers up simply, no longer shy, entire development in ours front. Under the rosy-colored clouds at dawn classroom building, meets one, as soon as row after row, increased for the beautiful campus morning has wiped red Time the setting sun in the western sky campus, has the irresistible beauty.

That is one kind detailed and peaceful, that is one kind of vigorous vitality. The crimson setting sun according to on the level of the lake, is static does not have the sound, the green water plant to embellish, is swinging, the partner has the breeze, has aroused the intermittent ripples. The fish have a good swim heartily in the water, whether also cheers for this campus?

In the classroom building stands upright which from two transmits the intermittent ringing book sound, that is on the Beethoven piano the harmonious music, that is a day-long start. Occasionally transmits the intermittent delightful laughter along with the breeze, that is when earnestly studies assiduously all day section of interludes, that is the happy joyful testimony. When schoolmates are welcoming the rosy-colored clouds at dawn, the stride walks on campus beautiful trail time, that is He Zhong the vitality! When schoolmates tread the setting sun to pull mutually talks and laughs merrily, that also is He Zhong satisfaction!

我的学校位于繁华的商业街。当你逛街偶尔路过我们学校的时候，你就会发现我们的学校大门口上面用醒目的红色油漆写着“沂南县第一实验小学”几个大字，大门口涂着好看的银白色油漆，两根红色 的大理石石柱分站在校门口，就像两个威武的哨兵在保卫我们的安全。

沿着两条笔直的斑马线，就走进了我们的校园，映入眼帘的是一座高大雄伟的教学楼，教学楼上方有几个大字“好好学习，天天向上”。正中间是我们的校徽。一轮红日里面是飞翔的海鸥，可能是叫我 们像海鸥一样展翅飞翔吧。东西教学楼上分别印着一幅红色的对联：千教万教教人求真，千学万学学做真人。听老师说这是著名的教育家陶行知爷爷写的呢！

校园的东边是一片被跑道环抱着的椭圆形草地，每到春天，小草就早早的钻出来，露出嫩绿的小脑袋，好奇的看着我们下课时在它身边快乐的玩耍。在我们朗朗的读书声中，小草一天天地长大，草地就 越来越绿了。到了夏天，它就变成了一块绿色的大毯子了，惹得我们老是想趴在它身上打个滚。乘着老师不注意，调皮的我们会在上面追跑打闹，玩游戏。最好玩的是这片草地还是很多小昆虫的乐园呢 ，有背着房子的小蜗牛，有会钻洞的蚯蚓，还有天天忙忙碌碌为找食物到处奔走的小蚂蚁。下课时候，我们会扒开草丛逗逗它们，看着它们惊吓忙碌的样子觉得很有趣。

学校的西边是一个很大的篮球场，每天下午放学时，爱好打球的同学老师就在一起比赛。篮球场的一边有两棵高大的法桐，非常粗壮，我们张开手臂都抱不过来呢！一到夏天，这大大的阴凉就成了我们 上体育课的好地方。秋天时候，它还会送给我们很多好玩的小球呢！不过落叶飞舞的时候也是我们值日生最难过的时候，我们觉得不像作家写的那么美，什么像蝴蝶，像小鸟，我们扫了这片又掉下来那 片，它们就好像淘气的孩子似的，专门和我们捣乱。不过和乖乖呆在墙角的柳树相比，我们还是喜欢法国梧桐，它仍是我们最爱去的地方。

校园里好玩的地方不止这些呢，如果五月你来我们学校的话，你还会被教学楼前那美丽的紫藤花吸引住的，真像紫色的瀑布啊！看到它们你肯定会想，春天发了疯，要不怎么会有那么多的花呢！

好了，美丽的校园就介绍到这里吧，如果你感兴趣的话就赶紧来我们学校参观吧！

鸟儿的婉转歌唱是它的旋律;大海的波涛汹涌是它的旋律;花朵的绚烂绽放是它的旋律;虫儿的嘶嘶低鸣是它的旋律。

那我的旋律呢?是什么?我想应该是那永恒不变的定律——奋斗!

有的人会选择碌碌无为的度过青春甚至是一生，有的人却是一生都在为自己的前途、命运去奔劳。前者只在乎眼前的生活，考虑的永远只可能是关乎柴米油盐事情;后者在乎的是以后的生活，考虑的可能是前者永远没有考虑过的事情。两者相对比，结果就不言而喻了。我相信前者即使现在过得很好，在将来的某一天他们将为自己行为后悔。

奋斗的原因有很多，可以为自己，为他人。我更可以浑浑噩噩的过日子。但是我不能，我想要的生活一定要靠奋斗来实现的。我认为自己的生活和命运不能只靠上天决定，我要做自己的神明，主宰我的生命。我的父母便是我最好的例子，他们因为贪图一时的安逸而没有好好读书造成今天的艰苦。我要做的便是不要再重蹈他们的覆辙。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

天行健，君子以自强不息。

少壮轻年月，迟暮惜光辉。

青春如阳光般灿烂，我们正是这一缕阳光下渐渐成长的希望。在这样一个可爱的晴天，不要再做一个安于现状的人。为了你自己，为了那些爱你的人去奋斗吧!去找寻属于你的青春旋律。

时光如流水，一去不复返，时光无情，人却有情！

我留恋校园的生活，虽然时光无情地匆匆流去，然而我却不能忘记我的过去校园的生活。我至今还记得那一张张天真的脸蛋，曾经是那么的无忧无虑、天真活泼。以前我并不知道什么是友情，什么是离别。

直到今天我才真正的明白。友情原来是一种美好的感情，它会在我困难的时候帮助我；鼓励我；他会在我孤独的时候陪我同行。记得在二年级的时候，我参加写读书笔记，开始我有点不想写，是我的同桌为了鼓励我，他依然也参加了写读书笔记。

我两个再开写读书笔记竞赛，看谁写得好，于是我们两个就立下誓言：不拿大奖不罢休！在我的同桌的鼓励下，我的读书笔记写得相当不错一直到学校读书笔记评比我们两个一同获得了写读书笔记二等奖。我们两个一同从校长手中接过八十元钱和三本书的奖励。

我忘不了。那些温暖的美好的记忆。我记得有一天下着小雨，我独自一人站在校园的紫荆树的花坛旁边，任凭小雨的淋洒，是张老师打着伞与我谈心。

雨下大了，张老师脱下自己身上的衣服披在了我的身上，当张老师知道我是为了一本数学课外作业的时候，他马上就说：“用我的吧！”一句话打消了我的顾虑，我乖乖地跟着张老师回到了班上。

校园是一个温暖的地方，在校园的饭厅里，我们全班同学比作吃饭，半年我就涨了十斤，奶奶说我长胖了。在家里我吃饭总是挑肥拣瘦的，这不吃那不吃，每次做饭的时候奶奶就头痛，想不出做什么饭好。然而在学校了就大不同了，只是因为学校里有同学们的相互监督、相互鼓励，就不感觉什么饭不好吃了。甚至有时候还感觉学校里的饭比家里的饭好吃呢！每次到家了奶奶总是说：“你跟一个小猪一样，自己家里的食不好好的吃，到了别人家，你就抢着吃！”奶奶的一句话把我给说笑了。

我留恋校园的生活，然而我却不能永远在一个校园里生活，这是现实，因为我们要升学，要升学就意味着要离别！

[留恋校园作文800字高中

这种能量可以使我们迅速成长，可以使我们有质的飞跃，可以使我们翱翔蓝天。而正是这种积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的能量，却也极普通，普通到我们随处可见。它无时无刻不围绕在我们身边，伴随着我们学习与成长——这就是青春校园正能量。

辛勤哺育祖国花朵的园丁——老师，是一种正能量。老师，如一面飘扬的旗帜，引领我们闯险克难；如一盏明亮的灯光，照亮我们的心田。可是，我今天要说的主角，不是老师，而是比我与老师关系更亲近的同学。

我们的班长——李吉欣同学，是个个字不算高的男生，但是人不可貌相，他的身上，处处充满了正能量！

他，对待老师恭恭敬敬。每当经过一个老师，他总会微笑着向老师说声“老师您好！”；他，对待工作认真负责。每当他接到一项任务时，总能按时完成，而且保质保量一丝不苟；他，对待班级关心直至。班里的大事小事他都会很在意，很关心，班里有困难时，他总是可以大事化小，小事化了。他，还是个众所周知的小主持人，主持过许许多多的节目。如果某一天下午你发现它不见了，不要着急，那他一定是去哪儿主持什么节目去了。然而就是这样一个“大忙人”，纵使频繁的出去演出。也不会阻碍他热爱学习的劲头。

上学期，李吉欣几乎每周六周日都要赶去北京录制节目，他说，周五下午就会从济南出发，坐火车坐汽车赶到北京找到宾馆，而那时已是11点多的深夜，长途奔波的他要在为节目做准备等许多小事之后，才去睡觉。等到录制完节目后的周日，再赶回济南是，也是已经到了深夜或者凌晨。这种情况下，李吉欣的作业一丝没动。但是他却不会以录制节目没时间为借口而不写作业，所以，在我们大家都已经进入梦乡之时，他还在刻苦的学习，完成他还没动的作业，背诵老师要求被却还没背的课文，窗外，只有一轮明月和声声虫鸣相伴。

还有一次，他和几个学生作为十二中的代表去参加辩论会。一大早只见他书包在抽屉洞里放着而不见其人，直到中午在车站才看到他，之后，老师给我们说辩论会之后，校长请他们几个午饭，但是李吉欣却怎么也不答应，说还有作业没有交、没有写，要赶快回学校去补，于是，便独自回来了。

当我得知李吉欣的事情时，不觉为之一震。许多老师也曾经为此说过李吉欣可以以录制节目等等为理由而不交作业，但是他却没有。我真是为李吉欣的这种行为而感到十分敬佩。曾经的我，经常会找许许多多的理由是自己不完成这个不完成那个，但是当我得知李吉欣的事情之后，我感到十分羞愧，所以下决心改掉这个坏习惯。

1、世界上最遥远的距离不是生与死，而是马上考试了，别人在复习，自己却在预习

2、相框里，什么照片都有，最熟悉的，还是那年照下来的毕业照。

3、寒假style，法海，帮我写作业，元芳你怎么看……

4、时间这个坏男人，怎么可以带着青春私奔

5、其实谁的青春不是这样，站在时光的风口浪尖。

6、谁的青春没有年少轻狂过?谁没有深深的爱过一个人?谁没有做过傻傻的错事?只是看淡了也就如此了!

7、青春从来没亏待过我们，只是我们亏待了青春。文字太轻，回忆太重，请珍惜或怀恋，我们永不再复的青春。

8、青春就这么回事，那么喧嚣，最后却沉寂到无人知晓。

9、青春像火，如茶似水，流年如水，一冲既淡!

10、老实说下课前的那三分钟最难耐不停看表多想时间能飞奔起来……

11、其实我们都还是一个孩子、即使再任性、再尖锐也只是一个孩子。

12、在老师口中，优美的句子我们永远是最差的一届。

13、谁的青春里没有疯狂的执着，所以，没必要为了过去的事情亏待了自己

14、时光就像个大筛子，经得起过滤，最后留下来的，才是真正的朋友。

15、谁的青春没有年少轻狂过?谁没有深深的爱过一个人?()谁没有做过傻傻的错事?只是看淡了也就如此了!

16、一复习我就不开心，一不开心我就不复习了。

17、曾经桌上的一支笔，一张纸，一块橡皮，都会成为你毕生的念想。

18、青春，总需要一些伤疤证明我们曾经年少过。

19、我用一麻袋的钱上学，换了一麻袋书；毕业了，用这些书换钱，却买不起一个麻袋。

20、高中时，羡慕大学生考试及格就行。大学了，怀念高中不及格都行。

21、从前有群人一起放假，现在这群人放假的时间都不一样了!

22、我有点傻，我有点笨，我有点怪，有点感性，有点疯狂

23、在年华里，我丢失的，常常不只是青春和勇气。

24、每个班总有几个喜欢整天黏在一起，而且会不顾形象大笑大闹的疯子。

25、年少的爱情，赌上的是青春，赔上的是一去不返的时光。

26、每个班里都有几个不顾一切开怀大笑的疯子，我们每次都会骂他们…因为他们身上有着某种我们从未具备的东西。

27、小时候，我就在想，是考清华还是北大呢，长大后，我才发现，是我想太多了……

28、那年的我们，在青青的草坪横七八歪的谈笑打闹，那么快乐，那么简单，我怀念的，是你回忆里的背影么?

29、从小到大，都没有完整的用过一块橡皮。不是被自己无聊时切了或者拿笔扎了就是弄丢了。

30、最懒的学生不是不写作业，而是有答案也不抄的人。

31、正如老班所说“学期考试成关系着你的过年问题”。

32、以前最不喜欢自己一眼看上去就是学生样子，如今我多羡慕那些孩子。

33、那年，未来遥远得没有形状，我们单纯得没有烦恼。

34、考试最崩溃的时候是看到一道题，模糊的记得老师讲过，但清晰的记得我没听。

35、不想上学，不想看见他，会害怕控制不了自己的思想。不想开学，会害怕毕业再也见不到。

36、请你爱我的青春，爱我的痴狂，爱我的执着，让我们还没学会世故计算的青涩年代，好好谈一场幼稚的恋爱吧!

37、十六岁的我，以为抓住了落下的枫叶，就抓住了整个秋天

38、身边总有几个这样的朋友。第一次遇见的时候斯斯文文的、熟了以后就不知道是从那个精神病院放出来的。

39、一个明媚，一个忧伤，一个华丽，一个冒险，一个倔强，一个柔软，最后那个正在成长。

40、有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。

41、我爱和闺蜜们一起逃课，一起偷水瓶，一起夜不归宿，我一直忘了我说我真的很怀念。

42、那些年，陪在我身边一起疯的那群疯子，我想，我一辈子也忘不了。

43、今天历史课，老师点我同桌回答，问题是伏尔泰是谁?我同桌思考了分钟，忽然大声得说是福尔康他弟…

44、最好的朋友，平时互相调侃，是嘴最狠的那个，在你需要的时候，却是心最软的那个。

45、那些年、我们一起小打小闹的场景、你是否还记得

46、拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和微笑。

47、最单纯的那几年，一个人好，两个人都会笑。

48、有一种填空题叫完全不会，有一种选择题叫看起来都对，有一种计算题叫边做边流泪，有一种应用题叫做起来崩溃。

49、我们的青春挥洒在校园，想找回青春也想回到校园。

50、还记得那些年一起翘课的日子，现在只记得倒数毕业的日子，既期待又害怕。

51、越长大越孤单，越长大越不安，毕业了知道这句话的含义

52、所谓猪一样的室友，应该就是我感冒了，让他回来给我带一盒白加黑，他给我带了一包奥利奥。

看着眼前昏黄的老照片，有了一种安全的感觉。我被自己的青春感动着，如同一场盛大而繁华的戏剧。

天空还是诡异的蓝，没有寂寞，没有幸福。我呼吸着干净有质感的空气，突然想起海子的“面朝大海，春暖花开”——那是怎样幸福的生活啊！

青春——这是纯洁得如同一个清澈透明的梦境般的阶段，虽短暂得令人窒息，却不可磨灭地占据着人们最美好的记忆。

在一岁又一季的成长中，我有了忧伤，苦痛，困惑，迷茫等等之类奇异却又平凡的感情。其间或是烦躁不安，或是泪流满面，在我幼小单薄的青春手册上留下了高谈阔论的理由。

青春是偶尔会骑着单车到处瞎转悠，没有方向，没有尽头。带着低落的情绪，穿梭在阴晦羞涩的角落，对面无表情的行人微笑，这是歇斯底里的空旷。不经意间想起曾经的某人，

在落日熔金里穿着廉价的白色衬衣；一副放任不驯的样子；不时地会对路人吹口哨；对着考卷发呆；认为法国巴黎是最浪漫的地方；没有信仰；与陌生异性搭讪；以为全天下就是自己最聪明；看不惯条条框框的纪律。这是别的年龄段所没有的，也是青春的封印，无法抹去。

我不会惘然于生活的邂逅，就像烟花一时璀璨于苍穹既而洒落下来，不久就会没有痕迹可寻。有时也放纵自己一下，释放心中的不满，比如任性地在大雨天不带伞，然后感冒。

更多的时候我却是躲在黑暗里不出声响地舔吸自己的伤口，时光会幽幽地穿过寂寞的灌木丛，撕开记忆的卷闸门，我在青春的间隙里肆虐颓败的自己。

那些一直无能为力的事会伴随着青春的记忆被岁月无情地冲淡，如同紫色的木棉被人遗忘那样容易。也就是在这旋转中的时光里，我敏感的手指敲击着电脑键盘，发出像青春这样寂寞的声音。然后是一片零落的低调。

站在青春的尾巴上，发现自己原来是那么勇敢，一切的无奈即将走到尽头，只是过程很是令人心疼，像个没心没肺的坏孩子。

在尘世喧嚣中总还有些许希望——在未来。

[青春的尾巴高中优秀作文

人人都爱自己的校园。我的学校座落在盘锦市兴隆台区鹤乡小区西侧。这里可美了。

走进学校，首先映入眼帘的是宽阔、敞亮的大操场，操场外圈是朱红色的塑胶跑道，里边是柔软的绿色草坪。每当上午、下午做操的时候，操场都要被我们一脚脚地踩踏着，默默牺牲自己。

操场西北角是一棵高大的梧桐树，春天，树芽悄悄地钻了出来，色彩明丽、翠色欲滴;夏天，它是我们的遮阳伞，透过阳光，树影斑斑点点;秋天，落叶变成金黄色，风姐姐轻轻一吹，像一只只小蝴蝶、飘飘扬扬;冬天，它仿佛在说：“明年再见。”

然后直走，看见了一些健身器材，有双杠、单杠……每当下课时，我们就在单双杠上玩耍。抬头一看，就是我们的教学楼了。它是粉红色的，数一数，共有六层。一楼有一年级五个班，二、三年级在二楼，四年级在三楼，最东面的是我们的教室——四年三班。走进我们的教室，最醒目的是齐刷刷的浅蓝色的桌椅，后面有一块展板，上面是十二个学习习惯内容。窗台上放着金鱼和花。接着，可以看见一个大黑板，它好象一片沃土，为我们源源不断地提供着丰富的知识。

我能不爱我的校园吗?

对于高中的校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地.有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了.可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的.

我们的陶艺老师平易近人.一上陶艺课.我们就容光焕发.冬天由于天气冷,上陶艺课比较不方便.所以我们就在教室里上.一次,陶艺老师给我们画了一个图,看我们谁能用一条直线把这几个小房子连起来.陶艺老师一画完,我班的男生就边举高手边叫嚷着说:“我,我.”陶艺老师叫了一位同学上去.没想到他却在黑板前呆住了.原来他根本没有想出解题的方法就在瞎起哄.这下可被老师叫到了,他呆在那里几秒后,似乎想出了解题的方法.开始连起来,可到最后还剩一个没有连住.他还感到莫名其妙,摸了摸脑袋.接着他还滑嵇地说:“这里不是没有的吗?是谁添上去的.”这时,全班哄堂大笑.之后,陶艺老师又叫了几位同学上去做,开始他们都信心十足,可到最后还是剩一个.陶艺老师说,没有连出来的都要表演一个节目.于是他们个个都表演了一个节目.之后就没有人敢冒然地上去了.我们都在草稿纸上又画又连.可怎么也连不出来.女生们看着这图,总寻不着头脑;男生们久攻不下则开始交头接耳.这情况持续了几分钟后,一个颤抖的男性声音打乱了这一切.原来是我班的搞笑歌手陈飞是也.他说他想出了解题的方法,于是就上去连.可最后还是剩下一个没连住.他就只有表演节目了 .他开始唱歌,我们都强忍着使自己不要笑出声来.可当他表情,动作实在太丰富的时候.我们就再也忍不住了.个个都大笑起来.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼泪,笑得直拍桌.这一切使陈飞感到莫名其妙,再也唱不下去了.这一情况持续了好久,好久.之后,我们又开始思考这道题.教室里一直还回荡着刚才的笑声.真是余音绕梁,三日不绝.不时还会有同学发出刚才的笑声.陶艺老师看者我们个个茫然的表情.脸上藏着一丝微笑.许久,这才在黑板上写下了这两个大字——“无解”。“啊?!”全班一片哗然.这道题让我们知道了——做事不能被表面现象所迷惑,有时候问题的答案就是那么简单.

一次,学校要举行篮球比赛.可是第一场比赛时,我们都不知道.老师让我们排队去篮球场.我们才知道是篮球比赛.一听是篮球比赛.甭提有多高兴了.尤其是男生,因为他们可以再次翱翔于球场之上,穿梭于篮球之间.第一场比赛是与一班比.我们班的男生太低估一班了.结果以一球之差输掉了.也许是我班男生太弱了,也许是对手太强了,也许是恶运常常结伴而行.导致了接下来的三场比赛都输的一败涂地.导致了我们对于再次的比赛都没有信心.导致了刘老师在最后的一场比赛前对我们进行了一次说教.对我们的比赛队员进行了一次调整.给我们鼓足了信心,给我们振奋了精神.在比赛场上,我们的队员容光焕发.拼命地抢球,投球.我们的啦啦队也不甘示弱拼命的喊着:“加油!加油!”我们的才女何梦丽还编了一句口号叫作“六班,六班,永辉煌.英雄,英雄,你最棒.”在我们的共同努力下,我们终于取得了最后的一次胜利.我们的班主任刘老师也非常地开心.在放学前又对我们进行了一次说教.刘老师突然说道,我们班的何梦丽非常细心,还为我们的运动员每次比赛都准备了一大包抽式餐巾纸让他们擦汗.我听完愕然一怔.这餐巾纸不是我准备的吗?怎么成了是何梦丽准备的.我想应该是我这个人很内向吧.每次准备好的餐巾纸却不敢拿去给他们用.总是让何梦丽带去给他们用.难怪老师会误会了.

高中校园的生活是紧张,忙碌.刻苦的,但也是充实,快乐,多彩的.我爱我的高中校园生活.

一段灼热的年华，一缕缠绵的伤感，柳絮在空中漫天飞舞，丝丝飘逸的阳春三月，被风吹过的青春，被风吹过的花朵。梦里，花落知多少？

—— 题记

细腻的情感，像水墨画一样安静地渲染开来。想起某个夏天，在草地上肆意地奔跑，滴滴晶莹的汗珠抛撒出来，让我莫名地联想起童话里用泪水装点的星空。随后忽然被自己奇怪的幻想所打动，忽然有点淡淡的伤感起来。

面对未来的无知与胆怯，我不住后退，希望时光可以永远定格在过去。我是个伤感的人，站在青春和童年的交界线上，我不住地回首，却又一遍遍抬头。在对童年充满眷恋的同时，又被青春那洋溢的热情，那无悔的梦想所感动！

青春是一个多面体，在这繁花似锦的岁月里，每个人拥有不一样的定义。

都想有一个不一样的青春，像春风里怯怯绽放的苞蕾一样的开始，像艳丽却寂寞的烟花一样的终结。旋转的梦想，带着激情与感动，留下微笑的瞬间，记录流泪的刹那。不一样的青春，不一样的张扬与骄傲，像跌宕起伏的诗情画意，拥有只属于青春的永恒和张力，叛逆与疯狂。

喜欢仰望星空，羡慕它的幽远；喜欢神游花海，感叹它的斑斓。青春是一个又一个细小缠绵的情愫：记得曾站在江南小桥屋檐下，用天马行空的幻想，诠释我的青春。那斑驳陆离的青石小路，蜿蜿蜒蜒地通向远处，使我联想到一个青裤素衣的温婉女子，似笑非笑。小路平整却粗糙，代代岁月的痕迹深刻在上面，一块接一块的青石板罩着一层静谧的思绪，和我的幻想粘连在一起，在微风中左右摇曳，听阳光讲一个又一个的江南小镇的故事，悱恻而忧伤，坚定又彷徨。路边长满了一棵棵的花树，倘若下起细雨，花落会知多少？

一树的花开，一夜就花落，青春如此短暂，怎容我们反复徘徊？在这抉择的十字路口，必定会有犹豫和迷茫。在这个性张扬的青春里，把握好现实与梦想的方向。思量一下，是该用现实的温暖原谅自我，还是该用梦想让青春无悔？一世蹉跎，如同花落，即使短暂。青春这可歌可泣的纯真年华，怎能后悔？ 最初的感动，最初的热情，最初的张狂，最初的选择。

有人认为青春如火，我却认为青春如水。如此诗情画意，繁花似锦的岁月，正恰如流水般细腻，温柔，富有情调。有时候常躲在角落里，听水一样的歌，读水一样的诗，想念我水一样的青春。青春如水，不要让青春水一样的回忆，随风逝去。青春若梦，走过波澜不惊，却又轰轰烈烈，不顾一切的寻找与追寻。

有人歌颂青春，有人赞扬青春，因为青春无悔！在这富有创造力，霓虹般绚烂的年华里，有挥挥洒洒的汗水，有肆无忌惮的欢笑，有层层叠叠的忧伤，这就是青春的释义。

我们拥有，我们付出，我们寻找。

我的青春，我做主！奔跑的青春，永不后悔！

回忆里，梅雨季。梦里花落知多少……

青春，是无数人都会拥有的东西，无论是即将迎来的还是已经逝去的，大人们怀念青春，孩子们向往青春，但只有处在青春期的才会明白青春的含意。青春期是一个友谊与努力的象征，在青春期里友谊的意义会得到最好的阐述，青春也是激情的象征……

还记得刚上七年级的时候，最喜欢做的事就是时常用手托住两腮凝望窗外，看着生机勃勃的校园……看着篮球场上篮球在空中飞速旋转着，同学们随着篮球的运动而欢呼着。青春从不缺少乐趣。在这段时期中，朋友总是不会少的，无论是认识的还是不认识的只要谈得来就是朋友。这段时间里也不曾缺乏过竞争，上课时同学们那高高举起的手似乎永远不会放下来，下课后他们也不曾休息，依旧努力学习着，每个人都在为未来奋斗着……

八年级，同学们仍旧在努力，一个个为了那些看上去不可能实现的梦想竭尽全力，或许那些梦想很搞笑或许那些梦想很难实现，但是青春从不会缺少梦想。如今许多人都已经被生活压迫得忘记了自己最初的梦想，已经迷失了自己。但我们不会，在青春期里的人从来不会轻易屈服，我们会尽最大的努力去克服困难去走出绝境，青春从不缺少热血……

青春是我们学习的资本，但它不能随便挥霍，在我们人生中青春只有一次，错过就永远也会不来了。青春需要努力，我们要抓紧这段时期为梦想、信念而努力。青春也是繁忙的，从学生们急匆匆的脚步、下课时写作业的沙沙声都能看出来。有人说青春是首歌，唱尽了多少蹉跎岁月；有人说青春是杯烈酒，沉浸了多少理想和心情。可我认为青春是一幅画卷，它描绘出人们的生活，它记录着你的努力、汗水、梦想、友谊和坚持。

在成长的岁月中，在青春的过程里，挫折和困难无处不是，我们只能坚定自己的梦想，坚定自己的信念咬着牙去度过，虽然会很苦，虽然会很累，但只有这样才能让我们在青春里成长。我们在青春里只有尽快地成长起来才能做到青春中没有后悔，成长中不留遗憾。

青春是美好的，但同时也是累的、苦的，只有竭尽全力地努力努力再努力，学习学习再学习，只有不怕苦，不怕累才能在青春中收获更多，才能真正做到成长无悔，青春无憾！

[至青春高中作文

校园相当于一个温室，我们相当于一朵朵鲜花，老师相当于一名园丁，培育着我们的青春，我们的美好时光。下面是小编为大家整理的关于青春校园作文800字作文，供您参考!

冬天的校园，妖娆迷人，诗情画意!

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界;矗立着大楼披上了洁白的素装;小树苗的枝条变成了臃肿的银条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞

它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!

看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

但我也爱冬天校园的朝霞，冬天校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩?

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人;当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者;当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗?

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩!

青春，一段飞扬跋扈的岁月。

青春，一段目中无人的岁月。

青春，一段桀骜不羁的岁月。

青春，是花季，亦是雨季。

不知怎的，我的青春似乎总是在世界外的世界流浪，我也总是

寻不到她的踪迹，她亦找不到我的身影。

青春。好美的向往。

所以，我只能一层层剥开迷雾，试图寻找我遗落的青春，可就

当我每次快要触碰到她的裙角时，一个酷冷的声音总是出现在耳边

……掷地回声……萦绕于心……

我只能看着她孤独的走远，看着她拐过一个街角，然后，消失

、不见。

我们永远不会孤独，却总在喧闹中落寞。

是从什么时候，我一点点、一点点偏离了一个轨道，步上了另

一个轨道。

是从那个时候吗?

亦或又是这个时候?

那又是从什么时候，我的字典里被谁撕走了乐、哭、暖、情，

撕去了与青春挂上边的一切。

花开花落，花无悔;缘起缘灭，缘无泣。

午夜梦回，我曾扪心自问，我后悔吗?

不过，我好像连悔的资格也没有吧?

风花雪月的日子里，我在年年成长。带着一路我无法抛弃的印

记，踏过我似水非水的年华。

我无悔亦无怨。

我自己选择的路，哪怕跪着，我都要走完。

青春，不是像茶，苦尽甘来;青春也不是像糖果，纷繁耀眼;

青春，亦不是像一片叶子的汁液，苦至骨髓。

抬头望着头上的空，一如当时。

我知道，这一回，我是彻彻底底的长大了。长成了这个世界所

需要的那种人。

从此，我要孑身去面对一切。

在这场青春的蜕变中，我是赢家，因为我明了了青春的蜕变，

亦接受住了原本不属于这个年龄所应接受的一切。可我也是输家，

输得一塌糊涂，输掉了这个年龄所应有的一切。

这一刻，我真正明了了青春，抑失去了青春，永远的失去，永

远的不再拥有。

窗外，下雨了，仿佛连老天都在祭奠我那逝去的青春。瓢盆大

雨，倾泻而下。

临沂的春天如此多情，阳光四溢的时候也会流露出几分羞涩，匆匆而过的一场细雨，带走了人们心中的纷繁，给美丽的山农校园又增几分活力。悄悄地，春天的嫩芽便在每个同学心中萌生，那是对校园的热爱和对生活的向往。我渐渐便迷上了山农母校，这青春多姿的乐园。

离开家乡来此求学已经快两年了，无时无刻不在牵挂家乡，每每乡愁难舍，山农学校她总是像一个温情的母亲，细细抚慰着我心中的惆情与思忖。校园以其独特的包容和宽厚给了我家的寄念：这里有老乡的帮助，有舍友的欢畅，有老师的教诲，有我需要的一切……我把这里当成了另一个“家”——远行的家。

喜欢校园，那是因为它生机盎然。走在校园的林荫小道上，那因为春风的呼唤而挤破脑袋的星星小草，泛黄的新绿触动着我的心扉，初涉人世的羞涩，使它们在观望，甚至不敢耷拉脑袋，它们来回的观望，看着我们不倦地晨起诵读，偶尔开心起来，便会抖动身体，欢心起舞。桥边的垂柳不知何时也抽出了新芽，似燕子的剪尾般流畅，让我不禁感叹自然的精湛雕工，柳丝长长的泻下，如同婀娜多姿的女郎，挽起低垂的秀发，片片微白的柳絮从中纷飞开来，那是柳的信笺。它告诉我们春天已经欣然驻足校园，它想诉说春的情语，那片片柳絮或调皮地落在学生们的头发上、或落在肩上、或是落在书包上，依着他们走进教室，融进知识的殿堂，徜徉书海亦是它们的梦想……校园花圃丛中，迎春花交相掩映，鹅黄色的律动着每个的同学眼眸，它让我如痴如醉。最喜欢的便是校园的那十几株桃树了，随着季节的深入，阳光也愈发的厚重与凝练，那桃树的姿色也越发甘醇，紫色的花瓣或三或四的依慰，偶尔几只蜜蜂蝴蝶振翅轻落，撩人的香味在温润的春风中弥散，同学们空闲时便在不远处的广场放纸鸢，喧闹着、奔跑着放飞青春的翅膀，这俨然便是一幅季春闹鸢图嘛!

喜欢校园，那是因为它随我而动。生活桥上各院活动丰富多彩，琴棋书画的展览更是引人驻足留恋。周末，同学们在桥上办起了一个个小卖场，有学习资料、精品书籍，有益智休闲的游戏声乐，有独具特色的活动比拼，还有花木盆景、生活用品的摊位……大家在这里早早地体会着实习与创业的乐趣，辛苦与汗水的背后是历练与磨砺的收获，是校园给了我们这样一片天——一片展现自我与创新自我的春天。

喜欢校园，那是因为它爱的真切。我们虽不能给你幸福的一生，但可以给你一双温暖的手。校园里到处是春天的使者，CUBA志愿者报名处的人流不断，一批接着一批，那是大家在展示校园的热情，我们衷心的希望每一个在我校比赛的运动健儿满载而归;无偿献血处，大家秩序井然地排队，没有丝毫犹豫，挽起袖子的是一张张笑脸，“只要多帮助几个人就好”，这是大家共同的心愿;支教助贫处，一群知识分子骨干积极宣传，热情讲演，他们联系着一个大家庭，在这里我们都是炎黄一家人……一路走着，感动也在渲染着每个校园的人儿，没有痛与泪，因为我们爱得深沉。

初夏在汗水中躁动，前面的路还很长，我们会谨记“登高必自”的校训，用实力谱写青春的旋律。相信在山农校园人的携手奋进下，我们会走得更远，飞得更高。

如花如梦的青春

——郭沫若

青春是什么?

青春是花朵，如花的身姿，如花的艳丽。你的笑脸，是最美的花朵;你的声音，是最动听的旋律;你的眼眸，是闪烁的星星;你的微笑，能让人感到浓浓的春意;你的举止，能让人寻觅到春的信息。即使你是“丑小鸭”，也不要太忧郁，毕竟，人不因美丽而可爱，却因可爱而美丽。一年四季全是花季，好美丽，好浪漫，好飘逸。但总会遇到不解的困惑和迷茫，也许你想成为柴可夫斯基曲中的白天鹅，也许你想化身为安徒生笔下的灰姑娘。你初来驾到，你风华正茂，你给大地以蓬勃的生机，你给人生无比的动力。你的生活是如此的富有旋律。花开花谢，潮起潮落，不变的是对梦想的执著追求。啊，你人生的花季，正如同春花般炫丽。

青春是梦，玫瑰色的年华，爱做梦的岁月。你开始不断对未来的憧憬，不断的自我精心设计。你带着醉人的微笑，带着雪一般的希冀，带着青春的欢乐，带着神奇的遐想，把自己的未来编织成诗。夜里，你静静地勾画着自己初恋时的情景，也许是在一个冬天的夜晚，独自漫步在雪白的街道边，无意中感受到了一阵温暖的风，而会心的笑了笑，月下的携手，也许比故事中更罗曼蒂克。梦里，你幻想自己将成为一名救死扶伤的白衣天使，也许是一名保家卫国的军人，也许是叱咤风云的企业家……但是，当你幻想这一切的时候，是否想到了要经过多少的苦涩和艰辛呢?青春的旅途并非一帆风顺，总有些陷阱和荆棘等待着你，等待着你去完成，因为那里有你的云，有你的风，有你的整个世界。青春的岁月，时晴时雨，在无数的异想天开里，你找到了自己真正的目标，思想逐渐深刻，目光日趋深沉。

啊，如花如梦，如诗如画的青春。

朋友，当你沉浸在青春的陶醉中，你是否想过青春只不过是一瞬间的事，来去匆匆，稍不留意，就成了过眼云烟。青春对任何人都是平等的，只不过看你怎么对待他了。只有保持青春的活力与进取，对梦想的执著追求，你才会青春永驻。

秋天在我总是萧瑟的，尤是深秋，是不敢多看落日的，就是不经意地瞥见了，也会无端地叹息一番，内容倒也没什么差别，无非是景象萧条、物是人非之类无故又令人烦心的东西。今年又是一个深秋，是我第一个在校园度过的秋，在校园的游游走走间，无可避免地触到了秋，竟发出了几声别样的感慨。

几天前临近傍晚去跑操，偶然抬头间看到西边的天空：云彩很厚重，却不沉闷，越往上越稀薄，到了头顶，就成了深深浅浅的瓦楞，蓝色的天与白色的云斜斜地交替着，层层密密的，那些厚重的云彩的一端，突兀地染成了红色，仿佛洁白的宣纸上泼了一抹朱红，界限分明，刺得人睁不开眼，却格外妖娆灿烂，映得你的眼、你的脸、你的全身都红了个透，伴着跑步时整齐的步伐和响亮的口号，我突然没有了“残阳如血”的伤感。原来，在这充满生机的校园里，秋季也可以变得如此令人快乐，我便开始享受这校园的秋。

深秋更浓时，我开始注意到花坛里一种不知名的小植物，因它结着深红的小指尖般大小的果子，我就称之为“红珍珠”。它的叶已落尽了，只剩下透黑的枝干和上面的果子。令我觉得奇怪的是，以至深秋，果子早该熟透，它却只一半变红，剩下的还是青涩的微白颜色。我常想,它是怕红色没有陪衬会显得单调，因而才决定牺牲了自己吧。每每想到这里，就觉得那青色的“珍珠”也有了些可爱的味道，心里便想起“倚门回首，却把青梅嗅”。也奇怪，青梅本不是这个季节的，却单单想起了它，大概是因为这时的好心情不亚于“倚门弄青梅”吧，可是面对萧瑟的秋还能产生这样好的兴致，不会单因为这秋景吧，应还有这校园里的环境，校园里的事和校园里的人，是校园里蓬勃的朝气，因而呵得气也暖了，看得青果也可爱了。

呵，这是我至今过得最好的秋了，是在校园里的秋，因这祥和的气息和青春的风采，这荒凉清冷的秋也就变得美丽了。

人也总是这样的，明明是一件东西，不同影响下却产生不同的情思和改变，有些改变是好的，精彩的，就像这校园生机勃勃的秋，也有些是不好的，要取其精华，去其糟粕才对!

[600字青春校园作文