我的知心朋友作文八篇范文 作文怎么写【合集20篇】

有个知心朋友是一件幸福的事。知心朋友可以和你一起分享快乐分担悲伤。知心朋友是人生旅途中的良伴，是寂寞旅程中的慰安。

我是一个性格内向、不爱说话、不喜欢和他人沟通和交往，甚至连和父母交谈都很少的人。所以，我一直渴望能有一个知心朋友。我心目中的好朋友应该是这样的：必须是女孩，因为我也是一个女孩，这样沟通时没有障碍，什么事都可以和她说;她的学习成绩不一定非常棒，相信，只要我们互相帮助、共同努力，我们都会不断进步的;她必须有远大理想，因为只有志存高远的人，才会有胜利的决心和信心。和这样的人交朋友，相信，会受到极大的鼓舞;她应该是一个活泼可爱的人，因为我的性格很内向，有一个性格开朗的知心朋友，我们可以形成性格互补。我希望我的知心朋友柔和温顺——我的脾气很暴躁，时不时地就发脾气，妈妈说我像一头倔驴，有这样的一位朋友，可以治治我的驴脾气呢!

如果我有一个知心朋友，我就不会有有事不说放在心里很难受的时候了。也希望，我也能为我的知心朋友分担忧愁、带去快乐。

怎么样，你想成为我的知心朋友吗?

《草房子》里面主要写桑桑的小学六年发生的事情。里面的人物主要有：秃头的陆鹤、可爱文雅的纸月、美丽温柔的白雀、为爱付出的蒋一轮、爱耍小孩子脾气的秦大奶奶……

我印象最深的是“艾地”。一个曾经与油麻地小学作对的老人，现在却成了油麻地小学的一员。她曾经对自己的艾地十分爱护，怎么都不愿搬走。而现在，无论谁留她，她都要走。她的小屋被桑乔搬过来了，她落水了两次，第一次是为了救一个油麻地小学的学生，她醒来了。第二次她仅仅是为了油麻地小学的一个南瓜，但这次却没有醒来，永远离开了我们，去另外一个地方了。

我最感到害怕的是“药寮”。桑桑把桑乔的笔记本上的大红印，一页一页的撕掉了。而一向喜欢荣誉的桑乔，哪能受了这样的打击?他回家后，桑桑就遭到桑乔的一顿毒打，桑桑得病了，一种很严重的病。桑桑忍受着病魔的折磨和治疗的巨大痛苦。当桑桑想放弃治疗时，美丽的教师温幼菊把身上叫进她的药寮，她一直给桑桑鼓励和勇气。当桑桑却奇迹般的治好了，我十分地开心。最后因为桑乔的工作出色，所以被调到另一所学校当校长。桑桑和油麻地的人们告了别。

《草房子》我喜欢她，她好像让我融入了他们的生活当中，让我懂得了珍惜童年，《草房子》它是我的“知心朋友”，也是值得我去珍藏和细细品读的一本好书。

作者：马俊涛

在广阔的大自然中，我有一位知心的大自然朋友，它就是核桃树。

一日，我独自上山，走在树林之间，心情十分的惬意。正当我走在树林的小路间时，突然，前面的一棵树把我给挡住了，我没注意，一下子撞了上去，我抱怨道：“谁呀！往路中间种树，真讨厌！”但是，我发现了这并不是枫树，而是一颗与众不同的树，它是一棵核桃树！

核桃树的下面到处都是坏掉的核桃，看来这棵核桃树是天然的，没有人来过这里，这棵树强壮挺拔，散发出一种神圣的气息，于是，我便天天的来这里陪着我的这位朋友，我跟它说话，它就在风中摇摆，好像听得懂我的话，突然，一颗核桃砸在我的头上，看来他是在跟我闹着玩儿呢！

从此，这个树便成为了我大自然中的知心好伙伴。

光阴流逝，离开了与我朝夕相处的朋友，不禁有些失落。我来到新学校，新教师，对着新同学，感到了孤独。

经过多日的相处，我和同学都闹成一片。但是，我仍然渴望知心朋友的到来。

昔日，在我难过、伤心时，我的知心朋友会安慰我;在我开心时，我的知心朋友会牵起我的手同我一起欢笑;在学习中遇到困难时，她会一直说我傻，但是这却是我最大的激励。同样，在她身边的我也是这样对她。

然而，时间的流逝把我们分开，我的知心朋友也就这样失去了!我好渴望有位知心朋友。

我曾幻想，我新的知心朋友会是怎样的：笑起来有个小酒窝?是小眼睛还是大眼睛?是大大咧咧还是温文尔雅?是大家闺秀还是小家碧玉?……我好渴望有位知心朋友……

但是，现在不再幻想，这并不代表我不想有位知心朋友，而是我知道，这一种事可遇不可求，感情事需要培养的!

知心朋友啊，知心朋友，你何时来到我身边呢?知心朋友啊，知心朋友，你何时来倾听我的心声?知心朋友啊，知心朋友，我何时才会发现你在哪里……

时光流啊流，奏出一首动听而美妙的旋律，我在这音乐的漩涡里，寻找一个与我能伴出和弦的音符……

我渴望有位知心朋友，她将会成为我生命中的明灯，照亮前途的路程;我渴望有位知心朋友，她将会成为我心中的钥匙，帮我打开心扉，让我享受清风的怀抱;我渴望有位知心朋友，她将会成为我前进的动力……

友谊，是一个多么亲切而又熟悉的字眼。曾经有名人说过：如果你把快乐与朋友分享，那样快乐就会变成两份；将痛苦向朋友倾诉，痛苦就会减少一半。我一直很想有个知心朋友。

记得在我童年时代，我曾经有过一个知心朋友。当时，我天真地认为好朋友之间应该不能有一丝欺骗。于是，我将自己的秘密毫无保留地都告诉了他。那段时间，我们畅所欲言，互相帮助，不知不觉就成了“有福同享，有难同当”的好伙伴。

但是随着时光的匆匆流逝，我们当初那份美好的友谊，渐渐地被时光的流转冲刷掉了。 还记得那是一个阳光明媚的的早晨，他轻轻地来到我身边，悄悄地问：“在咱们班上你有崇拜的女生吗？”顿时，我的脸通红。但由于我对他一直很信任，相信他是我最要好的朋友。于是将自己很崇拜的女生名字告诉了他。他神秘兮兮地“嘿嘿”笑了两声，扭头走开了。

中午，我将新买的课外书带到学校，准备和他一起分享阅读。可是，我刚走进教室，就听到同学们隐约地在议论着我，好像是在说我喜欢某某。瞬间，我的心情犹如晴天霹雳，一下子跌到了谷底。

“你是不是把早上咱们说的事告诉同学们了？”我气愤的质问他。

“是又怎么样？”说完，他转身就走，根本不向我解释为什么向同学们透露这个秘密。我眼里闪着泪花，呆呆的看着他远去的背影。

现在，我的秘密随着年龄的增长变得越来越多。但是，我又不愿意把秘密告诉父母，老师，同学。难道就只能把它埋藏在自己的心底？

“在家靠父母，出门靠朋友。”这句话说得可真好！朋友就是在你受委屈时，站在你身后一直陪伴安慰；在你受挫折时，给你开导和鼓励；在你快乐时，他也会衷心地为你开心祝福······

朋友给自己的是真正的友谊，不是花言巧语，而是在人生这条路上自己遇到困难的关键时候，会挺身而出，为自己打抱不平。

尽管知心朋友十分难得，但我还是会坚持的寻找······

我如今有一个朋友，可她算不上是朋友，只不过拿了我的东西就想离开我，我没有反对，走就走吧!我也没什么欠你了，只不过你欠了我很多。你伤了我的心，让我哭个不停;你伤了我的记忆，让我失去原来和你在一起的美好记忆。

我希望有一个知心朋友，我有的话我一定会珍惜的，不论她跟我提出什么我能做到的事我都不会在乎。只要改正就行，只要做到就行，只要对我有好处的我都会努力改正的。可是，朋友们给出的意见我都采取了，而她们却一个一个从我的记忆中跳过，难道对我这个朋友还有什么不满吗?没有。那为什么抛弃我这个好朋友呢?在她们心目中我只是一个小小的玩偶罢了，想抛弃就抛弃，没有任何理由。

我如果有一个知心朋友，我不会对她大发雷霆，我会让我在她心目中留下一个好的印象。希望我们友谊永久……

作为我的朋友。会有不懂的地方一起讨论，一起思考。决不会因为一点儿小小的事而争吵，很和睦。更不会因为一点小便宜而不理不采。

我真诚的希望我有一个知心朋友，而不是用语言来描述。但我心里很明白，没有人愿意和我做朋友，更别说是知音了。就算是有，过不了多久，也会匆匆而去。

我曾经看到过流星，也向流星许过愿：我希望我有一个知心朋友。但是我心里很明白，这是不可能实现的，因为流星许愿只是人们对美好事物的追求的一部分。但是我还是那样的想着会实现愿望。

你想跟我做朋友吗?如果的话，我是非常乐意的。

朋友是什么？是和你一起玩耍的伙伴？是和你一起讨论问题的同学？还是和你一起学习的死党？是吧！但是,知心朋友又是什么呢？

我拥有许多朋友:活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色。虽然是经常和我玩在一起,学习在一起,但是,却称不上是知心朋友。

知心朋友,无疑就是那种,在你快乐的时候,与你一起分享美好心情；在你悲伤的时候,与你一起承担那失落心情的人。

一位名人说过:“拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。”听了这句话，谁不想能有个知心朋友呢？

知心朋友是那种住在你心里的朋友，她能在你痛苦失落时，把你心里不愉快的东西消灭掉，让你无时无刻能拥有快乐；她能在你束手无策时，给你一些建议和帮助，让你头脑变清晰；她能在你不思进取时，给你提醒和警告，让你重新走上正途。她还能在你……

知心朋友的意义不但多，而且好。

如果你想拥有这种朋友，你必须先争取能住到他人的心中。

如果你以拥有这种朋友，说明你是一个成功的人！  知心朋友，住在我心里的朋友啊！你在哪里啊！如果你是没有勇气先住到我心里，那么，请敞开心扉，让我飞进你的心，让我住进去，我会让你快乐，因为，我也好想有个知心朋友啊！

不经“风雨”怎能见“彩虹”？正因为我经历了这么多的“风雨”，所以“彩虹”才会踊跃而出，与我“交友”。

回到宿舍，一切的烦恼似乎不翼而飞了，不断地与室友谈笑风生，心情开始舒畅起来了，谈谈今天的生活，谈谈学习的乐趣，还真有另一番的情趣。看见室友各抒己见，自己也情不自禁地与室友融为一体，讨论问题。此时，一阵阵的欢声笑语，早已使宿舍的每一个角落都得到了“快乐”。

宿舍总是人的知心姐姐，而“甜”也总是伴随人成长的知心朋友。

校园生活三部曲是五彩缤纷的，是一个五味瓶，总是让人回味无穷，流连忘返。若打翻了这五味瓶，那么校园的生活也总会是平淡无奇的。同学们，让我们一起创造自己的“五味瓶”吧！

[校园生活三部曲作文

那是一个冬天的早晨，我推开窗户，展现在我眼前的是一片雪白。房顶上、地面上覆盖着厚厚的雪。啊!要是能痛痛快快地打雪仗，那多有意思呀!

我来到学校，同学们都在谈论着这场大雪。吴老师踏着晨会的铃声，满面笑容的走进了教室。他扫视片刻后，说：“今天我和体育老师商量，决定带你们去打雪仗。”教室里沸腾了，同学们欢呼雀跃，大声拍手叫好。

同学们立刻按男女分为对阵的两军，吴老师当然划归在“男子汉

”队。他哪里知道，我们双方背地里早已约定：一开火，男生就假装逃跑，然后由我们“娘子军”来“收拾”吴老师。两军接火后，一切都按原计划进行着。吴老师这是简直成了一个大孩子，只见他一边弯腰抓雪，一边猛打，还要时时躲避我们密集的“炮火”。他不住地喊：“快!快打!男同胞们顶住呀!别跑!”尽管他卖力的攻击我们，扯着嗓子鼓劲，他手下的兵是一个接一个的往后跑。我们开心地笑哇，追着砸呀，雪球一个接一个的砸在吴老师的头上、身上、腿上.....

有几个女生悄悄绕到吴老师的背后，偷偷的八几个雪球塞到他的防雪衣帽子里面，他连忙向外挑，并更猛烈的攻击我们。我们仗着人多，也在平明的攻击他的“卫士”。最后吴老师的几个师终因寡不敌众而举起了双手。他愁眉苦脸的说：“厉害!‘娘子军’大大的厉害!佩服佩服!”“我们胜利啦!”“我们胜利啦!”大家围绕着吴老师跳呀，笑呀，一个个把手中的雪球抛向天空，雪球在空中碰撞着，绽放出朵朵银花。

电脑，相信大家对这个事物很熟悉吧，我拥有一台笔记本电脑，它就像我的知心朋友，时时陪伴着我，给我的业余生活增添了许多乐趣。

这台电脑是爸爸送给我的，因为我在二年级和三年级的期末考试中，所有的功课都得了满分，爸爸特意奖励我一台笔记本电脑。它一身黑色的外套，看上去沉稳大气。打开盖子，可以看到它的按键上，贴有各种形状的末影人：有像字母A的，有像数字5的，有像回车键的，有像上面的F9的……在笔记本的屏幕上有着四个按键是金黄色的，内部屏幕上是红色的大字——我的世界，这四个大字的下面悠闲的坐着一个手拿骨头的sans，其中“我”和“界”两个大字上斜立着一对皮卡丘的耳朵。在电脑的后面，有着各种各样的贴纸：阿神、鱼姐、羽、皮卡丘、艾利克斯的龙骨炮、查理九世。

这个笔记本电脑给我的学习带来很多帮助。我记得有一次，我遇到一个难题，怎么想也想不出来，我就想起我的笔记本电脑，我马上打开，在网上搜索，笔记本电脑就变成了我的小老师，成功让我解决了难题。

爸爸妈妈不在家时，笔记本电脑就成了我的朋友。记得有一次，爸爸妈妈都有事，只有我一个人在家。当我写完作业，外面一片漆黑，我很害怕，躺在床上怎么也睡不着，我就从床上爬起来把电脑的音乐打开，伴着悦耳动听的音乐，我渐渐入睡了。

我喜欢我的电脑，在我迷惑时，它会为我解惑；在我孤单时，它会陪伴我，它就像我忠实的朋友。

“朋友”是多么亲切的字眼啊！而我最贴切的朋友便是书。

书像一片肥沃的土地，带给我们充实的生命；书又像一颗希望的种子，带给我们爱的心灵，书还像一株幽香的花儿，带给我们芳香四溢的气息，书是人生中的财富，尽你享受，尽你淋浴，尽你喷洒。

高尔基曾经说过：“热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，只有书籍才能解救人类，只有知识才能使我们变成精神上的坚强的，真正的，有理性的人。惟有这种人能真诚地热爱人，尊重别人的劳动，衷心地赞赏人类永不停息的伟大劳动所创造的最美好的成果。”这句话深刻地印在我的脑海，使我流连忘返。

书带给我的喜悦是无穷的，每当看到那些栩栩如生的文字时，心中洋溢的总是一片欢笑，一种喜悦。

书带给我的悲伤是暂时的，当我看到那些悲痛的局面时，心头总是犹如千针在扎一样痛，但是，痛苦的日子总会过去，有了悲痛才有崭新的光明。

书能陪伴我一起度过寂寞的时光，在自己寂寞无声时，我的朋友总会来陪伴我，我跟它是心灵相通的，我能走进她的心门，她也能跳进我的世界。

书能消除我的忧愁，在自己感到心情失落时，只要看见她，我就什么烦恼都抛到九霄云外了。

我对书的感情是愈来愈丰富，在我眼中，书是藤蔓攀枝的大树，是疲倦得以休息，力量得以积蓄的陪伴；书能使苦涩变得甘甜，悲哀变得喜悦，拥有了书，就拥有了一个美好的心灵，就拥有了一个丰富的人生，就拥有了一个完整的生命。

相信吧！只要热心地去迎接新“朋友”，就一定会得到宝贵的财富。

我有一位好朋友，“她”很奇怪——正正方方身体，里面写满了密密麻麻的汉字。“她”就是我的日记本。

我高兴时对着她笑，不高兴时对着她诉说。一天，妈妈一大早就把我狠狠地骂了一顿，还说我是饭桶。我的心被这句话伤透了。我没有亲姐姐，也没有亲妹妹，我的痛苦，没有人听我诉说。我就把日记本当自己的知心朋友，我把这件事一五一十地记叙下来。当我写着我难过的心情时，我边写边哭，“金豆豆”落在日记本上，留下了一滴滴的痕迹，我心疼地抹去日记本上的泪水，生怕这位朋友受到伤害。前一段时间，听说要去秋游，大家都开心极了。晚上，我回到家，兴奋的心情还没有散去，便拿起了笔，告诉躺在字字台上的日记本。日记本总是躺在那儿静静地听着，听着我的诉说。

我开心时，拿出日记本写一写；不开心时，也拿出日记本记一记。现在日记本已成了我无话不说的好朋友。我和我的日记本一起挨过了伤心的日子；我和我的日记本一起度过了开心的时光。

我有一个知心朋友，她的名字叫周智敏。她梳着一个蘑菇头，喜欢穿男生风格的衣服，再别人眼前她们把他看作男生，但在我眼里她永远是一位可爱活泼的小女孩。她是我的知心朋友，但有时我也是她的好哥们儿。有福同享，有难同当。

我记得有一次下课时间，有人趁我不在的时候翻我的书包，当时我看见了我立即冲过去阻拦他，可他不但没有停止还反过来打我，那时周智敏看见了，她急忙冲上去帮了我的忙，帮我讨公道。后来班主任来了，走上来问怎么了，我就把事情的先后顺序说来一遍，班主任听见了，就批评了翻我书包的那个学生，那时我和我的知心朋友心里终于落下了一块大石头，心里舒畅多了。

在生活中我们也非常的友好。我们每个假期星期六下午有时聚在一块儿，聊对方的家庭情况。有时在一起写作业，当然也么有互相抄作业，只是遇到双方不会做的题，思考一下再结论。

有时我们还在一起锻炼身体，打羽毛球，除了打羽毛球还有扔沙包。更不可思议的是我还在他家过夜呢，和她睡。有时她能看透我想的事情，我有时也能看透她想的事情，我也不会为了金钱而丢失这份纯真洁白的友谊，永远不会！

在我童年的时候，我有很多朋友。有我的同班同学，有我的邻居家的朋友，可是没有一个是我的知心朋友。

我的朋友有的是在学习上互相帮助。比如在上课的时候忘记带东西了，于是我们就可以相互合作，我借给他橡皮，他借给我铅笔。有的朋友是在一起玩植物僵尸、赛尔号、洛克王国这些游戏时认识的。可是在这么多的朋友中却没有一个是我的知心朋友。

假如我有一个知心朋友的话，我就可以在学习上遇到困难的时候找他解决，当生活中遇到烦恼时向他诉说。然后我们就可以在一起讨论，解决问题。

当我有什么快乐的事时，我就可以把我的快乐分享给他。让我们成为一对快乐的天使。

我每天都做梦，梦想拥有这样的知心朋友。可是，你究竟在哪里呢？什么时候才能让我找到你啊！

什么是真正的朋友？这个问题我认真地思考了许久！伟大的文学家鲁迅说过：”人生得一知己足矣。““海内存知己，天涯如比邻”的是朋友；“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的是朋友；“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的是朋友；“四海之内皆兄弟”的也是朋友。朋友，是时刻都在心上的。鱼与水便如此，鱼说：“朋友，你感受不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“朋友，我能感到你的眼泪，因为你在我的心里。”只有真心的朋友，才会有心的交流，只有对一个知心朋友，我们才能敞开心扉。对我而言，朋友无须太多，只要有一个知心的朋友就够了。人生在世，俗世繁杂，苦旅一场，太多无奈。我们不可以总是沉溺在消极的心境里，更不可能有人时时刻刻伴随左右，更多的需要自己的坚强。人，有几个一生是平坦的？这一方薄薄的银屏岂能装下你所有的苦难，哀愁与伤痛？重要的还是现实中的丰满不是吗？当有一天你看到自己面前的阴影时，请别忽视身后阳光的炙热。这个世上没有救世主，如果有的话那也是自己，就算是亲人，朋友，知己也不能帮助你一辈子，自己的路需要自己去走，朋友也只能给予你鼓励和信心。

真正的友情靠的是感觉。无论远隔万里，还是近在咫尺，都能心有灵犀地感到对方的“心跳”。朋友无须朝夕相对，只须心存对方。朋友是天空，而自己是星星。天空包容了一切，而星星点缀了天空。如此使得星空更加美丽，星星更加灿烂夺目。真想身边有一个朋友，一个与爱情无关的朋友。寂寞时有他可以做伴，快乐时有他可以分享；忧愁时有他可以倾诉，苦闷时有他可以解愁。真想身边有一个朋友，他能够时刻给我鼓励，让我在冷风中感受到他那温暖的话语。真想身边有一个朋友，在我失败的时候，他能够在我身边，哪怕是默默无语，也是我心灵的最大的慰藉。

真想身边有一个朋友，一个与物质无关的朋友。这样一个朋友在身边，不管睛天还是雨天，他都能够给我关怀。他是我不变的牵挂，也是我失落时的心灵家园，是我无奈时的灵魂归宿。是我流泪满面的手帕，可以擦去我的泪痕；是我成功时的掌声，可以庆祝我的喜悦。真想身边有一个朋友，一个真正的朋友在身边。这个朋友不要天天见面，在我需要他的时候，他能够在我的身边陪伴我。

人世间的一切都是过往眼云烟，惟有朋友的真诚与善良才能与世共存。真正的朋友该是如此吧？！！

看了这个题目，你会想：这个知心朋友会是谁呢?告诉你吧，它就是—书。我喜欢她，是因为她能给我帮助，给我带来许多启示：当我有不会的知识时，可以随时向她请教，当我漫无目的地徘徊时，她能给我一股神秘的勇气与力量，为我指明方向，当我难受，伤心时，书能使我快乐，再次让我变得开朗起来;当我招架不住困难时，书是我手中闪亮而又智慧的武器，让我能与更大的困难搏斗......

书的乐章里有许多活泼可爱的音符：当看到美丽的白雪公主被英俊的王子解救，我不禁拍手叫好，看到三毛流浪在街头，过着凄苦的日子，我不由得为他的生活操起心来，看到卖火柴的小女还光着小脚丫，过着那样悲惨的日子，最后冻死在街头，在喜气洋洋的新年里，她死了，这难道不令人伤心，难过吗?所以，看着看着，我便洒下同情的热泪;看见那个总爱穿漂亮衣服的愚蠢的皇帝时，我的肚皮都笑痛了......

我相信你，相信现在的你，也一定会爱上书，让我们一起遨游在知识丰富的书海里，在书海里捡拾最美丽，最精致的贝壳。

书，这个众人皆知的老师，它是我们通往知识殿堂的金钥匙；它是我们走在人生路上必不可少的朋友；它是一条可以载你遨游知识海洋的小船，带我们走向成功的彼岸。

说起书，我与书的故事还蛮多呢！

记得有一次，我与爸爸去一家小书店“淘”书。刚进店门，我就被一本封面淡雅的书吸引住了，拿起来一端详这本《人一生要读的60篇散文》，我就爱不释手。这本看似简单的书里，却蕴藏着鲁迅、朱自清、冰心、巴金、丁玲等等作家的优美篇章。我毫不犹豫地买下了它，马上兴冲冲地跑回家“跳”进知识海洋里遨游。从下午两点到晚上七点，我就一直“泡”在海水里不肯上岸。我还想起张老师说过要有好的读书方法与习惯，于是便从书上用铅笔轻轻地画出好词好句。渐渐地，天色入暮，我却毫不知道。妈妈叫我吃饭，我也只是答应一声，身体却离不开椅子半步。妈妈走到我跟前，我突然如梦初醒，以迅雷不及掩耳之势溜到饭桌前。可吃饭仍心不在焉，妈妈开口道：“璐璐呀，你要有好的读书习惯，不能这样不求甚解地一目十行，要不然就不能深刻理解文章的内涵啊！”我若有所思，从此，我便在读书时细细琢磨，深刻理解，认真积累，感觉到累了或者不明白时，就适可而止，让脑袋放轻松一下再继续。这样一周下来，我的阅读量有了明显提高，理解能力也增强了。这都是书给我带来的快乐！

我爱书，我爱读书，我爱这个把我培养聪明的老师，是它把我带到了知识殿堂。书，我爱这个聪明的小家伙，我爱你！

缘分，让我与你在这秋末春初的季节里相遇;友情，让我与你在这童年时光里嬉戏;关爱，让我与你在这落叶忧愁的季节中相互关心。我和你，正因为有了这一段美好的回忆，才会有今天的友情，彼此的相知。多了你这位贴心的知心朋友，是我的最大幸运!——题记

相识

九月，杂夹着秋天的凉爽和夏天的燥热，我带着对幼儿园的不舍和对新学校的好奇，在家长的陪同中，一步一步摇摇摆摆地走进了校园。最初，我们没有一拍即合或火热朝天，只是在老师的安排下成了前后桌。我还沉浸在自己美妙的幻想之中，你却转过头来，友好的对我说：“我们做好朋友吧!”下课时，总有你在教室活蹦乱跳的身影，上课时，又有你活跃的思维。我并不知道你的“传奇”，只为那一丝不苟、工工整整的作业本而感到惊奇。还记得我和你闲着没事干，将纸剪成很小很小，在上面画上各种图画，却被无情的风吹落在地;还记得我们找来许许多多的好朋友，一起用一周时间折了整整4袋的天峰塔，近200多个，却被老师给没收;还记得……太多，太多。

相知

你的光芒在随后的日子里渐渐地绽放。

我从来没有想过，其貌不扬的你竟如此优秀出众。灵敏的思维、优美的文章和扎实的基础，让我吃惊不已。你既有演讲台前的慷慨激昂，又有在运动会上奋力拼杀。同学们不约而同的选择了你当班级的领头羊——班长!

我被震惊了，除了敬佩和心服口服，还在内心不禁地生出一点点斗志：我和你智力相同、年龄相同，你可以，为什么我就不可以?于是我暗下决定：加油，我要超过你!

那一次，老师布置作文写《我爱我家》，我心中暗暗鼓劲一定要超过你，我先查阅了大量作文书籍，又用最发达的工具——电脑查找范文。然后用上缀满好词的语句妆点文章，最后让我妈妈去修改。第二天，老师请同学读作文，我把手举得高高的，生怕老师看不见。最后，老师请你和我读。老师说我虽然文章好词修饰过多，但感情没有你写得真挚，触动人心。那一刻，我真真切切地佩服你。

因此，我不在下课时晃悠，无所事事，在语文课积极发言，数学课奋笔疾书，英语课书声琅琅……我还发现，你是个幽默的人，懂得寻找快乐，制造快乐，任何坏事经过你的提炼又变成一件快乐的好事。我在你的影响下，也一点点乐观起来，积极向上。

相敬

我和你一天一天地进步，也一日一日地成长蜕变，偶尔在一起将生活中尝到的酸甜苦辣，各种坎坷和心中的委屈全部倾吐出来，一起分享快乐，共度难关。

那一次，你对我说：“你真是我最好的后桌!”我回应你也是。我想，也许是我们影响了彼此吧!你总会在我迷茫时给我扒开浓雾，让我做出正确抉择;你总会在我失败时给予我鼓励，让我对生活充满向往!

你现在已连任4年班长了，而我在你的帮助下，影响下，也成为了优秀的中队干部，自信的阳光女孩。我们一起欢乐，一起哭泣，一起收获，一起玩耍，5年里，我们虽然也有过小矛盾，但是两人莞尔一笑，都和好了。在这繁花似锦的岁月里，在这幸福生活的日子里，你无疑是对我帮助最大的一个人!你，就是可爱的，阳光的——张诗莹!

短短的马尾辫，一双比西湖的湖水更清澈更明亮，并且她还能把班级的每一个人每一件事都会非常好的她的Q版漫画里—这就是被我们封为“嘻哈大天才”和“大鬼头”的田书慧。

我和田书慧是一对好姐们。每当她画好一幅漫画时她都会急匆匆把画拿给我看，我也急匆匆的想看她的新作品。不过每次被画的人都会怒气冲天，而看漫画的人却总被乐得前仰后额，真是“当局者迷，旁观者清。”我也是她忠实的漫迷，闲余时她也会向我传授画漫画的技巧，有时我们互相参考对方的作品，这样就可以一举两得。

我和田书慧也是在班级出了名的“鬼怪组合”。记得一次体育课我们俩加入了班级的“跟踪小组”。跟踪对象是老师的“臭宝贝“齐丘涵。我们跟踪时田书慧突然把手套扔了出去正好砸到了齐丘涵，这个举动不仅把他吓了一跳，也把大家吓了一跳。但是只见田书慧却不慌不忙的走到他跟前把手套捡了回来还顺便把水彩笔涂在他裤腿上，然后连忙站起来连声说“对不起对不起！”

这就是田书慧，一个五年级的学生。

我爱读书，读一好书，可以让我分清美丑，明辨是非。因为歌德说过：“读一本好书，就在和许多高尚的人谈话。”我看的书很多，有作文书，有童话书……我曾被《皇帝的新装》逗得前俯后仰，被《卖火柴的小女孩》感动得热泪盈眶……其中对我影响很大的是在这次读书节中读的一本书——《爱的教育》。

《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯的著作。书中主要写了主人公安利柯的生活。读着这本书，你会感觉到它语言流畅，每一章都含有深刻的道理。我最喜欢的章节是父亲写给安利柯的一封信——《感恩》。信中写道：老师是不知疲倦的园丁，用自己的全部精心呵护祖国的花朵，让花朵们竞相开放。他们用身体做土壤，用心血做养料，希望花朵们变成有用之才的那一天。这段话写得太对了！

我们常说：老师像父母，是老师用无私的爱开启了我们智慧的大门。我们感谢老师是理所当然的，我觉得安利柯父亲的这封信不只是写给安利柯一个人的，而是写给全世界的人。凡是读过这部书的人，都将无法抗拒它的魅力，这是无可争议的“爱”的典范。它所激荡的情绪无不使人流下动情的泪水。此书用充满儿童情趣的幽默语言，不仅描写了发生在学校，班级和家里一个个感人至深的故事，还描写了十九世纪意大利引人入胜地的习俗风尚。

“我读书，我快乐。”是我们学校首届读书节的主题。书，是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她帮助我不断进步，不断提高；书，是快乐的源泉，是她带给我幸福，带给我满足。让我们一起在书的世界书的海洋中像小鱼一样尽情畅游吧！