教师反腐倡廉心得体会精选（合集20篇）

习近平总书记在第十八届中央纪委第二次全会上的讲话中强调，要“依纪依法严惩腐败，着力解决群众反映强烈的突出问题”。这抓住了当前深入推进反腐倡廉建设的关键，充分表明了我们党惩治腐败的坚强决心和鲜明态度。

当前，我国正处于经济社会快速发展过程中，腐败现象在一些领域和部位依然呈现易发多发的特征，特别是一些腐败案件涉案金额巨大，“小官大贪”现象增多，权力集中、资金密集、资源稀缺等重点领域腐败问题高发，损害群众利益事件时有发生，社会影响恶劣，人民群众很不满意。因此，要遏制现阶段腐败现象易发多发的势头，惩治这一手决不能放松。

必须始终保持惩治腐败的高压态势。要不断加大惩治腐败工作力度，有腐必反，有贪必肃，做到发现一个、查处一个，杀一儆百，以惩治腐败的实际成效取信于民。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，既坚决查处大案要案，严肃查办发生在领导机关和领导干部中滥用职权、贪污贿赂、腐化堕落、失职渎职的案件，切实维护党的纯洁性;又要着力解决发生在群众身边的腐败问题，严肃查办严重损害群众合法经济权益、政治权益、人身权利的案件，切实维护人民群众利益。要坚持 “受贿”、“行贿”一起抓，既要查处受贿行为，也要查处行贿行为。要坚持有案必查、有腐必惩，做到查处违纪违法案件一视同仁，党纪国法面前没有例外，不管涉及到谁，都要一查到底，决不姑息，决不手软。

要全面推进惩治和预防腐败体系建设。惩治和预防腐败体系是反腐倡廉建设的重点任务，是我国必须长期坚持的反腐败国家战略，在党风廉政建设和反腐败工作中处于基础性、全局性、战略性的重要地位。当前，要以制定和落实好新的五年规划为契机，加强顶层设计、科学谋划，统筹兼顾、整体推进，多管齐下、综合治理，增强反腐倡廉建设的系统性、整体性和协调性。同时，要突出反腐倡廉工作重点，增强反腐倡廉建设的针对性和实效性。

反腐败的核心是管住权力。从反腐倡廉实践看，违纪违法的“一把手”占同级违纪违法干部比例，一般都在1/3以上。比如，这些年河南省交通厅有四任厅长因腐败问题受到查处，江西省3年时间就处理了22名县委书记、县长，充分说明了对“一把手”的监督仍然是一个薄弱环节。要做好权力制约的文章，科学设置权力边界，合理优化权力结构，依法规范权力运行，确保决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调，确保党和国家机关按照法定权限和程序行使权力。要严格执行党内各项监督制度，尤其是要坚持民主集中制，积极探索加强和改进监督的新途径新办法，坚决反对个人独断专行、凌驾于组织之上。要用好公开这个武器，完善各项公开制度，进一步拓宽群众通过各种方式参与监督的渠道，让人民监督权力，让权力在阳光下更加透明规范地运行。

反腐倡廉建设，还必须坚决反对特权思想和特权现象。在新的历史条件下，特权思想在一些干部中间蔓延扩散，特权行为在一些社会领域时有发生，引起群众不满。比如，有的领导干部违规占有多套住房，违规占有公家车辆，以各种形式侵占公共利益和群众利益，明里暗里为子女亲属升官发财奔走，通过“萝卜招聘”、“吃空饷”等方式搞权力世袭等等。这些特权思想和特权现象的存在，严重损害党的形象，严重影响党的执政地位和执政基础巩固，必须坚决反对和克服。要按照中央纪委二次全会的精神，开展宗旨意识和群众路线教育，坚决破除特权思想;要严格执行关于反对特权的纪律要求和制度规定，督促领导干部既要严于律己，自觉遵守党内法规，又要加强对亲属和身边工作人员的教育和约束;对当前比较突出的特权现象进行治理，对严重违反党纪国法的特权行为，要从严惩处。

“人视水见形，视民知治不。”干部廉不廉，党风正不正，群众感受最深刻，群众评价最重要。

“着力解决群众身边的不正之风和腐败问题。”在十八届中央纪委六次全会上，习近平总书记强调，推动全面从严治党向基层延伸，认真纠正和严肃查处基层贪腐以及执法不公等问题，让群众更多感受到反腐倡廉的实际成果。这些论述和部署，蕴含着深厚的民本情怀，彰显了鲜明的问题导向，必将为正风反腐带来新的强劲动力。

村看村，户看户，群众看干部。当前，基层干部队伍主流是好的，但在一些基层地方和部门，不正之风和腐败问题依然不容忽视。有的干部吃拿卡要、雁过拔毛，有的虚报冒领、贪污侵占，有的到处伸手，连百姓“救命钱”都不放过。“‘老虎’离得太远，‘苍蝇’每天扑面”，倾听这样的呼声就可以明白，人民群众对身边腐败的感受何等痛切，解决基层贪腐问题又是何等迫切。

“蝇贪”泛滥，其害如“虎”。近年来，从“小官巨贪”现象，到基层窝案串案，无不警示我们，“微腐败”也会成为“大祸害”。任其发展下去，势必严重损害群众利益，严重侵蚀干群关系和党的形象。习近平总书记多次要求解决群众身边的不正之风和腐败问题，正是着眼于全面从严治党大局、着眼于人心向背的深谋远虑。把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入，就必须打赢基层正风反腐这场攻坚战。

“新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。”治理基层贪腐，惩治这一手必须紧抓不放。只有利剑高悬，坚持无禁区、全覆盖、零容忍，才能形成遏制腐败滋生蔓延的强势。2015年，针对群众身边的“四风”和腐败问题，全国共处理9万多人，近2万人被点名通报，初步形成了震慑效应。从白吃两个苹果被诫勉谈话，到偷拿群众100元慰问金受处理，一再释放出“越往后执纪越严，越往后反腐越紧”的强烈信号。坚持抓早抓小、绝不姑息，有多少就处理多少，就能破除“法不责众”的心态，打消“避避风头”的心理，不断推动基层形成遵纪守法、风清气正的氛围。

治理基层贪腐，既要下猛药，也要治病根。创新体制机制、扎牢制度笼子，管住“微权力”是关键所在。权力不论大小，只要不受制约和监督，都可能被滥用。针对“微腐败”的特点，要对症下药，在信息透明、流程监管、强化监督等方面加强制度建设，在征地拆迁、惠民资金、工程建设等高风险领域加大治理力度，落实好“两个责任”，从而不断净化基层政治生态，让权力健康运行，让干部干净干事。

上面千条线，下面一根针，基层干部肩上的担子不轻，承担的责任很重。打铁还需自身硬，唯有一身正气、坦荡干净，才能带领群众一起创造幸福生活。正风反腐是对全党的一次深刻洗礼。广大基层干部增强廉洁意识、法治意识，积极改进作风、依法依规办事，就能挺起共产党人的脊梁，成为群众信任的带头人、贴心人。每一个“廉洁细胞”都生机勃勃，党的肌体就会更加健康有力。顺应人民期待，进一步解决群众身边的不正之风和腐败问题，让群众有更多获得感，我们就一定能厚植党的执政基础，把廉洁政治建设推向新境界。

面对新一年繁重艰巨的教育教学改革任务，桐梓职校结合实际，组织开展“三比”活动，大力整治“庸、懒、散”现象，提振教师“精气神”。

一是强化学习教育比提高。桐梓职校狠抓教师、干部学习教育，制定详细的学习计划，规定每周开展一次集中学习交流，给全校教职员工统一配备了学习笔记本，要求参学时做好读书笔记，联系思想和工作实际认真撰写心得体会，认真进行学习交流总结，实行阶段检查，评比学习教育活动的参与度、读书笔记的完整度、心得体会的认知度，

二是抓好集中整顿比作风。正风先立学，治弊先醒脑。桐梓职校组织全体教职工认真学习中央、省、市、县关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，要求校领导、中层干部、教职工在工作、学习、生活中认真查找存在问题，认真开展批评与自我批评，全面落实各项规定，规范管理、服务及教学行为，推进学校各项改革。要求大家以对比查找问题的深度和广度、整改落实的程度等为落脚点，切实转变工作作风。

三是强化日常管理比状态。学校通过集体研究，明确提出要通过加强日常管理提升“精气神”的要求，即通过抓职责明确、制度完善等，评比履行职责、工作落实结果，奖勤罚懒，激励先进。

一直以来，江南大学高度重视师德师风教育，突出教师的主体地位，在师德建设中教育人、引导人、锻炼人和激励人，不断提高师德建设水平。

学校组织召开教师师德建设动员大会，明确师德建设的总体目标与内容要求;各学院围绕把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人、管理育人、服务育人全过程，组织开展师德建设专题民主生活会，引导教师将社会主义核心价值观作为自己崇德修身的原则;组织编写《良师轶闻》，挖掘和提炼该校名家名师为人为学为师的大爱师魂;鼓励教师通过担任科技镇长、地方基层挂职等途径，参与调查研究、学习考察、志愿服务等实践活动，提升师德教育实效。

该校定期开展“师德标兵”、“优秀共产党员”、“我最喜爱的老师”等先进模范评选活动，并在全校教师节大会、教职工大会上予以表彰，使“修德育人”、“躬行身教”的精神成为教师的不懈追求，提高了教师队伍的综合素质;利用重大节庆日，通过校院网站、宣传栏、电子屏等渠道，集中宣传高教战线优秀教师的典型事迹，努力营造崇尚师德、争创师德典型的良好舆论环境;学校开辟“江南学人”专栏，定期介绍各层次、各类别优秀“江南俊彦”事迹;学院定期编印《学院动态与信息》，在“每期一星”栏目宣传学院优秀共产党员、优秀教师在立德树人、教书育人方面的精神风貌，充分发挥先进模范人物的示范作用。

提供锻炼平台，学校鼓励专任教师积极参与大学生的思想政治教育和日常管理工作，努力打造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围。2013-2014年，全校共有600余名专业教师担任本科生班主任，发挥了他们在大学生思想政治教育中的骨干作用;实施党建导师制，聘任一批政治觉悟高、责任意识强、奉献精神佳的党员专业教师担任学生党建导师，指导学生党支部开展党建工作，仅2014年就选聘了近百名教工党支部委员担任学生党支部党建导师;此外，学校还引导专业教师主动承担学生课外科技竞赛和活动的指导教师，诸多专业老师被评为各类课外学术科技作品竞赛等“优秀指导教师”。

同时，完善激励人的机制，构建教学、科研、实验“三导师”制度，选派师德高尚、教学水平高、科研能力强、实验管理经验丰富的老教师与新教师结对，发挥“名师”的指导、示范和辐射作用;每年定期举办青年教师“教学会讲”竞赛，研讨教学方法，提高教学能力和水平。

“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，绿色的祝福……”当悠扬的旋律响起，当华丽的盛典拉开序幕，当一个个陌生的名字闪现眼前，当一段段在他们的岁月里重复了无数次的故事娓娓道来，我们心绪如潮，他们是谁?他们有一个共同的名字“最美教师”，这个响亮的称号震撼全国、传遍大江南北。他们为什么这样做?理由至简至纯，为了爱与责任。

被称为乡间行者的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师，三十七年，从山脚到山顶，三百多双“千层底”，绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平用洁眸透视心灵，用宽容善待过失被称知心师友;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心，换得幼苗茁壮被称启蒙园丁;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏肉体忍痛坚持教学被称自强标兵;郑州市科技工业学校教师李迪以美育美，则为新时期教师代言。河南科技学院教授茹振钢被封中原粮神;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封特教玫瑰;校园妈妈-周口市郸城县实验小学教师王西梅将“妈妈”角色一直加码，家里一个孩子，学校数十孩子;恩慈姐姐颜志伟是河南财经政法大学教授，她年近花甲，却青春洋溢;被称山村脊梁的韩保学只为朴素的信念坚守知苦而行，知难而进。

最美教师，大爱至上。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把校园打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。以无限的真情去关爱每一个学生：当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父母般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。如果你是一名教师，那请至少做到：立足本职，对学生献出一片爱心。

最美教师，勇担责任。对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责，敢于负责，敢于担当。向他们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。如果你是一名教师，那请记住：忠于职守、高度负责、爱岗敬业。

最美教师，光荣又普通的职业，传播知识、孕育希望;任劳任怨，辛勤耕耘，爱生如子，默默坚守着不变的信念：一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。如果你是一名教师，那请你做到：甘于奉献、团结互助。

实现孩子们的梦想是一场接力赛，当看到孩子们那股求知的欲望，那份学习的拼劲，以及那向往的眼神，谁的良心不会受到触动?梦想，是孩提时代的兴奋，是青年时代的动力，是老年时代的回味。当你淹没于茫茫人海中时还可以寻找到属于你的梦想，多值得欣慰啊。但是那些孩子们的梦想很简单，也很一致，就是读书，读书是他们的梦想。当他们遇到困难时，我们伸出热情的双手;当他们犯了错误时，我们给予耐心的批评教育;当他们取得进步时，我们给予他们莫大的鼓励。当你还叹息你实现不了你那昂贵和华丽的梦想的时候，想想这些孩子吧，他们需要我们的手。

谁是最美丽的人?答案已经在你我心中，为这份美丽而敬礼!

乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。老师们通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。我要向“最美教师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己华考|zk168的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

学校教师决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。

我是今年刚毕业的大学生，通过这次教师招聘考上啦教师。甚至这份职业的神圣与使命，带着认真学习的态度参加了本次新入职教师的培训，通过这次学习我学到啦很多。

首先听啦迟教授的讲座我受益非浅。“做最好的自己，做幸福的自己”这是迟教授对我们的期冀，在教学生活中成长，完善，努力成就自己的事业，也教好学生，让自己和别人都幸福。同时也要提升自己的专业技术，发展好自己的基础知识，争取交给学生一切的知识都是准确的。并且也要设计好自己的未来，树立一个准确的人生目标一步一步的脚踏实地的走，慢慢的实现。

其次是为我们上了一堂心理大餐，老师为我们讲解啦如何调试自己的心理健康，远离教师倦怠与一系列心理疾病。使我们认识到每一个人都是不同的要承认差异性，每当发火的时候要劝自己，发火是无能的表现。我还学到了要维护教师心理健康得方法。

1.端正认知，树立正确的自我概念。

2.调试情感，控制情绪，合理宣泄。

3.改变行为，坚持锻炼，寻求专业帮助，积极参与。

再次我们还学习了一些计算机方面的知识，如何下载视频，资料，这对于多媒体教学有很大的帮助。

最后是吕教授的讲--在教育教学中修炼。吕教授在讲座中很注重互动，充分调动啦我们的积极性，我们应该把这种方法运用到教学中，充分调动学生的积极性，让学生真正地做学习的主人，我们教师要做好学生活动的组织者，引导者，使学生的个性得到充分的发展。同时我们老师要努力讲好一堂课。因此要做到：1.课堂知识健康准确无误。2.教学基本功扎实3.教学目标明确。4.教材处理合理。5.媒体使用恰当。6.教学结构巧妙。7.教学策略高超。8.作业布置适量。

真的这次培训我是不虚此行，学到了太多太多，感谢教育局和教师培训学校给我们这次机会。

改革创新是时代精神的核心，也是深入推进反腐倡廉工作的强大动力。党的十八大报告和中央纪委向党的十八大的工作报告强调，坚持以改革创新精神推进工作，始终保持反腐倡廉建设的生机和活力。这是建设创新型马克思主义执政党的必然要求，也是适应时代要求、顺应人民期待的客观需要。面对新的形势和任务，推进反腐倡廉建设，必须要勇于实践、勇于变革、勇于创新，把反腐倡廉工作与各项重要改革措施相结合，不断深化重点领域和关键环节改革，注重实践创新、理论创新、制度创新、方式方法创新，进一步拓宽从源头上防治腐败工作领域，不断提高反腐倡廉建设科学化水平。

推进反腐倡廉建设，必须注重实践创新。实践是创新的活力源泉和不竭动力。当前，世情、国情、党情继续发生深刻变化，很多新课题新问题不可能有现成的答案，更不会有包治百病的灵药。既有的对反腐倡廉建设规律的深刻认识和宝贵经验，必须倍加珍惜、始终坚持，但我们不能满足于既有成果，不能拘泥于现成结论，要在继承中发展、在发展中创新、在创新中提升，不断探索有效惩治和预防腐败的新思路新途径新办法，推动反腐倡廉工作向纵深发展。要尊重基层和群众的首创精神，鼓励支持基层和群众增强创新意识，不断总结有益做法和新鲜经验，把在实践中创造的、经过实践检验的好做法好经验认真提炼推广，努力做反腐倡廉建设新的实践者、推动者。

推进反腐倡廉建设，必须注重理论创新。理论是实践经验的总结和升华，源于实践又高于实践。历史经验表明，每一次重大的理论创新，都会极大地推动社会实践、引领时代变革。要坚定理论自信，坚持以中国特色社会主义理论体系特别是科学发展观为指导，勇于推进实践基础上的反腐倡廉理论创新。要适应新形势、新任务、新要求，植根于反腐倡廉的生动实践，加强对反腐倡廉建设战略性、全局性、前瞻性问题的研究，科学分析和准确把握反腐倡廉形势、特点和规律，不断提出新思想新观念新论断，丰富反腐倡廉工作理论创新成果，为党风廉政建设和反腐败斗争提供理论支撑。

推进反腐倡廉建设，必须注重制度创新。制度更带有根本性、全局性、稳定性和长期性。当前改革已经到了攻坚阶段，解决滋生腐败的深层次问题，必须不断深化反腐倡廉制度创新，实现防范在先、关口前移。要进一步深化行政审批、财政管理、政府投资、金融监管、国有资产监管、干部人事、司法体制等重点领域和关键环节的改革，最大限度地减少体制障碍和制度漏洞。要加强反腐败国家立法，及时清理、废止、修订、完善现有法规制度，推动形成内容科学、程序严密、配套完备、有效管用的反腐倡廉制度体系。要开展制度廉洁性评估，加强对制度执行情况的监督检查，建立健全制度执行监督和问责机制，提高制度执行力。

推进反腐倡廉建设，必须注重方式方法创新。科学的方式方法是实现目标的有效手段，方式方法创新是反腐倡廉工作创新的重要组成部分。要坚持用系统的思维、统筹的观念、科学的方法推进反腐倡廉建设，切实增强防治腐败的针对性和实效性，努力提高有效防治腐败的能力。要加强现代科技手段尤其是信息技术的运用，大力推进电子监察，建立完善信息共享系统，深入推进廉政风险防控机制建设，提高反腐倡廉工作的科技含量。要加强纪检监察机关与检察、审判机关以及公安、审计、组织人事等部门的协调配合，不断增强反腐倡廉的整体合力。

实践永不停步，创新永无止境。我们要凝聚改革共识，振奋创新精神，始终坚持和不断发展中国特色反腐倡廉道路，筑牢反腐倡廉防线，使反腐倡廉建设始终体现时代发展要求，始终顺应人民共同期待。

7月1日至7月10日，我非常有幸地参加了郑州市幼儿园骨干教师培训学习。当我走进学校大门时，心情是澎湃的，也深知这次学习的来之不易和身负的责任。在短短的十天学习中，既聆听了专家与园长的报告，也参观了郑州市两所幼儿园的园所环境。每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界。在充分领略到专家与名师那份独特的魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴的同时，也和一群优秀的同行朋友探讨了教学中的疑惑。而作为我们这些幼儿园的骨干，更应该把专家、名师的教学理念内化为自己的教学行为，以便更好地指引我们走向教学成功的彼岸。

此次学习使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。如：兀静园长的“幼儿园教师专业素质与修养”、何凯黎园长的“园本课程中幼儿园环创”、徐志国老师的“让游戏精神充盈幼儿区角活动”、张皎红老师的“有一种精神叫专业”、 “有一种精彩叫创意”等这几个专题，为教师们开辟了新视野，使我们改正并更新了头脑中原有的死板的观念。同时体会到了幼儿园教师专业标准的重要性。幼儿教育要面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导。合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。以游戏为基本活动，寓教育于各项活动中。

尤其是张皎红老师的“有一种精神叫专业、有一种精彩叫创意”详细阐述了幼儿教师应具备怎样的最基本专业能力，创意教学开展是以幼儿为主的进行的。她用清晰地教育观点和经历向我们阐述了教师成长的必要性和成长策略，最后，她还向我们每位学员提出了忠恳的希望，让我们“做自己喜欢的事，走自己的路”。张老师朴实的语言犹如一盏明灯，给我们的成长树立了信心，又指明了前进的方向。

一、转变思想、更新理念

先进的教育思想、理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是“我该如何教”，而忽视了“幼儿如何去学”的问题。其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。有人说过：开展好一次活动，不仅是知识信息的传播过程，更是一个心灵交汇的心理场。如果教师在活动中的表现只是平平淡淡，没有激情，那么幼儿的情绪也不会特别高涨。因此我觉得在活动中激发幼儿的情感，教师自我的情感体现是非常重要的，这直接影响到了活动的成功与否。

二、善于观察幼儿、做一个能够等待的教师

观察不是单单的看着幼儿，在会看的基础上还要会记、会听、会说、会解读幼儿。

会 看： 1、站准位置，巡视有径

2、看幼儿的行为举止，社会互动，作品建构。

会 记： 1、使用与方法相匹配的记录表

2、规范观察基本信息。

会听、会说：案例中教师通过开放性的问题了解幼儿的真实想法

1、提供开放性问题

2、教师不把幼儿拉出情景。

会解读： 1、不抱任何成见

2、分析行为背后的含义

3、参照工具判定目标幼儿目前已有或已达到各方面的要求。

三、自我反思，促进成长

教师是教学活动的“导航者”，提升教师的专业成长是参加本次培训活动的初衷。而在理论与实践的交融下，教师只有进行自我反思，才能内化为自我的教学行为。因此，在丰富多彩的内容学习之后，我进行了有效地自我反思，有对专家报告的反思;有对教学活动观摩后的反思等等。反思是激发教师的自我提高动机，调动教师积极的自我思考与实践，使其以主体身分投入其中，使得教师的教育教学观念、教育教学行为和能力有本质性的提高。教师的自我思考、审视、反省、判断、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更灵活的调整自己的教育策略，使教师的专业素质在反思中不断的，有效的提高和成长，从而形成教师的个性化教学。

四、终身学习，提升素质

在教师专业标准里明确提出教师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅指专业方面，要扩充到各个领域，不断地提升自身的修养和素质。首先必须树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，教师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探索新的教育教学方法。再次，在丰富自身专业知识的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识，从而更好地适应教学的需要，通过总结经验，提高自身，向更完善的目标努力。最后，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩大学习资源和学习空间，及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注重与其他教师和专家的合作探讨，教师要秉承终身学习的教育理念，以适应教育改革的新形势。

这几天，既忙碌又充实!既疲惫又紧张。但值得欣慰的是，我们的收获是丰硕的：我们进一步掌握了幼儿教师专业标准的精神，知道怎样进行园本课程、增强了解决问题的能力;学会观察幼儿，通过设计实操的小组研讨活动来了解不同园所游戏开展情况;强化了我们的专业意识，阐明了我们专业发展的途径与方法。

看一看自己记录的厚厚一本听课笔记，翻一翻自己随手记下的的批注，心中感到十分的高兴和充实。我深深地知道外在的知识要内化为自己的能力，就必须用理性的思维，挑战的眼光去审视、吸收、创新。本次培训老师们的“点化”和“引领”，就像教师成长道路上的那盏明灯，使我豁然开朗。作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论知识，用理论指导教学实践，研究和探索教育、教学规律，把科研和教学结合起来，使自己具有所教学知识方面的前瞻性。

电脑常因病毒的侵扰，而无法正常运行。当今社会各种思想文化相互交融，各种价值观相互碰撞，精华与糟粕并存，人脑也同样面临着“病毒”的侵扰，手握权力的领导干部更是侵扰的焦点。别有用心的“朋友”会借助各种腐朽观念，伺机侵蚀领导干部的思想，以实现拉拢腐蚀、为其所用的目的。因此，领导干部必须树立防“毒”意识，增强“杀毒”本领，才能拒腐防变。

首先，要为思想安装“杀毒软件”。要加强党的创新理论学习，用科学理论武装自己，用先进文化熏陶自己，牢固树立社会主义核心价值观念。要向先进典型学习，不断加强党性修养，校正自己的人生坐标，在思想上筑牢“防火墙”。

其次，要养成“杀毒”的习惯。要主动接受群众的监督，定期对自己的思想进行归纳清理，对欲念进行过滤，及时发现和清除引发腐败的思想动因。

第三，要不断升级“杀毒软件”。和电脑病毒一样，思想“病毒”也在不断翻新，只有不断升级“杀毒软件”，才能查杀新的“病毒”。因此，领导干部必须善于发现思想“病毒”的新形式，尤其要善于从“落马”贪官的教训中，及时发现诱发腐败的新因素、权钱交易的新方式和腐蚀干部的新手段，及时更新“病毒库”，提高“防毒”、“杀毒”能力。

和电脑病毒相比，思想“病毒”的可怕之处在于它的“不可挽回性”。电脑中毒通常都能修复，而领导干部的头脑一旦被思想“病毒”控制，致使权力失控、行为失范，所造成的后果往往是无法挽回的。这样看，对领导干部来说，谨防思想“病毒”刻不容缓。

下午，区直机关工委组织全体干部职工及领导干部家属参观了宜昌市反腐倡廉警示教育基地。在解说员的带领下，我们参观了反腐历程、以案为鉴、惩防并举、廉洁标兵等展厅，通过了解党中央、省委、市委反腐倡廉决策、举措和成效，观看部分全市、全省乃至于全国的典型案例，深切地感受到惩治和有效的防止腐败的重要性，反腐倡廉教育的必要性和紧迫性。通过这次参观，我们要切实提高廉政意识，以案为鉴、防微杜渐、警钟长鸣!

在一楼展厅，我们参观了自古以来的反腐倡廉历程，聆听了近几代国家领导人发表的反腐倡廉内容的重要讲话。特别是在十八大报告中，更是将反腐倡廉建设提到新高度。同时，我们观看了世界各地进行的反腐斗争图解，展示出全世界反腐倡廉的高压态势，警示我们要时刻敲响警钟，提高警惕，不做组织和社会的敌人。

二楼展厅，则是悬挂了一幅幅因为放松党员的政治底线，贪污腐败而身陷牢狱的典型案例。通过一个个惨痛的现实案例，给我的心灵上带来了很大的震撼。触目惊心的图片，令人发醒的悔过书，声泪俱下的忏悔，无一不展示出因为一时之利，损坏党和国家利益和形象，毁灭自身前途和人生的深刻反省和血泪教训。他们以前都是家庭美满、政治前途一片光明的领导干部，却因为侥幸心理、补偿心理、心态失衡、色欲之害、“友人”之害、“趣味”之害等原因，贪污受贿，窃取国家资产，最终身陷囹圄，失去自由，被判决服刑十年、二十年、无期徒刑甚至于死刑。在政治账上，他们自毁前程;在经济上，他们倾家荡产;在名誉账上，他们身败名裂;在家庭账上，他们妻离子散;在亲情账上，他们众叛亲离;在自由账上，他们身陷囹圄;在健康账上，他们心力交瘁。可谓是账账划不来，账账赔本带利，乃至付出自己的生命!

他们正是因为丧失了坚定的理想信念，一味贪图享受，放纵私欲膨胀，才导致违法违纪。在三楼“惩防并举”展厅里面，通过“慎微、慎言、慎独、慎欲、慎好、慎平、慎权、慎友”事例和廉洁标兵展牌，向我们展示了要如何防微杜渐，加强警惕，避免走向违法犯罪之路，也通过廉洁标兵为我们树立榜样，提供引导，指引我们步入光明之途。

参观完毕，从反腐倡廉教育基地出来，听着武警官兵们整齐洪亮的口号声，看着关押犯人们的冰冷高墙，不觉感触良多。自由是多么地可贵，想必现在一定是他们最深刻的体会。而我们又该从中进行怎样的反思，得到怎样的教训，也是值得思考的问题。我们在工作中，不仅要重视身体上的健康，更要重视心理上的偏差。他们无一不是坍塌了精神的高墙，放松了精神上的戒备，丧失了共产主义理想信念，价值取向出现偏差，自律意识逐渐薄弱，“因民掌权，为民用权”意识淡化，才利欲熏心，权为已所用，被贪欲蒙蔽了双眼。我们要认识到权力是一种责任，是一份义务，是人民赋予的，我们只能将这个权力为民所用，为公所用，不得为私人所用。我们平时要注意加强法律法规学习，加强主观思想改造，从自身做起，切实筑牢廉洁高墙，从源头上反腐，从根源上杜绝腐败苗头，严格按照《廉政准则》办事，调整心态，踏实工作，做一位清正廉洁的人民公仆。

12月2日上午，实验小学隆重召开了“提振队伍精气神，促进教育新跨越”教师动员大会，县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋，县教育局主任科员曾荣城到会指导。

会上，罗耀辉校长作动员讲话，他首先回顾学校近段取得的成绩，并反思工作中存在的不足。他说教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。期待实小片区每位教育人充分发扬“崇善尚德团结奋进 敢为人先 追求卓越”的实小精神，“视质量为生命，把家长当知己，爱学生若子女”，努力在“全面”和“全体”上抓实教学质量管理，促进学校各项工作稳步、协调、健康、持续发展。

县教育局党组副书记、教师进修学校校长赖礼锋作了指导性讲话。他指出，县委县政府高度重视教育事业，把教育摆在“十三五”规划的首位，加大教育投入，并已经召开系列重要会议，出台相关文件支持教育发展，学校和教师应该立即行动，积极响应。他提出五点要求：一学校要把握导向，做到“能者优先”，让能干事，会干事的老师脱颖而出;二要严格考勤，整肃“懒散”问题，不能让制度实效性打折扣;三要做好绩效评估，兑现奖惩;四要开展活动，“比学赶超”，鼓励先进，提高中间，鞭策后进;五要加强人文关怀，团结协作。他指出良好的精气神是做好一切工作的前提和动力，希望全体实小人能够始终保持昂扬向上的精气神，满怀激情地迎接新挑战，勇于实践，敢于担当，争当排头兵，为德化教育跨越式发展做出新的贡献。

古人云：“树活风雨土，人活精气神。”精、气、神被认为是生命活动的根本。教师需要精气神，成就教育事业需要精气神。教育发展需要新的精神引领。“争先领先率先及教育奉献”的教育精神，就是一个学校的“精气神”。一个学校名片，提振精气神，是具有时代内涵、呼应人民期盼，提振精气神，是一个教育的过程、实践的过程，也是净化自我的过程。对教师来说，“精”是理想信念。良好的“精气神”状态是职责所在。做一个有“精气神”的教师要不为外物所诱，踏踏实实搞教学。 “爱洒学生，情注课堂”，孜孜以求;悔人不倦。凭着执着、专注和自信，精心准备，蓄势待发，全心投入，以情感人，昂首挺胸进课堂，从从容容抓教学,这才是一个富有精气神的教师。

一名好的教师，不仅仅是要上好课，而是要用自己的精气神去感染学生。自踏入课堂的一刻起，带到学生面前的不仅仅是知识，也不仅是课堂的组织程序，同时还有精神气质，教师的一举手一投足，每一个亮相，每一个细微的神态，每一句话语，都很重要，这样才是一个好的课堂，教师的“精气神”来源于教师的事业心、责任心、自尊心和上进心。

最后，不断学习，提高自身的修养。教师的魅力就在诸多良好的品质：个性、修养、风度、气质、幽默感，对人尊重的态度，以及对真理的追求与敬畏。在这个信息迅速发展的时代，知识更新速度非常快，社会每时每刻都是在发展的。作为一名教师，如果没有终身学习的态度和能力，不充实自己的知识，如何去教学生?如何去感染学生学习?所以，做为一名教师，我们需要不断地、终身地学习，不时地更新教学内容，才能提高学生的学习兴趣，收到良好的教学效果。

中国共产党党的章程，是全体党员作为自己的行动纲领，有着无法替代的指导性作用。因此学习党章对于每个党员同志更新思想提升素养矫正行为至关重要。在中国共产党的十八大闭幕之后，我校就在第一时间给各位党员教师发了新《党章》单行本。校党支部及时组织党员教师进行理论学习与探究，让党员清楚了解党章的新变化，入脑入心，让党章真正成为党员的行为准则。各位党员教师拿到党章读本也兴奋不已，纷纷急切的打开读本，伴随着油墨的清香阅读起来。我也是众多党员教师中的一位，现结合自己的工作岗位谈谈自己解读新党章的体会。

作为在教学工作第一线的语文教师，如何实践“三个代表”思想，怎样践行“科学发展观”，我认为就是要做好本职工作。加强自己的教育教学水平，磨砺、提高自己的师德水平。

一、责任重于泰山

教育事业是寂寞平淡，单调清贫的，尤其是耕耘在农村教育这片沃土上的我们。但正是这一平凡的职业才彰显出教师的崇高与责任。没有谁一生下来就‘差生’，有的只是你对他的信心与耐心。活生生的学生的确是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。我们任教的学生，家庭情况大多不如人意，父母常年在外打工，孩子个性特征各不相同，有的偏内向，有的偏固执。但我们要用自己的责任心对待班里的每一个学生。平时对待学生无微不至，甘做学生的知心人，无话不谈的朋友，甚至是“爱心爸爸”。关注学生的饮食，让他们明白挑食、偏食的害处;关注学生的冷暖，天气变化时总免不了要絮絮叨叨一番，提醒他们及时增减衣物;关注学生的卫生情况，总免不了经常委婉的告诫他们要勤换衣勤洗澡勤剪手指甲。结合生活中的实例，为他们疏导学习带来的紧张情绪。这虽然都是些平凡的小事，但对学生的学业能起到促进的作用。

是的，作为教师，我们不但要有过硬的专业知识，更要有强烈的责任心。因为人民教师应当有育人的目标和责任，应当表里如一，言行一致，在平凡的岗位上，时刻不忘“责任”二字，踏踏实实地工作，使学生受到教育、感染和熏陶，引起学生的情感共鸣和品德效仿。

二、真爱汇聚力量

工人劳动收获工业产品，农民劳动收获粮食。教师的直接劳动对象是活生生的人。教师的收获就是所教的学生能够自信地走到各条战线上，为党为国为人民做实实在在的贡献。这就是收获人才。收获人才的前提应首先付出真挚的感情。人是有感情的，特别是学生时代，培养的感情尤为真挚。 教育家雅斯贝尔斯说过一句话——真正的教育是用一棵树去摇动另一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。爱学生，是教师的天职，是教师职业道德的基本要求。优秀的教师应当时刻充满爱心。师生的心与心之间的呼应就像人们在群山之中得到回声一样。教师对学生心灵高声呼喊“我-爱-你” ，学生便在心灵的深处回应“我-爱-你”。

教师对学生的爱，不属于亲缘关系，不是出于个人需求的，它是对教育事业的深刻理解和高度责任感的持久而又深厚的爱。正像我的一位同事所说：“上课前有时感到很疲乏，但一走进教室见到自己的学生，那个劲儿不知从什么地方就上来了。”这就是一种爱的力量。有了这种爱，什么金钱、享乐都会被抛于九霄云外。有了这种力量，与学生相处的每一天都将是作为教师的我们的无尽财富。

概念可能淡漠，定义可能忘记，而师生之间培养起来的真正感情，却常常经年累月，不仅不淡忘，反而会越积越浓。我们也时常说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能直达学生心灵深处。”在这一点上，我们要用自己的实际行动实践着真情教育的真谛。

三、执着始于信念

把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件平凡的事做好就是不平凡”。这就是教师应该追求人生价值的信念。教师的工作对象是性格千差万别的人，面对教育对象和教育资源，教师必须充分发挥创造性。正是这种工作性质，决定了教师必须学识渊博，作为教师，每时每刻都要开动机器，对教育事业应当具有执着精神。在不断的追求，不断的修养自己，让自己成长为一个有才学，有见识，有能力，有德行的教师。在学生的心里，一个真正的教师应是“智如泉涌，形可以为表仪者”，是一个学识渊博，人格高尚的长辈。既可以引领着学生们去攀登人格和智慧的高峰，又能够与学生情情相容，心心相印，和学生一起欢笑，一起流泪，一起沉思，一起体验生命的神奇。

马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原谅老师的不学无术”。是的，教师的生命境界就是在那浩繁的书卷里，在那纷纷扬扬的粉笔末里，在那授业与解惑的话语里，在那促膝交谈的身影里，在那“路漫漫而修远，我将上下而求索”的执着追求征程中。

朗吉弩斯在《论崇高》中写到：“崇高的风格是一颗伟大心灵的回声。”在教育的道路上，我们教育工作者应留下坚实的脚印，在教师事业的简历中，写满了平凡，真情，执着和崇高。日常生活中，我们应是千千万万教师中最为普通的一员。正是甘当一名最普通、最基层的老师，把自己的一亩三分地耕作好，让流过汗水的土地上常满金色的稻穗，我们将因此而感到崇高。

面对鲜红的党章，我坚信我们会以十八大为契机，全心全意贯彻新课程理念，为学校的工作添砖加瓦。在自己平凡的岗位上，尽心尽力尽责，实践着教书育人的崇高理想。

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连日来，省领导郭开朗、许又声、陈向群、易炼红分别以普通党员身份参加所在党支部“两学一做”学习教育第一专题集中学习讨论，并为支部党员讲党课。

省领导们多次以普通党员身份参加各自所在党支部组织生活会。此次专题学习中，他们与所在党支部的党员们一起，逐句逐条重温党章，并以自身学习、工作、入党经历，与大家交流学习体会。

省委常委、省委组织部部长郭开朗在参加所在的省委组织部办公室党支部的专题学习时说，组工干部是“管党员的党员”，必须走在前头，带头学习，做到“四讲四有”。要带头讲政治，做有信念的表率，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要带头讲规矩，做有纪律的表率，把纪律规矩的刚性约束变成行动自觉。要带头讲道德，做有品行的表率，在弘扬传统美德和优良作风中净化人格、纯洁党性、展现先进。要带头讲奉献，做有作为的表率，把合格党员的标准具体落实到行动上、体现在工作成效中。

省委常委、省委秘书长许又声在参加所在的省委办公厅秘书三处党支部的专题学习时说，任何一名党员，不论从事什么工作、处在什么岗位，不论资历深浅、成就大小，都应把锤炼党性作为永恒的课题，对党绝对忠诚，永葆政治本色。“两学一做”对党员干部提出了“四讲四有”的具体标准，其中“讲政治、有信念”是首要标准，而坚定“三个自信”是“讲政治、有信念”的重要体现。改革开放以来，我党取得了巨大成就，充分体现了中国特色社会主义制度的巨大战斗力与凝聚力，印证了中国特色社会主义道路是正确的、符合国情的。希望广大青年党员继承和发扬我党的优良传统，加强党性修养，进一步坚定“三个自信”，努力开创社会主义发展新局面。

省委常委、常务副省长陈向群在参加所在的省政府办公厅秘书一处党支部的专题学习时说，要进一步深化对党的性质、党的宗旨以及党员权利、义务的认识，进一步坚定理想信念。要坚定“三个自信”，增强历史自觉，锤炼坚贞气节。要廉洁自律，做到“守住底线、厘清界线、不逾红线、不触高压线”。要以“三严三实”的要求，推进“两学一做”活动。作为省政府办公厅工作人员，尤其要做到“牢记宗旨、为民务实，认真履职、严谨高效，勤奋努力、甘于奉献，筑牢防线、清正廉洁”，真正做一名合格的共产党员。

“做合格党员，对每个党员来说不是一时一地之策，而是一生一世之要，锤炼党性是党员永恒的课题。”省委常委、长沙市委书记易炼红在参加所在的长沙市委办公厅综调信息党支部的专题学习时说，要把党员姓“党”刻在骨子里、融入血液中，挺起共产党人的精神脊梁。要把讲政治、有信念转化为忠诚品质，在坚定“四个意识”中体现忠诚，在强化责任担当中展示忠诚，在严守纪律规矩中彰显忠诚。要把讲政治、有信念融入到日常工作中，要有一种特别认真的态度、狠抓落实的作风、攻坚克难的劲头，挑战面前不畏惧，困难面前不退缩。要把讲政治、有信念锤炼成坚强党性，以勤学强党性，以自省强党性，以修身强党性。

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为认真贯彻落实 “两学一做”专题学习教育切实加强党的思想政治建设，保持发展党的先进性、纯洁性。近日，阜康市第四中学多措并举贯彻落实“两学一做”专题学习教育。

一是学党章党规，落脚知行合一。在“两学一做”专题教育学习动员会上，该校书记齐爱华向全体党员教师及教职员工进行党章党规的学习教育，党章是党内的根本大法，要求党员干部要内修党性，外修伟业，保持党的纯洁性，全心全意为教育事业奋斗，严守师德师规，用爱与责任立师德、铸师魂。

二是学系列讲话，做到学用结合。该校采取集中学和自学相结合采取自学与集中学，撰写心得体会，每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织学习讨论的方式充分展开学习讨论。同时提倡以创新方式讲党课、组织召开专题组织生活会、开展民主评议党员、召开领导班子专题民主生活会等引导党员教师立足岗位，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，弘扬党的优良传统和作风，做一名合格的党员教师。

三是做合格党员，落实党员二十条标准。通过组织全体党员进行“两学一做”应知应会闭卷测试、撰写心得笔记等目的就是为了广大党员干部带头践行社会主义核心价值观，重视履行共产党员的基本权利，积极发挥先锋模范带头作用。使广大党员干部要求广大党员干部努力做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做一名合格的共产党员。

培养幼儿良好的行为习惯，是一件非常细致的工作。教养员要灵活而机智的运用各种各样的方法，对进行系统。

循循善诱，向提出明确而严格的要求。

在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时候，我只要掌握简单的生活规则。比如，上作业课的时候，要安静地坐好，不防碍别人等。接着，提出关于社会行为的要求，比如，待人要有礼貌，看到阿姨要问好，接受人家的礼物，或者得到人家的帮助要道谢等。

从幼儿的能力来看，既是履行一些内容极其简单的要求，也要做出巨大的努力。如果教养员对他们提出的要求不合理，他们接受不了，那么这样的要求就会落空。当做不到教养员的有些要求时，往往会对自己的能力丧失信心，并且对教养员的话产生怀疑，不信任教养员了。

当我向幼儿提出要求的时候，注意做到内容具体、明确、语言通俗、简练;适合幼儿的年龄特征。比如，要求幼儿对人要有礼貌。我就这样告诉幼儿：早上入园的时候要向阿姨问声好;回家的时候要说声“再见”;跟别人讲话的时候要专心，眼睛不要东张西望;别人说话的时候不要插嘴……..这样要求具体明确，才好照着去做。

不断鼓励，让在练习中慢慢养成。

幼儿的意志力不能持久，注意力很难长期集中。根据幼儿的这个特点，我采取不断鼓励的办法，矫正幼儿不良的行为。比如，大家在午睡的时候，往往有个别幼儿起来小便，脚步走的很重，就给他一个暗示，提醒他矫正;当幼儿小心走路的时候，就微笑着点头表示他做的对。当受到鼓励的时候，他们为了要从自己的行为中得到愉快，也就会自觉地制止那些不好的行为了。

防微杜渐，注意矫正任何一点细小行为的错误

往往从细小的过错中，慢慢地养成不良的行为习惯。

在日常生活中常常发生这些事情：有些幼儿容易发脾气，躺在地上拼命用两只小脚踩地板，大哭大叫;有些喜欢玩某些玩具的时，就要人家无条件的给他……对这些行为都不能采取姑息的态度，听任它发展下去。

有一次，当我和幼儿下课一起走的时候，一个幼儿突然伸手到我的衣袋里。这是不礼貌的行为，我就马上很严肃地告诉这个小朋友：“不要随便把手神到别人的口袋里。”幼儿喜欢模仿成年人的行为，特别是喜欢模仿跟他们接近并为他们所喜欢的人的行为。我常常用自己的.行为去感染幼儿。比如，坐的时候注意姿势端正，搬东椅子用完后要放回原来的地方，答应的诺言绝对实现。

因势利导，个别教育与经常相结合。

幼儿的性格特点各有不同，他们各有各的兴趣爱好，行为习惯也往往不一样。有一个特别胆小的幼儿，他不习惯集体生活，不相信自己的力量，即使是最简单的事情，也往往不敢去做。对这个，需要让他养成合群的习惯。我就运用各种方法来鼓励他。先是让他做一些简单的事。上作业课的时候，让他来分发作业薄;吃点心的饿时候，让他来分碗筷。经过一次两次的锻炼。他的胆子慢慢大起来了。

接着，我还训练他在大众面前讲话的习惯。一次我讲“小白兔”的故事传说，提问全班的幼儿：“小白兔是什么颜色?”这是一个非常简单的问题，提问之后我就有意识这样说：“阿姨准备请一个勇敢的小朋友来回答这个问题。大家看看谁最近以来比过去勇敢了?”小朋友们不约而同提到了那个曾经胆小的，他也就大胆地站起来回答了这个问题。

国培学习在忙忙碌碌中不知不觉已过了二周了。在这些天里，有着充实，有着快乐，也有紧张忙碌之后的想家!尽管不适应、想家、困惑、疲惫，但常常还是能感觉到紧张后的充实快乐!说实话我本身就是抱着求真向上的态度来参加此次培训的，既然抛夫别子孤苦伶仃的来到这里，就应该克服困难，珍惜机会，学有所收获。一天一天，我被这些老师吸引着，推动着。他们的人格魅力和敬业精神深深地打动着我，感染着我。我为我末走进国培而庆幸，我为我在国培班结识这些专家型的教师而感到庆幸，我为我是他们的学生而有点小小的骄傲感。所以我用眼睛注着他们，我用笔记录着他们，我用心采撷着他们。这次给我们任课的教师全是 精英”这些老师学历高、经验丰富，每个人都有特别之处。他们的课堂不但全面，而且细致，有对教材的精彩解读和分析、有课堂实录、还有耐人寻味无穷的经验之谈。每天能倾听他们对教学的理解，感悟他们的思想方法，让我感觉到不是一种学习，而是一种享受。常常能带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新。“有思想，有文化，有情感，有艺术的教师是大师。大师的分析总是充满灵动与启示;大师的课堂总是充满了智慧与情趣。给我们这70名学员授课的专家、教授中，基本都是大师。他们全身闪耀着大师的光环，却无法因这耀眼的光环而遮挡住自身的才华、韧性、探索求知的的渴望。

要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水。这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。我面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我的责任和义务。就像心里亮起了一盏明灯，通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。虽不能说通过短短几天的培训就会立竿见影，但却也有许多顿悟。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

在这里，我突然感到自己身上的压力变大了。要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，相信只

要通过自己不懈的新课程已经走进课堂，作为教师，我们应把握时代的脉搏，顺应历史的要求，那就要迅速转型，由“知识仓库型”升级为“创新型”教师，以创新教育来促进社会的发展。以学生为主体以教师为主导的教学理念正深入人心。教师要勤于学习，自我完善，经常充电，提升自己的文化专业知识和道德修养水平。才能跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。根据学生的不同个性特点，采用不同的教育方法。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感召。所以我们要不断充实自己，提高自己。“刀不磨要生锈，人不学要落后”，在这个知识爆炸型的社会，信息技术的高速发展和社会的瞬息万变，只有不断的学习，不断地更新陈旧的知识才能教书育人，更好的去教育人。总之，在今后的教学工作中，我会继续努力学习不断充电，好好钻研教学业务，让自己理论水平更高、实践能力更强，发展进步更快。我也相信在倾听、反思、实践中，我的教学之路会愈趋成熟，相信会做得更好。努力，一定会有所收获，有所感悟。

在今年政治学习中，我思绪万千，慷慨颇深，主要的体会有： 党中央提出了大力办好农村教育事业的目标，为农村教育事业发展指明了方向。发展农村教育，促进教育公平，提高农民科学文化素质，培育有文化、懂技术、会经营的新型农民。巩固农村义务教育普及成果，提高义务教育质量，完善义务教育免费政策和经费保障机制，保障经济困难家庭儿童、留守儿童特别是女童平等就学、完成学业，改善农村学生营养状况，促进城乡义务教育均衡发展。加快普及农村高中阶段教育，重点加快发展农村中等职业教育并逐步实行免费。健全县域职业教育培训网络，加强农民技能培训，广泛培养农村实用人才。大力扶持贫困地区、民族地区农村教育。增强高校为农输送人才和服务能力，办好涉农学科专业，鼓励人才到农村第一线工作，对到农村履行服务期的毕业生代偿学费和助学贷款，在研究生招录和教师选聘时优先。保障和改善农村教师工资待遇和工作条件，健全农村教师培养培训制度，提高教师素质。健全城乡教师交流机制，继续选派城市教师下乡支教。发展农村学前教育、特殊教育、继续教育。加强远程教育，及时把优质教育资源送到农村。

作为工作在农村小学的教师，我感到十分欣慰，党和政府十分关心、支持农村教育事业的发展，采取了多种形式积极改善农村教师的政治、生活待遇，实现了农村普及九年义务教育的宏伟目标。省、州、县党委政府十分重视教育工作，出台了教育强省、教育强州、教育强县文件并在积极落实文件精神，为我们农村教育事业的发展带来了难得的机遇，我们应该从以下几个方面开展积极有效的工作，迎接教育的又一个春天。

1、加强政治理论学习，不断提高自己的政治理论水平，时时刻刻在思想上、言行上与党中央保持高度一致，把握正确的育人方向。把贯彻落实《中小学教师职业道德规范》作为第一要务，认真做到：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。

2、要自觉落实《重庆市中小学教学常规》，把握教师工作的本质和课堂阵地，面向全体学生，实施素质教育，不断提高教育教学质量，为学生终身发展奠定基础。

3、要做一个终身学习的教师。时代在进步，社会在发展。在知识经济爆炸的时代，要求教师必须不断更新自己的理念和知识，要更新知识就得不断进行学习，采用自我反思、同伴互助、专家引领等方式进行学习、提高，不断形成“在教学中学习，在学习中研究，在研究中提高”的教师职业状态下的生活方式，做一个终身学习的学习型教师、研究型教师。

社会和谐是我们党不懈奋斗的目标，也是我国各族人民的共同社会理想。面对构建社会新的历史任务，我们党在推动经济社会发展的同时，坚持把反腐倡廉建设放在突出位置。近年来，“加强反腐倡廉能力”和“构建和谐社会能力”的先后提出，并不是偶然的，这不仅因为二者都是提高党的执政能力的具体化，更因为二者之间有着密不可分的相互联系——构建和谐社会离不开反腐倡廉，反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的前提和基础。因此，反腐倡廉是构建社会主义和谐社会的本质要求和题中之义，是实现民主法治、公平正义的重要途径。

一、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会必不可少的内容

构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大战略任务。和谐社会不是没有矛盾，没有差异，没有斗争的社会。构建和谐社会，就是构建能够有效化解矛盾，消除矛盾和预防矛盾激化的 机制。由不正之风和腐败现象引发的矛盾，必须通过加强党风廉政建设来解决。加强党风廉政建设，加大反腐败工作力度，建立健全惩治和预防腐败体系是构建和谐社会的重要内容。社会主义和谐社会是代表全体人民的根本利益，可以使社会公平和正义得到维护和实现的社会。而反腐倡廉工作的出发点和落脚点就是维护和实现最广大人民的根本利益，畅通社情民意反映渠道，及时合理地处理群众反映的问题。党中央提出了建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，就是想通过深化改革、创新机制、妥善协调各方面的利益关系，正确反映和兼顾不同方面群众的利益，切实维护社会和谐和稳定。从反腐工作的实践来看，要真正形成并保持人民群众各尽所能又和谐相处，深入开展反腐败斗争就一刻也不能放松。当前，存在一些不正之风和腐败现象，直接侵犯了人民群众利益，破坏了党和人民群众的血肉联系，给构建和谐社会造成了极大的负面影响。因此，构建和谐社会必须加大反腐倡廉工作的力度，违纪就要受到纪委追究，违法就要受到法律制裁，维护法纪尊严和社会的公平正义。

二、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会的重要途径

社会主义和谐社会的建设离不开社会主义物质文明，政治文明和精神文明的巩固和发展。党风廉政建设和反腐败工作属于上层建筑范畴，是社会主义物质文明，政治文明和精神文明建设的重要促进力量，也是构建社会主义和谐社会的重要渠道。

第一，及时发现和解决影响改革发展的突出问题，对于优化经济发展环境，促进经济持续快速健康发展，推动社会主义物质文明建设不断发展有着重要作用。

第二，通过深化改革，发展民主，强化监督，用制度和法律规范权力的运行，有利于促进社会主义政治文明建设深入发展。腐败现象和行为严重地侵犯了人民的民主权利，影响了社会主义民主政治的建立和运行。深入开展反腐倡廉工作，建立健全惩治和预防腐败体系，就是要使掌握公共权力者真正代表人民的利益，依法行使职权，保证人们群众真正依法享有广泛的民主权利，参政议政，社会成员各尽所能，全社会稳定有序发展。

第三，通过加强教育和管理，有利于促进全社会形成诚信友爱的风气，推动社会主义精神文明建设向前发展。腐败现象的溢生和蔓延，扰乱人们的思想，侵蚀人们的心灵，泯灭诚实、善良、勤劳、平等的社会思想，造成社会凝聚力下降和人民群众对党对社会语言制度的危机感。而开展反腐倡廉工作，就是要全社会树立起正确的世界观、人生观、价值观，在社会群体中倡导诚信友爱，平等向上的精神风貌，使社会各要素和关系相互融洽，使社会稳定有序，充满创造力。

三、反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会的重要保障

社会主义和谐社会的构建关键在党。加强党风廉政建设和反腐败工作，是加强党的先进性建设，执政能力建设和构建社会主义和谐社会的迫切要求，反腐倡廉工作是构建社会主义和谐社会 的重要保障。

第一，通过加强党的纪律建设，特别是严肃党的政治纪律，维护党中央的权威，维护党的团结统一，保证全党全国在指导思想、路线方针政策和重大原则问题上高度一致，为构建和谐社会提供政治保障。党群干群关系的和谐是社会和谐的基石。作为有中国特色社会主义领导核心的共产党同人民群众的和谐，是社会主义和谐社会最本质、最基本的关系。只有党群关系和谐，才真正能够表明党是先进生产力发展要求的代表，是中国先进文化发展方向的代表，是中国最广大人民根本利益的代表。构建和谐的党群关系，最根本的是要把我们党建设好。从党风廉政建设角度考虑，必须把握好两个基本问题，一是加强干部的管理监督。干部监督失之于宽、失之于软是造成干部队伍涣散、党群关系不和谐的重要因素。要完善任前公示制，认真调查甄别公示期间群众举报问题，加强对领导干部特别是主要领导干部的监督，加强干部任免过程中各个环节的监督，提高监督的针对性和有效性。二是教育各级干部牢固树立廉洁奉公的良好形象。党员领导干部在构建和谐社会中，必须以身作则，发挥表率作用。要把廉洁奉公作为为官从政的第一要义和基本素质。党员干部只有廉洁奉公，才能得到群众拥护。

第二，严厉惩处腐败分子，保持党员和干部队伍的先进性和纯洁性，为构建和谐社会提供组织保障。通过严肃查处各种违纪违法案件，注重查处大案要案，打造和谐的发展环境。把防治腐败寓于改革和各项重要政策措施之中，紧紧围绕发展第一要务，既保持惩治腐败的高压态势，又不断加大对大案要案的查处力度，是反腐倡廉的治本之策，也是构建和谐社会的重要组成部分。

第三，通过加大反腐倡廉的思想教育，筑牢道德和作风上的思想防线，遏止不正之风的蔓延，为构建和谐社会提供作风保障。注重纠正行业不正之风，优化和谐的服务秩序。行业不正之风是行业腐败的主要表现形式，其实质是以权谋私。纠正行业不正之风，是打造和谐社会的重要举措。行业不正之风之所以发生，有体制不完善、制度不落实的问题，有领导管理工作不力、宣传教育工作效果差的问题，但最根本的原因，还是一些党员、干部的人生观、价值观发生扭曲，淡忘了全心全意为人民服务的宗旨，崇尚个人主义、拜金主义、享乐主义。各级纪检检查机关要把纠正行业不正之风，作为一项长期的任务常抓不懈，运用政策、法律、经济、制度等各项手段，多管齐下，抓好落实。要坚持标本兼治，专项治理，加大案件查处力度，坚决惩治腐败分子，严肃处理违纪违法人员，让搞行业不正之风的人付出高昂的代价，使之不敢闯法律和制度的“红灯”。

第四，通过从源头上治理腐败，以解决群众反映的突出问题为重点，建立健全教育，监督并重的惩治和预防腐败体系，为构建和谐社会提供制度保障。和谐社会是安定有序、体制机制制度日臻完善的社会。任何制度都具有一定的相对性和局限性，曾经 有效的制度措施，也需要针对腐败行为新的表现形式，不断加以改进和创新。要在进一步落实党风廉政建设责任制的同时，以中共中央《关于建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》为指针，不断创新体制机制制度，强化对领导干部特别是主要领导干部的监督，强化反腐倡廉宣传教育，强化从源头上治理腐败，强化建立惩治和预防腐败体系的有效措施，加大预防腐败的力度。

第五，注重维护人民群众切身利益，实现社会公平正义。为构建和谐社会提供中坚保障。坚持从解决党风政风方面存在的突出问题入手，坚决纠正各种损害群众利益的行为，有利于维护社会公平正义，理顺群众情绪，消除社会不和谐因素。权利是人民赋予的，权利的本质是责任，切实把群众利益放在首位，这是我们想问题、做事情，践行“三个代表”的基本准则。纪检监察机关要紧紧围绕发展改革稳定大局，按照“为民、务实、清廉”的要求，一要摆正自己的位置。时刻牢记人民群众是国家的主人，我们党员、干部是人民的公仆。在任何情况下，都要把人民群众利益放在第一位，把群众的呼声当作为第一信号来考虑我们的工作。二要有强烈的政治责任感。坚持一切从实际出发，勇于创新，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。三是要带着感情做工作。要以强烈的事业心深入基层，为群众排忧解难，在感情上与群众相融，思想上与群众共鸣，行动上与群众合拍。四是坚决纠正侵害人民群众利益的问题。加强对涉及群众利益事项的监督检查，严肃查处损害群众利益的案件，使群众利益切实得到维护;

第六，注重提高执政能力和水平，为构建和谐社会提供能力保障。构建和谐社会，从客观上要求纪检监察下部，要以科学理论指导，把握构建和谐社会的规律，提高构建和谐社会的能力。一是着眼于建设诚信友爱的社会思想基础，注重社会宣传效果，增强教育的本领。二是着眼寸;建设民主法制的政治基础，维护党内民主，促进民主法制，增强制度建设、依法执纪的本领。三是着眼于实现社会的安定有序，维护群众利益，增强监督的本领。四是着眼于维护和实现社会公平和正义，增强惩处腐败分子、纠正不正之风的本领。五是着眼于激发社会活力，鼓励干事创业，优化发展环境;增强保护人才的本领。六是着眼于构建全社会反腐格局，善于调动全社会力量，综合组织协调反腐败的本领。

在华洋国际学校聆听了市教育局张建伟主任的“党风廉政建设”专题讲座，感受颇深。

讲话的重点有：纪检部门的职责有教育职责、保护职责、监督职责。通过警示教育、廉政教育、示范教育，防止干部重蹈覆辙，对领导干部起到保护作用，通过监督，才能把权力涂上防腐剂。清楚校长的职责是办人民满意的教育，清楚教育中的热点问题，不能给学生有偿补课、兼职办班，严禁体罚学生。要做到政务、校务公开。清楚党风廉政建设的重点，始终与党中央保持一致，切实做到廉洁自律。

作为一名人民教师，首先要做到学高为师，身正是范。平时要经常学习和业务有关的知识，更要加强政治学习，理解并贯彻执行党的各项理论、方针、政策，能正确地按照一名教师的标准来衡量自己的言行，树立起教师的良好形象。佳木斯市第十九中学教师张丽莉老师是我们学习的榜样，她在关键时刻经受住了考验，在灾难到来的时候,用自己的行动,谱写了一曲动人的爱的篇章。

其次应该做到平等关爱每一个学生。孩子们的智力、爱好、家庭、身体等千差万别，在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导。要对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其在对待后进生、学习困难学生时，更应该有爱心、耐心。

第三要爱岗敬业，无私奉献。教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树立正确的幸福观，提高自己的认识能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做出表率。教师这个职业，不会带来任何物质上的富有，但是在精神上却是充实的、快乐的。因此，教师要树立正确的人生观、价值观，安贫乐教，爱岗敬业。 论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富有，我们拥有无数学生对我们爱的回报。

总之，作为一名教师，要牢记教师的职责，不断提高自己的思想水平和工作能力，在工作中做到廉洁从教，保持廉洁自律，坚守高尚情操，抵制不良风气，保持教育公正，全心全意为教育事业作出自己应有的贡献。

第一点，我谈谈对党风廉政建设重要性的认识

我们党的性质和宗旨决定了党同各种腐败现象是水火不相容的。坚持反腐倡廉，坚决同腐败现象作斗争，是我们党同其它政党的本质区别之一。十一届三中全会以来，党中央、国务院就把党风廉政建设工作放在头等位置来抓，党的十七届五中全会又提出，“坚决反对腐败，是党必须始终抓好的重大政治任务。”再一次重申了党的十七大报告提出的“坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡，是党必须始终抓好的重大政治任务”这一命题。今年3月14日，国务院总理温家宝回答记者提问时表示，“当前最大的危险在于腐败”，说明当前反腐败形势依然严峻，甚至在未来一定时期内持续严峻，必须充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，充分认识新形势下加强党风廉政建设的重要性。

(一)加强反腐倡廉建设是巩固党的执政基础的重要保障

从革命战争年代到和平建设时期，我们党的历史地位发生了重大变化：由于地位的提高，脱离群众的危险就会增加;由于权力的增大，拒腐防变的考验就会日益严峻;由于执政时间的增长，忧患意识就会日渐淡化。如果我们的干部贪图享受，腐败盛行，就会失去民心，甚至会失去执政地位。上个世纪九十年代苏联解体后，西方发达国家认为，共产党将要灭亡，社会主义将成为历史遗产，将在世界上消失。但在汶川、玉树、舟曲等重大事件抗震救灾的过程中，中国共产党展现出的无比强大的动员力、组织力、凝聚力，使他们再一次认识到，共产党能够做到的，西方发达国家未必能做得到。实践证明，要使国家长治久安，必须要建立一套更加有效的内部监督机制，靠内力自我监督、自我觉悟、自我改造，才能使党永葆青春，否则就要出大问题，就可能出现解体、下台、灭亡。苏联共产党就是一个很好的例子，有人总结说：苏共有20万党员的时候，夺取了俄国十月革命的伟大胜利;有200万党员的时候，夺取了反法西斯卫国战争的伟大胜利;近2000万党员的时候，却丧失了政权，这很发人深思。前苏联从勃列日涅夫时期开始，直到苏联解体，腐败自上而下，由以前的隐蔽存在转变为公开泛滥，上至党的总书记，下至普通干部，多数都有涉嫌腐败的劣迹。腐败泛滥最严重的后果是引起了人民群众对苏联党和政府的强烈不满，最终被人民抛弃。就在苏共解体前不久，有一个叫《西伯利亚报》的报纸作了关于苏共代表谁的利益的调查，最后统计结果显示：80%的人认为苏共不代表人民的利益，苏共代表苏共的利益;20%的人认为苏共代表人民的利益，这20%的人估计都是苏联共产党员，所以苏共下台是必然的。在权力和金钱的迷宫面前，苏共逐渐丧失了警惕和免疫力，没有找到或采取一套行之有效的拒腐防变机制，在官僚主义的侵蚀和集权制的庇护下，越来越腐败，和人民群众的距离越来越大，在群众的不满、失望到抗议的逻辑发展中腐败变质，一步一步走向自我毁灭。因此，作为执政的共产党，加强党风廉政建设，是立党立得牢、执政执得好的一个重要保证。这一点大家必须充分认识，时刻警醒。

(二)加强反腐倡廉建设是加快发展的重要保障

党风廉政建设不仅是一个社会问题，而且也是一个经济问题，它直接关系到经济的持续快速健康发展。从我国近几年查办的原深圳市市长许宗衡、原广东省政协主席陈绍基、原山东省委副书记、青岛市委书记杜世成等腐败案件可以看出，一个地方、一个单位，一旦主要领导干部出了问题，往往要牵涉很多人的精力，会造成很大的动荡，这些人很难把心思放在工作上、用在发展上，这个地方的发展必然要受到很大影响。哈佛大学的一项研究表明，根据透明国际的清廉指数，从某国、某地的低腐败水平到某国、某地的高腐败水平，相当于将关税税率提高了20%强。关税税率每提高1%，一个国家或地区所获得的外国直接投资额将下降约5%。越来越多外国投资者和国际援助机构在进行投资和贷款时，将贪污贿赂行为列入了考虑因素之内。这至少从一个方面说明，腐败确实直接阻碍着经济的发展。所以说，腐败是社会生产力的破坏力量，如果让贪污腐败盛行，经济就难以搞上去，既使搞上去了也会垮下来。大量的历史经验和现实情况告诉我们，如果不加强党风廉政建设，不把腐败问题解决好，社会就难以保持稳定，改革就难以逐步深化，经济也就难以持续快速健康发展。因为腐败问题轻则影响一个单位、一个班子，重则危及一个系统、一条战线、一个地方，甚至会影响全局，动摇根本。因此说，经济越发展，反腐倡廉建设的保驾护航作用越重要;社会越稳定，反腐倡廉建设的根基作用越不可忽视。

(三)加强反腐倡廉建设是个人健康成长进步的重要保障

许宗衡、陈绍基、杜世成等一批腐败分子的落马，从一个方面看，使广大党员干部受到了有力的教育和警醒，这是积极的效果;从另一个方面看，这些人一朝走上贪污腐败的道路，受到党纪法规的惩处，对党组织来说是损失，对个人来说是悲剧，对家庭和亲人带来无法弥补的创伤，甚至对自己的亲戚朋友都会带来负面影响。在座的各位都是党员干部，都有一份稳定的、让平常人羡慕的工作，基本的物质生活肯定不成什么问题，生活水平应该说相当不错了。对于我们来说，我认为，最可宝贵的东西有三个：健康的身体，自由的生活，清廉的形象。无数腐败的案子给我们的教训是深刻的，一旦一个人因为贪污腐败受到惩处，不光他个人丢掉了工作、失去了自由，还要让家庭承受生活和来自社会的压力，更是让组织多年培养的心血付之东流，这笔帐我们一算就能明白。因此，从爱护、保护每一个干部的角度出发，也应该抓好廉政建设，也应该对他们的一言一行进行监督。当发现某个人身上有毛病、有问题时，就应该及时告诉他;当发现别人在他的身后议论时，就应该及时提醒他。否则，这个人就有可能在错误的道路上越走越远，就像开动的车子没有了刹车一样，肯定会车毁人亡。从这个意义上说，党风廉政建设实质上是爱护干部，并且是比较高层次的爱护，缺乏了监督和约束的爱护，一味的偏袒，并不是真正的爱护，有时可能会害了一个干部。

第二点，我谈谈加强自身修养、提高拒腐防变能力的几点体会

我国古时有句俗语：瓦罐难免井上碎，将军难免阵中亡。世上没有先而知之的神人，也没有永无邪念的圣贤。人生中，形形色色的诱惑无处不在，各种各样的考验无时不有。我们正处于前所未有的深刻变革之中，在社会转型、时代变迁的特殊时期，面对汹涌澎湃的市场经济大潮，面对五光十色的社会生活，对于一个多少拥有点权力的党员、干部，在法律制度尚不完备、监督体系还不健全的环境下，面对财、色、权、欲的诱惑，如果不加强自身修养，哪怕对自己的欲望稍加放纵，后果便不堪设想。

关于修养，《辞海》的解释是：一个人养成的正确的待人处世的态度。修养的内涵非常丰富，刘少奇同志在《论共产党员的修养》中谈到的修养，包括马克思列宁主义理论的修养以及运用马列主义的立场、观点、方法去研究和处理各种问题的修养，思想意识和道德品质的修养等等。所以，加强个人修养，内容很多，有理论的、精神的、实践的、制度的等等，但哪些方面对一名党员干部保持清正廉洁最关键、最直接?结合个人的体会和履行党风廉政建设职责的实践，我感到就是“四句话”，即要有坚定的理想信念，要勤于学习，要有健康的生活情趣，要正确对待权力。

(一)坚定的理想信念是拒腐防变的根本

理想信念是提高人生境界的保障。没有理想信念，一个人的境界就会失去核心和灵魂。理想在我国古代被称为“志”，“夫志，气之帅也。”历代志士仁人都“志存高远”。有位诗人曾经说过：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，点燃熄灭的灯;理想是灯，照亮夜行的路;理想是路，引你走向黎明。”理想信念是人们对未来的向往和追求，是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现。信教信佛的人，坚信上帝和佛主，特别能“慎独”，因为他们坚信“上帝和佛主的眼睛时刻在盯着他们”。共产党人坚定正确的理想信念，就是要信马列，核心是牢固树立马克思主义世界观。胡锦涛同志指出：社会主义和共产主义的理想信念，是建立在马克思主义揭示的人类社会发展客观规律基础之上的，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势。崇高的理想信念，始终是共产党人保持先进性的力量源泉和精神支柱。背弃了理想信念，共产党员的政治生命也就终止了;淡化了理想信念，共产党员就会落后于时代前进步伐。在井冈山的时候，条件十分艰苦，一些人思想上陷入迷茫，一度有人说：“红旗到底能打多久?”毛泽东在《星星之火，可以燎原》中写道：“中国革命高潮快要到来……它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船，它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日，它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。”这些生动的文字，充分表达了毛泽东同志对革命成功坚定的理想信念和战略眼光，才最终领导中国革命取得胜利。邓小平同志说：“对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力。”“没有这样的信念，就没有凝聚力。没有这样的信念，就没有一切。我们共产党人的最高理想是实现共产主义，在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领。”坚定正确的理想信念激发人们产生崇高的人生追求和强大的精神力量。“中国的保尔”吴运铎说过，“革命理想不是可有可无的点缀品，而是一个人生命的动力，有了理想就等于有了灵魂。”一个人的理想信念越坚定，目标越远大，追求越执著，就越能战胜前进道路上的困难，对社会的贡献就越大。没有远大的理想，就不可能具有博大的胸怀和崇高的思想境界;没有崇高的理想追求，就不可能坚持用高尚的道德标准，严格要求自己。

在开展“三讲”活动时，江泽民同志给大家提了个问题：“参加革命是为什么?现在当干部应该做什么?将来身后应该留点什么?”这就是世界观的问题，是人生观的问题，是理想信念的问题。人生观正确的人，一辈子可以活得很充实，很积极，可以干出很多有意义的事。如果在人生观问题上没有一个合理的定位，稀里糊涂就过去了，虚度年华。在社会主义市场经济条件下，社会生活发生很大变化，但作为党员领导干部，全心全意为人民服务的宗旨不能变，发挥先锋模范作用的好传统不能丢，党员意识和党性观念不能淡。应该看到，在社会主义现代化建设的历史进程中，共产党员的队伍中英雄辈出，如牛玉儒、郑培民、张云泉等等，绝大多数共产党员牢记宗旨，坚定信念，站在前列，艰苦创业，赢得了人民群众的尊敬和爱戴。但也应该看到，有的党员理想信念不坚定，在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在诱惑面前不能廉洁自律，最终滑向了犯罪的深渊。

当前领导干部犯错误的一个主要原因就是有些领导干部对共产主义信念持怀疑态度。胡长清的人生轨迹和演变过程就充分证实了这一点。胡长清是在一个穷乡僻壤的小山村长大的，放过牛，种过田，砍过柴。生活十分拮据的胡氏一家，为了胡长清一人读书上学，“奔前途有个出息”，让其二姐、三姐中途辍学。童年的胡长清，一双球鞋整整穿了5年，自己还要挑篮赶集卖胡萝卜，挣几个小钱补贴学费。60年代末至70年代，胡长清先后入伍入党，参加工作，这一时期，在胡长清的心中，不能说没有为党的事业奋斗的信念。但“光宗耀祖”和“升官发财”的非无产阶级思想根深蒂固，党性严重不纯，共产主义理想信念在胡长清的人生观中始终缺乏坚实的思想基础。80年代，中国社会步入改革开放新时期，面对利己主义、拜金主义、享乐主义等西方资产阶级腐朽思潮的冲击，胡长清开始分散事业和工作的精力，悄悄地倒卖钢材，代销沥青，承揽存款，投资股票……本来就不够坚定的理想信念发生根本动摇，“一切向钱看”的思想占了上风，只是当时还没有条件大捞、特捞。进入90年代，特别是胡长清走上领导岗位以后，在权力、金钱、美色的诱惑下，心中残存的共产主义理想信念的火花彻底熄灭，精神支柱彻底崩溃。他开始肆无忌惮地大把大把地捞钱，任副省长期间受贿金额竟“日吞万元”，生活上奢靡腐化，包养情妇，嫖娼宿妓，政治上蜕化变质。胡长清在《我的悔过书》中写道：“回忆反省自己入党30年，用共产主义的理想去战胜非无产阶级思想的侵蚀太差，……正确的东西没有去占领，错误消极的东西就乘虚而入，产生了思想的大崩溃，犹如脱缰的野马，一放不可收拾，最终动摇理想，丧失信念。”河北省国税局原局长李真被判死刑后，反思自己的犯罪根源时说：“人可以没有金钱，但不能没有信念，丧失信念，就要毁灭一生。”可见，理想信念的动摇是最根本的动摇，也是最危险的动摇;理想信念的背叛，是最可怕的背叛。一个党员干部如果没有理想信念，就等于没有灵魂，迷失方向，迟早会发生问题。我们党员干部要避免自己不犯错误，首要的是要牢固树立正确的理想信念和正确的权力观，牢记服务宗旨，做到情为民所系。

(二)勤于学习是拒腐防变的重要途径

古人讲：“吾生也有涯，而知也无涯”。加强学习，对于领导干部来说，既是积累知识、增长本领、提高水平的有效手段，也是加强修养、陶冶情操、提高思想境界的重要途径。特别是在已经步入知识社会的今天，科技进步日新月异，知识更新不断加快，有许多新事物需要我们去学习、去探索、去实践，也有许多新问题等待我们去研究、去回答、去解决，因此对于我们的理论素养、工作能力都提出了新的更高要求。适应这一要求靠什么，就是靠学习。学习不但是一个人提高自身素质的重要渠道，也是干部成长进步的阶梯。大家可以比较一下，起点一样的干部，为什么有的政绩突出，有的却工作平平;为什么有的进步快，有的进步慢。有的人总结出这原因那原因，我说都不准确，真正一条就是看你是否重视学习。成长进步快的干部，往往都是肯学习，能干事的。纵观古今中外一些成功人士，他们只所以能够成就大事，也是与平时的勤奋学习分不开的。宋朝诗人黄山谷有句话：“士三日不读，则其言无味，面目可憎”，意思是说，不读书，不学习，必然言之无物，风度、气质、修养就不会提高，人就会变得粗俗。胡锦涛总书记特别指出，不学习，不坚持学习，不刻苦学习，势必会落伍，势必难以胜任我们所肩负的重大责任。胡锦涛总书记讲的三个意思不断递进，第一层意思是说不学习不行，第二层意思说不坚持学习不行，第三层意思是说不刻苦学习不行。希望大家一定要增强学习的压力感和紧迫感，真正把学习作为一种需要、一种责任、一种追求，牢固树立终生学习的观念，不断用新知识武装自己、完善自己、陶冶自己，坚持做到“活到老，学到老”。

当前，我们绝大多数党员干部是重视学习的，学风整体上是好的。但也有一些党员干部在学风上仍存在不少问题，有的学习自觉性不够，不认真学习新理论，不用心汲取新知识，不深入思考新问题;有的借口工作忙、没时间，不读书、不看报，甚至连新闻都不看;有的把学习看成是负担，热衷于迎来送往，应酬于推杯换盏，沉湎于灯红酒绿;有的虽然学了，但不注重联系实际，特别是不注重联系自己的思想实际。长此以往是非常危险的，不仅会导致自身知识老化、能力蜕化，无法胜任工作，影响事业发展;而且会使人放松思想防线，甚至自甘堕落、利令智昏。有的人虽然读了一些书，但由于在学习中没有联系自己的思想实际，不注重主观世界的改造，放松了对自己的要求，走上了犯罪的道路，教训非常深刻。被查处的江西省某学院原副院长刘某某在忏悔书中说：“长期以来，以工作忙为借口，没有参加过脱产学习，自己平时又不自觉学习，理论水平不高，法律意识淡薄，人生观、价值观发生严重偏差，这是我犯错误的主要根源。”这些人的落马警示我们：是非明于学习，境界升于修养，学习是腐败的一道“防火墙”。只有注重学习提高，加强道德修养，做一个德才兼备的人，才能让党信任、让群众信服。因此，目前党员干部都面临着一方面是要勤于学习，另一方面是学什么、怎样学的问题。这也是我们开展素质提高年的一个重要目的。

怎样学习?一要深入学。在学习与工作联系紧密的知识时，要重点深入理解，真正学懂学会。要在通读必要篇目的基础上，抓住重点，深入研读，精学精读，静思熟读，做到掌握精髓、全面理解、融会贯通，学有所思、学有所悟、学有所成。二要系统学。在学习过程中，要看些好书，看些原著。现在很多人感到忙忙碌碌，好像整天都在学习，都在接触知识，其实你老是看电视、上网是不行的。系统读书和打开收音机、电视机、电脑，随便听听、随便看看是完全不一样的。不认认真真地读几本书是不行的。现在可看的东西太多了，必须选择，谁能在有限的时间读到更多的好东西，谁就进步快。三要全面学。既要学业务，也要学思想政治、学理论。理论不是教条，真正学进去，我们的工作方法和精神面貌都会焕然一新。四要从实践中学。这是毛泽东提倡的。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。五要反复地学。就是活到老学到老。胡锦涛同志深刻地指出：“马克思主义世界观的确立和坚持，决不是一朝一夕的事情;也不会随着党龄增加、职位上升而自然获得，必须经历一个长期不懈的艰苦努力过程，一个不断坚持真理、修正错误的过程。这个过程，就是学习理论、投身社会实践和自觉加强党内生活锻炼这三条基本途径相互作用、有机统一的过程。”所以，我们要勤于学习，切实加强理论武装，打牢马克思主义理论功底;要加强党内生活锻炼，加强党性修养，提高自身素质，增强免疫力;要积极投身社会实践，为牡丹江统计健康发展作出我们应有的贡献。

(三)健康的生活情趣是拒腐防变的重要保障

胡锦涛总书记在十七大报告中强调指出：“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率。”重品行，就要求我们广大党员干部注重自己的品德修养，培养高尚的道德情操，大力倡导八个方面的良好风气，坚持正确的社会主义荣辱观。其中，很重要也很基本的一条，就是必须做到生活正派、情趣健康。把生活情趣问题提升到党的作风建设的层面加以要求，初看之下似乎显得高了些，但实际上十分必要、十分贴切。因为，生活情趣无小事。对于一般人而言，生活情趣是一个私人化的问题，但对于党员干部尤其是领导干部等公众人物而言，生活情趣则是人生境界、行为方式和精神风貌等诸多方面在日常生活中的集中表现，具有风向标、形象牌的意义。所以，党员干部的生活情趣决不是小事，它不仅关系到干部个人的品行，而且还关系到党在群众中的威信和形象。

随着我国社会的不断进步和物质财富的不断增长，思想文化更加多元化，为人们的生活方式提供了更大的空间，人们的生活情趣也更加丰富多彩。但是，也应当清醒地看到，从近几年全国查处的案件来看，我们的少数党员干部，出现了生活情趣不高甚至低级庸俗的现象：有的热衷于吃喝玩乐，推杯换盏，整天山珍海味，生猛海鲜;有的沉湎于灯红酒绿，出入娱乐色情场所，甚至养情人，包二奶;有的沉醉于封建迷信，算命卜卦，求神拜佛。少数党员干部不良的生活情趣已严重影响了党员干部的形象，败坏着社会风气。所以，作为一个党员领导干部要培养健康向上的生活情趣，就必须管住自己的情趣爱好。在我们的日常生活中，越来越多的人拥有自己的情趣爱好。一个人因为具有某一方面的情趣爱好，才有可能通过不懈的努力，造就特别的专长和高深的造诣。从某种意义上说，整个社会因一个个不同的情趣爱好才变得更加五彩斑烂、绚丽多彩。但是，情趣爱好就像一把双刃剑，它既可以让一个人功成名就，也可以让一个人身陷囹圄甚至国破家亡，关键就看如何对待它。管得住、管得好，才能体会到情趣爱好带来的无限乐趣;管不住、管不好，感受到的只会是无尽的烦恼甚至杀身之祸。原厦门远华集团赖昌星也是利用领导干部的爱好，把一个个拉下水的。管住自己的情趣爱好，应当做到以下几点：一是要分清情趣爱好的俗雅，去俗就雅。体育运动，种花养鸟，旅游垂钓，琴棋书画等等，修身养性，陶冶情操，为之大有裨益。二是情趣爱好要把握一定的度。情趣爱好不能成“癖”，更不能“狂”，否则，深陷其中不能自拔，不仅损害身体健康，而且还会荒废主业和影响正常工作。三是情趣爱好要有利于社会的进步、环境的改善、风尚的提高，决不能为了自己的情趣爱好损公肥私，甚至为了个人的情趣爱好违法乱纪。

保持健康的生活情趣还要善交益友，不交损友。一个人有什么样的朋友，直接反映着他的为人。要了解一个人，你只要观察他的社交圈子就够了，从中可以看到他的价值取向。这就是我们经常说的“物以人聚，人以群分。”人们常说：“在家靠父母，出外靠朋友。”朋友在一个人的社会活动中无疑是非常重要的。但朋友的好与坏，对一个人影响很大。好的朋友如同事业上的阳光，生活中的雨露，会使人生更加美好，不好的朋友只会相互利用，一同堕落。

那么，什么样的朋友是好朋友?什么样的朋友是不好的朋友?怎样才能交上好的朋友呢?《论语》里面给出了答案。孔子说，这个世界上对自己有帮助的有三种好朋友，就是所谓：“益者三友，”即友直、友谅、友多闻。

第一，友直。直指的是正直。这种朋友为人真诚、坦荡、刚正不阿，有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色，他的人格可以影响你的人格。他可以在你怯懦的时候给你勇气，也可以在你犹豫不前的时候给你果决。所以这是一种好朋友。

第二，友谅。《说文解字》说：“谅，信也。”信，就是诚实。这种朋友为人诚恳，不虚伪。与这样的朋友交往，我们内心是妥帖的、平稳的。我们的精神能得到一种净化和升华。

第三，友多闻。这种朋友见闻广博。当你在一些问题上感到犹豫彷徨、难以决断时，不妨到朋友那里，也许他的广博的见闻可以帮助你作出选择。

《论语》中的益者三友，就是正直的朋友、诚实的朋友、广见博识的朋友。

孔夫子说，还有三种坏朋友，叫做友便辟，友善柔，友便佞，有这三者“损矣”。损者三友，是三种什么人呢?

首先是友便辟，这种朋友指的是专门喜欢谄媚逢迎，溜须拍马的人。我们在生活中的经常会碰到这样的人，你的什么话，他都会说：“太精彩了，”你做的任何事情，他都会说“太棒了，”他从来不会对你说个“不”字，反而会顺着你的思路，接着你的话茬，称赞你、夸奖你。这种人特别会察言观色，见风使舵，细心体会你的心情，以免违逆了你的心意。“友便辟”和“友直”正好相反，这种人毫无正直诚实之心，没有是非原则。

孔夫子说和这种人交朋友，太有害啦!因为和这种人交朋友，你会感到特别舒服，愉快。但是，一个人好话听多了，被马屁拍得舒心了，头脑就该发昏了，自我就会恶性膨胀，盲目自大，失去了基本的自省能力，那离招致灾难也就不远了。这种朋友，就是心灵的慢性毒药。

第二种叫友善柔，这种人是典型的“两面派，”他们当面一套和颜悦色，恭维、奉承你，但是背后却传播谣言，恶言诽谤。这种人虚假伪善，与“谅”所指的诚心坦荡正好相反。这是真正的小人，是心理阴暗的人。辨识这种人是在考验我们的眼光，考验我们知人论世的能力。

第三种叫友便佞。佞，指的就是言过其实、夸夸其谈的人。这种人与“多闻”有鲜明的区别，没有真才实学，就是巧舌如簧却腹中空空的人。

《论语》中的损者三友，就是谄媚拍马的朋友，两面派的朋友，还有那些夸夸其谈的朋友。这样的朋友千万不能交，否则我们将付出惨重的代价。我们党员干部要特别警惕这样的“朋友”，他们以拜年、祝贺儿女婚嫁为名，行套取近乎之实;以逢年过节送红包为名，行有朝一日为他们帮忙、打招呼之实。不管交往形式发生什么样变化，但实质只有一个，就是这些朋友都是在用钱换取党员干部手中的权，以谋取他们更多的钱。近年来，领导干部因交友不慎而走上违法犯罪道路的现象屡见不鲜。武汉市中级人民法院原院长周文轩在忏悔书中写到：“世上绝对没有无缘无故的爱，也绝对没有无缘无故的恨。现在想起来，如果我是一个普通的工人农民，或是一个普通职员，就不会有老板与我交朋友，就不会有下属给我送钱财，更不会有人与我的亲友经商。他们看中的不是我，而是我手中的权力;他们看重的也不是我的亲属，而是握有权力的我。对于主动和领导干部拉关系、套近乎的社会朋友，要察其言观其行，善意者善待之，不怀好意者疏远之，恶意者则拒之。与你保持距离的人，不一定都是坏人;与你过于亲近的人，也并不一定都是好人。特别是对那些不择手段，死脸厚皮给你送红包、礼金的人，特别要提高警惕性，要多问几个为什么，要了解他们的企图，不然，就会被这些人牵着鼻子走，或弯着圈子被他们利用，自觉不自觉地为他们办事。”这就是此人犯罪后悟出的道理。胡锦涛总书记在中央纪委全会上郑重提醒各级领导干部，“要慎重对待朋友交往，坚持择善而交”。作为党员领导干部，一定要头脑清醒，多同普通群众交朋友，了解群众的生活和思想，坚定执政为民的理念;多同基层干部交朋友，了解实际情况，克服官僚主义、形式主义作风;多同先进模范交朋友，汲取进步营养，激发工作热情;多同专家学者交朋友，增长知识，提高本领。对那些怀着个人目的、拉拉扯扯的人，要保持高度警惕，不要上当，使他们无空可钻、无机可乘。

(四)正确对待权力是拒腐防变的前提

我们在座的党员干部，手中或多或少掌有一定权力，这些权力来自于谁，应该服务于谁，怎样去服务，归结起来也就是怎样去对待权力的问题，想清楚了这个问题，也就解决了权力观的问题，就能做到廉洁从政。

一要正确认识权力。领导干部手中的权力属于公共权力，只能用于管理社会、服务人民。权力总是与职务相联系，领导职务越高，职责范围越广，权力也就越大。从权力的本质来看，一切权力来自人民，是人民赋予的。从权力发挥的作用来看，权力是一把双刃剑，既能治国安民，又能祸国殃民。党和人民把一定的权力托付给我们，就是要我们在职责范围内，正确、充分地行使权力，使权力发挥最大效益。也就是说，在我们的职责范围内，最大限度地为党和人民多做贡献、多谋福祉。如果为官一任，无所用心，不思进取，该用的权力没有用好，该尽的责任没有尽到，不但浪费了这种资源，还会失去群众的拥护和支持，会失去组织上的信任。清代历史学家赵翼总结了历代贿赂的现象后，得出一个结论，叫做“贿随权集”，意思是行贿围绕权力而运行。一个人手上刚刚有点权力，身边就开始围上一些捧场、逢迎的人。他们看中的不是感情，也不是人缘，而是你手中的权力。哪里有权力，哪里就有笑脸、恭维，投你所好，送你所要，最终拉你下水。从近几年查处的领导干部看，他们大多数都把人民赋予的权力变成捞取钱财的工具，在他们手中，权力成了追逐金钱和美色的资本，最终也成了身陷囹圄的祸根。郑煤集团原副总经理王志勤从一个采煤工人成长为副厅级干部，付出了超常的辛勤和努力，但在市场经济的大潮中却没有过好权力关。他在悔过书中写道：党和人民给了我权力，我本应为党当好企业的家，为人民理好企业的财，但我却任意使用特权，竟敢目无国法贪占60多万元公款，真是悔恨终身啊。这些案例警示我们：“贿随权集”。只要你握有权柄，一些不法分子就会千方百计地“收买”你，权力越大，越容易成为“糖衣炮弹”进攻的目标。如果把握不住自己，就会有很大的人生风险，面对复杂的社会环境和各种诱惑，领导干部只有时刻把握住自己，经常约束自己，有一种如履薄冰、如临深渊的危机感，才能不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，真正为人民掌好权用好权，永远立于不败之地。明朝皇帝朱元璋每逢启用一批官员总要告诫他们：老老实实守着自己的职位过日子，就像是守住“井底之泉”，井虽不满，却能每天汲水，长久不断，若是四处搜刮民财，闹得民怨沸腾，一旦东窗事发，你将失去所有的一切，还要受牢狱之苦。每个领导干部都有自己的“井底之泉”，也是生命之泉，这既是自己多年辛勤努力的结果，也是党和人民培育的结晶，需要倍加珍惜，精心呵护，自觉用手中的权力为人民做事，抵制各种诱惑，只有这样才能保住自己的“井底之泉”甘甜而不干涸。

二要为民掌好权。既然我们的权力是人民赋予的，那么，行使权力必须代表人民的意愿、维护人民的利益。权力只能是为民造福的工具，而不能成为谋取个人或小团体利益的工具;领导干部只能当为民造福的公仆，而不能做骑在人民头上作威作福的官老爷。一些干部权力观变异的一个重要原因，就是“官本位”的封建残余思想在作怪。有的慢慢忘记了入党时的初衷，脑子里升官发财的思想滋长，在这种念头的驱使下，心理状态失衡，唯我独尊，急功近利。有的当官不是为了多干事，而是干点事为了再升官，以至弄虚作假，欺上瞒下，只求“显绩”，不重实绩，甚至造成一任出“政绩”，几任补“窟窿”。我们要立志干大事，不要立志当大官，千万要防止把“升官发财”作为人生的目的。如果你当的官不是脚踏实地干出来的，而是跑和要出来的，群众就会在背后戳你的脊梁骨，就不会尊重你，讲话就没人听，就没有凝聚力、向心力，更没有号召力，也就体现不出战斗力。如果是带着“升官发财”的念头去追逐官位和权力，那么“做官”的背后必然是“丢官”和“坐牢”。原江西省质监局原局长包建民出身穷苦农家，收到大学录取通知书后，全村乡亲给他凑衣物和路费，对他寄予殷切希望，但他走上工作岗位后，尤其是在他走上厅局级主要领导岗位后，却不是把精力放在为党工作和为民谋利上，而是利用职权谋取私利，插手工程项目，大肆收受贿赂，最终走向了违纪违法的深渊。所以，我们要不断增强民本意识、宗旨意识和公仆意识，自觉摆正同人民群众的关系，在为官为民的天平上，十分明确地把砝码摆向为民。为官一任，就要多为老百姓办实事、办好事，不断提高人民群众的生活水平。任何时候都不要把精力放在迎合上级、讨好领导上，更不能为谋取自己的晋升资本，而干出坑国害民、劳民伤财的蠢事。南阳内乡县衙有幅对联：“得一官不荣，失一官不辱，勿说一官无用，地方全靠一官;吃百姓之饭，穿百姓之衣，莫道百姓可欺，自己也是百姓”。从这幅对联表达的意思看，就是要有民本意识，一心为民，不要欺压百姓。封建社会的官员尚能如此，何况当代共产党人?所以，我们必须懂得，“官”是为人民服务的岗位，“权”是为人民服务的工具，要把“居官本为民，贪求非吾志”作为座右铭，这是为官之本。

三要正确使用权力。

正确使用权力，可有利于工作，服务于事业，造福于人民;错误使用权力，则会产生以权谋私，权权交易，权钱交易。现实生活中，一些人错误地认为“有权不用过期作废”，搞权荫子孙、“一人得道鸡犬升天”那一套;还有的人经不起金钱的诱惑，为了个人私利不惜牺牲国家和人民的利益，最后堕落为人民罪人。做共产党的干部，就要兢兢业业为国家和民族谋利益，掌好权，用好权，不滥用权，真正把党和人民赋予的权力用来为人民服务。如果与这些要求相反，以为自己职务高了，名气大了，有权有势了，随心所欲地使用手中的权力，必将跌跤，甚至遭到人民群众的唾弃。原河南省水利厅厅长张海钦违纪违法案件就是一个典型。张海钦自1994年至2007年8月，利用职务之便谋取利益，先后收受贿赂计人民币639.3万元，美金9.8万元，接受礼金161.9万元，家庭巨额财产来源不明572.6万元、美金7.8万元及港币1.04万元。张海钦作为一名领导干部，长期位居重要领导岗位，本应为党为国家多做贡献，却利用手中权力，疯狂敛财，腐化堕落，严重损害了党和政府的形象。张海钦案件警示我们，领导干部一定要时刻牢记，权力是一种责任，掌握了一定权力，也就承担了相应的责任，权力越大，责任越重;权力是一种信任，党和人民把一定的权力托付给你，这是对你的充分信任和期望，必须信守掌握和行使权力的承诺，不辱使命，不负重托，做到仰不负党，俯不愧民;权力是一种奉献，领导干部行使权力的过程也是一种奉献和付出的过程，把掌权用权寓于对人民、对事业、对社会的奉献之中;权力也是一种约束，如果把握不住自己，就会有很大的人生风险，面对复杂的社会环境和各种诱惑，领导干部只有时刻把握住自己，经常约束自己，有一种如履薄冰、如临深渊的危机感，才能不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，真正为人民掌好权用好权，永远立于不败之地。

(五)爱岗敬业是拒腐防变的基础

贺国强同志在十七届中纪委六次全会的工作报告中强调“要加强对领导干部的教育和监督，深入开展示范教育、警示教育和岗位廉政教育，推进廉政文化建设”。我们的部门领导和员工要深刻认识到岗位廉政教育的重要意义，做到爱岗敬业，廉洁奉公。

一是要心怀感激，珍惜岗位。每一个人都应该以一种感恩的心态对待自己的工作。首先，我们先通过一组数字来了解一下当前的就业形势：据原国家劳动和社会保障部预测，“十一五”期间，全国城镇每年新增劳动力1000万人，加上下岗失业人员和其他富余、剩余转移人员，每年需要安排就业的达2400万人，而每年实际可安排就业1200万人左右，这就意味着还有1200万人左右处于待业状态。2008年全国高校毕业生总数达532万人。除去10%考研、考博学生、专升本学生以及出国留学学生，再加上去年待就业的70万-80万人，2008年实际需要就业的大学生人数在600万人以上。另据报道，2008年中央、国家机关拟招录公务员13797人，全国共有64万人参加考试，录取比例60：1，其中最热门职位高达2746：1。就业形势之严峻可见一斑，要进入公务员队伍更是难上加难!同志们，我们现在的工作岗位、工作环境，别人孜孜以求却未必能够如愿以偿，我们有什么理由不珍惜呢?!

二是要爱岗敬业，勤政廉政。具体来讲就是要做到以下四个方面：

第一，要有岗位成才的决心。作为一名党员干部，无论是身处领导岗位，还是从事具体业务，都必须树立起爱岗敬业、立志成才的决心。要对自己的工作有一种使命感和责任感，切实履行好自己的职责，为人民掌好权、用好权，决不能以权谋私，胡作非为。要有一种昂扬向上的锐气和蓬勃进取的朝气，在其位，谋其政，把心思、精力和注意力集中在加强学习、提高能力素质上，脚踏实地，埋头苦干，创造实实在在的政绩，为人民群众带来实实在在的好处。当前，有些党员干部或者认为自己资历深，或者认为自己能力强，或者认为自己学历高，总觉得在现有岗位工作委屈了自己、埋没了人才，心浮气躁、怨天尤人，不能安心工作，甚至还产生消极怠工的情绪。这是一种非常有害的思想和倾向。广大党员干部们一定要树立“干一行、爱一行，爱一行、精一行”的决心和信心，努力做好本职工作，是金子就有发光的时候，任何岗位都可以锻炼成才。

第二，要有踏实肯干的作风。作为一名党员干部，不仅要能干事，而且要肯干事、会干事、干好事。要大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，把求真务实贯穿于想问题、做决策、抓工作的全过程。我们不能习惯于闭门造车，也不能热衷于纸上谈兵，广大党员干部，尤其是我们从事具体业务的党员干部，一定要经常深入基层、深入实际，掌握第一手资料，手把手地指导工作，面对面地了解情况。要坚持鼓实劲，办实事，求实效。对已经决定的事情和每个阶段的重点工作，要抓住不放，一抓到底，力争又好又快的实现既定目标。常熟市支塘镇蒋巷村曾是一个远近闻名的贫困村，为了改变这一面貌，从1968年起，党支部书记常德盛带领全村人实施了规模宏大、旷日持久的治水治土系统工程。干农业，常德盛忘我拼搏;干工业，常德盛被誉为“拼命三郎”。他坚持以工补农、工农并进的道路，办企业、筹经费、揽人才、攻难关。四十年后，在常德盛的带领下，蒋巷村已成为一个经济繁荣、三业并进、村民富裕、欣欣向荣的现代化新农村。

第三，要有为民服务的理念。胡锦涛在第十七届中纪委六次全会上强调，党风廉政建设和反腐败斗争贯彻落实以人为本、执政为民。作为一名党员干部，必须坚决贯彻落实党的执政为民理念，把为人民服务作为自己岗位的第一职责、工作的第一目标。当前，有些党员干部宗旨观念淡化、人民利益淡漠，想问题、做工作的出发点是自己的利益得失，而不是群众的安危冷暖，为人民服务被庸俗化成为“人民币”服务。广大党员干部一定要，切实扮演好人民公仆的角色，急人民所及、想人民所想，做群众的贴心人、服务员。

第四，要有积极进取，开拓创新的意识。我们加强学习，积极进取，开拓创新从本职岗位出发，扎根于实践之中，在实践中探索，在探索中总结，在总结中突破。人民群众是创新的主体，广大党员干部是创新的中坚和骨干力量，我们在实际工作中一定要勤于钻研、善于思考、勇于创新，不断把公司的各项工作推向前进。

总之，反腐倡廉是我们党面临的重大课题，也是我们每个基层党员干部应尽的义务。广大党员干部务必要戒贪节欲，保持清醒，在伸手前想想会失去什么?切勿因眼前蝇头小利，丧失人格、丧失自由、甚至丧失性命。要以先锋模范人物为榜样，不断锤炼自己的人生观和价值观，勤勤恳恳做事，清清白白做人，常思为政之德，常思贪欲之害，耐得住寂寞、顶得住压力、经得住考验、抵得住诱惑，一身正气、两袖清风，用共产党员的模范丰碑赢得广大百姓的良好口碑。

同志们，胡锦涛总书记在十七大报告中说：“对任何腐败分子，都必须依法严惩，决不姑息!”这是我们党对待腐败问题的一贯态度。腐败现象关系党的生死存亡、国家的长治久安、百姓的安居乐业、个人的健康幸福，广大党员干部一定要本着对党负责、对国家负责、对人民负责、对家庭负责的态度，珍惜当前的工作环境和工作岗位，牢记前车之鉴，把握人生之路，走好勤政廉政每一步!

最后，我用唐朝明君李世民的一段话与大家共勉：“耕夫碌碌，多无隔夜之粮;织女波波，少有御寒之衣。日食三餐，当思农夫之苦;身穿一缕，每念织女之劳。寸丝千命，匙饭百鞭;无功受禄，寝食不安。交有德之朋，绝无益之友;取本分之财，戒无名之酒。常怀克己之心，闭却是非之口。若能依朕所言，富贵功名可久。”

谢谢大家。