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描写懂得尊重生命的主题作文汇编五篇 初一作文范文【优秀20篇】

夏天,草木特别茂盛,冬青树的叶子油亮油亮的,老榆树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。下面,小编为大家整理关于描写懂得尊重生命的主题作文汇编五篇 初一作文范文,欢迎大家参考阅读。

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懂得了父爱九年级主题

全文共 642 字

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如果说父爱如山,那么,我觉得这“山”动不动就会滑坡。为什么呢?因为我的爸爸,做事总是会出差错。

想起那次,妈妈有事不在家,只好让爸爸来接送我。早上,还沉浸在梦乡的我直接被爸爸的大嗓门轰炸醒。他先笨拙地做好了一顿不知已经被热过多少次的早餐,然后匆忙忙地带我走出家门。

上学的路上,爸爸不知问了我多少级几点放学,在哪接。我一遍又一遍地重复着时间、地点。

到了放学的时候,我一边跟着班级队伍走,一遍看着旁边等候的家长们。左找右找还是没找到我帅气的爸爸。我马上给他打电话:“爸,你在哪呐?”“我在你们班解散的地方等你啊!”我转了一大圈才找到记错位置的迷糊老爸。

还有一次,爸爸说要给我买笔记本。出去一段时间之后,他突然回来了,“我忘问了,笔记本要多大的啊?”于是,我赶紧嘱咐他笔记本的样子大小。然后,他竟然买回来一个英文本,理由是外皮挺好看又符合要求,没看里面。我晕!

虽然大多数的时候,父亲都是如此迷糊,但有时父亲也如大山一般稳重而踏实。记得我在学自行车的时候,一个不小心,车子倒了,眼看我就要摔倒在地,爸爸几步冲了过来接住了我。那个大大的怀抱,溢满了安安稳稳的温暖。我知道,无论何时何地,父亲,都是我永远的依靠。

爸爸应该是最宠着我的人。无聊时,他陪我玩;饿了时,他陪我吃。虽然不会做,但是他舍得花钱呀……他总是犯一些低级失误,可他对我的爱,从未改变。

父爱,时有粗糙,不显细腻。但,它更厚重,更凝练。既指引着我们前行的路,又是我们最坚固的后盾。无论我长多大,走多远,时时刻刻都记得——父亲,是爱我的。

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篇1:描写逆袭初一

全文共 1261 字

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经历过黎明前的黑暗,血雨腥风的洗礼,我终会逆袭成功。

——题记

初三那年,即将面临中考的我,状态却极其不佳,在一次次模拟考试中屡战屡败。那是我最颓废的一段时间,但我不想让家人失望和今后的自己后悔。于是,我开始了我的逆袭。

雨淅淅沥沥的下着,就像是为了渲染悲伤的气氛所做的铺垫。拿到成绩单的我,慢悠悠的走在回家的路上,寒风大股大股地钻进我的棉衣,我不禁打了个寒颤。回到家后,将房门紧锁,不愿意面对月考的事实。尽管父亲在门外那永不停歇的敲门声和震耳欲聋的吼声,我还是不愿开门。无法的他只能选择破门而入,看见的是满地狼藉和泪流满面的我。他没有说话,只是静静的站着陪我,等我收拾好情绪,他才叫我到书房,与我谈心。

我抽噎着说:“对不起。”“你没有对不起任何人,你是为自己读书的,你对不起的是你自己。所以你不要觉得你对不起我们,我们也不会怪你。最重要的是你要找到学习不正确的地方,然后改正,在最后一段时间也应该冲刺,然后有所提升。还有就是你努力了就是最好的。”父亲说。正所谓是柳暗花明,我又冥思苦想了一番,想透彻了其中的道理。我要让最后的结局发生逆转,我要让他们都目瞪口呆。固执有时是有好处的,逆风的方向更适合飞翔,所以我要逆袭!

“早点睡吧,别熬夜太晚。”母亲叮嘱,我回应:“好的,写完就睡。”等终于写完作业,本准备休息时,却看见墙上贴着的成绩。于是就狠了狠心,想:知耻而后勇。还是再看会儿书吧。于是乎又钻进书本里进行复习,当我望向墙上的挂钟时,已是凌晨一点了。旦日,早早被母亲叫醒的我揉着惺忪的睡眼,埋怨滚烫的早餐。她却笑着说我:“你都成国宝了。”我就白眼望着她。

我骑着单车快速的来到了学校,匆匆忙忙的赶到了教室,发现里面空无一人,我竟是第一个,心里有抑制不住的喜悦。这时望向窗外,天还没亮,又看了看黑板上写着距离中考仅剩三十天,于是又迅速的拿出课本,投入到紧张的学习中了。因为我上半期欠得太多,所以必须争分夺秒。我利用早自习的时间把文综都拉通复习了一遍,接下来的每个星期都一样。下课想玩时,又看看桌子上贴着“道之云远待求索,瞻彼日月寻明光”,还是放弃了。充分利用了课余时间,一天下来可以弄懂几道数学题。最后就是每晚必挑灯夜战到半夜,因为曾经的不努力,让现在的我必须加倍努力,得付出更多的代价。

到最后,只是为了那一场考试。我迈着轻松的步伐走进考场,在外等候的家属也焦急的等待。等来了最后时刻,考试结束,意味着我的初中三年也就画上了一个句号。我的逆袭究竟是成功还是失败?抱着忐忑不安的心,迎来了领成绩的那一天,走进教室,老师将录取通知书给我。我开怀大笑。因为我考上了我理想的高中,我逆袭成功了!

在中途我也想过,难道我就坚持不下去了?难道就这样放弃了?但幸运的是我做出了明智的选择,有一种“努力到无能为力,拼搏到感动自己”的信念,这句话激励我度过了最后一段时间。任何光鲜亮丽的背后都有着一段不为人知的奋斗史,最终的逆袭成功是因为坚定的信念,无比的刻苦和努力。

不要因为跌倒而害怕奔跑,不要因为失败而惧怕未来。我们都有可能会逆袭的,你准备好了吗?

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篇2:描写初一生活的优秀作文

全文共 2252 字

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导语:如果你即将踏入初一,那么你是否憧憬着你的初一生活呢?如果你已经度过了你的初一,你又留下了什么记忆呢?下面我们就来看看其他同学的初一生活是什么样的吧!

一:我的初一生活

告别了无忧无虑的童年,逝去了天真烂漫小学时光,我跨进了中学校园的门槛,开始了我五彩缤纷的初一生活。我刚进入初中的第一天,我心里非常兴奋,因为我看到了自己六年的劳动成果。记得在小学我是多么渴望能尽快的进入初中,今天我终于实现了我的梦想。

当我走进一个新的班级时,看到一位位新同学,他们的欢声笑语,使我想起了那活波可爱的小学同学。看到每位新老师,他们在黑板上写的每一个字,让我想起了我那慈祥的启蒙老师。我看到了这宽阔的教室,使我想起那狭窄的小学课堂,我的初一生活是“酸”的。

当我在座位上闷闷不乐时,同学们都在一旁问长问短。当我需要帮助事,他们都身伸出援助之手来帮助我,因为我在小学并没有在学校住宿过,还不熟悉。每次我没有水用,他们都不睱思索的去帮我抬水,一刹那我感受到了我的初一生活是“甜”的。在段考的时候我没有考好,看到那人人讨厌的符号“叉”时,听到老师批评的话语,回到家父母就急着问我的分数。我无可奈何,只好硬着头皮把成绩告诉父母,这时我感到我的初一生活是”辣”的。期考快要来临,作业;试卷逐渐增多,光是作业就压得我咽不过气来一张张白白的试卷又来了,在学校写、在家里写;课上写、课下写;白天写、晚上写……一整天都没有闲的时候,这是我感到我的初一生活是“苦”的。我的初一生活真有趣,参杂着“酸。甜苦辣”,这些只是我的初一生活的一些插曲,这个集体给我带来了无比的欢乐,使我的生活更充实动人愉快……

千言万语,只有一句话:我爱我的初一生活!

二:假如重开始初一生活

匆匆,太匆匆……

我在开学第一天的夜里静静思索:曾几何时,初一的生活像流水一样悄然流过,几乎来不及回味友谊和快乐,几乎没有丰硕的收获……哦!仰望晴朗的夜空,我惆怅的心突然泛起一种奇怪的情:假如重新开始初一生活,那我将会……

首先,我将不会再无知地任时光流逝,我要认真地拿着语文书苦读。上初一时,每当语文老师走进课堂,我就会讨厌地把头一扭。说句实话,作业经常不交,老师也拿我没办法。整整一年,我几乎没有听课。为此,我哭过,那泪水是苦涩的……是的,时间是多么公平,又是多么无情啊!

假如重新开始初一生活,我会好好珍惜那来之不易的友谊。当友谊像朵朵醉人的鲜花开在我身边,而我,却并没有去浇灌去爱护。

假如重新开始初一生活,那么,我可怜的爸妈会有一个懂事的儿子。妈妈也不会在严寒的冬季为我洗衣刷鞋,在炎热的夏季为我驱蚊赶蝇……噢,妈妈。不仅仅一年时间,你的黑发已撒满白霜。我又想起那劳累的、默默无闻的爸爸,从什么时候开始,我违背了爸爸的叮嘱,我要零花钱不是为了买学习资料,而换成了好看的衣袜?假如重新开始初一生活,我会令爸妈高兴的,我会把考试成功的喜悦带回家,我会坚定地对爸妈说:“放心吧!”

晚风吹进我疲惫的脑海中。突然,一切又是多么轻松,心里轻松、脚步轻松、眼睛轻松……我觉醒了,我没有失落,没有!静夜中总是有白昼无法体验的感觉,我感觉到自己拥有着一颗美丽的心。我终于理解生命的价值,那分分秒秒的光阴。我轻轻地对自己说:“何必说‘匆匆’呢?”

假如重新开始初一生活,我便会在失落中崛起,也会懂得许多、许多……

三:五味的初一生活

时光荏苒,弹指之间,我的初一生活即将结束。回想起这一年发生的事,觉得用酸。甜。苦。辣,咸这五种味道来概括比较妥帖。

酸(一)

在一片寂静中,班会开始了。我和任亚亭等若干名同学,由于清洁不彻底被班主任当作活生生的“反面教材”,并进行长篇大论的思想教育。我终于不敌他那,如“机关枪”扫射般的批评言语,流下了泪水。我突然间发现,有时候泪不是咸的,而是酸楚的,因为它夹杂着伤心与悔恨。

甜(二)

又是一片鸦雀无声,原来是同学们被老师的一道题给难住了。这时候,我站了起来用简短又明了的话语回答了问题。听了我的回答,老师向我投已赞许的目光,同学们也对我投已羡慕的眼神,并同时给了我经久不息的掌声。我的心比吃了蜜糖还甜,因为我的努力受到大家认可了。

苦(三)

“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”这句话用在我的身上,再合适不过了,现在的我,被即将来临的体育达标测试弄得心烦意乱。国家推行素质教育,开始注重体育。从大局上来说是好的。对体育健将来说,这简直是“天上掉馅饼”的好事,可对于我这种文弱的“书生”来讲,唉——此乃“天下第一愁事”。现在的我只能在苦海之中空劳伤感了。

辣(四)

夜深了,这个小城变得十分安静,万家灯火都熄灭了,只留我在台灯下伏案预习功课。升入初中之后我的竞争对手变多了,竞争也变激烈了。已经进入“谁不进步,谁就要落后”这种局面。现在激烈的竞争,已化为我前进的动力。它无时无刻不提醒我奋斗。努力。,像辣椒一样刺激着我让我前进。

咸(五)

“洗脸——学习——吃饭——学习——吃饭——上晚自习——写作业——预习——睡觉”我的初一生活几乎是按照这样的“流水线”度过的。只是周末加上弹琴。看电视这几样。望着一堆堆如同“小山丘”般高的作业。习题,我真不知道从哪里做起。“自由”。“闲适”等字眼仿佛同我的童年一样早已逝去。在我的生活中只留下了“忙碌”这个忠心耿耿的仆人。霎时间,觉得自己像海水中的忙碌的微生物一样,海水带给了我无边无际的咸。

生活不全是还礼,它还包括着挥之不去的烦恼;生活也不全是苦难,它还包含着取之不尽的乐趣。生活是欢乐与忧愁并存的。因此,五味的人生更真实,五味的初一生活更精彩!

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篇3:描写我的童年生活的主题

全文共 889 字

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童年不同样!童年,充满了无数温馨的画面;童年,仿佛在诉说成长的脚印;童年,总栖息在午后的秋千上;童年,有时会浸湿你小小的心灵但也有时会干涸你脆弱的心灵…… Childhood is different! Childhood, full of countless warm pictures; childhood, as if to tell the footprints of growth; childhood, always inhabited in the afternoon in the afternoon; sometimesWill wet your little heart, but sometimes it will dry up your fragile heart ...

小时候常常会与几个伙伴一起去海边拾贝壳。听姥姥说我的老家在海边,我在那里吹了五年的海风。印象最深刻的事是向大海倾诉我成长中的烦恼。

海,蓝澄澄的,就像海的女儿的大眼睛,如此明亮清澈;浪,白花花的,就像云彩从天空中陨落下来一般如此梦幻甜美;风,啸啸飞来,那轻闲叮叮的海风声,仿佛在替海神波塞冬诉说他的繁华与寂寞……

我一直认为,像海浪投出一片贝壳,许上我的心愿,让海浪回去捎给住在海底城的美人鱼们。那时,小小的我站在沙滩上,紧闭双眼,交握手掌,恳诚的祈祷。夕阳的光辉照在我身上,在沙滩上投下我小小的影子仿佛在诉说童年的童真与美好。

心情郁闷时,只要望着大海,望着海的边际与天空亲吻,感到咸咸的海水仿佛在融解天空的甜美时,小小的我总是忍不住的说:“不要啊!”因为在我幼小而稚嫩的心屋里,总是想要保护脆弱幼小而甜美的东西,但长大后才知道,海与天之间是多么多么的遥不可及。当姥姥对我说;“海与天不会接触时。”我幼小的心灵又开始对海泛滥起同情心来。

看着那辽阔无垠的大海,看着那一波又一波匆忙又透着清闲的浪向我走来,小小的我顿时感受到一位老者说过的话:“笑看风流红尘,轻叹世间多变。”我的童年就好比那大海一样每一波浪花透露着生机勃勃的傲人姿彩。

童年不同样!他仿佛在诉说成长的脚印,那镶着金色的脚印啊!

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篇4:有关生命的芳香初一

全文共 773 字

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一把雨伞下的两对明眸,你望着我,我望着你,顿时开怀大笑。这是什么?这便是友谊。生命因此而焕发活力,散发出屡屡芳香

友谊是一声声关切的问候。

考完试后,大家忙着对答案,只有我闪到一旁,因为我不想提前知道我的分数。自认为考砸了的我,如同一个没有活力几近凋零的花朵。回到家后,无限伤心涌上心头。

过了几天,考卷发了下来。我得了个不及格,这如晴天霹雳般打进心头。窗外乌云密布,天色昏暗,雨势凶猛,时不时地,黑暗的苍穹划过几道闪电,接着响了几声闷雷。我心中的痛楚顿时涌上鼻尖,泪水便从眼眶中流出。滑过脸颊,滴在那满目疮痍的考卷上,上面的红叉被我的泪水冲得模糊了,如同流血一般。可是,那个不及格的分数却依然那么清晰。这时,我仿佛感到有一双眼睛正注视着,有一颗心和我一样疼痛。不久,一双充满友爱的手按在我的肩上,传来了一声关切的问候:“你不要灰心,一次考试的失败并不能说明什么,你是好样的,只要我们共同努力就一定能到达成功的彼岸,擦干眼泪,一路都有我陪伴着你。”这句话顿时使我振奋了精神,我擦干眼泪,坚定地回了一句:“好!”

几近凋零的花儿被唤回了生机,再现神采,时不时还发出幽香。

友谊是跌倒时的一双扶持的手。

体育课上,全班都绕着操场跑。同学们若脱笼之鹄,为的是放松学习的紧张。操场上,放眼望去,一片青葱,旁边还时不时有几个运动员飞驰而过。光看景色,没注意前方有一块大石头。我跑了过去,不料,我摔倒了,膝盖擦破了皮。正当我在抱怨时,朋友早已拿好纸巾,把它贴在我的膝盖上,并将我扶起,搀着我跑。当时我根本不知痛是啥滋味,只知道当时犹如一剂药,将我麻醉。友谊的滋味胜过疼痛。

有生命力的小花再次吮吸着土地的营养,越发成长,生命因此而芳香。

友谊是一泓清泉,洗涤着我们内心的烦躁;友谊是一声关切的问候,给予我们新的自信;友谊是一双扶持的手,帮助我们排忧解难。

生命因友谊而芳香!

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篇5:描写我的青春飞扬的主题

全文共 997 字

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青春完美的像天上完美的星辰,令人幻想。青春丰富的像五线谱,有着七个音阶谱写的完美乐章。我的青春有梦想把航,我的青春不迷茫。 Youth perfectly like the perfect star in the sky, which is fantasy.Young and rich like five -line spectrum, with the perfect movement of seven sounds.My youth has a dream, and my youth is not confused.

每个人都有过青春,有着梦想,可又有谁将这两者结合呢?人们经常调侃:这世界上,我与你最配。然而,这世间最配的是青春和梦想。青春因梦想而有意义,梦想以青春而焕发光彩。不少人曾因在青春中挥霍时光,到头发花白时才感叹:我要是当时在拼一把就好了。这样的青春,我宁可不要。青春是梦想起航的之地,亦是梦想实现之所。若将这两者分开,各自的价值又如何挥发到极致,我的青春又怎样会开启呢?我不要这种青春,有梦想的青春才是我的追求。

我的青春不想五岁妹妹的童年,有着水蜜桃和甜巧克力酱纯粹的感情,有着被遗忘酸奶的小小忧伤。我的青春不想四十岁的父亲,有着举杯称友的豪爽与洒脱。我的青春仅仅有梦想作伴,虽然单调,却也完美。

青春本就是一个短暂的旅程。我哦们总是在漫无目的的寻找着,迷茫着,而忽略了一向陪伴在我们身边的它。梦想呢,就像一座灯塔,青春之路便是那大海,有了这梦想作引导,我的青春便有了方向,又怎会迷茫呢?

我作为莘莘学子中的一个,同样怀揣着心底的梦,步入高中。我的心中有着大大的斗志,只为了梦想的开花。操场上,那个大声喊口号的是我;那个在中午奋笔疾书的孩子,是我;那个在下课后仍抱住书本不放的‘拼命十三妹”,还是我。我不断的付出,挥洒着汗水,也获得了内心的满足与大脑的充实。

有事,那份刚刚得到的骄傲会被现实的大海冷冷拍下。一次次成绩的滑落,让我产生了放弃的念头。沮丧时,总会明显感到孤独的重量。但时光里,阳光下,睫毛上,都有着我为梦想划过的迹象,我又怎能轻易认输?擦干眼泪,背上行囊,我的青春再次启航。

在青春的征程中,最初的梦想被我紧握在手上。那个最想要去的地方,怎样能在半路就返航?只要我努力,那个最初的梦想,就绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。有梦想做伴,我的青春不迷茫。

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篇6:初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

全文共 975 字

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秋风吹动着孤寂与悲凉,带着我的思念飘向远方。当黎明的第一缕阳光柔和地洒在大地上的时候,同那阳光一同灿烂的,还有那碎了的心与希望,一片一处地被风吹走,那叶红了几回?绿了几回?没人知晓。天空中“人”字的大雁召唤着我,那秋叶目送我走向地平线的尽头。

星期二下午四点有一个主持人选拔赛。很快,到了下午四点,我与好友怀着紧张而又激动的心情,来到了二楼准备参赛,看到二楼竟有如此多的人来参赛。我无法平息自己,只有一阵阵徘徊不定的脚步,涌动出我难以平静的情绪里快要胀满的一团团热热的气流。我们一个个地把名字写上去,我在28号,好友在我后面。看着前面还有那么多的人,我不安的心终于平息了一下。

我与好友在走廊上,雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。我们贪婪地伴着雨声练着,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。我们害怕一上台会做错。练的时候,好友说我读得不错,我的斗志被激了起来。我望着前面的人越来越少,看着那些出来后个个都眉开眼笑的同学,我昂起的斗志浇灭了。

很快就到我了,我踏着坚定的步伐,走上讲台,我的心竟是无比的平静,我张开嘴巴,开始了我的演讲,耳边是我认为有此以来最大声的声音,紧接着我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”的敲着。我想快点结束这让人感到害怕的讲台,终于讲完了。我疾步走下讲台,来到课室后面,紧张的心仍无法平静下来,周围的空气升高了好几度,我的脸好烫,看着好友的演讲,我在为她默默打气。她下来了,她跟我说她上台时候好紧张,我说我也是。之后的几个我认真的去看,我知道我自己肯定是不行的。但我却不后悔,因为我尽力了。

结束时,我问了语文老师,我的情况。老师说:“声音有点小,速度也有点快。”我说:“我已经很大声了,我从来没有过这么大声说话。”老师说:“那说明你就已经战胜自己了。”是的,就像刚开学一样,我上讲台自我介绍,下来时,坐在第二排的同学都未必听得清。

我并不后悔参加,也不后悔自己没能被选,因为我可以通过这个演讲战胜了自我,战胜了今后在舞台上的独自表演。

生命是奇特的,给人带来喜悦。我们正一点一点长大,大自然也在一年一年的更换着新的生命,每个生命都有美的象征。在我听来,他们正在努力获取新生,努力地想要往上攀升,那一声声象征着成长的声音,是世上最和谐最美妙的旋律。我听见了生命拔节的生音。

[初一叙事作文:倾听生命拔节的声音

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篇7:描写懂得保护环境六百字

全文共 857 字

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谁能告诉我?哪里有温暖的家? Who can tell me? Where is the warm home?

谁能告诉我?哪里有安宁的环境?

谁能告诉我?哪里有人类和动物和睦相处的地方?

月色还是那么朦胧,却多了一份凄凉;树木还是那么葱郁,却多了一份孤寂;风儿还是那么轻柔,却多了一份无奈。

我——一只小鸟,孤单地在月光下徘徊。我的眼里噙满了泪水,我的心中充满了思念。我多么怀念从前那舒适而宁静的生活,多么希望时光可以倒流,能够重新回到爸爸妈妈的怀抱。

以前,我和爸爸、妈妈无忧无虑地生活在一片美丽的森林里,那个温暖的树洞就是我们的家。早上,妈妈用柔和的声音把我叫醒,当我睁开惺忪的睡眼时,妈妈早已为我准备好了丰富的早餐,在妈妈深情目光地注视下,我津津有味地吃着美味的小虫;白天,爸爸教我飞翔,捕捉害虫;黄昏,我和小伙伴们在树林里蹦呀!跳呀!尽情地享受着大自然带给我们的欢乐……那时候,我们生活得多么幸福啊!我纯洁的心灵里从来没有想过会有人来破坏这样温馨的生活。

这样的日子过了许久。突然有一天,来了一群人。他们发现了我们,脸上露出了惊喜的神情,兴奋地叫道:“快来看呀!这里有小鸟!”妈妈听到后,开始有些惊慌失措,但很快就冷静下来。她迅速地把我藏到一个深洞里,而自己却跳出去,引开了人们。过了一会儿,我听到“砰”的一声枪响,我吓了一跳。我的直觉告诉我,妈妈一定被他们抓住了,泪水禁不住模糊了我的双眼。后来,爸爸为了救我也失去了生命。在以后的日子里,我出去寻找虫子的时候,常会看见地上一摊又一摊鲜红的血迹。我清楚地知道,这是我同伴的血!我伤心的泪伴着血迹流了一摊又一摊……

失去了父母,失去了同伴,我心如刀绞。亲爱的人们,你们知道吗?我们动物也是有感情,有生命的啊!我们的存在保持着大自然的生态平衡。在此,我代表我的同伴,向你们呼吁:希望你们不要再伤害我们了,不要为了你们暂时的利益而破坏我们幸福的活。请还给我们一个美丽的家园,一份安宁的环境,让我们成为永远的朋友吧!这是一只小鸟的哭泣,这是一只小鸟的呐喊!这是一只小鸟的呼唤。

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篇8:尊重生命900字作文

全文共 958 字

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什么是尊重生命呢?说不清,道不明。观看了这两部讲述同一件事的纪录片,我陷入了更深的思考。

故事都由对海豚的捕杀开始。在日本太地町,有那么一些渔民,他们世代以捕杀鲸类动物为生,海豚、小型鲸类都是他们的围猎对象。他们利用鲸类动物对声音极度敏感的特性,用声音把它们赶进小海湾,然后在第二天把它们卖给海洋动物馆或杀死卖钱。当地的渔民面对国外的海洋守护者——那些反捕鲸人士,十分抗拒,极尽全力隐瞒真相。而反捕鲸人士前赴后继,冒着生命危险,千方百计揭发他们,关于生命的一个故事就这样开始。

在两部影片中,有两个类似的镜头:一只海豚冲破数道渔网,拼命想要逃出包围圈。它挣扎着,一次又一次勇敢地冲向渔网,水面泛着血,在无数次的沉浮之后,在那面阻挡它回归大海的网面前,终于它沉了下去,再也没有浮起来。而另一个镜头,渔民把钢叉刺入一只小鲸体内,它背着钢叉不断地扭动、挣扎,想要逃离死亡,却在下一秒被一刺毙命,鲜血流满全身。

反捕鲸人士认为:这是血腥的杀戮。而渔民认为:这样杀死鲸类动物,和杀鸡、杀鸭、杀猪是一样的。反捕鲸人士认为:尊重生命,就是不伤害海洋动物,给它们以自由,给它们以快乐。而渔民认为:尊重生命,体现在不浪费它们生命的价值,不让它们死得毫无意义。

对生命的尊重是什么?我透过反捕鲸人士悲伤的双眼,透过渔民迟疑而困惑的双眼,看见海豚死亡的过程,看见它们的尸体如何被使用,看见海水中漂浮的血色……那些鲸类动物,终于死于渔人之手,在它们生命消散的最后一秒,仍然为自己的生命而挣扎,为自由而拼搏。

生命可以短暂,可以长久;可以渺小,可以辉煌。对生命的尊重就像一个谜。一个生物为了生存,一定会以牺牲其他生物为代价。老虎杀死小鹿,它可曾愧疚?猎人把狼开膛破肚,我们是大感正义战胜邪恶?还是同情那只不幸的狼?

都是生命,能用“善”或者“恶”进行区分吗?

对生命的尊重,是在以其它生命的消逝来成全自己的同时,明白不负那些消逝的生命的价值,心怀感恩。

就像吃完最后一口猪肉,知道不辜负那些死去的猪的价值。我相信对于被人吃的宿命,若是不能改变,猪们一定希望自己的死亡,可以让其它生物活下去,活得有价值。

可是,谁能知道猪的心思呢?食物链上永不停止的循环,残酷而宿命。那么,尊重生命,应该是珍惜并感谢一切生物的存在和消逝。

地球是我们的家园。

[尊重生命900字作文

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篇9:描写快乐的重阳节的主题

全文共 1126 字

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农历九月初九,二九相重,称为“重九”。又因为在我国古代,六为阴数,九是阳数,因此,重九就叫“重阳”。 On the ninth day of September of the lunar calendar, two nine are weighing, called "heavy nine".And because in ancient my country, six were vulnerable and nine were yang. Therefore, it was called "Chongyang".

重阳节的起源,最早可以推到汉初。据说,在皇宫中,每年九月九日,都要佩茱萸,食蓬饵、饮菊花酒,以求长寿;汉高祖刘邦的爱妃戚夫人被吕后惨害后,宫女贾某也被逐出宫,将这一习俗传入民间的。

在古代民间,该日有登高的风俗,所以重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐人登高诗很多,大多数是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。还有吃“重阳糕”的习俗。讲究的重阳糕要作成九层,像座宝塔,上面还作成两只小羊,以符合重阳(羊)之义。有的还在重阳糕上插一小红纸旗,并点蜡烛灯。这大概是用“点灯”、“吃糕”代替“登高”,用小红纸旗代替茱萸。

至于重阳节插茱萸的风俗,在唐代就已经很普遍。古人认为在重阳节这一天插茱萸可以避难消灾;或佩带于臂,或作香袋把茱萸放在里面佩带,还有插在头上的。大多是妇女、儿童佩带,有些地方,男子也佩带。重阳节佩茱萸,在晋代葛洪《西经杂记》中就有记载。诗人王维更留下千古传颂的诗句:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

重阳节除了佩带茱萸,也插菊花。唐代就已经如此,历代盛行。清代,北京重阳节的习俗是把菊花枝叶贴在门窗上,“解除凶秽,以招吉祥”,这是头上簪菊的变俗。宋代,还有将彩缯剪成茱萸、菊花来相赠佩带的。

重阳节还要赏菊饮菊花酒,这起源于陶渊明。陶渊明以隐居出名,以诗出名,以酒出名,也以爱菊出名;后人效之,遂有重阳赏菊之俗。旧时士大夫,还多将赏菊与宴饮结合,以求和陶渊明更接近。北宋京师开封,重阳赏菊很盛行,当时的菊花就有很多种。清代以后,赏菊之俗尤为昌盛,且不限于九月九日,但仍然是重阳节前后最为繁盛。

时至今日,许多传统已经被商业化,失去了文化底蕴。往年的重阳,都没有放假,这个传统节日已经渐渐被人淡忘。只有退休的老人家,才可以在这个节日去登高应节,去缅怀故人。所以,渐渐地,重阳节演变成了老人节。我们七八十年代这一辈,除了生活的无奈,还剩下些什么?今年的重阳,同样由于工作的忙碌而不能陪伴父母。明年的重阳,又将会怎么样呢?

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篇10:描写水仙花的初一作文

全文共 736 字

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细长枝茎,雪白花朵,鹅黄花蕊,散出淡淡香气,清新淡雅,却又沁人心脾。

古有“天仙不行地,且借水为名”;近代也有诗云“嫩白应欺雪,清香不让梅”。古今诗文写尽水仙风韵,不只是诗歌,无数文人墨客也为水仙题诗作画。可见一斑,喜爱水仙的文人志士,应该是很多吧。

曾经养过水仙,刚拿到家时,它的样子并不太美观,像极了一头长相奇怪的“大蒜”。在它那有些光秃秃的“蒜头”上,只能看出几个嫩绿色的小芽。随着时间的推移,那颗“蒜头”越长越高,知道绿色的茎上长出了几个小小的浅色花苞。许久之后,当我再次去看时,有几朵小小的花儿已经开放。花瓣是淡淡的白色,花朵中间仍是淡淡鹅黄的花蕊。一丛绿叶中,错落的镶嵌了几朵小巧的花儿。也许是不久才开放,好像还带着惺忪的睡意。凑近花朵,一阵清冽、并不浓烈的香气抚过鼻尖,让人的心情,一下子,便安静下来。花香中,透着一股宁静与优雅。

我这才开始慢慢欣赏起这株水仙。水仙,似乎不需要什么养料,只需一汪清水,便可以开出如此清雅的花儿。一丛丛的绿叶,纵然平凡,却又透着盎然生机,透着一种信念,一种执着、努力生长的绿色信念。水仙小小的花瓣,精致秀气,很是漂亮。不似牡丹的雍容华贵、颜色娇艳,只是淡淡的白,素颜、淡泊,像极了空谷幽兰。它是开放在冬天的。到了那时,也只有梅花独自开放,然而水仙,那样弱小的身躯,竟也能在刺骨寒风中盛放,在寒风中散出盈盈香意。

对于水仙,我,或是喜爱,又或是敬佩。我喜欢水仙素雅、淡淡白色的花儿;喜欢它散出的盈盈香气;敬它始终不变的,向上生长的活力。当春天来临时,花儿也随冬天一同离去,只剩下败落的花朵。即使凋零,它清雅、淡泊与朴素的品性,早已随风,吹入赏花人的心底。我在等待,等待它的下个花期,等待那个清雅脱俗、宁静、淡泊的身影,再次,盛放在寒冬。

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篇11:以“感悟生命”为主题的作文

全文共 987 字

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是的,我们已经很久没有被感动过了,在这个充满着伪善和灵魂处处被拍卖的当下,我们似乎已经忘记了我们竟然还会感动! 当忠诚已成为棺中的祭品偶然磷光一闪,当奉献已成为睡中的呓语犹如痴人说梦,当人与人之间本应有的真诚必须先破译欺骗才能撩开面纱;那么,我们该如何去面对我们眼前的这一只狗呢?可鲁,它真的比我们强很多,它真的比人类拥有更多的忠诚和奉献! 它真的给如今生命的晚霞中增添了一份久违的彩虹。泰戈尔曾这样感叹道:“我情愿让文化的自豪感在我的屋子里逐渐死亡,只要在幸福的来世我能投身为布

林达森林里的一个牧童……” 说真的,我此刻的心情正像是泰戈尔所说的那样:我情愿让做人的尊严感在我的生活中逐渐死亡,只要在幸福的来世我能投身到大自然中去成为一只可爱的导盲犬!

因为面对可鲁,我们人类在生命的本性上是无颜面对的。我们人类更多的是对生命的一种残杀、一种暴力以及生命与生命之间的那种充满血腥的较量!

记得以前我们常说,旧社会我们劳苦大众生活得还不如一条狗。或许大家还记得在半个世纪以前上海的法国公园门口挂着一块牌子,上面赫然写着“华人与狗,不得入内”。为了摘掉那块牌子,中国人民为此付出了惨重的代价。然而当我们对一些事情进行深度思考的时候,我们却常常面临着一些让人极为尴尬的局面:以前我们说“人不如狗”,说的是我们的物质生活。但是当我们今天的物质生活水平早已“人比狗高”的时候,在一种生命的本性上,我们能说自己就一定“人比狗高”么?比如说“忠诚”;比如说“奉献”;比如说“责任”等等。

如今中国人尤其是城市人养狗如潮,为什么呢?是因为它忠诚;是因为它能慰籍很多人内心的伤痛和寂寞;是因为现在社会上很多人太过于伪善和奸诈而远远不如一只狗。由此看来,我们的麻烦大了。因为我们谁也不会承认在某些方面我们人类还不如狗(这里不是指生理方面);我们谁也不愿意承认在某种生命相处的契约性上狗比人类更具有责任感。当然一向高傲的人类是不愿意承认这些的。但,假如你已经被可鲁的故事所感动;假如你看到可鲁在奄奄一息时眼神中依然充满着对人类的一种眷恋,那么人哪! 我们真的应该从对生命的感悟中,放弃奸诈和残暴吧! 因为生命中有我们太多的艳丽和感动;生命中有我们太多的寄托和幻想;了解生命,了解深沉的生命,了解生命中所有的旭日和晚霞;珍惜生命,珍惜灿烂的生命,珍惜生命中所有的忠诚和奉献……

[以“感悟生命”为主题的作文

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篇12:描写在阳光下成长的主题

全文共 848 字

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收集阳光,让温暖永留心间;收集阳光,让光明永存心底。 Collect the sunlight to keep warm forever; collect the sun and let the light forever.

——题记

阳光,似春天的一株小草,给人勃勃的生机;阳光,似夏天的一缕清风,给人透彻的凉爽;阳光,似秋天的一株稻穗,给人丰收的喜悦;阳光,似冬天的一朵寒梅,给人铭记的坚强。

我爱收集春天的阳光。春天的阳光是惬意的,沐浴着暖和的阳光,正是读书的时候,取一本好书,静静地品读,读“谁言寸草心,报得三春晖”,这是母爱的伟大;读“好雨知时节,当春乃发生”,这是春雨的奉献;读“夜来风雨声,花落知多少”,这是春天的美感。收集春天的阳光让我拥有了博识。

我爱收集夏日的阳光。夏日的阳光是燥热的,听不惯蝉儿的聒噪,但仍喜欢在树下摊一张凉席,闭目养神,不是为了享受难得的荫凉,而是为了享受夏日炙热的阳光。当一缕阳光从树缝间躲到脸庞,世间仿佛都安静了,这就是夏日阳光的美丽。收集夏日的阳光让我懂得了恬静。

我爱收集秋季的阳光。秋季的阳光是柔和的。漫步于果实满枝的树林,吮吸诱人的果香,秋日的阳光洒在光艳的果实上,让那可爱的水果更加甜美。秋季的阳光让我学会了充实。

寒冬的阳光是珍贵的。当被冬日的寒冷包围,当踏着皑皑白雪,你最需要什么样?当然是一缕温暖的阳光。当温暖的阳光照耀在心中,冰雪融化了。冬日的阳光充满着无限力量,能够穿透一切冰冷。寒冬的阳光让我拥抱了温暖。

我爱收集阳光,因为它的灿烂,因为它的辉煌,因为它不屈于黑暗的吞噬,不屈于乌云的阻挡,不屈于雷电的疯狂。因为它给迷路的人带去希望,给沉睡的人带去光明。

上帝给我们一个瓶子,有人用它去装金钱、名利、地位,他们身上沾满了铜臭,一生到头,只能在污秽的泥淖中翻滚、挣扎。何必呢?明争暗斗苦苦相逼,却不知抛弃名利。收集阳光,会给你小草的生机,清风的透彻,稻穗的充实,寒梅的坚强。

用眼睛收集阳光,阳光给你一时的美丽;用心灵收集阳光,阳光会给你永远的美丽。

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篇13:尊重生命尊重生命

全文共 1012 字

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生命是一种活的状态,生存是维持生命的活的状态,生活则是最高的一种状态,它不只有物质的,还有精神的,这样生活才过得有滋有味。

生命属于我们只有一次,生命是最值得珍惜的。

地处青藏高原腹地的可可西里,平均海拔在4600米以上,被称为“世界第三极”,气候恶劣,至今仍是中国最大的无人区。但是,这里的野生动物多达230多种,其中,20多种是国家一级保护动物。高原精灵——藏羚羊现在已得到有效的保护。你可知全长一万余米的清水河特大桥的特殊设计是专门为藏羚羊迁徙,能顺利通过青藏铁路而修建的。这种人性化的设计理念不正体现了对生命的尊重,更好地珍惜生命赖以生存的环境吗?

被称为生态“处女地”的三江源地区,是我国面积最大的自然保护区,它是长江、黄河、澜沧江三大河流的发源地。我国采取了一系列的政策措施治理这个三江生态系统最敏感的地区。目的就是为了保护我们赖以生存的生命之源。

哥本哈根气候大会令地球人关注,哥本哈根人得低碳生活理念更让我们看到了我们为保护生存环境,提高生活质量所做出的努力。

尊重生命是我们提升生活质量的重要体现。天灾人祸影响着我们的生存和生活,但是人可以提升生存意识,提高生活质量。从5。12汶川大地震,到青海玉树的地震救援,山西王家岭煤矿透水事件的紧急大救援等,从一个个动人的事例中,我们读出了对生命的“不抛弃,不放弃”,“只要有一线希望,就要尽百倍的努力”,温总理的话语就是指向标,他让所有的人都提升了对生命尊重的意识。这让我想到身边无数的动人事迹——为了一个深井中的幼小生命,几百个人拼搏十几个小时;为了一个丧失生活自理能力的孤寡老人,多少志愿者伸出了他们温暖的双手;为了上不起学的贫困儿童,“希望工程”的捐助一直在继续着—————

我自豪啊,我为生活在这个国家,我骄傲啊,我为生活在能创造生命奇迹的国度里,我生活在暖意浓浓的幸福中。

但是,我的眼前有掠过了一幕幕——

巴以冲突的火药味十足;非洲节的难民那无助的眼神,索马里海盗活动日益的猖獗,各国恐怖组织的爆炸事件此起彼伏,煤矿险情一个个上演,我们的生活同样正遭到破坏的环境中,青年轻生的大有人在,少年犯罪率越来越高———

我的眼里被蒙上了灰色,是啊,我们应该好好反思,怎样生活才能提高生活质量?怎样生活才能有效保护我们的生命?怎样生活才能保护我们赖以生存的环境?

为了生存,为了生命,为了更好的生活,从我做起,尊重生命,珍爱生命,提升我们的精神认识,热爱我们丰富多彩的生命。

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篇14:描写读书让我愉悦的主题

全文共 1163 字

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书,是人类进步的阶梯”我深深的体会到了这句话的含义。因为自从我喜欢读书后,我的词汇量就越来越多,语言表达能力也强了不少,作文水平也提高了不少。书给我的生活中添加了不少色彩,它让我的生活变得更加有滋有味,并时时与我心灵共鸣。 Book, is the stairs of human progress "I deeply realized the meaning of this sentence. Because since I like reading, my vocabulary has become more and more and more and moreMany, the language expression ability is a lot stronger, and the level of composition has also improved a lot. The book adds a lot of colors to my life.Essence

我的书橱里有很多的书,都快把书柜压变形了。我喜欢看一些名著和一些儿童的小说文章,就像小王子、爱的教育、简爱、安徒生童话还有格林童话等等。

虽然上了高年级作业量比以前多了很多,但是我总会抽出一点时间来看书,比如睡觉之前能看看,或者作业少的时候可以看。

看书是一种很好的休息方式。在经过一段长时间的脑力劳动或者体力劳动后可以坐下来打开一本好书细细的“品尝”。不仅能起到休息的作用还可以从中学到许多知识,有益身心。

我为了看书还闹了一个笑话!记得有一次我到家玩,5.0视力的我马上扫射到在沙发上的一本书,赶紧跑去,把书拿起来翻了翻,觉得这本书里的内容极其有趣,我便找了个房间关上门坐下来静静地看书。这本书好象有魔法似的,像一块磁石一样吸引着我。后来听见有人在说话:“你怎么搞的,跑来这里,也不说一声,把我们担心死了!

还以为你出了什么事情”这时我抬起头傻傻的看着他们,一脸疑惑的样子问他们“怎么啦?你刚才说什么出事了,难道有人出事啦?”他们听见我这样一说相视笑了。原来到了吃午饭的时间,大家发现我不见了,便慌忙的找了起来,到处喊我的`名字,后来发现一扇房门关住了,他们便跑过去敲门,敲了好久都没见人来开门,他们怕我出了危险就赶紧拿了钥匙开了房门才发现我在这里看书。

看书的风波就这样过去了,可我的看书潮还没过,现在我的看书速度可真的能够说得上是一目十行,一本厚厚的书一天就看完了,妈妈开玩笑的说:“你在这样看下去,都快要把我们家要看穷啦!”

书里面的剧情有悲有喜,随着书里的剧情我是一把鼻涕一把泪,渐渐的我觉得很多课外的知识我都懂得很多,很多同学们不知道的东西我都知道,而且我的心也不再像以前那么野那么浮躁了,变得镇定了许多,这就是我读书收获到的最大乐趣!

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篇15:关于生命的主题

全文共 640 字

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细细的流沙低声吟唱着,慢慢地流淌过少女的面容。当沙河流过,显现的已是夕阳余辉中一张老妪的脸。少女面容留下的影子是一束喜悦,定格在老妪遥远的回忆里。

那张照片是我在杭州的姨婆家里见到的。镶在旧旧的塑料像框里的黑白人像,静默在卧房的陈列柜上。一束阳光透过阳台上晾着的衣裳,变得暗淡,但依然温暖,无言地照亮了照片中少女的面容。

那是张很美丽的脸。一头短发,鹅蛋脸,圆圆的眼睛灵动非凡,笑容灿烂一如怒放的向阳花。外祖父告诉我说,那是姨婆年轻时候的照片。

我看着像框中的少女,如今她的眼睛已不再那般灵动闪亮,脸庞浮肿而苍白,眼中常流露出慈爱与无奈。

我站在那柜子前面,仿佛能够看见生命的沙河在缓缓流动,周围的一切都暗下来,静下来,只有细细的沙粒承载着生命中的每一个日子“沙沙”低吟着流过。时间的纤指和着流沙的吟唱,将淡淡泛黄的纸页逐一翻过去。当沙粒渐渐掩盖了少女美丽的面容,书页里有尘埃展开微小的翅,漂浮在记忆与怀念之中,徘徊在生命的黄昏里??它总不转暗,却渐渐透明。当沙河流过,出现的已是斜晖脉脉中一张老妪的脸。那美丽的面容早已淡出,足音很轻,青春的喜悦驻足在老妪眼中遥远的回忆里。

是这样么?每过去了一天,便有一粒细沙在面容上划出一道岁月的痕迹么?长而无际的沙河缓缓流过,不知不觉中便带走了生命呀!

我们都在生命的沙河中走着,默默地跋涉。总有那么一天,永不停步的流沙会将我们塑造成老人。但若是让每一天都灿烂而多彩,过去的影子总会将它们投射到心中的回忆里。

是的,让我们抬起头来,微笑着走过生命的沙河。

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篇16:懂得了坚持九年级主题

全文共 664 字

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“一日一钱,千日一千,绳锯木断,水滴石穿”。——《鹤林玉露,一钱斩吏》

努力之时,总有一种力量呵护着你,让你拥有对成功的渴望;奋斗之时,总有一种精神鼓舞着你,让你获得对胜利的追求,而这力量和精神的.代表,是一个再普通不过的词——“坚持”。

如今,很少有人真正理解“坚持”的涵义,对于海伦凯勒来说,坚持让我完成了一生的丰功伟绩,铸就了残疾人中的创举;对于司马迁来说,坚持让他在生命的危难关头,为中国的历史勾勒了不朽的一笔;对于邱少云来说,坚持让他在被大火燃烧的同时,保证了战斗的胜利和潜伏部队的安全……我想这些英雄的坚持努力,不屑奋斗,就是他们生命重如泰山的根本意义吧!

由此可证明,坚持乃胜利之本,成功之基,要想取得成功,就必须坚持。说到坚持,最典型的代表就是一个众人皆知的成语——滴水穿石,简单四个字就能够整体地概括出坚持的涵义,但有时我们却将它抛之脑后,忽视了它的存在,所以这也是我们达不到所定目标的重要一点。

有人认为,小水滴之所以穿透了顽固的石头,是因为它有足够的勇气和信心,而我却认为勇气和信心只占三分之一,而剩余的三分之二完全在于坚持。自信和勇气固然重要,但如果缺少了坚持,这项任务无论如何也得不到圆满的胜利,就像如果小水滴在穿石过程中半途而废,那么也不会有“滴水穿石”这个成语了。

坚持体现在过程,过程中需要坚持,而我们的失败往往出现在过程中,所以秉持着坚持的信念是我们在努力奋斗时必不可少的要求,因为只有这样,才能让我们尝到成功的果实,胜的滋味。

坚持是成功之本,坚持不懈,坚持努力,坚持奋斗,才能让我们最终登上人生的巅峰!

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篇17:描写幸福就在身边的初一

全文共 1111 字

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幸福来源于网络,是指哪些相对于大幸福而言的小幸福。这种小幸福是从我们心底油然而生的,它如同我们每天都会呼吸的空气,时时存在,大多时候,我们又漠视它的存在。 Micro happiness comes from the Internet, which refers to which small happiness is relatively happy.This small happiness is born from the bottom of our hearts. It is like the air that we breathe every day. It exists from time to time. Most of the time, we ignore its existence.

许多人说工作的快乐指数很低,是因为你对幸福要求太高。相同的工作环境,同样的工作性质,为什么有的人积极乐观,有的人却整天愁容满面?是我们拥有的东西不一样,还是因为我们的心理感受不一样?我觉得微幸福,应该是一种工作态度。因为幸福不在于多少,在于感知幸福的能力,一个没有感知幸福能力的人,无论他得到再多,他都不幸福;一个能感知幸福的人吗,无论他多么平凡,他都是幸福的。

繁重的工作压力,是否麻木了我们体会幸福的感觉?你是行水员,会觉得水流入麦田是一种幸福吗?你走村入户,会觉得百姓一声亲切的招呼是一种幸福吗?你修渠筑坝,会因为把一块石头放在了合适的位置而觉得幸福吗?你受到挫折,同事们一句温暖的宽慰会让你觉得幸福吗所有这些,不轰轰烈烈,只是点点滴滴,但我都会觉得是一种幸福。因为幸福从来都是藏在一点一滴之中,等我们去感受。

不要抱怨为什么总是我去做困难的事,别人总是捡便宜,你要想,是我有这个能力,别人没有,这一点自命不凡的小得意,会让你舒心一笑;也不要抱怨为什么我干的出色,却得不到提拔,名利如枷锁,高处不胜寒,就让别人去承受哪些风雨吧,有一点点阿Q的自嘲,会让你宽慰一笑;不要因遇到委屈、遭了误解、甚至受了排挤而悲观。

看别人为此而内心不安、良知蒙尘,你又何不"幸灾乐祸的宽容一笑;更不要把自己和别人拿来比较,尺有所短寸有所长,喜欢和别人作比较,只会徒增烦恼,多看自己,多自我欣赏一下,发现自己的长处,会让你自信一笑。工作中有那么多的不如意,与其无谓抱怨,不如感受其中蕴藏的那一点点小幸福,所有不快都可以一笑了之,因为微幸福就是能够保持每天一次微笑。

从平淡中看见欢喜,从繁琐中发现愉悦。微幸福,点点滴滴细微无奇,未必让你激动和兴奋,但它却细腻、深沉、温暖、久远,细细品味,韵味悠长,让你从平淡如水的日子里体会到一缕微甜。

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篇18:生命教育主题班会教案

全文共 1003 字

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一、活动主题培育健康心灵,守护生命阳光

二、活动目的

1、通过本次班会,旨在教育学生明确:生命只有一次,生命弥足珍贵,应该珍视自己的生命,学会对生命负责。

2、引导学生认识:自然界的每一个生命都是独特的、平等的;人类应该保护环境、珍惜资源,对自然中的一切生命负责。

3. 掌握一些基本的交通安全知识。

4、培养学生表演才能,挖掘学生的潜能。

三、活动背景

班级学生单纯、善良、热情,对于大自然有一种出于内心的热爱,但尚未上升到理性的认识;同时班中的学生大多是独生子女,耐挫力弱,并且随着年龄的增长,安全教育、生命教育对于他们显然尤为重要。全班学生对于参加本次主题班会热情非常高涨,前期积极准备、筹划。

四、活动准备

1、教师查找资料、收集故事、班内失去父亲的孩子准备讲他父亲的故事,诉说对父亲的思念。

2、制作相关多媒体课件。(身怀六甲妇女的图片、各行各业的人物图片)

3、主持人准备串联词。每小组准备一个与生命有关的节目。(内容由教师审核后确定)

4、活动场地设计,板面设计。

五、活动过程

(一)宣布活动开始

甲:生命对于我们来说只有一次。

乙:生命之花美丽而多彩。

合:XX中学初一年级“培育健康心灵,守护生命阳光”主题班会现在开始。

(二)生命的诞生

(1)甲:我们来自于哪里?将来离开学校将走向哪里?请看下面两组图片。

(2)课件出示身怀六甲妇女图片、各行各业的人物图片。

(3)学生组内交流我来自哪里,将来打算从事什么行业。

〔评析:通过看图片使学生明白自己来自于父母,将来要走上社会,从事各行各业。〕

﹙三﹚生命的可贵

﹙1﹚乙:生命一旦逝去将永不返回,每个人的生命只有一次。

﹙2﹚甲:听×××同学朗诵生命可贵的文章。

﹙3﹚乙:人是世界的主宰,人的生命可贵,请看组图《生命》。看了你有什么感受?

﹙5﹚学生谈论看短片的感受。

〔评析:唤起同学们深切的情感体验,树立生命的意义和存在的责任。〕

﹙四﹚珍爱生命

﹙1﹚甲:生命是可贵的,在日常生活中我们应怎样保护自我,珍爱生命?请看小品《过马路》。

﹙2﹚乙:大江,大河是危险的地方,我们应不应该独自到哪里去玩呢?请看短剧《大江,大河是危险的地方》。

〔评析:通过看小品和短剧使学生进一步明确过马路要遵守交通规则,不到大江,大河等危险的地方去玩,珍爱自己的生命。〕

(3)甲:5.12 汶川地震给我们留下了深刻的印象,现在让我们一起来看一个短片.

(学生讨论当地震来临时应该怎么办?)

﹙3﹚班主任总结本次活动

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篇19:写尊重生命作文

全文共 357 字

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一片碧绿的叶,细密的纹路展示着生命的一丝不苟;一粒沙,粗糙的外表下有着坚如磐石的心,演绎着生命的顽强不息;一瓣花,脆弱却繁茂盛开,展现了生命的不屈……

生命如清泉,流过翠绿草地,流过闲逸村庄,流过繁茂森林……滋润了万物。正因有了它,世界才变得如此清灵美好。

所以,请尊重生命。正因有了生命,世界才会变得如此生动精彩。

有一次外出旅游,有一个女孩令我印象深刻。她经常帮助邻座的老人,全车的人都夸女孩懂事,但我却并不这么认为,因为我看见她在清晨散步时,将捡起的石块随意掷向一只小狗。

一只小狗也是生命。

我不知道女孩是怎么想的,既然懂得尊重老人,为什么不懂得尊重这世界上的任何生命呢?

难道是因为狗不如人类高等吗?

哪怕是一滴水、一片叶、一只蚂蚁……他们与我们一样,同是生命,同样需要被尊重。

至少在生命这条线上,一切生灵都是平等的。

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篇20:有关描写放风筝的主题作文

全文共 532 字

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美丽的校园里,操场上方有着五彩斑斓的风筝。隐隐约约可以听见同学们的加油和讨论声。这是在干什么?原来是放风筝。

比赛开始了先是2年级的小同学开始,只听一声哨响。助飞手奋力一推风筝,五彩斑斓的风筝就飞在了蓝蓝的天空中。阳光照射在、每一顶风筝上。放飞手用最好的精神和技术,绞尽脑汁的让风筝飞起来。”看一个彩条风筝“一个同学说。过了一小会儿,下一组的开始了,我们注意的看着那个飞的最高的哈喽kiti的风筝。只看见那个风筝总是转圈,忽上忽下的。瞬间,同学们的心情都提到了嗓子眼。我们聚精会神的望着,希望那个哈喽kiti尽快的飞起来。可是哈喽kiti的还是坠了下去。到我和张盛羽了。我们检验完以后,就准备着。只听见一声清脆的哨响。我使出吃奶的就往上一抛,张盛羽用线盘控制风筝。风筝飞了一会儿,就坠了下来。我赶紧跑向风筝,又扔了一遍。这才坚持到了终点。我们放完以后,六年级的人放了起来,他们有的是凶神恶煞的蝙蝠、有的是可爱的小鱼、还有的是凶猛的小蛇。他们做好准备以后,就放了起来。只见他们很熟悉的掌握着他们的风筝。大多数都是小鱼,别看他们是小鱼。可是比起蝙蝠和小蛇,可不差呢!过了一会儿五彩斑斓的风筝都放了起来,我们陶醉在这风筝的‘海洋’里。

我爱校园的风筝节,更爱五彩斑斓的风筝。

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