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关于理解的作文怎么写(精品20篇)

理解就像一座桥梁,沟通彼此的心灵;理解就像一盏明灯,驱走我们心中的阴影。以下是开学吧为大家精心整理的一些关于关于理解的作文怎么写优秀作文,欢迎查阅,希望对大家有所帮助。

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曾经错过的那一份理解作文600字

全文共 633 字

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人这一生错过的实在是太多太多了,有时是一份宽容,有时是一份关怀,但更多的时候,我们错过的是一份理解。在我们错过之后,千万次的自责时,有没有想过要补救?因为也许有时错过了,一辈子也不会在出现了!

几个月前,我爷爷生病了,从河北老家被接回来。爸爸以前跟我说过爷爷只喜欢二叔,不喜欢爸爸,有好东西也是先想着二叔,所以我对爷爷也有着一份特殊的感情。前几个星期,我的舅爷爷舅奶奶张罗着要来,说是星期六早上六点的火车。爸爸对爷爷说:“明天我去接二舅,爸,你五点一定要把我叫起来,要是晚了点就不好了!”“记住了!”爷爷爽快的答道。

第二天早上,我去洗手间,看见客厅的灯还亮着,以为爷爷睡着了,忘了关灯。我一看表,五点了,立刻冲进爸爸卧室把爸爸叫醒。到了中午,爸爸叫着我们和舅爷爷舅奶奶出去吃饭。吃着吃着,爸爸说起了小时候爷爷不给他治病的事,这时,爷爷含着眼泪说:“小时候,说不给你看病都是气话,你记得以前家里那条狗每天半夜都会叫嘛,我半夜出去给人搬东西,给你挣钱治病,一进一出,家里那条狗不就叫了吗!”我忽然想起今天早上发生的事情,立刻问爷爷:“爷爷你是不是一晚上没有睡觉?今天我去洗手间看见洗手间的灯没有关!”“你爸不是让我早点叫他起来吗,我害怕自己睡过了点,耽误了他的事,我就一晚没睡……”“爸,这些年我都误会你了,对不起,爸!”“没事,你是我儿子,没事!”我抬头看了一下,爸爸和爷爷的眼泪溢满眼眶。

一份理解可以将断桥相连,可以将那海枯石烂重新布满金石,多一分理解,就多一份宽容。

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篇1:宽容的理解

全文共 2649 字

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即使它过去了很长时间,即使新的朋友已经令我几乎忘记了她,但那道身影,那个目光,那样伤痛的泪水,却仍在我脑海中记忆犹新。

中秋的月亮又圆又亮,那么的好看;夜色里,朦胧的雾气在我的周围飘动着,美,真美。月下的亭子里,人们都如痴如醉的望着天空,欣赏着,不时品几口小酒,啧啧,好不惬意。我坐在河边,观赏这样的月景,诗情弥漫,啊!有首诗说了什么:“湖光秋月两相和,潭面无风……”突然,我身后一痛,没来得及反应,便被撞到了面前如镜子一般的湖里。好吧,“镜子”碎了,随着我的这个小插曲,原本在亭里抒发感情人们都跑了过来。这也太丢脸了吧!我“扑腾”了两下,费了好大劲,不知喝了多少口水,却又怎么也上不来,这时,一个人,不对,是个女孩,向我伸出了她的双手,我感激涕零的握住,那感激之情如滔滔洪水一般滚滚而来,“谢谢。”我赶忙道了谢,甩了甩身上的水,摸了摸后脑勺,不好意思的笑了。她未说话,只是象征性的勾了勾嘴角,然后默不作声的浸在黑夜之中,我看不清她的脸,不过那又怎样呢,我看着已经散去的人们,心里的大石头也都放下了,“你好啊!多亏了你,要不然,我还在水里扑腾着呢!”我夸张的摆了摆手臂,睁大眼睛道。

“没事,我···我们能做朋友吗?”过了良久,她才开口说话,语气里浸透着小心。“嗯。”我答应道,与她握了握手,但依然没有看她的脸,我一向不是很在乎容貌,就心不在焉的与她谈起话来。我称她为小黎,和她聊了一会儿。可惜天公不作美,雨哗啦啦的下,月亮竟是被洗得更加干净明亮了,在月光下,我终于看清了她的脸。天啦,这到底是怎么了!她的脸上有一个大约两寸长的疤痕,从眼角一直到耳根,别提有多恐怖了,在皎洁的月光下,她显得更加单薄苍白,大大的眼睛里满是惊恐,好像要失去什么。我怪叫一声,飞快的跑了。并未顾及她的感受。我在雨中踉踉跄跄的跑着,好不容易到了家。我赶忙锁上门,直接跑到床上睡觉去了。

阳光透过窗帘照进来,我抬起眼皮,从手指隙缝中感受到几丝若有若无的光。“阿嚏!”我擦了擦鼻子,这肯定是昨天事情的后遗症,感冒就感冒吧,又不上课,暑假长着呢。这时,门铃响了,我深一脚浅一脚的走到大门口,轻轻拉开门,这使我吓了一跳:“小黎?你怎么来了?”最重要的是,她是怎么找到我家的?“我就住你家对面,我认识你。”她解释起来,脸上有着不知所措。再仔细看他的疤痕,哦——原来已经被流海挡起来了,一点也看不出来。小黎开口道:“不好意思,昨天我一定吓到你了,让你还感冒了。”她顿了一下,“我知道这个疤痕很吓人,所以我不怎么出门的。对不起。”我摆摆手,让她进了门,请他坐到沙发上。“真对不起!小黎,我们还做好朋友吧?”我尴尬的望着她,本来就是啊!

你说你昨天把人家丢在雨里就走了,这是不行的啊!“没事儿,你看,我买了吃的,你喜欢吗?”他依旧是那样小心翼翼,我也就点了点头,渐渐就熟了。接下来的几天,小黎一直都到我这里来玩,她笑容也多了不少。等到我病好了,她也不知干什么去了,也就不来了。我没感到寂寞,因为我有了新的伙伴——黄球和毛球。这是两只小鸡,它俩是我从花鸟市场买回的,我可喜欢他们了,每天同他们玩耍。有一天,小黎却来了,今天,他手里抱着一只猫咪。看到猫,我心下一紧,只见小黎说“这只猫咪没有家,但我家没地方养它,放在这里几天好吗?看在我们还是朋友的份上。”这是她第一次对我恳求。我便点头答应了。但是,我永远也忘不了那一幕——那只猫咪在我的客厅里追逐着我的黄球,毛球已经瘫倒在地,一动不动了。我尖叫着跑过去,恰巧小黎也在我身后,她怔住了,赶紧过去帮我。“都是你!”我生气的推开她,大声喊着。没救了,真的。我绝望极了,坐在地上哭泣。小黎也傻了眼,她没想过猫咪会这样。

我推开他,狠狠的说道:“我再也不要见到你了,丑八怪!”我看见的,她在门外受伤的泪水。可那又如何?黄球毛球死了!我悲伤的坐在地上,嚎啕大哭。也不知过了多久,我没看见小黎,什么都没有了。待我振作了精神,想起小黎,心里怒火中烧。后来,小黎来了几次,我都拒绝了。很快,他也就不来了。我不能原谅她呀!可是这两天……我纠结着。“喂,我要走了。”忽然,小黎叫住了我,“我马上要回老家……可能不回来了。对不起。”我回过头,看见她的泪水,我也哭了,“对不起!”我两放声大哭,心头再也没有遗憾,黄球毛球,你们会原谅小黎的吧?

渐渐的,我便从一个幼稚无所顾忌的童年渐渐地已经成为了一个意气风发的少年了。人长大了,烦心的事情也随之逐渐多了起来。

俗话说:“人生不如意之事十有八九”,人生遭际不是个人的力量所能够左右得了的。而在诡谲多变、不如意事常存于环境之中,唯一能够使我们不觉其拂逆而使得心情轻松的办法,那就是要做到使自己能够尽量的“随遇而安”,学会宽容他人。

对此,我爷爷给我讲了一个故事说:”在很久,很久以前,有一个寺院,里面住着一老一小两位和尚。有一天老和尚给小和尚一些花种,让他种在院子里,小和尚拿着花种正往院子里走去,突然被门槛绊了一下,摔了一跤。手中的花种洒了满地。这时方丈在屋中说道“随遇”。

小和尚看到花种洒了,连忙要去扫。等他把扫帚拿来正要扫的时候,天空突然刮起了一阵大风,把散在地上的花种吹得满院都是,方丈这时候又说了一句“随缘”。

小和尚想:这下可怎么办呢?师傅交代的事情,因为自己不小心给耽搁了,赶快去扫院子里的花种,这时天上突然又下起了大雨,小和尚连忙跑回了屋内,哭着述说事情的经过,然而,老方丈却微笑着说道“随安”。

冬去春来,一天清晨,小和尚突然发现院子里开满了各种各样的鲜花,他蹦蹦跳跳地告诉师傅,老方丈这时说道“随喜”。“

对于随遇、随缘、随安、随喜这四个随词,可以说就是我们人生的一个缩影,在遇到不同事情、不同情况的时候,我们最需要具有心态就是“随遇而安”,学会宽容他人。而且,一个人如能不管际遇如何,都保持着一种随遇而安的宽容他人心境,那真比有百万家产还有福气呢!

我在网上也查到了,大文学家苏东坡曾经多次被流放,可是,他说“要想心情愉快,只需要看到松柏与明月也就行了。何处无明月,何处无松柏?只是很少有他那般的宽容的心情罢了。

如果大家都能够做到随遇而安,及时挖掘出身边的趣闻乐事,甚至于去找寻苍穹中的闪耀星星,这样,就是环境没有任何改变,我们的心境从此也会大不一样了。

环境往往会有不如人意的时候,问题是在于你怎么去面对拂逆和不顺。当我们知道自己的能力不能改变的时候,就不如面对现实,随遇而安。与其怨天尤人,徒增苦恼,不如因势利导,适应环境,从既有的条件中,尽自己的力量和智慧去发掘乐趣。

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篇2:渴望得到理解作文800字

全文共 856 字

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渴望得到理解,因为,我也有属于我自己的的梦想,我也渴望用油彩粉刷我自己的那一片蓝天。

记得,那是暑假的一天。我在一排排树荫下飞快的奔跑,道路两旁的景物的从我的眼前匆匆闪过,在我的怀里,还抱着一张鲜红色的证书,在阳光的照射下,“证书”那两个金黄的大字闪闪发亮。我的心情也就像这阳光一般,无比灿烂、明媚。

突然,在跑回家的途中,手机响了,我拿出来一看,原来是妈妈打来的,我正打算给她打过去,说出这个好消息呢!按下接通键,把手机贴在脸庞。

“妈妈,我告诉你……”

“我警告你,在十分钟之内快点回家,我和你爸有事给你说!”我还没来得及说出一句话,她便挂了电话。

嗯……到底有什么事情呐?

于是,我又加快了速度,向家的方向跑去。转眼间,我便到了那条熟悉的小巷子里,上气不接下气的喘息着……过了一会儿,我又迈开大步向家中走去,但心里还是觉得怪怪的,好像有什么事情要发生似的。我回头又看了一眼刺眼的阳光,仿佛没有刚才那么明媚了……

当我走进家门时,我看见父母正坐在餐桌旁边瞪着我,而那餐桌上,堆满撕碎的纸片,我知道,有不好的事情要发生了。

母亲生气的走过来,一把将我怀中的美术获奖证书和油彩抢过来,二话没说,当着我的面立刻撕成了碎片。

“我的画,你怎么可以这样?”这时的我,眼里已经充满了泪水,顺着脸颊轻轻地落下来,又痛惜的看着那一张张的画。

“我们怎么了,不就是画么,我们含辛茹苦的把你养大,挣钱是让你好好学习,而不是用来干这事的,是是是,你有梦想,但是,这梦想可以让你考上好大学吗?”妈妈愤怒的向我大喊,她的眼里难道就只有学习吗?为什么不给我一个解释的机会呢。就连坐在一旁的爸爸,这时的目光也严肃了许多。

“我就是想让你们看看这奖状,你们看,我通过自己的努力辛苦得来的这一张张奖状啊!”说着,我便举起了被撕碎的奖状。

“行了,说什么也没用了,从今以后,你休想画画……”说着,便已走出这间屋子,把门一摔,将我一个人留在原地,妈妈的话,还依旧留在我的脑海里,回荡着……

我是多么渴望得到一份理解与关爱,渴望再次触碰画笔,粉刷我的世界,让它多一份理解。

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篇3:话题作文:宽容与理解

全文共 724 字

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在人的一生之中,最不可或缺的就是宽容理解了,在为人处世方面,如果我们发生了分歧,那么,化解分歧的最好方式也莫过于宽容了,假如有一个人犯了错误,自己的心里面应已经够难受的了,如果作为朋友、家人、老师的我们仍是一在指责他的话,这会很容易的使我们与其的关系发生一些本质上的改变。但反之,如果我们能够用宽容与理解来安慰这个自己的朋友的话,对于他的一生或许都有改变。况且,不要认为有所作为的人就一定会是那些在学校里成绩优异,门门第一的孩子将来就一定会有很大的成就,而那些成绩平平,但在长大后却到外国深造的人们,又有多少不是因为拥有了宽容与理解这把能够帮助我们在人生的道路上割除荆条的镰刀呢?就会使成功的可能成倍成百倍的增长。

学会宽容与理解,也就相当于我们学会了在为人处世中重中之重的要领,其实据我所知,那些有名的人,往往也正是因为比我们多了这把镰刀,然而那些平庸的人呢?没有!

忽想起一个含义深刻的故事,在故事中,有一个猎人和猎狗追赶一只狐狸之时,狐狸仓皇中逃到了一个村口,看见一只小鸟,就马上寻求它的帮助。小鸟说,那你快到村里去吧!哪里一定有人帮助你的!可狐狸沉思之后,还是超别处逃跑,最终被猎人拿下!

或许有的人会问,为什么狐狸没有去村子里呢?其实并不是他不想去,巍峨是不敢去,应为这个村子里10户人家之中,9家不能进,而最后一家,就是猎人的家!

从这个故事来看,故事中的主人公,一只狐狸,最终落入“法网”的原因不正是因为没有学会为人处世的到里吗?

最后,我还想说一句,宽容与理解固然重要,但并不是要对任何人都要宽容、理解。假设是不可饶恕的错误,继续予以宽容理解,那时的宽容就会发生了“霉变”。重宽容,摇身一变为放纵了!

学好宽容,学好理解,学好我们的为人处世!

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篇4:理解作文800字

全文共 728 字

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生活诚如各种各样的液体,有纯净平淡的白开水,有酝酿香醇的美酒,有个性泼辣的辣椒水,有酸味十足的陈醋,更有动人美丽的泪水,多姿多彩的人生都浓缩到了这样的液体之中,当两种液体相遇时,不免发生反映,你会怎么做呢?

白开水和美酒

美酒对白开水说:“你没滋没味,没有我绚丽多彩的外表,没有我高贵的身份,没有我香醇的味道,凭什么人们说你是生命之源?”

白开水听后,明白了美酒的不满,淡淡地对她说:“尺有所长,寸有所短,你的香醇、美丽、高贵,我都比不上,我是无色无味的,但我却是人不可缺少的,你不是也同样得到了不少迁客骚人的赞美吗?”

美酒听后很惭愧,白开水,它无华丽的外表,但它却是心胸宽广纯洁而高尚的。

辣椒水和泪水

辣椒水愤愤不平的对泪水说:“你软弱无能一点也不坚强,味道咸咸的,你虽然有白开水的无色,却什么也不是,而我是独特的,辣辣的,人们都喜欢,但凭什么你是人眼中的珍珠?”

泪水和气地说:“我也有很多种,有伤心的泪,有难过的泪,有喜悦的泪,还有感动的泪等等,我就是我,没有刻意模仿谁,人们是很喜欢你的个性,你的味道,只是你想想如果人眼中流着辣椒水,谁会受得了呢?”

辣椒水和泪水握手言和。

在化学实验室里,两种溶液相融合,多少会发生化学反应,但是生活毕竟不是化学实验,生活中,磨擦、误解是难免的,这时候就需要一剂润滑剂来调和一下,理解可以化解剑拔弩张的矛盾,可以挽救一段珍贵的友谊,挽回一些不可估量的损失。海纳百川,有容乃大,管仲与鲍叔牙的故事可称典范。

古之成大业者无不有一颗理解宽容之心,曹操不就是这样吗?求贤若渴,只为“天下归心”。对待异己,没有赶尽杀绝,只是遗憾没有为自己所用。古代需要理解,我们现代更需要理解,怀有一颗理解的胸怀去接纳别人,自己的心胸才会比大海更宽阔。

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篇5:我家缺理解

全文共 523 字

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文雷菊瑶

理解是人与人交往过程中必不可少的品质,它关系着一个庭的和睦相处。然而理解正是我家缺少的。

爸爸经常外出打工,一走就是十天半个月,甚至更长的时间。每次一回到家,总是把东西往地下一扔,就一脸疲惫地躺在沙发上。这时,妈妈如果看见,就会破口大骂:

“你一回家不先把东西放好,就躺在那儿?一身脏衣服都把我刚洗的沙发套弄脏了……我每天打扫家有多累,你知道吗?这下好了,你一回来我还得重新打扫一遍……”

妈妈的嘴像机关枪一样一直停不下来。爸爸的火气这时也上来了:

“你光说你累,我天天在外面工作,我不辛苦吗?我为了支撑这个家,天天拼死拼活地赚钱,回了家躺一下也不行吗?你不就打扫打扫家吗?有我累么?

”两个人吵得热火朝天,几乎每次都以冷战结束。过两天爸爸出去工作了,这事也就不了了之。

这样的事情在我的家里不少。他们俩总是不能互相理解。妈妈不理解爸爸有多劳累,不懂得宽容一下,退让一步。而爸爸也同样不理解妈妈打理这个家的艰辛。其实,两个人都需要好好理解一下对方。说不定以后爸爸会意识到一进家门乱扔东西是不对的,以后会改正。妈妈也会帮爸爸整理他拿回来的东西,这样不是更好吗?

只需一个相互理解,便可以海阔天空。只需要一个相互理解,我们曾经冰冷的家就可以重新温暖起来。

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篇6:描写我懂得了理解话题的

全文共 1200 字

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明朝开国皇帝朱元璋曾说过:“大度能容,容天下难容之事;慈颜常笑,笑世上可笑之事。”他认为世上的所谓难容之事,皆应以大度宽容,以慈颜释怀,相反那些不懂得理解他的人的人才是真正的可笑之人。在公务车上对司机“大打出手”的陈女士又何尝不是为一己私利不得宽容释怀可笑之人。 Zhu Yuanzhang, the founding emperor of the Ming Dynasty, once said: "Greatly capable, tolerate the worlds difficult things;The so -called difficult things in the world should be tolerant and relieved with great tolerance. On the contrary, those who do not understand him are really ridiculous.Ms. Chen, who "hit the big shot" on the business car, is not a person who must not be tolerant of her own self -interest.

俗话说:人无完人,金无足赤,没有人在做一件事时能全面的考虑到所有人的感受,符合所有人的心意,因为人的思想不同,理解不同,这是难以避免的。正如公交车司机,要求陈小姐将BB车叠好是按章办事,是为了大众安全考虑,而陈小姐却因自认为的“不合理要求”斥责,反驳,与公车司机公然“对峙”。可见陈小姐的待人处事的扭曲的自我维护观。她用那片面的自我利益的尺子去衡量抨击一切不和她心意的人和事,而从未想过对他人,对世界宽容一点。

从本质上说,陈小姐的“不容”是她浮躁处理事件的性格缺陷。如果她有宽容待人的习惯又何以至于造成数十小时对峙,数十人转车的混乱局面?那么宽容的性格又该如何养成,混乱的局面又该如何避免呢?

在我看来最好的有容之法莫过于理解明理。社会是文明社会,法制社会,是一个讲道理的社会,社会的有序最根本的还是靠人们的互相里理解尊重。正如那个陈女士,如果她能站在司机的角度想想司机的初衷——司机也是在为自己孩子的安全考虑,又怎会还“愤愤不平”;如果她能为焦急地等待发车的的乘客们想想,又怎还忍心“作乱”数小时?一切的不满都会被款容取代,理解作为自私自利的化解,和谐有序作为混乱局面的后序。

其实类似陈女士的.人还有很多,这样的是也屡见不鲜,有邻里之间为一小点的噪音而“大开骂界”的;有同学之间为扫一块地而大打出手的;有父母与孩子之见为一个小观点而成为“仇家”的...可见这宽容之流还未真正流入大众心田,理解之心还为真正光耀,每个人都需要慢慢提高。“六尺空巷”并不是谣传,慌乱局面完全可以避免,宽容,理解便是最好的修炼法案!

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篇7:理解初一作文

全文共 661 字

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今天,我读了一篇文章,其中有一句话说的是:父爱往往体现在对孩子的训骂和殴打中,因为那样,他的孩子才会变得更好。但是,当父亲在责骂和殴打你时,他的心里也未必好受,这也是迫不得已才这么做,谁不知道打骂在儿身,却疼在爸心呀!这句话深深打动了我,让我不禁想起了那两件事……

记得那是一个晚上,爸爸在检查我的功课,当他说:“你把乘法分配律的定义说一说。”我一时支支吾吾的说不出来。过了大约一分钟,他生气地说:“问你话呢,说呀!”我还是支支吾吾的。“没听见我说话,快点说呀!”爸爸显然生气了,大声说。我感到委屈极了,眼泪向断了线的珠子一样从眼眶里滚出来。“哭什么,会就是会,不会就是不会,你说话就是了。”我擦干眼泪,抬起头来想反驳他几句,但我看到爸爸眼睛里充满了无可奈何和怜惜。我马上把话咽回肚子里。事后,我仔细想了想,那正是能体现父爱的伟大。

记得还有一次,我和爸爸一块复习功课。爸爸问我:“你还记得我让你背的标点符号的用法吗?”“不记得了。”我胆怯地回答。“那些东西让你当饭吃了,学完也不知道复习,就知道玩。”爸爸说完就用腿踢了我一下。但这一下并不重,我感觉到爸爸在控制着力量。而且在他对我说“你玩去吧”这句话的时候,我看到他的表情是那么伤心。

生活中还有许许多多类似的事情,真正体现了父爱的无私和伟大。我要告诉大家:“父母打我们,骂我们,都是出于对我们的关心和呵护,我们不要把这个当作父母不爱我们的理由。谁的父母愿意打孩子,谁的父母愿意训骂孩子,他们只希望自己的孩子将来能出人头地,有一个好的未来,这才是父母的目的呀!”

[理解初一作文

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篇8:学会理解作文600字

全文共 650 字

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青春时期的叛逆,不懂得去理解,直到走过了那些青葱岁月,才明白一切。

——题记

十三岁的孩子是极不听话的,因为已经在长大,已经开始有了自己的思想,自己的见解,自己的观点……有些想法,我们90后的孩子,与父母与长辈总是格格不入,最终只会和家人争吵,导致一场场硝烟,从而产生一种心理的压力,随之做些家人反对的事,这就是叛逆!

在叛逆心理出现时,只知道一味的争辩,却从未从对方的角度去考虑对方的感受,更未学会试着去理解对方,这让人苦恼……

曾经的我,十三岁花苞的年龄,已经渐渐懂得了不少,所以心里想的总是很不切实际,却又时尚的东西,而奶奶却是老古董一个,老一辈的思想,从未想过我需要的是什么,只知道固执的传授给我她的理论。至此,我无法忍受,更不能更好的去诠释。

久而久之,我们之间的矛盾越来越大,时常吵个不停,一星期回家一次,可是一进家门,我便和她因为一点小事而吵得不可开交,时间长了,竟慢慢生出了一种不想回家的感觉。因为那个家全是战争……好长时间,战争继续着,从未想过站在彼此的角度去想。

直到那年奶奶病倒,一家人慌了神,检查结果出来,是癌症。我呆了望着病床上的那个老人,岁月的足迹在她脸上刻下痕迹,苍凉、哀伤,一年多争吵为的只是什么?我只是想让她懂我的内心,而她唯一的希望只是想让我有所作为,只是方法不同,但这有错吗?我后悔了,当初真不该气她的,也真应该考虑她的感受,她也需要爱……

从这以后,我再也没有任何的反常行为,顺从她的话语,这只是我和她都能获得一丝心安吧!

踏过的岁月,总会留下印记,但愿学会理解,不留下遗憾!

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篇9:不曾理解的爱作文800字

全文共 855 字

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冷风中,那温暖的视线,一直在我身上……——题记

寒假,爸妈忙于工作,只好把我放到外婆家。

在外婆家的每一天,我都趴在窗户上,望着小区的小路,期盼着,爸爸妈妈的身影能出现。甚至有一次,两个身影出现在小路的尽头,我以为是父母,脱口而出“爸、妈”,却发现是邻居!

对父母的思念,让我特别烦外婆。

这天早上,寒冷的北风,吹打着外面的窗户“呯,呯,呯”让人心惊肉跳。

“孙儿,你醒了,醒了就该去补习了……”外婆大声叫道。

“一大早起来,就吵!吵!吵!”不等她说完,我就莫名地烦躁起来,“别跟我提补课!”

屋里霎时一片沉寂。外婆像做错事的孩子一样,低下头,默默走出了门。

一阵北风吹来,掀起了外婆的衣襟。

她不知从哪里拿了一件毛衣出来,折返身,走了进来,打破了这番沉寂。

“孙儿啊,天气冷,多穿点衣服啊。”外婆仍然低着头,不敢正面望着我。说完,将手上的毛衣递给我。

我赌气似的,把毛衣丢在一边,背起书包,拉开门,走了。

外婆蹒跚着追了出来,叫住我。

我没理她。

她一把拉住我,我才发现,她老人家只穿了一件单薄的衣服。

“孙儿呀,你连早餐都没吃,衣服也不穿,这是要去哪?”外婆焦急地问道。

“不用你管!”我狠狠地抛下一句话,跑了。

一直以为,我和爸妈分开,是因为外婆。不是外婆,我就能和爸妈在一起。对爸爸妈妈的想念,让我控制不住自己。

风,刮得更大了,屋外的广告牌被吹得“啪啪”直响。

回首,发现外婆仍在寒风中站立着。单薄的身子在风中颤抖,她的眼睛微微发红,仍热切地看着她的心的孙子。外婆抬起了那瘦小的、粗糙的有如枯树枝般的手,不停地抹着眼泪。她的嘴角抽动着,但视线一直不曾离开她的孙子。

风,吹打着她瘦削的身子。

我的脚像被什么拖住了似的,停了下来。往日的情景又出现在我的眼前。

小时候,外婆常常是牵着我的小手,带我这家走走,那家看看,逢人便说,这是她的小孙孙。那份疼爱,那份自豪,虽幼小,也能体会得到。

想到这,心里一股暖流涌遍全身。

我跑向了外婆,一把抱住外婆:“外婆,我错了……”

风,不知什么时候,停了;太阳,不知何时,也露出了笑脸。

不曾被理解的外婆,终被理解。

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篇10:关于相互理解600字话题

全文共 1043 字

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理解在我们的生活中是必不可少的,我们有时也会遭到别人的误解,从而失去他们的理解。理解他人的方法只有一个,正如圣韦伯所说:“理解他人的方法只有一个,那便是在判断时不要急躁。”

今天是妈妈的生日,我走在回家的路上时,便已盘算好了送给妈妈的礼物,那便是书包里的75分的语文试卷。虽然分数很低,但我还是很高兴。因为之前发试卷时的那一幕——老师站在讲台上说:“同学们,这次考试题出的很难,部分题目超纲,所以你们真实的分数应该在加上15分。

我们这次语文最高分是75分,真实分数就是90分了,同学们自己修改一下成绩,对家长好好解释一下吧……”75分?不就是我么?我高兴极了,就连回家的路上都一直带着笑容。我推开家门,看见桌上摆满了很丰盛的晚餐。爸爸妈妈都在厨房里忙碌着,我也过去帮忙,脸上洋溢着开心的笑容,一家人其乐融融。

开饭了,我们坐在餐桌旁开始为妈妈庆祝生日。我对妈妈说:“妈妈,祝你生日快乐,永远开心幸福!”爸爸也不甘落后,连忙接着祝贺妈妈,我们都笑的合不拢嘴,一家人沉浸在这欢乐的气氛中。妈妈吹灭了蜡烛,笑盈盈地问我:“女儿,你有没有为妈妈准备礼物啊?”我神秘地一笑,说:“当然准备好了,是一份惊喜哦!”我边从书包里掏出试卷,边说:“我前来天考试了,考了75分,我这样一说,你们肯定会觉得很低吧,但是……

”我把试卷刚要递给妈妈,却忍不住一愣——妈妈爸爸脸上的笑容呢?怎么表情这么阴沉,我不敢往下说了,把试卷递给妈妈。妈妈扫了一眼,问我:“你怎么自己把分数改了?别撒谎,你不记得妈妈之前跟你说过什么吗?就算成绩不好……”“不是的,不是,是因为老师说……”我忍不住打断了妈妈,可是爸爸用力一拍桌子,把我的话也截断了:“分数不重要,重要的是你的品质啊,你怎么能自己改分呢?

老师怎么说的?说你成绩不好,让你自己改分?”“这次考试题难,再说了,我还是班级的最高分呢!”妈妈突然站起身来,对我叹了口气,很失望地走回房间了。爸爸也起身欲走,又对我说:“不要和别人比,分数再高不真实又有什么用!”离开了饭桌,进房间了。留下我一个人面对着饭菜,面对着空荡荡的房间,一滴滴地掉着泪水。

从那天起,我再也没有与爸爸妈妈说过话。直到那天,爸爸妈妈带着歉意对我说:“孩子,对不起啊,爸爸妈妈没有给你足够的信任与理解,我们已经问过老师了,你说的是实话……”我再也忍不住,扑到他们的怀里痛哭起来……

为什么?为什么不能一开始就给予我足够的信任和理解呢?为什么只能在争吵后要询问别人才能相信你们的孩子呢?我们需要信任!更需要理解!

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篇11:小学优秀作文:我理解了妈妈

全文共 745 字

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妈妈在我心里一直是完美的,也是无人能够替代的”我常常这样想。是的,母爱是无私的,母爱是专属自己的。

以前,我和姥姥生活在一起,妈妈由于工作忙,不能天天来看我。当我看到其他孩子有妈妈牵着自己的手走向游乐场时,我心里便会有一些激动。经常想:我的妈妈为什么不可以陪我;妈妈还爱我吗?甚至有的时候会去怨恨她。小学三年级起,我才和父母生活在一起。开始,不太习惯。看到妈妈,那种怨恨便由然而生。想要试着去疏远她。渐渐的,我长大了,有一天,我在树上看到一篇文章。文章的中心是:妈妈是唯一的,她可以不理解我,但作为女儿不可以不理解她。我深受感动。慢慢去理解妈妈,后来才知道,妈妈很辛苦,白天工作,晚上加班,回到家还要帮我温习功课。妈妈躺在沙发上睡着了。我坐在她身边回忆:以前妈妈比较胖,现在妈妈瘦了;以前妈妈头发乌黑,现在黑头发中夹杂着一些银白色的枯黄的干发;以前妈妈……想到这里,我的鼻子酸了一下,任凭泪水在我脸上流淌。以前的我是那么不懂事,以前的我是那么的任性。看着妈妈忙忙碌碌的身影,我会很心疼。经常告诉自己,去关心一下妈妈。可能是因为从小不和妈妈生活在一起的原因,到嘴边的话又被生生的咽下去。所以我只能用写的方式对您说:妈妈,请原谅我以前的任性,我已经长大,有些事情可以和您一起分担,不要再拿我当一个孩子来看待。您可以做的事情,我也一定可以。因为我爱您! 其实,每个人心里都有一杆秤,一定要去发现它,才会觉得世界原来这么美丽。就像歌曲中说的那样:妈妈的辛苦不让你看见,温暖的食谱在她心里面,有空就多握握她的手,把手牵着一起梦游。

母亲把我们带到这个世上是伟大的,我们应该去理解她。常陪陪妈妈,说不定可以让我们悟出一些人生道理!最后,我要对我的妈妈说:I love you!

[小学优秀作文:我理解了妈妈

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篇12:多理解体谅精选作文700字

全文共 771 字

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相信在青春期的时候吧,我们和家人的生活一定是非常不如意的吧,多理解体谅作文700字。他有他的脾气,我有我的底线,每个人都有不同的意见,每个人都有不同的想法,当面对同一件事情,所有人都有不同的想法了的时候,两个人思考问题的方式冲撞在了一起,那么有种东西就产生了,是的,那就是矛盾。

我们生活的时候,难免会有一些矛盾,这也是在所难免的事情。那么,问题来了?有时候,我们也并不想发生这个矛盾。更想把这完全不必要的矛盾化解该怎么办呀?是了,那也很简单,多换位思考好好体谅一下别人,站在别人的立场上去想事情,你就会发现事情也变得豁然开朗了呀。因为立场不同,所以想的东西也不同,站在大家的立场上去考虑,就会发现每个人的想法都多多少少有些偏激,而所有人都适当的改变一点,每个人都退步一点点,那个世界也就会美好多了。

最不好的就是什么呢?有些人明明知道自己已经做错了,却还要死鸭子嘴硬,不肯认输,就为了那所谓的面子问题,700字作文《多理解体谅作文700字》。何必呢?认错也不是件多么难得事情。知错悔改善莫大焉啊,薄薄的脸皮能做些什么呢?这只会让我们的生活一团糟,而多理解多体谅,知道自己错误的地方,就一定要认真地去改正,承认自己的错误,并且积极的改正,那么我相信,这样的人的生活一定不会差,因为她能意识到自己的错误并且改正已经很难能可贵了。这个世界上从不缺乏聪明人, 可聪明人往往太爱面子,却忘了,归根到底是要解决问题的,死要面子活受罪说的也便是这个道理了。

多体谅,多做事,多让步,世间会美好的多。天使也有很多,只是我们的心底住着恶魔,就以为这个世界上也都是魔鬼了,可错了,天使也依然活在我们的世界中啊,只是我们并未发现而已,换个角度去想,这个世界上的阳光很多,天使也并不少,你的心里是天使,看着别人自然也像个天使了,退一步海阔天空,多体谅别人一点,对谁都好。

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篇13:-----对教育评价的理解

全文共 1188 字

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作为一位老师,我们每天都在对自己的教学、对学生的学习以及行为情况进行着不间断的评价。但对评价的真正了解还是非常有限的,这次学习了《教育评价》后,对“教育评价”才算有了比较深刻和全面的认识。现谈谈我在学习中的一些感受。

教育评价是评价者根据一定社会确定的教育目标和价值标准,对教育活动满足社会及受教育者需要的程度作出判断的活动。我们在实际的操作中,可以按不同的依据对教育评价进行分类。如:按功能及用途划分,可将评价分为诊断性评价、形成性评价和终结性评价。诊断性评价是指为了解教育活动存在的主要问题,或使教育活动的形式、内容、过程等更适合活动对象的自身条件及需要而进行的评价。形成性评价是指在教育活动过程中,为不断了解活动进行的状况、及时对活动进行调整和提高活动质量而进行的评价。终结性评价是指在教育活动结束时进行的,主要目的在于对活动结果进行的鉴定性评价。又如:按参照标准划分,可将评价分为相对评价、绝对评价和个体内差异评价。相对评价是指根据评价对象的实际状况或以评价对象一般水平为标准的评价。绝对评价是指依据某种需要或要求设定客观标准的评价。个体内差异评价是指以评价对象以往发展水平或某一状况为标准的评价。还可以按评价对象的层次、范围划分,可将评价分为宏观评价和微观评价。宏观评价是指对影响到社会范围的那些指导、规范社会教育活动的各种因素的评价。微观评价是指对某项具体的教育活动的过程、对实施和管理教育活动的组织与个人、对教育活动指向的具体对象等进行的评价。按评价主体划分,可将评价分为他人评价和自我评价。他人评价是指由教育活动实施者以外的人作为主体的评价。自我评价是指由教育活动实施者作为主体的评价。按评价方法划分,可将评价分为定性评价和定量评价。定性评价是指采用开放的形式获取评价信息,运用定性描述的方法做出结论的评价。定量评价是指采用结构式的方法,预先设定操作化的评价内容,收集并量化评价对象的信息,运用数学方法作出结论的评价。

虽然评价的划分类型有好多种,但他们必须要坚持一些原则:方向性原则、客观原则、激励性原则、可行性原则、效用性原则。这些原则是评价主体在评价过程中必须遵守的行为准则,是指导评价活动的一般原理,是一种“行为准则”。只要遵循了这些原则,我们的评价才客观、公正,才有实际运用价值。作为中职学校的专业教师,我最常运用的就是对学生的评价。那么什么是学生评价?

学生评价是对学生学习进展与行为变化的评价。它包括对学生在知识与技能、过程与

方法以及情感、态度、价值观等方面发展状况的评价。其中对学生在掌握知识技能方面发展情况的评价是我们关注的问题。学生评价是学校教育评价的核心,因为学生评价在很大程度上决定着教师评价和学校评价的结果。新课程改革倡导建立促进学生发展的课程评价体系,体现了新课程改革“为了每位学生的发展”的基本精神。那么评价学生有哪些有效的方法和手段?

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篇14:理解与尊重

全文共 1066 字

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尊重理解是衡量一个人道德水准的标杆。懂不懂尊重,能否给人以理解,是标示一个人道德水准高低的尺度。

大千世界,芸芸众生,相处一起,构成一个社会整体。人与人之间,和谐融洽,社会才能够安定祥和。反之,社会动荡,民心思变,还有什么幸福快乐可言。而要和谐相处,就得学会尊重,学会理解。尊重和理解的旗帜高扬,人便是文明人,社会便是快乐祥和的和谐社会。

尊重是最大的关怀。人人需要尊重。华发老人需要尊重,懵懂孩童也需要尊重;伟岸的丈夫需要尊重,娇弱的妻子也需要尊重;尊贵的官员需要尊重,卑微的小民也需要尊重。搞科研需要尊重,掏大粪也需要尊重。尊重应该是全方位的。尊重别人的工作;尊重别人的劳动;尊重别人的习惯;尊重别人的个性;尊重别人的情感;尊重别人的隐私。尊重别人的一切。

其实需要尊重的不仅仅是人。我们生存的环境,万事万物,无不期待着我们的尊重,并在获得尊重之后,给我们以丰厚的回报。

山获得尊重,报之以葱茏;河获得了尊重,报之以凝碧;天获得尊重,报之以蔚蓝;海获得尊重,报之以澄澈;树获得尊重,报之以俊茂;地获得尊重,报之以丰收。有了尊重,白猿献果;有了尊重,赤兔报主。有了尊重,空气清新;有了尊重,环境宜人。

学会尊重,首先要学会理解。有一颗善解人意的心,才会在与人与物相处时擦出尊重的火花。老人爱静,青年爱动;老人爱唠叨,青年爱卖弄。山青若带,水碧如染。青翠欲滴是叶,火红欲燃是花。天高云淡,北雁南飞,鹤翔狐走,狼奔豕突。人类社会乃至大自然的一切都有它自身的特点,自己的规律,我们只有懂得它,理解它,才能尊重它,保护它。

学会尊重,理解才更有意义。你才会让山保持眉黛的秀色,让水永葆醉人的清醇,让树拥有伟岸的身姿,让大地永驻迷人的芬芳,让羚羊无忧无虑地奔跃,让云雀自由自在的歌唱,任清风携着花香到它想去的地方流浪,任清泉弹着鸣琴在沟沟汊汊里徜徉。让山鸡从大款的餐桌上飞归山林,踯躅在诗人的视野里嘤鸣,让狐狸从贵妇的衣领逃回巢穴,重新站在柳泉的笔端微笑。

学会尊重,你就进一步理解了己所不欲无施于人的深意;学会理解,你就会懂得,尊重就是己欲食而食人,己欲衣而衣人,就是推己以及人:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。学会理解和尊重,损害别人时道歉,受惠于人时感激,坐车给老人让座,走路给行人让道,讲点公德,讲点礼貌,你就是一个高尚的人。

理解别人就是尊重自己。自尊自爱,请从尊重和理解别人开始。俗语云:你敬我一尺我敬你一丈。当你学会了理尊重别人,你就会发现,自己已经是一位被人理解受人尊重的君子。

你愿意得到理解,受到尊重吗?请从学会理解,学会尊重开始。

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篇15:关于理解的排比句_1200字

全文共 1164 字

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理解是生活中的阳光,在人与人之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在眼与眼之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在耳与耳之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在心与心之间搭起了一座桥梁。

理解是生活中的阳光,在人与事之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与物之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与社会之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与自然之间搭起了一座桥梁;理解是生活中的阳光,在人与世界之间搭起了一座桥梁。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的烦恼;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的忧伤;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的伤心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的落泪。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的兴奋;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的高兴;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的激动;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的手舞足蹈。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的犹豫;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的徘徊;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的选择;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的决定。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的决心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的信心;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的毅力;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的能力。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的艰难;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的曲折;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的挫折;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的失败。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的努力;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的奋斗;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的拼搏;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人的成功。

理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的鲜花;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的掌声;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的名誉;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的金钱;理解是生活中的阳光,让我们正确理解了别人得到的地位。

理解是生活中的阳光,它给人们带来无穷的欢乐;理解是生活中的阳光,它给人们带来无尽的温暖。

理解是生活中的阳光,理解缩短了人与人之间的时间距离;理解是生活中的阳光,理解缩短了人与人之间的空间距离;理解是生活中的阳光,理解缩短了心与心之间的距离。

理解是心灵的纽带,连接了无数真诚的友谊;理解是心灵的纽带,连接了无数真挚的情谊;理解是心灵的纽带,连接了无数真心的朋友。

理解是生活中阳光,我愿这阳光照亮生活的每一个角落,我愿这阳光照亮生活中的每一个人,我愿这阳光照亮生活中的每一颗心。

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篇16:和理解有关的作文700字

全文共 753 字

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理解是鹰,要从悬崖一跃而下,或展翅高飞或尸碎深谷,和理解有关的作文700字。是草,要顶破土壤寻找春天,或绿意盎然或干枯贫瘠。是茶,要荡悠香与沸水,或茶韵悠长或索然无味。“逆风的方向,往往更适合飞翔。”爸爸的这句话,我一直铭记于心,只为了下一次更好的飞翔。天空躲在阴湿的雨后,灰蒙蒙的天空迟迟见不到阳光,风又毫不留情地划过。大雨倾盆,一泻而下,砸落在地面,溅起,又落下。黯淡的天空,丢失了所有颜色。树叶落下,不飘卷,不翩舞。我的手紧紧捏着那张考卷,想努力的心飞走了,回想起这一个礼拜的努力,就在接到考卷的那一秒,消失殆尽,除了悲伤,除了失望,一无所获。这些天,停止了玩闹,是为了什么?这些天,专心地听课,是为了什么?这些天,研究难题到深夜,是为了什么?为什么付出的努力,却换不来相应的收获,优秀作文700字《和理解有关的作文700字》。雨水混着泪偷偷滴落……当我把考卷递给爸爸的时候,我再也没有往日的恐惧了,多了,也就习惯了。我闭着眼睛,静静等待着暴风雨的降临,然,我却没有感觉到疼痛。只感觉到,一双温暖的双手,将我搂进怀里,一阵温热驱走了寒冷,像藤蔓一样不停地扩散着,紧紧包裹这我。我惊愕地睁开眼睛只听见他说了声“逆风的方向,往往更适合飞翔。这次失败了,下次还可以再努力,总会成功的!”脑中不停地重复着这句话,一点一点融化了我的绝望,一个个片段放映在我的脑海了——我骄傲地拿着成绩单或者我毫不悲伤的拿着映着夕阳的试卷。是啊!不经历挫折的鸟儿,羽翼怎能丰满;不经挫折的鸟儿,哪能冲入蓝天?心中的绝望化作一团青烟,被那藤蔓般的温暖吹散,无踪无迹。握紧双手绝对不放,下一站,是不是天堂?就算失望,也不能绝望。被火烧过,才能出现凤凰,涅磐重生,才会更美。鹰要历练,成就王者,草要磨练,成就春天,茶要苦练,成就甘甜。

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篇17:学会理解话题

全文共 747 字

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现在,我不得不写一篇作文抒发我的情感,大家从题目上都知道我要写关于什么的作文,以下我将喷出我那愤怒的怒火请带上防身工具。

以前我是我们班的班长,而现在不是了,我讨厌当班长,我讨厌当班干部,理由很简单和前面两项相比,我更讨厌的是老师。从上6年级开始,我每天都会为我们班的纪律操心,每天都会急得火冒三丈,来管理班里的纪律,自己的事情根本做不了,也没有一个人帮我收拾这烂摊子,不知道自己吃了到底有多少颗定心丸了?而且我每天都要挨老师的骂,老师还有时说,我吃了小灶还不报仇,报酬,从那时开始我管人总是留尾巴。想让老师立马把我炒鱿鱼了啊,我越是这样老师越让我坐冷板凳。就这样一个学期过去了。

这个学期又来了,然后我实在是忍受不住了,于是我做了一个非常大胆的决定,在开学后老师召开了班干部就职演讲会,于是我就借此机会摆脱了,老师也很配合我给我留足了面子,但是相比之下,我还是希望老师能痛痛快快的骂我一顿,这样我的心里可能会好受点,我的性格就是这样。

不当班长的日子,我一天比一过的快乐,而且,也会有很多休息时间和写作业时间就这样过了一段时间,同学们纷纷指着我说:“呵呵,你现在什么也不是了,别个老子装b你算个球。”然而面对这种话我也只能低头哑口无言,可是更气人的是老师们也因为,现任班长管不好班级,纪律都怪罪在我不当班长这件事情的头上。有一次我到英语老师那里过测验,因为有个句子没读出来老师就说:“你当班长当的好好的现在不当了,你不就是拆自己台吗?而且你还不知道怎么约束自己了是吧!”这句话我恨不得冲上去和英语老师说:“当不当班长是我的事,用不着你来管我,而且学习和当班长是两码事,请你不要混为一谈,ok?”

我对班干部的理解:好好团结老师同学,让自己成为人气王的工具。不用挨罚,不用挨骂,是可以开绿灯的特殊人物。

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篇18:架起理解的桥梁

全文共 929 字

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著名的桥梁学家茅以升说“桥不过是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以承担重量。把这板凳放大,“跨”过一条小河,或是一个小谷,就形成一座桥。”如果是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?所以,它并不简单。它是——架起理解的桥梁。

沟通是理解的桥梁。赵国的大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如,扬言要使他难堪,而蔺相如却处处避免与之发生冲突。众人不解,蔺相如的一句“先国家之急而后私仇”化成了一座桥梁道出了他的用意,使廉颇了解到蔺相如高尚的人格,瞬间消除了对蔺相如的偏见,到蔺相如家门前负荆请罪,最终与蔺相如成为刎颈之交。倘若没有了沟通的桥梁,蔺相如与廉颇心灵的隔阂怎能被冲破呢?

尊重是理解的桥梁。在一次游览中,一对伙伴遇到了一位残疾人。在路上攀谈起来,渐渐便热络起来。到达景点之后,残疾人在残疾人专用通道上顺利的通过,没有花任何的钱。其中一个人看到后,对他的伙伴说:“我也去试试。”说罢,便买了副黑墨镜戴上,走到了残疾人专用通道上,对工作人员说:“我的眼睛……”还没等他说完,工作人员便为他打开了通行的门,那个人高高兴兴地走了,他的伙伴很是疑惑!如果这样,所有人不都效仿了吗?等他排着队到了大门口时,那名工作人员说话了:“请告诉你的朋友,以后不要再做这种占小便宜的事了,我让他进去,只是因为前面的残疾人还没有走多远,如果和他争执,只会让残疾人听到之后受到侮辱。”倘若工作人员没有用理解与善良架起了这座尊重的桥梁,怎能让每一个人都为之阵容而感动呢?

宽容是理解的桥梁。由于小伟9岁就被送到姥姥家,缺少父母的爱,经常违反纪律,上课看小说并在座位里骂班主任撕了他的书,班主任采取了冷处理,打电话给家长,家人向班主任道歉,小伟也向班主任道歉,并写了一份保证书。班主任得知小伟的情况,就找小伟谈一谈,走进他的世界,使他健康成长,指出身上的缺点,并希望他及时改掉,同时指出他的优点,地空导弹他,努力去做好每一件事,谈话后的最近几天看出他真的学习了,值日生也主动认真去做季,也看到了笑容在脸上出现了。倘若没有了班主任的宽容,怎能有小伟的进步呢?

让我们在生活中架起理解的桥梁,为自己创造出灿烂辉煌的明天,为他人开出一朵绚丽的花朵,为构建一个更加和谐美好的社会而努力吧!

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篇19:理解作文400字

全文共 432 字

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我从小到大,一直就不能理解我的妈妈,为什么她不给我做我爱做的事呢?因为我喜欢的是玩电脑。

我每次玩到最欢的时候,妈妈就义正言辞地让我把电脑关掉,总是说玩电脑,对身心不好。如果我不关,妈妈就要破口大骂了,所以我每次都只能无奈地把电脑关了。我每次关电脑的时候,就好像在和恩人离别一样,念念不舍。有时候我的朋友来找我玩耍,妈妈都要把我的朋友赶走。唉!现在我又不是幼儿,妈妈就不能让我自由吗?

直到有一天,我趁妈妈在睡午觉的时候,我就偷偷地玩电脑,殊不知,我玩得上瘾,忘了时间。我足足玩了五个多小时,突然我的眼睛痛地睁不开了,过了不久我就睡着了。当我妈妈发现我的时候,我已经进入了沉睡中,妈妈怎么叫都叫不醒我,还以为我出事了。真是虚惊一场啊!现在,我终于知道我妈妈为什么不给我玩电脑了。玩电脑容易导致网瘾,一玩就停不下来。

理解,就是那么一句普普通通的话,一个淡淡的,宽容的微笑,一束支持鼓励的目光,却会使你发现周围世界是如此的温馨同行的路人是如此善良,理解,是我们生活的希望。

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篇20:父母的爱,我们要理解

全文共 523 字

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故事讲述的是一位名叫紫岚的母狼,她生下了四只小狼崽,其中一只是母狼。她为了完成丈夫黑桑的遗志——当上狼王,就对每条小狼展开了严格的训练。黑仔从小就有狼王的气概,可惜被金雕发现,最后被它啄去。蓝魂儿在快要登上狼王宝座的时候,被捕狼器夹住而死。从小就懦弱自卑的双毛,根本就没有狼王的精神。最后,狼妈妈想到了一个绝妙的计策:激将法。终于激起了它的狼心。但在与狼王洛夏的斗争中,狼王的自信又激起了双毛胆小的心灵。最终,双毛也没有当上狼王,而死在洛夏手里。紫岚把自己的希望寄托在媚媚身上,为了媚媚的安全,它奋不顾身地与金雕展开了一番激烈的斗争,最终与金雕同归于尽,媚媚安全的生下了5只小狼,其中两只是公狼。紫岚希望它们能完成自己的狼王梦。

读完这本书,我被狼妈妈所感动,为了自己的孩子,她不惜牺牲自己。想想我们的爸爸妈妈,不也是这样吗?以前我们不理解,爸爸妈妈对我们的严格要求,觉得他们的要求太高了,我们根本无法完成。现在才明白,爸爸妈妈都爱自己的孩子,望子成龙,望女成凤,他们都希望自己的儿女有出息,为了孩子他们可以付出一切。作为孩子,我们要理解父母的心情,也要为了自己的理想而努力,学习紫岚的坚持不懈的精神,向着自己的目标努力拼搏,去实现自己的美好愿望。

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