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登上人生的山顶(汇集20篇)

引言:人活在这个世界上,除了穿衣吃饭等基本的生命需求得到满足之外,叩问生命的价值应当是一辈子的事,而奉献恰恰是衡量生命价值的重要标准。下面是关于奉献的优秀范文,仅供大家的参考。

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关于人生规划作文高中

全文共 959 字

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我们不惮于进度缓慢,亦不惮于走向极端。请牢记,这一切应非苦吟,而应是,未到江南先一笑。——题记

时光飞逝,转眼闻我们已从咿呀学语的小婴儿长大成为能独当一面的男子汉。越来越多的事情需要深思深虑,也需要为自己的未来作好奠基,生涯规划则是必不可忆的存在。如果说人生是一场航海旅程,而生涯规划则是这场旅程的指南针。如果不跟随指南针前行,那么你的旅行线路便可能是横冲直撞。

爱国是一种责任。亦可以把其列入我们的生涯规划当中。鲁迅一生的坎坷可谓是引人生省。他满怀爱国之情。在看到当时我国的席朽人民的无知后。毅然决定弃医从文。以唤醒国人为己任。爱国引导他以笔为武器向封建专制发以攻击,是那股对中华民族的热爱使他想明白,要把往后一生献给国家,那一年他才25岁。

这是人一生中最宝贵的青春年华,因为爱国,他选择了一条别人都不敢走的路。当我得知鲁迅先生的生平事迹后,我得到了深刻的启发。只要你的想法符合法律,你就大胆去做,哪怕付出天数宝贵青春,真心无悔便好。另外,永运以国家利益为重,在进行生涯摄规划时应以国家为出发点。可能我们不能做到似鲁迅一般毅然弃医从文,但如果当下的工作或学习方法不合适了,也不要故地自封,不管转型后会不会有好结果,但都应该以积极的心态去应对。残酷的现实告诉我们,成为那种闪闪发光、令人羡慕的人的机率小至大海捞针,所以我们应转换思维,不求大富大贵,经遍四海只求踏实走好当下的每一步,不以善小而不为、不以恶小而为之。

从清华大学毕业的石磊同学则是这样。作为一名平庸又高大的有志青年,20岁的他并没有给自己定下远大志向只告诉自己要对工作负责,不应自娱自乐。他的事例启示我:不必为不能成为著名成功人士而沮丧。做好一名普通人,热爱工作,敬业等,做好当下每一件小事便知足常乐。

可其实被我们羡慕的发光人土,他背后的辛酸是不为人知的,马腾便是一个典型例子。他太学毕迎后从事编程工作,他不断探索专注软件开发,可这段经历并不一帆风顺,他在挫折中寻找真理,终于明自了开发软件的意义,沉淀五年后与同学成立了著名公司。他启示我,应从实践中探索、加以思考,就能得到满意结果。

当然,再辉煌也是别人的人生,我们照搬他人做法并不一定能换来同等光彩。要清楚自己该走的路是什么,自己喜欢的东西是什么,不要忘记初心,加以借鉴好的方法去规划,一定会得到满意的答卷。

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篇1:人生需要磨炼作文800字

全文共 801 字

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勇者如同肌肉越是磨炼越是刚强。

谁是勇者?勇者又是怎样磨炼的呢?爱新觉罗?玄烨被称为学习型的好皇帝,我认为他是勇者,他一生学习,也学习了一生,他是康乾盛世的开始,他对学习的认真可以说前无古人的,他精通数学、地理、物理、化学等等,还有他背诵古文的毅力也是惊人的,他做到读一百二十遍背诵一百二十遍,加起来就是二百四十遍,我估计,不,是确定,全世界能做到这一点的也没有几个人。他作为皇帝,用学习如此的磨炼自己,难道不是勇者?

欲做勇者,磨炼开始,如果你是大地,磨炼是森林,如果你是森林,磨炼是绿叶。

鉴真为去日本,七次东渡。一天,鉴真问师父:“师父,我天天下山化缘,真的很累,别人十年穿坏一双鞋,我却一年穿坏十双鞋。”师父没说什么,带他岛一片泥泞的地方走了走,说:“回头看看有什么?”鉴真不明白:“没什么呀!只有一串脚印啊。”师父说:“那刚才的石子路为什么没有脚印?”鉴真这才明白,为什么石子路没有脚印。这一点我们也知道,泥路代表的正是磨炼。当我们磨炼过后,是否能回头看到我们留下的“脚印”。

磨炼的基础是勤奋,这又让我想起那句老话:山路艰险,人生漫漫,来日方长,天道酬勤。

看着我没停下的脚步,已经忘却身在何处,谁能改变人生的旅途,谁知道永恒又多少恐怖。我们都在不断努力,不断磨炼自己,虽然我没有显着的成绩,虽然我经历过失败,也许有更多人像我一样,只是没有人愿意认输。

我们都在不断“赶路”,忘记了出路,在失望中追求偶尔的满足,勇者如同肌肉,越是磨炼越是刚强,难道我们真的甘心只在失望中追求偶尔的满足吗?答案是:不。我们时时都在以不同的方式磨炼自己,如果失败我们不怕,我们要的不是失望中的灰心丧气,当我们真真正正从磨炼中苏醒,那我们就成为了坚不可摧“刚强的肌肉”。

磨炼自己,因为我们不甘心失败;磨炼自己,因为我们不愿认输;磨炼自己,因为“舍我其谁”;磨炼自己,因为我们愿意成为勇者中的勇者。

我认为,要成功,磨炼是基石。

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篇2:追风筝的人读后感初中生

全文共 844 字

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这本小说写的是人性的本质与救赎,每次读到这本书都令我感到震撼,随之一种咸咸的东西在眼眶呼之欲出。

小说写的是:12岁阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足。阿米尔自小母亲因生他而难产死了,他父亲善于做公益,却吝啬给他关爱,但他父亲时常会给予哈桑关爱,这令阿米尔产生了嫉妒。

在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔眼看哈桑被人揍,都没有出手相救,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,他以不正当的手段逼走了哈桑。不久后在阿富汗有战争,他也随父亲逃亡到美国。他在美国学习,有了车子房子妻子,但他始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了救赎,阿米尔再度回了故乡,希望能够为不幸的好友尽力,哈桑已经死了,留下他的儿子再恤孤院,却也得知原来哈桑是自己同父异母的兄弟,他选择谅解,面对,他为了找回“再次成为好人的路”,阿米尔在被拳击的捶打中找到了久违的感动,那是一种勇敢,他最终救出了他的侄子。

在文中提到三次“为你,千千万万遍”。第一次是他们十二岁那年斗风筝比赛,哈桑为阿米尔追逐那只赢得胜利的风筝,“他飞奔到街角的拐角处。他停下来,转身,双手放在嘴边“为你,千千万万遍”!然后露出哈桑式的微笑,消失在街角之后。”这句承诺纠缠了阿米尔大半生,直到最后追回那只遗失的风筝。自那次,哈桑被欺辱,阿米尔一直被这个噩梦,紧紧缠绕,他在等待时光愈合一切。

第二次听到这句话是16年后,阿米尔回到阿富汗为救侄子被打的住院无法动弹,“为你,千千万万遍”是帮助他的法里德说的。就这样,阿米尔哭了起来,不顾他折断的肋骨,让他无法呼吸,不顾泪水刺痛它裂开的嘴唇。

最后一次听到是在结尾,阿米尔收养了侄子索拉博,他带着孩子放风筝,书中写道“你想要我追那只风筝给你吗?他问索拉博,。风掠过他的头发。我想我看到了他点头。“为你,千千万万遍”。我听见自己说,于是我追……

每次听到这句话都想流泪,三次话的含义都不同,阿米尔的前半生都在逃避,追风筝成为阿米尔长大的仪式,书中风筝是一种象征。而我们,只有一直追天上的风筝,追逐心灵的风筝。

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篇3:形形色色的人小学生

全文共 705 字

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今天周末,我本想着出去玩耍,但是由于天气骤然变阴天,天上似乎也要下雨了,我也就一直在犹豫着,正在我纠结到底要不要出去的时候,天空一声雷鸣把我惊醒,哗啦啦的下起了雨,确实让我猝不及防,心想今天肯定是出不去了,于是在家里感觉非常的无聊。

无聊之下我一个人搬了条凳子坐在窗户旁边,看着外面的大雨,这雨似乎看样子一下子停不下来,感觉今天一天都会持续下雨,正在我想这些的时候,我看到外面一位阿姨正面色大变,似乎有什么重要的事情急着出去,只见她冒着大雨脸跑了出去,然后消失在了我们视野,正在我纳闷这位阿姨因为什么事情这么焦急的时候,不一会的功夫阿姨又出现在我的视线当中,他手上抱着一些衣服,于是我恍然大悟,原来她是焦急出去收衣服了,这天空不做美,突然下起了暴雨,然后陆陆续续的家家户户都出来收衣服了,各种抱怨之声,尤其之多,我也是哭笑不得。

雨还在下,我正想收衣服这件事情的时候,远处路边上有一对父子,父亲抱着小孩正在匆忙的赶路回家,看样子好像是出去逛的时候突然下雨让他们猝不及防,能够看出来,那位父亲的脸上满是焦急,身上全被雨淋湿了,怀中抱着一个两三岁的小朋友,匆忙的在跑回家,似乎很怕小孩被雨淋湿,毕竟这么大的雨,小朋友抵抗力不是很强,所以紧紧的把小孩抱在怀里,不久就消失不见了,想来也到家了。又没过一会陆续有几辆摩托车行驶过去,车上的人也是匆忙的赶回家,身上全部淋湿,这一场雨下的真的是猝不及防啊,于是一下午的时间就过去了,我感觉非常的快,在透过窗户,也看到了更多人,因为这场暴雨而“遭殃”。

一直到了傍晚雨声渐渐转小,妈妈也叫我吃完饭的时候我才离开了窗户,下楼吃饭了,看到了这么多形形色色的人,可真是无聊又有趣的一天呢。

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篇4:人生的思考高中作文

全文共 1271 字

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夏夜的知了竭力的唱着最后的挽歌,这特有的燥热燃烧着属于这个季节的时光。而我又在这熟悉的季节里又一次的路过,从未想过停留,亦不敢停留,也从来留不住什么。我们啊,总是在年轻的时间里自以为是,有时候狂妄得忘乎所以,有时候又悲天悯人到自怜自艾,总认为自己是所有的核心,但却忽略了岁月的魔力,他总是能悄无声息的偷走我们生命最珍贵的宝藏。不禁的会去想:到底是岁月的无限魔力,还是我们自己的弃之如敝履?如此种种,又有多少的过来人在生命最后的夕阳里静静的思虑,又能思虑出什么呢?

时光的脚步从来不曾为谁停留,所以我们只能在时光里不断的奔跑,以不至于被岁月的车轮碾压成泥,在奔跑里,我逐渐的明白了什么叫做珍惜。

生命就是一场说走就走的旅行,人生从来没有给过我们时间演习。从我们呱呱坠地,那清脆的第一声哭啼宣告着我们独特的生命之旅,人生的背包就在这时候悄然无息的跨上了我们的肩,我们在成长的过程中也会挑挑拣拣的在这人生的背包里装上我们喜爱的东西,有儿时贪恋的玩具,有爱不释手的书籍,有亲情,也有难得的爱情,有痛苦,也有珍贵的回忆。亦步亦趋间,挑挑拣拣里,我们在一次次的季节轮回里亲手埋葬着一个名叫青春的东西。

青春,一个充满生机的季节,也是我们最富有的时节,我们在这个属于我们的时间里肆意的生长,尽情的挥霍着这个阶段特有的激情,我们在这岁月的罅隙里搜寻着一切能使我们成长的东西:明智的人邂逅和珍藏着爱情、亲情、知识和一切的美丽;愚笨的人贪恋和助长着慵懒、安逸、暴力和自认为的正义。在这一场独特的盛宴里,有的人播种希望,期待着收获一场繁花似锦;有的人随遇而安,盼望着下一场的不期而遇。这是一场博弈,也许并不存在实质上的输或者赢,因为没有谁能够真正的为这场博弈做最后的判定。我们只能随着时光的脚步,凭借自己的内心,写出自己的人生剧。而我也被时光的脚步追赶着身心俱疲,每当这个时候,总喜欢瞭望遥远的天空,那湛蓝的天际给我以无限的勇气,既然注定是奔跑,那就拿出敢追的勇气,至于追什么,那就仔细的去聆听,那颗律动的心他会悄悄的告诉你。

很多人总是会时不时的提起,生活太累,工作太苦,人太难相处,感觉一切的一切总是不能顺意。生活呀,本来就是一场修行,成长呢,也是由苦痛来进行蜕皮。随着年龄的增长,时光的累积,生命的轨迹在岁月里越拉越长,我们人生背包里的东西也越装越多,有时候的我们像极了另一个葛朗台,想要抓住所有的东西,不想放弃,所以我们总是会焦虑,患得患失间就逐渐的迷失了最初的自己。

放手吧,让一些无谓的执念随风而去,有时候停下脚步静静的思忖,整理下我们的人生背包。想要走得轻松一些,那就总得让某些沉积的过往烟逝,我们可以缅怀,但不能让它成为我们的负累。挑挑拣拣里,可千万别丢下了自己的初心,因为只有当初的自己才是最澄澈如镜,只有那个你才是最了解的自己。

聒噪的蝉鸣还在继续,明白的人应该知道这是无数个生命最后的狂想曲,曲调里无处不流溢着热烈和悲情,这是潜藏数年后瞬间破壳爆发的宣泄,他们用他们的独有的声线喧闹了整个夏季。而我们在这个季节里,又该怎样的前行?这是属于我们自己的问题!

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篇5:人生的别致作文600字

全文共 630 字

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当时光悄然远逝,当春雨代替东风,当你我脸上的笑容逐渐减少,才明白,已是青年。

伴随着门铃响,我走到窗户前,本想稍稍放松一下心情,却看到六七八岁的弟妹们成群结队的嬉戏。于是乎,我的思绪,也似风一般的漫天舞。

薄荷味儿的儿时

儿时的感觉,就像薄荷味一样让人神清气爽,虽然有时也让人感到略带涩意,但总的感觉依然是那么美妙。

六七岁时,已是几年前的事了,当时的我还只是一个懵懂的孩子,既天真又好胜!

记得有一次,爸爸叫我去买火柴,说买的时候试一下!我拍拍胸脯自信的说:“没问题,包在我身上!”过了一会儿,火柴买了回来,爸爸问我试没有!我说:“试了,试了!每根都试过了,我办得不错吧!”我只记得爸爸眼泪都笑出来了!从此,笑容在我的脸上洋溢着,伴随着我走进少年时的生活。

巧克力味的少年

巧克力的味道是苦中带涩,涩中伴甜的,用来形容少年的感觉,是再恰当不过了。

那次我骑车时,由于刚学,胳膊上,腿上,摔得青一块紫一块!但我坚信:阳光总在风雨后。终于,我学会了骑车。成功的幸福与喜悦,再次洋溢在我的脸上,不知不觉,青春来了。

咖啡的青春

青春的感觉,就像咖啡一样,浅尝觉苦,只有细细品味青春的点点滴滴,方可回味无穷。

可想而知,进入青春,我们将由幼稚走向成熟!

青春,一个多情的字眼,没有了儿时的天真,少年的自信,有得只是青春的烦恼!然而,值得庆幸的是,我们还有着中学生的朝气蓬勃,我们的笑容依旧灿烂!

薄荷味的儿时,巧克力味的少年

“铃……。”闹钟打断了我的思绪,走进书房,又开始了美好的一天,加油!

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篇6:人生作文

全文共 373 字

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赛场上,运动员正勇往直前,努力拼搏,奋勇前进,为的是第一个冲破终点,夺得胜利。

人生如赛场,赛场如人生。一样的是都要为了目标而努力。在激烈的竞争中,你有可能脱颖而出,取得成功;也可能暂时失利,壮志难酬。但奖牌的背后,必定是无法称量的汗珠。场下,都要“磨抢”,方能群雄角逐,凭借实力说话。然而,不同的是,人生是一条没有永远的终点的跑道。也许,会有许多个休息站、小终点、岔路口。

学习上,不可避免的会有许许多多场测验性考试和终极性考试。对之,应抱以不同的态度。不要因某回测验性考试失败而跌倒在场上爬不起来。测验性考试犹如试跑,让我们发现有什么缺漏要弥补。好为真正的终极性考试(类如中考)做准备,弥补不足,积蓄力量,用知识的甘霖充实自己,增强实力;同时这也是耐力和意志的磨砺,才经得起无数失望和失败的煎熬;

直面挑战,顽强拼搏,百折不挠,目标一直瞄准前方……

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篇7:我最尊敬的人妈妈小学生作文

全文共 565 字

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我有一个漂亮妈妈。她中等身材,不胖不瘦,瀑布般的秀发直垂到肩,并散发着淡淡清香。一双会说话的大眼睛非常美丽,妈妈笑的时候很甜美,就好象阳光下幸福的花朵,腮边有两个小酒窝。妈妈的鼻梁高翘,大家都说她长的象电视里漂亮的外国女人。

妈妈在法院工作,平时不能象别的女人那样打扮,时髦。但她无论穿什么衣服都显得端庄秀丽,大方得体,我最爱看的还是妈妈穿着警服的样子,她显得更加英姿飒爽。

有一次,上学时我忘记带水彩笔,妈妈就帮我送到学校,她走后,同学们都围过来,夸妈妈长的好漂亮,当时我心里就象吃了蜜糖一样甜滋滋的。

妈妈不仅外表长的漂亮,她的心灵也很美。有时上街,她看到街上那些讨饭的残疾人,都会拿出一元钱给他们。每天妈妈下班回来,在小区不管碰到老人或小朋友,她都主动打招呼。平时,妈妈教育我和弟弟要懂礼貌,尊老爱幼。

记得暑假里的一天,我作业没有做完,就跑楼下去玩,奶奶批评我,我不但不听,还和奶奶顶嘴,妈妈回来后知道了,就把我叫到她房间里,跟我谈心,她心平气和的告诉我奶奶辛苦了一辈子,在艰苦的条件下抚养爸爸和两个姑姑长大很不容易,任何时候都不可以和奶奶顶嘴,即便奶奶错了,可以和奶奶讲道理,而不能对奶奶大声吵闹。记忆里,妈妈不象爸爸那么严厉,她从没有打骂过我,无论我做了什么错事或考试没有考好,妈妈都是语重心长的跟我讲道理,打比方,每次谈完。

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篇8:人生道路初中

全文共 898 字

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人生其实就是一条路,一条悠远而深长的路。路边时常会有美丽的风景吸引你的眼球,使你忍不住停下前进的脚步,但是我们不能停下来,前方才是我们的目的地。让我们手牵手,心连心,一起上路吧!

人在路上,应学会坚持不懈,直到成功。就像洒向高山的雨滴,吞噬猛虎的蚂蚁,建起金字塔的奴隶,我也要一砖一瓦修建起自己的城堡。因为我深知滴水穿石,绳锯木断的道理,只要持之以恒,失败永远不可以把我打倒。

人在路上,应学会控制自己的情绪。弱者让情绪控制行为,强者让行为控制情绪。沮丧时,我引亢高歌,路边的花草为我鼓掌;恐惧时,我勇往直前,路边的小鸟为我指引;自高自大时,回想失败的记忆,路边的虫儿为我伴奏……

人在路上,应学会对待误解。学着把生活当成茗茶慢慢品尝。不论经过多少委屈和艰辛,我都要坚强的走下去,朝气蓬勃的走在每个如洗的早晨。因为路边的花草看着我,枝头的小鸟伴着我,空中的太阳照着我……所以我必须前进。

人在路上,应学会对待流言蜚语。人言可畏,让人胆战心惊。我们要学会从容冷静的面对它们。“猝然临之而不惊,无故加之而不怒。”这便是圣人的修养。

人在路上,应学会重视自己。桑叶在天才的手中变成了丝绸;黏土在天才的手里变成了堡垒;羊毛在天才的手里变成了衣服……它们经过改造,成百上千的提高了自己的身价。同样,我们也能使自己身价百倍。麦穗在阳光的哺育下,终将发芽、开花、结果。我也要健全自己的心灵,实现自己的梦想,升华自己的人生,提高自己的价值。

人在路上,应学会追求。让我们的生命进入一种积极状态。尽管并不是所有的播种都意味着收获,所有的追求都能绽开花朵。但正如朱光潜先生所说:“如果件件事都尽善尽美,自然没有希望发生,更没有努力奋斗的必要。”

人在路上,心中应充满阳光,充满欢乐。不为打翻的牛奶而哭泣,不为失去的东西而懊悔,不为凋零的花朵而感伤。拨开云雾见青天,为自己的拥有而庆幸。亮出心中的彩虹,把握生命中的每一分每一秒,尽情享受上天给予的一切。快快乐乐的让信念跳起来,你会看到远方的灯在闪烁。

人生之路纵然悠远,纵然深长,但它总有尽头。当我们从起点到达终点时,回眸遥望来时的路,尽管充满了辛酸与伤痛,但更多的应该是幸福与甜蜜。

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篇9:人生作文

全文共 592 字

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人生需要掌声,掌声可以鼓励我们继续走下去。

那一天,我要参加一场笛子表演。

我已经准备好了:每天都坚持练两个小时,曲子已经吹得得心应手,我感觉这场表演一定十分顺利。观众席上坐满了人。其他表演选手,各个都穿得华丽,整装待发。有些选手正在努力练习,有些选手都已经在排练了。看他们各个斗志昂扬的样子,使我打了个寒战。我并无勇气再上台表演。我害怕在台上吹得不好,害怕被其他表演全部超越。我手心都是汗。

轮到我表演了,我没有信心,手握紧了,身体僵硬了。我走上台,先是寂静无声,一种莫名的恐惧回荡在心中。忽然,一声掌声响起,接着是接二连三的掌声。后是一阵排山倒海的掌声,掌声给了我极大的鼓励,使我重新振作,我一眼望去,竟无一人不鼓掌。我便鼓起勇气,有了自信。我听着这掌声,心想:“我一定能成功,你们的掌声,使我不再胆怯;你们的掌声,使我自信;你们的掌声,使我勇敢······我一定能成功······”

我吹起了笛子,台上、台下没有一点儿声音,除了回荡着我的笛子声,悠扬、悦耳。无数双眼睛看着我,我并不畏惧。我吹完了,掌声霎时响起,喝彩声接连不断。这排山倒海的掌声,让我感受到:“我成功了,我不再胆怯了,人生的前进需要掌声。”

人生需要掌声,别让掌声消失不见,没有用处。

人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣;人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海;人生的掌声犹如一缕阳光,能给饥寒交迫的你送去温暖。

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篇10:人生作文300字

全文共 469 字

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苏轼的一首《浣溪沙》里,有一句“人生有味是清欢”。“清欢”两个字,宛如一缕风中的茶香,让人心情怡然,乐而忘忧。清欢,是一种清新恬淡的心境,是一种豁达自得的生活态度,是一种随性诗意的人生情趣。

清欢之味,在于清淡。人生在世,难免陷入争斗的漩涡,争名,争利,争一切该争和不该争的东西。争到最后,一切都成为一杯五味杂陈的酒,难以下咽。不如抛开一切,只带一颗心,去云淡风轻的天空下享受一份清淡人生。清欢之味,淡淡的,轻轻的,不浓稠,不热烈,却有持久的芬芳。

清欢之味,在于宁静。静坐独处时,心沉下来,就像月亮沉入静静的潭水中一样,波澜不惊。这种味道,是一种绚烂回归之后的宁静,宁静得听得到远寺的钟声,听得到每一朵花开的声音。不管身处何境,不管经历多少岁月沧桑,要留一份宁静给自己。人生的清欢之味,是宁静中绽开的花朵,幽香浅浅,甘美自知。

清欢之味,在于欢悦。清欢之味,不是清心寡欲,也不是与这个世界格格不入,而是要时时提醒自己,心怀热爱,让美的事物带给自己欢悦。即使是在俗世纷繁中,也要保有一颗清雅如莲花的心。

“人生有味是清欢”,清欢,是一种人生境界。

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篇11:关于人生的第一课作文600字

全文共 804 字

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马拉松是一种超长距离的赛跑,是奥林匹克运动会中的赛项之一。

然而,人生看起来就像是一场马拉松赛。此时此刻我和同学们都奔跑在学习的马拉松赛场中,虽然有的同学跑在前头,有的暂时落后,但我们都拥有相同的目标。那就是跑向高考的终点站。

在这次马拉松比赛中,有许多人没有计划,漫无目的的跑,他们刚开始跑得很快,但他们把精力全放在前面的路途去了,还是不能成功到达终点站。他们疲惫了,像泄了气的皮球一样,最后只有眼睁着让人冲到自己前面。而有的人却能正确分配好体力,快慢结合,调蓄精力作好最后冲刺,到达理想的彼岸。

我们在社会生活中会遇到各种困难,但这些都只是客观因素。它是考验我们能否坚持不懈的一张试卷,而试题要如何解答,那就得充分发挥我们的聪明才智了。有的人遇到难题会直接选择放弃,不曾给自己一点思考的机会。而有的人则选择坚持,张开自己那敏捷的思维之网,搜索到想要的答案。而有的人会因为外界的干扰而在原地徘徊不进。所以种.种的主客观因素相交织,有的人就会认为世道不公:为什么机会没有降临到我的身上呢?其实不然,不是机会没有降临到你身上,而是你没有把握住机会。因为机会不会留给坐等机会的人,而是留给那些做好了充分准备的人。

成功不是轻而易举的事,成功总是要付出比别人更多的艰辛与汗水。我发现有的人很坚强,他们就像那山腰上的翠竹。虽然身处险境,却依然挺拔。而有的人却不然,意志动荡不定,而且对人生没有目标,就像那迷失了方向的小鹿,随时都有掉入虎口的危险。有句歌词唱得好:“没有人能随随便便成功。”爱因斯坦说过:“成功的秘诀是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”如果你有天分而不去挖掘,那就是蠢才。如果你天资聪明,那就发挥你的勤劳。“勤能补拙是良训”说的就是这个道理啊。

所以,在人生这场马拉松赛中,不要望对手后项背而气馁,也不要为对手的暂时落后而沾沾自喜。分配好你的智慧和体力,调节好你的步伐和呼吸,你就会成为一匹不为人知的黑马。

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篇12:身边那些有特点的人小学生优秀

全文共 552 字

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我们班有一个人人都讨厌的淘气鬼,同学们见了他恨不得绕道走,老师见到他也头疼。他个子不高,打起架来却一点都不弱,嘴皮子溜得可以滑冰。只要他看见不称心的人、事,就要骂骂咧咧说上几句,我仍然记得他一年级和我作对时的威风样呢!

就在前几天去上体育课的路上,他不好好下楼梯,还不计后果用手推了一位同学。那位同学没有防备,结果脚一踏空,从台阶上“咕噜噜”摔了个“狗啃泥”,眉头皱成一团,头上冒着冷汗,叫人看着都生疼。马上有几个同学跑去办公室喊班主任老师了,不一会儿,班主任急匆匆循着哭声拨开围成一团的同学来到“事发地”,严厉地对讨厌鬼进行了口头批评教育,并惩罚打扫教室一星期。

再有一次课间,他一听到下课铃响就立刻向我们班的“大傻瓜”跑去。“大傻瓜”之所以被叫“大傻瓜”,是因为他每次考试都拿零分,人也憨憨的,经常被人欺负。“讨厌鬼”仗着“大傻瓜”好欺负,居然吐口水侮辱他!“讨厌鬼”先朝自己手掌心“呸”地吐了口水,再把手上的口水“咻”地扔到“大傻瓜”的头上、脸上、衣服上,嘴里还得意地嘟囔:“还记得这个吗,这就是口水香水”

其实类似的“恶作剧”事件在“讨厌鬼”身上发生过好几回了,每回老师批评他的时候态度都特别好,给人一种“知错就改”的错觉,但他却还是屡教不改,控制不了搞恶作剧的手和嘴,真是对老师职业生涯的一大挑战啊!

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篇13:追风筝的人读后感初中生

全文共 781 字

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在读这本书之前,我是一个对书没有兴趣人,一次偶然,让我有机会翻开了这本橙色封面书,翻开了,就欲罢不能了。原本以为以这样一个有意境题目命名书,应该展示是一幅唯美画面,然而情况却完全相反,这是一部震撼人心作品,读过之后,我心久久不能平静。

《追风筝的人》讲述是一个阿富汗少爷阿米尔和他仆人哈桑之间点点滴滴,也是阿米尔对哈桑从犯错到后悔再到去设法救赎过程描述。书中每个人都有他们各自特点,阿米尔、阿米尔父亲、哈桑、阿里、拉辛汗,他们每个人都有他们各自人性闪光点。从阿里身上,我看到一种忠诚尽职尽责,这在哈桑身上也有同样体现,他对阿米尔少爷保护,甚至就算牺牲自己生命也毫不犹豫,这似乎已经超越了忠诚这个词界限,这是真正朋友之间两肋插刀,又或许这是这份同父异母兄弟之情本能反应,无论是那种,都体现了哈桑那种人性光辉,一种无私付出。而在阿米尔一直为自己怯懦,自己自私而愧疚时,哈桑却早已原谅了他,没有再提起以前事,仿佛一切都没有发生过一般,照片上他依旧笑容灿烂。而这本书主人公,也就是阿米尔,虽然他曾因为太过怯懦,太过自私而犯下一些可能永远弥补不了错,但他却始终背负着这个罪责,说明他还是一个善良人。在书后半部分中,主要讲述了他救赎自己过程,他得知哈桑是自己同父异母兄弟后,悔恨万分,不顾自己生命危险去救自己侄子,这正是一种自我救赎表现。人犯错并不可怕,可怕是不知道自己错了。书中有句话让我印象深刻,"当罪行导致善行,那就是真正获救",人一生难免会犯错,面对这些过错,我们不应逃避,而是试着去弥补,即使永远都弥补不了,但至少一些善行能让自己解脱一点,心安一点。这正是我从阿米尔身上学到,故事最后,阿米尔还在追逐那只人性风筝。

读过《追风筝的人》,我从阿米尔身上学到要将罪行转化为善行,从哈桑身上,我学会了"为你,千千万万遍"。我也开始追逐起了那只能点缀我生命,让其大放异彩风筝。

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篇14:人生的道路的作文

全文共 959 字

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老师是辛勤的园丁用汗水滋润我们;老师是无私的奉献者把知识毫无保留地给予我们;老师永远默默无闻却不求回报……

我印象中的老师就是如此。

这几年来从我开始上学起到现在的六年级;从小时候对老师这个职业的无限憧憬到后来的理解仿佛都是一瞬间。

在我的脑海里有一个身影永远挥之不去那就是教了我几年的缪老师。她不仅给予了我知识还教会了我怎样做人。

记得一年级时我的性格还很内向看着别人积极地举手发言却没有勇气举起手。缪老师注意到了我便用慈祥的目光望着我似乎在鼓励我说:“勇敢点不要害怕。”我终于鼓起了勇气举手发言缪老师便赞许地点了点头好象在说:“好样的。”从那以后我一改内向的性格不再害怕举手发言并且交了许多知心的朋友成绩也一路提高。缪老师如果没有你当年对我的鼓励怎么会有今天的我呢?

三年级时我取得了一直以来最好的成绩——100分看着考试上鲜红的100我心里有说不出的自豪甚至有些飘飘然了。我把喜讯传给了我所认识的任何一个人恨不得全世界都能知道。第二天我起晚了匆匆忙忙去上学看到了昨天的考卷我心想:我是100分今天更正试卷100分要更正什么?想着想着就到了班上。我迟到了缪老师原谅了我让我更正试卷我哪想过100分的卷了也要更正呢回家拿也来不及了。突然缪老师走到我的桌前不见卷子脸一青把我叫到了办公室。缪老师把我叫到跟前语重心长地对我说:“人不要有虚荣心凡事不能骄傲这样只会十事九空你取得好成绩是好事但是你不能过分张扬而是要努力保持好成绩才对。”我羞愧的2低下头。于是我明白了一个道理:骄兵必败。

还有一件事让我一直念念不忘。有一天我忘记做作业了早上补也来不及了只得硬着头皮去上课。缪老师没看见我的作业很是奇怪就问我:“你的作业呢?”我支支吾吾地说:“我我没带。”缪老师又问我我:“那你做完了吗?”无不得不撒了一个慌:“做了。”这时爸爸的身影出现在门口把我一片空白的作业交给了缪老师。我心一颤暗想:这下完了老师一定知道了。缪老师看了看本子。没做声只是下课后又把我叫到了办公室。没有批评我而是委婉地对我说:“其实我早就从你的脸色看出你在说谎了撒一个慌就得再撒一个更大的慌来掩护第一个谎言。撒谎的滋味不好受吧!”我红着脸点了点头。从此以后我再也不撒谎了。

缪老师教给了我很多道理让我懂了怎样做人。这此道理让我一生受用不尽它如一盏灯照亮了我人生道路

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篇15:路遥人生读后感

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人生便是这样,如此的变幻莫测,人好像总处在一个怪圈中,一个希望诞生、而后希望破灭这不停循环的怪圈。一种希望的孕育发生使人生霎时一片光明,彷佛前路不再渺茫与难走;一种希望的破灭又使人生突然间一片黑暗,彷佛找不到前进的偏向与动力。可我们大概还不克不及弄清楚什么才是我们的希望,我们实在仍狐疑于希望的真实寄义,我们不懂根据自己的情况去追求属于我们的希望,所以在人活路上我们走的并不平展。

结业在即,寻找事情的事情如翻江倒海的海潮肆意地鞭挞过来,在这个间不容发的关头,在这个风雨飘摇的时刻,我像浪尖上一只小船。统统于我是那么的无助,那么的艰难。

在这个风雨如晦、行动维艰的人生旅途上,我掀开了路遥的《人生》。原来,我在揭开主人公人生扉页的同时,也揭开了我自己人生的另一页。

“统统毫无办法,严厉的生存把他赶上了这条尘土飞扬的路。”

《人生》的主角叫高加林。和我们一样,他二十出头,有一定的学问,有满腔的热情,有高远的理想。总以为自己会像一只大鸟,扑腾着翅膀,在祖国的天穹飞翔。和很多屯子青年一样,他出生于山窝窝,怙恃都是“面朝黄土背朝天”的农人。苦命的怙恃含辛茹苦扶养孩子到县城读书,为的便是孩子以后能吃上一碗“公众饭”,去除身上的牛粪味。

为了生存,昔日为人师的他要提上篮子到集市上叫卖。那一刻,我深深感受到他的难过。

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篇16:关于感悟人生的话题

全文共 708 字

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人生是一道亮丽的风景线,但美好的风景却在终点,在通往美好风景的道路上处处充满着荆棘。经受一次次的磨难,可能会遍体鳞伤,伤痕累累,但在每次挫败中,总有一种力量会推动你前进,它告诉你:如果你不逼自己,你永远不知道自己有多优秀!所以为了最后的美好,你要不断克服困难,不畏艰险,勇敢的朝前方走去……

现在只是一个开始,未来的路还很漫,在大千世界中的形形色色,“只有你想不到的,没有办不到的”。只有你自己经受过、亲身体验过,你才能够真正的知道这个世界、这个社会。慢慢地你就会懂了,在经历一次次过后,你的人生阅历也丰富了许多。有一些人或物吧,一开始你可能不习惯不喜欢,但是经过时间的冲刷你会觉得慢慢就好了……

那些曾经的美好也仅仅只是回忆而已,过去的就让它过去吧。无论是好是坏,好的就当作“典范”吧,坏的就让它随着时间一起流走吧!现在所回忆的美好想用在现在或以后,那是不可能的,现在应努力为今后创造更美好的回忆!这个社会很现实,不能有活在梦境中的想法,要脚踏实地,做自己应该做的,不要去想一些缥缈毫无边际的东西。

曾经有人说过:性格这种东西是与生俱来的,你很难改变它。无论怎样,自己的性格就是个性的。其实你可以去改变,外表要很强很强,要具备攻击性,要好好地保护自己,内心的强弱不需要表现出来。你不能总那么软弱,在某些时候,软弱真的不是一件好事,宽容和忍让并不是会感动每一个人,所以当别人对你不讲理蛮横霸道时,你不应该不还击,又不是你的错,对待那些“自娱自乐”的无聊人士,你没有必要迁就。因为人人都是平等的,没有什么人可能的……算了,一切的一切都会烟硝云散的,何必想太多,自己愁自己!人就应该以一种乐观的心态、宽广的胸怀去接纳世间万物!

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篇17:人生路上幸福多作文600字初中

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随着身体的长高,随着体重的增加,随着时光的流逝,这就是人生,这就是生活。

有位哲学家曾经说过:“自己的理想之花,需要自己浇灌它,人生道路的困难,需要自己去克服它,而自己一生的幸福,需要自己去把握。”我们在人生路途中有苦要悄悄吞下,有痛我们就默默收藏,有酸我们就静静品尝,有泪我们就让它在心里流淌。继续张开我们飞翔的翅膀,再一次升起我们远航的风帆,涉过这残冰,度过这黑暗。残冰之前必是春光,黑暗之后必是曙光!

采一缕和煦的阳光,撷一泓叮咚的清泉,划一叶轻盈的扁舟。人生就像一本耐读的书,细细地读,生怕错过精彩的篇章,不翻到最后,永远不知结局的辉煌!花朵在阳光下开得艳,青草在露珠中长得绿,日夜更替,一直循环不断。

有人说,“绿色是美好的开始”,你看四季中第一个是春季,它让你看到了绿色,让你在新的一年中过好每一天。

人生,是一幅山水画,它记载了从古到今的美丽风景,思潮起伏,总是有那么多的落差。人生是一幅水彩画,颜色渲染了生活的多姿多彩,它给我们快乐,在我们心中有一种欢乐。人生是一场梦,只要你努力,就一定有收获。人生就是一颗果子,甜中带酸,酸中带甜。

人生中必有困难,请你记住这6个字吧:不抛弃,不放弃!理解了它,你的人生就会绽放出别样的光彩!一种敢于拼搏的人生精神,一种有勇气的精神,它们告诉你一个无价值的东西,在你不断前进的过程中,抬起头来,一切不算什么,它们只会成为你的手下败将!

错过多少次冷酷的月亮,萧条的秋林,落幕的黄昏,人生就似一坛尘封的老酒,越品越香,越品越浓。醉了的,不是好汉;没醉的,不是英雄。之前的心酸、落寞会转化为豁达、微笑——坐看云聚云散,行赏花开花落,与明日邀歌。同化蝶共舞,尝仙露琼浆,品励志人生!

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篇18:描写我的人生理想八年级

全文共 921 字

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每个人心中都有自己五彩缤纷的梦,都有自己的理想。理想好比是一盏指路的明灯,它会指引你到达成功的彼岸。朋友,你想知道我的理想吗?让我悄悄地告诉你:“我想当一名医生”! Everyone has their own colorful dreams and their own ideals.Ideal is like a beacon with a finger, it will guide you to reach the other side of success.Friends, do you want to know my ideals? Let me quietly tell you: "I want to be a doctor"!

医生,一个多么崇高、多么全心全意地为人民服务的职业啊!它是病毒做斗争的战士,是在鬼门关救会人的白衣天使

小时侯,我的梦想就是成为一名医生,因为医生可以救死扶伤。在我的记忆里,医生在我的心目中是伟大的、无私和辛勤的。我常常想:将来有一天我如果可以成为一名医生,穿那件让我梦寐以求上白大衣,成为白衣天使的话,我一定会用所学的知识来挽救更多的病人的生命。

假如我是一名医生,我会尽我所有的力量去救治病人,多刻苦研究一些医学方面的问题,找到治疗甲型H1N1流感的治疗最新方法。我会让在病人治疗时不会感到一点儿疼痛。我还会亲自写一本关于医学方面的书,上面都是一些最新的治疗方法,为病人提供优良的治疗手术。

假如我是一名医生,我会让小朋友不再害怕打针、输液,把针管治疗法换成不痛软管治疗法,让小朋友可以坐上最新治疗椅,上面挂着各种图书,还带有一台电脑。电脑上小朋友可以随便玩,可以看电影、听音乐、玩游戏,让小朋友尽情沉浸在娱乐当中。

假如我是一名医生,我一定会千方百计地让所有失明的`人走出黑暗的世界,重见光明。让他们能看到祖国的大好河山,社会的发达、兴旺和繁荣,让他们看到一切美好的事物,拥有人生的快乐和幸福。

我是医生虽然理想对我很遥远,想象永远不等于现实。但为了我的理想,我一定会珍惜现在的美好时光,努力奋斗,一步一步地向理想迈进。我相信,理想不会抛弃苦心追求的人,只要你不停地追求,你就会沐浴在理想的光辉之中。

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篇19:关于人生话题的

全文共 413 字

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人生的第一课是我的妈妈教给我的,那堂课,让我永远铭记在心间。

每个家里都有一个辛劳的家庭主妇,我家也不例外,她就是我的妈妈。

我的妈妈时时刻刻都在为别人着想。记得有一次我和妈妈在大姨家过夜,妈妈总是看见哪里脏乱,就要把哪里收拾的干干净净,一尘不染,摆的得整整齐齐,就跟在自己家一样,结果我就纳闷儿了,明明不是自己家,是别人家还要收拾那么干净,他们是主人,客人留下的垃圾都应该是他们收拾,而我的妈妈却不一样。

我妈真不愧是亲妈,一下就猜出了我的想法,随后他把我拉到一边,语重心长地对我说:“我知道你在想什么,那些垃圾既然是我们留下的,就需要我们来收拾,我们已经在别人家住了那么多天,够麻烦人家的了,就算你大姨不嫌弃咱们麻烦,我也觉得咱们够麻烦的了。所以,我觉得不为他们做些什么,我的心会不安的。”听了妈妈的话,也让我想到了自己,以后一定尽量不要给他人添不必要的麻烦。

妈妈用自己的言行给我上了人生最重要的一课,这个道理让我永远铭记于心。

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篇20:初二美丽人生电影观后感

全文共 985 字

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影片的前半段主要讲圭多热烈追求多拉的种.种离谱举动,刻画了一个滑稽幽默无厘头的形象,特别是他冒充从罗马来的督学在课桌跳脱衣舞的场景,更是让人啼笑皆非,当圭多骑着绿马从婚礼的现场将多拉带走则极具梦幻色彩,影片的前半段是一个无厘头男人邂逅一个女教师的故事,经过一番周折,两人终于幸福的生活在一起了,前半段,我们对圭多的感觉或许是癞蛤蟆想吃天鹅肉。前半段结束于他们家中的后花园,而这里也是影片的转折点。

后半段开始时从花园出来的是三个人,他们有孩子了,一家人幸福的生活在一起。然而好景不长,当时犹太人地位极低,政局动荡,影片中父亲带着孩子路过几个商场,门口写着“犹太人与狗不得入内”孩子问父亲为什么这么写,父亲告诉孩子每个人的喜好不同,然后问孩子不喜欢什么,孩子说蜘蛛,父亲就说那好那以后我们书店就不欢迎蜘蛛,仔细一想,父亲的这番言论何不尝是为了保护孩子的天真,让其远离种族歧视的烂潭。

当他们的外婆要来参加孩子的生日是,事情出现了转变,家里一片狼藉,犹太人被带走运往集中营,多拉没有抛弃加入主动要上车,我感受到了这世间有一种爱就爱无价,相知、相伴、相死。

父亲从踏入集中营开始,就为孩子编织善意的谎言。说在这里是玩游戏赚积分,只要得到一千分就可以得到一辆真正的坦克,父亲的乐观贯穿始终,尽管他知道在前面等待他们的可能是死亡,然而为了不让孩子幼小的心灵受到伤害,为了不让纳粹集中营的残酷生活对孩子产生阴影,他始终用善意的谎言来欺瞒孩子,最后献出了他的生命,我感受到了父爱的伟大,也颠覆了圭多的形象,他是一个遭受歧视的犹太人却是一个乐观伟大的父亲。

在最后片段,德国人撤了,盟军来了,一辆真正的坦克出现在孩子的面前,天真的孩子还以为是他们得头奖了,却不知他的父亲已死去,背景音乐放的是轻松的音乐,却让人感受不到轻松,相反是一种心灵的震撼。

影片快结束时长大后的儿子说“这是我的经历,这是我父亲所作的牺牲,我得到了他给我的礼物”的确二战结束后,有许多集中营存活下来的人对非人生活的往事回忆痛苦不堪,集中营的生活对他们的内心产生阴影,于此我更加敬仰圭多,如果没有他以乐观的心态来使孩子远离纳粹党肮脏黑暗的统治,孩子的未来我们不敢想象。

我们何不把生活喻为一架钢琴,顺境是白健,逆境是黑键,然而只要黑白键的相互交奏,才能弹出美妙的歌曲,让我们以长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的乐观态度面对生活吧!

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