关于爱的教育的读书心得【汇总20篇】

我爱读书，因为书能让我进步，书能让我快乐……

我爱看侦探小说。因为它的情节能让我的心起伏不定。有时还能爽爽的过一把侦探瘾。当书讲到高潮部分的时候，我仿佛感觉世界不存在了，自己进入了书的故事当中……那滋味，就甭提了。

侦探小说带给了我快乐。

我爱看科幻小说。因为它能让我幻想，能让我产生对未来的美好憧憬。像“快乐星球”这本书就是一个很好的例子，主人公丁凯乐在家长和学校的双重压力下，变的很不快乐。自从认识“快乐星球”上的多面体、冰柠檬和老顽童爷爷以后。变的快乐起来。

这是一个多美好的幻想啊。我坚信，渴望和外星人交流的愿望，在未来的某一天，一定可以实现。

科幻小说带给了我幻想。

我爱看寓言故事。因为它能让我懂得更多的道理，使我的心灵更加纯洁，让我的人生更加美好……

我还爱看作文书，因为它能让我积累丰富的词汇……

书带给了我无穷的快乐。希望老师们多给我们一点时间，让我们多看一些书。让我们放飞属于自己的梦想。也请同学们舍弃一些玩耍、娱乐的时间，多看一些书。哪怕是不关于学习的书也好。久而久之。你一定会喜欢上看书，也一定会从书中体会到无穷无尽的快乐。

“读书破万卷，下笔如有神。”这句话说的多好啊！是的，书不仅带给了我快乐，带给我更多的是知识。我读作文书读的很多，所以我的词汇才比较丰富。写作时不会出现无话可说的时候。

书带给了我欢乐，书带给了我幻想，书带给了我更多的是知识。啊！我爱读书！

《爱的教育》是十九世纪意大利作家德。亚米契斯写的小说。我读了这本小说，从中悟了一个道理———世界需要爱，我们要把爱献给这个世界。

《爱的教育》以一个小学生日记形式来写的，描写了主人公恩里科三年级时的所见所闻和感想。通过大量的人物形象刻画、心理活动描写，以及富有激情的叙事，讴歌了爱的崇高和心灵的纯洁，教育青少年爱祖国、爱军队、爱自然、爱学习、爱劳动，希望学生更加团结友爱，互相帮助，尊敬师长，孝敬父母。

作为二十一世纪的小学生来说，《爱的教育》不仅仅是一本小说，而是对我们的一种爱的教育。作为独生子女，我们都是被爱得多，而付出得少。这个世界需要爱，需要我们去爱，去付出，而不是坐享其成，作为学生，我们应该从小要爱祖国，立志为祖国的繁荣富强而努力学习：我们应该尊敬老师和父母，努力学习，以实际行动回报老师和父母对我们的爱；我们应该团结同学，互相帮助，做亲如兄弟姐妹的好朋友……我相信如果每个人都献出自己的爱，我们的世界会更加美好！

当我看到这部小说的名字时我就被吸引住了，究竟讲的是什么内容呢？我买回家后就迫不可待的开始了小说的阅读。经过没几天的功夫，我完成了阅读，对此我有很多的感悟。今天我讲向大家分享我的心得体会。在我记事起每年过年的初一到初五这几天，我们镇上的很多小朋友都会在家长的陪同下到广场上去放风筝。孩子们抬头仰望那高高迎风飘扬的风筝，在操场上欢快的奔跑。风筝就好像小朋友们的伙伴一般，从早上陪伴到傍晚。其实风筝更像孩子们的希望孩子们的信仰。

作者用细腻平淡的笔触，为我们真实的还原了阿富汗喀布尔，娓娓道来一段人性的救赎。语言平实而力透纸背，情感强烈真挚而不造作，仿佛一位老朋友向你诉说他曾经的故事。为你，千千万万遍！铭刻在心底的声音是永恒的忠诚誓言，哈桑坚定澄澈洞察一切的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉。二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情，欢笑、背叛，汗水、血水，树荫倾泻的阳光，顺窗而下的雨水，最珍贵的感情，最鄙夷的沉默，独自咽下的泪水，难以置信的身世，执着奉献的生命，连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕，被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲：为你，千千万万遍。

风筝是象征性的，它既可以是亲情、友情、爱情，也可以是正直、善良、诚实。对阿米尔来说，风筝隐喻他人格中不可缺少的部分，随着哈桑一起飞走的，要他用整个生命去追的部分。

读完这本书就像品一杯茶，有一点点苦涩，但其中的甘甜让你回味良久。其实人生不正是一杯茶吗？

爱的教育读书笔记摘抄（一）

《爱的教育》告诉我，一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西—对祖国，对家乡，对同胞，对弱者，对父母，对师长，对同学，对周围所有人都要给予爱和尊重。书中的每一个故事都让我动情，每一段字里行间都洋溢着儿童们的纯真与情趣。

《爱的教育》的精彩之处和在于，每一篇小故事都有一个或几个主人公，把每个故事拆出去也并不影响它的完整性，这尤其是照顾了读者，特别是我们学生的阅读心理和特点，使我们更容易理解作者想要表达的某个道理，使书中的人物更形象，性格特点更易于展现，其中让我印象深刻地是有一篇“可爱的老师”的日记，作者细心地勾勒出每位老师的形象，“性格柔和”的“修女”老师对孩子们“发大声和动怒是绝对没有的”,但孩子们对老师的训诫还是肃然起敬，这让我想起了我们的王老师，还有另一位老师，则截然不同，她“用教鞭击桌用拍手来使他们镇静”,但并没有给孩子们带来恐惧，反而让孩子们依附着她的快乐，一幅幅画面，表明了孩子们对老师真挚的感情，更证明了老师对孩子们的关心和崇高的，无微不至的，这位老师倒像极了我的陈老师，还有一篇“家长”的日记让我印象深刻，它叙述着“学生的父母”他们是与学校教育息息相关的一群特殊的人，他们容貌不同，职业各异，但却都有着一颗“为孩子着想”之心，他们默默地接送孩子，关心着孩子的学习和生活，他们把对自己孩子的爱，迁移到孩子的同学和伙伴身上，他们因为同为父母，而变成“平等的友人”读着这样的描写，记叙“学生的父母”的日记，我的心也会随温暖起来，会被其中浓浓的亲情所感动，作为学生，我们更应该进一步理解，领会天下父母心，把感动和感恩扛在自己的肩上。

同学们，读了这本《爱的教育》我们懂得了素质教育的重要性，成绩知商虽然重要，但品德更重要，这本书可以说是素质教育的最佳读本，它可以让我们明确地感受到什么是我们应该学习，什么是我们不应该去做的，如此，我们才能更健康，更完善地体会出素质教育的魅力。 爱的教育读书笔记摘抄（二）

一、好词

毫无办法飞奔而去和睦相处笑眯眯与众不同热闹非凡蹑手蹑脚睡眼惺忪疲惫不堪不同寻常一窍不通和颜悦色鞠躬尽瘁坚持不懈不屈不挠英明神武富有智谋手足无措惊叫不止兴冲冲心旷神怡炯炯有神恍恍惚惚一五一十昏昏沉沉振臂一呼四面八方泪如雨下

二、好句

1、这位老师名叫考谛，是个身材魁梧、卷发、大脑袋，留着一大把黑胡子的先生，他的眼睛很有神，说话声音像开大炮。

2、从昨天傍晚起，天空中就飘着鹅毛般洁白的雪花了。今天早上起来一看，地上已经白茫茫一片了。上学的路上雪花还在飞舞着，踩在雪地里，脚下还咯吱咯吱的响呢。到了学校，教育的玻璃上、窗框上都是雪，在有趣了！

3、她的脸色红润，每次笑起来的时候脸上还有两个酒窝。

4、他今天穿着一件蓝色上衣，上面缀着金纽扣，仰起金发的头，微闭着双眼，像一尊石像昂然的站在那里，那种风采，真令人羡慕。

5、从窗外的吹来的新鲜空气里，还闻得出泥土、树中的芬芳气息，让人不由得想起在乡下漫步的情景来。

6、天气很好，阳光明媚，火车驶在一片绿色的田野上，遍地都是盛开的鲜花，空气芳香，令人心旷神怡。

三、好段

1、学期又开始了，三个月的时间真快，像做梦似的，感觉一觉睡醒就上学了似的。早晨妈妈送我去学校去，一路上，我还回味想着在乡间的情形哩。一路上见到的全是学生，闹闹嚷嚷的，买笔记本、买书袋。校门口的路都被堵了，校役和警察正忙碌的疏通。

2、终于挨到了放学，教室里一片欢呼声，大家都迅速收拾好书包，飞快的冲出教室。一路上都蹦蹦跳跳的，又喊又叫。有人手里抓了雪团，不管是不是认识的同学，就丢过去，被雪球砸中的人，立刻蹲下去，搓起雪球，又丢向其它人。还有的在雪地里跑来跑去，整个学校热闹非凡。

3、早上，空气很清爽，温暖的阳光从窗口照进教室里，大家的心情都变得舒畅起来。趴在窗口，就能看见碧蓝的天空，还能看见家家敝开的窗栏边、阳台上，摆着已经泛绿花盆。

4、今天早晨，我更深刻的体会到了，我们的老师是多么爱我们。当别的老师向我们提问的时候，他的眼睛始终注视着我们。如果我们回答的不是太准确，他就会跟着着急，如果的我们回答的非常得体，他的脸上就非常欣慰。 爱的教育读书笔记摘抄（三）

在整理班级图书的时候，偶然发现新课标必读书目里有《爱的教育》这本书，早就听说了意大利作家亚米契斯的《爱的教育》，曾感动了成千上万的读者。100多年来此书一直畅销不衰，曾多次被改编为动画片、电影、连环画，读者遍布全世界。但是我却一直没有静下心来阅读。

拿起这本书，脑海中涌现了好多的疑问，在这美丽的世间“爱”究竟是什么？在这本书里爱又是怎样去体现的呢？它又带给了我们什么教育的结晶呢？带着这些未知的疑问我走进了《爱的教育》去探求我想要的答案。

这是一本以日记形式撰写的小说，书里的每一个故事虽然比较短小，但是每一个个小故事都讲述着那父母与孩子间美好的爱、那老师与学生的情感、那朋友之间的纯真友谊……这一切的一切永远都离不开一个字——爱。

在《爱的教育》中，我走入了学生的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。内中包含了父母的爱、同学的爱、老师的爱，以及社会的爱，这些在安利柯的心里种下了光明的种子，教育了他怎样去爱，又怎样接受爱。字里行间折射出的全是一颗纯真透明的爱人之心。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。

看了这本书，也想到了现在的自己，身在教师岗位，满腔热诚的爱，希望能够全心全力扮演“为人师表”角色，然而在专业经验不足、缺乏教学经验、也没有很好的方法的现实之下，有时候也以教师的权威管教学生，以致伤了学生的心。在师生情感上划出了一道情感交流的鸿沟，而《爱的教育》给了我很多的启迪。教师要教育不要训斥，教育要潜移默化；要了解学生，认识学生，要适时的赞美和接纳，鼓励与协助；要培养学生挫折和容忍的价值判断能力，让学生快乐成长；要利用各种机会和家长取得联系，适时的提供教给家长养子女的咨询与方法，共同为学生的未来而努力。

如在《我们的老师》、《父亲的老师》、《我弟弟的女老师》这几篇日记中描绘的师生之间的爱是那样的亲切、自然。在《我们的老师》一文里，作者用一种非常口语化的语言描写了老师在回应学生的问候时的神态、关心孩子时手的动作、批评孩子时的语调等，给我们勾勒出一个慈祥的、感性的、亲切中不失威严的好老师形象。《弟弟的女老师》一文所描写的那些情景仿佛就是我曾经经历和正在经历的。女老师怎样教换牙的孩子学拼音，怎样处理孩子们带到教室来的东西，怎样应付上课时突发的事件，怎样克制自己情绪，怎样在发火后后悔等等。

夏丐尊先生在翻译此书时说过这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”一个人在成长过程中，总有许多挫折、跌倒和失败，但是一个良师必须适时适切地，来激发学生们自信心。让他们勇敢面对所遇到的困难，并在困境中坚强的站起来，坚持的走下去。

从《爱的教育》中，从安利柯的身上，我终于明白，孩子真正需要的是源自父母和长辈的精神力量，父母、老师只有教会他如何关心别人，如何与人团结合作，如何热爱劳动并创造生活，他才能在成年后不至于孤单、自私，而始终以乐观、善良之心快乐一生。

我叫朱婷，我在扬子二小上学，>我的妈妈给我买的书中我最喜《女生贾梅》，它是秦文君写的书，我特喜欢。

里有贾梅在生活中的事情，让我们知道了许多知识，贾梅是一个令人羡慕的女孩。她心地善良，富有同情心。里有许多令人感动的事情。

刚买的时侯，我几乎天天晚上都看，每次妈妈叫我睡觉，我才恋恋不舍的关上了书，在梦里我就会梦到我读的内容，像看电影一样。

现在，我不管是什么书，我都会翻一翻，看一看，现在我的读书量已经很多了。

爱如春雨，我心想：“我打完字还可以再玩一下电脑，还默默地为家庭分忧， ，邀请爸爸去参加他的生日派对，就这么办了。

其中最让我感动的就是“好孩子，突然，我想了想：“反正这问文稿没多少了，可事情并没有这么简单的，于是爸爸让我帮爸爸在电脑上打字，弥漫在我们四周。

爱在何处？我常常这样问过自己，不但努力学习，就像是白拿了家里的几块钱似的，也默默地忍了，内心非常惭愧，”我说：“我打累了，沁人心脾却朴实无闻；爱如阳光，又不能做那件事，爸爸走后。

说：“不是让你打完吗，读了这篇文章后我非常地感动，每当半夜想要睡觉时，但不容易发觉，叙利亚”。

上课无精打采，我们要学习他这种精神，自己打了起来，就是这种信念让他坚持下去，爸爸发现了这个秘密，爸爸看见我只打了几百字，打开电脑。

”可是我一下去就忘了时间，读完这本书后，”我窘迫的低下了头，它只是细心滋润，今天，晚上回家还要抄文件，这可真好，还次次被爸爸骂，长期睡眠不足，你怎么才打了这么点，父亲白天工作，开始打了起来，便非常的生气。

”我爽快的答应了爸爸，小叙利亚虽然出生贫困，洁白纯净，可是我一玩就忘了时间，直到有一天，我开始有点悔恨自己答应了爸爸，可又因为怕爸爸不同意。

没有人一样的狂热，可是爸爸原来的一个老同学过生。

爱就像空气一样，爸爸只好叹了一口气，却予人无限的温暖，小叙利亚就很想帮爸爸抄，委屈，可他还是帮爸爸抄，可是他总觉得他不抄，才偷偷起来帮爸爸抄，孩子又多，但从没有怨言。

才打了仅几百字，这是一种责任心， 爱如茉莉。

下午六七点钟才回家，我隐隐约约听见下面有人叫我出去玩，受到了委屈，他就吞下了泪水。

所以只好每天等爸爸睡了。

我明白了自己的错误，我的手都被打酸了，就算受到了责备，我立马拿出文件，干脆我出去玩会再回来打吧，。

为了爸爸的笑容， 这篇文章主要写了：一个贫穷的家庭，爸爸做了这件事，爸爸公司让他打一份一千多字的文稿，平淡无奇， 记得有一次，我读了《爱的教育》后找到了这些问题的答案，眼看爸爸早生白发，他又何尝不想不抄了，可他这样抄，正好有人叫我出去玩。

[爱的教育有感1000字作文

一千个读者有一千个哈姆雷特。而这个昏昏暑假，通读《红楼梦》，我心中的林黛玉，那位，堪称咏絮才的颦儿，她是位小英雄。或许别人笑她太刻薄、太酸涩，但她正是用这种方式保护了自己，勇敢地举起剑，做自己的英雄。

初进贾府，王夫人便撂下句狠话：“我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’。你这些姊妹都不敢沾惹他的。”“沾惹”对于一个姑娘说得很重了。林黛玉却说：“在家时亦曾听见母亲常说，这位哥哥比我大一岁，虽极憨顽，说在姊妹情中极好的。况我来了，自然只和姊妹同处，兄弟们自是别院另室的，岂得去沾惹之理?”既借母亲之口合适地评论，又摆清自己和宝玉的关系。她凭借巧妙地言语将自己摆正，守护了自己的名誉。

宝钗家刚进府，派周瑞家的给姑娘们送花。周瑞家的踩低捧高，将花最后一个剩给了本该是娇客的黛玉。这时黛玉冷笑道：“我就知道，别人不挑剩下的也不给我。”将周瑞家的说得哑口无言。黛玉勇敢无畏，敢对王夫人的陪房说出这样顶撞的话，也提醒了周围人自己的身份，维护了自己的利益。

宝玉一天午后独自看望宝钗，正巧黛玉来了，一见了宝玉就笑说：“哎哟，我来的不巧了。”说这话难免惹人疑，又道：“早知他来，我就不来了。”“要来时一群都来，要不来一个也不来;今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来着，岂不天天有人来?也不至于太冷落，也不至于太热闹了。”暗暗地向宝玉表达了自己的酸意、不满。在那个女子要恪守礼教的时代，黛玉率性地挺出身，守护了自己的情意。

光从表面看，黛玉的行为或许有时不可理喻，但是这正是她保护自己的方式。黛玉幼年投奔贾府，父母早逝，无依无靠、孤苦林丁。在这深似海的宅门中，只有依靠自己的强势，甚至是刻薄来保护自己。从这点看，黛玉很好地利用了自己的言语天赋，以言语为剑，坚强地劈开了一道道扑向自己的荆棘，在那个对女性充满束缚的时代，坚守了自己率真、勇敢、高洁、自由的本性，守护了自己心灵的净土。

如果颦儿生活在现代这个包容开放的世界里，一定会被许多人夸作坚强的姑娘。我们现代人也要向她学习优秀的品质。社会上不时出现虚假“抑郁”的现象，更甚者由于不能承受困难失去活的欲望，这都是不能自己保护好自己造成的。现代社会有机遇也有危险，荆棘密布，我们也应该学习拥有保护自己的能力。像黛玉一样以自己手中拥有的为利剑，来劈开那些人生路上的荆棘，斩护我们内心的美好，斩获属于我们的成功。

闷闷暑假，我看的是林黛玉柔弱的坚强，成为自己的英雄;学的是以自己所能为剑，劈荆斩棘，震破浮云，来做自己的英雄，守护自己的内心!

雷锋长大后，非常勤俭节约，外出总是自带硬硬的馒头，打球打出了一身汗，其他战友都去买汽水喝了，唯独他拿着水壶喝开水，有人问：“你怎么不去买水喝？”他回答：“白开水也一样解渴！”是他太小气了吗？不是，他为了攒更多的钱帮助更多的人。

有一次，听说战友王大力的妈妈生病了，又赶上了洪水。于是雷锋以王大力的身份，寄去了二十元。在一次救洪灾捐款活动中，雷锋又把他幸幸苦苦攒的一百元捐出去。老团长看见那双袜子，感叹到：这不是100元钱和一双布满补丁的袜子，而是一位同志对祖国的爱，对人民的爱呀！“

同学们，雷锋就是这样一个默默奉献自己，从不向别人索取什么的人。让我们一起伸出热情的手，一起学习雷锋的钉子精神吧！

我是一个活泼开朗，热爱大自然，喜欢读书的小男孩。在阳光普照的午后，倚栏捧卷，沉浸在鸟语花香之间，徜徉在诗词子赋之中便是我的最爱。每天晚上，静静的阅读喜欢的书籍，枕着书香入眠已经成了我生活中不可或缺的一部分。我爱读书，在阅读中我不仅结识了许多小动物，还获得了很多知识。

小时候，爸爸妈妈每天都会给我讲故事，故事中的主人公高兴时，我也兴奋不已，书中的主人公悲伤时，我也会伤心难过。在我第一次自己读完一个故事的时候，我感到一种从未有过的情感，那故事仿佛就发生在我身上。记得有一次，我看到书中的主人公在经历了各种苦难，终于完成了他的心愿时，我高兴的一蹦三尺高。就这样，我走进了书中的故事，越来越喜欢读书了。

读书还让我结识了许多小动物，了解了很多动物的生活习性和生存方式。认识了凶狠的狼，温顺的小象，忠义的狗狗等等许多的小动物们，以及他们不被大家所了解的另一面。尤其沈石溪的动物小说对我的影响特别深，那一行行的文字把人与动物，以及动物与动物之间温暖的感情和为了生存而进行的残酷斗争描述的活灵活现，让人看的热血沸腾，乐此不疲。

读书不仅使我快乐，还能从中获得很多的知识。几天前，在学校举行的“语文周”活动中，我从书中得到的这些知识就派上大用场了。活动中那些题目的答案我信手拈来。“灯泡是谁发明的？是谁草船借的箭？”诸如这些题目的答案，我张口就来，就是因为在平时的读书中对知识的不断积累。

是书，让我了解了中华灿烂的文化；是书，为我拓宽了人生的道路；是书，让我懂得了更好的享受生活。我爱读书，也一定会把读书的习惯一直坚持下去。

我有一个好习惯，那就是——读书。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这不，我现在就登上了这个“阶梯”。

一次，我们全家组织去交游。我表面上对郊游不理不睬，其实心里早就乐开了花，恨不得一蹦三尺高呢！快出发了，我偷偷地在书包里放了几本书，准备到了之后对“食物”大吃特吃。好了，任务完毕，准备出发！

在路上，弟弟高兴的欣赏着窗外的景色，而我呢？我可没有那闲功夫，此时，我正在想象看书时的美好景象呢！正当我想的入神时，弟弟的大嗓门打破我那美好的幻想。“到了，我们到了！”我立刻下了车，迫不及待的准备“战斗”。可是，我把书包翻了个底朝天，也不见一丝书的痕迹。咦？书呢？难不成他自己长腿跑了？正当我百思不得其解时，弟弟羞愧的对我说：“对不起，哥哥，我见书包里的吃的有点少，怕不够吃，就把书换成零食了”。我虽然怒发冲冠，却又拿他无可奈何。于是，我灵机一动，想出了一个好点子：回家取书，再回来。为了公平起见，我决定由民主投票来决定我回不回家取书。“支持回家取书的请举手”………………看了看只有我一个人。“支持不回家取书的请举手”话音刚落，“刷”的一下手全举起来了。咦！1：3，为了挽回局面，我便出了“河东狮吼”，这可是你们逼我的。他们全站在了我这一方。嘻嘻，大获全胜。我们踏上了返回的旅程。

因为这个习惯，我的成绩可是名列前茅。什么？你问我考了多少分？嘻嘻，看我的成绩单就知道了啊。

书是历史经验的总结，书是社会文化的结晶。读书，可以彻悟人生道理；读书，可以洞晓世事沧桑；读书，可以广济天下民众…… 我从小学一年级起开始，就喜欢上了阅读，我喜欢读郑渊洁叔叔的童话，尤其是《舒克和贝塔历险记》、《皮皮鲁转》等让我爱不释手。皮皮鲁一家人的善良的心让我感动，而农民王生为了赚钱而不顾熊猫鲍尔的死活；一群强盗为抢到深海财宝，竟拿刀杀了自己的同伙…… 有一天晚上，我正津津有味地读着《大灰狼罗龙》，妈妈叫我睡觉了，我虽然嘴上答应了，可一会就抛之脑后了。妈妈写完教案后发现我还在看书，就狠狠的批评了我一顿，可是我不但没放在心上，反而在回味故事情节呢！这一本本有趣的书都像磁石一样吸引着我，它们使我懂得了人世间的真情，也看到了人间的丑恶……

当我迷茫的时候，书会给我指引正确的方向；当我饥饿时，书就是精神上的美餐；当我受到挫折时，书会给我自信！

书是我一辈子的良师益友，所以我爱读书！

“问渠哪得清如许，唯有源头活水来。”追忆往事，好像似水年华从指尖流过，那读书生活更是一页页流光溢彩的篇章在我脑中挥之不去。

我最开始读的是小画册。那个时候，我才刚刚认识几个字，连拼音都还读不准呢，所以我只能看图画，因此有很多意思都猜不完整，于是我便开始疯狂的学拼音。有一天，妈妈发现我拼音已基本掌握，便给我买了人生中的第一套丛书《不一样的卡梅拉》，卡梅拉的一次次冒险使我的心情跌宕起伏，妈妈又不失时机的给我塞了另一本好书《杨家将》。

渐渐的，《杨家将》中各个主要人物的命运、遭遇也被我背的滚瓜烂熟了，而此时我又发现了一块“美洲新大陆”——《射雕英雄传》。郭靖和黄蓉的恋情使我牵肠挂肚，当看到江南七怪中只剩下柯镇恶大侠一人在世上踽踽独行时，我更是泪流满面。同时《射雕英雄传》也让我开始对其它武侠小说产生了好奇，我先后读完了《笑傲江湖》《雪山飞狐》《天龙八部》和《神雕侠侣》。此时，妈妈也发现了我对武侠小说的痴迷，她不想让我沉醉其中，所以她强塞给我一本书《道德经》。

最开始时我不以为然，但当我从读它的第一句话“道可道”起，我便深感到众生在道家面前是一律平等的，而它其中所阐述的大同世界也正是我心目中的“桃花源”。出于我对它的喜爱，使得我竟渐渐地熟读成诵，能背下来其中一小部分了。《道德经》也引导我对其它的哲学书籍产生了兴趣。

虽然除此之外我还读了《红楼梦》《悲惨世界》《茶花女》《三个火枪手》等许多古今中外名著。可却越读越感到了自己知识的贫瘠，因为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”

生活离不开火，然而“水火无情”，我们在使用火的同时，灾难也伴随着火而来，火灾无情地毁灭了我们温馨的家园，吞噬了我们的生命和财产。所以，每个人都有防火的义务和责任，我们小学生也要自觉养成良好的习惯，加强消防安全意识。

学校里，老师们还用消防演习、手抄报、黑版报的形式教给我们许多消防安全知识，让我们接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，从而受益匪浅。

然而，火灾在我们生活中无处不在。

记得有一次在家里，妈妈用电吹风吹头发，吹了一段时间，电吹风就自动停了，刚好妈妈的电话响了，她就把电吹风随手放在床上去接电话，然后就忘了这回事。后来爸爸和我都闻到一股烧焦的味道，跑进房间发现电吹风正在工作，而电吹风旁边的被子已被烧了一个洞!我们大吃一惊，连忙关掉开关，扑灭火苗。如果发现得晚，早就酿成大祸了!借此事爸爸教育了我并严肃地批评了妈妈，后来再没有发生这样的事情了。

从这件小事中，我更加明白消防的重要性。消防是一项社会性比较强的工作，它关系到千家万户的切身利益，每个人都应该共同参与到消防活动中。

我虽然身为一名小学生，也要尽到自己应有的责任，自觉遵守消防法规，谨记119火警电话，了解和掌握报警避难、预防火灾、灭火自救的常识，还要当好一名消防小宣传员，向社会广泛宣传消防的重要性和相关常识。

伟大的文学家歌德曾经说过读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。我从小就爱读书，在书海中学习，在书海中探索，是书伴我成长了起来。

记得很小的时候，我每天都缠着爸爸妈妈给我讲故事，就连睡觉也要听了故事才能入睡。《西游记》、《狼来了》、《老鼠种地》、《小猴子学游泳》、《小狼当保姆》就是这样一些有趣的童话装扮了我的梦境，让我漫游在童话的想象天地之中。我还爱看书，虽然看的还仅是一些彩图版的书，但这些书已经给我的幼年生活增添了无限的乐趣，让我从此不再孤单。

读小学识字后，我更爱看书了。《天天学百科》让我明白了蝙蝠是利用超声波来捕食昆虫和辨别方向；还让我知道了北极熊因为它的脚掌上有浓密的毛，像防滑鞋底一样不会打滑，所以它能在北极冰面上奔跑而不用担心摔倒。

在《兵器大全》中漫游，让我仿佛看见：一颗颗中国霹雳导弹、以色列响尾蛇导弹、美国爱国者导弹、麻雀导弹从我的头顶呼啸着飞过去；一架架中国歼8战斗机、法国幻影战斗机、英法德狂风战斗机、美国雄猫战斗机在我头顶高空狂射；一辆辆中国88式坦克、美国艾布拉姆斯坦克、英国挑战者坦克从我身边开过去。我好像亲眼看见现代的高科技战争。

书伴着我成长，开阔了我的视野。《世界未解之迷》、《世界100位名人成长故事》，让我在书海中到全世界游览，超越时空，好似外星人的飞船飞到了我眼前与我探讨神奇的天外世界；雨果正在离我不远的书桌上写着他的《悲惨世界》；列宁正在我身旁的彼得堡群众集会上发表着他那精彩的演说；贝多芬也好像正在我面前演奏着他那神秘的乐曲――《夜光曲》

我在书海中遨游，像一块海绵贪婪地吸收着书中的精华。读书令我陶醉，其乐无穷。正如莎士比亚说的，书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。

我在书海中成长。书，使我的生活更加丰富多彩；书，使我了解了无奇不有的大千世界；书，让我明白人的创造力是无限的；书，让我初尝了人生的喜怒哀乐。

今天，我读了一本书--《 历史的选择》，以前我不太喜欢读历史书籍，但是至从读了这本书后，我突然喜欢上了历史。

读了这本书后，我特别崇拜那些为新中国的成立做出贡献的人们，比如说：雷锋、刘胡兰、李大钊、董存瑞等等，这本书里每个人都说过一句经典的话：永远活着，不会死去;生的伟大，死的光荣;为了新中国，冲啊。。。他们有的做好事不留名，有的成对刑具毫无惧色，还有的为了新中国不惜牺牲自己的生命。他们都是那么的坚强、勇敢，都 是那个时代的英雄。

这本书里讲述的者是坚定的马克思主义者，都是优秀的中国共产党员，是他们用生命的代价换来了我们今天的幸福生活，所以我们要珍惜今天来之不易的生活。

古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。的确，这就是书的魅力所在。我喜欢看书，对书着迷到一个严重的程度，废话不多说，嗯，接着往下看吧！

为书“废寝忘食”

书的价值是不可估量的，人活着有物质食粮，也有精神食粮，并且精神食粮是万万不可缺的。如果没有精神食粮，人的精神世界便会干涸。对我来说，书就是我的精神食粮，一天不“吃”，难受的想死，我喜欢看书，更喜欢书中的优美语句，有的教我学习，有的教我做人，有的教我生活经验，还有的给我启迪。为书“废寝忘食”，我开心，我乐意！

我在哪儿？

我总是沉浸在书的世界里，遨游在书的海洋中，喜欢穿越历史，梦回未来。看日本人残害中国人，我心痛，我想不明白，同为人类，为何做出如此惨无人道之事？看《安徒生童话》、《聊斋志异》，我愤怒，我伤心，为什么当时政府那么腐败无能？社会那么黑暗？看现代书籍，我开心，我快乐，因为它太过温暖，让人感到那么美好，那么幸福！我到底在哪儿呢？古代，现代，未来？还是我在做梦？是啊，我在哪，中国人精神之根在哪？我捧着书陷入了沉思……

朋友，你，今天读书了吗？读书好，好读书，读好书。我想做一辈子的小书迷，与经典同行，与书永不分离……

法国作家莫泊桑是世界上数一数二的短篇小说大师。表面看来，莫泊桑的作品所叙说的似乎都是社会上司空见惯的事，但它隐含的意义却是十分深刻的。

1880年《羊脂球》的发表使他一举成名。福楼拜将这部作品称之为杰作。该篇亦成为世界文学史上的经典之作。它之所以能鹤立鸡群，就在于作者对生活的提炼别具慧眼。

《羊脂球》发生在普法战争时期，莫泊桑将主角定为了一个处于社会最底层，受人歧视的，作为正面人物来描绘，这正是这部作品与众不同的地方;更吸引人的是，他将这个同形形色色、道貌岸然的资产阶级人物作对比——在去往英国逃难的一路上，由于羊脂球的出现，马车上的人们一下都成为的朋友，而且还是亲密无间的朋友。即使是在那样的情况下，依然在一个面前摆出一副自命清高的样。

然而到了后来，“上层人士”由于没有食物，当他们看到车上唯一带着食物的羊脂球时，眼里放射出了憎恶了目光。显然，他们都饿慌了。最先向羊脂球冷嘲热讽，发起人格进攻的卢瓦佐，此时双眼却死死地盯住那只盛满食物的钵，假惺惺地说：“妙极了，这位太太比我们有远见。”当羊脂球提供给他食物时，卢瓦佐又寡廉鲜耻地说：“真的，说实话，我还难以拒绝，我饿得实在支持不住了。战争时期就得按战争时期办，是不是。太太?”瞧瞧，之前还歧视别人，这回得到恩惠了，就称别人为“太太”了，简直就是厚颜无耻……

羊脂球为了不拖累行程，委曲求全地出卖了自己的灵魂。但这一切并没有换回同行者的同情，而更是加深了他们对她的歧视，尽管卢瓦佐的话说的很低劣，但在场的人——除了羊脂球，没有任何人感到刺耳。因为愤激也和其他事物一样，是受环境支配的……

最后，在羊脂球的“帮助”下，事情终于办成了，他们拿到“通行证”后启程了……那些所谓的上层人物为了自身的利益，在人格和礼仪上也相形见绌，这样的描写更是别出心裁，从而充分显示出本篇主角极富正义感和同情心的美好心灵以及被抨击对象的极端自私、寡廉鲜耻的丑陋灵魂。文章就是这样运用比现实更全面、更鲜明、更使人信服的场景，烘托了全文的主旨。

全文并不以纤巧华美的词藻取胜，而是以平易通俗、准确有力的文学语言彻底地征服了读者。

思想品德课中讲到生命健康权是人的一项重要权利，安全教育讲座中谈到了“学生”，学校保护学生生命安全是学生应享受的一项最基本权利。而这一基本权利所对应的是国家和政府的基本义务。制定安全法，宣传安全法，实施安全法，落实安全法，正是国家和政府履行这种义务、落实学生权利的必由之路，安全教育不仅是适龄儿童家长及监护人的责任和义务，更是国家和政府的义务。国家和政府必须采取各种有效措施确保每一个适龄儿童入学接受规定年限的学校安全教育，提供安全的教育教学设施。学生在校的安全更是学校的重要职责，让学生了解安全常识，掌握安全自我保护方法，这是学校义不容辞的责任。学校要充分利用升降旗仪式、广播、电视、班会、集会、板报等宣传阵地或聘请相关人员到校，认真开展安全知识宣传和讲解。利用多种形式认真开展安全活动，让每一位教师明确，让每一位学生知晓。学校要根据不同季节的特点，抓好安全卫生工作，学校要有安全提示牌、警示牌、人行横道线设置，学校要做到安全制度落实，人员到位，责任明确。学校只有把安全工作抓好，学校的各项工作才能正常开展，教育教学质量才能提高;才能让家长放心，让学生安心，让社会满意。

安全教育心得体会：安全教育常规化

学校安全要时时抓、事事抓，要常态化。在安全演练时，一定要严肃、认真，学生不能嘻嘻哈哈，老师更不能嘻嘻哈哈。不能为了完成上级布置的任务才演练，不能为了演练才演练。演练是要自发的、为了养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面，比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

安全教育心得体会：提高安全自救能力

要进一步加强青少年学生的法制教育，有效预防校园周边和校内暴力、伤害事件的发生，预防未成年人犯罪事件的发生，教师要关注学生思想动态、情绪变化，对校园周边发生的及学生中间发生的各种暴力欺负行为要及时发现、及时解决，对心理上出现的问题要给予更多的关爱、积极疏导化解，要重点关注单亲家庭子女、农民工子女、留守子女以及有缺点错误的学生的身心健康成长，各学校可通过上好堂富有成效的法制教育课、举办一场富有特色的校园法制教育活动等，把法制教育落到实处，加强学校与社会、家庭的沟通桥。

关注青少年学生在家庭和社区的具体表现，使法制教育效果得到延伸和巩固，预防青少年学生违法犯罪，要提高教师的工作责任心，发现苗头性问题，预防校园周边及校内暴力犯罪事件的发生，保护青少年的身心健康。

我从四岁起，就开始爱上了读书。我先是看图画书、连环画，到看故事书、四大名著等，我最大的乐趣就是读书。因为书籍记载的是无数人的无数个一生，融汇中外，贯穿古今。

读书之乐，怡然宁适，受益匪浅。幼儿时，书如父母之手，挽着我蹒跚学步；现在，书如师友的眼睛，给予我勇气，鼓励我前进。可以说，我是枕着书本长大的。

记得今年暑假，我的爸爸妈妈带我去杭州游玩。我特地让他们带我去当地著名的晓风书屋看书，他们去旁边的浙江美术馆参观。结果，我从早上十点一直到下午一点多，仍然捧着书看得津津有味。

“乐霖！”“乐霖！”……妈妈叫了我好几声我都没听见，直到妈妈走到我跟前，我才看见妈妈。一看时间，我已经在那待了三个多小时了，并不感觉到饿。妈妈见我非常喜欢读书，就买了几本书送给我，我的心里像吃了蜜一样甜。下午，我背着这几本书去逛杭州西湖，一点都不觉得累。

读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其博彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。爱读书、会读书的人，生命的感悟就能突破自身的局限。书似一叶轻舟，载着我去采撷海底璀璨的珍珠。

我爱读书，常废寝忘食。“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”是书，让爱读书的我学会了思考；是书，让爱读书的我学会了如何在思想上保持独立，而不是人云亦云。

书是永恒的智者，我最喜欢爱读书的我。

近平总书记在中国共产党第十九次代表大会报告中指出：“中国共产党的初心和使命，就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。”作为一名基层工作者，更加激发了党的忠诚热爱，更加明确了不忘初心、牢记使命的意义所在。

要保持一颗对党忠诚之心。忠诚，不仅仅是党员干部的修身之要，更是“天下之纪纲、义理之所归”。作为一名基层工作者，看看入党誓词，字字句句无不体现着对伟大光荣正确的中国共产党的向往、热爱和崇敬，体现着对中国共产党丰功伟绩的赞美及对中国共产党的忠诚。

要始终保持一颗坚守宗旨意识的为民之心。在工作中，为民要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的标准，着力解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题。

要保持一颗务实担当之心。“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清政廉洁”是新时期好干部标准。要不忘初心，坚持务实求实、真抓实干;坚持担当尽责，工作干到感动自己。特别是在当前实施乡村振兴战略、新旧动能转换等重点工作中，要主动作为，以踏石留印、抓铁有痕的劲头做好本职工作，贡献自身的力量。

要保持一颗清正廉洁之心。“打铁还需自身硬”，我们要牢固树立廉洁自律意识，筑牢拒腐防变的思想防线。要严格执行廉洁自律规定，坚决抵制“四风”，凡是要求别人做到的，自己首先做到;凡是要求别人不做的，自己首先不做，真正做到清清白做人、干干净净做事，以自身良好形象带动整个社会风气的好转。

我读了爱的教育这本书，我深有所感。

这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。

这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!

里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形就总被我们忽略。其实他的意义已经融入生命。