学校组织搓汤圆作文精彩20篇

记一次语文活动课 这一天，语文老师在课堂上布置了一个有趣的作业：那就是制作手抄报。

我一听便迫不及待地做起了准备工作。我在树上找了一些有关植物的资料，又找了四份比较好的手抄报做参考。我让语文老师把好的手抄报打印下来，又进行了版面设计，我便开始制作手抄报。我先用有青蓝色水彩笔写上“奇妙的大自然”五个字作为主题，再用绿笔写上主编的名字，又给主题画上了金色的边框，装饰了一些水草后，就开始画插图了。我画了两棵美丽挺拔的“双色果树”，又画了个玫瑰色的大蘑菇在树旁，顿时白白的纸有了大自然的生机勃勃。我画一个红艳艳的大苹果时，才发现纸不够了，可是已经画了一半了，怎么办呢？我想了想，灵机一动，有了！我用量角器画了半个像被咬过似的小月亮，啊！真好看，克服了重重难关，我终于画好了插图。资料。我认真地抄着抄着，便觉得不对劲了：原来抄斜了。我很沉着，赶紧在旁边画了桃红色花边装饰一下，效果还挺好。花费了二十多分钟，才把资料抄完，我又修改了几个错别字，整张手抄报终于大功告成。我美滋滋地欣赏着自己亲手制作的手抄报，

别提多开心了。我立马就跑上讲台，把手抄报交给了老师。这是正好下课了。

几天后老师终于公布了成绩，我居然得了二等奖！我不敢相信这是真的，虽然没有得到一等奖，但是我的心里乐悠悠的，辛苦没有白费。

这次做手抄报既让我认识了奇妙的大自然，又锻炼了我做手抄报的能力，还让我懂了：做事时要有耐心，遇到困难迎难而上，克服它，就会取得成功。

一到小学大门前，停着不少大巴，一打听，原来是我们要去春游了。这次春游我们去了刀剑剪伞扇五位一体的杭州博物馆。

俗话说的好：清明时节雨纷纷。我们去博物馆的路上就是下着小雨的。过了很久我们班终于到了。下了车我们排起乱极了的队伍前往了刀剑剪伞扇博物馆。到了馆内，我们等老师发表完长片演讲之后，我们终于以小组的形式解散，去参观博物馆里面了。

首先，我们跑进了伞博物馆里，一进去我们便看见了许多倒挂的伞，那散在天空又加上灯光的陪衬，真是美极了。在走进去一些，便可以看见很多品种的油纸伞。再向里面走我们便看见了造伞的方法：先选竹子，再把竹子削成薄片连接起来便成了伞的骨架，然后造一张用来做顶，在糊上一种油，再黏在骨架上便成了一把伞。

然后，我们组长把解散了，说：“调好闹钟，等会儿时间到回来就行了。”于是我们都独自一人去参观。结果，我一不小心跑进了刀剑博物馆。我看见了一把把大刀，一把把剑，都陈列在博物馆里。我在剑博物馆里，我发现了一个有趣的地方：试剑处，那里放着四把剑让我们试剑。

最后我们又去了其他地方游玩，就走了。

盼星星、盼月亮，终于盼来了这一天。今天学校组织我们一到四年级学生到天目湖风景区去游玩。

早上在老师的带领下，我们兴高采烈地上了车，一路上欢歌笑语，很快便到了天目湖。只见宽广的湖面上漾起一波一波的浪花，令人心旷神怡。

我们争先恐后地下了车，每人领了两个茶叶蛋便跟着导游进了旅游区的大门，山山水水玩了很多地方，让我印象最深的也是我最喜欢的就是水上步行球。一开始我的同学王梦婷叫我玩，我还以为是挑战极限之类的呢，所以我很害怕，跟在她后面来到卖票处，一看有许多同学都在买票，这才让我松了一口气。

买完票，我们来到岸边，工作人员让我们先钻进这个巨大的透明球中，然后打足气就把我们推进了水里。我当时吓得跪在球里全身发抖，很长时间都站不起来。王梦婷可能是以前玩过，站在里面一直笑我。然后把我拉了起来，教我怎样才能让球在水上前行。到了水中央，我透过水球，看到许多同学都在玩，一个个咧开嘴玩得可开心啦。这时我悬着的心才放下来，知道所有的担心都是多余的。我就专心致志地和王梦婷配合，一会儿滚到这边，一会儿滚到那边，还时不时地和其它同学的水球撞到一起。真是太刺激了，可是还没等到我完全体会到其中的乐趣和技巧时，时间到了，只好上岸。

带着很多乐趣，拖着疲惫的身子，留下几许遗憾，我依依不舍地上了回家的车，望着车窗外，许下了一个心愿：希望能再次来到天目湖风景旅游区。

在这个星期五，老师准备组织我们去包汤圆。

首先，老师给我们去做汤圆之前去了解一下关于吃汤圆、包汤圆和冬至节的一些资料。老师还专门给我们上了一节班会——冬至节，让我们了解了冬至节的来历、传说和习俗。

关于冬至的来历，是有关唐、宋时期的。在唐、宋时期时，冬至是祭天祭祖的日子，皇帝这天要到郊外举行一个祭天大典，百姓就在这天向父母尊长祭拜。关于这些，现在还仍有一些地方在冬至这天过节庆贺呢！

还有关于冬至的传说，是在江南水乡，有一位叫共工氏的人，他的儿子不成才，作恶多端，死于冬至这天，死后变成疫鬼，继续残害百姓。但是，这个疫鬼最怕赤豆，于是，人们就在冬至这一天煮吃赤豆，用以驱避疫鬼。

既然说要做汤圆，就知道为什么要吃汤圆。其实在这一天，中国的北方是吃饺子，南方吃汤圆的习俗。

老师还专门给我们看了怎么做汤圆的视频。先用糯米粉、面粉等材料做汤圆皮，然后用芝麻等材料做馅心，最后用开水煮，煮熟即可。

做汤圆的日子是星期五，我们都怀着兴奋、期待的心情来等待这一天的到来，这一天，是多么令人高兴啊！一想到这些，恐怕我今晚都睡不着觉了吧。

今天上午放学时，班主任老师向我们宣布道：今天下午要大扫除，希望大家积极参与活动，带好劳动工具。同学们欢呼雀跃，因为在我们眼里，劳动是一件有趣的事。

下午，我带着桶来到了教室。教室的后面，同学们的劳动工具摆得整整齐齐，有盆子，有帕子，有扫帚我们的教室都快成拍卖市场了。

铃，上课铃声响了，喧闹的教室立刻变得鸦雀无声，几乎能听得见同学们的呼吸声。这时，老师笑盈盈地走进了教室，等把手中的放下后，对大家说：现在，开始大扫除。教室里又是一片欢呼声。

在老师的安排下，同学们分成了三个小组，甲组负责打水，乙组负责差擦窗户，丙组负责扫地。我则被分在了乙组。

劳动开始了，教室里很热闹，同学们来来往往，扫地的同学满脸灰尘，可她们一点也没有顾及自己，一心一意地扫地，丝毫没有怨意。我把湿透了的帕子拧干，使劲擦着窗户，每一个微小的角落都不放过，可后来我发现，窗玻璃已经擦了好几次，仍然模模糊糊，看过去，好像蒙了一层雾一样。劳动委员似乎看出了我遇到的问题，过来手把手地教我，先用湿帕子擦一擦，然后又用干帕子擦，劳动委员毕竟还是高手，经她这么一擦，窗玻璃都亮得能照出人影了。我学着擦了起来，经过一番努力后，教室的窗玻璃变成了新的一样。

大约过了一个小时，教室已是焕然一新，我们个个却是汗流浃背，大家仍然开心地笑着，因为我们都知道，我们的汗水没有白流，它换来了一个面目全新的教室。

教师潘昱铮说，校长每天早晨5点多便到了学校，在校园每个角落巡视一番后，起床铃响，他到男生宿舍挨个催着学生起床;课间则站在教学楼前，促着学生珍惜光阴。“莫校长最爱用学校广播，逢着刮风下雨，他用广播通知大家添衣，免得感冒。”蒙鲜红说。

学校的点点滴滴，莫振高“都要管”：冬日太阳升起，莫振高一遍一遍重复催着大家晒宿舍棉被;学生们做操时被雨淋了，广播里会传出莫振高的声音：“食堂为大家准备了姜糖水，请淋了雨的同学去喝。”

韦喜凤说，担心学生营养跟不上，莫振高每周用争取的资助为学生们免费加餐;临近高考，他叮嘱食堂每天早上给学生发一个熟鸡蛋。遇着贫困生，莫振高还经常招呼孩子们到他家里“加餐”。

3月4日，元宵节前夕，躺在病床上的莫振高，专程打电话回学校，要求食堂为正在参加会考的高三学生免费煮汤圆。“校长说，这很重要，每名学生需至少能吃到10颗汤圆。”韦喜凤说。

5天后，莫振高永远离开了他关爱着的学生们。

当我站在学校操场中间，望着这矮矮拥挤的教学楼时，让我想起了同学们在较差的学习条件中学习和老师们在繁重的工作中为同学们的操劳的情景，使我深深的陷入了对未来的憧憬里。

未来的后学校变化实在太大了，原来的教学楼变成了两三百米高，一共有10层，这幢教学楼是可以变形的，只要按下遥控器，想让它变成什么样都行，教学楼外面全是用白瓷砖安上去的，远远望去就像一座高大的白色冰雕在你眼前。屋内设备非常好，每间教室大约有20来米长15米宽。地板十分光滑，桌子、凳子全是十分讲究的；窗子的玻璃有非常独特的功能：早晨空气好，同学们打开窗户，多功能的玻璃可以把一部分清新空气吸入，到下午又可以把空气中的有害物排出。这样同学们就能够更好的学习。当外面有噪音的时候，只要把窗子关上，在教室里就听不见外面的声音了，同学们便可以安静地投入到学习中去。还有室内的照明灯就安在四壁和堂皇的天花板上，晚上一按电钮它就全亮了起来，照得跟白天一样，不需要的时候一按便熄灭了。还有上下楼层，直接乘超级电梯，一瞬间就可以到教室了。

变形教学楼春天可以按下遥控器使它变成圆柱体，这样周围的景物可以随处都看到；夏天又可以把它变成长方形的，因为长方体面积较大，这样一来每间教室的热量就会减少，通风凉爽；秋天、冬天多雨又冷，再把它变成圆锥体形，室内便暖和了。学校每间教室的黑板已改成了模拟电脑板，旁边有一个电钮，一按它就会自动在墙上显示出来，上面还有跟电脑板一样长的模拟键盘，键盘上都是字母和阿拉伯数字，汉字数字只需轻轻一点就行。这样比老师们以前用粉笔写字快多了。而且无污染，再也没有粉笔灰损害老师的健康了。

校园的面积扩大了许多。以前的厕所又矮又小，同学们上厕所时一点也不方便，十分拥挤。现在厕所变成非常高大宽敞了，而且里面还分洗澡间、大小便间、洗手间三类。这样同学们就更方便了。

校园的操场也变宽阔了，地面是十分光滑的电器地板，晚上踩在上面就会亮起来，照得整个操场跟白天一样，胆小的同学再也不用因为怕黑而不敢去操场了。同学们可以晚上在操场上搞各种文娱活动，真开心。

校园内鸟语花香，古木参天，随处都能听到朗朗的读书声，同学们勤奋学习，长大了成为祖国的接班人，同时也把学校建设得更好。

啊！学校多美啊！我想我的想象一定会变成现实的。我等着那一天的到来。

[学校组织一次活动作文

少年宫，素有"孩子乐园"的称号。图书馆素有"知识宝库"的美名。但我最喜欢书声朗朗的校园。一进校门，有一条笔直而又宽敞的水泥路通向典雅而又美观的教学楼。校园里最美丽的莫过于路两边整齐摆放的一个个小花坛。花坛里种着各种各样的的花争奇斗艳。看：那万年红一串串火红的花朵像跳动的火焰；看：还有那勤劳的牵牛花吹起它的小喇叭，在和同学们打招呼；你再看迷人的夜来香还在散发着昨夜的一抹余香、楼前还有一块绿油油的草地，像一片锦缎给校园里增添了色彩。

偌大的操场上那几棵高大挺拔的白杨树像哨兵一样，无论春夏秋冬都在坚守着自己的岗位。 教室里语文老师声情并茂地给我们讲着桂林山水甲天下，仿佛把我们带入了那风景如画的漓江；美术课上，我们仿佛进入了郑板桥的翠竹曼舞的世界里，领略他的高风亮节；音乐课上老师用那美妙的歌声，又仿佛把我们带入了维也纳的音乐殿堂。伴随着清脆悦耳的下课铃声。同学们争先恐后地涌出教室，他们像飞出笼的小鸟一样快乐。操场上同学们踢足球、踢毽子、打篮球、玩什么的都有。这时只见我们班的身材瘦小的刘永飞手插进她粉色的衣服兜里，拿出一团麻化状的皮筋，轻轻的用手一抖把皮筋抻开了，然后其他同学把皮筋套在腰间，把它撑成一个长方形。刘永飞纵身一跳，伴随着噼噼啪啪的声音，只见她钩、挑、腾、挪、拉周围的同学们都在为她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

课间游戏不但可以锻炼身体，而且可以放松心情，学校也给我们带来无限的快乐！

春天是旅游的好季节,但是学校到底要不要组织春游呢?这是一个讨论很久的话题。下面是语文迷整理的关于学校组织春游的英语作文范文，供大家参考。

春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他.

假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况.

注意:1,信的格式已为你写好;2,词数:100左右;3,生词:拓宽 broaden

70%的学生赞成春游

30%的学生反对春游

1. 可以领略大自然的优美风景;

2. 拓宽视野,增长知识;

3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康.

1. 时间紧,耽误学习;

2. 增加父母经济负担;

3. 担心安全.

Dear Headmaster,

Im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

Opinions on the question are divided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the natures beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. Whats more, fresh air does a lot of good to our health.

On the other hand,30% dont like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.

Yours truly

Li Hua

亲爱的校长，

我想向您介绍我们已经对学校是否应该组织一个春天，为学生郊游讨论你。

关于这个问题的意见分歧如下：70%的学生认为，学校要组织春游。他们认为，春游可以让他们享受大自然的美丽景色，能扩大我们的视野，并填补了我们更多的知识。他们还指出，在开放领域的空气更清新。更重要的是，新鲜的空气也有利于我们的健康很多。

另一方面，30%的人不喜欢外出春游的想法。在他们的意见，时间是非常宝贵的，所以他们要把握每一分钟，以辛勤工作在他们的教训。旅游费用很多。在这种情况下，它会增加他们的家庭负担。最重要的是，没有人可以是每一个学生的安全保证。

此致

李华

范文二

今天，老师带我们去三峡野生动物园参观动物，我们高高兴兴地上了车，汽车想目的地驶去。

到动物园后我们先去看了华南虎，华南虎的颜色是土黄色的。身上还有一些黑色的条纹，胡须是白色的。听导游说，老虎一天可以吃几十斤肉，这种老虎还会游泳，我还是第一次听说，真是奇妙。

我们跟着导游不知不觉来到了孔雀生活的地方，孔雀是我最喜欢的动物，因为孔雀有着五彩缤纷的羽毛，尤其是孔雀开屏的时候，好像在跟同学们比美，不得不让我们更加喜欢，

最后，我们还观看了老虎捕食的表演：只见一位叔叔把一只鸡栓在棍子上，让老虎去捕，开始老虎跳了半天也没有把鸡抓住，于是。老虎在下面静静地等着，等鸡离它嘴巴最近的时候猛地一跳，一下子就把鸡咬下来，美美地吃了一顿。

下午三点，老师得着我们依依不舍地离开了动物园。

[学校组织参观动物园作文

清明节的下午，我们五年级的学生到北山的烈士陵园去跟烈士扫墓。

从学校出发，我们排起长长的队伍就像一只长龙似的。有两个同学是领队，拿着旗杆，带着我们五年级的的同学在街上行走，朝着北山烈士陵园的地方去。

到了山脚下，我看见两边的树木郁郁葱葱，地上的花五颜六色，好看极了。因为我们已经走了很长的路，我们气喘吁吁，所以我们上山很慢，但是我们一直在坚持，不一会儿我们就来到了英雄墓碑前，老师叫我们不要大声喧哗，接着两个主持人讲话，然后是有学生代表讲话，讲的是英雄为祖国顽强战斗，视死如归，勇往直前的壮举，抒发了他们爱国的精神。我们向英雄们默哀3分钟，在这3分钟里，我想到了他们为了我们的祖国而牺牲真是一个大英雄。3分钟完以后。再是，为这些英雄们献花环。最后，为这些烈士英雄们献白花表达了我们对英雄们的崇敬。献完白花，我们又来到了烈士英雄的纪念博物馆。在这里面我看到了很多的革命烈士比如：张拯民……都是为了我们的祖国和平、解放而牺牲的，才有了今天。

参观完以后，我们就恋恋不舍的离开了烈士陵园，在回来的路上，我在想：要是没有了这些保卫祖国的英雄，就没有了我们现在的幸福生活了，还有我们才走了几公里，那些长征的红军，走了十万八千里，而且还没有现在怎么好的路，我们要学习他们。所以，我们应该珍惜现在的美好生活啊！

2017年2月25日星期六，我们写作组的全体同学在小顾老师的带领下，从星光耀广场徒步去滨江公园。这也可以被看作是一次提前的春游，这是一个激动人心的事情，我把这件事用文字的形式记录下来，以作纪念。

我们在星光耀会合的时候，惊奇地发现：除了写作组的同学和家长，还有三个陌生的面孔，两个四五岁的可爱的小女孩儿，（其中一个是小顾老师的女儿），还有一是比我们年纪稍小一点儿的小男孩，长得胖乎乎的。小顾老师给我们每一个人发了一本笔记本和写作要点的范文，等一切就绪后终于出发了！

“哟！那里有个没水的喷泉！”离我最近的小吕子同学指了指前面的无水喷泉。

同学们一窝蜂地像潮水一般全都涌了上去，围着喷泉。“里面脏脏的。”我对着小吕子同学说了一声。

这时，小顾老师说道：“你们要观察、留心路上的每一处景物，包括人，然后记在写作要求的纸面上哦。”

“那我一定要把这个记下了。”我小声地嘀咕着。

过了无水喷泉，我们在一处凉亭边的小河边上看见了一只蓝色的小鸟，通体蓝色，以前都没见到过呢！走着走着，在路旁发现了一座宫殿一般的别墅；在草丛里观察金黄色的蝴蝶花……我们今天都是第一次徒步远行，而且是这么多同学在一起，说说谈谈，感觉这比乘车去滨江公园有趣多了，路上处处是景色，每一个地方都有新的风景。

走进了滨江公园，我们在一片草地上坐了下来，小顾老师让我们把沿途的事物写几个在纸上，我们不一会儿就写完了。后来的步骤越来越难，最后要求我们每人写一首微型诗，虽然感到难了点，但也觉得有趣，我们按照小顾老师的教导，仿着他的格式，最后还是全都顺利地完成了。

这真是一次又开心，又有意义的徒步！

“下面读一个紧急通知…”学校的高音喇叭里传出的沈老师急促的声音，听了通知，我们知道了下午的第六节课要大扫除。

谭老师给我们分了工，我们组女生的任务是擦玻璃，我给大家分了工，我、李想、肖约姗每人擦一排玻璃，成美芳洗毛巾和借玻璃水，我一脚踩上桌子，拿起抹布和玻璃水，先用玻璃水在每排玻璃上喷了一下，然后挥起手中的抹布擦了起来，到了最后，要用报纸扫尾的时候，我将我准备好的报纸拿了出来，三个人瓜分了它们，这下成美芳忙了起来，因为我给她的新任务是递报纸。“啊!我们的任务终于OK了!好累啊!”汗流浃背的我们疲惫不堪的回到了座位，喝了些水 ，坐了一会，精神又来了。

我在教室里“闲逛”走到门那里的时候看到王书笛在用小刀刮门，我问她要干什么，她告诉我，门上的涂鸦太多了，有一些擦不掉，只好挂掉一层。我问她，我可以帮忙吗，她没有回答我，反问我有没有小刀，我没有小刀，我只好如实告诉她，她十分遗憾的告诉我，她只有一把小刀，但她非常需要我的帮助，我虽然想去借一把用一用，但是我不能耽误同学们的时间，哎!去帮别人的忙吧。

大扫除的辛苦告诉我们，大扫除不是靠谁的力气大，而是靠谁最细心，最聪明。

你有没有尝试过学校里品尝美味的绿茶香芋汤圆呢？没有吧！今天作文课，老师神秘兮兮地说：“等一下我们来。”我听了也觉得很新奇，作文课！

开始了，首先锅里放下适当的水，然后盖上锅盖。过一会儿，开始有水蒸气冒出来，接着冒出了一些小气泡，仿佛有一个调皮的孩子吹泡泡，不一会儿，水里的小气泡变大了，发出了嘟噜嘟噜的声音，就像一大群快乐的孩子海边吹泡泡玩。这时，水开了，老师用勺子把汤圆推进锅里，然后用勺子搅拌。有些汤圆沉到水底，就像一个个潜水员海洋里遨游；有些汤圆沉下后又浮起来，就像峡谷蹦极一样，真有趣。我们真希望汤圆早点熟，可汤圆就像要跟我们作对似的，一直没动静。有的同学等得不耐烦了，便提议玩脑筋急转弯。正当我们玩得高兴时，老师说：“汤圆熟了，汤圆熟了！”同学们听了，赶紧去看汤圆，发现许多熟的汤圆都浮水面，像一个个热气球一样，还有少数没熟的汤圆飞快地滚动，像一个个杂技演员一样。终于，汤圆全熟了，同学们用碗筷奏起了交响曲。

分汤圆了，同学们蜂涌而至，把老师围得紧紧的，而且还拼命地喊：“老师，先给我！”终于，汤圆分完了，同学们各自喜滋滋地捧着自己的碗回到座位品汤圆。蔡任同学囫囵吞枣，不到一分钟就把汤圆吃完了；开宇同学却如数家珍似的，吃一口，看一眼。我仔细品尝汤圆，汤圆吃到嘴像棉花糖一样，软软的，粘粘的，香香的，真好吃！

这次让我懂得了，做任何事都不能太着急，因为心急吃不了热豆腐。

导读：放风筝是民间传统游戏之一，起源于中国，是一种古代劳动人民发明的通信工具，第一个风筝是鲁班用竹子做的，后来只有皇宫里才有纸鸢。下面小编为大家带来关于学校组织放风筝的作文范文，希望能帮助到大家。

放风筝（一）

今天,阳光明媚,微风把花的香气散发到学校的每一个角落,连续的阴雨,好不容易盼来了晴天,同学们又议论开了：上周老师叫我们每位同学带一个风筝到学校来,今天那么好的天气,能去放风筝该多好啊.果然,第一节课,老师宣布：“今天下午我们去放风筝.”“噢!”同学们欢呼雀跃.

好不容易熬到下午,同学们都把风筝带到了教室,好一个风筝聚会!有活泼可爱的小金鱼,有轻盈的小降落伞,有灿烂无比的彩虹,有秉公执法的包公……真是千姿百态,各显风采.

我们来到操场上,三三两两组成一个个小组开始放风筝.我和一个男生选择了一个奥特曼风筝准备放.他先用红领巾试了试风向,然后举起风筝迎风站立着,我慢慢边放线边往后退,差不多离开他五六米时我站住了.“放”,他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,“快,快放线!”他大叫着.眼见风筝慢慢升起来,突然,一阵横风吹过,风筝忽忽悠悠地从空中掉了下来.唉,出师不利,不过没关系,继续努力.这次,我们有了经验,乘风稍微小一点的时候开始放,这次风筝很顺利地就飞了起来,我慢慢地一边放线,一边拉拉线,风筝越飞越高,线团上的线都几乎放完了,我停止了放线,一只手拿着线团,一只手不时拉拉线,让风筝保持在空中.放眼环顾四周,同学们也很快都把风筝放上了天空,各种风筝在天上尽显英姿：“蝴 蝶”和“金鱼”跳着优美的舞蹈；“飞机”一会儿俯冲,一会儿又舒缓平稳地滑翔；而我们的“奥特曼”正和一只“大眼怪兽”在对视着,好像马上就要进行决斗……欢声笑语充满了整个操场. “回教室了!”我们依依不舍地离开了操场,同学都觉得意犹未尽,相约有时间一定再去放风筝.

放风筝（二）

今天下午我们要举行放风筝比赛，老师先让我们吃完饭早一点会教师，先把风筝发了下了，我们都很高兴，希望能早一点出发。不一会了，终于一点了，我们高兴的又蹦又跳。我们拿着风筝到操场集合，操场上的风筝真是五颜六色，有蝴蝶。美人鱼凤凰等。

开始出发了，我们排着长长的队伍，就像一条又长又大的蟒蛇，正在缓缓地向前爬着。走了差不多半小时，到了我们的目的地，那还是一个很荒芜的地方，只有一些野草，而且好像一点风也没有。但是，当我们一下去，风就像听了谁的命令似的，呼呼的吹起来。我赶忙把风筝拿出来，还没开始放了，风筝就像长了翅膀似的自己飞了起来，天上的风筝一个比一个飞得高，就像是在比赛一样。我的风筝也慢慢地飞起来了，慢慢地越飞越高。可是风却突然停止了，风筝一下子就掉了下来。

快乐的时光总是短暂的，风筝比赛结束了，我们有迈着整齐的步伐回到学校。

今天早晨，我们学校组织一，二，三年级的同学们去参观深圳野生动物园。

到了鸵鸟区，那里有五只小鸵鸟和一只非常老的鸵鸟它们住在一片宽阔的大草原里。有的在跑步；有的在嬉戏；有的在睡觉；还有的在散步。

走过了鸵鸟区，我们来到了孔雀区。母孔雀的尾巴两面都是灰色的，没有图案。而公孔雀尾巴两面有五彩缤纷的图案。 那里有两只公孔雀开频了，可漂亮了！

走过了孔雀区，我们来到了金鱼区。那里有五彩缤纷的金鱼，图案也不一样，有的鱼全身布满彩色的条纹；有的鱼全身只有一种颜色；还有的与颜色是一样的但是深浅程度不一样。

动物的世界真是精彩，还有很多东西值得我去探索，学习！

清明节到了，学校组织四年级每个班级的学生到位于星子秀峰达到的革命烈士纪念碑扫墓，刚听到老师讲时，我对扫墓还不懂。

4月3日下午，我们俩的准时在学校操场集合，我们排着长长的队伍，手拿鲜花有条不紊的朝革命烈士纪念碑方向走去。老师首先让我们全体默哀3分钟：当时，

我的心里在想：你们的血没白流，看看现在我们的幸福生活正是你们用生命换来的。接着，老师给我们讲了其中一位英雄是如何与敌人斗争的。听完老师讲的故事，令我更敬佩革命烈士们，你们永远活在我们心中。

最后，我们怀着沉重的心情到革命烈士碑前，把手中的鲜花插上。再回去的路上，每位同学的心中都很沉重：革命烈士们情放心，我们今后会认真的读书，将来做一个对国家有用处的人才，谢谢革命烈士们，革命烈士们情安息吧!!!

经过这次扫墓后，不但让我明白了什么是扫墓，还让我明白了革命烈士们牺牲的血正是换来我们以后的太平!!!所以，我非常的敬佩革命烈士们!

今天，我们进行了大扫除。

一进教室，我们就看到满地的纸张，窗户和天花板都是灰，心中不免生出几分厌恶。突然，一股难闻的气味向我扑来，我的眉毛拧在了一起“果真是俩个月都没有开窗的教室啊。”我暗想。过了一会儿，老师说：“看这儿这么脏，我们不可能在这里呆上一个学期，让我们来为他‘洗个脸’吧!”老师分配了任务后，大扫除就开始了。

同学们三个一群，五个一伙，每个人都忙的不亦乐乎。擦窗户的同学是连擦带抠，擦桌子的同学是从里到外，从上到下的把桌子擦得一尘不染。扫地板的同学睁大眼，每一个角落都扫得干干净净。每个人都忙开了，教室里外热闹非凡。我被分配到第四组扫地，我拿着扫把把纸张一张一张的扫出来，再扫到垃圾斗里。我一帆凤顺。可到了倒数第二桌，麻烦来了。我最不愿见到的“大敌”——口香糖出现在我的眼前。我赶快拿出“利器”——小刀，对口香糖使出了“绝招”——“九阴白骨‘刨’”与口香糖斗争了许久，他终于乖乖的“束手就擒”了。我以胜利者的姿态把口香糖扔进了垃圾斗里，很顺利的把最后一桌扫干净了。

大扫除后，整个教室跟大扫除前简直是乾坤扭转。窗户透明了，地板干净了，我们的心情也好了起来。

20XX年4月2日下午，学校组织五年级的同学去烈士陵园扫墓。我们胸前佩戴这鲜艳的红领巾，怀着悲痛而沉重的心情来到烈士陵园。

到了烈士陵园，清新的空气扑鼻而来。陵园周围，种着高大挺秀的苍松翠柏，象征着烈士们永垂不朽的革命精神，也让我们感受到了烈士陵园的庄严与肃穆。

我们排着整齐的队伍，站在英雄纪念碑前，唱国歌，行队礼，默哀三分钟，向烈士献上我亲手做的白花，遥寄哀思。之后，我们来到烈士纪念馆，墙上不仅挂着烈士的感人事迹，还挂着当时穿的衣服、奖牌和徽章。桌子上还摆放着用过的手榴弹、炮弹、子弹等等。这还是我第一次亲眼看见真枪实弹呢，虽然已经很破旧了，但依然在闪闪发光。看着一个个烈士的雕像和他们动人的事迹，我十分感动。

接下来，我们又看了一块纪念碑，高一米多，长两米半，四周的围墙上都系满了红领巾，就像一条红色的龙盘旋在纪念碑周围。然而，离近一看，又像是一串串红红的辣椒系在上面。

最后，我们又看了个个烈士的纪念碑，有的仅仅二十多岁就为解放中国献出了自己宝贵的生命，值得我们去思考。

看到了这么多为国献身的烈士，我想：我们现在的幸福生活是前辈们用生命和鲜血换来的，我们拥有这么好的条件，就更应该好好学习，将来为祖国奉献出自己的力量。虽然现在不可能再让你上战场，但是未来的战争，将是科技的战争！我们一定要努力学习，为国争光！

春天是旅游的好季节,某外国语学校校长要求各班同学就春游一事展开讨论.讨论的主题是:学校要不要组织学生春游.校长还要求班长就讨论的情况用英语写一封信给他.

假定你是某班班长李华,请你根据下列表格中的信息客观地介绍讨论情况.

注意:

1,信的格式已为你写好;

2,词数:100左右;

3,生词:拓宽 broaden

70%的学生赞成春游

30%的学生反对春游

1. 可以领略大自然的优美风景;

2. 拓宽视野,增长知识;

3. 呼吸新鲜空气,有益于身体健康.

1. 时间紧,耽误学习;

2. 增加父母经济负担;

3. 担心安全.

Dear Headmaster,

Im writing to tell you the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

范文

Dear Headmaster,

Im writing to tell you about the discussion weve had on whether the school should organize a spring outing for the students.

Opinions on the question are pided as follows:70% of the students think that the school should organize the spring outing. They believe that the spring outing can make them enjoy the natures beautiful scenery, which can broaden our vision and fill us with more knowledge. They also say that the air in the open fields is fresher. Whats more, fresh air does a lot of good to our health.

On the other hand,30% dont like the idea of going out for a spring outing. In their opinions, time is very precious, so they have to grasp every minute to work hard at their lessons. Traveling costs a lot. In that case, it will add to their families burden. Above all, no one can be sure of the safety of every student.

Yours truly

Li Hua

亲爱的校长，

我写信是要告诉你关于我们对学校是否应该组织学生春游的讨论。

对这个问题的看法如下：70%的学生认为学校应该组织春游。他们认为，春游可以让他们享受大自然的美丽风光，可以拓宽我们的视野，使我们有更多的知识。他们还说，在空旷的田野的空气很清新。更重要的是，新鲜的空气有益于我们的健康。

另一方面，30%不喜欢外出春游的想法。在他们看来，时间是非常宝贵的，所以他们要把握每一分钟去努力学习功课。很多旅行费用。在这种情况下，这会增加他们家庭的负担。首先，没有一个人能确保每一个学生的安全。

真诚的祝福

李华

[学校要不要组织学生春游的高考满分作文