写校园桂花树的作文【精品20篇】

在我的校园里，有一棵亭亭玉立的黄角树。它住在校园的舞台上面，一年四季都是那么的挺拔。

春天来了，春姑娘踏着轻快地步伐悄悄来到我们的校园，唤醒了大地，唤醒了万物，也唤醒了校园的这棵老树。它在春风中抽出了绿芽，在春风中自由地摇摆着。一片片绿叶像一个个小精灵一样在欢快地活蹦乱跳着，看起来开心极了！

夏天到了，校园里的黄角树更有精神了，枝叶长得密密麻麻，很茂盛，像一把绿色的大雨伞。每当烈日当头它就为小朋友们遮住太阳，让小朋友们在树下乘凉休息，有的小朋友还在树下唱歌、跳舞、捉迷藏……校园里欢声一片。

秋天到了，黄角树的叶子开始慢慢枯黄，在秋风中随风飘落。但我坚信坚强的黄角树是不会低头的。

冬天到了，刺骨的寒风向我们吹来，窗外的黄角树还在那里坚强的对抗着寒冷，不屈不挠！当我走过他身边的时候，我的心理情不自禁充满了敬佩之情。

校园里的黄角树，是您让我学会了坚强！我爱我们校园的那个黄角树！

我，是一棵桂花树，生长在一个美丽的村庄口。

小时候，我并不美丽。矮矮的，甚至还没有哪些酸枣树漂亮。成群结队的孩子们来采枣，对我从来都是不予理睬。但我从来没有自卑过。老人们说，我是一棵桂花树，桂花温文尔雅，美丽又大方。于是，我想我要长大，我要开花!

暴风雨来了，雨无情的捶打我的背脊，如同刀剜，我挺住了;洪水咆哮，我把脚深深插进泥土，我“幸存”了……

几度风雪，我终于长大了!我长出花苞，小心地开出一朵朵淡粉色的桂花，空气中，弥漫着醉人的香气。大人们把它们打下来做成香水·香囊，做月饼;孩子们手拉着手，在树下嬉戏玩耍，他们把花儿别在头上·戴在温暖的胸前;老人们坐在村口，细细品着桂花月饼，不时呷上一口香茶唠唠家常;落下的桂花被众人踩成一条道路，把人们的脚步染香……

有一个声音说道：风雨过后亦是彩虹，坚贞不屈是成功者的意志!这个声音谁也听不见，但它却轻轻流入每一个人的心灵之中，溅起一片响亮的回声，久久不绝，久久不绝……

校园的桂花树，可能不像牡丹那样娇艳；不像百合那样迷人，但是，它的花香是那么扑鼻。它小巧玲珑，引来了不少同学前来欣赏它优美的身姿。

桂花小小的，只有四片花瓣，看起来跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黄的，好像是刚生出来的小宝宝一样，含着淡淡的清香；有的是暗黄的，好像快要落下来的似的。但是，香味依然是浓浓的、香香的。桂花的花蕊只有三个，外面包着一层细细的毛绒，可能花蕊就是桂花香味的来源之地吧。

有一些桂花是簇拥在一起的，运看像一团团黄色的小球球，近看像团聚在一起的大家庭。

我第一次看见桂花的的时候，不同得赞吧起来：“哇！又香又美，太完美了！”我仿佛来到了仙境。为了测验桂花的香味到底能持续多久，我特地做了一个实验：把刚落下的嫩黄的桂花拾起，装进餐由纸里包紧，做成“桂花香包”，放了一天后，我闻了闻，有一股甜甜的香味，心里想：有那么香！怪不得那么引人注意呀！

桂花，秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，浓缩了我对桂花的喜爱之情！

伴随着徐徐微风，我漫步在校园里。

咦？这是什么味道，好香啊！我循着这香味寻找着，不知不觉的，我来到了一颗桂花树下。

这颗桂花树不算太高，大约2米左右。几根盘虬卧龙般的枝干立起，向四周伸展开。桂花树上，树叶错落有致地生长着。阳光透过这树叶的空隙，反射出点点金光。

瞧！许多小巧却不失大气的桂花隐藏在树叶中间，好像不想让人发现。细细寻找，我看到了几朵桂花，一朵，两朵，三朵……桂花越来越多，色彩也越来越丰富，有桔的，红的，淡黄的……色彩虽多，却不艳丽，十分小巧玲珑。它们一团一团紧簇着，组成了一个个缤纷花球。我忍不住偷偷地摘下了一朵，捧在手心里，仔细地观察起来。

那细长的柄，夹带着细小的花托，撑起了十分娇小的花朵。只见那四片花瓣绽放开，露出了花蕊。花瓣上深下浅，好像小姑娘羞红了脸似的。

不一会儿，起风了，树枝在风中微微摇曳着，好像在与我们招手。点点桂花在空中飞舞着，仿佛一只只蝴蝶，在空中漫舞，直至落入大地母亲温暖的怀抱中。此刻，淡雅的花香正在空中弥漫，在我的心中蔓延！

历代文人，不知写了多少次梅兰菊竹，这里面，却极少有桂花的影子。此时的美景，不知能否写出一篇美文？

记得小时候，家里的后院有一棵桂花树，他像一名士兵常年守护着这里,不论风吹雨打都坚守岗位。

小时候，我没事就爬到树上去玩，它就是我的好朋友。

春天，我和我的小伙伴们一起玩捉迷藏，我每次都藏在它的身后，每次我都没有被找到，至今这个秘密只有我和它才知道。

夏天，它的衣服的颜色变得更深了，它正在茁壮地成长，长得像一把巨大的“伞”，我们都喜欢到‘伞”下乘凉。

秋天到了，我放学回来第一眼就看见桂花树开花了，金色的小花朵在树枝上摇摇欲坠，又很香，就像秋姑娘亲自下凡来装点我家的这棵美丽的桂花树，过了几天，奶奶抱着这棵树使劲地摇，把桂花摇落在了地上，奶奶见我回来了，就叫住我，叫我来接桂花，于是，我提起篮子接了起来，东歪西倒地，桂花慢悠悠地落了下来，下起了‘‘桂花雨’’，可香了，奶奶还用来泡茶给我们喝，做饼给我们吃。

现在我长大了，这棵树早已被砍掉了，所以这棵桂花树让我怀念与陶醉。

在我们的校园里有很多种类的树，它们形态各异。有的树象绿色的大伞，有的树象一个巨大的蘑菇，其中最让我喜欢的是一棵石榴树。

石榴树的叶子不像那么茂盛，它的树枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤为美丽。夏天的时候树上开始结果实。一个个小小的石榴挂在树上就像一个个“小灯笼”。我们最喜欢在这棵树下玩耍。秋天到了，校园里的树木变得多姿多彩。石榴也渐渐长大，“小灯笼”变成了“大灯笼”。灯笼是黄中带红的颜色，有的石榴裂开了嘴巴，露出了象红宝石一样晶莹剔透的果实。让我们垂YAN欲滴。这些果实紧紧地靠在一起里，就像不可分离的兄弟姐妹，他们之间有一层薄薄的黄色的“墙壁”，就像他们的房间，一个团体住在一个家里井然有序。

摘一个品尝一下，一股酸甜的味道从口中一直传递到心田。吃一个“红宝石”太不过瘾，于是抓起一把塞到嘴里，那感觉简直美妙极了。

石榴的营养丰富，含有18种氨基酸，其中八种是人体必需的。石榴可以生食还可以制做饮料，既有实用价值又有药用价值。把石榴的种子熬成汤喝有清热解毒的功效。我非常喜欢吃石榴。它的的果实没有桃子那样水灵灵讨人喜欢的样子，也没有苹果红彤彤那样诱人，但我对他情有独钟。

石榴：“I LOVE YOU！”

我们的校园是个很美丽的地方，校园里有许许多多的花草树木，但是我最喜欢的还是校园里的桂花树，每次秋风吹起的季节，桂花树就给我们送来阵阵桂花的清香。

在我的校园里的墙角边，一个不太引人注目的角落里，种着一棵桂花树，正开放着美丽、芬芳的花朵。那花朵虽小，可却很可爱，就像一朵小金花。许多“小金花”密密麻麻的结在墨绿色的树枝上，给树枝披上了一件金色的衣裳，使粗糙的、硬硬的树枝变漂亮了。每朵桂花都有四片花瓣，每片花瓣的中心，都有点儿往里凹，摘下一片小小的花瓣，拿在手上，这花瓣还真像是一只迷你的汤匙。仔细一看，花朵的中心还有三颗圆圆的花蕊，花蕊和花瓣一样，也是金黄色的。因为颜色相同，花蕊很难看出来，所以以前，我并不知道桂花有花蕊。十几根长满桂花的树枝挨在一起，看上去犹如一块用金子铺成的毯子。站在桂花树的近处，我发现，越是长在高处的桂花，就越好。在秋天，树的叶子一般都变成黄色，但桂花的叶子依然是碧绿的，叶子的头上尖尖的，边缘上还有齿轮。那些碧绿的叶子衬托着金黄色的桂花，使桂花变得更加美丽。刚开放的花朵很好看，可开了四五天的花朵就没那么漂亮了。开的时间长了的桂花的颜色变成了暗黄色，花瓣也变得干巴巴的，一碰，花就会掉下来。

桂花树给我们带来的花朵的芳香，更给我们的校园增添了一道亮丽的风景线，我喜欢校园里的桂花树!

我的校园有一棵高大的柿子树，大约有三层楼高，它像一位笔直笔直的卫兵守在学校门口，每当我走进校园都能第一眼看见它。

站在四楼的走廊往下看，柿子树像一把绿色的撑开的小伞，从操场的一角远远看过去，柿子树像一朵大磨茹。在柿子树旁看，柿子树的树冠像一条小鱼；立在树下看，柿子树像一张破了许多小洞的帐篷。

柿子树上还结了一些柿子，像一个个桔色的灯笼。杨老师摘了几个柿子让我们观察，我发现：柿子有的是绿色的，有的是橙色的，还有的一半是橙色一半是绿中透黄。成熟的柿子有一股浓浓的清香味，没有成熟的柿子有一股鱼腥味，让人闻了就想吐。

柿子树的树干很粗糙，树干上长了许多的树榴，树榴上有树洞，我想：那应该是 木鸟给它的蚂蚁朋友安的家呢!

树上的叶子就更美了，有的是深绿的，有的是黄色的，它们像蝴蝶一样时不时地飘落到地上，准备过冬了。

这就是我们校园的柿子树，我觉得很美，你呢？

校园里的那棵大树

历经八十四年的风和雨

仍伫立在校园的前方

时刻关注着我们

关注着我们的成长与学习

经历了八十四岁月的洗礼

你仍然是枝繁叶茂

无论春夏秋冬，狂风暴雨

都昂首挺胸的站着

那伸开的树干

如同张开的双臂

迎接着学生们的到来

又像是为学生放学时的背影

啊！老树啊

因为你遵循着大自然的规律

让自己从一棵小小的幼苗

长成一棵参天的大树

迎着苍穹，望着蓝天

那隐藏在黑暗中的根早已深深地扎在泥土中

坚韧挺拔的迎着狂风和暴雨

从脆弱的枝干

到强壮的臂膀

如同钢铁般的身躯

给我们带来了绿色

老树，你是我们人生道路的标榜

我们的人生理应如老树般，不虚度年华

遵循大自然的规律

坚强地迎接每一个困难

使自己成为像老树般参天的大树

你仍然是枝繁叶茂

无论春夏秋冬，狂风暴雨

都昂首挺胸的站着

当走进校园的时候，一阵芳香扑鼻而来。向左边望去，就能看到四棵高大的芒果树。它们就像忠诚的卫士日夜守护着校园，给我们带来了无限欢乐。

春天，细雨如丝。芒果树开了许许多多翠黄色的花儿，一排一排，一竖一竖，一簇一簇的。一阵温暖的春风从小花儿拂过，小花儿便摇起头来，好像在念诗，也好像在对我们说：“你们要认真学习哦!”我想，这时的芒果树真香!

夏天，骄阳似火，小花儿枯萎了，可长出了翠色欲滴的芒果。芒果这时还没熟，有的很小，还是绿色的的;有的很大，半青半黄的，一半熟一半青。苍翠欲滴的树叶掩盖着芒果，芒果有的躲在树丛里，不肯出来;有的只露出一个头，好似一位羞答答的姑娘;有的却光明正大，露在外边，好像说：“瞧瞧，多绿的身体啊!我长大后，还要变成金黄色的呢!”芒果使芒果树充满着生机与活力。

秋天，金风送爽，一个个金黄色的芒果灯笼挂在枝头，真好看!我想，有什么树能比得过这时的芒果树呢?一定没有吧!

冬天，寒风呼啸，可芒果树还是那么翠绿。我们可不怕冷。课间，我们到芒果树下玩耍、做游戏，玩得不亦乐乎。

校园里的芒果树，四季常青，风景迷人，陪伴我们度过一段快乐的、美好的时光。我爱芒果树!

我家庭院的中央有一棵笔直的桂花树，它一年四季都默默地奉献着自己。

春天，桂花树上长出了许多嫩叶。嫩叶虽小，却充满了生机。它们大多是粉黄、粉绿色的，十分夺目，一看就惹人喜爱。仔细观察，它们中间还夹着许多金红的小宝宝呢!春天，桂花树给小院带来了生机与活力。

初夏时节，新生的叶子长浓密了，成了深绿色。无数的叶子聚在一起，密不透风，严严实实的，它们开了一场聚会，庆祝夏天的到来。我和邻居在树下玩游戏。桂花树就像一把大伞，给我们带来了清凉。

金秋时节，桂花开了。一朵朵粉黄色的花儿挂在枝头，小巧玲珑，一看就惹人喜爱。它的味儿也很香，很远的地方也能闻得到，怪不得人们说它“香飘十里”呢!除此之外，桂花还可以泡茶、做调料、做糕饼。秋天，它把自己的花儿奉献给了人类。

寒冬来临，桂花树依旧顽强地挺立着，没有任何枯枝败叶。北风呼啸，大雪纷飞。桂花树并没有被压弯。冬天，桂花树给我们做了一个顽强的榜样。

桂花树啊桂花树，我们一起来迎接明年的新春吧!

学校南边有一排香樟树，可把校园装点了一番，真是漂亮极了，看着那叶片就迷人。

香樟树的树干是黑桐色的，还有一点淡淡的香樟味。香樟树的叶子旁有许多许多的“小黑豆”，一阵风吹拂过，“小黑豆”就掉下来了，我捡了一颗用力一挤，绿色带有清香的汁水就出来了，里面还有一个黄豆大的黑色的小豆豆，我想：这可能是“小黑豆”的“儿子”吧!我把这个现象告诉了爸爸，爸爸说：“里面这小黑豆就是香樟树的种子，这种树的木料还可以做许多家具，格外结实，还防虫子呢!”这时，我才恍然大悟，原来不是它的“儿子”。

从远处看香樟树像一把没撑开的伞，它一年四季都是绿的，伴着我们一起度过每一个学期，我爱校园里的香樟树！

[我爱校园里的香樟树作文

My school is very beautiful. It is Nanhai Experimental School. There are

three tall buildings in our school. They all have five floors. In the teaching

building， the P.E.room is on the first floor. The library is on the second

floor. The science rooms are on the third floor. The computer rooms are on the

third floor and the fourth floor. The music rooms are on the third floor and the

fourth floor. My class room is on the fifth floor. I am in Class9， Grade 6.

There are five gardens in our school. In the gardens there are many beautiful

flowers， grass and trees. There is a big playground in my school.

I like my school， because my school is very beautiful.

每当秋季桂花树盛开时，我总会想起刘奶奶说的话。

那时我六岁，六岁的时光很快乐，光着脚踩在青石板上，清凉的感觉由下而上，街上到处是行人的叫卖声：“冰糖葫芦，冰糖葫芦……”“老冰棍，老冰棍……”和伙伴们拿着一毛钱把卖东西的叔叔围住，抢着买东西，拿着买完的冰棍，走在回家的路上。

“小宇，又去买冰棍啦！来，试试奶奶新做的桂花酿小圆子。”我点了点头，刘奶奶做的桂花酿，村里没有一个人比得上，她有着自己独特酿的方式，能很好地保证其味道，哪怕是在夏天都能吃上桂花酿。

第一次入口的时候，浓甜的香气在嘴里蔓延，特地冰过小圆子很有嚼劲，再撒上一把醇香的桂花，让那桂花的香气更加浓烈。回到家的时候，嘴里不禁还在回味着刚刚吃过的桂花酿……

没过多久，爸爸妈妈突然说我们要走了，我有点舍不得村里的人和事，跑去刘奶奶那“刘奶奶，我明天就走了，我来吃一碗桂花酿。”刘奶奶从冰箱里端出一碗桂花酿放在桌上，坐在边上看着我吃完说：“小宇以后回来的时候，再来奶奶这吃桂花酿。”我点了点头

然而一走便是一年后了，再回来时，村里也变得是不一样了，各家各户都装上了天线，也有着更多的小孩子在那奔跑，我凭着印象来到了刘奶奶那，她的屋子外还是有着一颗桂花树，房子也没有怎么变，我吵着屋里喊着：“刘奶奶，我回来了。”过了一会儿，木门被吱呀呀的打开了，出来的是有着些许白发的刘奶奶，刘奶奶看着我，一眼就认出了我，用她那布满老茧的手抚摸着我的手：“是小宇回来了，是小宇回来了，等着，奶奶这就给你拿桂花酿。”

说罢，刘奶奶转身走进屋里，从里面端出一碗桂花酿，我还是坐在了以前的位子上，吃着桂花酿小圆子，还是一样的老味道。我看着刘奶奶，泪水悄悄的从眼眶落下，其实我很谢谢她当初说的那句话，因为这句话，我有了期待。因为这句话，我有了更想念的人。

校园生活如生活中一道璀璨的光辉，光彩夺目;如一颗飞奔的足球，逃过眼帘;如一缕灿烂的阳光，射进窗户。奔跑在学校的操场上，欢笑在凉爽的树阴下这一切，是丰富多彩的。

“叮铃铃”，上课了，老师走进教室，扶了扶眼镜，拿起课本，和同学们一起朗读课文，粉笔唰唰地挠着黑板。语文课，使我们畅游在文字的海洋里;数学课，让我们漫步在数字的小路上;英语课，打开了我们与西方文化的窗口;音乐课，让我们感受音符的魅力;美术课，使我们不禁发出对艺术的赞叹;书法课，让我们领略中华民族的传统文化;信技课，让我们在e家园里畅游;体育课，使我们快乐运动，健康成长

校园生活像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，有拼搏，也有挫折;有欢笑，也有眼泪;有激动，也有忧伤。就这样日复一日，年复一年，匆匆地溜走了六年。有人说，读书上课写字是非常枯燥无味的，但我却觉得它是多彩的。

那是一次运动会，我们班已经斩获了长跑第一、短跑第一、跳绳第一、跳远第一、垒球第三的好成绩，就差接力跑没比了。今天是接力跑比赛开始的日子，我站在最后。随着裁判员一声令下，我们班的“老将”小宇就遥遥领先，中途一直保持着，观众们在不住地喊着“加油”，眼看二班要追上来了，我们班的一个胖墩使劲地跑啊，这跑步姿势，引起了我班同学哄堂大笑，就在这千钧一发之迹，胖墩的棒接掉了，我们班直接从第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前冲，把三、四、五班的人都给超过了，得了第三名。虽然没能得第一，但大家都说我是一枚“原子弹”，把我班名次拉回了两名。

这样的故事还有很多很多，它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴，都是我们甜蜜的回忆

我们学校操场西边有一排女贞树，像一行排列整齐的士兵日夜守卫着我们的校园。

春天，女贞树长出了嫩绿的叶子。过了几天，嫩绿的叶片中间又冒出一簇一簇淡白色的小花。渐渐地，渐渐地，不知什么时候，那淡白色的小花渐渐长成一个个黑色的小果实，像一颗颗黑宝石镶嵌在碧绿的叶子中间。

夏天，女贞树生长得更疯狂了。每一棵女贞树都变成一顶巨大的太阳伞。风儿吹过，一树的枝叶就翩翩起舞，像一个跳芭蕾舞的小姑娘。“沙沙沙”的声音仿佛在呼喊着我们：“小朋友，快来伞下乘凉吧。”我们便在女贞树下唱歌、跳舞、做游戏，非常开心。

秋天，下起了蒙蒙的细雨，女贞树又用她那茂密的叶子为我们遮风挡雨，自己却在风雨中摇曳着。风雨过后，地上落了一层黄叶。

冬天，女贞树的叶子掉光了，但白雪却给她披上一件厚衣服，仿佛是一位披着洁白的婚纱的新娘。

校园的女贞树，构成了外国语学校一道亮丽的风景！

在花园里，有一棵小树吸引了我。它没有大树的高大挺拔，也没有花儿那么娇嫩，个头不高，有很多的枝杈。我问爷爷这是什么树，爷爷告诉我是桂花树。

春天，它的枝杈上长出了许多嫩芽，在春雨的滋润下，桂花树逐渐茂密起来，桂花树除了叶子还是叶子，我问爷爷为何没开桂花呢？爷爷笑着说：“傻孩子，桂花要到秋天才开呢！”。

终于等到了秋天，那些春天里骄傲过的鲜花们开始枯黄，凋谢了，只有桂花树还是那么青翠欲滴，但是我仍然没有看到桂花。

一天，我在家写作业，突然闻到空气中飘来一阵阵的清香，我顺着香味来到花园，这香味越来越浓，一阵阵沁人心脾。我问爷爷：“什么花那么香啊？”，爷爷神秘地说：“你猜啊，你不是一直都等着它开的吗？”，我恍然大悟：“哦，是桂花！咦，我怎么没看见？”，爷爷说：“你走近去看看。”我连忙来到桂花树前，仔细寻找，在郁郁葱葱的枝叶间开满了金黄色的小花，每朵花就象米粒那么大，难怪我看不见呢！

桂花没有花园里那些鲜花有迷人的外貌，但是它的清香却久久让人沉醉。

在校园的每一件事都像星辰一样闪烁。但是，那一颗星却在我的脑海里挥之不去。

我还记得那天下午，老师把我们三五成群的带到我们负责拔草的地区。

临秋了，可是植物们却不这么想，他们依旧生机勃勃活泼可爱。高大粗壮的树像士兵一样耸立着，茂密的树叶均匀的散在枝干上，挡住了太阳的光辉。树底下小椴树正在生长着，面对这般景象格格不入的野草格外的显眼。我们分为八个小组，分别处理这八个花坛。来到我们的领域，我们便开始清扫了。我们蹲在花坛的边缘，用后脚支撑着伸手去抓野草的茎，用力一拔便出来了。这期间土像孩子似的，时不时蹦弹出来，我去用手抓土，把拔草的坑填上。

战况接近尾声，野草差不多被我们清除完毕了。突然跳出个拦路虎!好大的一棵草啊!我伸手去拔，但草根深入地里拔不出来。我便去呼叫我的队友，叫他们想办法。周围的同学也过来帮忙想主意。些力气大的人用蛮力拔不出来，有些机灵的人找来石头去挖去凿可根还是太深了，所以之后还是老师走来把这个祸害赶走了。大boss赶走了，我们便又开始清理。炎热当头虽然很晒很热，但同学们一直在干活没有丝毫的松懈。过了一会儿，清扫完了，大家看见自己的劳动成果都笑开了花。

回到教室我才发现手指上开了一道口子，同学们都在炫耀自己的光辉战绩。我笑了笑，想为学校做点理所当然的事不是挺好的吗?

这就是我在校园的趣事，有趣的拔草记。

仁川镇中心小学——是我学习和成长的摇篮。仁川镇中心小学——是一座历史悠久、风景优美的学校。哦，我爱我的母校。

当你高高兴兴地走进校园时，首先映入眼帘的是一幢名叫庆同楼的教学楼，是一个香港爱国人士投资而建的。我们的校园生活非常活泼紧张，同时也丰富多彩，令人着迷。

我清清楚楚地记得在二年级时，就迷上了绘画。有一节绘画课总让我忘不了。这是一次别有一番风味的室外绘画课，我们来到了升旗台下，四个一堆，五个一群地围在一起画自己感兴趣的物品。虽然画得不太像，但是同学们看着自己第一次室外写生“作品”都特别地开心、快乐。

岁岁月月，朝朝暮暮。春夏秋冬，四季轮回。刹那间，我已成为六年级的学生了。在202x的教师节，我和班队干部为老师们组织了一台节目。首先，我们唱起了“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白帆，四周环绕着绿树红墙。”听着熟悉的旋律，老师们都露出了会心的微笑。接着，同学们争先恐后地上台表演了小品、相声、讲故事等节目。每一个节目都表达了同学们对老师的敬意。

我还清清楚楚的记着前不久的又一次表演至今还令我难忘。有一天，我正在教室里做作业，突然，老师叫我和几个同学一起去参加“高升畅想”朗诵排练。刚开始我们都记得不熟，排练时还有点丑态百出。但经过几天的排练，我们都把这些内容和动作记得滚瓜烂熟了。到了正式表演的时候，舞台上响起了我们几十个同学整齐的声音：“金色的九月金菊怒放，新兴的校园新星闪亮。”精彩的表演赢得了同学们雷鸣般的掌声。通过这次的表演，又让我明白了台上一分钟，台下十年功的道理。哦，我们校园的生活的的确确是多姿多彩。我爱仁川镇中心小学的美丽的校园，更爱丰富多彩的校园生活。

“只待绿荫芳树合，蕊株如火一时开”。这是在赞美什么花呢？对，就是石榴花。石榴五月开花，可现在已经十月了，石榴花虽谢了，但还留有几个果子在，所以今天社团课，老师带我们一起去操场的仓库边看石榴树。

石榴树约二层楼高，它的树干有碗口那么粗，上面长了许许多多的枝杈，黄褐色的树皮摸上去很粗糙，像一个饱经风霜的老人脸上的皱纹。它的枝叶非常的绿，绿得象被绿油漆漆过一样，并且枝繁叶茂，一看就知道是一株充满活力的石榴树。咦？怎么不见一个石榴呢？噢，原来它们挂在树顶上呢，不过就只有2个，而且小小的，象两个小灯笼在欢迎远道而来的朋友。四周地上还掉下了几个，是灰褐色的，还不成熟，象小弹珠。我就捡了一个，想留着回家做“标本”！没想到，老师也带来了一个石榴，真是巧！老师掰开石榴，发现石榴籽的家就像蜜蜂的家。老师将石榴分成好几块，分给每个小组，我还尝到了几颗呢！那晶莹的果实就像一颗颗珍珠一样，也象我们小朋友的牙齿。石榴的籽红红的，鲜红的籽让人一看就让人产生爱慕之情，禁不住“口水流下三千尺”，我用手指捏起几小粒，慢慢放入口中，轻轻一咬，甜甜的汁水喷涌而出，流在我的嘴边，流到我的心田。

石榴花是西班牙的国花，象征着多子多福，听说在结婚的时候，婚房里必定要放一个石榴。石榴可以做籽油、石榴酒等。石榴还象征富贵、繁荣、吉祥，愿我的学校也能繁荣，愿我的家人能平安吉祥！我更喜欢吃石榴了。

我爱石榴，也爱校园的石榴树！