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动力电审请怎么写(推荐20篇)

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城市环抱森林 启动“绿色动力”

全文共 459 字

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为维护城市生态安全,树立绿色生态、富裕阳光、可持续发展的魅力城市,我们应该积极响应为期三年的 “浙江省森林城市” 创建工作。如果舟山的市民们能清晰感受到政府倾力打造“打造低碳森林城市,享受富裕阳光生活”美好家园的坚定信心和精神律动,如果舟山的市民能够积极参与此项活动,如果有数亿元资金的投入,有数十万市民参与,有数百个项目实施,有数十块片林营造,那就嫩真正实现“让森林走进城市,让城市拥抱森林”的目标。

企业民营资本和社会大众也可以通过栽植碳汇纪念林、大树认养、认种、庭园绿化等一系列义务植树活动来参与其中,以充分调动全民植树造林,共建森林城市的积极性和主动性,动员社会各界积极参与到城市生态建设和生态保护这项活动中来,引导人们树立科学的城市绿化理念。

森林和绿色是生命的象征,是文明的标志。森林和绿色多了,我们的城市才会生机盎然,我们的生态才会更加优美,我们的未来才会充满希望。舟山这座城市必将在全社会参与植绿护绿的浓厚氛围下,营造出一个独具魅力的低碳森林城市,森林将激活城市焕发青春,绿色将成为这座城市不竭的发展动力

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篇1:理想的风帆远航的动力

全文共 1220 字

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梦想是引导我们前进的那盏灯!点燃梦想之灯,无论风雨,我们都能前行。

漫漫人生路,我们或许丢失或者错过很多。但有了理想,我便不再彷徨无措。理想是浩瀚海洋中的一座灯塔,指明着人生方向!理想是茫茫沙漠中的一片绿州,给你生的希望,不放弃的勇气。

好的开始是成功的一半,树立了理想,你就已经迈进了成功的第一步。然而,光有理想是不够的,更重要的是要勤奋努力。因为,勤奋铸就成功。

记得曾经读到过这么一篇文章:10岁时,他的梦想是成为歌手;20岁时,他的梦想是唱响全美;30岁时,他的梦想是成为全能的音乐家;40岁时,他的梦想是成为世界级的音乐大师。他就是西方近代音乐之父——昆西,琼斯。是理想,召唤着他,鞭策着他,让他不断努力,不断进取,从一个无名小卒逐步成长起来,最后功成名就,成为大师。由此可见,理想能够召唤行动,让人成功。因此,作为祖国未来的接班人的我们,是不是从现在起努力?

有人说,理想就是有钱、有权、有地位,住好房、开好车、享受生活。我不得不说,这是庸俗的。追求理想难道只是为了钱吗?过着行尸走肉般的生活,什么事也不去做,这不是理想。理想更多的是在追求自己的梦想的同时,也为人类做出更多的奉献。如果你不能成为一颗大树,那么你也可以做一颗路边的小草,但你要做路边最富生命力的小草;如果你不能做一条大河,那么你就做一条小溪,但你要做一条最清澈明亮的小溪,不论你的理想再渺小,不论你做了些什么,只要你尽力地做到最好,也是一种对理想的追求,同样也可以诠释生命的价值!

理想不是梦,它需要我们去付诸于行动,所以实现理想总会有各种困难与挫折,会给我们带来痛苦与失望。但是,我们就不去追求理想了吗?司马迁为了写出《史记》这部巨作,他不辞辛苦地爬山涉水,走访四处,了解史实;李时珍冒着生命危险,住着悬崖边的草屋采摘植物,《本草纲目》就是这样得来的。因此,为了追求理想,即使有黑暗的世界,我们点点摸索;有崎岖的路,我们跌倒了又站起来;有重重困难,我们条条去解决。

“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”那种克服了困难的成就感与喜悦感,不经历艰难与挫折,我们怎能感受到呢?

对于理想,我们说了这么多。那么我们作为学生,我们应该如何去追求并实现自己的理想呢?

当然,现在我们还无法像司马迁那样,一下子就写出《史记》,也无法像李时珍那样,随手就写成了《本草纲目》。但要想追求理想,是需要基础知识的,假如我想成为一名化学家,不懂得化学知识怎么能行呢?所以我们首先要做的就是努力学习,丰富自己的知识。第二,还要为自己设定目标,比如:自己今年在全班成绩保持第几名,明年保持第几名,这样循序渐进,靠近理想。第三,多激励自己,相信自己。追求理想,怕的就是放弃。你如果愿以此为之去努力尝试,我相信你是一定会成功的。

理想点亮人生,让自己的人生过得更充实些吧!理想,不只是执着于坚持,更是对自己生命价值的诠释。“少时不努力,老大徒伤悲。”

我们要努力地奋斗,去追求理想!让自己有个更美好的明天。

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篇2:创新,是不竭的动力

全文共 886 字

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创新,是不竭动力

——颂歌献给党

从人类学会直立行走开始,从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始,人类的文明便拉开了帷幕,于是,人类便开始不断地创新,创新科学技术,创新政治制度,创新文学艺术,创新成为人类文明的助推器。

科技创新,让我们的生活学习更便利。

以书籍的演变史为例。三千多年前,我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上,这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点,春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点,春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵,东汉蔡伦发明造纸术,破布渔网树皮制成既轻且贱的纸,手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术,大大提高了制书效率,降低了书的成本。如今,缩微图书越发微小易存,整个大英国书馆的所有藏书,可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。

制度创新,让我们的社会更进步。

我们今天之所以有如此便捷、优越的生活环境,是无数科学工作者智慧的结晶。难以想像,没有科学,我们的生活会变成怎样。我们不会忘记封建迷信怎样毒害了一代又一代人,不会忘记“落后就要挨打”的深刻教训。建国以来,我国的科学技术有了很大的发展,试看:三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国;青藏铁路的修建,必将大大促进当地的经济发展;当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开;“神舟”六号载人航天飞行也已圆满成功……

也许你要说这些科技发展的成果离我们的现实生活太远,那我们不妨看看你最熟悉的家吧。

从早期的收音机、自行车、缝纫机,发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品,科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代,通讯带来了便捷沟通,我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时,我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇——精神追求的改变。

古往今来,多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾,追求探索着真理。楚国的屈原,汉代的苏轼,唐代的杜甫,宋代的岳飞、陆游,清代的林则徐,无以不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些“脊梁”支撑着,屹立于世界民族之林。

我相信,我们的祖国是不断发展和创新的,我们的祖国也一定会更加繁荣富强。

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篇3:一滴油的动力作文600字

全文共 593 字

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自从上了《一滴油的动力》这节科技课,我就一直想做这个实验,可惜没有机会。今天,我做了这个实验,真有趣!让我来告诉你们我是怎么做的。

首先准备好要用到的东西:一盆清水,油和滴管。最最最重要的是我从纸上剪的“皇后娘娘”。我想看“皇后娘娘”在水里游泳,所以就剪了它。要注意的是还要剪一个“水道”,“水道”是剪开的连着后面的一条粗线,前面有一个大圆圈。

我用夹子把“皇后娘娘”放到水里,滴了一滴油在剪好的“水道”上。哦,失败了。“皇后娘娘”一动不动,它太大了,动不了,而且滴好油之前纸湿了,所以以失败告终,唉!

第二次,我重新拾起信心,剪了一个比“皇后娘娘”小一半还多的“正方形”。剪好水道,准备好一盆清水和油,开工!

我吸取前一次的教训,放好“正方形”迅速地滴油。成功了!“正方形”缓缓地向前移动,太有意思了!我又弄了几次,分别在“正方形”的上、下、左、右,结果它都往相反的方向移动,“正方形”好像在嫌弃油太滑,不想靠近它,真好玩!

我上网查了一下,原来滴一滴油在水面,油总是向水面四周扩散。而我的“正方形”里面的油只能沿着“水道”向外扩散。油比水轻,所以总是漂在水的上面,并破坏了水的表面张力,推动“正方形”运动。还有,一些洗涤用品亦可破坏水的表面张力,使“正方形”运动。我下次会尝试其他洗涤用品,这次我用了洗洁精,结果是一样的,比油更好玩!

这次实验好玩又有趣,还能学知识,下次我还要做更多更多更多!

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篇4:友谊给我动力作文800字

全文共 760 字

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友谊,是人与人之间的一座桥梁,把我们彼此的心相互连接起来。

我是张焕是一对形影不离的好朋友。好朋友之间也会发生一些矛盾。那是一个星期一的上午,老师叫张焕发新的课堂作业本。她一本一本地发着,轮到我了,突然,她迟疑了一下,把那

本本应该属于我的作业本塞进了她的课桌里,另外选了一本给我。

当时,我心想:同是一本作业本,有什么好选择的,我也就没有计较。可是,等我拿起我的作业本时,我发现我的作业本右下角撕开了一个小口子。这时,我才恍然大悟:哦好一个张焕呀,自己拿好的,却专门给我挑一本破的,你这还够朋友意味吗?我一时的咽不下这口气,可是在课堂上又不好说,因为老师在。

于是,我暗下决心,等到下课的时候再去找她算账。那一节课我都没有听老师讲的内容,脑子里全是张焕的不是,想着下课了怎么去羞辱她一番。

一下课,我“噌”地窜到张焕的座位前,厉声质问道:“张焕,你为什么要换我的作业本?”

张焕一听,脸红了,吞吞吐吐地说:“我没有……,没……”

“没有?那好,把你的作业本拿出来,我要看看你的作业本”,吵闹声引来了不少同学。这时,坐在我身后的王珊珊同学也说:“我看见张焕和张雪丽换本了。”我灰溜溜地回到了自己的座位上,那一整天,我都不知道自己是怎样熬过来的。

回到家里,我开始写自己的作业。往常,我遇到不会的作业题总是去问张焕,这是这次怎么办呢?我有心去问,可是想起上午的事情,我总是感觉对不起她。但是老师布置的作业不完成也是不行的,想起老师瞪着的眼睛和父亲那扬起的巴掌我就害怕。

无奈之下,我只好厚着脸皮去她家,没有想到,她不但没有责备我,反而非常热情认真地给我讲题,我非常羞愧,在她家里,我也非常真诚地给她道了歉。

如今,我已经上初中了,每当我遇到什么挫折或者是困难时,我总是会想起我和张焕之间的友谊,是我们之间的友谊,给了我在学习上持续奋进的动力

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篇5:兴趣是学习的动力

全文共 2238 字

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有一句话说,兴趣是最好的老师。一个人的兴趣是学习的第一动力。我发现,中小学生对很多学科的兴趣来源于老师。一个学生对老师的印象好了,学习兴趣就来了,拼了命都行。但是一个学生对老师的印象不好,这个学科就不想学了。

正因为现在中小学生在很大程度上不是给自己学,而是给老师学,这个问题就把较大的压力推给了老师。作为一个老师,一定要加强自身的业务修养、职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光,这样的老师往往给学生带来信心,带来力量,带来兴趣。反之,如果一个老师表现得心态灰暗或者缺乏幽默感,死板、教条,甚至用一些过时的僵化的理念教育面向未来的学生,一般得不到学生的接受,最终影响的是一个班的学生对这一个学科的兴趣。

我对自己有一个要求,我上课只要发现有睡觉的学生,我给学生道歉。我不以为这是学生的过错,我以为这是老师的过错。因为老师讲得不精彩,不吸引人,竟然成了学生的催眠曲,所以需要道歉的是老师。

我这一道歉,搞得他挺不好意思,本来想睡觉也睡不好了,于是在我课堂上出现睡觉的现象还是比较罕见的。但是我有时候看到一些老师滔滔不绝地讲课,下边有一大片学生呼呼地睡觉,觉得挺不可思议的,我就没有这种顽强的心态。我上课时,要是有一个学生在那儿睡觉,我就开始谴责自己了。

另一个方面,作为学生也不要去过多地挑剔老师,作为教师这个群体,实是一个普通得不能再普通的屳常人的群体,你不能要求这个群体里边的每一个人都得都得具有大家的风范,具有艺术家的气质,教师是不可能都做到这一点的。学生一方面要求改变这种现实,你不能说遇到一个老师不合你的口味,你就拿着自己的前程当儿戏。另一方面,大部分师还是满腔热情地尽职尽责的,可能有时候,他的教学方法和你的期望值不太吻合,但是你如果理解一下这个老师的话,你报感觉到这个老师的那份爱心、那份责任心。单凭这一点,就应该值得你尊重。这样一想,你对这个老师少了一份抱怨、少了一份谴责,多了一份理解,它带来的是你对这个学科的兴趣。所以有一句话,叫尊其师则信其道。当你非常感激这位老师,喜欢这位老师的时候,你对这个老师的学科也就比较感兴趣了。

我去年就接下了这么一个学生,这个小男孩换了三个学校:在第一个学校待不下去了,坚决要离开,家长给他找了一个新学校,还是待不下去又离开了。一个高一的学生,不能天天躲在家里,家长又给他找了一个学校,结果还是不行。

连续三个学校都待不下去,可把这个家长给逼疯了,家长跑到北京,来找我。找不着,就在男厕所里边等着我,结果把我给逮着了,唉,人有‘三急’呀。

家长向我介绍了这个学生的情况后,我问:“你孩子来了吗?”

他说:“我孩子也在楼下,陪着我等了三天了。”

我又问:“你孩子想不想来见我?”

他说:“他看了你的书,也看了你上的一些电视节目,对你太崇拜了,一定要见到你。”

我说:“行,让他上来吧。”

我一看那个小男孩,有一头飘逸的长发,而且还五颜六色的,一看就是一个个别生。但是我一看那个小男孩眼睛特别亮,而且很阳光,我就用一种欣赏的眼光看着他:“小伙子长得这么帅,这么阳光!这么好的学生还能有什么苦恼?跟我说说,我给你搞定。”

这孩子问我:“王老师,这个教师队伍中怎么有那么多不称职的老师呢?”

我问怎么了,他就列举了他去的这些学校,老师多么差。他的第一个学校,班主任竟然对他说:“我告诉你,今后我们这个班只要有一个考不上大学的,那肯定就是你。”

他愤愤不平地说:“王老师,当老师能这样说学生吗?说这话的老师,他配当老师吗?”

我说:“老师说这句话,肯定是话赶话赶的,可能因为你的行为力度太大,你的表现太出位了,逼得你老师才说出这样的话。如果一个老师,凭空去说这样的话,他不配当老师!但要是被你逼得说出这句话,情有可原,或者这里边可能有隐情。”

可他不置可否,又列举了第二个、第三个学校老师有多差,还说班里有一些同学老是跟他过不去……

我跟他讲了教师队伍的现状,以及人与人之间的差距。我说:“就是因为不同性格、不同性别、不同心态、不同信仰的人聚在一起,才有这个美好的世界。你将来除非是遁入空门,或者上深山老林里边过野人的生活,否则的话,你只要生活在人世中,肯定要接触到各种各样的人,既有高尚的人,也有在你看来是小人的人,你永远没法儿避免这个现象。但是你不能拿着别人的缺点来折磨自己,我告诉你,孩子,生别人的气,就等于拿着别人的缺点来折磨自己。你也不能要求别人都是完美的。你要有适应这个环境的心态和能力,否则你一辈子都享受不到快乐和成功。你不妨利用这样的机会,锻炼自己与人交往的能力,锻炼自己对这个社会的适应能力。只要具备了这个能力,就凭你英俊的相貌、一身的才气,学习这件事对你绝对不难的,你缺的就是心态的调整,你能做到吗?”

他一听,说:“老师,我觉得你说得有道理,我愿意接受你的建议,我回学校上课。”

后来,我就经常跟这个学生短信来往,过了年他家长告诉我,这个学生在我的引导下,心态调整得非常好,跟老师的感情也越来越好,他学习的兴趣也就越来越浓。

作为一个学生,你不能要求你周边太完美,特别你不能要求你的每一个老师都是人间豪杰,这要求太苛刻。你先想想你本身一点儿毛病都没有吗?你自己既然不是一个完美的人,为什么要求别人都得完美?你这不是强人所难吗?

理解了这个道理,对于出现在老师中的一些现象,学生也就能够客观地对待了,也就容易对老师教的课程产生兴趣了。

所以,一个学生要想提高学习的效率,一定要培养自己对学习的兴趣,兴趣是最好的老师,是搞好学习的第一动力。

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篇6:把每一次挫折都化作继续前进的动力作文1200字

全文共 1327 字

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在奥斯卡的颁奖舞台上,她侃侃而谈,以犀利的幽默吸引着众人的视线,3个小时的直播让人充满了无限激情。她就是美国着名脱口秀节目主持人艾伦·德杰尼勒斯。

艾伦13岁时,父母离异,她选择跟着妈妈一起生活。婚姻的失败与生活的压力,让艾伦的妈妈患上了重度抑郁症。一天早上,艾伦洗漱完毕准备到厨房去做早餐,刚走到厨房门口,她就看到母亲站在厨房的操作台前,这让她很疑惑,妈妈已经很久没有给她做过早餐了。艾伦悄悄走上前去,看到妈妈正准备用水果刀割腕,吓得她立即上前从妈妈手中抢走了水果刀。从此,艾伦将家里的刀子全部藏了起来。

为此,艾伦专门请教过医生。医生告诉她,要多开导病人,多给病人带来欢乐,以缓解病人的抑郁情绪。艾伦听从医生的话,每天放学回家都要给妈妈讲讲学校里的事,一开始妈妈毫无反应。为了引起妈妈的注意,艾伦就在语言与动作上下功夫,她发现故事讲得越幽默越能引起妈妈的注意。之后,艾伦将取悦妈妈作为一天当中最重要的事情。

艾伦经常看书,好从书中发掘有意思的事情讲给妈妈听。时间久了,这看似无意的举动,不仅让妈妈的病情得到了缓解,也让艾伦的口才得到了锻炼。从此,她爱上了这种表演形式。在学校的晚会上,她常常将生活中发生的事情,编成脱口秀表演给大家。

大学一年级后,因为交不起学费,艾伦被迫选择了退学。为了维持生计,她开始四处打工,做过饭店的服务员、女领班、酒保,还做过油漆工,卖过吸尘器。一天,她在下班回家的路上,看到一家咖啡馆正在招聘脱口秀演员,她很兴奋地前去应聘,并幸运地被录取了。但是没过多久,她就因为观众不认可而丢了这份工作。

看到艾伦因为丢了工作十分沮丧,妈妈安慰她说:“我曾经看过的一本书上说,每一次挫折都是一种成功。因为你在这次挫折里,明白了下一次怎样才不会重蹈覆辙。日积月累,挫折就成了你成功的奠基石。”艾伦听了觉得这句话很有道理,于是重新鼓起勇气去找她喜欢的脱口秀工作了。

在艾伦不懈地坚持和努力下,20世纪80年代,她开始随所在的俱乐部到美国各地演出脱口秀。一天,她在电视上看到电视台要举办喜剧小品大赛的消息,便毫不犹豫地报了名。在这次大赛上,艾伦凭借机智的幽默和精准的表演一举夺魁,赢得“全美最搞笑的人”的称号。从此,艾伦的舞台从俱乐部转移到了电视台,她也从一个俱乐部里的表演者一步一步地走进了喜剧演员的队伍。

之后,艾伦凭借丰富的知识面与富有特色的机智幽默,被很多美国着名的电视脱口秀节目邀请做主持人的搭档,还参演过一些电影。可是她一直都是配角,这一度让她非常沮丧。

1994年,艾伦出演了以她名字命名的电视剧《艾伦》。她的戏剧才华获得了观众的认可,并且获得了两项美国艾美奖提名。2003年,艾伦终于以自己的实力,争取来一档以自己名字命名的脱口秀节目——Ellen。这个节目一经播出便得到了很好的收视率。

正所谓天道酬勤。如今,艾伦已经赢得了14个艾美奖。在2013年福布斯全球100名人榜中,她排名第10。迄今为止,艾伦是历史上唯一一位主持过奥斯卡奖、格莱美奖和艾美奖的主持人。

在每个人的生命中,都会遇到挫折。有人将挫折当作绊脚石,退回了原点,而有的人却把每一次挫折都化作继续前进动力,最终迈上了成功的阶梯。

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篇7:生命的动力让我醒悟

全文共 488 字

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生命源于动力,我常常这样想。

在我家阳台的墙壁与墙角间结了个蜘蛛网,一只蜘蛛在这里安了家。我从小就讨厌蜘蛛,一看它那肥胖的身体和笨拙的姿态就想把它赶出家门。于是拿来木棒搅乱了它的家,准备从阳台的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在搅乱的网中拼命地挣扎,我不顾一切地晃动着木棒,一心想把它扔出去。可是蜘蛛一点也不气馁,依然在奋力争取生存的机会,我发现它的口中仍然吐着细丝,一个劲地往木棒上爬,就在丝网和木棒快要脱离的一刹那,我突然醒悟了,它也是一条生命,有着自己生活的权利,我为何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿进窗口,幸好蜘蛛还在乱丝上爬动着,要不然,我会为失去一条生命而内疚的。我断然决定让它继续在阳台上安居乐业。

阳台上的仙人掌更有灵性。平时,爸爸、妈妈 工作繁忙,我也丢三落四,对它总是漠不关心。如果给它浇水,我就会让它一次喝个够,如果记不起它,一个月都不给它浇水。我真佩服它那顽强的生命力。不需要施肥,不需精心照料,依然可以茁壮成长,听说它还有消炎,止痛的功效,这不正是我们所说的无私奉献吗?

生命源于动力,源于我们对生命的热爱。所以,我们一定要珍惜生命,让我们的生活更加丰富多彩!

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篇8:生命的动力

全文共 790 字

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在南美洲最干旱的地区,生活着这样一种蟾蜍,它们在长期的进化中,形成了两种幼体,一种是吃草的蝌蚪,一种是吃蝌蚪的蝌蚪;西伯利亚宽广的蓝天上,翱翔着这样一种鹰,它们在四十岁时,必须啄去自己的羽毛和指甲,经历一场炼狱般的磨难。

如果说蟾蜍的对手是自己最亲密的同伴,那么同室操戈就是为了物种的延续;如果说老鹰的对手是自己本身,那么战胜自己是为了更好的生存。看起来多么残忍啊,而这正是生命动力

人类社会中也有两种对手,一种是他人,一种是自己。

被称为“蝴蝶总理”的让·克雷蒂安一直被视为加拿大的骄傲,然而当他谈及自己的成功时,他却说他要感谢自己的对手。让先天残疾、面目畸形、还有口吃的毛病,他竞选加拿大总理时,对手极力地在媒体上丑化他的形象,并说:“难道你们要这样一个话都说不清的人来做我们的总理吗?”嘲讽、挖苦乃至人身攻击使让下定决心要改掉自己的毛病。于是,他学习古代演讲家把小石子含在嘴里练习说话,嘴里经常被磨出血。然而他坚信自己能像蝴蝶那样破茧而出,这种精神也最终感动了加拿大人民,最终,他成为了加拿大历史上迄今为止唯一连任两届的总理。或许,正是那些对手的激发给了他生命的动力。

海明威《老人与海》中的桑提亚哥让我们看到了一个坚毅无畏的老者,其实这也是海明威自身的写照。在古巴美丽的加勒比海边,海明威曾经困顿潦倒,病痛缠身,他也一度消沉过,落魄过,曾想在古巴的小酒馆中颓然一生。然而,艰难困苦不能扑灭精神的火焰,他一次次地鼓励自己站起来,战胜自己,终于,在不懈地努力下,在世界文坛留下了这本著名的励志小说《老人与海》。

让·克雷蒂安的对手成就了传奇式的加拿大总理,海明威战胜自己实现了人生的价值。其实,人类社会就是在无数的斗争中得以发展和完善。不难看出,对手,是一种压力,给你以生存的勇气;对手,是一种动力,带你冲破苦难的束缚,帮你赢得更美好的未来。

感激你的对手吧,他们,就是你生命的动力。

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篇9:压力是进步的动力高一作文

全文共 674 字

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一粒小小的玉米,因为了有了压力,最终完成了自我转变,成为了一枚精致饱满的爆米花。雷锋同志也曾经也说过:有压力才会有动力,有动力才会坚持进步

人们总认为压力是负面的,是阴暗的,他们认为一切的压力都会给人带来痛苦。但是他们不曾想过,压力也是我们的一位良师。他磨炼我们的意志,使我们更加坚强!伟大的思想家马克思说过“生活就像海洋,只有意志坚锐的人才能到达彼岸。”

生活,确实就像海洋一样,有太多的未知,有太多的困阻,有太多的迷茫……在这片汪洋之上,怎样很好的生存就是带给人压力的来源。只有不断克服这种生活压力,才能使自己生活的更好。猎豹,面对生存的压力,不得不进化出最优越的体格;长颈鹿为了生存,不得不进化出与众不同的细长脖颈……如果没有这种压力,那么结局就只会有一种可能,那是——灭亡。

对于人而言,生活中的压力是无时无刻不与你同在。学习,生活等等,都会给你带来或大或小的压力。在我们这个年纪,学习给我们带来的压力是最大的。我们为着同一个目标来到这里,而这个目标便成了我们的压力。我们必须坚强,必须把这股压力变成我们通往人生这条路的台阶!如果,没有这股压力存在,那我们就没有动力去为那个目标奋斗。

马克思的工作,一直都是艰难而辛苦的,可以说,他就是一个在压力环境下生活的人。各方面的强大恶势力都时时刻刻威逼着他,他只要稍不留神,便可能永无翻身之日,但他却在这种压力中坚强地生存着,把压力看作是助他成功的一把宝剑。他认为人们最出色的工作,往往是处于逆境的情况下做出的!所以最后,他成功了,以他的思想,推动了整个社会的进步!

压力,是我们的老师,是我们进步的动力。

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篇10:信任是对孩子的一种动力作文

全文共 629 字

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只见小勇在树下仔细地看了一会儿,便有点笨拙地慢慢向上爬,好不容易爬上树的主干,他却用脚去踩一条很细的枝干。眼看那条枝干就要被踩断,爸爸的心快要提到了嗓子眼了,刚想跑过去接住将要从树上摔下来的儿子,没想到,这“小家伙”却忽然对那条细枝干失去了兴趣,继续向主干上爬……

小勇玩累了,兴高采烈地跑到爸爸身边。这时,爸爸收好报纸,一本正经地问儿子:“儿子,你在爬树之前,在树下看了半天,是不是在看树上有没有苹果呀?”

“不是,爸爸,我在考察"地形",看看这棵树从哪个角度最容易爬上去。”小勇很认真地说。

“你刚才是不是差点把那条小细枝干踩断,从树上掉下来呀?”爸爸用开玩笑的口气说。

“哎呀,爸爸,我只是想试试那条枝干结不结实,我才不会真去踩它呢。”小勇有点自豪地说。

“你小子很聪明呀,知道故弄玄虚了!”爸爸高兴地摸着小勇的头说。

小勇虽然并不知道故弄玄虚是什么意思,但从爸爸的表情中他读出了很大的肯定。

任何一个男孩都是很聪明的,虽然他们有一种没有任何理由就会去冒险的特性,但他们在冒险之前还是会对事情做一定的分析。看,小勇爬树的例子不就是一个很好的证明吗?

小勇在爬树的过程中,不仅学会了观察,还获得了很多其他方面的知识,可能有关力学、生物学,等等。而家长的态度则关系到男孩能否顺利获得这些知识,如果因为担心而加以阻拦,那么这个男孩就丧失了这次机会。反之,如果男孩真的会掉下来,那又有什么关系呢?这是男孩自己的选择,他将知道下次如何才能避免掉下来。

[信任是对孩子的一种动力作文

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篇11:兴趣是学习的动力

全文共 822 字

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很多父母都希望自己的小孩长大后可以出人头地,而这些家长也几乎都认为:要有好的未来就要“拚学业”,没有动力的也会请补习班老师推你一把,虽然教育部倡导要孩子们能趁早培养出自己的兴趣,但事实上真的是这样吗?

妈妈常说读书真的很重要,她说“书到用时方恨少”,所以现在多读书对以后找工作很有帮助,她总是对我的课业很要求,从小学一年级开始,她每一个科目的参考书都会购买齐全,以让我做反复的练习,希望这些知识可以借由不断的练习“刻”进我的脑子里,每次的段考也都很要求,要我保持在班上的前几名,她总认为成绩和名次象征着一个人的未来,唯有好好读书、考出好成绩或者读明星学校才是一个小孩应尽的义务,至少她给我的感觉是这样。初二下学期的时候,那阵子我的成绩有一点点下滑,她急得要命,后来她是用“剥夺自由”的方式解决这个问题,她威胁道:“只要校排超出前十名、班排超出前二名,就不准看电视及使用手机!”她认为都是这些东西影响我的课业,我该相信这都是为了我好?还是应该要感谢她这般美丽的错误?

“高兴学来的东西永不会忘”,兴趣是一个人学习技能的动力,喜欢就会勤奋的做、努力的做、认真的做,没有一个兴趣不是兴趣,只要自己喜欢,即使再不起眼的工作都可能有亮眼的成绩,毕竟行行出状元嘛!我从小东学西学,音乐美术这方面我格外有兴趣,喜欢跟着音乐舞动歌唱,在空白的画布上自由挥洒,从前在班上格外出众,妈妈也觉得小孩玩玩兴趣也好,我想学画,她就让我去上课;我想学钢琴,她也送我去上课,甚至数学也一样,我喜欢什么她都让我去做,我很享受做这些 我喜欢的事情,所以做起来格外顺手,什么都学得很快,妈妈总是讽刺的说:“要是读书也可以这样该有多好啊?”

现在的教育貌似是针对孩子们的适性发展而设定,政策一开始看似完美,但仔细一看,百分之七十的那些超额比序几乎是人人皆可得到满分的,剩下的就是百分之三十的纸笔测验了,所以其实最后的决胜关键还是学业,到底是学业重要?还是兴趣重要?老实说,我不敢妄下断言。

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篇12:生命的动力让我醒悟

全文共 488 字

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生命源于动力,我常常这样想。

在我家阳台的墙壁与墙角间结了个蜘蛛网,一只蜘蛛在这中安了家。我从小就讨厌蜘蛛,一看它那肥胖的身体与笨拙的姿态就想把它赶出家门。于是拿来木棒搅乱了它的家,准备从阳台的窗口把它扔出窗外。蜘蛛在搅乱的网中拼命地挣扎,我不顾一切地晃动着木棒,一心想把它扔出去。可是蜘蛛一点也不气馁,依然在奋力争取生存的机会,我发现它的口中仍然吐着细丝,一个劲地往木棒上爬,就在丝网与木棒快要脱离的一刹那,我突然醒悟了,它也是一条生命,有着自己生活的权利,我为何要置它于死地呢?于是我迅速的把木棒拿进窗口,幸好蜘蛛还在乱丝上爬动着,要不然,我会为失去一条生命而内疚的。我断然决定让它继续在阳台上安居乐业。

阳台上的仙人掌更有灵性。平时,爸爸、妈妈 工作繁忙,我也丢三落四,对它总是漠不关心。如果给它浇水,我就会让它一次喝个够,如果记不起它,一个月都不给它浇水。我真佩服它那顽强的生命力。不需要施肥,不需精心照料,依然可以茁壮成长,听说它还有消炎,止痛的功效,这不正是我们所说的无私奉献吗?

生命源于动力,源于我们对生命的热爱。所以,我们一定要珍惜生命,让我们的生活更加丰富多彩!

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篇13:成长,永不衰竭的内在动力作文800字

全文共 791 字

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成长,一次美丽的嬗变之旅。成长,世间万物沿袭的古老而又无法抗拒的自然规律。从破茧成蝶中,我们惊艳的是在成长的阵痛中孕育着美丽生命;在凤凰涅磐后,我们震撼的是浴火重生后的脱胎换骨。

“天将降大任于斯人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”孟子所说其实就是一种成长过程。“曾益其所不能”的内在动力就源自于成长。作为跨世纪的青年一代学生,在成长中不断完善自我、塑造自己,成为我们的历史使命。每个人都会经历成长,在成长面前,强者更强,因为他运用这股动力塑造了属于自己的完美品格;弱者更弱,因为这股动力击垮了他的致命缺陷。近代伟大的革命先行者孙中山在学医中由“医人”感悟到要“医国”,就是这种成长的内在动力使他义无反顾的走上了“愈挫愈奋”的救国救民之路。革命虽然历经失败,但正是由于这些不计其数的失败,给了他永不枯竭的奋斗动力,让他在救国救民的革命生涯中不断成长,自我完善,在“愈挫愈奋”中塑造了他坚定的信念和高尚的人格,成为中国近代开启民主共和时代的“第一人”,永不言败的强者。

“修身,齐家,治国平天下”这句话把个人的发展与国家的命运紧紧联系在一起。纵观上下五千年伟大祖国的发展历程,我们可以听到它成长的脚步声铿锵有力,看到它成长的身影华丽有型。从春秋战国的争霸称雄,到秦砖汉瓦的恢弘霸气,再到治隆唐宋的声名远播,我们的祖国在成长的道路上是如此的意气风发。然而,进入近代以来,闭关锁国这副无形的精神枷锁紧紧套住了祖国成长的步伐,“东亚病夫”的帽子屈辱的带了将近一个多世纪。如今,“中国梦”的提出,让伟大祖国步履坚定地走上了宽阔的成长之路。这是实现中华民族的伟大复兴之路,是成长为世界强国的发展之路。

成长,塑人的不竭动力。让我们经历成长,以成长磨砺意志,塑造完美的自我。

成长,强国的不竭动力。让我们心系祖国,以学习报效国家,建设强大的祖国。

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篇14:生活需要动力作文

全文共 336 字

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今天,是灰色的一天。早上,桌上热腾腾的食物突然变得凉飕飕的,一股寒气直钻到我的心里。背上书包,走出家门,路上的一切都是那么灰暗。路边的花花草草也都冲我耷拉着个脑袋。凛冽的寒风伴随着他骇人的声音,猛烈地冲袭着我。

到了教室里,里面的气氛压抑的让我喘不过气来。连最烦躁的“小喇叭”都不再乱叫了。

处在一个毫无生机的课堂上,我看着窗外灰蒙蒙的景色,不禁走了神,沉浸在自己悲凉的思绪里。看着外面随风飘荡的树叶,心想或许这个世界并不适合我,我觉得我整个身体都飘了起来,漂浮在混沌的天地间。突然同桌这个时候碰了我一下,才发现数学老师走了进来,而我的课桌上还傻愣愣地躺着本语文书,

回到家,坐在椅子上,我一小口一小口地抿着深灰色苦涩的茶,昏暗的灯光下,只有那茶闪闪发光,和那孤寂的心依然跳动。

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篇15:目标是前进的动力

全文共 997 字

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在一支雪域远征军中,战士们的眼睛不知疲倦地搜索世界,却找不到任何一个可使目光停留的落点而使眼睛因过度紧张而失明,这支军队也丧失了战斗力。这是一个让人难过的故事,但他至少告诉我们:盲目地前进,没有目标其实和不前进没有太大的差别。

人生何尝不是这样?没有目标的人只能闭上双眼,捂住耳朵,企图忽略别人的进步,然后现自我安慰的说,自己也在前进。这岂不是又一个现代版的套中人——别里科夫? 在自然界,温暖如春的面方水泽是迁徙的候鸟心中的胜地,气爽怡人落尽铅华的秋则是酷热的夏隐忍余热的期望。

在故事里,远渡重洋的哥伦布怀着涉足东方神土的心愿发现了美洲新大陆;神话小说《西游记》中的师徒四人则是为了获取真经而经历九九八十一难。 然而事物都是两面性的,好高骛远,不切实际的目标未必能称职地引领你的前进。

有一位哲学博士在田边沉思,发现水田当中新插的秧苗竟排列的无比整齐,好像用尺丈量过一般,他不禁好奇地问田中工作的老农是如何办到的,老农忙着插秧,头也不抬地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士卷起裤角,很快的插完了一排秧苗,结果竟是参差不齐,他再次请教老农,老农告诉他,在弯腰插秧的同时,眼光要盯住一样东西,朝那个目标前进,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料这次竟插出了一道弯曲的弧线,划过了半个水田,他又虚心地请教老农,老农不耐烦地问他:“您的眼光是否盯着一个东西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一个目标呀!老农说:“水牛那么大,而且边走过吃草,你把他当作目标,合适吗?博士恍然大悟。

成功的果实,如同田里的秧苗,年轻的朋友们,你愿意拥有一个纵横整齐的漂亮的结果,还是一个参差不齐的结果呢?

青春的目标没有贵贱。早自习背一课单词可以是我们的目标,一节课听懂例题,能够处理作业可以是我们的目标;一次比赛中由预赛进入复赛可以是我们暂时的目标;一次考试比上次进步五名可以是我们的目标;考入清华、北大是目标,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我们的目标。做名人、名家、名家、名流是目标,做一个敬业的老师、警察、医生又何尝不可?

目标是茫茫戈壁的一片绿洲,是远行者手中的罗盘,是黑夜里若隐若现的明灯,是冰天雪地里令你怦然心动的温暖与勇气。 目标,是最远又是最近的一个梦,他时刻们随着你,同你分享欢乐,共担忧愁;人因为有了目标,生活才有了意义。同学们,在你迷茫的时候,请记住目标是我们前进的动力

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篇16:理想是动力作文400字

全文共 568 字

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因为有了理想,人们的人生才充满动力,它不仅像船一样承载着人们前进,更像帆一般激励着人们前行。

鲁迅先生,被誉为民族魂,他自幼就见到了这社会的黑暗与腐朽,强烈的爱国情怀使他树立了拯救中国的远大理想,他开始为自己的理想而努力着,每天坚持读书并写作,并在桌子上刻下了“早”字,以激励他。当他累了,身心有所懈怠时,看到桌子上的座右铭,他就会重新振奋起来,刻苦学习。最后,他的理想得以实现,为中华民族的伟大复兴书写了光辉绚烂的楔子。

周恩来总理,是新中国奠基人之一,他从小就有远大的理想,一次学堂上,老师问学生们都为了什么学习,答案纷纭,而周恩来掷地有声的说道:为中华之崛起而读书!长大后他从了军,正因为他那伟大的理想,他克服了重重困难,从黄埔军校毕业,成为了共产党内为数不多的黄埔高材生,为中国的安定发挥了重要的作用。

闻鸡起舞的主人公祖逖和刘琨,见国家日渐衰败,于是立下理想成为将领,保卫国家,每天鸡刚刚打鸣,他们就出外练剑,从未放弃过自己的理想,最后成为了一代枭雄,青史留名。

他们都是伟大的人,都因理想的鞭策而铸就成功,为祖国的繁荣复兴发挥了重要作用。命运令他们漂泊在风口浪尖,他们却因坚持心中理想而平息风浪。命运告诉我们只有树立远大的理想,才能扬着理想的风帆远航。

人生因理想而夺目,生命因理想而鲜活,理想开启人生的旅途,生命的风帆因理想而飘动。

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篇17:青春的动力

全文共 565 字

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只要你的心里有梦想,就永远不会晚。

——题记

提起梦想,我先给大家讲这样一个故事:

在美国西部一条普通的乡村公路旁,一位退伍的老上校开了一家炸鸡店。因过往的人太少,生意一直很不景气。很多人劝他另换个地方,可他固执的留在这里继续卖炸鸡。大约在他60多岁的时候,因为在前面几里路的地方修了一条公路,行人和车辆几乎不路过着,所以他的炸鸡店被迫关门了。白发飘飘的老上校怀揣着自己多年心血的结晶——炸鸡的配方,去拜访那些自认为会对配方感兴趣的投资者。他问了一个、两个......200多次满怀热情地登门拜访,换回的却是千篇一律的拒绝。他并没有气馁,而是在众人所提的意见和自己的思考中,不断改善炸鸡的配方。在他快要1000次地被拒绝后,终于被一家不大的餐馆相中了,开始经营这种炸鸡。很快,他的炸鸡风靡了整个美国。这就是赫赫有名的肯德基炸鸡,那位历经挫折,在60岁时开始创造奇迹的老上校,就是肯德鸡的创始人。

听了这个故事,你有什么感受吗?梦想就是人生的目标,指引着我们去追求新的生活,带领着我们去挑战新的困难。如果一个人没有梦想,他就像只无头的苍蝇到处乱飞,到处乱撞。

我们是21世纪的花朵,我们心中要有一个梦想,才能为建设祖国四化做出贡献。奥运会的主题是“同一个世界,同一个梦想。”让我们每个人在心中种下一个梦想,为它的发芽、开花、结果而拼搏、奋斗。

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篇18:我的动力作文800字

全文共 795 字

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心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,播种在心的土壤里,尽管渺小,却会开出美丽的花朵;心愿,就像一朵朵白云,飘荡在天空,若隐若现,好像近在天边却又遥不可及。

我的心愿是当一名歌手,唱出五彩斑斓的世界,我为什么会有这个愿望呢?因为之前,我偶然听到了贝多芬的《月光曲》开始迷上了这首音乐,感觉自己就站在月光下,看着升起的月亮穿过一缕一缕微云微云。忽然海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照亮的浪花一个一个朝岸边涌过来,让人沉醉其中。就是从这开始,我才有了这个心愿。

我为了这个梦想,特地报了一个音乐辅导班。我的追梦之旅从这就开始了。到了辅导班后,老师让我们轮流唱一首歌,我的心情像过山车似的一下跌倒了谷底。因为我是一个特别内向而且又不爱说话的人。就更别提唱歌了。看着台上的人一个比一个唱的好听我的心情也忐忑不安起来。心想:“怎么办?快到我了,我会不会被同学嘲笑,我还要坚持这个梦想吗?”

正在我犹豫不决时,老师的说话声打破了这份沉思。我忐忑不安的走上台子,慢慢放下心中的防线。刚一开口同学们都笑了起来。我一伤心推门而出。我慢慢的走在小道上。这时一阵风吹过树林,发出沙啦啦的响声。好像在嘲笑我。天啊!连老天爷嘲笑我。刚才还晴空万里,现在怎么下起了倾盆大雨。无奈之下,只好跑进商店躲雨。

在商店的电视中我无意看到了这个画面:一群练习生在舞蹈室里刻苦练习,他们一天可能只睡两三个小时。整天没日没夜的练习。当他们这么努力练习时还有可能不能出道。他们留下的一滴滴汗水,是他们成功的见证,他们留下的一滴滴的眼泪,都是他们在追梦路上刻苦努力的见证。我看到她们努力的场景,觉得自己没有理由去放弃,从此我认真学习唱歌,终于在唱歌比赛中取得了第一名的成绩。

心愿是对美好生活的希望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活变得多姿多彩。有梦想,就有希望。为了我的梦想,我的心愿,我一定会努力的!让我的心对我自己说,加油、努力、前进!

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篇19:兴趣是学习的动力

全文共 461 字

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兴趣可以形成爱好,爱好可以发展成专长。当兴趣转化为旺盛的、长期持久的求知欲望时,就能够使学习获得巨大成功。

以前有一种最残酷的刑罚就是叫犯人把这里的石头搬到哪里,运完之后再搬回到原来的地方。几十年如一日地进行这种一成不变操作,许多犯人因为感到无聊而痛苦不堪,最后发狂自杀。

对于我们来说被迫做“无趣”的事,实际上是非常痛苦的而我们时常把学习看作一种无趣的事情。

的确,当我们不在幼儿园的时候,我们对学习充满了向往与好奇,我们相信学习一定比我们玩的游戏更有意思。可是步入学校不久我们发现学习原来是很枯燥的,简直没有什么乐趣可言。这种心理有时一直持续下去,甚至延续到高中和大学。最后我们也许学到了一些知识,可是我们永远没有体会到的乐趣。

从某种意义上来说,学习兴趣促进学习的成功又会提高学习兴趣,这是良性循环,反之对学习厌腻必然学习失败又加重学习上的厌腻感形成恶性循环我在这里就没有必要讲如何打破这种情况了,主要的是,培养良好的学习兴趣。

对于怎样培养良好兴趣那是你们的问题了,在这里我只可以这样告诉大家在学习中养成良好学习兴趣很重要。

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篇20:有梦想就有动力

全文共 640 字

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梦想,是我生活的航标;梦想,是我美好的憧憬;梦想,是你与我理想的翅膀。

我是梦幻的小天使,我现在想拥有有一片非人的世界,拥有梦想,快乐的飞是我所要的。拥有梦想,才会拥有动力,更才会拥有未来。每个人都拥有梦想,每个人都期盼将来。

人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。试问,我与你热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你呢?

我真的不知道自己,我更不理解现在的世界。但是我不甘落后,因为我还有目标。虽然有的时候,像深不可测的大海;有的时候,像不定的浮云;有的时候,像伸手看不的五指的天穹。但是,我要做到:

回看昨天,我问心无愧;

面对今天,我倍加珍惜;

展望明天,我信心百倍。

曾经有人说:“人不是在于城市的距离,而的在于心的距离,是在人的面前说不出我爱你。”我想与目标也是如此,时间对我们都是公平的,他们给我的也是公平的。

每一人都有自己的目标,但是每一人的选择是不一样的,无乱怎么样,别止步。

每一天都是旅途一个起点,只的坚持不懈地奔跑,未来才充满无穷魅力。

人生路上少不了许多的风风雨雨,我们都应该坚强不屈,人都是善变的,要自己树立信心。或许的时会感觉有点孤单,那是你想的太多了。为了自己的梦想,记住:“过在乎别人的感受,你会迷失自己,不乱别人怎么说,对的,只要坚持自己就好。”

无论如何拥有梦想,才会拥有动力,才会让我们坚强。

我们共同为实现梦想,拥有一片属于自己的天空,让我们把梦想作帆,自信作船,努力作桨。起航吧!

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