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我和外公小学生叙事(热门20篇)

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老外公小学生作文

全文共 540 字

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今天一大早,白雾漫天,银霜盖地,北风呼嚎。这老让人觉得是一个不祥之兆。

突然间,妈妈的手机铃响了。电话里传来了老外公于清早过世的噩耗。妈妈的眼眶顿时湿润了,向单位请了丧假就急奔外公家去了。我是搭乘爸爸的摩托车后去的。爸爸的摩托车在乡间的公路上急驶。刺骨的寒风刮在脸上,我们丝毫不在意了。没过多久,我们就到了外公家的村前。这时候,我们已能听到断断续续的鞭炮声。但因前几天,下了雨雪,乡间小道早变得泥泞不堪。摩托车在上面行驶颠簸得很厉害。阵阵哭嚎声和哀乐声在乡村上空回旋,让人潸然泪下。远远望去,老外公的灵堂设在叔外公家。门前摆放着花圈,地上到处是燃放鞭炮后余下的纸屑。妈妈似乎早看见了我们,已过来迎接。许多前来吊丧的亲朋好友都早已哭成了泪人。我和爸爸恭敬肃穆地走到老外公的灵柩前,先是烧纸上香,然后再给老外公磕头,最后才将跪地接孝的叔外公扶起来。望着遗像上老外公慈祥和蔼的面容,不由悲上心来。听爸妈说,我快出生时,外公外婆还在外打工,没办法及时赶回来,而年迈的老外公特意带着自己亲养的大母鸡从乡下赶到县城给临产的妈妈催生,希望妈妈能尽快地顺顺当当地产下我。在老外公离开我家的第二天,我竟然就呱呱坠地了。家人都欢天喜地的。

老外公!您就安心地走吧!祝愿您在通往天堂的道路上走好,一路顺风!

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篇1:我的奶奶_小学叙事人物_400字

全文共 331 字

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这是一位年过半百的老人,她依旧长着一头乌黑的卷发;她月牙一般的眉毛下面长着一双小小的眼睛;老树般粗糙的脸;还长着细细的嘴;一米五几的身高;还瘦瘦的。哈哈,这就是我的奶奶

以前上幼儿园,基本上每天都是奶奶来接我,我那时是一个小馋猫,经常让奶奶给我从小卖部里买东西吃,但是妈妈不同意。

有一次我实在是太饿了,就嚷着要奶奶买东西吃,奶奶不忍心看我哭,就偷偷买了一根香肠给我吃。但是回家后还是被妈妈发现了,然后妈妈大发雷霆,本来是想骂我的,但是奶奶说:“我看见别的小朋友都在买吃的,就给他买了一根香肠,话音刚落。妈妈就责怪起奶奶来了,我在一旁看着,知道了奶奶对我的爱最多,虽然妈妈也是在关心我的,但是没有奶奶多。

时间啊!你能不能慢点,留住奶奶行吗?让我的奶奶永远年轻健康。

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篇2:小学语文教师教育叙事_600字

全文共 543 字

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能带真的吗

一位老师教学贺知章的《咏柳》时,首先让学生观察柳条的样子。她刚从包里拿出一条仿真柳条,不知从哪里冒出了一个声音──

“假的!”有些学生嘘嘘地笑起来。

“能带真的来吗?”老师轻轻地问。

“不能!”好多孩子喊道。

“为什么?”老师笑吟吟地问道。

“我们不能随便折柳条,柳条会疼的。”

“柳条折下来就枯了。”

“如果大家都折一根柳条,柳树妈妈会变得光秃秃的。”

“同学们多么爱护柳树呀!你们一定跟老师一样喜欢柳树,咱们赶紧看看它长得漂亮不,好吗?”

学生仔细地观察了起来,一会儿教室里响起了“碧玉妆成一树高……”学生声情并茂地吟诵着。

[反思]

“假的!”看似学生在搅和,但老师没有指责学生。在意料不到的情景中,教师因时而变,顺势一问“能带真的来吗?”瞬间营造了一种积极的反思氛围,使得学生立刻把视角放到“能不能摘柳条”的问题。学生毕竟是纯洁善良的,他们关爱柳树溢于言表。课堂建立起了浓浓的爱的基调,学生观察柳条兴致盎然,体会诗人赞美柳树、热爱春天的情感也自然水到渠成。

课堂教学是一个动态过程,出现课堂矛盾很正常,关键是教师如何随机应变,运用教育机智敏锐地捕捉问题,以深厚的人文底蕴和智慧化解矛盾。这样的课堂生成也许只是“昙花一现”,但是教师与学生共同搭建的灵动而开放的课堂,却折射出现春天般的勃勃生机。

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篇3:小学生写我的外公的

全文共 358 字

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在我的记忆里,我的外公饱经风霜的脸上布满一道一道纵横交错的皱纹,手上密密麻麻的布满青筋。外公很高很瘦。

我每个星期都会跟妈妈和爸爸去一次外公家。外公总是笑容可掬地从屋子里迎出来道:“你们来了呀,快进来!”,随后外公转身进屋打开一个小盒子,伸手把里面可口的饼干都取了出来,笑眯眯地看着我,“这饼干可好吃啦!快吃吧!”外公总是这么说。“这些饼干可是外公亲自挑选的,快吃吧!”外婆接过话。看着外公期待的眼神,我狼吞虎咽的吃了起来,此时外公笑了,我也笑了。回家的路上,妈妈对我说:“外公可真喜欢你呀!好吃的总留给你吃……”从妈妈的口中知道很多外公生活的经历。

外公生在缺衣少食的年代里,他没有文化,他用吃来表达对我无限的爱。此时我再也不能见到外公你对我期待的眼神,此时我在也不能见到笑容可掬的你,但我永远记着你爱着你,我的外公!

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篇4:童年趣事小学生叙事文_700字

全文共 611 字

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每个人过往的童年,都会有一些令人捧腹大笑、荡气回肠的事情,在我的童年中,最让我记忆犹新的是去年暑假中,我与翁浩程(同学)在游泳池时的一场泼水搏斗。

去年暑假,赤日炎炎,在家也是无聊。于是,我便邀上翁浩程到游泳馆一遭。我俩到了游泳馆,下了那池,各自先游了一会儿,然后聚在一起。这时,我突发奇想地对他说:“不如我们来玩个游戏,我做逃犯,你做追逃犯的人,若你抓到我,就算你赢,但我也可以反攻,以泼水为攻击,限时15分钟,若15分钟内,你没捉到我,就算我赢,怎么样?”翁浩程欣然地答应。

游戏开始了,五秒钟,让我先溜,五秒钟过,我俩距离约六米,他开始拼尽全力地追击我,我也拼命游,这时,一个人如一条鱼一样从我们中间穿梭过去,我借此良机,弊气潜到水底,先潜行到人多的地方去,然后神不知鬼不觉地出其不意地绕到他的背后,猛地将头伸出水面,在他的背后泼水,翁浩程见状,恼羞成怒,转过身,也朝我泼水,并企图抓到我,这点小技俩,瞒不过我的机智,我不与其恋战,又潜入水中,“潜行”到墙角边休息一会儿,准备以逸待劳。但翁浩程也绝非等闲之辈,他也揭穿了我的计谋,悄悄地游到我的眼前。这时,我钻入水中,将泳镜摘下,开始了“轰轰烈烈”水战,只见水中银光闪烁,身影抖动浪花飞溅,正打的不可开交之际,时间却到了。这场激烈而壮观的“水中战争”,最后以翁浩程的失败而告终。

童年好玩的事情实在太多了,只要你能善于发现,善于创造,趣事就会像跟屁虫一样,在你的身边出现。

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篇5:诚信小学叙事作文

全文共 537 字

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人人心中都有一个秘密,一件深藏已久的事,而这件事也许是难忘的,也许是难为情的,不过,这件事总有一天会冒出来,再次感动你。

那一天,是四年级开学第一天,大清早,就有许多人围在小店门口买包书的书皮。我也挤了进去,也想买两个,摸一下口袋,正巧有两枚硬币。手伸进口袋拿出两枚硬币时,一枚意外地掉了出来,而且不知钻进哪里去了,竟然找不到。当时我很紧张,心里只想着今天我要买两个书皮,手里已经拿了两个书皮了,给了一枚硬币,小店老板亏了一元钱。我走出人群,心想这不知是对是错。

放学后,我不禁想起了老师讲的话,做人要有诚信。我下定决心,要将一个书皮还给店老板。走到店门口,我正在犹豫如何向老板说清这件事时,没想到这位慈祥的店老板先叫了我:“孩子,想买什么?”我冷不丁地被吓了一跳,只好吞吞吐吐地讲述了这件事。没想到店老板满脸笑容和蔼地对我说:“孩子,我刚才在墙角处捡到一枚硬币,一定是你的吧?就当你用这一元钱买了这个书皮吧。”看样子,他很从容。我感激万分之余,又感到惭愧,因为我看见了那枚熟悉而又“陌生”的一元硬币。

在生活中,宽容与关爱也许就是这样的吧。我们应该有被人关爱与宽容的瞬间,但是这也要建立在诚信的基础之上,也要给予他人一些回报。这个深藏在我心中的事再次感动了我。

[诚信小学叙事作文

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篇6:外公小学生作文

全文共 562 字

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我有一个勤劳的外公,他用他的汗水,播撒在一块块土地上,还来了一次次丰收。

一次,外公说要去种土豆,我便问:“土豆怎么种啊”?

“种土豆?挺简单的,但又有讲究。种土豆时,芽头儿要朝上,不然芽会活活埋死的”。

我似懂非懂,听着外公一边讲解着种土豆的知识,一边去种土豆,来到地里,照着外公的样子种起来。忽然,我注意到每个小洞里都有一些白色颗粒,便问:“这是什么东西”。

外公笑着解答:“这是化肥。不用担心,回去洗一下手就可以了”。

我这才放心,蹲下身子干起来,拿起发芽土豆,轻轻地把土豆放进洞里,然后抓起一把土均匀地盖上去。

火辣辣的太阳炙烤着我的背,我的手臂,才种了二三十个,便觉得腰酸背痛、汗流浃背了,真想找个阴凉处休息一下。反外公还是一丝不苟地种着土豆,他好像把种土豆当作一种乐趣了,手不停地移动,身子一起一伏三十个,五十个,一百个......至到土豆种子被种光了,外公才罢休。

傍晚,外公又去了地头。他是去耘田的。外公先把田里的杂草除去,将石头扔出去,以免影响以后种秧苗时的成活率,。外公手里套着一圈绳子,绳子一头绑着一根粗壮、长长的木头,外公来回走动,用木棒将田推平整。那布满老茧、青筋毕绽的双手下,培育出一茬一茬的春华秋实。

初夏,土豆成熟了,外公望着那满满的一袋土豆,开心的笑了。

外公用勤劳的双手,创造了财富,这实现了他的人生价值。

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篇7:2024小学生暑假干家务叙事文

全文共 688 字

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说起这第一次干家务,可真让我刻骨铭心。

我从小一直被爸爸妈妈宠着,没干过家务。每当我吃完饭,碗都只会让爸爸妈妈去收拾;每当我打翻了东西,也都只会让爸爸妈妈善后;每当我把家里总是弄得乱七八糟的,都是由爸爸妈妈来打扫的。偶尔有一天,我看到了一篇文章,讲得是现在儿童干家务活的问题:现在家庭条件好的儿童,大多让父母来干完活,而在山区那些地方的儿童,天天砍柴做饭,帮父母干家务……我看了之后,顿时心里有种羞愧的感觉,好像这篇文章就像在说自己一样,脸上火辣辣的。

第二天早上,我趁爸爸妈妈去买东西,便开始了我的干家务计划。首先,我先用吸尘器来吸尘,可是,一看到吸尘器我就不知所措了,开关在哪?十几分钟过后,我终于找到了吸尘器的开关。但是,由于我不太会用,导致了地面还留有很多灰尘,无奈之下,我只好用扫把来扫。扫完地后,我又开始了拖地。拖地嘛,这么简单的事,可就因为很简单而让我大意了。我洗了拖把后,就开始拖地的,差不多拖完后,我便发现地面全是水,原来我没有拧干拖把啊,我又赶紧拧干拖把再重新拖了一遍。最后,我便得收拾房间。一来到我的房间,就会看到书、衣服扔的哪都是,把我一下子看呆了。于是,我先把书分类,再一本一本地放进书柜里,然后,我再把床上的衣服有一一叠好,再放进衣柜里。终于,折腾了半天,才把自己的房间收拾好,看到自己收拾的房间,顿时比刚刚看到的舒服了不少。

我终于干完了活,此时早已累得趴在床上了。我的心不禁感触到了做家务的艰辛,自己做这么一些家务都已经累倒在床,何况父母呢?通过了这次的事,我体会到了做家务的艰辛,更体会到了父母的艰辛,我以后要多帮父母分担,多做一些我力所能及的事!

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篇8:小学生叙事作文《珍惜钱币》

全文共 796 字

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今天,天气格外的闷热。不吃棒冰都觉得对不起自己。“啊,好烦,马上三点了,又要去常州接我妹妹了。”我抱怨着。

一路上我就想着到了学校那里一定要多买点棒冰,嘻嘻。经过了22个站终于到了。我迫不及待的冲下车,可是太热了,我实在跑不动了,我拿着10元钱。一看,口袋里还有1块5。看着钱我无奈的笑了笑,虽然有钱,但是却什么也得不到。

突然,我发现我手里的这个5角是2003年生产的,而这个1元,是2013年生产的,“哇!”我不经赞叹了一声,这个5角已经在世界上生存了11年了。这11年里,它肯定经历很多吧,也许它是贫穷孩子的一个宝石,也许他是打扫卫生的爷爷奶奶的宝贝,也许他是农民伯伯辛辛苦苦赚来的。也许它来自一个富裕的人手里,转交给了一个生意人,也许它来自你的父母。转交给了你,也许它来自一个贫穷的地区,转交给了学校,也许它来自一个生意人。转交成了可口的食物,让我们更好的成长。也许,它来自你,可是你却不知道,它经历的人,经历的事,超乎了我们的象……

想到这里,我的眼睛模糊了,是呀,它是那么的来之不易,它是那么的珍贵,我们的父母亲人为了让我们吃的更好,他们不惜烈日炎炎,为了让我们穿的更好,他们不惜狂风暴雨,为了让我们用的更好,他们不惜寒风刺骨。为了我们过的更好。他们不惜带着不舍携着思念与我们相隔千里,你们发现了吗?我们的父母渐渐的老去,白发越来越多,皱纹越来越多,他们的皮肤越来越粗糙,他们的穿着是那样普通,他们的手指或许已经裂开了,但还是没有时间包扎,他们生病了,也许不舍得花钱,而你穿着名牌,玩着手机,看着电视,家里所有的事情你都不要担心,你觉得你对的起你的父母吗?

所以我们要珍惜钱币,为了那些吃不好穿不好的贫穷孩子,为了那些让我们吃好穿好一切都好的亲人,为了一切都好,为了你还能好好陪伴你的爸爸妈妈,好好珍惜钱币吧。不要等你老了才明白,不要等到后悔了,才想要珍惜……

[小学叙事作文《珍惜钱币》

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篇9:寒假趣事小学叙事作文

全文共 542 字

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春节已经过去一段时间了,可是大年三十那天,我在奶奶家放鞭炮的情景却依然浮现在我的脑海中,因为实在是太可笑了,笑料连篇,整理一下简直都能所编成一本笑话书了呢!

大年三十那天晚上,鞭炮声此起彼伏。我也不甘示弱,吃完晚饭,便兴致勃勃地同爷爷和爸爸到楼下去放鞭炮。 我刚走到楼门口,就被一阵响炮声给一个激灵吓了回去,不怕大家笑话,说是去放炮,我实际上是看别人放炮。过了一会儿,妈妈也下楼了,而爸爸这时又恰好刚刚点燃了了一串大响炮,你说咋就这么巧?妈妈刚把一只脚踏出楼门口,这鞭炮就劈里啪啦地响了起来了,吓得我妈像一阵风似的,一溜烟地蹿了,转眼间跑到了二楼,而且还捂着耳朵怪叫着。那速度绝对能赶上刘翔了,这会儿让我妈去参加奥运会,说不定能拿冠军呢。哈哈!原来妈妈也害怕这震耳欲聋的炮声呀!

爸爸这时都笑得都直不起腰来了。该放花炮了,爸爸点燃了几只“小蝴蝶”,“小蝴蝶”点燃后,便屁股后面冒着火花到处乱窜,有一个不听话的小家伙居然直往爸爸的怀里跑,爸爸左躲右闪,小“蝴蝶”却追着爸爸跑,这下该轮着爸爸练百米冲刺了,“忽”的一下,爸爸就钻进了楼道里。这时我和妈妈正躲在楼道里偷偷地了呢!爸爸望着我们打趣地说:“这只小蝴蝶怎么这么喜欢我呀!” 哈哈!大家看,这个夜晚是不是很开心呀!

[寒假趣事小学叙事作文

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篇10:游欢乐谷小学生叙事作文

全文共 559 字

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欢乐谷,是我一直想去的地方。今年的国庆节,我终于如愿了。

一大早我和爸爸妈妈来到了欢乐谷门前,广场上花团锦簇,蛇紫嫣红,人来人往,洋滋着欢乐的节日气氛。一进大门,里面真是人山人海,每个景点都排起了长龙。

我们首先来到了魔幻剧场,里面正在表演魔术。只见魔术师在一阵烟雾过后,变出了各种各样的动物,如小鸟、马、狼等.小鸟还可以飞来飞去.人还可以骑着马飞奔,狼还可以奔跑。看得我眼花缭乱、目不暇接,我真佩服这些魔术大师。

随后我们来到了卡通城。我坐上了电动木马,木马越转越快,一会儿高一会儿低,转得我都晕了。接着还开上了碰碰车,大家你撞过来我撞过去,真好玩!妈妈在旁边时刻提醒我:“开慢点!开慢点!”

随着人流我们来到矿山区,这里山石耸立,里面的石头有些都被挖空了,这里有一个非常惊险的项目—坐过山车。我只能远远地看不能去坐,只见过山车开得飞快,有的人吓得尖叫起来。我一直想去坐坐看有多么惊险,有多么刺激!

从矿山区走下来,放眼望去,只见一条“长龙”在缓缓地爬上高高的陡坡,随后向下冲去,速度越来越快一眨眼的工夫,“长龙”在两个大圆圈旋转完后,又绕了两圈才回到原位,爸爸说:“这叫‘雪山飞龙’,这是欢乐谷最惊险刺激的项目,一般人都不敢去坐。”我看了也吓得直吐舌头。

我们还游玩了许多地方,看看太阳已经落山了,我才依依不舍地离开了欢乐谷。

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篇11:我的外公小学生

全文共 1871 字

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篇一:好想您,我的外公

关于外公的作文:好想您,我的外公

摘要: 自从到了外公家后,我便看见外公吃很多药。有时我会好奇地问外公为什么他要吃药,外公会跟我说因为他不听外婆的话,不好好吃饭,告诉我要听外婆的话好好吃饭。我竟信以为真。长大后才知道了外公吃药的原因是头痛……

在外地工作,便把我寄放在您那里。从此,你和外婆原来平淡的生活,多了许多的小插曲。外婆跟我说过,我刚来的第一天就被您养得那条狗吓哭了。于是那条原来自由的狗就因我的哭而被外公您栓起来了。尽管我后来和它相处得很好,但您还是拴住它,怕它伤着我。您是那么地疼爱我!那么地呵护我!转学后的第一次考试没考好。我哭者把试卷交给您,可您没有怪我,还摸着我的头告诉我没关系,刚转学过来的总要有个适应期。您是那么的爱护我!还记得二年纪时的一个下午,突然下了好大的雨,外面的风把树吹得东倒西歪的。一放学,我就看到外公您推着自行车在雨中等我。我开心极了。或许那是我不知道什么叫感动。在回去的路上,由于地面滑,连人带车都跌了下来,您急忙起来问我有没有摔到哪里,见我没有事情,便继续赶路。您怕再跌跤,便推着我回家。回到家后,我看到您的裤子都破了,我急忙问您疼不,您却说不疼。我便相信了。后来我才知道,其实是很痛了。外公你对我是那么的关心我。自从到了外公家后,我便看见外公吃很多药。有时我会好奇地问外公为什么他要吃药,外公会跟我说因为他不听外婆的话,不好好吃饭,告诉我要听外婆的话好好吃饭。我竟信以为真。长大后才知道了外公吃药的原因是头痛。在外公家呆了一年后,便随着爸妈来了南京,从此一年只能见外公一次,每次回去外公都会给我买很多零食藏起来,让我一个人吃。可自从我上初中后,外公的身体便越来越差,到医院一查,居然是肺炎。于是爸妈便带我去看望外公,那是的他就好像一只易碎的玻璃,那么脆弱,连呼吸都靠氧气瓶来维持,可是他却仍让我老地方拿零食吃。我的泪就再也忍不住了。随后,便回去了,岂知道这竟是最后一面!

若早知道这样,不如再待一时。于是这成了我心中最大的遗憾!我不知道怎么样表达对外公的感情。总之,谢谢你,我亲爱的外公!

好想您,我的外公

篇二:外公·妈妈·我 (小学生征文)

中华民族是一个懂得感恩的民族。

我们获得的一切光荣和骄傲都离不开长辈,他们给予我们太多,太多。因此,这世上有一件事不能等,那就是感恩。

我的妈妈是个上班族,工作压力特别大。双休日理应好好休息,可是,每到星期六,妈妈就显得特别忙。早早地起床,细细地准备下午送给外公的东西。有时是四季的衣物,有时是时令蔬菜和外公爱吃的糕点、水果,更有外公爱喝的老酒哩!

记得一个冬日周六的早晨,我被一声“我上街了!”惊醒,拉开窗帘一看,外面满世界舞着雪花。“这么冷的天,上街干嘛?”我起床,看见爸爸在切肉。“妈妈干嘛去了?”“上街买韭菜和饺子皮.。”“噢,太好了,有饺子吃啰。”我仿佛已经看到热气腾腾的一大盆饺子被放在我的面前。”爸爸朝我神秘的笑了一下。很快,顶着雪花的妈妈回来了,脸冻得通红,头发湿湿的贴在额头上。我赶紧拿来干毛巾让妈妈拂去粘在身上的雪花。暖和了一下身子,妈妈立马开始干活。妈妈包饺子可真是用心,因为是刚学会的,所以每一个步骤都做的仔仔细细,不敢有丝毫的马虎。和馅——调味——包饺子,甚至把包好的饺子都在米筛上整整齐齐地排列,

仿佛一个个整装待发的士兵。渐渐地,随着“小士兵”数量的增加,妈妈却累得腰酸背痛。我心疼地轻轻帮妈妈捶了捶背。到了外公家,外公一见到这一大米筛的饺子,惊呼起来:“哎呀,这么多饺子。” “爸!”妈妈微笑着说,“您放冰箱慢慢吃,有时候不想做饭了,就煮点饺子吃吧!”外公咂巴着嘴巴说:“这饺子看着就好吃,我真想尝尝呢!”一听外公说现在就要吃,爸爸立刻亲自下厨,三下五除二,就把饺子烧好了,端到外公面前,外公夹起一个,一下子送进嘴巴,连声说,“好吃,好吃,皮薄,馅多,还汁多。”,,外公满是皱纹的脸上洋溢着幸福的笑容。那时候的外公,就好像是一个快乐的老小孩。自从外婆的突然离世,外公变得非常沉默,已经好几年没听到外公爽朗的笑声了。我到处寻找妈妈的身影,想让她也尝尝这美味的饺子时,阳台上传来了洗衣服的声音。只听外公说,“真是辛苦你妈妈了。”

妈妈这几年一直在履行着婆婆临终遗言,小心地温暖着外公的心。

有时坐在回家的车上,听着妈妈述说小时候被外公背着,嘴里吃着牛皮糖的幸福童年。我想,爸爸妈妈如此理解、孝顺自己的父母。作为爸妈的女儿,我也在悄悄地做着我可以做的小事,因为这似乎微不足道的点点滴滴,能让他们快乐许久呢!

[我的外公小学生作文两篇

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篇12:难忘的照片小学作文600字_叙事

全文共 579 字

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在生活当中,我照过许多照片,然而,我最喜欢的是在徐州旅游时的照片.

那是放暑假的一天,天气晴朗,阳光明媚。我们全家人乘坐着火车一起来到了徐州的云龙山.刚迈进大门,就看到了一坐又陡又峭的山峰。那是一个炎热的夏天,火辣辣的太阳当头照,快把我们烤成了“落烧鸡”。你们也许不会相信,那你们就翻开我的小资料看一看吧!

当我们爬到半山腰时,看到了一个咖啡般褐色的小木屋。我感到十分好奇,就进去了。刚一进去,一只只可爱的鸽子和一只只凶猛的“老虎”趴在梅花上。踏过一座小桥,就看到了一条条五颜六色的小鱼在池子里游来游去。妈妈还给我买了一袋小米喂可爱的鸽子,我刚一放下小米,一群群鸽子一拥而来,弄的我满身是脏.爸爸把这个照了下来。

紧接着,我们又来到了“同心台”。“哇!好美的景色啊!”我不禁赞叹到。这里风景如画,美丽极了!“同心台”后面还有一个个挂在高空中的索道和葱郁的树林。“同心台”中心有一颗心,四周写着一排排整整齐齐的字。我们三口人在这里照了一张合影。

游完云龙山,我们又来到了“水上世界”,这里就别提了,简直是美如仙境呀!里面的小鱼儿五颜六色,千奇百怪,各式各样,让人做梦也没有想到。我发现了一条很奇怪的鱼。它很漂亮,全身布满了花纹。更奇怪的是∶他肚皮朝上游泳,而且游泳速度特别快。我和姐姐在这里随便做乐意个动作,照了下来。

一张张彩色的照片,能让我有多少无限、美好的回忆呀!

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篇13:国庆趣事小学叙事作文

全文共 701 字

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十月三日上午晴空万里,我和爸爸妈妈一起去庄市看奶奶。奶奶家旁边有个大池塘,里面有许多可爱的小鱼,想到这里,我忍不住就拿着自己用竹子做的钓鱼竿,提着塑料桶,钓鱼去了!

我坐在茁壮的大树下,把钓鱼线抛到水里,耐心等待着鱼儿上钩,“上钩了,上钩了!”我可高兴了,心想:今天运气真好,我要多钓几条鱼,中午可美美地吃一顿。

吃饭了,妈妈捧着煮好的鱼说:“开开,快来吃饭了,你看多鲜美的鱼呀!”我想:今天我不仅钓到了鱼还钓到了快乐。

今年国庆我过得很开心,爸爸妈妈带我到山水甲天下的桂林游玩。

我们先到七星公园游七星岩,岩洞里的风景很美,有鱼翁钓鱼、千年古榕、塞外风光等等,其中最美的景点是九龙戏水,我们还在那照像留念呢!出了岩洞,我们到动物园去看马戏表演,有老虎窜火圈、猴子挑水、鹦鹉投球、猴子倒立等等,所有的节目都很精彩,乐得我直拍手叫好。

第二天我们还去了山水更美的阳朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美丽的城市,我很喜欢它。

关于国庆节的作文100字篇三_国庆趣事

10月5日,我们去了云台山,听着好像可以驾云,但不是这样,只是起名而已。

云台山景色很美,山峰像海的泼浪连绵起伏,漫漫的白雾笼罩着云台山,还有挺拔,翠绿的大树,盛开的野花,清澈见底的湖水。最吸引我的是猕猴谷,到处都是小猕猴,它们上窜下跳,讨吃食物,我非常喜欢猕猴谷,我也非常喜欢云台山。

今天,爸爸带我和妈妈回老家。

一路上有美丽的花朵,还插着鲜艳的五星红旗,用了一上午的时间,我们终于回到了老家武乡。

回到家,我见到了好久没见的奶奶,还有小鹦鹉和朋友家的小猫。中午,奶奶给我们做了许多好吃的,我们一家子吃了一顿团圆饭,今年国庆真好,连着过了两个节日,我真高兴!

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篇14:留恋小学叙事作文

全文共 540 字

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早上,早早的准备好了,准备出发,而目的只有一个,那就是?麦当劳的板烧鸡腿堡。为什么呢?那就得从很久以前说起。

那一天,我和爸爸去麦当劳喝下午茶,到了门口,刚要进去,我就被一位拿着板烧鸡腿堡的先生所吸引注了。因为一股股香辣味钻进我和爸爸的鼻子里,我们眼前立马出现了又香又辣的板烧鸡腿堡。我的口水立马“飞流直下三千尺,因为板烧鸡腿堡”!我想都不想它到底有多么的辣,直接拉起(差不多用拽的了)爸爸的手,边拉边小跑,恨不得立马飞到点餐的地方。我到了点餐的地方,想都没有想,直接点了一份板烧鸡腿堡,爸爸也一样,哈哈!真的是有其女点什么必有其父点什么。

我一咬下去,一小口没有了!不过嘴巴里可全部都是辣的;鼻子里是香的;心里却是甜的。

不过几分钟,板烧鸡腿堡不见了,我好像在吃。因为,这一种又香又辣的味道,是不可抗拒的!

又点了一个板烧鸡腿堡,可是,一眨眼,有一个没有了。我眼睛虽然已经辣的流出眼泪了,不过,实在是太好吃了!就连我这么不喜欢吃辣的人,能吃完两个,可想而知,又多么的好吃呀!

我刚又想再点一份板烧鸡腿堡,不过,肚子不争气,它已经可以和足球相比了。

现在,只要我去麦当劳,点的虽然说不一定是板烧鸡腿堡,不过,那一种又香又辣的味道,就一定会在我的鼻子里徘徊;在我的眼睛里出现。

[留恋小学叙事作文

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篇15:小学叙事作文第一次攀岩

全文共 444 字

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今天妈妈带我去泉城公园玩,突然看到水上公园旁边围着好多小朋友,我上去一看原是在攀岩啊!我对妈妈说我也想试试,妈妈答应了我的要求,工作人员刚帮我系好安全带,我就兴奋地跑到了岩壁下。看着标有“13米”的岩壁,我突然有点儿害怕,不住地回头看妈妈。妈妈向我投鼓励的目光。我鼓足勇气往上攀,右手先往上举,拽住上边的石头,左手再跟着右手上,也抓住石头,身体尽量伸直,右脚向上一蹬,左脚紧随其后,这样就到达了一个新的高度。我重复着这个动作,一直攀到了5米高的地方。我累了,就对妈妈大喊“妈妈,我没劲儿了。”妈妈说“好孩子,再坚持一会儿,你会攀得更高的。”我又向上攀了几米,腿直哆嗦,实在攀不动了。妈妈大喊着为我鼓劲“你都攀到一多半了,再坚持一下吧!”下面的小朋友也大喊着加油!”“还有两米了,你一定能成功!”听到这些,我又有力气了。

终于,我攀到了顶峰!妈妈激动地喊道“快敲上边的钟!”我用酸酸的小手敲响了钟,那声音好响好响

工作人员把我慢慢地放了下。妈妈竖起了大拇指“阳阳你真棒!

[小学叙事作文第一次攀岩

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篇16:小学叙事

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我虽然已经要上五年级了,可却还不会骑自行车,我的朋友每天在他们楼下的空地上骑自行车,骑得我心里痒痒的,可我又不会骑呀,只好追着他跑。我妈妈看见了,对我说:“你是不是也想骑自行车?”我点了点头,却说:“可我不会骑呀!”“那你可以学起来呀。”

我疑惑地点了点头,“行吗?”“你那么聪明,肯定很快就会学会的。”妈妈拍拍我的肩头,鼓励我说。

我来到公司里,把哥哥骑过的自行车推了出来,坐上开始扭扭捏捏地学起来。这时,我的朋友来找我玩了,看到我在骑自行车,也鼓励我坚持下去,还告诉我骑车的诀窍,那就是保持平衡,而保持平衡就要不停地打转,车往左边偏了我就要把车头往右边打,偏右呢就往左边打,这样的话车就不会倒了。可我不知道为什么,就是不能这样做,车往哪偏,我就把龙头往哪打,因此,我摔倒了好几回。于是,我奋力一搏,管它自行车倒不倒,我就一直冲刺,我以为我会摔倒,可没想到,居然发生了奇迹,车没倒!我很激动,拼了命踩脚踏,结果却撞到了树上。皮都破了,但起码有收获,我有一点会骑自行车了,激动啊!

我虽然会骑自行车了,可却又要面对一个更严重的问题——我还不会转弯。不会转弯,是一个非常非常严重的问题。如果我到了一个转角,但不会转弯,这多可怕!但我转弯的时候,就无法保持平衡了。因为我打龙头幅度太大了,很容易摔倒。于是,我开始尝试,把龙头打小一点,这样就不太会摔倒了。我很小心很小心地拐了一次弯,成功了!我不但没有摔倒,而且成功地拐了一次弯,真是一个奇迹。我终于会骑自行车了。我飞快地绕着公司骑了三圈,却因为技术不熟练,摔了一跤。不过这不算什么,比起我的成功,这点痛太小了。

现在,我终于能非常熟练地骑自行车了。经过我的坚持,我终于会骑自行车了,只要坚持,没什么事做不成!

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篇17:小学生如何写好叙事作文

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叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不竭”,对学生来讲,生活的经历不算是丰富,固定的生活模式容易让学生产生公式化的记忆,叙起事来自然也就成了“流水帐”。但孩子的生活细节是丰富的,他们在日常生活中,对事物有着不同于成人的观察范围、观察视角、观察兴趣,如果将这些详细的叙述出来,作文自然也就丰富了。

叙事作文来源于生活,但又高于生活,生活只记录了事情的发生、发展、结果,是一本“帐”。陆游说:“尔果欲学诗,功夫在诗外”。这诗外的功夫即是对生活的体验,感受和认识,也就是“思”、“议”、“情”,将你们思考到的,你的观点说出来,你对这件事的感情色彩,表达在你的文章中,这样写出来的文章才会丰满,再大的树干也需要枝叶的铺盖,才会生机盎然。

叙事作文又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁,对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密——“流水帐”。 统观 “流水帐”这类文章,原因就是因为学生在写这类文章时,过于偏向“叙”、“记”,光叙事情的顺序,记录每一个细节,而忽视了叙事作文中的“思”、“情”、“议”,这些文章的枝叶,光剩下一副骨架,自然文章也就成了干枯的秃树,吸引不了人了。

作为教师,帮助学生深挖叙事过程中的“思”、“议”、“情”等方面的内容,可以起到画龙点睛的作用。

一、思

思,就是想。这对于人来讲,是正常人的反应。看见、听见、大脑自然的就会有所想,这种想是即时的、迅速的、“条件反射式”的,但是孩子往往会忽视这种非主观的思维,甚至在看见、听见,亲身参与时,会不由自主地就某一细节现象脱口而出一些评论,这都是一种思考,捕捉到了,意识到了就会成为一种很好的素材,输入作文,就会使文章活起来。

例如一位同学写自已的作文老师,老师在上课开始便说:“我花了一元钱买了两只老母鸡,你们说我高兴吗?”我想,“原来老师也爱吹牛啊!”看,这就是“思”。针对老师的话,小作者立刻在脑海中产生了反应,这是一种本能,小作者非常善于捕捉,短短的一句话,便让文章生动起来。小作者孩子式的大实话衬托出了这位作文老师的幽默,也让人看到了老师与学生间的浓浓师生关系,所以作为老师,我们要培养这种捕捉能力,在教学中我总结了几种方法:

(1)挖重点,突出关健

这一方法主要是针对学生自已而言,事情不外乎人和事两大因素,事源于人,因人而成事。

如果自已亲身参与其中,感想也一定颇多,想的一定也多。反过来,再下笔的,先将事件分出重点,针对重点事所产生的最能代表自已的想法的写出来,达到虽想的多但下笔时能将精华挖出来,针对事情的重点、有的放矢的将所想的表达出来,起到以点带面、万花丛中一点红、喧宾而不夺主的修饰作用。

例如:一位同学写自已的好朋友参加比赛,“只见他左手拨弦,右手拉弦,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,大家都在认真地吆呵着。我的心也跟着琴声飞起来了”。最后一句其实便是小作者的所想,在介绍好朋友比赛的几个环节:上场、弹奏、下场,这几个环节中,弹奏是重点,作者叙述详细,末尾以一句自已所思,将好朋友的琴声之美加以烘托,起到了绿叶的作用,这就是重点部分有所思起到的好处。

所以在叙事过程中,如有自已的参与,要教会学生分清重点地展示自已的所思。

(2)角色互换,换位思考

对于没有自已参加的事情,学生往往难以写出所思,这也是实情。有自已参与,想的多,别人参与的事,很难了解别人的想法,这对学生来讲是一个难点。这时就需要换位思考,在看图作文,想像作文中常有这种情况,故事编了,但总让人感觉是在“记录”别人干的事,难有“第一人称”的感觉。这时就要角色互换,想什么?入情才能入境,想法不同,“我”成了“他人”想法才会贴近、合理。

(3)删繁就简,突出重点

文章来源于生活,但高于生活,文章是语言文字凝炼而成,文章中从头到尾充斥着所“思”,有喧宾夺主的感觉。所以删繁就简是重要的标准,删谁留谁,要看谁能为文章重点服务。

叙事作文重点在叙,事有起伏,“思”为“起”处增彩,这样才有烘托之效,思不宜过多,点到为止。先找出事情的几个重点叙述部分,用精炼的语言传达你的所思,目标就是烘托主题。

二、议

一人就问题发表观点叫说,两人以上就叫议,作文教学中,常有学生作文语里充满了你说他说,周而复始,直至文章结尾。平时说话可以这样,但作文是语言的精华,简单实用才能吸引读者。所以,写好文章的“议”应注意把握以下几点:

(1)无问不议

没有问题不议,不能将作文变成“说书场”,芝麻、西瓜一起捡,针对问题展开议论,叙为主议为辅。

作为学生,难在什么是问题?问题就是叙事过程中影响事件走向或能引导事情发展的问题,这些问题往往会伴随事情发展而出现,不议不行了,这时就需要议,议的好,文章会生动。

例如:我在评讲作文时,一位同学写班会课,几位班干为了制定晚会节目而发生了争执,这就产生了问题,如果以一笔带过,直接写结果,最后,“节目单终于定下来了”,文章平淡无奇。但反过来将班干们讨论的话写下来,文章则凭添了趣味,我将两段作文都读了,同学们纷纷以为有“议”的作文听着更吸引人,可见,叙事作文有了议才能更好地表达思想。

(2)议少不易多

多议不如少议,作文最忌面面俱到,议不是说,议是看法,观点的表达,以简炼的语言陈述观点,是最好的。我指导学生,议时也就是陈述观点时,越少越好。但要表达清楚,大家都说不如少数说,少数说不如重点说。教会学生在众多的话语中,找出最具有代表性的话,使人一看就懂,充分发挥议的代表作用。

三、情

作文的一大作用就是寄托作者的情感,而小学生作文往往缺乏这一点,尤其叙事作文讲完完了,叙完了作文也完了。情的内涵很多:友情、亲情、感激之情、感谢之情、感动之情?在叙事作文中,不同的事情生出不同的情感,它是文章的升华,有它文章则有了灵感,否则文章就是一个“记帐本”。

(1)情动于心

情是纯洁、纯真的,虚情假意往往一眼可以看穿,像常在作文中出现的“我好喜欢他的做法啊!”、“他真伟大啊!”、“他真了不起啊!”等等,既起不了升华文章的作用,反而贬低了文章。

情与心相连,当写作者真正心动时,那就是情,情藏于事而发于事,事情发展了,你会有不同的感情流露写出来,这就是你的文章之情。写文章最忌乱发感情,满篇文章充斥着感叹句,反而提高不了读者的兴趣,还会让人感觉文章虚情假意,教会学生捕捉心动的感觉,哪怕是一句很朴实的话,也能将文章的情感表达出来。

例如有同学在描写自已的老师,在寒冷的办公室里一边搓着双手,一边批改作业时,写道:“我想哭。”简单的一句话,没有华丽的词语,没有感叹词,但却将对老师的感情表露无遗,小作者捕促到了心灵感动的一瞬间,语虽短,但效果很好。

所以教会学生写出真情重要,学会体验真情则更加重要。

(2)情牵全文

所谓情牵全文就是在叙事时要有自已的感情,溶于文章全文。许多学生习惯于叙完事,最后发一句感慨,作为全文的总结和文章情感表现的见证,而忽视了在文章中情感的渗透。

那么如何做到情牵全文呢?就是要将文章细化的描写,精雕细刻,而不是草草的了事。

例如:“听到这个振奋人心的消息,梦梦激动的哭了,几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白白流;终于为学校争了光”。这段话中,通过细致的动作描写,真实的心里话描写,将小同学获奖后的激动的心情表达了出来,真实的情感贯穿全句。反之,写“梦梦得奖了,高兴的哭了”。则没有了这效果。

通过细致的描写人物动作、心理、语言,再加以真实的感受,那么不需要空喊口号,情感一样会渗透全文。

“思”、“议”、“情”三个方面,各有各的内容,既独立发挥作用又有千丝万缕的联系。

有思考才会有议论有观点,“议”是“思”的结果;情感来源于对事物的认识,“议”是“情”的表达;所以,将“思”、“议”、“情”三个方面揉合在一起,以真实的想法,突出的议论,实实在在的情感,于叙事过程中,才能达到树大根深,枝叶繁茂的效果。

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篇18:小学叙事作文感恩亲情

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我问妈妈:“妈妈,究竟什么是亲情?”妈妈说:“亲情就是无论你有多调皮、多淘气,爸爸妈妈还是很爱很爱你;亲情就是无论爸爸妈妈有多罗嗦,你依然爱着爸爸妈妈;亲情就是无论爸爸或妈妈是否生病,是否老态龙钟,妈妈或爸爸始终都不离不弃,相互扶持。”虽然我有点不太明白妈妈说的话,但我知道了,亲情就是爱,无私的爱,我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈爱我,爸爸爱妈妈,妈妈爱爸爸。

我每天得到的爱都是满满的。每天早上出门,妈妈都会不厌其烦地说一句:“宝贝,路上小心哦!在学校多喝开水,注意冷暖!”晚上回到家,在书桌上总能看见妈妈在早上出门前给我留的小纸条,小纸条上总有一些千篇一律的叮嘱。有时候考试没考好,爸爸妈妈也总会摸着我的脑袋,说一句:“又犯粗心的毛病了,下次可要注意一点哦!”虽然这些都只是简简单单的一句话,一个动作,但我都能感受到爸爸妈妈对我的爱,我都能感觉到自己是多么幸福!

当然了,我也爱着爸爸妈妈。每次看到妈妈不停地忙着家务活,我总希望自己能快点长大,可以帮妈妈多分担点,我努力学着每一件事情,学着自己的事情自己做,不要再让爸爸妈妈操心,学着帮妈妈洗衣、拖地,打扫房间,学着帮妈妈去菜场买菜,只想让自己能快点变得强大起来,那样,爸爸妈妈就不用那么辛苦了。

亲情是那罗罗嗦嗦的话语中的一丝关爱;亲情是那声声责骂中的一丝心疼!亲情,无处不在。它能带给我无尽的温馨和欢乐。感恩亲情!

[小学叙事作文感恩亲情

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篇19:国庆见闻小学叙事作文

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从1949年10月1日到现在,我们伟大的祖国已经XX岁了。以前,我还不懂事时,只知道国庆要放长假,可以好好地、痛快地玩了。到了现在,学习了许多抗日先烈的故事,学习了《开国大典》,知道了在过去的63年的今天,毛主席站在天安门上宣布中华人民共和国成立。为了这一天,无数革命先烈流过热血、付出了生命。今天的幸福生活,也正是这热血与生命换来得。坚定地站在飘扬的五星红旗下,挺拔地矗立在激昂的国歌中,我无比骄傲与自豪。因为我——是一个中国人;我——爱我的祖国!

我的眼前仿佛出现了过去的中国。在过去,人民的懦弱与无知造成了中国的落后,造成了中国人民的耻辱——外国欺凌中国。每次读到关于日本残害中国人的故事,我对日本人的恨就不是用“咬牙切齿”来形容得了的,恨不得能带着现在最先进的科技回到从前;每次读到关于中国人奋起反抗打到日本的故事,我就满怀激情,恨不得我就是他们当中的一员。但过去的历史无法重演,也无法让我篡改,我只能将对欺负我国的国家的憎恨和对祖国的热爱化成现在学习的动力,好好学习,将来建设祖国。

看看现在的中国,我笑了。现在的中国有了科技,有了知识,有了人才,有了发展。人们都认识到“落后就要挨打”的道理,开始发奋图强,建设祖国。

时光正在流逝,伟大的祖国妈妈已经点燃了生日蛋糕上的56个民族赠送的56根特别的蜡烛,还有过去的中国与未来的中国一起赠送的2根蜡烛。在这些年的风风雨雨中。香港、澳门再次跨进了家门,神舟六号载着人类的梦想飞上了太空。在奥运会中。奥运火炬手带着希望的象征传遍中国。在这个举国同庆的日子里,我们齐唱起来:“祝您生日快乐!祝您生日快乐!祝您生日快乐!祝您生日快乐!”祖国母亲伴随着我们的祝福,闭上双眼,默默地许着愿:“我会在儿女的建设下更加繁荣富强!”

我们虽没有太阳的光辉,却有火柴的温暖;我们没有大海的壮阔,却有水滴的力量。只要每个人奉献出一点力量,一定能完成祖国母亲的愿望!

[国庆见闻小学叙事作文

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篇20:难忘的第一次_小学生叙事作文

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成长的道路这般漫长无尽,也就必定会有无数个”第一次”出现在这条道路上,与我而言,让我最记忆犹新的就是掉牙,那确乎是一件偶然发生却必然难忘的事。

那会儿我也就六岁吧,那是个周末,阳光明媚,我懒洋洋地躺在沙发上,悠哉悠哉地啃着苹果,看着电视节目。“啊呜!”一口大苹果进入了肚子,我同时惨叫“啊呀”一声,只觉得大门牙那里一阵揪心的痛,再定睛看时,手中剩下的苹果上残留着好大一团血迹。我不由得大叫起来:“啊!血!”我慌慌张张地跑到洗手间,拧开水龙头,拼命地漱口,重复着喝水吐水的动作,直到水里没有了红色,嘴里没有了血腥味才停下来。我对着镜子一看,妈呀,我的大门牙只剩下一个角在牙龈上颤颤巍巍的吊着,看着摇摇欲坠,好像马上要掉下来似的。我伸出舌尖轻轻触碰了一下门牙处,“啊!”我又大叫一声。这下好了,嘴巴张着难受,总是想闭起来,却又不敢闭起来,唯恐再碰一次又得再那么钻心地疼一次,我只能用手撑住嘴巴,不让它闭拢来,真是活见鬼。

对着镜子看着自己那个鬼样子,我开始在心里捣鼓:刚刚都“尝过血”了,索性拔掉它算了,有什么要紧的。说干就干,我大胆地掐住牙齿猛一用力,狠心拔下了牙齿,啊呀,鲜血又泉涌似地冒了出来。我心里惨叫起来;啊啊啊!这下完了,留了这么多血会不会死啊,我胆战心惊地又开始漱口,漱口漱得面部肌肉都快抽筋了,血不流了,可是脑袋却晕得厉害,“看来离我的死期不远了”我害怕又伤心,一头钻进被子里,呜呜地哭起来,怎么办?我就要死了,我还没看到爸爸妈妈呢,我还想和小伙伴们一起玩呢,冰箱里还有好多好吃的没吃完呢!……

我哭啊哭,哭得累死了,只听门锁咔擦一响,妈妈终于回来了,我赶紧冲进妈妈的怀里:“救命,妈妈,我就要死了,呜呜呜……”

妈妈把我抱在怀里,在我颠三倒四地述说中终于弄清了事情经过,最后哈哈大笑说:“你这个小笨蛋,人有很多血的,掉牙流血正常得很,你不会失血而亡的。”

回首过去,我不禁哑然失笑,当时的自己当真傻的可爱,随着年龄增长,经历的事情越来越多,牙齿也早就换了个遍,可是,当年那个傻傻的自己,那个懵懂的“第一次”,却永远印刻在我的心上。

[难忘的第一次_小学叙事作文

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