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浅碎时光,思念在蒹葭水岸推荐阅读汇集20篇

从小学到中学,再到高中,再到大学。人的一生中会有不同的母校,下面给大家带来一些关于给母校的一封信,希望对大家有所帮助。

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阅读日记一百字

全文共 209 字

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我爱读书,其中最爱的一本书是《孔子》。

这本书是我当年上小班的时候老师统一发的,每个小朋友都领到了一本,这本书也是我的最爱。

孔子名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,生于公元前551年。3岁丧父,他家境贫寒,但却是个非常有志气的孩子,聪慧善思,乐观坚强,最终通过自己的努力成长为中国古代最伟大的思想家,教育家。孔子真的非常了不起,从现在起,我要学习他钻研读书的这股劲,长大了考上大学,做一名企业家,把我的家乡建设得更美,更富饶。

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篇1:一年级作文学暑假里的时光

全文共 624 字

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暑假就像五彩斑斓的梦,是是好的,快乐的,使人员恋、向住。暑假中很多有趣的事情让人回忆起来不禁上扬嘴角。

还记得上个月的一天,爸爸带着我们一家去钓爸。好呀,

钓鱼好呀,我一上车就兴奋的不得了,限不得让我家的车变成史箭,瞬间到适目的地。不仅是心里激动,我的全身上下每一个细胞都在跃动!脑海里还不断浮现我钓到大鱼的场景。

激动了一路,终于到达目的地了。也许面前的场景真的可以唤作青山绿水,水虽然不是特别清澈,可山与天空映在这水上却别有一番风味,岸边的小亭静静地立在一旁,看似像个高傲的冷美人,可只要有人近进去歇脚,它就来者不拒,变成了茶馆里热情好客的气”老板娘。

我来到岸边,学着爸爸钓鱼的样子,有模有样的钓了

起来。我静静得钓着鱼,一看似像个大师,实则心里晓得要我命,如果我这个如大师,一条鱼都的还上来,可不是要露我陷吗?

呀!鱼杆动了!它在剧烈的动!水底下的生物在与我

拼死斗挣,可无奈我怎么拉,它就是不上来,最后我战败就上了,但我并不气馁,我重新挂上了新的鱼饵,准备打场胜。经过几十分钟的等待后,鱼杆又在剧烈的动,我就不信了,上次那条跑了,这次绝对不能跑!

跟水里那家伙打仗还挺费力,我费了九牛二虎之力五终于把那个跟我斗的家伙拉上来了,是条小鲫鱼这是会到的第一条鱼,仅仅是条小鱼,可我却觉得有种满载而归的光荣。

爸爸的水桶里装了满满的大鱼,妈妈桶里的鱼有大有

小,我的桶里装的是胜利。

万事皆如比,失败了一次,就要再来一次,用上百分三百的力量,不惧怕失败,就一定会胜利。

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篇2:《小鹿斑比》亲子阅读家长心得

全文共 621 字

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本书以小鹿斑比的成长为线索,用恢谐的语言讲述了动物们的互相扶持和各谐相处。——题记

小时候的斑比活泼可爱,天真烂漫,妈妈也很疼爱它,它对一切是那么好奇,妈妈总会耐心地回答哦!

随着斑比的一天天长大,妈妈对它的态度有了变化,当斑比再跟妈妈撒娇或与妈妈一起吃草时,妈妈就会对它说:孩子,你已经长大了,得学习自己生存的本领,不能再整天缠着妈妈了,你要学会独立生活和坚强!

这不是和我们一样吗?小时候常与妈妈撒娇时,妈妈不也会这样吗?

于是班比通过自己的努力,学会了坚强,学会了独立面对生活。

到这里,我想到了一个故事,有的孩子摔倒了,妈妈用鼓励的眼神看着他,让他站起来,还会说:“孩子,妈妈相信你可以!”

有的孩子摔倒了,有的妈妈会马上会路上去,扶起孩子,关切地问“:乖,别哭,疼不疼,让妈看看!“说着就去把孩子扶起来。

一位妈妈懂得放手也是一种爱,后者就使孩子有了依赖心里,这就是有的孩子独立坚强,能用自己的双手养活自已,能独立闯天下,面对风风雨雨,做生活中的强者。

有的却只能生活在”保护伞中,无风无雨尽情享受,有风有雨时便躲起来,不敢独立面对挫折。

会对抗挫折,勇敢面对挫折的人,会有美好的明天,我们要养成吃苦耐劳的精神,拥有良好的自理能力,有能承受挫折的心理素质,让自己有一对强劲的翅膀,在天上自由翱翔!

最后借用妈妈经常说的一句话:"自己动手,丰衣足食。"拒做温室里的花朵,做为新时代的儿童,我们要做生活的强者,做自己的主人,因为其实最大的敌人就是我们自己!

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篇3:《鲁滨孙漂流记》阅读有感心得

全文共 577 字

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傻傻的坚持,终会迎来不平凡的结果。--题记

温暖的阳光慢慢地爬上树梢,温暖又令人惬意的午后,暖乎乎的阳光直射到每个人的心中,心中堆积的尘埃顿时被一扫而光,整个午后都显得那么宁静祥和,我伸了个懒腰,吮吸了一口热乎乎的奶茶,翻开了《鲁滨逊漂流记》,我的身心在这小小的房间里,与鲁滨逊一起驾着小小木船出海探险了。

这是一本值得欣赏的书,年轻的鲁滨逊为了追寻自己的梦想,不顾一切就要出海,不料遇到风暴沦落到荒岛上,他凭着坚强的意志在岛上生活了28年,最终返回文明世界,并过上了美好的生活。读完整本书,我脑海中想到两个字:坚强!是啊,如果鲁滨逊流落荒岛之后,他没有那坚强的意志力,发现自己身处困境,也许会放弃一切,自暴自弃,可他却选择自力更生,义无反顾,并且通过自己的努力和不屈不饶的探索精神,在这还缺乏工具的荒岛上做出了面包,盖起了房子他的这种坚持使他在这个岛上有了一席之地。要独自在孤岛上生活28年,无依无靠,连个可以倾诉的对象都没有,这需要多么坚强的意志呀!换做其他人,一定坚持不了吧。我们在现实世界中也要有坚强的意志,许多人在高考之后因为少了那么一分就自杀,这不正是活生生的例子吗?考的不好不用气馁,丢掉满身的不愉快,重新开始!用自信、阳光和坚强看待这个美丽的世界,你一定可以成功!人生不是那样云淡风轻,如果你始终坚持,那么请相信:世界总会向你敞开温暖的怀抱。

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篇4:水浒传的阅读笔记

全文共 869 字

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在北宋时期,有一个浪荡子弟高俅,由于踢得一脚好球,受到端王的喜爱,成了端王的亲信。后来端王当了皇帝,,把高俅提升为殿帅府太尉。高俅因为欺辱百姓而被王进的父亲教训,因此他一上任,便使用权力报复王进。王进只好与老母亲一起逃跑,逃到史家村,被史进的父亲收留。王进离去后,史进得罪了官府,只得去找王进……到了沧州后,高俅又派人纵火烧草料场,置林冲于死地。林冲杀死高俅的三位随从,上了梁山。

当朝太师蔡京的女婿送生辰纲给自己的老丈人,不料被以晁盖为首的八条好汉劫去。宋江与晁盖是好朋友,帮助他们上了梁山。由于晁盖的书信被阎婆惜发现,宋江一怒之下杀了她,逃到小旋风柴进庄上,结识了英雄武松。武松与宋江结为兄弟后,辞别宋江与柴进,去寻找哥哥武大郎。路过景阳冈,武松打死猛虎,做了阳谷县都头,并遇到了哥哥武大郎。可是武大郎的妻子潘金莲串通西门庆杀害武太郎,武松杀死二人,被发配到孟州。在孟州,武松帮助施恩赶走蒋门神,夺回“快活林”酒店。蒋门神陷害武松,武松大闹鸳鸯楼,然后化装为行者前往二龙山。途中再次遇到宋江,得知宋江去投奔花荣。

分手后,宋江前往清风寨,与花荣二人被刘高捉住。清风山头领燕顺、王英等人知道后下山救了宋江、花荣。梁山英雄们在攻打曾头市时,晁盖不幸中了毒箭,毒发身亡,宋江成为梁山之主。后来,卢俊义被请上梁山。后来卢俊义活捉了史文恭。此时,梁山泊好汉正好108位,宋江为首。梁山好汉两赢童贯三败高太尉。宋徽宗无奈,下诏招安。接受招安后,梁山好汉一连击败北方辽国等。但在征讨中,59名好汉阵亡。病死10条好汉.。好汉只剩27人。在皇帝封赏后,奸臣们毒死了卢俊义,宋江,李逵。在宋江坟前,吴用和花荣上吊自尽……

我很佩服粱山泊的英雄好汉们,他们个个英勇善战,有义气。特别是及时雨宋江,他不仅为人谦虚,为他人着想,而且时时刻刻关心他人,处处为关照百姓,非常有义气。我觉得我们班的陈芊彤像宋江一样,经常乐于助人,帮助同学。她以前帮助陈聪灏提高学习成绩,而且同学有什么困难,她总会尽力帮忙。我们应该学习陈芊彤和宋江尽自己所能帮助他人的好品德,多帮助别人。

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篇5:爱的教育阅读笔记初中

全文共 854 字

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爱,像空气,每天在我们身边;爱,是开启心灵的金钥匙;爱,是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品,我的心被深深地震撼了,仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。

《爱的教育》这本书的故事使我非常感动,让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱,有父母朋友之爱,甚至是素不相识的陌生人之间的爱,处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发,都能告诉我们一个爱的哲理。

卡洛菲是主人公恩里科的同学,在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。

他当时非常害怕,但是他在同学卡罗内的鼓励之下,勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪,把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是,在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校,把邮票集还给了卡洛菲,还送给他盼望已久的三张难得的邮票。

是啊,这就是爱!是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误,如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励,卡洛菲是无论如何都不会站出来的,这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱,那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱,让爱在几代人中间得以延续和发展。于是,我想到了自己,想到了我所有认识和不认识的同龄人,爱在我们这一代人身上还能闪光吗?“寒窗”数十载,除了书本上的知识,我们还在学些什么?我们习惯了许许多多的理所当然:自己带的学习用品是给自己用的,即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由;爸爸妈妈应该为我们准备好一切,因为这是他们的责任和义务;老师对我们应该是循循善诱,呕心沥血,因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩,也就失去了它美好的前提,其他不论多么优秀,但看起来仍旧是苍白无力的。

我们该爱的,早已不仅仅是身边的亲人朋友,还有更多的人等着我们去爱。

爱的美就在于它的不作选择,去拥抱美好的一切。去爱吧,世界将会更加绚烂无比!

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篇6:学生阅读《西游记》读后感经典

全文共 670 字

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暑假里,我又一次阅读了四大名着之一——《西游记》。这本书内容丰富,故事情节精彩生动、引人入胜,令我百看不厌。

《西游记》这本书里面说的是:孙悟空胆大包天,因此大闹了天宫,被法术高强如来佛祖压在高大的五行山之下;后来被心地善良的唐僧解救出来了。他们收服了好吃懒做又好色的猪八戒与忠厚老实又勤劳的沙和尚,还有西海龙王三太子变成的一匹健壮又雪白的小马。唐僧师徒经过种种困难,走过千山万水,收服各种妖魔鬼怪,如:黑风怪、黄风怪、白骨精、黄袍怪、红孩儿、金鱼精、六耳猕猴、铁扇公主、牛魔王、盘丝洞女妖、黄花观老道……历尽千辛万苦来到西天,向佛祖取了真经,四个人都修身成佛了。

读了这本书,我明白了一些道理:做人要像沙和尚那样忠厚老实、脚踏实地、吃苦耐劳。做事要像胆大包天、武艺高强的孙悟空一样勇往直前、契而不舍。

我喜欢孙悟空,他有很多可贵的品质。例如孙悟空三打白骨精后,唐僧误会他乱杀无辜,犯了杀戒,就赶他回花果山。但是孙悟空知道唐僧在宝象国蒙难时,却不计前嫌去救唐僧。孙悟空就是这样一个宽宏大量的人,不仅如此他还有很多本领:他一个筋斗可以翻十万八千里,他会七十二般变化,他还会长生不老术等等。

也许,你们会问:孙悟空本领这么高强,为什么不自己一个人保护唐僧西天取经呢?因为他知道只有要齐心协力、团结一致、共同努力,才能更好地完成一件事。就像推一块大石头,一个人是推不动的,只有大家一起推,才推的动。俗语说:一根筷子易折断,十根筷子坚如铁,团结力量大。

《西游记》是一本好书,它是我们中华民族的骄傲,是经典中的经典。我要好好阅读它,建议同学们也要多多阅读它。

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篇7:阅读让生活更美好作文篇

全文共 390 字

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阅读会让生活美好起来;阅读会让人放下心来,平静的思考;阅读会让人愉悦起来,快乐起来;阅读,会使人增加知识,开阔眼界。

阅读,是生活中的基本,大人、小孩都会阅读。不同的阅读方法,会有不同的想法,思路自然也不同;有人觉得阅读使人快乐,愉悦,有人觉得,阅读会使浮躁的心平静下来。

阅读,有人觉得简单,也有人觉得空难;阅读,让人觉得松心,也有人觉得紧张;阅读,会使情绪变得好起来,变得开心起来;阅读会使失落的人变得奋勇起来。

阅读像波澜壮的大海一样,知识多,让人变得经验丰富起来;阅读像花朵一样,散发出迷人的香气;阅读像明亮的灯泡一样,照亮了美好的人生。

阅读是游乐园,让人快乐;阅读是新房,滋润人以温暖,还有快乐;阅读是条明亮的小路,让人从黑暗中走了出来。

阅读会让生活美好起来;让人放下心来,平静的思考;阅读会让人愉快起来;阅读会让人开阔视野,增长知识。所以,让我们一起放下心来,快乐的阅读吧!

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篇8:阅读水浒传读书笔记及启示

全文共 711 字

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水浒传》中所记一百零八人,人人有性格。他们豪侠仗义,深受人们的喜爱。

小说前四十四回,先讲述单个英雄的故事。后来逐步发展为梁山大聚义,七十回以后,写他们归顺朝廷走向失败。整部小说环环相扣,线索分明。

《水浒传》情节生动曲折,令我印象最深刻的,便是其中的一篇“智取生辰纲”。作者施耐庵选取两条线索,一条明线是杨志押运生辰纲,另一条暗线则是晁吴智取生辰纲。文章通过对环境的描写,将人物形象刻画的生动形象,如其中的“此时,正是五月半天气,虽是晴明的好,只是酷热难行”,这处环境描写突出了当时天气的炎热,杨志又急功近利,粗暴蛮横,使其与厢禁军发生冲突。作者又通过对杨志及押送人员的语言描写,在矛盾冲突中推进情节,快速转换场景,达到引人入胜的效果。

后来吴用等人又运用心理战,让众人先吃好酒,使杨志等人误认为酒中无毒,是好酒,让人放下顾虑,这个便是计策。

《水浒传》中人物形象鲜明,深入刻画了人物的性格以及他们命运的发展史。这些梁山好汉号称“一百单八将”,宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松……无不有血有肉,个性鲜明。

武松是下层侠义之士的典型人物,有仇必复,有恩必报。为兄报仇,不惜斗杀西门庆,血溅鸳鸯楼。林冲是上层人物的代表,他是被迫的。他一直安分守己,却因被陷害误入白虎堂,在发配期间,被董超和薛霸陷害,幸得鲁智深相救,最后被逼上了梁山。

《水浒传》是一部不朽的传奇,它记叙了梁山好汉们从起义到兴盛再到失败的全过程,表达了作者对平等社会的向往。

正如胡适所说的“重兴《水浒》,再造梁山,画出十来个不会磨灭的英雄人物,造出一副永不磨灭的奇书。我想,这也正是从古至今,人们都爱《水浒传》的原因吧!

从今天起,我也要把这部奇书从书架上取下,再次品味。

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篇9:《培根随笔》阅读感受和启示

全文共 860 字

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其实我本来是抱着“我绝对不可能会喜欢这本书”的心态来看《培根随笔》的,我看这本书只不过就是为了完成一个任务而已。可是,当我真的捧起这本书打算翻个几篇凑一凑笔记的数时,我被这本书所表达的思想惊呆了。

其实也不能绝对地说“这本书”,因为,我也并是说赞同他的每一个说法。这本书谈了很多事,也都比较贴近了生活,所以我想我应该还是有发言权的,有些说法,我真的不喜欢。不过这不要紧,同一个人对不同的事情自然有不同的看法,也许我支持了这种想法,但并不代表我支持这个人的所有想法,不是吗?我若真的与培根的思想完全相符,我反倒还觉得不能接受,我可并不希望成为另一个谁。

我对这书的改观只源于我看的第一篇文章之中,我找到了和我的思想出奇吻合的他的思想。我想你也许并不能够想象得到那一刻我内心的兴奋与喜悦,那是在别人的书上寻觅到了自己的声音的美好,那是我一直没有说出口的话现在出自别人之笔然后躺在了我的眼前的欣喜,就好像,就好像自己的思想被人认可,而且,而且有人愿意出版这样的思想!

就像知音一样。

但是,知音也不完全是知音,人与人之间的想法毕竟还是会有所不同,我们读书,也只应该是为了让作者的话辅佐人的思考,而不是主导人的思想。这样的话,第一篇《谈学问》就有类似的出现:“读书不是为了故意找作者的碴,但也不要认为作者的话就应该全盘接受;读书也不是为了寻找一些夸夸其谈的资本,而是为了让我们用来分析一些事,思考一些事。”现在,许多人开始喜欢找茬,尤其喜欢找这种名家大作的茬。我不得不承认我也有过这样一段时间,以为自己一旦找出了什么错误就是一件很了不起的事了。现在想想,当时的自己是有多荒唐可笑。

书中有些想法,我并不是那么赞同,当然也不可能有人拿刀架在我脖子上逼我去赞同。

比如说,培根认为,好管闲事的人必定不怀好意。但我觉得不一定,好管闲事也许并不是一个贬义词,这个人也许只是出于对朋友的关心才这么做的,当然也不乏不怀好意的存在。但“必定”是否又太果断了一些呢?

这本书,其实唤醒了挺多我内心的想法,感触蛮深的。尤其是觉得看完这本书后,自己好像老了一点。

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篇10:暑假阅读《童年》读后感

全文共 509 字

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这个暑假,我读了高尔基写的《童年》这本书后,我潸然泪下。

《童年》形象地描写了主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙从小就失去父母,跟随着外祖母来到外祖父家,因为外祖父脾气十分暴躁,所以经常虐 待他。没过多久,外祖父就把阿廖沙赶出家门,那时他才11岁……

我也11岁,但我的童年是阳光般的灿烂,有家人的疼爱,老师们的关爱。一直生活在“衣来伸手,饭来张口”的日子里。比起阿廖沙,我才真正地体会到:我的童年是多么地幸福。

看看阿廖沙,想想自己,我的童年生活充满着爱。记得有一次,我早上睡过了头,没吃早餐就匆匆忙忙赶去学校。我好不容易撑过了第一节课,但到了第二节课的时候,我突然觉得头晕,浑身没劲,肚子饿得咕咕叫。细心的老师发现我有点不对劲,连忙跑过来问我:“黄滢,你有哪里不舒服吗?”我有气无力地说:“我早上没吃早餐,头有点晕。”老师听了,急急忙忙地跑去办公室,不一会儿功夫,只见老师手里拿了面包和一杯牛奶三步并两步地走来我面前说:“黄滢,别饿坏了,把这些吃了吧!”我见了这些早餐,虽然它对老师来说很平凡,但在我眼里,我看到了老师对我深深的爱。

读完《童年》这本书,我受益匪浅。因为我知道了:我的童年是多么地幸福,我要珍惜自己幸福的童年。

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篇11:六年级关于节约用水作文

全文共 653 字

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是我们宝贵的资源,人们的生活无时无刻不与水资源牵绊着,水,意味 着生命的来源,水是一个人生活的根本。

记得小时候,我不懂得水的珍贵,晚上睡觉前往往倒了满满一杯水,喝了一半多就搁放在那里,父母也总是训斥我,说我不节约用水,我当时不以为然,嘟着嘴巴觉得父母太过死板,不就是点水吗,当时只记得爸爸说过让我节约用水。

稍微长大一些,我也没有什么节水的概念,刚洗完手的水龙头也总是关不紧,滴滴嗒嗒地流着水,而爸爸也总永远是那一幅“你这样做不对”的表情,当时我不明白世界上的水占全球的百分之七十,有那么多海水,开发利用不也能喝吗,为什么要节约那么一点点水呢?爸爸只是意味深长地和我说:“自然界中的一切事物中,唯有水最珍贵,水是万物之首,可以洗涤万物,就连污水也能灭火,如此珍贵而重要的水你怎么能不节约?”我似懂非懂地点点头,从此脑子里依稀有了节水的观念。

时光荏苒,白驹过隙,慢慢地我长大了,也变得成熟了,我渐渐明白了爸爸所说的话,水是生命的源泉,它轻柔地在自然界中生生不息地循环着,它清澈,优美而一尘不染,它仿佛象征着最纯洁的那一块儿,我不禁地想去赞扬它。我觉得我以前对水浪费的行为实在是既愚蠢又可耻。

然而,随着全球日益增多的人类活动行为,水污染也成为我们不容忽视的,这种水污染看似在平常的生活中危害不是很大,但日积月累起来将会成为人们当前面对的最严重的问题,我们都明白水对人的重要性,用水越频繁,节水越重要,虽然作为中学生,只能在生活中尽一点绵薄之力,但如果大家都积极节水,就会带动起的人,这样,水就会得到更好的利用。

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篇12:阅读小说海底两万里读书笔记

全文共 836 字

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海底两万里》这本书在小学就已经看了,当时,我对尼摩船长十分佩服,渴望自己以后也能成为这样知识渊博又胆大的人。但在当时,也只是单知道尼摩船长是个厉害的角色,当我怀着崇敬的心情再次打开这本书时,还是被书中环环相扣的剧情吸引住了,我读懂了更多。

儒勒·凡尔纳描绘了这样一个故事,有人以为在海上看见了一条独角鲸,但法国生物学家阿罗纳克斯最后发现这其实是一艘潜艇,尼摩船长带着他的仆人和随从在海底两万里环球旅行,海底两万里,这是一个很大深度,虽然这只是一个虚构的故事,但当我再次读了一遍,又收获颇多。

首先,我还是要说对尼摩船长的佩服,他带领自己的随从,在深海通过种种挑战,战胜种种困难,在南极缺氧时,尼摩船长在仅存一丝空气的情况下,把生的希望留给了他人,虽然他是个外在冷酷的人,但到了关键时候,他还是向大家展示了他热心的一面。这才是真正的尼摩船长。

他痛恨陆地,但他会把黄金送给贫穷的人,会收容一切厌恶陆地的人,会为朋友的死去而默默落泪……他,其实也是个善良的人。

其次,我也十分佩服他的随从,他们都是忠实的人。其实,没有几个人真正原意在深海生活,因为这时时面临这各种挑战,也是在拿自己的生命做赌本。但是他的随从们却愿意跟随尼摩船长,在深海生活,忠心耿耿,不离不弃,凭借自己的智慧,帮助尼摩船长,主仆几人共同努力,完成海底环球旅行。他们的团结协作精神让我十分佩服。

其实,儒勒·凡尔纳在写这故事的同时,也在通过尼摩船长的口吻时时告诉人们,要与大自然共存,尊重大自然,保护稀有动物。成为自然地朋友。虽然科技越来越发达,但在发达的同时,也常常会破坏生态平衡,所以更需要我们的保护。鱼和熊掌不可复得,但人类可以尽自己最大的努力,保护地球。

也有人认为,儒勒·凡尔纳的小说纯属虚构。但有这个幻想有什么不好呢?人只有通过种种幻想,才会渐渐进步,是现代科技渐渐发达。又有哪位科学家不是在一开始的幻想中有所成就呢?

我相信,在人们的共同努力下,儒勒·凡尔纳的愿望不会落空,让我们携起手,共创地球美好的未来。

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篇13:怀念过去的时光

全文共 493 字

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这本来就是冬夜,天黑得特别早。我抬头向天空看去,漆黑的夜空中,只有几颗星星在闪。外面还飘起了雪花。看到这些星星和雪花,我想起了我小时候的生活,也想起了我的奶奶。

那年冬天,外面下着大雪。我冒着雪,来到了在农村的奶奶家过寒假。虽然外面天寒地冻,但奶奶家的小屋里却是温暖的。

那个时候,一般都是用炉子做饭的。奶奶对我说:“我给你做煎鱼吧!”于是我就跟在奶奶后面看奶奶做鱼。奶奶生好了炉子,又拿了一些煤,添在了炉子里面,并在上面放了一口平底锅。我眼睛眨也不眨地看着奶奶。只见奶奶拿了一些收拾好的刀鱼,用刀把它们切成了小块,接着,奶奶弄了谢面糊,把刀鱼放在面糊里蘸了蘸,然后放到了倒满油的锅里。我于是好奇的问奶奶:“奶奶,为什么刀鱼得蘸面糊呀?”奶奶笑着说:“傻丫头,要是不蘸面糊,鱼就粘在锅上了呀!”我恍然大悟。

鱼终于煎好了。奶奶揭开锅盖,一阵香气扑面而来,锅里的鱼也已变成了金黄色,我迫不及待地尝了一口,味道好极了。在冬天的夜晚里,能吃到奶奶亲手煎的鱼,是多么幸福的事情。

自从奶奶去世后,我就再也吃不到奶奶做的煎鱼了。如今又是一个冬天,看到天上飘落的雪花,我又想起了一段段和奶奶一起生活的往事。

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篇14:阅读《四世同堂》读书笔记及启迪

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小说是在卢沟桥事变爆发,北平陷落的时代背景下,以祁家四世同堂的生活为主线,描绘了以小羊圈胡同住户为代表的各个阶层。各色的人在亡国下荣辱浮沉、生死存亡,在亡国下的种种。

让我感觉惆怅的,正是这些人物在这样的现状下选择,在战火下的彷徨,在亡国下的改变……

日本人来后,动不动就关城静街,拉洋车的小崔挣不出份子钱,站在当街发牢骚……马老太太走到小崔的身旁,轻轻拉了他一把。

祁老人,他是北京老派市民的典型。他在国破的情况下却只担心他的八十大寿。祁老人最大的骄傲就是他的四世同堂,而在亡国下,四世同堂渐渐破裂了。生离开始,死别也慢慢到来。祁老人所满足的现状一个个被打破,希望也一个个落空。

祁瑞宣,亡国对于他,则是矛盾的导火索。小说在他的性格矛盾上下笔颇多,他一方面受过现代的教育,有爱国心,可是他又是封建大家族中的长孙,他走不出来,他在尽孝与尽忠之间因不能两全而徘徊,深陷在偷生的耻辱之中,所以他支持他的三弟走出家门投身革命,而他则在现实的逼迫下,一次次折磨自己,怀疑自己,时时刻刻地担负家族的重担,丢不掉,不能丢掉。

钱先生,不谙世事的他,在被出卖、被敌人严刑拷打、失去了所有家人后,从此不再吟诗作画,不再清闲度日,他拿起了武器成为最坚强的斗士,战争让他蜕变成身体羸弱但内心坚韧的勇士。

还有小羊圈胡同里的小崔、小文、李四大爷和孙七,都是在临死前才惊觉"国破,家必亡"的铁理。

日军来抓捕钱先生,除了懒散,别无任何罪名的诗人。冠晓荷领路,他本不愿出头露面,但是日本人一定要他领路,似乎含有既是他报告的,若拿不住人,就拿他是问的意思。他惟恐被邻居认出来。而白巡长面无血色,像失了魂似的。

被放回来的钱先生遍体鳞伤,挣扎着去冠晓荷家:"……我来,是为看看你,也叫你看看我!我还没死!……"

对于瑞丰、冠晓荷、大赤包、蓝东阳之流,亡国对于他们便是一场机遇。作为中国人,却在都城刚沦陷就满心欢喜的开始为日本人做事,去攻击自己的同胞。他们丝毫不感到惭愧,反而互相吹捧,攀附富贵,还以此为荣。他们当着日本人的走狗,却自以为是英雄,这是何等的讽刺。

战争改变着人们,也反映着人们,他们或是抗争,或是隐忍,或是认贼作父,或是苟且偷安,他们都在战争面前显露出了真实的人性。

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篇15:学生阅读名著《水浒传》有感

全文共 872 字

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水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭__人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的欺负,宁死不屈,最终上吊自尽,这也是忠。在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个“忠”字,但是,却很少有人能够做到一个“义”字。

一个“义”字,包括了太多的内容。《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个“义”字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个“义”字。由此可见,一个“义”字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义。一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人。古往今来有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案。但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆。在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但“义”字却渗透着我们的生活。对朋友讲义气,是小义。对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义。我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国。董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历挥之不去的光辉。

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篇16:字的阅读日记

全文共 459 字

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寒假里,我读了《德国,一群老鼠的童话》这本书。故事内容十分有趣,我深深地被吸引了。这本书主要讲了一只叫莉莉的小白鼠,因为毛色不同而被关在了图书馆里,渐渐地学会了阅读,能从一数到一千,成为了鼠群中最聪明的老鼠。她带领鼠群反抗威利巴尔德大头领的残暴统治,拯救了鼠群,使他们获得了自由。

从这本书中我悟出了一个道理:阅读能让人懂得知识,而知识能改变命运。莉莉就是通过阅读获得了知识,拯救了鼠群。她通过阅读说明书,知道了美食其实就是一个陷阱,而不识字的威利巴尔德却一无所知,才导致他被老鼠夹夹断了尾巴,失去了当大头领的资格。

英国哲学家培根曾经说过:“知识就是力量。”就拿海伦。凯勒来说,她是不幸的,因为她在很小的时候就失去了听觉和视觉。但她又是幸运的,因为沙利文老师走进了她的生活,教会了她认字和阅读。从此,海伦就像海绵一样不断汲取着知识,这些知识像彩虹一样绚烂了海伦的内心世界。你看,知识的力量是多么巨大,它使一个残疾人变成了一位伟人。

我们正处在学知识的黄金时期,我们要珍惜光阴,多阅读,用知识武装头脑,做一个对社会有用的人!

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篇17:关于水的话题

全文共 831 字

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凝望着窗外的山,我陶醉了。那山,那树,那天构成一幅色彩分明的画。天似分两层,九霄是蓝色,浅浅淡淡给人感觉清新,接地部分则是白中透点红,与山相接着,恰似天上之倒覆于深潭。山则是那潭岸,若隐若现,又如一缕青烟止步不前。“山是眉峰聚”“青山缭绕疑无路”,却见树丛中隐约着一条黄腰带,想必那就是羊肠小道吧。“松排山面千重翠”,一排排的树,此时望去却连成一片绿海。偶尔,一只只小鸟掠过,叽喳嬉闹,山似灵动起来。曾几何时,也是这么一幅景,令我浮想联翩,忍不住想踏着那小路攀登上去。

水在诗人们的心里是灵动纯美的。“行到水穷处,坐着云起时”“细雨鱼儿出,微风燕子斜”“水光潋艳晴方好”以及“山随平野尽,江入大荒流”“三万里河东入海”,诗人们把水的千姿百态都描绘得淋漓尽致。或柔美,或清纯,或奔腾,或激湍。其实,大自然留给我们的又岂止这些?这只是诗人偶尔捕捉到的精灵而已。对于水,我偏爱小溪流。涓涓细流,不缓不急,潺潺地流着。时而与石头相吻,碰出一朵朵银白水花,发出叮咚清脆的乐声。虽“水是眼波横”“忽见千帆隐映来”在此得不到体现,但小溪的风韵足以令人迷醉。

溪流流经之处,必有一些可爱的小花与小草。躺于其上,面对蓝天,数着小鸟,幻想白云,其乐陶陶。溪上飞舞的小小蜻蜓,颜色各异,或绿翅金边,或红绿黄相映,犹似会飞的花朵在清风吹拂下,时上时下。

山水之趣,其乐不绝。爱山爱水是我国历代文学家之共性。山水交映,令人想起桂林;山濛水艳,唤起遐想于西湖。

“月出惊山鸟,时鸣春涧中”“独坐幽篁里,弹琴复长啸。林深人不知,明月来相照”“纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣”,大自然的千姿百态浓缩于山水之间就足以使人忘忧忘我,这大概就是古之隐士隐居之由吧。

“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”道出了欧阳修热爱水山水之至。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无尽,用之不竭。是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。”大自然的恩惠是用金钱衡量不了的。

走出来,大自然会给你一份厚礼!

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篇18:水的重要性初三

全文共 690 字

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人体有着90%以上的,因此水是必不可少的。也不是什么水都能喝,许多水都是对人体有害的。

生水及未处理过的水,这种水常含有各种各样的细菌、病毒和寄生虫。喝了生水,很容易引起疾病和寄生虫感染。况且如今工厂、生活废水、农药残余等污染严重,喝生水引起疾病更是高频率。

死水,也就是长时间不动的水,常饮这种水,对未成年人来说,会使细胞新陈代谢明显减慢,影响生长发育;中老年人则会加速衰老;老化水及死水中的有毒物质,也会随着水贮存时间增加而增加。

沸腾时间长和反复煮沸的水也不能喝。这种水因煮过久,水中不发挥性(重金属)含量高。久饮这种水,会干扰人的消化功能,造成昏迷,甚至死亡。

蒸馏水是实验室用的水。这是普通水蒸发后的水蒸气在空气中出现“液化”而形成的一种干净、无任何杂质的水。常饮这种水,会导致机体严重缺乏各物质,疾病便闻风而来。

不开的水也不能喝,人们饮用的自来水,虽然经消毒灭菌处理过。但是,终有生命顽强,漏网之鱼的细菌未被消灭,而低温无法杀死这些“佼佼者”。而这些细菌,有害物质大都有致癌作用。那么,怎样净化水?

其实很简单,化学实验中的过滤法既简单方便又实用。面对浑浊的水,要将其净化,可以先沉淀(也可直接过滤),然后只取上部分水,用一根小棒引流,在三层滤纸上过滤。这样,不溶物质便留在了滤纸上,为了使水更加洁净,可以在其它干净滤纸进行多次过滤,最后,再加热使水沸腾杀菌。这样,便得到了一杯较干净的水。

在生活中,人们也“依样画葫芦”,在水质差的地方,往往制造了各种大同大异的“净水器。”在水龙头口包裹几层纱布便是最原始的方法。

我相信将来的新兴产业肯定有净水处理器,未来的水也会越来越安全。

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篇19:怀念过去的时光

全文共 1022 字

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人生不同的阶段,有着不同的感受。

我突然莫名生出一个问题:一个人所怀念与向往的是什么呢?

我问妹妹,妹妹笑嘻嘻地说:“我想成爸爸这样。”“成为爸爸这样?”我疑惑地问。妹妹说:“对呀!我想成为爸爸那样高大威猛,有力气。”我问:“就这样?”“这样不挺好吗?”父亲在一旁发出苦笑,看着妹妹稚嫩的脸我不禁生疑,就这么简单的向往吗?

问完妹妹,我又扪心自问:我所怀念和向往的又是什么呢?很快我有了答案,我所怀念的是妹妹这般的年纪,要说原因,估计是因为这个时候正是无忧无虑快乐自在的时候,那时的我还没有意识到童年的可贵,也像妹妹那样渴望成长,其实不然长大后也并没有期望的那么美好,反而是童年的时光令人怀念,让人回忆。

我的向往同妹妹那样,向往成为父亲那样的人,但我向往的是自由和独立,成为父亲那样可以想做什么就做什么,不用别人来规划,那样是多么好,是多么快乐。

跑去问父亲,看见父亲竟穿着长袖,我诧异地问:“不热吗?都快到夏天了。”父亲笑着整了整衣衫,拂了拂衣袖:“我都不知道啊,这么快就到夏天了么,我怎么感觉好久没过过夏天了,为什么会这样呢?”我好奇地问道,父亲捏了一下桌子,叹口气:“我怀念的是你这么大的时候,滚烫的红跑道,学校角落的老槐树,在夏天跑完步,释放汗水后,坐在那树荫下,那种青春的感觉一去不复返了,回忆青春总会回忆起夏天,那是多么朝气蓬勃,生活中充满着希望,总有梦想陪伴着我,那时的我还有着健硕的身材,和充满生机的笑脸陪在身边,多想回到那时的夏天啊!”父亲紧了紧身上的衣服,像是想到什么走到了阳台,看着晴空,久久伫立,过了一会儿若有所思地说:“嗯,我知道为什么我感受不到夏天了。”

我问:“为什么?”父亲露出久不见的笑脸:“大概是青春已过,也就没有真正的夏天了。”

看着父亲脸上烙下的岁月痕迹,我追问道“那您向往什么呢?”父亲有些诧异地顿了顿,说道:“向往爷爷的年纪。”我疑惑地看着父亲,他接着说:“杖围之年想必也是没什么所畏惧的了,而且老有所乐,无忧无虑,生活悠然自得,大风大浪都经历过。若是我有这么无畏无惧,清闲悠然就好了。”父亲眼里闪着光,好像马上就进入这样的年纪。

听着父亲的话语,我若有所思,又赶忙去问爷爷,我轻轻摇醒正小睡的爷爷,我向爷爷提出我的问题,爷爷乐呵呵地说:“我没有什么怀念与向往的,珍惜当下才是最好的选择,现在才是最美好的,不是吗?”

是啊,人永远在不停地缅怀过去,又不停地具有野心向往未来。但是珍惜当下,过好当下,这才是美好的人生。

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篇20:思念童年作文600字

全文共 566 字

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生活是美好的,美好就藏在我们每天的瞬间感动中,当我们遇到困难时得到别人帮助的时候,当我们在父母面前撒娇的时候,当我们和朋友一起开心玩耍的时候……我们总能感受生活的美好。 ... We can always feel the beauty of life.

我的童年更是快乐,美好,幸福的。总有一些事让我难忘,就像海边的贝壳,各色各样。

童年对我来说,是天真,无邪的,在童年生活中,我不知犯了多少错误,都能得到纵容。那时的我,从来没有过“学生”的烦恼。那时的美术课,我们可以将太阳画成绿色的,风可以是红色的。每次老师走过我的桌旁,总是对我之上怪异的色彩皱眉头。但我不知道老师为什么皱眉头,太阳就不能是绿色的吗?风就不可以是红色的吗?后来才慢慢知道,世界上没有绿色的太阳,也没有红色的风。但这些色彩永远保留在我的记忆中,现在我看到一年级的儿童画,嘴角仍然情不自禁地向上翘起来。

小时候我相信世界上真的有“奥特曼”和“外星人”童年的自己真的那么天真,烂漫。

想必大家都看过“喜羊羊与灰太狼”吧!喜羊羊身手敏捷,聪明。我曾经是多么希望自己就是那只小羊,充满幻想,充满快乐,可大人们总认为我很幼稚,但我认为你们都是错的,因为它带给我的是美好的回忆。

想留住那份美好,但无论我怎么努力都捕捉不到时间的踪影,留住那份记忆中最深处的美好吧!长大后再细细体会。

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