小鸟的歌声多么动听啊作文汇集2篇

曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想……”皓月当空，我独自坐在书桌前，任凭音乐顺着耳机缓缓地流入脑海。起风了，月光透过窗户，在桌上投下淡淡的斑驳，当熟悉的旋律再一次响起，我的内心却久久无法平静……

第一次听到《怒放的生命》，我便被歌词中流露出的那种坚韧和渴望所感动，给我留下了深刻的印钟爱。然而，我与这首哥之间的关联，更多的是因为它曾在我失意时给我鼓励，使我振作起来，继续奋斗。

至今仍记得毕业考试结束后拿到语文试卷时的痛苦与绝望。由于作文的偏题目，我只考了七十几分。这是一次多么巨大的打击呀!当别的同学拿着九十几分的试卷走进中学的大门时，我却背上了一个大大的包袱——大得几乎让人无法接受!我是那样的失意与迷茫，眼前这张血淋淋的试卷，使我跌入了绝望的深渊。在一段时间的失魂落魄之后，我无意间又一次听到了这首歌。在这豪放的歌声中，我不经想起了曾经为了毕业考试作出的努力和奋斗，想起了给我鼓励的老师和同学，想起了曾经岁月里的种种……

“如今我已不再感到迷茫……我想要怒放的生命，就像穿行在彩虹之巅……”随着旋律的递进，乐曲渐渐进入了高潮，以一种音乐特有的力量传递着强烈的震撼，同时展现出了一种崭新的意境。它展现了一种永不言弃，执着拼搏的精神力量，顿时让我感到耳目一新。是啊!这一点点的挫折又算得了什么呢?人生不可能一帆风顺，总会有许许多多的崎岖和坎坷，但只要我们奋斗了，坚持了，尽管最后的结局不甚理想，甚至是黯淡的，我们也不必心存遗憾，只要我们面对打击不气馁，不放弃，更加努力地去实现自己的理想，为之奋斗，那么我相信，希望之光总会驱散绝望之云，我们终将迎来胜利的曙光。

我沉醉在这旋律之中，心中的沮丧烟消云散，取而代之的，是对未来更强烈的憧憬与信心，它们鞭策着我向前。

这首哥给了我太多。在平时的生活中，我仍会时常静静地聆听，那是因为，当我听到这首歌，我就会想起那一段经历，从中汲取力量，更加努力地投入到学习、生活中去，去迎接美好的明天。

整个年级都洋溢在欢声笑语之中。

才刚刚得知要举行班歌比赛，同学们便开始兴致勃勃地议论起来——这是初中生涯的最后一次班歌比赛了，大家一定要认真对待！其他班级也兴致盎然、摩拳擦掌，做着绝对充分的准备。听，大课间总能听见阵阵歌声，仿佛穿越松林的波涛，浑厚隽永；又仿佛泠泠淙淙的溪流，悦耳动听……多么富有朝气！每每听到这些歌声，同学们便充满斗志，期待在全年级的比赛中脱颖而出，为初中“班歌史”画上圆满的句号。

随着比赛的日子一天一天临近，同学们的心也越发紧张，但因为初三的功课实在是紧，能挤出来排练的时间少之又少。有人便提议用中午休息的时间来排练，却被大家当场否决——不能扰乱年级午休秩序。

“铃铃铃”，午睡的铃声打响了，所有人都在准备好好睡个觉，放松放松，以确保下午的学习质量。

但是，突如其来的响声彻底打破了这珍贵的宁静。

声音是从四楼传来的。一阵接着一阵。歌声，伴随着有规律的跺脚声，将我硬生生地从睡眠中拽出来，我不知所措地望着天花板。一看时间，午休开始才几分钟，便想忍一忍继续我的午休，但那声音一直不愿停下，反而愈来愈大，还穿插着此起波伏的呼喊声，我索性捂起耳朵，不想被这噪声所打扰。

可一切都于事无补，喧闹声不绝于耳。终于，班里的同学们都睁开了惺忪的睡眼，皱着眉头，面面相觑———原本令我们喜爱的歌声，如今却不堪入耳。好像砂纸摩擦着的尖利，浊浪翻滚着的邪恶。有同学想要上楼去阻止，但各种忧虑还是绊住了将行的步伐；有同学想要报告老班，但想想班主任之间的尴尬又独自叹息……我试着闭紧眼睛，捂紧耳朵，止不住的困意却一次次地被噪音所阻断，脑袋嗡嗡作响，心里实在是烦躁又郁闷。

下午的课，我的头昏昏沉沉，其他同学也哈欠连天。班里原有的积极与活力不再，取而代之的，是困倦与劳累。一连几天，均是如此。我望着满是叉叉的作业本，叹息。

维护公共秩序，人人有责。而所有无视公共秩序的行径，将使一切动听的歌声沦为噪音；一切精致动人的面容，变得让人生厌。

祈愿，歌声悠扬，秩序永存。