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262作文
107篇1:人教版七年级上册四单元作文:探索月球奥秘之未来的月球
全文共 285 字
+ 加入清单别忘了杨振宁爷爷说过的话,“美在物理”。的确,生活中的美缘于物理。如,“鱼在天上飞,鸟在河中游。”这似乎是句病句,那似乎是违反了常理。但这句话的的确确是描写了一个地方的景色。你知道是哪里的风景吗?让我来告诉你吧,就是九寨沟的风景了。让我来解析一下“鱼在天上飞,鸟在河中游”的原理吧。这水中画面的鱼是由于光的折射形成的虚象,鸟是由于光的反射形成的虚象。听后,你感觉惊奇吧?!好玩吧?!有趣吧?!
在我国古老的神话故事里,月亮是嫦娥居住的广寒宫,在广寒宫上有月桂树,有玉兔,美丽的传说即将成为现实了……让我们放眼看世界,未来的月球将会是人类的第二个家园,人类不再只有一个家了。
篇2:阅读经典收获未来
全文共 347 字
+ 加入清单书是风帆,感悟是船。在知识的海洋中,那艘船却是那么渺小。知识的海洋却是那么宽广。瞧!海伦。凯勒正微笑着向你招手,她是个乐观开朗,不向命运低头的女孩子,她创下了不朽的文学作品——《假如给我三天光明》。“鲁滨孙!”我叫喊出来,他正在那儿辛勤的播种小麦,旁边,星期五正好奇的看着。再看看那儿!简。爱正坐在窗边看书,不时停下来思考一会儿……
我十分喜欢《西游记》,从沙僧的老实巴交,唐僧的慈悲为怀,我收获了善良。我更爱《鲁滨孙漂流记》,从中我收获了生存之本,知道了凡事要靠自己。《悲惨世界》又让我收获了要善良正直,还看到了社会的黑暗和无情。
书本就像米饭你会越嚼越甜,越嚼越甜。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯”,不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍则是无法超越的传奇!
阅读了经典,却感悟了成长!
篇3:课外阅读侧重对内容的理解和挖掘
全文共 268 字
+ 加入清单课外阅读说明文、记叙文、议论文各一篇,分别是马未都的《紫檀》、《橡树之谜》和陈常青的《成大事者必有静气》。选文短小精悍,文质兼美。学生在走进作品的同时,受到作品中思想情感的浸染,得到一次精神上的审美愉悦,对自然和人生有了更积极更深刻的认识,彰显了语文学科独具的人文魅力。
课外阅读,无论是哪种文体,首先读懂是前提,侧重于学生对内容的理解和挖掘,没有技巧、套路式问题,突出考生与作者对话、与文字对话、与自己的认知对话。
复习时老师应注意引导学生关注不同文体特点,培养学生筛选、提取、整合信息的能力,整体把握文意的能力,清晰流畅的语言表达能力。
篇4:未来----希望的月球
全文共 331 字
+ 加入清单虽然中国人见到了月球的真面目,但是对月球的探索远未止步。
在未来的月球中,科技是非常发达的。在地球上的不治之症,在月球上会治疗好,人们不会再为生病而担心、烦恼。在月球上也会有地球吸引力,一切都跟地球一样。人们在月球上安居乐业,远离纷争。人们在月球上欣赏夜空。在未来,月球会是形态各异的。种着五彩缤纷的花朵和鲜嫩翠绿的树木。在月球上也会看到许多在地球看不见的神奇的事物,比如:会说话的星星、水果型的房子、能够探测其他星球的探测仪……
所以人们在月球上居住比在地球上方便多了。
探索月球是中国航天技术成熟的标志。为了月球美好的未来,我要努力的学习,钻研科学文化知识,当上一名宇航员,探索月球,为祖国效力。未来梦想的实现,需要我们地球人不懈的努力奋斗,我相信这一天不会太远.
篇5:未来的月球
全文共 318 字
+ 加入清单月球本来是一片荒漠,什么生命也没有。
过了20多年后,月球上变成了和地球一样热闹非凡。在月球公园 里,有的小朋友在骑自行车、有的小朋友在跑步,还有的小朋友在打 篮球等。在草坪上,有一群小朋友在嬉戏,玩耍;大人们驾驶着最新 发明的自动汽车,在月球游玩。自动汽车不象现在的汽车一样,它不 用控制,只要坐在里面就行了,车里面还有洗手间呢!人们为什么要 来到月球上居住呢?住在地球上不好吗?原来,地球上的人口太多 了,再加上人们不爱护环境,乱扔垃圾,空气受到了影响,所以人们 就搬到月球上住。来到月球上,人们的环保意识变强了,从此月球上 连灰尘都没有。许多人在放暑假的时候,带着子女坐着宇宙飞船在月 球上游玩。
从此,月球变成了远近闻名的度假区了。