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一件事获得的启示作文(汇集八篇)

导读:一个故事给我的启示_500字坐在电脑旁的我,百无聊赖,一时兴起便看起作文网。忽...今天小编为大家带来了关于一件事获得的启示作文优秀作文,供大家阅读参考,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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作文

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篇1:从行军蚁身上获得的启示作文500字

全文共 571 字

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今天,我从电视上认识了一种丛林杀手——行军蚁。

它们生活在亚马逊河一带,群体生活,一个群体就有一两百万多只。之所以它们叫行军蚁,是因为它们每天都在迁移。它们可谓是地上的食人鱼了,一瞬间可将猎物变成白骨。它们往往成百上千地攻击猎物,一瞬间爬满猎物全身,再加上口中分泌的带有腐蚀性的蚁酸,能迅速将猎物腐蚀成白骨。就连比它们大百、千、万甚至上亿倍的大型食肉动物或昆虫等“大块头”也会被它们轻而易举地腐蚀成白骨。

为什么它们这么厉害呢?它们之所以这么厉害,第一是因为它们的数量多得不计其数,第二是因为它们的唾液里有毒,猎物被咬后,很快会因麻醉而失去抵抗能力。听到这里,大家一定毛骨悚然了吧!其实,它们也是昆虫界中的“跑步冠军”哦!它们的速度真是太令人大吃一惊了——一小时竟能跑20千米。它们觉得凶猛的老虎、狮子等大型食肉动物,甚至以好战著称的人类也不足为惧。即使在体型上比它们大百、万、亿倍的凶猛的食肉动物和其它生物也得被它们碎尸刀下。

虽然一只行军蚁非常渺小,一滴水或一只手就能把他冲走淹死或捏死,可它们团结在一起的力量大得实在是令人吃惊。碰到沟壑他们就搭成蚁桥,让大军们成功渡河。它们永远不会退缩,一直不停地勇往直前地“奔跑”着。

丛林杀手——行军蚁给我们带来的启示是:要团结,齐心协力就是力量。它们还告诉我们:遇到困难,不要退缩,要勇往直前,永不退缩!

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篇2:那一次我获得了启示作文600字

全文共 608 字

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记得,那是金秋十月里的一天。天空是那么的可爱,那么的明朗,恰如一块刚刚清洗过的蓝纱。白云仿佛团团棉花,在天上飘荡自如。一缕一缕的金风拂过,撩起那丝丝头发,令人十分惬意。

在这个秋高气爽的秋日里,我懒洋洋地倚着墙,凉风吹过,心旷神怡。我呆呆地望着窗外,心头像打翻了五味瓶,总长存着一种别样的滋味。

正当我回味往事,无限遐想时,眼前的一幕却呈现在我的面前,给了我启示,令我久久不能忘怀。

一束阳光悄无声息地落在了乌龟池壁上,一只小乌龟率先感觉到了,它立即奔向那里,接受阳光的洗礼。

它将上肢紧紧地搭在池壁上,下肢不断地往上蹬,努力让自己攀向高处。

然而,命运并没有青睐这个弱小的生命,它失败了!

但,它没有气馁,依旧努力攀登,它不在乎命运的不公,一步接着一步,继续艰难爬行。那碰撞在池壁上的“嗒嗒”声,是歌颂它顽强生命的乐章;那荡漾碧波发出“哗哗”声,是它呐喊的加油声;那和煦的阳光,则是上帝对它鼓励的微笑……

一次又一次的尝试,一次又一次的攀登,是它成功路上的垫脚石。在失败阴影笼罩的挑战中,它始终坚持着自己的梦想,一步步迈向成功。

乌龟是没有人机智的,但这简单的哲理又有多少人能真正做到?

在生活中,困难无处不在。但是,只要我们勇于探索,勤于攀登,在泥泞的道路上艰难前行,永不言弃,在渡过了危险沼泽后,胜利的大门一定会为我们敞开。命运是不平等的,人生的道路也不可能一帆风顺,只有我们怀着必胜的信心和敢于攀登的精神,才会迎来最终的成功。

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篇3:我获得的写作启示:满分点剖析

全文共 200 字

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这篇文章初一看,充满着动人的理性,然 细细一品,写的都是生活中的小事,表达的都 是来自内心的真切心得。从幼时恐惧及跌倒时的泪水中,作者早就明白了“眼泪是六月的雨······留不下一点遇雨的痕迹”。成长路上,发现泪水只是一种“柔弱的标记”。叙事详尽真实,感悟自然颇具说服力。开篇之时,引用泰戈尔的名言,简洁有力。后又随着论证的深入,分别引用了刘墉与凯萨林·海瑟威的话语,使得内容更加充实,说理更加有据。

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篇4:我获得的写作启示:满分点剖析

全文共 221 字

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像考生这样因学习失败而心情低落的情状大多数同学也都有过,可当小作者巧妙地借“一元钱”引出情节时,故事的展现方式开始令人耳目一新了。谁也不会想到,仅仅是“一元钱”买来的那个打火机,却能带来如此绚丽的光彩。并因为这种焰火,让作者心中的梦想重新升起。取材生活,构思却不落俗套。文章对举手投足的描摹、内心纠结的刻画,无一不把阅卷老师引入了小作者预设的心理氛围之中,而后峰回路转,燃放的烟花,不仅消弭了小作者心头的失意,也使阅卷老师陡升的担忧得以释然。

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篇5:成长路上获得的启示作文

全文共 1614 字

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成长的路上,我们留下了一串串难忘的脚印。这些歪歪斜斜的脚印,记录着我们成长的酸甜苦辣、喜怒交加。于是乎,记忆让这些脚印显得更加深邃无穷,折射出生活之光的启示

——题记

那些美好的记忆,总是如彩虹般绚丽,如泉水般纯洁,如史诗般令人难忘。似乎是烙印在了灵魂深处,带给人们的是无限的回味与享受。

记得我刚刚学习书法是在小学二年级时。那时的我,才七岁。在那个懵懵懂懂、对未来有着无边的憧憬的年龄,带着爸爸妈妈的鼓励与期望,我走进了书法的世界。从开始学习的第一天,老师就告诉我:“要学习好书法这门功课,就必须克服贪玩的毛病,静下心来。”当时的我,似懂非懂,但望着老师那充满友善和慈爱的目光,我点点头,表示能做到老师的要求。都说“良好的开始是成功的一半。”然而,开始的学习生活让我苦不堪言,每当看到楼下小伙伴们欢乐的身影,听到他们高兴的叫喊,我的心里就痒痒的,我无法克制住自己好玩的天性。手刚一离开练习桌,我就想起了老师的教诲以及书法书上那些令我着迷的字迹,我的身子就又回到了桌前。我开始在心里不断地埋怨自己:难道你不想实现你的梦想了吗?难道你不想学好书法了吗?难道你忘记老师的话语了吗?为什么伙伴们在玩,你就一定要跟着玩呢?为什么你就不能有自己的主见呢?既然自己有梦想,既然自己想比别人做得更好,那就得付出辛劳啊!想到这里,我的心又被收回,开始专心致志的练习书法。经过十几次的与自己思想作斗争,我变得不再贪玩,因为我有梦,因为我有斗志!

在我的勤奋练习下,我的书法水平大有长进。老师夸我进步快,有悟性。我的心里美滋滋的,因此就认为:我比别人聪明,我可以偷些懒。于是,从此以后我不再像以前那么专心刻苦了,童年那个好玩的影子又回到了我的身边。

九岁那年,我参加了全国少年儿童美术书法大赛,获得了儿童书法组二等奖。我高兴的蹦了起来,天真的认为,我确实比别人聪明,我确实可以不像以前那么刻苦。然,在我的松弛状态下,我的书法在一年内不仅没有进步,而且还退步了许多。我着急了,老师也似乎看出了这点,她找我谈话,问清了原因,又跟我谈了谈心,然后告诫我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。要想取得成功,就必须付出超出常人几倍的努力。”

我听后,为这一年来我的做法感到惭愧。是啊,“天才=99%的汗水+1%的聪明”,再聪明的人也要经过后天的勤奋和付出才能取得成功,而我,却沾沾自喜,非但不好好努力,反而松懈自己。想到这,惭愧再一次涌上心头,我暗暗发誓:一定要戒骄戒躁,这样才能赢得更大的辉煌。

从此,我又投入到了紧张的练习中。炎炎的夏日,骄阳如火;寒冷的冬季,北风凛冽。一切恶劣的环境,都因为心中有梦,而被我慢慢克服。我学会了忍受蚊虫的叮咬,忍受独处的寂寞,忍受焦躁的心情……夜幕降临时,周围的幽静让我感到害怕,然而,当我想到那些苍劲有力的大字时,当我想到老师父母期望的眼神时,当我想到从小就在心中埋下的理想时,我忘却了孤独,忘却了恐惧,心变得安静起来,字也就写得越来越工整。

就这样日复一日,年复一年。从不间隙,从不停歇……

付出了总能得到回报。去年,捷报频频传来:我参加的全国青少年书法大赛,摘取了一等奖的桂冠;书法考级我已通过了七级;市里的书法大赛夺得第一名……我笑了,笑得那么甜。我知道,这是努力的结果,这是快乐的收获,我也知道,在这些成绩的背后,有老师的教导、父母的鼓励、朋友的支持。

虽然有这骄人的成绩,可我并不骄傲,因为老师的那句话至今在耳畔回响,一遍遍地。这句话如春风般轻抚着急躁的心灵,使它找到了平静的归宿;这句话如泉水般流淌在寂寞的心田,使它寄托了安宁的静态;这句话如暖阳般照耀了冰冷的心头,使它重温了旧日的暖意;这句话如港湾般宁静等待着远航的船只,使它有了航行的标线……

过去的成绩,已成了新的起点,我要在新的起跑线上,去取得更美好的成绩!

回首望去,那一个个脚印,记录了成长路程上的点点滴滴,正是这些不经意的细节,倾洒了一生的壮丽篇章,谱写了一生的辉煌成就!

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篇6:我获得的写作启示:满分点解析

全文共 219 字

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写作“我不相信眼泪”这一题目时,不少考生将“我”定位为自己,也正是因为这种局限,考场作文在内容上撞车频频。但这篇文章却不然,作者将目光投放到了历史人物身上,并借他们的身份引出了“我不相信眼泪”的经典材料。如此视角,新颖独到。文章引入的材料并不多,但详略有致、恰到好处。引出观点时,简洁有力,引出主体论据时,则或用越王勾践的话引出其曲折痛苦的人生经历,或用汉使苏武的话引出其震撼人心的爱国情怀,充实饱满。因此本文,也就有了非同一般的感染力。

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篇7:从背圆周率中获得的启示作文450字

全文共 458 字

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上个星期的班队课,让我记忆犹新,他告诉我们一个很重要的道理。

当时,老师在雪白的屏幕上放出来一排数字,激发了我们的好奇心,这是什么呢?老师说这叫圆周率,你们能把它背出来吗?说完,班级里炸开了锅,同学们开始背了起来。一遍两遍三遍……十遍,我读了这么多遍还是不会,对着这堆数字发愁。哦,我的老天,这么一大串数字,叫我们怎么背呀!我想呀想想呀想,最后还是没有想出一个好办法,只能死记硬背。老师让我们起来背,最多的也只能被一个九位数。后来老师笑了笑,给我们讲了一个故事。故事是这样的:从前有一个教书先生,他整天不务正业,找山上的和尚喝酒。他每次布置给学生的作业就是背圆周率,一开始学生都不会背,只能在这里不停的念啊念念啊念,后来有一位学生想出了一个妙计,他把这串数字改成了自己眼前的景象最后大家都很快的,背了出来。

这个故事告诉我学习应该定个目标,然后向这个目标不断的前进,遇到困难时不能半途而废,不然会前功尽弃,而是要自己想出办法克服困难,这样才能成功这。这让我想到了一句名言:困难像弹簧,看你强不强,你强他就弱,你弱他就强。

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篇8:成长路上获得的启示作文

全文共 554 字

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我曾经看过一本书名为《假如给我三天光明》的书,我非常喜欢看这本书。这本书讲述了一个叫海伦.凯勒的小女孩,她在19个月时由于疾病双耳失聪,双目失明,但她并没有向命运屈服,凭借坚强的毅力克服种种困难,考入哈佛大学,并以优异的成绩毕业,并成功完成了这本书。

我喜欢这本书并不是因为海伦最终的成功,更多的是海伦身残志坚的品格,从海伦身上让我看到了坚强、勇敢和乐观。这本书真实记录了海伦是如何与病魔斗争的毅力,她让我看到了就算失去光明也要努力完成梦想,这叫做上进;我看到了海伦是如何靠手摸字坚难的完成学业,这叫做自强不息;我看到了海伦边读书边自己照顾自己,这叫做独立;我看到了就算她看不到身边一切美好的事物,她仍然感激生命中的一草一木,这叫做热爱生活。

我想我之所以喜欢看这本书,是因为它在我的成长过程中给了我相当大的启示,它让我知道了在面对困难时,要学会坚强,要学会战胜困难,并在困难中磨练自己;它让我知道了人要学会感恩,要尽自己所能去帮助需要帮助的人;它还让我学会了珍惜生命,因为无论你的生命是健康还是残疾,你都应该勇敢的去珍惜和面对。

海伦一生虽然只拥有过19个月的光明和声音,但她给全世界人民带来了无穷的光明和希望。海伦在书的最后告诉我们:“善用你的眼睛吧!珍惜你所拥有的吧!你将看到,一个美好的世界在你面前展开。”

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