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爱心作文(精彩20篇)

白血病是一类造血干细胞恶性克隆性疾病。克隆性白血病细胞因为增殖失控、分化障碍、凋亡受阻等机制在骨髓和其他造血组织中大量增殖累积,并浸润其他组织和器官,同时正常造血受抑制。下文是有关爱心作文,欢迎参考!

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爱心义卖作文600字

全文共 605 字

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上个星期,天公不作美,于是原定于上周三的令人期盼的爱心义卖取消了,同学们一得到消息就唉声叹气。而这个星期,太阳公公没有迟到,每天准时上班。太阳公公把大地烘烤得暖融融的,大家心里都乐开了花,因为一年一度的爱心义卖已经拉开了帷幕。

星期二早上,同学们纷纷把各种稀奇古怪的义卖品交给老师,顿时,原本空空如也的角落,义卖品堆积如山,第四组的同学们进出都“拥堵”了呢!

义卖当天,天气很热,我们慢慢走向烈日炎炎的操场,不一会儿,这么大的场地挤满了人,颇有热闹、欢乐的气氛。我来到咱们409班的义卖铺位,不料,那儿都是人,有的买钱包,有的买发夹,还有的买玩具,想找个落脚的地儿都没有,更别说购买东西了。

我东看看西瞧瞧,就不买,因为我有我的“义卖购物秘诀”,一般人可不告诉哟!听好了,“热售”的东西尽快买;看上东西后记住位置,结束前快跑来买会便宜好多……没错,我就经常这样,嘻嘻!

我和小伙伴一起在操场上走呀走,记得有一个班里搞两元一次的大转盘游戏。一提这个就让我好笑又惊奇,事情是这样的:我和杨子妤一起玩了一次大转盘,转盘“咕噜——咕噜——”地转了好久,快停时指着一等奖,没想到,它又返回去转,指着二等奖,这时,指针又摇摇摆摆往回转,就这样一直来回晃动,直到稳稳指向三等奖后,才停下来。这转盘是有心逗我玩吧!

我和杨子妤继续走着,淘到了许多有趣的东西,爱心义卖真有意义!既献了爱心,又得到了想要的物品,真希望学校一年能多办几次呀!

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篇1:爱心作文

全文共 587 字

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这几天,余老师准备去给开化马金希望小学的学生上一节语文课《我要的是葫芦》,她的板贴中需要一些纸葫芦,要请小朋友帮忙制作。听到这个消息,我非常兴奋,也打算做几个小葫芦献献自己的爱心

我拿来一张纸,一支笔,一块橡皮和一把剪刀。万事俱备,马上开工。

拿起笔,我很轻松地在纸上画了起来,葫芦我看的多了,简单!不一会儿,一个葫芦画好了,咦,怎么不像?这里不够圆,那里又太长了,这样的葫芦怎么能拿出手?太不好意思了!于是我拿起橡皮仔细擦,不擦不要紧,一擦可麻烦了,擦过的地方变得白白的,真难看!哎,画个葫芦也也这么难。但是,我没有气馁,决定认认真真再画一个。

我重新拿了一张彩纸,一丝不苟地画起来,里面的每一根线条我都要求自己画得更完美一些……此时,我的耳边已经听不到任何声响,整个人都沉浸在葫芦的世界中。一眨眼功夫,一个可爱的葫芦浮现在我的眼前。哇,这个葫芦胖胖的,圆圆的,好像挺着肚子在和我开玩笑呢,真像是活了一样,太惹人喜爱了!我忍不住画了一个又一个,怎么都停不下来,一口气画了整整一排。这些小葫芦你挤我碰,在微风的吹拂下左右摇摆,好像想跳下来和我玩呢。

接着,我拿起剪刀,小心翼翼地把葫芦剪了下来,真怕一不下心,就把小葫芦给分家了。

最后,我把剪好的葫芦放在小袋子里,准备第二天交给余老师。真希望我的小葫芦能被余老师选中,乘着大巴车,去马金希望小学,和那边的小朋友,一起上课,一起玩耍。

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篇2:爱心作文

全文共 483 字

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昨天,妈妈接到一条短信,是说:“雅安7。0级地震,房子全部倒塌,很多人遇难或者受伤,他们都需要帮助,所以明天下午举行义卖活动,把自己的书,玩具,或者学习用品进行义卖,所得的钱全部捐给雅安!”我觉得这次活动很有意义。于是,我认真准备了义卖的东西,有玩具,有图书,有学习用品,妈妈还给我准备了装饰品,我把这些东西整理好带到学校去义卖。妈妈还给我了二十块钱,让我可以买一些自己喜欢的东西。

今天,我们都带着好奇与兴奋的心情参加义卖活动,活动很热闹也很成功,同学们都带着各种各样的东西来义卖。我的东西很受同学们的欢迎,很快我的东西全部义卖成功,我整整义卖了六十多块钱呢!我没有用自己的钱买其他人的东西,我把我义卖的收入及妈妈给我的二十元钱统统交给了老师,总共有八十块钱!等义卖会完了,我们把全班同学的钱都交给杨惠雯姥姥,姥姥和其他家长志愿者数了一下,总共是1226。8,我们一起把钱整理整齐之后,我和雍佳伟把我们班捐的所有收入送上主席台,学校领导还给我们照相呢!

这次义卖活动真有意义,既让我们感受到义卖的乐趣,又让我们给雅安献了爱心,我跟妈妈分享义卖活动的时候,我们都很开心。

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篇3:有爱心的一家人作文_公德作文500字

全文共 461 字

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爱心一家人作文400字一天晚上,我们一家三口人去王雅捷家玩。在回来的路上,我蹦蹦跳跳地走在前面,突然我脚底下踩到一个硬邦邦的东西。那是什么呢?我捡起来一看,呀!是手机。爸爸看了看说:“还是苹果5s的呢”。妈妈说:“这么晚了,谁丢了这么贵重的手机,不得急死了!”于是我们一家三口在商量着如何寻找失主。

先是爸爸按了一下拨出键,可是手机是有密码的,我们怎么也打不开。还是妈妈聪明,她灵机一动,想出一个妙计,把手机里的电话卡拿出来放到妈妈的手机里,先找到通讯录上的号码,再打电话寻找失主。就在妈妈刚把卡按上她的手机的时候,电话铃突然响了-原来是失主。于是妈妈把我们家的住址告诉了失主。不一会儿失主赶来了,妈妈急匆匆下楼把手机还给了失主。

妈妈回来说,失主是个很年轻的阿姨,丢失手机时急得差点哭出了声。阿姨从兜里掏出钱给妈妈表示感谢,可是妈妈怎么可以收下呢!无论阿姨怎么表示诚意还是被拒绝了。听了妈妈的介绍,我对妈妈说:“妈妈我为你骄傲,有四句话说得好,‘花要叶扶,人要人帮,赠人玫瑰,手有余香’,不由自主地,我们高兴地笑了起来。

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篇4:记一次爱心义卖的

全文共 726 字

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“只要人人都献出一点爱,世界就会变成温暖的人间。”这首赞歌在我耳畔回荡,而学校举办的爱心义卖活动也如火如荼地展开了。

这天,天气分外炎热。太阳好像一个大火球,烧灼着大地。此时,学校操场上人山人海、热闹非凡。同学们的热情也如同这太阳一样。

你听,吆喝声此起彼伏。“快来买呀,快来买,所有商品一律半价。”“跳楼价呀,千载难逢的好机会,过了这个村就没有这个店了!”“来看一看啊,走过路过千万不要错过。”“买不买没关系,过来看看也欢迎。”同学们那卖力的叫卖声不绝于耳。

你瞧,每一个同学都怀揣着一股股热情,都想通过义卖献出自己的爱心。我们班的同学也不甘示弱。陆怡晨大声吆喝起来,虽然嗓子哑了,可她毫不介意。但由于我们的摊位比较”偏僻”,“顾客”较少。我急得像热锅上的蚂蚁。突然,我灵机一动,抓起一本《名师点拨》和一本《超级三年生》就往外走。我四处张望,寻找目标。突然,一个小妹妹出现在了我的视野内,我连忙跑过去,“来小妹妹,你看看这两本书。”我开始推销了。“看样子你应该是三年级的吧。来你看看,这儿有一本《名师点拨》,正好是四年级的。原价要二十元,现在卖你四元。”可是小妹妹似乎觉得四元贵了些,她摸了摸口袋里的钱,露出为难的表情。我趁热打铁,接着说:“小妹妹呀,你看,这本书里的内容可丰富了,有词语的解释,有人物资料,还有作文呢!而且现在买还送一根棒棒糖。这机会千载难逢,错过了多可惜。所以四元一点儿也不贵。”小妹妹被我说动了,掏出五元钱递给我。我一边递给她书,一边在口袋里找零钱。就这样我赚到了人生中的“第一桶金”。我越卖越带劲,丝毫没有感觉活动已接近尾声。

这次同学们捐的不仅仅是钱,更是那一份份浓浓的爱心。我也明白了人生中最快乐的事就是为他人献上自己的一份爱心。

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篇5:爱心传递真情在

全文共 727 字

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我已献过无数次爱心,而那一次令我难忘——

那是一次活动叫“爱心小超市”。就是同学们把自己不用的好东西拿出来叫卖,所得善款捐给山区的贫困儿童们。

我是我们这组的“老大”负责游走外卖和叫卖。我给摊位安排好了位置,便抓起三本漫画书,跑到外面去叫卖。我跑了很久也无人理睬。太阳可真热啊,我的鼻尖都出汗了。突然,我眼睛一亮,发现了一个小妹妹抱着几本漫画书,我急忙跑过去,说:"小妹妹,你是不是喜欢看漫画书?"

“嗯……”她支吾着。

“那我建议你买这三本漫画书!不仅好看,还是跳楼价!你看,这本书原价5元,现在只卖五角钱一本!我都有点心动了呢!”

“唔……”她有些犹豫,迟迟下不了手。

“你如果买了这三本书,我还送你星星手链!”

“好……好吧”她掏出钱,拿过手链和书,飞快的跑开了。

“耶!旗开得胜!”我兴奋极了。拿着钱飞快地跑回摊位。交给“财务组长”刘雨菲。我一看。嗬!书才卖了1本,玩具根本没卖出去!可是布丁只剩2杯了。

“四叶草!(我的外号)快把布丁卖出去!不然就化了!”谢思楠焦急地对我说。

“没问题”我抓起布丁,对谢思楠眨了眨眼,冲了出去。我像一匹饿狼似的搜索猎物。。我跑到台阶边,看见了几位家长在乘凉。我像箭一般的冲了过去,说“叔叔阿姨好。要不要吃一点我们的布丁?你们放心,这是我们同学的家长亲自作的。保证无毒无害又美味!"

那几个家长被我逗笑了,问”多少钱一个?“

”不多不少,两元!“

”好!不用找了!“一个叔叔递给我五元钱。

”谢谢叔叔!“我拿着钱飞快的跑开了。

之后,我又靠我那”三寸不烂之舌“卖了许多东西。我们组筹得善款102.5元。最后,我又捐了13.5元和三本书。书中夹了一张纸条:”不要被你的贫穷击垮。因为我相信会有更多的好心人士来帮助你。我更认为,爱心传递真情在!"

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篇6:小学三年级爱心

全文共 470 字

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那是三年以前了,就是我9岁的时候。那件事发生在一个星期六的下午,妈妈和我去舅舅家玩,妈妈和舅舅摆龙门阵,我就和哥哥在屋外玩。

我们来到玉米地里躲猫猫,躲在这里真好,哥哥找不到我。玩累了,就去在橘子吃,我拿了梯子,上了树,刚在了两个橘子,脚下一打滑,就从梯子上滚了下来,摔到了胳膊肘,顿时就出了血,哥哥见了,拉着我就往卫生站跑去。到了卫生站,医生看了看我的伤口,拿出了棉花签和酒精,有用棉花签站了一下酒精,给我的伤口消了一下毒,然后又拿出针管,用针管吸入破伤风的药水,注入了我的手臂,里面哥哥一直都在我的身边鼓励我、夸奖我是一个勇敢的好孩子,打完针之后,哥哥付了所有的钱,然后和我一起回到舅舅家了。

回到舅舅家,我把事情的经过告诉了妈妈。妈妈听后,找到了哥哥,对哥哥说:“谢谢你了哈,你带我的儿子去治伤,还付了钱,我真是太感谢你了。”说着,妈妈掏出了100元钱,说:“这是我的一点心意,请你收下。”说完妈妈硬把钱往哥哥手里塞,可哥哥说什么也不要,最后妈妈说:“既然不要钱,那晚上我请你吃饭,你们一定要来哈!”说完,妈妈带着我回家了。

多好的哥哥呀。

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篇7:第一次献爱心

全文共 783 字

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星期天,我没有睡懒觉,妈妈带我去大润发参加“我为彝良山区儿童献爱心活动”。妈妈告诉我参加这次活动的小朋友有50名,很高兴我在其中之一。

九点义卖活动正式开始,老师告诉我们彝良地区有55.09万人,那里的人们生活很简陋,像我这么大的小朋友读书都没有桌子而是在石头上写作业,听完之后,我的心里有一些难过……这次我们的义卖任务就是每个参加活动的小朋友卖十份报纸并把卖报纸的钱捐献给那些小朋友们。想想都有点紧张,因为这是我第一次独立卖报纸而且还是和陌生的大人第一次沟通交流。

活动时间规定为两个小时,接到任务后我开始卖报纸,一开始很不顺利,因为我有点紧张,而且胆子小不太敢跟大人们大声说话,并且说话时含糊不清所以遭到了很多次拒绝,心里很不是滋味,有点哭鼻子,但是妈妈鼓励我说不要给自己太大压力顺其自然放轻松就好,放开胆子大声说话告诉叔叔、阿姨为什么要卖这报纸,卖这报纸到底有什么意义,听到妈妈这些话后我立刻鼓起勇气走向一位叔叔跟前说“叔叔你好我是“爱心天使团的小天使”今天我参加义卖活动是为了给彝良山的小朋友们献爱心,捐款。叔叔你买我一份报纸吧2元一份。叔叔听了后拿出10元钱买了3份报纸。

我成功了,妈妈夸我很勇敢,我心里可美了,有了第一次经验我胆子越来越大了,卖的也越来越快,还一位阿姨她用10元钱买了一份报纸,一位奶奶她没有买我的报纸而是听完我讲的活动内容以后主动给了我两元钱……我继续在门口等更多的人来献爱心。

最后不到一个小时我一共卖了12份报纸36元钱,超额完成了任务并把这些钱全部捐给彝良山区的小朋友们。

义卖活动结束了,这次活动对我太有意义了,不仅让我学会了献爱心,学会了遇到困难无助的时候不能退缩,要努力大胆的在去尝试,最后肯定会成功的。我还体验了一次卖报纸且跟陌生大人们语言交流的机会,相信会有更多爱心人帮助他们彝良山的小朋友们走出困境,会让他们的生活越来越好的。

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篇8:和谐校园爱心亲情作文

全文共 484 字

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我的校园是一个美丽和谐的校园,学校里既有像园丁在培育我们这小苗的校长和老师们,又有互相关心的同学们,还有那生活在幼儿园里活泼可爱的小弟弟、小妹妹们!

每天早上,当你一踏进校园,就会闻到一股奇特的芳香,那青草散发的清香,露珠蒸发的清爽,茂密树林的寂静,小鸟歌唱的美好,这一切,让你呼吸感到特别新鲜。走进教室,朗朗的读书声,像早晨欢快的布谷鸟的叫声,美妙极了;操场上,到处是欢声笑语,老师和我们共同参与活动,你争我夺,获取胜利;课堂上,我们认真思考,互相学习,积极回答问题;下课后,我们积极煅炼,互相帮助,团结友爱,虽然烈日当空,但是校园中仍然人声鼎沸,充满活力朝气。

汶川大地震,让我们更加懂得了“一方有难,八方支援”的道理,我们也加入了这支“支援队”,同学们踊跃拿出了“两元、五元、十元……”零花钱,老师们也开展了捐款捐物献爱心活动,尽管有些老师和同学的家庭并不富足,但是他们博大的胸怀让我们更加团结友爱……

我们是祖国未来的花朵,在这样优美的校园里,要爱护这个给我们带来幸福和温暖的家园,珍惜美好的时光,珍惜美好的机会,让我们在这和谐校园的蓝天下,创造更加美好的和谐生活。

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篇9:关于爱心的五年级

全文共 683 字

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记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。活中总有一些事,一些人总感动着我们,有时候我们虽然不知道他们是谁,但是他们无价的爱心给予我们永存的光明。有的人自己收入不高,但是他能在30年以来抚养8位孤寡老人;有的人,在受到别人帮助后,尽管不便行走,但他却让他父亲用三轮车带他到每一个帮助过他的人家去,真诚地说一声谢谢;有的人在得知自己的病无法治疗,做了一个让世人感动的决定,将别人捐赠给他的医疗费拿去帮助更多的人,自己却欣然面对死亡。

还有许多的人是这样的,他们像微尘一样用自己的能力去帮助他人,温暖世界禅宗说:“爱出者爱返,福往者福来。”在这个世界上,因为有爱所以世界更加美好,接受一份帮助,投成一份笑容,然后让这种爱心传递。温暖世界每一个角落。

行走在生命的道路上,我们正拥有着最美好的年华。如何让生命之帆高扬?如何让生命之路坦荡?如何让生命之辉永放?

也许我们只需要拥有一颗感恩的心和一份坦诚的爱心。用自己的生命去感谢曾经帮助过你的人;用坦诚的爱心去帮助需要你帮助的人。奉献自己微不足道的力量,做自己力所能及的事。用真爱回报社会,用真心帮助他人。

丛飞没有得到受助者的回报,只能说明那个受助者太过于自私,并不能抹去丛飞内心的坦然。当丛飞住院治疗不是有很多好心人来帮助丛飞吗?丛飞的义举不是也感动社会唤醒更多的人去帮助别人吗?

因此,帮助别人,就是帮助自己,记住别人的帮助,就是学会帮助别人。人生是一趟苦旅,用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑。爱需要复制,爱心需要粘贴。我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报。

我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间。

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篇10:为他人奉献爱心的

全文共 771 字

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大千世界,有一种感受叫幸福,有一种信念叫坚持;小小的幸福来源于那份坚持,坚持铸就了他们那如水般清澈的友谊。

小草即使被狂风袭倒,也会源于对生命的责任,使它重新昂首,面对朝阳;河鱼即使被海浪带入大海,也会源于对子女的责任,使它重新起航,返回故乡。云雾即使被狂风吹散,也会源于对万物的责任,使它重新聚集,挥洒雨滴。

赵南茜是不幸的,上帝在创造她的同时却吝啬地夺走了本该属于她的幸福。南茜在三岁时被查出患有肌无力的疾病,她还没有跑,没有跳呢;她在别人正在骑自行车的年龄却坐上了轮椅;但她是幸福的,因为她有一位一直守护在她身边的天使姐姐——雒梦妍;梦妍是南茜的保护神,南茜高兴时,与她分享,南茜伤心时,与她分担。多好的一对姐妹,多好的一对知己,梦妍用自己的肩膀,自己的爱心演绎了一段不是亲人却胜似亲人的美丽故事。

从小学三年级开始,梦妍就用她那稚嫩的肩膀背着南茜上学。如今,她们已经跨入了中学的大门,面对她们的是繁杂的学业;梦妍的爸妈告诉她:“你已经升入初中了,凡事都应该把学业放在首位,虽然照顾南茜是件有意义的事,可这会浪费太多的时间和精力……”父母的心意再也明显不过,梦妍该怎么办?一面是照顾朋友的沉甸甸的责任,一面是父母对她学业进步的期盼。经过慎重考虑,梦妍擦了擦脸上的泪水,轻轻地对父母说:“我决定继续照顾南茜,记得雷锋曾经说过‘自己活着,就是为了别人活得更好’,我想做一个对社会有用的人,你们放心,我不会耽误学习的。”梦妍的话语打动了父母,父母同意了她继续照顾南茜;此后,梦妍用自己的行动,兑现自己的诺言;她不仅没有耽误学业,还积极参与学校、班级的各项活动:在班里,身为副班长把班级管理的井井有条;在学校,社团活动中也能看她活跃的身影……

梦妍就是这样,没有铿锵有力的豪言,也没有轰轰烈烈的壮举,她用自己的行动诠释着友谊和幸福,奉献爱心,收获快乐。

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篇11:关于爱心的主题

全文共 854 字

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“每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就,我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望……”一听到张韶涵的这首歌我就不禁想起一个人和那次募捐仪式……

4月29日,在阳光白云下,一场大型活动及将开始。那是屏西小学有史以来首次迎来那么多社会任务的活动。

轮椅上,一位身着白色纱裙的清纯女孩正静静的坐在那,而她的身边则是她的妈妈,一位学校清洁工。两年前,来自重庆山区十岁的她,不幸在车祸中下半身瘫痪;两年后,屏西小学这个大家庭敞开大门迎接了她。而因此,她得到了大家的帮助——整整33000多元的捐款!尽管,这些捐款并不能医好她,但我们已经尽自己的一份力,愿她早日康复!做一个幸运的人。而现实也证明了她并不是那么不幸的,应该也算不幸中的万幸吧——她有唱歌天赋,在国家一级演员赵秀兰老师的无偿帮助下,她学会了唱歌。而她就是坚强,执着乐观的轮椅女孩——李蒙。另外,她还有三个梦想,一是上学,二是学会唱歌,三是站起来。

仅仅几分钟的时间,仪式开始了。随着校长简单介绍了李蒙的故事和之前的爱心义卖活动后,专程来到我们学校的赵秀兰老师热情地送上一曲阳光路上,赢得了全场同学热烈地鼓掌。希望这曲阳光路上能够更加激发李蒙对梦想的追求。

接下来,就是由李蒙为我们深情演唱隐形的翅膀。悦耳的歌声伴着优美的旋律缓缓响起:每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光……”那婉婉动听的歌声,仿佛就是一双隐形的翅膀,带着她飞过绝望……

捐赠仪式接近尾声,只见一群“活泼可爱,天真无暇”并戴着红领巾的“小学生们”一蹦一跳地来到舞台,一上台,就赢得观众们阵阵惊呼——这些充满朝气的“小学生”竟然都是年近70岁高龄的爷爷奶奶们!瞧!他们跟随着“串串烧”那轻快的旋律,迈着有节奏的步伐,开始尽情狂欢,让台下的观众们无不拍手叫好。

所谓“有了坚定的意志,就等于给双脚添了一双翅膀”而你李蒙,就做到了,你不但拥有坚定的意志,一双隐形的翅膀,而且,你也拥有一颗坚强的心,在面对与恶魔的斗争中,你不畏困难,勇往直前。我们相信,你一定是最后的胜利者!你是我们学习的棒样!

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篇12:爱心作文

全文共 614 字

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爱心义卖会今天是清明小长假的第一天,我和爸爸、妈妈、小姨、哥哥、舅舅、舅妈和妹妹,一起去金鹰奥莱城玩。我们刚到仙林湖,就隐隐约约地听到了奥莱城湖畔广场舞台传来了一阵阵歌舞声。

朝舞台望去,只见许多男男女女、老老少少围在那儿,还不时地传来阵阵热烈的鼓掌声。我的好奇心一下子就被吊了起来,便迫不及待地朝舞台的方向跑去。到了舞台,我看见后面的背景布上写着:“音乐种子”春蕾助学行动。这几个大字。助学行动?这当我感到奇怪时,一位主持人走上舞台,手拿麦克风说:“1200元——一位山区孩子三年的生活费,在您看来也许不多,但是对他们来说,可能会改变他(她)一生的命运。希望大家多多捐款。谢谢。”哦,听着主持人的话,我恍然大爱心义卖会。

过了大约十分钟,主持人再次走上了舞台,说道:“有一位中年阿姨为山区儿童捐献了善款,虽然全是一毛、两毛、一块,但是凑起来有1200元左右!下面请这位阿姨说一说。”话音刚落,台下就响起了一阵赞许的掌声。这位阿姨先上前走了一步,然后清了清嗓子,说道:“我十分爱听《阳光清晨》,当听到有这个活动时,我赶紧搭车,带钱来捐助给山区孩子。想献上一份自己微薄的力量。”听完这番话,我深深地被这位善良的中年阿姨感动了。后来,我们来到了爱心市场,这儿有许多物品,舅舅也准备献份爱心,就买了3个20元的笔袋。虽然数字不大,但是爱心不分贵贱。哪怕捐的再少,也表达了自己的一份爱心。······今天真是一个难忘的日子,让我懂得了许多。

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篇13:不该丢失的爱心作文600字

全文共 634 字

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生活中,处处都有爱心。有的是无形的、有的是有形的。它在不同的地点、不同的时间、不同的事件……,总而言之,它在生活中的每个角落里。只要有人去发现,就一定会感到温暖。

有一次,下着大雨,我一个人独自走在马路上,走到一个公共车站时,发现站台已经挤满了人,我只好也在站台等候公共车的到来。不一会公共车驶进了站台,我连忙跑到车门跟前,然后挤着进去了。

运气可真不赖!我一进门就看见一个座位,我连忙跑着去坐下。就这样,坐过了3站,这时一位年迈的老爷爷走上车来。他左看看,右望望,看见车上已经没有了座位,只好站在车里,扶着把手。

公共车司机用广播一次又一次喊着:“有谁给这位老人让个座”。可是,没有一个人起来,我心想,是让还是不让?

周围的叔叔阿姨都在看着我的脸,我急忙站起来,喊道:“爷爷这有个座,您座在这吧。”

再说的同时,我已经走到了老爷爷的身旁,将老人扶到座位上去了。顿时,我心里暖洋洋的,一下子感觉全身都热了起来。

车上的人们堵在夸赞着我,说:“这个中学生真有爱心!”

这时,车到站了。我缓缓走下车去,向家的方向走去,雨一直在下,根本没有停,我从书包拿出雨伞,在转头的一瞬间,我看到了刚才车上的那位老爷爷。

他全身被雨淋湿了,我跑向他身边,打开了雨伞。;老爷爷点头笑了笑,然后又拿着拐杖慢慢地走着。

回到家时我已是“遍体淋伤”,妈妈看见我这副模样,连忙拿来毛巾,为我把身上的雨点擦干。

人,是有感情的,自己在享受而看着别人在受痛苦那是不可能的。

我相信,只要人人有爱心,我们的社会就会更加美好!

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篇14:关于传递爱心优秀

全文共 781 字

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俗话说:“送人玫瑰,手留余香。”我们仔细观察,用心寻找,在很多生活的细节上,都会发现让人感动的事情。这些小事传递出人们真挚的爱心,让社会充满温馨。

公交车上

汽车正在往前行走,正在大修的公路坑洼不平,车子一路颠簸。

售票员正忙着售票。

一位老农背着一大背篼青椒,吃力地上车,售票员迅速帮他提起了背篼,并贴心地将背篼放在了汽车前面的空位上。农民大哥感激地说:“谢谢。”

一会儿,上来了一位白发苍苍的老人,一位中年人迅速站了起来:“您坐这儿。”

老人颤巍巍地说:“谢谢。”

又走了一段,一位抱着小孩的年轻妇女上来了,一位大约十来岁的小男孩脆生生地叫道:“阿姨,到这儿来坐。”阿姨教怀抱中的小孩说:“谢谢哥哥。”

一个个的平凡举动,传递出的是平凡人对社会的爱心。

十字路口

岗亭上,一位英俊的警察,挥舞着手臂,冷静、镇定地指挥着过往的车辆。

某幼儿园的小朋友,要横穿马路,到对面的少年宫,去参加儿童节的庆祝活动。这群笑脸如花的孩子,排成了长队,都牵着前面那个小朋友的后衣襟,每队前后各有一位漂亮的阿姨带队或压阵。

红绿灯变换了颜色,交警依然毫无表情,冷峻地指挥着交通。两边车辆秩序井然,司机似乎也没有丝毫的急躁。

大队的小朋友陆陆续续地安全通过了。

小朋友们在阿姨的指点下,一起大声喊道:“谢谢叔叔。”

在这一片安静中,传递出的是交警叔叔和司机们对小朋友们的爱心。

学校里

老师在教室大发雷霆:“今天,谁没有交作业?”

一位男孩站起来了,像一个泄气的皮球,说:“老师,我忘了交。”

“跟我到办公室!”

男孩乖乖地随老师来到办公室。

“你不是忘了,是又没有做吧?我跟你说过很多次,作业一定要完成,并准时交给老师。隔段时间又忘了。”

看着老师气愤的脸,男孩低下头一言不发。

“完成作业是学生的责任,不做作业,学习成绩不可能好,还养成不尽责的不良习惯……”

小男孩明白,在老师的喋喋不休中,传递出的是老师对学生的一片爱心。

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篇15:我是爱心小天使

全文共 225 字

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小学部 陈正林

傍晚,天空下起了蒙蒙细雨,校门口成了伞的世界,爸爸妈妈们都焦急地等待着孩子。不远处,一位头顶书包的小姑娘,不时地张望着,好像等待着她的爸爸,她的衣服已被雨水打湿,只好站在一棵又粗又高大的树下避雨。

我跑过去奇怪的问:“大姐姐,下这么大的雨,你怎么不回家?”她回答:“我迷路了。” 我连忙把伞撑开,递给她:“不能在树下避雨,否则会遭雷劈的,我把送你回家吧!。”小姑娘说:“谢谢你。”

回到家中,我向妈妈讲述这一切,妈妈直夸我是个有爱心的孩子!

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篇16:爱心是什么的排比句

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1、倘若世界是一间小屋,那么爱心就是温暖小屋的火炉;倘若世界是一棵大树,那么爱心就是滋润大树的养料;倘若世界是一根蜡烛,那么爱心就是点亮蜡烛的火柴。

2、爱心是一股撞开冰的春水,使铁石心肠的人受到震撼。爱心是一句简单的问候,使心情低落的人感到一丝丝生活的温暖。爱心是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看生活的

希望。爱心是一丝和善的微笑,使恼怒伤心的人感到欣慰。

3、爱心是一壶刚沏好的绿茶,使劳累的家人感到无比的温馨。爱心是一朵芬芳的花朵,使人们感受到世间的美好气息。 爱心一滴晴日里的雨露,滋润着每个人的心田。爱心是一座

照亮在夜间的灯塔,让迷途的航船找到港湾。

4、你知道爱心是什么吗?没错,爱心,是给在街头乞讨的人一元钱;是给无家可归的小动物们喂食;是为灾区人民献上自己的一份心意……

5、爱心,如泌人心脾的甘泉。畅饮甘泉,我们的内心变得澄澈而明亮。爱心,如熏人欲醉的海风。感受海风,我们的内心变得纯洁而宽敞。爱心,如令人心折的白雪。领略白雪,

我们的内心变得安静而平和。

6、爱心是一股甜甜的泉水,使不幸的人忘记生活的苦涩;爱心是一首动听的歌谣,使生活枯燥的人感到生活的乐趣;爱心是一眼潺潺流动的泉水,使饥渴的行人感到人生旅途的甘

甜。

7、爱心是天上的星星,闪闪发光,爱心是彩虹,永远最漂亮,爱心是快乐,能助人为乐,爱心是太阳,照亮了全世界。

8、爱心是对幼者无怨无悔的教化,虽愚钝无知而不舍;爱心是对爱人无我无私的忠贞,任山崩海枯而不绝; 爱心是对长辈无日无夜的关怀,虽贫病交加而不弃; 爱心是对祖国无边无际

的眷恋,任颠沛流离而不忘。

9、爱心是光,一束冉冉上升的光,照暖寒冷的心,

10、爱心是泉,沙漠中的一引清泉,湿润干涩的喉,爱心是歌,一首午夜响起的歌,安慰寂寞的心,爱心是药,一副古今的良药,治疗刺痛的伤,爱心是手,一双坚实的大手,扶

起不堪的家,爱心是路,一条宽阔平坦的路,引你走向黎明。

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篇17:爱心传递

全文共 710 字

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盼星星,盼月亮,终于迎来了一年一度的国庆节。回忆起来,我已送走了十一个国庆节,往年我都开心的度过,今年呢?

放假的第二天,我一个人去坐公交车,因为妈妈前几天先去外婆家了,如果我要去的话就只能一个人去坐公交车。想想妈妈也是趁着这个机会要让我锻炼锻炼,我也没多想就上路了。那天我只带了五十元的纸币,没有想到要带零钱,等看到有人在投币的时候,我才记起身上没零钱,没办法,只好找周围的人换零钱,可他们不是不理我,就是没那么多零钱,哎!这下可怎么办呢?没人跟我换,我只的干着急呀!到了下一站,上来了一位大姐姐,她鹅蛋形的脸上带着笑容,亲切极了,还有两个小小的、浅浅的酒窝,甜甜的。看她的样子,肯定很好说话。我对自己说,一定是老天爷看我可怜,才送我个救星。于是,我大步流星的向她走去,问她:“大姐姐,我可以用五十元和你换一些零钱吗?”她并没有说什么,只是对我笑笑而已,我本以为她和车上的其他乘客一样,这下我真是吃不完要兜着走了,却万万没有想到,她居然从口袋里掏出几个硬币投了进去。我清楚的看见这位心的善良的大姐姐投了四个硬币,啊!是那位大姐姐帮我付了钱,因为她投进去的是四个硬币,实际上每个乘客只需要投两元钱就可以了。大姐姐找了位置坐下来。我走到她身边也坐了下来,对她说:“姐姐,谢谢你帮我,我欠你的钱一定会还的。”大姐姐终于开口说话了:“我不要你还我两元钱,只要你答应我一件事,在别人有困难的时候你伸去援助之手,尽你最大的力量去帮助别人,那也就足够了,这就叫作“爱心传递”!我感动极了,认真的点了点头。

所谓“爱心传递”正是要帮助有困难的人,同时也让他们去帮助其他有困难的人,让我们为“爱心传递”鼓掌,加油,也一起来加入他们的行列吧!

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篇18:爱心作文

全文共 463 字

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20xx年12月25日是一个特别的日子——爱心义卖活动。这是我第一次参加爱心义卖活动,我既兴奋又紧张,在这个下午,发生的一切都让我永生难忘。

下午3点,风和日丽、阳光明媚,随着主持人一声:“我爱人人,人人爱我爱心义卖活动正式开始。”话一说完,整个操场顿时像炸开了锅似的,人声鼎沸,热闹非凡。每个摊位的商品琳琅满目,五花八门,有精美别致的布娃娃,有稀奇古怪的玩具,有小巧玲珑的文具,有实用的生活用品,还有让人爱不释手的书…… 这次我担任销售员的工作,我手忙脚乱,一会儿向顾客推荐商品,一会儿忙着算钱、收钱,还讨价还价,忙的应接不暇,累得气喘吁吁。看看别人,推销员吴明大声的吆喝:“走过路过,不要错过。”抽奖员刘军在抽奖区忙得热火朝天:同学们前呼后拥,争先恐后地来抽奖,生怕自己抽不到似的,让抽奖员们乐不可支。他们在人来人往的操场上闹得沸沸扬扬,每个人都在尽自己的一份微薄之力为义卖活动奉献自己的爱心。

经过2个小时的,活动终于结束了。在这次爱心义卖让我懂得了许多在买卖上的知识,也让我收获满满,我真希望下一次爱心义卖活动能快点到来。

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篇19:真正的爱心作文

全文共 274 字

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我是一个有爱心的孩子,而且乐于助人,我自小就想加入爱心会,可我也不知道有没有这个名字,如果有,我愿意加入。因为我加入爱心会,是为了帮助更多需要帮助的人,当我在外面看到有人不小心绊倒或发生其它事故时,我的心里非常难受,在电视或电脑上看到了那些发生事故的新闻,我都会慢慢地看完后,再写一篇文章,我加入它,就是为了不让更多的人受到了伤害,让他们把爱心全关注在需要帮助的人身上。

希望我的这个爱心会能成立,为需要的人而创下的。我更希望大家的爱心在看到这一刻时,能勇敢地站出来,把受到伤害的人扶起来,让他们看到我们都是一个充满爱心的孩子。

希望爱心能释放全中国。

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篇20:爱心教育

全文共 2201 字

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“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,青春年少的我就很仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。天遂人愿,梦想成真、寒来暑往,授业解惑,我深深感受到为人师表的责任和使命,还有那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱:放飞的是希望,守巢的总是你;写下的是奉献,擦去的是名利。”

从事音乐教育工作四年多来,我的心里逐渐对教育有了一根准绳——教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护学生。教师的爱应该洒向每个学生,不仅对优秀生,还应该更多地关注一些在品行或学习方面暂时落后的所谓“后进生”。他们虽然为数不多,但因常犯错误、学习落后,给班集体带来许多不利影响。由于种种原因,他们往往对教师有疑惧心理和对立情绪,对老师时时戒备,处处设防。古言云:亲其师,才能言其道。而要做到这一点,教师就要给予他们更多的温暖,更多的关怀,用师爱去融化他们心灵的坚冰,点燃他们心中自尊和进取的火花,引导他们一步步上进。

一、关注学生,善于发现他们的长处,激发他们的主动积极性。

三年级班上有一个男生上课总是影响课堂纪律,打别的同学,其他同学就告状影响课堂教学往下进行。课下也对他进行多次批评教育,但不是很见效。我另想办法,平时上课我注意观察他,发现他比较好表现自己,每次唱歌时,他喜欢突出自己的声音,于是我就抓住时机,利用音乐课教学的特点,对他进行引导。在学习《大鹿》这课时,我就利用他善于表现自己的特点,让他为大家领唱大鹿唱的话:“兔儿,兔儿快进来咱们手把手挽牢”,我要求唱这句时要表现出大鹿着急的心态,和乐于帮助别的弱小的动物的心情。果然不出我所料了,他表现的非常好。不但唱的好,而且从那以后,他知道怎样帮助别人,知道和同学搞好团结,也知道遵守课堂纪律了。他的转变告诉我,光靠机械的说教、批评往往收效不大,它需要老师把爱的情感投射到学生身上,才会引起他们心灵的共振,行动上的回报。

二、尊重学生,用鼓励和信任建立起师生情感交流的桥梁。

一次一年级的音乐课,我们学了一首歌,名叫《国旗国旗真美丽》。等到学生们基本上都学会了的时候,我请个别同学上台来表演唱,我看到有一位小女孩脸已经憋的通红,整个身体几乎都前倾着站了起来,手举的高高的,嘴里还喊着:“老师,叫我!老师,叫我!”我一眼就看到了她,便叫她上台来唱。等到她喜滋滋的跑到讲台上后,却有些害羞似的望了我一眼,底下了头,两只大眼睛忽闪忽闪的。我猜想,这肯定是一名性格比较内向的同学。我耐心的鼓励了她,等到她哼唱了几句之后,就再也唱不下去了,台下已经有同学在起哄了,教室里充满嘲笑。我立即大声说:“同学们,这位同学可能是第一次上台唱歌,看到台下这么多人,一激动把歌词忘了,没关系,我们和她一起唱好吗?”同学们都说,好!这个主意也得到了小女孩的认同。为随后,在欢快的音乐声中,全体学生击掌应和,小女孩忘情地表演,教室里激情荡漾,其乐融融,难堪随之烟消云散……

拂去学生心头的阴霾,以尊重培育尊重,是音乐的效能,不也是音乐教师的职业操守所在吗?

三、理解学生,用耐心去培育学生的坚强意志。

对孩子的爱,首先表现在教师的天职是不放弃对任何一个学生的教育。对于后进的学生,仅有爱心是不够的,还需要细致入微的耐心和坚持不懈的恒心,教育才能取得成效。因为他们也有上进求好的愿望,但缺乏毅力和自制力,在进步过程中,往往经受不住外界的不良影响而出现反复。这就需要老师以最大的耐心冷静地帮助他们分析原因,鼓励他们继续进步,用教师的耐心和恒心,促其养成坚强的意志,才能使学生的毛病标本兼治。三年级班上有一名这样的学生:陆世豪,他任性、骄傲,打仗是家常便饭。而他的父亲不讲究教育方法,动辄打骂。对于这样的学生怎么办?有两种态度和方式。一种是上课时一味地指责批评,“看住他”;另一种是用爱心感化,洗净孩子心灵上的灰尘。我选择了后者,我充分音乐课堂生动活泼这一特点,经常课堂上邀请他站起来唱歌,表演等等。他的嗓子很响亮,于是在学《小小少年》一首歌时,我让他领唱,并进行了一次小小的思想教育。我对他们说:“歌曲中的小小少年就像你们现在,自由自在没有烦恼,但是随着年岁由小变大,他的烦恼却变多了。有了烦恼的事说明你正在长大,要逐渐适应这个世界,这个环境。在学校要做一个合格的小学生,就要遵守纪律。”说到这里,我便用余光看了看陆世豪,只见他使劲点了点头,一副痛改前非的样子。可往往好不了几天,他课堂上又开始旁若无人捣蛋了。但即使这样,我也不一味地指责和训斥,而是晓之以礼,动之以情。有一次他发烧了,我和他母亲坐在他身边,当我将一个削好的苹果放入他手中时,他和他母亲都哭了。“老师,这孩子长这么大,从没人这么疼他。”就这样,拨亮了一盏灯,照亮了一大片。以往和他情趣相投的后进生都开始转化了。这个集体中的一棵棵小树的枝丫被及时修剪了,在真情的雨露下,他们茁壮地成长着。

在学校,教师要具有一颗爱心,具有“捧着一颗心来,不带半点草去”的奉献精神,在今后的工作中,要不断积累经验,扬长避短。让每一个孩子都能快乐健康地成长,让每个学生都能享受到表扬和鼓励。有机会感受成功给他们带来的喜悦。作为一名音乐教师要发挥音乐课的特点,用爱心、信心、和耐心去关注每个学生,让每个学生都体会到爱的温暖,发挥他们的长处,创造和谐的教育环境促使他们战胜昨天的挫折,迎接明天的挑战。

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