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一路有你陪伴作文通用三篇 作文结尾(精彩20篇)

青春里的友情,是相互陪伴、携手并进的。以“友情的陪伴”作为题目写600字作文,你知道应该怎么写吗?下面是小编带来了友情的陪伴优秀作文,欢迎阅读。

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陪伴是最长情的告白作文800字

全文共 905 字

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不知从何时起,与外婆在一起的时光成了一种短暂的陪伴,一年见一次似乎成了常事,所以我打算将这陪伴变得有意义,变得非同一般。

最近我们去拜访了外婆,主要是为了去外婆那儿采摘蕨类植物,所以早上6点的时候,外婆、妈妈和我便出发了。

幽静的山路似乎永无止境,弯弯曲曲,蛙声、虫声、鸟叫声,全部混杂在一起,颇有一番原始森林的味道。太阳透过树叶,照在地面上,形成小路上的一圈圈涟漪。我们目不转睛地向四周张望,因为不太清楚蕨类植物的模样,所以寻找它们如同大海捞针,几乎不可能。我们找了很久,依然看不见蕨类植物的踪影。我们细细地在岩壁上搜索,各种各样的野花野草蒙蔽了我们的视线。我发现了一株十分类似与蕨类的植物,用力一拉,却发现这植物的根只被了拉出了一半。我仔细一瞧,哎呀!拔错了,这哪是什么蕨类植物,分明是拉拉藤嘛!就在这时,我猛地感觉到手中一阵刺痛,一看,原来是被拉拉藤划伤了呀!外婆连忙帮我抹了点芦荟,我们继续往前走。

正走着,前方好像是进入天堂的路,所有的一切都与之前的截然不同。台阶像是被仙女铺上了一层地毯,紫色的葛藤花卷起身,一个个有规律地躺在地上,身上白色的部分有些刺眼,但也十分夺目。我们小心翼翼地向上走,打头阵的妈妈忽然喊叫到:“我找到了,你们看,这儿有好多。”我和外婆急忙上前一瞧:只见那植物有长而粗的叶柄,叶片轮廓三角形至广披针形,为2——4回羽状复叶,长60——150厘米,宽30——60厘米。我愣在原地,蕨类植物是这样的吗?妈妈顺手拔起一株,却没有连根拔起。我们同时转向外婆,只见外婆正小心翼翼地拨弄着植物的泥土,不一会儿,就拔出了一株极其完整的蕨类植物。

我也跃跃欲试,但是剩下的蕨类植物在比较高的地方,我必须爬上去才能碰到。外婆抓着我的手,牵着我爬上去。我有些害怕,但握着外婆坚定有力的手,这种恐惧感消失了。我一点点地将植物根部的泥土弄松,再将植物用力拔出来。

一路上,外婆始终在我身后帮我驱赶蚊虫,帮我在蚊虫叮咬处抹上芦荟。我发现被蚊虫叮咬的地方因为抹了芦荟,逐渐恢复原样。

……

从小,我就是被外婆带大的,和外婆很亲。和外婆在一起的时候,就如同我们在相互陪伴。俗话说:“陪伴是最长情的告白。”难道不是如此吗?

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篇1:最温暖的陪伴800字记叙文

全文共 1115 字

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“妹妹回家了吗?”

点开妈妈手机上的微信,映入眼帘的便是姐姐的头像与那句再熟悉不过的话语,我的心中流淌过阵阵暖流,思绪瞬间被拉回到从前。

玩捉迷藏,我把眼睛紧紧地捂着,嘴里大声的念叨着:“三、二、一!我来找你们啦!”我欢呼着把手放开,蹦蹦跳跳地去寻找我的小伙伴们。时间从我独自寻找的脚步声中溜走了,小伙伴们始终悄无声息,哪怕我大喊着认输,他们也没有出现。

幼小的我并不知道他们早已离开了,只是带着哭腔一声又一声地呼喊,一个又一个地方地寻找,恐惧和孤独慢慢地笼罩住我,我无助地看着前方,感觉全身都在颤抖。四周安静极了,连树叶被风吹落的声音都能听得一清二楚。夜色渐浓,我却依然执着地找寻。终于,黑暗吞噬了最后一缕夕阳,世界变得前所未有的幽冷和恐怖,我再也忍不住了,放声大哭起来。哭声在寂静的夜晚显得那么突兀与响亮,但回应我的只有清远绵长的蛙鸣。泪水打湿了我的脸颊,但我毫不在意,我一边抽泣一边向前挪动着,尽管我也不知道自己想要去往哪里。

“心心,心心,你在哪儿?”恍惚间,我隐约听到了姐姐焦灼的呼唤!

一丝光亮划破黑暗,我的全身仿佛被注入了一种新能量,我大哭着蹒跚地奔跑向黑暗里若隐若现的身影。

“姐姐……"我一把抱住了姐姐,哭得说不出话来。

姐姐蹲下来抱着我,轻轻地拍着我的脊背,任由我的鼻涕眼泪擦了她一身。“你不要再乱跑出来了,幸好找到了你。”姐姐的声音里有着无法掩饰的关切。

我乖乖地依偎着姐姐,一步也不肯离开。姐姐替我擦干眼泪,捏了捏我如同花猫一般的脸蛋,然后把她不算宽阔的后背留给我,我趴了上去,心里感到无比的温暖与踏实。伴随着姐姐不太稳健的步伐,我竟然睡着了。

那年,我五岁,姐姐十一岁。

后来,姐姐进入初中,我进入小学,每个暑假和寒假都是我们最愉快的时候,我们一起写作业,一起读课外书,一起吃零食,一起看电影,一起八卦学校的种种,姐姐还给我讲了许多处事之道。

现在,姐姐考上了师范大学,我也升入初中,开始了我的住校生活。我听妈妈和姨妈偶尔说起我们更小的时候,姐姐瘦弱,我很壮硕,姐姐抱我的时候我直接把姐姐压翻了,那时候抢玩具,争零食,我还把姐姐无数次打哭。然而,这么多年走过来,我们都已经忘记了那些不愉快,唯有这种陪伴一直长留在心间。

记得姐姐离开四川的时候,我问她,你会想我吗?姐姐笑眯眯地揉我的脸蛋,不容置疑地说:“当然了!”

果然,自那以后,每周五晚上,姐姐必然会在妈妈的微信上问上一句:“妹妹回家了吗?”除了视频,姐姐还会给我邮寄我爱吃的零食,我的生日,姐姐也是从未曾忘记寄上小小的礼物。

时光荏苒,如水温柔,我仿佛看到了姐姐,她一如既往地把她不算宽阔的后背留给我依靠,我不由得咧开了嘴角,嘿,无论身在何时,无论身处何方,有姐姐真的好幸福。

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篇2:有你陪伴真好作文600字左右

全文共 843 字

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抬起头来,向窗外望去,看见不远处的路边,那里有一棵大树。从来未见过,来的如此之早的春天,只见地上的草儿拔出嫩芽,毛茸茸的一片,只见深深浅浅的绿。 Larked his head, looked out of the window, and saw a big tree on the roadside not far away.I have never seen it. In such a early spring, I saw the grass on the ground pull out the tender buds and fluffy pieces, and I saw the deep and shallow green.

往年,松树都是灰尘尘的一片,见不到一丝翠绿。而今却截然不同,门口那棵松树像洗过了几遍,从上到下,只见一抹淡绿,真美。

这里的园林,没有赏春色之人,也没有成群结队的鸟儿为它欢呼。有的只是一树闪光的松针,密密麻麻的,像天上数不尽的星星似的,闪光的松针是那么的惹人爱,仔细看时,才知松针是上绿下白。它们一簇一簇的,彼此推着,挤着,挺立着。

这是一棵老树了。大概是五年前人们种下的吧!

每一簇针叶都像一堆尖锐而可爱的长矛,捍卫松树的树干,即使如此依然有各种各样的虫儿与鸟儿们往它那里去,真是讨人爱的家伙。那树干好似是大闹天宫的孙猴子拿的金箍棒一样,那么笔挺雄伟,高得很,好似不见其发端,也不见其终极。

这是我第一次被松树所吸引,对于它,我喜欢摘它的松针,然后矗立在哪里,凝视着它。它带走了我对低成绩的悲伤与不自信,让我沉浸在阳光的沐浴下,茫茫天底下,有的只是我与它的静穆之美。

我对它好似有了依恋,每天凝视着它,看它在风中摇曳,我很是希望它能与我畅谈一宿,让它帮我把心中所悲,所烦之事都抛于脑后,让生命的喜悦流着,流着,流向我心底。

“白小刺头深草里,而今渐觉出蓬蒿。”朗诵一句诗,为松树祝福!而它也在春风中摇摆,好似在与我共同朗诵。

啊!这应该是校园中春的陪伴吧!

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篇3:最温暖的陪伴八年级的

全文共 972 字

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黑夜将要吞噬整个天空,乌云抽走了落日残霞独有的一米阳光。月亮像一条慵懒的蚕,搭拉着在山峰上,变成一把弯刀,伴随着习习凉风,似乎将要割掉我的耳朵。 The night will devour the entire sky, and Wuyun draws away the unique one meter sunlight unique to the sunset.The moon is like a lazy silkworm, holding it on the mountain peak, turning into a scimitar, accompanied by the cold wind, it seems to cut off my ears.

一路上,一盏盏的桔黄路灯伴随着我前进。这是在晚修后回家的路上,每个夜晚,同一条路,同样的路灯,在我看来毫无差别。但今晚我望着这些路灯,外表看似平静无奇,但散发出来的光芒像冬日里的一片暖阳。

上个月前,我们进行了一次月考。尽管我告诉自己要“不以分数论英雄”,但刺眼的火钳就像夹住了我的心,是揪心的痛!

别问我有几多愁,“恰似一江春水向东流”呀。我垂头丧气地回到房间,“咣当”一声把门重重的关上。原本晶莹的泪珠却硬是把我的眼眶晕染成红色。我掩面而泣,内心自苦道:“行路难,行路难,多歧路,今安在?”

这时门“嗄吱”一声被无情地推开了。“母亲进来是要安慰我吗?”我原本是对母亲抱有一丝的希望,母亲的安慰对现在的我来说,可以说是那沙漠里的一泓清泉。但,母亲什么也没说。我就像是刚在雨后初晴散光芒的太阳却又被乌云狠狠地踹了一脚。但我似乎又不能理解母亲的心里其实是在“哀我不幸,怒我不争”啊。

但很快,我好像发现了什么。母亲淡淡的从我身边走过,在一盆茉莉花前驻足。我顺眼望去,那茉莉花已东倒西歪,我猛然想起是昨晚的暴风雨将它摧残到这个样子。我应该就像这茉莉花吧,真没用。

母亲拿走盆景后不一会儿又回来了,我发现她手上还拿着刚才的茉莉花,只是那是一盆崭新的茉莉花。母亲还是若无其事地离开了。

我凑前一看,发现盆景压着一张小纸条,内容极少,只有短短的一句话:你离成功又进了一步,因为你又多了一次经验。

原来母亲淡淡的背后隐藏着内心深处的激流,她一直是一路上陪伴我的盏盏路灯。

一路有你陪伴,我何惧孤单一人奋斗!

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篇4:陪伴作文700字

全文共 709 字

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月亮正是由于夜晚的陪伴,才显得更为皎洁;大海正是由于蓝天的陪伴,才显得更为辽阔;而我正是由于国学的陪伴,人生旅途才不孤单。

——题记

当最后一缕残阳躲起来的时候,夜幕就会徐徐拉下来。空气中弥漫着淡淡的花儿的清香,有些泛黄的灯光,辉映在散发着油墨香气的字里行间,整个人都美醉了。我清楚地知道,有国学的陪伴,学习旅程我不孤单。

年少时,有你的陪伴,我了解傅雷对儿子的谆谆教导。有你的陪伴,我洞悉了心灵世间的真、善、美。因为有你陪伴,我并不孤单。

稍大时,有你的陪伴,我开始憧憬美好未来,树立远大理想;有你的陪伴,我感觉黑夜不再寂寞,寻求真理的路灯已经点亮;有你的陪伴,人生的意义渐渐清晰,生命将被阐释的五彩斑斓。

与我在月下一起领略“举杯邀明月,对影成三人”的意境领悟“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的感慨;与我在离别之际体会“相知无远近,万里尚为邻”“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的依依友情;与我在坎坷面前树立“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的理想与气魄;与我一起渴望朋友“但愿人长久,千里共婵娟”的美好期盼;与我一起走向街头,欣赏“天街小雨如酥,草色遥看近却无”的美景,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的风光……是你,我才焕发了生命的勃勃生机。

再大些时,有你的陪伴,我拥有了“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信;有你的陪伴,我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献;有你的陪伴,我理解了“海纳百川,有容乃大”的胸怀;有你的陪伴,我明白了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的宏愿。

夜半时分,疲倦的月亮也该休息了,只留几颗星星还在眨眨眼。人有些倦意,空气里依旧弥漫着国学经典的气息。

有国学陪伴,我的学习旅程不孤单。

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篇5:以陪伴为题的作文500字

全文共 615 字

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有了它的陪伴,成长路上不再胆怯,不再孤单。——题记

小院深深,墙角青青,微风拂过,百花争妍。

走进那小院,第一感觉是凄凉。青苔长得遍地是,枯树,惨木,不堪入言。春日已到,小院的这般凄凉与院外的花花世界大相径庭。唉,如若我现在不努力,是不是以后我也会如着小院一般,独自悲观凄凉,只能眼睁睁的望着别人享受美好生活。

风吹过,是无尽的叹息。独自徘徊,珠江木门早已失去色,墙壁屋檐早就破烂不堪。转头,目光与那墙角地两抹向对上。

走近一瞧,原是蒲公英啊!小小的两只,在风中独自飘摇。

它们要有多大的勇气,才敢生长在这片废土之上。这些个节,它们又是如何度过的?无人照料,而这墙角的土壤又少之又少。这需要多么顽强的毅志!

春日,和风将它们带于比地,它们开始扎根,拼命向下蔓延;夏日,狂风暴雨,炎炎烈日让它们应接不暇,可尽管如此,它们依旧没有放弃,拼尽全力吸取水和营养,到了冬日,冰将这块土地封印,可却封印不了它们向上生长的势望…………我不敢想象,这一路走来它们得有多辛苦。可即使这样,它们依旧坚持了下来。

狂风吹不散它心中的理想,暴雨,浇不灭它心中的热火。为了成功,他一路奋斗,一路前进,绝不轻言放弃。

我明白了,人生的路漫长又多彩,就像在宽阔的大海上航行,有时会风平浪静,行驶顺利;有时也会遭遇狂风暴雨,行驶艰难。但只要心中的灯打不灭,就能沿着自己的航线继续航行。

只要我心中的目标不变,只要我一直向前,胜利终会降临于我。

感谢蒲公英,成长路上陪伴着,鼓励着我。

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篇6:有你陪伴的成长路作文700字

全文共 753 字

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成长的路上,爱的清香流泻。成长路上,品一路芳香,寻觅你陪伴的成长时光。

成长路上,有你陪伴

门前的丁香树长高了,我的心里一阵烦躁,一路上我慢慢地走着,到家后,我坐在沙发上发呆,好像丢了魂儿似的。我看着月考的卷子,惭愧如汹涌的潮水般涌上心头。

这时,妈妈走过来,说:“孩子,没考好?没关系,失败是成功之母啊!你想,美丽的蝴蝶,小时却是一只毫不起眼、甚至丑陋的毛毛虫,它为什么变成蝴蝶?是因为它经历了无尽的黑暗,饥饿与失去自由的痛苦,经过一冬天的蜕变,才变成了蝴蝶。所以,你是那毛毛虫,也终究会变成蝴蝶!”听了妈妈的话,我望着窗前那翩翩起舞的蝴蝶,心里似乎又燃起了希望。

妈妈,我成长的路上,有你陪伴,真好!

成长的路上,有你陪伴

课堂朗诵的声音,思考的神情,有问题的疑惑,都是您耐心的听着,看着,解答着……

当步入小学的第一天时,我就感到您的亲切。

记得那一次的朗读比赛,您二话不说就推荐了我,排练时,因为感冒,我嗓子里发出的不是以往那清脆的声音,而是重重的鼻音。正当我灰心时,您微笑着走过来,对我说:“孩子,别灰心啊!老师相信你是最棒的!而且,就算结果不理想,那也是一种锻炼。记住,只要努力了,做到问心无愧就好。”听了您这一番话,我无比感动。终于,我没有辜负您的期望,取得了不错的成绩。

老师,我成长的路上,有您陪伴,真好!

成长路上,有你陪伴

课间的欢乐,树林中相依品读,和你草坪上谈论我们的梦……

教室里,我忘记了带文具盒,正当我焦急万分的时候:“别着急,这支钢笔给你。”“有了钢笔,没有抹笔怎么行呢?给,拿去。”“别急,缺什么,我这儿还有呢!你要中性笔吗?”顿时,微笑又浮现在我的脸上,我的心里暖暖的,友谊滋润着我的心田……

同学,我成长的路上,有你陪伴,真好!

成长的路上,品一路爱的芳香,有你的陪伴,成为我心中最美的风景……

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篇7:有书陪伴的日子作文600字

全文共 666 字

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人的一生离不开知识,知识是力量的源泉,而书本是知识的载体。从活泼、生动、有趣的故事书到一本本厚厚的教科书,书本伴随着我,从不曾走远。

长大了,我的书架里摆上了四大名著,由它来伴随我的左右。

场面恢弘的《三国演义》让我想到战争时代,人们不畏惧困难,勇往直前取得战争胜利的硕果。凄惨的《红楼梦》让我看到了人们向往幸福生活,男女之间美好的爱情故事,让我们羡慕不已。忠肝义胆的《水浒传》让我看出了兄弟之间的仗义,突出一个字“义”在,同时让人们感受到国家的力量来自于人民大众,面对压迫,人民群众应抱成团,团结上进。神鬼莫测的《西游记》让我知道,无论是鬼还是魔,只要心中充满希望,用于战胜,不怕困难与挫折,就会成功。

每每读书之际,我便走进书的世界,感受《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔?柯察金钢铁意志。他不怕命运的安排、挑战、贫困;他拒生死之外;他挑战国民军团的压迫;他看不惯世俗的不公,挑战不平,这就是保尔?柯察金具有的宝贵精神。走进书的世界,遨游在知识的海洋;走进书的世界,一同感受知识带来的快乐;走进书的世界中,感受祖国多年来历经的沧桑岁月……

鲁迅、朱自清,中国著名的作家。自从进入初中生活后,便悄然无声地来到我们的身边,从鲁迅的《从白草园到三味书屋》到朱自清的《春》,无不给我们展现一幅幅鲜活的景象。

有书相伴的日子是美好的;有书相伴的日子是快乐的;有书相伴的日子是充实的;有书相伴的日子是有滋有味的。

同学们,学习之路固然艰辛,但我们坚信:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”不要浪费时间,浪费自己的青春,更不要浪费书。

有书陪伴的日子真好!

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篇8:陪伴让岁月多了一份感恩作文800字

全文共 827 字

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上小学时,父母一直想让我学一样乐器。经过仔细筛选,利弊权衡,他们选择了好听又方便携带的葫芦丝。我尚懵懂,不知道学艺的艰辛,也就轻率地就答应了。

第一次去上课,是妈妈陪着我。当我手抚葫芦丝,我的内心充满着激动和兴奋,妈妈也和我一样,看起来是那么的兴奋。她就坐在教室的后面,远远地看着老师给我上课,颔首微笑。

此后,每一次上课,都是这样的状态。我在前面跟老师上课,她在后面,颔首微笑,远远地看着。一晃就是一年多。

凡事都经不过时间的考验。一年以后,我对葫芦丝已经产生了厌倦。因为不管我多么的努力,吹出来的都是噪音,呕哑嘲哳难为听。同时,我又对它充满深深的恨。我恨它夺走了我的业余时光,夺走了我和小伙伴玩耍的时光,夺走了我的欢乐。但父母之命难违,我不得不去上课。爸爸妈妈都是特别坚持的人,无论做什么,只要开了头,就必须要坚持下去。

心怀怨恨,再去上课,就什么都不顺眼。老师说着自己的话,我机械地吹着,其实那根本不叫吹,麻木的向葫芦丝里吐着气而已。一切的一切都变得不一样了。唯独没有变的还是妈妈。

妈妈还是一直坐在后排,无论我吹出什么“噪音”,她总是做出很享受的样子,在听我的“演奏”。我想,她这是在监督我。但是她分明一直在颔首微笑,难道她真的很享受这一切吗?

就这样,妈妈风雨不误地陪伴我学葫芦丝五整年。那个当初崭新的葫芦丝已经被我磨得锃亮,油润。吹出来的声音,开始婉转、悠扬,开始丝丝入耳,声声动情。

五年后,我还当真站在了舞台的中央,众人瞩目。妈妈还是坐在台下,颔首微笑,不变的姿势,不变的笑容,不变的欣赏的目光。当我演奏完毕台下响起掌声时候,妈妈也站起来给我鼓掌。

走下台来,妈妈拥抱了我,她满脸笑容对我说:“儿子,你真棒!妈妈就知道,你总会有这么一天的!”那一刻,我好像一下子就明白了,理解了妈妈多年陪伴的意义。这么多年来,妈妈的陪伴原来不只是为了督促我,更是对我的一种无言的鼓励。

那一刻,我终于理解了妈妈的良苦用心,原来,有一种陪伴,叫鼓励。是时间让我明白了这一切。

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篇9:有你陪伴真好作文400字

全文共 399 字

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我忘怀了那是谁的故事,也许是你,也许是我。当一种莫名的巧合,跨越了千万年的时光重合,我又怎么忍心不将你留下。你用一个或是凄婉或是激情的声音,唱着一首首,千年前的故事,却撩动了我的心弦,使我不禁想要留住这共鸣的乐声。

你从时光中走来,在岁月中积淀,你是绽放在智慧中的鲜花朵朵,是凝聚在感情中的珍珠颗颗。你是才与情的完美结合,你是来自于不同时空的诗篇与诗歌。

人生不如意十之八九,无以排斥,难能诉说,如此,你便是我最好的陪伴。你是从历史中走来的知音,纸上跃然着那共同的惨淡与伤灼。手指轻翻,你便开始了流淌的情感,让我沉浸在中,忘怀了那是你,抑或我。

那是看尽繁华的“人生之浮华若朝露出,泉壤兴衰。”那是景中自生悲的“梧桐兼细雨,到黄昏,点点滴滴”是无奈时光又去的“更能消几番风雨?匆匆春又归去。”

诗篇在相伴,在那日光洒然的晴午,在那秋风瑟瑟的晚上,纵使我一生皆是平凡的,可诗,大许也会避免我的灵魂跌入俗世吧。

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篇10:有父亲陪伴的日子作文800字

全文共 863 字

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记忆中的你不擅言辞却幽默风趣;记忆中的你聪明绝顶却常犯迷糊;记忆中的你高大强壮却青丝已变白发。你是我最敬重的人——父亲。进入时光隧道,寻找与你相处的点点滴滴,发现有你陪伴日子真美好。

父亲你不会说多好、多漂亮的话,所以我家的发言人就成了妈妈。就在今天早上,我一觉睡醒,就看见妈妈忙东忙西:“宝贝要带什么东西?今天考试不要紧张,晚上回来让你爸做好吃的。”我认真地点点头。当我走出自己的房间,一碗热气腾腾的面已经端在餐桌上。父亲坐在沙发上看报纸,侧过头来看了看我说:“快趁热吃,吃的饱一点。”“嗯。”我赶紧坐了下来。面,色香味俱全:金黄的荷包蛋,青翠欲滴的小葱,雪白的面条。简单却又细致。这就是你呀,不多语却无处不奉献着你的爱。

印象中的父亲聪明绝顶。记得小时候,数学作业有算二十四点。我看着只有四个数字的题目,急得抓耳挠腮,请教父亲。你拿起题目,才看了三秒钟。就拿笔写下了算式,递给我。又看起了报纸。然而,岁月荏苒,时间不饶人。现在的你常犯迷糊,提笔忘字。感叹时光易逝,告诉我要好好珍惜。

你幽默风趣。就是上一次吧,我考的还可以,但粗心错了一道计算题。当我把试卷给你的时候十分害怕。知道你是不允许我有小错误,所以大气都不敢出。你终于还是看到了那道题。皱着眉头,板着脸。我心想:“完了,这回惨啦。”你快速站起来,把手一扬,做着要打我的样子。我赶忙缩着头,用手挡着。见一段时间过去,你还没有动,我就放下了手,转过头,见你脸上全无刚才的怒气,嘴边浮起的笑容好像在笑我的举动。“好啦,下次要小心,你看这道题……”父亲坐下,为我讲解题目。我忽然看见父亲头上的白发。十几根白发藏匿在满头青丝中,如白纸上的黑点,惹人注目,格格不入。我的眼眶湿润了。不知不觉,高大强壮的你也老了。像一棵参天大树也弯了腰,像一条奔腾不息的大江也将干涸。想着,心中说不出的悲伤,眼中流不尽的滚烫……

时光荏苒,白驹过隙,我们无法转动时间的钟,只有把握当下。转身回望,有父亲陪伴的日子,真好。虽然你在外地工作,不能每天陪伴在我和妈妈身边。但我和妈妈永远爱你,每天都会想你。

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篇11:陪伴日记300字

全文共 378 字

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陪伴是什么,是伤心时的安慰,是快乐时的分享,还是心灵上的交汇与沟通?每个人的身边都或多或少的有自己的“甜心”,当脑海中浮现他们鼓励的微笑,真诚的鼓励,也许心里便已倍感温暖!就像有那么一群人,一个整体,团结着面对一切,学习,生活,面对失败!

如果我们从小到整个学校大到整个国家都齐心向着一个目标奋进着,那会不会不同凡响,有句话说的`好,人心齐,泰山移!当灾难降临时,有我们大家的陪伴,像多次地震后的救援,援助,都是我们相互的陪伴,陪伴不一定在身旁,不用语言去表达,有时一个温暖的微笑,一个鼓励的眼神都会让他人感受到美好!

但再好的陪伴也经不住离别时的伤感,在时光的流逝中渐行渐远,由形影不离到自己独挡一面,从无话不谈到尴尬对视无法言谈,就请从现在起珍惜陪伴在我们身边,关心,我们关心的人吧,因为在一起是一种缘分,分离我们也只好接受,熟话说,天下没有不散的筵席……

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篇12:有您陪伴,我不孤单初三作文700字

全文共 721 字

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夜空,蓝得深邃;星光,亮得迷人。浅浅的空气中弥漫着桂花的香气;一束橘黄的灯光,映在散发着油墨香气的文字上,让整个身心醉在其中。我知道,有您陪伴,我不孤单……

这一刻,因您而坚强

这是一次很重要的考试,可我却考砸了,看着打满红叉叉的试卷,我的眼泪便唰地流了下来。看见如此伤心的我,您连忙放下手中的试卷,跑过来对我说:“你怎么了,哭得这么伤心?”我的眼睛噙满了泪水:“这次考试没有考好!”您用温柔的话语安慰我:“没有事的,不就是没有考好嘛!别哭了,微笑的你是最漂亮的!要明白在成长的道路上学会坚强。”这一刻,我学会了坚强。

这一刻,因您而感动

风,无止尽地吹来,雪肆虐地下着。我穿着单薄的衣服在雪地里站着,等着妈妈来接我。寒冷的冬天冻得我直哆嗦。这时,从远处好像看见一个人,我以为是妈妈就迫不及待地跑了过去。到了面前,一看,原来是您,您看我孤独无助地站在雪地里,连忙把外套脱下来披在我的身上,搓着我被冻坏的通红的双手,还是用那温柔的语调对我说:“傻丫头!很冷吧!也不知道多穿点衣服!”凝望着此时的您,虽然有些唠叨,但这一刻,我的心里溢满了感动。

这一刻,因您而无语

细雨轻轻地洒落在地,却潮湿了我整颗心!因为工作调动,您走了,去了一个我不熟悉的地方。您曾告诉我要坚强,我用目光贪婪地盯着您送给我的笔记本,希望能嗅到您的呼吸,却再也找不回曾经的故事,笔记本上有您熟悉的字迹,我强忍住泪水,告诉自己一定要坚强。和您分开之前,有说不尽的话语;可当您离开时,怎么也说不出口!看着您送的笔记本,闻到了您的字迹的淡淡莫香味。

静静徜徉在墨香的氛围中,轻轻地把它合上,香气漫了一屋。看到它就好像您没有离开我,一直在我身边。有您陪伴,不留下遗憾,我知道,有您陪伴,我不孤单……

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篇13:成长的路上有你陪伴作文700字

全文共 669 字

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我最喜欢看《爸爸去哪儿》这个电视节目,每次听到那熟悉的歌词:“他的手掌有一点粗,牵着我学会了走路……”,我都会想起我的老爸。从小到大,我都是在爸爸的陪伴下长大的,他不仅照顾我健康成长,还指引了我的人生航向。

当我牙牙学语时,身边总有爸爸热切的目光鼓励着我,让我感到无比的幸福;当我蹒跚走路时,身后总有爸爸温暖的大手托扶着我,让我感到无比的安全。我的成长离不开爸爸无微不至的关怀。

记得刚升三年级,在上体育课时我不小心扭伤了脚,我一直坚持到放学,在看到爸爸的第一眼时,我再也忍受不了疼痛了,眼泪夺眶而出,爸爸见了急忙把我抱上车,带我去医院检查。从停车场一直到三楼,爸爸抱着五六十斤重的我,汗水大颗大颗的滴落在我的脸上,我几次要求爸爸放下我歇一歇,爸爸却一直坚持把我抱到了拍X片处。放下我时,爸爸累的气喘吁吁,而他却故作轻松的对我摆摆手说:“没事没事”,我能深刻的体会到爸爸对我的爱。

当爸爸带我们出去游玩时,总是随身带一个黑塑料袋,把垃圾放在袋里,还把别人丢弃的塑料瓶也放到了袋里,我知道他这样做是为了保护环境;当我们在海边度假时,爸爸会把搁浅的小鱼小虾送回到大海,我知道他这样做是宽厚待人,爱惜生命。爸爸的一言一行影响着我,教会我如何做人。记得有一次我和爸爸妈妈去苍岩山游玩,有一个老爷爷坐在路边,双手撑着拐杖,在寒风中冻得瑟瑟发抖,我跑过去,把我的20元零用钱以及带在身上的零食都送给了老爷爷,爸爸对我投来赞许的目光。

爸爸像一棵树,为我遮风挡雨;爸爸像一盏路灯,为我指引方向。因为有你在,前行的路上我信心满满,不怕失败。

谢谢你,我亲爱的老爸。

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篇14:陪伴作文

全文共 722 字

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清晨,一颗露珠慵懒地趴在小草上,这便是最简单的陪伴;午后,一位鸟妈妈慈爱地看着自己的宝宝在天上飞翔,这便是最有爱的陪伴;傍晚,一对白了头的老夫妇牵手在海边散步,这便是最美丽的陪伴。

最简单的陪伴

三年前,妈妈给我带回来一个惊喜的礼物——土豆。土豆是一只很可爱很可爱的小狗。它的品种是比熊,它有着球一样的头,似有似无的耳朵,一双圆溜溜的眼睛好像能滴出水来,它的鼻子和嘴巴显得小巧玲珑,很是可爱。土豆刚刚到我家时很陌生,总是呆在它的小房间里不肯出来,后来跟我们熟了,就完全变了个样子,成天上蹿下跳一点儿也不消停。土豆的小房间在我的卧室,所以在我心烦的时候,我总是把悄悄话讲给它听。土豆好像能听懂我说话一样仔细地听着,就像朋友一样守在我的身旁。这也许就是最简单的陪伴吧。

最有爱的陪伴

动画片里多啦A梦陪伴在大雄身边,无论大雄做错什么,多啦A梦总会原谅他;史迪仔陪伴在莉罗身边,当莉罗被别的女孩欺负时,第一个帮助莉罗的就是史迪仔;派大星陪伴在海绵宝宝身边,他们两个逗趣的“生物”喜欢一起去抓水母,即使他们吵架也会很快复合;双面龟陪伴在小美美身边,在小美美遇到危险时,不顾自己安危去救小美美的是双面龟,即使双面龟很胆小。虽然这些都是动画片里的人物,但让我感受到陪伴的力量。这也许就是最有爱的陪伴吧。

最美丽的陪伴

当你高兴时,朋友陪伴在你的身旁和你一起分享快乐;当你忧虑时,朋友陪伴在你的左右帮你解除忧愁;当你伤心时,朋友陪伴在你的肩旁和你一起化解哀伤。有人说,朋友像一个路标,指引你人生的方向;有人说,朋友像一座灯塔,照亮你人生的道路;也有人说朋友像一颗心,永远陪伴在你的心房。朋友的陪伴,也许是最美丽的陪伴吧。

世界上最美的不是那信誓旦旦的诺言,而是永远的陪伴。

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篇15:陪伴让岁月多了一份温暖作文600字

全文共 695 字

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陪伴是最长情的告白——题记

我年幼无知,你调皮捣蛋。

你初到我家的时候,我也是懵懂无知的年纪。大人总是没空搭理。于是,年纪最小的我没有朋友。许是你的年龄也小;许是只有我叫,你才会动上一动;许是我的吵闹烦到了大人。他们让我照顾你,我每天都精心照料着你,给你吃最好的狗粮,喝最干净的水。打扫你的窝比打扫自己的房间都勤快,很快,我们就形影不离了。

我们一起闯祸,把家里弄的天翻地覆;我们一起挨骂,耷拉着脑袋在家长前乖乖听训;我们一起玩耍,从东街跑到西巷,从南巷跑到北街,往往是我不小心弄出血,你不小心弄掉了毛。

我学业繁重,你默默陪伴。

随着年龄的增长,作业一天比一天多。我陪你玩的时间少了,写作业的时间多了。而你,这么好动的性子,竟也能趴在地上看着我写那么久的作业。每当我遇到难题想放弃时,对上你澄澈的眼睛,似乎就有了坚持的勇气。

每天早上,我上学,你都会跟着我到家门口,蹲着目送我远去。每天下午,我回家,你也是蹲在家门口,远远的看见我,就倏的跑过来围着我转圈圈。日复一日,从未间断。刮风下雨,雷打不动。

我青春年华,你行将就木。

你已经快十岁了,对人来说不算什么,对狗来说已是高龄。你变得迟钝,衰老。不在像以前一样天天跑来跑去,蹦蹦跳跳,而是终日躺在你的窝里,每次接我也是慢慢走了。而我,明明看到你的变化,却依然告诉自己你很好,还可以再坚持几年。

你是那么坚强,坚强到我以为你可以再陪我很久;又是那么脆弱,脆弱到一场感冒就带走了你。有几句话我一直想对你说:对不起,在你最后的时光我也没有多陪陪你;谢谢你,我的童年有你的陪伴变得完美。

月皎洁,是因为有星的陪伴;

花美丽,是因为有草的陪伴;

我快乐,是因为有你的陪伴。

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篇16:陪伴,是最长情的告白作文1000字

全文共 987 字

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时光荏苒,许多事都如过往云烟一般,随风而逝,但我想无论岁月如何变迁,我都不会忘记那个夜晚。

难逢一次月假,我慵懒的窝在家里早已计划好的月假,这两天半要做的所有事:吃,玩,睡,我心想这样的日子才叫幸福!一整天,我都窝在沙发上看电视,黄昏时吃完晚饭,妈妈一如往常的换好运动鞋,然后走到刚吃完饭就躺回事沙发上的,我的面前说:“走吧,我们一起出去散散步。”话刚出口,我就立马拒绝了。抱怨道:“好不容易放个假,你就让我在家好好休息吧,出去闲逛什么。”紧接着我又瘪瘪嘴不耐烦地说:“你自己一个人去散步啊……”我俩僵持半天,最终还是我败下阵来,心不甘情不愿的换上鞋,大力甩上门,然后慢吞吞地跟了上去。

妈妈心情好像不错,步子轻快,一路上与我说个不停,我百无聊赖地跟在她身后,低头玩手机与朋友聊天,聊到开心处就笑几声,妈妈突然回头,皱着眉,脸上的表情不平时一样严肃。“走路就好好走路,不要玩手机!”“好好好,等会儿……”我敷衍着。“弟子规,你忘了吗?父母命…”“行了,烦不烦……”我不耐烦地打断她的话,关了手机。

周围陡然安静了,漆黑的天空点缀着几颗闪闪的星星,一轮皎洁的明月悄悄从云中探出头来,公园的小路旁一盏盏明灯散发着自己的光芒,偶尔几声虫鸣为这寂静的夜色添了一丝活泼生趣。

在这样的景色中,我的心情也平静下来,妈妈又恢复了轻松愉悦的语气和我说话:“唉,好久没这样了,这样和女儿一起散步了,你姐去了武汉念大学,你也转眼就念了高中,身边突然少了个人,还真是不习惯啊!”我怔了一下,抬起头看着前面轻笑的声音,矮小,似乎还瘦了一些,挺得笔直的背影,还透出几分落寞,孤单,我转头看着身旁走过的人们,无一不是与其子女,父母与心爱的人并肩而行,谈笑风生,我突然生出几分,愧疚了起来,大步走向前面那道身影,坚定的抓住她粗糙的手,只感觉她的身体轻微的颤了颤,却什么也不说,我轻轻的回握着我的手,笑容渐渐灿烂,在灯光的照耀下,她的眼角有什么在闪闪发光。

我们往往口头上说着爱戴、孝顺父母,却忽视了父母内心的感受,其实他们并不需要多么昂贵,多么精美的礼物,也不需要多么华丽的衣裳,他们真正想要的不过是子女陪在自己身边,一起谈心,一起下棋,一起散步,爱并不难,只是一些简单的问候关心,一个小手牵大手的动作,一个暖心的笑容,一些时间的温馨陪伴

我愿陪你看沿路的风景,陪你把日子过得简简单单,因为陪伴,才是最长情的告白

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篇17:陪伴初中作文

全文共 714 字

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在炎热的夏日,有蟋蟀唱歌,有家人陪伴,是最幸福的!

我爷爷平日最爱我。他最近不怎么说话。当他触摸他时,他像个孩子一样痛苦地哭泣。如果有人进他家,他会骂那个人。我进去,他从来不骂。

那天下午,我问爷爷:“要不要出去坐坐?外面比里面凉快。”爷爷天真地笑了!“好!我已经好几天没出去了。”我小心翼翼的扶爷爷出门,他的脚步好重。当我帮他时,他嘲笑我。我不明白他为什么笑,也没注意,就进屋去拿椅子。他在外面一直喊我的名字,我觉得不对劲,就跟我妈说:“爷爷这几天怪怪的。”

第二天,我去了医院。医生说爷爷得了老年痴呆症,没有法治。爸爸妈妈哭了。爷爷留在了医院。我不知道发生了什么。我有一种强烈的愿望,想和爷爷一起呆在医院里。父母打不过我,只好让我住一晚。

那天晚上,我知道了我爷爷有多病。果然,第二天爷爷去了滨州医院,我勉强回家了。

写了几天,爷爷回来了。我高兴地拉着爷爷的手问:“爷爷,你好点了吗?”爷爷像以前一样骄傲地说:“我怎么会生病呢?你就说我有病!”他甩开我的手,慢慢走进房子。

越担心一件事,就越会欢迎一件事。因为爷爷执意不去医院,就请了医生检查病情,我紧紧盯着医生的脸。爷爷平安异常。当他被叫到时,他只是艰难地摇了摇头。我把脸凑过去,他只叫了我的昵称,声音很低,很虚弱,我悲伤地坐在他旁边。他好像睡着了,再也不想醒来,就悄悄地走了,没人知道它什么时候走的。我只记得那是2014年8月14日,他中午11:20走的。

我还记得爷爷临死前说要在我生日的时候给我唱歌……我还记得和他在一起的时候我有多开心!爷爷,你是最爱我的人,可是你知道吗?你死后的第二天是我的生日。你终究没有为我唱歌,但我每年都为你唱生日歌!

炎炎夏日,没有亲人陪伴,你会幸福吗?

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篇18:描写一路有你陪伴的优秀

全文共 644 字

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有你陪伴的日子,不孤独。 There are days when you are accompanied by you, not lonely.

温暖的怀抱安抚稚嫩的心灵年幼时,有天,爸爸妈妈去外地了,那天晚上也是我第一次离开妈妈。天黑了,不知什么原因,我却嚎啕大哭不肯上楼,外婆抱着我,不管怎么哄,对我都是无济于事,眼泪似断了线的珍珠。外婆看着似着了魔的我,心疼极了,把我抱在怀里舍不得放下。而我却用尽洪荒之力拼命的反抗。就这样,一整晚,外婆用她温暖的怀抱安抚我稚嫩的心灵。

深深的脚印带着浅浅的脚印

夏天,我最喜欢跟着外婆去泥地里玩耍。时而搞搞恶作剧,时而帮外婆干一些力所能及的事儿。夕阳西下,满载一篮“星辉”,在“星辉斑斓”里回首:留下了一行行脚印,左边是深深的脚印,右边是浅浅的脚印,深深的脚印带着浅浅的脚印

瘦小的身影依着高大的身影

长大了我去外地念书,却很少见到外婆,甚至相隔一年才能见到。想必外婆现在已经两鬓苍苍了,手已不再像小时候牵着外婆的光滑的大手一样,早已粗糙了吧?想必外婆现在的面庞早已爬满了皱纹,像爬山虎一样爬满了整个墙了吧?想必外婆现在看书,看报纸也该戴上了一副老花眼镜了吧?终有一天,我回到故乡,牵着外婆的手,走在乡村的小路上,望着乡村的巨大变化,这一次我却有了不一样的感觉,外婆似乎比我矮了许多。在灯光的照射下,外婆的身影是那么的瘦小,而我的身影是那么的高大。我的内心跌宕起伏,始终不能平静。回眸望去,瘦小的身影依着高大的身影

有你陪伴的日子,不孤单!

一路有你,不孤单!

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篇19:描写亲情陪伴成长的作文600字

全文共 924 字

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小时候,奶奶陪我的时间最久,我对奶奶的感情也最深,对她的回忆也最多。 When I was a kid, my grandmother had the longest time to accompany me, my feelings for my grandmother, and the most memories of her.

那时候总觉得自己好孤单,只有奶奶一个人陪着我,不管她走到哪里,我就拉着她的衣角,紧紧拉着不放,像一个跟屁虫似的。每次放学接我回家,奶奶总是会给我买香肠,而我呢,就跟在旁边,紧紧握着奶奶的衣角不放,嘴里还吧唧吧唧的吃着香肠,说着班上最近发生的有趣的事情。

还记得第一次上幼儿园,奶奶微笑着目送我进幼儿园。我三步一回头的看着他们,小脸皱的紧紧的,眼泪滴答滴答的往下流,就像一颗颗银豆豆似的。妈妈笑着说:“乖,等你放学了,奶奶就来接你,还会给你买好吃的香肠哦!”我听了这话,才慢慢的走进幼儿园,抹着眼泪。

虽然现在已经长大了不少了。可是还是那么喜欢跟奶奶交流。看着奶奶笑的样子,我也情不自禁的会笑出来。记得上次暑假回奶奶家,还没有想要写作业的想法,就倚在门框上,啃着苹果,看着奶奶在院子里洗衣服。那天天气很冷的,穿了一件羽绒服,一件毛绒背心了,就忍不住问:“奶奶,您怎么不用洗衣机直接洗。

那样多方便呀,这样还不会把自己的手冻裂了?”她慢慢的弯下腰,提起一件衣服,又慢慢地直起身子,吃力地把衣服放在衣板上,“先手搓,再甩干,免得浪费电。”我心中莫名有一股怒气,不仅在心中喊道奶奶,身体重要,还是电重要呢?应该多注意身体啊,这些活大可交给洗衣机去做。

奶奶的手心满是裂痕,握着她的手,是暖暖的,手上的香皂味也是浓浓的。这股香皂味包含了奶奶对我的爱。用手心碰碰她的手,虽然扎手,可我还是喜欢。这双手,为我煮饭,为我洗衣服,为我挠痒痒,为我付出,为了我在冬日洗衣。

亲情就是这么微妙,亲情就是为了一个人,可以付出一切;亲情就是在冬日的时候仍然为你洗衣洗被;亲情就是在夏日,为了省电费,还要通宵为你打扇子;亲情就是不管眼睛有多么的累,有多少血丝,还会熬夜为你赶蚊子……

亲情是这世间最美好的东西,拥有了它就拥有了爱,要好好珍惜在身边的亲情。

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篇20:引导与陪伴是最好的教育

全文共 2315 字

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引导陪伴是最好的教育——立德树人,做好学生引路人

尊师重教、崇智尚学乃中华民族优良传统,老师以德立身,以身作则,对教育事业的执着追求。学生以师为镜,可以正品行;以师为镜,可以明思维;以师为镜,可以知奉献。

习近平总书记寄语教师:“广大教师要做学生锤炼品格的引路人、做学生学习知识的引路人、做学生创新思维的引路人、做学生奉献祖国的引路人。”教师要关注学生、关心学生、关爱学生,倾听学生心声,立德树人,做好学生引路人。

注重品德,做学生锤炼品格的引路人

古有万世师表之孔子,今有最美女教师张丽莉,孔子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子以自身的一言一行熏陶教育着弟子,被誉为“万世师表”,在决定生命阴阳两隔的最后一秒,女教师张丽莉用自己的身躯发挥了生命更大的价值,用行动谱写了师德的优美篇章。

作为一名教师,有德无才会误事,有才无德必坏事。教育乃立国之本、百年大计,教育的意义在于立德树人,为国家的发展输送人才,教育的方式在于熏陶学生,陶冶学生情操,文化的传递也具有潜移默化的影响,所以学院教师队伍的品德践行将直接感染着学生的成长,这就要求我们的教师掌握合理的技巧,既能树立威信而又不是单纯表面上的拘谨,既能成为学生的朋友更是学生心灵上的倾听者,使学生注重品行,树立正确的世界观、人生观和价值观,因此师若“无德”何以“树人”?

我们的教育领航人——人民教师,始终奋斗在教育一线,在教育中展示师德品行,在真情中传递爱心,在平凡中追求卓越。此外,我们的老师在为人处世中引导着学生,注重师德,坚持不懈做好表率;一日为师终生为父,教师在学生成长的道路上给予了深情陪伴,诠释了引导与陪伴是最好的教育意义。我们的教师始终注重品德,做好学生锤炼品格的引路人。

严谨治学,做学生学习知识的引路人

二十一世纪,科技现代化日新月异,各国综合国力的竞争归根结底还是科技、经济和人才的竞争。创新驱动发展战略,人才越来越成为国家发展战略性资源,而教育是缔造人才不可或缺的重要一环,因此教育具有全局性战略地位。

“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦,教师在教书育人、严谨治学前行的道路上任重而道远。教育非一朝一夕,而是一个漫长,由量变到质变的积累过程,我们的老师需要有顽强的毅力和耐力跑教育的“马拉松”,三尺讲台四米黑板,严谨治学、精雕细琢雕塑国家栋梁。

教师与学生之间,作为学生的我们应该尊师重教、崇智尚学,能明辨是非,既要虚心善学,认真学习老师的授课知识,又要有自己的独立思考,因为学而不思则罔,思而不学则殆,不能愚昧一成不变的照搬,不要被思维模式所“套路”,而是要走出思想的“禁锢”,术业有专攻,敏而好学、温故而知新方能学有所成。

老师们也应该有教无类、因材施教,注重授课方式,认真备好每一次课,既是对学生负责,也是对教师职业道德的恪守。教师在教书育人的同时,也需要不断自我学习,可通过参加各相关教师专项培训、师生交流会及教育改革论坛会等活动加强院师资队伍建设;通过教师课堂师生互动,融入学生群体;通过教师同事间课堂相互听课方式,以评促建、以评促改、以评促学,深化教育体制改革,严谨治学,做好学生学习知识的引路人。

改革创新,做学生创新思维的引路人

当今,在“大众创业、万众创新”的时代背景下,科技日新月异,正所谓“苟日新,日日新,又日新”,而我们青年人作为社会上最富活力、最具创新思维的群体,应当掌握新技术,要善于学习,更要善于创新,这也是邓小平爷爷寄语青年人的殷切期望。

创新乃民族进步的灵魂,创新源于人的思维,而拥有创新思维还是得回归教育,在老师的创新思维引领下,年轻的我们应当勇于科学探索,锐意进取、开拓创新争做时代先锋。那么这就要求我们的广大人民教师在教书育人、立德树人的同时还得紧随与时俱进、开拓创新的矫健步伐,创新教学模式,旋转课堂,明辨思维,刻苦专研专业课程,结合专业实验帮助学生创新思维,改革创新,做好学生创新思维的引路人。

爱岗敬业,做学生奉献祖国的引路人

俗话说:教师的威信首先建立在责任心上,让学生感受教师的爱心,让教师赢得学生的爱心。尊重学生的心灵,留给学生一片深土,教师的心灵也永远鲜活,让教育成为传递爱的方式。

在偏远的山区,总有一首最为动人的歌曲,那便是师德;总有一道优美的风景线,那便是师魂。有那么一对教师夫妇,他们走过了半个地球,最后选择在小山村驻足,他们要开一扇窗,让孩子们发现新的世界——这就是2014年度感动中国十大人物最美乡村教师朱敏才和孙丽娜夫妇,他们将自己的毕生精力献给了三尺讲台、献给了爱岗敬业的教育事业,在中国最美教师又何止它俩呢?

教师像不灭的蜡烛,点燃着偏远山区的希望,他们给予了山区学子最深情的陪伴,引领孩子们走出大山,用自己行动与青春诠释着爱岗敬业的含义。他们干一行,爱一行,践行社会主义核心价值观,爱岗敬业,用自己的一言一行、点点滴滴从我做起,熏陶着学生做一个有道德、有理想的人,将来更好的立足于社会、报效祖国,他们甘做学生奉献祖国的引路人,助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

沐浴在教育阳光下的我们,有着伟大而慈祥的人民教师的引导与陪伴,用爱的教育孕育着一代又一代莘莘学子,我们应当更好的立德、精业、创新,方能“有为”。学生不会忘记,人民教师为了教书育人,倾尽毕生精力奉献给了三尺讲台,做学生锤炼品格的引路人;学生不会忘记,人民教师在教学一线不断地刻苦钻研授课,认真研究教材教法新标准,做学生创新思维的引路人;学生不会忘记,为了促进教育发展,为梦想护航,为人才强国的建设而默默付出的广大人民教师,始终做着学生奉献祖国的引路人。他们引导着我们成长,与学生的我们一路相伴、砥砺前行。

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